作文对于学生来是说一定是家常便饭了，细观察与多阅读能提高自己的作文水平。写作文的你还是无从下笔？下面是小编为大家推荐这篇名为《老师不在的时候日记700字(合集7篇)》的文章，希望是大家的不无小补！

老师不在的时候日记 篇1

当老师不在的时候作文

有一种安静叫老师来了，有一种热闹叫老师走了。

老师的前脚刚踏出，同学们脸上的笑容立刻就浮现出来，个个露出了自己的狐狸尾巴。不管作业好没好，都将其抛到一边。于是，51只孙悟空开始大闹天宫了！

可以想象，那种场面是多么壮大，多么热闹！有的在桌面上打起了仗，不时发出子弹射击的哒哒声；有的在兴致勃勃地讨论国家大事，好似个个都成了国家领导；有的在悠闲自在地唱着流行歌曲《小苹果》，不时手舞足蹈一番。当然，最重要的活动是打牌！一旦老师前脚迈出教室门槛，同学们立马从抽屉等隐秘的角落将牌取出，然后环顾四周，时机一到，兴奋地吆五喝六，前后左右的同学齐聚一起，痛痛快快地开始斗起地主来。

一个个小不点俨然成了小大人，优哉游哉地抽着牌，不时故作深沉地咂咂嘴。你看，小卢同学的眉头都拧成了一股麻花，不时说：这牌怎么这么差，肯定要输了。对面的于洋说：哼哼，这地主我可是当定了！姚洋对着牌发愣，似乎仍是一筹莫展。于洋顺手抽出八张牌，大声说：飞机！另外两个农民看得愣了，头摇的像个拨浪鼓。地主又连大出两个顺子，挑衅地看着他们。小卢无奈，咬咬牙说道：老子今天豁出去了，炸！于洋微微一笑，将最后两张牌慢慢打出，两位农民定睛一看，更傻眼了，原来是一个王炸呀！小卢不甘心地叫到：这怎么可能，不服不服，再杀一盘！教室变成了赌场，打者聚精会神，观者目不暇接。

突然，一声刺耳的老师来了让这种混乱状况瞬间扭转。陆鑫豪像个特务般，肥硕的身体晃晃悠悠地挪到教室门口，雷达似的小眼睛四处扫描了一会儿，气呼呼地说：骗子，老师在哪里呀！继续！刚刚回到座位的各位同学瞬间又活跃了起来！就在这时，老师冷不防地出现在门口继续什么呀？大家顿时傻眼！慌张地把牌胡乱塞进课桌，故作镇定地坐着。看来，姜还是老的辣，老师更改了行走路线，躲在隔壁班等着我们羊入虎口呢！

老师不在的时候日记 篇2

丁零零，丁零零！上课铃打响了！同学们互相催促着，快步进入教室。同学们迅速走进教室，一个个乖乖兔似的伏在课桌上，恭候着老师的到来。

一分钟过去了，老师没有来;两分钟过去了，不见老师的身影;五分钟过去了，老师还是没有出现。同学们个个百思不得其解。突然，丁勇站起来说道：哦！我想起来了，老师昨天说她今天要去听课，这节课她不来了！我们自己写作业！话音未落，教室里乱成了一锅粥，群魔开始了乱舞，有的走下坐位欢呼，有的大声说话，有的玩起了游戏正当大家在兴奋中漫游时，我们班的混世魔王丁成冲上讲台，摆出明星的架势，吼道：老师不在呀！真是老天保佑啊！我们尽情的玩吧！那声音真是五音不全、惨不忍听。观众们个个进入了呕吐时刻。丁成见了，气呼呼地回到座位。

突然，教室门以迅雷不及掩耳之势被推开了，同学们个个大吃一惊、惊魂未定。欢腾的声音戛然而止，大家本能的以为老师回来了。仔细一看，原来是搞笑大王曹鑫宇，大家正纳闷他怎么从门外进来的。却见他大摇大摆地走向讲台，模仿着老师，用一副恨铁不成钢的语气说：看看你们，我不在的时候都干了什么？吵成这样！每人写一亿字检查，嫌不嫌少？话音未落，嘘声四起。无可奈何的伪装老师只好夹着尾巴灰溜溜地走下讲台。嘈嘈闹闹声继续

老师来了！不知谁喊了一声。我们迅速回归上课状态，都埋头认真地做着作业，教室里风平浪静，好像什么事都没有发生过。老师来了，用怀疑的语气问：我不在的时候，你们乖不乖啊？全班异口同声地说:乖！老师见了，露出欣慰地表情。可刚刚发生的事情，老师大概永远也猜不出来吧！

老师不在的时候我们应该遵守纪律。做一个遵守纪律、自觉学习的好孩子，不能老是这么吵，浪费最宝贵的时光。

老师不在的时候日记 篇3

当老师不在的时候

一上午上了三节数学课，上的我头昏脑胀，这时传来一阵悦耳的手机铃声，全班同学好像生来就很默契，齐刷刷地坐好，静静地听着老师的那个神秘的电话。老师接完电话便说：同学们，你们先看会儿书，我十分钟左右就回来了。

老师刚走，整个教室一锅水，慢慢地沸腾起来，同学们的尖叫声接二连三，个个张牙舞爪，有的同学在看漫画书，有的同学在唱流行歌曲，有的还脸对脸聊天，还有的同学索性睡起了大觉。教室里乱作一团，虽然只有仅仅十几分钟的时间，可同学们也依旧玩的热火朝天。

玩了大约十分钟，咯噔，咯噔的脚步声离我们班越来越近，大家都把这个脚步声误以为是老师来了，一切都恢复了原状，唯独土烟还弥漫在教室里，大家吓得面如土色，魂飞魄散，假装读起了书，咚、咚、咚、那个在门旁的人顺手打开了门，原来是我们班的调皮大王搞的鬼，他不禁扑哧一笑。

同学们又开始了嬉皮笑脸，我也不例外，尽管班长怎么喊都无济于事。

我眼珠子骨碌一转我不如也来个抄作业吧！我暗中笑道，这可是一个抄作业的大好时刻。

我迅速扭头向后面那个同学借数学练习册，当时，那个同学正谈得火者呢！她也是争分夺秒，把练习册放在了桌子上，边念边写：A、C、A我抽出学习中的一堂课放肆了一下。不一会下页练习册被我抄了个遍。日记日记100字

一节课快过去了，大家都读起了书。这时，来时一开门进来，便听到了朗朗的读书声，会心的笑容洋溢在老师脸上。虽然还有些依依不舍，但是时光飞逝，所以要面对现实。

老师不在的时候日记 篇4

语文老师不在的时候-小学生日记400字

时光流逝，一转眼就要期中考了，可在这个节骨眼上，我们的语文老师却不翼而飞，只说是有事，所以把自己的课分割给其他老师，然后匆匆离去了。

刚开始我感到格外高兴，因为语文作业只有那像米粒一样，只有一丁点，但后来我却不这么认为了。我写作业还算快，一眨眼，两节课过去了，我的作业也差不多写完了，我很高兴，因为终于可以告别作业时光迎接休息时间了，我眨了眨眼，拍了拍脑袋，转了几圈，啊,我终于知道要干什么了！我自言自语地说。我立刻拿出纸来，津津有味地折起手工来。忽然纸在我手里不翼而飞，我想这是怎么回事？原来是被同学没收了，消息像风一样迅速地传到了老师的耳朵里，我垂头丧气地走向办公室......啊我在心里叫了一声，原来我被老师打了一下手板。回到教室，我无精打采地坐在位子上，这时献龙总能安慰我说消息像风一样，你的手又红红的，这不就是所谓的风风火火吗？听了献龙的安慰，我难过的心也好多了。本来我在那节课件想写语文作业，可不会本来想去问徐老师，可老师又不在，所以不能写，我真有点想语文老师了。

作为一个学生，我明白了他一个道理：写完作业是件痛苦的事，因为很无聊，不写完作业是一件不好的事，因为会被老师罚，我想这就是学生矛盾的心理吧！

老师不在的时候日记 篇5

叮叮叮上课铃响了，同学们迅速进入教室，安静地坐在座位上等待老师的到来，等了好久，老师才来，对我们说：同学们，我有点事，这节课老师话还没说完，便被同学们打断了。写作业自由活动老师说：你们先抄课文吧！我尽量快点回来。说完，便走了。

可同学们哪能放过这次机会呢？顿时，教室里炸开了锅。你们真是的，都不带我玩。一位男生抱怨道。你最喜欢哪个明星？谢娜！几位女生又在聊着明星的话题。

我又在干什么呢？嘿嘿，我正在和几位女生在玩抢答器呢！游戏的规则是这样的：我们黑白配，看谁当主持人，(主持人只有一个)其余的人都是参赛的选手。游戏开始了：主持人出题目了，为什么一个人在沙滩上走路没脚印有手印？问题问完后，许多双手都举起来了。纷纷都说，我知道！我知道！主持人：某某第一个举手，她先说。因为她是用手走路的。答案说出来，我们都笑喷了。有人不解地问：手怎么走路呢？主持人却说：这个答案也可以吧，准确来说只答对了一半，给你五分吧！说完，小伙伴们都惊呆了，不敢相信这样也能拿到分数，还是一半的分数。接着，主持人又说：不过，还有谁有更好的答案吗？我我主持人说：杨凡，你来回答吧！因为那个人是倒着走的。恭喜你答对了。加十分。就这样，我们愉快地玩着。

就在我们玩的最欢的时候，老师回来了。看见了这番情景，便大发雷霆。

唉，老师不在的时候

老师不在的时候日记 篇6

20xx年9月27日 星期四 晴

今天第二节课，我们上语文课，老师让我们做语文练习题。然后老师自己蹬蹬蹬蹬地下去开会去了。留下我们自己做题。同学们刚开始纪律还说的过去。可是随着时间的推移，一分钟，两分钟，三分钟，四分钟同学们见老师还没有来，班里像煮沸的水一样，哗地一下，班里乱的一团糟。同学们说话的说话，玩游戏的玩游戏，打架的打架。班长和学习委员也管不了了，无奈地摇了摇头。都把老师走之前布置的练习题抛在脑后勺后。忽然，呼地一声教室门开了。所有同学都愣住了。仔细一看，原来是一个同学趁我们不注意偷偷溜了出去，在令我们吓一跳。哦，原来是恶作剧呀！班了又掀起了一股笑的风波。这不，才过了十几分钟又响起了一阵令人讨厌的脚步声。同学们以为又是那一个调皮的同学有想吓一吓大家。于是，同学们没有在意。谁知，天有不测云，同学们都张大了嘴巴，那那那竟然是老师！

唉，活该我们写检讨，唉！

老师不在的时候

老师不在的时候日记 篇7

老师不在的时候会是什么样子的呢？会是像老师上课时那样悄然无声，还是会吵得天翻地覆？这个中午，我感受到了老师不在的情景。

中午，教室里只有我们。刚开始，我们还能自觉地保持安静，看书、写字，互不打扰对方。可过了一会儿，教室里就有人开始三言两语地交谈起来。渐渐地，声音变大了，上下走动的人也变多了。赵晟栋一展歌喉，忘我地演唱;蔡艺闻歌起舞，表演了起来;后面，很多人交头接耳，有的还移开座位，到别人那里去了。

