「必备」关于辩论赛的作文精选8篇。
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关于辩论赛的作文(篇1)
又是一个宁静的下午，我舒舒服服地躺在床上，拿起我的手机，放肆地玩起来。我兴奋地将音量调大，还哼着小曲。
突然，妈妈杀了过来，一看我这姿态，吼道：还在这玩手机，作业是不是没写完呀！别玩了！知道了，知道了！就玩一会儿，马上好了！我淡定地说。
还这么放松，等下还有学习呢！知道了！别烦我！我有点不耐烦。你这
忽然，爸爸闻声而来，怎么了？你看他，还有心情玩手机，作业都没做完！气死我了！爸爸反驳：玩手机正常啦！你看？现在作业这么多，还不是为了放松啦。就是，就是。有爸爸在，我就放心地玩了。不行，作业写好再玩才行！知道作业好多还不快写！妈妈有点生气了。
听着他们在吵，我游戏玩得更带劲了。几十分钟过去，我眼睛很难受，关了手机，才发现他们还在辩论。
我又看了看时间，妈呀！要迟到了。我连忙说：爸爸我要迟到了，快送我去学校。我跑出家门。妈妈再见！
我家的辩论每天都在上演，但又很快结束。
关于辩论赛的作文(篇2)
咚咚哒一场别开生面的辩论赛开始了。甲方辩论员金钱兄弟进场了，只见他们抬头挺胸，目中无人。接下来进场的是乙方辩论员树木姐妹，她们自信典雅。身上是一片生机盎然的绿意，仿佛和大自然融为一体。
辩论正式开始了。金钱哥哥先发制人：你们看，晋江现在交通这么便利，科技这么发达，都是因为我们有一定的经济能力。所以，一切都应为发展经济让路。金钱哥哥话音刚落，树木妹妹就不甘示弱地反驳：对方说的经济重要，那么我要问问，是人们的健康重要还是那所谓的经济重要？你们翻翻历史典故，楼兰为何最终被掩盖在黄沙之下？是因为没有植被保护。
树林妹妹的话一出，观众席上的掌声如雷鸣般响起，金钱兄弟的脸色青一阵白一阵的。过了几分钟，金钱哥哥才出声说道：经济的发展使我们过上了小康生活，那些高楼大厦的诞生也都离不开经济的发展
树木姐姐立马反驳说：如果我们一味地发展经济，而忘记了植树造林，那么空气污染了，河水浑浊了。我们虽然赚到了金钱，但是丢了健康。总之，即使金钱再万能，也不如绿色环境给我们健康的生命更宝贵。树木姐姐话音刚落，台下便响起了雷鸣般的掌声。
关于辩论赛的作文(篇3)
难忘的辩论赛
星期六，是我们小记者作文班举行辩论赛的日子，我们提前就写好了稿子，希望能赢得比赛。早读课的时候，老师先把辩论赛的注意事项仔细的说了一遍。
然后老师先把我们分成正反两个组，每个人都信心满满的拿着准备好的材料，拭目以待的样子。辩论赛的主题是“小学生应不应该帮助陌生人”，正方的观点是：“小学生应该帮助陌生人”，反方的观点是：“小学生不应该帮助陌生人”。评委老师把辩论赛的规则和流程仔细的介绍了一遍。老师终于宣布比赛开始了。立论，就是由双方一辩进行辩论，正方一辩，是高年级的郑霖，郑霖使出了浑身解数，把正方的观点说的头头是道。反方派出的是兰锦雄，他也是信心满满地把自己的观点阐述了一遍。
双反互不相让、各持己见。轮到攻辩了，这一环节没什么特别的，不过在我看来，正方占了优势，而反方稍稍失利。
攻辩小结，这一次双方总结的都不错，双方互不相让，好比一场没有硝烟的战争！
自由辩论，这次的自由辩论可谓十分精彩，同学们都信心十足，各个急不可待，表情变化多端，一会儿喜，一会儿愁，那场面太壮观了，反方甚至激动地拍起了桌子。
总结陈词，正反两个代表一个信心十足，一个胸有成竹，两个都不相上下。
最后老师对这场辩论赛进行了总结，并宣布我们正方赢了，我们高兴的欢呼了起来。
这场别开生面的辩论赛给我留下了深刻的印象，其实不管是正方或反方，我们还是应该乐于助人，这永远是中华民族不变的传统美德，但我们在帮助别人的同时必须保证自身的生命安全！
教师评语：文章内容写得比较具体，辩论的各个环节都阐述道了，句子通顺连贯，词语也用的比较优美！
关于辩论赛的作文(篇4)
“叮零零······”上课铃响了！平时五（6）班的“小狮子”们“生病”的“生病”，“受伤”的“受伤”，可今天太阳打西边出来了，个个精神饱满。哦------原来它们好开辩论赛哩！
今天的主题是开卷有益VS开卷未必有益。我是一个书的爱好者，当然要当正方喽！第一个发言的是我方------老将高源。高将说到：“我方认为开卷有益。”反方立刻接上：“书不一定对我们有益。有些人造出黄色书，是人走上犯罪，杀人放火，这难道就是开卷有益吗？”正方路并立刻站起来反驳：“我们认识可以控制的，我们不会去买那种书的。”反方主将黄劲烨看上去十分轻松，他说：“那为什么还有人去买呢？书不是都有益的，那些打打杀杀，杀人放火的书对人是不益的。”这下急性子傅泽浩实在是忍无可忍了，手也不举，猛地站了起来说：“三国演义难道不是打打杀杀的吗？”我方响起了热烈的掌声。黄老将先是一愣，可有平静下来，如果加把鹅毛扇就跟个诸葛亮是的啦！他又说：“三国演义的打打杀杀不像我们这样的。”傅老粗不服气又说······。
哎！反方怎么那么固执呢？书对我们当然有益啦，不然那些大文学家又是怎么成才的呢！
关于辩论赛的作文(篇5)
在方洲小学的一间教室里，正上演着一场激烈的辩论赛。
“主题：小学生应不应该看电视？正方——应该，反方——不应该。正方和反方陈述完自己的观点后，自由辩论的环节就开始了。
反方杨廷宇首当其冲，一马当先，站起来大声说道：“我觉得小学生自控力差，如果看电视的话会导致视力下降，学业荒废，而且长期沉浸在电视里，会与家人疏远，甚至智力下降！所以，我们反方认为小学生不应该看电视。”他说的面不改色，声音洪亮。第一回合就将形势改变，胜利的天平似乎倾向了反方。
这时，正方的王振宁站了起来，丝毫不甘示弱，一点儿都没被杨廷宇吓倒，她镇定从容，开始滔滔不绝的讲了起来，临危不乱，不愧是一名“征战多年的老将”，我方觉得小学生看电视可以了解国内外的大事，开拓视野，增长见识。如果有父母的管制，是不会像反方杨廷宇说的那样“走火入魔”的，所以小学生看电视多多益善。”
话音刚落，便响起经久不息的掌声，反方见形势不妙，就开始了更为激烈的反驳，正方也不是吃素的，统统回敬。反方：“你看你那眼镜，就是因为看电视才近视的。”正方：“我是因为学习才带眼镜的。”反方：那我们不戴眼镜的就没好好学习了吗？”……
好一场口齿之间的斗争，可谓是唇枪舌剑啊！在我看来真是一场难分胜负的辩论赛！
关于辩论赛的作文(篇6)
你听，从五楼教室传来一阵激烈的争辩声开半卷有益开卷未必有益。这一阵声音来自五年级国际班，推开门一看，原来他们正在举行精彩的辩论赛呢！
讲台的右侧是四位认真严肃的家长评委，他们正在商量评分标准，后排坐着不少前来观战的家长。讲台两边分别坐着四位正反辩手，他们正在讨论，熟悉辩论稿，想以最有力的辩辞来战胜对方。
从讲台左侧走出三男一女四位主持人，他们脸上洋溢着微笑，手上拿着麦克风和主持稿。正在严肃地宣读辩论赛的规则和注意事项。
