关于冬天的景物作文(系列10篇)。
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关于冬天的景物作文 篇1
缓缓飘落的枫叶像思念，我点燃烛火暖和岁末的秋天。——题记
我不喜欢冬天，不为别的，就由于太冷，让我觉得这原本奇妙的世界变得那么僵硬无力，整个世界都木木地闭上了双眼，安静地冬眠。立在窗边定眼向窗外望去，树上的叶子虽没掉光，但树木却显得如斯憔悴，街道上行人和车辆寥寥无几，偶尔听到大笑声，但仅仅一秒不到，瞬间万物奄奄一息。这时汽车咆哮而过的声音和喇鸣声，再大也唤不醒沉睡的一切。
由于冬天的严寒，让我觉得我们这个地方的冬景一无是处。“我们这边下雪了，等明早一起来就能看见铺满到处厚厚的雪了！”电话的那头是山西。那里早已大雪纷飞白雪皑皑，固然确实要严寒得多，但有价值，就像“上帝关了你一扇门，就会为你打开另一扇窗”一样。而我们这呢，寒风凛冽，干冷，又没有可观的景色，这个温度虽说有10℃左右，但对于我们来说，已经足以令人诉苦了——由于我是南方的孩子。
我原本是很喜欢下雨的，由于雨可以形成一段独特的音乐。听着大小不同时的雨拍打着屋檐和窗户，那种感觉很奇妙。但是冬天，不了，我否定了我的观点，我开始厌恶雨天，由于它会使本就严寒的天色越加的冷，气氛越来越沉沦。走在湿淋淋的街上我会诉苦和担忧。诉苦天色的不佳和担忧溅起来的泥水弄脏了裤脚，由于冬天的衣物确实很难洗，尽管不是我自己洗，但弄脏后难免会遭来教训。
雨，越下越愁。
关于冬天的景物作文 篇2
冬天到了，寒流袭来，北风呼啸，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地洒下来。不一会儿，大树白了，像穿上了一件白袍;大地白了，像盖上了一条棉被;大山白了，像戴上了一顶白帽子。这儿白了，那儿白了，到处是白茫茫的一片。
我的动物朋友都到哪儿去了?哦!它们说：“天气太冷了，我们要躲起来过冬了。”粗壮的蟒蛇和可爱的刺猬躲进了地洞里冬眠了。蚂蚁更是舒服，秋天它们储存了很多粮食，现在在温暖的洞穴里吃吃喝喝开心极了!
岁寒三友说：“我们不怕冷。”瞧!金黄的腊梅越开越旺，翠竹和苍松迎着风雪挺直了腰，格外有精神。
小朋友们穿着棉袄，戴着帽子和手套也来了。他们说：“我们喜欢冬天，冬天是锻炼的好季节。”小朋友们有的在山坡上滑雪，有的在湖面上溜冰，有的在雪地里跳绳，一个个笑得咧开了嘴。
冬天真美啊!我爱冬天!
关于冬天的景物作文 篇3
冬天一到，本应是严寒的季节，可小花园却热闹不凡。
固然小花园的花儿经不住寒冷已枯萎，可有些不开花的植物依然是绿油油的。
早上，小花园便陆陆续续来了早锻炼的人，有的打太极拳，有的在扭腰，有的做下蹲，还有的在慢跑……还有匆匆忙忙赶着去上学的小朋友们……一到放学时间，小花园被挤满了人，学生居多，有的两两在打羽毛球，有的三五一群在玩滑滑梯。
到了下雪的时候，小花园里更热闹了！这是小朋友最喜欢的季节，一片洁白的小花园多了些忙碌的小身影，有的在堆雪人，尽管笑容冻得通红，好笑声却响彻云霄，我和其他的小朋友玩打雪仗，“冬天打雪仗是小孩子最喜欢的游戏”这话一点不假，我们玩的可兴奋了！我先把一小部门的雪合起来，制成小雪球，瞄准一个小朋友，打了过去，啊呀！没中。第二次，我又试了一次，哈哈，被我打了的小朋友脸上都是雪。真好玩！
冬天的小花园带给我无限的快乐！
关于冬天的景物作文 篇4
春天的美，在于百花齐放，百鸟争鸣。夏天的美，在于骄阳似火，树木葱茏。秋天的美，在于瓜果飘香，落英缤纷。冬天也有他打独特的美，银装素裹白雪皑皑。
冬是一个朴素而华美的季节。又是一个童心与春秋没有界限的季节。所以说冬天是最美的季节。
冬最美在于白雪纷飞。由于在那时一个白色的世界中布满着欢乐与童心。在雪地里无论大人仍是小朋友，都可以尽情的玩。
记得三年级时我与父母在家门口堆雪人，爸爸妈妈涓滴没有表现出一点点的成熟，而是与我打成一片。我们一共堆了六个雪人，过往的大人小孩都说：“那么冷的天，在外面堆雪人，傻不傻。”可是爸妈却只是说：“为了好玩吗！”不只是我爸妈，就连学校的老师也不例外。体育老师在上体育课的时候与我们这些小孩们一起在打雪仗、堆雪人。那场景热闹极了，好怀念那时的情景。固然现在我上了初二，但我仍有幼儿园的情怀。
冬的美不只在游戏方面，进入初中我又对冬有了第二个发现，她的美还在于它的雪的意境。
雪像一位仙子，从天上飘落。像刚出生的孩子，雪白无瑕。嫦娥打翻了胭脂，飘飘洒洒。曾使我幻想，是雪地里的公主。曾使我幻想，穿越了时空。曾使我幻想，是天上的仙女。
雪的到来不仅给世界穿上了一件白色的衣服，还能够使人贞洁善良。
曾经有两个个小偷对话，有一个小偷说：“我在冬天从来不偷东西。”另一个小偷问：“为什么？”那一个小偷说：“由于冬的颜色是白色的，我不忍心将这白色的世界玷污。”从此这两个小偷再也没有在冬天偷东西。
冬的魅力极大，他不想春天用鸟语花香争得人们的喜爱，不像夏天用绿树成荫来吸取人们的眼球，不像秋天用瓜果飘香来引领人们的注目。
关于冬天的景物作文 篇5
冬梦-关于冬天景物的作文
冬天，本该是肆无忌惮的。
今年的冬似乎胆怯了，收起来身上所有的刺。看不到飘飞的大雪，听不到震耳欲聋的寒风，也感受不到欢乐的气氛。
四周是一片寂静。坐在一间朝南的屋子里，能够听到远处狗的狂吠。
不敢相信一分钟前，我正将鸡蛋沿着锅壁敲碎，蹦嚓蹦嚓的声音持续不断，然后用大掌将它揉搓，等它在水中绽开薄膜。我看见一颗颗像珍珠般圆滑亮白的蛋在发光，耀眼得不可思议。而锅里只是一层碎烂粗糙的粉壳。是不是有人曾因为它的外表而放弃品尝它的机会，因此错过了丰富的营养？
我想是。
如果不是发达的科学技术，浅薄的人类还会丢失多少机会？
那一只狗突然叫得格外凄惨尖锐，振振哀嚎像失去了孩子，一声重击后没了声。
我将头埋在枕头里，脑海中回放着一个场景，几只狗追着一个骑摩托车的男人，车子两边各挂了一个笼子。街上的人看见了都见怪不怪，他是罪有应得。
思绪有些乱，我又幻想自己成了一条鱼，一条路上行走的鱼，也是世上仅剩的一条鱼。我遇见了一个朋友痞子李一棵草，我告诉他海里脏得再也无法居住了，所以我要去寻找杨万里的接天莲叶，可是只有王维的大漠孤烟了。痞子李回答我说：那里说不定有干净的水源。于是，我向着沙漠的方向出发，我感到难受，却没有退缩。后来，我爬遍了整个沙漠，也没有找到一片绿洲。我的肺里越来越干涩难耐，我快渴死了。嗨，朋友，如果我真的死了，希望你不要哭泣，因为这世界上最后一滴干净的水，将是我的泪水。
在这个冬天，这个并不寒冷的冬天（全球变暖），我正做着一个虔诚的梦，希望人们就此悔过。
关于冬天的景物作文 篇6
看，那从寒波“从雾畔曼舞而来的风，也优雅非常，轻轻走向你，摇落一串冬意，却从未带走一片暖和……”吟哦着这一首青女素娥在字里行间曼舞着的《冬韵》，一股浓浓的爱意就涌上心头……
我是一个从北方迁居到南方来的孩子。南北两方的季节差异我也甚知具体，是两个完全不同的天然景观。
南方的冬天清秀，清雅，像一捧玉石琵琶，琴瑟声描绘出了这一真实光鲜、清新优雅的布满凉意的世界。南方的冬天太清秀，是位纯美俊俏的大家闺秀，高洁，神圣，至尊无上。冬雨降在屋檐上，枝丫上，水洼里，结了一层冰，清透的凉气，更加的把这片本来就很美的景地变成透明的了。阳光照在冰上，绽放出一簇簇七彩的光烬，这个世界又变成绚丽的了……
北方的冬天粗犷，豪迈，就像一响安塞腰鼓，鼓鸣声渲染开来这一热情洋溢、温馨热闹的令人打动的世界。北方的冬天太直率，是个干脆开朗的山野村姑，热情，开怀，平易近人。霜雪降在屋顶上，树枝上，地上，披上一层棉袄，浓厚的寒意，更加的把这片本来就很朴素的乐土变成雪白的了。孩子们举起火炬在雪上玩耍，油生出一朵朵在风中摇曳的玫瑰，这个世界又变成缤纷的了……
冬天来了，“江春入旧年”。如今，我依然站在江南，遥望着南疆的冬景，遐想着北国的冬韵。雨夹雪降在无锡，伸出手，却是一绺柔柔的雨丝。北国现在也在下大雪吧，大片“鹅毛”，是否融进了那一片令人打动的土烟色踏歌而来的晨晖，婉约地可人，没有咄咄逼人的气魄，有的只是暖和的包收留……”
关于冬天的景物作文 篇7
冬天，雪花飘飘；冬天，玉洁冰清；冬天，寒风凛冽；冬天，布满魅力。
我喜欢那雪白、贞洁、快乐、朴素又有神秘魅力的冬天。
冬天的天色是严寒的，滴水成冰，甚至穿戴棉大衣都冷得要命，不到万不得已的时候不出房门。一场大雪之后，原本凉爽的天色忽然变得天寒地冻，世界万物仿佛都敌不外“风雪怪物”，无可奈何地被它盖上一层厚厚的白被子，漂亮极了。放眼望去，方圆十里内一片银白，像一个神话锦绣的世界。雪落到车上，让车变成了一个奶油蛋糕；落在屋子上，使屋子变成了一幢雪堡；落到了路上，路俨然成了一条银飘带。市里的雪存不住多长时间，由于会有人把雪清理走，我不免有些惋惜。
山上呢，也是一片洁白。河上结了冰，冰上又落了雪，像商店里的三种颜色的领巾。树上，泛起了难得一见的树挂，树挂像一条条银条，我常想，这些“银条”要都是我的，我该多富有啊！我好奇去了山上，走着走着，我看到了一棵松树，它的身上落满了雪，叶子已被冻得黑绿，可还没有落下来，多么顽强！我看了看地上被太阳照得刺目耀眼的雪，立刻两眼发花，长时间才缓过来。
去年下了一场暴雪。雪花飘飘扬扬地慢慢在天空中飘动，慢慢落下，后来雪下得越来越大，最后变成漫天暴雪，像千万只蝴蝶在天空中飘动，很长时间，雪竟然下了一尺多厚！地上白绒绒的，像一大块地毯铺在地上，用来迎接高贵的客人。
候鸟们都飞到南方越冬，由于它们受不了北方的严寒。熊等冬眠的动物也都冬眠了，只有麻雀在树上冻得直叫，啼声那么凄惨。
人们穿上了大棉衣，躲在家里，可我们不怕冷，在外面快乐地堆雪人，打雪仗，别有一番趣味。
瑞雪兆熟年，希望明年是幸福夸姣的一年。
关于冬天的景物作文 篇8
有一天，老师带着我们来到了铺满一层雪的操场上，我们三个一群五个一伙的开始玩起了雪，我和张添浴找了一个地方开始堆雪人了，我们先堆一个大大的圆球当做雪人的身体，再做一个小一点的圆球当做头，我们从口袋里拿出来了几个小纽扣摁在雪人的身体上当纽扣，又摁到雪人的头上当眼睛，我们又从口袋里拿出来了一个弯弯的东西当做雪人的嘴，又拿了一个红的辣椒当做雪人的鼻子，一个漂亮的雪人就做成了，老师把我们做的的雪人和我们美丽的笑脸拍了下来。
老师有带着我们玩起了打雪仗，我们男生一组女生一组的开始玩了起来，我们女生组有一位勇敢的战士出来捧了一捧雪像男生扑了过去，男生队伍里也有一位勇敢的战士走了出来捧了一堆雪像我们女生对扑了过来，我们一个个都变成了会走路的雪孩子。
我又像二年三班看了看，我发现有一个奇形怪状的小雪人，他的两个大眼睛鼓鼓的，走近一看原来是两个的土豆，鼻子是一个红红的大辣椒，嘴巴是用一香蕉做成的，我给他起了一个名字叫外星雪人。
很快时间就过去了，但是我很高兴，因为雪地上还有我们留下快乐的脚印，我时时刻刻也忘不了今天，今天是我难忘的一天!
关于冬天的景物作文 篇9
冬天的景色作文300字
我喜欢万物复苏的春天，赤日淡淡的夏天，果实累累的秋天，但我最喜欢的还是白雪皑皑的冬天。
冬天雪花飞舞，一朵朵小雪花像一个个可爱的小孩子，在空中跳着优美的舞姿，飘飘洒洒的落在了房子上、地面上、树上。不一会儿，雪停了，一个崭新的世界呈现在想眼前，房子上，地上雪白一片，大树像是被银装素裹了一样。远处有几个孩子对雪人、打雪仗······
在街上有些老人和叔叔阿姨都在小心翼翼的走着，生怕摔跟头，那样子像刚学会走路的小孩小孩似的，路上的汽车行的慢慢的像个大蜗牛，警察叔叔再辛苦的指挥交通，看，他指挥的多好多认真啊？这时有个小狗跑了过来，它抖了抖身上的雪，快活的叫着好像在说:“冬天可真美丽呀！我可真喜欢冬天。”人们总说：“瑞雪兆丰年。”是啊，雪可以冻死地里的害虫，真样一来春天种的种子就不会再被害虫毁坏了，所以第二年的庄稼生长出来的稻子个个都饱满。
冬天给我的童年增添了无穷的快乐，我喜欢冬天。
冬天的景色作文300字
有人会问冬天的什么是美丽的?也许有人会说:冬天的雪是美的.没错,但是我觉得冬天的岁寒三友竹松梅是最美的.
冬天来了,北风呼呼地刮着,那碧绿的竹子却一点也不害怕,你瞧,他坚定的站立在泥土里,一动也不动像一根柱子,任北风怎么摇他他都不会弯腰屈服.看到这竹子,我不禁想起一首诗来:咬定青山不放松,立根原在破岩中!千磨万击还坚劲,任尔东南西北风!
再看松树,又和竹子不同,松树上几乎全都是美丽的雾凇,你看那银光闪烁而又美丽动人的雾凇给本来就很劲帅的松树增加了一份光彩,使松树变得更加光彩照人了!
其实,我最喜欢的还是那腊梅,腊梅花的颜色有黄有红,但吸引我的还是腊梅花的香气.真是太太太太香了!最吸引还是那腊梅傲立寒风,坚韧顽强的开放,在寒风中将最美丽的呈现出来!
我喜欢冬天的岁寒三友:竹松梅,更要向他们一样,不管环境,条件多么恶劣,都要有毅力有信心去做好每一件事情!