教室里彻底乱了，同学们尽情地叫喊着，歌舞着，嬉耍着，我的耳边嗡嗡直响，再也无法沉下心来。你看，赵晟栋转来转去，向周围的人献出自己柔美的歌声，他不顾同桌的反对，坚持来了个男高音，四周的噪声似乎是给他伴奏的小提琴、大提琴、萨克丝、大号、小号，整个教室也赫然变成了音乐厅，每个人都是演奏者，也都是听众。又不知谁说了一句风趣的话，逗笑声一片。突然，教室安静了下来，谁也不知道发生了什么。怎么了？出什么事了？几位同学轻声地问，但声音却被每个同学听到了。老师没来！一位同学大声喊道，于是，全场一片哗然。

正当大家放心地玩闹之时，走廊上传来了一阵高跟鞋与地面摩擦的声音。不好，老师来了！同学们急忙翻开了本子，装作认真描红的样子。十几双眼睛紧盯着门外、窗外，一位老师匆匆走过，吓死我了，还以为唐老师来了呢。有人在暗暗地说。但这个插曲并没有改变教室里的状态。我四下看看，朱骏涛不知因为什么事，挤眉弄眼，眉飞色舞，与老师在时那一张苦瓜脸截然不同，好像换了个人似的。

嘈杂的依旧嘈杂，玩乐的依旧玩乐，没有人担心老师会来，也正是如此，大家才能放心地奏乐。这声音让人实在受不了，安静！班干部的声音也起不了一点作用。因为这些提醒、警告的话早已淹没在了杂声之中。

同学们，还有五分钟就要上课了，快做好准备吧。上课铃响，随着音乐课代表一声排队！，嘈杂声才渐渐平息。一条长龙般的队伍慢慢地移动了。

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当老师不在的时候300字(精选作文)

【第1篇】

这是一节写字课，同学们都在认真地写着作业，教室里安静得连一根针掉下来都可以听见，当然这么安静的原因可能因为老师也在。

过了一会儿，老师被喊到教导处有事情，临走时老师严肃地叮嘱我们认真写字，大家异口同声地“哦！”了一声。老师刚走没几分钟，一位同学忍不住试探性地咳嗽了一声。见没人响应便和边上的同学一起侃侃而谈。而周围的同学好像也被这种气氛感染了，大家都放松“警惕”，有的和同桌在讨论什么，有的干脆回过头来和后面的同学玩，还有的竟然跑下位置去跟别的同学对话。瞧，这番情景好不热闹呀！

正当大家玩得、说得开心的时候，负责“望风”的同学看到老师的影子映在了瓷砖上，马上挥手示意：“老师来啦！”说时迟那时快，话音未落，同学们以最快的速度回到了自己的座位上，教室里鸦雀无声。所以当老师走进教室里后看到的是一幅安静的样子。

我想,随着年龄的增长我们会渐渐自觉起来的。

【第2篇】

记得有一个中午，郑老师发给我们一张试卷，让我们写，随即匆匆走出教室，去开班主任临时会议。

郑老师刚走了一会儿，教室里的气氛立刻活跃起来了，当同学们确定老师已经走远后，很多同学的脸部表情都由故作做认真状变成嬉皮笑脸。

一开始，同学们只不过是窃窃私语，或写写试卷，与前后左右的同学说说话，谈笑风生。琦琦这个惟恐天下不乱的家伙用鼻子发出了一些不伦不类的声音：“哼——啊——嘿尔油。”同学都偷笑起来，也有不少大胆的人，学习陈琦发出许多种不伦不类的声音，让人捧腹大笑。但也有少部分的同学不肯随波逐流，在认真地写试卷。还有几个人“好心人”，对好了班长大喊：“何成，你来管一管呀……”更有甚者，充当起了“勘察员”，跑到教室门口看老师来没来。过了十几分钟，老师办完事回来了。

“老师来了！”侦察员向同学们大声告急。同学们全都回到了座位上，写起了试卷，教室里安静得只听到老师的脚步声。老师带着让我们愧疚的温和的微笑和一如既往的平静的语调说了一句：“不可教养的小赤佬们，招骂!”。说是骂，却是就此打住了，见同学们如此有“自知之明”也不再责备。随着教室里响起的“沙沙”的写字声，这件事情就这样不了了之了!

【第3篇】

今天下午，老师有事要离开教室一会，教室里立刻炸开了锅。只见小荣同学像老鼠附身一样，神不知，鬼不觉悄悄离开座位，跑到别的同学的位置上，开启了讲话模式。我正在看书，感觉背后似乎有什么东西，回去一看：说话大王正在我背后偷偷地和后面的同学大侃山海经，你瞧他眉飞色舞，口沫飞溅的样子，完全忘记了这是上课时间！

班干部虽然用尽了全力，拼命维持秩序，但同学们在那些"不法分子"的影响下，还是依旧有说有笑，毫不慌乱。被旁边离奇的安静吸引，我的眼睛离开书本，不经意间瞥了一下我的同桌小阳。天啊，他为了躲避班干部的"全方位扫描"，竟然蹲在地上，借用课桌作掩护，和后面的同学讲得正欢，他还时不时回过头，看有没有人发现他犯下的"滔天罪行"。

突然，不知是谁喊了一声“老师来啦！”，全班顿时安静下来。那些调皮的"不法分子"也以迅雷不及掩耳之势回到了自己的座位上。接下来的几分钟里，教室里出奇的安静，同学们个个正襟危坐，连大气儿都不敢出。同学们不是看书，就是写作业，生怕一说话，一扭头的瞬间，老师就进入了教室，生生地被抓个现行。放眼望去，刚刚生龙活虎的猴子们，现在个个都成了两耳不闻窗外事的苦读书生，这变化可真快呀！可一会儿，其中一位同学忍不住了，说了一句话，全班又恢复了混乱的状态。也不知什么时候，老师进来了，同学们都看到了老师脸上高深的笑容，恍然大悟，这都是老师设的局啊！

【第4篇】

老师是老天爷派来管小孩的“神”，是至高无上的。瞧！老师不在的时候，同学们就“大解放”啦！ 

老师还没有走的时候，这儿的黎明静悄悄。同学们都在“装模作样”的赶作业，不过我们都知道，老师这位“神”就要离开了，“解放”活动就要开始了。 

刚走，班里就“炸开了锅”，有的自愿去门口当“侦察兵”；有的在学狗爬，引得同学们哈哈大笑；有的干脆站在桌子上，跳起了“迪斯科”，可高兴了。 

兴奋之后，同学们的警惕性会一下子高了起来。一听到脚步声立刻坐正，可第一组的“侦察兵”们大叫：“老师没来！” 

班里噪音分贝急剧升高，终于把老师这位“神”吵醒了。当然少不了“一顿”。老师不在的时候，班里可真有趣呀！

有关老师不在的时候满分作文

今天，老师正在上课的时候，忽然临时被召去开会。因此，这节课改成了自习课。同学们顿时炸开了锅，为了不用上语文课而手舞足蹈。

老师前脚刚走，同学们后脚就吵闹了起来有的调皮捣蛋的传起了纸条，有的小馋猫津津有味地吃零食，有的爱美的女同学讨论着自己的蝴蝶结、丝带，有的书呆子坐在位子上安安静静地看书而我，就在位子上写起了作业。

过了一会，又有几个调皮鬼在玩纸飞机。我看见了，心想你们以为逃得过我的法眼吗？看我不教训教训你们。刚想到这儿，我就站起来了，昂首挺胸地走到他们面前，生气地说你们怎么能玩纸飞机呢？这可是课堂啊！话音刚落，一个名叫蔡奕捷的同学带头朝我吼道我玩纸飞机关你什么事？此话一出，其他玩纸飞机的同学都附和道是呀！是呀！我们玩纸飞机关你什么事？奕捷听了，朝他们满意地点了点头。我被问得哑口无言，心里冒出一句狗咬吕洞宾不识好人心！我便气愤地回到了位子上。他们见我回到了座位上，又欢快地玩了起来。

过了很久，不知是谁喊了一声老师来了，热闹得像菜市场的教室瞬间安静得连根针掉在地上都听得到。老师刚走进教室，就把蔡奕捷叫了出来。她刚把他叫出来，就对着他破口大骂，骂得他狗血淋头。

很快就下课了，我心里想奇怪老师怎么知道他在玩纸飞机呢？难不成她有火眼金睛？总之，老师不在的时候，同学们就是这样子的吵吵闹闹，哎

老师不在的时候作文300字(优质范文)

【第1篇】

  叮铃铃……上课铃响了，我们就做在位子上等待老师的到来。一分钟过去了，两分钟过去了，三分钟过去了……我们所期待着的龚老师还没有如时到达。有些的同学可坐不住了，要蠢蠢欲动了。

  首先，我们班的韩雨杰溜到后门，往走廊一瞧，一个人影也没有，便大声喊道：“老师没来！”这可好，安静的教室立即成了菜市场：有的同学拿出零食，津津有味地吃了起来；有的同学与“左邻右舍”谈笑风生，龇牙咧嘴地笑着；有的同学拿出画本，若无其事地画起画来；还有的同学东张西望，无所事事……同学们七嘴八舌，好不热闹，教室简直成了热闹非凡的博览会了。

  班长陈怡见状便大声吼道：“安静”。这一声把全班同学都给震住了，教室立刻安静了。吃零食的慌忙把零食收起来；谈笑风生的拿起一本书装模作样；东张西望的赶紧端正坐直；下棋的手忙脚乱，收拾棋子，拿起课本遮住脸假惺惺地看着书……但是，好景不长，大家又开始闹腾起来了。

  唉，“山上无老虎，猴子称大王”！没办法，老师不在，教室就是同学们的“天下”了。

【第2篇】

  俗话说的好，“山中无老虎，猴子称大王。”当老师不在的时候我们班的“猴子”也称起了大王。

  上课前夕，前几分钟还安静的教室突然变得喧闹起来，说话声忽然如潮水般猛涨，所有的人都像开了“水龙头”似的，讲话声如海浪一般，一浪比一浪高，教室里成了一片“汪洋大海”。

  有的同学赶紧回过头去，和朝夕相处的铁哥们谈天说地；有的还传起了纸条；还有的上台翘起了兰花指，两手像波浪一样摆动着，顿时引起笑声一片，不知是哪位仁兄忽然大叫道：“老师来了！”顿时一片雅雀无声，上台表演的连滚带爬地跑回桌位上去了，谈天说地的立刻转回头去,可是十分钟过去了老师沒来，二十分钟过去了老师仍然没来。教室里传出一些疑惑声，忽然那位仁兄哈哈大笑，所有人都用愤怒的眼神瞪着他，教室里又是一片喧闹。这时，老师真来了，我们以一秒钟的速度整理好现场，老师推开门看见“认真学习”的我们，笑了。

  这就是老师不在的时候。

【第3篇】

你有没有碰到过老师不在的时候？这时，同学们表现如何？你又干了什么？这次我就和大家说说我们班老师不在的情况。

有一次上课，老师刚上一会儿就走了。于是班上就“活跃”了起来，教室里各种声音混成一片。大家看书的看书，说笑的说笑，教室里就想一个菜市场。

突然有人大喊一声：“老师来了！”这句话似晴天霹雳，惊得大家一下子全静了下来，全部都愣了神，笑容都硬生生地逼了回去。大家一起向门口望去，结果连老师的影子都没见着。于是大家又闹了起来。你看，