激烈的辩论赛开始了，正方一辩先说：古代诗人杜甫曾说过读书破万卷，下笔如有神。读书能提高素养，增长才华。反方一辩也不甘示弱说道：你说读书有益，那为什么有些人因为过度痴迷于看漫画，导致死亡呢？正方三辩立马指出：漫画书可以增加想象力，提升艺术感，使内心快乐，还可以增长知识，一举多得，怎么会不好呢？正方三辩的精彩辩驳，赢得观众们的阵阵掌声。正当正方得意之时，反方六辩振振有辞地说：漫画书是很精彩，能给人带来快乐，但也正是因为这样，它就容易让那些自制力差的同学迷失方向，沉迷其中，而导致不能自拔。他的辩辞让正方哑口无言，正方乱了起来。
这时，身为正方的我找到论点，立马反驳道：漫画书不仅有以上所说那些好处，漫画书中最可贵的就是书中的漫画人物，通过漫画的手段，来突显他们珍贵的精神、品质。如果没有漫画书，知识的结构是不完整的。你们反方不懂漫画书的精华。我越说越激动，越激动条理就越清晰，声音也越来越大。说完后，我感觉自己的脸被火烧一样，心都快跳到了嗓子眼了。但我告诉自己不要紧张，心急吃不了热豆腐。在场的观众也对我的精彩答辩给予了热烈的掌声，同学们也向我投来了敬佩的目光。
由于我在最后一辩中的精彩表现，为正方获得了关键的一分，让我方取得了胜利。队友们欢快地抱在一起跳了起来。
辩论赛结束了，大家还是意犹未尽，当裁判宣布结果时，万万没想到，我也获得了奖，心里别提多开心了。
关于辩论赛的作文(篇7)
有趣的辩论赛
辩论会下午就要开始了，那一定是一场精彩又刺激的比赛。到了中午我就已经坐不住了，我就像一个提线木偶，兴奋极了，不停地说话，不停地走动。好朋友看见我这样，连连求饶：“拜托，安静一会，我还要记辩论词呢！”我看着她一本正经的样子，只好坐了下来。可我还是控制不住激动的.心情。
到底哪方赢呢？正方？有可能，因为“开卷有益”本来就是个成语，自古开卷有益的典故很多。反方？也有可能，因为这次是一二组对抗三四组，三四组能言善辩的同学不少，可以说是强手如林。正在我浮想联翩的时候，比赛开始了，老师在黑板上写下了六个苍劲有力的大字：开卷是否有益。
正方的陈倩倩一开始就给反方来了个下马威：“我主张开卷有益，经常阅读书籍可以增长见识，开阔眼界，古语云：‘人可三日不食肉，不可一日不读书。’”反方一时没能反应过来，等了好一会儿，反方的柳迎港站了起来，说：“那我们是天天在读书呀！”陈倩倩马上接上：“谢谢对方辩友论证了我们的观点。”全班同学哄堂大笑，柳迎港这才意识到自己帮了倒忙，也情不自禁地笑了起来。
辩论赛继续进行，当正方引经据典列举了几个名人的例子后，有趣的一幕再次出现了，反方的朱佳莉和杨丹同时站了起来，异口同声说道：“马谡熟读兵书，谈起兵法头头是道……”全班再次捧腹大笑。这回连老师都忍不住笑了，我更是笑出了眼泪，心想：“她们又不是同一个人，长着不同的脑袋，怎么会说同一句话呢？难道这就是心有灵犀一点通？”
在笑声中，辩论赛结束了。谁胜谁负并不重要，重要的是在笑声中我们锻炼了胆量，锻炼了口才，而且知道了要阅读健康有益的书籍，这样才能真正开卷有益。
关于辩论赛的作文(篇8)
精彩的辩论赛
精彩的辩论赛
凤城中心小学四年级六班李祯祥
今天，我们班里举行了一场别开生面的辩论赛，辩论的主题是“读书是否有益”？
比赛分为正方和反方，正方由亓泽坤、田金尧、戴咏怡三位同学组成，反方则是由徐瑞阳、曹艺航和我组成，比赛一开始，正反两方就你来我往，唇枪舌剑地激烈辩论。
正方亓泽坤同学引用大文学家莎士比亚的话“书籍是全世界的营养品”，所以，我们要多读书，读书有益。我则接着反驳，说“我不同意正方的观点，刘向曾经说过，书犹药也，善读之可以医愚。那么药分为两种，一种是好药，可以医愚，另一种是毒药，可以害人。我们一定要选择好书去读。不分好坏的`去读书未必有益。”
比赛持续了十几分钟，最后，老师总结：“看书的时候，一定要选择对身心和学习有益的书，不分良莠的去看书反而有害于我们的健康成长，同学们一定要谨记这一点。”
通过这场辩论赛，不仅锻炼了我们的语言组织能力和表达能力，还锻炼了我们的临场应变能力，这场辩论赛还让我懂得了一个道理，我们一定要好读书，读好书。
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「必备」关于事件的作文(精选8篇)
时光飞逝，我们偷偷将心事藏进笔尖，作文的内容来源于我们对生活的观察。我们在写作文的时候不要东拉西扯，不符合语言逻辑，哪些优秀作文给你的印象最为深刻呢？下面的“关于事件的作文”相关内容主题，是由作文5000网的编辑为您提供的，请在阅读后，可以继续收藏本页！
关于事件的作文【篇1】
我已经是一个五年级的小学生了，成长的故事有很多，但是我最难忘的是去年夏天爸爸教我学骑自行车的事。
一个星期天的下午，爸爸给我买了一辆自行车，我高兴极了，不管三七二十一，急着要练习骑车了。 刚开始心里好紧张呀，总担心骑不好。爸爸似乎看透了我的心思，他笑眯眯地说：“没事的，有我扶着你，不会摔跤的。”他扶着自行车的后部，我上了自行车，爸爸指挥着说：“眼睛看着前面，脚开始踏着踏板，让车轮转起来。”我的脚踏起来了，车子跑起来了，还有一阵阵凉风呢。一会儿下坡了，车子跑得更快了，风也更凉爽了，我发现爸爸也不在我身旁了。只听见爸爸再后面大喊到：“快刹车！快刹车！”刚好我看见了前面有一根电线杆，心里想：“可别撞上它呀，可别撞上它 。”但是“咣当”一声，车子还是撞上了它，我摔倒在地上，车子也压在了我的 身上。心里想到：“真丢人啊！”我的眼泪立刻再眼眶里打转。爸爸从后面飞快地跑来扶起了我，看到我没有受伤，鼓励我说：“不要紧的，摔跤是很正常的，几乎每个人学骑车都摔倒过，没事，起来我们接着练习。”爸爸替我擦去脸上的泪水和汗水，我们接着骑，上坡的路上，我骑得慢一些了，但车的平衡好控制一些了，车子也不像下坡时那样乱晃动了，我用劲儿地踩着脚踏板，有时候还可以站在脚踏板上，我发现骑车比走路快多了，还不费力，是一个代步的好工具。我又加劲儿踩了一下踏板，车子走得好远呀！不一会儿，爸爸只有跑着才能跟上我。就这样，我们骑了好几个上下坡的来回，我惊奇地发现，我会骑车了！爸爸已经累得满头大汗气喘吁吁了。
这件事给我一个很深刻的启发：世上无难事，只怕有心人。同时，也给我留下深刻的印象：爸爸给我的付出和关爱，我是永远都不会忘记的，这就是我的成长小故事。
关于事件的作文【篇2】
令我沉思的一件事
今天，天空下起了倾盆大雨，雨水一颗颗冲天而降，溅在了路人的伞上、身上……我与奶奶打着伞一起去天虹商场逛街，我们先去了超市，在超市里，我看见了各式各样的商品，有：食品、餐具、日常用品、杂志等一些好吃、好玩、好看的商品，反正就是琳琅满目，多种缤纷。我们在超市里看了又看，挑了又挑，奶奶在水果蔬菜区走了又走，我在食品区拿了又拿。这些商品实在是太多了，既喜欢又怕拿不走，哎，真拿不定主意。终于在我们的种种的“筛选”“选拔”才有了点收获。在超市里看完了那琳琅满目的商品，眼睛都花了。于是我与奶奶决定到楼下的肯德基去吃点东西。