冬天的景色作文300字
还没有过春节，一切都还在冬天的管理下。
通往学校的那条小路旁，散落着几片枯黄翻卷着的树叶，树上光秃秃的，孤零零的树枝无奈地指向天，好像在报怨：“老天爷呀！你怎么这么无情，派来可恶的北风吹掉了我美丽的衣裳，只留下我在凛冽的寒风中瑟瑟发抖。”
冬天这条小路，比起春天那樱花开满枝头，微风一吹，花瓣飘飘洒洒，铺就成一层粉红色的“地毯”，还有秋天落叶翩翩起舞，满地撒满金树叶的景象差远了，但是松树还是那么翠绿，一直都没有变。
绵阳比较暖和，不会每年都下雪，但是在校园的草坪上，会结一层霜，一些一年级同学总是兴奋地说：“雪，下雪了。”
操场周围，种着柳树。
在夏天时，柳条被风吹起，就像绿色的飘带跳着柔美的舞蹈。可是一到冬天，柳树不仅没有了柳叶，枝条也变得脆脆的，一弯就断。
唉，冬天！
我知道你那洁白的冰雪比任何东西都美丽，但是却不能在这里展现出来，真是一个莫大的遗憾！
冬天的景色作文300字
寒冷的冬天到了，我们都穿着厚厚的棉衣，带着皮帽，但还是冻的缩着脖子、跺着脚，就连呼出来的哈气也变了色。寒风吹来，一阵阵冷风往衣袖里、脖子里、裤腿里钻，冻得我们情不自禁的打寒战。
这时小鸟不见了，它们都飞到南方去了，有一些昆虫也被冻死了。
学校的花谢了、草枯了，只有几棵大树光秃秃的站在那。
不过，冬天同样能给我们带来欢乐，比如下了一天一夜的大雪，秃秃的树枝上就长满了白白的银条。一阵大风吹来，随风飘动，偶尔还会掉下几条，在阳光的照射下，闪烁出七彩的光芒。操场上铺上了厚厚的一层雪，白的刺人眼，走上去还发出“吱吱”的声音。
下课铃响了，我们不约而同的朝操场跑去，男生打雪仗，雪球满天飞；女生堆雪人，只可惜过了两三天就化了。
冬天真美呀！它给我们的生活增添了无限的乐趣！
冬天的景色作文300字
世界上有人爱百花盛开的春天，有人爱夏日炎炎的夏天，有人爱硕果累累的秋天，而我却爱大雪纷飞的冬天。
窗外还在下着纷纷扬扬的大雪。我推开门一看，整个世界白茫茫一片，银装素裹，仿佛走进了一个童话世界，雪花就像一群群精灵从天而降，大地披上了一件外衣。我站在雪地里，用手轻轻接住一片雪花，凉丝丝的，只见它有六个花瓣，晶莹剔透，渐渐地的它在我的手里化成了水珠，我的手心变得湿润润的。
冬天最快乐地是堆雪人了，下课时，我和同学在玩雪，我想了一个主意：“我们打雪仗吧。”同学不同意，后来我一起堆雪人，我们分工干活，我负责把雪球搞好，他负责把胡萝卜、树枝、草帽放在雪人的各个部位雪人堆好了，我们围着它跳舞、唱歌。
啊！美丽的冬天，你犹如一幅画看不尽，赏不完。
关于冬天的景物作文 篇10
春夏秋冬，四季循环。我喜欢春天的细雨，夏天的绿叶，秋天的金桂香，当然还有冬天的白雪。
这个冬天是一个温暖的冬天。为此，我也很担心。我会看不见毛茸茸的雪花吗？然而，冬天的使者并没有辜负人们的期望。雪家经不起活在人间的诱惑。他们的舞蹈者三三两两地跳跃着，轻轻地从天空飞翔，有些人轻抚我们的脸颊；有的栖息在屋檐上；其他人给小树添加了一件新的白色连衣裙。不一会儿，雪给大地铺上了厚厚的白地毯。我撑起伞，一步一步走进雪地。我发现雪很软，但是后面的脚印很清晰。雪花像蝴蝶一样从空中飘下来，在我手中慢慢融化。图案很精致，像是工匠雕刻出来的，让人赞不绝口，想看很久。漫天飞舞的雪花越来越小，呈银白色。我不忍心破坏这美丽的景色。就像身处童话世界。天空是白色的，大地是白色的，很美！
小雪花是冬日少女的使者。它们没有花那么美，却带给我们无限的欢乐和洁白。我喜欢冬天，更喜欢可爱的小雪花。
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关于冬天景物的作文(集锦4篇)
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关于冬天景物的作文 篇1
冬天插着翅膀飞来了，带来了美好的事物。它，没有春天的鸟语花香，也没有夏天的热情奔放，更没有秋天的丰收果实。冬天只是默默不语地给人们带来了阵阵欢笑。
凛冽的寒风呼啸着，雪花纷纷扬扬的落下来，大地变成粉妆玉砌的世界，有的雪花喜欢褐色，便落在瓦片上；有的喜欢银灰色，便落在大地上；有的却喜欢落在我的花衣裳上，便成了一颗颗晶莹透亮的露珠，美丽极了！
那一簇簇雪花，看起来好像白绒毛扎成的小花。风一吹，玉屑似的雪末飘飘洒洒，像一只只白蝴蝶在翩翩起舞，一切是那样令人神往。
田野里，一片银白色，麦苗好像盖着一层被子。原来是“冬姑娘”好心地给麦苗盖上厚厚的雪棉被。你瞧，“麦苗弟弟”正在舒舒服服地睡觉呢！就好像孩子躺在妈妈的怀抱一样，进入了甜蜜梦乡。
校园里，传来银铃般的笑声。原来，是一群小伙伴在操场上堆雪人。他们动作熟练，不一会儿，便堆起一个大雪娃娃。可是没鼻子呀？一个机灵的小孩捡了一根小木条，这下总算解了难题。他们围着雪人尽情歌唱。
冬天给大地带来了无比美丽、给农作物到来了生机。冬天给我们带来了无穷的乐趣。我爱你，冬天！
关于冬天景物的作文 篇2
春天的美，在于百花齐放，百鸟争鸣。夏天的美，在于骄阳似火，树木葱茏。秋天的美，在于瓜果飘香，落英缤纷。冬天也有他打独特的美，银装素裹白雪皑皑。
冬是一个朴素而华美的季节。又是一个童心与春秋没有界限的季节。所以说冬天是最美的季节。
冬最美在于白雪纷飞。由于在那时一个白色的世界中布满着欢乐与童心。在雪地里无论大人仍是小朋友，都可以尽情的玩。
记得三年级时我与父母在家门口堆雪人，爸爸妈妈涓滴没有表现出一点点的成熟，而是与我打成一片。我们一共堆了六个雪人，过往的大人小孩都说：“那么冷的天，在外面堆雪人，傻不傻。”可是爸妈却只是说：“为了好玩吗！”不只是我爸妈，就连学校的老师也不例外。体育老师在上体育课的时候与我们这些小孩们一起在打雪仗、堆雪人。那场景热闹极了，好怀念那时的情景。固然现在我上了初二，但我仍有幼儿园的情怀。
冬的美不只在游戏方面，进入初中我又对冬有了第二个发现，她的美还在于它的雪的意境。
雪像一位仙子，从天上飘落。像刚出生的孩子，雪白无瑕。嫦娥打翻了胭脂，飘飘洒洒。曾使我幻想，是雪地里的公主。曾使我幻想，穿越了时空。曾使我幻想，是天上的仙女。
雪的到来不仅给世界穿上了一件白色的衣服，还能够使人贞洁善良。
曾经有两个个小偷对话，有一个小偷说：“我在冬天从来不偷东西。”另一个小偷问：“为什么？”那一个小偷说：“由于冬的颜色是白色的，我不忍心将这白色的世界玷污。”从此这两个小偷再也没有在冬天偷东西。
冬的魅力极大，他不想春天用鸟语花香争得人们的喜爱，不像夏天用绿树成荫来吸取人们的眼球，不像秋天用瓜果飘香来引领人们的注目。
关于冬天景物的作文 篇3
缓缓飘落的枫叶像思念，我点燃烛火暖和岁末的秋天。——题记
我不喜欢冬天，不为别的，就由于太冷，让我觉得这原本奇妙的世界变得那么僵硬无力，整个世界都木木地闭上了双眼，安静地冬眠。立在窗边定眼向窗外望去，树上的叶子虽没掉光，但树木却显得如斯憔悴，街道上行人和车辆寥寥无几，偶尔听到大笑声，但仅仅一秒不到，瞬间万物奄奄一息。这时汽车咆哮而过的声音和喇鸣声，再大也唤不醒沉睡的一切。
由于冬天的严寒，让我觉得我们这个地方的冬景一无是处。“我们这边下雪了，等明早一起来就能看见铺满到处厚厚的雪了！”电话的那头是山西。那里早已大雪纷飞白雪皑皑，固然确实要严寒得多，但有价值，就像“上帝关了你一扇门，就会为你打开另一扇窗”一样。而我们这呢，寒风凛冽，干冷，又没有可观的景色，这个温度虽说有10℃左右，但对于我们来说，已经足以令人诉苦了——由于我是南方的孩子。
我原本是很喜欢下雨的，由于雨可以形成一段独特的音乐。听着大小不同时的雨拍打着屋檐和窗户，那种感觉很奇妙。但是冬天，不了，我否定了我的观点，我开始厌恶雨天，由于它会使本就严寒的天色越加的冷，气氛越来越沉沦。走在湿淋淋的街上我会诉苦和担忧。诉苦天色的不佳和担忧溅起来的泥水弄脏了裤脚，由于冬天的衣物确实很难洗，尽管不是我自己洗，但弄脏后难免会遭来教训。
雨，越下越愁。
关于冬天景物的作文 篇4
冬天，她不像春天那样生气希望勃勃，令人亢奋;不像夏天热浪滚滚、热情似火，也不像秋天果实累累，又老气横秋。冬天是神秘的，她变化莫测。
一到冬天，天色肃杀，一部门的草木干枯，山上铺着一层厚厚的落叶;冬天的温差变化很大，早晨和晚上冷气阵阵，中午阳光又暖和如春，这种感觉如梦似幻，像是给了严寒的冬天涂上一丝暖意的色彩。
冬天的景色属于风。天天早上，刺骨的寒风打着窗户，哐哐直响，让还在睡意中的人们打了个寒颤;晚上，寒风又早早地把一些孩子赶进被窝，做着一场甜美的美梦。是的，冬天的风无处不在，像淘气的小精灵，漫无边际地飘游。瞧，她好像更喜欢追逐着街上行色匆匆的人们，有时还淘气地钻进人们的衣服，带走行人身上的体温，那咄咄逼人的冷气，令人毛骨悚然。
冬天的景色属于太阳。清晨，太阳被冷气裹挟着，姗姗来迟，好像在逃避什么。只有到了中午，才褪去了对冬的胆怯，尽情地披发发着毫光，少了夏日的炎热，多了一份温情的抚慰，让人感到慵懒，感到惬意。这时，街上的行人多了，他们在享受着难得的暖和。
冬天的景色属于雨。冬天的雨，固然不常眷顾，可是一旦到来，她立刻改变了冬的“脾气”。淅淅沥沥的冬雨，夹杂着严寒的风，显出冬的“冷酷无情”。倘若冬雨在早晨或黄昏到来，会让人感到更加刺骨、更加煎熬，但这并没有阻挡行人匆匆的步伐，人们照常上班工作、出外劳动，孩子们也像往常一样坚持上学，成了冬天里一道锦绣的风景线，让人想起“不经一番寒透骨，怎得梅花扑鼻香”的诗句。
我爱冬，爱她的神秘，爱她的变幻莫测，更爱她不同凡响的“气质”!
五年级关于景物的作文系列10篇
每次学生放假回家，老师都会要一篇作文，作文是人们疲惫生活的解药，因此写作文前就需要我们多看、多练、多写，我们怎么样才能提高自己的写作水平呢？你可以读一下编辑整理的五年级关于景物的作文，请在阅读后，可以继续收藏本页！
五年级关于景物的作文 篇1
朝阳照耀着大地，整片地面显得格外清晰。
几只翠鸟站在枝头上歌唱，数只蜻蜓在门前的小溪上“蜻蜓点水”。现在还是六点，接到上的人寥寥无几。只见半空中蒙着一层薄纱，不过透过薄雾还可以瞧见。清晨的空气的清新，很有益于人身体的健康。便呈现在人跟前——绿油油的草丛里零零星星地点缀着刚刚睁开朦胧的双眼的鲜花。周围的小草随着清晨凉爽的微风轻轻地抚摸花儿的笑脸，仿佛在向它们示好。
太阳公公望着一切的美景。微笑春发出纯纯的光芒。躺在太阳公公身边的白云儿更是美丽，它们瞬息万变：一会儿变成温顺的绵羊，一会儿装成美味的雪糕，一会儿化成凶猛的雪豹……
走进公园里，想不到早就有几位老人在里边练功。而这儿的鲜花嫩草得晓又迎来了客人，便弯腰鞠躬，向人示好。掠过草儿的尖头望去，远处是几把茂密蓬壮的“绿伞”。对于微风的吹拂，它们坚定不动，只把树叶轻轻摇动，以示它们的“健壮”。
这一切美不胜美，深深地把我陶醉了，我好像大声感叹：“你好美啊！清晨。”
五年级关于景物的作文 篇2
每个人眼里都有一处美景，我眼里的景色更美。他没有特别奢华的装扮，也没有栽满各式各样的花，他只有平平淡淡的自然美。他就是腾飞园。
它的面积没操场大，它的栽种的花朵没求知园多，但他的景色却比任何地方都美。在外面站着，就可以看见高高耸立的假山。走进去可以完整的看清腾飞园的真面目，静静地水池安装在假山附近，走近点可以看见池子里欢快的小生命—金鱼。水池是他们的天下，他们摆动着多姿多彩身体，在水池中尽情的玩耍，十分放纵，十分自由。从上面看，见一条、两条、三条·····不一会他们成群的在一起游着队伍十分整齐，他们的身体摇摆的方向完全一致，没有一个掉队，也没一个停下。这些可爱的小生命给整个求知园增添了生机。一幅美丽的动态画面，在我眼里闪过。
往周围看一看一个个温柔恬雅的兰花，在尽情绽放美丽的姿态，她们是腾飞园的花，的美丽。她在这里站着。正在绽放的花朵是她迷人的脸，翠绿的枝是她那纤细腰，墨绿的叶子是她的优雅舞裙。这像是场有趣的舞会，每一朵兰花都尽情的绽放自己的舞姿，绽放自己的优雅。鱼儿们为她们伴舞，过了好长时间舞会停了，花儿们又紧紧地站在，静静地休息。这又是一副静态的画面，展现在我眼里。
我眼中的腾飞园，是一个不一样的花园。
五年级关于景物的作文 篇3
暑假星期三，刘老师带领我们一起去碧洲公园游玩。
小周老师带一年级，清清老师带二年级，莎莎老师带三年级，谢老师带四年级，谭老师带五年级，小刘老师带六年级。我们走下楼，咦？小周老师和清清老师怎么不见了呢？刘老师带我们三--六年级的同学继续往前走，过了一会儿，碧洲公园便展现在我们眼前。远远望去，景观桥像是一条银丝带横卧在涟水河上，来到桥上，往下看去，我看到河里有一堆堆水草，碧洲公园岸边有一面面红色的旗子在微风中飘扬，岸边停靠着几条小船，在等待着人们去驾驶它们游玩呢！
进了公园的大门，我们来到草坪上，我看见远处有两只小鹿，连忙往前跑去。走近一看，原来是假的啊！
紧接着，我们又来到了天鹅湖，平静无瑕的湖面因为有了天鹅而掀起了涟漪漾起了微波，那如同骄傲的公主般的天鹅娴静地在水中享受着美好，向人们展示着它们的美丽。
碧洲公园的景色可真美，让我们流连往返~~
五年级关于景物的作文 篇4
我的故乡的春天，田野中最迷人的要算那艳丽的油菜花了。
从远处看，那狭长的油菜田就好像大自然的腰带;零星的油菜田，一块块金黄，与小麦的绿色相间，交织成装饰田野的美丽图案;那整片的一望无际的油菜田，又像是绿色的地毯上铺了一层厚厚的黄绒。油菜田旁边的小河里，河水碧绿，菜影倒映，黄绿分明。微风吹来，油菜翩翩起舞，舒展着它那美丽动人的姿态。
你看那金色的小花朵，伸展着四片小小的花瓣，长长的菜苔四周整齐的排列着一只只小巧的色彩绚丽的蝴蝶，围着嫩苔，绕着顶端淡绿色的珠子似的花蕊，飞舞着。无数的蜜蜂在其间穿来穿去，嗡嗡地叫。满目花朵，满野的蝴蝶，汇成了一片彩色的海洋。你站在金色的海岸边，油菜田散发出来的清香扑鼻而来，沁人心脾，使人陶醉。在金色的海洋中，你定会听到田野歌唱。在这金色的海洋中，你一定会感到心情舒畅，特别欣慰。
这美丽的春天景色，真迷人，使我更爱大自然，更想去拥抱大自然，去享受大自然的恩赐，去饱览这如诗如画的家乡田园之景。
五年级关于景物的作文 篇5
“九仙今已压京东”是一代文豪苏东坡对九仙山的评价。今天，我们就来领略它与众不同的风光吧。
进入山门不久，就来到了龙潭大峡谷。峡谷上空烟雾缭绕，如同仙境。沿着羊肠小道，我们到了谷底，溪水欢快地唱着歌，石子清晰可见。不一会儿，我们又到了雪练飞瀑，瀑布像一条光带，飞流而下，化作串串珍珠，洒落到潭面上。
出了峡谷，我们隐约看见一块像靴子一样的石头，那就是靴石。相传，一位仙人路过此地时掉了靴子，等他发现，靴子早已化成了石头。用力一推，靴石摇摇欲坠。
最后，我们来到孙膑书院。马陵大捷后，孙膑辞去官职，隐居到这里，写下了千古不朽的《孙膑兵法》。相传，孙膑在山中练武，一剑劈在巨石上，眼看成为两扇门，却让酸枣树上的倒钩棘子钩住了衣服。他生气地说：“讨厌，长什么倒钩。”话音刚落，树上的倒钩就伸直了。从此，山上的酸枣树不长棘刺。一天夜晚，孙膑正在读书，有蚊虫叮咬，他把双手往空中一推：“到上边去，别在下面捣乱。”直到今天，山上的蚊虫只在半空叫，不在下来咬人。
我喜欢九仙山。
五年级关于景物的作文 篇6
校园壁画
在我们的校园里，有许多美丽的景物，但我最喜欢的还是学校南边墙上的巨型壁画。这些壁画都是关于体育项目的。有打排球的、打乒乓球的、跳水的、打篮球的等一些栩栩如生的图画。看。那个打乒乓球的小男孩，在发过一个球后，紧绷着的脸上终于露出了满意的笑容，看来他对自己发出的这个球非常满意。瞧。那个跳水的小女孩已经准备好了跳水的姿势，起跳、翻转、入水、一套完美的动作，征服了在场的所有观众和裁判，，裁判给出了全场的最高分9。973分，在场的观众都在为她喝彩鼓掌。我最喜欢的那幅是打排球的，只看见一个二传手把球传给主攻手，主攻手给对方一个扣球，对方没有接住，她得意地笑了，好像在说：这算什么，我还会有更厉害的发球呢。看着这一幅幅壁画，让我想到了今天凌晨刚刚结束的第28届雅典奥运会，中国队以32金17银15铜的成绩名列金牌榜的第二名，虽然我们只是第二名，但是中国军团创造奇迹的时刻我们永远都不会忘记，如，110米栏冠军刘翔，他是第一个获得田径短跑项目冠军的中国人，也是第一个获得这个项目冠军的黄种人，还有李婷、孙甜甜也为球获得历史性突破。最值得高兴的是中国女排的选手们，在二十年后的今天，又一次获得奥运会团体冠军。这也是中国军团在本届奥运会上获得的唯一一块团体金牌。这一个个精彩的镜头，会一直留在我们的脑海里、我们的心中。我们学校的壁画真的非常好看，如果你想领略一下它的风采，就快点来我们学校看一看吧。
校园的石榴树
校园的石榴树在我们四季如春的校园里，有着各种各样的植物和花卉。操场旁边还有几棵石榴树呢。春天，石榴树在阳光的照耀下，尽情地享受着温暖的阳光。没过多久，它们就开出了火红的小花，就像一簇簇的火焰。夏天，石榴树吸收着雨水，为秋天做准备。慢慢地，石榴树结出了嫩嫩的小果实，刚开始的果实还是淡绿色的，大小就像个圆圆的乒乓球。过了几天，它们又变大了，有点象我们小朋友的拳头那么大。慢慢地，果实变成深绿色的了。渐渐地，变得有点黄又有点红。那时，它们就快要成熟啦。过完暑假回到校园，石榴真的熟了。你看，它们正朝着我们笑呢。石榴们露出了晶莹透亮的小牙齿，在太阳光的照射下闪闪发光，就像颗颗美丽的红宝石。我们的学校有了这几棵石榴的装扮，就显得更加美丽啦。
校园一景之法国梧桐树
校园一景之法国梧桐树 一进校园，便看见了我们教学楼前的法国梧桐树，它们像一个个威武挺拔的士兵，看护着我们美丽可爱的校园。 那梧桐树有粗有细，最宽的要有两个同学才抱得住呢。当然，我们没抱过，因为上面有蚂蚁。 好大的梧桐树呀。树叶像一个个小朋友的手掌，为我们形成了一把绿色的大伞。 春天，细雨绵绵，梧桐树虽然只发了一点芽，但很茂密。它为我们遮挡了雨，但从不要任何报酬。雨后的梧桐树更加灿烂。叶子上的水珠酷似一颗颗珍珠，在太阳光的照耀下闪着晶莹的光。 夏天，烈日炎炎，梧桐树的身子穿上了迷彩服，摇来摇去，也为我们遮挡了阳光。那把绿色的“伞”，又像一汪碧绿的湖水，将校园衬托得更加美丽。 秋天，梧桐树的叶子逐渐变黄、变黄，最终，一只只美丽的“枯叶蝶”出现在树杈当中。秋风一扫，蝴蝶随风飘舞，最后落在地上，无力再飞起。我们用手检起了它，将它送到了一个安全的家。 冬天，雨过之后，接着是雪，冰冷的天气给梧桐树结了一条条冰凌，就像挂在树上的白纱，晶莹剔透。落在树梢上的雪，被风一吹，犹如银片满天飞舞，漂亮极了。 学校的梧桐树，增添了学校艳丽的色彩。
我爱校园的芙蓉树
我们校园里有许多的花草树木，最引人注目的是那棵枝叶繁茂的芙蓉树了，它已经生长了七年了，它张的比二层楼还要高。春天，杨柳树都已经长出了很大的日子，这时候芙蓉树像刚刚睡醒的小姑娘一样，悄悄的探出了头。它那油绿的枝条上抽出了几枝新芽，新芽上呈现出茸茸的绿叶。暮春时节，芙蓉树枝上由伸出了许多嫩芽，显得郁郁葱葱。盛夏，微风偶尔吹来，芙蓉树轻拂绢袖，悄悄的婆娑起舞。芙蓉树的叶子一层叠着一层，很茂密，好像一把大伞，好看极了。下完一长大雨，芙蓉树更是好看了，晶莹的小水珠，含在茂密的树叶中，阳光一照，像无数奇妙的珍珠在闪亮。秋天，芙蓉树的叶子边黄了，风一吹，叶子就落到了地上，好似铺了一层金黄色的地毯，显得更加迷人，让人感到清静、文雅。到了冬天，它依然昂首挺胸的站在原地，好像一位威风凛凛的大将军。枝叶已经掉光了，当万物沉睡时，它却屹立在狂风之中，显示出它英雄的本色。有是下起霜雪和雾松，它由像一位披着漂亮银装的少女在地上翩翩起舞。芙蓉树啊。你是那麽热情奔放，你是那麽完美无缺，你是那麽的四季分明，又有那麽强的生命力，我爱你校园的芙蓉树。
五年级关于景物的作文 篇7
雨停了。可大自然并没有停止它的活动，瞧，它正举办着一场别出心裁的音乐会呢！
“丁冬，丁冬。”残留在绿叶上的雨滴滚落在路旁的岩石上，发出清脆悦耳的声音。小鸟叽叽喳喳地吐出音符，不时飞来飞去，使嫩嫩的叫声高低起伏，连绵不断，似乎为大自然喝彩，又似乎为大自然增添甜甜的笑声，好听极了。河水欢快地流淌着，一层浪花连着一层浪花覆盖住原先的河面，“哗哗”作响，偶尔几只野鸭野鹅来这里嬉戏、喝水，发出愉快的“嘎嘎”声和“啪啪”踩水声，显得格外悠闲自在。
这一切是那么柔和安详，令人感到心旷神怡，惬意极了。
一阵狂暴的大风打破了优美的旋律，霎时，树林里传出了鬼哭狼嚎的摇滚乐。整片树林扯开嗓子，展开歌喉“沙沙”地放声唱起来，形成了大合唱，有的歌声沉重浑厚，有的则响亮尖细，还有的歌声像是在窃窃私语……
持续了一段时间，树林里渐渐地恢复了平静。蛐蛐找到这里当舞台，编织了一曲曲动人的歌曲，声音是那么细小，仿佛是小姑娘甜美温柔的说话声，仿佛是梦幻中妈妈的呼唤呢！
大自然的力量如此神奇，是人类无法超越的，这场音乐会不就证明了一切吗？
五年级关于景物的作文 篇8
我的家乡在衢州，衢州是个驰名中外的旅游胜地，衢州最的风景区有药王山、烂柯山、天脊龙门、孔庙等等。接下来我们就到孔庙去看看吧!
