描写鸡蛋茄作文3篇。
不知道你有没有写作文的好习惯，通过写作文还是帮助我们找到属于自己的语感。好的作文是能够让人体会到真实感的。你收集和整理了多少作文模板呢？作文5000网的编辑推荐你不妨读一下描写鸡蛋茄作文，大家不妨来参考。希望你能喜欢！
描写鸡蛋茄作文(篇1)
鸡蛋仔是我最喜欢的食物之一。
鸡蛋仔的"看相好极了，金黄色的六角形上布满了又圆又饱满的“小球”，好似一个盛满鸡蛋的鸡蛋架子，鸡蛋浑圆，好似轻轻一挤就可以挤出东西来。放入口中，蛋香味会迅速在你的口中弥漫开来，再一口咬下去，软软的，滑滑的，甜甜的回味无比，真是：此食只应天上有，人间难得几回尝呀！
鸡蛋仔的做法十分简单，把水、鸡蛋清、鸡蛋黄、面粉等食材混合起来，倒进一个有着许多半圆形小洞的锅里，然后盖上盖子，等待大约5-6分钟，美味的鸡蛋仔就可以出炉了。打开盖子，蛋香味会迅速在空气中扩散开来，那味道真让人想扑上去吃一口哇！如果想吃脆一点的，那可以多等一两分钟，香脆可口，那味道也一级棒哟！
我最喜欢就是吃鸡蛋仔的时候了，鸡蛋仔一定要乘热吃，刚出炉的鸡蛋仔最美味了，这样，它才可以完美展示出它的香，每个人的吃法都不一样，有的人喜欢大口咬着吃，有的喜欢一点一点撕着吃，但无论怎么吃，味道真的不错。
鸡蛋仔好吃又有营养，是不爱吃鸡蛋人的“最佳首选”，写到这儿，我的肚子都饿了，我先去吃鸡蛋仔了，再见！
描写鸡蛋茄作文(篇2)
我学做的第一道家常菜西红柿炒鸡蛋
今天妈妈做饭的时候，我请求妈妈教我做一个菜，妈妈答应了。我戴上围裙，把手洗干净，就正式上岗了。在妈妈的指导下，我先把两个西红柿洗干净，放在案板上切成小块，再把剥好的蒜切碎，然后拿了四个生鸡蛋，在碗边上把鸡蛋壳磕开一条缝，掰开把蛋液倒进碗里，再加点盐，把蛋液搅拌均匀。妈妈说：准备工作已经就绪了，可以开始炒菜了。妈妈让我把炒菜锅放到燃气灶上，点着火，把锅里倒点油，油微微冒烟时，把打好的蛋液倒进锅里，轻轻翻动，屋子里弥漫着浓浓的炒蛋香，待鸡蛋炒好后铲进盘子里。再次往锅里倒点油，把火关小，把切好的蒜末放进去炒，炒出香味后在把火开大，把切好的西红柿倒进锅里，加点盐，继续翻炒，大约过了五、六分钟，西红柿炒出了好多红红的汤汁，妈妈说：把炒好的鸡蛋倒进去吧，马上可以出锅了。我忙把盘子里超好的鸡蛋倒进锅里，搅拌在一起，拿起盘子就要往外盛菜。妈妈拦住我，又往里放了一小勺黄色的粉末，然后拿铲子拌匀了，说：关火吧，好了!妈妈，您刚才加进去的是什么呀?我好奇的问道，妈妈笑着说：鸡精，用来提鲜的。我小心翼这道色香味俱佳的西红柿炒蛋铲进盘子里，端上餐桌。爸爸拿起筷子尝了一口，抿嘴儿笑着说：这是我吃到的最最好吃的菜!
描写鸡蛋茄作文(篇3)
鸡蛋是人人都吃、人人都爱吃的东西。我们先说说它的外观吧！他是椭圆的，看着像球，但又不完全像。壳略黄，将壳剥下来以后，里面是白的。
接着我就说说它内部的构造吧！鸡蛋里，有负责孕育小鸡的蛋黄，有负责储存营养、输送营养的蛋白和储存氧气的气囊。气囊的氧气就从鸡蛋壳上的小斑点――气孔那儿来的。
有的人可能会问：为什么气孔只有气体进出而不会有水流出来呢？生鸡蛋是液体啊。气孔之所以不会有水流出来，是因为空气分子比水分子小，而鸡蛋的气孔小，空气可以自由进出，而水就进不去了，你懂了吗？
最后说它的营养吧，鸡蛋有蛋白质和矿物质，矿物质指的就是铁和钠这类元素，不过此时在鸡蛋里的铁和钠都是离子状态，不会导致人中毒。蛋白质则是营养素的一种，一克蛋白质会产生４卡路里的能量，而大约３卡路里的能量会产生热量，用以维持体温。
别看鸡蛋小，它的营养可多了，我最爱吃了。
