花的学校的作文9篇。

语文课上大家对作文肯定很熟悉，作文可以充分发挥学生的想象力，丰富学生的情感。写作文要强调一气呵成，不要反复地补充修改。我们写作文的时候要注意什么呢？下面是编辑精心为你整理的“花的学校的作文”，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！

花的学校的作文(篇1)

走进校园，步入我眼帘的便是一个天井，天井便是校园里最引人注目的地方。

小操场铺着软绵绵的绿地毯，让人很不得在上面打个滚。

小操场的尽头有几盆花，分别是一串红和雏菊，雏菊有白色的，有红色的，有紫色的……美丽极了！走进一闻，呀！真香啊！让人顿时感到清爽无比。

花坛旁边摆着几盆风景树，风景树旁边有两座假山，像手持机枪的边防战士。

中间有一个“贵宾”———喷泉。

喷泉喷出的水有时高，有时低；高时像“金箍棒”，低时像蘑菇。

喷泉上方有一个陶行知先生的塑像，他每天都微笑着望着我们。

下课了，同学们穿着花花绿绿的衣裳冲到操场上做游戏，小操场上回荡着欢声笑语。

不知不觉，上课铃响了，小操场又静悄悄的了。

这就是我们美丽的校园一角——小操场，它使我们的校园更加美丽！我爱绿树成荫的夏天，我爱五彩斑斓的秋天，我爱银妆素裹的冬天，但我更爱百花争艳。

万紫千红。

生机勃勃的春天。

“一天之计在于晨，一年之计在于春”，冬色爷爷送走了大地的严冷，春姑娘踏着轻巧的脚步来到了人间。

春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。

春天的阳光格外明媚，婀娜多姿的春姑娘展开了笑脸，由由然然地来到校园的花坛里，轻轻地抚摩着各种各样的花草的脸，小草就像没睡醒的娃娃，惺忪地睁开那小小的眼睛，慢慢地探出可爱的小脑袋，好奇得看着这个美丽的世界；花中有很多鲜丽娇媚的花朵：粉红的梅花如烟、如雾、如尘。

花的学校的作文(篇2)

我们的学校叫瓯海实验小学，它是一所充满快乐的学校！

我们的校园可美了！一走进校园，呈现在眼前的是宽敞的中央大厅。右边饿草坪上还矗立着一座石头雕像呢。再往前走就是多彩的花园。花园里的草地上一株株小树，一簇簇小花，还有一个个小蘑菇，它们都是小蚂蚁的雨伞呢！在一棵大松树旁边还有一个小池塘。四周的树木倒映在水里，可美了！

学校里有好多老师，我最喜欢我们班的叶老师和戴老师。叶老师总是不断地教我们知识，不管我们有多顽皮，闯了多少祸，她总是耐心的教育我们。戴老师和叶老师一样用心，我们有时候考的不好，戴老师会找出我们错的最多的那道题帮我们讲解。我喜欢这两位老师！

学校的课间活动十分丰富!一下课，同学们就三五成群的来到操场上，有的拍皮球，有的跳皮筋，还有的扔沙包……

学校就是我的家，我爱我的学校！

花的学校的作文(篇3)

在我们学校，老师总是对我们很凶，学生们提出了很多意见。老师上课的时候总是骂学生，我们生气极了，真想告法院，上诉学校和老师。

特别是我的老师，即使她长得挺好看，但她发起火来，就像河东狮吼一样，真是可怕。她布置的作业可是一流的多。每天写到七八点，写完作业还得检查，检查完作业才能睡觉，根本没有时间玩。即使有玩的时间也很少，只要布置作业我就快疯了，只有周五、六、日可以玩一会。

我的学校比老师还坏，天天让我上学，学校的厕所是特别脏的，满地都很脏，一进去就有一阵一级的五星臭味袭来。学校的操场满地都是灰尘，一阵大风吹来，操场上灰尘四起，像沙尘暴让我们睁不开眼睛，又像大雾让我们迷失方向。我的学校有一座综合楼，即使没建好，但眼看着就要倒了，学生们都说好吓人。每一个学生都说苦。上课的时候，学校里就传来一阵惨叫声，进去一看学校里血流成河，时不时地就一阵逃跑学生的大浪。下课时，学生们缓缓的走出校门，感觉自己的浑身血淋淋的。为什么上课40分钟，下课10分钟。真想改成上课0.000秒钟，下课两小时，回家半辈子。

真希望老师、学校理解我们，让我们在家不顾一切的玩电脑，让我们每个月去学校只上一堂课，还可以领每月“工资”，回到家就把“工资”都用完，让我们不再成为落后者。

花的学校的作文(篇4)

我们的学校坐落在启蒙路和光明路交叉口，东100米的地方，走进学校大门首先映入眼帘的是一座精美的雕塑和那高高的旗杆，接着就看见一栋高大的教学楼和一个宽大的操场，一棵棵小树环绕着学校的操场，就像一个个小卫士给同学们站着岗。

春天来到了，春姑娘唤醒了校园里所有的生物，小树发芽了，小草绿了，校园里充满了生机，花坛里的迎春花竞相开放，小蜜蜂和漂亮的蝴蝶在这里飞舞。同学们就像校园里一朵朵的花儿开放着。教室里老师认真地讲课，同学们认真地听讲、认真地学习，朗朗的读书声就像一串串欢快的音符飞入云际。一下课，宽敞的操场上就会有一阵阵欢快的笑声传出校外，同学们在操场上做游戏，有的在跳绳、有的在踢毽子、有的三五成群像在讨论着什么——。他们的脸上都洋溢着幸福的笑容。这就是我们的学校，同学们快乐地遨游在知识的海洋里、快乐地健康地成长着。你喜欢我们的学校吗？我爱我们的学校，我爱我们学校那朗朗的读书声！

花的学校的作文(篇5)

我们聚源路小学坐落在商鼎路与聚源路交叉口，是一所新建的学校。这里花草茂盛，高楼林立，特别是那个大门洞，又庄严又美丽，像一座神圣的宫殿。到我们学校看一看，你会觉得她像花园、学园、乐园、家园。

我们的学校像花园。工人叔叔正在为校园的花草和体育设施忙碌着，明年的春天这里将百花盛开、莺歌燕舞。

我们的学校像学园。两栋教学楼能容二千多名学生，教室窗明几净，桌椅整齐，楼上写着“快乐学习，健康成长。”还有电脑室、舞蹈室、乒乓球室、图书室……为我们提供好的学习环境。

我们的学校像乐园。下课铃声响过，同学们像小鸟一样飞出教室，跳绳的、打球的、做游戏的热闹极了，特别是我班来了一位美国小朋友，下课就更热闹了，同学们围着她问这问那，欢笑声充满我们的校园。

我们的学校像家园。每天早上我们背着书包高高兴兴到校时，校长、老师都准时在大门口迎接我们，一声问候像回到家一样亲切。校长特别温和，没一个学生怕他，就像家长一样关心我们学习成长。

在这样的学校上学，我感到自豪和骄傲。

花的学校的作文(篇6)

我们的学校叫做浔阳小学，我们学校里的特色就是下棋。

进入我们的学校，第一眼就可以看到我们学校既精致又美观的校碑了。而且我们的校碑就与棋有关了，那就是帅！

再往前走几步就可以比较清楚地看到我们的班级。我们的班级就在成章楼。我们学校有三栋教学楼。其中一栋就是成章楼，另外两栋是力子楼，行知楼。

我们学校还有一处刚建的地方，叫做博弈苑。门外有三只鹿，有两只是大鹿，另一只是小鹿。它们好像是一个动物家庭，两只大鹿是父母，另一只小鹿是孩子。

走进去就可以看见一个大棋盘，上面还有象棋。虽然棋不能用来下，但是很美观，也可以当凳子坐下来休息。你只要转个身就可以看见两只丹顶鹤。在最里面，还有一只小象，因为它没有真的大象这么大，但是它们的样子是多么得栩栩如生，就像是活的一样。小象两旁站立着两只梅花鹿，它们的眼睛睁得大大的，似乎在面对一大群的狼。

博弈苑里的花草可美了，像是走进了仙境，墙壁上还写了许多和棋有关的知识，还有许多的图画。

我们的校园多有趣呀！有空，你也来看一下吧！

花的学校的作文(篇7)

缤纷育才，阳光校园。育才，在我眼里，你是最美丽、最美好、最温暖的地方。五年前，我走进了育才，光荣的成为了你的儿女。回眸这五年的育才生活，育才给我的是温馨而美好的记忆。

育才，是我的家园，是知识的海洋，是我们成长的沃土。美丽的校园，到处生机勃勃，到处充满着奋发和拼搏，努力和希望。在这里，我们受到良好的教育。在这里，我们养成了奋发努力，团结友爱，讲究文明，遵守纪律的好学风尚。你像一位温和的母亲，用甜美的乳汁哺育我们，让我们茁壮成长，我们在你温暖的怀抱中获得了知识的琼浆，智慧的力量，为人的道理。感谢您：育才，我的母亲！

美丽的校园里，我们敬爱的老师，您们用辛勤的汗水让我们像一颗颗的小树苗一样茁壮成长。您们为我们操了多少心，您你是勤勤恳恳的园丁，您们用满腔的热情教诲我们，让我们懂得淳朴、自然、充实、高尚。在我眼里，您们是我的严父，我的慈母。我爱您们，我亲爱的老师。

还有可爱的同学们，我们都是从一个个幼稚的孩童，在育才里成长为明理、乖巧的优秀少年。我们一起欢乐过，悲伤过，一切是那么真切。朝夕相处的时光里，我们结下了兄弟姐妹般的深情厚谊。教室里，我们在知识的海洋中奋力拼搏；操场上，我们尽情玩耍，美丽的校园里，我们一起度过了多少美好的时光。

育才，是我的第二个家，育才的一砖一瓦，一草一木，在我的眼里是那么的亲切，你充满了奋发与激情，怀揣着努力与希望。我要与美丽的育才一起成长，共同走过我六年的小学时光。愿美丽的育才，年年桃李，岁岁芬芳。我要为您高喊：我爱您！育才。

花的学校的作文(篇8)

由于科技不断发展，生活不断创新，现在我们的生活无忧无虑，但是我想我们的科技与生活还可以更上一层楼。下面介绍我心目中的房子吧！

在炎热的夏天，我们是用空调来解暑的，我未来的房子根本不用担心酷暑难挡，它会把热气吸出去，再把冬天储存的冷气释放出来替，调节出来的温度让人感到无比凉爽舒适，感觉到了春天。

下雨了，别的房子哗啦啦的直响，我的房子就没有，因为房屋上有无数的小孔，用肉眼是看不到的，它们把雨水都收起来，通过一根管子集中一个储存仪器经过自动净化，水质就变成了可以饮用的“纯净水”，既无污染又节约了水资源。

地震洪水等一切自然灾害来了，千万不要慌张，镇定下来到地下室启动一个安全仓，按一下红色按钮，立刻被一个大圆球笼罩起来，恢复了平静，把房子保护起来。

如果你想换一个环境，又不愿意换房子不用担心，只要按一下总机仓里的蓝色按钮，在输入具体方位，稍等一会儿，当再推开大门的候，就会惊讶的走进另一个世界，一个你向往的地方！

这就我设计的未来的房子，它能带你去任何你想去的地方，避免一切灾害，一个美丽舒适温馨的家园！

花的学校的作文(篇9)

我们的学校，绍兴市培新小学，坐落于府山脚下，是全国国际象棋特色学校，大家想不想跟着我参观一下？

学校的大门口，是一块直角五边形的石头，上面铺着黑色瓷砖，有培新小学四个大字；左边有一根六棱柱，黑白相间，像国际象棋的棋盘，上面是我们学校的校训：走好每一步。

进入校门，映入眼帘的便是我们的健身长廊，有滚轮跑步机、平衡木、双杠应有尽有。每次上体育课，同学们都喜欢到这里运动。

沿着铺了瓷砖的大路走，不一会儿就来到升旗台。每周一早上，随着庄严的歌声，五星红旗就在这里冉冉升起。

再往北，就是我们的教学楼啦！我们的教学楼有五层，有24个班级，和十多个专用教室，每个教室都配有高级多媒体系统，分别是一台台式机，一台投影仪，一块触摸屏和一个实物投摄机组成，这是很多教学楼是所没有的。

接下来，我就说说我们的棋室吧！我们的棋室在五楼，从前门进去，大家可以发现，它并没有黑板，而是一个巨大的显示器，也有计算功能。它的地板是黑白相间的，后面有三个柜子，也是黑白间隔的，上面摆满了好多的奖杯、奖状！

我们的学校到处都是美丽的景观，希望你有机会来参观！

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花的学校的作文模板

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课堂上，我们经常进行文章写作，写作文有助于语言表达能力的提高。想要写好作文语言“没天赋”可不行，什么样的作文会让你影响深刻？还请多多关注我们网站。

花的学校的作文【篇1】

20xx年9月1日，我已经26岁了，马上要成为一名新世纪大学的大学生。

今天是开学的日子，我早早地起来了，吃完早餐，坐着全智能汽车出发了，我先坐上车，打开地图，选择了目的地，汽车像闪电似的开向学校。5分钟还不到，就到达了，速度可真快！

我下了车，向学校走去，进了学校，一位机器人走过来对我说：“我来带你参观吧！”我好奇地跟着他往前走，带我来到了教室。第一节是语文课，只听见一阵甜美的声音从我耳边传来：“大家好！我是刘老师。”我一看怎么不见老师的身影啊！原来，老师就是电子白板下收作业的机器人啊！“真是高科技！”我忍不住赞叹道。

第二节是体育课，老师带我们乘上“火火圈”电梯，按了一下绿色的上升键，我们来到了多功能操场。这是一个非常大的彩色操场，按一下绿色按钮，就会变成足球场，按一下蓝色按钮就会变成一个篮球场，还可以变出各种体育器材，方便极了！

未来的学校多么令人向往啊！

花的学校的作文【篇2】

你想过未来的学校是什么样的吗？那今天你就会知道了。

未来的学校，一走进大门，一栋栋教学楼又高又大，接着往里面走，坐上电梯，我们只用说到几楼，他就会带你去到几楼，那可多方便呀。一到办公室，里面的电脑可以声控，很方便的。办公室有两个按钮，按红色按钮就会很暖和，按蓝色按钮就会很凉爽，还会下雪呢。

教室里的东西也不一样了，每个同学都有一台电脑，老师教同学们记笔记什么的，只要老师的电脑主机发送，相关的资料就发下来了，同学们写作业也在电脑上写，而且只用声控。批改作业也很快，同学把作业发送到老师的电脑上，双击批改，电脑自动扫描，不到1分钟，50多个学生的作业就批完了，改完的作业自动发送到同学们的电脑上，并且还会提醒你怎么进行修改。

操场在哪里呢？嗯，原来操场在地下，地下是很黑暗的地方，但是里面一点也不黑，因为里面有一个人造太阳，可以自动调节温度，而且那光就像真太阳发出的光，照在身上很暖。

现在你知道未来的学校是什么样子吗？如果知道了，你也可以说给其他的小朋友听。

花的学校的作文【篇3】

我们的学校又美丽又整洁。所以我非常爱我的学校。

来到学校门口，首先映入眼帘的是两排大榕树。叶子多得不可计数，枝叶多的一簇堆在另一簇上面。树长得很茂盛、很高大。学生和家长随时可以坐在榕树下面乘凉。这些大榕树就好像士兵一样守护着我们美丽又整洁的学校。

进入学校门口，就看见一个大花坛。看那五颜六色的花，开得那么茂盛：月季花那红艳艳的花朵在枝头昂首怒放，颜色是那么浓，那么纯，没有一点儿杂色，简直比火还要红啊！美丽的野菊花一朵挨着一朵的开放，好像一匹宽幅的刺绣锦缎；还有一些杜鹃花、茶花、紫罗兰。。。。。。相争开放。到了春天，一股浓郁的花香，引来了许多小蜜蜂绕着花儿，在那里边歌边舞。

顺着花坛里走，就是我们的大操场。操场上专门设了一个篮球场；因为同学们都很喜欢打篮球；还设计了五个乒乓球场呢，每到体育课时，同学们会从自己家带来打乒乓球的工具。每到下课，这里就会变成同学们的乐园；有的在玩游戏、有的在跳绳、有的踢毽球……玩得非常开心。

在操场的正北方，是我们的教学楼。每天我们坐在宽敞明亮的教室里读书写字。我们还有很多教室。

我们的学校是多么的美丽、整洁。我爱我的学校。

花的学校的作文【篇4】

门前的花争奇斗艳，草绿油油的，墙壁闪闪发亮，飞碟似的屋子内外都干干净净。这就是未来的学校！

未来的学校里的教室外形像一个飞碟，它会飞上天空，也会潜到水里。当我们学课文的时候，老师就遥控电脑，让教室到课文中描述的地方，有时它会带我们飞到大兴安岭的上空，看一看这绿色的海洋；有时它也会带我们遨游太空，欣赏太空的奇异景色；有时它还会带我们潜进西沙群岛的海里，体验一半是鱼一半是水的海洋。

未来学校的门口也很奇特：它有一个自动识别系统，只要本班的学生或老师要进来，门就会扫描一下，然后自动开门，让他们进来。如果别的班的学生要进来，需经过老师的同意。

教室里的课桌更是新奇，课桌里有隐形的电脑和实物储藏柜。当学生写完作业的时候，电脑就传给老师的电脑，老师一打开电脑，就可以立即批改，这样就少使用纸张了。如果学生饿了，还可以从食物储藏柜里拿东西吃。

未来学校的墙也有奇特的功能：周一到周日，它每天都变个颜色，有时候墙会变成红色，有时也会变成蓝色，让人觉得很凉快。这种墙，不但能够变色，还能调节温度。夏天，你靠在墙上，会感到凉爽，而在冬天，你会觉得很暖和。

在学校里，有一个特大的机器垃圾桶，能把校园里所有的垃圾都吸进去。

这就是未来的学校，神奇吧，那我们就好好学习，长大后当一名设计师，把所有学校都设计得神奇而美丽吧！

花的学校的作文【篇5】

2085年的早上，闹钟把我叫醒了。我用机器万能手停止了闹钟的响声，然后找来杯子倒了一杯醒脑水，“咕咚”喝了下去，果然清醒多了。

下了楼梯，机器人小助手帮我刷好牙。然后，我带上电子遥控器，乘坐地点穿梭机来到学校。进了学校，我站上接班器，在上面写了“三（2）班”几个字，接班器就把我送到了三（2）班教室里。

来到座位上，我拿出电子遥控器，接过老师递过来的芯片，装了上去，没过几秒钟，老师的电脑就连上了我的电子遥控器。我把电子遥控器按在桌子上，马上，我的桌子就变成了一台电脑。

“叮叮咚咚……”上课铃响了，同学们纷纷跑进教室。老师用电脑出题目，同学们答题。就这样，你问我答，一节课很快就要过去了。

过了一会儿，下课了。我跑出教室，到操场上开心地玩耍。我先去玩拳击。虽然输了，可我还是很开心，因为我也知道自己为什么会输。未来的学校就是这样，让我们在学中玩，玩中学。

不一会儿，又上课了，我赶紧跑回教室。这节课上的是体育课。课上，老师叫我们按一下椅子后面的按钮。我一按，教室就变成了一个大草原。老师让我跟马赛跑。我用最快的速度冲刺，飞奔着超过了马儿。老师奖励我15个上课币。听说，如果有100个币的话，就可以拥有一部智能手机了。我已经有77个了，再得23个就行了。

就这样，一天开开心心地过去了。放学后，我乘坐地点穿梭机又回到了自己的家中。

写桑葚花的作文9篇

想必有些同学在写作文的时候还是很迷茫，通过写作文可以促进我们读书和学习。以下是作文5000网编辑为大家整理的“写桑葚花的作文 ”。仅供你在工作和学习中参考！

写桑葚花的作文 篇1

那年，一件小事引发的矛盾，总令人记忆犹新；那年，一颗糖果换来的欢声笑语，总让人铭刻在心；那年，离别时恋恋不舍的眼泪，总让人难以忘怀。

那年，有关桑葚的记忆，也总是令人回味无穷。

小时候，校门外的公园里有一棵大桑葚树，一到春天，桑葚树上便结出许多又大又紫的桑葚来，摘下来放进嘴里，又软又甜，十分可口。

桑树并不是很高，但枝叶繁茂，结的果子也很多。这棵桑树在公园坐落隐蔽，没多少人知道。

一次，我和几个小伙伴玩捉迷藏时，才知道这颗桑树的存在，我们就像发现了宝藏一样满心欢喜，不仅有新鲜的桑葚可以吃到，而且桑树下有一把梨木制的椅子，累了还能在椅子上休息。

那年五月末，天气格外暖和，桑树上结出的桑葚异常繁多。听妈妈说桑葚的营养价值非常高，它的种子还可以入药，十分健康。我和小伙伴们吃足桑葚后便开始想，能否把成熟的桑葚摘下来卖掉，让更多的人品尝到它的美味。

于是，我们找来两个篮子，开始一个一个地摘桑葚，你采摘完了我接着，急急忙忙，热情高涨。不一会儿，篮子就满满当当。多年以后，我都记得当时的画面。

当我们拎着摘满的桑葚去路边摊，才发现，很多人看都不看我们的桑葚，因为正是桑葚成熟的季节，卖桑葚的人很多。到后来，我们开始思考，既然无人问津，我们何不先让路人免费品尝？我们的桑葚是纯天然的，又非常好吃，我们怕啥？

有了这个主意后，我们就学着大人的模样，不断吆喝着“又大又甜的桑葚免费品尝啦……免费品尝啦！”没几声，就吸引了路人的驻足，他们一边品尝，一边开始掏腰包，你三斤，我二斤，很快，我们的桑葚就所剩无几了。

看着空空如也的篮子，就好像赢取了一场胜利的战役一样，我们心里甭提有多高兴了；再看看手里握着和小伙伴们辛苦换来的钱，又有说不出来的满足感。

现在想来，当年的桑葚卖得又快又好，有我们的智慧，更多的还是路人的照顾吧！

当年的时光一去不复返，我已经很久没有和伙伴们一起玩耍，一起愉悦了。

每每经过公园，眼前时常会浮现出那些采摘桑葚的场景。当年的桑树不见了踪影，凝望着空空的梨木椅，我站了很久。椅背上的蟋蟀在“吱吱”地叫着，不知它是否知道我当年的欢喜。

现在，我吃过好多好多的美食，但再也寻不到当年的桑葚味了。我想，那应该和小伙伴们一起采摘的味道，那也应该是童年特有的味道。（公众号：虎老师语文）

写桑葚花的作文 篇2

乡下老家有许许多多的桑葚树，每年都滋生繁衍，零零散散的点缀了乡村的每一个角落。如果在屋前后能够长上一颗桑葚树，那么你就可以细致的去观察桑葚树每一天的变化了。

一阵春雨过后，我从屋子里抬起头望向窗口，哇!又是阳光明媚的一天，不经意间，我的视角又座落在我家屋后的桑葚树上。茂密的绿叶，粗壮的枝干印在我的眼前，我心中不经微微惊讶了一阵子。穿好鞋子，披上风衣，我疾步的向着桑葚树走去，当我快要到达树下时，眼前的桑葚树又发生了微小的变化。眼前的桑葚树的树叶的颜色也犹如变化了一般，顶端的树叶如小草一般青嫩，底部的则如青松一般，颜色较暗淡。眨眼之间，我已走到了桑葚树的下面，我站在树下，桑树叶也与我的头互相其平，我则用手抓过一片桑叶，仔细地观察着他的每一处地方，桑叶犹如一颗爱心，在最边缘也如同针尖，一般用手指去触摸也有一股微微刺痛的感觉印在手中，而其中的经脉也和普通的叶子不相同。他的经脉如同岔路口一般，走过这一条路口，又会迎来另一条路口，一条条经脉了纵横交错，最终坐落在针口上面，而后我又仔细的观察起了其中的树枝。如若左边有一片树叶，右上方又会有一大片树叶，虽然也是平均的距离，但只是上下分布左右不会分布均匀，一整棵桑葚树也是如同这样一片片叶子一根根枝干组成的。从整体上来看这一棵树也十分的美观。

还记得在儿时我还只是一个调皮，天真，单纯，对一切事物都抱有强烈的好奇心，当时的我对于动物也十分的热爱，而在春雨过后，你们知道我最喜欢和哪一个动物玩吗?没错，就是蚕，我还记得我不辞辛苦爬上桑葚树，摘下一片片嫩绿的树叶，对于深绿的颜色我从不会去多看一眼，因为对于咱来说嫩绿的叶子才是最美味的。那一种十分老的叶子蚕也不会多去望一眼，并且桑叶也是蚕最喜欢的床铺，在儿时我用纸张折叠成了一个盒子的形状。可容纳一些物体，我就用桑叶扑上去形成一个床垫，再把已经养好的小蚕放入其中，随后再把一部分桑树叶放进去，等蚕慢慢的把它们吃完，蚕也会有许多的排泄物，作为他们的养父，我还需要仔细的检查盒子的各个角落，将它们的排泄物给清理掉，等待时间一分一秒的流逝。蚕也开始了它的成长史，结茧，成蝶，俗话说，破茧成蝶就是蚕一辈子的成长目标，而桑叶在其中也有不可磨灭的功劳。

随着我年龄慢慢的成长，我对桑葚叶也就更加的了解了，在我们这些老百姓家中，我们在平常生活中也都会去食用这么一些桑树叶，从而达到一些强身健体的效果。在平时我们通常都是用桑葚叶与土鸡蛋一起煮着吃。在许多医生眼中，商业也是一种十分好的辅助材料，桑葚叶也有许许多多的作用功效，桑葚叶对于肾功能也有一个十分好的作用效果。并且也可以消除燥热，解火，但其中也有一点必须十分的注意，桑叶不能多吃，少量的，适当的吃上一点，因为若你吃多了桑叶，他就会造成你自己消化道大面积出血，这也是一个不可忽视的细节。而桑葚叶也是只为人们做贡献，并且他们也不求回报，所以我们更应当学习他们这一种无私奉献的精神，这也让我想到生活中的荷花，出淤泥而不染，濯清涟而不妖的精神品质。

组成桑葚树的难道就只有桑叶和桑枝吗?当然不是桑葚果也是组成桑葚树所不可缺少的一部分，我还记得当初在我观察完了桑叶及树枝，之后我就又发现了好几科桑葚果挂在树枝上我用手轻轻地把他们给摘了下来再从而继续观察起来，从全貌看来，它就犹如一整株缩小版的葡萄，左右翻动，已熟透的桑葚果的颜色也和葡萄一样深紫的颜色，随后我把其中的小果子扒开来一点一点给拨下来，原来，这中间的小果子就如同一个爱心一样，我摘了几个桑葚果之后回到家中用清水给冲洗一遍，随后便是兴致勃勃地尝了起来，第一个入口，十分的清淡，无味，但第二个入口带有少量的甜味儿，最后我则一口把其他剩余的全部给吃了下去，那味道奇酸无比，简直比柠檬还要酸上好几十倍，那简直是回味无穷啊。而桑葚叶与桑葚果的作用效果基本也是一致的，桑葚叶对肾功能有十分强的修复效果，而桑葚果却能更好地加强肾功能效果。

桑葚树也是为人们做贡献的一员，其中的东西都是为人们做贡献，我们都应当学习这一种精神。

写桑葚花的作文 篇3

菊花，牵动了陶渊明的隐逸情怀；海棠，牵动了李清照的感怀之情；梅花，牵动了陆游的坚贞信念；而就这不知名的一丛小花，也牵动了我的几缕情思。

那天，我去给老师送书。返回教学楼时，却偶然发现这校园的一隅，竟绽放着这样一丛动人的紫色。花儿随着轻和的微风摇曳不定，拂面而过的轻风中藏着淡淡的花香。它们在这寂静的一隅悄无声息的绽放，为校园增添了一笔炫目的色彩。

信手拈起一朵小花，五片花瓣连成整体，我反复观察，细细思索，却看不出这花朵有怎样异于他人的魅力，让我为之折服。花朵无异，那它们的魅力又从何而来？

望着这片动人的紫色，一朵朵花儿紧密相连，连成那紫色的海洋，看不清到底有几朵。啊！我恍然明白了——一枝独放，它是普通的，毫不起眼的；可连成海洋，连成一片，它就是美丽的，无可替代的。原来这花儿，也默默倾诉着动人的哲理---只有每一朵花儿的呈现，才有了这动人心弦的震撼！

我想起了几个周前的军训比赛，每一位同学的艰苦训练、辛勤付出，凝聚成了我们最后的成功！紫色的花儿，引我思索；紫色的花海，牵我情思！它没有菊花丛中的淡然，没有荷塘不染的君子情趣，却同样的发人深省，引人思索。

动了动身体，都有些酸痛了。美丽的花儿呀，你吸引着我驻立了多久！又牵动了我的多少情思？

写桑葚花的作文 篇4

这也许就是一篮桑葚的巨大魔力吧!我敢打包票，这绝对是我们班有史以来最安静最认真的一次默写了。整个教室鸦雀无声，只听得笔尖在纸上刷刷刷的摩擦声。同学们个个聚精会神，谁都不敢有半分松懈，生怕因写错一个字儿少得到一颗桑葚。

最后两个字，一个字，啊!终于写完了!不过我可不敢轻易交上去，因为据我自己的平时表现，在这密密麻麻的作业当中，想必会有令我失去桑葚的害群之马。我认认真真地看，仔仔细细地寻，生怕一个疏忽错过了最高级别的奖励。嗯，这里对了。那边似乎也没有出现错误，终于检查完毕。确定无误。我才蹑手蹑脚地将作业第一个交了上去。只见老师时而眉头紧锁，时而会心一笑，时而又点头赞赏。手中的红笔随着目光的移动忽上忽下，好似一只隐形的手紧紧揪着我的心，让我不敢喘半口气。终于老师向全班大声地报出了我的成绩：王潇哲全对奖三颗桑葚。在老师报出成绩的那一刹那，我心中悬着的那块石头终于落地了。我细细挑选了三颗籽儿大的桑葚，一把塞进嘴里。一边沐浴同学们投来的羡慕嫉妒恨的眼光，一边品味着自己，用努力换来的成果。那沁人心脾的甜汁入喉下，为那种细细的甜，丝丝滋润心间。在我之后又有许多同学上交批改。有的满载而归，有的空空如也。真是几家欢喜几家愁啊!