孔庙是祭祀古代大思想家孔子的家庙，是全国仅存的两座家庙之一，它已有700多年的历史。现在的孔庙是复古建筑，孔庙的大门口有个高高的门槛和两个巨大的石狮子，两个石狮子就像两个战士似的守在门口。一进门就看见很多棵高大、挺拔的银杏树和柏树，树木把整个院子盖得严严实实的，一阵微风吹来，让人感觉丝丝凉意。正门上有一块巨大的匾，上书“有未生民”，大殿里有孔子的塑像，每到开学的时候就有很多小朋友去祭拜孔子，两边长廊里有很多文物如孔子的画像等文物。孔庙的西面是个展览馆，那里介绍孔子事迹。孔庙的南面是个教室。孔庙的东面是个很大的后花园，每到春天那里就绿树成应、鲜花盛开，可美丽了!新建的孔庙里面有茶馆、商店，还有一个小池塘里面有很多小鱼。这很休闲，是为了让大家星期六、星期日到孔庙去休闲、娱乐。
我家乡的孔庙是不是很美呀!
五年级关于景物的作文 篇9
熏风拂拂的初夏，或许没有“一枝红杏出墙来”的娇艳动人，也或许没有“双叶红于二月花”的层林尽染，更或许没有“千树万树梨花开”的银装素裹。然而“首夏犹清和，芳草亦未歇”。初夏足以给人心灵的陶冶。
初夏，藏在荷花中，粉色的荷花如同一个亭亭玉立穿着粉色衣裙的仙女一般，给人间增添了一道别致的景色，荷花出淤泥而不染，体现出了自身的高贵，也体现了初夏的.气质。荷花下又绿叶相衬，显得格外美丽动人。而夏天有初夏的相托，也显得美丽动人。
栀子花也是初夏的美景之一，白色的花瓣紧紧拥抱，黄色的花蕊藏在之中，加上绿叶的衬托当一阵微风吹过，这栀子花犹如一个美少女穿着洁白的纱裙在绿叶之间翩翩起舞，清晨当第一缕阳光洒向大地，伴随着微风照射在这朵朵栀子花上散发出的清香，足以让人陶醉于大自然景色的魅力。
在春末夏初之时，我们可以看到大自然换装的一刹那时，那不遮不掩的美，当这种自然美的韵律与你心灵产生共振，你就可以与大自然交流对话了。这就是大自然无穷无尽的魔力!
五年级关于景物的作文 篇10
我的家乡在开州和桃坪，其中，我最喜欢桃坪茂盛的竹林。
竹林在我家的东北方向。在我的家乡，竹林可是我们村的“掌上明珠”。它们常年错落有致地挺立着，好似一位位整装待发的士兵。郁郁葱葱的竹叶长在那笔直坚硬的竹竿上，显得那样精神，那样富有活力。向上望去，好似要把无边无际的天空遮盖起来，才足以展示自己的“能耐”。
早晨，竹林是“鸟的天堂”。我和朋友们来到了枝繁叶茂的竹林，我使劲一拍，一只翠鸟从竹竿上飞了出来，在天空转了一圈，又飞了回来，停在竹竿上唱起了欢乐的歌儿。那么多的鸟儿，有的梳理自己蓬松的羽毛，有的唱着动听的歌儿，有的三三两两聊着昨日有趣的见闻，还有的在枝头跳着优美的舞蹈。
中午，太阳公公把阳光洒在竹林上，密密层层的枝叶遮住了阳光，阳光透过枝叶的缝隙洒下来，在地上形成了一个个圆圆的光斑，微风吹来，竹叶摇曳着，光斑也跟着跳起了欢乐的舞蹈。
要是到了炎热的夏季，竹林更是孩子们游乐的天堂、乘凉的胜地。捡竹子做草帽、荡秋千、做“飞人”，爬竹竿比高低……只要你喜欢，欢乐无处不在。
夜里的竹林更有趣。月光朗照，星星闪耀。沙沙的竹叶相互摩擦的声音与蝉鸣声交织在一起，好似合奏曲，令我陶醉。夜风轻拂一片片青翠欲滴的竹叶，那声音，似飘渺的仙乐，给竹林添上一层神秘的色彩。
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写校园的冬天的作文(系列10篇)
作文5000网精选栏目推选：“校园冬天的作文”。
作文类似于我们的秘密罐子，作文不止是语文水平的综合体现，也是一个人内心的表达。作文要求篇章结构完整，语句通顺，你身边的朋友喜欢写作吗？也许以下内容“写校园的冬天的作文”合你胃口！欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
写校园的冬天的作文(篇1)
我的家乡有许多美丽的风景，但在我心里，最美的还是我的校园。
冬天的校园很迷人。一入冬，校园里就大变样。中心路两旁的树木和花草，再也不像夏天那么繁茂。梧桐树的叶子都变黄了，飘落在地上，像是铺上了一层厚厚的金黄色的地毯。操场上的小草像脱下了绿色的外衣，换上了土黄色的冬装。最漂亮的要属枫叶了，火红火红的，远远望去像一片红霞，难怪诗人形容它霜叶红于二月花，真美。
走近细看我们的校园，教学楼前的大花坛，里面栽种着各种花草。虽然冬天很冷，可还是有许多花草很顽强地坚守阵地。我们校园里最热闹的当然是课间的大操场了，课间有的同学在打篮球，有的踢足球，他们相互追赶、嬉戏，笑声不断，充满了活力与热情
我爱冬天的校园，因为它不仅是一座美丽的大花园，还是我们的成长乐园。
写校园的冬天的作文(篇2)
一年四季，春夏秋冬不断轮回。冬天又悄悄地步入了我们的生活，并在每一个地方都留下了冬的痕迹。
冬天走过了公园，走过了河边……终于来到了我们的校园，它静悄悄的，不会轻易被人发现。冬先来到了校园里的那一棵棵大树旁。那一棵棵大树摸上去凉凉的，刺刺的，一点儿都不如孩子那油腻光滑的脸。大树们排列整齐地站在校园中，它们是那么挺拔，是那么无畏，顶着凛冽的寒风，就如同一位位威风凛凛的大将军一般。
一阵寒风吹过，一片、两片……无数已经干枯和泛黄的叶子迎着风，轻轻地旋转着，好似翩翩起舞的蝴蝶，落到了大地母亲温暖的怀抱中。
冬向树打过招呼后，又来到校园的操场上。操场被那温和的太阳柔柔地抚摸着，它不再像夏天那般恶毒又狠辣，仿佛为操场镀上了一层金箔，蒙上了一层金纱一般。
冬再次来到草丛旁。那些小草虽然看上去不显眼，却很顽强。在寒风中，它没有低头，反而还昂首挺胸地跟寒风迎战，它的生命力顽强得真是“野火烧不尽，春风吹又生”啊！碰碰它，感觉刺刺的。绿、浅绿、深绿、灰绿、黄绿、翠绿……顿时在眼前绽放。远看，又好似只有一种绿，真令人捉摸不透。不过，这一棵棵草组合在一起，就像是一块毛绒绒的毯子，为校园盖上了一层绿。
冬来到了同学们身旁。清晨，天还没完全亮，同学一个个裹着一身棉袄走向学校。教室里传来同学们朗朗的读书声，打破了校园原本的寂静，这声音冲破云霄，久久回荡。
操场上，值日生都拿着扫把，认真仔细地把落叶都打扫干净，不一会儿，校园变得更为明亮了。
冬天来到了每个人的身边，它走遍了世界的每个角落，它也这么悄无声息地走进了每个人的心中。冬天的校园是那么美丽，那么活泼！
写校园的冬天的作文(篇3)
冬天来了，我们的校园——振兴街小学，还是那么热闹。
今天下雪了，雪花满天飞舞，美丽极了！上课时，有的同学不专心听课，因为他们被窗外的雪景所吸引了，老师把窗户关上，窗帘拉上，把灯打开了，我们才专心听课的。下课了，同学们，像猎豹似的跑出了教学楼。我们跑到了操场上，看到有的同学在堆雪人，有的同学在打雪仗，有的同学在散步，还有的同学在滑雪。高兴极了！我听到：有的同学在说：“接我一招！”有的同学在说：“看我堆的雪人，比你的美！”还有的同学在说：“×××同学，看你的头上全是雪！”
我闻到雪花的味道。叮当当！上课了！同学们恋恋不舍的离开了操场。上课时，我在想：下课会不会雪下的大了？会不会保安叔叔把雪全部扫了呀？一会儿，下课了，我下了教学楼，果然雪下的越来越大，我跑去操场时，不知道是谁把我头上扔的全是雪，我就走去了操场，看到篮球场全是人，我走过去一看，原来雪全部扫去了，那儿许多同学们都在滑雪。忽然，有一位同学叫了一声，把我们好几个人都吓到了。最后，我们一个拉一个全都倒了，原来那位同学把他的朋友推倒了，后来我去了我们小学的后园，后园有许多雪，也有许多人。
我们一边滑雪，一边走过去看看同学们在干嘛？一边走一边滑的，看到了三位女同学堆的两个雪人，他们的眼睛嘴巴是用石头做的，鼻子耳朵是用树枝做的，还有手也是。帽子是用一片片树叶做的，美极了！我又走了走，看见有的同学在打雪仗。就这样，我们度过了开心的一上午。
写校园的冬天的作文(篇4)
我在范县长大，特别喜欢范县的冬天。而冬天，那挺拔的树木、纷飞的雪花、暖暖的阳光尤使我钟爱，校园也显得格外迷人。
当萧瑟的秋风，摇落树枝上最后一片枯树叶的时候，冬天便从被封住的池塘中，从小树林光秃秃的树梢中，从树梢上孤零零的鸟巢中悄然而至。
在冬季来临时，我们的校园也显得格外迷人，特别有吸引力。现在正午的阳光已经没有夏日的毒辣，但却足以让人感到暖洋洋的。每当天空出现太阳时，我们几个总会跑到教室门口晒晒暖阳。
千里冰封，万里雪飘，天地万物银装素裹，雪后的校园又是另一种奇观，教学楼上、树枝上、停在校园的汽车上、操场上一片洁白，整个校园仿佛变成了粉妆玉砌的世界。从教室向下望去，在夏天能看到绿草茵茵的草地，而今已经看不到一抹绿色，在教学区的地面上，一片洁白，只有一些被同学踩过留下的脚印，因为踩过雪的鞋子比较滑，所以在上下楼梯的人都会扶着人或扶手上去、下去，有些人上楼可以用“搞笑”一词来形容了。教室门口的台子上也飘上了洁白无瑕的雪，走到操场门口向里面望去，白茫茫的一片，因为有雪无法上操，门是锁着的，所以操场上的雪是完整的，没有一个脚印，显得特别的安静和漂亮。
太阳一出来，更是霞光万丈，雪地生辉，金色的阳光照在雪地上，幻化出无颜六色的光，编织成一道美丽的彩虹。寒冷的风中，树枝在瑟瑟发抖，一根根活像老人枯干的手微微地伸向天空。
冬天的校园是充满活力的，等下课的铃声回荡在校园的每一个角落，我们仿佛一条刚出缸的小鱼儿，活蹦乱跳的打雪仗、堆雪人，我们共同嬉戏，共同欢笑，这些声音传遍校园的上空，给冬天的校园带来了活力。
冬天的校园是美丽的、迷人的，是绚丽多姿而充满活力的。在这寒冷的季节中，冬天的校园对我的印象最深，我爱冬天，更爱冬天的希望校园。
写校园的冬天的作文(篇5)
冬天的校园，是每个孩子的“欢乐谷”。在那里，既可以学到知识，也可以尽情地享受，每一天都在快乐中度过，让孩子们在快乐中读书，在快乐中生活。
在冬天，当我踏进这美丽的校园时，就如同进入了一座雪白的宫殿，两根粗大的柱子如同两位士兵迎接每一位同学。走进操场，映入眼帘的是几个小同学滑雪的身影，他们每个人屁股底下都坐着一个精致的滑雪板，从已被冻住的坡上滑下来又爬上去，真是开心极了！你瞧，这边的同学们在打雪仗，个个都成了“小雪人”，耳边不时的传来“哈哈哈”爽朗的笑声，非常激烈！还有的同学在堆雪人，滚雪球．．．．．．
当我站在操场中央，望着那一栋栋教学楼，仿佛披着一件雪白的纱衣，漂亮极了！白色的教学楼多么像一位白发苍苍的，慈祥的老爷爷，伸开双臂迎接着每一位莘莘学子。而那一个个小小的垃圾桶如同一个个戴着小白帽的小朋友在排队，多么整齐，多么和谐！有几棵树木都脱掉了自己的绿衣服，穿上了白色的嫁衣，迎接着这含蓄的冬哥哥。唯有那几棵高大挺拔的松树，还穿着他那绿色运动服，傲然伫立在雪白的校园里，一股傲骨寒霜的气概，令人钦佩！
这就是冬天的校园，是那么美，那么热闹，那么迷人，那么欢乐，简直就是人间天堂，人间仙境。
写校园的冬天的作文(篇6)
春天的校园,富有生机;夏天的校园,充满活力;秋天的校园,挂满笑意;冬天的校园,则另有一番情趣!
瞧,校园四周,教师可口,一颗颗梧桐树虽然已经落光了叶子,只剩下枝枝杈杈,可是仍然显得威风.它们凝神伫立在寒风中,好像一位坚守哨位的战士,精神抖擞.