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写鸡蛋茄作文精选
学生时代写作文是一件很有意义的事情，作文是对学生写作能力的锻炼。写作文一般要求我们写真人真事。或许"写鸡蛋茄作文"是你正在寻找的内容，为防遗忘，建议你收藏本页！
写鸡蛋茄作文(篇1)
星期六上午，我和爸爸在家里做了一个实验，它的名字是鸡蛋浮起来了。
俗话说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。正如这句诗句所说，想要透彻的明白道理，还得亲自做实验。
就在星期六的上午，我体验了一次有趣的实验。我准备了一个透明的玻璃杯和一个煮熟的鸡蛋，一根木棒和一些盐和水。
实验开始啦。我先在玻璃杯中倒入大半杯水，接着我把鸡蛋小心翼翼地放入水中，“扑通”一声鸡蛋像鱼一样潜入杯底。然后，撒入一大勺的盐，盐像大雪一样，最后，我用木棒搅拌，心想：″到底鸡蛋能不能浮起来呢？”我目不转睛地盯着鸡蛋，但是鸡蛋一动不动地沉睡着，纹丝不动。
于是，我又放大量的盐，不停地搅拌，当我要放弃的时候，突然，鸡蛋像醒了似的浮起来，露出了小脑袋。我高兴的一蹦三尺高。
咦，鸡蛋为什么会在有盐的水里浮起来呢？我很好奇。问了爸爸以后才知道原来是水里加了盐以后，盐水的密度超过了鸡蛋的密度，所以鸡蛋就会在盐水中浮起来。这个实验真的好神奇啊！我喜欢这个实验。
通过这次实验，我懂得生活中的科学知识无处不在。科学的奥秘无穷无尽。它正等待着我们去探索，去发现呢！
写鸡蛋茄作文(篇2)
作为我家最小的晚辈来说，平时我不可能也没机会进厨房做菜，妈妈说我做饭不安全，我也不太愿意做饭。这次学校要求寒假必须做些家务，我和妈妈商量，学做一道菜，就学最简单的西红柿炒鸡蛋。
今天一大早，我便起床，因为今天是我学习西红柿炒鸡蛋的日子。
吃完了早饭，我便来到了小区附近的菜场，要在这些琳琅满目的菜里，选出我今天的主材——西红柿。我左看看、右看看，目不转睛地在众多菜里寻找西红柿的身影，转了半天终于看到一个个又红又大的西红柿，但另一个难题又摆在了我的面前，什么样的西红柿才是好的西红柿呢?我迫不及待地问卖菜的老奶奶，老奶奶一听我说是要为父母炒一份西红柿，直夸我能干，就答应为我挑选最好的，经过老奶奶的细心挑选，我最终买到了满意的西红柿。
材料齐全了，马上就要开工了，妈妈因为担心一直站在我身旁，她说今天我是大厨，她是小工为我打下手。
第一步，把西红柿洗干净，挑选一个最大的放进一个大盘里，倒入开水浸泡两分钟，让西红柿在热水里翻滚一会儿，这样可以轻松去掉西红柿的外皮。对于我来说，前面洗西红柿非常简单，但现在去皮却不容易，我手艺不精，把西红柿的皮都扒烂了。
第二步，把去掉皮的西红柿切成丁，锅里放上油，加入切成丁的西红柿翻炒，并用勺子压碎，把它烧成浓汁就可以装入盘中待用了。这一步是至关重要的一步，这一步决定了西红柿炒蛋的味道。
第三步，把鸡蛋打散倒入碗中并加上葱花，按一定方向进行搅拌。锅里放上油，把鸡蛋倒入煎好，这也是我最拿手的一步，毕竟煎炒鸡蛋谁不会呀?煎好后装盘中待用。
第四步，将其余西红柿切成块，锅里放入少许油。将西红柿倒入锅中，翻炒到颜色变色后，加入加工好的浓汁，再加入炒好的鸡蛋，加入盐，翻炒一会儿出锅。这一步我显得极为紧张，在炒时手中的锅铲还不时掉在地上，但是，这也不能改变我的成功。
终于经过我的努力，一盘色泽鲜亮、味道鲜美的西红柿炒鸡蛋就做好了，我迫不急待地品尝一口，味道还真不错。妈妈尝后，也说味道不错。
看来，世上无难事，只怕有心人，谁说男孩做不好菜呢?