怪不得桑葚这么甜滋滋，原来他是充满挑战，欢乐与刺激的啊!

写桑葚花的作文 篇5

周日，我们的车子刚刚抵达爸妈家门口，宝贝便小鸟般扑进我妈的怀抱，这时，我爸神秘地捧出一小碗，唤着宝贝：

“宝宝，快来，你看，这是什么?”

宝贝嘟着小嘴仔细端详着那碗里紫的发黑的，胖嘟嘟的，透亮的，小肥虫子似的东东，他们都顶着一根根绿色的小把儿乖巧地躺在白净的小瓷碗里，

“什么呀?这是什么呀?”

宝贝歪着小脑袋问。爸爸笑而不语，轻轻拿起一枚往嘴里一扔，细细咀嚼着，脸上露出甜蜜的笑，一边咂嘴一边说：“嗯，真甜。”

宝贝可忍不住啦，忙说：“我也要，我也要。”随即，不顾我的洗手令拿起一枚也往嘴里塞，随着小嘴的咀嚼，黑紫色的汁水溢出嘴角。

“好吃吗?”

“嗯。”

宝贝小鸡啄米似的直点头，只见小手不停地穿梭于嘴与碗之间，最后索性一小把地往嘴里送，一会儿就见碗底朝天。再看她，舌头紫了，牙齿紫了。嘴唇紫了，下巴也紫了，伸出那紫乎乎的小手抹着嘴儿，一脸满足状。

我忍俊不禁，爸妈见了，也开怀大笑。这时，宝贝才想起来又问：“爷爷，我吃的是什么呀?”

我爸乐了，便逗她：“你都不知道是什么，也敢吃呀?”我们又相顾而笑。“这叫桑葚，妈妈小时候就叫它桑树果果，它结在桑树上。家里的那几条蚕宝宝，吃的就是桑树上的叶子呀!”宝宝那小贪婪的样儿又来了，“宝宝听话，那妈妈以后再买这个果果给我吃，好不好?”小人精故技重施，总是这般讨好我。

说到买，我真是感慨万千。她年幼而天真地以为什么都可以用钱买到，包括已过世的奶奶。是啊，这甘甜的野生桑葚虽已少见，但如若要买，也能如愿，品尝着这久违的味道，我却在想，即便重金也再不能买到的是，至今难以忘怀的，那快乐似神仙般的孩提生活。回想起那纯真年代，我们日日游走在故乡的每一寸土地上。房前屋后，田间地头，村头巷尾，池塘河沟，山坡洼地，花丛树林，处处遍布我们那些疯丫头与野小子的足迹和欢声笑语。

采桑葚，打野枣，挖野菜，钓小鱼小虾，蓬头垢面地跑回家，不知挨了家人多少回骂;采野花，编柳帽，打槐花，用凤仙花染指甲，让我们学会尽情地臭美呀。春天的油菜花田，是我们捉迷藏的好去处，夏天的菱藕荷塘，我们踩着圆盆偷采白莲回，秋天的金色稻田里，我们成了歌中拾稻穗的小姑娘，冬天通往学校那白雪皑皑的路上，玩真人雪橇总是意犹未尽。

怀念学校后面那条清澈的小河，每次上完书法课，我们都会跑到河边去洗毛笔。女孩子蹲在河边捧上几捧甘甜的河水解渴，男孩子则趴在水边狂饮一气，那水真的是甜的。

怀念夏夜在外纳凉时，星星点点，若隐若现的萤火虫，只要用扇子轻轻一拍，轻而易举就能拢上几只，放在玻璃瓶里，挂在蚊帐边，便成了最最天然的夜光灯，那梦里呀竟会有囊萤映雪的故事呢!

怀念那时的露天电影，只要哪天村子里会有露天电影，还没进村，就听到大喇叭里播放的《新白娘子传奇》的歌儿，便喜出望外地一路跑回家，早早地拿个小凳去占位，然后直嚷着让妈妈快做饭，就盼呀天怎么还不黑?等到了大荧幕下，你看吧，男女老少，人头攒动，黑压压一大片，有卖冰棍儿的，卖瓜子儿的，卖香烟的，赶集似的，热闹非凡。只要听说别的村子有电影，亦是决不会错过的。

突然间发现，心底有那么多的怀念，那么多曾经过往的欢愉，简单而纯粹的快乐，它们如同飘零的花儿在人生与岁月的长河里，越飘越远，如今再难寻觅。物是人非，桑葚依旧是记忆中的味道，可心头的感觉却全然不同于往昔，少了一份满足，却多了一份回味，也许这就是人生。这些儿时美好的回忆，如陈年酒酿，越品越香，令人沉醉不已，成为心底美好的沉淀。

写桑葚花的作文 篇6

二年级的一个暑假，爸爸妈妈带着我去富阳的一座农庄去采桑葚。

我一直住在城市里，那天是第一次到乡下游玩。在去往农庄的路上，我打开车窗，看见翠绿的大山，茂密的树林，偶尔还能看见几栋小农舍，隐隐听见几声清脆的鸟鸣。一阵阵风吹过来，让人神清气爽，不知不觉中，我睡着了。

当我醒来时，汽车已经到达了目的地。农庄外，一只老母鸡带着一群小鸡正在嬉戏玩耍。我迫不及待地向农庄里冲去，一进大门，眼前豁然开朗，是一大片果园，这应该就是桑葚园了。

结满了桑葚的桑树并不是我想象中长得高高大大，实际上只比我高一点点。桑葚最初是绿色，然后慢慢变白，成熟了就是紫黑色，只有成熟的果实才可以吃。我拿了一个小篮子，急匆匆地开始采摘。我抓住一颗又大又熟的桑葚，用力一揪，随着搭的一声，桑葚被捏爆了，紫色的汁水溅了我一手一脸，连衣服上都是。农庄管理员伯伯走过来笑着说：桑葚不能这样摘，你要用手指轻轻捏住桑葚的茎，然后指尖用力一掐，把茎掐断，桑葚就完整地摘下来了。我按照他说的方法一试，果然很有效。

采了半个多小时，我已经采了满满一篮，比爸爸妈妈摘的还多，这可能是因为我长得矮，能摘到大人们懒得弯腰摘的地方吧，我不禁到爸爸妈妈面前去炫耀了一番。我又采了一会儿后，觉得累得不行了，就做到阴凉的地方休息，看着别人采。

下午我们带着劳动成果，两篮桑葚回去了。在回家途中，我一边吃着酸甜的桑葚，一边想，我今天才采了这么一会儿就这么累，果农们每天要劳动八个小时，该是多么辛苦，他们可真厉害。想着想着，我又进入了梦乡。

写桑葚花的作文 篇7

一年一度的端午节又到了，端午节有包粽子、赛龙舟等习俗，而我们却喜欢采桑葚。

采桑葚虽然不是一种习俗，但对我们孩子来说，那可就不一样了。

今天下午，爷爷带着我们去采桑葚，我们高兴极了，拿上篮子，梯子和干净的床单就出发了。

我们来到桑树下，只见地上有许多落下来的桑葚，我刚要伸手去捡，妈妈连忙拦住我，说：“别捡，这些桑葚有小动物吃过，而且掉在地上不仅不干净，而且也不好吃。”我放下桑葚，只见高大提拔的桑树有3层楼那么高。于是妈妈就踩上梯子准备采低处的桑葚。爷爷说：“不用这样踩！”说着，把床单铺在地上，爬上去，坐在了树杈上。爷爷使劲地摇晃着树干和树枝，只见一些成熟的桑葚纷纷落在了床单上，这下我们有活干了。我们爬到床单上，把桑葚一颗颗捡起放到篮子里，看到桑葚，我们忍不住偷吃一个。

回到家，我们把桑葚洗一洗，然后放进嘴里。妈妈大笑起来，我一照镜子，原来我桑葚吃多了，把牙齿都染黑了。

采桑葚真是我童年一辈子都抹不去的记忆！

写桑葚花的作文 篇8

来到桑树前，我们个个精神抖擞，可是树那么高，怎么上得去啊？大家你瞧瞧我，我瞧瞧你。我看了看四周，树旁正好有一堆砖，我马上招呼同伴们把砖摞高点。于是一位小弟弟爬上砖堆，本想后腿一蹬，向前一蹿，用手勾下桑枝，没想到，砖头一松，小弟弟摔了个四脚朝天。他的眼泪在眼眶里打转，本想哭，可是看见四五双眼睛盯着他，只好忍住眼泪，装出一副“男子汉”的样子，爬起来，叫我们重堆。这时不知誰从哪儿弄来了一把旧椅子，我上前去，窜上椅子，登上砖堆，一手拉下桑枝，一手去摘桑葚。“摘到了，摘到了！”小朋友们高兴地喊起来。可我却忍不住先吃了一颗桑葚，站在下面的小朋友气极了，大声说：“别只顾自己吃呀，扔点下来！”我得意洋洋地说：“好啊，接着！”我投下一棵桑葚，不偏不倚，正巧打在一个小孩子的脸上，熟透的桑葚溅出果汁，把他的鼻子都染紫了，惹得大家笑个不停。随后，我把摘下的桑葚一把把传给大家，直到吃完，才尽兴而去。

写桑葚花的作文 篇9

星期天的上午，我和爸爸妈妈一起去摘桑葚。

经过半个小时的车程，我们来到了一片桑树林。桑树又高又大，高的有四五米，矮的也有两米。乍一看，似乎并没有桑葚，但仔细观察，会发现，在又大又绿的桑叶后面”藏着“一个个紫得发黑的”迷你版葡萄“一样的果实，那就是桑葚。我从较低的枝上摘了一颗桑葚，嘿！别看树那么大，果实却只有小指头肚那么小。

把筐安顿好，我就背上一个筐子开摘了，一个接着一个，我看着筐里那么多诱人的桑葚，笑得合不拢嘴。

摘了大约一个小时，我的那双白嫩的小手已经变成了红紫色，再看看爸爸和妈妈，他们的手也”难逃一劫“。

”不如，休息一下吧？“我说。妈妈也赞同，爸爸更不用说。靠着桑树坐了一会儿，突然，我一拍大腿：“差点忘了，还要摘一点桑叶，回家喂蚕呢！”说着，我掏出一个袋子，从树上抓了几把桑叶，装进了袋子。

又摘了一小时桑葚，原本就不多的桑葚已经寥寥无几了。桑树叶子沙沙作响，好像在说：“我的孩子刚刚长大，就被‘偷’了，唉！”我轻轻地抚摸着一棵桑树，表示深深的歉意。

虽然，我们吃到了香甜可口的桑葚，可桑树却失去了它的孩子。谁让桑葚这么好吃呢！可怜的桑葚！

学校那些事的作文9篇

相信你应该喜欢作文5000网小编整理的学校那些事的作文，欢迎分享给你的朋友。作文的重要性不言而言，作文是从内部言语向外部言语的过渡。写作文后续的修改的目标是：更清晰，更直接，更鲜活。

学校那些事的作文(篇1)

上课铃响了，同学们赶紧跑回自己的座位上，端端正正地坐好，谁都不讲话。

过了一会儿，老师还没有来，教室里便热闹得像菜市场了。同学们趁老师没来，有的说话;有的跑来跑去;有的则大声讲笑话……

刚才还是鸦雀无声，现在却像小鸟一样叽叽喳喳，闹个不停。大家谈笑风生，说得高兴极了，好像教室是他们的自由地。管纪律的同学大声说：“不要讲话，谁再讲话就把谁的名字记在黑板上!”同学们顿时静了下来。突然，一个同学怪叫了一声，惹得大家哈哈大笑，教室里又沸腾起来。有的同学的名字被记上去了，还是装出一副若无其事的样子，仍旧谈天说地。有的同学大声唱起了流行歌曲，大家纷纷学着他有腔没调的声音唱起来。为了安全起见，有的同学跑到教室门口，贼头贼脑地往外探。“不好了，老师来了!”那个同学慌慌张张地跑了回座位上。马上，教室里又恢复了平静。

老师满面笑容地走进教室，见同学们都坐得笔直，说：“不错，很安静!”管纪律的同学有苦难言，只得一言不发。同学们心虚，互相看了看，偷偷地笑。

【篇二：学校那些事】

这几天在校园里发生了许多事情，有悲伤的，有高兴的，有烦恼的，有麻烦的。搞的我一个头两个大，我不知道该怎样处理这几件事。现在，学习的担子也在慢慢的增加，也许有人知道，一上小学生五年级，学习的压力很大，比上小学生四年级的压力多的多，在家里，整天都在写作业，也没有时间说出来。正好，现在我可以把在校园里面发生的事吐出来了。

一天下课了，我准备下楼玩，以便清醒一下头脑，让下一节课上的更愉快，十分钟过后，上课铃打响了，我便来到教室，忽然发现我的钢笔丢了，我纳闷着，会是谁刻意把我的钢笔偷走了呢，这支钢笔丢了，当然要再买一支呀!我一般是不买钢笔的，这件事情令我很悲伤，那支钢笔很贵，五元钱。我觉得既可惜又悲伤，可惜的是，我买的五元钱钢笔丢了;悲伤的是，我很恨这个人，自己没有钢笔呀!非要去偷吗?我真想不明白。

还有一件事情，令我很高兴。那就是我们班拿了一等奖的唱歌比赛。总之，我作为五三班中的一员，这件事是令我高兴的。也许有的班不服气，恨他们班没有得一等奖。

不用我说你们也知道，烦恼总是离的我们最近了，这件事就是我烦恼的事。我们组的组长总是让我把作业本交到他那，而不是他来收本，这一点使我很烦恼，我想既然你是本组组长，就应该尽到组长的责任，而不是整天都对组员唠唠叨叨的，这件事情我真的很烦。

还有一次在校园里，我在扫地，我本是撮灰的，可是我发现，另外几个同学都不扫，光让我一个人全包了。我觉得这样我一个人干，很麻烦，应该一个人分工一点，这样既快又干净。

这些事情都是我在校园里发生的，各式各样的，我不知道你们在校园里发生了哪些事情，快来谈一谈吧!

学校那些事的作文(篇2)

“咚。”一声巨响从门口传来，不用想，这就是老班生气得在踹门。

“为什么呢？”全班人都在疑惑。可能是那个宿舍又扣分了吧，我们今天中午宿舍说话，不知道有没有被抓。一想到这些我就头皮发麻，我这个舍长可是第一责任人啊。

就在忐忑间，老班把我们宿舍的人挨着叫了出来，他眼神中的杀气越来越浓，好像要穿透我们，盯得我们一阵阵发毛。

“说吧，你们犯什么错了。”老班突然平复了下来，温和的对我们说。

“……”哪有自己揭自己的短的啊。

“没有吗？这张常规检查表上可是很清楚，难道要我说！”老班把表折起来，甩到我头上，“啪”的一声，直钻心窝的疼。“可惜是内伤，不然我要告你。”我偷偷的想。可是眼前的事还得应付啊。

“老湿，我们中午……”我捣了捣旁边的舍友，他一激灵，点了点头。

得到了舍友的支持，我就放心的说了。“中午……中午我们……我们在睡觉时说……说了点话。”

“什么？你们还敢说话？我强调多少次了？还不听是不是？给我写两个本子的检讨，要16K的！”

我们一脸惊讶，背负着十天作业的重担，慢慢向教室挪去。

“等等，先回来。”老班“温和”的对我们说道。

我们更是迷惑了，还有什么事？难道惩罚太轻……

“来看这张表。”老班把扣分表打开，上面清清楚楚的写着“今日**宿舍地面有脚印，扣1分。”

学校那些事的作文(篇3)

“今天学校组织了往“余家漾”公园春游，请大家拿一些袋子，把学校发的食品装起来”老师兴奋地说。听了老师的话后，随后就是同学们的一阵欢呼雀跃声，接着大家便把食品装了起来，老师又说：“这次春游以小队形式游玩！”说完，便选了8个小队出游，我也有幸成了第八小队的队长。

来到了“余家漾”公园，我带领第八小队走进了一片桃林，由于现在是美好的春天，所以桃花开得如此茂盛。这时，一阵微弱的东风吹过，桃花的花瓣便三三两两地落了下来，其中一些花瓣在空中飞舞，似乎粉红*的蝴蝶在飘荡着，翩翩飞舞地飞着，美丽极了。一些花瓣飘落在了我们的头上，把我们打扮得像蝴蝶仙子一样美丽，让我们兴高采烈。又有一些花瓣飘落到了河里，随着轻快的河水向前奔流着，把小河点缀得五彩斑斓，异常美丽，游人看到了，都赞不尽口。还有一些花瓣落在了……在桃园里还有一些**器材，大家欢快的在树林中玩着，欢声笑语传遍了整个桃林……

走出了桃林，我们又来到了一条小溪前，大家见这里风景不错，便决定在这儿休息休息，吃吃东西。我们边吃东西，边观赏小溪中的小虾和小鱼，有一些调皮的同学，还拿着瓶子，到溪边捉起鱼虾来，只见有个同学熟练地拿起瓶子往有鱼虾的地方一塞，瓶子就装满了鱼。可有些经验不足的同学，不仅没有捉到鱼，还失足掉落了水中，弄的裤子全湿了，真是赔了夫人又折兵啊！

之后，我们还游览了很多地方如：中心湖、鹅卵桥、绿草林等地方，最后老师来叫我们了，我们才流连忘返，依依不舍地走了。

学校那些事的作文(篇4)

起初听到母亲允许我去益阳升学的消息，我无论如何也不相信，直到她亲自对我说:

你大哥在益阳当校长，你嫂嫂也不肯回来，你天天吵着要读书，现在就去找他，要他供给你读书好了。

这时我真不知要如何感谢我的母亲，我觉得她是全世界最好，最体贴儿女，最痛爱儿女的母亲理从家里到益阳，听说有六百多里水路，坐民船最快也得要四天，这么远的路，母亲也允许我声，真是我梦想不到的事。

也许命运注定我生下来，就应该过飘泊生涯的，离开家里，向那遥远的生疏的地方跑去，也不觉得有什么难过和悲伤，虽然看到母亲和祖母姐姐她们流泪时，我也忍不住哭了，但船开后，我的心却又立刻愉快起来。经过风景好的地方，我总默默地欣赏，半句话也不说。

到了益阳的第三天，哥哥就送我进了信义女校。这是一位挪威国的老小姐爱娜办的，在益阳，要算是个顶完备的学校，自初小到中学，师范以至大学，都有很好的设备和教师，学生共有两千多人。

没想到教会学校是如此考得严格的，我以离一的资格，自然想考上高二，谁知仍然只能在高一，因为英、算两科的题目太难了。比方英文，我们只学会几句很简单的句子，而这里却要试验文法上的主动语态、被动语态了，至于算术的分数和比例，我还没有学过。考试的结果，只能进高一二期。

从乡下来的姑娘，开始过着住在四层洋楼的生活，简直比叫化子做了皇帝还要快活。这里不但不收学费，假使是赤贫的学生，学校还要津贴零用，我的环境比较好，二学期只交了十元膳费。的确，在这样舒服而不花钱的学校读书，没有一个不是欢天喜地的。房子是这般幽静而宽大，空气特别新鲜，资江环绕在学校的后面、助使是炎热的夏天，清凉的江风，常常吹得我们飘飘欲仙。每当夕阳西下，最后的红光射在水中荡漾的时候，我们便爬上三楼，三五成群的同学，并肩远眺往来的帆船。渔人唱着愉快的歌曲，慢慢地摇着轻舟，踏上他们的归程，微微的江风，一阵阵送来浓郁的花香，浮在水上的帆船，正象海鸥般轻飘，隔岸的山岳，笼罩着一层薄薄的灰幕，这是一幅多么富有诗意的图画呵！

学校那些事的作文(篇5)

自己在私立学校和公立学校都曾任教过。不过，不知题主是以教师的身份还是以家长或学生的身份来提问的呢？ 姑且根据自己的所见所闻所感，谈谈以下方面的区别，希望对您有所帮助！

一: 学校性质

私立学校: 又称民办学校。私立学校的本质属性为“公司”。因此，一切活动以盈利为目的。“公司”的性质必然也就导致了以下两种众所周知的现象:

①如果您是一名学生家长: 私立学校显然在收费方面更高，尤其是义务教育阶段，比同类公立学校收费相比费用差悬殊，其主要原因为，公办学校有国家财政支持，且政策明确规定义务教育阶段，学费书费等减免。而私立学校这一切都会更倾向于“商业服务”的性质，水电费甚至都由学生及家长承担。因此费用较高。

②如果您是一名教师: 私立学校的劳动报酬分配更趋向于“多劳多得，高效多得，优劳优得”。私立学校的公司性质，商业性质，也就意味着会存在以下现象: 一切活动围绕“学生人身安全及家长学生满意度”开展，教师会被要求一切考核以“学生成绩”排在第一位，“末位淘汰制”是私立学校里最常见的人才竞争机制了，因此私立学校的老师往往为了“增强竞争”而主动加班，工作压力大，工作强度高，同时工资也受多方面因素影响，波动较大。

公立学校: 即公办学校，属于国家事业单位编。

⊙对于家长而言: 公立学校因国家财政支持，费用较低，基础教育投入较少。

⊙对于教师而言: 公立学校教师拥有编制，能够按时节假日，福利待遇有保障，工作量也不小，但工作稳定。

二: 学校基础设施及生源情况

私立学校: 学校基础设施设备建设一般取决于“公司老板”（因为简单来说，私立学校相当于公司）的财力实力及其商业前景规划。

因此不管对于学生家长或教师来讲，如果选择私立学校，最好选择办学历史较长，背景雄厚的教育集团。因为这样的私立学校往往比同类私立学校的基础教育教学设施设备。学校环境更优越，为孩子的发展或教师的工作环境提供了一定的保障和物质条件支持！

此外，私立学校生源参次不齐，商业性质必然导致不论学生品性及成绩如何都可入学，当然一些私立学校为长远发展，取得品牌效应，也会抛出一些诱人的条件引进一些“品学兼优”的优质生源，亦或是父母不差钱的，看中了学校的某项特殊潜质，校本课程之类的。但大部分私立学校学生主要是不具备公立学校招收条件，比如外来务工人员子女，或者不足公立学校录取分数线的当地学生。

公立学校: 有国家财政拨款支持，公立学校一般基础设施完备，校园环境良好，一般情况下代表了当地教育教学的最前沿最先进的基础设施和教育理念。（因为公立学校的教师大多都是师范生，且每年拥有大量外出培训学习的机会）。

公立学校的生源，主要是学区类的适龄青少年。公立学校学生多，且生源稳定。义务教育阶段可能学生的素质参差不齐。

以上是一个简单的对比，希望对您有所帮助，您还有什么相关问题呢？您可以查看MissX以往的答案，欢迎留言评论一起来聊～

塾、庠、序、冸宫、辟雍等，不同时期略有变化。

校园暴利的生意

学校那些事的作文(篇6)

春节过了，我们迎来了新的一年，也迎来了新的学期，也发生了许多事情

打饭事件

今年轮到我们给一二年级的弟弟妹妹们打饭我，芮子涵，陈嘉涵，朱琦，许杭被分到了一（）班第三节课刚下课，我们就向一二年级冲去，到了一（），哇！眼前的一幕让我们惊呆了，弟弟妹妹们每个人的桌子上都整齐的摆着一条干干净净的毛巾，乖乖的坐在位子上等着老师发号施令把弟弟妹妹们安顿好后，我们也准备吃了，但不知道该怎么吃，就问老师“怎么吃？，老师头也不回地说道“站着吃”吃完饭，回到教室，见他们这聊得起劲，有的说老师很温柔，有的说老师很凶，有的说饭菜还不够，有的说饭菜还很多······

大课间事件

大课间踏完步，散开之后，同学们就各奔东西我们几个女生聚在一起聊天，聊什么漂亮小美女--中玉萸说“中玉太漂亮了，将来肯定是个明星”说完，又向思瑶的妹妹问关于中玉的事了朱老师注意到了我们，让我们去玩，可我们玩着玩着又到一起去了朱老师问我们在干什么，有些人就小声地回答：看美女

在学校里香五味瓶一样，聚集了酸甜苦辣咸五种味道有时快乐，似甜；有时伤心，似苦；有时难过，似酸······

总之，我们在学校很快乐

学校那些事的作文(篇7)

办公室，死一般的沉寂。

“你们反思好了吗？”老班平静的声音从下面传来。

8个宿舍伙伴看着坐在那里工作的老班，想都没想，点了点头。

“你们知道这是不对的了吧？还犯吗？”

我们想都没想，摇了摇头。

老班突然站了起来，说道：“现在不是讲求人人平等嘛，我跟你们一块站，要学会坚持，学会反思，学会思考……”

我们想都没想，点了点头。

“哎呀，这是个好东西。”老班拿出一根小腿粗的桌子“残肢”，“嘭”一下放在桌上。“看到了吗，我放在这儿了——哎，对了，咱们来玩站军姿的游戏吧，不是刚军训了吗？来，挺胸、抬头、收腹、提臀！”

我们在心里骂了一声，想都没想，点了点头，动了动身子。

“哈哈，这下我就不跟你们平等了。”老班猥琐的笑了笑，坐下了……“你们没意见吧？”说完，老班便忙起自己的事情了。

我们在幻想中用眼神鞭挞着老班，却想都没想，点了点头……

学校那些事的作文(篇8)

人生中的每一个选择都对我们有着决定性的作用，只要做错了一个选择，很可能的失去的就不仅仅只是眼前的一切，而是未来。

在学校学习的过程中就像在喝茶一样，一开始接触的时候发现的是新奇，直至后来越冲越淡，才发觉原来自己得到的往往只是浮云。要想泡出一壶好茶，所需要的不仅仅只是一份好的茶叶，还要有个适合的环境，那样喝起来滋味更甚。而我们就像这一份茶叶，学校则是充当一个环境，不管你是否是劣质的，只要有一个适合你的环境，喝起来依旧别有一番滋味，如果一开始你就是一份好茶叶的话，那再加上一个适合你的环境，那泡出来的就不只是一般的好喝了。固然自己学习是必须的，但如果没有适合你的环境，那你的学路注定多磨多难，再努力到头来也还比不上一份你差得多的茶叶，因为它有一个适合自己的环境，喝起来尽管入口不咋的，但意境还是可以的。现实生活中就已有足够多的残酷事实可以证明，某某大学毕业的某高材生才华横溢，但找到的工作却不是那么地理想，而跟他一样国外某某学校毕业的却找到份不错的工作，而他的知识完全比不上他，只是因为一张文凭，未来的事情我们不知道，但现在的一切却决定着未来。