看,那道路两旁的青松翠柏,整整齐齐,像两条绿色的绸带,在这寒冷的冬天,为校园增添了几分春的色彩......
下雪了.纷纷扬扬的雪花,满天飞舞,不一会儿,整个校园就变成了绿色的世界.地面成了雪毯,房子铺满了棉絮,那梧桐树上开满了梨花,柏树上,树枝上挂满了雪球和银条,远远望去,玉树琼枝,粉妆玉砌,充满了诗情画意,好一个洁白无暇的校园!同学们跑出了教室,涌向了操场.活跃的身影和欢快的笑声,又给校园的景色增添了新的内容.雪地上,五颜六色的身影像彩蝶般轻盈活跃,一片沸腾景象.堆雪人,打雪仗,投沙包,踢毽子,上软梯,荡秋千,跳绳......你玩你的,他玩他的,热闹极了,歌声,笑声,传达彼此的兴奋,沟通着彼此的心灵.
啊!冬天的校园,你是这样的美丽,可爱!
写校园的冬天的作文(篇7)
凉爽的秋天已经过了，地上的枫叶也随着秋风的离去渐渐离去，人们的衣裳也随着秋风的离去渐渐地增添了。我知道，秋季的后面一定是冬季。我知道。凉爽的秋天已离去而留下的是寒冷的冬季，我知道，温暖的秋风过去了又迎来了寒风刺骨的东风！
第二天的清晨，我们寝室的人竟然比以往淇的更晚了勒，我们不情愿的张开了眼。一下床，我就感觉了一阵风刺穿了你的肌肤。我们的嘴巴颤抖着，手由热到乐观，我仰望这天空。天空中漆黑一片，只有一轮似船的月亮过载漆黑的天空中，显得是那么纯洁，那么明亮，那么自然。！
过了一会儿，天空如同打翻了一瓶黑墨水一般，不出所料，你看，如期而至降临人间。雨像断了线的珍珠，不停的滴落了下来。打在兵乓球台上，有立刻弹起来，想烟花一般散开，就是这样的小雨滴构成了衣服雨景，远看。就好像千万根银丝分散下来。
在路上。又撑起伞慢慢走着的人。还有带着帽子飞速奔跑的人。他们的伞，衙门的帽子，淅淅沥沥的。在宇宙部分奋斗者！
“吹面不寒花梅风”不错的。想母亲的手抚摸着你。风里带着点新翻的泥土的气息。混着人们的脚步声。还有雨落在伞上、地上的清脆声，都在微微的空气咯酝酿着。空中没有什么生物在自由的飞翔，只有那豆大般的雨珠斜挂在画面上。
写校园的冬天的作文(篇8)
早晨，我来到校园里，啊，下雪啦！
雪花铺天盖地从天而降，所到之处，无不变得一片洁白，操场上树上公告栏上大门上……落满了白白的雪。
雪花慢慢的飘落，像一只只银白色的蝴蝶，像一朵朵蒲公英，像一个个刚刚环游世界的小伞兵，全部集中在这里纷纷扬扬地落下来……
第一节课下课后，雪停了。除了操场旁几棵排列整齐的小松树穿着白色外套矗立在操场边，其余老弱病残的树都被雪压的直不起腰来。同学们抓起地上的雪你扔我，我扔你……我们尽情的玩耍。我们三个一群，五个一伙，在操场上奔跑着……跑着跑着“哎呦”一声叫，摔倒在雪地上，同学们在欢声，笑语中伸出手扶着起来，大家又一块去追赶风雪了……
放眼望去，天地几乎变成了一种颜色，而远处的山同样成了白色，白的根本无法挑出另一种颜色来……瞧，冬天虽然这么冷，可是我们的校园里，依然是这么的温暖，热闹！整个校园内回荡着欢声笑语。
写校园的冬天的作文(篇9)
冬天的校园是多么的妖娆迷人，多么的充满诗情画意！
漫步校园，只见整座校园成了银装素裹的世界---聶立的 大楼披上了洁白的素装；小树苗的枝条变成了臃肿的银条；嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的箱花。这一切真是难 以用语言形容，令我赏心悦目、心旷神怡。
“瞧！ ”我情不自禁喊出声来，因为那儿实在是太美了，那 可是冬姐姐的杰作---银色的大操场。这时的大操场已不同 往口 了，它似千朵万朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一点一滴地 在我眼前浮现。这一景象在我心扉中随心所欲，像一曲婉转、 悠扬、清新的乐曲，又仿佛一首轻快、和谐、鲜明的小诗。你见了，不醉才怪呢！
看！这儿又是一处美丽的风景。那火红的枫树，它总是 以饱满的精神，似火的热情感染着我，激励着我。你瞧，它身 匕的霜像玉一样洁，像银一样內，像烟一样轻，像柳絮一样柔， 真是美不胜收。
时间过得真快，东方巳露出了鱼肚白，不一会儿，太阳公 公就露出了笑脸。这时，校园是如此温馨，如此迷人。 啊！我真希望永远与这冬天的校园为伴。
写校园的冬天的作文(篇10)
冬天到了，西北风呼呼刮着。树上的叶子都落了，只剩下光秃秃的枝条了，真难看。这些枝条在寒风中瑟瑟发抖。只有松柏显得更加茂盛，更加苍翠。
同学们也穿上了厚厚的棉衣，小脸冻得很红。上课时候，我都冻得打哆嗦，脚趾懂得钻心的疼，手都伸不出来，太冷了。原来地打闹声越来越少了，只有朗朗的读书生，从教室里传出是那么清脆，那么响亮。只有下雪的时候，校园里才会沸腾起来。房子上，树上，到处是百茫茫的雪花不停的在空中翩翩起舞。这时候，像欢快的小鸟一样飞出教室，跑到操场。有的打雪仗，他们你追我赶，有的堆雪人，玩的开心极了。我在雪地里走着，雪又松又软，脚下发出“咯吱”“咯吱”的声音，我走过的地方留下一串脚印。
冬天虽然没有春天那么可爱，没有夏天的生机，没有秋天丰收的果实。但是，冬天给我们带来了独特的美，我们心中别有一番滋味。
我爱冬天的校园。
关于秋天的景物作文系列3篇
我们会不经意地忘记对手精辟的观点，就像忘记自己愚蠢的想法一样。对于自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想，我们称之为心得。小学中学阶段有一项重要的写作训练就是写心得体会，写心得体会我们可以养成良好的总结方法。如何写好一份值得称赞的心得体会呢？下面是小编精心收集整理，为你带来的关于秋天的景物作文系列3篇，欢迎你参考，希望对你有所助益！
关于秋天的景物作文 篇1
有人喜欢春天，有人喜欢夏天，有人喜欢冬天，可我却偏偏喜欢秋天。因为秋天有最美的景色，秋天是丰收的季节。
秋天来了，空气格外清新，天空格外晴朗。一群群大雁一会排成人字型，一会排成一字型，好像在对人们说；“秋天来了，冬天不远了，我们要到南方去了。
秋天来了，树叶宝宝们有的穿上黄衣服，有的穿上红衣服，它们挣脱树枝妈妈的怀抱，像一只只美丽的花蝴蝶，在空中翩翩飞舞着，轻轻的落下……落下……
秋天来了，好多花儿都枯萎了，可菊花仙子欣然怒放，粉的。黄的。蓝的……成为公园一道亮丽的风景线。
秋天来了，果园里，苹果现出了粉红的脸颊；梨树上挂满了金黄色的灯笼；石榴裂开了嘴唇，露出了红红的牙齿；紫水晶般的葡萄爬满了枝架；这么多水果娃娃，把原本寂静的果园装扮成了欢乐的游乐场。
秋天来了，田野一片丰收的景象；稻子笑弯了腰，高粱举起燃烧的火把，就连玉米也长出了深红色的胡须；勤劳的人们都在说着、笑着、品味这丰收带来了的喜悦。
秋天美不美呢？让我们一起去感受这美丽的秋天、这丰收的季节吧！
关于秋天的景物作文 篇2
要问我4个季节中最喜欢哪个季节，那我肯定会选择秋天，要问我为什么喜欢秋天？那是因为秋天有美丽的景物，而且也是个丰收年！
秋天来了，往电冶里一望，你会惊奇地发现平常看不来没什么，一仔细观赏，这处景色好象是第一次见到，田野里几乎到处到是金黄色的，就向是用颜料染上去似的，非常漂亮！
来带果园，映入眼帘的是满树的果实。苹果树上结了许多黄色与红色的苹果，让你好似感觉到味道的甜美。而我比较喜欢石榴，因为我觉它外观比较美丽，而它的果肉又酸又甜，既开胃，又好吃。如果把石榴的果肉剥掉，里面的棵子我觉得很像蜂巢，而又使我想到了蜜蜂，蜜蜂是一种勤劳的昆虫，每天为了采集花粉，要飞很远的路，而我们生化当中的劳动人民不正是如此吗？他们每天要干许多农活，为了让粮食成熟，流了许多汗水，费了许多力气，就正如蜜蜂为我们提供蜂蜜，劳动人民为我们提供粮食等许多物品。
看到这美好的景物，想到果实的甘美，我不禁对秋天产生了感情，我爱秋天，它不仅有优美的景物，美味的水果，而且还是个丰收年，体现了劳动人民付出耕耘，而获得收获的喜悦。秋天，我爱你！
关于秋天的景物作文 篇3
秋风送爽，一转眼，秋天又到了。我最喜欢秋天，因为秋天是金黄色的，代表着丰收，代表着农民的喜悦。周末，我和几个同学去领略秋天的美。
我们刚下到田里，就看见一大片玉米林，每根玉米仿佛是一座座“城堡”。每根结实的玉米棒子就仿佛是“卫兵”。穿过玉米林，我们来到一条小河边，小河已干涸了。躺过河床，我们来到甘蔗大家园，每根甘蔗都足足有2米高。几个同学看着这些甘蔗直流口水，但这些都是农民伯伯千辛万苦种出来的，我们有忍了回去。绕过“甘蔗大家园”。我们有来到了金色的海洋。可世界之大，无奇不有。我们看到前面的稻谷是绿色的，可后面却是黄色的。大概是秋姑娘开的玩笑吧、走进稻谷基地，好像有一种幻觉，觉的我们金色的海洋里游泳。再放眼望去，农民伯伯们挥舞着镰刀，脸上露出丰收在忘的神情。一排排大雁从头上飞过，边飞边鸣叫着，好像在说：“南方的人们，你们好啊，我们回来啦。”过了一会，我们的肚子闹“空城计”了。我说：“我们回去吧。”当我最后一眼望向这片田野的时候，仿佛看到了秋姑娘美丽的笑容!
是呀!秋天是多么美好呀!她给人们带来喜悦的心情，给人们带来丰收的果实……
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大家从小就会练习写作文，作文是极具开放性的文字表达，写好作文练习是非常重要的，你是否正在为写作文感到烦恼不安？编辑特别为你收集的“关于冬天的景物作文”，大家不妨来参考。希望你能喜欢！
关于冬天的景物作文【篇1】
描写冬天景色的优美句子
1、——呼——”，狂风呼啸，大树在狂风中摇晃，一条条树枝就像一条条狂舞的皮鞭在空中抽打着。
2、树苍翠地站在白皑皑的雪地里，随着凛冽的西北风，摇晃着身子，发出尖厉刺耳的呼啸，像是有意在蔑视冬天。
3、到下午4点多，太阳就已经收起它那淡淡的光，好像也怕冷似的，躲进了像棉胎一样厚的云层。
4、冬腊月天，雪堵着窗户，冰溜子像透亮的水晶小柱子，一排排地挂在房檐上。
5、年冬天，那个冷呀，把人冻得鼻酸头疼，两脚就像两块冰。
6、飕飕的风呼呼地刮着。光秃秃的树木，像一个个秃顶老头儿，受不住西北风的袭击，在寒风中摇曳。
7、去年冬天，地都冻裂了缝，小北风像刀子似的猛刮，大雪满天飞。
8、冬的太阳也似乎怕起冷来，穿了很厚很厚的衣服，热气就散发不出来了。
9、冬，北风凛冽，银灰色的云块在天空中奔腾驰骋，寒流滚滚，正酝酿着一场大雪。
10、寒天，冰封千里。整个世界成了只大冰箱，山冷得在颤抖，河冻得僵硬了，空气也似乎要凝固起来。
11、随着寒冬来了，街道仿佛是银子铸成的，那么亮，那么有光辉，长长的冰柱像水晶的短剑挂在檐前，行人的呼吸也化作了一股股白烟。
12、了不一会儿，从嘴里、鼻孔里喷出来的团团热气便凝成了一层层霜花儿，冻结在皮帽四周，恰似一顶银色的头盔戴在他那冻得通红的脸膛上。
13、阴沉，满天是厚厚的、低低的、灰黄色的浊云。东北风呜呜地吼叫，肆虐地在旷野地奔跑，它仿佛握着锐利的刀剑，能刺穿严严实实的皮袄，更别说那暴露在外面的脸皮，被它划了一刀又一刀，疼痛难熬。
14、冬天，户外那粘满霜雪的柳树上尽是树挂，像是一根根银条悬挂在树上，格外壮观。
15、冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的荒原上，闪着寒冷的银光。
16、初冬，像一位美丽的、高贵的、矜持的公主，舞动着她那神奇的面纱，送来阵阵凛冽的寒风。
17、寒冷的严冬，河水一改往日的活泼，似乎恬静地睡着了
18、冬天，虽然没有春天迷人的鸟语花香，没有夏天壮观的闪电雷鸣，没有秋天诱人的丰硕果实，但它也有献给大自然的含蓄的美
19、数九寒天，冰封雪地，整个世界成了只大冰箱，山冷地在颤抖，河冻地僵硬了，空气似乎也要凝固起来。
20、冬天，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。地上扑的是雪，厚厚的，软软的；房上落的是雪，白皑皑的，又松又软；树上盖的是雪，积雪把树枝压弯了腰。太阳照在白雪山上，发出耀眼的光芒。
21、置身于这纯洁无瑕的世界里，感受着童话般的快乐。
22、大地覆盖着厚厚的白雪，轻柔、松软、洁白无瑕，放眼望去，茫茫大地，银装素裹，北风吹来，万树银花，洁白的雪浪此起彼伏。冰雪包裹的枝条仿佛玉树银花，千姿百态，如同“千树万树梨花开”。
关于冬天的景物作文【篇2】
寒冷如同一支支尖针，直扎人们的心头。
寒风呼啸，怒号着肆虐在各个大街小巷。人们捂着衣服，大口喘首粗气，匆匆地在街上赶路。我靠在一个路边的路灯上，在些发呆似的望着来往的行人。
这时，一位骑着自行车，衣着朴素的小伙子一手提着一盒热腾腾的盒饭，驶着自行车飞快地飚过。突然，在一个拐角处，自行车忽然有些失控，竟直直地撞向一位中年男子。那男子显然毫无准备，呆呆地愣在了那里。
眼看惨剧就将发生，小伙子却将自行车的手柄一扭，车身从男子身边擦了过去，一场车祸总算是避免了，可那盒饭却是不可避免砸在那男子的崭新的皮夹克上，一滩油溅在那皮夹克上。“这夹克算是被毁容了”。我心里暗暗想道“我倒要看那男子是怎样教训那小伙子的。”
周围的人也纷纷停下脚步，饶有兴趣地等待中年男子对小伙子的一翻臭骂。还有些人已发出了兴灾乐祸的笑声，小伙子更是无地自容，低下了头，使劲吸了吸鼻涕，不知道是哭了还是感冒了。
这时，男子已将夹克上的油渍擦除干净了。但夹克还是留下了一道黑黑的痕迹。他缓缓走向年轻人，用手轻轻拍了拍有些呜咽的年轻人。“没事吧？我还好呢？怎么样？是不是手扭到了？”哟……人们纷纷诧异地睁大眼睛，简直不相信自己的眼睛，饭菜全漏了出来，对不起……其实你没有做错什么，刚刚我应该让开才对……中年男子挂着慈祥的微笑，轻轻地说道。
在场的人都被男子这博大的胸怀以及善解人意的话语所震憾了，刚刚那些不怀好意的人显得有些尴尬，悄悄地离开。
我也为之一震，别过头去，感到一股暖流涌上心头，漫及全身，寒冷已然荡然无存……
这是一个温暖的冬日。
关于冬天的景物作文【篇3】
看，那从寒波“从雾畔曼舞而来的风，也优雅非常，轻轻走向你，摇落一串冬意，却从未带走一片暖和……”吟哦着这一首青女素娥在字里行间曼舞着的《冬韵》，一股浓浓的爱意就涌上心头……
我是一个从北方迁居到南方来的孩子。南北两方的季节差异我也甚知具体，是两个完全不同的天然景观。
南方的冬天清秀，清雅，像一捧玉石琵琶，琴瑟声描绘出了这一真实光鲜、清新优雅的布满凉意的世界。南方的冬天太清秀，是位纯美俊俏的大家闺秀，高洁，神圣，至尊无上。冬雨降在屋檐上，枝丫上，水洼里，结了一层冰，清透的凉气，更加的把这片本来就很美的景地变成透明的了。阳光照在冰上，绽放出一簇簇七彩的光烬，这个世界又变成绚丽的了……
北方的冬天粗犷，豪迈，就像一响安塞腰鼓，鼓鸣声渲染开来这一热情洋溢、温馨热闹的令人打动的世界。北方的冬天太直率，是个干脆开朗的山野村姑，热情，开怀，平易近人。霜雪降在屋顶上，树枝上，地上，披上一层棉袄，浓厚的寒意，更加的把这片本来就很朴素的乐土变成雪白的了。孩子们举起火炬在雪上玩耍，油生出一朵朵在风中摇曳的玫瑰，这个世界又变成缤纷的了……
冬天来了，“江春入旧年”。如今，我依然站在江南，遥望着南疆的冬景，遐想着北国的冬韵。雨夹雪降在无锡，伸出手，却是一绺柔柔的雨丝。北国现在也在下大雪吧，大片“鹅毛”，是否融进了那一片令人打动的土烟色踏歌而来的晨晖，婉约地可人，没有咄咄逼人的气魄，有的只是暖和的包收留……”
关于冬天的景物作文【篇4】
冬天，雪花飘飘；冬天，玉洁冰清；冬天，寒风凛冽；冬天，布满魅力。
我喜欢那雪白、贞洁、快乐、朴素又有神秘魅力的冬天。
冬天的天色是严寒的，滴水成冰，甚至穿戴棉大衣都冷得要命，不到万不得已的时候不出房门。一场大雪之后，原本凉爽的天色忽然变得天寒地冻，世界万物仿佛都敌不外“风雪怪物”，无可奈何地被它盖上一层厚厚的白被子，漂亮极了。放眼望去，方圆十里内一片银白，像一个神话锦绣的世界。雪落到车上，让车变成了一个奶油蛋糕；落在屋子上，使屋子变成了一幢雪堡；落到了路上，路俨然成了一条银飘带。市里的雪存不住多长时间，由于会有人把雪清理走，我不免有些惋惜。