写鸡蛋茄作文(篇3)
周末的生活总是枯燥单调，上午做作业，下午预习功课，晚上看电视，可是今天的周末就不同了。大清早，妈妈就把我叫醒，笑着对我说：“早上我教你做你最爱吃的西红柿炒鸡蛋，下午再做作业把！”我说：“好极了！”学西红柿炒鸡蛋，多新鲜啊！平时妈妈基本上不让我碰厨房的厨具，今天却让我使用，我太高兴了！
首先准备材料，我们准备两只西红柿、三只鸡蛋，那两只西红柿像两个红彤彤的小灯笼，另外我们还准备了一些调味料，然后妈妈让我把西红柿用清水冲洗干净，接着我就把西红柿放在砧板上，用左手固定好西红柿，右手拿起菜刀切下去，把西红柿切成块状，这时我看到了西红柿红色的外衣里包裹着嫩嫩的肉、细细的核，最后进入了烹饪的程序了。首先，我打开了煤气炉，接着在锅里放了些油，一会儿油烧热了，我把切好的西红柿放进锅里，锅里立刻发出“吱吱”的声音，我用勺子来回翻炒，过了两三分钟西红柿的肉就变软了，水分也散出来了，接着我往锅里放了一些糖，最后放了三只鸡蛋，来回翻炒了几下，这时锅里的西红柿红中带黄的，再煮了两分钟，加了一点盐，西红柿炒鸡蛋就做好了，阵阵香味从厨房里飘出来。上菜了，爸爸、妈妈直夸好吃，我也吃得津津有味！
爸爸、妈妈都夸我第一次炒菜味道很不错！我听了爸爸、妈妈的夸奖，比吃了蜜糖还要甜呢！我心里暗暗下决心，今后我一定帮爸爸、妈妈做一些力所能及的事情，多孝顺爸爸、妈妈。
写鸡蛋茄作文(篇4)
开学第三周的下午，我和同学们接到了一个特殊的任务——学煎鸡蛋。听见这个任务后，我下定决心，要当一回大厨师！
我从冰箱里拿出一个冰凉凉的鸡蛋，拿出一个碗，再切了少许小葱，开始打鸡蛋了。我把蛋往灶台上磕了一下，裂缝里流出了液体，我嚓的一声掰开了蛋壳，蛋黄和蛋白一股脑地流进了碗里，就像一个金黄的太阳。我拿出一双筷子，使劲地搅拌着。不一会儿，白色的蛋清连同蛋黄一起变成了黄油油的液体。
我把锅烧热，再倒入油。可以放蛋了，我很害怕，要是油炸了咋办啊？我想了个坏主意：像投篮一样准备把蛋给扔进去。爸爸把我拉了回去，无奈！无奈！真无奈！爸爸说：“放一次试试，绝对不会炸的！”我小心翼翼地把蛋放了进去，放了我就跑，飞快地跑，一直跑到了阳台。
爸爸又把我‘捉’了回来：“不许跑！”我一看锅里，油还是好好的，蛋已经变成了一个‘奶油轮胎’。我兴高采烈地晃着锅，爸爸笑着提醒道：“小心流浪汉欢喜，打破砂锅！”我一看，哎呀！蛋已经有点糊了。妈妈告诉我可以翻蛋了，我拿起锅铲，轻轻地一撬，再一翻，蛋就翻过来了！
经过一番努力，我的蛋熟了。瞧！它又大又圆，还是金黄金黄的，就像金子做的，出起来一定很好吃吧！
写鸡蛋茄作文(篇5)
起床的时候，只见桌上放着一个热乎乎的鸡蛋。闲着没事，于是我拿起那个煮熟的鸡蛋玩起了“陀螺”。那真是不转不知道，一转吓一跳，这鸡蛋居然真的被我转起来了！天哪！目瞪口呆的我又一次地把它拿来转，居然还能转！我紧锁眉头，努力思考，可是就是找不到它能转动的原因，但是我暗暗下定决心，放学之后我一定要找出鸡蛋的奥秘。
一放学，我就冲进家里，跑进厨房，在冰箱里拿了两个生鸡蛋，放在桌子上转。诶，怎么回事，怎么转不起来了？我又换了一个鸡蛋在那里转了起来，可是也失败了。我又拿去煮，只见鸡蛋浮在水上，这又是什么回事呢？我又问起了妈妈：“老妈，为什么鸡蛋会浮在水上？”“看你就没有生活常识了，新鲜的鸡蛋是不会浮在水上的，只有时间久的鸡蛋才会浮在水上。”“哦……原来如此。”我又增长了一些知识。
我在那等了好久，终于，鸡蛋出炉了，我赶紧拿了一个在桌子上转，诶？怎么又可以了？为了确保实验的偶然性，我又再转了一次，结果还是一样。这又是为什么呢？为了探清这复杂的谜题，我上网搜索了一下。原来，生鸡蛋里面的蛋黄和蛋白是液体，旋转时，蛋壳旋转了，蛋黄和蛋白由于惯性的作用，仍要保持原来的静止状态，所以，这种不协调使得鸡蛋晃动起来。
而熟鸡蛋里面的蛋黄、蛋白都凝成了固体，能和蛋壳一起旋转，因此它能转得又稳又快。事实上其实就是熟鸡蛋的部分旋转能量在蛋壳与桌面之间的摩擦力作用下转换成了一个水平方向的推力，使熟鸡蛋的长轴方向改变，在一系列的摇晃震荡中由水平变为垂直。而生鸡蛋的内核是液态，会吸收旋转能量，使它不能转化为推力，因此生鸡蛋在旋转时不会竖立起来。
随后，我又把生鸡蛋放在桌上，它不能很好的站立住。而我又不断地摇鸡蛋，听见蛋黄和蛋清碰撞的声音，我不忍心看见鸡蛋被我白白糟蹋，于是放下了这个可怜的鸡蛋。可就在那一瞬间，鸡蛋奇迹般地立起来了，这又是为什么呢？原理很简单，其实就是因为把蛋黄摇散了，然后蛋黄沉下来就像不倒翁的那个底一样，所以就可以立起来了。
