小学作文：巧克力600字通用12篇。

说起作文大家应该都不陌生，生活中一些难忘的经历可以用文字记录下来。写作就是反复的、随时的，多个角度的去练习。我们如何下笔写一篇好的作文呢？你不妨看看小学作文：巧克力，仅供参考，我们来看看吧！

小学作文：巧克力(篇1)

很高兴今天能跟随牛通社的大哥哥大姐姐们，以及小牛记们一起参加寒假活动。我们的活动地点是嘉善。

一路上，大哥哥大姐姐们把行程安排的很妥当。到达目的地后，我们先分组有序参观了景观花园，然后亲手体验了当地的“年俗”—制作喜糕，还一起玩了好多游戏。大家都兴奋极了，在温暖的阳光下尽情玩耍。

不过这次活动让我感触最深的还是那个神奇的巧克力工厂。说她神奇真是一点也不假哦！这个巧克力工厂简直就是一个大大的巨无霸。所有机器装置都在一个大型的密闭环境中，她会自动把固体的巧克力一步步按程序加工制作，最后出来的都是已经包装精美的一粒粒的巧克力了。更神奇的是她的速度简直够点32个赞。据说她每小时可以加工2吨巧克力，每台包装机的速度每分钟可达600粒，还有好多好多的惊人数据呢！这里的工作人员都必须全身武装才能进入厂内，整个环境真是非常的整洁明亮，我想这样生产的巧克力大家可以放心吃哦，呵呵！

今天真是收获太多了，让我又增长了见识。

小学作文：巧克力(篇2)

小的时候，知道世界上原来存在着一种叫“巧克力”的东西是在出现了巧克力糖之后的事了。小心翼翼地拨开糖纸，一颗黑乎乎的小球出现在眼前。以一个孩子的心里来说，第一次这样黑乎乎的东西，怕的就是苦。后来，知道巧克力是甜的。顿时，整个小院充满了巧克力的味道。你一颗我一颗，没完没了的分。姐姐告诉我，巧克力吃多了对牙齿不好。她不让我多吃，我便生气的叫嚷着，直到哭得朦胧入睡为止。第二天醒来，就会忘记那一切，继续无忧无虑的生活着。巧克力糖果般的味道，是我快乐的童年。

听说有一种很好喝的饮料，叫可乐。我握着妈妈还带着体温的钱，急匆匆地跑下楼去，对着小卖部的阿姨叫嚷一声，“买瓶可乐。”阿姨听了，忙给我一瓶。可乐是黑色的。看上去很像中药。我打开瓶盖，看见了许多的小泡泡。我先是一愣，再慢慢的将它喝进嘴里，泡泡一跳一跳的，我开心的笑了。后来，我上了中学。繁重的功课把我压得喘不过气来，于是，我有了我的朋友――咖啡。它苦苦的味道让我难以忍受，但是，我知道，它让我熬过了一次次的考试。这十几年来，我从快乐的童年到现在，我喝过了无数的饮料，吃过无数糖果，但是，在我心中，真正给予我快乐的，巧克力，可乐，咖啡。

小学作文：巧克力(篇3)

每当听到表示思念的歌曲时，每当在电视中看到分别的情景时，心有感触的我总不免流出伤感的泪水。

暑假里，我看了《巧克力味的暑假》这本书。看完后，我的心里感到既苦涩，又甜美。这个故事可谓是令我的心情一波三折。一开始，我为故事里的主人公项心仪，即将与三个亲密相处了六年的好朋友分别而感到伤心。这四个好朋友在毕业后劳燕分飞了，这种离愁别绪谁能不黯然神伤?接着我又为她后来能在踏入小学的校门之前认识了不少新朋友、新同学而感到高兴。项心仪度过了一个犹如巧克力味般，又苦涩而又甜美的暑假。

项心仪的这番经历，勾起了我埋藏脑海的一段回忆。

小时候，我有一个非常友好的朋友，我们俩比亲姐妹还亲。那时无忧无虑的我们，每天都在一起玩耍、吃饭，就像两只快活的小鸟。然而好景不长，我们都要上小学了，她的父母则要到外地工作，所以也要把她带走。听到这个消息，我比谁都难受。分别的那天，我们谁也舍不得对方，两人躲在我的房间里相抱大哭。要知道，和一个亲密相处了三年的好朋友就此分别，该是一件多么痛苦的事呀!直到我们的父母把我们分开，极力安慰，我们才止住了哭声。于是，我们各自保留了对方的照片作为留念。与她离别后的日子，我感觉就像折去翅膀的鸟儿一样特别孤独、悲伤。开学后，我进入了新学校，认识了很多朋友，才逐渐抚去了我心中的那份悲伤。五年过去了，我再也没有见到她了，我也不知道她是否还记得我了。每当我想起那段日子，我的嘴里就像含着一块巧克力，既苦涩而又甘甜。

现在我已是小学生六年级的学生了，很快，我也将小学毕业，升读小学，要再一次面对和自己的好朋友劳燕分飞的场面了，再一次渡过巧克力味的暑假，也许这就是人生的一种滋味吧!

但我相信美好的人生总在后面，就像品尝巧克力一样，苦涩过后就是甘甜!

小学作文：巧克力(篇4)

巧克力是甜食中的贵族，它散发出浓郁的香味，巧克力香浓好吃。而且不同的心情也可搭配不同的口味交替:“黑巧克力在心情低落的时候吃，不甜不腻，带点苦涩 却有有点微甜，有成熟和神秘的味道，象征事情有好有坏一件事要多方位思考；牛奶巧克力适合和朋友分享，散发出浓浓的牛奶风味，甜甜的。优雅的白象征着友情的可贵；草莓巧克力恋爱的时候吃，草莓酸酸甜甜的味道受到许多的女生青睐，它也向征恋情有酸有甜。”

巧克力的总类有许许多多的不同，每一 种都很好吃。他们分别穿上不同亮丽的色彩，有红的有黄得有白的还有绿的……不管是哪一类型我都觉得很好吃。在琳瑯满目的甜食中，巧克力的味道是数一数二的 当然价格也不便宜。它对我的诱惑极大。对我来说它就是甜食之王。在我吃巧克力之前光是看着它就让我口水直流了，当咬下的第一口，我已招架不住，巧克力的美 好滋味，从我的口腔直冲脑门，更别说是只有一小块巧克力的时候了，精致的造型，甜滋滋的香气，滑顺的口感，那一丁点的体积，总是让我再三把玩，到了要溶化的时候才依依不舍的往嘴里送。

总而言之，巧克力就是让我百吃不厌，不仅美观、口感佳，更重要的是它还具有抗忧郁的效果，不仅使人们更快乐，食用后还有一种让人微醺的幸福与满足感。把我喜欢的甜食介绍给大家，希望以我了解的一些小常识与亲身体验，为大家带来更多的愉悦，切记食用后要刷牙喔!

小学作文：巧克力(篇5)

女孩子，没有几个不喜欢巧克力的，更何况制作精美的手工巧克力。

这天下午，趁着期中考试刚刚结束的一点悠闲时间，我和好友文文又来逛巧克力店了。柜台里摆着各式各样的巧克力，我俩看得眼花缭乱。只觉得每一个都很漂亮，每一个都让我们爱不释手。但总不能把整个店都搬回家呀！于是，在精心挑了十几分钟后，我选了一对小熊天使、一对考拉和一堆小麦豆，文文选了一个“大面包”和一只蝴蝶。

回家的路上，我们又忍不住把“大面包”拿出来观察。只见它的表面是黑色的，还有好多棕色条纹，真像刚出炉的新鲜面包。再看看下面，“啊，是空的！”我俩同时大叫起来。原来，这个所谓的“大面包”竟然是空心的，怪不得那么轻呢！我们这才恍然大悟。再看看小麦豆。说是“小麦”豆，其实一点小麦的成分都没有，只不过长得像小麦罢了。颜色很多，有黄色的、白色的、粉色的、棕色的，一颗颗小巧可爱，晶莹饱满，味道也很不错呢！还有那两只小熊，做工真精细呀，连它身上的毛都一根根刻出来了呢！小熊身上还有一对小小的、黄色的天使羽翼，真是太可爱了！

店里的阿姨告诉我们，那些光滑的巧克力豆是用很小的模子扣出来的，另外那些大部分都是自己用手工制作的。真了不起，可称得上是巧夺天工了。这么精致的东西我怎么忍心送入口中呢？我要把它们都珍藏起来，常拿出来看看！

小学作文：巧克力(篇6)

今天我和妈妈去了“巧克力梦工厂”那里有许多巧克力做的作品，有东方明珠、吉祥龙、白宫等等，都非常逼真。里面还可以自己DIY做巧克力作品，我已经有点跃跃欲试等不及了。

来到DIY专区，我挑了几个图形的模子，有小熊、海星、扇贝、海螺等等，准备工作完成了开始制作巧克力了。师傅“示范”给我看了该怎么拿刀和模具，接着让我照他的样拿起刀和模具，再用刀接了一些巧克力酱，把酱淋入模具中。轮到我做了，我也接了“一点儿”巧克力酱，师傅说我接的太多了，就一定要速度快，巧克力酱流的实在太快了，我都成手忙脚乱，措手不及，怎么也淋不过来，总是用量不均，师傅安慰我说：“多了没关系，待会可以刮掉它，少了也不要紧，可以再添一点儿。”

听了师傅的话，我心里的石头总算落地了，怕我做出来的会不成样子，让人看着都吃不下去。后来我越做越熟练，一个个都非常均匀，可师傅说再平均，也要用刀在上面用力刮几下，把多出来的巧克力酱去掉。最后只要把这些巧克力放入冷藏室冰冻上二十分钟即可。

20分钟到了，我津津有味地吃起了自己亲手做的巧克力，发现自己做的巧克力特别好吃。

小学作文：巧克力(篇7)

今天，我搭乘着去“巧克力王国”的车去“巧克力王国”玩。

一下车，一股巧克力的香味钻入我的鼻孔，“欢迎你来到‘巧克力王国’！”我转国身去，原来是国王在说话“您好，尊敬的国王陛下。”我跟随着国王来到了王宫。

这里都是巧克力做成的，我走过巧克力做成的桥，连桥下的水也是巧克力味的。在王宫的御花园里有一棵千年巧克力树，上面结出的是一个个圆形的小包包，在包包里是五颜六色的巧克力，别提有多香了（狠不得爬上树去摘几个下来）。

到吃晚饭的时候了，桌子上摆满了美食，每一样都离不开巧克力。巧克力汤、巧克力烤鹅、巧克力蛋卷……“啊！真好吃呀！”还没喊开饭，我就把每一碟子里的菜吃个精光。“真饱啊！”我伸伸懒腰，“别急，还有特地为你准备的巧克力大蛋糕呢！”“哇噻！！！”这个蛋糕真大，像我们家的圆饭桌还大，不，还大一倍。我狼吞虎咽的吃了起来，没够一分钟，蛋糕没了。

巧克力王国还有许多好玩的，像巧克力街心公园、巧克力迪斯尼……

小学作文：巧克力(篇8)

六岁那年，我和妈妈逛完超市，买完新鲜的水果后，我忽然对购物起了兴趣，妈妈给了我十块钱，让我买自己最喜欢吃的巧克力。

到了商店，各式各样的巧克力吸引了我：有圆形的，有长方形的，有心形的，还有正方形的……我看的眼花缭乱，目不暇接。阿姨似乎看透了我的心思，指着一盒金色包装的巧克力说：“小朋友，你看这盒怎么样？这盒好吃极了，价格也很实惠！”看了看阿姨手上的巧克力，它的外包装是透明的，上门缀着几朵红色的小花和几片绿油油的叶子。打开一看，每个金光闪闪的包装纸都装着一个圆圆的巧克力，六个巧克力整整齐齐地“坐”在盒子里。我越看越喜欢，心里就像有一面小鼓在敲，我的脸激动地都通红了，用发抖的声音问：“阿姨，这个多少钱呀！”“不贵不贵，只要十五元！”“啊！这么贵！”我脸上浮出一丝为难的神色，掏出钱给阿姨看，说：“阿姨，看在我第一次买东西的份上，您就便宜一点吧！我只有十块钱哪！”阿姨心软了，说：“好吧好吧，我就给你打个折吧！十元卖给你！”我喜出望外，一下蹦了起来，一手交钱，一手交货。阿姨微笑着对我说：“下次，我还会给你优惠的！”

回到了家，我把事情的经过一一告诉了妈妈，妈妈说：“真厉害，学会了讨价呢!”听到妈妈地话，我开心地笑了。

小学作文：巧克力(篇9)

巧克力星球历险记

高宇萌

星期五放了学,走在路上,我走着走着看到了一片陌生的形象。房子全都是黑色的,我咬了一口,呀!居然是巧克力。

我继续向前走，脚下一滑落到了水池里。我呛了口水,啊！是可口可乐！我用了九牛二虎的力气才在水池里爬了出来。经过了一片桃树林，突然有一只猛虎向我扑来，想吃掉我。

我喝了五碗可口可乐，壮了壮胆，准备和老虎搏斗。奇怪的是：老虎是黑白相间的，我感到莫名其妙。趁老虎不注意，我打了它一拳，正好打在老虎的头上，把老虎打晕了。我趁机咬了两大口老虎肉，也是巧克力做的。老虎突然醒了过来，它感觉到了疼痛，“嗷嗷”叫着逃走了。

我的肚子饿得“咕咕”叫了。我看到不远处有一座高大的居民楼。我想：这座居民肯定也是巧克力做的，可以让我吃个够了。我走到居民楼上，大口大口的吃起居民楼来。吓的楼里的人们都逃走了。正当我大餐居民楼后，舔着嘴角边的巧克力回味无穷的时候，突然来了两个警察用冷冰冰的手铐把我的手铐住了，警察说：“你吃了国家一级保护动物——老虎，吃了人们的巧克力楼。”我说：“冤枉啊！”警察说：“有什么事到法院说去吧！”我好不容易挣脱开冷冰冰的手铐，逃走了。

后来，定睛一看，只见入口处醒目的五个大字：“巧克力星球”。我恍然大悟，天啊！我怎么闯到了巧克力星球上来了！这个鬼地方真叫本人吃尽了苦头了，我决定再也不来巧克力星球了。

指导教师崔梅茹

小学作文：巧克力(篇10)

今天，5月30日，也就是六一儿童节的前一天——我和2个伙伴去了巧克力开心乐园游玩。

我们买了门票，就开始“巧克力之旅”啦！我们逛了又逛，终于找到了巧克力DIY的地方。我们开始排队了。等啊等，1轮都出来了，还是没有轮到我们。我说：“算了，不玩这个了，先去玩别的吧！”谁知，我的话音刚落，工作人员就大喊道：“第3轮，进来！”

我们进了巧克力小屋，并拿到了模版，分别是：小公主，小王子，love，巧克力开心乐园和for you。这还不简单！我抄起巧克力液输送器，小心地做起来。我往小公主的裙子上涂上了粉色，又把她的皮肤涂成了黑色，大功告成！这时，汪锦怡妈妈对我说：“最好还是把输送液挤多一些吧，否则你就亏了！”我想了想，好像也对哦！于是，我把巧克力液挤得满满的——不多不少，正正好好。突然，我听到一声叫——不，应该说是吼叫。吴牧谦的巧克力液挤得太满，溢出来了！我松了口气：幸亏我没有这样！接着，我做得越来越漂亮。从整体划分到颜色渐变，从颜色渐变到抽象颜色……我想：等它冻好后，一定会是几块出色的巧克力！不出我所料，冻好后非常好看，我尝了一口，嗯——松松软软，正合我的口味！我们还DIY了甜甜圈和面包，也很好玩哦！我建议大家也去玩一玩——

我在那里玩得很开心。真不愧是“巧克力开心乐园”啊！我爱六一儿童节！

小学作文：巧克力(篇11)

今天起了个大早，妈妈带我来到了梦想许久的上海巧克力乐园玩，到了门口，一座漂亮的巧克力建筑呈现在眼前，小朋友发出了一阵阵的惊叹声。“哇，好大的甜甜圈呀，妈妈，给我拍一张。”我兴奋的钻进了一个巨大的巧克力甜甜圈里，摆了姿势。

买了门票，我们拿到了一本护照，巧克力之旅开始了，我们饼干制作厂前停住了脚步，自己当起了小小饼干师，第一步用擀面棒将面粉变成了一张又大又长的饼，第二步用模具压出了各种各样的动物形状，放入盘子中，第三步给凭借自己的想象力给小动物点上鼻子眼睛，不一会，栩栩如生的小动物出现了。第四步放入烤箱。过了一小时，妈妈帮我拿来了烤好的巧克力饼干，自己动手做的就是香啊。

在巧克力乐园里，我们这边瞧瞧，那边看看，一切都让我感到惊奇，随眼望去，所有能看到的东西都是巧克力做的，鞋子、帽子，项链，卡通人物等等，做工精巧、美不胜收。

在巧克力的海洋里，我们玩着一个又一个有趣的游戏，一天很快就过去了，再见了，巧克力乐园。

小学作文：巧克力(篇12)

星期五晚上，我们在班里观看了影片《查理和巧克力工厂》。

里面讲了：一个叫查理的小男孩和他的爸爸、一一一妈一一一一一妈一一一、姥姥、姥爷、爷爷、一一一奶一一一一一奶一一一住在一间屋子里。有一天，巧克力工厂的老板旺卡，贴出一个告示：“谁在旺卡的巧克力里发现金纸，就可以去旺卡的巧克力工厂参观，只有五名孩子可以参观，五名孩子中只有一名可以继承旺卡的巧克力工厂。

所有人都看了之后，马上就去超市购买巧克力，超市里的巧克力都卖光了。

查理也知道了这个消息，可是他没钱去买巧克力，他的姥爷把他的私房钱给了查理，可是，巧克力里根本没有金纸。

在查理出去转时，他发现了10美元，于是，他去买了一块巧克力，里面有一张金纸！

查理和其他四个小朋友去参观了旺卡的工厂，幸运的是，查理得到了礼物。而旺卡也找到了家的一温一暖。

我喜欢查理说的一句话：”如果没有家人，有再多的财富也没有用！“我还 觉得他的善良和一一一爱一一一心值得我学一习一，因为另外四个人都经不起诱一惑，中途都放弃了，只有查理坚持不懈，所以我很喜欢他。

我也很喜欢旺卡，他小时候因为不听父亲的话，而被父亲赶出家门，旺卡长途跋涉，经过千幸万苦才制造出巧克力工厂。

我一点也不喜欢半途而废的人。因为他们不知道如何当犟龟，所以我不喜欢片子中的另外四个孩子。

我还 懂得了：坚持到底，才会有隆重的庆典。

zB258.com其他人还在看

我的乐园小学作文600字(通用12篇)

人的想法不一样，能力不一样，眼界不一样，体会心得一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。每一个人在学校的时候都有写心得体会的经历，心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。心得体会书要如何规范的书写呢？我们的小编特意搜集并整理了我的乐园小学作文600字(通用12篇)，为防遗忘，建议你收藏本页！

我的乐园小学作文【篇1】

我的乐园在护场河边一个很大的地方，那里却承载着我的快乐，它就是一一护城河健身广场。

首先我们一进健身广场，在别人的眼里是健身的地方，但在我的眼里是一个大城堡，我仿佛是一个小公主，可以自由自在的在广场玩耍。

乐园是我唯一的快乐。

我在那里最喜欢的事情就是捉弄蚂蚁，兵蚁、黑蚁都不好惹，最好捉弄的就是红蚁，我拿一张废纸，在纸的上面滴一滴水，红蚂蚁以为是一个食物，它就快速靠近用自己的小嘴去咬，我用手一抖纸，红蚂蚁立刻掉在地上，我找来一根树枝碰了碰红蚂蚁，红蚁竟然倒在地上不动了。其实我能把一个小东西玩上隐还不算什么，我还有一个更好玩的东西，就是四级压腿按摩器，在别人眼里是练腿的一个器材，在我眼里它是一个发射火箭的地方，我只要一坐上它，就开始起飞了呜呜呜的飞着，四个火箭头都向外张开，只要敌人一过来，我一跺脚，就砰的一声发射出去了，发射出很多子弹在城堡里。我有一个地方是放马的，其实这是一个伸腰展背架，我把它看成马，我用一根树枝当马鞭子，我骑上马背，脚踩在马鞍子上，一抽马嗷嗷的叫了起来，马儿边叫边飞奔向远方，马累了的时候，我就躺在马背上，看着蓝蓝的天空真美啊！梧桐树的树枝交叉在天空中，上面的果子，我以为是杨梅，如果真是杨梅那该多好，我就可以摘下一颗放在嘴里含着，酸酸甜甜过个嘴瘾。

乐园还是我唯一的慰藉。

如果我哪一天不高兴了，我就坐在一个器材上，使劲捶器材，因为这样非常解气，我知道做为一个公主，不应该这样破坏公共设施，可是我心里有气，我把气撒完，心情就好了。

这就是我独一无二的乐园。

我的乐园小学作文【篇2】

我的乐园不是热闹非凡的游乐场，不是那传来笑声的村头小河边，也不是那解暑凉爽的游泳池，我的乐园，就是我的学习阵地——书房。

走进书房，一个高高的书架映入眼帘，上面有按照分类的书籍，在它的旁边有一个大大的书桌，书桌的笔录筒里，整齐的排列着我常用的钢笔、铅笔、尺子等的书写用具，这就是我学习的地方。

我在这里读书，常常被书中的人物和故事感动着，时而悲伤、时而快乐、时而激动，我的心情就像过山车一样，忽高忽低，上下起伏。

我在这里做作业，在完成作业的过程中，我学会了独立思考，在这里我学会了许多的生字词，完成了数篇习作，解决了无数道数学难题，当一个个作业难关被我攻克的时候，那种成就感由然而生。

我在这里拼乐高，每次获得新玩具，我都迫不及待的拿到书房拼凑起来，拼装的过程中，都会引发我无尽幻想。时而是酷炫战机、时而是极速跑车、时而还是美丽的家园，可以说这里装载着我的所有梦想。

书房就是我的乐园，让我徜徉在书的海洋，获得了渊博的知识；沉浸在解决难题的快乐中，学会了独立自信；遨游在乐高的虚拟世界里，让我感受到无尽的快乐。

我的乐园小学作文【篇3】

我有个小小的乐园，它不是游乐场，不是学校，也不是图书馆。如果叫你们猜，一定猜不着！那是我的卧室！

这个卧室不太大，是长方形的。一张朴素的白色的床，床侧靠着最里面的墙。因为床很宽，所以上面可以放得下两个活动抽屉，里面有我的校服。床头的左侧便是浅棕色的木头书桌。书桌上有好多格子，里面装着五花八门的书，最上层是我的长笛。如果把台灯打开，会很清楚地看见桌子上那粗细不同的条纹，还有树的螺旋纹，很像河中的小漩涡，特别可爱。当然啦，还有两个可爱的芭比娃娃。它们有时躲在被窝里、有时坐在桌子旁、有时躺在枕头上……

不过，我还是最喜欢柜子上各种各样的书。有《意大利童话》、《成语故事》、《海底两万里》……每天晚上，我都要坐在乐园的小床上津津有味地看书。一开始看，我就全身心地投入进去。当看到人物开心的时候我也跟着开心，伤心时我也伤心。书里的字好像有磁力，把我的眼睛死死地吸住，怎么挪也挪不开。我忘记了时间的流逝，每次都看到十点多钟，直到爸爸来叫我睡觉了，才意犹未尽地睡了。连晚上做梦时，我也会梦到书上的内容呢！

有时读书前，我会让芭比娃娃踏上漂亮的水晶鞋，把它们的手放在腿上，双脚弯曲，然后端端正正地坐在桌子上看着我阅读。当我想睡觉时，就会给芭比娃娃脱下透明的水晶鞋，换上柔软的条纹睡衣，把她们放在枕头边上，和她们说一说今天的喜事和我的心事。

我的乐园虽然空间不太大，但是它带给了我无穷无尽的快乐。那引人入胜的书和可爱的娃娃使我的心灵在云端自在飞翔。

我的乐园小学作文【篇4】

一提到乐园，大家可能会想：这个乐园是什么呢?是菜地，还是院子，还是图书馆呢?告诉你们吧，我的乐园是花园。

春天，花园里的花香扑面而来，可香了，有芍药、凤仙、鸡冠花和大丽菊，它们依着时令顺序开放，朴素中带着几分华丽，突出了花园的美。我们常常会到那里去赏花，捉迷藏，放风筝。而且我告诉你，玩捉迷藏的人都会把烦恼统统忘掉，因为你躲到花丛中去，很难被人找到，所以你会很开心。

风筝，我们也照样放，你把风筝放起来，就会看见许多鸟儿在天上飞，飞啊飞，飞到了田野，飞到了天边，飞到了宇宙……

夏天，我们更喜欢在花园里打水仗。大家你一枪，我一枪，直到把衣服都打湿了才肯休息。玩够了，大家就会去小河边喝清水，啊!这水可比城里的水清爽多了。

到了秋天，花儿落了，大雁往南飞，树叶也落了下来，铺成了一条条金色的道路，一眼望去，比那普普通通的道路可爱多了。

冰天雪地最好玩，我们常常在花园里打雪仗。双方挖个坑，跳进坑里，拿起雪球就打，那雪球就像一颗颗炸弹，飞来飞去。有一次，我们双方不分上下，而且弹药也快要用完了，我就拿起雪球冲了过去，使劲的扔，我们的队友也打起了冲锋……过了很久，我方体力不足，这可怎么办呢?我对队友说：“大家一起冲过去!”“好!”队友说完便一起冲了过去，跳进了对方的营地，把对方往死里打……最终我们胜利了。

我爱我的乐园——花园。

我的乐园小学作文【篇5】

我喜欢海滩，喜欢这个能给我带来快乐的天地，它陪伴了我的成长，带给了我无限的快乐和慰藉。

看呐！在一望无际的大海边有一片沙滩，那上面躺着几片贝壳和几个海螺，这里就是我的天地！

在这里有这无数的海螺和贝壳，在这里可以光着脚丫子奔跑，即使摔倒了也不怕，有些时候还能在沙滩上见到几个螃蟹横着脚在沙滩上走来走去，可爱极了！

如果你有耐心等待到傍晚的话，就有机会看到那比其它地方好看几十倍的晚霞。在空中看海的话更壮观！一片碧蓝的颜色呈现在我的眼中，相信你一定和我想得一样，想到海里去游泳吧！

我在沙滩上还玩过许多好玩的游戏呢！比如堆沙堡，那时我四处挖沙子，把它们聚在一起，用许多东西雕刻才弄成的呢！比如说挖沙洞，我拿着小钻子，在地下先钻出一个个小洞，再通过地道把他们连接起来，可好玩了！再比如埋沙人，我把沙子挖成一个人形的沟渠，再躺进去，把沙子填满，沙人就做好了！有时候我会挑选一块比较好的海螺，在微风的吹拂下唱一首好听的歌。

在海滩旁玩耍多么的快乐呀！啊！海滩，我的乐园，我喜欢你！

我的乐园小学作文【篇6】

天空是云朵的乐园，树林是鸟儿的乐园，大海是鱼儿的乐园，草原地是马儿的乐园……而我的乐园是那放满玩具的卧室兼玩具屋。

一打开卧室的门，看到的便是雪白色的墙壁，淡粉色的窗帘，阳光下窗帘轻盈地飘动，调皮地在开着的窗子外面迎风起舞，仿佛在迎接小主人的到来，温馨舒适的白色大床，床单上面还印着我最喜欢看的动漫人物“樱桃小丸子”图案，此时顿觉身心舒爽，倍感温馨。

最有趣的要数西墙角的玩具柜了，它是由透明的塑料做成的。第一柜是我用自己的全部零花钱积攒买的樱桃小丸子的全部手办。因为我是一个爱收藏手办的人，只要是我喜欢的手办我就全部收藏起来。

第二柜里是我最宝贝的一套全新的新版皮卡丘手办，里面的皮卡丘造型各异，有的露出微笑和我招手；有的正在捧一块米饼笑眯眯地在吃呢，还有的正在为自己梳妆呢！

最漂亮的是第三柜，你们知道我为什么会说它漂亮吗？记得那时，山村有一位老人得了大病，要动手术，学校组织学生捐款，我没有伸手跟爸妈要钱。而是把自己所有玩过的玩具都卖了，获得了一百元钱，我毫不犹豫地捐了出去，最终这位老人的病治好了，老人向我表示谢意，我也给老人回了一封信，我就是想尽自己最大能力帮助需要帮助的人。只因我捐的钱最多，于是我获得了最美大奖——一箱玩具，所以我称这是最美的玩具。

最底层是第四柜，里面摆放着我最特别的一到十二岁的`生日礼物，我保留至今，这才真是最美的回忆呢！

我相信大家一定都有自己的乐园吧，你的乐园是哪里？你也写下来和我分享吧！

我的乐园小学作文【篇7】

在我的童年生活中有许多乐园，可是最让我感到快乐的地方是哪里呢?你们猜猜。

对了，就是我爷爷的菜地，在我小的时候还经常在那里帮忙呢!