山上呢，也是一片洁白。河上结了冰，冰上又落了雪，像商店里的三种颜色的领巾。树上，泛起了难得一见的树挂，树挂像一条条银条，我常想，这些“银条”要都是我的，我该多富有啊！我好奇去了山上，走着走着，我看到了一棵松树，它的身上落满了雪，叶子已被冻得黑绿，可还没有落下来，多么顽强！我看了看地上被太阳照得刺目耀眼的雪，立刻两眼发花，长时间才缓过来。
去年下了一场暴雪。雪花飘飘扬扬地慢慢在天空中飘动，慢慢落下，后来雪下得越来越大，最后变成漫天暴雪，像千万只蝴蝶在天空中飘动，很长时间，雪竟然下了一尺多厚！地上白绒绒的，像一大块地毯铺在地上，用来迎接高贵的客人。
候鸟们都飞到南方越冬，由于它们受不了北方的严寒。熊等冬眠的动物也都冬眠了，只有麻雀在树上冻得直叫，啼声那么凄惨。
人们穿上了大棉衣，躲在家里，可我们不怕冷，在外面快乐地堆雪人，打雪仗，别有一番趣味。
瑞雪兆熟年，希望明年是幸福夸姣的一年。
关于冬天的景物作文【篇5】
转眼，清雪曼舞，天寒地冻，粉妆玉砌的世界完美的呈现在我们的面前。送走了秋的凄雨绵长，迎来的却是冬的清冷孤独，该欢喜仍是该愁收留呢？喜欢他的冷但同时也厌恶它的冷，由于冷的不仅是身体还有心，一颗犹豫而有盼望的心。
走在大街上的时候，忽然感觉一丝凉意在鼻尖晕染开来。抬眼，雪花已经扬扬洒洒跌跌撞撞的来到了，它走的这样急切又慌张，神秘的布满无穷诱惑。街上的行人放快了脚步，紧了紧领口不让风雪灌进，蜷缩成一小块在大街上移动着。
由于爱它，所以一切都可以被原谅，一切都可以被包收留，包收留它的小性子，包收留它的傲骨寒霜，包收留它的一切。这就是雪的魔力，讨厌它却又让人爱得死心塌地，它就像是一个巨大的漩涡，让人微笑着自己走进去，越陷越深。
正由于有了它，才有了梅花的.扑鼻香，才有了晶莹剔透的冰山，才有了孩子们的嬉闹，才有了来年的枕着馒头睡。我们的微笑，我们的童稚，我们的坚强，都是在它的冰寒下浮衍出来的。所以我们爱它。
正由于有了它，才有了冰雪灾难，才有了糊口在严寒地带的人们足不出户的困境，才有了妻离子披发的悲剧。无私奉献的士兵、医生、护士、警察与家人们的被迫分离，都是由于它的突袭，它疯狂的宣泄。
停下脚步，伸出双手迎接雪花，冰冰冷凉的，跌入手掌后转瞬即逝，被暖和成一弯净水，缓缓从指缝溜出去，滴在干涸的石缝中，润泽津润来春的芽儿。
这就是冬天的秘密，像母亲一样呵护着它的子女———春天的花红柳绿，却永远也看不见它们为子女绽放的那一刻。
关于冬天的景物作文【篇6】
冬天，人们穿上了锦绣的羽绒服，像一个个彩色的小蘑菇，一走动，就像一个被绳索吊着的缆车。大街两旁，一棵棵茂密的大松柏就像一位位士兵守护着大家。让人们不受到一点点伤害。
冬天，是最冷的季节，很收留易给人带来睡眠不足，给人带来压力，不外，也是冬眠的好日子，可我却又不愿抛却我的生命。这么夸姣的日子用沉睡渡过，却不去感触感染它，太铺张了，这样我也会不甘心。究竟一年只有一个冬天。但冬天却没什么好的消遣，都怪我老是沉思。不外，沉思中有时也有新的发现。
每到冬天，上学的时候，同学们都总是迟到，被老师批评。唉！这还不是冬天。他们一到闹钟响就不愿起床，缩在被窝里，到预备迟到了才匆匆忙忙的起床。他们都埋怨冬天什么的不好。我听了，我想：明明是你不愿起床，还埋怨冬？我真不知怎么说他们……
冬天，时而暖时而冷得让人瑟瑟发抖。冬天，每个人都穿上了自己厚厚的羽绒服，厚厚的鞋子，厚厚的手套，还有的戴上耳棉呢！我就是只穿三件衣服，不戴手套什么的保暖东西。天天早晨我都跑步去上学，到了学校，我的身体天然暖温暖和的了。
到了周末，有良多人都在睡懒觉，而我却按时起床拉着姑姑去爬二百级，8点几才回，家里人都是我是‘不怕冷的小女孩’我兴奋极了，而姑姑却在说我……呵呵，也是，天大冷的叫她起床去爬山。
冬季已经来临，在寒风中，我们不能忽略了冬的华丽，冬固然比其他季节要严寒，但是她也有自己独占的魅力。冬，我喜欢你，喜欢你的贞洁，喜欢你的朴实……
关于北方冬天的作文10篇
作文5000网精选栏目推选：“北方冬天的作文”。
关于北方冬天的作文(篇1)
在北方的冬天，难免，也常常想到的，无非是冷，冷得要命。但我看见的不知是这样。
孩子们在街道上穿梭，他们的嬉笑声与车笛声交织在一起又细又密，像一块补丁，续在了记忆的长轴上。想继续学习了却想忘也忘不了。
我被那嬉笑声吵得不轻，但心里另一种想法却潜滋暗长了：我放下了书本，拿着板凳，走上了房顶看着他们玩，有什么不可的？看到他们玩到一刻，那动作实在是搞笑，便用手机照了下来，去了一趟镇上，把照片印出来，放在桌头，每每少感疲倦，一抬头便看见那照片，就轻松了很多。现在却不知去了哪？
在平时我是喜欢出去走走的，但我看到在北方的冬天，不，我们村的冬天，看到的是别致的一景，大伙或是在屋里用废油纸填住，或在窗户外用油粘住，防止它们透风。这样屋里暖和。他们大多只粘住后窗，因为他们知道在冬天北边的窗户是晒不到阳光的。
在北方生活久了，也自然习以为常。小事不必多说，但也很是难忘。
关于北方冬天的作文(篇2)
我出生在南方小镇的一个书香门第，父母都是文人，所以家中也有藏书及名人字画，其中描写江南的居多，对于南方各地的风土人情，我也略知一二，所以对于南方，我是最熟悉不过的了。但至于北方吗，我也去游历过几次，但是映象模糊，不记得什么了，直到一年冬天，我才深刻了解到了北方，尤其是北方的冬天。
那一年，我寄居在我的一位远房亲戚家，按辈分他应该算是我表叔，就同我一起住在老北京的四合院内。
在秋末冬初时，北京就开始下雪了，但在南方，雪根本是没印象的。在第一场雪过后，天气也越来越冷了，而且干燥的很，我想老天是在孕育一场更大的雪吧。果然没错，这场雪终于在一天早晨开始落下来，我和表叔就在屋里呆着，雪越下越大，也不知什么时候，只听见轰的一声。我从窗户往外看，由于雪的缘故，看不清楚，只是听见外面有人在喊雪把树枝压断了，这才知道发生了什么事。雪停之后，便打开了门，雪确实挺大的，而且大得让人吃惊，我看了看那压断的树枝，很粗。听表叔说，这在北京城也算是大雪，而且也极少有，恰逢被我赶上了，也不知何时还会有如此大的雪。
我想，下这么大的雪，外面的雪景也应是美的，于是萌发一个念头，想去看看银妆素裹的皇城，所以离开了院子，独自出外走走，因为在夏天看够了绿色的皇城，所以在冬天，皇城有些变了，枯藤缠绕着古树，上面有一层厚厚的雪，看上去像樱花的盛开。走在古老的石阶上，看着一片白茫茫的景象，心中不免有些感伤，看上去这冬天的皇城有着萧条，没有生气，冷清的很。感伤到这里，心中不免有些想家了，于是来到一座公园内的草坪上，拨开厚厚的积雪，平躺在上面欣赏着北方冬天特有的天空，天空是淡淡的篮中带着苍白的云朵。天又开始下雪了，我起身来到园内的亭子来避雪，在亭上，零星的撑伞的行人，走在每天重复重复又重复的走的水泥道路上，每天都做着单调的同样的事情，人生不免就有些空虚了。
我回到屋里，发现表叔在家，便对表叔说了我的见闻，并说出我对北方冬天的看法那就是萧条，表叔并不赞同，他要我认真的去体会一下什才是北方的冬天。我并不知道北方的冬天除了萧条还会有什么，就这样糊里糊涂的就来到了地坛。我读过史铁生的散文《我于地坛》，知道了地坛的荒凉，我看着地坛的建筑，剥蚀了的阿古殿檐头，几根淡推了炫耀的朱红的腐朽的柱子和那浮夸的玻璃。我再也不愿看见萧条的景象了，准备离开时，一棵古树上黑色的物体将我的步伐止住，我现在清楚的记得到是一个蜜蜂的蜂巢，我才了解到了并且是真正的了解到了北方冬天及感悟到这棵树的伟大，在它的垂死之际，还不忘感受它的一生，并且敬畏生命，让新的生命取代自己的地位，延续着生机。
北方的冬天是伟大的，因为它伟大的铺上积雪，让来年的春天更加多彩，在春天，我想看看那棵大树会不会被北方的冬天赐予而发出新芽。
由于春节的临近，我离开了北京，我对表叔述说着我的遗憾，那就是我想看看春天里的那一棵有蜂巢的树。但是没有办法，只好带着遗憾走了。
回到了南方，冬天依旧没变，依然是那么绿，绿的竟然让我觉得乏味无趣，春节过后，我收到一封信，里面有张照片，这才弥补了遗憾，蜂巢依然在上面，依然还有雪，我想知道它是不是接受了北方冬天的恩赐，我仔细看着照片，发现上面有些绿点，很小很奇怪
关于北方冬天的作文(篇3)
北方的冬天姗姗来迟，拖着白色的纱裙，悄然降临，给人们一个措手不及。
早晨上学时，冷风吹来，冻得人们直打颤，就是晴朗无风时天气也是干冷的。人们只在室外呆一会儿，也会冻得面红耳赤。赶紧回家。冬季的太阳，失去了夏日火辣的性情，变得温和起来。早晨，推开窗户，尽管寒气逼人，但在东方却露出了一阳光。洒进我心里，暖和多了。
呼―呼，街道上行人加快了脚步，大树的枝条光秃秃的。松树仍苍翠地站在白皑皑的雪地里。随着凛冽的北风，摇晃着身子，发出尖厉刺耳的呼啸，像是有意在藐视冬天。
校园里的景象也是凄凉的。没有生机勃勃的绿地，也没有白雪皑皑所覆盖大地，操场呈一片显眼的土黄色和石灰色。除了一些不怕冬天的树木外，其他全都光秃秃的。智乐园的池塘里结了一层厚厚的冰。下午，太阳露出脸来。冰渐渐融化，浮在水面上，经阳光洒照，呈一片金灿灿的闪耀粼粼。
早晨起来，推开窗子，小雪花纷纷降临，跳着轻盈的舞步，在空中飘啊飘，闪闪发光。我伸出手住一片雪花，晶莹剔透躺在我的手心，我还没来得及看清它的模样，它便一眨眼融化了，不一会儿，这些调皮的小雪花落在我的发丝上，像一块黑布上缀着几颗钻石。
校园中银装素裹。院子里，屋顶上全都披上了厚厚的白色。花坛里，树木也披上了一层雪白，仿佛绿色糖果中留出白色的奶油，让人见了，真想咬一口。下雪了，下雪了！小朋友们异常兴奋，纷纷跑出教室在雪地中跳来跳去，发出咯吱吱的声音。不到一会儿，雪地里便留下一只只可爱的小脚印。他们不管雪有多冰冷，滚起了雪人，打起了雪仗。雪地中的校园充满了欢声笑语。
冬天的农家，田野里雪茫茫一片，满是白的颜色。瑞雪兆丰年。农民们都想望着明年的大丰收。城市里，满地皆白，从楼上往下看，檐上银光闪闪，树上梨花朵朵。电线如同银色的琴弦，小巷成了白色小溪，马路成了银色长河，好一个粉妆玉砌的世界，美丽极了。
我喜欢冬的纯，冬的静，冬的美。粉妆玉砌的世界就如仙境落入凡尘般，是那样的与众不同。冬天没有绚丽的色彩，也没有妖娆的景物，却用素朴的姿态，演绎着别样的缤纷之季。
一年级:远近闻名
关于北方冬天的作文(篇4)
日月经天，江河行地。四季在不中断的循环，形成了一幅幅奇妙的天然景观：万紫千红的春天；枝繁叶茂的夏天；黄叶纷飞的秋天；漫天飞絮的冬天。她们像大天然的四个女儿，秀气可人，为锦绣的大天然增添一分神秘，一分诱惑。但我最喜欢的仍是冬天。
我出生在遥远的北方地区—新疆，一到冬季来临，那儿便成了风与雪的世界。
初冬时节，秋天的暖意还没有逝去。几片枯叶孤傲的挂在枝头，跟着干涩的风摇拽。鸟儿们也都飞走了，寂寥的空中只剩下乌鸦那引人心烦的啼声……一切都是那么无聊，没有气愤。不外，可别恼，看！下雪了，像无数个穿戴六角形纱裙的小精灵，在空中跳着欢快的跳舞；又像一只只展翅纷飞的玉粉蝶，在冬日的上空飞扬；还像冬姑娘纱裙上那一颗颗滚圆滚圆的珍珠，一不小心跌落下来，成了人间的宝藏。
雪就这么下了一夜。清晨，怀着激动的心情推开门，映入眼帘的是一个粉装玉砌的世界：路是白的，树是白的，屋子是白的，连原本蔚蓝的天也变成白色了……那灿烂的光辉照得人睁不开眼。那纤尘不染的路上，不知是哪些早起的过路人留下了一串串脚印，固然有些可惜，但也只有他们才能体会到雪的锦绣与贞洁。雪后，便成了孩子们的天堂：堆雪人、打雪仗、坐雪橇……都玩的不亦乐乎，那一张张冻红的脸上绽放出快乐的笑脸。大人们坐在窗前，望着树梢上那一串串毛茸茸的冰晶，也不由得微笑起来。是啊，雪—这个贞洁的冬之精灵，不仅带给了人们欢乐，还用她洁白的身躯带走了这个世界的丑恶与肮脏，只留下贞洁与夸姣。
与温柔的雪比拟，风就显得非常粗暴，他将猛烈的寒风吹向每一个角：小动物们最害怕风了，它们很早就为自己找了一个暖和的小窝，在呼呼大睡中渡过了严冬；植物们可就惨了，它们与生俱来的天性使它们不得不挥舞着枯瘦的枝干与寒风搏斗；连世界的最高统治者—人，也向猛烈的寒风低了头。人们迈着匆匆的脚步走在大街上，头深深的埋在厚厚的领巾中，可寒风仍是从缝隙中钻了进来，刮在脸上像刀割般的疼。但当人们坐在火炉前，吃着热气腾腾的食品时，风就只有蜷缩在屋檐上了。
我爱春天的春草萋萋，也爱夏天的麦浪滚滚，更爱秋天的秋实累累，但我最爱冬天。爱她的大雪漫漫，爱她的寒风瑟瑟，更爱她那默默无闻的奉献精神。我爱冬天，由于她孕育着一个春的希冀！一个生命的希冀！
关于北方冬天的作文(篇5)
北方的冬天，清冷而凄凉，寒冷而干燥。
北方的冬天，大地显得全无生机。你瞧！稀稀疏疏、即将坠落的黄叶从枝头飘飘摇摇地落了下来，只剩下了光秃秃的残枝；北风呼呼地刮过树梢，让人不禁缩紧了身体，打了一个寒战。
北方的冬天，日短夜长。早晨，我们都到学校了，太阳还盖着厚厚的白云棉被在睡觉，冻得都不想早点起床哩！北方的冬天，街上的人们都早早的穿上了厚厚的棉衣，围着厚厚的围巾，戴着手套，可还是被冻得直打哆嗦。大家都匆匆忙忙的赶路，全然没有了悠闲散步的人们。
北方的冬天，小河早早的就结了冰，连地上淋下的水也瞬间冻成了一层薄薄的冰，人们走起路来都小心翼翼的，生怕被冰滑倒了。
北方的冬天，校园里的花草树木早都枯萎了，整个校园的绿色便集中在了那几株松树上了，它们是那么的坚强，好像英雄似的，永不言败！
北方的冬天，由于天气太冷，人们哈出一团团雪白的气雾。突然，一个冰凉的小东西落到了我的鼻尖上，呀！下雪啦！洁白的雪越下越大，像蒲公英一样满天飞舞。把大街小巷装扮成了一个粉妆玉砌的世界。雪终于停了，广阔的大地铺上了雪白的地毯，踩在上面软绵绵的，脚底发出嘎吱嘎吱的响声。这时候，别提有多美了！低垂的柳树枝上缠满了银条。翠绿的松树一看别人都穿上了华丽的衣服，急了，也穿上了银色的衣服。
北方的冬天，有了冬雪的装扮，让这个清冷而凄凉、寒冷而干燥的冬天冷的令人愉悦，冷的令人畅快！！！
关于北方冬天的作文(篇6)
北方的冬天比南方的冬天来得要早一些，我是一个地地道道的北方人，所以，我也热爱着北方的一年四季。北方的一年四季中，就要数冬天突出了，北方的冬天不但异常寒冷，而且，显得凄凉荒芜。树上的树叶已经结束了它们的一生，化进了土中作为了泥土的养料。而光秃秃的树枝上洒满了白雪，如一根根银色的水晶棒一样。天空也是灰蒙蒙的一片，冷风呼呼咆哮。远处，黛色的青山如今变得朦胧。地上、屋檐上、还有那枯萎的草丛中，到处都是白茫茫的。在哈尔滨那里，雪就是那儿人们眼中最美的景色，它们像精灵，更像纯洁的天使，哈尔滨的雪是很有特色的，大雪像水晶，小雪似鹅毛。在哈尔滨，每年都要举行冰雕展活动，美丽的哈尔滨如梦似幻，为寒冷的哈尔滨添上了亮丽的一笔。路两旁的青松坚韧的挺拔着，如一个个战士守卫着祖国的边疆，那绿色的针一般的叶子青翠欲滴，青松是冬天里唯一能活的植物，所以，它还有一个雅号——万树之王。有一种花，它是冬天的使者，有一种花，它坚韧不拔，有一种花，它鲜艳美丽。它就是——梅花。梅花是冬天里唯一盛开的花，它和松、竹被称为岁寒三友。梅花还有一个称号——中国国魂。梅花是我国的十大名花之一，它有着坚韧的品格和艳丽的花苞。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。这句话不正比喻梅花坚强不屈的性格吗？梅花也是北方冬天的一道亮丽风景啊！
不远处，一群小孩们堆着可爱的雪人，还打着热闹的雪仗，看样子开心极了！冬天虽然是万物凋零的季节，但也是个热闹美丽的季节，其实，冬天并不是寂寞，而是寂静，它有着自己独特的外表，并不需要我们给它加以点缀。这就是北方的冬天。
关于北方冬天的作文(篇7)
金色的秋天走了，严寒的冬天来了!人们纷纷穿上了自己的棉袄，像无数只又笨又重的大狗熊一样逛来逛去，真有意思!我又看见路两旁的花儿都枯委了，而松柏却在寒风中挺着胸，仿佛在说：“我不怕冷，我不怕冷!”河面结冰了，再也看不到野鹅的身影，听不到蜻蛙和虫子的啼声了。只偶尔能听到小麻雀的啼声。
下雪了，孩子们都纷纷跑出来做游戏：堆雪人、打雪仗、在雪人堆里捉迷藏……
院子里，梅花露出了红通通的笑容，显得格外锦绣!