钱承锐正埋头做着“手工”；李远浩和王涛隔着一条过道还乐不知疲的说着笑着；沈舒凡正卖弄这它的小玩意。班长管着这边，那边又闹，刚摆平前面，后面有喧哗起来。

好景不长，老师回来了，把我们狠狠地训了一般。

希望下次，大家表现能好一点。

【第4篇】

昨天上语文课时，老师的手机响了，她出去的一瞬间，接下来的一幕让我哭笑不得。

语文课枯燥无味，我们无精打采。这时，老师的手机响了，她出去接电话。瞬间，课堂变得十分吵闹。董翔硕跑上讲台，唱起一首歌：“敌敌畏，敌敌畏，好喝又开胃，你一杯，我一杯，喝死一大堆！”他不光唱得好笑，还活蹦乱跳的。他爬上讲台，又跳了下来，十分滑稽。看到这种场景，我们全班哄堂大笑。这时，赵“猴子”也跑上讲台：“风声雨声读书声……”没想到，赵“猴子”也有这么认真的一面，我正纳闷呢，结果，他下面的话让我又好气又好笑。他说：“风声雨声读书声，我没听到，家事国事天下事，关我屁事！”大家哈哈大笑，但我和有些人异口同声地反对道：“谁说的！国家兴亡，匹夫有责！”这时，老师打完电话回来了，我们赶紧收敛起来。老师看到我们个个坐得很端正，还夸奖我们：“嗯，坐得很好，看来我打电话时并没有调皮。”就这样，我们又回到了枯燥无味的课堂。

这一件事虽然很搞笑，但在上课时做这种事，也是一种非常不好的行为。

【第5篇】

我认为，老师在与不在是一样的，可是……

今天是星期三，下午第一节课是数学课，打了上课铃后，同学们哗啦一下，全涌进了教室，等待数学老师陈老师来讲课。

大约过了2分钟，老师还没来。有的同学就不耐烦了：老师怎么还没来！就这时，“调皮大王”吕天赐同学自告奋勇要到门口去看。只见他先蹑手蹑脚地走到了后门口，把头伸出门外，观察了一下门外面的情况，然后对我们说：“老师还没来呢！”

一听吕天赐同学这么说，全班同学顿时乱成一团，看书的，画画的，说话的……在课堂上不该做的事，应有尽有。那两个课代表急得就像热锅上的蚂蚁——团团转，一时也想不出来什么法子。也不知谁说了声：“老师来了！”班里一下子鸦雀无声，过了好一会，大家才知道被骗了，就都哈哈大笑起来。

可是就在这时，老师真的来了，我们马上闭嘴，专心地听讲。

【日记示范】老师不在教室的时候-500字每日一记模板

字数作文是我们学习中一定要经历的，提高自己写作能力关键在于累计写作材料。写作的开始就毫无头绪？这篇关于《【日记示范】老师不在教室的时候-500字每日一记模板》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进！

都说同学们的表现好，在老师面前像乖乖猫，可老师一不在，教室就变成了一锅杂烩汤。日记二年级日记

早上第三节课的时候，正在笑眯眯给我们讲课的徐老师脸色突变，说了声对不起就向厕所奔去。同学们怀疑这是狡猾的徐老师故意考验大家，安静了一分钟，确定没有动静后，通讯员江佳龙大声疾呼：走啦！教室里立刻乱成了一锅粥。同学们讲话的讲话，唱歌的唱歌。漫画大师宗政拿起他的漫画本继续画他那仿佛永远也画不完的三国系列；陈泗宇乘机拜访左邻右舍整个教室变成了菜市场，不过也有不少同学身居闹市仍能安静写作业。

突然，门外传来北方大馒头的叫卖声。听着这样的声音，我猜大多数的同学肚子都咕咕地叫起来。班上几个调皮大王忍不住了，纷纷叫嚷：北方馒头南方包子！卖馒头的，给我来个馒头。女生们切了一声，不屑一顾。这时候，淘气包孙万鹏登场了，他说这一次他要露一手在同学们面前展示他的十八般武艺。上拳、下拳、左拳、右拳、直拳、勾拳矮脚虎王健也乐颠颠地跑过来配合：各位父老乡亲啊，有钱的捧个钱场，没钱的捧个人场。大家笑得直不起腰来。裔政趁戴子闻笑的时候偷偷地往他脖子里塞纸团，戴子闻发觉后，鼓起两个腮帮子，就像刚从动物园里跑出来的大猩猩，大声吼道：裔政！于是两人开始了无休止的战争。再看可怜的方晨正被女生们围攻要书，方晨知道这几个女生不好惹，又没办法，只好乖乖地把书交出来。施钟楠正翘起兰花指，一个人醉心于演唱《忐忑》，演绎着男版龚琳娜的精彩：啊啊啊啊哦啊噻地、啊噻哆、啊噻地个哆一边唱还一边摇头晃脑，眉毛一会儿弯成八字，一会儿又拧成S，眼珠子不停地骨碌碌上下左右转，白多黑少。看到这副滑稽相，几个女生被逗得趴在桌上抿嘴笑，施钟楠的男粉丝们强烈要求再来一首，新一代的天皇巨星、伟大的表情弟施钟楠诞生啦！调皮的裔政趁我看得入神，飞起一块橡皮偷袭我，我正准备放马过去，不知是谁喊了一声：徐老师回来了！大家呼啦一声，立刻做出认真学习的样子。等了好几分钟，也没看到老师的身影，同学们这才明白上当了，继续你说你的，我玩我的。不一会儿，又有同学报：来了，徐老老师来了！又来这招，《狼来了》我们都看过，当我是三岁小孩啊！不信你们自己看！我们朝窗外一瞧，妈呀，真是的！同学们立刻坐好，目不转睛地看着徐老师。正在外组窜门的裔政没来得及上位就被老师逮了个现形。

嘿！老师不在的时候

（指导老师：曙）

【总评】老师不在的时候教室里怎一个乱字了得！胥蔚同学通篇没提一个乱字，却能有条不紊地把乱的场景刻画得生动具体，妙趣横生。她仿佛就是一个专业摄橡师，按事情发展的先后顺序，全景广角，聚焦特写，点面结合，牢牢地抓住了特定场景中同学们最真实最可爱的的一面，读来原汁原味，亲切自然。最欣赏的是，胥蔚同学在这篇习作中把身边的小伙伴都写活了，这得益于她细致地观察，大胆地取舍，生动有序地表达。

老师不在的一天日记800字集锦6篇

日记对大家来说是很熟悉的东西，是人生备忘录。日记就是将有意义的事情，有趣的东西记录下来。学生写好作文离不开平时的日记，写日记时我们需要注意哪几点呢？以下为作文5000网为你收集整理的老师不在的一天日记，仅供参考，欢迎大家阅读。

老师不在的一天日记(篇1)

我们学校有个惯例，每到星期一下午临放学前，老师都要去会议室开会。此时此刻，是同学们最开心的时刻了。因为老师不在场了，同学们可自由一下了。

我班的同学聪明活泼，有几个同学特别调皮。所以只要老师不在场，他们就开始“大闹天宫”。于是乎，教室里就像开了个茶馆似的，叽叽喳喳，没有一刻安静的时候。

可这个星期老师开会的时候，教室里的气氛却与往常不一样。为什么呢？因为老师临开会前，和我们开展了一个小游戏：做回小哑巴。在老师去开会这段时间内，谁也不许说话。倘若有人说话，老师来后让其学狗叫十声。同学们欣然接受游戏规则，老师才放心地走了。

老师刚走时，同学们还都循规蹈矩地在位置上做作业，有不会的地方，便在自备的本子上用笔交流。可一会儿，调皮鬼徐江却钻起了老师的空子：老师说不能讲话，可没说不能下座位呀！于是，他一会儿窜到崔运哲这儿，一会儿窜到耿亮那儿。徐江的表现，自然吸引了几个调皮鬼。他们也学着他，随意地下座位。当时，班级里乱成了一锅粥。

看到这场面，班长耿亮坐不住了。他拿起粉笔，在黑板上写下了几个大大的字：不许下座位。可这依然无用，相反生成了许多情节。你看，耿亮刚走到自己的座位，徐江已来到了黑板前，拿起粉笔在“不许”后又添了一个“不”字，这样一来，黑板上的字就成了“不许不下座位”。看到这情景，我们不由地哈哈大笑起来。这时，另一个调皮鬼崔运哲也来劲了。他也上台表演起来。他呢，不是添字，而是拿起粉笔擦擦去两个字。此时，黑板上留下了醒目的四个大字“许下座位”。我们大家看了，个个笑得前仰后合。真没想到，这两个活宝竟然能想出这样的损招。笑过之后，教室里有了片刻的`安静。可过了一段时间，已经快到放学的时候，崔运哲却再也忍不住了，他“仰天长啸”：“我再也忍不住了，我要说话。”说完之后，他用手抚了抚胸口，表现出很舒服的样子。殊不知，最后的处罚却已在向他招手了……

老师不在的一天日记(篇2)

开学第一天适应-教师随笔

早上七点不到，就到学校去了，站在教室门外，看到里面的学生乱成一团，原以为会爆发的怒意竞奇迹般地消失了。平静地走上讲台，环视学生，不讲话，不提示，就这样静静地站在讲台上。

两分钟不到，喧闹的说话声没有了，原本三五成群的学生都回到了原来的座位，端正地坐在自己的位子上，抬起头，看着我。从他们的表情中，我可以感受到，他们并不认为早上来到教室与同学聊聊天，说说话有什么不对。而我也意识到，其实他们并不是有意的，只是他们还需要一个适应的过程，他们还不知道每天早上到学校应该做些什么。于是，我开始了开学第二天的谈话活动，从走进教室到老师来上课之前，应该做些什么？准备些什么？都做了详细的解说。考虑到中学部老师反映我们班的齐读声太大，影响了他们，故，我让学生自由地读一读课文，并向他们透露，文章的第一课是要背诵的。

于是，当我走出教室回办公室时，教室里传出了朗朗的读书声，没有一个人在说话，也没有谁在东张西望，有的只是全神贯注的背诵。也许他们的内心深入也在比比谁更早地背会这篇文章吧。此时，我不禁想起苏霍姆林斯基说的那段话：如果教师善于把学生引进一种力所能及的、向他们预示着并且使他们得到成功的脑力劳动中去，就连那些调皮捣蛋的学生也能多么勤奋地、专心致志地学习啊！

上午第三节课是语文，我并不急着上新课。因为他们来自不同的学校，报名时我也没有看到他们的成绩报告册，对他们的语文学习能力并不了解。于是，我从读书入手，开始了测探。

先请一位同学来读一读第一组导语的第一自然段，这是一段如诗如画的文字，你想怎样来读呢？姚煜辰站起来了。他一张口，洪亮的声音便充斥了整个教室，我可以感觉到，大家的精神都为之一振，最为重要的是，他不但声音洪亮，音色更是富有磁性。可遗憾的是，他的普通话实在是不咋地。于是，后勇站起来了，他富有盛情地读完了这段话。我虽然知道像他那样重情地读并不是最好的表达，但这是他最引以自豪的声音，我怎能摒弃，于是，我建议大家为他鼓掌。于是，后面一个接一个同学站起来，读出了自己最好的状态，令人欣慰。原来他们并不是我初始认为的那样一塌糊涂，最超码，在朗读上，他们可以做得很好，相信以后会更好的。

老师不在的一天日记(篇3)

20xx年9月10日星期四天气晴

今天是老师的节日，我首先要祝老师节日快乐！

老师为我们付出了么多，她们的一天究竟是怎样度过的呢？让我来想一想………

每天早上我们的老师都早早的来到学校，领着我们上早自习，因为早上的时间是我们一天中记忆力最好的时间，老师利用这个时间领着我们早自习，背诵公式、古诗、课文等还要督促检查我们的纪律卫生分担区等一些琐碎的班务，然后一天的课程就开始了，上完课还要收我们的作业、批改作业，大课间还要组织我们做操。中午放学急急忙忙赶回家里还要做饭，休息不了多长时间下午又要早早来到学校管理班级，一忙就是一天，现在四年级的课程更多更深了，老师也更累了。每天他们都要批改作业到很晚才能够回到家里。比起那些政府机关的工作人员，老师真的是太辛苦了。