我把那个鸡蛋也煮了进去，可剥开居然比别的鸡蛋长了一截！我百思不得其解，仔细一想，原来是摇晃的原因。咦？那如果我全部摇晃很久会怎么样呢？于是我使劲的摇啊摇，摇啊摇，摇了5分钟，就下锅煮了，摇出一只金黄色的鸡蛋，口感是蛋白，味道是蛋黄，我觉得很有必要煮给不爱吃蛋黄的同学！至于网上说的每分钟甩200下，觉得真是多此一举，还有什么丝袜甩之类的。
为什么？我就像一个十万个为什么一样，疯狂地提着问题，后来我仔细一琢磨，是蛋黄和蛋白融为一体了。（我再透露一点，发现这个鸡蛋的底部很像鸡蛋糕那样松软的东西，连气泡都一样，真像一只小蛋糕，起初我还认为我做了蛋糕）
好了，鸡蛋的小常识就分享这么多给你们，更多的发现还要靠我们的眼睛，我们的双手，以及一个爱思考、聪明的脑袋瓜子呢！希望下次你们能够和我一起分享你们的发现，我等着你们哦！
写鸡蛋茄作文600字
作文是老师要求学生写的用以写作性的文章，文章写作可以提高我们对文字的嗅觉。一篇好的作文可以随时引发人们无限想象。作文5000网的编辑为大家呈上收集和整理的写鸡蛋茄作文，还请多多关注我们网站！
写鸡蛋茄作文【篇1】
周末的生活总是枯燥单调，上午做作业，下午预习功课，晚上看电视，可是今天的周末就不同了。大清早，妈妈就把我叫醒，笑着对我说：“早上我教你做你最爱吃的西红柿炒鸡蛋，下午再做作业把！”我说：“好极了！”学西红柿炒鸡蛋，多新鲜啊！平时妈妈基本上不让我碰厨房的厨具，今天却让我使用，我太高兴了！
首先准备材料，我们准备两只西红柿、三只鸡蛋，那两只西红柿像两个红彤彤的小灯笼，另外我们还准备了一些调味料，然后妈妈让我把西红柿用清水冲洗干净，接着我就把西红柿放在砧板上，用左手固定好西红柿，右手拿起菜刀切下去，把西红柿切成块状，这时我看到了西红柿红色的外衣里包裹着嫩嫩的肉、细细的核，最后进入了烹饪的程序了。首先，我打开了煤气炉，接着在锅里放了些油，一会儿油烧热了，我把切好的西红柿放进锅里，锅里立刻发出“吱吱”的声音，我用勺子来回翻炒，过了两三分钟西红柿的肉就变软了，水分也散出来了，接着我往锅里放了一些糖，最后放了三只鸡蛋，来回翻炒了几下，这时锅里的西红柿红中带黄的，再煮了两分钟，加了一点盐，西红柿炒鸡蛋就做好了，阵阵香味从厨房里飘出来。上菜了，爸爸、妈妈直夸好吃，我也吃得津津有味！
爸爸、妈妈都夸我第一次炒菜味道很不错！我听了爸爸、妈妈的夸奖，比吃了蜜糖还要甜呢！我心里暗暗下决心，今后我一定帮爸爸、妈妈做一些力所能及的事情，多孝顺爸爸、妈妈。
写鸡蛋茄作文【篇2】
同学们都争着问老师。老师笑眯眯回答说：“因为鸡蛋是椭圆形的，在你用力捏它的时候。它变把你的力气全部分散了。”哇塞！太神奇了！
然后，老师又拿来一盆水和一杯水，又拿来一包盐。同学们心中又冒出一串串小问号，老师又要做什么试验了呢？大家都拭目以待。这时，老师将鸡蛋放进一盆水中，鸡蛋很快就沉下去了，而老师又把鸡蛋放在一杯水中，鸡蛋也沉下去了。老师说她可以让杯里沉着的鸡蛋“飞”起来，大家都不相信。老师拿起边上的盐，倒了大半袋，又用吸管儿搅拌了一下，一会儿后，鸡蛋立刻就“飞”起来了。“太不可思议了！”一旁的同学说。是啊！我也觉得非常神奇。鸡蛋不仅能吃，还厉害的很哩！老师说盐水的密度大于鸡蛋的密度，所以，鸡蛋能在里面自由游泳。
今天，见识了鸡蛋的神奇之处，今后，一定还有许多关于鸡蛋的奥秘等着我们去发现呢！这样的课堂还真有意思，不仅学到了知识，还培养了我们的动手能力。
写鸡蛋茄作文【篇3】
上帝给了我们一双眼睛，一个大脑，一双灵巧的手，只要我们睁开眼睛去观察，开动脑子去想，勤用我们灵巧的手去做实验，就会发现这个世界真奇妙。今天，我来给大家说说我亲手做的一个实验——鸡蛋从水中浮起来了。
首先，我拿来一个碗，接着在碗里盛满水，这时我把预先准备好的一颗鸡蛋顺着碗壁放进碗里，鸡蛋慢慢沉到了碗底。有什么办法能让鸡蛋浮起来呢?我听爸爸说只要不断住碗里撒食盐，就可以了。为此，我好奇地拿来一包食盐，往碗里倒了一勺，用汤勺慢慢搅碗里的水，鸡蛋没有浮起来，我有些失望，就再往碗里继续撒盐，再继续搅，边搅边哀声叹气，爸爸告诉我继续加盐，当撒到第五勺、第六勺时，奇迹发生了：鸡蛋渐渐地离开碗底，浮在水面上了。我高兴得手舞足蹈，大声喊：“成功了，成功了，鸡蛋浮起来了!”