春天来了，万物复苏，爷爷的菜地也生机勃勃。一天，我和表弟跟着爷爷一起来到菜地种菜。爷爷先给我们做示范，只见爷爷先挖出一个大坑，又把菜籽放进去，接着盖上土，浇点水，就好了。然后我和表弟就开工了，忙了一阵子才挖了一个坑，终于种好了。虽然我们的脸也脏了，但我们心里却乐开了花。

夏天不知不觉的来了，我们种的菜长势很好，但旁边的杂草也跟着凑起热闹来，于是爷爷又让我们除草，我们俩分工除草，我来拔草，表弟运草，我们从中午一直忙到傍晚，终于把草除干净了。

秋去冬来，放寒假了，我回到了爷爷家，赶忙问爷爷：“我们的菜长大了吗?收获了吗?”爷爷说长得可大了，而且收了两大筐!于是，我急忙跑去储藏室看了看，果然功夫不负有心人，我们种的菜长得可真大，收成也不错!

如果你想问我种菜有什么快乐的，我会简单地告诉你：“付出也是一种快乐。”

我的乐园小学作文【篇8】

所有人都有属于自己的乐园，有的是在球场上，有的是在班级一角，有的是在装满玩具的房间，还有的是在游乐场里。而我的乐园没有书，没有玩具，更没有游乐场，而是外婆家那小小的果园。

那周围盛开着漂亮的野花和碧绿的嫩草，还有高高的篱笆。从远处看，那些篱笆就像一排排威风凛凛的军队，而那高耸入云的果树，就像一个面色冷峻的将军指挥着士兵攻打敌营。那里还有苹果树，有梨子树，还有橘子树我最喜欢干的事情是等果树上挂了一个又一个的果子时，我就会像小馋猫似的闹着要吃，而我的外婆呢？则总是给我摘最大的，虽然刚结出来的果子不是很甜，甚至还有点酸，但我还是吃得津津有味，外婆欣慰的笑了。此时此刻，我真正的体会到了什么叫天地与我并生，而万物与我为一。

慈母般温柔的大自然，独特迷人的乡下果园，是让我逍遥自在的乐园！时光犹如一匹白色的马驹，马不停蹄的向前走，可童年的一幕幕良辰美景，一件件赏心乐事，永远烙印在我的心底。

我的乐园小学作文【篇9】

乐园是能给人带来快乐的地方，每个人的乐园都有可能不一样。你知道我的乐园在哪吗?让我来告诉你吧!我的乐园就是老外婆家门口的大草坡。

老外婆的家在乡下，家门口的大草坡很宽阔，草很深，绿油油的，就像铺了一层绿色的地毯。我记得上一年级的时候，就是在这个大草坡上学会了骑自行车。我从草坡上冲下来，在自行车自由滑行的过程当中，踩脚踏。我每天练三个小时，反复几天，我终于学会了骑自行车。

还有一次暑假，我们全家一起回去给老外婆过生日。我这次特意带了两个滑草板，给老外婆过完生日后，我带着全家去大草坡准备滑草。因为我滑草经验丰富，所以我给大家做示范，告诉大家滑草时双手要扶住滑草板，身体往后倾斜，这样才不会失去重心。我才说完，大家便迫不及待地开始尝试了。先是姨父带着表弟，再是爸爸带着妹妹，最后舅舅带着弟弟，大家兴奋不已。大人、小孩儿开始时很紧张，滑下去之后却都说还要再玩一次。我在旁边看着笑得前仰后翻，天空中一直回荡着大家的欢声笑语。

老外婆家门前的大草坡，虽然很平凡，但是这里有我快乐的童年，留给我的都是美好的回忆。这里是我的快乐天堂，也是我最爱的乐园!

我的乐园小学作文【篇10】

在家乡，我觉得最美的地方就是我家的后院和山坡。

我家的后院里的玫瑰花，无比娇艳；高大挺拔的白杨树，像坚强的卫士守护着自己的家园；小鸟在树上欢快的唱歌；一群小鸭子在小塘游泳；一群小兔子在草地上欢蹦乱跳的玩耍。

我家门前有一条小河，河里有各种各样的小石头，可漂亮了，鱼儿在水里自由自在的游来游去，没有人去抓它们。

我家的山坡上有苹果树、梨树、核桃树，可多了。到了秋天，我们就能吃到香甜可口的果子；山坡上还有许许多多的小野花，有红的花、黄的花、白的花、紫的花，五彩缤纷，非常茂盛。

我和小伙伴们经常在山坡的果树林里捉迷藏，我可是玩捉迷藏的高手，每次我藏起来他们都找不到。我们还经常玩接力赛，我这么小，肯定比他们跑的慢，因为他们都是大家伙，所以把个子高、跑的快的跟我一对，哎！我真想让我的个子高点呀！这样他们就不会叫我“小不点”了。

我家的后院和山坡是我的乐园，那里有我的快乐，有我的自由、有我的童年、有我的梦想！啊！我爱我家乡的后院和山坡！

我的乐园小学作文【篇11】

每个人都有属于自己的乐园，可能是爷爷的小院，也可能是学校的篮球场。而我的乐园在哪里呢？

我的乐园是带给我温馨、快乐的小书房。

我的小书房里有一个小书桌。它是我的大功臣，无数个夜晚都在上面完成我的作业，巩固当天学过的知识，有时间的话还会预习第二天要学习的内容。星期天的时候，我还会在小书桌上绘画，完成一篇篇自己喜欢的作品。

书桌上边有一个书柜，那是我阅读的小天地，整整齐齐的摆放着各种各样的书，有古诗书、童话书、作文书、四大名著……最让我入迷的是漫画书。我会认真的盯着看里边的内容，细细的品读着，有时我会开心的大笑，有时又会眉头紧锁，好像要哭的样子，有时又会深深地叹气，仿佛自己就是书里的主人公，书中的每一件事，每一句话都会牵动的我的喜怒哀乐，使我沉溺其中。

我看的可不是打打闹闹无聊的漫画，而是科学大冒险故事，无人岛探险记里边利奥一家人在狂风暴雨中船只遇难的情况下漂到荒无人烟的无人岛求生的方法，处处充满危机的战场海难历险记等等让我从中懂得了：

1、科学就是力量，知识改变命运。

2、生存不紧是靠蛮力，也要靠智慧、毅力、勇气。

3、有了困难不能退缩，以科学作武器，就会战胜一切。

我的书房里还有一只黄色的小床，小床旁边还有我的三个玩具百宝箱，有乐高、各种各样的枪、面具、手办，变形金刚，当我心情不好时，我会和“他们”说说心里话，倾吐心事，诉说我的小烦恼。

一年又一年，这个小书房陪伴我成长，见证我的经历，让我收获了知识，懂得了做人的道理，谢谢你小书房！让我拥有了满满的回忆与快乐的童年！

我的乐园小学作文【篇12】

我的家乡在大连。那是一个美丽的海滨城市。我爱那蔚蓝的大海，大海是我的乐园。

春天，沉睡了一个冬天的大海，又唱起的快乐的迎春歌。这时，我们这些小淘气，就拿着小竹篓来到海边，小螃蟹一看见我们，便吓得动逃西窜。我们在海边浅水里用泥沙造了大大小小的“军事基地”、长短不一的马路、高高矮矮的城堡。任海水冲洗着我们光着的脚，一阵阵欢笑拌着大海的歌声，好听极了。

夏天，我们每天都到海里去泡上大半天。炎热的天气，谁不想在家里吹吹电风扇？可我们偏在大海里追逐玩耍。一个个翻着白花的浪头打在身上、脸上，朦胧中看到一个小黑点，不管三七二十一，伸手去抓，一把抹去脸上的水一看，原来是一个被海水冲得很光滑的石头，笑声打破了海水的咆哮。

秋天海水不唱了，也不咆哮了。静静的，却可以听到螃蟹的悄悄话，鱼儿的小秘密。“咔咔―”一道闪电如一条银蛇，冲破了布满乌云的天空。豆大的雨点随之倾盆而至，打在我们身上脸上。我们在密密层层的雨帘笑呀跑呀，有的还跳起了迪斯科，笑声伴着雨水的歌声，打破了大海往日的静寂。

冬天，冬泳的人们一个个勇敢地跳入水中，我们也加入了这些勇敢者行列。一只只海燕在我们头上飞呀飞。

啊！故乡那蔚蓝的大海，是我的乐园！

我的家乡在大连。那是一个美丽的海滨城市。我爱那蔚蓝的大海，大海是我的乐园。

小学父爱作文简短600字12篇

有请驻留一会，阅读作文5000网小编为你整理的小学父爱作文简短。作文是从小到大经常练习，写作是学习效果的放大器，写作文的时候最重要的是学会确立中心，列好提纲，你是不是正好也在寻求好的作文当参考呢。希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！

小学父爱作文简短 篇1

母爱如火，温暖而强烈，父爱如海，浩瀚而平静。或许你认为父爱微乎其微，但并不是的。父爱是伟大而无声的，你只要细细观察必将会感悟深刻。

一天下午，天空阴沉沉的，大雨如注地倾泻下来。爸爸刚刚出车祸住完院回家，却遇上这样差的天气，碰巧没带雨伞，我们俩都发愁了。

爸爸思考了一会儿，把身上厚厚的外套脱下来，披在我身上，一阵冷冷的风吹过来，我还是感觉挺暖和，可爸爸身上只有一件单薄的衬衣。这风雨交加的日子里，可不能让身体还未恢复的爸爸冻着呀！我二话不说就把衣服脱了下来。

爸爸见状连忙阻止，让我把衣服穿上。我说：“爸爸，你身体还没好呢，这样会着凉的。”爸爸笑了笑，幽默十足地说：“你爸爸身体好着呢，怎么会被一阵小小的雨给打倒。”我无奈，只好披着外套回了家。

一路上又是风又是雨，实在折腾人。爸爸回家后，灯一照，我才发现爸爸的衣服全湿透了，紧紧地粘在了爸爸身上，看着都感觉冰冷。我连忙拿了一块干毛巾过来，递给爸爸：“爸爸，快擦擦干，换件新衣服，不然要感冒的！”爸爸听了，感动地说：“女儿真懂事，爸爸没事。”

父爱仅仅是这么微不足道的一个举动，仅仅是这么一件普通的外套，仅仅是一句轻轻的“我没事”，却换来了我永久的感动和永远不会忘却的温暖。

小学父爱作文简短 篇2

今天我去上作文课，我上课才上到了一半，我肚子忽然痛了起来，我让老师打电话把家长叫了过来，妈妈和奶奶有事来不了，爷爷在老家也来不了，只有爸爸他一个人有空，他请了半天的假到这来接我。

他把我带回到了家中，直接把我给放到了床上，他去给我拿水让我喝，又去帮我找药，让我好好在那躺着别乱动，然后去爷爷奶奶房间里去找药，他为了找药，打了家里所有人的电话去问到底把药放到了哪里去了，结果他自己找到了给我吃的药，给我吃完了后他就在我的身边哄我睡，让我睡完之后，他还无微不至的关怀着我，我在睡觉的时候他都在我的身边没有离开，他从始至终都在我身旁，直到我睡醒了也没有离开。

我醒来才知道了我一下到了爱的世界当中，我在那个世界中浪荡，翱翔着，快乐着兴奋着，感到父爱是有多么的伟大多么的好。

我就在那一天那一个时候我感觉到了父爱如山。

小学父爱作文简短 篇3

我想你们看到这个标题问题的时候，一定很希奇，什么是“喔、喔、喔”啊？下面请听我慢慢道来吧。

父亲文化知识学的不多，大道理却懂得不少，他朴重做人，踏实学习。他劳动的样子容貌，他因倦怠而睡着的样子容貌，心咚的跳动，耳边会不由父亲庄稼汉，争地而面红耳赤，因贪小便宜而心虚胆颤。父亲我这的道理，他教女有方，拿大道理压制我，他坚信“上行下效”。我不愿意听大道理，从寻常看父亲的我已把道理牢记了。父爱是无私的，的，广博的。父亲平时，可他却从心底爱我、疼我。他让我干重活，他，那好好学习，。父亲默默地爱护。爱是平凡的，钱财，食品，似火般的暖和，似灯般的明亮，似东风般吹拂在我脸上与心头，我常会被爱打动、振奋。

得响起父亲那朴实感人的语言。父亲的道理真理，是警钟，是气力，让我努力。

小学父爱作文简短 篇4

父爱是木，

点燃扑灭的火;

父爱是火，

燃亮熄灭的灯;

父爱是灯，

照亮夜行的路;

父爱是路，

引你走向成功。

我有一个好爸爸，他今年39岁。他老是不卑不亢，他从没有在难题眼前畏缩不前，从没有为自己的私事求靠他人。他外表很严厉，但内心却暖和如灯。尤其是爸爸对我的爱，超过了他的一生。

从小学开始，一直到初中，整整六年，都是爸爸骑自行车带我上学。爸爸似乎城市的守护者，从早上太阳初升到傍晚我唱着歌儿夕阳西下，都能看见爸爸骑着自行车，后面坐个小姑娘。不管刮风下雨，闪电雷劈，仍是雪花飘动，爸爸都没让我迟到过。

曾记得有次和同桌谈起“父爱”这个话题，说着说着，同桌忽然哭了，她说：“我原本认为我和我爸爸无话可谈，但我忽然想起以前上小学下大雨的时候，通往学校的路很泥泞，不好走，我爸爸就背着我去上学，我竟然遗忘了爸爸对我的爱，我太……”

在同桌悲痛欲绝的诉说中，我忽然想起了那天晚上我发热背我去病院的是爸爸，我考试成绩不好时鼓励我的是爸爸，我有困难不会的时候给我耐心讲解的是爸爸……

父爱，我一生的财富，有了您的爱，女儿一生也不会贫穷

小学父爱作文简短 篇5

在我童年的记忆深处，又许多闪闪发光的珍珠，在这些珍珠里，最大最亮的那颗珍珠里藏着一件令人感动的事，也藏着爸爸对我的爱。

记得那是一个寒风刺骨的冬天，北风呼呼的刮着。放学了，同学们都排着对走出了校门，我一看，爸爸早已在门口等候，刺骨的北风把爸爸的衣服吹了起来。爸爸一看我出来了，连忙走过来，把我的书包接过来。队散了，爸爸骑着摩托车带我回家，爸爸骑得很快，我平时爱美，穿得又很薄，再加上当天风也很大，我不住的咳嗽。真是老天不饶人。当我正用力克制自己的咳嗽时，听见了一阵雷声，接着只听见“哗的一声，雨就像断了线的珠子一样落了下来。雨越下越大，我终于克制不住自己的声音了，大声咳嗽起来，爸爸听见了，连忙把车停下来，把自己的皮棉衣给我穿，我顿时感觉暖和了许多，爸爸骑上车，一手握着车把，一手扶着我，生怕我掉下来似的。

不一会儿，大雨就把爸爸的衣服淋湿透了，大风毫不留情地刮着，把爸爸的内衣吹得鼓鼓的。看到这些，我的鼻子一酸，眼泪便大颗大颗地往下掉。我背过身，擦了擦眼泪，我不想让爸爸看见，也怕被爸爸看见。擦好了眼泪，整理好了情绪，当我再看爸爸时，爸爸已经冻得发抖了，也开始咳嗽起来。我再也看不下去了，擦了擦眼睛说：“爸爸，你把衣服穿上吧!”爸爸头也不回地说：“不要紧，马上就到家了!”

好不容易到了家，爸爸又忙着给我擦头，换干衣服。看着爸爸忙碌的背影，我的眼睛又一次模糊了。

我被浓浓的父爱包裹的严严实实。

小学父爱作文简短 篇6

父爱是世上无私、无价的爱，父亲的爱就是世界最甜蜜的爱，世上有个父亲值得回报，那就是爸爸，爱会有多大，说也说不明白，父爱像鲜花一样美丽、像朵那样盛开，这种爱永远不能放弃，是解不开的，父亲节来了，你们会怎么样呢？

20xx年6月21日，就是现在，是父亲节，今天，虽然我们没有好的礼物，但写个信条，父亲也会觉得珍贵无比，只要你表达了自己最真诚礼物，再制拙的礼物也是最好的，就算父亲节或母亲节都一样，母爱是伞，为我遮风挡雨，父爱如山，保护弱小的心灵，母爱和父爱都是最无私的，世上有两个人值得我们回报，那就是爸爸和妈妈。

星期天，爸爸叫我复习，因为期末考，这就让我感到他的爱，他为了我成绩着想，不单单为了这些，还抚养我慢慢长高，今天就是父亲节，我写纸条时爸爸不在家，他回来时我却不敢和他说，就偷偷下午放在一个角落里，我觉得我很惭愧，没有自信，如果是妈妈，我还胆子大一些，我会的。

我相信你们也有这种回事吧，父爱永远最好，你们不要抛弃，不要扔走，更不能解开。

三年级：赵慧欣

小学父爱作文简短 篇7

一提到爱这个词，第一个想到的人就是我的母亲。而父爱是一个常常被我忽略掉的一个词，父亲不是对我没有爱，只不过是“父亲不善于表达罢了”。

记得在我小的时候，刚学会走路，不一小心摔了一跤。我便坐在得上放声大哭，希望有人可以把我扶起来。妈妈一看到我摔倒了，就要上前去扶我起来。是爸爸，拉住了妈妈的手，不让妈妈去扶我，看到父亲不让母亲管我后我大哭了一会自己就没事了。自己站了起来不一会儿就忘记了自己摔了一跤的事。现在回想起来此事我才明白了父亲对我的良苦用心。每当我遇到困难时想起此事我就会在生活中变的坚强，父亲使我我懂得了我无论做任何事都不能去依赖别人，要凡事去靠自己。

在我上小学六年级的时候我和父亲在一次发生了“星球大战”这次战役是以我的失败而宣告结束的。事情的发生是这样的。由于我面临要升初中了，老师留的作业特别多为了很快的完成老师布置的任务。我第一次抄袭了同学的作业。当我正在自己洋洋得益的时候不知什么时间父亲出现在我的面前。此时的我早已六神无主。“星球大战”在我和父亲之间迅速开战。我长这么大没有见过老爸发那么大的火。父亲狠狠的打了我，此时的父亲气的说不出话来。父亲在那一刻的眼神让我永远都不会忘记。那一天父亲没有吃饭。有好几天父亲没有和我说过话。我伤心死了。我内心痛苦到了极点。我深深意识到我这次给父亲带来了很大的伤害。我安安的下定决心以后在也不能做这样的事了。几天后父亲看到我在学习上进步很快，父亲的脸上又让我看到了他那久违的笑容。

也许我对父亲许多的爱还有很多的不理解。也许我对父亲的爱有这样或那样的看不惯。但是每当我在生活中遇到任何困难时我第一个想到地人总是父亲。这就是我现在在生活中还难以完全理解的父爱。不过我自豪我能有这么位让我遇到困难第一个想到的父亲。

小学父爱作文简短 篇8

父爱是慈祥的笑容，使亲切的话语，是热情的鼓励，是严格的要求。

记得有一次又到了上黑管课的时间，由于我平日练习得少，担心吹不好，害怕老师批评，所以不想去上课，于是我就开始找各种理由推脱不去，爸爸不明原由，关切地问道：“儿子，身体哪里不舒服？”我摇了摇头，爸爸又问我：“和同学闹别扭了”我还是摇了摇头。爸爸好像猜到了我的心思，立刻变得严肃起来说到：“没有原因，就不能翘课”。看到爸爸如此坚持与果断，我一脸无奈的跟着爸爸身后去上课。到了学校，我特别害怕，心里敲着小鼓，曲子吹得不流畅，老师一针见血地指出：“在家练习的时间短对吧？”我满脸通红，羞愧地低下了头无语，老师见状，不但没有厉声指责，而是鼓励我回家要下功夫练习，不能有半点偷懒。我一颗悬着的心终于落了下来。接下来得课程我学得非常认真。下课了，我走出教室，看到父亲疲惫地坐在椅子上，正在闭目休息，我才发现，父亲太累了，不仅要上班，下班还要送我上小课。

我为我不去上课的想法感到惭愧，鼻子一酸，眼睛湿润了，我开口叫了一声：“爸爸，我……”，哽咽地说不出话。这是爸爸睁开眼睛说：“下课了，我们回家！”我还想解释，爸爸没等我说出话来，就紧紧地搂着我的肩膀，说道：“加油，你一定行！”。我知道，爸爸最懂我，爸爸是为了我好，为了我能有特长，才这样辛苦。

我明白了父爱，父爱如同辽阔得海洋无边无际，如同高耸入云的连绵群山，父爱渗透在我生活的每一个细节，呵护我成长。我爱父亲。

小学父爱作文简短 篇9

那每天色不太好，云朵愁眉苦脸地飘，风儿无精打采地吹，一切都是那么低沉。

平时放学都是妈妈来接我，今天例外，她有事，所以是爸爸来。放学时间到了，外边忽然下起倾盆大雨，那天正好我值日，我在教室里头也不抬地打扫卫生。不知不觉，五点钟都快到了，雨好像还没有停的意思，我站在廊檐下望着这突如其来的大雨，心里堵得慌。

我抓起书包往头上一顶，便冲了出去，在茫茫的雾气中和雨帘中，我看到一个认识的身影，在雨中，他没打伞，好像在等一个人，我走近了才发现，那是爸爸啊！他被这突如其来的大雨淋得全身湿透，他躲在一个狭小的屋檐下局促不安，手挡在额前不停地朝我学校的方向远望着。我跑过去，爸爸看见我，面前一亮，急忙将我拉进屋檐内，担心地说这问那，和机关枪一样一停也不停……在爸爸担心的眼神中，我看到了两个大字——父爱！这爱竟如斯庞大，在我们之间撑起一片晴天，暴雨再也不可怕了。

这对父女相互依偎着，在茫茫的雨幕中走远了……

小学父爱作文简短 篇10

有人说，母爱似水，父爱如山。但在我心中，爸爸的爱却忽而像水般温柔，忽而像火般“猛烈”。

记得前几天，妈妈让我在家里练习颠乒乓球，我虽然不情愿，但还是拿起球拍练习。我觉得我已经很认真了，可是球总是不听使唤，一会儿就从拍上“逃跑”了。爸爸一开始坐在旁边观看，还温柔地鼓励我，别着急，勤能补拙，慢慢来。看了一会儿，他忍不住了：“儿子，握拍手势错了，要调整。”“我不要，我都已经习惯了！”我的牛脾气又犯了。“错了就是错了，说了你怎么还不接受！”爸爸的声音一下高了几个八度，怒气像火山喷发一样，我吓得手一抖，球又“飞”了！

说完，爸爸向我走来，我以为他要打我，没想到他只是握住我的手，细心地帮我把握拍姿势摆好，让我保持这个姿势继续颠球，我慑于他的“威压”，只好从了。一下、两下、三下……咦，虽然姿势感觉挺别扭，但是好像球“听话”了，试了几次，我居然突破到一口气颠了20多下，这可是我的新记录啊！我的心情顿时雨转晴了。

“谢谢爸爸。”我不好意思地对爸爸说。“儿子，要记住，当你做得不对的时候，别人善意的提醒，要虚心接受。”爸爸又恢复成了温柔的爸爸，摸着我的脑袋说，“真正的男子汉，要勇于承认错误。亡羊补牢，为时不晚，知道吗？”