我们来到了肯德基，我去买了奥良烤翅、薯条和饮品。坐在座位上和奶奶吃了起来。突然，我看到一位中年妇女拿着一盘东西，来到垃圾桶面前，将那些东西扔到了垃圾桶。可能因为不小心还是什么原因，那位中年妇女将手中的九珍果汁打翻了，那位女士不仅没叫清洁阿姨来打扫也没有自己先将那容易被人踢倒的水杯扔掉还在旁边说，气死了。之后那位中年妇女又去买了一杯，走到她女儿面前时，对她大吼了一声：“拿去，快吃，吃完了走。”我看见他女儿的眼角流出了一点泪水，我真像走过去对那位中年妇女说一声：请您别对您的孩子吼叫，因为根本不是她的错，而是您在不小心中打翻了杯子，您不能因为自己心情不好而对您自己的孩子大吼大叫，因为她是无辜的。
也许是因为太过愤怒还是太过激动的原因，手中握着的鸡翅和薯条也不香了，只是有股特殊的味道——那就是愤怒的味道。
在今天的这件事里，我想对全世界的父母亲们说：请不要把您们不开心的事都推到我们孩子的头上，因为我们孩子们是无辜的，我们并没有惹您们生气，是您们自己的原因。这就是我们孩子们心中的呼吁。求求您们了，全世界的父母亲们！
关于事件的作文【篇3】
随着时间的流逝，许多亊情都被我渐渐地淡忘了。 可是有一件事我至今仍记忆犹新，因为那件亊令我后悔不已。
那是在我上二年级的时锬，有一天放学，我和同桌 在马路上玩起足球来。我们一会儿模仿罗纳尔多射门， 一会儿学贝克汉姆防守，真是太过癮了 ！看到我们在马路上玩耍，路过的司机一个个皱起眉头，摇头叹息， 劝阻我们赶快离开。我觉得这些司机真是太多亊了，瞧 我们如此灵敏的身形，难道会有亊吗？
就在我们玩得忘乎所以的时候，沒想到一辆自行 车从斜角里横冲过来，我来不及躲避，一下子就和自行 车上的大铁箱来了个“热情拥抱”，铁箱的一个角正妤 撞到了我的左眼下側，鼻子旁边。顿时，一阵钻心的疼 痛传遍全身，我用手一摸脸，全是血！我吓坏了，放声大 哭起来！
骑自行车的人也慌了，将我带到一个小诊所消了消 毒，那时我惊吓得连家住哪里都忘了，只好給妈妈打电话。不一会儿，妈妈就神情紧张地赶来了，她累得气喘 吁吁。妈妈担忧的神情似乎是在批评我，又像是在安慰 我。妈妈把我接到医院縫了针。缝完针以后，我始终不 敢对着镜子看自己，因为我想起了有一次妈妈帶我去 医院，看到了 一些因车祸致残的人，我是不是也会像他 们一样疤痕累系，惨不忍睹？我不敢再想了。
但是望着妈妈那红肿的眼睛，我觉得自己大不懂事了。虽然手术时医生给我缝了美容线，可是拆线后脸上还是留下了一个不大美观的疤。这还是不幸中的万 幸，因为这个疤离眼蜻实在是太近了，如果它再往上去 一毫米，我那只眼……事后，我非常后悔，要是当初我遵守了交通規则，就不会发生车祸，就不会害得妈妈担 心受苦了。
打那以后，不管时间有多么紧张，我都不敢闯红灯 了，哪怕是刮风下雨没有行人的夜晚，我也会自觉地遵 守交通规则，因为这个疤时时刻刻提醒着我。
我明白了，如果在马路上追逐打闹，横冲直撞，不 仅会給自己带来严重的伤害，也会影响司机的行车安 全。所以，我由衷地告诫大家：一定要在玩耍时注意安全，遵守交通規则，因为世上没有卖后悔药的。
关于事件的作文【篇4】
暑假里开心的一件事，就是去北京。你别看去北京，其实里面好玩的、好看的、都在里面呢。现在我来带你们参观吧。在暑假里的时候，妈妈总是说要带我和姥姥去北京玩，可是妈妈总是说，就是不带我和姥姥去。
可是，有一天，妈妈给我说；准备带我和姥姥去北京我和姥姥高兴坏啦。在第2天的时候妈妈说；大后天就要走了，我问妈妈为什么今天不走呀？妈妈说；因为今天我们没有收拾呀，到了下午，妈妈把票拿出来看看几点发车，可是把票拿出来以后竟然没有我的票，妈妈就叫我去买票到那一看一个床位就300多，还不如给我买个站票呢？
最终妈妈给我买个站票。到了第四天就要走啦，我拉着行李箱上拉火车，在火车上我和妈妈有说有笑的，慢慢的睡着了，到了第2天早上，6：10分下了车一下车就先去国人宾馆，把姥姥安排好，然后再带我去鸟巢，水立方，传播塔，我们先看了鸟巢，鸟巢里有：纪念品、蜡像、雕像等等等等。
然后去拉传播塔那里有很多有名的人在那里被广播。然后我们有去拉水立方年里面有好多好玩的东西，比如说：溪水乐园还有永泳池。还有好多好玩的我没说因为太多了，说不过来等有机会再给你说吧。到了第2天的早上妈妈说带我去故宫我高兴坏了。
到了故宫我找了好多皇帝做过的龙椅呢。你看北京多美呀？早上有36名威武的执旗手在那里绽放美丽的五星红旗。还有鸟巢、传播塔、水立方等等等等。还有好多我都还没有说，下一次你们自己来看我们那美丽的首都吧，你看北京多美，如果北京要是我们的首都那该多好啊！
我当上了这周的值周班长，但事情又一波三折了。
上个星期纪老师误看成我的奖票数最多，所以那个时候老师就说：“这周的值周班长是王露霏，你下课去严小燕那儿拿当值周班长的东西去。”“知道了！”我高兴地答道。
下了课，我刚想去严小燕那儿拿当值周班长的东西，严小燕就过来了，她说这个是什么，那个是什么的。一般别人听见她这样说话，一定会觉得严小燕很烦，因为对他们来说，这件事情很平常，但对我就不一般了，所以，我不厌其烦地听着她讲。严小燕刚刚讲完，上上午第四节课的上课铃就响了。
叮叮叮叮……下上午第四节课的下课铃响了，这表示我们在学校吃小饭桌的同学该吃饭了；不在学校吃小饭桌的同学该回家吃饭了。我忽然间看
见商筱筠在老师那儿对我指指点点的。我觉得很奇怪，就过去问：“老师，我怎么了？”老师说：“这次是我看错了，应该是商筱筠当这周的值周班长，你把值周班长的东西给她吧！”那个时候我虽然有点不高兴，但是我还是按老师的要求做了。
但是到了星期五，事情又发生了变化。上课的时候，商筱筠因为违反纪律被老师看见了，老师就把她值周班长给撤了，让我当值周班长。
我虽然只能当一天的值周班长，但我还是很开心。
小朋友,你们在寒假里是不是都有一件开心的事呢 我也有.寒假里我和妈妈一起去大楼游乐场去玩.
一进游乐场,我被许多玩具吸引住了.忽然,我听见那边有一阵叫喊"加油,加油."我不有自主的跑了过去,一看,原来是赛马游戏.我说:"就玩这个."我飞身上马,开始玩游戏.可怎么也跑不快,我就看旁边的小朋友怎么玩,只见他们腿夹马肚,身体不断的起伏着.我学着他们得样子玩起来,我的名次渐渐升高15,13,10,5,3,1,我终于取得了第一名.妈妈沉不住气了,说;"让我试试."妈妈飞身上马,可是刚跑到一半,刚才的那股精神劲就没了.妈妈大汗淋漓,气喘吁吁地跑到终点.
接下来,我又玩了投球,捞糖果等游戏.几个小时转眼就过去了,可我的兴致没有丝毫的减少.但是,天色以晚,我和妈妈恋恋不舍的回家了.这真是我这个寒假最开心的一见事!