咦?这是为什么呢?于是我拿起妈妈新给我买的《十万个为什么》查起来，终于找到了，原来这是因为不断往水里撒盐，当盐溶解在水里时，水的密度逐渐升高了，水的浮力也越来越大，所以，鸡蛋自然就浮起来了。
一个小小的科学实验让我懂得了这样的科学道理，使我学到了课本上没有的知识，开阔了眼界。我们要向法布尔一样，要善于观察和思考，通过实验来验证，要耳听为虚，眼见为实，才能不断揭开困扰在我们心里的谜团。
每一个小小的实验都蕴含着很多道理与学问，它正等着你去一个一个的发现。
写鸡蛋茄作文【篇4】
开学第三周的下午，我和同学们接到了一个特殊的任务——学煎鸡蛋。听见这个任务后，我下定决心，要当一回大厨师！
我从冰箱里拿出一个冰凉凉的鸡蛋，拿出一个碗，再切了少许小葱，开始打鸡蛋了。我把蛋往灶台上磕了一下，裂缝里流出了液体，我嚓的一声掰开了蛋壳，蛋黄和蛋白一股脑地流进了碗里，就像一个金黄的太阳。我拿出一双筷子，使劲地搅拌着。不一会儿，白色的蛋清连同蛋黄一起变成了黄油油的液体。
我把锅烧热，再倒入油。可以放蛋了，我很害怕，要是油炸了咋办啊？我想了个坏主意：像投篮一样准备把蛋给扔进去。爸爸把我拉了回去，无奈！无奈！真无奈！爸爸说：“放一次试试，绝对不会炸的！”我小心翼翼地把蛋放了进去，放了我就跑，飞快地跑，一直跑到了阳台。
爸爸又把我‘捉’了回来：“不许跑！”我一看锅里，油还是好好的，蛋已经变成了一个‘奶油轮胎’。我兴高采烈地晃着锅，爸爸笑着提醒道：“小心流浪汉欢喜，打破砂锅！”我一看，哎呀！蛋已经有点糊了。妈妈告诉我可以翻蛋了，我拿起锅铲，轻轻地一撬，再一翻，蛋就翻过来了！
经过一番努力，我的蛋熟了。瞧！它又大又圆，还是金黄金黄的，就像金子做的，出起来一定很好吃吧！
写鸡蛋茄作文【篇5】
瞧！那煎蛋在空中翻了个跟头，笔直落了下来，可是没全落进锅里，有一半在锅外。为什么会出现这样一幕呢？事情还得从十分钟前说起。
我平时最爱吃妈妈做的煎蛋了。这天我突发奇想，提出要自己亲自下厨。在我百般央求之下，妈妈终于答应了，我激动地一蹦三尺高。
首先，我拿出一只生鸡蛋，小心翼翼地将外壳敲碎，将蛋液倒进碗里。哎呀！一小片蛋壳掉进了碗里。我顿时着急起来，费了好大劲儿才把它捞起来。“真是出师不利呀！”我心中念叨着，但手上片刻也没停。我用筷子使劲地在蛋液里画着圈，直到蛋黄蛋白融为一体才停了下来，然后将它放在一旁备用。
接着，我点着炉灶，把锅烧热，往里导入了少许的油，再把打好的蛋液倒进锅里。谁知鸡蛋刚一下锅，立刻爆出“呲啦”一声，吓得我差点把手中的碗掉进锅里。好在妈妈及时提醒，我才快速回过神儿来，接着将锅里的蛋液摊平，又撒上了一些盐和葱花。过了一会儿，妈妈说该翻面儿了。她做了一个示范——只见她把锅拿起，轻轻地晃了晃，然后猛地向上一翻，蛋液就像表演杂技一样，先是高高地跃起，然后准确无误地落进了锅里，完成了它的“华丽转身”。
看了妈妈的示范，我心里直痒痒，心想看起来也没那么难嘛。于是我决定做第二个蛋时亲自上阵，也来他个颠勺翻蛋，没想到不太成功，就出现了开头那一幕。我又伤心又气馁，泪水顿时在眼眶里打起转。妈妈看到后安慰我：“世上无难事，只怕有心人，遇到不会事情，一定要多观察、多思考、多尝试！”我擦干眼泪，打起精神，开始在妈妈的指导下翻第二个、第三个……虽然又“浪费”了几个鸡蛋，但我每次都会思考问题出在哪里，并且调整自己的动作。经过不断地尝试，我翻的动作越来越标准，也越来越熟练，终于有一个鸡蛋成功落尽锅里，给我的厨艺学习画上了圆满的句号。最后，我和妈妈一起，把所有鸡蛋堆成“一摞”，作为晚餐津津有味的品尝起来……
我学会了煎蛋，还明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。没有任何事情是能轻而易举办成的，遇到困难时，只要善于思考，勤于动手，并且坚持到底，就一定会取得成功。
描写鸡蛋的作文(精选7篇)