春节快到了，人们都去买各种各样的鞭炮。春节的那天，人们都在一起吃团聚饭，喝团聚酒。
一眨眼，新的春天又到了，固然柳树已经发芽了，但我心里依然存在着洁白而锦绣的冬天。我的外婆家住北方，在我的记忆中，北方的冬天来得特别早。才刚刚十月份，严寒的冬风已经呼呼地刮起来了，天上下起了鹅毛般的大雪，山上、树上、草地上、房屋上都披上了一层厚厚的银装。一片片雪花像烟一样轻，像玉一样洁，像银一样白，从空中纷纷扬扬地飘落下来，扑向大地母亲的怀抱。
每逢节假日，小朋友们都争先恐后地来到雪地上。他们有的在堆雪人，有的在打雪仗，还有的跑到已经冰冻的河面上溜冰，那身影犹如春燕展翅。
最值得人们赏识的是北方的冰灯。雕刻师们把大块大块的冰精雕细刻成各种各样的造型，有高楼大厦、亭台楼阁，有各种各样的花草树木，还有活灵活现的小动物们。雕刻师们还在冰灯里面装上五颜六色的彩灯，每当夜幕降临时，这里就成了灯的海洋!
北方的冬无邪美呀!
关于北方冬天的作文(篇8)
最爱的是北方的冬天。
北方的冬，最美的是清晨。6点多钟出门，晨风残月，星光数点，冰冷的轻风抚着脸颊，空气中还可见呼出的白色寒气。若是脚下还踏着些残雪，踩下去的“吱吱”声与枯枝微摆的“沙沙”声，便使冬日的清晨越发显得宁静悠然。整个冬日，仿佛都沉醉在这样一种小心翼翼的氛围中。冬天安谧得讨人喜欢，又徒增了许多悲凉。
在橘黄色的路灯下，雪花飘飘荡荡，添满了前人走过的深挚的脚印，残缺的冬天又恢复了完整，就像所有的不快都没有发生，经由时间的浸礼，人生又会翻开新的篇章。在冬天的旅程中，有雪花相伴就已足够了，由于它与你的心交融，让你更好感触感染冬的安谧，更好品味无声的世界与人生。雪停了，天空飘着如墨般的云，远处是沉静的白，小窗外是一幅凄凉寂寞的冬景。
说起冬天，雪花就是其代言人了。也可以说，雪是冬天的魂魄，是冰的精灵。那雪花玲珑剔透，雪白如玉。雪花无疑是自由的，它们在空中嬉戏着、飘动着，它们特有的雪白在微明的天空中特别耀眼，它涤荡着世间的一切尘埃，它自由的来，又自由的去，这一来一去，洒脱灵动。这自由的精灵啊！天空是它的舞台，大地使它向往，它想怎么飞就怎么飞，想怎么落就怎么落。当它徐徐密起来，大起来，大地还没有来得及把它们隐藏起来，更多自由无束的的雪花又落到了地上。冬天就是如斯，它无声的转变成银色的殿堂，又无声离开它所创造的世界。
人与冬季一样，会有孤寂和孤傲的时候，但也要像寒风一样刚劲有力，更要像雪花一样无拘无束，布满活力。喜爱北方的冬，爱它的自由，静默，活力。待到来年清明日，这鲜花，这树林，这旷野，这世界，该不会重又沐浴今天的雨吧？期待着，我深深地期待着。
关于北方冬天的作文(篇9)
数九寒天，冰封千里。
隆冬，冬风凛冽，银灰色的云块在天空中飞跃驰骋，寒流滚滚，正为我行醋酸着一个多彩的梦……
冬天，没有春的缠绵，夏的沉郁，秋的肃穆，冬只是一味的寒寂，科天，是一场意志力的考验。
早晨，冬雾弥漫。雾披发之后，泛起的是绝世奇景：青松的针叶上，凝着厚厚的白霜，像是一树树雪白的秋菊；那落叶乔木的枝条上裹着雪，宛如一株株白玉琢的树；垂柳银丝飘洒，灌木丛都变成了雪白的珊瑚丛，千姿百态，令人扑朔迷离，模糊置智周万物于童话中。
严冬把大地冰裂了。
冬天是冷酷无情的，像皮鞭似的抽打着世界，像大军般地怒吼，无休无尽。听，暴风如同滔滔黄河翻腾呼啸；看，路旁的树枝猛烈地晃动，到处尘土飞扬，恰似万马飞跃而过。
天色阴沉，满天是厚厚的，低低的，灰黄色的浊云。东冬风呜呜地吼叫，肆虐地在旷野里奔跑；它仿佛握着锐利的刀剑，能刺穿皮袄。
冬天遍布了每一个角落，即便是晴朗无风之时，天亦干冷。光秃秃的树枝上，我看到生命的回与事物的变迁，生气希望勃勃的绿草痛苦地呻吟着，在空中飘荡或深深埋进泥土，原野上是一望无际的土黄色。
楼下的花园则更显出一派北国风光。树枝上压着皑皑的白雪，枝头的红梅花艳丽动人，盖着一层薄薄的霜雪，骄艳欲滴。它们傲立于枝头，仿佛喃喃道：“百花凋零时我却初绽枝头，我是坚忍不拔的花中勇者。”
我感谢感动冬天，由于它使我学会了如何去面对人生的磕磕与绊绊。人生的崎岖，只不外是一时的，过了冬天便是春天，过了逆境便是顺境，让我们坦然地，笑对人生！
冬天有的不仅仅是安谧，原来它还有凡人意料不到的活力和青春。
关于北方冬天的作文(篇10)
伟大的毛主席曾经在《沁园春.雪》里写道“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”这句话写出了冬天的特点。而那洁白的雪花就是冬天的象征。在我们北方的一年四季中，我最喜欢的就是冬天。
春天，人们面对的是一片生机勃勃、春意盎然的景象；夏天人们面对的是酷日炎炎与汗流浃背；秋天，人们面对的是一场又一场的秋雨与萧索的秋风。十场秋雨过后，人们面对的是银白色的世界，所有的物体都被冬天的使者:雪，勾画出了白色的轮廓；铺上了一条白色的被子；撒上了一层银光闪闪的亮片。冬天虽然寒冷，但是与夏天时整天泡在臭汗里的滋味相比好受多了。
你看，雪像几只白色的睡狮，静静地躺在那里睡觉；又像一群白色的牛在喝水；风吹过时还像几只北极熊从河里爬上来。
在这一望无垠的银色的世界里，小伙伴们不怕寒冷冲出家门，在自家的院子里嘻戏、打闹。打雪仗、堆雪人、滑冰、滑雪，还有很多游戏。冬天给小伙伴带来了无穷的满足、欢乐，与热情；即使天再冷，风再大，小伙伴的心理也是非常温暖的。虽然冬天像一个恶魔一样用冷酷的表情面对着我们，但是带给我们的不是伤害，却是一种“幸福”。
在冬天，一家人同坐在火炉旁，手里捧着一杯温暖的奶茶，望着窗外那纷纷扬扬、从天而降的雪花和树上的腊梅花，看着那银白色的，已被积雪覆盖的房屋，听着那脚踩在雪上“咯吱咯吱的声音。这是多么的温馨，多么幸福呀！
北风呼呼的吹，卷起了漫天美丽的雪花，吹起了落在地上的的腊梅花。雪纷纷地下，下出豪气，下出祝福，下出快乐。霜慢慢地“向上爬”，形成了窗户上一道美丽的风景。霜、花、雪在天空翩翩起舞……这时，吸一口气，冰冰凉凉的，清爽的好干净舒服呀！
啊！我们永远都是这么有情趣，这么温馨，这么的令人陶醉！我真希望我能化作一片洁白的雪花，在天空中飘荡飘荡，永远停留在冬天——这个充满童话的世界里！
关于学校景物的作文系列
因为经历和思想不同，针对同一事同一作品，想法当然不一样，人是复杂的动物，是有感情和有思想的动物。每当观看或者阅读后，老师一般都要求我们写心得体会，写心得体会可以帮助我们分析出现问题的原因，如何写好一份值得称赞的心得体会呢？小编特别从网络上整理了关于学校景物的作文系列，请阅读后分享你的朋友！
关于学校景物的作文【篇1】
我们教室的窗外有一个四边形的花圃，花圃的边上围着一棵棵松柏，好像一个个军人身穿军装保卫着这一片土地。你伸手摸一摸，还挺刺手呢！花圃的里面有一株十分可爱的桂花，瞧：桂花的叶子是椭圆形的，有的绿，有的黄，有的绿中带黄，有的黄中带红，好看极了。
桂花的枝叶衬托着一朵朵淡黄色的小花，显得那么秀丽、典雅。一阵风吹来，一股股浓浓的香味直往我鼻子里钻。一只只五彩缤纷的蝴蝶也似乎被桂花的香味吸引来了，正在翩翩起舞呢！桂花的身边是一棵美丽的月季花，月季花的身上长满了小刺，我想：也许是不让人去摘它心爱的花儿吧？！月季花有的已经谢了，有的还是花骨朵，正含苞欲放呢！
如果是春天，你来到我们学校的花圃看一看，瞧一瞧，不把你迷住才怪呢！
我爱学校的花圃，更爱可爱的学校。
关于学校景物的作文【篇2】
文章有重点地对池中的有些景物作了动态描写——喷泉喷出来的水就像一串串珍珠落到鱼池里，溅起一个个小圆晕；墨绿色水草在鱼池中飘动着；几十条小金鱼在水里绕着假山快活地游着，写出了鱼池的动态美。
这篇文章在审题上还有疏忽之处。作者没有把题目中的“校园”特征反映出来。写校园的“鱼池”，应当和校园生活有所联系，这样，鱼池才真正是校园的“一角”。
难点指导
写学校景象，一定要写出学校的环境特点。有位同学回到他曾读过书的学校，抓住了他最熟悉的沙坑、小树、单双杠、画廊、教学大楼等景物作了这样的描写：
走过围墙旁，一阵歌声吸引了我。这里曾经是我读过书的学校，我的四年时光是在这里度过的。那校园就是我以前经常活动的场地。操场两端的沙坑是我最熟悉的地方，我不止一次地在这里学跳高，学跳远，而且越跳越高，越跳越远。沙坑旁那几棵粗壮的小树，就是老师带领我们一起栽的。排列在操场南面的单、双杠依然还在，当年它令人生畏，如今它们仿佛都变矮了。校门口的画廊里又换上了新的图片，吸引着一批又一批的红领巾。掩映在树丛中的教学大楼被粉刷一新，五星红旗正飘扬在它的上空。亲爱的母校，你的孩子又回到了你的身边。
这样的描写，把校园的景色和校园生活联系在一起了，人在学校这个环境里活动，人与校园景物就产生了感情。如果没有学校生活特征的内容，那和“公园景色”又有什么区别呢？
所以，写《校园一角——鱼池》这篇作文时，可以写“我”怎样在课间休息时从教室窗口遥望鱼池，写“我”和同学们怎样在鱼池边散步、谈心、背诵，写同学们怎样在鱼池边写观察日记等等。这样，文章就有较浓厚的校园生活气息。
绿满校园
如果你一年四季都到我们学校来参观的话，你就会发现，我们这个学校不论是春夏，还是秋冬，它总是绿的。它给你的第一个感觉也就是“好绿呀”！（开头紧扣题意①，点明全文的中心，以此统领全文，让下面各段都环绕着校园的“绿”，按春、夏、秋、冬四季作分类描写。“不论?还?总?”关联词强调了“绿”。）
春天，校园里一片生机勃勃的嫩绿。（起句概括春天的校园特点——“嫩绿”。）杨树的新叶圆圆的，前端突出一个小尖角，远远望去，真像一个个绿色的小桃。（划线的比喻句不妥当，删去。）悬铃木树杈上那圆鼓鼓的芽苞，也慢慢地伸展开来，像一个个淡紫色的小喇叭。（比喻形象。）花坛里，那毛茸茸的嫩叶摇摆着，（“嫩叶”是什么花上面的，不明确。）仿佛无数只热情的小手，在向你招手致意。各种树儿都穿着绿绿的春装，披着融融的春光，迎着悠悠的春风，翩翩地舞出婆娑的倩影。（拟人手法使景物生动。用排比句式，写出春天校园的勃勃生机。）
夏天，校园是一片浓绿。悬铃木伸出宽大的叶子，在校园上空撑开了一把巨伞，遮住了直射的太阳。整个校园，绿荫荫的。抬头向上看，仿佛进入了神话世界：阳光透过茂密的叶片，变成了一片青雾，微风一吹，青雾缭绕。（起句概括夏天的校园特点——“浓绿”。以悬铃木为景点，用贴切的比喻，写出整个校园是一片绿荫。这几句描写很细腻。）
如果说（首句承上启下，概括秋冬的校园特点——“绿得深沉、苍劲”。以下分述秋、冬景色。）春、夏的校园绿得新鲜、妩媚，那么秋冬的校园则绿得深沉、苍劲。当秋风吹来时，虽然杨叶落了，但树仍是绿的。（树叶落了，而杨树“不愿脱去绿装”，正是秋季“绿”的特征，拟人句子很活泼。）它抖动着长长的枝条，似乎不愿脱去身上的绿装。悬铃木的阔叶尽管一片片地离开了树枝，却没有枯黄，像一只只绿舟一样，在空中荡来荡去，直到静静地躺下，还要遮住遍地的枯草，为校园铺上最后一张绿毯。（“绿舟”前添上“小小的”“一张绿毯”改为“一层绿色”。）
当严冬来临，杨树、悬铃木树和小草都无可挽回地凋零之后，整个校园的绿色便集中在（景点非常明确。）那几株傲霜的松树和越长越绿的冬青树上。教室前面的冬青树，伸展着绿得发亮的叶子，仿佛要把自己的绿色献给校园。一见到（“一见到”换成“再看看”为好。）那北风吹不动、大雪盖不尽的松树，你便会情不自禁地发出“岁寒然后知松柏之后凋”的赞叹。也许有人会嫌这时的绿色太少子，（先赞叹松柏，再说有人嫌绿色大少，然后用两个反问句抒情。）不引人注目。但是，当你在冰雪中看到那松树苍翠的枝叶时，难道你就不感觉到温暖，看不到希望吗？难道你不觉得，尽管冰封雪压，它那青春的血液照样在流动，生命的力量照样是不可抗拒的吗？（小结上文，呼应开头。）
我们的校园是绿的，无论春夏秋冬都是绿的。（“然而”一转，开拓深一层意义。把学生比喻为幼苗，把教师比喻为园丁。）然而，最动人的绿却在教室里。那里有一株株小苗，绿莹莹的，正在吮吸知识的泉水，承受着园丁的抚爱，天天向上，茁壮成长。正因为有了这些小苗，校园才四季如春，生机勃勃；正因为（两个“正因为”句点明了题意，深化了中心②。）有了这些小苗，校园才时时处处弥漫着绿的芬芳。（结尾抒发感情。）
呵！好一个绿色的世界啊！
综述
这篇作文集中描写了校园的特色，写出了景物的异中之同和同中之异。文章接春、夏、秋、冬四个季节的顺序描写。写的虽然是不同季节校园的特点，但它们却有一个共同的特点——绿。作者抓住这个共同点，写出校园时时处处弥漫着绿的芬芳，然后情不自禁地赞叹：“好一个绿色的世界”，给人留下了鲜明深刻的印象。另一方面，同样写“绿”，不同的季节又有不同的“绿”。春天是“嫩绿”，夏天是“浓绿”，秋、冬是“深沉、苍劲”的绿。不同的“绿”，构成了校园的整体特点——“好一个绿的世界”。文章可贵之处是把校园的“绿”赋予深一层的意义，深化了中心。描写了四季的绿色以后，文章可以结束了，但作者进而把校园里的学生比作绿莹莹的幼苗，吮吸着知识的泉水，承受着园丁的抚爱。他们一年四季都在茁壮地成长，所以说校园的春夏秋冬都是“绿”的。这样的“绿”才是校园所独有的。
难点指导
抓住了校园景物的特点，怎样把它表现出来呢？除了按季节变化的顺序描写外，还可以按景物的方位顺序加以描写。第八单元所举的《美丽的校园（节选）》就是这样写的。
还可以从同学或老师在校园里的感觉来写校园的景色。下面就是作文《校园春色》中的一段：
早晨，金色的光辉铺满校园。广播操铃声响了，我们奔向操场??四周的树木都长出了新枝嫩叶，小鸟在枝头欢
乐地歌唱。和煦的春风轻轻抚摸着我们的面庞，吹拂着垂柳的新衣??文章从“我们”的眼睛看到的、感觉到的春天的气息写起，接着写校园里的各种活动，表达了春天的活力，赞颂了蓬勃向上的学校生活。
关于学校景物的作文【篇3】
你看，我们学校有教学楼，儿童天地，小舞台，教学楼是我们每天上学的地方，儿童天地是我们锻炼的场所，哪里有双杠、滑滑梯……小舞台是我们每天做早操的地方，每当星期一的时候我们都在那里升旗。
让我印象最深刻的地方是学校的金种子雕塑，它代表着我们全体学生就象这颗金种子一样，每天都在吸取阳光和雨露，寓意着我们每天都在不断学习知识，不断进步，在不久的将来，我们会渐渐变成对社会有贡献的人。我们每天上学的时候金种子下面的小金鱼天天都在欢迎我们来到学校上课，而金种子上面写着，：“求真、尚美、进取”还有一个校徽，校徽上有“BY”字样，下面有一道水纹，代表我们学校是一间游泳传统的学校，每当太阳升起照耀着金种子，就代表希望我们能快快成长。