选择错了不怕，怕就怕自己迷途不返，只有认清自己当前的需要，才可以懒惰地迎接精彩人生。

学校那些事的作文(篇9)

今天学校里无比的流行脑筋急转弯，有些同学拿着一本小书，在那坑人。

我就被同学问了一个问题，他让我说三遍月亮，快速说，然后再说三遍月饼。我一脸的疑惑不解，可是他催促着我，让我快点执行他的命令。我说完之后，他快速的问了我一个问题：后羿射的是什么？我心里暗暗开心，想难倒学霸我，不可能，当然是太阳。那个同学满脸不开心的走了。

后来又有一个同学问我：问你个问题现在你作文被关在一个牢房里，你得出去，有四扇门，第一扇门后面是食人的花草。第二扇门后面房顶裸露的高压电线，地上是一滩水。第三扇门后面是一个泳池，你必须得从泳池里面走过，可是泳池里面全部都是鲨鱼。第四扇门后面是一扇窗户，可是你现在在20楼。你应该选择哪一扇门逃生呢？当然是第二扇门了！因为裸露的高压电线并没有挨到水。

今天这些人都没有把我坑到。大家在一起玩得其乐融融，很是有趣！

写夏天的花作文通用9篇

学生要掌握一种基本技能就是写作，经常写作文能让大家说话更有条理性、逻辑性、表达得更清晰。写好一篇作文是需要平时一点一滴的努力积累起来的，那什么样的作文值得参考？

写夏天的花作文(篇1)

太阳公公无私的把那温柔的阳光洒向大地，那些绿树、红花、小草，都竞相生长、开放。你瞧！夏天的花坛犹如一幅锦绣的图话，绿油油、金灿灿、红彤彤、黄艳艳五彩斑斓。

走进夏天的花坛，五光十色，各种各样的花映入眼帘，使人目不暇接，绿油油的草坪如同一大块绿色的翡翠，翡翠上偶尔会镶嵌一些野花儿，点缀的更加迷人。花坛中央有一座大花坛，走进花坛花香扑鼻，不时吹来几阵凉风，搅拌着花香，使人神清气爽。红色、粉色、白色的玫瑰花，各色各样的小野花，白色的月季花……它们站在一起，你不让我，我不让你，竞相开放，争奇斗艳。花朵上几只五颜六色的小蝴蝶在空中翩翩起舞，把花坛装扮的更美更迷人。

花坛的两侧还有几座凉亭，凉亭的四周和房檐都挂着几条绿油油的藤蔓，不免会给人带来几丝凉爽，带走几丝炎热。

夏天的花坛犹如画家如痴入醉的杰作把花装扮在绿草之中，把藤蔓吊挂在凉亭上。夏季的花坛犹如作家那动人的故事，给人带来悠闲、凉爽、锦绣。

好一幅绿树成荫、花团锦簇的美景，我爱你夏天的花坛，爱你那在炎热中不肯低头折节的花、草，更爱你那奔放与热情。

写夏天的花作文(篇2)

在这个垂柳依依的夏天，在这个溢满伤感的校园，在这个栀子花开的季节，在这个注定离别的瞬间，这一天，我们就要分开了。

也许，分开这一天，我们还像平常的每一天一样，沿着再熟悉不过的路线，走在校园的陶园里。不过，当我们踏进陶园的那一刹那，我们的心情比平时不知沉重了多少。

“安子，”还是她先开口了：“这三年里，我觉得我很幸运，也很开心，无论什么时候，总有你陪我一起度过。其实，当我进入这个班的时候，从我第一眼看到你，我的脑子里想到的就是你的身影。我从来没想过我们之间会发生些什么，我有时再想，只要你过得快乐，那就足够了。”

听到这一席话，我不禁想走了我们一起走过的日子。仿佛过去的每天，都电影似的放映着，放映着我们的认识，放映着我们的相知，放映着我们的点点滴滴。

陶园里，什么东西都是依旧：青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，和那夏天的栀子花。可是人却长大，成熟了。时光飞逝，过去的每一天，就像一幅幅剪贴画，见证了我们那不成熟的爱情。

“灵子，”我说：“这三年，我也觉得很幸运，在我最困难的时候，遇上了你。还记得吗，大一那年，大家都满怀新奇，一起学习，一起游玩。就在那次春游，我们一起学溜冰。结果，我被人碰倒了，手托臼。你气得要死，说要找到那个人。回到学校，你拿着你父母给你的准备的药。天天往我宿舍跑，帮我换药、洗衣、打饭等。那时，我掉着手臂，课间还你还坚持要我在大家的面前换药。你可知道，当时我心在流泪，我觉得，你是上天给我的一个神。”

走着走着，突然，一朵栀子花从树上飘落下来，正好落在她那柔顺的长发上，是多美啊。我们在陶园漫不经心地走的，“分开”这两个敏感的字眼，我们只字不提。我们深望着彼此，让它深深的埋藏在心灵深处……

抬头仰望那满树的栀子花，相信在未来的日子里，它仍然是那么美丽，迷人。

写夏天的花作文(篇3)

其实，夏天也像一个大花坛，里面有满池塘的荷花，有各种色彩的玫瑰花，有粉色的鸡冠花，有喇叭似的喇叭花······别看夏天全是绿色的，夏季的花坛，也是五颜六色的。 先说荷花吧。

荷花也称莲藕，整个夏季都生长在荷塘里，身边还有荷叶作伴。荷花就像一位位身穿粉红衣裙的小姑娘们，有的大大方方地“浮”在水面上，显得很有气质；有的遮掩在荷叶下边，仿佛十分羞涩，但又很可爱；有的还没有完全绽放，好像还在呼呼大睡；还有的在荷叶旁边，似乎正和荷叶说着悄悄话呢！微风吹过，所有的荷花都跳起舞来，仿佛衣裙也在飘动着，而荷叶也在一旁伴舞。荷花小姑娘们都是可爱的，美丽的，荷花，就是夏季一道美丽的风景。

再瞧瞧玫瑰花，玫瑰花们个个都在争奇斗艳。红玫瑰好似穿着红裙的姑娘们，显得格外喜庆，远远望去，简直红得似火；黄玫瑰黄得赛金，比金子还要艳丽三分；还有白玫瑰白得像雪，简直似雪球一般。每一朵玫瑰花都像是染了颜料一般，艳丽极了。一朵朵玫瑰花嵌在碧绿的枝叶上，就好似宝石一样。玫瑰花一簇簇，一团团，为夏天增添了不少生机。

还有鸡冠花。鸡冠花，顾名思义，你瞧，每一株鸡冠花都像在公鸡头上的鸡冠一样，只不过大了许多，鸡冠花全是粉红色的。远看，就好似一大片晚霞一般，风儿吹过，鸡冠花们全都跳起舞来，就好像是大海中的浪花一样，壮观极了，而且有时还会撒下几粒小种子······

夏季花坛中，还有许多各种各样的、五颜六色的花儿。其实，夏季开放的花儿，全是我们的榜样，因为它们不顾夏天的炎热，以最美的姿态绽放在炎日下，它们的这种精神是值得我们去学习的！

写夏天的花作文(篇4)

我喜欢花，更喜欢荷花，夏天到了，池塘里的荷花竞相开放，挨挨挤挤、碧绿碧绿的荷叶先弄个个绿色的多大圆盘，也想无暇的翡翠。真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。

池中的荷花千姿百态，有的花全开了，像个身着粉红衣、亭亭玉立的少女，有的荷花只开了一点……荷花傲立池中，沾了些晶莹的水珠，远远看去，微光闪动。荷花的阵阵幽香扑鼻而来，令人心旷神怡。

清丽素雅的荷花美得让人喜爱，微风吹过，鲜艳美丽、冰清玉洁的荷花好像在与小鱼玩捉迷藏，小鱼在荷叶间游来游去，显得顽皮、淘气、可爱，荷花不紧不慢的摇摇摆摆，像是在寻找小鱼……荷叶上滚动的水珠，好似翡翠盘子上放着的晶莹剔透、价值连城的珍珠，荷花要端着翡翠盘子给公主。

满池的荷花芳香四溢，满池的荷叶千姿百态，像世外桃源，像人间天堂，更像美丽的仙境，令我陶醉。

写夏天的花作文(篇5)

樱梦换上一身连衣裙，进了招待室。

晴紫是你啊，樱梦坐在了晴紫身边。

那个嗯，检验报告单出来了。晴紫的肩膀小心地抽动起来，她从包里拿出了报告单。

怎么会?我姐姐她怎么会得白血病?不可能，不可能的樱梦呆住了。

樱梦，你先别难过，佩妤姐得病了，那么一家的重担就担在了我们身上，医生说佩妤姐不能再去上课了，她要在家养病，防止传染。还是晴紫比较理智。

好，我去告诉姐姐。樱梦起身上了楼。

佩妤房间

有什么事吗，樱梦?佩妤坐在窗边，像个温柔的天使，樱梦实在没有想到天使也会得病。

姐姐，这是检验报告单樱梦颤抖着将报告单递给佩妤。

佩妤看了以后一句话也没说，依旧静静地坐在窗边。

樱梦也静静地走出了房间。

写夏天的花作文(篇6)

静静地，夏天来了。夏天，一个火热的季节；夏天，一个布满活力的季节；夏天，一个多姿多彩的季节。

让我们一起走进这可爱的夏天吧，走进这丰硕多彩的暑假吧！

我打着小伞，漫步在小花坛。“淅淅沥沥”的雨声，又给锦绣的小花坛增添了几分情调。我随手摘下一朵小花，那朵小花很娇嫩，它轻轻趴在我的手心里，像是累了，又像是在抚摩我的手心。我走进鼻子闻了闻，那清雅清幽的香味立刻钻入我的身体，久久不披发。

高大的树木在雨中轻轻摇曳，它的枝条随风摆动，像是在舞蹈，又像在欢迎我的到来。举起手来，摘下一片叶子，嫩绿嫩绿的叶子上挂满了水珠，晶莹剔透。我把叶子高举起来细看，水珠滑进了我的眼睛，凉丝丝的，很惬意。

这时，我看到了一株紫色的花，很漂亮，也很大、良多。我站进了花丛，同时也站进了香香世界，里面真的好香啊，沁人肺腑！

我爱夏天，它是那么的绚丽多彩、锦绣多姿。是那么的安谧夸姣！！！

写夏天的花作文(篇7)

往事斑驳，却也终究落得个物是人非。属于曾经的记忆，连同那朵洁白如玉的栀子锁进了13岁浅夏的盒子。而今，杏手翻过如烟的往事，又忆起那个熟悉而陌生的校园，又忆起我们曾经一起走过的点点滴滴。嘴角不觉勾起一个淡淡的微笑。

校园小路两旁的栀子确乎是铺天满地的开了。一朵朵，一朵朵点缀着圣洁的乳白色，漫过枝丫，依旧是那么好看。只是这已不知道是几番浅夏的轮回，时光已过去了多久？再度相逢，却已是6年后的今日。莫名的这一刻仿佛融进了很久很久以前某一个熟悉而又陌生的场景。我恍然如梦，此刻时间驻停在了那个浅夏的午后。

那年夏天，故事就这么淡淡地开场……

也就是在那般美好的午后，是我第一次遇见了那个总是穿着没有图案的白裙子，扎着白色蝴蝶结的女孩子，萱。我们默默地相识，不带任何色彩。

每一天午后小憩的时光我都会来到这里，欣赏栀子花静谧，纯情的美。也每天，每天望着她纤长的身影在栀子花丛间舞蹈，在一片纯白色里舞蹈。偶尔，当我们的眼神轻轻地碰撞时，我看见她清亮的明眸中流入出一丝淡淡的光彩。当这一束光彩清晰地投入我黑白分明的瞳孔时，我望见了一张雅致的带着甜美微笑的脸。我的心竟在那一瞬如夏夜的微风拂过一般平静，醉了。终于，鼓起勇气缓缓地走到她身旁……轻轻而又紧张地说：“我……我可以和……和你交个朋友吗？”心扑通扑通的狂跳着。现在想起来，令我的心如此狂跳着的，居然是害怕她拒绝的痛楚。她又笑了，笑的那么好看，她的眉眼竟有如同年画娃娃一般的可爱。但她没有吐露一个字，依旧含蓄地笑着，用这双美丽的眼睛默默地注视着我。而我心里却知道，她默许了。

她总是缄默的，然而却萌生着纯真的笑意。她的笑容很明朗，很澄澈，恰似那朵朵沐浴着初夏日光的洁白的栀子花。只是，我从来没有见过她除了微笑以外的第二种表情。望着安静文雅的萱，莫名的，从心房间浸上一丝游离的沁人心脾的芳香。我想那是朵朵栀子浅浅的香，而她就似那朵洁白如玉的栀子花。但我一直知道，萱是那千万朵圣洁的栀子花间飞舞的天使。

今，乳白色的栀子花又铺天满地绽开了，校园的小路旁簌簌地落满了她们洁白的花瓣，芳香四溢。一切如初，但却也终究落得个物是人非。萱，在哪？我暮然回首，望向身后的一簇簇栀子丛……

只见一个穿着没有图案是白裙子，扎着白色蝴蝶结的女孩子在树下舞蹈，栀子花洁白的花瓣吹落在她乌黑的发梢上。她看见了我，冲我微微一笑，甜甜的。那种纯真的笑容竟和萱如出一辙。可，她不是萱，她是萱的小妹妹，她的名字叫雅。

合上记录着我曾经的日记本，偶然望见了那个小巧玲珑的盒子，忽然念起了萱，仿佛又看见了她笑靥如花的样子。一切安好，静谧如初。可那朵锁进我13岁记忆盒子的栀子花已泛黄，扑鼻而来的不再是栀子的馨香，而是时光陈旧的气息。我知道，这是时间流逝的代价。紧紧地闭上了双眼，可泪水还是淌了下来。静默许久，低头，用衣襟拂去眼角残存的泪滴，将视线移开，强颜欢笑着在心中默念：“萱，待明年栀子花开时，是否还会遇见你？”

写夏天的花作文(篇8)

早上，我到小区里玩耍。刚一出门就闻到了一阵阵清香，我赶紧往池塘边跑去。

荷花们挨挨挤挤的，就好像一群家人正在团聚，显得各外热闹、亲密。我仔细地看着它们，有的荷花花瓣雪白雪白的，显得十分清新美丽；有的荷花花瓣是粉红色的，就好像一个胖娃娃红扑扑的小脸蛋，十分可爱。这真是“映日荷花别样红”呀!在层层叠叠的花瓣中，藏着一些嫩黄色的小莲蓬。小莲蓬就好像被花瓣精心呵护着一样，显得开心、幸福!这么多美丽的荷花，朵朵姿态各不相同。看看这一朵，很美。再看看那一朵，也很美。如果把这一池的荷花看作是一大幅活的画，那画可真精致呀!

忽然，一阵微风吹过，荷花们就随风翩翩起舞。明明是亭亭玉立的小模特，可随着风儿她们就变成了自由自在的芭蕾仙子。你只要一出门，就会情不自禁的闻着那淡淡的清香来到池塘边。她们好象故意吸引你似的。

荷花们的香味真是迷人!啊!荷花真漂亮，我爱这满池的荷花。

写夏天的花作文(篇9)

都说春天百花盛开，但是夏天的花儿也不少，其中我最喜欢的就是荷花。夏天“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”多美的诗句啊！宋代诗人杨万里这样称赞荷花。

夏日里，荷花亭亭玉立在池塘中，淡黄色的花瓣在风中摇曳着，碧绿的茎也随着荷花翩翩起舞，像极了一位曼妙身姿的少女，又好似不食人间烟火的仙女下凡来。淡黄的花瓣包围着嫩黄的花蓬和金黄的花芯；碧绿的荷叶一片挨着一片，像一群团结一致的兄弟，紧紧拥簇着，生怕失去某个兄弟，在宣称：一个也不能少。这样的荷叶衬托着这样的俏丽的荷花。在如此炎热的天气里，太阳尽情地发威着，彷佛想要烧焦大地上的一切似的，而荷花却依旧傲然屹立着，丝毫不屈服于这个烈日炎炎的夏天，给酷热的盛夏带来一丝清凉。阵阵清香扑鼻而来，沁人心脾，让我陶醉于这清香之中，许久也放不下这美丽的芬芳的荷花。

说起荷花的作用，那可不少呢！其一：荷花可以用来欣赏，它俏丽的华融让不少路过的人停下脚步来驻足痴望，静静的欣赏着，它还有一种芬芳清香，仿佛是荷花自制的“熏香”，让不少人被它的气味吸引而来，凑近荷花品味它的清香，不是有人赞叹：“好香啊！”其二：当荷花的花瓣都凋落时，便呈现出了碧绿的莲蓬，而莲蓬成熟后，就会结出莲子，这可是一种营养食品。除此之外，它还有许许多多的作用呢！

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句是用在荷花身上也同样适用。总之我喜欢那夏日里翩翩起舞的荷花！

关于学校秋天的作文(通用9篇)

拥有优秀中文写作能力是实现文化自信的必备条件，写作可以让我们更好地体验和感受生命的美好。经过反复修改小编为您编辑出了这份精选的“关于学校秋天的作文”。相信本网页内容能为您提供帮助！

关于学校秋天的作文 篇1

我们学校的范围比较大，所以不同地方有不同的样子。学校也种了许多树，可我认识的树大多是桂花树。

走进校门，两边便是若大的树，一个人是围不过来的，长得也有七八米高吧，很是壮观。再准一点，便有几个花盆和花坛，种着几颗矮树和一些小草小花。

往里走，便是真正的校园，里面有一个池塘，上面是一个亭子，下面有许多荷叶，但因为入秋，大都枯萎了，但还有少许撑着大绿圆伞在风中挣扎，再过去便要到寝室，男寝室跟女寝室中间有一些竹子，许多鸟儿在树上筑窝，早出晚归，叽叽喳喳，很是壮观。

不管怎样，学校到处都是树，令我的纳闷的是，现在已经入秋，按理大多树叶都应该变黄或者凋落，但在学校我却丝毫没有看到落叶的树木，虽然除气温外没有入秋的迹象，但桂花却开得很旺，一打开窗户，一阵寒风吹过，却带来一阵淡淡的`桂花香，桂花香，飘十里这句话果真是没说错。可怜寒冬四友中的竹哥一人孤单的度过。

就在前几天我班同学和我们一起商量国家大事时，大慨因为听到太入迷了，竟没看到前面的参天大树，一头撞上去，把树叶都震下来了，引得过路的同学们哈哈大笑。

昨天上体育课的时候，我和好友在草地上玩，发现许多都枯萎了，这恐怕是秋的身影吧。

学校的秋天说没来却来了，说来了却没来，秋天来了，学校却没什么秋景，这里的树恐怕都是常青树罢！到秋天不仅不落叶，连叶子都不黄，看来秋景要到深秋或初冬欣赏得到吧。

秋天，一个多富有诗意的名字，校园的秋天是更上一层楼，校园里的秋景象是最美丽的。

关于学校秋天的作文 篇2

洁白的寒冬，淡绿的新春，火红的盛夏，沿着美的综迹，我幼嫩的心又融进了这金色的秋天。

“秋天的学校真每啊！”还没进校门，就听见高年级同学们议论着。进去一看，果真如此，野菊正从土里攒出面来，大树脱去了它那绿色的大衣，换起了金色的棉袍。

在秋天的学校里散步，会感到心里十分酣畅，看到同学们的欢欣鼓舞，教师们那慈祥的面孔，走到操场，还能看到运动员们在练习，几个同学在那里加油。

金色的秋天，你是那么多姿多彩，美不胜收，只听见请脆的铃声响起后，同学们都回到了教室，登时，一阵朗朗的读书声传遍学校，这时学校显得分外请静，偶然有几片枯黄的叶子在空中飘动。菊花在土里踽踽独行，松柏们那永不枯黄的绿叶在学校里唯我独尊。

啊！秋天的美是老练的。——它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。

啊！秋天的美是沉着的。——它不像春那么妩媚，夏那么炽热，冬那么宛转。

啊！秋天是收成的时节。——同春相同心爱，夏相同热心，冬相同诱人。

啊！我爱学校，更爱秋天里的学校！

关于学校秋天的作文 篇3

炎热的夏天已悄然退去，迎来了凉爽的秋天。

秋天，树上果实累累，正等着人们去摘呢！田野里的庄稼该收获了，金灿灿的一片。人们走在收割的路上，哼起一支支快乐的歌儿。傍晚，我赶羊从田野间穿过，天暗黑暗黑的。可是田野可热闹了，蟋蟀在稻谷上拉着心爱的小提琴，蝗虫在叶子上跳着舞，青蛙伴随着音乐打鼓，蜻蜓在树间当着公正的评委。这是秋天的夜晚，这是一支秋天的歌，是多么动听啊！是秋，带来了这美妙、悦耳的歌。

树林里，一片片树叶飘落下来，像花瓣似的多美啊！红的、黄的、棕的、绿的等等落在地上，又像蝴蝶飞落下来，美极了！我最喜欢的路莫过于“树花”路了，不仅仅美，还能演奏出秋天动人的歌曲，听，踩上去，轻轻地踩上去，“吱吱”“滋滋”“叮叮”仿佛钢琴，弹出美妙的音乐。这就是秋天带来的歌。

啊！秋如果没有你的出现，田野里是如此的安静。秋，你有无限多的歌曲，你有着无限的魅力。

关于学校秋天的作文 篇4

我爱秋天，更爱秋天的校园！

十一月，深秋，寒风瑟瑟，空气凉爽而清新，浮动着一丝丝、淡淡的、半透明的雾气。这个诗意的季节在我们校园里把自己绚丽、缤纷、洒脱展示的淋漓尽致，使我们小小的操场成了一道亮丽的风景。

金色的十一月，操场四周有好几棵参天大树，枯黄的树叶已经活完了短暂的一生，纷纷从树上飘下来，落在潮湿寒冷的地面上。远远望去，仿佛是一只只美丽的金翅蝴蝶从树向下翩翩起舞。当树叶铺洒满地时，大地妈妈便敞开她宽阔的胸怀，像是在迎接在拥抱归来的孩子，落叶回到大地妈妈的怀里，甜蜜地笑着。

树上还有不少摇摇欲坠的黄叶，它们俯瞰大地，一个接一个的向下跳，秋风轻拂，黄叶摇曳，好像一片跳动的火焰。

多么绚丽缤纷洒脱的景色呀！这秋在我们的校园里在我们小小的操场上多么使人心醉！

我爱清新的春天，火热的夏天，冰洁的冬天，更爱那凉爽的秋天。秋天是我们校园最美的季节。

每年秋天，我们校园的花坛里，都会开满鲜花。你看，南边的月季：有的含苞欲放，有的亭亭玉立……有玫瑰红的、淡黄的、粉红的……色彩斑斓，绚丽无比。最吸引人的是北边的那些秋菊，千姿百态，珍奇斗艳，就像是节日的焰火。五颜六色的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，给花坛增添了不少生机。

校园道路两侧的丁香树，经过园艺工人的精心栽培，犹如一个个士兵整齐的站立着。经过雨水的滋润，墨绿色的叶子显得更加郁郁葱葱。

多美的景色啊！

关于学校秋天的作文 篇5

盼望着，盼望着，秋风来了，秋天的脚步近了。天色迷人，令人看得目不转睛。清早来到校园，天才朦朦胧胧的睁开双眼，暗暗的光线与校园的每一个角落都互相照应着，美得令人目瞪口呆。

走进校园看见的建筑物与一大片一大片的绿色结合着。有大大小小的树木，看，有坚韧不拔的松树，美丽的柳树垂钓在那里，宛如一个在钓鱼的小姑娘，微风飘过就宛如一个长裙少女正在翩翩起舞，美不胜收。校园里的每一个角落里几乎都有各种各样的树。有的比高好多好多，而有的甚至还没有我高，一排排地陈列在那里供我们观赏。

还有绿色的草坪也非常的漂亮，一个个都挺直着腰板，仿佛在军训中的同学们，一个挨着一个，像一个大家庭。还有颜色各异的小花儿，像是在一幅绿色的画上添了几抹色彩，十分漂亮。

中午时候，温暖的太阳光铺洒在整个学校，原本光线较暗的地方被太阳照得闪闪发光，小草上的露珠也像钻石般闪烁。不知道的人可能还真的以为是什么金银珠宝呢。

我们学校图书馆前有一个大花坛，在秋天的细心呵护下也在飞速地生长着，一个个宛如一群小姑娘在争奇斗艳，每个人都有自己的美丽和闪光点。午后的操场也别有一番风味，金黄的阳光铺在篮球场上，铺满小草的足球场也被渲染了一片光芒，格外耀眼。

在傍晚，我们绕过校园的每一个角落，发现黄昏下的校园也格外的美丽。五彩的晚霞照射在校园里，仿佛一幅美丽的水彩画。

同学们都陆陆续续的回家了，他们仿佛与校园的静态是相反的，嘻嘻闹闹的笑声打破了校园的宁静，为校园添加了一抹欢笑。过了许久，校园里大概没人了。这时候在望向校园，仿佛它是上天赐给我们最好的礼物。

每一个东西仿佛都是被精心呵护过的，细看简直接近完美。天色已经黑了，我却迟迟不愿回去，它在我心中是无比完美的，百看不厌。

这就是我们学校的秋色，我喜爱这个季节，更喜爱我们学校的秋天！

关于学校秋天的作文 篇6

期盼着，期盼着，暑假过去了，迎来了9月份的开学季。

我满怀期望地走进了楚天校园，一切都是焕然一新的模样，微风阵阵拂过，阳光阵阵洒下，而教学楼都被知识氛围茏罩着，如仙境一般。

太阳公公将烈日光芒照耀在楚天校园的每一处，每一角，我行走在楚天校园内，被阳光照耀着，时而走在树荫下，有大树爷爷为我遮阳，时而有阳光洒在我脸上。看着阳光照耀下的楚天校园美得不可言述。

走进教室，一张张灿烂的笑容，一张张课椅在我脑海记忆深刻，挥之不去。

走出课室，透过窗台，看到了已有半层楼高的绿树，在阳光照耀下，在秋风轻拂下，颜色美极了，好似在绿叶外有一层金黄色的光环。上完课，在下课时，站在走廊上，吹吹风，观观景，心情会舒畅许多。

来到楼梯口，准备下楼，迎来的是，八、九年级哥哥姐姐们朗朗的读书声，这整齐的读书声，这洪亮的读书声，让我下定决心以他们为榜样好好学习。

下了楼，来到操场。迎面扑来的是泥土与小草，花朵混在一起的清新空气，空气中夹着些淡淡的香味，让人一呼吸就神清气爽，十分精神。我们在操场上训练站姿，学习广播体操，将来我们还会在操场上跑步，踢球，跳绳以及上体育课。

中午时候，来到食堂，阿姨为我们盛饭菜，让我们吃着香喷喷的饭菜，这才有精力来上课。

下午了，我们发下了新的课本，我闻着课本的味道，摸着封面，我告诉自己，一定要在新学期里好好学习。

楚天校园的秋，并不指一个季节，而是我会在校园里度过3年的春、夏、秋、冬，不论天气好坏，也要在知识殿堂里学习。我要抱着对知识，祖国和秋天的热爱来好好学习，天天向上。

关于学校秋天的作文 篇7

秋，总是给人以一种惆怅的感觉。诗人刘禹锡从前这么写道：“自古逢秋悲寂寥”，这一句诗写出的是诗人的悲痛，“秋”在此起了要害的效果。可是，在咱们的校园，秋天却有那另一番特别的现象。