这件事让我受到了深刻的教育，我深深地明白，无论似水，还是如火，父爱永远都是我成长为一个真正男子汉的动力！爸爸，相信我，我会努力做到的！

小学父爱作文简短 篇11

爸爸的爱

我的爸爸十分疼爱我，关心我，在生活上经常给我买好吃的，在学习上经常耐心地辅导我、教育我，希望我考上一个好大学。

有一次，我放学回到家，发现爸爸妈妈不在家，于是我就拿着书包跑到楼上去做作业。不一会儿爸爸妈妈回来了，我赶紧跑到楼下，爸爸举了举手中的袋子说：“看，儿子，我们给你买了很多好吃的!”我高兴地接过爸爸手中的袋子，打开一看好丰富呀，有巧克力饼干、沙琪玛、鸡蛋糕、卷筒我高兴地对爸爸妈妈说：“太谢谢爸爸妈妈了!你们对我真是太好了!”爸爸说：“那当然了，因为你是我们的宝贝儿子呀!”我赶紧拿出两块鸡蛋糕递给爸爸妈妈：“爸爸妈妈，你们先尝尝!”爸爸妈妈高兴地说：“儿子长大了，懂事了。”我拿出饼干开始吃起来，心里想到：我长大以后要更加孝顺爸爸妈妈，做个好儿子。

爸爸不仅经常给我买好吃的，而且在学习上经常耐心地辅导我，教育我，特别是在冬天的'时候。

冬天的时候，我们家白天特别忙，因为要给别人加工被子，爸爸妈妈在楼下干活，我在楼上写作业，做卷子，我写好后爸爸也没时间辅导我，只有到了晚上爸爸才能辅导我。爸爸不顾一天的疲劳仍十分耐心地指导我，直到我把题理解明白，解决会。我看着爸爸那疲惫的身体心里多想替爸爸分担一些活，减轻一下爸爸的负担。在爸爸的辅导下和我的努力下，我的成绩一直很好，这都和爸爸的辅导是分不开的。我想爸爸这样是为了让我长大后更加有出息，我一定好好努力，不辜负爸爸对我的期望。

爸爸对我的爱是独一无二的，我长大后一定好好孝敬爸爸妈妈，报答爸爸妈妈的，也让他们过上幸福的生活。

小学父爱作文简短 篇12

梦幻般的梦境中，时常会出现他的背影，桃花落下，伴着微风，忽起忽下，渐渐地看不清他的背影……我留下地是优悠的微笑。

睁开眼睛，他又走了，每一次他都出现你的视野中，随着，又被和风吹散，不再出现，这样，已经习惯，又随之陌生。吃完饭，又回到书桌前写起作业，可又有谁知你的心。自己的爸爸工作忙碌，每天回来很晚早晨又早早地消失，你已经长大了，不要陪伴，但我还是想和爸爸妈妈一起去一次游乐园……

假期如约而至，可我却一点也不喜欢，2个月的漫长时光中，我又何尝不知，我放假，但爸爸妈妈没放假每晚一个人早已习惯，但也孤独。这时也不知朋友的爸爸妈妈在何处，但他们总是陪着自己的孩子，把孩子看作掌上明珠，但我呢？是掌上明珠，还是一株小花·野草？

每次看见别人和自己都考了高分，都要回家说说，高兴下，别人很高兴，自己和爸爸却十分平淡，最多只是说：下次加油！不要骄傲。似乎让人很不开心，我只想说：你爱我吗？这样我也习惯了。

今晚，是中秋月，月亮亮得出奇，可对我来说不是的，今天的月亮不同在多了2个人赏，看，说。这2个人可以说很平常，但又不平常——妈妈和爸爸。妈妈对我的爱可以看见，但不知爸爸爱在何处，平日妈妈在的多，今日多了个爸爸变得陌生了，夜晚的星空很安静，我们更安静，虽然不说话，可我的心中都在说，今晚我很开心，因多了一个人，因多了一份深深的安静，多了一点幸福的味道。

我们看着月亮，却觉得月亮一年四季都在其中，十分幸福。

我明白爱不是耀眼的，是平淡的，父爱也一样，它像咖啡一样苦，细细品尝，却又有一丝丝的甜。

父爱如茉莉，如咖啡，却不是珍珠的光辉。

关于巧克力的作文800字通用

我们会将自己难忘的事情记录进作文里，写作文让我们的思维更有条理性，逻辑性。写作文一定不能写废话偏离主旨，怎样才能写出高水平的作文呢？下面是作文5000网小编为你精心整理的“关于巧克力的作文”，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

关于巧克力的作文(篇1)

看到题目，你可别馋，我的巧克力可不能吃，因为它是一条小狗。它全身都是黑色的卷毛，跟巧克力的颜色很像，所以我们就叫它巧克力。

巧克力特别贪吃，吃午饭时，妈妈刚把美食放在它的碗里，巧克力就像收到信息一样从远处飞快地跑过来，它顾不上吃的是什么，就狼吞虎咽地把满满一碗美食吃完了，当然前提是必须有肉或者肉汤。这时它还不停地摇着它的小尾巴目不转睛地看着我，好像在说：小主人，再给我一些吧，我还没有享受够呢

巧克力也特别爱玩。当我放学回到家，它就会把我拦在门外，我向右走，它就向右跑，我向左走，它就向左跑，就这样，来来回回非让我满头大汗才罢休。有时我们会一起跑步比赛，它抓到我时，就会兴奋得立起来，把两只可爱的小手搭在我身上不停地拍打我；有时我还会教它跳舞，可它只会转圈圈。

巧克力还很淘气。有一天我起床准备穿鞋的时候，发现少了一只鞋子，我到处找也没找到。我百思不得其解，准备下楼来找，这时发现巧克力正扒拉着鞋子啃得津津有味呢，我当时可生气了，真想打它几下，但看它如此可爱又调皮，也就原谅它了。

这就是我家的巧克力，独一无二的巧克力。虽然它贪吃又爱玩还淘气，但它照样是我最亲爱的小伙伴。在我的童年里，它给了我很多的乐趣，陪伴我一起长大，我特别爱巧克力，我们是永远的好朋友。

关于巧克力的作文(篇2)

巧克力的引诱

下午，妈妈下班手上拿着一大盒巧克力，在灯光下闪闪发光，我的口水直流，馋死了！

妈妈放下巧克力吩咐我：“告知你这不能吃，藏着春节吃！”我点了允许，心想：这么好吃的巧克力非藏着春节吃，真划不来。所以我下定决心，一定要吃到巧克力。

星期六，妈妈出去买菜，一小时后才回来，我便灵机一动，鬼鬼祟祟地跑到桌子旁。“不可，我得等妈妈走远些才行！”我忽然醒悟道，便等妈妈到博花园。

太棒了，我自在了！我抓起巧克力大吃起来，这巧克力真好吃，我得多吃点！“呀！假如我把巧克力纸丢进垃圾桶，必定会被妈妈发现！”我边吃边猜想道。

所以，我把巧克力纸丢到了楼底下，擦擦嘴，便把我偷吃巧克力作案痕迹悉数铲除，妈妈回来时，我还在厨房。

“你在干嘛呢？”妈妈盯着我的嘴巴问。

我吓了一大跳，故作镇定，慢慢地说：“倒水，倒水。”我满以为妈妈会信，可她又来了。

“我不是把水给你了吗？”妈妈猎奇地说。

“我的水冷了，从头倒了杯热水。”我严重地答复。

呀！总算没泄露，妈妈也没有再诘问。可她转了一圈回来又说：“呀！哪个小狗吃了我家的巧克力？”我的心情不自禁地泛起了一阵微波，心想：老妈真是侦查员，一下就猜出来了！

我脸上一阵发热，大声说：“是我吃的，怎么了？非要藏着春节吃？我就吃！”

妈妈无话可说，哑口无言，走开了。

哈哈！偷吃巧克力第一部曲完成了，立刻，我就要履行下一部啦！

关于巧克力的作文(篇3)

我吃糖的“历史”可谓十分悠久。从三四岁时，我最爱吃这裹着花花绿绿包装纸的糖。每当我一层层剥开那略带皱褶儿的精致包装纸时，每当这醇厚的糖果香气在齿间逐渐融化时，感觉真是有说不尽的美味，开心，快乐。

小时候，我特别爱吃小巧玲珑的棒棒糖，很喜欢棒棒糖般微酸、微甜的滋味，轻轻地在圆圆的小球儿上舔一下，便尝到了那股棒棒糖特有的味儿。不同的味道总会有不一样的感觉：苹果味的散发着一种多汁儿的酸甜香气；香蕉味的除了甜，还略带一种沙沙的薄荷味儿；蓝莓味的更是好吃，品着这种味道的棒棒糖，我仿佛闻到了草莓独有的清香……

后来，我偶尔一次品尝到了奶糖。将这种糖含在嘴里，用舌头轻轻地略加搅拌，那香醇的牛奶滋味便丝丝缕缕地滑进了我的嗓子里。那种留在唇齿之间的香甜味道啊，我怎么也忘不了。

之后，因为吃奶糖太多了，可恶的蛀虫肆意嚣张，把我的牙弄得黑乎乎的，而且疼痛不已。经牙科医生诊断说：我的牙要钻了，不然就坏死了。在爸爸坚毅的意志下，我只好听从安排——渐渐我又开始喜欢棉花糖，并且是无可救药地爱上了它。五颜六色的棉花糖（夹心的），如一件暖和的松软棉袄裹着五彩斑斓的馅儿。在我的口里，棉花糖一咬即破，它的各种滋味我似乎皆已尝遍。棉花糖好似天上飘着的那一朵云一般，轻盈至极。

再后来，冰糖引起了我的兴趣。饭后喝茶难免，虽然茶是苦涩涩的，但只要加一冰糖，茶，便甜了。透过那晶莹剔透的茶水，我总能清晰地看见沉于杯底的“白雾”，这更为茶增添了一份独有的味道。冰糖的甜味与其他糖果都不一样，甜得不含一丝杂质，纯纯的，很香。

现在巧克力已成为了我最爱吃的糖果。巧克力的味道格外独特，也格外浓郁，略微发苦，但苦中有甜。我总会陶醉在这种热热的香气里，感觉清爽极了。

棒棒糖的“性格”多变，有“朝云暮雨”之嫌；奶糖便纯朴，可爱了许多，很单纯的只有一种；而棉花糖与前两种又都不一样，它脆弱得一咬即破，没有一点抵御能力，软绵绵的；冰糖也有所不同，它处在任何环境下，都能将环境改变；巧克力更是特别，它在苦中却带着香甜，“苦中有乐”这个词用在这里最合适不过了。

你呢，又属于哪一种糖果呢？

让我们静下心来，安安静静地品尝这糖的滋味，品味这人生的缤纷色彩吧！何不是人生的一大乐趣呢！

关于巧克力的作文(篇4)

我的爷爷生活节俭，为人实在，总是为他人着想兢兢业业，一生被村里人爱戴。他自己吃穿用度总是简单质朴，东西都是用了多年依然不肯丢弃。但是对于我，他最喜欢的孙女却是常常有求必应，宠爱有加。

我记得五六岁时回老家，看到爷爷非得闹着他带我去买糖吃。爷爷满心欢喜带我到村里的小卖部，我看了爷爷买的水果糖嘟着嘴说道：“我要吃巧克力”，“什么是巧克力啊？比这水果糖还好吃么？”爷爷不解地问道。“当然好吃啦，这小卖部里面都没有卖。水果糖我才不要吃呢”我小性子一来接过爷爷的水果糖顺势就丢到了地上。爷爷不安地捡起水果糖，好像做错了什么似的嘟囔着：“这小卖部货品还真不全”说着便抱起我回家了。

第二天一大早，眼看着吃早饭了却不见爷爷。一开始我也没在意，以为爷爷又去哪家帮忙了。谁知道都到了吃晚饭的时候还没看见爷爷，我催着奶奶正要去找时，爷爷风尘仆仆地走了进来，边走边从怀里掏出一包东西，“毛豆你看这是不是你要吃的巧克力啊？”原来爷爷一大早坐车到县城去给我买巧克力了！我吃着巧克力，微微的苦味里面弥漫的都是甜甜的幸福。

转眼我到了七八岁，最后一次见到爷爷时他正奄奄一息地躺在病床上，被病痛折磨的不成样子的爷爷一动不动，话也说不出口了。旁边照料的姑妈一脸悲伤地对我说：“毛豆回来啦，快来看看爷爷”，我凑到爷爷的床前，摸着爷爷苍老无力的手泪水不听话的流了一脸。“毛豆这是你爷爷清醒时特意嘱咐给你买的巧克力，孩子快别哭了过来吃糖吧”，刚进门的奶奶拿出一袋巧克力，一把把我拥在怀中抹去我脸上的泪水，拆开一个塞到我嘴里。我含着巧克力，微微的甜味里面满满的都是苦苦的悲伤，泪水再次模糊了我的眼睛。

如今爷爷已经去世多年，每次吃巧克力我都会闭上眼睛，很用心地去品味里面甜甜的幸福和苦苦的悲伤。也许只有我自己知道，爷爷的爱将会和这奇妙的味道一起留在我记忆的深处，让我细细品味，一生相伴。

关于巧克力的作文(篇5)

苦苦的巧克力

红领巾小学四年级张鲁沨

“心随心动，愉悦丝滑，愉悦随时随地，享受心随带来的随时随地的愉悦

我弟弟也是个馋猫，我决定找他帮忙。我们一拍即合，依计行事。

一个周末，爸妈都在家，突然弟弟哭了起来。那哭声时而高，时而低；时而急，时而缓；时而婉转，时而畅快；时而像百灵鸟一样鸣叫，时而像泉水叮咚流淌……我在一旁劝着弟弟：“怎么了啊，怎么哭的这么伤心啊？有什么委屈啊，不哭不哭了，妈妈买巧克力你吃，妈妈买巧克力你吃，不哭了。噢

妈妈问我怎么了，我说：“弟弟也不说原因，就在那里哭，我怎么劝都劝不住，看来得用巧克力才能把他花好。”“是吗？”妈妈见弟弟这架势，还真是不想停的，问：“真用巧克力就不哭了吗？”妈妈说这话时弟弟的哭声小多了，这真给了妈妈一点暗示的。

终于，巧克力买来了，我们如愿以偿了。妈妈把巧克力给了弟弟。可弟弟还翻脸不认人了，要三七开，而且是他七我三的。最起码是对半分啊，他还不答应的。我岂会善罢甘休。他不给，我就急了，动手抢起来了。这一抢不要紧，他还故伎重演，又哭了起来。不好，这哭声像唐僧给孙悟空念紧箍咒一样，真可吓人啊，要是把妈妈再招来了，我可就惨了。我立马把巧克力还给他，并向他道歉。可他还不依不饶：接着哭，继续哭。这哭声，一会粗，一会细；一会快，一会慢；一会刺耳，一会揪心；一会像枯枝上的乌鸦啼叫，一会像荒原中的野狼狂嚎……

果不然，妈妈又来了，问清情况，把所有的巧克力都判给了弟弟，只拿出一块给我。是在打发叫花子吗？哎，还是我不争气，还接了过来，而且当时就放在了嘴里，巧克力慢慢在我嘴里化了，这次我才知道巧克力也不是我当初吃时很好吃的味道

从那以后，我就不怎么喜欢吃那有点苦苦味道的巧克力了。

关于巧克力的作文(篇6)

爸爸妈妈虽然知道我很喜欢吃巧克力，但不经常买这种甜的过腻的东西给我。给巧克力吃这件事，还得归功我的补充习题上的一道英语完形填空题！

哈哈，昨天英语大练上有一道完形填空，它的内容逻辑大体是快乐的人就是身体健康的人，而巧克力可以使人快乐，那，巧克力可以使人健康了！揶，题目万岁！我欣喜若狂地奔到妈妈面前，把整篇文章翻译了一遍，结束时不忘加上，请买点巧克力给我，让我快乐一下吧！

因为默写，我很成功地赚到了买巧克力的钱。今日一放学，妈妈便带我到楼下超市，让我买一些自己爱吃的巧克力。我呢，一边折合价钱，一边看着巧克力的克数，很快，我折合下来，用最经济实惠的价格买到了两块美味的巧克力。

出了超市，我轻轻打开一包巧克力。甜甜的味道，立刻就冲进了我的鼻子。那可是久违的香气，儿时的回忆又浮现了出来，上次吃巧克力的情景又浮现了出来。我轻轻扳下一小块，放入嘴中，甜味立马将我的嘴巴吞噬。虽然只是小小的一块，但足以让我享受一番。我闭起眼睛，用嘴巴一抿，巧克力很快就由食道滑入了我的肚内。吃完许久后，我仍然闭着眼睛想让这甜美的味道久一点再久一点地停留在体内。猛然睁开眼睛，看到手上剩下的好多巧克力已经快被我滚烫的手心热化了，马上一口气全吃了。

美味的巧克力，带给我无限快乐的巧克力，明天一定要祝我考试好运啊！

关于巧克力的作文(篇7)

神奇的巧克力

今天上课时，于老师说：“我们玩一个游戏吧。”她先让我们都出去，过了一会儿。又说：“可以进来了!”我们争先恐后地挤进门，于老师故作神秘地说：“我们玩的游戏是——寻找‘宝藏’，开始!”话音刚落，我们就翻天覆地找寻起“宝藏”来了。

第一个找到“宝藏”的是梁宇慧。只见她在抽屉里翻来翻去，一股找不到东西誓不罢休的'干劲，终于她叫道：“我找到了!”我们看见她拿着块巧克力高兴地蹦起来。哦，原来“宝藏”就是巧克力啊。大家都更加卖力地找起来了。

最有趣的是寇言和张雁冰，寇言先找到了一块巧克力，但他却把巧克力当成是他妈妈装进书包里的，便一口吃了下去——前功尽弃!五分钟后，张雁冰也找到了一块巧克力，可这时就听见于老师说：“比赛结束!”张雁冰脸上的笑容冻僵了，取而代之的是失望的表情。

同学们都不甘心，说：“肯定还有巧克力!”于是，大家都在不停地找。当然我也是马不停蹄地找，可是没有找到!真是奇怪了，我怎么这么笨呢?怎么会找不到呢?真是破坏我的好心情!紧接着于老师就开始上课了。

下课了，我穿上自己的衣服，手刚放进口袋里就碰到一个东西。哦?我的心“砰”地跳了一下，难道是巧克力?我拿出来一看，果然是!我后悔呀，我怎么没有想到找找自己的衣服口袋呢?原来于老师把巧克力悄悄地放在我的衣服口袋里了!

我拍拍自己的脑袋，提醒自己下次做事一定要多动动脑筋。今天的游戏真好玩!

关于巧克力的作文(篇8)

自我记事起，家里经常会有一些不同口味的巧克力，它们静静地立在桌子上，却散发着与众不同的味道，和浓浓的爱意

巧克力的味道是甜甜的。

还记得我第一次尝试做菜时，那时的情境实在是让人难以忘怀

我在厨房里手忙脚乱地做着最简单的荷包蛋，可爸爸妈妈的娴熟技巧却没有在我的身上体现出来：打鸡蛋时，鸡蛋壳掉进了锅里，等我好容易把蛋壳捞出来时，鸡蛋已经散发出浓浓的糊味，我赶忙把鸡蛋翻面，可蛋黄又流到了一边，等我忙完拯救工作时，那黑不溜秋的东西连我都不敢恭维。第一次，我以失败告终。

可我哪有那么容易完成美味？在一次次的手忙脚乱之后，垃圾桶里已经堆满了烧糊的鸡蛋和无数的蛋壳，我简直都没有信心了。

这时，妈妈走了过来，对我说：失败算不了什么，谁没有失败过呢？失败是成功之母，相信你下一次一定能成功的！吃块巧克力吧！我接过了巧克力，感受着巧克力在我的口中融化，又化成一股暖流，给我动力。这次的巧克力是甜甜的，是妈妈对我的爱，是自信的力量。

巧克力的味道是苦苦的。

又一次，单元测验的结果出来了，望着那刺眼的分数，回到家后，我放声大哭。这时，爸爸的声音把我从悲伤中拉回了现实：你哭什么，不就是一次考试没有考好吗？下次再考好不就行了吗？哭有什么用！来，吃块巧克力就好了！这次的巧克力是苦苦的，但在苦的味道过后，却是令人回味的甘甜。就像我的心情，由伤心变得平静。这，就是父爱的滋味，表面的批评却象征着他对我的关心，对我的爱。

在生活中，父母的关爱好似巧克力的味道，有甜有苦，却同样滋润着我们的心田，在我们最丧气的时候给我们鼓励，在我们最烦恼的时候给我们指引方向，是一杯甘甜的香茗，也是一杯回味无穷的柠檬茶，只要细细品尝，总会在某年某月某天中体会到父母对我们的爱。

初一:唐宇哲

关于巧克力的作文(篇9)

一、说说巧克力豆的特征，体验“馋“的心理。

（一）看一看，感知巧克力豆特征。

师：亲爱的熊宝宝们，妈妈今天给你们带来了好吃的东西！看看，这是什么？什么形状的？都有什么颜色？

（二）尝一尝，互相交流感觉。

师：啊，好香的巧克力豆啊，宝贝们，看到这些五颜六色的巧克力豆，想不想吃啊？妈妈知道了，你们馋了。那宝贝们尝一尝，是什么味道。

二、抵制巧克力豆的诱惑，学习自我调节的方法。

（一）明确要求，学习抵制诱惑的能力。

1，巧克力豆好吃吗？老师这里还有许多呢，但是老师告诉你们一个秘密：巧克力豆你可以马上吃掉，也可以不吃。如果你没有吃掉，老师一会再送一颗给你，你吃掉了，就没有啰！

2，我来看看谁的巧克力豆没有吃掉？宝贝你怎么没有吃掉，为什么？

（二）交流表述，巩固抵制诱惑的能力。

1，想一想。兔奶奶也想吃巧克力豆，你们愿意送给她吗？宝贝们愿意把巧克力豆送给兔奶奶吗？妈妈再分给你们几颗，等一会我们一起送给兔奶奶吧！

2，说一说。数一数你有几颗巧克力豆？它们是什么颜色的？你为什么不马上吃掉呀？

3，送一送。妈妈准备了许多小盒子，我们把巧克力豆装进盒子里，再送给兔奶奶，她一定很喜欢。

（三）欣赏故事，强化抵制诱惑的能力。

1，欣赏。宝贝们，你们把巧克力豆送给了兔奶奶，兔奶奶可喜欢你们了？兔奶奶还给你们带来了一个好听的故事，我们一起听一听。

2，交流。小熊有没有马上把巧克力豆吃掉？他为什么没有吃掉？小熊对小鸟说了一句什么话，小鸟变乖了。

3，学习。故事里的小熊可真棒呀！宝贝们，你们能不能和她一样忍住馋，让心里的小鸟变得很乖呢？那我再送你一颗巧克力豆，你们会不会马上把巧克力豆吃掉？为什么？

三、分享巧克力豆的美味，提升自我控制的能力。

宝贝们都忍住了馋，真是一群有耐心的好孩子！小熊把她的巧克力豆树也带来了，树上结出了这么多的巧克力豆啊，我们带上这些好吃的巧克力豆和朋友们一起分享吧！

关于巧克力的作文(篇10)

今天，老师带来了一份“神秘”的礼物，这份礼物左右晃动时会发出“咯吱咯吱”的声音，既像糖果互相碰撞发出的声音，又像黄豆滚动的声音。有的同学说是黄豆，有的说是巧克力豆，到底是什么呢？

看巧克力

老师张开手掌，原来是一盒从日本带来的巧克力。巧克力的样子很多，有的像彩虹糖，五颜六色的；有的像小火山，上粉下棕；有的表面很光滑，像抹了蜡的橄榄；还有的像深棕色的篮球。有种巧克力很好看，做工非常精致：形状就像缩小版的布丁，又像半撑开的雨伞，粉粉的颜色让人食欲大开，恨不得马上塞进嘴里吃掉。

闻巧克力

巧克力的味道很好闻，香香甜甜的，闻一下，就感觉整个身体都浸在巧克力池中畅游。那甜味，感觉真是“飘香十里”啊！

尝巧克力

接下来，便是尝巧克力的环节了。长得像磁铁的“磁铁豆”味道甜甜的，一放进嘴里就融化了，就像冰激凌一样。颜色像咖啡的“咖啡豆”味道可不一般，外面包着一层脆脆的巧克力外皮，里面苦苦的，像是凝固了的咖啡。五颜六色的“彩虹糖”味道似乎并不怎么好，就是普通巧克力都有的苦味。我最喜欢“小火山”的味道，粉色的那层巧克力是草莓味的，一吃就让人停不下来，下面就是普通巧克力的味道，只是没想到两种常见的口味合起来竟然这么好吃，真是让人难以置信！

猜巧克力

最后是猜巧克力的环节。老师手里拿着一颗不知名的巧克力，偷偷塞进一位同学的嘴里，让这位同学描述那颗巧克力的外形和味道，大家纷纷举手，都很兴奋。

尝巧克力趣，猜巧克力乐，巧克力给我们带来了不一样的乐趣。

作文借鉴: 巧克力小学作文(示范文档)

有些事情解决不了不如换个想法，像数学定理一样，它还有逆定理。人是复杂的动物，是有感情和有思想的动物。写心得体会是我们在工作和学习中经常遇到的事情，心得体会能够给人努力向前的动力。那么你知道正确的心得体会书写格式吗？为此，小编从网络上为大家精心整理了《作文借鉴: 巧克力小学作文(示范文档)》，仅供您在工作和学习中参考。

前几个星期，阿姨去澳大利亚游了一圈儿，今天终于回来了。今天下午一回来，妈妈就和阿姨去海联洗了澡，就当是为风尘仆仆而归的阿姨接风了。晚上八点多，妈妈回来了。我没在意，继续做着作业。可妈妈随即“闪”到我面前：“有一个惊喜给你哦！”虽然已经长大了，但本质上的好奇却永远也改不了，妈妈的这一举动，瞬间吊起了我的胃口：“惊喜？什么惊喜啊？”我两眼睁大瞭望着妈妈，期待的问道。

“当当当当！”妈妈将一直背后的手伸出来，只见是两个红色的盒子：“澳大利亚的巧克力哦！想吃么？”瞬间，我两眼发直，眼睛直盯着巧克力【嘿嘿，不得不承认，我是个小吃货呐】，妈妈微笑着：“别急别急，肯定会让你吃的。”我和妈妈将包装打开，只见一个个像糖果包装的巧克力在面前，一共有七种味道。我吃到的第一个是外面是巧克力，里面包着椰子粉，特别甜；第二个里面包着的是像怡口莲糖果味道一样的巧克力浓浆......每一个巧克力都特别好吃，舔一口，丝滑的芬芳洋溢在舌尖；咬一口，香甜中夹杂着丝丝苦味在舌尖舞蹈，整个人仿佛进入了美妙的香甜世界，整个人都被巧克力的`丝滑与芬芳包围着，特别好吃。