作文我们都写过很多，写作文有助于提高语言的组织能力，便于社交。下面是编辑为你推荐的“描写鸡蛋的作文”。欢迎你阅读与收藏！
描写鸡蛋的作文(篇1)
“明天带一个生鸡蛋！”我们的班主任李老师说道，“因为我们要开展一次护蛋活动，体验爸爸、妈妈又是怎样保护你们，让你们健康成长的。”话刚说完，同学们就热火朝天地议论起来。
回到家，我向妈妈要一个生鸡蛋，妈妈就从盘子里拿了一个。我想来想去，不知道用什么保护才好，最终，我选择了塑料袋。我小心翼翼地把鸡蛋装进塑料袋里，然后绕了一圈又一圈，才把那个属于我的鸡蛋放进我的口袋里。
第二天去上学，同学们争先恐后地拿出自己的鸡蛋。我一看，五花八门：有的装在小袋子里，有的装在泡沫里，还有的包在棉花里。
护蛋行动开始了！原来的我下课时总会出去呼吸一下新鲜空气，有时也会玩玩。而今天，我却一动不动地坐在自己的位子上，还不是因为要保护鸡蛋。“啊！我的鸡蛋！”突然，我听到一阵叫声。我一看，原来是某某同学的鸡蛋碎了。这时，我马上祈祷起来：苍天啊，愿我的鸡蛋不要碎啊！当然，自己也得小心，不能与那些冲冲撞撞的人接触，不然的话，鸡蛋可就要“身亡”了。
才几节课下来，好多同学的鸡蛋已经以各种各样的方式“流产”了！剩下的同学，都提心吊胆地继续进行着保卫鸡蛋的战斗。我也不例外。
中午吃好饭，我拿出自己的鸡蛋，仔细地检查起来，到目前为止一点没破。这时，几个破了蛋的同学追逐打闹，一下子朝我撞了过来。我大喊一声：“小心我的蛋宝宝！”可是已经晚了，只听见“咔嚓”一声，我知道鸡蛋已宣告“阵亡”了。我痛苦地拿出鸡蛋，却惊奇地发现蛋清和蛋黄没有流下来，莫非……。我剥了壳，让我大吃一惊，这明显就是一个熟鸡蛋！这时，吸引了很多同学，有的人说：“会不会你妈妈拿错了？”还有人说：“作弊啊！作弊啊！”别说，还真有这些可能。但是，我连一个熟鸡蛋都保护不好！配不上“护蛋使者”啊！
今天的护蛋行动，虽然带了一个熟鸡蛋，但到后来还是破了。我愧疚地想：保护一个小小的鸡蛋，竟使我如此费力——仅仅保护它一天平安，我都没有做到。那么，妈妈十月怀我多么艰难，当从我呱呱坠地的那一刻开始，爸爸、妈妈到底又是怎样保护我、呵护我，保证我一直平安，不受到一点伤害呢？现在，我终于明白了。原来爸爸、妈妈的法宝就是伟大的父爱、母爱！
描写鸡蛋的作文(篇2)
暑假的时候，我要去爷爷家里度过这个漫长的假期，刚走进爷爷家的院子，只见爷爷正在拿着扫帚追赶一只鸡。我走过去，好奇地问：“爷爷，你在干什么呀?”爷爷一边追一边说：“唉，这只母鸡成天丢鸡蛋。”“爷爷，这只母鸡下蛋吗?”爷爷停下脚步，气喘吁吁地说：“我每天早上摸鸡屁股的时候还有蛋，，下午它又不知道去哪里了，回来再摸就又没有了。”听了爷爷的话，我想了一会儿，眼珠一转，计上心来。我跑过去，把自己的点子告诉了爷爷，爷爷听了连连叫好。
午饭后，我拉着爷爷悄悄躲在门后，只见母鸡吃完食后，高傲的踱着方步，慢腾腾的走着，两只眼睛还机灵地四下张望，它走出大门，我和爷爷忙跟了出去，只见母鸡一溜小跑向房后奔去，还不时的停下来向后看看，我和奶奶小心地不被它发现。他又来到房后墙根处，拉了一泡屎。它可真狡猾!
最后他来到了墙角的草堆旁，我和爷爷又悄悄地跟了过去，藏在砖垛后面，等着它下蛋。只见它一步一步向草堆顶上攀登，这时我才发现草堆顶上有个小黑洞。不用问，母鸡就在那里下蛋。果然，母鸡进了洞，我心里不禁赞叹：“好一个机灵鬼啊!竟能选这样一个机密的蛋窝!”
看到母鸡进了洞，我们这才从砖垛后面走了出来。爷爷用拳头捶着背，说：“发现这个蛋窝可真不容易啊!”我笑着对爷爷说：“您就等着收蛋吧!”过了一会儿，母鸡“咯咯哒，咯咯哒”的叫着离开了，我赶紧爬上草堆，把手伸进小黑洞里，一摸，还有个热乎乎的呢!我把蛋全部掏出来给了爷爷，最后一数，竟有15个呢!爷爷高兴得连皱纹都散开了!
看着爷爷开心的笑着，我的心了也像吃了蜜那么甜!