哎！当一个老师真的不容易呀，以前没想过，妈妈也是一位老师，每天忙的顾不上管我，总是奶奶照顾我。当老师真可怜呀！现在看来老师的这一天过的很难！不过也挺充实吧？

老师不在的一天日记(篇4)

不寻常的一天-教师随笔

6月30日，对于我来说是不寻常的一天，这一天，我入党了，成为了8千多万中国共产党党员中的一份子。

30日凌晨4点半，我和单位的吴主席、余老师三人充充走出家门，到县城剧院广场集合。天色还很黑，昏黄的路灯影影绰绰地画出了一个黄圆圈，有一个黄圆圈。很静，老远就能听到清洁工刷刷刷的扫地声，最响亮的是我们三人咚咚咚的脚步声。从家到集合地点一般需要步行10分钟，可是我们仅仅用了6分钟。一路上我们好像没有多说话，但是彼此能体会到大家的心情。到的有点早，看到没有车，也没有人，愣了一下，才发觉饿了，赶紧去小饭店胡乱吃了点早点。

车终于来了，很快，县直工委的领导们点名，上车，出发。虽然下着雨，但是人少车少，所以速度不慢。两辆车，每辆车都坐50余人。都是一个县城的，再加上很多是一个单位的，至少是一个系统的，都很熟悉，可是说话的很少。从县城到宣誓的小延安竹沟有一个半小时的路程，没有人让师傅打开车载电视，一小部分人在小憩，大多数人东看西看，彼此很兴奋，最多同位的在一块儿低声说话，说的话大概不好笑，几乎听不到笑声。我也沉默着，和同座的余老师也没说几句话。余老师只是问我有没有去过竹沟，我说去过了，他也就没言语了，我也沉默了。

也许是年龄相当老了，能做到不喜形于色吧。我的思绪静静地随着车轮在往前追溯：19xx中国共产党的建立，91年的血雨腥风，91年的不懈追求，让人不禁感慨万分。随着社会的发展，党的队伍的不断扩大，有些腐败分子败坏了党的光辉形象，但是不可否认的是，针对中国的国情，在过去，只有中国共产党才能救中国与水火之中；在现在，也只有中国共产党才能领导中国克服数不胜数的金融危机、金融风暴，一步步地走向繁荣昌盛。遥想30多年前，我们一家5口人，过年仅买了四只猪蹄，就那样，一家人喜气洋洋。肉炖好了，爸爸妈妈舍不得吃，把肉剔下来让我们姊妹三人大吃。我们小啊，不懂事，

老师不在的一天日记(篇5)

开学第一天的收获-教育随笔教师

中午下班后迫不及待的小跑上楼，就是问问萌同学开学第一天的收获有哪些-----这孩子看见我气喘吁吁的样子仍然保持的很镇静，并不是像我想像的那样告诉我班里的那些事，依旧我行我素，透过我的眼神萌看出我的心思慢吞吞的告诉我，今天的科技报没收到老师批评，这件事情对萌来说是莫大的打击，因为科技画早已完工，昨天晚上整理作业的时候发现了老师留的条子上明确标注----纸张的要求水粉纸，萌用成了素描纸，临睡前的担心一直持续到校门口的那一刻，总算是石头落地了。其余的就没有提，看来孩子长大了，不再像一年级那样总是和我有说不完的班级新闻。

憋不住的我总想探个究竟，问问班级的趣事新闻爆料类。萌突然睁大眼睛告诉我----丁同学什么作业也没做，老师说了要找家长谈话，这就是我们班的大事了。就这一话题萌总算是打开话匣子了，看来写作业还是件好事来，不写作业的后果非常严重，所以今后我要继续好好写作业，虽然手指写的有点疼，但总归比受到老师的批评好百倍。看来今天针对作业问题有所启发，希望萌同学继续保持一贯的学习习惯，同时让萌懂得作业不能恶补，知识的学习在于平日的积累，所以学习如一日三餐并不是一餐就能身体力壮的，所以说学习不是一日之功，算的上今天的收获吧！

饭后的10道数学题继续做起，读读书进入午睡状态。睡了近半小时养足精神，全神贯注的上课听讲。我整整一下午的时间在外，来单位近5点，看着老师发的科技手工的图片以及相关作业的上交情况，今年不同于往年---凡是没交作业的都统一发到群内，对号入座。自己感觉这样不错，老师要有针对性的布置进行检查假期作业完成的情况，对孩子假期也有所了解。语文老师进行了上册的听写，听萌说很简单，但是依旧出错---意错为义。

收到开学第一天的作业，看得出很快进入新学期的状态中，不给孩子留有浮躁的空间，感觉不错。加油吧！

老师不在的一天日记(篇6)

x月x日 星期x 天气x

当暑假的第一声鸟鸣打破了清晨的宁静，我就翻身下床，小跑着来到院子里。

早在一个月前，我就制定好了我的暑假减肥计划。要知道我可是57公斤的公认小胖子，不控制一下体型是万万不行的。这不，今天是暑假第一天，我早早起床，来到院子里晨练。

过了一会儿，人多起来，谈话声，议论声，问好声响成一片。叔叔阿姨都用惊异的眼光看着我，小伙伴们也打趣地说：“哟，太阳打西边出来了，小胖子也来晨练了！”我强颜欢笑，心里却在诅咒那可恶的肥肉，下决心一定要瘦下来。这样想着，心里倒有劲儿了，也不怎么感觉累了。

一个小时晨练好不容易过去了，我回到家，吃了两片无糖干面包，复习功课去了。

下午是运动的最好时间，我拉着爸爸来到羽毛球馆，先围着球场跑了两圈热身。不料两圈下来，就已气喘如八十岁老婆婆吹喇叭——上气不接下气。爸爸看我这窘样，不由的笑了，说：“就你这体力，能减下来吗？”这可说到我的心病上去了，我急了，硬是不歇一会儿，拿起球拍就和爸爸“杀”开了。渐渐地，我发现运动的感觉还真不错！

晚上，我躺在床上，细数着这暑假的第一天，对减肥计划这个开头十分满意，照这样一个假期下来，我能减掉好几公斤，只是不知道有没有那么大的毅力？我暗暗给自己鼓劲，喊响了我们班的口号：“相信我自己，我是最棒的！”亲爱的同学们，开学后，你们就等着迎接一个焕然一新的许东洁吧！

[日记范本] 下雨的时候日记400字

作文对于学生来是说一定是家常便饭了，写作文并不是一件简单轻松的事。也希望自己写作文时文不加点？《[日记范本] 下雨的时候日记400字》这篇文章应该会给你一个满意的答案！

在下雨的时候，不妨撑着伞到小径中走走，那美景和声音，必将令你陶醉。

雨滴就像千万个小伞兵，从空中飘落下来，在你脚边尽情地欢笑着。河边原本害羞的小草，在雨水的指挥下开始舞蹈起来。要知道，小草最喜欢下雨了。爱美的柳树姑娘，让雨水滴在它细长而又美丽的秀发上。美丽的秀发随着微风轻轻飘荡，变得更加碧绿了。长长的泥路，在雨水的拍打下，形成了无数个小水坑。雨水从屋上流下来，像一条条晶莹的丝带垂下来，落到小水坑里，溅起无数朵水花。如果你穿着雨靴，一定喜欢在小水坑里跳来跳去。撑着伞到小径中走走吧，在下雨的时候。让我们穿着雨靴，撑着伞，踏着那被雨水滋润过的泥土，涉过那清凉的溪流。雨水推开了干燥，让世界变得凉爽。泥路在雨水的滋润中变得湿软。出来走走吧，到小径中走走。雨水唤醒了沉睡的大地，让世界充满芬芳。

新老师的日记400字合集

万事开头难，字数作文亦是如此，到这里来的目的一定是想提升自己的学习。也希望自己写做的作文言简意赅？作文5000网为你推荐《新老师的日记400字合集》，希望能帮助到学习的你！

新老师的日记【篇1】

学校来了新老师

今天学校里来了新老师，一个叫金老师，还有一个我忘了。金老师教我们语文，因为陈老师很辛苦发高烧了，金老师和不知道名字老师就催陈老师回家休假，由他们代陈老师来上课。金老师有糖和粘纸发给我们，另一个老师开始有点点凶，不过后来就变温柔了。

今天体育老师教了我们一个报团游戏。老师让我们一直走，一旦他吹哨子，看他手中的数字是几，同学就要几个人抱在一起，然后正确的小组可以加一分，没有正确的小组不能得分。我最后得了3分，要继续努力喔！

午会时候，老师给我们测试性格。我一开始想我的性格到底怎么测呢？老师说，用根据问题来回答ABC，A不加分，B加5分，C加10分。并不是最多的旧赢，也不是最少的就输，开始的第一反应是什么就写下来。最后我得了35分，可是看答案的时候老师翻得太快了，我没看清35分到底是什么性格。这样，这次测试一点用都没有了。我真想知道我到底是什么性格啊！

新老师的日记【篇2】

我的新老师-周记500字

新学期开学了，开学的第一天，我们有科学课，我们像以前一样，上课铃一响，全班都坐好了，等待老师来讲课。

突然进来一位女老师。这位女老师中等个子，美丽的瓜子脸，有着一双炯炯有神的眼睛，仿佛能看穿人心。一头乌黑亮丽的长发，能说会道的嘴巴，显得特别严肃。她的身材略瘦，但衣服从不花枝招展，总是朴素大方，淳朴自然。给人焕然一新的感觉。我心想：这位老师是不是走错教室了？这应该是八十一班的教室吧！

可还没等我回过神来这位老师就已经站在讲台中央自我介绍起来了。同学们好，我姓刘，是你们的新科学老师刘老师说

刘老师说她是五年级和六年级的科学老师，并讲了我们以后的上课规定，不过再讲规定之前，刘老师先让我们选一下各小组的组长一个小组四个人，而我就当上了我这一组的组长。刘老师告诉我们，组长是干什么的，比如说做实验时，组长可以分配组员要带的器材和要做的事情等等。小组开始讲上课的规定了上课时必须要保持安静，想要发言就必须要举手。上课时很可能会做实验，在做实验前会问问题，如果答不出来就不能做实验了。我们一个个都听得目瞪口呆。怎么这么严厉啊！一个个相互抱怨起来。

虽然刘老师对我们要求很严，但我知道，老师是为我们好。老师为什么这样？是因为她想要我们改掉坏毛病，考上一所好的中学啊！

在我认为，刘老师就是我们最好的新老师。

新老师的日记【篇3】

今天，我们班换了两位新任课老师，一位是科学徐老师，一位是信息卢老师。

我觉得徐老师的第一节课有一点枯燥，因为她一进教室就让我们练习怎么拉抽屉，怎么拉椅子，怎么推椅子，整整做了十几分钟。我每次都做得轻轻地，可老师让我们不管做得好不好，都要等全班都做得好多了为止。在我前面的马煦，每次都把东西弄的咣当、咣当响，可还在那边笑。自从被同学们举报后他就不那么生气了，老师这样做，应该是想让我们有纪律性吧!