校园的秋天并没有枯黄的现象，而是春一般的绿。校园实验楼的右边有一片小花园，花园中的植物依旧是绿莹莹的一片，看不出一点点的秋意。花园中的花草被精心修剪成了“北江之星”这四个大字，还被黄杨包围了起来，鼓励着咱们奋发向上。花园里还栽种着不少的铁树，叶子上泛着绿意，让人觉着好像现已跨过了冬天，来到春季。要提到春哪，最有春的象征意义的几颗杨柳不只没有落叶，还像春天似的抽出了芽，毫不受寒冷空气的影响。当然，花园里也少不了亭台楼阁、小桥流水。水面上长满了夏天常有绿萍，把水也映绿了。看吧，由绿色的水池往上看吧，空中、半空中，自上而下都是那么的清亮，那么绿莹莹的，整个的是块空灵的绿水晶。当然，只要那么一片绿哪儿够呢？综合楼旁、宿舍楼前都带着那么些绿意。那桂花树，散发出一阵阵的馨香，和那小草的新鲜味儿，都在轻轻潮湿的空气里酝酿。

鸟儿好像也沉迷上了这几块绿洲，树枝上，草丛中，处处都能够看见它们愉快的身影。每到正午，总能够听见它们在做作自己洪亮的歌喉，唱出婉转的曲子。

秋风总是少不了的，花园里，草丛中，没有枯黄的草在风中顶风飘动，摆弄着身子。

秋风在送给咱们阵阵清新的一同，又给咱们带来了丝丝春意。秋，春，这两个毫不相干的几节，却融合在了一同，引领咱们上前去。

关于学校秋天的作文 篇8

炎热的夏天离我们越来越远了，清爽的秋天已经来到了我们身边。周围到处是秋天的金色，看那一碧如洗的蓝天上万里无云，它是如此的广阔。秋天的阳光已经不像夏天那么的滚烫灼人，它现在是柔和的、温暖的。还有那凉爽的秋风能够给人带来瓜果成熟的香味，鲜艳花朵的香味。

秋天的校园是美丽的，散发着秋天独特的感觉，让人陶醉其中，令人心旷神怡。特别是在早晨，校园里更是风景如画。

走进校园，一股淡淡的清香便扑鼻而来，仔细寻找，才发现原来是一棵棵不大不小的桂花树，它们还是那么的枝繁叶茂，满身的绿叶中间夹杂着一朵朵金黄色的桂花，虽然花瓣很小，但是散发的香味十分的浓郁，使整个校园里弥漫着桂花的清香，让人陶醉。再往里走，教学楼前面种着几棵高大的银杏树，它们已经换上了金黄色的秋装，美丽极了。突然的一阵秋风吹过，银杏树叶便像蝴蝶一样在空中飞舞，它们互相嬉戏打闹，最后全都掉落了下来，给大树的周围蒙上了一层金色的毯子。银杏树的旁边，金色的秋菊也盛开的十分鲜艳，今年的秋菊比去年长大了不少，香气也更加的吸引人，偶尔来了几只蜻蜓，便在花的周围翩翩起舞。

秋天的校园里，美景到处都是，那醉人的桂花，美丽的银杏叶，金黄色的秋菊，还有那飞舞的小蜻蜓，都给校园带来了无限的乐趣。不止这些，操场边的香樟树远远看过去，还是那么的青翠；而广玉兰的叶子已经泛黄，渐渐的离开了大树的怀抱。

早晨的校园里空气清新，适合欣赏迷人的美景，而能在这么美的校园里学习，是多么幸福的事啊！

关于学校秋天的作文 篇9

我的学校是南京砺志实验小学，它在我心中，是一个无与伦比的学校。

早上，阳光照在湖中，银镜般的湖面一闪一闪，下课了，学校立刻变得热闹起来。

看那学校花坛边的桂花开了，桂花远看一大片，就像一片金黄的海洋，一阵阵微风吹过，金色的海顿时打起了一道道波纹，近看，桂花小小的。别看桂花没有别的花大，可香气可不比别的花差，人们说：桂子花开，十里飘香。这话一丁点也没有错，桂花的香气绕着我的四周，你争我抢要进入我的鼻孔，我沉浸在桂花的香气中，久久不愿离开。一阵风吹过，就像下起了桂花雨，美丽极了。

再看看校园跑道旁，那红的似火的枫叶，一个个像小朋友的手掌，在骄阳似火的太阳底下，我坐在树下乘凉，这些手掌合在一起，像是在争先恐后地给我挡住那刺眼的阳光。近看，那红彤彤的枫叶长在树上，一阵微风吹过，几片枫叶落了下来，落在校园的椅子上，就像红色的小蝴蝶在翩翩起舞，美丽极了。

天渐渐暗了，同学们的笑声渐渐停了，吵闹的校园变得安静起来。

我爱我的校园，你们爱我的校园吗？

我的学校高中作文合集(9篇)

经过仔细筛选作文5000网的编辑为您编辑出了这份精选的“我的学校高中作文”，在阅读后还请您收藏本网页网址。作文可以让人充满自信并展示自己的才华，写作文是一种可以让人通过文字表达自己的价值观和信仰的方式。把写作当作每天必须完成的任务去做，每天至少写半个小时。

我的学校高中作文【篇1】

去年9月，带着盛夏的剩夏，我们心连着心，踏上了新的旅程

来到高中已经一个半学期了，时间说短不短，说长也不长。这并不重要，重要的是我的收获。还记得校长有一次说过学校面积不大，也正是因为这样，不管你在哪里都可以看到有同学，有老师，确实如此，身在学校，你就好像永远不会孤独似的。

师生情浓。负责任、友善、勤劳这些都是高中老师们身上的标签。开学第一天数学课，数学老师跟我们说：〞每天中午放学后的40分钟，下午放学后的一个小时，每节课下课时间以及星期二、四晚都是你们问问题的时间，有任何问题都可以来找我的。〞一句简单的话，足以看出老师的工作态度！基于这样，我们一定要利用好资源。一旦有任何问题，应该马上去找老师问清楚，而不是一拖再拖，时间久了，你若再想解决，可就非易事了。

同窗情深。那个阳光明媚的下午，正当我面对着一桶水而发愁时，旁边一位同学忙说：〞我来帮你吧！〞简单的5个字，平凡的一句话，足以温暖我的整个冬天。不仅在生活上，学习上也是如此，所以如果你有什么不懂的又不来问老师的话，基于独立思考过后再去询问同学，这无疑是最好的选择。

学习拼竞。科比说过：〝在很长一段时间里，我都见过凌晨4点钟的洛杉矶。〞这种在追梦道路上奋斗拼搏的身影在，在高中学校并不少见。清晨的校园里，是朝气蓬勃的。操场旁的小石凳上或背单词，或背课文；课室里有人在挑灯奋笔疾书同学们在你追我赶，力争上游，我在学校里享受着老师们、同学们的温暖、鼓励和帮助，又在积极进取的集体中努力拼搏。

经历3次大考，我也收获了许多，如一些学习文科的方法。首先是每课必备――错题本，其重要性不需我再多说。

语文：多读文言文和古诗从培养语感，善于通过所做过晚练及周练总结学习方法，多看报纸和课外书。数学：经常复习公式，多做题，掌握对题目的熟悉程度。英语：单词是学习英语的基础，所以首先要把每个单元的基本单词过关，在这个基础上在积累一些课外词汇，每日一篇阅读。政治：画思维导图，将知识点联系起来，在理解的基础上背诵。地理：多看地图册，对一些地方的位置有大概的了解。历史：常画时间轴，理清一件事情的前因后果和事件与事件间的联系，多翻一下历史课本，并用不同颜色的笔将重点知识标划起来。

成功不是偶然的，它需要日积月累和为之不断努力的毅力，希望我高中学校的学子们越战越勇。

我的学校高中作文【篇2】

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的高中英语作文|My Life in School 我的学校生活，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

My name is Zhang Xin and I study in No.1 Middle School.

我的名字叫张欣，在第一中学上学。

Our campus is so large and beautiful that I am happy to study in our school.

我们的'校园很大很漂亮，我很高兴能在这个学校上学。

I usually reach school at 7 o’clock and our morning reading begins at half past seven.

我通常在七点到学校，七点半开始早读，八点开始上课。

I have seven classes a day, four in the morning and three in the afternoon.

我一天有七节课，早上四节，下午三节。

I listen to the teacher carefully in the class. But after class, I play very well with my classmates. We have many activities for fun.

课堂上，我认真听讲，课后和同学们玩得很开心，我们有很多的活动可以玩。

Our class ends at five o’clock. Generally, I spend half an hour in taking part in sport activities. It’s good for my health.

我们五点下课，我常常在花半个小时的时间参加体育活动，这有益于我的健康。

I like my life in school.

我喜欢我的学校生活。

我的学校高中作文【篇3】

第一次与你相见，你并没给我过多的震撼，可以说连一丝波澜也没有。可就是这样，我却渐渐喜欢上你。以至于后来，你成为我生活中不可或缺的一部分，不再是我生命里匆匆而过的一个路人，而是深藏在我记忆中的美丽。。

我来到你的怀抱已经两年多了，两年，你给予我太多太多的美好与温暖。

刚刚来到你身边，我感到十分陌生，不熟悉的人，不熟悉的环境，一切总让我没有安全感。但很快，这种感觉便消失了，因为在你的怀抱里，有一群像父母一样，对我们关怀备至的生活老师。他们叮嘱我们：记得按时吃饭，不要吃零食充饥；冷了要添衣，不要感冒。这些看似平淡的关怀，却让一群刚刚来到陌生环境里独自生活的我们，感到家的温馨。有时，老师还陪着我们嬉戏，聊天，为的是让我们在夜晚不会感到孤单想家。

记得有一次，我胃病犯了，又是吐，又是发冷，痛得脸色发白，吃了止痛药久久没有起起效。生活老师打电话给我爸妈，爸妈却在外地，第二天早上才能赶回来。老师整晚陪伴在我床前，和校医不辞辛苦地照顾着我，给我盖被子，又给我拿热水袋，这让我因病痛折磨的心，感到十分温暖。因为病情反复，我最终住进了医院，休了半年学，离开了你。这一年里，老师们还时不时打电话给我，问我病情，恢复得如何，这让我这被病痛折磨得崩溃的心，重燃希望。

一年后，我重新踏进我日思夜想的家，再次扑入你的怀抱，我的心里荡起了层层的涟漪。我期待着再次在你的怀抱里充实地生活，让你为我感到自豪。

怀着憧憬，我加入了学生会。在学生会，我又一次感受到你别样的美。刚进入学生会，一年一度的艺术节就如约而至。一开始，我们显得有些忙乱，不知从何下手，一切都要学习。到后来，就从容很多。本来我以为已经很了解你了，但进入学生会，我发现你的美不仅停留在表面，更是停留在心里。

每场比赛，每次晚会，我们精心准备着，为的是给你交一份满意的答卷。在比赛前奔走收集名单，收伴奏带，布置舞台，与老师们协商各项大小适宜。晚会便是更忙碌的了，拉幕布，递麦克风，为的是让全校师生看到一场精彩的晚会。为了晚会更加完美，我们牺牲大量的午休时间，有时，上课会撑不住。虽然每天很累，但我们没有放弃，为的就是那份责任。虽然我不知挥洒多少汗水，但我无怨无悔，因为我爱你。

我爱你我的番附。

你成立十多年来，培育了多少人才？无论你的孩子走到世界哪个角落，都忘不了你。因为，是你，教会了我们什么是吃得苦中苦，方为番附人，是你，教会了我们什么是规矩，什么是诚信，什么是责任，怎样做一个有理想的番附人！

是你，让校园充满着正能量！我喜欢看到我们番附的志愿者，他们给我们传递着校园里最温暖的阳光；我喜欢聆听着《飞翔》奔向操场，因为它给予我一天新能量；我喜欢漫步在课室走廊上，享受着落日与微风带来的片刻轻松。

你的美，深邃动人；你的美，温暖深刻；你的美，平淡无私；你的美，不留痕迹。

我爱你，我这个温暖的避风港；我爱你，这个让我闪耀的地方；我爱你，这个书香四溢的家；我爱你，这个芳香弥散的校园。

再过一年多，我将要离开你温暖的怀抱，现在，仿佛每一次的活动都可以倒数了。想到刚刚与你相遇时的情景，历历在目，不知不觉，我已在你温暖的臂膀下茁壮成长。我会好好珍惜与你在一起的每一分，每一秒。我会努力成才，成为你的荣光，我的番附！

我的学校高中作文【篇4】

首先映入我眼帘的是教学楼前的旗台，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，旗台的旁边耸立着两棵雪松，像两位战士保卫着红旗．松树两边有两个大花池，里面盛开着各种颜色的月季花，粉红的像天上的彩霞，白色的像玉石般洁白无暇，红色的像团团火焰在燃烧，花池后面就是一排整齐的教学楼了，教学楼共有两层楼上的护栏上写着＂好好学习，天天向上＂八个大字．教室里传出同学们朗朗的读书声，＂叮呤呤＂下课铃响了同学们像一群快乐的小鸟一样飞出教室，校园里顿时沸腾起来，同学们有的打篮球，有的跳皮筋，还有的踢足球．

穿过走廊，就是一年级的教室了，教室前长着七八棵梧桐树，把整个院子都遮住了，夏天我们可以在下面乘凉，冬天它可以为我们遮挡风雪．再往后走就是果园了，园里长着梨树，桃树还有苹果树，春天的时候梨树开着雪白的花儿，但是桃花也不示弱露出粉红的面颊，和梨花争相比美，苹果树就比较朴实了，它只是默默的孕育着它的果实．到了夏天桃树结下了又大又红的桃子，像同学们绽开的笑脸，秋天苹果树上挂满了红彤彤的苹果，梨树上也结满了黄澄澄的大鸭梨，咬上一口甜的你半天说不出话来．

我们的学校漂亮吧？你们一定要到我们学校看看呦!

我的学校高中作文【篇5】

我的学校在大进，这是一所美丽可爱的学校。

一进大门，就可以看见两棵松树，中间是一棵桂花树。虽然它们不算高，可是长得却挺秀。就像两个威武的士兵，保护着一个绿衣公主。那一片绿，使你一看就产生清新之感。特别是秋天的时候，桂花开了，学校里到处弥漫着桂花的香味。

旁边是两座教学楼，高高的楼、雪白的墙、红色的瓦、明亮的教室。每天早晨，从教室里传出琅琅的读书声，“我们爱自己的祖国”，“我们是祖国的花朵”。是啊，祖国是我们的母亲，我们要为她而努力，将来把她建设得更加美丽，这是我们的心愿，更是大家的心愿。

在往里走，就是内操场了。它的右边种着一排矮树，到了春天，还会开白色的花呢，可美啦！正前方是宽阔的舞台，旁边竖立着一根银白色的旗杆。每周一，我们都会在操场上举行升旗仪式，鲜艳的五星红旗伴随着雄壮的国歌缓缓上升。每当这时，我们就会想到：我们现在的幸福生活，是革命先烈用鲜血换来的，我们一定要珍惜现在的幸福生活。

我们在学校里读书，我们在学校里拼搏，我们在学校里成长，而教我们怎样做人的却是老师。所以我爱我的学校，更爱我的老师！

6

我的学校

大自然美，我的校园更美！不信，你瞧！

春天，柳树姑娘睁开了眼，并且长出了嫩绿的小芽苞。小草也伸了个懒腰，打了个哈欠，从泥土下钻了出来。花儿们争先恐后的戴上了自己最美丽的“发夹”，并且互相攀比着谁最漂亮。不光小草、小花醒来了，河里的小鱼也都醒了，小燕子们也回来了。小朋友们脱下了笨重的棉袄，在这鸟语花香的世界中欢笑……

夏天，池塘边的大树上，知了在声声地叫着夏天。小花小草在烈日下仍对小朋友们笑脸相迎。树上的叶子也由嫩绿渐渐变成了深绿。池塘里的鱼儿仿佛变得焦躁不安了，一次次地跳跃起来，埋怨着火热的太阳。女孩们高兴极了，换上了花花绿绿的连衣裙，在树荫下唱起美妙的歌曲……

秋天，花园里的石榴树结满了一颗颗硕大饱满的果实。长廊里的葡萄也渐渐成熟了，柿子树上也挂满了一盏盏“红灯笼”。杏子树下也藏着许多穿着黄色衣服的害羞的小女孩。一群孩子来到了花园里，他们一个比一个爬得高，你摘一串葡萄，我摘一些石榴，坐在草地上分享着食物与快乐……

冬天，雪花纷纷扬扬飘落地上。孩子们的脸被冻得红扑扑的，可是他们还是闲不住，一会儿打雪仗，一会儿滚雪球，一会儿又去堆雪人……顿时校园里热闹极了，孩子们的欢笑声荡漾的校园的每个角落里……

怎么样？我的校园漂亮吧？欢迎你到这里来做客。

7

我的学校

我的学校是宁波镇明中心小学（实验校区），实验校区建校已经有6年了。学校很有特色，不信，你就跟我来走走。

走进学校宽敞的大门，展现在眼前的是一个圆形花坛，坛中种了许多花草树木。几颗松树威严地挺立在春风中，从远处看，就像士兵在站岗放哨。在树的周围有些花花草草，就像学生围着老师一样。小树，小花，小草，又娇嫩，又可爱。一阵微风吹来，花枝轻轻地摆动着，像是对到校的每个同学们点头微笑。

再往里走，呈现在眼前的是操场。标准的塑胶跑道，操场的西边和东边都是碧绿的草地，这里一年四季都是绿色的，特别是春天，小草睁开惺松的双眼，从泥土里探出了脑袋。每到下课时，活动课时，体育课时，操场上就会出现同学们欢快的神情，生龙活虎的身影。

学校的教学楼不高不矮，教学楼里有教室，老师的办公室，多媒体教室，食堂……

我认为学校最让我喜欢的是每个星期三有特色课‘围棋’喜欢的同学都争先恐侯的去上围棋课，下棋……

学校最美的地方是操场边有我们班同学自己的‘花园’。因为那里的树，花都是我们班同学自己种的成活的有桑树，桂花树有菊花。看着这些树和花站在操场边，我看在眼里，甜在心里。

人们说：“景美，人更美。我们的学校也是如此，老师们无私奉献，勤勤恳恳的教学，同学们孜孜不倦的，一丝不苟的学习。

我喜欢，我爱我的学校和老师。

8

我的学校

初中一学期的学习生活转瞬间就过去了。在这所学校上学的一学期里，我看到了我们学校的许许多多的优点，每个人的心中都充满对学校的赞美之情。今天我就来夸夸我的学校。一个美丽的学校。

美丽的校园！您像一位温和的母亲，用甜美的乳汁哺育着我们，使我们茁壮成长。在这里，我们受到严格的教育；在这里，我们养成了发愤图强，团结友爱，遵守纪律的好作风。我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆，智慧的力量，做人的道理。

敬爱的老师！您那谆谆教诲，从古诗、散文到平方、开方，从天上星座到海底世界，老师用微笑和关怀传送着信念和力量。老师是辛勤的园丁，是默默无闻的春蚕。老师留给我们的印象既温和又威严，既谦逊又崇高，既平凡又伟大。老师用满腔热血教我们懂得了淳朴，自然，充实，高尚。老师难道不值得我们赞扬吗？让我们向敬爱的老师表示最崇高的敬意和最衷心的感谢吧！

亲爱的同学！我们朝夕相处，结下的深情厚意。短短的一学期里，我们一起度过了这段美好的岁月，我们在知识的海洋中共同拼搏，在平整的操场上尽情玩耍。共甘苦，共患难。也让我感谢同学吧！

对于学校是温馨而美好的，对于学校的感激是真挚而无尽的。让我感谢老师们的辛勤培育！感谢哺育我们成长的学校！

我的学校高中作文【篇6】

校园，是孕育精英的摇篮；校园，是我们传递知识的港湾；校园是我们的第二个家；校园承载着无限的知识，蕴含着无数的人生哲理。我们的校园好似一座巨大的花园，弥漫着书香，而老师就是大树，不断的向树下的小树苗传送水分，让他们有足够的营养，早日成为苍天大树！

走进校门，长长的阶梯，中央摆放着几盆花，如几位亭亭玉立的小姐微笑的迎接我们的到来。阶梯的两旁绿树成荫，好似战岗的哨兵，守卫着校园。春姑娘来了，小树芽想一睹春姑娘的风采，迫不及待的探出脑袋，四处张望。夏天的到来为这单调的风景加上一点睛之笔，柳树的新头发长出来了，随风摆动，炎热的气息都被绿浪赶走了！秋天，桂花树成了天然的香水，拌合着书香，飘遍校园的每一个角落。冬天，树木们披上了银装，雪白的积雪压得老树伯伯喘不过气来。

观赏完这一年四季不一样的景色，再向前走，就是我们运动玩耍的天地——操场。操场是由塑胶制成的，柔软，不易摔倒，同学们在上面尽情的玩耍，好似一群小鸟在蓝天自由的飞翔！

操场的另一侧，就是我们们学习的殿堂——延龄楼。那是一座红白相间的四层大楼，每个楼层都有一个卫生间、一个杂物室、四个教室，三到四层设有美术室、科学室、综合实践室，让我们对艺术、对大自然更近一步的了解！而欢乐的同时，校园里还隐藏着许多安全隐患。

活动室位于教学楼的高层，虽然安装了防护栏但是长年的风吹雨打螺丝不免松动，有些顽皮的男同学总会趴在护栏上，全身中心向前倾，如果护栏松了后果将不堪设想。

在教学楼的后侧，有一座矮矮的危墙，下课时女同学总爱在墙边跳绳，有的爱靠在墙边谈天说笑，可矮墙可经受不了这样的摧残，好似一位年迈的老人，说不定哪天经不住死神催促，垮了下来。那面墙随时都有可能倒下，而在下面的女生不就有生命的危险了吗？

穿过一片片树林，跨过一级级台阶，朗朗的读书声传入耳畔。在校园中，我们一天天成长！我们的校园是如此美丽！

我的学校高中作文【篇7】

青春期的学生就是爱幻想爱憧憬，我就是一个这样的人，这不，那天又开始想象我理想中的学校了

我理想中的学校，一定要是高耸入天的白色教学楼。学生全在这栋楼中学习，乘电梯直上直下，既节约了土地资源，又显得学校美观大方。

我理想中的学校，一定要有篮球场 、足球场 、游泳池 、羽毛球场 、乒乓球台等等体育场所。初中的学习生活实在是太累了，如果有足够的健身放松场所，能让我们在学中找到乐趣，爱上学习，爱上学校。

我理想中的学校，一定要有最先进最开放的教学设施。每一科的教师都使用多媒体来传授知识，每一道题，经过动画的分析让同学们理解的更透彻，记忆得更深；每一个知识，加上趣味的诠释让同学们学习兴趣更浓，学习得更轻松。每一天，没有固定的课程表，由同学自己选课，老师们也都争相增加自己课堂趣味性，都想成为最受欢迎的科目老师，同学们也就学习更加努力，学习生活由一个枯燥的恶性循环变成一个充满活力的良性循环！

我理想中的学校，同学之间的关系十分融洽。再也没有校园暴力的发生，再也没有口舌之战，再也没有背后互相斥责的小心眼。放眼望去，同学就像兄弟姐妹，我们同生活，我们同成长！课堂上，同学之间热烈地探讨着一道难题，一个个争得面红耳赤，却还满脸笑容；课间里，同学之间互相学习篮球扣篮的技巧，足球进门的角度，都积极地将自己的本领传授给别人，互相学习，互相进步；操场上，不难看见几对用英语交谈的好朋友，互相指出对方语法上的错误，微笑地接受自己的不足，并努力改正一幅和谐美好的图画在我理想中的校园展开。

我理想中的学校，师生关系严肃而又欢快。老师们在课堂上就象严父严母，悉心地培育我们这一代祖国的花朵；在课下他们又顿时变身为理解、支持我们的大哥哥大姐姐，那神情，那语言，我们的老师仿佛也成为一名的中学生，与我们交流，与我们沟通。

啊！我理想中的学校，多么美好，多么和谐，但愿这不只是理想，但愿有一天会有这样的学校，培育出更多祖国的栋梁！

我的学校高中作文【篇8】

整整一周，我都热切盼望着周六的到来那是举办校友峰会的日子！

或是对优秀校友们的庐山真面目感到好奇；或是希望给繁忙的校园生活增添一抹亮丽的色彩；亦或是期待着能向一群优秀的人学习经验；在我眼中，校园的每个角落都在传达着峰会的消息。

校友们的签名墙、巨大的舞台、论坛活动的介绍一切都在紧锣密鼓地进行着。

哇，瞧！这儿还有赞助商的招牌，派头足啊，真是期待！

听说李威也要来。就是《最强大脑》里记忆力超厉害的那个。

他能分我点智商就好了，公式文常语法怎么记也记不住。

我和朋友对优秀校友进行着幼稚而好奇的猜测。校友校友，虽说都为黄冈中学的子弟，但我与他们的距离犹如隔着一个世界。我仿佛滚滚红尘中默默无名的凡夫俗子，幻想着神坛上的仙人们是何等姿态。气宇轩昂？意气风发？挥袖间指点江山？

然而，当我真正见到这群优秀校友时，我发现我错了：优秀校友长得真像普通人呀。他们当中有院士，有高校校长，有清华教授，甚至还有清华毕业去牛津，牛津读完去普林斯顿，普林斯顿读完去剑桥这样读名校和玩儿似的大神。可除去这些名头，他们千真万确只是普通人的模样：长着普通的的脸，穿着普通的衣服，于千万人之中并没有奇特之处。

我不禁思索起平凡与不凡的定义。

他们开始讲述自己的故事。他们也曾是贪恋玩乐的孩子，也曾是青春懵懂的少年，也曾历经无数失败。然而，他们平凡的历程却蕴含着不凡的因子。在面临放弃与 坚持的抉择时，与我们相比，他们更坚定，更勇敢，头脑更清晰。舞台上的他们无论多大岁数，举手投足尽是风采。他们每一个人都相信，未来在他们脚下，命运在他们手中。这份属于王者的心态和自信，这道自带的耀眼的光芒，很容易给我们造成一种他们生来如此的错觉。自然地，我们就忽视了他们华丽的舞台背后所付出的更多的艰辛和汗水，正如我们永远看不到芭蕾舞者精致的舞鞋包裹的是一双伤痕累累的脚。在他们的故事中，我知道，无所谓不凡，优秀校友们也只是将平凡一点点累积起来的普通人，他们并不是生来就居于神坛，而是一步步坚持走上去的平凡人。

一天头脑和心灵的风暴之后，校园峰会暨文化艺术节晚会，这一令人瞩目的环节在深蓝色的天空下拉开帷幕。这一刻，我看到的是属于我们青春年华的风采。

灯光足够亮，音量足够响。十一月的风已经带着沁入骨里的阴冷，但少年的心永远是充满热情的。平日里我们似乎不那么夺目，听着父母老师的话语，做着写不完的作业；明天也似乎还不甚清晰，雾气朦胧。可在那个晚上，我们要做的只是尽情去释放。跳最热烈的舞，唱最动听的歌，演绎美好年华里精彩的一切。

因为，雾气散去后，是一片晴朗。

最后的节目是一出舞台剧，展现的是黄冈中学学生们在学校中的点点滴滴。那时候的黄冈中学旧却古朴。那时的男孩女孩没有手机，玩的是乒乓球、跳房子。一切仿若是有些遥远的故事，却又不那么遥远。游戏不同，人物不同，年少的心却永远是相同的。昔日校友缓缓走上舞台中央，和十几岁的我们一起高歌。

成功的校友们在歌声里退去光环，变成青涩少年。青涩的少年们在灯光下愈发明亮，身影变得高大。

原来，从未有过什么距离，从未有过什么神秘。他们看到了，我们是他们的曾经。而我更相信，他们是我们的未来。首届黄冈中学校友峰会，是成功者峥嵘岁月的一次回眸，是时光最美的一场魔术，是黄冈中学辉煌的见证！

我的学校高中作文【篇9】

I love school.I think school is really cool.Let me tell you about my school life. I go to school five days a week.I m there eight hours each day.School is a big part of my life. My school day is long.My schedule is so full.There is always something going on.

My teachers are excellent.They help me to improve.They are very patient and kind. My classmates are good friends.We often study together.We always help each other out. We are like a team.We play games and enjoy activities.We laugh and have fun when we can.

My schoolwork keeps me busy.I have homework every day.I have quizzes and tests all the time. I like learning new things.I know knowledge is power.I m preparing for the future. My school is like a family.It s like a home away from home.I hope you feel the same way about your school.