描写鸡蛋的作文(篇3)
星斯三课外阅读时间，老师让大家根据自己课外读书的情 况，谈谈自己最尊敬的人是谁，“小博士”王富强说是居里夫人； 胖胖的田勇说是爸爸；快嘴舌的孙江梅说是老师。我站起来，毫 不犹豫地说是一个不知姓名的农村老大爷。这下，都室里可幵了 锅，同学们纷纷议论起來，于是老师叫我说说为什么？
那是两年前的事了。快过新年了，一个星期天，我和妈妈去 农贸市场买年货。市场上热闹极了，活蹦乱跳的大锂鱼，又鲜又 嫩的靑蒜苔，香气诱人的红烧鸡……“鸡蛋，红皮大个儿的鸡 蛋！”随着这阵阵吆喝声我们来到一个卖鸡蛋的老大爷面前，只 见这位老大爷高高的个儿，背有点驼，上身披着一个绿色的旧军 大衣，花白的头发，微黑的脸庞，一双眯着的眼睛，透露出和蔼亲 切的目光。“买点鸡蛋”“多少钱一斤？”妈妈问。“诚心买，就算 你两元五！ ”“来五斤吧！”“好啰！”老太爷弯下身，从小筐里一个 一个地往外捡鸡蛋，边捡边小声说：“新下的，可新鲜了！”老大爷 站起身，右手提称，左手扶着称盘上的鸡蛋，眯着眼睛，看了好半 天称杆上的小黄星星，“五斤整！”说完，老大爷放下称，小心翼翼 地把一个个鸡蛋帮我们装进了书包。妈妈忖了钱，我们便走了。
新年过后，又是一个星期天。妈妈让我去市场买点羊肉，回 来吃火锅，我高兴地答应了。来到农贸市场，我只顾找卖羊肉的， 突然一个声杳在喊：“小姑娘！”好像在叫我，我赶快顺声音望去， 啊，是一个老大爷：“小姑娘，还认识我吧？ ”我打量着他，披一件 绿色旧军大衣，眯着眼睹，“噢，您，我们上次从您这买的鸡蛋， “对啰，姑娘啊，大爷对不起你，上次家里的称坏了，借了杆称，不 熟悉，再加上老眼昏花，总怕看错了称，所以还称的时候特意问 了问人家五斤的星星在哪儿，结果发现少给了你半斤鸡蛋。”“这 ……”我不知道该说什么，只见老大爷用冻得微微发抖的手，从 筐里拿出了五个鸡蛋递过来。“姑娘，拿着吧。我知道你们城里 人天天买菜，我就天天来，连卖鸡蛋，连等你们再来！”“老大爷， 您心真好！”“咳，说哪去了，大爷我就知道做买卖要对得起人。” “大爷，我不要。”我连忙摆手，身子往后退，“那可不行，这是应该 给你的。”大爷又把鸡蛋往我网兜里装，边装边说：“这本来是你 的，你妈妈已经付了钱啦！”我实在没有别的办法，收下了这5个 鸡蛋.这时，老大爷眼角的鱼尾纹绽开了，脸上露出了欣慰的笑 容，从大衣兜里拿出了烟袋边装烟一边说：“这下可好了，明 天我就不用来卖鸡蛋了 ！”我心里激动极了，当时竟连一句感激 的活也没有说，提着网兜，连羊肉也没有买，就离幵了市场。
回家路上，我仿佛看到了在凛冽的寒风中，老大爷用焦急的 目光注视着来来往往的行人，眼晴看酸了，用手背擦一擦；脚冻 麻了，用力跺一跺；站得太累了，就稍稍坐一会儿。从红日初升的 早晨，到暮色降临的傍晚，一天、三天、五天……这时，我觉得老 大爷给我的不是五个鸡蛋，而是一颗朴实火热的心。
“哗哗哗”，教室里响起了热烈的掌声，老师的心情也显得异 常的激动，禁不住脱口而出：“真是一个值得尊敬的人！”
描写鸡蛋的作文(篇4)
上初中了，我学习的课程多了很多，有地理，历史，物理……但是我最喜欢的还是物理课。这次，我就在家中做了一个妙趣横生的，让鸡蛋浮起来的小实验,它让我受益匪浅,感触良多。我先拿来一只大口的杯子，在杯里放上清澈的净水，再拿来一个光溜溜的生鸡蛋，一袋食盐，一根筷子。实验开始了，我先将鸡蛋放进清水里，鸡蛋“扑通”一下跃进水中，宛如一个成熟老练的跳水员。“嘭”鸡蛋与杯底亲密接触后，发出了一声脆响，让人精神一振。鸡蛋似乎不怎么喜欢水中的环境，上下晃悠起来，好似在愤怒地跺脚，时不时还“吐”出几个小气泡，似乎在咕哝，可爱极了。沉入杯底后，鸡蛋就像宝宝一样熟睡起来。我把一勺盐放入水中，盐就像雪花一样四下飘落，美不胜收。
接着，我又用筷子轻轻搅拌，哇，这下可不了得，水底刮起了风暴!盐也随着水流转动起来，形成了个“雪花风暴”。鸡蛋宝宝似乎也耐不住了好动的性子，跟着翩翩起舞，跳起了迪斯科。盐慢慢地融化了了，可鸡蛋却有些舍不得离开了，可又想到外面去看看魅力万千的新世界。我又放入一勺盐搅拌，只见鸡蛋像醉汉一样摇摇晃晃，懒洋洋地起床了。我一看，趁热打铁，又放入了更多的盐，这下鸡蛋似乎坚定了自己的决心，往上一顶，他可爱的脑袋瓜子终于浮出了水面!实验成功!
