光明堂读后感 [1]
潇潇雨夜，打开窗户，听着雨滴敲打树叶的声音，微风惊动树枝的声响，望着路灯下飘洒的银丝般的细雨，我心里充满了对海伦。凯勒的敬佩！
这几天我正在读《假如给我三天光明》，这本书里，海伦那“不平静”的人生以及她与命运抗争的历程鼓舞了我，给了我无穷的力量。作为正常人的我很难想象一个双目失明，失聪，失语的人可以用心去感知天地万物，用心去倾听世上最美妙的声音；用心去欣赏世上最美丽的风景！
光明堂读后感 [2]
每个人都有自己的童年，童年仅有一次。每个人的童年都应该丰富多彩，丰富多彩。自从我看了这一本书，令我颇为启发！
作者出生在一个小镇里。她的出现，带给全家人极大的欢喜。可就在她正要享受自己的快乐童年时。
悲惨的事情发生了。她得了一种病，不久后，她又两眼失明，双耳失聪，她嚎啕大哭了许久，与此同时，她也清楚地意识到自己一定要接受这个残酷的现实，她不断努力学习，最后考上了哈佛大学，走上成功之路。这个小女孩儿的名字就叫海伦。
我认为海伦的生活很艰难，但她会以一颗执着的心来面对。她失明失聪，却能流利用语言交流，也许它所下的苦功要比在书中多很多，她在书中说："在我有生之年要学会自立，做个对社会有用的人，尽可能不去给别人惹麻烦。
"这不禁让我想起我自己，自己身体健全，尚不能做到不给别人惹麻烦，而当身体残病还有充足的精力继续向前吗？我恐怕连这个目标也定不下来。
读完这本书，我被她的勇敢精神所震撼，她没有选择放弃，而是在黑暗中寂静中重获希望，她也忘记了坏脾气，沉寂在爱的世界中，我震撼她的勤奋，或许是求知的欲望，使她在寂寞中有了前进的动力。
我想我们身体健全的人，更应该珍惜现在的生命，珍惜学***，将来做一个对社会有帮助有关贡献的人吧。
光明堂读后感 [3]
《光明之子与黑暗之子》是莱因霍尔德尼布尔《美》的专著，由山东大学赵秀福教授翻译成中文。读这本书的主要原因是在简介上看到了它是一本作者为现代民主进行辩护和捍卫的一本深沉而澎湃的经典，而之前恰恰读了贝淡宁教授的《贤能政治：为什么尚贤制比选举民主制更适合中国》。贝淡宁在他这本书里对民主选举制度作了深刻的批判和反思，他认为民主选举制度有很多不足。这是非常令我感到震撼的，因为我们大多数人很容易地认为民主是个好东西。因为受贝淡宁这本书的影响，而这时候又看到了这本为民主辩护的书，所以很容易被它所吸引。
这本书不厚，确切地说，很薄。但观点非常明确，逻辑非常清晰，论述非常深刻。尽管这本书当时读得很艰难，这样说的原因主要是这本书写得很深奥，充满了生涩难懂的语言，有时候一段话要读上好几遍。甚至读着后面的忘着后面的，还要返回来读。但这本书读得很值当，读完之后那种思路清晰的舒畅感令人非常享受。
到底什么是光明之子，什么是黑暗之子？如何区分它们？
此世之子，在与同时代的人打交道时，要比那些阳光之子明智。这是《路加福音16:8》的一句话，此时之子便是黑暗之子，阳光之子便是光明之子。尼布尔认为，黑暗之子是那种不承认在自己意志和利益之外还存在着任何更高或更普遍的规律和约束的人。中国也有类似的表述见人说人话，见鬼说鬼话这样的人就是黑暗之子。光明之子则认为自我利益应该受到更高、也是更普遍的普世规律的约束。
现实问题是光明之子虽然善良，但却似乎没有黑暗之子那样聪明或明智。黑暗之子之所以邪恶，是因为他们除了自我之外别无所知。但尽管他们邪恶，却足够明智，因为他们懂得自我利益的力量。另外，黑暗之子从来不会承认自己属于黑暗，他们甚至会说自己是唯一的光明或光明之路。光明之子之所以高尚，是因为他们能够理解比他们自己意志更高的规律。但他们不明白自我意志的力量，所以看起来冒傻气。
尼布尔用两个词充分表达了黑暗之子与光明之子：
道德的犬儒主义黑暗之子、自私自利，只追求自我的利益。
道德的理想主义光明之子、多情善感、追求普适规律、个体与共同体的统一，但过于乐观，认识不到腐败的作用。
我认为，这本书有一句话是不得不记住，不得不思考的。这是最经典的论述，也是读完这本书让人最深刻也最让人回味无穷的一句话，即：
人类趋于正义的潜力，使得民主成为可能；但人类堕入非正义的倾向，则使得民主成为必需。
我们应该怎样如何认识这句话？在读完这本书的基础上，我认为大致可以从下面四个方面来做一些简单的解释。（并可以借助下图来深化认识）
第一，人类趋于正义的潜力，使得人类追求自由和秩序。而民主与自由、秩序的关系正如尼布尔所言：一种理想的民主秩序，必定是在自由的制约条件下寻求统一性；在秩序的框架内维护自由。人类对于正义的坚守，对于自由和秩序的把握，使得人类愿意去建立民主社会。这样，民主便变得有可能被建立。
第二，在所有非民主的政治理论中，国家和统治者都被赋予了不受制约的权力，为的是在共同体中获得秩序和统一。但是，诱发并成为这一政策提供依据的悲观主义并非首尾一贯；因为它并没有用到统治者身上，而这是不应该的。如果人倾向于非正义的手段对待他人，那么，拥有权力则使得其恶意得到强化。在此意义上说，不负责任的、不受制约的权力，是非正义的最大来源。