我爱学校，我认为学校很酷，让我告诉你我的学校生活。我一周上学五天，我每天都在那里八个小时，学校是我生活的重要组成部分。我上学的时间很长，我的日程安排得很满，总是有事情在继续。

我的老师很优秀，他们帮助我进步，他们非常耐心和善良。我的同学是好朋友，我们经常一起学习，我们总是互相帮助。我们就像一个团队，我们玩游戏，享受活动，我们笑，玩的时候，我们可以。

我的功课让我很忙，我每天都有家庭作业，我一直在做测验和测验。我喜欢学习新事物，我知道知识就是力量，我在为未来做准备。我的学校就像一个家庭，就像一个远离家乡的家，我希望你对你的学校有同样的感受。

描写花和河流的作文模板9篇

人的思维和想法，总是随着时间不断的改变。对于自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想，我们称之为心得。很多人都有写心得体会的经历，写心得体会可以帮助我们分析出现问题的原因，心得体会应该怎么制定才会更好呢？小编花时间专门编辑了描写花和河流的作文模板9篇，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

描写花和河流的作文 篇1

初一罗振少

在书声朗朗的教学楼旁，有着一条安静的小河，它虽然安静，但十分忙碌。

雨后早晨，小河穿上了一件雾衣，这是小雨为它穿上的，整理好“衣服”，小河开始工作了；小河的第一份工作是当一面纯洁而无暇的镜子，柳树姐姐用它打扮自己，小鱼们在用它欣赏自己的鱼尾；小河的第二份工作是当一个碧绿的游泳池，小岛上的人们都在它这儿来游泳。

小河被中间的小小岛分成了两条，一条是碧蓝而纯洁的，一条是碧绿而晶莹的，一条像蓝宝石，一条像翡翠，河岸边有着碧绿的柳树，有着健壮的石头，有着生机勃勃的花花草草……

夜渐渐深了，小河也结束了一天的工作，月亮为它脱下雾衣，城市渐渐安静了下来，只有那闪烁的灯光倒映在小河身上，为它盖上了被子，夜晚没有早晨那么热闹，但能使人心平气和，能使人放松，能使人舒服，渐渐的，小河也睡了过去。

描写花和河流的作文 篇2

初一郑祎炯

在我们学校旁，有一条独特的河流。说它“独特”是因为这条河被一道长堤分成了两半。远远望去，就像一条暗绿的绸缎上划了一条线。

这条河在下雨时，像是被披了一层纱衣，烟雨朦胧，河中的小岛也越显神秘，给人一种看见仙境的感觉。仔细观察，一个个调皮的小精灵在欢快地跳跃，绽起了朵朵淡绿的涟漪。小岛上树木也被雨这块纱遮得若隐若现，像未出嫁的闺女迟迟不肯露面。

在天空像蓝宝石一样的天气里，小河便热闹起来。阳光温柔地抚摸着河流，河流顿时微笑着闪起粼粼的波光。小岛也揭开了神秘的面纱，“白鸥矫翼”这番景象便上演起来。几只大水鸟长长的嘴里叼着小鱼一齐飞到树木丛生的小岛上，再展开洁白的翅膀威武地巡视着小岛。

你是不是也很喜欢这条可爱的河流呢？

描写花和河流的作文 篇3

我爱家乡的河流

外婆家门前，有一片菜园，菜园的旁边有一条小河，河边又有一片竹林。黄昏就会有一群鸟儿飞到竹林里觅食。

暑假，我回到外婆家，炎热的夏天，蝉叫个不停。小河的水清澈见底，还有几只鸭子在河里寻找食物。村民们平时靠它来灌溉田野;清洗衣裤;点缀风景。

早上，小河是一个温柔的姑娘;中午，小河是一个赶时间的小伙子;下午，小河是一个勇猛的战士;到了晚上，小河是一个慈祥的老爷爷。

小河里有小小的鱼儿，还有小虾、小螃蟹。邻居家的鸭子一到夏天，就会带着自己的宝贝小鸭子来游泳，教小鸭子觅食。

每当大雨过后，小河里的水就会变色，由清澈变成泥黄。连流淌的速度也变了，由一位慈祥老爷爷变成小汽车六十马还快的速度。这就是千变万化的小河。

我喜欢家乡的这条小河，虽然我六岁就从家乡来到长沙，但在家乡的那段日子、那些美好的回忆我永远都不会忘记我爱我的家乡，更爱家乡的这条河。

河流里没有一滴多余的水当天空遇见彩虹，这个白天绚丽;当沙漠遇见日落，这个黄昏很诗意;当池塘遇见月光，这个夜晚很清怡。当你融入一个新的集体，你是否曾经颓迷是否产生过自卑感是否被他人讥讽过那么，从现在开始，让这些烦恼和困惑从心里彻底地消失吧。忘记过去，永远站在新的起跑线上，抛掉过去给我们留下的种种包袄，勇敢、自信、乐观地前行吧。

描写花和河流的作文 篇4

带刺的枝条掩过曾经光洁的小道，岁月的风尘填满农人忙碌的脚步，漫山的金黄和翠绿被时光洗刷殆尽，褪成一地的荒芜。唯一不变的是一张张温情四溢的笑脸，在这日新月异的大地上，定格成永恒的记忆。

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。又是一年清明时。从前的四月，水乡的菜花开得烂漫，漫山遍野，明晃晃地直直闯入人的心间。阴雨绵绵但空气反而更加湿润清新，在这样一个时节，踏青祭祖也被洗刷得少了一丝悲伤的氛围。看着祖辈们挖泥填坟，再是祭拜，而我们更多的是在山花遍布的田间玩闹，当真是少年不知愁滋味！童年时总是和爷爷下地，顺着宽阔的河道，缓慢而熟练地划动着船桨，开满油菜花的田地，像是镶嵌在罗布上的明珠，这些都是农人的心血。而这片河流，更是贯穿我们身体的血管，纵横交错，不可缺少。在出门的路上，我们把手伸到河里，感受恰好的温度微微荡过指尖的欢欣，累了便手掬一捧清水，洗洗脏兮兮的脸蛋。而河面总是在一片欢愉后又归于宁静。

这就是我生活了十几年的家乡，年少的记忆都与这片天地，这条河流联系在一起，融在一起了。

这次也是清明回家，依旧是阴冷的下雨天，我试图寻找记忆中的金黄与翠绿，入眼的却是冰冷坚硬的水泥地与狭窄的绿化带，这无情的灰色，吞噬了记忆中的色彩，远处的高速公路上市川流不息的集装箱货车，抬头是东牵西拉的高压电线，若说是美丽的五线谱，这怕太牵强了。在这片土地上，正是这样一次又一次的变迁，一步又一步的发展，充盈了民族记忆，成就了一个又一个的中国梦。

如果说时间是一条永不停息的长河，时代就是那流淌的河水奔流不息，而汇成河水的水滴就是这世界上无数的生命。时间始终在流逝，时代中的人只是始终存在时空中的过客，马不停蹄，被裹挟着奔波一生，最终会逝去，无声无息，无影无踪。

不过，万幸的是，上天给了人类记忆，让我们留下许多刻骨铭心的瞬间，即使已经成为过去，我永远记得那清新明澈的水乡，这孕育了一代又一代的河流。未来，也将见证我们一步一步走向辉煌。

描写花和河流的作文 篇5

风呼啦啦的吹着，树随风而动，整个世界一片沙沙声，落在地上的树叶一会儿被吹起，一会儿落下，在空中嬉戏打闹，在地上安安静静，各有各的姿态。

走在鹅卵石铺成的小路上，坎坎坷坷，似乎在做做脚底按摩。走到河边，波光粼粼的湖面上可以清楚的看到我的倒影；河水清澈见底，可以在水面上看到活蹦乱跳游来游去的鱼虾；也可以看到躺在水里的鹅卵石，形态各异；还可以看到几颗活泼扭动的水草，它们精神饱满地跳着一段段优美的舞蹈。水缓慢地流着。旁边的芦苇丛轻轻摇晃着，伴随着风欢笑着。在河的上空，有几只蝴蝶正在翩翩起舞，两三只蜜蜂舞动着下身，左扭扭，右晃晃。蓝色的蜻蜓使劲扇动着翅膀，知了趴在树上欢乐的叫着，我怎么找也找不着，我都不忍心叫它们停下。

如果我生活在水里，我会沿着小溪，穿过江河，往海的方向冲刺；我会跟随漂在水面上的数叶，一起沉入河里；看着水草一片片叶子在水中和水流一同流动；看着一根根水草的枝，被河流的冲击力折断；看着小鱼小虾被蹲在岸边的小孩子捉上岸去喂养；也看着他们在河面上争吵，最后打水漂决定胜负，看着植物发芽、长大又死去；观看大地的一片好景致。

河流缓缓流动着，流向远方，流到终点。

描写花和河流的作文 篇6

初一王思琪

对于一个在城市里住惯的人，像我，若能在城里看见一条清澈的江水，便觉得是奇迹，尤其是在学校旁边，而能有纯净的江水，这涪江真是个宝藏。

假设只有江水，那也并不算多稀奇，闭上眼想象，一座学校，有江有岛，全在晴空下安适地睡着，只等学生叫着，喊着，笑着把它们唤醒，这不是幅让人陶醉的画吗？

涪江中间有座小岛，那小岛像都江堰的鱼嘴坝似的将涪江分为两条支流，一支碧绿中倒映着蓝天，一支淡绿中倒映着树林。江中时常有人游泳，那橘红的帽子为那孤独的涪江带去些欢乐，笑得它泛起阵阵涟漪。

最妙的是下点儿小雨啊！雨点儿落入涪江，为它带去云层的故事，与它合奏雨点交响曲，高兴的它笑得喘不上气。

雨过天晴，它给天空当镜子，夸赞天空的美貌，羞得天空用彩霞遮住自己，可还是能看到它那粉红的脸。

夜幕降临，星星月亮纷纷投入了它的怀里，却惊得小鱼躲进水底。

渐渐地，大家都睡着了，它也在迎接新的一天了。

描写花和河流的作文 篇7

初一王铭涵

在我的教室对面，学校附近有一条河。与其说他是一条河，不如说他是一对异卵双胞胎。两兄弟是清幽的，恬淡的。

打我来学校的第一天，我就认识了他们两兄弟。之所以说他们是异卵，是因为他俩的颜色不同：深一点的是哥哥，深沉大方；浅一点的是弟弟，调皮可爱。他俩中间隔着一扇门，或许也是一条无法跨跃的代沟。

那一天，下雨了，雨滴答滴答地下着，不算大，但却在哥俩的衣帽上泛起了阵阵涟漪。水雾像屏障一样，笼住了他们，显得哥俩文质彬彬，清幽至极。

雨姑娘也被哥俩迷住了，羞哒哒地跑走了。谁能抵得住他们不停散发的魅力呢？没过一会儿，太阳来了，为哥俩的衣帽上添了一笔金灿灿的斜阳，华丽又不低俗。那时的他们是最恬淡的，像白天鹅一样优雅，像朱雀一样耀眼。

每每当我下课，我就会去看他们，他们依然是清幽的，恬静的。

描写花和河流的作文 篇8

家乡的蒲柏河

（都江堰北街小学三年级五班邓艺婧）

在我的家乡都江堰有一条清澈的河流，那就是蒲柏河。

春天，春风送暧，百花胜开，万物复苏，蒲柏河也开始欢快的玩耍：瞧！它一会儿和小鸟一起唱歌，一会儿和蝴蝶一同比赛谁飞的高，一会儿和河岸上的行人招呼，快乐极了。

夏天，火辣辣的太阳高高挂在空中，两旁水文化广场上喷泉喷涌而出，像是在和蒲柏河说：快来和我说说话儿，整天待在下面，快闷死了，好不容易出来一回呢！蒲柏河哗哗的流着，说好吧，我玩了一个春天没和你说话呢！

秋天，秋风习习，蒲柏河被分为两半，两条河水的样子截然不同，一条是缓缓流动，是一位温柔的小妹妹，生怕惊动了四周的小草、小花。枫叶落到河面上，随着她走遍天涯海角。另一条是一位脾气暴躁的大哥哥，河水被他弄的波涛汹涌，一层层雪白的浪花显示着他的愤怒：为什么要把我和妹妹分开？任何东西只要落进他的怀抱，顿时被旋涡卷到河底。

冬天，寒风刺骨，只有腊梅陪伴着蒲柏河，蒲柏河静静的流淌着，渴望春天又一次到来。

家乡的蒲柏河啊！真是太美了！

描写花和河流的作文 篇9

河流里没有一滴多余的水

每个人都有自己内在的潜质，只是有的还没有被挖掘出来，集体所需要的不仅是富有智慧的人，同时，它也需要务实能干、积极上进的人，只要不去扰乱或破坏集体，那么，集体中的每一分子都能或多或少地起到一定的积极积极作用，是集体所不能缺少的，所以，当有人对你投去一种不屑的目光或恶语中伤时，千万不要因此而自卑，觉得在众人面前抬不起头，你明白，那是因为嘲讽你会给他人带来一终短暂的快感，一个经不起打击的人，就将会是一个永远的失败者，相信吧，会有七色的彩虹，攀上你雨后的小楼;会有灿烂的阳光，在你忧郁的脸后;会有祝福的歌，伴你幸福地走。

有一位作家在写了一部有轰动效应的小说后，倍感自豪，他每天翻开读者来信，愈发觉得读者是他的知音，对自己的创作也愈加满意，并由此总结出许多成功的经验，想把他们运用到今后的写作中去，可事隔多年，作家没能写出与第一部小说相媲美的作品来，究其原因，却是他时时拿过去的成功作参照，致使下笔时投鼠忌器而无法超越自我，以成功垫脚，反而招致了失败，给心理造成了巨大的压力和负重感。

其实，生活在集体当中的我们，有时也是这样，总是拿过去最好的成绩与现在作对比，进步则自然信心大增，但是，一旦连续几次没有达到自己的要求，不仅自信心跌落低谷，而且学习的积极性也大不如从前了，激流勇进，不进则退，竞争是如此的激烈和残酷，我们不能把过去的成绩看得太重了，而忽视了其他的竞争对手。

河流里没有一滴多余的水，每个人都在默默地努力奋斗着，没有人会永远地停滞在原点，或许稍不留神，人家就已经在你之上了，当然，如果这时你被人挖苦，也用不着悲伤和气馁，因为不合理的批评往往是一种掩饰的赞美，小人常为有才者的缺点或过失而得意，这也说明你并没有失败，而且是被别人所嫉妒的，很多人凭借指责比自己有才能的人来得到满足感。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，经过了一番思索、领悟，我们又开始执着地追求、顽强地拼搏，不断充实、提高自己，笑对失意，当我们已不去在乎他人的眼光，，不去为过去的得失成败而耿耿于怀，我们就已收获到了人生的珍宝。

风它怎会知道，海被无端掀起的波涛。

海又怎会知道，船在天涯海角的飘摇。

沉默过后，心明如镜，不要轻视自己，河流里没有一滴多余的水，无论何时，决不放弃。

关于木槿花的作文通用9篇

你认为写作文应该注意哪些方面呢？在学习时我们时常被要求写作文，作文可以让我们更好地去表达某些情感。优秀的作文可以使人有种身处其中的独特感觉，下面的内容是作文5000网小编为大家整理的关于木槿花的作文，相信你能从本文中找到需要的内容！

关于木槿花的作文(篇1)

一

木槿花开的时节，风吹得人很舒服。树叶还没有落，黄灿灿的像一个香草味的冰激淋。郁小果低着头从学校走出来，脚步很急，仿佛还在思考着什么。忽然，她的胳膊被人拉住了，身后是她的好朋友乔莉莉。莉莉一下子蹦到郁小果面前，急急地问：小果，这次竞赛你到底去不去？

郁小果的脸一下子涨红了，一直红到耳根，烫烫的：不是说过了吗？不去不去。

可是以你的功底，这次竞赛应该可以夺冠的。为什么不去呢？莉莉有点儿急了。

小果憋了好久的泪终于涌了出来，她抬起头，瞪起眼睛盯着莉莉，一字一顿地说：我就是不去。说完，便跑开了。莉莉一怔，随即叹了口气。她明白小果为什么不去。

郁小果和乔莉莉是天底下最好的朋友。她们如姐妹一般，一起上学，一起写作业，一起做游戏，从小到大，都是这么形影不离。但两个人的性格并不一样。相比而言，小果总是很稳重，而莉莉却活泼好动。但性格似乎不影响成绩，小果总稳拿年级第一，而莉莉也不甘拜下风，常和小果平起平坐。可是自从上次月考郁小果考砸了开始，小果就对自己失去了信心，认为自己给班级丢了脸，走路都低头走，成绩也一直上不去。至于课外的一些竞赛，她也一律不参加。

莉莉又叹了口气，作为好姐妹的她绝不能视而不见，她决定要帮小果。

二

周二的清晨，阳光凉丝丝地照射着大地。学校里陆陆续续来了一些同学，毕竟勤奋的还是少，七点钟左右，教室里只有七八个人，显得空荡荡的。

郁小果从厕所回来，惊讶地发现书中夹了一枝木槿花。她怔了一下。那是一朵多么美的花儿啊！粉色的花瓣，在凉风中轻颤着，一颗颗露珠，就犹如女孩晶莹的泪，缀在花瓣上，折射出一道耀眼的虹。小果迫不及待地将书翻开，不出她所料，书中果然还夹了一张纸条：

小果：

女孩子因坚强而美丽，小河因坎坷而欢歌。愿你永远像这木槿花一般，自信而可爱。

一个默默支持你的人

小果的眼睛湿湿的，她好想知道是谁这样支持她。但由于纸条上写的是卡通字，小果辨不出是谁写的。她抬起头，环顾了一下教室，同学们都在低头做功课。小果没有再找下去，她认为这样挺好，保留一份神秘感，心里总是弥漫着一股幸福。她小心地将花和纸条收起来，深吸了一口气，心情好了许多，信心似乎也回来了一大半。她给自己微笑了一下，便投入到了学习中。此时此刻，她身后的莉莉也露出了笑容。

一天下来，这份小惊喜效果很好。小果精神焕发，在小测中取得了好成绩，受到了老师的表扬。

放学时，小果不再低着头走路了，她拉起莉莉的手，兴冲冲地向她讲述今天发生的一切，还拿出木槿花和纸条给莉莉看。莉莉笑了，说：小果，你都有粉丝了，真让人嫉妒哦！小果甜甜地笑了，露出两颗尖尖的小虎牙。

风吹得两个女孩裙裾摇摆。木槿花的粉，美丽的颜色。

三

今天是周三。郁小果心情很好，她穿了一件藏青色长袖裙，用一条天蓝色的丝带扎起一个马尾，很漂亮。令她开心的是，她从办公室回来时，书中又像昨天那样夹了一朵粉白色的木槿花，另附一张纸条，依然是俏皮的卡通字：

小果：

自信是最美的花朵。希望你能永远露出美丽的笑。

一个默默支持你的人

小果幸福地将木槿花放到鼻下，轻嗅它的芳香。她抬起头，觉得自己又充满了自信，胸膛被喜悦填得满满的。可这究竟是谁送的呢？她的心里充满了感激。忽地，小果的大脑嗡的一声。她猛然想起，莉莉家的花园也有木槿花，紫的、红的、粉的，一簇一簇的。小果告诉过莉莉，她最喜欢粉色的木槿花，因为粉色纯洁却又不失一份自信，是友谊的颜色，是爱的颜色。

郁小果恍然大悟般回过头，望着身后的莉莉。莉莉正在订正试卷，觉察到小果在盯着自己，心里有些慌，连忙搪塞了一句：粉丝又给你送花啦！真漂亮。说完便又低头改试卷了。

小果为了证实自己的猜想，想了一个办法。

四

周四的早晨，像往常一样，郁小果和乔莉莉一起来到学校，她们做了一会儿数学题。小果望望墙上的钟表，小声对莉莉说：你先学，我去趟厕所。小果来到教室外，走了不远，藏在了最后一扇窗户下。她猫着腰，偷偷朝教室里看。这时，她清清楚楚看到莉莉将一朵粉色的木槿花连同一张崭新的纸条夹在了自己的书里。

小果再也忍不住了，她跑进教室，拥抱住了莉莉。她望见莉莉惊慌的神情，眼泪流了下来，哽咽着说：莉莉，谢谢你。莉莉轻轻抚着小果的后背，笑了。小果擦干眼泪，露出自信的笑：莉莉，我的自信又回来了。是你让我又看到了阳光的自己，优秀的自己。这次竞赛，我一定会全力以赴。莉莉开心地跳了起来：太好了！那我们一起努力。加油！这时，教室里的同学都鼓起了掌。小果这才明白，原来同学们都很支持她，所以才会帮莉莉保密得这么天衣无缝。

她们的身后，那朵木槿花还在微风中轻颤着。美妙的粉色，是世间最可爱、最纯真的颜色。

木槿花的颜色，曾让一个对自己失去信心的女孩看到阳光，它承载了两个花季少女的友谊，是爱的颜色。

关于木槿花的作文(篇2)

我躺在病床上，眼神呆滞地盯着天花板，头部隐隐传来的剧痛使我皱起了眉。这是一间双人病房，邻床是一个跟我一般大的女孩，她的膝盖受了严重的伤，到现在为止还只能坐在轮椅上。她整日沉默不语，我与她无话可说。

每天病房里都是一片清寂。我的病床临近窗台，当第一缕阳光洒落在那纯白色的棉被，冰凉的指尖触到暖暖的阳光时，我才感觉到一丝生气。太阳慢慢升高，阳光下，纤尘飞舞，我的手渐渐恢复了正常温度。

微风轻轻拂过窗外那几株白木槿，花朵微微颤动，散发出阵阵幽香。我看着那几株木槿花，不由自主地发起呆，在这漫长的时光里，我清晰地记住了每一株白木槿的柔美的姿态，从个个小花苞到片片洁白的瓣儿，甚至清楚地知道每一枝上有几朵，每一朵有几瓣我发现，时间真的可以这么漫长，漫长到可以记住整株木槿花的每一个部分；漫长到能感受到木槿花的每一处细微的变化；漫长到记得在那几片洁白上停留过的每一只蝴蝶

当最后一抹霞消失时，天暗了，一轮皎月冉冉升起。头上的伤好多了，我缓缓下床，走在医院的小花园里。秋天的晚风里总带着一股惆怅的清冷，清凉中弥漫着白木槿淡淡的清香。再过些天就要出院了，望着那几株白木槿，心中涌起一丝不舍。那片洁白，充实着我住院的每一天，不知不觉已经习惯了那几株洁白的木槿花，熟悉那股木槿花特有的清新。每天清晨，刚睁开眼就下意识地往窗外望去，看看花瓣上的那几颗晶莹露珠，数数秋风吹落了几片花瓣儿

月光透过密密的枝叶斑驳地洒在地上，柔软的花瓣在夜风中抖动，木槿的影子摇曳不定。忽然，一道颀长的影子笼上来，遮住了月光，我只觉得眼前一暗。我转过身，只见一个清秀的身影逆光而立，阴影中只模模糊糊看到他的轮廓，淡淡的月光萦绕着他，氤氲出一层梦幻的味道。这么晚了，居然还会有人跟我一样出来吹凉风。凉风掀起我宽大的病服还有他前额栗色的碎发，这一刻，时间仿佛停止了，黑夜中只有淡淡月光和两对莹亮的双眸，风一掠，空气中便弥漫着一股白木槿的清新，几片柔软芬芳的花瓣缓缓凋落，宛如一丝尘土随风自由飞舞

关于木槿花的作文(篇3)

前几天我细细品读了《践行价值观放飞中国梦》这本书。这本书共有12章24课。每一课都有“梦想起航”“圆梦中国”“追梦英雄”这等内容组成。读完这本书，我不仅知道了什么是中国梦，什么是社会主义核心价值观，而且认识了许多追梦英雄，可谓受益匪浅。

在众多追梦英雄中，最打动我的是“中国好少年”一一龙花。他为了照顾重病的母亲和两个年幼的弟弟妹妹，依然放弃了自己心爱的学业。面对不能在上学的困境。他并没有悲观，而是用坚强的毅力撑起整个家，他用乐观的心态照护家人，用她坚强守护着他的梦想。小小年纪的他经历了各种磨难，但这朵坚强的小花仍绽放出自己的坚韧，绽放出光芒。他百折不饶，孝顺母亲的品质值得我们学习。

“苦难是人生的老师。”的确，没有风吹雨打，哪有秋实的成熟?没有刺骨的寒风，哪会有松柏的坚韧？在逆境中，不要一味的怨天尤人，要多考虑如何克服困难。古今中外的很多名人都用自己的行动证实了这一道理。司马迁遭受酷刑人发奋撰写《史记》;贝多芬虽然双耳失聪，但仍创造出许多优美的乐曲;张海迪自小残疾，但仍然坚持不懈的学习，终于完成了自己的自传;海伦.凯勒虽然失明失聪，但是她坚强乐观，始终成为一名著名的作家。龙花同他们一样，虽然未来还会面对很多磨难，但我坚信他一定能稳稳地走下去!