关于事件的作文【篇5】
新年来临，最有趣的莫过于包来金团了。
开始包团子了，外婆先把雪白的糯米粉洒在干净的盆里，再把热水均匀地浇在面粉上，不停地搅拌，用力地搓揉，揉成一个大面团。这可是个体力活儿呀！不一会儿，外婆的鼻子上就冒出汗来了。接着，外婆把面团搓成长条形，分成大小均匀的小剂子，我把一个个小面团搓成了球形，再学着外婆的样子把小面球做成了碗状。
小小的团子在外婆手里就像个乖宝宝，在我这就变了样，我左捏右揉，可总做成一个小饼。在外婆耐心指导下，我费了九牛二虎之力，终于能做成一个小碗了，真是太有成就感了。我小心翼翼地用勺子把芝麻馅放在小面碗里，最后左手托住小面碗的底部慢慢地转动，右手把团子的开口捏拢，把尖顶轻轻揪掉，然后倒过来，搓成一个球。再将一颗颗白色的“珍珠”扔进浸泡好的糯米粒打滚儿，这让我想到了“大珠小珠落玉盘”的美好画面。
很快，一个个来金团出炉了，品尝着自己做的来金团，心里甜蜜蜜的。外婆对我说：“来金团象征着财源滚滚，团团圆圆呢。”
我爱吃来金团，你呢？
关于事件的作文【篇6】
不容否认，没开花还在沉睡的植物不可能引人注目，因为这就好比没长齐羽毛的凤凰，它们现在都还没有美丽得足以赞叹。可当一天，遇上一朵因生命而成，而绽放在没人注目的地方的小花朵，它以平凡塑造着美丽。
春天没有来。冬季的风冷冷的，不禁使人想更往外衣里一缩，就这么一动也不想动了，日日都如此。我吃完饭正经过走了无数次的楼道，平凡而朴素的白砖粉墙就在身边。无生命色彩的它们在冬季似乎又多了几分呆板。唯一经得起看的只剩横七竖八、歪歪斜斜，长在墙旁凹槽里的迎春花枝。不，不，用“长”这个字似乎还不恰当，那分别就是插在其中的几根枯枝。毫无光泽的它们此刻正饱受凛冽的寒风，可会有谁在意毫不起眼的它们呢？
我正想匆匆掠过这条走廊，不想再让自己多留意几眼，我快速迈了几步，可突然有什么硬硬的东西扫过我的头顶，心里不免滋生小小的气愤，是谁这么无聊的在大冬天玩这种把戏。我半秒也没犹豫地抬起头，嗯，怎么是一枝高高翘起的一根细小的枯枝呢？瞧，它高抬前枝的模样分明是在有意惹我生气。我心中骤然有怒火，几句到嘴边的话刚想骂出口，一抹新绿，一抹淡黄映入我的眼帘，小小的，带有几分生机。我转眼意识到这是一朵花，一小朵小小的迎春花，这冬至都没来到，它的迎春劲怎么就这么早地展现了呢？
我沉思，又醒悟生命不就是美丽的起源吗，既然它是生命，纵使小，容易忽略，那不还会绽放，那不还是会进取，那不，还是会在冷清，但有容它存在的地方存在着吗？我久久注视着，愿被风吹也不愿离去。
所以这个小事是平凡的吧？这朵花开出的是平凡，是动人。它不是在冬天开出的花，而是开出冬天的一朵花。有生命，一切平凡的事物都皆有可能。
关于事件的作文【篇7】
有一件愧疚的事，一直装在我心中。
那件愧疚的事发生在教室里。那天上午上体育课时，同学们都到外面玩去了。我也想出去玩，出门时因为跑得太快了，一不小心，撞到了兰兰的桌子，她的水杯掉在地上，摔破了。我连忙环顾一下周围，同学们在外面玩，没有人看见刚才的这一幕。我马上把杯子捡起来，装作没事一样跑出了教室门。
过了一会儿，上课铃响了，同学们高兴奋兴地回到座位上。兰兰忽然拿起杯子，对我们大叫：“谁把我的杯子摔破了？”同学们都说：“不知道，我没摔。”我也随着说：“我不知道，我没摔。”我发现我说话的声音非常小，由于我不敢当着全班同学的面说杯子是我摔的。
放学后回到家，我一直闷闷不乐。妈妈问我：“你怎么了？”于是，我把在学校里发生的一幕告诉了妈妈。妈妈听了我的话，沉思了一会儿，对我说；“这件事就是你的不合错误了，你应该勇敢地向同学承认错误，买个杯子赔她就行了。”听了妈妈的安慰和教导，我心里惬意多了。
第二天早上，我在校门口等她。等了良久，才看见兰兰从远处跑来。我走到她身边，轻轻对她说：“兰兰，对不起。昨天你的杯子是我摔坏的。我给你买了一个新的。”兰兰看了一眼我手里捧着的杯子，笑眯眯的说：“不要紧，我妈妈又给我买了一个新的。这个新杯子，你留着自己用吧。”然后，兰兰牵着我的手，一起走进教室。
通过这件愧疚事，我熟悉到了做人要老实。这件愧疚的事，也让我收成了一份贞洁的情谊。
关于事件的作文【篇8】
人生中难免会发生许多事情，尤其是发生在自己身上。当然，我也不例外。我亲身经历过的事也有许多了，但是这件小事虽过去很久了，可我仍然记忆犹新。
那是在一个炎热的夏天，姐姐带我去商场买东西。买好东西，一出商场门，一股热流朝我扑来，我的身上马上冒出汗珠，虽然我不断地用手擦着脸上的汗水，可汗水还一个劲地往外冒。于是，姐姐给我买了一根冰棍，我狼吞虎咽，一根冰棍被我三下五除二就“消灭”了。我吃完，就把冰棍棒随手扔在了路旁边。
“大姐姐 ，大姐姐。”突然，我身后传来了一阵奶声奶气的呼唤。我一转身，只见一个长得虎头虎脑的小弟弟在叫我。他见我回头，便伸出小手指，指指地上我扔的雪糕棍。我一看，理也不理他转头就走了。
“大姐姐，大姐姐！”后面又传来了小弟弟叫声，我装坐没听见，还嘀咕着“真是多管闲事。”谁知他根本不放弃，径直追上来，站在我面前，目不转睛地看着我，嘴里嘟囔着：“大姐姐不乖”。说着把拿在手里的雪糕棒扔到了垃圾桶里。转身去玩了。
望着小弟弟的背影，我脸上火辣辣地，恨不得找个地洞钻下去。
虽然这件事已经过去好久了，但是每当我吃上冰棍，脸上就会一阵阵发热，使我难忘。
描写关于辩论的作文精选4篇
作文分数在语文卷面分中所占比重最高，作文往往能启迪智慧，滋养灵魂。好的作文都是有灵性的，是需要创造力和独立思考的能力，我们不能敷衍地写去写一篇作文？希望本文能让您喜欢。
描写关于辩论的作文【篇1】
开卷有益，开卷未必有益这是从哪传来的喧哗声呢？哦！原来是我们班的同学正在举行着一次别开生面的辩论会。
叮呤呤上课铃一响同学们纷纷走进教室，过了一会儿，老师来了，对我们说：同学们，今天我们举行一场辩论会，这次辩论的主题就叫作开卷是否有益。老师这一句话让原本安静的教室立马变得嘈杂起来，同学们在一起讨论起来：什么是辩论会，如果我们是正方辩手那该怎么辩呢？教室中安静下来后，老师宣布五（四）班开卷是否有益辩论会现在开始，女生为正辩方男生为反辩方。口才伶俐的我先发制人，高中生作文起来就说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书是人类的长生果书对我们有很大的帮助。我说完便响起了一阵热烈的掌声，主持人梁老师也说我说得好，有些飘飘然的我坐下来静观其变。
反辩方郑凯园高中生作文起来说：读书当然不错，可是我们还小，禁不住诱惑力会买一些让我们身心受伤害的书，最终走向犯罪的道路。他辩完后台下又一阵热烈的掌声，我怔住了，看来男生的力量不可低估啊，有些骄傲的我又立马调整紧张状态。整整一节课，大家你一言我一语辩的不亦乐乎，真可谓是八仙过海各显其能啊！最后老师收住了这唇枪舌剑，对大家说：开卷有益，必须开益卷，让好书伴随我们成长吧！
这一次辩论会既锻炼了我的语言表达能力，又增长了我的见识。这真是一次有趣的辩论会啊！
描写关于辩论的作文【篇2】
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”然而，随着人们的生活水平逐渐提高，一些黄色不良的书也在书海里占据了自己的一席之地。在今天的21世纪里，开卷必定有益吗?