我们校园的一角真美丽呀！金种子的风景如诗如画，让人陶醉！
关于学校景物的作文【篇4】
校园的秋是安静的，淡雅的。
正如熟睡的婴儿一般，洗墨池畔的.依依杨柳曲身陶醉在淡淡的秋色中；挺直身杆的银杏，身上也并不单调，一簇簇黄花点缀着它的美丽；一旁冷落的桂花树却在这秋中流连忘返，不愿开花了。踏上小桥，和煦的阳光伴随着粼粼波光一同荡漾，水上的点点星光便热闹地跳起“踢踏舞”。远处，名人的雕像伫立着，竹叶在风的摇曳下摆动着，似乎替周围增添了不少生机，此情此景，再次面对这几尊雕像时，脑海中呈现的是他们“携手同游，论天下之忧乐，把酒临风，享人生之悲喜”的壮景了，令人却而止步，徘徊于此，不忍心打破这美好的氛围。或时站在开阔的地方，观此时湖面，则有“潮平两岸阔，风正一帆悬”的千古名句激荡在耳边。或时吹来一阵微风，在湖面又出现一层层的纹理，四周的花草树木也跟着“闻风响应”，很自然的，眼前摆放着一幅精美绝伦的水彩画——这是洗墨池的秋，很清新，很安静。
一直寻找着一处淡雅的秋，走着走着，看见的却只是落英缤纷，五彩斑斓，美，却似乎少了点什么。真的，突然找到了，校道旁，一层一层叠成阶梯状的树满是绿意，“扑哧”，时不时地飞来离去几只小鸟，在这里，诗墙则是所有景色的画龙点睛之笔了，迈着小步，一边走，一边摸着诗墙的青石砖，有时也能触到很调皮的植物小娃的小手，读着诗，仿佛自己也不再是一介匹夫，摇身一变，成了壮志满怀，德行高尚的大诗人了。不知不觉地，走尽了这诗墙。诗墙这里，真雅。
景物，自然也是包括人的建筑，在绿和红交织的世界里，巍然矗立着几栋高耸的教学楼，传来的是一阵阵琅琅的读书声，伴随着树叶抖动着“咝咝”声，奏响着一曲淡雅的歌。走在台阶上，两旁栽满烂漫的花，醉人的香，脚步也变得轻快许多，心里很是舒适。
风，毫不猛烈，来的时候，总是那么温柔，那么清新，拂过脸颊，十分惬意，风也从不与树儿闹矛盾，风总是与它们和睦相处，不带走一片枯叶，不吹散一簇叶堆，总是轻轻地摸摸它们，带来一片生机。校园的秋风，依然和谐。
阳光，更是恰到好处，它一点也不软弱，在本该充斥着寒意的季节，太阳还是显示出它强大的力量，带来温暖，让人感觉特别舒适。
校园的秋，像豆蔻年华的女孩一般，安静文雅；校园的秋，像初入仕途的少女一样，美丽却不失庄重；校园的秋，像年迈的老人一样，虽有东西凋零，却依然表现着勃勃生机！
关于学校景物的作文【篇5】
我们学校的云端花园是一个风景如画的地方，这里繁花似锦，绿草如茵，我们学校的和都喜欢到这里赏花，放松。
不知不觉中，春姑娘迈着轻盈的步伐来到了云端花园，顿时，兰花、君子兰、三角梅、……全都张开笑脸，在微风中向人们点头微笑。草坪焕然一新，绿茵茵的，看着非常舒服。要是在你烦闷或工作、劳累时，到云端花园走走，一切烦心事、劳累都会远远地抛到脑后，此刻别提多惬意啦！
炎热的光临云端花园。此时这儿最耀眼的景色便是那大片浓郁的草坪和婀娜多姿的百合及依栏攀爬的五爪金龙了。清晨露出的小脑袋尖上、似小喇叭一样的花儿上、婀娜的花瓣上点缀着晶莹的露珠，是那样的透明、鲜亮，一阵阵青草的芳香混合着淡淡的花香，使人顿时神清气爽，这绿色的“地毯”是那么柔软，再加上繁花似浪、朵朵淡紫色的花墙，真想到上面打个滚儿。
多变的秋风吹进了云端花园。手握魔术棒的秋风使云端花园许多美丽的花草换上斑斓的秋装。在这五彩缤纷的秋景中五颜六色的菊花随风摆动，她傲霜斗寒的特性赢得们的赞赏，盛开的桂花散发出阵阵幽香沁人心脾，此时风景这儿独好。
一年的末季—来临了，虽然云端花园百花凋零，在这寒冬腊月里，唯有园中那些不知名的常青树坚强不屈，像一个个钢铁战士挺立在白茫茫的云雾之颠，似顶风傲雪的英雄豪杰。其实，她们就是为祖国培养一代代接班人的辛勤园丁——们。此刻若伫立园中，倚栏远眺，九甲神奇的梯田、交错的村落、起伏的群山、蜿蜒盘旋的公路、绵长的街道尽收眼底，在云雾中如处仙境一般，真是美不可言。
我们学校的云端花园——花卉科普角。你就像一个技艺高超的魔术师，一年四季变换着炫目的景致，时刻给我校师生们以美的享受。我爱你—校园的云端花园！
：学校的云端花园作文
文：九甲镇小学四（3）班吴燕蝶
指导教师：王虹
关于白鹤的作文(系列10篇)
大家应该都有写作文的习惯吧，作文，传统意义就是使用文字，好的作文是可以引起读者共鸣的，你对优质的作文了解多少呢？下面是作文5000网的编辑精心收集整理，为你带来的关于白鹤的作文，欢迎阅读，希望你能喜欢！
关于白鹤的作文【篇1】
如果有一次领略自然风采的机会，请一定要留给云和白鹤尖。宇宙山河浪漫，生活点滴温柔。在这里观星罗棋布之浩瀚、赏日出云海之壮阔，看日月同辉、云兴霞蔚……
——题记
庚子之秋，六月廿六，与好友驾车前往云和白鹤尖。在上山的路上，就能看到繁星点点，那是在城市看不到的温柔夜色。便暗自心生欢喜，想来在白鹤尖，星河应是更加璀璨。果然，停车，走出车外，抬头，便是震撼。目之所及，无不惊艳，甚至能看到明星荧荧的银河带。
也许，带点波折的美景才会有拨开云雾方见月的惊喜。一开始找不清方向，走错岔路口，好在有陌生人的善意提醒，及时掉头；在风车底下，风声呼呼，我们才啼笑皆非地发现新买的帐篷没有说明书，而手机也没有网络，只能自行摸索，多亏好友工具齐全，上手能力强，才得以完工。一路上算不得多顺畅，不过好在所有的波折都有了逆转，庆幸不已。
一切就绪后，带上相机，去记录这一份美好。醉拥清风，静赏明月，仰望星河，应是最为浪漫不过。“月出皎兮”“月出皓兮”“月出照兮”……月色总是醉人，哪怕只是下弦月，还只是一轮月牙，却也为这夜色添了几分韵味。此时的月还未高高升起，只挂在不远处的树梢，好像往前再走段路程就能够到。总说月明星稀，在这白鹤尖，却是众星捧月。
我们将车停在了风车附近，风车风叶转动的声音在上空盘旋，给夜色带了几分清冽。云和县城高温时临近四十摄氏度，而在这白鹤尖，却禁不住裹紧了衣衫。
四时四十分左右，突然听到帐篷外传来一些带着惊喜的喧嚷声，我们急忙钻出帐篷。此时，天际已出现虹光，一道橘红色的光带在远处横跨山脊，穿越星河。整个黑色穹庐像是被撕裂开来，细长的光带慢慢扩张、蚕食鲸吞，整个天际变换了色调、像是打翻了墨盒，一点点晕染开来。云海翻滚、云雾升腾，从暮霭沉沉到霞光万丈，从淡日朦胧到天清气朗，从云涛暗涌到霁霞散晓！青苍的山峰展列于天际，色彩斑烂如同出自画中，像是蓬莱仙境，又像是误入了桃花源地。
静立于风中，看着四面八方的景致不禁入了迷。只觉自然造物博大，“耳得之而为声，目遇之而成色”。人造风车恣意旋转，与白鹤尖的自然风光相得益彰。想来，这天地之间，虽物各有主，但风车风声送到耳边的声音，日出云海进入眼帘的形色，取得这些景致入心不会有人禁止，享用这些美景也不会有竭尽的时候。心里暗道：这正是大自然馈赠无穷无尽的宝藏啊……
回过神来，已是早上七时，太阳早已跳出云海，我们收拾好行李准备下山。归途，云海依旧壮阔，连绵的山脉上满是绿意……
关于白鹤的作文【篇2】
有人喜欢国色天香的牡丹花；有人喜欢总领芬芳的梅花；但我更喜欢纯洁、平静、祥和安泰的白鹤芋。
当我第一眼见到它。就被它纯洁、朴素的气质所敬佩，它高雅的姿态，真是无与伦比。虽然它不是最美的，但此刻它在我眼中是最美的，亭亭玉立地站在那里。
远看，白鹤芋像一位亭亭玉立的仙子站在蓬莱仙阁上俯看绿色的海洋；还像站在众多子民的中间；更像站在云站，俯看人世间的繁华。
近看，它的根深深地扎进土里吸收养分。叶子很茂盛，每一片叶子就像一把伞，向外翻。时而像喷泉中水花四溅；时而像还没睡醒似的小孩儿在伸懒腰……叶子是那么碧绿欲滴。
白鹤芋的花就更漂亮了。而且，很特别，别的花儿都有很多花瓣儿，而它只有一片，像个小巴掌，所以他还叫白掌花，它还有一个名字叫一帆风顺，是因为它的花瓣还像一个小船帆。他的花柱像一个狼牙棒，整个花就像一个武士披着斗篷，戴着帽子，拿着棍子与敌人打斗在一起。
它的花期很长，一直静静地开放着，等待着，等待有人去欣赏它的美，而且他不要求人们给予太多，只要一点阳光和水，生命力超级顽强。
我喜欢白鹤芋，更喜欢它的顽强与美丽。
关于白鹤的作文【篇3】
今天我们学屋买来一盆白鹤芋，很有特点，我给大家介绍介绍吧。
这盆花又叫一帆风顺。它的花语代表事业有成、一帆风顺。这种花生长在南美洲，后来人们把这种寓意吉祥的花引入到了中国。后来，因为他它的寓意很好，人人都想有一盆，希望这盆花给自己带来幸福。
这盆花的叶子很茂盛，像一个个芭蕉扇。这盆白鹤芋已经开花了，花里的花蕊就好像一个大的狼牙棒。真是很威武呀！白鹤芋在有阳光的时候可以进行光合作用，吸收二氧化碳为人们制造氧气。
我之所以会喜欢这盆白鹤芋是因为它欢快的外形。我一看到这盆花的外形我就会感到非常开心。欣赏花的同时我们也不要忘了养花人的辛苦付出。我要替养花人好好的照看它。
真希望自己可以变小些，能够躺在花的叶子上，能在花蕊上穿梭，好好玩玩这些狼牙棒。
我要好好珍惜这盆花带给我的快乐，一定照顾好它，让它陪伴我成长，带给我快乐和希望。
指导老师：李春生
关于白鹤的作文【篇4】
早就听说广东省新会市天马村天马河的一个小岛上有一株500多年历史的古榕树。那里是鸟的天堂，住着我的许多族人！我是谁？别着急，我是只小白鹤，一身洁白的羽毛，远远望去像一团雪，既活泼又可爱，你们喜欢我吗？昨天，我的好伙伴白鹤捎来口信让我去那“独木成林”的天堂参观，见识见识他们的幸福生活。真有那么美好吗？怀着强烈的好奇心，我动身前去一看究竟。
飞呀飞啊，越过高山，飞过大海，我终于亲眼见到了这株大榕树。不愧是一株大树！多像一把撑开了的巨伞，遮天盖地；又如一把绿色的扫帚，扫扫蓝天，天更蓝了；好似一支绿色的掸子，掸掸白云，云更白了。仔细去看，它那枝干的数目不可计数，枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里，一部分树枝垂到水面上，从远处看仿佛一株大树卧在水面上。树枝上长满了椭圆形的绿叶，一簇堆在另一簇上面，那翠绿的颜色，把我的眼球牢牢地“吸住”。我再也不舍得挪开我的脚步了，决定在这里居住了。
第二天一大早，当太阳刚露出笑脸，还在睡梦中的我突然听见一只大鸟的招呼声：“伙伴们，该起床了！”我赶紧揉亮双眼，探出身子。啊！空气无比的清新，钻石般的露珠在茂盛的绿叶上颤动着，在阳光的映照下闪烁出五彩缤纷的光点。我贪婪地深深呼吸着，无比兴奋地扇动翅膀，倾听着周围的族人们彼此间的“清晨问候”，观看着伙伴们的“体育锻炼”……
咦，那边枝头上的几个“穿灰色衣服”的同伴怎么还在沉睡中？我正想喊他们一起去做“运动”，一个“大块头”白羽毛大鸟拦住我，粗声粗气地提醒：“他们是灰鹤，白天睡觉，晚上才出去找东西吃。”听他这么一解释，我赶紧停住了脚步，不敢去打扰他们了。
在伙伴们的指点下，我很快适应了这儿的生活节奏。偷偷告诉你，居住在这的小鸟很不少，其中以白鹤和灰鹤最多。我们白鹤是朝出晚归，而灰鹤是暮出晨归，一早一晚，相互交替，在这古榕树周围翩翩飞舞。在这里和伙伴们一起觅食，一起学本领，过着“丰衣足食”的生活，那感觉就恰似在“天堂”一般！
你也心动了吗？那么别犹豫，快快加入我们，我愿意为你当导游。
关于白鹤的作文【篇5】
一只白鹤的孤独高一作文
曾经，有一只白鹤掠过苏轼的小舟又化身道士入他的梦；曾经，有一孩童喷烟留蚊于帐，作青云白鹤观；曾经，有一排白鹤凌云而上，将刘禹锡的诗情引至碧霄。记忆深处，青山碧水，一行行白鹤飞纵其间，那是脱世飘逸之景，白鹤之于我，便是那般仙气灵性的存在。
一个下着小雨的清晨，醒来回顾昨夜的琐碎梦境，没有寻到一片白鹤羽毛的影子。是我的梦境太过喧嚣，不可留得白鹤，还是我的梦境太静寂，连白鹤这样虚空的生灵都恐惧进入？
无从知晓。于是只好学着东坡，准备出门寻那道人所化的白鹤。
当撑一支轻伞站在雨中时，却是"落花人独立，微雨燕双飞"，好不孤独寂寥。沿着河道踱步，眼前的石栏上有一朵朵"水烟花"竞相绽放，热闹非凡。本来也不抱希望寻那白鹤，想着这样在河边儿走一走倒也不错，却恍惚间在一朵"水烟花"爆裂中见到其间飞起一片白雪，止步定睛——细直的黑脚，雪白的羽毛，优美的长脖，强直的喙，那竟是一只白鹤！没想到东坡未追寻到的那道人竟化为白鹤显现在我眼前了，若将这事儿告诉东坡，你想，他会如何呢？
那只白鹤站在泥沙堆积起的浅滩上，旁边水面下是一块巨大的"青苔"，背景是因雨雪冲刷而变得泛黄发黑的拦河坝。我心中灵性的仙鹤怎会沦落至此？它同它的'映影仿如周围水的囚犯，它弯下脖子低垂着头，以那样谦卑的姿态承受着针刺般的细雨，我只能同它一起静默着，遥望它，陪伴它。
是众叛亲离，妻离子散，还是本就离群索居，顾影自怜？风夹着冷雨，一寸一寸地吹湿我的衣袖，贯入我心中。风稍大了，我能看见它的羽毛偶尔反张起来，那纤细的身躯似乎有些颤抖。水面的烟雾笼罩着它的孤独，它沉浸在孤独中，独自忧伤。
我就要回家了，我始终要留它独立于河心，我只愿今晚的夜色可以给它些许的安慰，倘若有明月可将温柔的光撒在它身上。
我踏着雨水积起的浅洼走在归途中，我想，我再也不会总盼望白鹤入我的梦，我更希望它们可以在山间逍遥快活，不要有太多的形单影只，就如今晨那"囚牢"。
人在这世界上，不同区域的人，在不同地方"群居"，可是又似乎都是孤立的，每个人有不同或相同的道路要走，而每一个人都是孤独。
我，也是孤独的。
关于白鹤的作文【篇6】
盼望已久的春游活动终于来到了我们全班同学早早地来到学校，整装待发，在老师地带领下，兴致勃勃地向白鹤山走去
一路上，我们谈笑风生春风轻抚着我们的脸庞，嫩绿的小草在春风中摆弄着纤细的身子粉红的桃花雪白的梨花金黄的油菜花争奇斗艳竞相开放沿着弯弯曲曲的山路往上走，我看见一潭清澈的湖水安静地躺在大山妈妈的怀抱，好像一块碧绿的宝石，这一片青山绿水，真是大自然中一幅美丽的画卷！
大约走了半个小时，我们终于到达了白鹤山顶同学们迫不及待地找了一块空的，大家围坐在一起，打开背包，取出各自带来的食物我们没有了平时的约束，大家你争我抢，津津有味地吃起来，惬意极了！
在大家填饱肚皮之后，佘老师组织我们观看文艺表演首先是陈怡名为大家带来的新疆舞，她那优美的舞姿，甜美的笑容，让大家如痴如醉，拍手叫好接着是龚奎文为大家演讲，由于他声音太小，许多男生一窝蜂地涌上去，把他围个水泄不通，有人拿着水瓶当话筒进行采访，问他演讲什么，今天有何感想本来有点羞涩的他更显得不好意思，其他同学也被这搞怪的动作惹得哈哈大笑起来这时，整个白鹤山都被欢声笑语笼罩着为了留住这快乐的时光，佘老师大声说：“同学们，让我们一起拍一张集体照吧”我们一听立刻欢呼雀跃起来，于是都跑到后面的花园里，大家姿态百出，只听“咔”的一声，我们的幸福快乐团结友谊被永远留在了这美丽的春天里