看着龙花这位好少年，我不禁想写身边的一些人，他们因为不做作业去网吧，向老师撒谎时有没有脸红过呢？在这么好的情况里学习却不珍惜，难道不觉得惭愧吗？在跟生活在贫困地区的、像龙花一样的不能读书的孩子相比，难道不觉得内疚吗？想想看，这样对得起父母的一片苦心吗？对得起老师的教导吗？又怎么能实现自己心中的梦想呢？

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”追梦的道路是坎坷的，他布满了各种伤人的“荆棘”，但只要我们勇往直前，百折不饶，才能取得胜利。我们要向龙花学习，做一朵傲对磨难生生不息的木槿花！

关于木槿花的作文(篇4)

很久以前的：

春天，

总是这么晴朗，一个带着小兔子帽子的女孩，大概九、十岁。娇气的对身旁的妇女说：“我要那个花！”女孩指着身旁的木槿花。“槿爱，不要那个好么？那种木槿花，很贵的，我们家没有那么多钱来给你买。”妇女蹲下来对女孩说。“哦，妈妈，我知道了，我以后再也不会向您说了。”女孩拉起妈妈的手向前走，妇女却怎么也走不动了，“妈妈！您怎么了？！”女孩尖叫着。

很久以后的夏天：

“郑东上！快走啦！再不走迟到了哦！”一个穿着圣达的校服的女生对着一栋别墅喊，一个男生走了出来：“郑亚美，你怎么一点都不懂兄妹应有的礼貌呢？怎么直呼我的名字？”郑东上气冲冲的走了出来。

“你还不是叫我郑亚美？”亚美挽着哥哥的手，“哥哥啦，不要生气嘛~走啦。”

“哼，现在知道巴结我了？迟了。”东上走到车库前，“今天我有事，不搭你了，你有自行车撒，骑着去呗！”

“郑东上！你给我等着！我要到爸爸那告你去！”亚美气冲冲的跑了，撞到了一个人。

“呜~你是谁？不长眼睛吗？”亚美望着眼前的人，咦？天下怎么有这么帅的人？我原来以为东上哥是最帅的呢！

“对不起，你没伤着吧？”那个男生扶起亚美来。

“没事。”雅美走了，男生呆呆的站在那儿。

“阗祁，她没事吧？”一个乖巧可爱的女生走下计程车。

“好像没事，槿爱，就是这儿，把行李放了就去上学吧。”阗祁把行李拉向一所小公寓。

“嗯。”

关于木槿花的作文(篇5)

一到夏天，院子里的木槿就开花。母亲一见洁白的木槿花，就会眼含泪水，嘴唇哆嗦着说：“我那时好糊涂，好糊涂啊。”这里面有个故事。

我五岁那年，右腿忽然青肿了一块，痛得我成天哭喊。母亲见我熬不过，就背着我去廖医生家。廖医生是个老中医，退休后在家里开了个小诊所。他医术好，心也善。

廖医生看了我的腿，责怪我母亲：“再晚来两天，右腿就废了。这是骨髓炎，严重了，就得截肢!”母亲不敢出声，眼眶却红了。其实不能怪母亲，父亲去世后，母亲终日为一日三餐发愁．哪有闲钱给我治腿？母亲担心地问能否治好，得到廖医生的肯定回答后，脸色晴朗了许多，可片刻后，又一脸的阴云。

廖医生给我敷了草药，又交给母亲两帖中药，说两天后再来换药。母亲颤声问要付多少钱，廖医生说五块钱，母亲的脸红了，局促不安地说：“我，我只有两块多钱，能不能下回补上？”廖医生爽快地说：“行，不急，啥时有钱啥时给。”

母亲借不到钱，但我的腿不能不治。母亲只好揣着八个鸡蛋去廖医生家。那时鸡蛋很便宜，几分钱一个。廖医生不肯收，母亲鼻子一酸，眼泪就掉下来了。廖医生的眼睛也湿了，安慰母亲：“好，我收下。钱的事，不要说起。”看了几次腿，母亲已欠廖医生二十八块钱了，这在当时不是一个小数目。

再去廖医生家，母亲带上了家里惟一的母鸡。廖医生死活不肯收，母亲哽咽着再三哀求。廖医生拗不过，说：“好，就算我买你的，十块钱，好吗？”说着，硬塞给母亲十块钱。那时一只鸡最多卖四五块钱。母亲说啥也不肯接钱。回到家里，母亲发现中药纸包里有十块钱，当晚就去了廖医生家，把钱从门缝里塞进去了。

两天后，又该去换药，可母亲不敢去，只是默默地流泪。不料廖医生找上门来了。谈话间，廖医生惊喜地发现了院子里的木槿花，说：“木槿花是上好的中药，一两值两块钱呢!摘了卖给我，好吗？”母亲惊喜万分，连忙摘木槿花。廖医生拿秤一称，竞有一斤。他说：“这下好了，你再也不用欠我钱了。”此后，去廖医生家治腿，母亲就带点木槿花去。母亲不用欠廖医生钱，廖医生反而每次付给母亲一点钱。不久，我的腿治好了。

第二年，廖医生竟去世了。母亲十分伤心，去廖医生家吊唁。母亲从他家属口里知道了一个天大的秘密：木槿花是不能做中药的。母亲哇的一声嚎哭起来：“我的恩人呀……”

几年后，母亲也去世了。临终拉着我的手说：“儿啊，我死后，在我的坟墓周围栽一圈木槿。”如今，每到夏天，母亲坟墓周围就开满木槿花——圣洁无比的木槿花。

关于木槿花的作文(篇6)

8月10号那天，我看了一篇短文《洁白的木槿花》。

这篇文章主要是写“我”（小作者）的腿坏了，被妈妈带着去廖医生家看病，可是没有钱，还欠了廖医生好多钱，就不想再去看病了。谁知道后来有一天，廖医生竟然亲自找上门来，给“我”看病。他发现我家四周有好多木槿花，就跟母亲说木槿花是一味很好的中药材，一两可以卖两元钱。于是母亲就摘下很多木槿花送给医生，现在母亲不欠钱了，一声还给她许多钱。知道最后医生去世，母亲才知道木槿花根本不是中药不能卖钱。

这篇文章最让我感动的地方是最后一段，因为医生不是把钱直接给母亲，而是让她付出劳动后再给，这样她心里就会好受一些。如果直接给她的话，那她就会感觉像要饭的一样了。上次我听爸爸讲了一个故事，说有个好心人的院子里堆放着一些木头，他经常让一些流浪汉过来，帮他把那些木头变换堆放的位置，然后付给他们工钱，实际上这些木头根本用不着搬来搬去，他是想帮助这些人，和这篇文章的道理是一样的。

我想：我长大了，也要像廖医生一样，做一个乐于帮助别人的人。

关于木槿花的作文(篇7)

小区里种了几棵木槿树。不知从何时起，树上开满了木槿花。每一天都是满满的一树，远远望去，似乎整树整树都被染红了。

小小的一棵木槿树怎么会有这么多花呢？我心里充满了疑惑，忍不住观察起来。

木槿树不高，大约两三米。叶子也不大，花却极多，有的花是粉红色，而且比较大，瓣一层层地包围着。它们好像是穿着连衣裙的少女站在枝头，微风吹来，就翩翩起舞，格外美丽。有些还是花骨花儿，它们与大拇指差不多大小，露出了一点点玫红色，似乎正在积蓄能量，准备开放。有些早已凋谢，花瓣软软的，颜色也变得黯淡无光了，可却舍不得从树上掉下来。突然，我发现许许多多绿色的小圆点，它们被绿叶包裹着，如果你不仔细看，还发现不了呢！难怪这木槿树能开那么多花呢！

回到家我用手机查了木槿花的资料，这才知道，这木槿花的花期特别长，从六月一直开到九月。更让我惊奇的是，木槿花朝开暮谢，一朵花竟然只开一天！一棵树如果一天开100朵的话，那三个月就能开上万朵花了吧！难怪在韩国被称为开不完的“无穷花”呢！

这木槿花真是美丽又神奇呀！

关于木槿花的作文(篇8)

容光楼侧面，通往操场的一条小路上，生长着一排木槿。

我与木槿，总好像有一种特殊的缘分。

亲爱的木槿花，在你盛开的年华岁月里，我们喜欢从你的身边走过。你轻柔的花瓣拂过我们的脸庞，将芳香留在我们的心田，你是那么可爱！繁茂的枝叶上总有着一团团的花，你的瓣儿形状很随性，有着向外露出微笑的锯齿形的边儿，你有许多瓣儿，她们紧紧抱在一起，再一齐对世界乐观地笑。我喜欢你单纯的粉，甜甜的粉，在夏日里、烈日下，草儿都提不起精神，反而你，嫩的花儿，迎着阳光，灿烂地开。

你总是让我想到一个朋友，她乐观、坚强、爱笑，在这个校园里，她就是我的支柱，她带给我快乐，带给我力量，她喜欢捧着你，再一笑：“看，这种花多美啊！”

夜深了，起风了，豆大的雨点儿砸了下来，你随风飘落，落在流着泥汤的地上，结束了短暂而又快乐的生命。匆忙的行人将你碾成泥，大雨将你冲得面目全非。在夜里，你的离去，是那么得微不足道！

但是，你没有散！你的瓣儿们，她们没有散！失去了鲜活的生命、可人的颜色、曼妙的形体，但是，行人碾不开你！强风吹不散你！大雨不能使瓣儿分离！高贵的友谊啊！可不是同生死那么简单！生前一起享受阳光，危难来了，就共同抵抗，死后，也紧紧依偎，永不分离。

亲爱的木槿花，这就是最珍贵的友谊！

关于木槿花的作文(篇9)

从第一次听到这首歌时就开始喜欢。

木槿花温柔的坚持。

袁泉的声音里有几分安静的力量，木槿花的花语里似乎也透露出一种安静。

起初因为这个温柔的坚持而觉得有些好笑，可是后来却想了很多，温柔的坚持，蕴含着一种不怕风吹雨打的力量。

我们也该如此，不该受不了一点点的打击，我们也该更坚强，可是很多人却给我们这个年龄的孩子贴上了一个忧伤的标签，我们没有非主流，我们也不是大人们眼中的坏孩子，我们只是承受着这个时代所给予的一切，或许我们孤单，或许我们安静，可是我们没有不勇敢。我们懂得什么叫坚持，我们也懂得什么叫吃苦，我们也懂得心疼，只是很多都被忽略了，很多人要的是成绩单，而不是其他，我们不想做温室的花朵，我们也希望灿烂的开在阳光下。

我们依然会理解，理解很多付出的不容易，只是我们都隐忍了，不再表达。

我希望自己是一株木槿花，温柔的坚持，我的所有，我固执，我倔强，我偶尔的不讲理，偶尔的坏脾气，可是我学会理解，我会更努力的坚持。

学校的教育作文合集9篇

推荐你看看以下的学校的教育作文。作文阅读的书写在学习过程中很重要，写作文可以练习我们的语言组织能力。为了写好作文我们要多阅读好文章，吸取优点。仅供参考,欢迎大家阅读本文！

学校的教育作文【篇1】

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家上午好!

今天我演讲的主题是：“为梦想冲刺。”

是的，终于，憧憬已久的这一天到来了，为梦想冲刺的一天来了，拼搏的季节终于到了。是该我们亮剑的时候了。

当我们今天再次聚在这里时，每位同学都又有了一个新的名字：高三的战士。高一是基础，高二是关键，高三是决战，这是大家最熟知的一句话。

经过了高一的锻造，高二的历练，如今我们终于站在了决战的起点，决战意味着什么?决战意味着炮与火的考验，血与泪的洗礼，进与退的选择，成与败、生与死的决断。那么，高三的勇士们，你们准备好了吗?

准备好了吗?我们时刻准备着。自从来到__中学的那一天起，我们每个人就肩负起了一种使命，一种追求卓越的使命，一种战必胜、攻必克的使命，一种不达目的决不罢休的使命。使命在肩，责任如山，我们一直在奋斗者，前进着。终于，憧憬已久的这一天到来了，为梦想冲刺的一天来了，拼搏的季节终于到了。

应该说高三一年是艰巨的。每一天我们都必须过的忙碌、紧张而充实，每一分、每一秒都是我们的阵地，都是我们赶超别人的机遇。

这一年我们面临多次考试，而我们必须珍惜每一次，因为每次考试都是我们扬剑出鞘的时机;而同时我们要养成一种淡然的心境，大将风度;不为成功而满足，因为那是失败的前兆，不为眼下的失败而懊丧，因为每一次失败中都孕育着下一次成功的机会。

有人说，高三是艰难的，我不这样认为，因为胸怀梦想、斗志高昂的人，最感到欣慰的就是奋斗的过程。

高三会教给我们奋斗，每个人都有无尽的潜力，每一个人都有无穷的提升空间，不经过一年血战，或许我们永远发现不了自己身上蕴藏的能量。所以高三注定是精彩的一页，我们会留下最美丽的奔跑的身影，谱写生命中最灿烂的奋斗诗篇。

可以说，____中学的学生属于胜利，我们的学哥学姐已用铁的事实给出了的证明。高考就是战场，如今身处高三的我们是冲锋在最前线的战士。我们的任务，不仅仅是将胜利保持下去，还是要将他举到前所未有的高度，不打折扣的超越前人。

虽然时间缩短，任务繁重，但，这又怎样?这只能显示我们这支雄狮劲旅超凡的战斗力，只能让我们赢得更漂亮，虽然时间缩短，但毕竟我们还有6个月的时间，这6个月，我们必须万念归一，殊死搏斗，咬紧牙关，坚持到底。

我们要坚信自己的实力，在6个月的时间里，有什么事情我们办不到?在接下来的时间里，有很多事情是未知的，但一件事除外，那就是坚持努力的人必能创造奇迹。

之所以说它已知，因为这已是被千百遍证实的真理，但我想我们无需举过去的例子，那已是明日黄花。我相信，最震撼人心的奇迹将会在接下来的九个月出现，将由拼搏的你创造。

最后，我还想再问大家一次：决战，你准备好了吗?我不要大家用语言回答，我们将用行动给出最漂亮的答案。

谢谢大家!

学校的教育作文【篇2】

1、小学生需要老师或家长把好检查作业这—关，失去有效的检查，那么孩子的学习能力是难以提高的。家长要学会正确的检查方法，以培养孩子仔细认真、独立思考的能力。我的做法是：

孩子读—、二年级时，重点检查字迹是否写端正；做完作业时发现有不正确的地方，首先不要指出具体错误之处，而是说出大体范围，如“做得不错，但这个题有些不对的地方，你再看看。”或者在有问题的地方画上—个小圆圈，让孩子自已找出不正确的地方，以改之。若孩子找出来了，就称赞孩子聪明、能干。

三年级以后，重点检查孩子做题的思路，算式的列法是否正确，而计算的结果一般不检查，由孩子自已确认。检查语文作业，发现错别字，只在下面画个小圆点，由孩子自己查字词纠正；这样就能培养孩子对自己负责任、认真仔细的学习品质。

2、不要盯着孩子写作业。我看见有的家长喜欢盯着孩子做作业，一旦发现有问题，或字写错、写歪了，一边帮着孩子涂擦，一边批评、埋怨、责怪孩子：“怎么搞的，又做错了，总是改不掉。”“说过多少遍，就是记不住，气死人的！”我们可以想象孩子在这种紧张、焦虑的氛围中，他学习的兴趣和能量之门还能打开吗？这个时候，家长再怎么说教，他是听不进去的，也是改不过来的。

建议做法是，首先过问一下有多少家庭作业，然后叫孩子自己去做，我们轻手轻脚地做自己的事，不轻意打扰孩子，等他做完了再按上述方法检查。

3、如何培养孩子专心写作业的习惯。有许多朋友向我请教，说他们的孩子写作业不专心、爱拖拉，只几道题目也要做好半天，问我怎么办。

a。利用“限时鼓励法”来纠正。这个方法以举一个例子来说明。如首先了解一下孩子的作业量，心里估计一个完成的时间，然后征询孩子，如“语文40分钟能做完吗？数学30分钟能做完吗？”通常情况下，孩子会乐意接受挑战的。

发现孩子写作业时有打野、不专心做的表现，只要不是太过分，就让他动一动好了，毕竟家里是一个歇息的地方，比学校要自由得多。如果孩子注意力太不集中，有拖拉的行为，大人可在旁边提醒一下，如“己经做了15分钟了，加油！”这时，孩子也许会集中精力继续做下去。

提醒家长注意的是，这种“限时鼓励法”是为了首先纠正孩子做作业施拉的坏习惯，他在规定的时间内将作业写完就算达到了目的，要给予表扬，至于作业质量是否满意，是后一步的事。“你在规定的时间内做完了作业，这很好，继续加油。只是这儿好象做得不对，你自己再去检查一下好吗？”我想，如果这样对待孩子，那么他一定会高兴接受的。

做家长的要有耐心，只要孩子每天有一点进步，就是值得高兴和称赞的事。培养孩子的学习好习惯要一步一步的来做，不能性急。

b。利用“中途安抚法”来纠正。这个方法还是以举一个例子来说明。如，当发现孩子做作业打野、拖拉，家长感到必需制止时，可以走到孩子身边，用手边抚摸他的头，边说：“是不是遇到了难题，做不下去了，要不要妈妈帮你一下？”这样首先把孩子的注意力拉回到学习上。通常情况下，孩子会说没有难题会做，这时大人要表现出一种平静的神情：“你很聪明，马上会做完的，妈妈等着你好吗？”这种方法，实际上首先是中止了孩子打野、拖拉的行为，然后使孩子明白：大人在关注他，希望他快一点完成作业。

对待做作业拖拉、爱玩的孩子，不能在一旁总是用责怪、数落、抱怨的语言说教他，如，“做作业总是爱打野，不专心，真是个‘拖皮鬼’。”“快做，不要玩。”“几道题，也要做半天，真没出息。”越是责骂、数落孩子，越会加重他的坏习惯。

c。利用“直接要求法”来纠正。如果上述两种方法都不管用，那么我想只能用“直接要求法”来纠正。这种方法就是，事先了解一下孩子的作业量，然后直接提出完成的时间，如今天的语文作业不算多，用20分钟完全可以做完，数学稍为多一点，用35分钟做完。如果在规定时间没完成，到了时间，爸爸便会收起你的作业，装在书包里，不能在家继续做了。老师发现你的作业没做完，会处罚你的，由此而产生的责任完全由你自己承担。当然，你觉得时间不够，现在可以提出来，我们再商定完成时间。”那么，大人说到就要做到，当然，在执行这一规定时，情绪要平静，不能发火。要让孩子明白：大人说话是算数的，不是闹着玩的。这种方法是不得己而为之，带有强迫性，要事先与老师取得联系，请老师作好配合，以免老师认为家长不检查作业，把教育孩子的责任都推给了老师。

4、如何点拨孩子做习题。不是所有的孩子都不需家长点拨不会做的习题或“爬坡”难题，家长作出相应的辅导和点拔，是必要也是必须的。因为，小学生的学习能力有限，需要大人的诱导和培养。只是在辅导、点拨时要讲究技巧，其方法是：

a。让孩子反复读题。许多题目并不难，只是孩子缺乏耐心阅读原题，往往只看了一遍，就感到不会做，很难，这是一种消极的心理暗示。如果大人总是迁就孩子这种消极心理，立即告诉他如何做，甚至将算式都列好了，就会使孩子养成遇到问题不想思考，依赖他人解决的坏习惯。正确的方法是：“只要多读几遍原题，你会做得出来的。”当孩子做出来以后，大人要高兴地称赞：“我说你很聪明吧，只要仔细一读题，就会做了。”这时，孩子也一定会高兴起来。

孩子不会做的题，大人坚持让他“再读一遍”、“再读一遍”……不轻意告诉他，这种鼓励式的读题法是能够“逼”出孩子主动学习的兴趣，从而获得自信。

b。用例题作辅导。对于孩子经过思考实在不会做的题目，大人也不要直接告诉原题的解法，最好的方法是根据原题，编一个相似的例题，与孩子一起分析、讨论，弄懂弄通例题，再让孩子去做原题。由于弄懂了例题，孩子多半会做原题，如果仍然不会做原题，那么应再回到例题的讨论与计算上。经过几个来回，只要家长有耐心引导，孩子一定会做原题。这种做法，虽然大人要麻烦一些，但能够训练孩子举一反三的迁移能力。否则，孩子总是处在就题解题的被动思维定式中，很难建立学习的思维迁移模式。

会学习的孩子，说到底就是具备了举一反三的迁移能力，能够以弄懂例题为基础，去应对千变万化的习题。这就叫做“活读书”，而不是“死读书”。有的家长，似乎很疼爱孩子，生怕他多动脑，一遇到难题，就告诉其做法，这是一种不好的方法，应该避开。

c。只讲关键点。对于有些难题，家长一时也编不好例题，那么，可以就这个原题，分析它的关键点在哪里，找到什么条件就好解题了，让孩子根据大人的提示去思考。而不能直接解决问题，或告诉孩子第—步做什么，第二步再做什么……如果这祥辅导孩子，那么他的解题思路永远打不开。

当然，孩子到了上四年级以后，题目变难了，许多爬坡题家长也无能为力，需要请家教辅导，那么我建议家长要求家教按上述方法去辅导孩子。

学校的教育作文【篇3】

这个寒假，我拜读了张云鹰校长的《教育智慧与学校创新》，让我认识了张云鹰校长——大家把她誉为“教育专家”，对她冠以“女强人”、“美女校长”的称号。

她是一位才智双全、好学的校长，是一个头衔特别多、特别大、特别有魄力的校长，是一位会培养人、会用人的好校长，是一位以身作则的好校长。她由湖南一所普通的小学、中学语文教师、语文教研员打拼到现在深圳特区的名校长、全国知名教育专家，她的成长经历，让我对她的敬意之情油然而生。她为了建设一支有战斗力、现代城市人的教师团队，她提出了实施教师专业发展的“三个三”工程——搭建专业人才的“三格层次”、铺设专业人才的“三环道路”、架构专业人才的“三维空间”。这“三个三”工程的实施，为年青教师创设了成长的平台，极大地调动了青年教师的积极性。另外，为了让她的教师做一个幸福、快乐、有现代气息的教师，张校长做出了一些大胆、前卫的措施，如让教师在例会上唱歌、定期举办舞会、带老师们到五星级餐厅吃西餐，带老师到大剧院看话剧，享受高雅的生活，让老师在感受美、享受美的同时，培养教师城市人的高雅情趣，同时让教师更好地投身到教学工作中。

张教师是我人生中的一张对照表，如果让我的学生要去做什么，自己首先要能够做到。所以我必须具备合格的人格。这样，我在教育学生的时候，我才能够理直气壮，让他们能有个明确的道德方向，能够有辨明是非的能力，成为一个正直的人。

学校的教育作文【篇4】

素质教育要求全面提高学生各项基本素质，使每个学生都学有所得，学有所成，就马虎不得。我国历来就有“从严治教，从严治学”、“以爱动其心，以严导其行”、“教不严，师之惰”、“严师出高徒”等等种种说法。这些说法之所以具有强大的生命力，正是由教育规律所决定了的。因此，今天的素质教育仍然在呼唤着对学生严格要求的教师。

但是体育教师必须纠正几种错误的做法。长期以来，由于受“师道尊严”与“以教师为中心”及其他一些因素的影响，在一些教师中，对严格要求存在着种种误解与错误做法：

一、把严格要求作为整治学生的手段。

二、对学生严厉训斥，讽刺、挖苦、挫伤学生的自尊心与自信心。

三、体罚与变相体罚。

四、打骂学生。

五、剥夺学生学习的权利。有些教师，当自己对学生的批评受到抵制后，就停止学生的.练习，让学生靠边站，或把学生逐出课堂，剥夺学生学习的权利。

我认为教师应这样贯彻对学生的严格要求：

师生间应建立良好的师生关系和必要的感情基础。

教师的严，要严得合理，严得可行。

教师要做到令行禁止。在体育教学中，教师布置的任务和提出的要求必须严格贯彻执行，做到令行禁止。只有这样，才能使学生养成良好的学习作风。否则，就是对学生不良习气的纵容，同时也是对教师职业的蔑视。

教师必须以身作则，为人师表。

既要一视同仁，又要区别对待。

六、教师对学生严格的要求必须持之以恒。7教师要把握尺寸，对学生严而有度。

作为体育教师在体育教学中只有牢牢把握教师的职业道德，不断提高自己的修养，做到严而有法，才能使我们的学生真正学会做人，使我们的国家步入“以德治国”的正常轨道。

学校的教育作文【篇5】

光阴似箭，日月如梭。转眼间，我六年的小学生涯即将结束。这六年中，在我增长知识的同时，我的学校也曾发生了不可计数沧桑巨变，其中最突出、最明显的变化，就是学校的现代化教育。

这要从小学一二年级说起。那时，学校的班级里用的还是普普通通的黑板和粉笔。写字速度慢，写起来又困难，粉笔还时不时的会被折断。在写字时粉笔灰随处飘，容易掉进老师的眼睛、鼻腔、口中，因而引发疾病，影响老师的身体健康，甚至影响整个教学过程与同学们的学习进度。

而现在黑板换成了电子白板。其实这个白板是一面电脑屏幕，电脑屏幕与讲台上的电脑由电线相连接，屏幕上的字通过电子白板上方的投影仪放大，显示在屏幕上。如果老师在上课时需要关于课本的资料，在电子白板上就能通过百度搜到，并呈现在白板上，方便我们记笔记。这样老师给同学们上课，又方便、又快捷，也不用担心粉笔灰给身体健康带来的影响。上网查找语文课本的ppT，不用语文书，不用粉笔就能上课，而且还能大幅度地提高上课的效率。

用电子白板上第一堂课时，我们的心别提有多激动了。我们在白板上欣赏风景图画，尽情饱览祖国的大好河山；我们在白板上做有趣的随堂练习，享受快乐的同时学习更多的知识；我们在白板上了解更多的伟人，以他们为学习榜样共同进步。让老师省心、省力、省时，让我们爱学习、爱人民、爱祖国。

在本学期，我和同学们上了一堂趣味十足的数学公开课。不但老师用电子白板给我们上课，我们也每人有一台平板电脑用来学习。

做随堂练习的时候，同学们无需动笔，只要在平板上面操控，完成相应的练习，得出答案后提交即可。随堂练习的正确率在电子白板上一目了然，就连提交答案的先后顺序都能清晰地看出。

当老师提出问题时，作为数学课代表的我举手发言。我一边说，老师一边根据我的发言在电子白板上操控，将我的语言生动形象化地展现在同学们的眼前，让我的语意意淋漓尽致地表达出来，而且浅显易懂，雅俗共赏，老师理解、讲解起来也就方便多了。

国家在进步，生活在改进。我们学校的现代化教学设施，给了我们良好的学习环境，让我们在知识的海洋里尽情遨游，发掘无数知识的宝藏。在此，我要对我的祖国表示由衷的热爱与感谢。我一定不辜负祖国为我们创造的这样良好的学习环境，我要从此发奋图强，在学习之路上勇往直前，长大为国家效力，让中国更加繁荣昌盛。

学校的教育作文【篇6】

今天，天下起了蒙蒙细雨，寒风刺骨。我们小记者们冒着严寒一路欢声笑语来到特殊教育学校。一进全国第15届爱耳护耳，健康听力活动现场，我们就受到这里热情好客的学生的热情接待。感受到一股浓浓的暖意。虽然外面寒风凛冽。室内却春意盎然。活动中我们听了特殊教育学校校长和株洲日报社的代表讲了话。使我们明白了减少噪声，保护听力的重要性。

爱耳护耳健康听力。预防听力损伤和耳聋。从享受有健康的听力。没有听力，语言交流无从谈起。

我们学生正处在语言的形成期，因此保护听力，尤为重要。

对于我来说：减少噪声，保护听力，健康用耳，从我做起。我建议小学生们不去噪音大的卡拉OK厅，歌厅。平时在家开电视机，录音机，一定要在40分贝以下。不影响他人也不影响自己的健康环境。保护听力。

今天参观特殊教育，还有一个很大的收获。就是我们要向那些听力有残疾的学生学习。虽然他们生活在无声的世界。但是他们自强，自立。他们的手工，剪纸，绘画都特别棒！我要刻苦学习。长大以后当一名医生，治好所有听力不好的人。

学校的教育作文【篇7】

《教育智慧与学校创新》作者是深圳市宝安区西乡中心小学张云鹰校长。智慧和创新是全书的关键所在。张校长头脑中有十分清晰、具体、明确的目标就是要把学生培养成具有城市气息的文明的学生。这个目标促使张校不断思考、探索，运用创新的手段，彰显智慧的管理模式，带领一所学校完成梦想。成绩超然。她的魄力和毅力是惊人的。这本书详细阐述了张校培养城市人的原因、过程和效果。全书以培养现代城市人为主题，以教师专业化发展为第一战略，对城市化进程中的乡村小学教育转型问题进行了深入系统的探索，提出了城市和经济发达地区如何发展基础教育的新问题。

读了这本书后，给我最深的是张校长提出的“三个三”模式。即三格层次、三环道路和三维空间。这个模式给老师指明了道路，让老师知道“要做什么”“该怎样做”。特别是三格即入格、升格和风格。给不同层次的老师于不同的指导。教师也可以根据实际情况给自己定位。树立明确的目标后努力向更高的层次迈进。还提出了“读书的女人最美”，组建“学习型师生小家庭”等创新的活动，让人既感到有趣又得到了提高。

这本书所谈的有大道理的理论指导也有具体的事例和具体的实施办法。是张校把自己所做过的事点点滴滴积累起来的，是不断思考和总结的心血结晶。“27个春夏秋冬，那一本本教学日记和人生杂感都凝聚着我对小语教改和对教育探索的心血。”这是令我非常感动和佩服的。写教学日志是有的，但由于种种原因，要及时地，坚持天天写下来就未必能做到。是需要很大的恒心和毅力的。她那种兢兢业业，锲而不舍，不屈不挠的精神很值得我学习。

的确，外表是很重要的，当老师是应该光鲜整洁一点的。别人看了也觉得赏心悦目，心情舒畅一些。应该给学生这样的感觉。邋邋遢遢的老师也许是不受欢迎的。形象很重要。衣着端庄，举止大方，言行得体，张校长对这方面十分注重，起到了很好的示范作用。

看了它是获益良多的，很多地方值得学习。我还要继续深入钻研，更好地体会张校长的思想。为自己教学所用，改正不足，提高自己水平。

学校的教育作文【篇8】

1. 对事无情，对人要有情；对事不对人。

2. 我们每一个人都需要积极地从新课程中寻找“自我”，寻找新课程中“自我”的意义，并主动地把“自我”融入到新课程之中，敢于承担责任，善于解决问题，使新课程成为自己生命的一部分。

3. 成功之路，苑中起步。

4. 校园风景线，大家来共建。

5. 自我提升，良性竞争；相互欣赏，互相支持。

6. 成功来自知识的不断积累及超越自我的态度。

7. 每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。

8. 做一名美和爱的使者。

9. 虽好心有时不会有好结果，但不能因此不做好心人。

10. “蹲下”一词是多么贴切的词语，只有“蹲下”才能和孩子的视线保持同一水平，才能看到孩子看到的一切，才能从孩子的位置出发去理解世界。

11. 施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。

12. 你的心在哪里，你的智慧就在哪里。

13. 和学生共同成长，是新世纪赋予教育和教育者的新的要求。

14. 校长要知道，教师希望取得工作成绩，而不是仅仅为了应付检查。

15. 忍一时风平浪静；退一步海阔天空。

16. 学会情绪控制，缓解压力。不做“小心眼”、“大嘴巴”。

学校的教育作文【篇9】

各位同学：

你们好!