今天，陈老师对这个话题，特意举行了一场辩论会——开卷有益吗?正方的辩题是：开卷有益。反方的辩题是：开卷未必有益。 场面人声鼎沸。
唐老师说：“今天，女生是反方，男生是正方。”于是，我们围绕着“开卷未必有益”这个话题谈论了半天。在第一个环节——一辩(主辩)表达己方观点，唐老师说：“虽然‘开卷有益’是个成语，但是我方认为，如果盲目开卷，未必有益。”恩，真不愧是主辩，说话就是一针见血。正方二辩开始攻打我方“堡垒”： “读书为何无益?”叶逸馨不慌不忙地站起来清晰地表达了自己的观点;正方三辩还是不甘心：“不良书籍既浪费时间又有人会在课堂上看书。”陈薏仁又站起来，大声地反驳他：“有些人被书中的一些情节所吸引，模仿书中的人物，有时，还会走向犯罪的道路，弊大于利!”“好!”我向她竖起了大拇指。
在自由辩论中，我终于找到了自己的立足之地。我听着他们的辩论，猛然间想起了妈妈以前对我说的话，便组织好语言，急匆匆地站起来，飞快地陈述道： “在一些漫画书中，用了许多象声词，主要内容却很少，曾经有这样的一件事：一位喜爱看漫画书的高考学生在描写老鼠时，用了很多地‘吱吱’，主内容同样也很少，结果只得了一两分致使他没有考上大学，请问你们怎么看待这件事?”我说完，便洋洋得意地坐下了。男生们听了我这个刁钻的问题愣住了，他们抓耳挠腮，就是想不出回答的话语来。嘻嘻，看来我以后可以成为律师了!“我宣布，”唐老师郑重其事地说，“此次关于‘开卷有益’的辩论会，女生以4：0的成绩大获全胜。“耶!”我们女生之间击掌祝贺，洋溢着一片幸福的情景;而男生那头，有的互相埋怨，有的气呼呼地看着我们，有的装作没事的样子。
最后，唐老师总结了一下：“有人曾经说过‘书犹药也，善读之可以医愚。’但是有些书是良药，可以治病;有些书确实毒药，会把人毒死，在人生道路上，我们要分辨出好书、坏书，多读好书，远离坏书!”对，我们不能被不良书籍吸引。
春的脚步声虽然已渐渐临近，股股寒意却仍然霸占着天空早已生硬的温柔，残雪已使枝头不堪重负，仅有流动的风携带着雪沙掠过脸庞，使我不禁压了压帽子，竖起衣领，加快了前进的步伐。
“你究竟知不知道什么是善良啊?”走在路上思想空白的我又想起了与朋友那场至今仍无结果的辩论。“别想了，那个老人根本就是个托儿，她是受人雇佣专业跪在那里乞讨的。你不仅不鄙视她，还要给她馒头，收起你泛滥的爱心吧!”我近似发怒地说道。“天气那么冷，老人穿的单薄，即使她真是骗子，她年纪很大，我们不应该关心吗?”“算了，道不同不相为谋，你实质是伪善!”“嘭”，朋友带着愤怒与伤心摔门而去。
前方的喧嚷将我带回现实。隐隐约约露出牌子的酒店前为什么被群众围得水泄不通?爱凑热闹的我发挥见缝插针的本领硬是挤进了人群。可见到的一幕令我大吃一惊：一位年近70的老伯“平稳”地躺在冰冷的水泥地上，左肢被身子压着不得动弹，右手用力地按压着地面，想要将自己撑起，但他右腿仿佛受了伤，用不了力，使他的努力无济于事。难道周围这么多人没有一位好心人吗?
环顾四周，几位打扮入时的女生皱着眉头议论纷纷，几个学生模样的人很是着急，左顾右盼，却不敢前进。身旁的一位青年已迈出了走向老人的步伐，却被一旁的女伴一把拉住：“别去，不然人们会以为是你撞的，要负责任的。”“是啊，几天前一个大学生救了一个老太太就被索要了20万。”刹那间，时间仿佛凝止了。
不一会儿，饭店里走出一位手拿羽绒服的女人，不顾人们异样的眼光，将衣服盖在老人身上。接着，路旁一家理发店的胖老板，气喘吁吁地跑来为老人送来热水袋，一位青年拨打了120,终于两个十几岁的孩子跑去将躺了近半小时的老人搀起……
看着DV拍下的一切，看着懦弱的我被朋友拉去扶老人的那一刻，朋友与我脸上的笑容，善已在我们心中漾开了花……
点评：典型的场面描写，巧设波澜。
描写关于辩论的作文【篇3】
11月20日下午，xx初二（5）班的班会课上，一场精彩绝伦辩论赛正在激情上演。本次辩论赛的辩题为是软性教育优于硬性教育，还是硬性教育优于软性教育。除了正、反方各四位辩手外，我们还请来了四位任课老师来观赛，其余的同学，则是本次辩论赛的观众兼评委。
在进行了简单的观点阐述与自我介绍后，比赛进入了开场陈词的环节。在正方一辩快速流利地总结完硬性教育的弊端后，反方一辩也不甘示弱，指出正方论点只限于中式教育，有局限性。最为出彩的应当是正、反方的三辩，他们所进行的是幽默辩论。在正方三辩提出反对软性教育，就是公然反对赵老师后，反方三辩也用情景剧的形式表演出软性教育与硬性教育对不同教育问题的不同处理态度以及实施效果，给人留下深刻印象，班级里笑声连连。
双方火药味越来越浓，之后的自由辩论环节更是将比赛推向高潮。双方辩友在围绕自己的观点进行陈述时，也不忘找出对方的漏洞，抛出问题，步步紧逼。精辟的措辞，犀利的言语，双方辩友都从多个角度证论了自己的观点，现场气氛迅速升温。
最后是双方四辩进行总结陈词。之前作为观众的同学们现在也跃跃欲试，向双方辩友提出质疑，他们的发言也同样赢得连连掌声。在现场作为嘉宾的老师们，也按捺不住激动的心情，参与到了比赛中来，与同学们你一言我一语，好不欢乐！
比赛即将接近尾声，可是现场气氛依然热烈，双方辩友有话不能说，只怪规则不允许。最后，是观众投票环节，正方以微弱优势赢得了本场比赛的胜利。这样的比赛，不仅增强了同学之间的友谊和辩手的能力，还为同学们提供了展示自我的平台，让他们各显风采。
描写关于辩论的作文【篇4】
这是一场双方争霸的战场，战场上，有胜后的欢喜，有败后的叹息。一朵朵含苞的花骨朵妩媚开放。组成了火一般的战场。
“辩论会开始！”随着老师的一声令下，开始了一场唇枪舌战的辩论会。正方观点为上网好，反方的观点为上网不好。
第一轮，我方为反方，对方为正方。
“我方观点是上网好，因为上网可以查阅丰富资料，还能对学习方面有些帮助。”正方李勇昊政理直气壮地说。
“我方的观点是上网不好，因为上网会视力下降，严重的还能导致失明。”我方的葛家良胸有成竹地说。
“可以上网10分钟再休息休息呀！”正方的张宇站起来提出了自己的想法。
“但是有人控制不住自己怎么办？“我方的王忠尧站起来反问。
“学习好的学生自然能控制住自己，学习不好的学生就不能控制住自己了。”正方的赵国强抓住了我们的弱势，便开始进攻。
我方哑口无言，真是理屈词穷呀！老师在黑板上写上了0：1。
第二轮，我方为正方，对方为反方。
“我认为上网好，因为上网可以增长知识。”我方路子恒说。
“上网不好，因为有人会利用查资料来玩儿游戏。”反方陈明杰说。
“在网上浏览一些美丽的图片，可以让自己有些灵感，写作文就轻松了。”我方路子恒说。
“那不一定，也可以看大自然。”反方杜宗耀说。
“地方远，总不能步行吧？我方路子恒说。”
“也可以看书呀？”反方杜宗耀说。
“一直看会近视的。”我方路子恒说。
“看电脑更近视！”反方杜宗耀说。
我方又败了。老师在黑板上写了0：2。
第三轮，我方为反方，对方为正方。
“我认为上网好，因为，上网可以学到自己不会的知识。”正方赵国强说。
“我认为上网不好，因为，上网会危及到生命。”我方尹建铭说。
“每个人都有监督自我的意识。”正方杨正大说。
“可是有些人会跟爸爸妈妈说去查资料，但实际上是借此机会偷偷疯玩电脑。”我方王忠尧说。
“只要有爸爸妈妈监督着就行了。”正方陈明杰说。
“总不能一直监督着吧？”我方葛家良说。
“有人会自觉的。”正方赵国强说。