下面，就轮到我们的信息卢老师了。他的名字叫卢潇宇，和卢竼宇的名字只差一个字。可能是因为名字有点像的缘故，我总感觉他有点像卢竼宇的爸爸。卢老师的第一节课和徐老师正好相反。他的课我特别喜欢，而且也很有趣。我们在他的课上总是说说笑笑，他还答应，只要我们安静，就让我们干任何想干的事，这是我最期待的

新老师的日记【篇4】

我们的新老师

留给我的印象

我们的新老师姓陈，她教我们的英语。她瘦瘦的，高高的，白白的。要找她的不美之处，真是像登山一样难。

这个老师非常细心，一个单词她要等所有同学都会后才教我们下一个单词。虽然他有点严肃，但是，我知道，那是对我的爱。

采访同学

对于同学们对老师印象如何，那就要采访一下才知道喽！

有的同学说：不错啊！但是更多同学抱怨说：太严厉了，还没原来的张老师好呢！我专门采访了数学课积极回答的李宇。可没想到他也说新老师太严厉了。看来，同学们对新老师的印象不是太好呢！

采访感悟

同学们的回答让我很吃惊，但是，不管新老师怎样严厉，她都是我心目中的好老师。

新老师的日记【篇5】

开学了，我们已经是六年级了，所以学校当然要换一些资历高的老教师给我们上课了。我们的班主任语文刘老师在整理东西。啊，刘老师，我可想死你了，上学期刘老师因为怀孕不教我们了，我也不知道刘老师那么大年纪了还要二胎，但是刘老师真的教的很好，上课时很有意思。数学可时，来了一个陌生的数学老师，我们当时都快哭了，我们以前的数学老师可是教了我们五年啊！可是因为老师太年轻了，学校就换了一个资历高点的老师。英语老师最霸气，虽说是三十出头，但老师说她口语八级，教师资格证上是高中教师，然后很帅的说到：只要你们跟着我的方法走，我保证你们在小升初中不吃亏。太霸气了吧。这次真的是最强组合啊。看来我们九班崛起的时候到了！

——Vicky

新老师的日记【篇6】

新老师

上午的语文课，是一个扎马尾辫的新老师给我们上的。

她很年轻，戴着大大的眼镜，走上讲台时，马尾辫一甩一甩的，引得我们哦、呀、哇地叫了起来。

我姓qiu她一开口，我们又哦了起来。

但不是篮球的球。说着，她在黑板上写了个仇字。chou老师！同学们七嘴八舌地叫了起来。cho老师笑着说：这个字读chou,点儿没错，但在姓氏上就该读qiu，它是个多音字。如果你们叫我chou老师，别人听见了，可就要笑话你们了。原来这样！同学们马上闭上嘴，不起哄了。

不知怎么搞的，我的思想老是不集中，老是注意她那左右甩动的马尾辫，还有那副好大、好大的眼镜几乎占了半张脸！下课了，仇老师和我们一起跳绳。我和赵小燕故意把绳子甩得飞快，仇老师很灵巧地跳着，她的马尾辨也跟着一上一下跳跃

紧扣新老师给自己留下的最初

印象一一展开：奇怪的姓氏、甩动的马尾辫、大大的眼镜日记首尾呼应，既符合认识人物的过程，又透出孩子气的顽皮，充满了浓浓的校园气息。

新老师的日记【篇7】

我的新老师-中学生日记500字

今年我们班新来了一位老师，同学们都很喜欢她，她长得胖胖的，个子高高的，一双油亮亮的大眼睛，长在一张圆圆的脸上，同学们！你们猜她是谁她就是我们的品德老师。

品德老师上课会给我们讲许多有趣的故事，在课堂上还会用课余时间带我们做游戏。记得有一次，老师给我们讲了一个有关残疾人张海迪的故事。故事主要讲了张海迪虽然是个残疾人，但是她身残志不残，在轮椅上凭着坚强的毅力，学会了各种语言和针灸，她还帮助许多人治过病。

听了这个故事，我明白了，许多事情不是那么容易做到的，只有付出艰苦的努力，才能得到回报。每次下课的时候，我们班的赵睿都会跑过去抱着品德老师，大家是不是都很喜欢品德老师呀？

新老师的日记【篇8】

我们的新老师

长着长长的头发，严厉的眼神，这就是我们的英语老师，我们的英语老师姓胡，在私底下我们不叫她胡老师，而叫她魔鬼老师，老师上课不带一点微笑，老师每次上课都要批评几个人，而且每上完一节课都要布置写多作业。在我们心中，胡老师是严厉的，也是严厉肃的。

但是胡老师也是一个认真的老师，一个说话算话的老师，比如有一次上课，老师突然说如果这次期中考试，每个学生都考92分以上，我就请客，每个人发一根棒棒糖，再看一场电影，结果激动人心的事情发生了！我们全班居然真的都考了92分以上我们心里乐开了花，难得一见胡老师的脸上也露出了美滋滋的笑容，老师高兴地说，同学们看电影，然后开开心心的看了一场电影，原来我们学习成绩也牵动着胡老师的喜怒哀乐我想要好好学英语，不让老师每天愁眉苦脸，要让老师每天喜笑颜开，更希望我们班全部同学都好好的学习每一门功课，让每个老师天天开开心心过每一天。

这就是我们班的新老师，让我们，既爱又恨的新老师。

新老师的日记【篇9】

我的新老师-初中作文

听天天成长课我的新老师有感

（xx年9月5日星期三）

今天在九八班听成长课，主题为我的新老师，有几点感想：

1、我们能在短短几天的接触中给学生留下印象吗？会给孩子们留下什么印象？这是每一个老师应该思考的问题。正如同哪个学生给你留下的印象一样，感知、感觉是互相的。我想，只有有特点的的人才会在极短的时间给他人留下烙印，只有有特质的人才会让人过目不忘。薛小利老师的严爱，许宝玲老师的温暖，陈艳玲老师的激情是孩子们说得比较多的，当然，今天没有展示的同学还会提到其他的老师，别样的师生情缘。我要说，做一个给学生留下深刻印象的老师，甚至多年之后他还会记得你的老师是需要倾情付出，真心相待的。况且，为人师者的的言谈举止会影响孩子的生活、人生。正如许宝玲老师结语时谈到随风潜入夜，润物细无声，做一个有感觉的老师吧，从此刻起。

2、孩子们的言说是泛泛的，就这个主题，没有叙事的动情与脉络的明晰。

新老师的日记【篇10】

路路昨天回家说班里来了三个新来的老师，并且似乎把老师的姓名记得还挺清楚的。不知道会发生什么样的故事呢。

男生就要有个男生样

路路常说要做白兔，不要做猴子，他以为这样说我会夸他呢!其实不然，男生有男生应该具备的品质。兔子有兔子的好，猴子有猴子的好。路路与生具来的特质是待人温和，喜欢劝解人，尽管他还不怎么会说。天性乐观，比如他自己考了96会对我说你看看现在我不是95了!路路平时也非常不居小节，比如总是撒饭总是不记得组词的格式。所以还要多读书，不然不居小节也会发展为不修边幅随意为之。

欢度元宵日记700字合集

你一定是为了字数作文而来，你肯定为了充实自己作文素材库而来！也希望自己写做的作文言简意赅？以下是小编为您整理出来的{欢度元宵日记700字合集}，供大家学习与参考，作文5000网的内容希望能帮助到你！

欢度元宵日记(篇1)

继新年之后一更大的节日——元宵节到了!老师告诉我们，这个元宵节我们将会在学校里度过，学校会安排很多精彩的活动，还会让我们吃到可口的汤圆。听到这，我的心就已像那灿烂的桃花——美极了!

活动在同学们心潮澎湃的心情下展开了，第一个活动是“舞龙舞狮”表演，因为天空突然下起了雨，所以不能在操场上举行，但下雨可灭不了我们的热情。在宽阔的学校门口，一盘盘鞭炮“噼噼啪啪……”地响了起来。舞龙的师傅们也舞了起来，旁边还有一位敲鼓的师傅帮他们配乐呢。舞龙的师傅互相配合，他们把两脚打开，身体忽上忽下的摇动，按着鼓的节拍，每30度的躬身，曲背。提脚后跟，身体一起一伏的，他们身体敏捷，看到我们直目瞪口呆。旁边举着舞狮的师傅们也不甘示弱，这时外面的雨越下越大了，好像也在为出色的表演鼓掌。这时师傅们一个个全神贯注，脚步一会移到了这边，还不等我们眨眼，就已经移到了那边，可真是神速啊!随着脚步的移动，“狮”的身体也随着变化，一会变成了一条高高在上的“霸王狮”，一会又变成了吐着舌头“滑稽狮”一会又……可真是变化莫测啊。

我们也为这样精彩的演出，热烈鼓掌，拍得我们手掌都红了，还不足以表达我们的热情。而我忽然一想：下了这么大的雨，他们还那么卖力的表演，这种职业精神真让人佩服!

第二个活动是猜谜语比赛。我们分为七个小组，老师让组长先去拿两个谜语，三个字谜。等组长拿来，我们立刻七嘴八舌得讨论了起来，“不对，肯定是千”“也不对，肯定是王”“你们都不对，肯定是百”……我们正在为答案不统一伤透脑经，而旁边的刘老师在一旁当起了摄影师，记录下了我们的没一刻。而我们班的“抢镜王”刚才还在和组员们争论答案，见老师过来拍照了，立刻摆出“耶”的姿势，让人哭笑不得，而被抢镜的同学，在旁边嘟囔着“都什么时代了，还耶，真是out了”让我们笑得都忘了比赛的激烈。

我们队终于统一好了答案，立刻举手告诉老师，可是!就在我们举手的前一秒，又有一队举起了手，“哎”我们叹气道，“没事，正确率肯定是我们”组长见我们灰心丧气，立刻安慰我们，让我们重整旗鼓。我们一想，对!我们可是经过千挑万选才拿出五个答案的。刘老师宣布正确答案了，果然!比我们前举起手的那一队，错了一个。我们队则大获全胜，我们脸立刻浮现出了幸喜的笑容………

元宵节在大家欢声笑语中结束了。这是我们第一个在学校里度过的元宵节，虽然不能与家人一起度过，但在学校也让我们感觉到了家的幸福。

欢度元宵日记(篇2)

元宵节的晚上，妈和我一齐去看烟花。

我们上了大路，人十分多，大路上挤得水泄不通。孩子们的头上戴着亮光的牛犄角，脸上挂着笑容。在路上，有许多卖玩具的，各种各样的玩具都发出亮光。碰碰凉门口还有一个“大怪物”，引得许多人来观看。小朋友和“它”握手、照相。大街上那噼噼啪啪的声音连绵不断，好不热闹!