今天我以法制副校长的身份，给大家上的第一堂法制课，希望大家进一步提高法制观念，在学法、知法、守法上有所帮助。，做一名遵纪守法的好公民，同时更是抛砖引玉。由于本人的学识和能力所限，加上时间有限，准备不足，有不当之处，敬请批评指正。我今天讲的题目是《学法、懂法、做一个守法的公民》

一、我们应懂得哪些法律常识：

(一)法是如何解释的这个问题，有无数种说法，汉语中的法字。古代写作。左旁的水字是公平的意思。右旁的来自神明裁判故事里的一头刚直的独角神兽。传说当两方打官司时，审判官便把拉出来，它的角去顶撞谁，谁就是不直者，谁就败诉。律字是均布既不偏不倚的意思。由此可知，在我国法律一词的本来含义就是以国家强制力作保证的公平、公正，它是由国家强制力保证实施，规定公民权利和义务，对社会具有普遍约束力的规范。

(二)法制，有广义和狭义之解，广义的法制，指国家的法律和制度的总和。狭义的法制，指全体国家机关、社会团体、公职人员和公民都一律平等地严格按照法律办事。社会主义法制是按照工人阶级和广大人民意志建立起来的社会主义国家的法律和制度，它是立法、执法、守法和监督法律实施几个方面的统一。中心环节是一切国家机关、社会团体、企事业单位、公职人员和全体公民都要严格地遵守法律，依法办事，以确立工人阶级和广大人民实现统治和进行建设所必须的法律秩序。

(三)法律体系：我国的法律可概括为两大类，一类是宪法和法律，另一类从属于宪法和法律的规范性文件。宪法是国家的根本大法，是一切法律的立法基础。它经过严格的立法程序，由全国人民代表大会制定。具有最高的法律效力。法律就其内容和制定机关而言，可分为基本法律和其它法律，基本法律是指刑法、民法、诉讼法律、行政法律、经济法律。其它法律是指基本法律以外的法律，如森林法、商标法、海关法、食品卫生法。

(四)什么是违法与犯罪?

在这里，我先给大家讲一个案例，事情发生在20xx年5月26日某县城水上花园小区的住宅楼，这天是星期日，三位中学生在四楼的楼道窗前嘻玩，甲失手将乙推出窗外，重重地从高达20米的四楼摔下，当时乙的脸色铁青，血从鼻孔、耳孔直往外流，在这里我给同学们出三个思考题：(1)第一步应该怎么做，(2)甲失手致伤乙，算不算犯罪，(3)如果甲构成犯罪，犯什么罪。结果应是(1)尽快送附近医院或是拔打120急救电话，治疗伤者，同时报警。前提是如果鉴定部门确定为重伤，且甲的年龄已满16周岁，首先是甲的这种行为构成犯罪，其次违反了《刑法》第四章侵犯公民人身权利、民主权利罪第二百三十五条，过失伤害他人致人重伤，处三年以下有徒刑或拘役。这个案例要考虑两个问题：一是受害人的伤势，如果是轻微伤，构成治安违法，如果是轻伤，则是自诉案件，适用刑法。再次就要考虑的是刑事责任年龄的问题。所谓刑事责任年龄，就是指对犯罪后果承担刑事责任的法定年龄。我国《刑法》第十七条规定，已满16周岁的人犯罪的，应负刑事责任。同时《刑法》第十四条规定，已满14周岁不满16的人犯故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡、强奸、抢劫、贩毒、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。所以在这个案件中，如果某甲不满16周岁，不构成犯罪。因为他是过失伤害，而不是故意伤害，但是某甲的监护人将承担治疗费用和行政处理。这里我特要提醒违法和犯罪不是同一个概念。

首先违法是指违反法律、法规禁止做的及不允许做的或是应当做的而不去做的行为。犯罪是指触犯《刑法》，严重危害社会，依照《刑法》应当追究刑事责任的行为。

其次根据我们的办案实践，违法行为主要表现在违法治安管理的行为，触犯的法律是《中华人民共和国治安管理处罚条例》犯罪触犯的是《刑法》。

第三，按照《治安管理处罚条例》对违法的处罚种类有治安警告、治安罚款、治安拘留。按照《刑法》对犯罪分子处罚分为主刑和附加刑，主刑有管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。附加刑有罚金、剥夺政治权利，没收财产。

从以上我给大家介绍的有关法律常识和案例分析，违法不等于犯罪，犯罪必定违法，无论是违法与犯罪，同学们都不能触犯，要从点滴做起，从遵守校纪、校规入手，做学法守法的好学生、好公民，禁止对老师的教育置若罔闻，否则就可能走上犯罪道路。

学校的夏天作文(通用9篇)

我们会不经意地忘记对手精辟的观点，就像忘记自己愚蠢的想法一样。将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写。在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到心得体会吧，写心得体会时需要将所思所得条清缕晰地记录下来，那么你知道正确的心得体会书写格式吗？下面是小编精心整理的"学校的夏天作文(通用9篇)",希望你更多关注本网站更新。

学校的夏天作文 篇1

入夏了，夏天的学校同样也变得炎热了起来。好在，在校园郁郁葱葱的树木下，尽管夏天的阳光过于灼热，但还是被消去了些许的热意。

夏天的学校热闹的时候非常热闹，但安静的时候也非常的安静。

夏天的学校最热闹的时候是在清晨与傍晚的时候，清晨同学们都要晨跑。同学们的口号喊得响亮，更何况夏天的清晨是最凉爽的时候。我们感受着一天的清凉，在学校红色的跑道上慢跑，神清气爽的迎接着夏日里的一天。

傍晚，天边的那轮红太阳渐渐的落下了山头，大地少了源源不断的热量的来源，在清凉的风儿的吹荡下，也一点点的变得了温暖了起来。傍晚的学校里，尤其是在学校的操场上，我们可以见到很多的同学都在操场的跑道上悠闲的散步。同学们叽叽喳喳的还在说着不少的话，一些喜欢打篮球的同学们可不会放过这一段舒适的时间。篮球在他们的手上无比的灵活，他们在篮球场上的身影充满着青春的活力。这个时候的学校里的整个氛围都是热闹的。

夏天的学校也有无比安静的时候，就如午睡的时刻，这个时候天空中的阳光是最炽烈的，大地上的热浪也是最肆虐的。学校里的树木在此时阳光的照射下都有些许萎靡的姿态，大地上任何的生物在如此浓烈的阳光下大都是受不住的。

此时同学们都在宿舍里午睡，学校里少有能听到人声，大家可都有些耐不住夏天中午时分的瞌睡虫的叨扰，于是都进入到了酣睡之中。就连夏天里在树枝间叫得最嚣张的知了也都停止了喧闹，大有一种被这夏天阳光吓退了的感觉。

夏天的学校给我的记忆是极为深刻的，因为闹的时候很闹，静的时候似乎连风声都听不到。

学校的夏天作文 篇2

夏天到了，校园变得酷热起来了。当每棵碧绿的树在暖和的阳光下健壮生长时，当五彩的花在小路旁边分发清新的香气时，当一棵棵小草在操场上快乐地跳着舞时，我们知道，夏天曾经快乐地来到了我们美丽的校园。

开学的时分，才刚刚是春天。那时分，树还没有那么绿，花也基本没有开。往常，这里曾经是夏天了，一切变得奄奄一息。夏天到了，天气也变得很热。上体育课前，也总有同窗会在阳光下跑步。

我们学校有很多植物，夏天到了，葡萄架上长出了叶子，很多植物也都开花了。假如你有心情在学校里认真察看，你就会发现，夏天固然很热，但是也很美。

从大门往前走，就是“自动门”，假如往右走，那是一条有很多不知名植物的路，路的另一边还有小树。在“自动门”前往左一拐，前面就是我们美丽的操场，阳光照过来，操场上的小石子闪闪发光，美观极了!假如，你想来一张自拍照，不知道配什么背景，我们学校真是再合适不过了!

校园夏天的美景有很多，只需你认真察看就会知道。

学校的夏天作文 篇3

我们的校园，一年四季的景色都不一样。春天的花坛，夏天的杨树，秋天的菊花，冬季的`雪花都很迷人。今天，我要给大家讲一讲我们学校夏天的校园。

夏天的花园里，最显眼的就是杨树了。杨树之所以现枢纽是它的叶子很厚很密，热天，同学们在树下玩，涓滴感觉不到天色的炎热。夏天的每一节体育课，老师一般不布置别的任务，在杨树下自由流动，条件是不准回教室。

上课铃一响，我们便都会坐在树荫下休息，我们男生都玩一种激烈地游戏。——踢足球。记得那次我们在树荫下踢足球，主要是训练射门动作，射一次门加一分。开始，我们两队的比分不相上下，但是，到最后我们班施展得较好，以领先一分的成绩小胜对手。

炎炎夏日，恰是游泳的好季节，游泳圈想一朵朵盛开的花朵绽放在游泳池里，小朋友们宛如一只只活泼可爱的小鸭子，自由安闲地游来游去。孩子们的喊声，笑声，相互打闹声包抄着整个游泳池。游泳池里是一片欢乐的海洋，校园里是孩子们最喜欢的地方。

我爱夏天，最爱夏天的校园。

学校的夏天作文 篇4

今天，下了一场倾盆大雨，雨后，我趁着这泥土芬芳的凉爽气息，我决定去散步。

我打着伞，不知不觉就走到了学校门口，风雨过后校园果然变了不少，学校大门前的花草树木变得非常耀眼，上面还滴着小露珠呢！就说那教学楼上那几个烫金的大字吧，上面的灰尘一下子被雨冲刷掉了，变得金光闪闪，操场上的雨水特别多，起码有十厘米深，看着这雨水，引起我耍水的念头。我撑起伞，跳到水中，“轰”我对准一片水深处猛地跺了一脚，水花溅出有两三米远，然而，自己一身水是避免不了的。

当然，我最喜欢在水最深的地方猛跺一脚下去。我突然想起了跳沙坑好玩的念头。我以百米冲刺的速度跑了过去………这一次是最猛的一次，要是在天上，“雨点”准会象机枪扫射一样落下来。我玩累了，也顾不上裤子就坐在水中，静静地端详着这美丽的校园。“滴滴”小雨点儿落在水上，不知坐了多久，我才想起回家，静静地望着雨后的校园笑了。

雨后的校园真美啊！

雨后的校园12-28

学校的夏天作文 篇5

校园雨景

今天下午第三节，蔚蓝的天空转眼间变成了乌黑的天空，好像整个天空被乌云覆盖住了，地球像被一些不名飞行物给吞噬，突然，一个炸雷而响接着倾盆大雨而下，过了一会儿大雨如注，雷声大作，本来是一滴滴小雨，变成一丝丝雨……多的不可形容，好像从天空中降下来的“巨大水帘”，它从天上飞快得落下来，落到地上，好像是天神赐给我们的宝物———钻石，花儿，小草，大树都沉浸在雨水之中，好像整个同安小学都淹没在“哗哗哗”的雨水中了。

不一会儿，滂泼大雨逐渐减少了，夕阳慢慢的下山了，小草、花儿和大树在缓缓的阳光下显得生机勃勃。

夕阳西下，到了放学时大雨好像不舍地离开，又下起一场旁泼大雨，在大雨中雨声、雷声、车声变成了一曲美妙的歌声，在学校不停回荡。

我爱雨天，我更爱雨天里的校园。

校园雨景

最近一个月太阳公公羞*的躲起来了，连续效率好久的雨，绵绵细雨，并不是很大。

窗外貌似很安静，但是，教室里完全是另一种景象——读书声，闲谈声，嬉笑声汇成一曲“喧闹交响曲”，*老师留下的背书作业，根本无法进行。望着窗外的蒙蒙雨景，那安静的氛围。反正是下课，我决定去外面背书。

刚刚出教室门，寒风吹在脸上，不免有些寒意。望着眼前的雨帘，我竟有种去触摸雨的欲望。我挽起袖子，伸向了，茫茫雨帘之中。不知是不是因为适应了，还是我不怕冷的原因。雨水居然让我觉得很凉爽，很清凉。

楼下的桑池此时也有几分韵味。池上有因细雨的落下而产生的波纹，也有因被风吹过而泛起的涟漪。池上的植物也别有一番韵味，在风中摇摆着，显得越发苍翠了。

上课了，是自习课，也不让出声，觉得特别无聊。望向窗外，透过青松，看见了朦胧的雨雾中的澧浦楼。八个角上的风铃被风吹动，平时单调的铃声，今天也觉得特别动听，特别悦耳。

开饭了，同学们一窝蜂的拥下楼，我却不急，因为我没有吃晚饭的习惯，便独自沐浴于绵绵细雨中。细雨确实是细雨，洒在脸上像被喷雾喷了一样，湿湿的，但却不至于湿成落汤鸡，很舒服，还真有点“吹面不含杨柳风”的感觉。

青松的针叶上有一点一点的雨水如同早晨的露水一般，晶莹，透明，美丽。

这番雨景，别有一番韵味。很寻常，但，却很少有人发现，原来，美景就在生活中！

校园雨景

最近几天太阳公公羞*地躲起来了，连续下了好久的雨，绵绵细雨，并不是很大。

窗外貌似很安静，但是，教室里完全是另一种景象——读书声，闲谈声，嬉笑声汇成一曲“交响曲”，老师们留下的背书作业，根本无法进行。望着窗外的蒙蒙雨景，那安静的氛围。反正是下课，我决定到后阳台背书。

刚刚走到后阳台，寒风吹在脸上，不免有些寒意。望着眼前的雨帘，我竟有种去触摸雨的欲望。我挽起袖子，伸向了茫茫雨帘之中。不知是不是因为适应了，还是我不怕冷的原因。雨水居然让我感觉很凉爽，很清凉。

上课了，是自习课，也不让出声，我觉得特别无聊。望向窗外，透过玻璃，看见了朦胧的雨雾中的几棵大树。树叶上有一点一点的雨水如同早晨的露水一般，晶莹，透明，美丽。树叶被风沙沙地吹动着，形成了一曲没规律的乐章。平时单调的铃声，今天也觉得特别动听，特别悦耳。

放学了，同学们一窝蜂收拾书包回家，我却不急，不知不觉慢慢地走到后阳台，独自沐浴于绵绵细雨中。细雨确实是细雨，洒在脸上像被喷雾喷了一样，湿湿的，但却不至于湿成落汤鸡，很舒服，还真有点“吹面不含杨柳风”的感觉。

生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

这番雨景，别有一番韵味。很寻常，但却很少有人发现，原来，美景就在生活中！

校园的雨景

今天来到学校，天还是蓝蓝的，一点看不出要下雨的景象。

学校的大花坛还是一片碧绿。叶子随风摆动，绿油油的叶子充满了无限的生机不一会儿，天*渐渐暗了下来。天上布满了乌云，风把灰尘吹得满天都是。过了一会儿，同意道光亮从黑洞洞的乌云里边闪了出来。教室里发出了一片惊叫声。天上电闪雷鸣，顷刻之间下起了倾盆大雨。

雨打在花坛的叶子上，发出“沙沙”的响声雨似乎是在对他们说：“让我为你们洗个澡吧！”叶子在风雨中尽情欢笑。雨是个贪玩的小家伙，它们在叶子上跳起了“迪斯科”，那溅出的水花不就是他们那“优美的舞姿”吗？

不一会儿，雨停了。花坛变得焕然一新。你看，雨滴们变成露珠还没玩够呢！它们把叶子当作滑梯，顺着叶子拥向大地妈妈。冬青被叶子浇灌得苍翠欲滴；红花也更耀眼了……

你说我们校园的雨景迷人吗？

雨景校园

仔细聆听，那雨滴在地上的低吟浅唱。

仔细欣赏，那雨帘中静默的世界。

仔细品味，那雨后世界的交响曲。

学校的雨，是无缺无憾的。

忽的，从远处轻轻响起来，唱起来，满耳尽是它的浅唱，只听得越来越近，突然，又听见窗外“沙沙——沙沙”，雨滴打在地上，绽放出一朵又一朵无*的花；抚在花上，冲尽它多日的尘迹；触在树上，与绿*来了个亲密接触，它呼唤来一切它可以呼唤的东西。这一刻，雨，像极了自然的主宰，它带着那些呼唤来的万物，一起冲向自由，奔向远方。

同学们在雨中接受身心的洗刷，万物在雨中接受亲切的抚爱，连雨自己也陶醉在世间。它先送走夏日的炎热，又带来特有的凉爽，用自己本身，为同学们营造一个安详而舒适的学习环境。他们跳着，跑着，在雨中尽情地玩耍，享受雨这个精灵带给他们的美妙感受。

几分钟的时间，世界静了，只听见窗户上水珠落下“叮零，叮零”的曼妙声响。远处，几只小鸟在吊嗓子，卖力地锻炼着还有几分稚嫩的喉咙。用力地深呼吸，鼻孔与身体的每一个毛孔尽被雨后世界所浸，你完全被吸引了，像品味一杯醇香的葡萄酒，深深地陷在其中，难以自拔。不远处的*场上，是同学们嘹亮的口号声，久久地回荡在学校的上空，与蓝天白云相衬……。

聆听，欣赏，品味，那学校中的雨景雨情，它是淡淡书墨的气息，是雨中清新的味道，更是挥之不去的青春记忆。

校园中的雨景

清晨，我满怀着好心情走进校门。真静啊，连鸽子的啼啭声和树叶的沙沙声都听得一清二楚。咦？手上湿漉漉的，这是什么呢？接着，雨滴就在地上嬉戏了。你看吧！它们你追我赶，滴……答……滴……答……像是一首轻快的旋律，又像有一位少女在唱一首首动听的歌曲。它们调皮地打在我的衣服上，眨着眼睛对我微笑。整个校园像被裹在一块轻薄的纱布里似的，朦胧的美感很容易让我产生了联想。

我听到，看到的雨有我喜欢的样子，有我喜欢的颜*……

校园雨景

一天下午，同学们正准备上课。忽然，西方涌出一片乌云。

晴朗的天空霎时*云密布，接着狂风大作，电闪雷鸣。不多一会儿，豆大的一点从天空中落下来。瞬间地上便溅起个个水花，整个校园笼罩在茫茫的雨雾之中。

花坛里，含笑怒放的月季花受到风雨的袭击，片片花瓣凋落水中片的满院都是。但是他们毫不畏惧，他们紧缩身体手拉手肩并肩，紧密的团结在一起顽强的承受着风雨的袭击。

雨越下越大，花坛两边的垂柳，也被大雨揪住秀发往下按，按下去又挺起来，再按下去又挺起来……他们坚贞不屈挥舞着手臂与狂风暴雨勇敢的搏斗着。

大雨下里一个多小时，终于筋疲力尽的收兵逃走了，狂风也失去了刚才的狂躁，垂头丧气的远去了，好一会儿才发出一声哀鸣。

雨过天晴了，刚刚经过暴雨的洗礼，垂柳显得更加翠绿鲜亮。月季花看到天上边挂起了美丽的*虹展开灿烂的笑容，展示他的顽强。

雨后的天气清新美丽更加显得生机勃勃，我爱雨后的校园。

学校的夏天作文 篇6

有人歌颂校园秋天的中午，有人描述校园冬天的黄昏，有人赞美校园春天的晚上。然而，我却被校园夏天的早晨深深地吸引住。

一大早，我到学校操场上去跑步。太阳还没出来，仍是暗暗的灰色。操场上的人很少，寥寥无几。

过了一会儿，天亮起来了。站在空旷的大操场上抬头望去，天空中的云层仿佛离我们很近，阳光从云层后面射过来，给云层镶上了金边。深灰色的浅灰色的云，一堆堆，一团团地排列着，不像那晴空中的丝丝轻云飘浮不定，仿佛是镀上了金边的瓷器，自有一股凝重在透出华丽的风貌。这些云层清清晰楚地在那里，好像已经经历了若干个世纪，所以才能蕴含着特殊的成熟的魅力。但是，在那金黄色的阳光的映衬下，你仍可感觉到它们披发发出来的活泼的气愤。

我跑到乒乓球台边时，便停下来观看体育老师和学生打乒乓球。只见学生慢条斯理地打过去，老师也轻轻地打了过来。因为老师打得太轻了，球荡在离中央过些的地方上，学生伸长了手去，想接住球，不让球着地。但是他的手不够长，够不着。他机灵地把球板朝着乒乓球将要落下的地方轻轻地往上前方向扔去。球板把球打了回去，球板却落在地下。他又迅速地拿起放在旁边的另一块球板，又继承回击。最后以21：20的成绩赢了老师。

比赛结束后，我向四周扫视了一下，看见球台边立着一棵丢脸的香椿树：歪七扭八的树干，纵横交错的枝叉，粗拙的老树皮一片片张开了嘴，要不是枝头几点鹅黄色的嫩芽给它带来几分气愤，我真认为它是株干透了的枯树呢。

这时，天忽然下起雨来了。雨落在校园里，那苍老的榕树，被风雨打在身上，那软长的胡须，被风轻轻地摇晃着，那曲折的树干，被雨淋湿了。啊！老榕树，多么青翠！

我愿做校园的一草一木，装饰我的校园，让校园变得更锦绣。

学校的夏天作文 篇7

今天，下了一场倾盆大雨，雨后，我趁着这泥土*芳的凉爽气息，我决定去散步。

我打着伞，不知不觉就走到了学校门口，风雨过后校园果然变了不少，学校大门前的花草树木变得非常耀眼，上面还滴着小露珠呢！就说那教学楼上那几个烫金的大字吧，上面的灰尘一下子被雨冲刷掉了，变得金光闪闪，*场上的雨水特别多，起码有十厘米深，看着这雨水，引起我耍水的念头。我撑起伞，跳到水中，“轰”我对准一片水深处猛地跺了一脚，水花溅出有两三米远，然而，自己一身水是避免不了的。

当然，我最喜欢在水最深的地方猛跺一脚下去。我突然想起了跳沙坑好玩的念头。我以百米冲刺的速度跑了过去………这一次是最猛的一次，要是在天上，“雨点”准会象机*扫*一样落下来。我玩累了，也顾不上裤子就坐在水中，静静地端详着这美丽的校园。“滴滴”小雨点儿落在水上，不知坐了多久，我才想起回家，静静地望着雨后的校园笑了。

雨后的校园真美啊！

学校的夏天作文 篇8

我爱夏天的校园，是因为它虽然没有春天的温柔可爱，也没有秋天那么顽皮可爱，但是它处处洋溢着快乐，充满着热情。

夏天的校园枝繁叶茂。在教学楼前面有一棵高大的柳树“站”在我们面前，仿佛在守卫校园。垂柳的枝叶下垂着，显得那么的婀娜多姿。柳树上还不时的传出知了的叫声。

校园的四周摆放着一盆盆鲜花，它的叶子很绿，在阳光的照射下熠熠发光。许多蝴蝶和蜜蜂围着它们载歌载舞。操场旁边还立着一棵石榴树和一棵大榕树。石榴树上挂着许多火红色的石榴，像在阳光中点头微笑，又象在欢迎我们的到来。

石榴是那么娇孝那么火红。有些小石榴好象在跟我们捉迷藏似的，故意躲在深绿色的叶子中。大榕树看起来有十几年了，它很高大。从远处看，它像一把撑开的大伞，为我们遮风挡雨，从近处看，它又像一个士兵守卫着校园。

突然，一阵鸟叫声打断了我的遐想。我抬头一看，原来是一群小鸟在嬉戏玩耍。知了、小鸟、蜜蜂、蝴蝶、花草构成了一副很美的图画;鸟鸣声、读书声、唱歌声仿佛合奏了一曲夏日交响乐……

夏天的校园绿树成荫、鸟语花香，真是太美了!我爱夏天的校园!

学校的夏天作文 篇9

我打着伞，不知不觉就走到了学校门口，风雨过后校园果然变了不少，学校大门前的花草树木变得非常耀眼，上面还滴着小露珠呢！就说那教学楼上那几个烫金的大字吧，上面的灰尘一下子被雨冲刷掉了，变得金光闪闪，操场上的雨水特别多，起码有十厘米深，看着这雨水，引起我耍水的念头。我撑起伞，跳到水中，“轰”我对准一片水深处猛地跺了一脚，水花溅出有两三米远，然而，自己一身水是避免不了的。

当然，我最喜欢在水最深的地方猛跺一脚下去。我突然想起了跳沙坑好玩的念头。我以百米冲刺的速度跑了过去……这一次是最猛的一次，要是在天上，“雨点”准会象机枪扫射一样落下来。我玩累了，也顾不上裤子就坐在水中，静静地端详着这美丽的校园。“滴滴”小雨点儿落在水上，不知坐了多久，我才想起回家，静静地望着雨后的校园笑了。

雨后的校园真美啊！

开心的学校作文(通用9篇)

每个人的作文本都藏着生活馈赠的宝藏，写作可以锻炼我们的语言表达能力。经过打磨和推敲的作文是非常优秀的。有请你读一下以下的“开心的学校作文”，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页！

开心的学校作文【篇1】

寒假期间，全家人精心计划了一趟旅行，地点是埔心农场。

原本以为寒流会到来，到目的地后，却见到阳光如金粉般的洒落，让人感觉非常温暖。走进入口，迎面欢迎我们的是一座大风车及马车，还有一片仙人掌园。那仙人掌奇形异状，有圆的、长的、尖的……让我看得啧啧称奇，大饱眼福。过一会儿，全家一起去看一场表演，那魔术师真奇妙，把一条手帕丢上天空，掉下来的竟是一根拐杖！还有，一位十四岁的小女孩，身体柔软无比，能做出许多高难度动作，使台下观众大声叫好。

看完表演，在农场漫步，我们来到了可以喂食乳牛的区域，我和姐姐买了稻草，便去喂乳牛，那乳牛的舌头真是长得吓人，它的舌头差不多有三十公分长，所以喂食的时候，必须要小心，可别让它舔到手，不然手就会黏黏的，很恶心！而在马厩旁，我终于可以近距离观察、触摸马儿了，它的毛如丝绸般光滑、平顺，让人想一摸再摸。

农场里还有一座大湖，名为“大明湖”，它真是名实相符──既大又明亮。看着那波光粼粼、清澈的湖，我心中有股莫名的感动，那云、那湖……啊！真是美得无法形容，一切“只可体会，不可言说”！看着看着，我不禁想到：广州从以前就有许多美丽的风景，而现在为何都不见了？许多天然美景变成大楼及工厂，我们应多保留些大自然的风光，使我们有地方可以放松、游玩，并扩大视野。所以一定要好好保护我们共有的好山好水，别把它破坏了。想着想着，姐姐忽然叫了一声，把我从思绪中拉回现实，重回蓝天绿地的牧场怀抱中。

这趟旅游对我来说，是非常值得的，因为终于有时间可以好好放松，学些田园牧场的知识；还有那大明湖的美，至今仍深深烙印在我脑海中，若有时间，我一定还会再去一遍！

开心的学校作文【篇2】

今天的阳光真好呀！也是我们到农场的日子，我好兴奋、好激动，我们三个好伙伴坐在后面，一路上我们欢歌笑语，从窗外吹来一丝丝的凉风，好凉快呀！吃着我们爱吃的零食，说着好玩儿的笑话，不一会儿就到了农场。

到了菜园子，我们看到了一大片的绿色，春天播下的种子，夏天都已经成熟了，有又圆又大的南瓜；有水灵灵带刺儿的黄瓜；有成熟了躺在地上等我们摘的西葫芦；有惹人喜爱的西红柿还有夏天吃了拜火的苦瓜……

我们每个人都下到菜地里摘了许多已经成熟了的菜，最开心的时刻就是分菜的时候，我左思右想拿了我爱吃的南瓜、

苦瓜和辣椒，白振南拿了辣椒、苦瓜和西红柿，最后每个小朋友都分到了自己喜欢的菜。

火辣辣的太阳把我们每个人的小脸都晒红了，吃着我们自己种的摘的黄瓜比平时的黄瓜更好吃更解渴，每个人扛着、拎着自己种的菜高兴的回家了。这次农场之行让我体会到了“一分耕耘，一分收获”。