我喜欢吃巧克力，但我更要感谢阿姨。虽然巧克力不多，但在这些巧克力中，却饱含着阿姨的丝丝情谊，小小的礼物，正如丝滑巧克力般的浓情，就像阵阵春雨，不断地滋润着我幼小的心田。

精选关于杭州西湖的作文600字通用12篇

下面是编辑为大家整理的“关于杭州西湖的作文”，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新。想必有些同学在写作文时还是比较迷茫，通过写作文可以更好的表达一些东西。写作前先选择适合自己的作文类型，充分发挥自己的优势。

关于杭州西湖的作文 篇1

杭州是人间的天堂，也是著名的旅游胜地。西湖就是天堂里的一颗璀璨无比的明珠。西湖一年四季景色迷人！

春天，柳树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。一阵微风吹过柳树的枝条随风飘动，就像是一位正在梳妆打扮的小姑娘，她柔柔地垂下那一头绿色的头发，被树下的花草拥着翩翩起舞桃花仙子也竞相开放，绽开了粉红的笑脸，似乎想与西湖争奇斗艳呢！桃红柳绿就是杭州西湖春天特有的美丽景色。

夏天，西湖的荷花千姿百态。有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看上去像饱胀得马上要破裂似的。

秋天，桂花仙子送来了一阵阵清香，她们那小小的米粒般的花瓣一簇簇一群群地躲在绿叶底下。一阵风吹过，一片片桂花花瓣像一个个小精灵，在空中飞舞，美丽极了！银杏树的叶子变黄了，一片片银杏叶像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎热。

冬天，雪花在空中飞舞，树上积满了白雪，雪化的时候，你会发现断桥的两面雪化得完全不一样，远看，仿佛中间真的断了一样。我忽然觉

得自己就是一片雪花，在空中尽情地飞舞着。我爱西湖，因为西湖一年四季都非常美丽，真是欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

关于杭州西湖的作文 篇2

杭州的西湖是人间仙境，但不是在天上。人们说:天堂在上面，苏州和杭州在下面。

杭州的西湖是人间仙境，但不是在天上。人们说:天堂在上面，苏州和杭州在下面。杭州的西湖是一颗耀眼的宝石。我记得在20xx年，我原本计划参加比赛，我还参观了美丽的杭州西湖。接下来，我将带领你在杭州著名的西湖上演奏好我的作品。我乘公共汽车来到西湖。

我们看到了这样一个美丽的场景:春天满了，湖上的微风很轻，石头落下时会有涟漪。绿色的荷叶就像莲花。它的内部是优雅的，就像一个著名的和模范的国际明星。在我看来，这是一幅充满春天的春景。我们登上一艘游船，一劳永逸地游过了西湖的上下游。在凉爽的湖面上伸展你的脚是非常寒冷和舒适的。望着西湖四周的柳树，它们在风中摇摆，仿佛在向我们招手。然而，当人们在西湖漫步时，他们会情不自禁地看着美丽的西湖。

西湖，一颗璀璨的宝石！杭州的西湖如此美丽，以至于人们总是忘记回去。这是一块宝石！它名副其实！

关于杭州西湖的作文 篇3

这个暑假，我和妈妈去了杭州西湖游玩。那里的景色可真美啊！正如诗人所说：“上有天堂，下有苏杭”。

我们坐车经由了西湖边。路的两旁树成阴，枝繁叶茂，一簇堆在另一簇上，密密麻麻，把阳光都遮住了。阳光从树叶间的缝隙透过，显得没有那耀眼了。车行驶在这样的林荫小道上，让我感到非常凉爽，刚才的炎热全部被驱走了。我透过车窗，去看锦绣西湖。我看到西湖清澈，碧绿的湖水，水面上一片片大荷叶像一个个绿色的玉盘，粉红色的荷花像穿戴粉裙子的女郎。西湖再加上婀娜多姿的荷花，这样景色多么美呀！像一幅水墨画，每一笔都是那样的细心。我真想让司机叔叔停下车来，让我走近西湖，赏识它的美。

第二天早上，我们去西湖坐船。船行驶得很慢，似乎是船夫想让我们多看一会风景，才开这么慢。船的周围有许多波浪，一圈一圈地，时上时下，似乎在欢迎我们来西湖游玩。

西湖似乎一面大镜子，在阳光的晖映下，湖面似乎盖了一层薄雾。我抬起头，放眼望去。哇！水和天边在一块，四面围着山，东面的雷峰塔被树木遮得时隐时现。过了一会儿，导游说：“小石潭到了”。我顺着导游手指的方向望去。三个灰色的“小人”站在那里，似乎三个小士兵昼夜守护着锦绣的西湖。在不知不觉中，船靠了岸。我依依不舍得离开了西湖。

怪不得诗人苏轼要用西施和西湖比较：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总适宜。西湖真美呀！

关于杭州西湖的作文 篇4

“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”杭州的西湖就像一个仙女，一年四季都那么美。

春天，柳树长出嫩绿的叶子，一阵风吹来，像绿色的辫子甩呀甩，拂过游人的脸颊。桃花绽开粉色的花瓣，散发着淡淡的香味，像一个个美丽的笑脸；蜜蜂也被吸引过来，正在采花蜜呢。

夏天，湖面上成片成片的荷叶汇成了一大片绿色的海洋；他们围在荷花身旁，好像骑士们正在保护美丽的公主。荷花有的开得大大的；有的半开着，像个小碗；有的只是个花苞；有的甚至连花的影子都没有。七月中旬，莲蓬可以吃了，味道清凉可口，可美味了。

秋天，西湖边的树叶慢慢变黄了，落下来，给大地铺上了黄黄的毯子。枫叶火红火红的，就像一团团燃烧的火焰。桂花树开花了，散发着浓浓的香味，微风吹来，桂花落到地上，满地都是金灿灿的。

冬天，雪花在空中飞舞，西湖上最漂亮的景色就是断桥，远远望去，白色的雪到了断桥那里，就好像真的断了，而一旁的孤山，披着银装，格外动人。

西湖一年四季景色各异，像一座美丽的盆景，在大自然的布置下，变化着颜色。

关于杭州西湖的作文 篇5

“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”大诗人苏轼用了那么多的笔墨，就是为了描写那美丽的西湖。

春天，当下着蒙蒙细雨时，湖水漾起波纹，柳树轻轻地梳着自己的碧绿的头发，一场春雨就给西湖增添了许多生机。雨停了，当西湖的春色朦胧时，几声清脆的鸟叫就唤醒了春姑娘。小草们摆着身体，快乐地跳着舞。

夏天，西湖的远处游来了几只鸭子，和湖中的鸳鸯交相辉映。这时，如果再加上黄鹂的呼唤，就是一幅有声有色的画了。盛夏，当鸣蝉在唱歌时，那艳红荷花开放了，那碧绿的莲叶也没有落下，衬托着荷花的美丽。

秋天，西湖金桂飘香，那香味让人心旷神怡。秋风习习，菊花争奇斗艳，芬芳迷人，红像火，粉的像霞，白的像雪。金桂、银桂、丹桂……各种桂花在一起，散发出一种无法形容的香味。

冬天，雪花跳着优美的舞蹈，在空中飞翔。断桥上积着白雪，那迷茫仿佛让我看见白娘子撑着一把精巧的伞，缓缓地走在桥上。可没多久，她好像下了桥，在那一瞬间消失得无影无踪。

啊，西湖，你是我看见最熟悉的风景，你是杭州最美的天堂！

关于杭州西湖的作文 篇6

清明节，我们一家去了美丽的杭州西湖旅游。走进西湖，我们就看见一颗颗参天大树，枝繁叶茂。绿叶一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙，犹如一把把大大的、绿的遮阳伞。这景象，让我不禁想起：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

进入大门，坐上观光车，来到断桥，听导游介绍，才知道，原来这就是白娘子与许仙相遇的地方，这样的神话故事增添了西湖的神秘，同时也吸引着好奇的游客们，我真的是大饱眼福和耳福啊！接着我们又来到了一汪清澈见底的湖水胖，湖水犹如一面镜子，把四周的风景倒映在水中，更加光艳；也把我倒映在水中，更加光彩动人，让我驻足停留，不想离去。

西湖最美的要数湖里的荷花。荷叶高低排布着，伸展开来，犹如一把把伞，为我们的荷花遮风挡雨，就怕花儿们受到半点伤害。湖里，荷花有的才展开两三片花瓣，含苞欲放，很害羞；有的花瓣全展开了，露出嫩黄的小莲蓬，可爱至极；有的花骨朵，正孕育着美丽的生命；有的正在微风中摆动舞姿；有的躲在荷叶下，捉着迷藏……和着风儿，迎着游人的嬉笑，整个西湖都沸腾了，好热闹啊！

西湖如此美丽，似一幅巧夺天工的锦绣，让人留恋，分不清谁是风景，谁是自我。我爱她的美，是她永远的“粉丝”。

关于杭州西湖的作文 篇7

杭州拥有“人间天堂”的美誉。妈妈听说杭州的西湖水平如镜，决定带咱们一起去玩赏。咱们下了车，来到西湖，起在白堤上，就能看见一排柳树，那些柳树就像战士一样笔直地站着，它们排着直直的队伍。想起咱们班列队比它们差远了。

咱们现在来到了白娘子和许仙相遇的地方，那就是断桥。断桥两头有荷花池，那里的荷花有红的，粉红的和紫的，荷叶有绿的，深绿的和草绿的。我看着一些荷花，那些荷花好像知道我在看着它们，它们就躲到自己身旁的荷花后面，又有些荷花知道我在看着它，它也就看着我，有时微微地弯下身子，好像在笑那些胆小的荷花，真像个美少女。

断桥旁边是西湖，西湖果然是水平如镜，西湖的水真青静啊，静得仿佛让你感觉不到它在流动，西湖的水真清啊，清得可以看见湖底的沙石。一阵风吹来，西湖就像是生气了一样，皱起了眉头。

咱们走了一会儿，就下起雨了，这时的西湖就更美了，仿佛仙境一般。雨越下越大，咱们跑到不远处的亭子躲雨，原来这里就是“平湖秋月”的景点。小亭子旁边有许多小鱼，小鱼的颜色有很多，有红的、白的、橙的……很多很多。“人间天堂”西湖，不愧是人间天堂啊！

关于杭州西湖的作文 篇8

如果说黄河是祖国的一颗蓝宝石，那么西湖就是点缀祖国河山必不可缺的珍珠，十分耀眼！

早晨，朦胧的雾散开，笼罩着整个西湖，像妈妈的怀抱围住了西湖，十分温柔。

中午，西湖像是长大了一般，脱离了怀抱，变得自力更生起来。看！西湖将荷花做为点缀，让整个湖面更是焕然一新，荷花粉嫩嫩，水灵灵，像一位位舞女站在绿毯上展示妩媚的舞姿，也让西湖更加坚信她的选择没错；接着，西湖又搭了一座小桥供人观赏，哈，还真是啊！走上小桥，踏上石板，扶着栏杆，很自然地看向这西湖美景，感觉心旷神怡，十分清新。

下午，蒙蒙细雨来到西湖游赏，它们时而来到小桥，时而落在荷花上，荷花变得晶莹剔透，时而又来到西湖里，使西湖像一个大玉盘，接住那一颗颗珍珠，游人们觉得有趣极了。

夜晚的西湖是柔美的，是妖娆的，皎洁的月亮在轻纱般的云里穿行，西湖也渐渐进入了梦乡。西湖寂静了，一阵阵微风拂过，令我神清气爽。湖边雷峰塔闪烁，还有一两只知了在歌唱，像是在耀武扬威，令人听了颇是新奇。

杭州西湖不仅是我们的骄傲，更是我们中华的瑰宝。我爱西湖！

关于杭州西湖的作文 篇9

杭州西湖是我国五A级的旅游胜地。暑假我和爸爸妈妈一起去了那里游玩。

西湖的夏天非常美丽，放眼望去，湖里的荷叶圆圆的，绿绿的，挨挨挤挤的，真多啊！而荷花有的只展开了几片花瓣像个害羞的小姑娘，有的热情怒放。白色的、粉红色的、粉白色的……各种颜色，各种姿态的荷花让人眼花缭乱。走在西湖两边绿树成荫的小道上，一阵阵微风吹过，送来荷花的清香，真叫人神清气爽！两岸的柳树上有许多的鸟儿在啼叫。微风吹过，千万条杨柳枝随风起舞，还有的杨柳枝长长的，垂到水面上，在湖面上“画画”呢！

从近往远处看，湖面波光点点，许多游览的船只在湖面上。在水面上有一座桥横跨湖面，这座桥就是远近闻名的断桥，我乘上了一艘古香古色的小船来到了湖中央，置身于明镜似的湖面上，望着近在眼前的断桥，我仿佛眼前浮现出当年许仙向白娘子借伞相识的场景。

远远看去，在西湖边的山上矗立著名播万里的雷峰塔。雷峰塔又名“黄妃塔”，塔内一共有七层，雷峰塔非常壮观，在落日余晖的照映下像抹了一层金色，雷峰塔显得更神秘了，我不禁又想起了那个老少皆知的传说，我想这个白娘子至今是不是还被压在下面呢？

接下来我又去了南屏晚钟、花港观鱼、灵隐寺各个景点。杭州西湖的每个景点都是一幅天然的图画，一个美丽动人的故事啊！

关于杭州西湖的作文 篇10

“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”每次想到这句诗，我都会联想起那美丽的、让人流连忘返的西湖夜景。

这天，爸爸带我去了杭州。晚饭过后，爸爸提议去西湖散步，我欣然同意了。

我们来到湖边，我放眼望去，一眼却望不到边。美丽的荷花点缀着一片绿池，桃红、粉红和翠绿色夹杂在一起，映衬着墨蓝色的天空，那情景真是如梦如幻。

再走近些，我的脸上突然沾上了一滴水。咦？下雨了？我抬头看了看，天空依旧星光闪耀，怎么可能下雨呢？就在这时，我感觉脸上又多了一点水，我猛一低头，发现一条小鱼正在往水下钻。哈哈，小淘气，我找到你啦！看见了鱼，也不免注意起水来，那湖水清澈见底，湖里的彩石连绵起伏，对小鱼来说，彩石就是它们的五彩山。哈哈，我发现了一个小“人”国。

我又发现，这里的荷花千姿百态，有合着的，有开着的，也有半开半合的。这里的荷花大得出奇，最大的一片花瓣能顶上人工栽培的一朵那么大。就是由为它太大，所以从远处才看不出来的。

不光是荷花、湖水美，荷叶也绿得娇艳，绿得可爱。刚冒出来的、最小的那片叶儿，小得像浮萍，上面还挂着几颗小“水晶珠”，大概是小鱼往它脸上挂的彩吧！别看小的小，大的也能比上小王莲呢！它深绿深绿的，叶脉非常突出，大概是这位“荷叶爷爷”长皱纹了吧！

回房间睡觉时，我一时无法入睡。脑海中，那如神来之笔般的景色总是向小船一样浮现。我想象着自己变成小蜻蜓，品尝着那甘甜的露珠......

关于杭州西湖的作文 篇11

杭州是中国版图一座著名的城市，那里风景优美，物产丰富，还有一些美丽的景区献给大家。其中，我还是最喜欢杭州美丽的西湖。

晴天，树木在岸边抽出了嫩绿的叶芽；美丽的花朵和有着顽强生命的小草从大地妈妈的怀抱里苏醒；河流唱着“叮叮咚咚”的歌流入西湖这时，风姑娘提着裙子走来，花朵和小草像公主和王子一样跳起了舞蹈；大树乐得直拍手；湖水荡漾着一圈圈波纹。可惜，风姑娘只在这里转了一个圈就走了。忽然，一群小朋友跑了过来，小动物们见小朋友们来，也就和他们一起看热闹。

雨天，西湖像开联欢会一样热闹：小鱼、小虾一会儿游到湖面上，又会儿又游进湖里洗脑、玩耍，时不时还跳出水面；鸭子和青蛙在高校的歌唱轰隆隆，轰隆隆，雷公公敲起大家等待已久的大鼓，大会变得越来越热闹了。

西湖真美呀！杭州真美呀！我爱西湖！

关于杭州西湖的作文 篇12

夜游西湖

星期六，我们全家去杭州玩。到了杭州已经是黄昏了，我们漫步在西湖边。黄昏的西湖实在太美了！阳光像金子般洒在湖面上，平静的湖面犹如一面铜色的圆镜泛出柔柔的光。湖中荷花亭亭玉立，姿态不一。花苞儿晶莹剔透，花朵大放光彩。翠绿的荷叶，像调皮的小孩撑起伞儿，在一'起挨挨挤挤。瞧！伞上的露珠正在戏耍呢！一眼望去，黄昏的西湖，是景色？还是一幅画？

西湖边上，有人优哉游哉地散歩，有人在石椅上忘情地欣赏风景，最有趣的是有的人在骑自行车。那自行车各式各样的，形态各异，真是好看。我和阿姨也租了一辆双人自行车。阿姨在前面掌控方向，我在后面帮忙助骑。刚开始我还非常担心车子不稳，双手紧握把柄，脚还在微微颤抖。骑了一会儿，发现双人自行车又稳又轻，我轻松地加快了脚步。越骑越快，越骑越带劲，自行车像脱缰的野马飞奔在西湖边，耳边不时传来呜呜风声，难道是风儿要跟我们赛跑？鼻间忽然袭来阵阵浓郁的桂花香，咦!桂花香也来参与我们的旅程。我大声喊叫着今天是我最开心的一天!

直到我们骑得累了，倦了，才肯罢休，真过瘾！

夜晚的西湖别有一番滋味，不仅风景秀丽，还可以游玩嬉戏。

关于小学学生作文评语简短通用12篇

语文是人文社会科学的一门重要学科，而作文对于语文教学来说是非常重要的。为了培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情，老师通常会要求我们结合所学知识写小学作文，那么在小学作文的写作中应该注意哪些问题呢？以下“小学学生作文评语简短”由作文5000网的编辑为大家收集整理，相信你能从中找到需要的内容！

小学学生作文评语简短 篇1

1、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

2、语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

3、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

4、这篇取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

5、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，引人深思。行文流畅简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的文章。

6、采用了对比映衬法，在文章的开头，把不同的人和事物或同一个人和事物的不同时间，不同方面的情况作对比介绍。使描绘的形象更为突出，增强了文章的表达效果，给人留下深刻的印象。

7、采用了妙引歌谣法。在文章的开头引用古今中外脍炙人口的（诗文歌谣_11#或名言），可以给人一种活泼亲切的感觉。文章内容丰富，可读性强，主题明确，是一篇佳作。

8、本文采用了第一人称的写法，让读者感同身受，直击心灵深处。文章中塑造的人物鲜活，情节引人入胜，通篇读起来亲切自然可信。

9、开头简明扼要，内容丰富可读。语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动。句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

10、文章选题角度刁钻，反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。

小学学生作文评语简短 篇2

1、文章开头简而得当, 通过环境描写来衬托人物心情, 十分艺术化。

2、开头简明扼要

3、文章开头新颖, 具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

4、文章开头引人入胜, 吸引读者。…点面结合, 使文章生动, 具体, 详略得当。

5、文章语言生动丰富, 可读性强。

6、开头出手不凡, 吸引读者

7、开头打动人心, 具有真情实感。

8、文章开头交待得十分清楚, 起到总领全文的作用

9、文章选材新颖, 激起读者读下去的欲望

作文过程:

1、以饱满的激情, 描写了……

2、重点突出, 详略得当, 内容具体。

3、比喻贴切, 用词生动。

4、文章语言通俗易懂, 贴近生活实际, 读来令人倍感亲切。

5、…以轻松愉快的语气, 向我们娓娓道来, 令人回味无穷。

6、叙述自然生动、结构紧凑, 衔接自然连贯, 中心突出。

7、对于景色的描写, 语言简练而准确, 联想则为触景生情, 情景自然融合。

8、通过丰富人物的语言和动作, 衬托出人物的思想品质。

9、文章边叙事边抒情。

10、充分运用动静结合的写法, 并辅以比喻、拟人等手法

11、小作者观察仔细, 叙述时井然有序

12、一些精妙词语的使用, 无形中为文章增添了不少情趣。

13、文章清逸婉丽、流畅连贯, 尤其人物语言幽默风趣

14、文章想象合情合理,

15、通过生动、形象的语言的描绘, 使读者仿佛置身于梦境一般。

16、文章线索明朗, 主题突出, 紧紧围绕…进行。

17、细节描写颇具匠心。极富功底。

18、对人物的语言、神态、动作等, 进行精心细腻的描绘, 这是本文的一大特色。

19、描写细腻, 生活气息浓厚, 遣词造句准确传神。

20、, 语言准确, 鲜明、生动, 内容极其丰富具体,

21、事例叙述得生动具体, 人物的言行符合各自身份特点。

22、文章来源于生活, 因此语言虽然不怎样优美, 但却真实有趣, 写得入情入理

23、文章将…写得细致入微

24、语言活泼明快, 富有情趣。

25、大量采用生活中的口语, 使文章更显自然亲切。

作文结尾:

1、结尾恰到好处地点明中心, 语言朴实而含义深刻, 耐人寻味。

2、以感受开关, 以感受结尾。这样便使文章前后照应, 首尾连贯, 同时又使文章主题回环复沓, 感染力极强。

3、结尾处对人物的赞美, 情真意切, 感人至深。

4、文章含蓄的结尾, 既点题, 又耐人寻味。

5、结尾处集中表达情感, 既照应开头又总结全文。首尾连贯, 一气呵成。

6、对细节传神的刻画, 恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界, 这是本文的成功之处。

7、文章以…为结尾, 言简意赅, 其味无穷。

8、文章最后揭示中心之句, 实属点晴之笔, 概括之语, 短促而有力。

9、结尾令人饱含期待与热情, 言已尽, 意犹未了。

10、文章开头与结尾时的诗化语言, 充满想象与韵律之美, 令人愿读、爱读, 不忍释手。

11、虽为一件小事, 但作者却描述得有声有色, 结尾处不可或缺的点晴之笔, 较好地凸现了文章主题。

12、故事虽平凡, 感情却真挚、充沛、感人。

13、文章结尾不落俗套, 给人以欲还休的感觉。

14、结尾以…点明中尽, 含蓄隽永, 意味深长。

总评:

1、文章杂而不乱, 能做到详略得当, 重点突出。

2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处, 对文章重点 …作了细腻而传神的刻画。

3、…切合实际, 蕴含着朴素而深刻的哲理, 读来令人精神振奋, 情绪激昂。

4、这篇文章充满了激情, 从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰, 语句流畅。

5、事例叙述生动、具体、趣味性强, 且与前面的比喻…一脉相承。最后, 作者用寥寥数语, 表现出了自已对…的情感, 令人感动。

6、文章前后连贯, 形成完整的形象。

7、文章语言清新活泼, 描写能抓住事物的主要特征, 篇幅短小精悍, 值得一读。

8、本文内容生动丰富, 语言新颖清爽, 结构独特合理。

9、文章有详有略, 言之有序, 内容生动具体, 不失为一篇佳作。

写景文章评语

1、 笔下的春天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……

2、抓住了“ ”的特点，十分准确;“ ”，给人的感觉“ ”。

3、描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。

4、把看到的、听到的、闻到的、感受到的一切春天的美好的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好!

5、放风筝是孩子们最的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳、五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。

6、读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。

7、抓住春天的草、树、花等不同的特点，按照“ ”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。

8、传神地写出了“ ”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“ ”的美。

9、“ ”;再加上微风、杨柳、花香，笔下的春天就像一首诗，好美!

10、对“ ”和“ ”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“ ”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。

11、春天的“ ”真美，抓住了“ ”写，写出了“ ”的特点，也写出了“ ”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。

12、观察细致，按先总后分的方法，写清楚“ ”的特点。语言准确，形象具体，使我们有身临其境的感受。

13、这段话有概括地描写，有具体地描写，有动态，有静态，写出了“ ”的可爱之处。习作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也写了进去。

14、因为有了丰富的联想，所以笔下生辉，看吧，把“ ”比作“ ”， 把“ ”比作“ ”，这些形象的比喻，多么生动地写出了“ ”。

15、写景捕捉景物的特点，描写情景交融，由远而近，由面到点，处理得有条不紊，写出的文章更是条理分明，景有各自不同的形态、颜色，抓住了形状特点。

16、在你的笔下“”俨然像个小花园，那么富有生命的气息，对“”的描述，按顺序展开，读起来一目了然。

17、从外到内，介绍了“”的特点，观察有顺序，也很细致，写得准确生动，调动了多种感官，内容真切具体。

18、先写“”，再写“”，又写“”，最后写“”，写作思路多么清晰，描写多么细腻，你看，用恰当的比喻，把“”写得形象，逼真，突出春天的美景，另外“”场面也写得生动传神，突出了一个“乐”字，有景、有情，多么美妙。

19、写出了特点，写出了新意，景美―――自然美; 人美―――可爱天真无瑕的美。

20、静静的画面充满了生机和活力，大自然的美景，有静，还有动态呢―――都是美，没有动态怎么办? 于是你又联想到了――――

21、春天悄悄的来了，在不经意中就布满了各个地方，春天的脚步真是挡也挡不住，

22、“”引得我们驻足观赏，观察多么细致，写得有多么有层次，真好!