我们来到了三中附近，那些烟花形状各异，它们有的爆炸后像大球，有的像瀑布飞流直下，有的像柳条，有的像大蘑菇，有的像星星一样飞上天空，又像流星一样落下来;有的还要在空中闪一会儿才能落下来;有的在空中停留一会儿，它们像许多个红色的小灯笼……那些烟花绚丽多彩，一个能变换好几种颜色呢!比如说，刚放出来的是黄色，然后变成了绿色，最后成了紫色。每次放完一个烟花，天空中就留下白色的柳树形的印迹，银装素裹，美极了。

等三中的烟花不放了，妈往天上一瞅，看见许多像小星星似的东西。妈指着那些东西问我：“那些东西是什么呀?”我不假思索地回答：“是星星。”过了一会儿，一盏灯笼升上了天空，妈看见了，连忙叫我：“你瞧!那些灯笼有的高，有的低。高的不太亮，低灯笼的红纸也能看到，并且它很亮。这时，从人群中又飞起一个灯笼，它是孔明灯，代表人们平安、幸福、快乐。这时，我和妈就过去看那些人点灯笼了，飞起来的灯笼越来越多。它们升入高空，就像星星一样。

元宵节真热闹啊，我真高兴。

欢度元宵日记(篇3)

在社会主义精神文明建设中，北京市各行各业的大哥哥大姐姐们开展了对五保户的承包活动，粮店、副食店、煤铺的团组织都按时给五保户送粮、送菜、送煤。看到这些，我们少先队员非常高兴，可是我们也应该做点事儿啊！

每逢佳节倍思亲。刘爷爷孤独一人，每逢年节，家家团聚的时候，他更觉孤独寂寞。我们小队决定今年元宵节到刘爷爷家去和他一起过。

正月十五那天，当圆圆的月亮刚刚升起的时候，队员们有的捧着元宵，有的提着寿糕，有的举着汽球，还有的挑着鞭炮和灯笼，有说有笑地来到刘爷爷家。一进门，遇到了医院的良医生。他每天都来为老人打针，待良大夫打完针，我们忙把刘爷爷搀扶起来，许颖上前说道:“爷爷，我们祝您节日愉快、健康长寿里这寿糕和元宵是我们全体队员的一点心意，请您收下。”崔颖也献上了自己精心制作的彩蛋。刘爷爷含着泪花接过了一样样礼物。小摄影师急忙拍下了这珍贵的镜头。屋外响起了哩啪啦的鞭炮声。我们扶刘爷爷来到屋外，爆竹唱着欢乐的歌，老人的脸上也乐开了花。“吃元宵了”许颖把一碗热气腾腾的元宵端到刘爷爷面前，老人激动地接过碗，大口大口地吃了起来。

同学们的说笑声和院子里清脆的鞭炮声交织在一起，刘爷爷高兴极了，他摸摸这个同学的头，拉拉那个同学的手，不断发出爽朗的笑声，月亮也来祝贺，它把柔和明快的月光洒在院子里。

欢度元宵日记(篇4)

新春佳节，在这辞旧迎新的元宵佳节中，我走出门去，去享那欢乐的愉快的气氛。

“正月十五闹元宵，红红火火过大年”。一年一度的元宵节来临啦。我看见街上人人都洋溢红彤彤的笑脸来迎接元宵节的到来。有的人家门上不仅只挂大红西瓜灯笼，而且还有孔明灯、绢灯、橘灯……各式各样、丰富多彩。把整个山塘街照的如同白天一样。礼堂这边更热闹，花灯更加漂亮。这儿琳琅满目的花灯使人眼花缭乱，看都看不过来。看那桃灯，粉红的底色，桃尖上涂点红色，桃底有翠绿的大叶子，真是既漂亮又简单。看那金猪灯，制作好框架后，用闪闪发亮的金纸糊住框架，这样一个金猪就立刻展现在了眼前，再看那已过了时的扇灯，虽说它过了时，可还是那么青春年华那么有风度、有气魄。还有……真是一言难尽啊！呵！还有多姿多彩的爆竹，在空中绽放，仿佛把天空炸开一个洞，满天的星星从天空一下撒了下来。快看啊！五彩的烟花从天而降，一下子照亮了整个上烟村。这时，在场的人都惊呆啦，这情景多么壮观，多么美丽啊！

还真有些“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的味道。渐渐的火花“飞”走了，天空又一下子变暗了，刚才那一番情景，就如同梦般在我的脑海里回荡。听，一阵阵锣鼓声不断的吸引我，使我不得不来转一转这“迷魂阵九曲黄河”，我来到阵口一瞧，一边引人耳目的写入口，一边大大的写出口，我便从入口走进了阵中，阵阵锣鼓声敲打我幼小的心灵，我抵不住诱惑，不由自主的双脚生风超越了前面的人，蹦跳走完了这“迷魂阵九曲黄河”。我在这浓浓的喜庆之中，度过了一个欢欢喜喜的元宵节。我看到的元宵节真美啊！不过我相信在这个发达的祖国里，今后的元宵节一定会更好、更灿烂、更辉煌！

欢度元宵日记(篇5)

新学期第一天，我们迎来了欢乐的元宵节，也迎来了班级举行的“欢乐度元宵——家长进课堂”活动。

活动开展的时间是下午三点，三乙班的教室里挂起了红红的灯笼，响起了美妙的音乐声。两位主持人——李芷芸和陈子昱绘声绘色地讲述了元宵节的来历和习俗，并举行了有趣的猜字谜活动。

让我们兴奋的是李芷芸妈妈手把手地教我们用红包做灯笼。她教我们先把12个红包沿直角边折出两个狭长的直角三角形，然后

每六个红包用订书机串联围成一个圈，像一顶红红的带着褶皱的礼帽。接着，又把这两顶“红礼帽”上下连接起来，最后就把灯笼提绳和流苏固定好，这样，红灯笼做成了。看，卢宸宇的灯笼，精巧别致，仿佛在彰显新年的愿望；瞧，李月栋的灯笼，红红火火，好像在表达小主人要奋发向上的理想；再凝视一下李佑宸的灯笼，哇，巧夺天工，有棱有角，洋溢着一种蓬勃朝气……三乙班的教室成了一片灯笼的海洋，一盏盏灯笼映着一张张的笑脸，就像一幅吉祥欢乐的风景画。

咦，教室里怎么飘荡着一股香甜馋人的味道？啊！原来，陈子昱妈妈、钟奕妈妈和刘桉羽爸爸煮好了五彩缤纷的元宵，我们一窝蜂地涌过去，争着要吃。妈妈爸爸们只好挡住美食，让我们这群“饿狼”排好队再一一发放。我端着好不容易领到的元宵，喜滋滋尝一口。哇！又香又甜，美味极了！

在欢声笑语中，我们了解元宵节的来历和习俗，并且锻炼了动手能力，正如谢校长所说的：“在快乐中体验，在体验中成长！”

感谢苏老师，感谢热心的家长们，让我们度过了一个快乐、难忘的元宵节！

欢度元宵日记(篇6)

今天是正月十五元宵节，社区组织了一场有意义的迎奥运欢度元宵的活动。

一大早，我就兴致勃勃地来到活动现场。九点整，只听见鞭炮齐鸣，锣鼓喧天，人们从四面八方涌来，活动正式开始了。活动项目有：夹弹珠、掷飞标、猜谜语、跳绳

看那里围着一群人，不时地暴发出加油，加油

的声音。一看，原来是夹弹珠比赛。只见选手们不慌不忙地夹着弹珠，不一会儿就夹满了一盘。我忍不住也想试试。轮到我了，我紧张地拿着筷子用力一夹，弹珠滑出去了。妈妈不要紧张，慢慢来。我静下心来慢慢地夹起一颗弹珠放到盘子里。啊!终于成功了。接着我和妈妈去猜谜语。舞姿超群打一体育项目。我猜是冰上舞蹈，可是猜错了。我开动脑筋冥思苦想，舞姿超群不就是跳舞高手吗，哈哈，原来是跳高。红领巾中队长打一奥运项目，原来是双杠。哈哈哈!太有意思了!

活动结束了，我们拿着丰富的奖品满载而归。这真是一个快乐的元宵节啊!

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欢度元宵日记(篇7)

农历正月十五是一年一度的元宵节，也叫“花灯节”。元宵节这天，家乡朔州市的金沙植物园灯光璀璨，人潮涌动，鼓声如雷，好不热闹！

吃过晚饭，我和家人兴致勃勃来到金沙植物园观赏花灯，一路上人山人海，人们脸上都洋溢着节日的喜庆，大街小巷处处张灯结彩，仿佛进入了花灯的海洋。站在金沙植物园门前，立刻被绚烂多彩的灯光所吸引，那泛着金色光芒的“金沙植物园”五个大字赫然映入眼帘。再往里走，就会看到三头形态各异、栩栩如生的彩灯牛，其中一头仰天长啸，前蹄奋力跃起，象征着奋发向上；另外一头俯首贴地，像是在辛苦耕耘；还有一头前蹄抬起，后蹄直立，像人一样站立起来。这三头彩灯牛代表着艰苦奋斗老黄牛、为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛的“三牛精神”，值得我们好好学习。

道路两旁有许多售卖彩灯的小摊贩，他们手里挥舞着五颜六色的彩灯，让人眼花缭乱，形态各异的彩灯牛是牛年的最大特色。不远处有一座石拱桥，桥身上装饰着各色的彩灯，流光溢彩，在夜幕下，好似一条巨龙奔腾而起，十分壮观。

金沙植物园里彩灯连成片，笑声响彻天，人们沉浸在火树银花不夜天的欢乐气氛中，久久不愿归去。

欢度元宵日记(篇8)

每年的元宵节，妈妈都会给我买兔子灯，但是在我大班那年的元宵节却让我难以忘怀。

“今夜月明人尽望……”正月十五的月亮又大又圆，像玉盘似的。我们全体小朋友一起在丰镇公园里“溜”着心爱的灯。

丰镇公园里可真热闹，到处张灯结彩。一个个奇形怪状的小灯笼上还有一个个灯谜。有的人在看灯，有的人在猜灯谜……

我们的灯各有特点，吸引了很多游客。我拉的是红红的桃子灯，只要轻轻一拉它就会慢慢地打开，忽然从里面“飞”出一个腾云驾雾的孙悟空，游人看了不停地拍手叫好。小宇的孙悟空灯会挥动它的金箍棒。小李的龙灯会跑来跑去，眼睛还会发亮呢！小天拉的是最可爱的兔子灯，小乐也有一个会打开的莲花灯。

兴高采烈地拉着灯。我们一会儿并排向前跑，一会儿互相追逐，一会儿你追我赶。

所有的灯中，最多的是兔子灯，因为它善良、可爱，给我们的节日带来了幸福平安。

我们中华民族有许多传统的节日，具有名族特色，我喜欢过中国节。

欢度元宵日记(篇9)

听妈妈说本次元宵节要举行一次扭秧歌大赛，许多矿的秧歌队都参加呢!于是，我兴致勃勃地准备和姥姥起早去看扭秧歌。

元宵节那天，我和姥姥起了个大早，急促地穿好衣服、洗脸、吃饭、收拾东西。我们来到了市委门口，啊!我大吃一惊!街道两边早已人山人海了，我们找了个好位置等着比赛开始。

开始了!开始了!我兴奋得直拍手。只见第一个出场的是新建矿的秧歌队，有一辆车，车上坐着几位老先生在吹唢呐，打鼓奏乐。秧歌队的阿姨和老奶奶挥舞着鲜艳的大扇子，走着一式的步子，穿着一式的服装，戴着一式的装饰物，她们的脸蛋冻得通红的，但她们全然不顾，扭得仍然那么认真，那么兴奋。我兴奋无比，不停赞叹：“太好了!真漂亮!”我一边观赏着扭秧歌，一边把这队和那队比一比，看哪个队扭得好!扭秧歌真喜庆!有肥胖的猪八戒，瘦瘦的孙悟空，中等的沙和尚和唐僧，大花轿、骑驴等有意思的人物。每个秧歌队都发挥出了自己的表演，这劲头真足!