后来，我才知道清水的密度要比生鸡蛋小，所以鸡蛋浮不上来，加盐后，可以让清水的密度增加，当盐水比鸡蛋密度高时，鸡蛋就自然而然浮起来了。
描写鸡蛋的作文(篇5)
童年，像个大舞台，每个人都曾经在这个大舞台上自编、自 导、自演过令人捧腹大笑的节目。我也在这个大舞台上用天真、幼 稚的形象扮演了许多许多的角色，逗得人们笑不拢嘴。如果哪位 想再听听、再看看，那我就讲一个捏鸡蛋的故事吧。
那年我才5岁，可好奇却使我超脱了 5岁，无论什么新鲜事 都想亲自实践一番，故亊就从“好奇” 二字引起。‘
有一天，妈妈给我讲了一个捏鸡蛋的科学小故事。还没有听 完，我的好奇心便冒出来了： “这事倒挺新鲜，到底是不是这样？ 对！应该亲自实践实践，看看是不是这样。”可是那天妈妈在家， 没法下手。
过了几天，爸爸妈妈都出门去了，这下终于有了一个好机会。 于是，我便从冰箱里拿出一个鸡蛋，仔细看着，心中乐滋滋的，心 想：小鸡蛋呀，今天终于能与你较量较量了，咱们看看是你的皮 硬，还是我的劲大。想到这，我把鸡蛋放在手心儿，“嘿”使劲 一捏，只听“啪” 一声，鸡蛋碎了，蛋清儿蛋黄儿都流了出来，弄 了我满手，粘乎乎的，当时，把我气坏了：好啊，你竟然弄了我 满手蛋清儿、蛋黄儿。一气之下，我把它扔回了冰箱，又从里面 拿出一个鸡蛋，一捏，又“啪”一声，鸡蛋又碎了。“你怎么老碎 呀，妈妈说胖哥哥捏了半天也没捏碎，定是你这鸡蛋存心的，哼！ ”我更生气了，又把那个鸡蛋扔进了冰箱，又从里面拿出一个，看 了看，心想：你要再碎，我对你可不客气了，你千万不要再碎了。 可是，事与愿违，越不想让它碎，它越碎。就这样，我捏了一个 又一个，捏了一个又一个，冰箱里的鸡蛋终于没有一个完整的了。
晚上了，“呃，冰箱里的鸡蛋怎么都破了呢？”妈妈感到奇怪。 “妈妈，是我把鸡蛋全做捏鸡蛋的实验了。”我低着头对妈妈说，准 备挨妈妈的揍。妈妈听后，只说了一句：“我的傻孩子！”哈哈大 笑起来啦……
在童年这个“大舞台”上，我演了许多闹剧，也得到了无限 快乐，至今我还感激妈妈对我的宽容、理解和挚爱。
听完这个故事后，你也会大笑吧。是吗？
描写鸡蛋的作文(篇6)
一天，小毛虫、蚂蚁、蝴蝶一起出去玩。走着走着，它们看见了半个蛋壳。“变！变！变！”蚂蚁说道，转眼的功夫，半个鸡蛋壳成了一个跷跷板。小毛虫高兴的一蹦三尺高，急忙爬上翘翘板和蚂蚁玩了起来，蝴蝶飞在空中做裁判。可是翘翘板都往蚂蚁那边斜。蚂蚁想：肯定是小毛虫那边重一点。于是他和小毛虫换了一下位置。可是跷跷板还是往小毛虫那边斜，蚂蚁很伤心。
过了一会儿，蚂蚁想了一个好办法，他说了一声：“变！变！变！”，转眼间蛋壳变成了一个热气球。小毛虫看见了可开心了。于是，他们俩和蝴蝶一起乘着热气球飞向天空。忽然，一只调皮的乌鸦啄破了他们的'热气球，小毛虫着急地说：“蚂蚁怎么办呀？这样下去我们都会死定的！”蚂蚁说：“没关系，我带了胶带。”于是，蚂蚁让蝴蝶飞到热气球的顶端，用胶带把热气球给补上。终于成功降落了。小毛虫说：“在天空中旅行，真是太刺激了！”
到了下午下了一场倾盆大雨，小蚂蚁说：“我们一起用那半个蛋壳来当我们的临时雨伞吧。”于是，他们都进了那半个蛋壳里。过了很久，大雨终于停了，天也黑了，他们玩累了，找了一片大叶子当被子，一起睡在了摇篮里做着美梦。天亮了，它们又开始了新的旅程……
描写鸡蛋的作文(篇7)
今天，杨老师让我们捏鸡蛋，我想：鸡蛋有什么好捏的！结果大家都争先恐后地想要把鸡蛋捏碎。
首先出场的是我们班的大力士丁同学，他一定能把鸡蛋捏碎的！丁同学听起来撕心裂肺的，感觉鸡蛋被施了魔法一样，完好无损！最后，丁同学轻轻一敲，鸡蛋就碎了。老师说：只能捏，不能敲。就连我们班的大力士也甘拜下风了。
接下来出场的是常同学，只见他呲牙咧嘴地捏着鸡蛋，他估计连吃奶的力气都使上了吧！唉，鸡蛋还是纹丝不动，常同学也战败了。
紧接着出场的是贾茹，贾同学使出了全身力气，可是鸡蛋还是完好如初，贾同学也下场了。
老师让我们所有人都来捏鸡蛋，我们一拥而上，所有人都使出了吃奶的力气，五官都拧在一起，鸡蛋还没有碎。啊我们叫喊着，鸡蛋还是毫发无损，我们可是屡战屡败了。
不过，这节作文课可真好玩呀！