23、文笔自然清新，许多地方恰当地运用了比喻，“”这些文字形象又富有美感。

24、在细腻的文笔中领略对春天独特的感受，的却很有“诗情画意”。

25、通过自己的细致观察，传神描绘，将这一瞬间，化成了永恒。

26、运用了优美的词句，使春天里的竟更加丰满、充实。

小学学生作文评语简短 篇3

1、你写的校园一角真美那花，那草，那树，那长廊无不包含着无比喜爱之情你是个会观察，会生活的人，老师，同学都欣赏你！

2、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强

3、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣

4、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

5、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果

6、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷

7、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人

8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出

9、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚

10、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

11、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞

12、虔诚的礼赞，深邃的哀鸣，字字真言，句句真情，倾诉悲欢，度量得失，小作者以诗人的语言，哲人的眼光给课堂量体裁衣。整篇文章犹如一座充满艺术魄力的雕塑，博大而沉厚，雄强而刚健，质朴而自然，反映了小作者高超的语言驾驭能力厚实的心智和敏锐的灵光。精美的语言严谨的结构深刻的思辨广博的见识，无不令人赏心悦目。

13、许鹏飞，今天老师在欣赏你的佳作时，好紧张，好激动仿佛就在那激烈的赛场上你爱国心强，要不小小年纪的你，怎么能从甜睡的梦中准时在凌晨点起来观看这实况转播昵 你观察仔细，你把那扣人心弦的场面清楚地跃然文中

14、你阅读广泛，积累了大量的词句因而在描写人物的动作，神情时，能用贴切的词形象地表达出来老师为有你这样的学生高兴只要继续努力你的作家梦定会圆

15、你的课外生活真精彩，从你的文中老师知道你是个好棋手不但棋艺好，棋风更好什么时间也跟你学一招再学几年，去参加象棋大赛，一定会拿奖的

16、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象 文章头尾照应，中心明确，结构完整

17、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想

18、作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意 全文语言朴实，结构自然…文章结构严谨，首尾呼应

19、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂

20、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好

21、本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信思路清晰，节奏明快

22、你是一个想象力多么丰富的孩子啊！把美丽的春光写得特别有诗意，语句也非常优美平常你一定积累了丰富的词汇，观察了许多景物愿你做个有心人，写出更多更美的文章

23、你这篇作文写得真棒，不仅把小鸡的模样写得具体，还把小鸡的吃食动作，叫声，争闹都写，可见你平时很善于观察努力吧！争取写出更好的作文

24、范原原，你是生活的有心人，爱观察周围的事物；你又是个小书迷，注重积累好词佳句因此，班级的生物角在你的笔下生动，形象地展现在读者眼前老师相信，在你的努力下，不久将会成为一名作家

25、你的文章来自于生活，高于生活抓住种甜瓜这件事，绘声绘色，曲折坎坷，然而又柳暗花明，获得成功重点描述种瓜的经过，并提炼出精彩的细节，曲折有致文章最成功的秘密在于你写了自己亲身的体会

26、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息

27、你越来越棒了！你的作文真使我大开了眼界你妈妈人美心更美，她对病人满腔热情，对工作一丝不苟，极端负责，这种精神是多么值得我们学习啊！我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲！

28、看了你的游览作文，仿佛身临其境那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生，那憨憨的大熊猫，机灵的小猴，狡猾的狐狸跃然纸上，读你的文章是我的一大享受继续努力，你的文章是我们的最爱

29、你文中的"生物角"色彩绚丽，活泼可爱那鲜艳的花朵，翠绿的叶子栩栩如生；那五颜六色的金鱼活灵活现，自由自在地遨游真是令人百读不厌运用总分法，清晰地展现了生物角上每一种惹人喜爱的小生物，妙处横生

30、从这一段小小的日记，看出你是个细心的学生，能够细心捕捉到日常生活中的一件小事，并能用平实的语言写出内心的感受，篇幅短小精悍，语言平实，能引起心灵的共鸣

31、"让座"是件极平常的事，但你的作文，却令人耳目一新你不只写事，还具体而又真实地写出了自己让座前后复杂的内心世界，层次分明，语句生动，情节自然，富有感人的魅力此外，你提出的社会问题，令人深思

32、楼倩贝，你太了不起了！读着你写的作文，细细品味其中的好词佳句，老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的楼倩贝，老师为你骄傲，希望你不断努力，用你的笔描绘出多彩的生活，多彩的世界！

33、读你的文章时，才老师随你的激动而激动，随你的欢笑而欢笑是的，老师曾有过挖苦的言语，但也有坦诚自责的胸怀如此声情并茂的佳作将时刻激励我做一名让学生喜爱的老师我真诚希望能做你的良师，你的挚友 本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了…

34、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉结尾点题，起到了画龙点睛的作用

35、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思

36、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动献计献策读后能从中受到教育

小学学生作文评语简短 篇4

文章的主题比较积极，小作者表达出自己的愿望，要用自己的发明来为人类造福，为社会做出贡献。小作者运用了自己的想象力，比较具体的写出了自己的发明，虽然想象有些离奇，但其中也符合了生活中的逻辑，能够达到为中心服务的目的。最后希望小作者继续努力，下次提交更为精彩的文章！

你的想象力是那么奇特、大胆、丰富，让老师大吃一惊。你的童话故事，加以神奇的想象，可谓“独具匠心。”绘声绘色的描述，让人觉得新鲜、有趣。“帽子与喇叭”这只可爱的小狐狸，你赋予它人的喜怒哀乐，简直太神了，老师为你叫好。

你对科学的喜爱令老师佩服。我相信你一定会如文中所写的，把“假如”变为现实，为人类做出更多的贡献。

这篇文章构思奇妙，想象奇特，语言生动活泼。文章在神话传说的基础上,进行合理想象和生动描述，

本文的构思是巧妙的，文笔是简洁流畅的，想象是大胆的，创造力是独特的，文章读起来是极具吸引力的

小作者以丰富的想象力、极具新意的构思，向我们展开了一幅神秘迷人的星空美景图，表达了自己“长大后，一定当一名航天员，探索宇宙星系，为祖国贡献力量”的美好愿望。

你是一个想象力多么丰富的.孩子啊！

这是一篇很有新意的…文章构思巧妙,语言朴实自然.

作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅.想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力.

想象力较丰富,极具新意.

文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前. 文章简洁明了,语言平淡朴实.

作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣.

想象大胆、新奇，很有创造力！努力去实现梦想吧！

本文表现了一位喜爱发明的小同学。这人正是小作者的同班同学。小作者通过几个细节，把这位同学们对于发明如何着迷的程度充分表现出来。这样的人，真是令人敬佩。

小作者以常见的课桌为基础，展开想象的翅膀，让我们看到了未来课桌的新和奇：能升高降低，能变成地板，还能随时移动。习作中可见小作者细心的观察能力和创新能力。

如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。

这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣.

行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章 文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前.

小学学生作文评语简短 篇5

1．你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。

2．文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

3．对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。

4．你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？

5．太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！

6．你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！

7．行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读！

8．涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！

9．本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。

10．除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。

11．本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

12．文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！

13．你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？

14．全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

15．你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！

16．作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！

17．作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！

18．你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

19．这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

20．如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？

小学学生作文评语简短 篇6

1、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点 … 作了细腻而传神的刻画。

3、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

4、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

5、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻… 一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

6、文章前后连贯，形成完整的形象。

7、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

8、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

9、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

10、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

11、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

12、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。

13、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

14、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

15、全文通俗易懂，趣味性强。

16、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

17、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

18、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。

19、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

20、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

21、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

22、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

23、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

24、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

25、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

26、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

27、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

28、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

29、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

30、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。

31、以饱满的激情,描写了……

32、重点突出,详略得当,内容具体。

33、比喻贴切,用词生动。

34、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

35、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

36、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

37、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

38、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

39、文章边叙事边抒情。

40、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法

41、小作者观察仔细,叙述时井然有序

42、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

43、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣

44、文章想象合情合理,

45、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

46、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。

47、细节描写颇具匠心。极富功底。

48、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。

49、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

50、,语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体,

51、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。

52、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

53、文章将…写得细致入微

小学学生作文评语简短 篇7

1、同学们一直不明白，为什么在你笔下，那极普通的一草一木就会变得那么生动，充满灵气，那极平常的景色也会变得格外令人陶醉老师猜：是因为你在观察时用了"心"，在写文章进用了"情"，才使你手中的笔有了神奇的魔力，是吗

2、你秋游时观察得真仔细！你眼中的景美像一幅画！如果把你当时的愉快心情写上，那该多好！

3、 “当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧！这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗？告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。”

4、 “你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”，太贴切了！比赛虽然失败了，但你的作文却写得非常成功！如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示，就更好了！

5、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想

6、作者对？观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意

7、文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读！

8、涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！

9、 本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。

10、除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活

11、情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。

12、 本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

13、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！

14、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？

15、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

16、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！

17、作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！

18、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！

19、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

20、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

小学学生作文评语简短 篇8

1. 开头简洁自然结构清晰心理描写 真实体现出作者良好的语言驾驭能力

2. 这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永

3. 文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力

4. 文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前

5. 文章简洁明了语言平淡朴实

6. 作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣

7. 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感

8. 本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花

9. 这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把…写得非常传神同时表达了…对…的喜爱

10. 小学生能有这样的体会令人刮目相看

11. 对…的比喻用得妙

12. 运用多种感官描写十分仔细

13. 简单交待时间地点和结果…

14. 语言简练规范开篇吸引人

15. …以…开头较有新意前因后果娓娓道来

16. 开篇简明扼要精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象

17. 以景喻情开头颇有新意;倒叙开头渲染意境

18. 开头直奔主题也是一种写法

19. 开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼

20.反问句开头吸引读者

小学学生作文评语简短 篇9

1．你很善于观察生活，能敏锐地捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。

2．文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

3．你的字迹工整，书写很优美，老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？

4．太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！

5．你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！

6．涉世不深的少年走进复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的`议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！

7．本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。

8． 除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且写得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了学生积极向上的精神风貌。

9．本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙， 运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

10、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！

11．你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？

12．全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

13．你的文章很有创意——用数学证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！

14．作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！

15．你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

16．这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由地驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

17．字迹娟秀，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？

18、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

19．文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

20．文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

21．可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

22．真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

23．看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

24．作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

25、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

26．清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。

27. 精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

28. 虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。

29、 虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。

30、少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。

31、 关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。

32、 语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动、俊雅。

33、关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱。

34、这篇文章短小精悍。语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人感到亲切。孩子,这学期老师看到你写作业的速度快了,写作文内容充实多了,这一切都是你辛勤努力得来的,老师从心眼里为你高兴。因为我从你身上看到了一种激情,这是多么可喜啊!加油,孩子!

35、文章融情于景,边绘景边抒情,全文可圈点的佳句给文章增添了文学情趣。不过,你写的文章在篇幅上还得加强,过于精悍也是小小的不足。希望你继续努力,更上一层楼。加油吧!

36、经过努力,你这一学期作文有所提高,叙事较清楚,所写作文散发着对生活的热爱。如果你继续保持这种热情,今后能多读些优秀作文。老师想念你的写作会有有更大进步。

37、孩子,现在人们已经有了环保意识,你所说的情况再也不会发生了,让我们共同期待这美好的一切吧!老师还想表扬你,你现在写字认真多了,老师为你高兴!只是希望你坚持下去。另外,你的错别字太多了,希望你细心耐心,取得更大进步!

38、孩子,不要再让老师失望好吗?其实你是一个很聪明的孩子，只是在写作上你要加油了,多看课外书,积累好词好句,并学会运用到习作当中。这样坚持下去,你在各方面一定会有很大的进步!老师期待着新的惊喜。文中不规范的字很多,希望你去用心改,用心记,用心写，好吗?

39、文如其人,你的文章和你的为人一样朴实,真诚。用词准确,语言平实自然,行文层次较清楚。从文中还可以看出你是一个懂得爱,有孝心的孩子,用真情打动了别人,这是你作文的最大成功!希望你在今后的学习过程中,用心感受和体味生活,取得进步!

40、读着你的文,老师感觉到你是很随意的想到那就写到那。段与段之间衔接也不够自然,风格也不尽相同。不过从你字里行间可以感受到你对祖国母亲的热爱之情。其实,在老师的心中,你在写作上相当有潜力。你写的作文曾多次当范文读给同学听。多么希望你能再写出好的文章。多下点功夫，好吗?

小学学生作文评语简短 篇10

1、比喻贴切，用词生动。

2、比喻句用得精当加入了古诗进行联想，富有韵味。

3、比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。

4、作者形散神聚地驾驭潜力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！

5、本文文笔优美清爽，富有务必的哲理性。文中写我在大海边散步，大海不仅仅仅给予我美的享受，还引起我的沉思以及联想，可谓是大海给了我畅游的空间，我为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格气力的人。本文读后给人以愉悦感，引人深思。

6、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用比较手法，深化了主题；情节也颇具巧妙的心思，整个故事既出人意料之外，又在常情道理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

7、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了…的美这部分还能够展开写以小见大，表现…。

8、场面和气氛描述为文章增色不少。

9、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，透过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

10、充分运用语言，动作，心理描述，使事情具体，生动。

小学学生作文评语简短 篇11

做得好这样写：

孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了。希望再接再励，百尺竿头更进一步。你有很大的潜力，要充分发挥。你是好样的.

我们为作为你的父母而骄傲。你一定会超越我们的期望的。继续努力吧！

写得不理想这样写：

不要批评指责。对孩子说：这一定是偶然的。大概是粗心造成的。你会做好的。

不要督促。鼓励和信任孩子会做好，孩子就会做好的。要让孩子知道读好书是他的'责任不是家长的责任。

前途和生活是属于孩子自己的。父母如何爱孩子也不能代替孩子走他的人生路。告诉他读书好和不好的人将来到社会上的等级差别。

告诉他你对他百分百有信心只要他努力一点一定有优异成绩。不要具体督促让他自己安排如果你具体督促就喧宾夺主了。

孩子会认为学习是你的事。即使是在你督促下做了但是是认为为你学习而不是为他自己学习.那么一旦失去你的督促他就不学习了.你能督促他一辈子吗?

对于小孩子必须鼓励他们才会进步才

会做得更好。在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓掌的父母。

小学学生作文评语简短 篇12

瞧，我的懒妈妈下班回来了!她一进屋，连一件外套也不脱，就躺在沙发上，脚随意的搭着，手往脑后一垫，眼睛就懒洋洋的闭上了。不仅如此，妈妈还不停地使唤着我和我的爸爸：“最最亲爱的宝贝，帮我拿一床被子来”“最最亲爱的老公，帮我倒一杯茶。”……我们忙得团团转，可她躺在沙发上一动不动。最后，我生气了了，说：“自己的事情自己干，你怎么这么懒呀!”

妈妈为什么这么懒呢?这个问题我一直想不明白。可是妈妈的学生说她一点都不懒，还很勤奋呢!上课时，她的声音很响亮，讲起课来绘声绘色，常逗得同学们哈哈大笑。下课后，她要在办公室批改作业，或者是在教室里处理班上的事情，勤快着呢!

妈妈对工作很负责。有一天中午，我去办公室找她，可我怎么也找不着。突然，我听见妈妈的声音从教室传出来，我连忙跑过去，只见妈妈正在批评一位姐姐。由于受到批评，姐姐的脸已经变得红彤彤了，泪水也不停地往下掉。看到姐姐哭了，妈妈一下子变得温柔了。她把姐姐的眼泪擦干净，拉着她的手在她身旁坐下，拿出作业本，耐心细致地辅导那位姐姐修改作文。

这就是我的“懒”妈妈。不知怎么的，每当我看见我们班忙里忙外刘老师，我心里忍不住会想：刘老师在家里是不是也是一位“懒”妈妈呢?

【点评】本文是一篇写人的佳作。开头运用动作描写、语言描写写出了妈妈在家中的懒，而后笔锋一转，描写妈妈在学校的对工作负责，实为欲扬先抑。结尾联想到自己的刘老师，引起读者的思考。

小学作文划船600字通用

小学语文是我们必须学习的一门学科，写作文是语文学习中必不可少的一部分。为了引导我们去观察和探索生活，锻炼我们的写作能力，通常老师会依据近期所学知识布置写小学作文的作业，那么你是否在寻找关于小学作文的模板呢？请阅读由作文5000网小编为你编辑的小学作文划船，大家不妨来参考。希望你能喜欢！

小学作文划船(篇1)

终于盼来了期待已久的“五一”假期，今天天气晴朗，万里无云。我和爸爸妈妈兴高采烈地来到和平公园划船。

一路上，我顾不上欣赏公园的美景，迫不及待地跑到了租船处。买好票，我们穿上岸边工作人员递过来的橙色救生衣，小心翼翼地上了船。我和爸爸坐在前排，一人拿着一个桨，一左一右地划了起来。妈妈坐在后排，给我们加油鼓劲。我和爸爸使出了浑身解数，可无论我们怎么使劲划，船还是在原地打转，就是不前进。原来，是我划错了方向，爸爸告诉我，两个桨向前划，船就后退，两个桨向后划，船就前进，左边的桨向后划，船就向右转，右边的桨向后划，船就向左转。知道这些规律后，我和爸爸地配合慢慢默契了起来，小船在我们的控制下，稳稳当当地前进着。划得累了，我和爸爸放下桨，任由小船静静地随波逐流。我们晒着太阳，欣赏着两岸的美景。时间过得飞快，一眨眼，时间就到了，我们把小船划回岸边，还给了工作人员，又去下一个景点游玩了。

今天，我学会了划船，收获可真大呀!

冯泽祺

小学作文划船(篇2)

五一假期到了，我们去公园玩电动船。我终于“战胜”了一向很优秀的团哥哥。

妈妈买了票，只能玩一小时，所以我和哥哥平均分，每人开三十分钟，我先开。刚上船，我就迫不及待地想往前开，我觉得我们这艘船比别人的船慢许多，我很急，多想飞到船后面把他推得快一点。好在不一会，船的速度加快了，但它却很调皮，我想往前开，它却撞上了旁边的船。爸爸提醒我：“眼睛要看着前面，不要回头，打方向不要太猛。”果然，我听了爸爸的话，船就成了我好朋友，我想去哪儿，它就去哪儿。

不知不觉，我的时间到了，我和团哥哥互换了一个座位。我一边吃着冰激凌，一边观景。映入眼帘的是千姿百态的花。有姹紫嫣红的桃花，有亭亭玉立的荷叶，还有洁白的白玉兰……我还看见游客们都脱下了前几天还穿在身上的厚厚的冬装，穿得很单薄。春天已经来了！

突然船猛烈地动了一下，只听见姑妈大声训斥团哥哥：“你不能像弟弟一样开稳一点吗？怎么又撞到岸边了？”团哥哥狡辩说：“我撞到了暗礁。”我却发现团哥哥是因为东张西望，注意力不集中，船才不听话的。

通过这件小事儿，我明白了一个道理：再小的事情，如果不认真，也做不好。我今天比团哥哥划得好，就是因为比他更认真。

小学作文划船(篇3)

周末，妈妈带我去文体广场玩。饭后，我们骑上电动车出发了，一路上有说有笑，看着周围的景色，我心里真开心啊!

不一会，我们就到了文体广场。走着走着，就到了划船处，看着小朋友们在水里嘻嘻哈哈、兴高采烈地划着船，我的兴奋劲就别提了!于是，我让妈妈给我买了一张票，我选了一艘粉色的船，售票员阿姨拿起一根竹竿把那艘船勾了过来，我就上了船。

刚上船，船就左右晃动，吓得我急忙坐下。等船平稳后，我使出了浑身力气，摇着船桨想把船开走，可似乎是我的`力道不匀，又或者我的方法不对，我一直在原地转圈，不往前行。看着别人在水中自由自在地划着，我心里痒痒的。

妈妈好像看透了我的心思，开始指导我。我按妈妈教的方法，紧握着船浆，脚蹬着船底，集中精力，全神贯注，双手方向一致摇动船浆，船果然动了，向前冲去，心里太爽了!我太得意忘形了。“嘭”我的船碰上了另外一艘船，船受到撞击，快翻了，吓得我心怦怦直跳，妈妈惊慌失色，大喊"别动!保持平衡!我乖乖地一动不动，等船平稳后，我才慢慢摇动船浆，向前驶去，船后翻起朵朵水花。

这是我生平第一次划船，虽然有点坎坷，但是我非常开心!

小学作文划船(篇4)

“让我们荡起双浆，小船儿推开波浪”伴随着优美的歌声，“全脑拓野”夏令营组织的划船比赛在安吉中南百草园即将拉开序幕，这是我们期盼已久的。

这是一个美丽而平静的湖面，静得像一面明亮的镜子，照出了我们快乐的身影；湖面绿得好像被周围那郁郁葱葱的丛林染过似的，景色如画，我们陶醉其中。教练一声令下，五个船队便迫不及待地出发了。

“加油，加油！”随着我们的鼓劲声，四人组成的船队，动作一致，齐心协力向终点进军。一开始，我们遥遥领先，无人能抵。船到一半时，回头看看被我们抛在身后的船队，我们得意洋洋，手中的船浆也开始慢下来，正当我们骄傲自满时，第三队趁这个大好时机，来了个“出其不意”，一下子把我们远远甩在后头。我们急得像热锅上的蚂蚁，使出全身的力气“哗哗”向前划。可是，越是使劲，船越不会前进。“刚才还是好好的，现在怎么成了原地打转了呢？”我们自言自语道。这时我才发现我们划的动作方向不一致。大家便冷静下来，我灵机一动。对，由我来控制节奏，我们拼命地划着，“一、二，一、二，”船浆劈开湖面，溅起无数朵小浪花，打在我们脸上，分不清哪些是汗水，哪些是湖水。

二十米，十米，五米……。我们终于在最后的一刻中，超过了所有的船，冲破了终点线，“救回”了我们的胜利，“挽回”了我们的骄傲，这一次划船比赛让我快乐无比，收益无穷。

作文神奇的书包怎么写600字通用12篇

在美好校园时光中作文非常重要重要，写作文是抒发我们情感的一种好的方式，如果你善于观察生活，就能为写作文积累丰富的素材。优秀的作文要怎么写，需要注意哪些呢？也许下面的“作文神奇的书包怎么写”正合你意！但愿对你的学习工作带来帮助。

作文神奇的书包怎么写(篇1)

现在的书包已经很普遍了，但是仍然会出现故障。但我发明的这套书包，可以称得上是天衣无缝！

这个书包外表跟普通书包差不多，但仔细一看，你会发现：书包上有几个按钮，这就是它的过人之处。

首先，我来介绍这个红色按钮的性能。我们上学时带的水杯，不免有时会漏水，漏水之后书包里的所有东西都会被浸湿，难晾干又费时。但我的这款书包漏水会发出：“滴滴滴”的声响，即使你的水杯漏水了，也不要慌。你只需按下红色按钮，书包就会开启隔水挡板，不让水在继续流入，并会打开迷你风扇和高热度烘筒，你可别小看了迷你风扇，它虽然小，旋转速度超高，能在高热度烘筒的配合下，使你的书包即刻速干。

接下来我们来看这个紫色按钮，它是用来压缩的。因为随着我们年级的增高，书本也不断增多，使我们背在身上时压力很大。但不用担心，只要按下紫色按钮，书本就会随着书包一起变小，直到把它压缩到能装进口袋里的程度才停下，这样子就大大减少了背书包的压力。

最后我们来看这个绿色按钮，只要你按一下这个按钮，书包背面的笔记本就会启动，便于你随时查资料等其它功能。

怎们样？你是不是已经跃跃欲试了呢？快来买一个吧！

作文神奇的书包怎么写(篇2)

大家好，我是李博士，2036年的书包都太普通了，所以我想发明一个神奇的书包。

我发明的书包是由纳米技术制造的，眼看它的外形和其它的书包一模一样，可是里面和其它书包就大不相同了。

书包很轻，里面有一个可变化重量的设备，它可以把物品拿起来，你还感觉不到重量，比如你和一个人在拿一个东西，如果他把全身的力气用上，你就会觉得这个东西很轻。

书包的颜色可以自行调换，书包上有一个又轻又小的平板电脑，而且玩不了游戏，那个电脑是用来调换程序的，只要写上书包，绿色

电脑就可以使用纳米技术改成各种颜色。

此外，书包上的平板电脑是要充电的，它可以用各种充电器，而且充电十分钟，可用二十天。

这个书包可以变大变小，比如你在电脑上写书包变大，它就可以把书包上的纳米变成毫米，从毫米变成厘米。如果你想变回原样，你就可以在电脑上写书包原样即可。

书包的后面有一个大大的杯子，它是被固定在那的，它可以泡茶，泡很多东西，你一定会问这个杯子能不能发热，怎么泡茶？我告诉你，书包的里面有一个可以发热的机器，它可以吸走一些害气，转化成热量，给杯子发热，这样就可以泡茶了。

哦，这个书包已经上市，很高兴你来购买！

作文神奇的书包怎么写(篇3)

我对每天背着沉甸甸的大书包去上学，心理非常不满意。再看五年级的小同学背着的书包也是鼓鼓的也非常重。那初中同学的书包就更别提了。设想我上初中时，会不会被这又大又重的书包压趴下呀！

我设计了一个神奇的书包。它的样子和其他的书包差不多。神奇的书包有一个遥控器，遥控器上有两个按钮，一个按钮是红色的，上面写着“缩小”两个字，另一个按钮是黑色的，上面写着“还原”两 个字，还有一个蓝色的屏幕。书包上有一个绿色的小灯泡和一个微小的天线。你只要按一下遥控器上红色的按钮，神奇的书包在刹那间缩小成为像书本那么大，这样就可以把书包拿在手里了。上课的时 候再按一下遥控器上黑色的按钮，书包就可以复原了。你肯定很想问书包上的绿灯和遥控器上的蓝色屏幕是干什么用的？我来告诉你吧，它们可是最重要的东西。当你把书包缩小以后不小心把它弄丢了 ，小绿灯就会发出耀眼的光芒，遥控器上蓝色的屏幕就会显示出它所在的位置，当你把它拿起后光芒才会停止。

当我背上这个神奇的书包去上学的时候，大家都瞪大眼睛看着我，羡慕极了，很想要一个这样的书包。他们一个接一个地问我：“你这书包是从哪儿买的？”我听后心理乐呵呵的比吃了蜜还甜。

我什么时候才能真正拥有这样一个神奇的书包呀！

作文神奇的书包怎么写(篇4)

转眼间时间就到了20xx年，在这一年我成了一名大发明家。我发明出了一个神奇的书包，在那时有很多人都喜欢背着它出去。

我说的这个神奇的书包，可不是普通的书包。它分为两个种类，第一个是用来装学习用品的，第二个是平时休闲放松时装东西的。

我先给你们介绍一下用于装学习用品的书包吧!首先，你收拾好书包准备出门时，按下红色按钮对书包说：“收拾好了!”它就会立刻变小，这样你拿着它就很轻松;当你再次按下红色按钮时，它还会长出一对大翅膀，可以在天空中飞来飞去，你拿着它，就不会迟到，几秒钟就可以到达学校。

第二个介绍的是平时用来装物品的书包。在旅行时，想要的所有东西都能从书包里变出来，你就不用去买了;它会变大变小，携带起来很方便，你穿着带有口袋的衣服就能把它装进口袋里;当你去商场购买东西时，它会出现一个指南屏幕，你看着屏幕就能到达目的地;当你出门时按下黄色按钮还会让书包变得更漂亮，更时尚，看到的人就会喜欢上你的书包啦!