开心的学校作文【篇3】

今天，语文老师答应带我们去校园里游园，我开心了整整一上午。终于，到了下午最后一节课，我们排着整齐的队伍到了实践园。映入我眼帘是那美丽的月季花，有的月季花害羞的低下了头，有的月季花竞相开放着，那花朴素大方，花瓣层层叠叠，微微下卷，在阳光的照耀下，花瓣犹如涂上了一层明油，光泽而明亮，花瓣中间有黄金色的花蕊，花蕊顶端粘这花粉，散发出阵阵醉人的芳香。

在往前走，有个勤时果园牌子，上面写着“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句名言，一下子让我们感到了时间的可贵，提醒我们要珍惜每一分钟的时间来做更有意义的事。到了后面，是我最喜欢的樱桃树，上面的樱桃好像珍珠玛瑙般晶莹剔透，味道有一点酸。一棵棵樱桃树上，稀疏的叶子遮挡着一个个黄中带红的樱桃，樱桃一个个胀鼓鼓，圆溜溜的，在阳光的照射下，金光闪闪，从远处看，真像一颗颗金色的珍珠，非常惹人喜爱。

接着我们来到了乐学菜园，入口处的牌子上面写着：我播种，我收获，我快乐。在菜园的中间有一条小路因为是用磨盘铺成的小路。我们给它起了一个名字叫磨盘路，

第一块菜地种的是黄瓜。小黄瓜的顶部盛开着一朵黄色的小花，花有五个瓣，好像一把小号正欢乐地演奏着。黄瓜的皮肤不算太好，长了许多“小刺”，黄瓜蔓上的小细丝像银丝似的，太阳一照，闪眼湛亮。那些嫩嫩的发黄的丝好像用黄蜡抽出来。看来要想美还得靠打扮嘛！旁边就是韭菜地，这里的韭菜像小婴儿一样幼小，细嫩。韭菜的叶子细直直的向上长，像小草一样，长得非常葱郁，高高地挑出了一根根碧绿的苔茎，韭菜是非常挺拔的，夹着淡淡的清香沁人心脾。

学校的实践园让我们从这些植物身上理解了生命的意义，认识到了生命的价值，教育我们在以后的人生道路上要学会呵护生命，尊重生命。

开心的学校作文【篇4】

时间过得真快呀！转眼间我已经是小学一年级的小学生了。昨天那个整天缠着爸妈讲故事的我已经长大了许多，董事了许多。每天起床铃声一响，我们会迅速起床，穿好衣服，折好被子，再到操场上集合，在老师的带领下跑步和做操。

还自己打饭吃，洗饭盒呢。上课了，老师用动听的声音把书本上一个个陌生的拼音宝宝介绍给我们，它们有好多读音和拼法呢！听老师说，学会它们可以认好多字呢！所以我们学的很认真，书本上一个个陌生的字，词和句子，一道道不解的数学题，老师都讲给我们听，让我们这些无知的小毛毛孩子一步步走进知识的海洋。

有几次我的数学没有听懂，字没有写好，我急的哭鼻子了。每一次老师都耐心的给我讲解。并说：“你很聪明，只是这次你上课不细心，没听清楚我讲的罢了。这句话深深地印在我的心里。从此以后，我遇到问题坚强多了，上课认真听讲。下课了，我和同学们一起到操场上做游戏，一起跑呀，跳呀，心里特别高兴。觉等自己好开心，好开行！

开心的学校作文【篇5】

在我们学校操场的一侧，有一块长方形的菜地，那里就是我们的开心农场。一年四季，绿意盎（ànɡ）然。

这学期，我们二年级了，可以认领一块属于我们201班自己的菜地，同学们都很兴奋。开学后的第一个星期，我们班一个同学的爷爷带着他的助手来菜地忙活了。他们拔草、松土、播种、浇水、施肥，累得满头大汗。我们大家都从心底里深深地感激爷爷们的帮助。

一周后，老师带我们去菜地观察。在灰黑色的土壤里，一片片新绿色的小叶子悄悄地探出了脑袋，好奇地张望着这个世界。这些密密麻麻的小嫩芽有的只有一片，有的有两片，它们就像刚刚出生的小宝宝那样迷你可爱。又过了一周，我们再次去看望它们，发现小芽们长高了很多，叶子也变多了，有四五片了。奇怪的是它们的形状却不一样，有的像爱心，有的像镰（lián）刀。老师告诉我们，这里种着两种植物，叶子呈心形的是青菜，呈镰刀状的是萝卜。就这样，我们每周都会去看看这些小苗苗，给它们浇水、拔草。大家细细地观察着它们最新的变化，搜寻蜗牛和其他害虫的踪迹，最后把观察结果写成周记。

看着大家小心翼（yì）翼地呵护着小苗，我仿佛看到爱惜农作物的种子也在我们心中生根发芽。

我们期待着它们丰收时的情景，计划着将这些青菜萝卜送给敬老院的爷爷奶奶们，让他们品尝一下我们的劳动成果。

我想那时候，我们学校的“光盘行动”也一定会进行得更加顺利，因为我们懂得了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。

开心的学校作文【篇6】

现在，qq空间里有一种开心农场的游戏，游戏虽然是虚拟的，但是它和农民伯伯们操作的顺序一模一样，可以去商店买种子，经过播种、发芽到成熟，中间还要浇水、施肥，别提有多麻烦了！当初我老是偷别人的菜，自己从来都没有播种过。一级、二级、三级……级数越来越高，一千、两千、一万……钱数越来越多。当然，我也帮助别人除草、捉虫、浇水等等，这样可以增加经验值哦！

说实话，老是偷别人的菜我心里也不是滋味，那田地里的牌子上不是写着“劳动光荣、偷窃可耻”吗？我当初偷了别人的菜怎么就那么好意思呢？干脆自己种吧！古人不是说“一分耕耘、一分收获”吗？于是，我买了许多好种子，价格都非常昂贵，用了我一半钱呢！我想：“要是成熟了，一定能卖不少钱呢！”一想起这些，我就高兴得不得了，半夜都睡不着觉。

第二天，我早早地起床，激动地打开电脑，到我的农场准备收菜时，一看，傻了眼，我的菜、我价格昂贵的菜呀，全被人偷了。我伤心极了，眼泪忍不住直往下流。我哭了好半天，妈妈不停地安慰我，说：“那只不过是虚拟的游戏，你以前不也偷别人的菜吗？那别人是什么心情？你想一想，假如这不是游戏，是农民伯伯真在种菜，不但要给菜浇水、施肥，还要顶着烈日捉虫、除草，那才是‘粒粒皆辛苦’呀！这游戏既不用你卖力，又不需你遮风挡雨，只是让你坐在电脑桌前，舒舒服服地玩。如果农民伯伯辛辛苦苦种下的劳动果实被偷光，心里是多么难受呀！”

开心的学校作文【篇7】

周末的时候我和家人去了老家的农场。

郊外的空气真是清新凉爽，天高云淡，微风熙熙，树叶发出“哗哗”的声音如同美妙的歌曲！我不由得哼起了小曲：“我走在郊外的小路上………

刚进到农场的大门，就听到各种各样动物的叫声，好是热闹啊！老黄牛嚼着青草吃着正香。小羊羔蹦蹦跳跳像在打闹，高头大马正甩着大尾巴驱赶苍蝇。我正看的有趣突然窜进来一只白色的小白兔，着实吓了我一跳，只见它叼起我面前的一些青菜，“嗖”的一下不见了影！旁边的羊圈里有好多只的羊啊，有母羊，小羊，公羊，老羊，个个都长得肥肥胖胖的，看到我突然想起了一个火锅店的名字“小肥羊”！哈哈，这小羊羔的肉一定很好吃吧！我从妈妈手里拿了一些青菜，扔向羊群，这些羊一看就扑了上来，你争我抢一会儿青菜就不见了。

我们继续往前参观，发现了两只公鸡，一只是大红色的，一只是粉色的。其中一只嘴里叼着食物，另一只用凶狠的眼神看着对方，心里好像是在说：你要是不把吃的给我点儿，我就和你打架”！可另一只大红公鸡不但不给，反而在粉色公鸡面前走来走去一副傲慢的样子，这下可把粉色公鸡给气坏了，猛扑上去照着大红公鸡的头一阵乱叼，大红公鸡也不甘示弱，你争我抢斗得不分上下，地下掉了一堆的鸡毛！最后红色公鸡看情况不妙，转头就要跑可是已经被粉色公鸡叼住了头，身上红色的羽毛掉了很多一副残兵败将样儿，没办法它只好把东西分出来给粉色公鸡吃。

看这两只公鸡在打架真是让我大开眼界呀，原来公鸡也会因为一些矛盾而吵架，打架，我还是第一次见到呢，真是又有趣又惊险呢！

开心的学校作文【篇8】

寒假里，我们一家和爸爸的朋友一起去淮安的白马湖旅游。

在高速公路上奔波了三个小时后，首先映入眼帘的是“南船北马”，叔叔告诉我们淮阴市到了。我们的第一站是去美丽的白马湖农场领略田野风光。

走进白马湖农场，只见每家都是三层楼房规划整齐街道干净，白马湖农场是国家规划的大型良田基地，全是机械化操作，所以农田的规模很大很整齐。

吃了午饭，叔叔就带着我们几个去观赏田野风光，我们一路走来叔叔不停地介绍农场概况，例如纵向田垄间的距离20亩横向一望无际，每个田垄前都有一条灌溉总渠，每年插秧之际，田垄就被扒开水就流入农田，田垄后还有一条排水渠，插秧后水就被放入排水渠流走，叔叔说每年的春天水稻长高了，站在田头一望无际的绿色很是壮观，夏天的油菜花开了一片片的金黄色像金色的海洋······

叔叔说着，就对我们讲起了童年的趣事：时候他和姐姐一队，弟弟和哥哥一队，比赛采菱角。每对小的一个坐在大木桶里去采菱角，采到菱角就放到大木桶里，运回来给岸上的队友来摘。最后比哪一队采的菱角多，晚上就煮了吃。他们还去河里摸鸭蛋、田里钓青蛙、小树上捉知了······，回忆起童年趣事叔叔神采飞扬很是开心。

田野逛好了，奶奶就带我们去看动物了。鸡窝里有好多只鸡，奶奶说里面有15只母鸡1只公鸡。我很奇怪，为什么公鸡才1只?后来才知道，是因为公鸡见了公鸡会打架。后来我还看了小黑猪、白鹅、鸭子、咕咕······

农场真有趣呀，期待着夏天，我也来采菱角、钓青蛙、摸鸭蛋······

开心的学校作文【篇9】

近，我们全家都玩上了QQ的QQ农场。先是我，再是妈妈，然后是姑姑，最后才是爸爸。

刚开始，爸爸不以为然：“我以为就我们单位的那些玩农场，现在你们俩也玩啊！”妈妈一听，笑了，说：“多好玩啊，收菜、种菜，还能偷菜呢！”“对啊！对啊！”我兴奋地说。我打开我的农场，就看到的是三块没有植物的土地和一大片正在成长的摇钱树。在我的农场里有播种的牧草、幼枝的梨、花蕾的粉玫瑰等各种各样的蔬菜和植物。

第二天早上，妈妈早早得起了床，打开电脑，进入她的QQ农场收菜、种菜、偷菜、使坏，还捂着嘴偷笑。你若看到她那样子你准逗乐了。妈妈有时记住好友的菜成熟时间，等着偷呢！“妈妈，你的菜熟了！”哦，原来妈妈只顾着偷别人的菜，自己的菜都要被人偷完了！大约一个小时后，妈妈告诉我，妈妈告诉我，梨还要经过幼枝、长枝、开花、小叶子、大叶子、成熟的过程。果然，在开心农场我看到了梨的生长过程，真的和生活中种梨的过程相同，只不过现实中种梨需要时令，也有点辛苦的啊！

作文我眼中的学校9篇

在语文课上我们会接触到作文，其实偶尔写写作文也是对过去知识的梳理。一篇优秀的作文一定是经过反复衡量才写出来的，你还在为写出一篇好作文苦恼吗？根据你的需要，作文5000网精心整理了作文我眼中的学校，欢迎阅读，希望你能喜欢！

作文我眼中的学校【篇1】

学校，是一个庄严而又神圣的地方。她，不知培育出了多少栋梁之材。在我的眼中，我的学校也是一个美丽、庄严而又神圣的殿堂。

我的学校名为城关二小，虽然她比别的学校简陋的多了，但是，在这里我度过了最美好的、最快乐的童年时光。这里有我活泼快乐的同学、知识渊博的教师。在这座殿堂里，学生们快乐地吸取知识，老师们尽心尽力地把自己的知识传授给学生。我在这里从认识拼音a0e开始，到现在我会写文章；从认识123数字到计算，从无知到现在懂得了许多道理，我逐渐地在长大，我感谢我的学校，因为她是我成长的摇篮。

我的学校不大，只有三大部分：教学楼、办公楼、小操场。操场空地不大，但却生机勃勃。校门口几棵不知名的树和旁边的雷锋塑像给我的印象最深。春天一到，树上的花儿就开了，一朵一朵的淡黄色的小花点缀在高大的树枝上，很美，微风拂过，几片花瓣随风而落，引得我们争着去捡，那淡淡的花香随之扑面而来。旁边的雷锋塑像也被花香包围了。雷锋总是微笑地看着我们在操场上玩耍，老师曾讲过他的故事，要我们像他学习，多做好事。因此，我每看到他，心中不油生起一股敬佩之情。操场虽小，却是我们课间欢乐的场所，它留下了六年来我点点滴滴的童年趣事。

在我的眼中，我的学校不单单有勃勃生机，而且还充满温暖。还记得20xx年汶川发生了大地震的时候，学校组织捐款。每一位同学都“慷慨解囊”，把自己的零花钱拿了出来。尽管有的才十几元，只是杯水车薪，但也表达了同学们的一片的心意，一份爱心，不正体现出了我们中国的“一方有难，八方支援”的美德吗？

小学生活即将结束了，我们将要离开母校，到新的校园了。但，母校的身影将会永远永远在我的心中。

作文我眼中的学校【篇2】

讲到我的学校，那是个有些坑爹的地方虽说是绿树成荫，芳草茵茵又有电脑室，语音室，图书室，游泳池，塑胶跑道，足球场和物理化学实验室，可要是一看，那就不行啦！喏：电脑室里没有能用的电脑语音室基本没用过图书室和两个实验室门都没开过游泳池不下雨根本没水塑胶跑道缺了好几块塑胶，后来不知道用什么补的，一点都不想原来的

但在这样的环境里，我们也照样茁壮成长着

再说说我们班吧，我们班人可不少，共有多号人我两个同桌都是女的，大概是因为我太能说了吧但仍然是“学生空辛苦，老师苦心空

”没甚用处，我该聊的还是聊，无甚变动，不过是对方换成了女的罢了右边的那位性格较开朗，还蛮聊得来左边的略较右边的清秀些，不甚大方

但它们有一个共同点，那就是超爱问关于数学和英语的问题（从前还会找书上的，自从我一来就全都开始问我）我一般不写那一科作业的时候，就会装作没听见，等写到那一课了再回答

虽说和她俩聊得来，但要说跟我最好的朋友，首推老聂他讲义气，遇到我不会的他也会教我但是他永远是父母用来压迫我的一个砝码，因为他比我成绩要好些

常言道：“别人的孩子永远比自己的强”老聂就是那个别人家的孩子从这一点上，我竟有点讨厌老聂了

但毕竟人无完人嘛，也罢，也罢罗丹说过：“世界上并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”其实，有时候大人们如果用小孩子的眼光来看世界，一定会发现许多有趣的事情的

作文我眼中的学校【篇3】

我眼中的人民小学是一所美丽的学校，它位于黄石路的中段。

一进校门，首先映入你眼帘的是一座凹凸有致的教学楼，它有三层。因为每间教室有八个角，因此称它为八角楼，它身上披着淡黄色的外衣，美丽极了。我们的'教室就在八角楼的二层，透过洁净的玻璃，你必须能看到我们专注听讲的情景，会听到我们读书的声音。

走进八角楼的拱形大厅，干净的地板、洁白的墙面，必须会给你带来舒畅的情绪。地板中间有一个大大的“W”，它是“window”的缩写，代表“世界之窗”，期望我们从那里远走高飞，去了解的更多。

八角楼的右边是新操场，外圈有红色的塑胶跑道，跑步时弹性很强，给人一种想跳跃的感觉。里边是人造的绿色草坪，是我们的足球场，我们在那里踢毽子、做操，有的同学还躺在草坪上享受温和的阳光，多美呀！

八角楼左边有一棵胡爷爷亲手栽的松树――成长树，树长得那么高大，那么茂盛，绿油油的很是惹人注目，一棵棵松针把阳光都遮住了。胡爷爷期望我们能象松树一样快乐成长。

穿过拱形门洞，就是小花园。小花园的中间有漂亮的眼睛湖。湖中央跨着一座石桥，桥两旁的湖水清澈见底，不时还会有一两条小鱼跃出水面。湖中还有喷泉，有时喷出一朵朵花；有时喷出水莲叶，美丽极了。眼睛湖两旁还种有花草树木，春天百花盛开，夏天绿树成荫，秋天硕果累累，冬天白雪茫茫。总之，小花园一年四季都很美。

走过小花园的小径，就来到了科技艺术楼。艺术楼的长廊挂满了画，我们在这上电脑、艺术课。

小花园的右边是逸夫楼，因为这栋楼是迢逸夫动资建造的，所以得名逸夫楼。小花园的左边是东操场，我们在那里升旗，每当五星红旗冉冉升起，一种自豪感就蕴含心中。

我眼中的人民小学，是所美丽的学校，我真期望你能来那里转转，来时记着我是六·九班的噢！

作文我眼中的学校【篇4】

我，今年读五年级，来自杜坡山上的实验小学。我们的学校中有好几个实验班，我就在实验班5.5。我们的学校是一个活动比较多的学校，因为有我们这几个实验班，我们举行过机器人比赛、声乐比赛在我们上课时，校园里的花、草和树或别的的一切都好像睡着了似的，只有我们每个班级中传来的读书声、写字声同学们都仔细的在书上做批注，写生字。老师同意我们读书，喜欢我们写的文章。上课的时候，我们的校园只有来自我们教室的读书声，没有来自别的地方的声音，在我的眼中，实验小学的充满读书声的。

下课铃一响，顿时，教室像炸开了锅，花、草和树都被我们的下课铃给叫醒了，同我们一起玩耍，一起欢乐，欢声笑语在校园的每一个角落。在六一等节日的课间中，校园中的欢声笑语更多了，只是很多都被藏在了气球里，拉花里的。每当六一活动被老师正式宣布开始时，藏在气球、拉花了里的欢声笑语都释放了出来。虽然不是老师的节日，但好像老师比我们更加高兴。

到了下午，同学们好像都累了，欢声笑语也减少了几分，花、草也都躺在了地上休息。终于，到了放学，同学们好像有恢复了体力，但只有植物们还没有恢复生机。一班一班队伍陆续走出校门，天渐渐的暗了下了，校园变的安静了，一切事物都睡着了

作文我眼中的学校【篇5】

Hi!大家好,我叫顾鑫怡。今天,就由我向大家介绍一下我们的校园！

我们学校有1400多名活泼可爱的同学，和400多名为了我们辛勤劳动的教职员工组成了一个温馨的大家庭！

今天，我们的学校终于１０岁了，我们祝福我们的校园永远是那么朝气蓬勃，积极向上，天天充满了学习的气愤！

我们学校从small的实验三小，到big的南湖国际，仅仅只用了xx年的时间。在这xx年的时间里，我们学校获得了许多荣誉！比如：我校网球，在今年暑假，我们的网球健儿们在赛场上奋力拼搏，取得三金三银的好成绩！最进我校王建良老师和我校何伶俐老师分别被评为全省数学组和英语组的金奖．．．．．

我校的校树是－－－石榴树！１９９８年，一条窄窄的院落，在我们的老校嘉兴市第三实验小学里，一棵不知何人种的石榴树，在教学楼前一个小小的花坛里静静地生长。同学们亲切细心地呵护着，浇水、观赏，不随意采摘一棵石榴。入秋，石榴树长大了，沉甸甸的石榴果挂满枝头。教师节这一天，同学们轻轻采摘，把它们送到了每一个老师的手中。呵，甜甜的汁水哪，流露了南湖国际每一个人的心田。

迁露新校，心爱的石榴树也跟着我们一起搬家了：老师们把这棵树细心地起挖，生怕弄断了它枝枝蔓蔓的根须；大家合力把它抬起，用稻草和草绳包扎好它的根部，抬露汽车,小心地放好,旁边还让两个工人扶着;来到新校园,众人又把它小心翼翼地抬下来,放露事先已经挖好地树坑里,两人扶着,另两人快速地往坑里回土,边回土边踩实,边矫正,就这样,石榴树见证着学校历史发展的石榴树,跟我们一起成长在南湖国际了。

青青石榴树，盈盈石榴果，我们的校树石榴树，正伴随着我们一起茁壮地成长！

这就是我们的学校，我们的成长之地————南湖国际！

作文我眼中的学校【篇6】

我眼中的学校

“我眼中的学校”是一艘船，把我从胆怯含羞载向展示的舞台。学校是学生从家庭走向社会的桥梁，是教师实现人生价值的舞台，是校长谱写人生乐章的键盘。学校要把目光投向五光十色的社会，投向风起云涌的市场经济大潮，投向未来的世界。

我们学校举行的比赛可谓比比皆是，不计其数。同学们都积极参与，我也不能袖手旁观，也加入到他们的“大队伍”里。参加了各种高难度的比赛，而且都得了名次：读书小博士、航模比赛年级组第一名、小数报杯·小小数学家二等奖、全国小学组电脑绘画二等奖······最让我自豪的是航模比赛。那是我三年级的事了，说起来还有点高兴呢：

那天中午，我正在专心致志的埋头“苦”写作业，因为课堂作业像“数不胜数的小兵”一样，让我去“冲锋陷阵”，我拿起“自动笔枪”，对着“小兵”“扫射”！突然，王老师让我们出去排队。我不管三七二十一，朝着门外就冲了出去。

到了篮球场，之间面前有个用粗皮管围起来的水池，里面放着路障和两艘航模船只。老师让我上去比赛，我心里一紧，不过我尽量让自己平静，因为这是一场遥控比赛，对我有优势，所以我在那里静静的等。

开始了，我的对手是三（1）班的蒋笑尘。我们俩面面相觑，等待比赛开始。比赛开始了，我不管对手，看着赛道就跑。我看着红色障碍物，心想：对付这些“小东西”，简直是不费我吹灰之力，小菜一碟！我很快到达终点，得了年级组第一名，我悦目娱心，甭提有多高兴了！

从这件事中，我明白每个人都有自己的一技之长，要对自己充满信心，能力才可以得到提高，让每个孩子都“发光发亮”，更上一层楼！

作文我眼中的学校【篇7】

我眼中的学校

我眼中的学校是一个充满快乐，充满生机，充满温暖的学校。

从我一踏入学校，我就对它充满了亲切感，就如一位朋友一样。校园里有许多树：杨树，枫树，银杏树······还有许多花、许多草，放眼一望整个校园充满了生机、绿颜色、红颜色的黄颜色的都交织在一起，就如一幅美丽的画卷一样，这里的花草树木都对我有一种亲切感，校园教学楼里的班级里欧充满了我们琅琅的读书声，我们一起学习知识的情景，我们一起唱歌时的声音，这些都回荡在我的心中，每每想起都有一翻别样的滋味！校园的后操场是一望无际的草铺成的，操场里的同学们都在踢足球。操场外围时长长的跑道，每次举行运动会同学们都会在跑道上你追我赶的跑，场外的同学们都会拼命地喊，为同学们加油，鼓劲。每当到接力赛，同学们都紧紧的握着接力棒拼命地跑——因为这关系到班级的荣誉，即使跑到没力气了也还是心甘情愿，等赢了比赛之后外围的同学们一片沸腾，又难以压抑的喜悦之情。

我眼中的学校不仅充满生机，充满了快乐，也不仅仅是学习知识的地方，更是我一个难以忘记的“朋友”。

作文我眼中的学校【篇8】

随着十三岁生日的到来，我迎来了崭新的初中学习生活。美丽可爱的校园，和睦相处的同学，和蔼可亲的老师，还有新的走班制教学都早让我期待不已。

步入校园的大门，一些老师站在门口迎接我们，看到老师们亲切的笑容和期待的目光，我不由地快步向前敬了一个队礼：“老师好!”老师满面笑容地对我说：“早上好!”一片绿油油的草坪映入我的眼帘，走在上面，感觉就像真的青草一样柔软。草坪上有乒乓球桌和篮球架，放学后，同学们都在这里运动、玩耍。学校为我们配备的运动器材，不仅锻炼了我们身体，还让我们在紧张的学习生活之余偶尔可以放松一下。

我们学校的教学楼是多么的高大啊!进入楼道，一股扑鼻而来的清新气息让人精神振奋。一些教室正在上课，老师洪亮的声音，幽默的话语，同学们积极踊跃的发言，活跃的课堂互动，让我感受到一种欢快的学习氛围。加快脚步走进教室，是一种安静的气氛，大家都在专心致志的自习，有的同学在低头写作业，有的在认真地看书，还有的在虚心地向老师请教问题。偶尔有一些小小的动静传出，那必是同学间在讨论有关学习的问题呢!悦耳的下课铃响了，有的同学自觉地做起眼睛保健操，缓解眼睛疲劳，有的帮助老师打扫卫生，码好桌椅。

开始走班了，刚下课时，楼道里因突然人多显得吵吵嚷嚷的，同学们都迫不及待地赶着去学习，楼梯变得拥挤，但是同学们懂得相互礼让，很快，楼梯上的同学变得秩序井然了。随着同学们进入了走班的教室，楼道里慢慢又恢复了平静，同学们已经在教室里全身心地投入了新的学习。

这就是我眼中的校园，在这里，有博学的让人尊敬的老师，有一群快乐积极向上的同学们。这就是我美丽的校园，有我期待已久的崭新的学习生活。在这里，我们将徜徉在知识的海洋里，一起快乐的成长!

作文我眼中的学校【篇9】

每个人的思维都不一样，所以每个人眼中的学校也不一样。在我眼中的这个十一实验中学虽然不大，但俨然是一个充满欢声笑语的知识殿堂。

学校虽然不大，但整栋楼都充满了活力。课间，同学们陆续从教室门口走出来，有的去接水，有的去上厕所，有的跟同学聊天。大家上下楼梯，井然有序。没有人在楼梯上系鞋带，也没有人靠楼梯的左边行走，更没有人在楼梯上打闹。在第一遍预备铃响起时，所有同学都找到了相应的教室并坐在了自己的位置上。等开始上课时，班级气氛积极活跃，大家都在认真的学习；自习的班级鸦雀无声，大家都在安静的复习。中午吃饭时，老师给我们放有趣的电影，我们边看边小声地讨论剧情。放学后，我们在小操场里欢快地打着乒乓球和羽毛球。最后，大家觉得时间不早了，这才恋恋不舍得回家。复习功课，早早睡觉，准备好明天再次走进那知识的殿堂。

老师虽然不多，但个个讲课都十分精彩。上课后，老师先给我们检查前几天所学的知识，再顺便把昨天的作业发下去。接着老师便开始有条不紊的讲课，语文老师先分析课文的结构，再讲作者的思想和感情；数学老师告诉我们一个又一个定理和它的道理，并出几道难度循序渐进的题，最后告诉我们几个易错点；英语老师让我们成对练习对话，并及时纠正我们的错误，有时还有一些小活动；体育课俨然像运动会；政治课俨然像讨论会；历史课俨然像一场评书；而自习课，教室里安静的.像午睡。老师认真又耐心的讲，我们也仔细又安静的听。

同学虽然不多，但全部都是好朋友。班里学习比我好的同学，时时督促我学习加倍努力；比我弱的同学，时时提醒我不要懈怠。每个人都能找到朋友去交流，去分享快乐，疏解压力，调节心理。没有人找不到朋友，因为我们是一个团结友爱的大家庭。

这就是我眼中的学校，学校小巧而精致，教师平凡而伟大，同学真诚而热情，在这样一所学校里，让我们自由自在的飞翔，快乐健康的成长。