“一味地依靠网络，就不能自理了。”我方路子恒说。
这一话也恰巧击中了他们的漏洞，使我们胜出一筹。得到了宝贵的一票。
凡事都重在参与，这场比赛虽然我们没有胜利，但是它让我们锻炼了口才，展示了自己的优势，而且还增长了知识。今天的辩论会真是激烈而又精彩呀！
写接力赛作文(系列8篇)
欲将心事付瑶琴，我们常常将情感付诸笔端，常写作文可以提升我们的思维能力，写好作文就要做生活的有心人，注意积累丰富的写作素材。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧！经过收集并整理，编辑为你呈上写接力赛作文，仅供参考,欢迎大家阅读本文。
写接力赛作文【篇1】
耶，三连冠咯！这是什么声音？不是别人，正是我们作文兴趣小组的同学。这次兴趣小组开展了一个接力跑比赛，我们队正在为获三连冠而庆祝呢！
下午的接力跑比赛，我虽没能参赛，但我也亲眼目睹了整个过程，而且还当过一次大柱子呢。比赛队伍分配好之后，第一轮比赛正式开始。第一个上场的是我方的健将陈星宇先生和对方的弱手李心媛女士。什么？难道他们想以田忌赛马之计取得第一轮的胜利吗？NO，NO！第二个选手上场之后，谜底就完全解开了，看他们的战术用得乱七八糟，有可能使用田忌赛马之计吗？好，现在轮到第三位选手上场了。哎哟，她们的距离实在太大了。好，现在我方明显快出对方１个，２个――３个――不不不，是４个！哎，她们的速度实在太快了！不过在后面，对方渐渐把距离拉短了，可还是让我方夺得了冠军。我方阵营里传出了耶的欢呼声，对方营地里，却飘出了哎的叹气声。
第二轮又开场了。这回可是女士决逐，男士靠边了。可怜的男同胞们只好当上了啦啦队。更倒霉的是，我和小柳还被拉去做大柱子，每个比赛选手都要从我们身边绕过，再原途返回，命苦啊！
不过，最苦的还要属柳陈力。他呀，在第二轮比赛中，皮肉受苦，经历过二抓一缠，差点把腰给搞断了呢。这个二抓一缠嘛，在这里就不多说了。嗨，快看，我们队又夺冠了！耶！大获全胜！随之传来的又是一阵欢呼声。
第三轮比赛是男士决逐。不用我多说，当然还是我方第一咯！
写接力赛作文【篇2】
星期五下午开运动会，老师选我、刘子龙、李荣祥还有张家宁来接力赛。操场上充满了欢叫和加油声。我感觉整个世界都是欢叫和加油声。鸟儿们都来看热闹了，也不停叽叽喳喳地叫着，天上已是绯红，像镶嵌了一道红边，那太阳也像是随着起伏荡漾，我的心底闪出一句话：阳光很活泼。
比赛开始了，张家宁拿着一根浅蓝色的棒子，胳膊一前一后摆动着，在那炎炎烈日下，他的额头上不断沁出汗珠来，像一个个珍珠在阳光下闪耀着。第二棒是刘子龙，其它班的人还在第一棒，刘子
龙努力地跑，但是二班还是超过了他。第三棒是李荣祥，这时，西方的云彩被染成火红火红的，太阳像是一个顽皮的孩子不停的向下滑着。啦啦队的人都想来一个先声夺人，操场越来越热闹了。李荣祥脸颊上的一滴晶莹的汗珠跟其他几滴汇成一大滴，啪嗒一下落在橡胶跑道上，他奋力的向前一跃，把棒子传给了我。我是最后一棒，我尽力的跑着，终于我们胜利了，我们是第一名。我班的有些同学欢呼着还有些同学对着天空大喊着：“我们赢了！”
我们时时刻刻都回忆着那个下午。
写接力赛作文【篇3】
上周五，我们学校三年级举行了一场接力赛。参加比赛的同学们个个都精神抖擞——谁不想取得好成绩呢？
轮到我们302班了。老师领着早已训练好了的参赛同学，在赛道起点处自信地摆好了“架势”。我们的对手是303班，他们也信心满满，仿佛一定能取胜似的。我们班的啦啦队可不吃这一套，我心想：别以为你们303班比赛前的信心能够唬得住我们，一会儿你们就知道我们302班的实力了。
“预备，开始！”随着一声令下，参赛者都像箭一样奋力冲向下一名队友。“哎呀，不好！”我发现我们班选手掉棒了！眼看着对手一步步超过了我们班的队员，而且越跑越快，我的心一下子沉了下去，只能把希望寄托在我们班最后一位冲刺队员毛艺杰身上了。突然，303班的一个队员也掉棒了，我心中又燃起了希望。“302班，加油！”我们啦啦队喊得更响亮了。果然不出我所料，对手越跑越慢，越跑越没信心，而毛艺杰抢先冲到了终点。“耶，我们303班赢了！”欢呼声在毛艺杰冲到最后终点的一瞬间从我们302班啦啦队员的嘴里异口同声地迸发出来！再看看303班：男生有的闭上眼睛不看，有的难过得似乎“无地自容”；而女生不是悄然流泪，就是低头不语，跟我们302班比赛后的情景截然相反。“胜败乃兵家常事。你们何必这样难过呢？”我在心里用我的第一座右铭暗暗安慰303班的同学。
接力赛结束后我们回到教室，每个人仍然很激动。老师还奖励了我们每人一颗糖咧！虽然我们班最后在整个年级比赛中并没有获奖，但我一点也不气馁，我同时用我的第一座右铭“胜败乃兵家常事”和第二座右铭“别为洒了的牛奶而哭泣”来安慰自己：我相信302班也不会“为洒了的牛奶而哭泣”，以后我们一定能取得更好的成绩！
写接力赛作文【篇4】
今天风和日丽，万里晴空。下午我们学校在操场上举行了一次别开生面的一至五年级接力赛。
二节课刚下，操场的跑道上便挤满了师生。老师们排兵布阵，选手们摩拳擦掌，跃跃欲试。其他啦啦队同学们呢，随时准备摇旗呐喊，一场惊心动魄的比赛就要拉开帷幕了。
此时比赛选手已经站在了跑道线上，看着其他班出场的选手个个人高马大，感觉有些实力悬殊，大家都不禁捏一把汗。只听老师发令枪声“砰”的一响，只见我们班第一棒刘莉，她甩开双臂，快步生风，像一支离弦的箭一样向前冲去，场上加油声此起彼伏。赛场上大家你追我赶，互不相让。最后一棒是杨浩敏，她接过棒后如疾风，似闪电，飞快地朝终点奔去，渐渐与其他对手拉开了距离，快到终点时领先优势已经非常明显，终于不负众望，夺得了第一名！这使我们全班同学士气大振。接下来是男生接力赛。接力赛中的孟赟在第一棒中像一匹脱缰的野马一样，奋力向前，为后面的选手赢得了宝贵时间。接下来的3棒，我们班其他选手同心协力，最后也取得了第二名的好成绩，看到参赛的同学汗流满面，气喘吁吁，我们都由衷祝贺他们。
荣誉取得是大家共同努力的结果，无论是参赛选手还是下面的加油的同学们，都应该为自己是其中一份子而感到骄傲和自豪！
写接力赛作文【篇5】
这是我在运动会中参加的第一次接力赛，不过现在的我写这篇作文的时候很是内疚，觉得自己没做好。
当班主任选人时，我非常希望班主任不要选我。因为我自己明白，我爆发力不行，长跑可以，但是在其他同学的推选下，我难堪地我作为女生第二棒。当男生跑过来时，我鼓起勇气接了这根棒子，班主任在旁边为我加油，胜负早已分明，我是跑得最慢的，最后男生成功挽回三四棒。比赛结束，我们班以第二名告终。班主任说我跑得太慢了，此时我内心非常难受，觉得像吃了酱油一样，觉得自己对不起自己，对不起我们五（2）班。我走回操场，旧同桌不断安慰我，我很想哭一场，最终眼没红，我反复默念：重在参与，重在参与。我非常不开心，幸好班主任没在说我了，而是像鼓励我般地说了一句：“是谁推选谢艺澜的，她自己没有举手的！”我听了这句话心里好受了，便坐在操场上参与同学的小游戏。我的心情慢慢平复，最后忘记了输。我记得班主任之前说过，体育不仅让我们知道赢的光荣，也教会了我们输掉比赛。我想这次运动会比的就是这种精神吧。
等全校接力赛比过后，开始了拔河比赛。我们排在后面比的，我由于个小，力气又小就没去拔，我的挚友去拔了，我看到她站在第一个。“滴！”口哨声响起，我的耳边全是“五（？）班加油！”我们对阵的是五（3）的胖子们，最后经过我班吃奶的努力，胜利了！挚友开心地跑了回来，让我去陪她洗个手，我看到她手都被绳子磨出血了。