突然，我眼前一亮，我发现自己正躺在床上呢!我终于反应过来，原来我还在20xx年啊!我非常想要我梦到这种书包，现在我要好好学习，长大就可以发明了这种智能书包了。

作文神奇的书包怎么写(篇5)

我有一个书包，它很神奇。在它的内部有一个如同电脑功能的硬件，它能够知道长时期一至期五的课程。在书包的其它地方也有很多硬件，但十几个硬件一切都由电脑来指挥。

书包分三个袋子组成全部是粉红色，书包上有怎么的硬件它能背起来一定会超重，你一定会这样想，不用担心，那些硬件又好用又轻，如果在书包里什么都不装背起来就像没背一样呢。

书包里东西要是少装了什么，它就会“嘀嘀”叫个不停。下雨天、下雪天，如果淋湿了硬件，书包不就坏了么？有人会这样问。这个你就更不用担心了。你一看天气有雨、有雪时，就把卷上去的一层“防水布”放下来，不管雨下多大，书包都不会淋湿。有些人都会问这么好的书包要是被别人给偷了怎么办？不用担心，这种书包只要为你服务过，当你呼叫“神奇书包”时，它就会不到一秒钟跑来，为你服务。更神奇的是你下课了根本不用装书包，只要你哼一声“装”，书包就帮你装的又干净又整齐。你要是不想背书包，就把书包抱下来，拍它两下，它便明白你的意思。你累了它会变出一辆马车来让你舒适的坐在上面。

说到这里，你们很羡慕了吧！未来的书包还有比这更厉害的。相信科学会发明更多更厉害的书包或其它的东西。

作文神奇的书包怎么写(篇6)

商城里的商品各式各样，应有尽有，在一个中央超市里，许许多多的.人拥挤在那里，不知道在干啥……

一只小兔子从那里走过，看见了一个胡萝卜书包，花纹美丽，“哇！好漂亮呀！”真想要一个，他走进去说：“我要一个胡萝卜书包！”“好的！”大象伯伯说道。小兔往口袋里摸钱，可是，钱没了，小兔子失误极了，他想了个馊主意：“我就在大象伯伯拿过来时，趁机拿走得了！”于是，他照办了……“小偷！站住，还我书包！”大象伯伯一边走一边叫，可他哪跑得过兔子，兔子加快了速度，远远地把大象伯伯甩在了后面，他一看，没了人，就躲在一个大树后面，情不自禁地亲了一下它，突然，书包说话了：“你这样做不对的，你应该放我回去！”“不行！我好不容易偷到你的，为啥还给他？”“你知道做小偷被抓后怎么样吗？判刑、被父母责骂，没有同学跟你玩……这样做是不对的！”小兔子听了，泪如雨下，点了点头，他往大象伯伯店跑去，说：“大象伯伯，对不起，我不应该偷东西。”“好了，知错就改，就是好孩子，以后不要在这样了。”小兔子擦干眼泪，点了点头，微微的笑了，最后，的新版本把书包送给了他，语重心长地说：“以后一定要做诚实的孩子。

作文神奇的书包怎么写(篇7)

学生们都有个形影不离的朋友那就是书包。2041年，我发明了一款神奇的书包。别看它外表普普通通，但有着奇特的功能。

神奇书包有伸缩自如的本领。你有没有这样的烦恼：有时，书多，不易装；有时，书少，却显得空荡荡的。神奇书包的背带上有两个按钮，一个大一个小。只要你点击大的按钮，书包就能大一圈：如果你想让书包减减肥只需要点击小的按钮。神奇书包可以根据你的需要变身成不同的大小。

神奇书包有遮风挡雨的功能。书包的外壳是由纳米防水材料制成的，并装有雨水感应器。只要一监测到雨水，书包的侧袋就会自动弹出一把雨伞，并不偏不倚地撑开在你头顶上，不仅如此它还能根据风雨的方向来调整角度。若雨停了，神奇的书包便立即把雨伞收入囊中。是不是很神奇呢？

神奇书包还是安全出行小助手。书包内置雷达探测器，它探测到100米以内的车辆，并提醒你如何安全地过马路。安全地上下车，安全地骑行有了这位安全出行小使者，爸妈是不是再也不用担心我们出行的安全了呢？

说了这么多，你们是不是也想拥有一这样书包作为这款书包的发明者，我还是太自豪啦！

作文神奇的书包怎么写(篇8)

每当我背着一个沉重的书包和提着个水果箱往集合点走时，头上的汗珠就像一颗颗豆子慢慢地滚下来，因此，我就发明了一个神奇的书包。

这个书包的外表是彩色的，表面上看和普通的书包没啥两样，但是，只要你仔细看，你就会发现书包里的最右边有很多按钮。

红色的按钮是可以变小的，蓝色的按钮是可以坐在书包上飞行的，绿色的按钮是可以说出你想要飞行到哪儿的，紫色的按钮是可以帮你提其它的东西，橙色的按钮是可以帮你寻到想吃的东西。

好了，现在是展示的时候了，我先按了一个紫色的按钮帮我提东西，再按了一个红色的按钮，唰唰唰尖尖的机翼从那书包长长的缝隙伸了出来，我再按了一下绿色按钮，说出了我要去厕所旁的楼梯，它就沙沙的一声飞向了那里，飞完了那里我又想飞去操场那里，于是我就说出了我要去操场，飞着，飞着，我突然觉得有点儿渴，所以我就按了按橙色的按钮，说出了我要喝水，它就帮我拿了一杯水

红红的夕阳照在神奇的书包上，我嘿嘿笑了。

作文神奇的书包怎么写(篇9)

我有一个六边形黑白相间的神奇书包。

我这个神奇书包啊，它可不一般，它有很多厉害的本领。早晨上学时间到了，我的书包会像闹钟一样响个不停。我睁开眼睛看向它说：起来啦！起来啦！终于它关上了它那烦人的嘴。它还有扫描功能，会把我每天需要带的书本和用具扫描进它那大大的肚子里。上课时我只需轻轻按一下右边的按钮，课本和学习用具就会整齐有序的摆在课桌上。下课时它又会自动把课桌上的东西收回它的肚子里。我的书包还有导航功能，它可以准确地把我带到想去的地方。它还有一个最神奇的本领：如果遇到危险它会发出吱吱吱的警报声，能及时提醒我注意安全！怎么样我的书包厉害吧！

叮铃铃放学啦，不好，下大雨了，怎么办呀！我没带伞！你带了吗？旁边几个同学站在教室门口互相议论着天气。别担心，我有伞，我们一起走吧！我边说边按了两下书包左边的按钮，书包就变成了一把大雨伞，我和同学一起撑着书包变成的雨伞一跑小跑回家了。

我在想：我要是真有这样一个神奇的书包那该有多好啊！

作文神奇的书包怎么写(篇10)

现在的书包实在太重，重得跟头牛似的了。里面又是装课本，又是装课外书。

那就带几个轮子吧！上下楼又不方便。于是，我发明了一种神奇的书包。

它是五颜六色的。不大也不小，有好几个夹层。还有红的，黄的，蓝的，绿的粉的五个按钮。

你可别说他就是一个普普通通的书包哦。它可是很神奇的。

只要你按下红色的按钮，就会把书包和课本都变大变小，还可以把它们变得奇形怪状的。

只要你按下黄色的按钮，就会打开一个夹层。里面有好多好吃的，你想吃午餐里面就会出现午餐。你想吃零食，它也会变出好吃的零食。

只要你按下蓝色的按钮，就可以打开第二个夹层了。里面会有一架变小了的飞机，他可以把你送到任何的地方。树林也好，宇宙也好，哪怕是太阳也可以去到！

只要你按下绿色的按钮。就可以打开第三个夹层了。里面会有一个机器人，只要你不开心，它就会做出鬼脸逗你笑。有时候还会做一些恶作剧捉弄别人。

只要你按下粉色的按钮。书包就会帮你检查作业，并会帮你改正错题。这样就不怕被老师罚去重新做作业了。

我现在一定要好好学习，天天向上。在我长大以后，一定要发明这种神奇的书包。

作文神奇的书包怎么写(篇11)

新的学期开始了，我们班有很多同学都换了新书包，有的书包颜色绚丽，有的书包可以像行李箱一样拖着，还有的书包有好多层，容量特别大，而我的书包却是背了很长时间的旧书包，脏兮兮的，小小的，我真想拥有一个新书包啊，而且我希望我的新书包功能很多很多，比其他同学的都要好，我灵机一动，就开始发明了款只属于我的神奇多功能书包。

我先给大家介绍一下我这神奇的书包吧！

我的书包是红色的，别以为只有这一种颜色，书包上有一个变颜色的按钮，只要按一下就可以变成各种你喜欢的颜色。书包的形状是圆形的，形状也是可以换的，书包上有一个形状按钮，只要一按，就可以变成你喜欢的形状，比如花瓣形状、恐龙形状、头盔形状......当它调到水里的时候，它不管装多少东西都会自动浮起来，而且整个书包都是防水的，里面的书本都不会沾到一点点水。当你打开书包的时候，书包里会很黑，但只要按一下发光按钮，整个书包就会亮堂堂的。书包还可以变大变小，根据装的东西多少而变化容量。书包还有一个最神奇功能，就是可以飞行，当你上课快要迟到的时候，只要按一下飞行按钮，它就可以喷出火焰，伸出一双翅膀，带着我一起在天空中飞行，不一会儿就到学校了，以后再也不用担心会迟到了！

自从我有了这个神奇的书包，学校的同学都很羡慕我。有一次，一个一年级的小弟弟在玩纸飞机，一不小心，纸飞机飞到对面教学楼的屋顶上，小弟弟嚎啕大哭，我刚好经过看到了这一幕，赶快拿出我神奇的书包，按了一下飞行按钮，书包立刻伸出一双翅膀，喷出火焰，带着我一起飞到对面教学楼，我捡起纸飞机，飞回来递给小弟弟，小弟弟接过纸飞机，对我说：“谢谢你，小哥哥，谢谢你帮我拿到这架飞机，我要把这架飞机送给你！”我说：“谢谢！以后有什么需要就叫我哦！

这个书包是不是很神奇呀，大家是不是想拥有一个这样的书包呢？

作文神奇的书包怎么写(篇12)

“叮铃铃”上课了，刚和朋友在玩游戏的我，急匆匆地跑回座位上。就在这时，同桌对我说：“你的水笔掉到地上了。”我半信半疑，打开书包一看，水笔不见了，只看见一个小的破洞，原来书包破 了，难怪水笔会掉地上。回到家，我一直在想，要是有一个不会破的书包多好啊！

一番苦思冥想后，我想要拥有的书包在我的脑海里构思出来了。但是如果你们进入我的大脑，看到了这个书包，肯定会觉得它太复杂了，别急，让我来一一介绍。

红色的按钮是制热开关，在雪花纷飞火寒风凛冽的天气中，轻轻按一下，就会觉得格外温暖。蓝色的按钮是制冷开关，如果在烈日炎炎的天气里，只需按一下它，你就会觉得像站在冰箱前面凉爽无 比。将黄色的按钮按一下，书包旁的灯泡就会亮起来，这样你在黑夜里走路就不怕黑了。

这个设计最大的特别就在那个金色的旋转盘上，用手把转盘转一圈，书包会伸出一只大手，轻轻把书包破的地方抹一下，那个破洞就会自动粘合起来，天衣无缝，和新买的一模一样。

咦，书包旁还有一个微型遥控器，有什么用途呢？其实，这是书包底下的轮子的遥控器，你可以放下书包拿出遥控器，随心所欲地控制着书包往哪儿走，这样就不用背书包了。

我设计的书包是不是很稀奇呢？可我还没发明出来，不过我相信我一定会发明出来的，并且会很受很多人喜爱的。

外公小学作文600字通用7篇

作文5000网内容专辑推荐：“外公小学作文”，敬请浏览。

语文是一门非常博大精深的学科，而写作对语文教学的重要性不言而喻。为了锻炼我们的逻辑思维能力，提高语言表达能力，通常老师会根据教学需要要求我们写小学作文，你知道写好一篇小学作文需要注意些什么问题吗？由此，有请你读一下以下的“外公小学作文”，仅供参考，欢迎大家阅读。

外公小学作文 篇1

我的外公今年已经60岁了，但头发黑而亮，身体硬朗，走起路来精神抖擞，脚下生风。说起话来，声如洪钟，滔滔不绝。外公很乐观，整天都笑嘻嘻的，他笑起来，特别像弥勒佛。唱起歌来有板有眼，他煮饭或洗澡的时候总会哼一曲。有外公在，笑声歌声无处不在。

外公就像一个闹钟，每天早上六点五十分准时把我叫醒。当我来到洗手间时，外公已经帮我准备好了洗脸水，挤好牙膏。然后就帮我找好校服，倒好开水。还会弄点早点给我吃，怕我在学校吃不饱。每当我做作业或看书时，外公会端一杯水放在我的身边，或是塞上东西到我的嘴里。这时我放下笔，抱抱外公，外公会搔我的胳肢窝，我会笑得在床上打滚，外公也会笑得很开心。

外公笔挺的鼻子下面还长着一双唠叨的嘴。早上我去学校之前，外公都要说：“要带好水，穿多点衣服，别冻着。”我要走了，外公又说：“书带好了吗，作业带好了吗……”如果我起床晚了，外公又唠叨了：“别人在下面已经等你很久了，你还磨蹭，还不快点下去……”我时一脸的不耐烦，可是第二天，外公还是会重复相同的话。

这就是我的外公：一个关心我又很会逗人开心的人。我喜欢我的外公。

外公小学作文 篇2

我的外公中等身材，头发灰白，脸上常常带着一幅慈祥的笑容，让人感到很和蔼可亲。

外公对我很好，常常和我一起骑单车，我骑单车的本事也是外公教我的。

我十分敬佩我的外公。以前，我外公家比较穷，买不起家具，于是他去买木材自己亲手制作家具，不懂就去请教木匠，看别人做好的成品，自己琢磨和设计方案，然后自己制作家具。只要外公发现自己制作的有哪一个地方不合适他便拿起工具开始修改，他能为一两个地方而修改上一两个小时，而且不会不耐烦。我的外公制作出了各种家具，有椅子、书桌、书柜、床、衣柜、茶几等。家里的大部分家具都是他亲手做的，他还帮邻居做了不少家具。

外公还为我做了木制玩具，有小车子，有小狗，有小鸟，有亭子，每一个都栩栩如生，外公还给它们染上了颜色，就更像了。这些玩具给我的童年整天了无限乐趣。

我敬佩我的外公，因为他会做木工，做事认真、细心，有耐心，更重要的是，买不起家具他就想尽办法，让家人过上好日子！外公得了严重的风湿病，发病时不时会觉得手、脚都很痛，特别是在下雨之前，那就更痛了，可外公仍然替家人着想，忍着痛做木工！

我爱外公，也敬佩亲爱的外公！

外公小学作文 篇3

我的外公是一个普通的人，有一头黑白相间的头发，一双炯炯有神的眼睛，短短的胡子。别看他相貌平平，可他却是我学习的榜样。

记得有一次，快过年了，我们家只有外公一个人还没有新衣服，于是妈妈便说要陪外公去买新衣服。可是，外公一听，不高兴了，说：“哎呀，我的衣服多的是，买着么多干吗?还有一些衣服没有穿坏，就这样不穿了，怪可惜的。”妈妈说：“平时穿的都旧了，过年买一件新衣服，算不上浪费。”我也说：“对呀!外公，妈妈给你买衣服是对你好，你就吧。”外公说：“我也知道你妈妈对我好，可是钱该节约还是要节约，用这买衣服的钱买点其它必用的东西该多好啊!怎么办，说不过外公。没办法，妈妈只好去给外婆说，在妈妈再三恳求下，外婆无奈地答应了，还给我们出了一个好办法;不跟外公说，直接去买，外公是个节俭的人，买回来的东西，他不得不穿，最后我和妈妈去买了一件西服，很好看。买回来试的'时候，外公还责备妈妈说：”叫你不用买了，你偏买，又花了本可以不花的钱。“说完，外公也就穿好了，正合身。妈妈笑着说;挺好看的，还合身。‘’外公无奈的收下了，慢慢的把西服装到柜子里了。

外公是个非常节俭的人，我非常敬佩他。

外公小学作文 篇4

“呜——”，“呜——”是谁在哭泣？就是我。要是问我为什么？那你就仔细听我说吧。

今天晚上我和妈妈坐在电视机前观看动画片《小牛向前冲》，当我看到牛爷爷不顾自己生命危险去救大角牛的画面时，情不自禁地想起了外公，外公是一名驾驶员，为了挽救同车人的生命而牺牲了自己，鼻子一酸就大哭了起来。哭着哭着，我回想起了往日：外公在世的'时候，我糊口在一个幸福美满的大家庭中，家人都很疼爱我，尤其是外公。每年的假期，外公都会带我到乡下去采摘最新鲜的生果；当我取得成绩，别人夸奖我时，外公就会露出陶醉的笑脸。而如今，外公已经离我而去，我再也吃不到外公带我采摘的生果、再也听不到外公那开朗的笑声、再也看不到外公那慈爱的面收留了。

去年仲春份的一天，是黑暗的一天，外公永远地丢下我们走了。我痛恨那位醉酒并且违章的司机，他不但夺去了外公生命，也带走了我们一家人的幸福。在这里我要提醒每一位司机一句话：“司机一杯酒、亲人两行泪”。为了自己和他人的幸福，一定要留意交通安全。我现在最大的愿望就是时光倒流，让我再看看外公、让我再听听外公的话、让外公再带我去采摘新鲜的生果……

外公，我好想您！

外公小学作文 篇5

上午，我正在看那本百读不厌的《围城》，讨厌的电话铃响了。我咽了口唾沫，挠了挠头，看着窗外的“雨帘”，我忽然莫名其妙地感到一种不详的预感。

哎，都怪我这个乌鸦嘴。过了一会，刚接到电话的妈妈一脸严肃地走过来，说；“你外公生病了，我得去医院看看，你自己安排。”犹如一声闷雷在耳边炸，我呆呆地站在那里毫无反应。“啪--------”一声沉重的关门声响起，我这才醒过来。

我机械地移动着两条腿，在房间里踱来踱去。上次，我记得外公还摸着我的脑袋给我压岁钱；上次，我记得外公给我耐心地讲解过伤脑细胞的奥数题，记得当我测量长度偏了一毫米也都会毫不犹豫地纠正我；上次，我还记得外公为了庆祝我的作文篇

人生就像一座高山，在通往山顶的路上，有一个个阶梯，你必须去攀登去努力，要想通往山顶就必须克服重重困难。

外公家住在乡下，那里的山那里的水是那么的美丽，因为那里离城里很近所以母亲经常带我去，一来，可以陪陪二位老人，这二来呢，也可以散散心，因为那个村子离湖近所以外公家住的比较高，小时候每次去的时候我都会说：“外公家住的好高啊，我都快上不来啦，真累死啦”。

有一次这话让外公听见了，他意味深长的说：“孩子，上不上的来没关系，只要你努力了就好，凡事都有困难，只要你坚持不懈的去努力去克服就一定会胜利的，你明白吗？”我似懂非懂的点了点头。后来，我上学啦，渐渐的明白了外公说的话，明白了其中的意义，十岁生日那天外公把它珍藏的订书机送给我，他说我长大，会保护自己的东西了。

四年级的时候，学校举行征文大赛每个班选两名同学参加，没想到我的作文篇

我的外公是一个农民，他的个子一般大，身高有一米七十多高，我外公非常的慈祥，对我非常的好，脸上常常挂着笑容。

有一次，我跟着我的外公一起到稻田离去种水稻，外公叫我怎么插秧的方法，我觉得有好玩，又简单，外公说：“就好比那火柴往泥土里。”我们用了将近半个小时的时间才插完一分地而已。我干活干的累了，就在旁边休息了一会儿，但是外公正在那专心致志的干活，但我在一旁跟着青蛙跳来跳去了。

外公自己又插了半分地，也累了，叫我去干活，我信心满满的一口答应了下来，结果没过一会儿时间，我人又不知道跑到哪里去了，无影无踪了，外公见我不知道跑到哪里去了，便又自己干起了活来，我在远处看到外公干事这么认真，我便也跑了过去，和外公一起干活了，我们俩的五分地终于给我们共同干完了。

如果这一次，是我的爸爸带我去插秧的话，我就当然少不了一顿皮肉之苦了，幸亏我的外公那么的慈祥，要不然我肯定就会“获得”一顿皮肉之苦了。

这就是我的外公，那么的慈祥，那么的好。

外公小学作文 篇6

我的外公是一个普普通通的老农民，虽然没什么文化，但很勤劳。几十年过去了，他从来没有离开过他的家乡，没有离开过他辛苦开垦的、养育他的绿菜地。

每次回家，都会看见外公拿着锄头在这块菜地里干活，菜地里是一畦畦水灵鲜嫩的各种蔬菜。不管多累多辛苦，每次外公看着妈妈把他种的菜带回新安江，他就乐得合不拢嘴。

近几年农村家家户户都富裕起来了，大家都造起了新房，外公的绿菜地也被村里征用了。有一次，我回家看见外公一个人呆呆地坐在门口，旁边放着他劳动的工具——锄头。“吧嗒、吧嗒”，外公闷闷地抽着烟，看着别人的新房，眼神呆滞，精神萎靡。他又想他的菜地了。

我上前去安慰外公：“外公，菜地没了，我们可以重新开垦的呀！”外公听了我的话，马上振作起来，“对呀，我可以重新整一块地嘛！”他二话不说，便带着我来到后山，找到一片荒地，开始干起活来。外公不顾腰疼，拿着扁担，一筐、两筐、四筐……只用了一个下午，一块荒地就被外公整理成一块像模像样的菜地了，看着这平整的菜地，我佩服得五体投地。

“外公的绿菜地又回来罗！”我高兴地手舞足蹈。“哈哈哈，哈哈哈……”外公也笑了。

吃着外公亲手种的菜，感觉特别的亲切，又感觉特别的美味。

外公小学作文 篇7

我的外公今年已经60出头了，但是他身体很健壮，走起路来咚咚响的。我的外公是一个农民，他非常喜欢劳动。这年头，人民的生活可算的上是芝麻开花―节节高了。但是他每天早晨天刚亮，就去摘菜卖菜了。

记得那年春节我们到外公家去拜年，一到外公家，外婆又是递水果，又是递点心，忙得不可开交。吃午饭时，妈妈对外公说：“爸爸，您每天早上去卖菜，太辛苦了，明天我去帮你卖把！“外公急忙说：“不用，我不辛苦！”妈妈望着外公那古铜色的脸，默默无言。我也插嘴说：“妈妈，您也不想一想，明天是正月初三，难道外公明天还不去卖菜吗？”午饭后，妈妈悄悄地对我说：“婷婷，明天我们瞒着你外公，偷偷地去卖菜把！”我高兴的点了点头。晚上我躺在床上翻来覆去睡不着。第二天早上五点半，我和妈妈、哥哥悄悄起了床，蹑手蹑脚地走出门外。妈妈用手指了指屋子旁边的小棚，我明白了，外公每次把收来的菜都是放在这里的。我刚伸手开门，突然外公出来大声说：我已经卖完菜回来了！”妈妈惊讶的问外公：“爸，您这么早就卖完了？”外公笑着说：“我平时每天都是四点半起来卖菜，今天也不例外嘛！”我不由的从心底里暗暗佩服外公真是一个爱劳动的人。

外公这样爱劳动，受到村里的人的夸奖。因此他年年被评为“先进农民”。

外公是我心目中最敬佩的人。

作文寻宝游戏600字(模板12篇)

作文在我们的学习生涯中占有重要的地位。写作文写作促进我们主动看书学习，有利于增加知识储备。好的作文更有利于我们提升自我，优秀的作文模板是怎么去进行构思的呢?编辑陆续为大家整理了作文寻宝游戏，仅供参考，希望能为你提供参考！

作文寻宝游戏 篇1

赖妍浠

向左向右！哦，今天我们要玩一个游戏，叫寻宝游戏。

游戏规则是这样的，首先我们要选一个名侦探，让他离开教室，接着老师要拿一个东西当宝藏藏起来，再让名侦探进教室寻找宝藏。侦探要是很聪明的话，在一分钟内能找到宝藏，这个宝藏就是他的了。

选谁当侦探呢？大家都举起了手，这时，老师选了一个女侦探，她是刘侦探。她的眼睛小小的，她在讲台上动来动去，好像马上就要飞出去一样。

宝藏是一颗草莓味的小小糖果。她好像很开心呢，她一定也很激动，我也很激动。

首先侦探离开教室，她在门外上蹿下跳，教室里特别热闹，她在门外听到了里面的动静。她一进教室就走向窗帘处，她把窗帘掀开，没有看到糖果，她很纳闷。这时同学们帮忙了，有的给她提示，还有的是帮倒忙。她左看看右看看，还在同学的桌子里翻着。有的同学手像指南针一样四处乱指，有的用手指向老师的讲台那边。侦探终于在一个拐角处发现了宝藏。

我们都玩得很开心，大家都不想下课了！

作文寻宝游戏 篇2

今天虽然不是一个阳光明媚的日子，但我依然满怀欣喜的期待着今天的作文课。“叮铃铃——”上课的铃声回响在我耳旁，这时老师轻轻推开了门，这是我们第一次见到她，她圆圆的脸蛋像水蜜桃，嘴角有两个甜甜的小酒窝。她对着我们微笑，好像我们认识很久一样，看起来十分的亲切。

写作前老师说：“我们先玩个小游戏，再写作文。”她让我们先出去等，我们在外面都非常好奇，大家开始东张西望，有一位同学听见教室的声音，立马竖起了他的小耳朵，目不转睛的透过门缝向教室里偷偷望去。不一会老师准备好了，我们进来了开始左顾右盼瞧，这时老师说“等一会让你们来找宝藏，你们来猜一猜宝藏是什么？”有的同学说：“钥匙”，有的说：“手表”，还有的说：“钱”，大家十分好奇老师的答案，眼神中充满了期待。