观众们议论纷纷，对这次比赛赞不绝口。每个人的脸上都洋溢着欢乐与幸福。

这次扭秧歌真有趣!真喜庆!它为本次元宵节添了一道靓丽的“风景线”。

欢度元宵日记(篇10)

“火树银花合，星桥铁锁开。”这句话所描绘的正是正月十五元宵节热闹非凡的景象元宵节作为新的一年的第一个月圆之夜备受人们的重视，从古至今更有着许许多多的习俗不久前，我们学校也举行了一场别开生面的庆元宵的活动。

来到学校，映入眼帘的便是一个高高扎起的如火般红艳的拱门，上面贴着写有“喜庆洋洋闹元宵”的字条，给节日增添了一份喜庆的气氛。伴着清脆的鸟鸣声踏进学校，红黄方砖相间的广场上一盏盏红彤彤的灯笼悬挂在银亮亮的铁丝下，灯笼下面坠着用绿色纸制作的灯谜――这就是“猜灯谜”的场所了。穿过挂满同学们亲手制作的灯笼的走廊，栩栩如生的孔雀灯，乖巧可爱的兔子灯，美轮美奂的宫灯……无不展现同学们的心灵手巧。架空楼前的空地上，一个个忙碌的身影穿梭其间，一块块古色古香或喜气洋洋的广告牌立了起来――大家正在如火如荼地布置着销售场所。

当来到教室里，一串串欢快的音符便闯入了耳畔，是我的心情也随之欢快起来，同学们正在欢欢喜喜、热热闹闹地表演节目，经典的《小苹果》，霸气外露的《逆战》，引起回忆的《纯正年代》，悠扬的竖笛，风靡全球的《江南style》......令人心潮汹涌激荡。

等一系列的布置、节目结束后，大家带着元宵庙会所需的食材来到了销售场所。

此次，我们班要销售的是闽南地区的特色小吃――润饼菜。润饼菜作为闽南人在各大节日必不可少的食物，深受人们的喜爱。待我们准备就绪后，一大批的同学们就如奔腾的大海般涌了过来。他们手紧紧地抓着钱，直直地伸了出来。一刹那间，摊点前就如茂密的森林般，一颗颗树耸立着。“我要――一个――两个!”大家深怕销售员看不见，遂大喊起来，“惊天动地“的喊声此起彼伏。我站在了摊点后的”方寸之地“，忙得手忙脚乱、不可开支，累的汗流浃背，虽然忙碌，但心里却十分欢喜。一批批的人海交换着涌来，将摊点围的水泄不通，激烈时还差点桌子掀翻。我们喊着、叫着，维持秩序，可那声音肌肉痛小石块跌进了喧嚣的大河，只泛起了丝丝波纹。

随着时间的流逝，润饼菜也售空了，看着大家蹲下站起忙碌地收拾着，我的心怦然一动，耳边响起了“花开半夏，如诗如画，蒲公英，随风海角天涯;生如夏花，无可奈何花落下，只剩下一梦繁华……”脑海中如电影播放般回放着小学生涯中的点点滴滴，我知道大家虽为点破，但是都十分珍惜着这一次机会。离毕业考的时间近了，离分别的时间也近了，我们的心中也难免会有着丝丝难过，但大家都为着人生中的第一次大考做着准备......

欢度元宵日记(篇11)

正月十五元宵节是中国的传统节日，今年我度过了一个特殊而热闹的无宵夜。

说特殊，那是因为这是我第一次不在家过节。以前，每年正月十五，我们全家早早就准备好了去看花灯，每年，我都能欣赏到漂亮新颖、五彩缤纷的花灯，还会看到美丽迷人、五颜六色的焰火。听妈妈说，张掖的灯展比临泽更清亮，所以，我征得爸妈同意，到张掖姨姨家过元宵。

姨姨早早就煮好了汤圆，圆圆的，从口甜到心，但是人和哥哥只吃了几个就缠着姨姨带我们去观灯。

到了广场，啊，真是人山人海，四周挂满了大大小小、形态各异的花灯，让人目不暇接。有火红的金鱼灯，象征奥运的福娃灯，开屏的孔雀灯……今年是牛年，牛当然是主角了，有金牛闹春灯，牧童戏牛灯，斗牛灯，一排排闪亮的花牛灯祝福人们今年身体牛，事业牛，生活越来越牛。

远处，一闪一闪的灯塔吸引了我，我们费了好大的劲才挤到前面，高高的灯塔上镶着漂亮的霓虹灯，红的，蓝的，黄的，绿的，五彩纷呈，耸立在广场中央，美丽极了。

过了一会，我们又来到了甘泉公园，这里也挂了许多灯，特别是闪烁在柳树丛中的，有可爱娃娃灯，美丽的孔雀灯，金灿灿的元宝灯，真叫人留恋忘返。

这时，随着轰轰的声响，广场的天空一下子亮了起来，噢，原来是开始放焰火了，这可是我最期待的了，只见焰火像一朵朵漂亮的花在空中绽放，又缓缓消失，有的好像美丽的流星一样划过天际，有的像天女散花一般，从远处的天空慢慢飘落，美丽极了。

正月十五的张掖多么热闹，元宵节的夜景多么迷人啊！

欢度元宵日记(篇12)

今天是正月十五元宵节，社区组织了一场有意义的迎奥运欢度元宵的活动。

一大早，我就兴致勃勃地来到活动现场。九点整，只听见鞭炮齐鸣，锣鼓喧天，人们从四面八方涌来，活动正式开始了。活动项目有：夹弹珠、掷飞标、猜谜语、跳绳……看那里围着一群人，不时地暴发出“加油，加油”的声音。一看，原来是夹弹珠比赛。

只见选手们不慌不忙地夹着弹珠，不一会儿就夹满了一盘。我忍不住也想试试。轮到我了，我紧张地拿着筷子用力一夹，弹珠滑出去了。妈妈“不要紧张，慢慢来。”我静下心来慢慢地夹起一颗弹珠放到盘子里。啊！终于成功了。接着我和妈妈去猜谜语。“舞姿超群”打一体育项目。我猜是冰上舞蹈，可是猜错了。我开动脑筋冥思苦想，舞姿超群不就是跳舞高手吗，哈哈，原来是跳高。“红领巾中队长”打一奥运项目，原来是双杠。哈哈哈！太有意思了！

活动结束了，我们拿着丰富的奖品满载而归。这真是一个快乐的元宵节啊！

写语文考试的日记700字7篇

日记主要写每天发生的事情、观察的东西、做的梦。从日记中我们是可以和自己进行交流的，一般写日记都是什么样的呢？以下内容是作文5000网编辑特地整理的“写语文考试的日记”，请阅读，或许对你有所帮助！

写语文考试的日记 篇1

明天我们语文就要正式期末考试了，我要准备一下不然我考的分数比较低，我们是明天考语文，后天考数学。

我们是九点半入校，我又紧张又兴奋，因为我平时考试总是考前十名，一直考不到前三名，但是一考完下午就可以放假了。老师让带三根铅笔，一块橡皮，一把尺子，想带演草纸的同学可以带，不想带演草纸的同学也可以不带，老师还说不能带垫的书。

我觉得我还要复习，我还要想想我有什么不会做的题要再练习练习，这样我才能考试前三名，这样一直复习的话，我数学考的分数也不会低，我还要念念我做过的卷子，这样我的语文成绩和数学成绩都会高，这样才能考到前三名，还会领到奖品。

写语文考试的日记 篇2

时间如流水，一转眼，期中考试就到了，这次考试前老师让我们把学过的东西都复习了一遍。

今天，我就要期中考试了，教室里，同学们有的在复习、有的在说话、还有的在玩，这时候，郑老师老给我们考试语文了，我们所有人一拿到卷子就开始写卷子了。我以前失分都是因为作文，所以我很担心。

语文考完是数学，语文老师走了数学老师就来了我以前数学失分是因为我太马虎了，所以这一次我写完又认认真真的检查了一遍，当我检查到第二遍的时候铃声就响了。

考试完以后，我很紧张，因为我特别的想知道自己自己两门科目都考了多少分。

写语文考试的日记 篇3

今天下午第一节课快结束时，徐老师叫组长把第十四周测试卷发下来，她叫我们把试卷放在桌肚里，并说这是第二节课考试的试卷。话一说完眼保健操就开始了，眼保健操音乐还没结束，蔡老师就让我们上厕所了，蔡老师声音太大，我被吓了一跳。上完了厕所我们就回到教室准备考试，我很紧张，心怦怦乱跳。

上课铃响了，徐老师让我们拿出试卷，开始考试了，我先写学校，班级，姓名，第一题是连线题，我的三角尺不够长，然后，我就用铅笔连，写第二题时，发现字写得不算认真，心想：这一题写得不算认真，下面的题目一定要写认真。

哎!字越写越丑了，接着，我不打算写认真了，然后我用兔子飞快地跑一样的速度将试卷写好了，过了一会儿老师就收卷了，这次考试我是不是写得太慢了呀?以前，我做完试卷过好长时间才收卷的呀!

下次考试要写得快一些了!

写语文考试的日记 篇4

一、关于试卷命题

本次语文期中调研的命题，贴近学生的年龄特点、日常生活、情感意向，重视基础性、灵活性、综合性、多元性、课内外的适度延伸，正确引导教师的教和学生的学，才能真正做到“以生为本”，促进学生全面发展。从总体情况上看，题量适当，试题题型丰富，覆盖面比较广，有一定难度。试题重视了情感、态度、价值观的正确导向。

二、取得的成绩及经验

（一）优点：

1、大部分学生对生字、词等基础知识掌握较好，任课老师都相当重视基础知识的教学，加强训练、反复巩固，常抓不懈，一一过关，使学生牢固掌握。本次考试中学生基础知识的得分率相当高，如书写、看拼音写词语，形近字组词，常用标点符号运用，古诗名言的积累；，修改错别字学生都掌握得比较熟练、牢固。

2、这次试题即便是基础知识也比较灵活，难度较高，部分学生对于开放性习题的解答较以前有较大进步，学生的语文综合实践能力得到逐步提高，有不少学生能结合自己的生活经验和平时所学，正确解答。在语文的阅读理解、写作等方面都有明显的体现，由此可见，在平时教学中教师们对基础知识教得扎扎实实，训练反反复复，能注重教学的生活化，注重知识的内化和迁移，努力做到举一反三，触类旁通，立足课堂，延伸课外，因而多数学生学得比较主动、灵活，学习能力有了明显的提高。如西渡小学课前两分钟背诵古诗名言；在阅读教学中利用教材留白点发挥想象练习说话，根据原文情节进行续写。

3、补差帮困，因材施教.教师们本着面向全体学生，为每一位学生负责，让每一位学生进步的态度。加强补差的力度，强调补差帮困的实效性，激发学习兴趣，利用一些边角时间及时做好补缺、补差工作，力争做到日日清。对学困生采取优先措施，如优先提问，优先辅导，优先面批作业等等，全面提高合格率。正是因为各校有提高合格率的具体措施和行为落实，我们的合格率在逐渐提高。

（二）、存在的不足及原因分析

1、追赶进度，忽视基本功训练。

学生的基础知识的掌握到技能的形成，中间还需一个实践操作、反复训练的过程。新教材教学内容面广量大，老师们在教学中重知识的传授，忙于赶进度，对一些很重要基本功训练没有引起足够的重视，缺少长期的、反复的、坚持不懈的训练，使学生基本功较差。试卷中无论是作文还是阅读理解回答问题，都出现很多错别字，从小错别字多，长大了也少不了。这些基本功可以说是童子功，从小训练出来了，终身得益，没有训练成功，那将是学习上的不冶之症。

2、、急功近利，轻视以一贯之的习惯培养

语文的能力无外乎听、说、读、写，本着这一点，只要老师们持之以恒的坚持多读、多写、多听、多练，多记、多问，养成良好的语文学习习惯，提高语文的成绩，提高语文素养必将指日可待。