这次接力赛我非常不争气，现在想想都觉得自己内疚，不过这样头一次让我参加比赛，也让我输的光彩了一点。
写接力赛作文【篇6】
今天是我们学校一年一度的运动会，我们班都可高兴了，个个摩拳擦掌，准备拿着金牌回家。
虽然是炎炎夏日太阳烤着操场，整个操场就像蒸笼一样，热的人发慌，但就是这炎热的天气，才燃起了同学们必胜的决心，次次单人赛过后，终于迎来了团体赛——接力赛。我们班派出了五位飞毛腿，他们分别是，小倪，小金，小吴，小王和小刘，小刘和小倪跑得较慢，所以负责缓冲，是一号二号，小吴跑的较快，负责提速，站在三号位置，小金和小王跑得最快，站在四号。五号负责冲刺为我们班取得胜利。比赛正式开始了，五位运动员丝毫不慌，胸有成竹的'等待比赛开始。
砰——枪声一响，赛道上的同学像离了弦的箭一样，飞快地跑出去。“加油，加油，加油，加油。”
随着赛场边同学们的鼓劲儿，第二棒顺利拿到接力棒，他疯狂的奔跑着，一个不小心就摔了个跤，他的膝盖被磨破了，撑在地上的双手也被弄破了皮，他不当回事，爬起来就跑，心里还责怪着自己拖了后腿。前面就是第三棒，小吴接过接力棒就开始狂奔，身上的汗水就像在跳舞一样，四处飞溅。也许是因为跑得太拼命，接力棒飞了出去，小吴用惊人的速度接住了接力棒……接着，第四棒，第五棒，都陆陆续续的拿到了接力棒。
比赛进入了高潮阶段，第五棒选手，小王，压力山大，带着全班同学的信任，带着必胜的决心超过了一班，三班，六班，五班，一点点的超过四班，终于比赛胜利了。
全班同学围上来，高高举起这五位，胜利者为他们欢呼。
写接力赛作文【篇7】
加油！加油……随着一阵阵呐喊声，今天我们的校园欢腾起来了，学校举行的接力赛正在紧张的进行着。
“嘘”只听见裁判员的一声口哨声四年级组比赛开始了。只见男同学紧紧地握着棒子直向女声队伍奔去。
很快就到我了。我做了一个弓步，然后把四指并拢，大拇指向上手掌张开，手臂伸直，准备接棒。只见王识博像一只离弦之箭一样向我冲来。耶！顺利地交棒了。我使出吃奶的劲儿，两手不停的摆动。眼看离男生只有两米远了，我把接力棒举起来。我交棒了以后，立即从朱逸华左边跑过去，以免把他挡住。
一个接一个，一个接一个。终于到了我们班“跑步大王”李哲如冲刺了。只见他像一只发怒的狮子一样冲向终点。这时他手上绑的红领巾也随风飘零起来，好像也在为他加油一样。
耶！我们班获得了第一次好成绩，年纪组第二名。听到这个振奋人心的消息之后，同学们脸上都洋溢着笑容。
写接力赛作文【篇8】
吴慧乔
太阳炙烤着大地，一年一度的接力赛终于来到了。
不用说，运动员里肯定有我呀！这次比赛我一定要为班级争光！
“三年级各位班主任老师，请带同学们到操场集合，我们要进行迎面接力比赛。”听到这个消息，我们班瞬间沸腾起来，我们快速的到操场，运动员站好排坐着准备。只听体育老师一声令下，“跑”！比赛开始了，运动员们像火箭一般冲向重点，比赛很激烈，三个班都不相上下，眼看着下一棒就是我啦，我的心怦怦直跳，当李洪瑞把棒递给我的时候，我稳稳的接住了，但是我把棒递给徐海洋的时候，不小心棒掉了。徐海洋迅速捡起棒，猛地冲出去。就是因为我班级才得了第四名。
回到班级之后，我特别内疚。我想：如果时间能倒流该多好啊，我就可以重跑一次了。同学们也议论纷纷，而老师并没有责怪我这让我更加不好意思，我下定决心，以后遇事不要紧张大，要稳扎稳打，才能胜利！
「必备」关于初一校园的作文(精选8篇)
也许你需要类似于"关于初一校园的作文"这样的内容。在我们的人生经历中，写作发挥了重要的作用，经常写作可以锻炼并提升我们的逻辑思维能力。要多加积累日常经验和知识，这样优秀的作文就会轻而易举地呈现。赶快将这篇文章收藏并分享给你的朋友们吧！
关于初一校园的作文 篇1
一年多了，我一直忘不了小乌龟，不知小乌龟现在过得怎么样？小乌龟长大了吗？我多么想有一艘潜水艇，潜入水里，看看我的小乌龟，跟我的小乌龟说说我的心里话。
清晨的风真凉爽啊！我独自走在小径上，一边仰头，一边望着那一棵棵种在校园墙外的大树，它们互相依偎着，只留出叶间的空隙。一缕阳光照在大树身上，树叶间的空隙立刻闪亮起来。我慢慢地走过，那亮光仿佛会动，在我眼皮底下跳着舞。我心里一颤：好像星星一样啊。我不禁暗笑自己，都那么大了，还那么幼稚。
它很讨人喜爱，每次回家它都会在桥口等我，然后在我屁股后面不停的转悠，有时会舔舔我的手，咬咬我的裤脚，我都兴奋的抱着它和它一同玩耍。
我曾经看过一篇作文，作文的名字是《第十二块纱布》。那位年轻的女护士不相信权威，只相信自己，对自己抱有十足的信心认为自己是对的，这种精神令我敬佩。
关于初一校园的作文 篇2
每个小学生都有自己的校园，但我更爱我的校园——春天的校园。
桃柳之春，黎明缓缓开启，又一个明媚的早晨清新地来到人间。早上一走进校园，一阵花香扑面而来。周围好安静，薄薄的云，如面纱挂满校园。穿过大厅，你来到花呗，花呗里的花和星星一样多，花呗里的草郁郁葱葱，绿油油的。抬头望去，映入你眼帘的是一堵绿色的爬山虎墙，它被风轻轻抚摸，就像大海里汹涌的一系列波浪。让人觉得很舒服。
往西走，越隐约可以看到一个小池塘，像绿色的碧玉。偶尔有几只可爱的小蝌蚪在玩耍，游来游去，玩得很开心。你在这里看到的是一个不起眼的小长廊，有无数浓密的藤蔓和偶尔的金银花，没有留下任何空隙。
走到操场，整齐的操场上弥漫着雾气，像是轻纱。走向操场中央，周围一片朦胧。往前看，中间是绿色。这是什么？那是生长在中间的小草，在小雨的擦洗下更绿更茂盛。
春天，校园充满活力，小径充满春色。春天让校园的每个角落焕然一新，给校园带来新的装扮，带给我们快乐和希望，让我们努力。
关于初一校园的作文 篇3
我们的学校虽然不算大，但麻雀虽小，五脏俱全。有提供我们学习的班级和功能教室，最近还新增了两间音乐教室呢！不但可以用来上才艺课程，下雨天时也是我们上体育课的另一个选择。虽然没有操场，但校园中的球场、篮球场和黑色软垫区是每节下课同学最爱的游戏场所。
校园巡礼一圈，我们校园最美的角落还是我们的教室，因为短短一天在校的时间，班上师生会为大家带来很多的景象。上午，同学们陆陆续续的到教室，有的还睡眼惺忪，有的嘴角沾满了早餐，画面真是好笑又好玩。
中午，同学们吃着津津有味的营养午餐，午睡时，有的人睡得很香甜、有的人发着呆和恍神、有的人在忙着赶功课和订正自己作业。下午，未睡醒的同学还在做白日梦呢！有些男生在操场上尽情挥汗，打着篮球；有些女生则聚集在教室里叽叽喳喳的讲个不停，好像有说不完的话题，感情真是好。而我们尽责的老师更是忙碌的批改着同学们的作业及考卷。每个人各司其职，自得其乐。
我想毕业后，这些都将成为我最美好也是最难忘的回忆。所以校园最美的一角当然在我们的教室啰！
关于初一校园的作文 篇4
啪，笔掉到了地上，把我从梦中惊醒。我睁开眼睛，面前仍是台灯、作文本、笔，啊，原来是一场梦！
要求：自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字作文。所写内容不得脱离材料的含义和范围，不得宿构。
俗话说万事开头难，写作文也是一样的，一个好的作文开头，能让整篇文章蓬荜生辉，更容易抓住读者的眼球!作文开头与结尾怎么写?本文为大家提供优秀作文开头结尾范例!