游戏开始了，老师告诉了我们游戏规则，我们迫不及待的开始寻找，大家心急如焚，好像热锅的蚂蚁，在教室里团团转，我的心情怎么也不能平静下来，如坐针毡，心里七上八下，不能自恃。大家翻箱倒柜的寻找宝物，突然有一个同学找到了“是积分币”，大家找的更加的积极了，教室瞬间热闹起来，只见教室里人头攒动，人声喧哗，大家的脸上似乎增添了一些严肃。有个同学突然“啊”地一惊大声囔囔“50分”，他得意洋洋的昂起头举着手不停挥动着手上的积分币，大家眼神中透漏出羡慕的目光，这时我心想“哎，要是我能找到该多好”，我还在焦头烂额不停的寻找，心里像小鼓一样咚咚的敲着，终于我找到了十九分。我脸上露出了久违的笑容，小嘴扬起，十分喜悦，兴奋的直拍手，一蹦一跳的，似乎连空气都是甜甜的味道。

游戏结束后，我似乎还在回忆当时的情景，脸上依然挂着当时的笑容。这次的作文活动真是太有趣了，虽然我不是寻宝之王，但是我还是很高兴，让我度过了一个难忘的一天。

作文寻宝游戏 篇3

叮铃铃，上课铃声响了，徐老师宣布今天玩寻宝游戏。从小到大我玩过不计其数的游戏，却未玩过今天这样的游戏。

还没等老师宣布完，教室里立刻炸开了锅，有的开心的一蹦三尺高，有的激动地不停地打桌子，还有的在那里一动不动。游戏开始前，老师先给同学们看“宝贝”，宝贝各式各样的，有铅笔，有丁木果糖，还有面包，等等。然后，先让同学们出去，再让老师把“宝贝”藏好。在外面的同学耳朵紧贴着门，仔细听里面有什么动静，有些同学试图把门偷偷打开，偷看东西藏藏在哪里！

老师一声下令，同学们争先恐后地跑了进去，聪明的李子凝发现睡椅倒了，觉得这里肯定有宝贝，她打开一看真的有宝贝，就这样她得到了最好的宝贝，于是，她大声呼喊，同学们都围上去，翻箱倒柜但还是没找到宝贝。于是，我们转移阵地，四处寻找宝贝。

老师又一声令下：“停”。大家飞快地回到位子上，有些人找到了铅笔，有些人找到了面包，有些人找到了丁木水果糖，还有的找到了奥利奥真是应有尽有。

通过自己的努力，同学们有的寻到了宝贝，有的一无所获，重要的是大家快乐。我终于知道只要眼疾手快，认真就行了！！！

作文寻宝游戏 篇4

今天，我们玩了一个非常好玩的游戏，它的名字叫做“商场寻宝”。

上课前，我们一听说玩游戏就马上兴奋起来。我心想着：寻的到底是什么宝藏呀？什么时候才能开始呀？怎么分组呀？只见场面非常的热闹，大家都在那议论纷纷，一个个脸上洋溢着好奇和快乐的笑容。

我们首先去外面集合，老师讲完规则以后，就开始分组了，我和李乐纯等其他人分到了一组。

游戏开始了，我们从老师那拿到了第一条提示语：学而时习之，不亦说乎。下面还有一个小的提示语，我看了一下那个提示语是关于竹子的。正好学校门口就有两盆柱子，于是我们便不管三七二十一，先在竹子上面找起来。我们蹲在地上，翻一翻竹子的叶子，挖一挖花里面的土。心想着老师会不会把提示放到花盆的土里面去。可是无论我们怎么找都找不到纸条。于是，我们便去另一盆竹子那里去找，终于我在竹子上面的卡牌背面发现了“宝藏”，拿到了第二关的提示语。

根据提示语，我们去了扶梯那里。我们围着扶梯跑来跑去，找了大半天，却什么也没有找到。我们队的人不禁开始烦躁起来，一个个脸上都露出了一副着急的表情，激情也淡了很多。可是老师说东西就在这里，我们便在扶梯周围继续找起来。我们把手放在四周的玻璃扶梯上，全部都摸了一遍，就连玻璃的夹缝处也没有放过。但即使这样仔细还是没有找到什么东西。

找不到提示语，大家都皱着眉头，感觉好像有一点累了。我也非常的急躁，心想：怎么就是找不到呢？到底在哪儿放着呢？真气人。可即使是这样，大家也没有放弃，有的同学整个身子趴在地上，开始查看玻璃的下面。有的人开始在扶梯旁边的标牌那里摸，还踮着脚想看看上面。就这样，可谓历经了“千辛万苦”，我们终于在指示牌的下面找到了提示语。我们整个小队人的脸上都露出了快乐的笑容。

在接下来的闯关中，我们都很顺利地找到了提示语。终于我们来到了第五关，是有关河马的。我们围着商场找了大半天，终于在壁画的河马眼睛上面找到了快乐币。我们依靠着自己的团结很快把拼图拼好了，最后拿到了第二名。

虽然没有拿到第一名，但是我们依然很开心。这次游戏让我明白了，无论干什么事情都要沉着冷静，有耐心，这样才可以取得胜利。

作文寻宝游戏 篇5

殷睿婕

上课了，老师拿出了一袋糖果，取出其中一颗，老师说要把糖果藏起来，还要请一位藏糖果的人，以及一位找糖果的人。请哪两位同学好呢？我来！不！我来！一片叫声传了过来。最终老师请了我藏糖果，文泽铭做侦察员。

开始游戏了，老师让侦察员走出教室，教室里的同学们马上小声地讨论起来，有的说把糖果藏在空调上面，有的说藏在文具盒里面，有的说藏在窗帘后面。经过最后的讨论，决定把它藏在窗帘后面。

侦察员走进教室，他先来到了我的旁边。弯下腰看看我的桌肚没有，又去了空调角落看看也没有。再瞧瞧窗帘，这时候我们心里都很紧张，可是他没有找到。

他很伤心，我们不忍心看他伤心的样子，就给了小提示，在空调的后面，是窗帘后面。他够不着，老师给了提示可以站在凳子上，他终于找作文到了。

最后侦察员给我们每人分了一颗糖果。

作文寻宝游戏 篇6

11月19日，我的生日终于到了。今年的生日很特别，因为我要想得到生日礼物，可得费点心思——

妈妈先把生日礼物藏起来，然后做了一张长方形的藏宝图，藏宝图上写了生日礼物的'藏匿地点。妈妈把藏宝图剪成了七张大小不一的纸片，每张纸片上都画着找到下一张纸片的线索。

放学一回家，妈妈就给了我第一张纸片，让我跟着提示去找礼物。生日寻宝游戏终于开始了！我激动得晚饭都顾不上吃了。

第一张纸片上画的是一个米缸，这也太简单了吧？我立刻跑进厨房，把手伸进米缸里仔细地翻找，很快就找到了第二张纸片。这张纸片上画的是一幅窗帘。还好，我家的窗帘不多，我没花多长时间就在房间的窗帘背面发现了下一张纸片。第三张纸片上画的是一只鞋子。我很伤脑筋，因为鞋子的数量比窗帘多多了。没办法，我只能一只一只地找。还好运气不错，我很快就在阳台上找到了第四张纸片——妈妈竟然把它藏在我爸的一只臭皮鞋里！

第四张纸片上画的是一件带帽子的棉袄。“不会吧，这么难？”我抱怨道。妈妈提示我：虽然画的是衣服，但下一张纸片并不在衣柜里。我灵机一动：“我身上不就穿着一件带帽子的棉袄吗？妈妈会不会趁我不注意，偷偷把纸条塞到了我身上呢？”想到这里，我赶紧叫爸爸过来帮忙。爸爸一边嘟囔着“不可能，不可能”，一边把手伸进我棉袄的帽子里寻找。呀，真的掏出了第五张纸片！骑马找马太有趣啦，哈哈！

接着，我在卫生间的门缝里找到了第六张纸片，在一本叫《我长大了》的童书里找到了最后一张纸片。我终于找齐了藏宝图！我立刻把它们拼起来，“鞋柜”两个字出现在我眼前。我迫不及待地打开鞋柜，呀，生日礼物果然在里面！是我盼望已久的“烈风天翼”陀螺！

这次生日寻宝游戏真是太好玩了！

作文寻宝游戏 篇7

星期六下午，这是一个阳光明媚、春风送暖的日子，而我的心情比天气还要好，正是因为这好天气，学校组织我们去湿地公园春游，听到这个特大好消息，同学们一个个高兴得一蹦三尺高。

到了那里，老师怀着愉悦的心情说：“我们在这个草坪上放了1000多张小纸条，小条上有各种奖品的名称找到就可以用纸条领取相应的奖品。”

老师让我们出发时，我们班的人像一只只兔子似的跑向草坪去，不见了踪影，我也不甘示弱，向草坪跑去。我找呀找，找了半天，还是一无所获，我有点灰心了，但看见大哥哥、大姐姐手上那一把把的纸条，我又有耐心了，我扒开树枝的枝叶，踢开地上的落叶，呀！我看到一个白色的，卷成细条条的东西，我急忙弯下腰去，把那个东西检起来，呀！这不就是我心心念念的纸条吗？我打开一看，有“卡包”二字，我兴奋得差点跳了起来，然后，我又找呀找呀，可就是“竹篮打水一场空。”忽然，妈妈打电话来了，我接了妈妈的电话，妈妈说：“彤彤，你快过来！我帮你找到了两张纸条。”听了这话，我赶忙向妈妈的位置奔去，果真看到了两张纸条，我高兴地接过纸条，拿着三张纸条兑奖去了。

没过多久，老师就让我们集合了，我看手里的奖品，心里别提有多高兴了，我下一次一定要找到更多的纸条，兑更多的奖品。

作文寻宝游戏 篇8

“我是太空一号，我是太空一号……”这奇怪的句话是我说的，是我用机器一样的声音说的。这，居然就是我今天找到的“宝贝”！

作文课上，李老师带着我们玩了一个“寻宝”游戏，她把写着“宝贝”的纸条藏在一些常被我们忽视的地方，叫我们去找。

“我找到啦！”门边传来一声呼喊，这是我们班学霸的声音。哎，学霸就是细致！只见她的眉毛上翘，眼睛眯成一条线，哈哈大笑起来，可李老师却眨眨眼睛，神秘地说：“不要高兴得太早哦！”

“我也找到了！”又是一声呼喊，看来又是一位同学找到了“宝贝”。不过，他找得非常辛苦，趴在地上找了半天，又把活动黑板转了几圈，最后发现“宝贝”藏在他的“桌肚”里。这位同学非常淡定，脸上没有一丝笑容，眉毛没有上翘，嘴巴也没有像学霸那样弯得像月牙，找完就安静地坐在他的座位上了。

呀，又有一个同学找到啦，就是我的闺蜜管管！管管找不到时也不着急，只是“微微一笑”，可这“微微一笑”有些奇怪，她的嘴角虽然上翘，眼睛却睁得极大，真不知道她是在高兴还是在吃惊。她又找到了一张绿色的纸条，表情依然没有太大变化，还是像之前那样“微微一笑”。

现在我的脸就像是一个橙子，只不过，皮是卷起来的。嗯，怎么就找不到呢？我给自己加油，一定要找到“宝贝”！上次看到管管抽奖拿了一个粉色的小本子，说不定我找到的宝贝也是同样的呢，加油！

功夫不负有心人，经过趴地板，挪黑板，移凳子，搜“桌肚”的努力，我终于找到一张“宝贝”。我激动得哈哈地大笑了起来，这真是我最开心的笑了。

李老师叫我们打开纸条，看看里面的内容。呀，我的纸条上写着：“用机器人的声音说‘我是太空一号’，连说三遍。”好难，我会被大家笑死的！

到我上场了，我好像怕说不好被他们吃了似的，自言自语道：“加油，你可以的！”最后我颤抖着声音终于说完了，我们的眼睛都笑成了一条小缝儿。

这个“寻宝”游戏让包括李老师在内的每个人都笑得肚子疼，看来，快乐就是最好的“宝贝”啊！

作文寻宝游戏 篇9

姚锐涵

今天上课，老师拿出了一包曲奇饼干，说道：我们要请一个同学藏饼干。请谁来藏呢？我们请了李馨雅同学来藏饼干，我们还要请一位同学来找饼干，我们请了纪钦文来做侦察员。

游戏开始了，老师请了侦察员出门，教室里的同学开始讨论了，有的说把它藏到桌洞里吧，有的说藏到椅子底下，还有的说把它藏到桌子底下。最后我们决定将它藏到一个秘密的地方椅子的底下。

老师请侦查员到教室里，我们看看侦察员是怎么找的呢？只见他先在冯青涵的包里东翻西找，没有找到。又在冯青涵的桌洞里东翻西找，还是一无所获。接着又在我的书包里翻了个底朝天，还是一无所获。最后他把教室翻了个底朝天，仍然一无所获。

看着他很着急，我们就给了他一点提示。朱子墨说是在我的后面，老师也参与了进去，老师说是在我的右手边，最后他终于找到了。

侦察员把找到的饼干分给了大家，好好吃呀！

作文寻宝游戏 篇10

你们玩过寻宝游戏吗？我玩过。下面，就让我来讲讲吧！

有一天，在班级里，老师让我们做一个寻宝的游戏。他让我们先猜要寻得宝是什么。有的同学说是金子，我说是钱。

过了一会儿，老师说游戏规则：一、谁寻到宝，宝就归谁。二、在老师指定的地点内寻宝。三、保持安静，注意安全。

寻宝游戏开始了。第一环节，我们得在抽屉里、地下找。我坐在椅子上，把头伸到椅子底下突然，我看见椅子底下有一毛纸币，我赶紧将它拿下，我找到了一毛钱！这句话从我的嘴里蹦出来，我兴奋得不得了。

第二环节虽然我把眼睛睁得老大，找得十分仔细，但我还是什么都没找到，很不高兴。准备在第三环节大显身手。

第三环节，我们第一组的同学在教室前头寻宝。终于开始了，我摩拳擦掌，正躲在窗帘后面找着，突然，窗帘被一个同学猛地拉开了，我看见了一个纸团，说时迟那时快，一个箭步我先下手了。打开纸团，正面写着：恭喜您！反面写着：大宝。里面写着：加20分。我欣喜若狂，特别激动，因为我的加分表这周的分数就有80分了。

现在，你也想玩寻宝游戏吗？

作文寻宝游戏 篇11

200字复活节活动的作文：复活节寻宝游戏

cut out 20 carrots from orange construction paper and glue on tops made from green construction paper. plant them all around the houseunder sofa cushions, in the silverware drawer, in kitchen cabinets, or taped to the refrigerator door.

send the kids out to collect the carrots, and let them redeem their carrots for snacks, such as a small box of raisins, a pack of gum, a bag of pretzels, or a piece of carrot cake.

作文寻宝游戏 篇12

张天颜

上课了，老师拿出了一袋糖果，从里面取出一颗，老师说要我们把它藏起来。请谁来藏呢？老师说让小班长来藏吧，老师又说：请谁来找呢？要请聪明的。同学们都推荐文泽铭，请他来做小侦察员。

老师请侦察员走出教室，我们就开始讨论了，有的同学说藏在空调上，有的同学说藏在肚子里，还有的同学说藏在窗帘后面，我们都同意藏在窗帘后面，因为我们都觉得窗帘里很隐蔽。

侦察员从门外走进了教室，他先走到了小班长的桌子旁，他左看看，右看看没有找到。他又走到了窗帘后面，掀开了窗帘，还是没有找到。他又走到了空调后面，还是没有找到。他很失望。

他找不到，于是大家给了他一点提示，侦察员又开始努力地寻找起来。可他还是找不着，我们又给了他一点提示，他终于找到了。

侦察员把糖果分给了大家，大家开心地吃了起来。

写去海边的作文600字12篇

作文在我们日常生活中占比很大，写作文可以把虚拟的想象变成笔尖上的文字。背书和加强课外阅读对作文写作是非常有帮助的，生活中你见到优秀的作文会收藏吗？或许"写去海边的作文"是你正在寻找的内容，供你参考，希望能够帮助到大家。

写去海边的作文 篇1

周末，一家人去海边游玩。

当我们坐车到达海边时，夕阳正好落在海平面上，远远望去像一个巨大的火球，将大海染成了绚丽的金黄色。远处海面上，一艘艘归航下锚的渔船随着海浪的起伏轻轻摇晃，海水轻轻地拍打着船舷。

沙滩上，游玩的人们开心地在沙滩上奔跑着，到处是欢快的笑声。我看了兴奋不已，急忙脱下鞋子，冲向沙滩。细软的沙子挤进了我的脚趾缝里，痒痒的，真舒服！

爸爸看我玩得入迷，就说：“儿子，我们下海游泳吧，让你尝尝大海的味道。”

我二话没说，急忙换上泳衣，不顾身后爸爸紧张的叮嘱，三步并做两步，就冲向了大海。正当我想施展“三脚猫”的游泳技术时，一个大浪突然打来，猝不及防，我的嘴里充满了苦涩的海水。我不服气地再次迎向海浪，可是仍被无情地冲回到沙滩上，好不狼狈。

我纳闷地问爸爸：“为什么在大海里游泳和在泳池里游泳，有那么大的差别？”

爸爸说：“这就是大海。时而温顺，时而凶猛。一不小心，就能让你灌满苦涩的海水。想在大海里自如的游泳，就要有过硬的本领，冷静的头脑，更要有坚强的意志！在大海里游泳，更多地是对自我的挑战。”

我听了之后，似懂非懂地点了点头。

……

时间过得飞快，天色渐晚，我们也要回家了。看着夜幕下宁静的大海，我暗下决心：我一定要在大海里自如的游泳，成为一名勇敢的弄潮儿！

写去海边的作文 篇2

今年夏天，我与家人决定去海滨玩一玩，与海水来一场邂逅。

一路上风景优美，有蓝色的天空，白色的云朵，还有一颗太阳快乐的对我笑。我们还在车上玩扑克牌，十分的开心，也十分的好玩。

过来半个多小时，就到我们今日的目的地海滨。下车后，十分的热，弟弟吵着要吃一枝棒冰，妈妈就带我们去买，每个人都狼吞虎咽的吃着酸酸甜甜的草莓棒冰，十分的好吃。吃完了今后，我们就去更衣室换上自己的泳衣，赶忙投入大海的怀抱。远方望去，天和海连在一起，真是应了书中的海连着天，天连着海。在沙滩上，人潮许多，如同小蚂蚁似的一样多;在淡蓝的海面上，还走了许多的船，有如一幅美丽的图像，真令人开心。

沙滩上也渐渐多了几只小脚印，或许在不远处，一个单纯心爱的小孩子正在拍打着泥土，以至于把自己也变成了一个小泥人。几座歪歪扭扭的小城堡也随着孩子们的欢声笑语出现在了沙滩上，那一个个追逐打闹的身影或许有我们儿时的气味。

来到大海的才干感觉到她的奇特，看到大海才干感受到她的美妙，真是让我不虚此行啊!

妈妈说等明年暑假有时机再带我去海滨，我多么盼望时机的到来啊!

写去海边的作文 篇3

今天晚上，我在哥哥家吃饭。吃完饭，我对妈妈说我想去海边玩。妈妈说：“去就去吧，今年暑假还没有去过海边呢，我们大家一起去好啦！”

于是，我、妈妈、哥哥、姐姐、二姨5个人一起逛着去了海边。在路上我跟哥哥说：“等一下，我们到海边捉螃蟹。”哥哥还从来没有捉过螃蟹，高兴地连声说好。走到了海滨广场，我们就向海边的许多大石头那里跑去，可就在那个路口，妈妈和我突然碰见了阿姨和姐姐（妈妈的同事和她的女儿），她们好久不见了，就在哪里聊起了天，我呢，就和姐姐玩起来了。我们先在石子路上跑来跑去，嘴里喊着：“按摩脚喽！按摩脚喽！”然后用石子造房子，还用石子把小草和树叶砸烂，混在一起，做菜。后来我们又跑到那个有石头的高坡上向下冲，还要阿姨和妈妈给我们“喀嚓、喀嚓”地照相。这个时候，我根本看不见哥哥的影子了，哥哥跟他们不认识，哥哥到哪里去了呢？我玩得开心，就没有去想。

天渐渐地黑下来了，妈妈和阿姨说：“好了，我们要回去里啦！”玩得正开心的我和姐姐都不愿意，这时，我忽然听见了哥哥叫我的声音，我回头一看，发现哥哥拿来了很多螃蟹，原来哥哥和大姐姐还是按原计划去捉螃蟹了。于是我们7个人一起回去了，一边走一边说着哥哥捉螃蟹的事情，我和姐姐又开心起来了。

玩在海边，今天我虽然没有和哥哥去捉螃蟹，但我玩得依然开心；哥哥虽然没有和我们一起玩石子，他也玩得很开心。

玩在海边，就是快乐开心！

写去海边的作文 篇4

暑假时的一天，我们一家和爸爸的同学们去海边玩。

还没看到大海，就听到了海潮声远远传来，我缠着妈妈去游泳，但是妈妈不同意，只答应我们去捡贝壳。

我们兴高采烈地去沙滩上挖贝壳，不一会儿就找到了一个，急于在贝壳中找到珍珠的我迫不及待地挖出来看看，可惜除了一团肉，我什么也没找到。

晚上，我们在海边烧烤，那是我们小朋友们最开心的事情，我烤了良多：有红红的火腿肠、黄黄的玉米棒、香喷喷的年糕、厚味的金针菇。直到妈妈催促了好多次，我才恋恋不舍地去搭帐蓬。爸爸找了一处平坦的地方支起了帐蓬，我拿出气垫吹好气。钻进帐篷，舒惬意服地躺在气垫床上，听着潮水或轻或重吟唱，情不自禁地哼起以前学葫芦丝时学的两首曲子——《涛声依旧》、《军港之夜》，温柔的歌曲声中我不知不觉进入了梦乡。

第二天早上，妈妈早早叫醒我一起看了壮观的日出，回来时还抓到了几只小螃蟹，和它们玩了一会儿之后我又把它们放回了大海，依依不舍地离开了海边。

写去海边的作文 篇5

七月二十四日，趁着我和姐姐放暑假爸爸妈妈带我们来到了东戴河海边玩。来到海边，一股湿咸的海的味道扑鼻而来一望无际的大海气势磅礴，那数丈高的巨浪拍打着沿岸的礁石，卷起的白色浪花仿佛是茫茫的白雪；那深不可测的蔚蓝海底不知蕴藏了多少秘密与宝藏。

我踩在软绵绵的沙滩上，感觉像有一会发现柔软的金色细沙里藏着一个又一个贝壳。有的绯红如天边的晚霞，流出一抹淡淡的浅红；有的亮绿如黑夜里狼的眼睛，射出幽幽的绿光；有的如光洁绚丽的紫绸，溢出紫罗兰一般的高贵与芬芳……不远处，还有一些虎皮斑纹相间的贝壳，宛如可爱的小豹爪，忽隐忽现地与我们躲起了迷藏。

有一扇贝壳红白相间，让我爱不释手红色的斑纹让我想到了火，白色的斑纹让我想到了雪。火与雪不是相容的，但在这扇贝壳上却得到了完美的结合，它们交相辉映浑然天成，宛如火中有雪，雪中有火。我觉得这扇贝壳不仅有趣，还蕴涵着大海的气魄，便小心翼翼地用双手捧着，好像手中捧着的是一块稀有的宝玉，稍有不慎就会碎掉。

夕阳西下，霞光像饮了葡萄酒似的，醉醺醺地流溢着光与彩。在水与天的交接处，出现了一条金色的弧线。这景象比惊涛巨浪的拍岸更为壮观比浮浪而出的明月更令人如醉，流连忘返。这油画般的美景怎能不令人拍案叫绝？

我陶醉在这充满诗意的画卷里，感叹祖国的河山如此壮丽多娇。无论将来身在何处，这幅美丽的画卷将永远印刻在我记忆深处。

写去海边的作文 篇6

周末，一家人去海边游玩。

当我们坐车到达海边时，夕阳正好落在海平面上，远眺望去像一个巨大的火球，将大海染成了绚丽的金黄色。远处海面上，一艘艘归航下锚的渔船跟着海浪的起伏轻轻摇摆，海水轻轻地拍打着船舷。

沙滩上，游玩的人们开心地在沙滩上奔跑着，到处是欢快的笑声。我看了高兴不已，急忙脱下鞋子，冲向沙滩。细软的沙子挤进了我的脚趾缝里，痒痒的，真惬意！

爸爸看我玩得入迷，就说：“儿子，我们下海游泳吧，让你试试大海的味道。”

我二话没说，急忙换上泳衣，不顾身后爸爸紧张的叮嘱，三步并做两步，就冲向了大海。合法我想发挥“三脚猫”的游泳技术时，一个大浪忽然打来，猝不及防，我的嘴里布满了苦涩的海水。我不服气地再次迎向海浪，可是仍被无情地冲回到沙滩上，好不狼狈。

我纳闷地问爸爸：“为什么在大海里游泳和在泳池里游泳，有那么大的'差别？”

爸爸说：“这就是大海。时而温和，时而凶猛。一不小心，就能让你灌满苦涩的海水。想在大海里自如的游泳，就要有过硬的本领，冷静的头脑，更要有坚强的意志！在大海里游泳，更多地是对自我的挑战。”

我听了之后，似懂非懂地点了点头。

……

时间过得飞快，天气渐晚，我们也要回家了。看着夜幕下宁静的大海，我暗下决心：我一定要在大海里自如的游泳，成为一名勇敢的弄潮儿！

写去海边的作文 篇7

暑假过后，新初三生们迎来了初中最重要的一年——初三。为方便20xx年中考考生及家长查询相关信息，中考频道特别搜集汇总了中考作文写作素材以供参考：

一位长者告诉一位渴望财富的青年，北海岸边有金贝壳，于是这个青年就不远万里，来到了北海岸边他的海滩上，不顾一切开始了寻找金贝壳的工作。起初他耐心地拣起每一枚贝壳仔细端祥，确定不是金贝壳后才把它扔掉。北海岸边寒风袭人，青年拾起每一颗贝壳都是冰凉的。天气的寒冷，事情的单调，使青年渐渐失去耐心，渐渐的，他只感觉一下，就将贝壳扔掉了。一天、两天、一个月、两个月，无数贝壳被青年拣起又扔掉，始终没有找到老者所说的金贝壳，青年人很颓丧，觉得自己已不可能找到金贝壳了。