3、作文材料老套、雷同，语言贫淡、乏味。

习作的首要评价标准应该是“抒真情，写实感”，要让学生认识到，只有写实实在在的事儿，写自己最熟悉的事儿，才有话可说，才能具体、明白。而这方面的欠缺，正是这次测试中学生们普遍存在的大问题。学生作文材料虽谈不上千篇一律，千人一腔，但大同小异，平淡无奇，并无多大差别。不真实，说假话；不具体，说空话；缺真情，说套话的现象较多。可见学生平时作文时往往编一些不切实际，没有做过的事情。仿照优秀作文选上的作文，改变人物，事例照搬。考试时默写在试卷上。这也暴露了教师在作文教学中没有有效的指导学生对身边小事的留意。大部分学生的表达比较清楚、具体，但是语言不通畅，词汇不丰富，语病较多。

4、知识面过于狭窄，学习不够灵活。

我们知道：语文学习的外延和生活的外延相等，不应把教科书视为唯一的课堂资源。因为平时的语文学习只局限于课本的讲解和学习，学生与外面世界接触得太少，因此知识面过于狭窄，另外对所学知识的表达比较机械，词语训练过的能读能默，而一旦超出这些范围就错误百出。归根结底就是我们学生、老师涉猎的语文学习范围不够广。

5、改卷教师方面：从卷面看，有的改卷教师过于教条，在主观题方面受参考答案影响较大，以致严重影响了改卷效果。

三、今后的对策及建议

1、加强教师培训，提高教师队伍整体素质。

要进一步加强职初教师的培训，骨干教师培养，通过教学研讨、专家讲座、教材分析、集体备课等方式，提高语文教师的整体素质，从而向科学有效的教学方法、教学理念要质量，克服教学中的盲目性和低效性。

2、以课堂教学的精细化管理为抓手，强化教学个环节指导工作。

对教师的备课、上课、作业布置、讲评极个别辅导作进一步地指导，帮助教师发现存在在教学各个环节中的问题，对症下药，循序渐进地改善教学面貌，提高教学的效率。

3、加强命题研究，争取为基层学校提供正确的导向。要深入钻研教材,改进教学方法

四、反思与建议：

1、要继续重视识字和积累本次考试中，识字和积累部分得分率最高，说明学生把握得最好。对此我们不能有所松懈，而是必须继续重视识字和积累，要鼓励学生背大段的课文，整篇的课文。

2、要立足于课堂培养阅读能力阅读部分历来失分严重，本次考试也不例外。提高学生的阅读能力必须立足课堂，立足课本，而不是靠课外的大量的阅读短文的练习，这是常识，但并未引起足够重视。精读课的教学，要根据教材特点指点学习方法；略读课的教学，要更放手，让学生运用精读课学到的方法自主学习。要培养学生的基本阅读能力，一是整体把握课文思想内容的能力，二是体会重视词句含义的能力，三是体会课文的表达方法，四是自己提问题自己回答问题的能力。

3、习作教学要在文从字顺上即“通顺”上下功夫，面上的要求，绝大多数同学要达到的要求是“不少于400字的文从字顺的作文”，“通顺”，即要按一定的顺序写，围绕一个意思写，句子没有明显的毛病。重点还是写好记实文，要能表达自己的感受。

4、要充分发挥学生学习的积极性和主动性。今后更要充分发挥学生的学习积极性和主动性，一是课堂上要引导学生处于积极主动的思维状态，二是课外学生能主动读书、主动积累，完成作业和扩展学习。要不断提高教学质量，使我们茅草坳小学的生命力更强，学生综合素质更高，更全面。

写语文考试的日记 篇5

时间过得可真快啊，转眼间，期中考试就过去了。这次的成绩就在卷子上了，我考得很不好：语文90分，数学95分，英语96分。

特别是语文，语文的卷面上大多都是因为审题不清和马虎而出现的错误，这也许是因为我太慌张的缘故吧。在考试中，我做的很快，而准确率很低。我开始写作文了，又看了看同桌的笔还停留在卷子的第二页。做完题之后，我一直在傻坐着，不时的回过头去，望望那时钟。所以，我的10分失去了，要不是我就能考得更好。

英语我也没有检查，因此，惭愧的失去了珍贵的4分。这四分也是从马虎的手里失去的 。

数学失去得分数也很亏，也是因为不检查和马虎而失去的。

我这次退步的几率可不小，所以我要认真检查，不慌张，也不马虎，使下一次的期末考试能够考好!

写语文考试的日记 篇6

今天早上第二节课就语文考试了，随着铃声的打响，我开始答卷了，刚考试我觉得这次的考试题很简单，过了一会，我写到了了第三章，觉得这次的考试题还不是那么简单，于是我就更加认真的答卷了，到了最后我把看图写话写了好长时间才写完，考试时间到了，我还仍然没有写完卷子，还好那个老师好，又让我们写了十分钟的卷子，我想：这次一定要写完呀，不然15分就没有啦！我越想越害怕，到了最后，我果然没有猜错，我终于把卷子答完了！

到了中午，我听薛老师说：今天我们考试考得不好，我心想：会不会有我呀！我又想：还有可能我是一百分呢！我一定要拿一百分！

写语文考试的日记 篇7

这次语文我考得还可以，123分，我挺满意的。如何学好语文呢，首先必须要掌握的是每课语系提示及书下注解的字音、字型及解释。不管任何时候默写是务必要做的，给课文的后句知道前句，给前句知道后句，还要知道每句话所表达的思想感情。至于阅读，只能是多读多练。作文吗，那就更不用说了，一定要多读些好文章，多积累些好词、好句，多背诗。

要想语文成绩变好，应该多看一点课外书，提高写作水平。要想语文成绩变好，首先写作水平必须得提高，这样才能抓到分数。还应该多积累一些好词好句，对语文考试也都有一定的帮助。

这次考试虽然没有考好，但是我相信，我只要照着我上面写的学习方法做，我的成绩一定会变好。

爸爸不在家日记500字(通用4篇)

许多学生都会被要求写日记，写日记能帮助我们珍藏难忘的回忆。写日记可以发现过去自己的烦恼，那些值得借鉴的日记是什么样的呢？相信你应该喜欢编辑整理的爸爸不在家日记，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！

爸爸不在家日记(篇1)

今天，我放学回到家，发现爸爸妈妈都不在家。我连忙拿起手机给他们打了个电话。妈妈在电话里说：“你在橱柜里拿一包方便面煮了吃吧，我和你爸还有急事很晚才回来。记住要把作业写完才可以玩！”听了这些话我高兴地说：“山中无老虎，猴子称霸王，哈哈……”

我用最快的速度写完了作业，又煮了一包方便面。“吃饱了，可以解放啦！”我一蹦三尺高。我迅速地打开电视，痴迷地看起动画片来。“啪！”忽然一声巨响把我从动画片里拉回了现实。这声音好像是有人在关门，我顿时毛骨悚然，我顺着声音传来的方向走过去，心里感到一阵害怕。屋子里静悄悄的，只听见闹钟滴答滴答的走动声。窗外面飘着雪花，西北风呼呼地刮着。我一看表已经11点了，爸妈怎么还不回来呀！

过了一会儿，“咚咚咚……咚咚咚……”“是谁在敲我们家的门？”我跑到门前问：“你是谁呀？”“我是你爸爸”门外传来爸爸的声音。我赶紧打开门，喜出望外地说：“可把你们盼回来了！”

爸爸妈妈不在家的时候，既紧张，又害怕，那真是一个令人胆战心惊的夜晚。

爸爸不在家日记(篇2)

20xx年1月29日星期三天气晴

爸爸妈妈不在家的日子

妈妈生病了，爸爸去医院照顾妈妈，只剩下我和姐姐在家。刚开始在家吃早饭，姐姐只会做荷包蛋煮泡面，我们就喝白开水吃蛋和泡面，午饭在楼下餐厅买了回家吃，晚上就吃剩下的馅饼，包子。就这样过了几天，因为快春节了，楼下餐厅工作人员放假了，我们就没有买到饭。这也难不倒我们，我和姐姐就坐车出去吃肯德基、意大利面、兰州拉面，把剩下的带回家当晚饭。

这样的日子过了快一星期了，我从来没有离开爸爸妈妈这么久，我想爸爸妈妈了，所以在给妈妈打完电话时就哭了，想爸爸灿烂的笑容，想妈妈美味的饭菜。

终于等到爸爸妈妈回家了，爸爸关掉了冒烟的电饼铛。妈妈搂着我说：“能够看到你们安安全全地在家，饿不着，我就非常高兴，说明你们都长大了。”

爸爸妈妈不在家的日子我真的长大了，变得很乖，也不挑食了。

爸爸不在家日记(篇3)

今天爸爸妈妈不在家，我一下子就轻松了，想干什么就干什么。

爸爸妈妈不在家，不用听到不停的催促声：快写作业，姿势坐好。我可以痛痛快快地玩游戏了!平时我可不敢明目张胆，必须要经过允许才能玩一会儿。现在，我不慌不忙地打开电脑，自由自在地玩起愤怒的小鸟，没有人管，不用偷偷摸摸的，感觉真好。

玩累了，看看我喜欢的《皮皮鲁总动员》，没有妈妈在我耳边唠叨：腰挺直，眼睛离书一尺远我可以躺着、趴着、靠着看，这感觉真好。

肚子开始咕咕地叫着，我习惯性地叫：妈妈，我肚子饿了。没有人回答，没有人端出香喷喷的菜肴。我把家里柜子翻了一遍又一遍，一点饼干渣都没有。我打开冰箱门，肉、蔬菜、鱼都在向我招手，可都是生的。我真想变成魔术师，把这些东西变成美味的菜肴，唉，只是美好的愿望而已，爸妈不在家，我的肚子只能唱空城计。我不由自主地拿起电话：妈妈，你快回来。

爸爸妈妈不在家，虽然轻松了很多，但是没有爸爸妈妈的日子，并不是那么轻松。

爸爸不在家日记(篇4)

爸爸妈妈不在家

今天，爸爸妈妈有事情出去了，我一个人在家。

我心想，他们都出去了，我现在自由了。谁知道妈妈一个电话打破了我的幻想，她说：你要多读读语文书哦！这几次考试你的心都不知道跑哪里去了，再不用功你就跟不上了。我无精打采地哦了一声，关了电话，慢吞吞地走到桌子旁边，拿起语文书东看看西瞧瞧，把一本书差不多翻遍的时候，心里想：我不是读好了吗？现在总可以玩电脑了吧！

我正要走到电脑桌旁的时候，忽然听到丁零零，丁零零，手机的铃声响了，我看了一下手机，啊！又是妈妈的电话。我很无奈，只好接了电话。只听见妈妈说：嘿嘿，你是不是又想玩电脑了呀？我连忙否认说：没有呀！没有呀！妈妈好像看透了我的心思，明白了我的紧张，说：我回家会来抽查的。我说：哦。我关了电话，心想：我妈这辈子肯定是神仙投了胎，这都可以猜得出来，妈妈一回家就要抽查了，我一要背得滚瓜烂熟，给妈妈听。

我马上离开电脑桌，走到另一张桌子旁，认认真真地读起了语文书。时间像长了飞毛腿一样，马上就到了下午五点三十分，妈妈回到了家里，我流利地给妈妈背起了学过的课文。妈妈说：如果每次都这样那该有多好！

听了妈妈的话，我心里别提有多么开心了，心里想：我以后每次一定都要自觉一点，让爸爸妈妈放心点！