不知不觉中，玩了三个多小时，该下山了，我们恋恋不舍地望着白鹤山，心里默默地说：“百鹤山，明年春天再相会吧！”
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关于白鹤的作文【篇7】
小河边住着一只小白鹤。它不爱运动，走几步就累了。
有一天，几只小鸭迈着整齐的队伍跑步。小白鹤，和我们一起跑步吧！
跑步多累啊，我不去！
小白鹤在河边看风景，一会儿三只小兔玩起了跳绳。小白鹤，和我们一起玩吧。
跳绳多累啊，我不玩！
天热了，小白鹤在树荫下乘凉。小黑熊正在举哑铃，嘿哟，嘿哟。小白鹤，和我一起举哑铃吧。
举哑铃多累啊，我不练。
小白鹤不爱运动，渐渐的她变得越来越胖。有一天，她在河边看到小孔雀正在轻盈的跳舞。小白鹤被深深的吸引住了。我也要学跳舞。
可是小白鹤太胖，跳不起来，小白鹤伤心的哭了起来。小鸭、小兔、和小黑熊来了，准备参加运动会。小白鹤听了，下定决心，加油做运动。经过锻炼，小白鹤终于学会了跳舞。
关于白鹤的作文【篇8】
“我”屹立在这所美丽的白鹤校园已有八年了。“我”是同学们非常熟悉的，很想和你们一起玩耍，但可惜不可能的。“我”就是那座白鹤雕像。
我看见操场上的小草，就像只用绿色渲染不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。开学刚“换装”好的塑胶篮球场，黄绿相间，犹如绿毯上的黄色大花。过了一会儿，我闻到了油漆味。在好奇心的驱使下我寻找油漆味的源头。
我感到全校都弥漫着这种气味，看到学校教学楼的楼梯口时，令我吃惊的是一尺宽的楼梯被醒目的黄线分成了两半。我一下子明白了：“上下楼靠右行。”黄线的两边分别是上行线和下行线。这样同学们上下楼梯就会井然有序，各行其道了。仔细一瞧，那黄线就是用油漆画的。
可学校为什么要这样做呢？在几位同学的议论中，我知道了答案。
一位男生说：“学校之所以这么做，好象是因为湘乡育才中学的那次踩踏事故吧。”
一位女生说：“是的，听说那次踩踏事故可严重了！八死、二十六伤。”
另外一位男生说：“我们学校现在一点安全隐患都没有了，你们看，现在我们上下楼梯时，楼道根本就不拥挤了。”
听了他们的对话，我不禁发出感叹：“孩子们，这不仅是几道黄线，而是校领导和老师们对你们的良苦用心，这就是无声的“爱”。
转眼，我看到教室里又有一个变化。那就是教室里以前墙角边宽二十九寸的电视机换成了五十一寸的液晶电视机，还调整了摆放的位置。哦！我明白了，以前四大组的同学们斜着身子看电视很不方便也影响视力，而且液晶电视屏幕也对孩子的眼睛好些。下课时，同学们喜欢追跑，一不小心头就会撞到电视机。
细微之处见真情，这时我实在忍不住想说：“我真希望自己也是白鹤小学的一名学生。有学校领导这样的细致照顾，如此关心、体贴孩子的老师！”
孩子们，你们真得很幸福！你们要满足，要懂得感恩和回报。“我”相信，只要你们善于发现，就能发现和感受到身边这些变化，这都是“爱”的变化。那么，总有一天，白鹤终会以你们为荣。
关于白鹤的作文【篇9】
云和境内有一座高山叫鹿角尖，山顶上住着一位神仙――白鹤仙。天灾之年，城内的老百姓就会爬上鹿角尖，迎请老仙翁。鹿角尖没有仙翁庙，也没有仙翁像，只有一个香炉洞，洞口小，人进不去，迎神的人只能把手伸进洞里摸香炉。每人只能摸一次，摸到哪只就哪只，不能更换。奇怪的是，百姓每年摸到的总是一只方形青石香炉。
这位白鹤仙翁真是另类，借出去的香炉无需归还，只要把它丢到“水菖阁”的水潭里就行，借来的香炉自己会回到鹿角尖的香炉洞，下次去迎请时，摸到的还是这只青石香炉。因此，云和人遇到有借不还的事，就埋怨说：“我又不是白鹤仙！”
那么，香炉洞里的香炉是从哪里来的呢？
相传，有一天白鹤仙云游经过汤候门，看见埠头停着一艘装满香炉的货船，仙翁便问船老大香炉卖多少钱一只。船老大说：“我的香炉要整批卖，不零售，十只起卖，十只五两银，买一只也是五两银。”仙翁问：“我买一扇多少钱？”船老大暗想，这老头真老糊涂了，若用扇来扇，一只香炉也扇不动，若用扇来包，两只也装不走。想到这里，船老大哈哈大笑说：“老人家，你买一扇我便宜一点，按起步价，五两银子吧！”仙翁笑着说：“太便宜了，你不后悔？”船老大说：“君子一言，驷马难追，决不后悔。”仙翁说：“也罢，你不后悔我就加你十倍银子，五十两连船也一起卖给我算了。”船老大嘴都笑歪了，他赶紧点头说：“好的！好的！请先付银子后扇货。”仙翁听后，递过五十两银子，神扇轻轻一摇，一阵狂风平地而起，仙翁和一船香炉随风升上天空，飞向鹿角尖。从此，香炉洞里的香炉就取之不尽了。
(《童话云和故事会》编委会供稿)
关于白鹤的作文【篇10】
我的家乡在四川省泸州市泸县的一个乡镇。泸州是著名的“酒城”，泸县是有名的“龙城”，而我们乡镇以风景秀丽的“白鹤林”著称。
白鹤林位于蜿蜒的濑溪河边。从我们居住的乡镇街上乘车出发，经过两公里的路程就来到“白鹤山庄”，“白鹤山庄”座落在白鹤林的河对岸，这里绿树成荫，清澈的濑溪河水从山庄的石阶下面缓缓流过，是观察白鹤林的绝佳地点。
站在“白鹤山庄”二楼的阳台上，白鹤林风景便映入眼帘。景区就是河岸几十亩茂密的竹林，因竹林里栖息着成千上万的白鹤而得名。
我们乘小船来到白鹤林的竹林里，走在石块砌成的小道上。这里的竹子多而密，把天空遮得严严实实的，几乎不留一点缝隙。那竹叶绿得十分可爱，微风轻轻一吹，似乎每一片叶子上都有一个新的生命在颤动。由于是白天，竹林里的白鹤不是最多的时候，但还是可以看到不少的白鹤，它们往往十到几十只结队而行，或外出觅食，或在天空嬉戏游玩，或在竹林里跳上跳下，嘴里不时发出“呱呱”的叫声……噫，我的脸上怎么突然湿湿的，原来是一只调皮的白鹤拉了一泡屎，这淘气的白鹤！
我们来到与白鹤林相距不远的石桥上。正是大晴天，阳光照在河面上，水面波光闪动。环看四周，青青的山，青青的庄稼，青青的河水蜿蜒绕过山庄。看，远处又飞来一群白鹤……
关于美丽的景物作文精选(系列7篇)
一篇优秀的作文要怎么写呢？一篇好的作文是值得我们仔细品味的，写作文可以提高我们自身语文修养。我们可以借鉴一些优秀的作文来作参考，作文5000网编辑现在向你推荐美丽的景物作文精选，欢迎阅读，希望你能喜欢！
美丽的景物作文精选【篇1】
我的家乡在天津，那里虽然没有多少优美风景、名胜古迹，但却四季分明，别有一番韵味。
天津的春天大地复苏，柳树、小草都长出了嫩绿的小芽，地上的雪慢慢消融。来到小花园，仿佛来到了花的世界：金黄的迎春花开了，蓝紫色的牵牛花开了，五彩缤纷的月季开了……小燕子也来到了春天的怀抱中。
夏天，所有树的叶子都长得郁郁葱葱。在花园的小凉亭里经常会看到老人们下棋、赏鸟、赏花的身影。知了在树上叫，仿佛在唱着歌颂夏天的赞歌。
秋天，所有树的叶子都变黄了、落了。秋风吹来，树叶飘落，就好像一只只金黄的蝴蝶飞舞着落在地上。很多花都凋谢了，只有那五颜六色的菊花，开得仿佛节日里夜空中绽放的焰火。
冬天，湖面结了厚厚的冰，地上下了厚厚的雪。除了鲜红的梅花，整个世界好像披上了银色的服装。经常能看到小孩在冰上、雪地里玩耍的身影，他们是那么快乐。
这就是我的家乡，别具韵味的地方。它虽然没有壮观的景象，但它有美丽的四季，这已足够。
美丽的景物作文精选【篇2】
大海，一个神秘而单纯的地方。可大海留给我的印象，可不止这么简单。
涨潮之时，朵朵欢腾
早上，是大海涨潮的时候。远处，那汹涌的大浪袭来，夹带着一阵海风，弥漫着咸咸的气味，那是大海的气息。坐在海浪边，让浪花尽情地冲着双脚，一浪去，接着一浪来，一浪接一浪，浪浪欢腾。太阳出来了，但好像丝毫没有减掉大海的激情，它还是那样欢腾，那样兴奋，尽管阳光已普照海洋，大海还是伴着朵朵浪花的激情，欢腾起舞。听着海浪声，捡着浪花推来的贝壳，看着朵朵浪花欢腾起舞，这应该是海边最美好的事情了吧！
退潮之时，款款深情
人们都说退潮时的大海最美，因为这时可以走到海中心看夕阳。四五点时，海水开始慢慢地减少。一步一步走到海中心，看着那火红的烈日随着海浪的敲打渐渐退下，退到了水天相接之处，远处的浪似乎很大，好像就在眼前，却永运打不到脚边。浪花似乎含着笑意，温柔的微笑，深情的微笑。此时的大海，犹如一个深情的摇篮，孕育着浪花，孕育着鱼儿，孕育着……
夜色大海，幽静热闹
最特别的是夜晚的大海，幽静而又热闹，这可是真的。说它热闹，是对的，看那边，一群小孩子正一边堆沙堡，一边捡贝壳，玩得正兴高采烈呢！再看那边，大人们正拿着工具挖螃蟹，挖得不亦乐乎。说它热闹，也是对的，那头，一些情侣正静静地看着满天的星星，也不时有几个年迈的老人在散步。没有人说话，大概谁也不想打破这美妙的大海夜色吧！星星眨着眼睛，大海哼着歌谣，浪花击着鼓，也许这就是夜色大海吧！
大海啊大海，如果要用一个词来说出我对你的印象，我该用哪个呢！
美丽的景物作文精选【篇3】
校园的景物是美丽的，丰富多彩的。在春天，校园就是一片绿色的海洋，海洋中还有几座高大的建筑物。在夏天，绿色的海洋中就有五颜六色的鱼儿，它在这绿色的海洋中生活。在秋天，树叶已经发黄了，清风一吹就飘落了。在冬天，大部分树的树叶已全部飘落了，只留下光溜溜的树枝，只有松树还保留着绿色。到了第二年春天，树枝上又会长出嫩嫩的绿芽。
今年9月刚到学校，映入眼帘的是一片绿色。那时，树叶只是微微发黄。我走到笃行楼前，看到的仍然是一片绿色。我再走到升旗台上，四周都是绿色，还有一些其他颜色。再看向致知楼，两边都有绿植。过了几个星期，树叶已经变黄飘落了。到了10月多时，在校园里就可以闻到淡淡的桂花香。一开始我不知道这桂花香是从哪里散发出来的。后来，才看到了一棵树上有小小的，黄色的花，那正是桂花。它在致知楼前，所以我每天都能闻到桂花香。
对了，我怎么忘了广场上的杨梅树。杨梅树在夏天结果，没成熟的杨梅是绿色的，成熟了就变成红色的了。杨梅刚刚成熟有些同学就抵挡不住杨梅的诱惑想吃一下。等杨梅全都成熟了，学校就会派学生去摘，然后分到每个同学的手上。那杨梅红红的，圆圆的，吃起来酸溜溜的，只是想想就流口水。
校园的景物不是只有地上的，也有天上的。天上的白云千姿百态，有不同的形态。有时只是一层层的，有时像鱼鳞一样，有时是一条条的，云也会变成动物的形状。我还记得以前，我还看到了彩虹，它非常美丽。它有七种颜色，不过没一会儿就消失了。
校园的景物是美丽的，它们都有着自己的独特之处。
美丽的景物作文精选【篇4】
玉金观真是名不虚传。
进了圣水宫的大门，绕过花坛，来到了有名的玉金观。这个玉金观各处有很多佛像，它们又高又大又美，里面各个方位都有房间，分成二十多间。每一间都有一尊佛像，还有五彩缤纷的画。画着的都是一些佛像。玉金观两边栽满了花草树木，各种花开着，真美啊！
走完玉金观，来到财神殿。抬头一看，三个金碧辉煌的大字镶嵌在石门的正中央特别的显眼。
走完个财神殿，就来到药王孙思邈的大殿，他是唐代著名的医药学家。他拨通百家，谦好佛典尤善老庄。是个伟大的人。还有长廊，虽然它又长又美，但是他的间数少。
到了文昌塔，文昌塔有九层，每一层都有六个窗口，最底层也有一尊佛像。文昌塔超还很长很高很壮观。颜色是金碧辉煌的很好看。文昌塔的顶上是尖的。每一层个房顶都有九个圆圆的铁球。顶层又像一顶，一顶帽子，又像一个尖字塔。
我走着走着到了两个无名的小河湖边上有很多大石头，还雕刻着小鱼，小乌龟…。湖里有很多色彩斑斓的石块。湖里有白鱼，黑鱼，红鱼，乌龟，很多鱼在湖里自由自在的游着。
圣水宫到处有美丽的景色。说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。
美丽的景物作文精选【篇5】
生活中处处充满美丽景物，它可能是一朵不起眼的小野花，也可能是一片已经发黄的落叶，还可能是很多很多。只要你细心，只是很平常的东西也会很美。
梅花，是一种先开花后长叶的植物，它在寒冬开放，香味淡淡的，颜色黄黄的。梅花只在寒冷的季节里开放，是一种不怕寒，不怕冷的坚强植物。它的香气赢得了很多大文豪的青睐，不要人夸颜色好，只留清气满乾坤，坚强，清香，好美的花啊。
小草十分普遍，处处都有它的身影。它的生命力很顽强，为了发芽，它甚至能顶开一块巨大的石头，下雨时，即使被雨滴打的东倒西歪也要挺直身体挡过去，就是被拔了起来也要根抓在泥土里，等到来年春天重新破土而出，真是野火烧不尽，春风吹又生。顽强，勇敢，坚定，这都是小草的美。
世界上每个物体都有一种美，青蛙是为民除害的美，小狗是忠诚的美，叶子是美化环境的美。。。。。。只要你仔细观察，每一个物体的美就都会你找出来。
世界充满着美。
美丽的景物作文精选【篇6】
我的家乡很美，那里山清水秀，有美丽的东湖公园、宽阔的竹海公园、中西合璧的清河古镇等风景区。
当然，我最喜欢的是竹海公园，因为那里有美丽的青眼湖，湖水碧绿碧绿的，远远看去就像一块纯净的碧玉，要是在她身边多待一会，你的心也会变得沉静。两岸的庄稼、绿树掩映其中，美丽极了。竹海公园的竹子更是美不胜收，那里的竹子很茂密，连成一片就像宽阔的大海，微风吹来泛起一阵阵绿色的浪涛。竹叶像小鱼、小虾，落在地上的竹叶就像海边被冲上岸的许多贝壳，让你真的以为看到了大海。要是起雾了，就好像给竹林搭起了个防护膜；要是阳光明媚，竹叶好像在晒太阳；要是下起了雨，一片片竹叶好像在享受雨水的滋润。对了，要是夏天到竹海公园还可以聆听到天然的交响曲，那是成千上万的鸣蝉在放声高歌。
我还想在竹海里栽许多树，种许多花，让更多的小鸟和蝴蝶来这里安家，在竹林里自由地飞来飞去，这样有山有水，有竹有树，有花有草，竹海公园岂不更迷人了？
为了让我的家乡——大竹名扬天下，我一定要学好本领，长大了把自己的家乡建设得更美丽。
美丽的景物作文精选【篇7】
早上，我们的学校多美啊！连树叶上都有露珠，所以我非常喜欢这个阳光明媚的早晨。
今天早晨，学校里的小花坛可漂亮啦。花坛里的小辣椒可红了，但是不管怎样都没有中午的红。小辣椒有高的还有低的，有向上的还有向下的，有卷着的还有直的，有细的还有粗的。
到了中午，烈日炎炎，学校花坛里的辣椒变得更红了，红的像火辣辣的太阳一样，也非常像人身体里那红艳艳的鲜血。
傍晚时，我们学院路小学花坛里的小红辣椒也很红，不过没有早上和中午的红，应该说傍晚时的红辣椒像傍晚时的晚霞。
这一天就这样过去了，我依依不舍的离开了学校，回到家里写作业去了，写完作业就开始睡觉，在梦中，我问爸爸如果这天还在进行着，我会不会更快乐？
到了第二天早上，我忘问爸爸这个问题了。