但青年很执着很勤奋，一直不停地忙碌着，终于有一天，一枚金贝壳被他拾在手中，但无数次的.失败使青年心中形成了思维定式，他只是感觉一下那枚贝壳，看都没有看，那个想法就又冒出来：不可能，拣起来那么多都不是金贝壳，这枚怎么就那么天遂人意呢，青年就这样把金贝壳随手扔掉了。

后来青年又捡到一枚金贝壳，又被他扔掉了。后来他老了，无奈地回到家乡，他告诉年轻人：北海岸边没有金贝壳。

写去海边的作文 篇8

记得我和爸爸到海边玩，看见大海和天都连在了一起，分不清哪里是海哪里是天，真应了那句话：天连海来海连天，一眼望不到边。

海浪一浪接一浪地朝岸边不停地打来，像手里都拿着一管泡泡的一排排的小士兵，，向岸边整洁地走来，刚走到岸边只听“刺啦”一声响，齐吹出了许多许多的小泡泡。我和爸爸进入大海，那天恰是涨潮时，海水很高，爸爸带我往海里走了几步，海水就淹到我的下巴了，我赶紧对爸爸说：“别走了，别走了，再走就淹到我的鼻子了”爸爸就停下来了，对我说：“一会儿等海浪来时，你赶紧闭紧眼睛和嘴巴，屏住呼吸往上一跳，就可以了”刚说完，一个大浪就朝我扑了过，我还没反应过来是怎么回事，也没来得及往上跳，海水就把我沉没了。

霎时间，我只觉得什么都听不见了，耳朵里是水，嘴巴里是水，眼睛里也是水，蜇得我睁不开。海浪退去后，我被呛得咳了好一阵。眼睛好不收留易才睁开，只觉得酸酸地疼。不一会儿，一个大浪又朝我们涌来了，我赶快捉住爸爸的胳膊，使劲往上一跳，海浪就被我成功地躲过去了。等下一个大浪涌来时，我自己使劲往上一跳，只感觉海水把我托了起来，我的双脚离开了地面，等我双脚落在地面上时，海浪已经由去了。

只见，海边许许多多的人们在兴奋地玩着，欢快地笑着。和海浪做游戏真快活！

写去海边的作文 篇9

我去过很多地方，比如：焦作的云台山、新乡的八里沟、郑州的马拉湾……其中我最喜欢的就是去海滨城市日照看大海。

暑假里的一个早晨，我们一家来到海边，我看到了茫茫的大海和蒙蒙的天，海和天连成了一片，一层层浪花冲向海岸，有时候还会出现一个大浪，这个大浪冲到海岸上，一冲就是几米高。这时，东方出现了一道红霞，我知道太阳要出来了，天空被染红了，金灿灿的太阳使着劲往上钻，可是它怎么也钻不上来，好像有许多的东西在压着太阳。不一会儿，太阳完整地蹦了出来，千万屡像利剑一样的金光照射在海面上，顿时，海面上五光十色，闪闪发光，漂亮极了！

我踩在海边沙滩上，感觉脚下软绵绵的，舒服极了。每走一步，都留下一个脚印，真是有趣！海滩上到处都是千奇百怪的贝壳，有圆形的、有半圆的、有圆锥形的……还有的像各种各样的动物，栩栩如生。

中午，海面上出现了一个小岛，我很好奇，就去问爸爸，经过爸爸的解释，我明白了：原来，早上的时候，海水涨潮时海水就会把那座小岛吞没，中午，海水退了一半，才出现了半个小岛。到晚上，海水退完了以后，你就能清清楚楚地看见那座小岛了。

大海真神奇、真迷人！我喜欢这无边无际的大海！

写去海边的作文 篇10

大家应该都知道吧，大连是一座美丽的海滨城市。我最喜欢看那波澜壮阔的大海；听海那美妙动人的旋律。

去年夏天，我就来到这座城市。伫立在海边，可以说是一种享受。海是那么深邃、湛蓝，让你望不到边和底，无法穿透它，给人以想象的空间：海底真的有美人鱼吗？鱼儿们是不是也有它们自己的学校？大鲨鱼们正在悠闲自得地谈天吗？海底王宫里是否正在开party……这些问题都不能一一找到答案。另外，海也代表着永恒，象征着母亲博大的胸怀，看着它，就会有绵延不断的复杂情感涌上心头。天和海之间的分界线显得格外模糊，正所谓水天一色，不过也有可能是“老天爷”心情不好，用超大号橡皮擦去了。辽阔无垠的海平面上水波翻腾、白浪滔天，波浪一个比一个大，一个比一个凶猛，争先恐后地向沙滩冲来，永不停息地向前涌动，气势磅礴，让人躲都躲不及。浪花是纯白色的，清澈透明，溅起了八丈高，犹如一个个造型独特的花儿，又宛如大海这个庞大绸带的精美花边。

我爱海滨城市——大连，更爱海那非凡的气势和它的美妙的歌声。

写去海边的作文 篇11

今天我们全家都很开心，因为爸爸、妈妈终于可以放下忙碌的工作，带我去海边玩了，我非常喜欢大海，能到海边玩真的很快乐。

我们全家开车用了大约一个小时的时间就到了海边。看着蓝蓝的海水泛起白色的浪花，好像在欢迎我们的到来，我的心情立刻激动了起来，大海太美了！金色的沙滩上到处可以看到欢乐的人们。有很多小朋友在堆沙堡，他们堆出一座座漂亮的城堡，一些小朋友光着小脚丫在相互地追足着，还有一些小朋友在海水里嬉闹着。这时，我已近迫不及待地换上游泳衣奔向大海，快乐地在水中玩了起来。在海边我认识了一位姐姐，姐姐带了一只很可爱、很漂亮的小狗。姐姐让我把小狗抱到海里，可能是因为狗狗太小，我看见它瑟瑟发抖好像很害怕的样子，我赶紧把小狗又抱回到岸上，用温暖的沙子盖在小狗的身上，它乖乖的一动不动，看样子它舒服极了。姐姐告诉我说：“狗狗会游泳，让它和你熟悉后成为好朋友，你再把它抱到海里，你试试，没关系。”听了姐姐的话我又抱起可爱的狗狗，用手一边抚摸着它，一边往海里走。果然，这次狗狗好像很放松地在水里游了起来。这是我第一次看到小狗在海里游泳，那样子真是可爱极了。

天渐渐地黑了，我们依依不舍地离开了美丽的海滩。今天我玩的非常的开心！

写去海边的作文 篇12

今天，我和爸爸妈妈去海边玩了。

我们乘着公交车，做了好长时间才到达海边，下了车，在我眼前是无边无际的大海，突然，什么东西夹住了我的衣服，回头一看，“哇！好大的螃蟹呀！”我说道，爸爸过来了，一把手抓住了螃蟹，哈哈，一分钟就抓了好几只螃蟹，有一只爬到石洞里面了，我在石洞外面等，只见那只螃蟹摇摇摆摆的走出来，我一手抓住了它，哎哟！螃蟹夹了我的手指了，我赶紧松开了手，该死的螃蟹逃回了洞里，我在石洞外面等着它，过了一回儿，这只傻螃蟹又摇摇摆摆的出来了，我这回抓住了它的身体，这回它跑不了了，太好玩了。

中午，我们在海边野餐了，把我抓的大螃蟹和爸爸妈妈抓的一个一个都放进锅里煮着吃，香喷喷的螃蟹馋的我直流口水，我迫不及待地咬了一口，“哇！好香”。我边说边吃着。

傍晚，我们要回家了，我依依不舍地告别了大海，回家了。

★ 美丽的海边作文

★ 小学三年级作文——海边

★ 美丽的小花园小学三年级作文200字

★ 美丽河北200字作文范文

★ 三年级日记范文200字

★ 美丽的地方作文200字

★ 美丽的鲜花作文200字

★ 美丽的小山村200字作文_200字作文

★ 美丽的太阳200字作文

★ 初中作文海边

文档为doc格式

[收藏]描写栈桥的作文600字12篇

写作在日常生活中具有重大意义。通过写作文学生与老师可以更好的进行交流，好的作文体现一种情怀，你现在正试图了解作文的撰写嘛？栏目小编特地为你收集整理“描写栈桥的作文”，希望对大家有所帮助。

描写栈桥的作文 篇1

今天下午，我和刘炳成、陈启铭、夏彬、边龙等来到天河水厂前面的吊桥，经历了我从来没有的感受。

我们来到吊桥上，远远望去，吊桥就像一座与天相接的天桥。吊桥上是用木头搭成的。只是用铁丝把它的头尾相连接。走上去就像和沪定桥一样，让人有些害怕。这时，刘炳成第一个走上员桥，我们也不由自主地跟着他上去了，没想到刘炳成开始跑了。我看到心里有些痒痒的.，也想跟他跑过去。他们后面的不敢跑了，他们很胆小。我们不一会儿就跑过去了，他们还在桥的另一头。我们又准备过去，可是陈子寒从旁边的石桥上过来了。这样失去了锻炼胆量的机会，我们就规定每个人都要跑过去，并要在中间飞跳一次。刘炳成还是像上次一样第一个冲上了桥，他每跑一步就跳一步，我们都对他很崇拜。陈子寒这次也走上了吊桥，他只在中间跳了一下。我也冲上去了，在中间跳了一下，吊桥摇摇晃晃的，我的心里有些害怕，就不停地跑，只见一切事物都在往后退。

等我走过吊桥，我问刘炳成：“你怎么那么大胆呢？”他说：“只要你坚强，有坚定的信念，把这就当作走平路就可以了。”他的这些话使我深受启发。我们走完吊桥回来，我不仅保持着那种兴奋的心情，还深深铭记了刘炳成的话，那就是无论做什么事都要有坚定的信念。

描写栈桥的作文 篇2

世界上有很多的桥，滚滚大江上有气势宏伟的跨江大桥，江南水乡有古朴典雅的流水小桥……在众多的桥中，最让我留恋和赞叹的一座桥是都江堰南桥。

南桥原名“普济桥”，位于都江堰宝瓶口下侧的岷江内江上，是一座廊式古桥。因为桥身将雕梁画栋、民间彩塑融为一体，所以南桥被誉为“水上画桥”。

打开记忆的闸门，记得那时是炎炎夏日，我随妈妈第一次来到南桥，瞬间被两端栩栩如生、情态各具的彩塑吸引了。廊内还有精心绘制的山水风景和神话传说壁画。我不禁惊叹：“这何只是一座桥呀！这简直是诗书画合璧的艺术长廊啊！”

桥的左右两端都有一条龙，眼睛就像两块黑宝石，左右长着又长又细的胡须，鳞片多而整齐，远远望去就像龙在水上飞翔。站在桥上，仿佛自己在慢慢奔向远方。我趴在栏杆上，远眺玉垒山，俯瞰滚滚岷江，聆听波浪拍打着桥身，感受到河风吹拂后的彻彻底底的透心凉。

“踩过南桥，风调雨顺，五谷丰登！”我喜爱南桥，它将我带到艺术的国度。

描写栈桥的作文 篇3

说起桥，大家并不陌生，有简单的独木桥，有坚固结实的石拱桥，有巨龙般的长江大桥……不过，给我印象最深的还是家乡的石拱桥。

春天到了，万物复苏，处处都飘散着香气扑鼻的花香，大地上充满了无数生机。家乡的桥在无数花儿的点缀下，显得格外美丽。晚上，人们在上面欢笑着，小朋友们在上面玩耍着，别提有多开心、多快乐了！

夏天到了，火辣辣的太阳在人们的头顶上暴晒着，桥面上也很热，大家穿着凉鞋走着，脚底就像被火烧烤着。这时，就可以到敲下去泡泡脚，那水冰凉冰凉的，舒服极了！每天晚上小孩子们就会点着灯笼，来桥边儿做游戏呢！

秋天到了，秋天到了。秋姐姐穿着金黄色的裙子来了，她为麦子穿上了金黄色的衣服；为树叶们穿上红黄色的衣服；告诉大家秋天来到，丰收的季节到了。石拱桥也被落叶给覆盖住了，走在落叶上“咯吱咯吱”的响，小朋友们都在上面跳着、闹着。经过的人们都穿着各种各样的衣服，远远望去，就是一道美丽的风景线。晚上，人们有时会做一些小纸船，点上蜡烛，就是一盏许愿灯，让流水载着这些愿望飘到远方。

冬妹妹呼呼吹起北风，调皮的云朵宝宝也给大地下棋洁白的雪花。桥边结了一个又一个的冰柱，把它掰下来用舌头舔一舔，可好吃了！水面上也结了一层厚厚的冰，人们每天下午都穿上滑冰鞋，滑着花样滑冰，脸上都露出了灿烂的笑容。

我爱我的家乡，更爱家乡的桥！

描写栈桥的作文 篇4

从空中俯看我的家乡德阳，首先映入眼帘的是那座美丽的大桥彩虹桥。它座落在旌湖畔上，于1995年建造而成的，到现在已经有十年了。

彩虹桥长约400米，宽约20米，中间是光滑的柏油路，是机动车辆道，道两旁是美丽的绿化带，最两边是用长方形的钻块砌成的人行道。桥下面左右两旁各有一个桥墩，还有一个拱形的大桥洞，河水从桥洞缓缓地流过。白天，这座桥像一条人间的彩虹，架在清澈的湖水上。每当夜幕降临，这座桥就变得绚丽多彩，这时，你会看见桥面两侧有一串串像糖葫芦一样的灯，有红的、紫的、蓝的，从远处望去，彩虹桥像一个露着半边脸的太阳，那些灯光好象太阳发出的光芒，桥墩上的灯把湖面照得像金子撒落一样。

这座桥不但美丽壮观，而且它连着德阳的东西两区，每天，川流不息的车辆和行人从它上面经过，给我们的学习、生活、工作带来了很大的方便。

描写栈桥的作文 篇5

家乡的古桥多不胜数，每一座桥都有一段优美的故事，正如绍兴这座历史文化古城的一样，无时不刻透着深厚的文化底蕴。这几十年家乡快速发展的科技水平、经济水平，让我们看到了更多的新桥、也听到了更多关于桥的新故事。

昌安立交桥，建造于上世纪九十年代，从高处鸟瞰，上下三层，如一个线团，一条条路交叉通行，让人看得眼花缭乱，我想车开上去也会绕得让人头昏脑胀。桥上车来车往，一辆接着一辆，前面一个红灯，桥上就成了车的海洋。远远望去，昌安立交桥就像一个优美的五线音符，时刻奏响着绍兴快速发展的美好乐章。

家乡的桥，是每一个绍兴的骄傲，但我们更骄傲的是那些曾经走过这一座座桥的绍兴先辈们，鲁迅、蔡元培、王羲之、陆游……他们和绍兴的桥一样，坚强不屈、勇于面对各种困难和挑战。

家乡的桥，我愿为你添砖加瓦，让你变得更美。我更希望能和你一样，成为绍兴的骄傲。

描写栈桥的作文 篇6

我见过许许多多的桥，可是我最爱的还是家乡的小桥。家乡有一条源源不断的河流，那是寿昌人们心中的母亲河——艾溪江。河上分别架着四座桥，四座桥都为我们家乡人民带来了方便和贡献。

最古老的寿昌大桥。它是一座石拱桥，用水泥做成的栏杆。它为人们做出的贡献可是很大的。它让人们从它的脊背上运走很重的货物。它日夜不停地为人们贡献，让车辆来来往往，从听不到它的一声怨言。现在到人们报答它的时候了，目前正在重修，要让它焕然一新，它既将变成刚造好的新桥一样了。

通往寿中的一座小桥，是许多好心人捐钱投资建造的。它是一座人行桥，车辆不会来往，可以保证过桥人的安危。江对面有一所学校，有了这座桥，学生们来来往往都非常方便，要是没有这座桥，要想到达对面可得坐船了，多麻烦。

寿昌二桥是国家投资建造的。桥面很宽，四辆车并排开都不是问题。还有一个最重要的特点是它把家乡连接到世界各地。它的诞生不仅为人们带来了方便，更重要的是为家乡的建设发挥巨大的作用。

最后还有一座铁架桥，它在寿昌大桥和二桥的中间。无论你站在哪座桥上都能看见铁架桥横跨在河流两岸。它可能不起眼，但它为人们做出的贡献却是很大的，是用火车运送货物等。

啊，家乡的桥，你在哪里？你在我心里！

描写栈桥的作文 篇7

今天，我和爸爸妈妈一起去参观举世闻名的钱塘江大桥。我们一路欢歌笑语，沿江大道周围绿树成荫，郁郁葱葱，一副春意盎然的景象。

我们的车子缓缓开到钱塘江大桥的值班岗亭旁，我看见武警叔叔威严地站在岗亭上，他的神情严肃而有认真。只见江面宽阔，让人顿时有一种心旷神怡的感觉。经过武警叔叔的同意，我们将车停在岗亭旁，来到了钱塘江大桥纪念馆。在纪念馆旁，我们看到了钱塘江大桥的简介。钱塘江大桥由桥梁专家茅以升爷爷主持设计，它是我国自行设计建造的第一座双层铁路、公路两用桥。大桥横贯钱塘江南北，是连接沪杭杭甬铁路、浙赣铁路的交通要道。每天有100多列火车通过钱塘江大桥驶向全国各地。

钱塘江大桥十分独特，桥上面是让汽车通行的，桥中间有密密匝匝的铁轨，是用来给火车行驶的，桥下就是波涛汹涌的钱塘江大潮。桥的两侧是铁杆和铁架组成的，桥有23个孔，每个孔下面都有一个桥墩，桥墩是用水泥砌成的，非常结实。当时天空飘着蒙蒙细雨，一条条货船连在一起，组成船队，从钱塘江大桥下经过，犹如一条长龙穿过大桥，非常壮观。

参观了钱塘江大桥，我的心里无比感慨，我心想：这座桥真是我们中国科技力量强大的标志啊！经过80年的风雨，钱塘江大桥还坚定地“站”在钱塘江上，现在我们杭州又建造了“钱江二桥”，“钱江三桥”……我们的钱塘江大桥又多了许多伙伴，这座钱塘江大桥将与它的伙伴一起，创造更多的奇迹！

描写栈桥的作文 篇8

同学们，说起桥可不目生。有各种桥：木桥、石桥、铁桥、水泥桥……，我先容的桥可比这些桥好用多了。

这座桥长7000米，宽70米，不但结实，而且美观，它的功能可多了！名叫“多功能桥”。

这座桥分成四层，分别是飞机、汽车、火车和船道。各层有各的功能，它的功能可不少。

第一层是飞机道，可以让飞机在那里起降。两根又大又粗的柱子，柱子上有电梯，可以让飞机职员下来。飞机道是一块大水泥块，长7000米，宽80米。道上有各种有用的东西。

第二层是汽车道，可以有许许多多汽车开过，长7600米，宽190米。可以有8辆大型汽车并排开过，两边有宽10米的人行道，桥上有用白玉石砌成的石狮子，和许多花纹。有各种各样的路灯，挂灯，吊灯等许多灯。

第三道是火车道，高20米，宽20米，可以四列火车同时开过，两边有许多护栏，不会让火车掉下去的。晚上，火车道两边和上面的平面会开灯，在灯光的照射下，火车会泛起许多有趣的图案，多好看啊！

第四道是自由船道，船可以开过来，开过去，在桥墩中间一共长150米，可以让大船开过。晚上，大桥灯火辉煌。这里的水流不会急，不时会有船来来往往。夏季，有些爱好钓鱼的，会来到这里来钓鱼。

桥的两边各有两个头堡的望台，高180米头堡，有电梯可以上下步履。头堡前面有座我的雕塑，高10米。

桥的两边各有两块石条子，上面写着四个大字，是“多功能桥”，是我和我的朋友题字的。

这就是我建的“多功能桥”。

描写栈桥的作文 篇9

我的家乡在绍兴，绍兴是个桥乡，正所谓“无桥不成村，无桥不成路，无桥不成市”，便是家乡绍兴的生动写照。下面让我带你去参观一下绍兴的名桥吧！

家乡绍兴最古老的桥要数古纤道了，它全长386.2米，由115跨石梁构成。桥面用三块石条拼成，宽1.5米。古纤道有两个高孔，高孔可通小船，低孔接近水面。古纤道宛如一条长龙静卧在水面，桥边无栏杆，也无其它建筑物，更无草木，看上去光秃秃的，什么也没有。要是有个撑伞的姑娘从远方款款走来，那景色别提有多美了。所以，现在有许多摄影爱好者在这里取景。

最有趣的要算题扇桥了，关于它名字的来历，还有一个小故事：在一个天寒地冻的日子，有一个老婆婆因为家里贫穷在大街上卖扇子，可是这样的大冬天，谁还想买扇子呢？可是老婆婆还是努力地叫卖扇子。这时，王羲之正好路过，看到老婆婆这么可怜，就在老婆婆的扇子上写下了自己的书法作品，过路人看到王羲之在扇子上写书法，便争先恐后地来买扇子。不一会儿，老婆婆的扇子便卖光了，老婆婆也开心地笑了。人们为了纪念这件事便把这座桥命名为“题扇桥”。现在你明白了吧，这座桥为什么会有这样一个“怪”名字了吧？

最现代化的桥要数昌安立交桥了，它全长2764米，为三层式互通式立交桥，昌安立交桥，曾是浙江省最大的立交桥，昌安立交桥气势宏伟，交通繁忙。要是到了晚上，立交桥边的霓虹灯亮了，树上的灯也亮了，立交桥宛如一只雄鹰，展翅高飞…….

当然，家乡的名桥还有很多很多，如广宁桥、融光桥、迎仙桥、泗龙桥等，举不胜举。绍兴的桥，吸引了许多游客前来观赏。下次人有机会再向你们一一介绍吧。

描写栈桥的作文 篇10

今年暑假，我考好钢琴就要回南通。走之前，外婆兴冲冲地说：“这次大桥通了，可就利便多了，不用再等摆渡了！”外婆说的话让我想起每当节假日回南通都要等上两个小时的摆渡，回到大姨妈家肚子都唱“空城计”了。我想：真的有大人们说得那么好吗？真的有那么利便吗？我带着满肚子的疑问上了车。

我们走上高架，预备过桥。苏通大桥是连接南通市和姑苏市的斜拉桥，它拥有四个世界之最――最大主跨、最深基础、最高桥塔、最长拉索。苏通大桥跨径1088米，有两层六个车道，是世界上最大跨径斜拉桥。忽然，车上有人大喊：“苏通大桥到了！”我立即把目光投向了大桥。桥的下面是滚滚的长江，我仍是第一次看到这么宏伟的大桥呢。苏通大桥是中国的骄傲，它凝结了许多人的聪明。它的顺利通车将为姑苏、南通等长三角地区的经济带来飞速发展的机会。

在南通，我最好的伙伴就是邻居家的玲玲。这次，我一回南通就到她家去问了个好。我跟玲玲说：“玲玲，下次我就能常常到你家玩了，你知道吗，苏通大桥通了，也欢迎你来我上海家玩”玲玲回答道：“好啊，我还没有去过你们家呢”。

啊，苏通大桥真给我们带来了不少的利便！

描写栈桥的作文 篇11

我的家乡是杭州，杭州是个美丽的城市。杭州有许多优美的地方。我最喜欢的是钱江四桥，让我们一起去看一看吧！

钱江四桥的全长是一千三百七十米宽二十六点四米，总共投资七点六亿元，在二零零四年十月通车。

作为杭州史上第一座特大型跨江桥梁，钱江四桥当然有两层了，它远看像两个大半圆近看像一个威武的战士。这座桥的造型非常独特，最上面的是两个大大的，蓝色的拱形，第一个拱形上面还写着“复兴大桥‘’四个字，非常引人注目。它上下有两层，每层都有不同的功能。上面的桥面是小汽车开的地方，宽得能并排开六辆车呢！下面的桥面是公交车和人的专用道，它比上面的桥面窄一点，只有两部车能并排行驶——一般公交车都在第二层的桥面上行驶。钱江四桥的最下面当然是那由粗又壮的桥墩了！它很重，?狗浅Ｄ脱梗蝗凰趺茨艹惺苷饷炊嘈〕岛颓诺闹亓磕兀?/p>

早上，钱江四桥被雾锁笼罩。它筛下一束束金光，四桥顿时变得金光闪闪，发出了刺眼的闪光。中午，走在钱江四桥的人似乎并不是太多，稍稍有点冷清，不过车比较多，四桥也还在发出刺眼的闪光。晚上钱江四桥上的灯亮了，桥上灯火辉煌，张灯结彩，就连车子也加入了这场盛宴，因为车子很多，车灯很亮，所以整座桥也被照得如同白昼。

我喜欢钱江四桥，喜欢杭州，我为我的家乡杭州感到无比的自豪。

描写栈桥的作文 篇12

在我的家乡都江堰玉垒山景区内，有一座铁索桥，名叫安澜索桥。安澜索桥，别名夫妻桥，何公何母桥。之所以有别名，那是因为关于安澜索桥有一个传说。

传说中，安澜索桥是清代一名姓何的教书先生设计修建的，有一天，姓何的教书先生走过岷江，望着那微微泛绿又波涛滚滚的河水想：这儿的人过江太不方便了，我来建一座桥吧。桥就这样诞生了。一开始的桥没有桥栏，经常有过桥的人失足掉进岷江。为此，官府怪罪给了何先生，并把他处死了。何先生的妻子请人给桥安上了桥栏，把安澜索桥变成了一座安全的桥。

站在高高的玉垒山上向下望，只见岷江如同一条微微泛绿的绸缎，安澜索桥像横跨在绸缎上的一条彩虹。从近处看，安澜索桥气势宏伟，每过一段，索桥就会有一个休息点，供人们休息。桥上铺着一块块木板，中间有缝。桥的栏杆是铁链和又粗又大的麻绳，看起来非常结实。即使有人走不稳，也不会掉进江里。

我还记的我第一次走上索桥的情景。我兴奋极了。能明显感到桥身的晃动，像在游乐园坐摇椅，又紧张又刺激。有些游客故意使劲晃动索桥，有些人害怕得惊声尖叫，我却哈哈大笑着。从索桥上木板间的缝隙向下看去，可以清楚地看到翻滚地岷江水从脚下奔腾而过，是那么波澜壮阔！

安澜索桥是都江堰景色中不可缺少的风景线。如果你来都江堰别忘了一定到索桥上走一走！迎着故乡的落日。