漫步于街头，享受着冬日晶莹的阳光，无意间撞到了并不匆忙的路人，赶忙微笑着赔不是，我笑对他表示歉意，可他也笑着原谅我的冒失，可就因为无意的触碰，因为友善，我也认识了一个新的朋友。
时光飞逝，转眼间我们的大学生活即将结束，而我们也将开启人生新的一页。毕业是首伤感、分别的诗歌，它是一个终点，又是一个起点。不知不觉中，我们已经在这片校园里度过了五个春夏秋冬。此时此刻，校园内鲜花四射，而我们将默默起程。
关于初一校园的作文 篇5
我的校园是风景如画，闻名海南的国科园实验学校。国科园是棵棵新苗成长的沃土；是莘莘学子的乐园；是梦想腾飞的起点——我为能在这样的校园里成长而感到自豪。
我的校园可大了。占地面积一百多亩呢！共有四个部：分别是幼儿部、小学部、初中部和高中部。共有四个大食堂，三栋很大的宿舍楼。可供3000到4000人同时住校学习，在这里同学之间和睦相处，如同兄弟姐妹一般。
我的校园设计独特。整个园区的建筑错落有致。从前门进，首先映入眼帘的是小学部米白色的大楼。整栋楼像个大大的方U字，又像是有南北两极的U形磁铁，把我们这些渴求知识的娃娃们牢牢的吸引在这栋楼里。小学部的走廊一边和小学部食堂及宿舍相连，另一边和高中部及通往后门的走廊相连，这样各部既是独立的，又是一个整体。
走廊上部有刷成蓝色的铁皮覆盖，在海南这个太阳大又多雨的地方，这样的设计保证了我们无论去学校那个部都避免了日晒雨淋。走廊的两边还挂着五颜六色的彩色小灯泡，节假日还会挂上大红灯笼，到了夜晚灯一亮显得特别温馨。瞧，这是多么独特而又暖心的设计。
我的校园不仅占地面积大，设计特别。还十分漂亮，宛如一座美丽的大花园。
小学部的楼房全身乳白色，中间有橙色的条纹。如一袭白裙的女子系着抢眼的橙色腰带。高中部的楼更漂亮，有一层蓝色的玻璃，像一面蓝色的大魔镜，每年都会变出许多高才生。一栋栋漂亮的教学楼再配上美丽的花园，大面积的绿化带，身在其中常常有心旷神怡的感觉。瞧，那一片翠绿竹子好像在激励着我们像它们一样步步高升。我最喜欢的是那棵粗壮的大榕树和那些争奇斗艳的各色花儿。
朋友，你喜欢我的校园吗？如果喜欢，就来和我一起作伴吧！我会一万分的欢迎你。
关于初一校园的作文 篇6
荷花虽然不及小草生命力旺盛，也不如松柏四季常青，但是她出淤泥而不染。在夏日里，荷花清新的香气会带给你丝丝清凉，让你心情愉快。我爱你，荷花。
看着它们稚嫩而充满生机的样子，不禁使我回想起自己刚刚走进校门的时候。那时的我对学校充满了好奇和幻想，我喜欢那些和我一样活泼可爱的同学，我们一起游戏、一起学习、彼此鼓励、互相帮助。六年的朝夕相处，使我们建立了深厚的友谊。我们像校园当中的小草、柳芽一样，茁壮成长。
这两棵杨树现在仍旧生长在我的小学校园里，他们一定生活的很好吧！我时不时，会想起它们，想起和它们在一起的那5年的快乐时光，因为，那里有我美好、快乐的回忆！
再往前走，一面五星红旗随风飘扬，主席台由一块块坚硬的石头组成。向周围一望，一尘不染的校园整洁如初。
关于初一校园的作文 篇7
我们的校园四季分明。
我们的校园四季也各有各的美丽。
春天到了，万物都复苏了。春天正是一个播种的季节，正是个大树抽枝，小草发芽的季节。春天是一个能看到播种希望的季节。
夏天，是树木繁茂的季节。夏天的天气非常炎热。太阳火红火红的，真像一个大火球。在我们校园的那片竹林里，中午太阳直射，就像利箭从天上射下来，穿过了茂盛的竹林，照到了那条石子小路上，金灿灿的。
慢慢地，美丽的秋天就到了。这正是农田里的小麦和稻谷都成熟了的时候。远远地望去，就像一片金色的海洋。田野里到处都是热闹的景象。农民伯伯们开着割草机收割稻谷。而在我们的校园里，高年级哥哥姐姐们种的蔬菜也都成熟了。一年级教室那边，银杏树的叶子在渐渐变黄。秋风轻轻地吹过，这些树上的叶子就像一只只金黄色的蝴蝶，翩翩起舞，非常美丽。
秋天一过，寒冷的冬天悄然而至。在这寒冷的冬天里，我们的校园也变得萧条了。树光秃秃的，雪天的时候，上面覆盖了一层层的白雪。松树上挂了冰条。在阳光的照耀下，这些垂下来的冰条就像是透明的玻璃，晶莹剔透。只要轻轻一碰，那冰条就会发出叮叮咚咚的声音，非常悦耳动听。
我的校园四季景色怡人。
关于初一校园的作文 篇8
绿色校园──我的家
甘肃省金昌市第二中学七年级石梦迪
绿是大自然的本色，绿是我们心灵的颜色。它是一股暖意、一股生命的活力和一种难以言喻的舒畅感。置身在绿的校园中，我们的心灵受到滋养，我感到青春焕发的光芒。绿色校园是我成长的家。
校园的景色是绿的。清晨，校园两旁的柳树微微飘动，纤细的柳枝像一根根绿色的丝带，轻盈又美丽。晨风捎带着花香拂面而来，草叶上、花芯上仿佛有星星在闪烁，那是昨夜的露珠。晨风仿佛是香的，令人陶醉。露珠好似美酒，闻着也让人沉醉；下午夕阳的余晖照在校园里，像披了一层金纱，伴着学生离开的背影，是多么的和谐美好呀。看着这景色我感到了绿给心灵的震动。
不仅仅是校园的景色绿，校园的生活也是“绿”的、美好的。早晨，伴着鸟儿清脆的叫声，一阵阵朗读声仿佛是一首美妙的乐曲，同学们穿着整洁的校装，坐在明亮的教室里，手捧书本，有声有色的读着，是多么美的事情。随着下课铃声的响起，校园就此变得热闹起来。跳皮筋、打沙包、朋友之间的聊天，讲讲昨天看的那部电视剧……笑声如糖果一般甜，整个校园都洋溢着欢乐；下午，课余的４０分钟更是热闹。在操场上，体育部的同学在练习踢足球，那飞跃的足球，在空中停留一会儿就落下来，只见那精彩的一射球像是被施了魔咒一般飞进球门，真是精彩。教室里同学们聚在一起商量难题。自己绞尽脑汁度没有做出的题，通过合作却做出来了再难的题也变得轻而易举，让我们感受到了胜利的喜悦。青春的跃动正是绿色的跃动，充满了活力。
更重要的是校园的行为’绿”.我看到有人弯腰去捡垃圾，他们的表情并不是烦感、讨厌，而是轻松，把捡垃圾当做一件有趣的事去完成，看到那一张张满脸轻松的面孔，我仿佛看到了那缓缓流淌在我们之间的绿色。与其说绿色充满了我的眼，不如说绿色在我们心间。
校园是“绿色的天堂”，是我们健康成长的“家”，让我们为拥有这个“家”欢呼吧！