第三，自由社会的民主技能，可以制约统治者和管理者的权力，因而能够防止其泛滥成灾。不受制约的权力所造成的危险，始终提醒人们去注意民主社会的优点。特别是当社会对于影响自由的种种威胁失去耐心，并经受不住引诱，试图以牺牲自由为代价，获取胁迫性的统一所带来的好处之时，民主社会的重要性和必要性就更加明显。
第四，尼布尔在个体与群体一章中提到，民主之所以值得追求，就在于这样一个永恒的理由，那就是它为个体提供了政治的和宪法规定的权利，使个体能够抵制统治者无节制的野心，并制约共同体以牺牲自由为代价而维护秩序的倾向。
综上，民主社会的建立是在人类正义和非正义的统一体的基础上建立的。没有正义的倾向，民主便不具有可操作性；没有非正义的倾向，民主便不被需要。这是在正义和非正义的张力以及合力之下，民主才可能被建立，才有必要被建立。
读完这本书，我真的被尼布尔逻辑论证之严格、观点表述之清晰、具体表达之准确所折服。我觉得这是一本值得读的书。
光明堂读后感 [4]
眼睛能让我看到这美丽的世界;耳朵能让我们聆听到动听的声音;嘴巴能让我们与人交流可是，假如一个人失明、失聪、失声，那么她还会热爱这个世界，还会有所成就吗?我要对你说：会!她就是美国著名女作家、教育家、慈善家海伦凯勒。
《假如给我三天光明》这本书就是海伦凯勒的自传。书中写到在她出生的第十九个月时因一场疾病导致她成为了一个聋哑人，眼睛也看不见了。但是她在老师莎莉文的教导和鼓励之下，她学会了如何明白别人说的话，学会了思考，懂得了生活的美好。后来经过自己的努力海伦还考入了哈佛大学，她在无声无光的世界里先后完成了十几本著作。其中最著名的就是这本：《假如给我三天光明》。
海伦凯勒在如此艰难的绝境中一次又一次地战胜自己，不向命运低头，因为她渴望获得知识，因为她热爱生活。我想，她小小的身体得有多大的毅力才能取得如此大的成就啊!
可是现实生活中，我们的眼睛明亮，我们的耳朵灵敏，我们的嘴巴灵巧，却有很多人并不珍惜生活，不好好学习，害怕困难，遇到一点困难就退缩，整日碌碌无为。看看海伦凯勒的故事，我们是不是很惭愧?
在她的这本书里，她说假如给她三天光明，她希望：第一天她想看看让她的生命变得有价值的人;第二天想看光的变化莫测和日出;第三天想探索与研究。
在她看来，世界如此美好，我们要热爱生活!不管生活给我们带来多大的困难，我们都要有战胜困难的勇气和毅力。
光明堂读后感 [5]
《光明》读后感
在阅读《光明》这本书的过程中，我仿佛经历了一场心灵的洗礼。这本书以其独特的叙述方式和深刻的主题，成功地引发了我对生活的思考和感悟。
《光明》通过描绘主人公在困境中的坚韧与不屈，让我看到了一个勇敢面对生活挑战的形象。这本书让我明白，无论生活中遇到多大的困难，只要我们保持乐观的心态，勇敢地去面对，就一定能够找到克服困难的方法。这种积极的生活态度，让我在面对生活中的挫折时，更加坚定和自信。
《光明》还让我深刻地体会到了时间的宝贵。书中的主人公在有限的时间里，努力去实现自己的梦想和目标，让我感受到了时间的紧迫性。我开始更加珍惜时间，更加努力地去追求自己的梦想。
更让我印象深刻的是，《光明》中对人性、友谊和亲情的深入探讨。书中的角色们用他们的行动，诠释了什么是真正的友谊和亲情。这种无私的情感让我深深地感动，也让我反思自己在生活中是否足够珍惜这些宝贵的情感。
《光明》给我带来的不仅仅是情感的共鸣，更重要的是它给了我生活的启示。我开始更加深入地思考人生的意义和价值，开始更加努力地去追求自己的梦想。我相信，《光明》这本书将会成为我人生旅途中的一盏明灯，指引我走向更加光明的未来。
《光明》是一本充满智慧和启迪的书。它以其深刻的主题和独特的叙述方式，成功地引发了我对生活的思考和感悟。我相信每一个读过这本书的人，都会从中获得不同的启示和感悟。我强烈推荐《光明》这本书给每一个人，让我们一起在光明的指引下，走向更加美好的未来。
光明堂读后感 [6]
珍惜光明
——读《假如给我三天光明》有感
《假如给我三天光明》是人尽皆知的一篇文章，，是由英国作家海伦.凯勒在盲、聋的状态下用心写出的名著。
她在文章中写到：如果你给我三天的光明，我会用这三天来欣赏自然、戏剧、历史；记住颜色，记住朋友们不停地看着，直到日落和黑暗来临。当她重获光明时，她会觉得一切都很美。然而
但是我们现在，作为一个正常人有多少人用那美好的光明去打电子游戏，浪费了绝好年华；许多人浪费的食物正是难民所求之不得的；我们丢弃的衣物，正是很多山里孩子求之不得的；我们不爱惜的光明，真实海伦凯勒所求无限渴求的！
也许，只有失败过，才懂得成功。只有迷失，才懂得珍惜；只有穿越黑暗，才能感受到光明的价值！
如果我们只有三天的光，我们会浪费吗？如果今天是我们生命的最后一天，我们会怎么做？我想绝不会有人想玩一会儿游戏或做那些毫无意义的游戏。
我们要做的事那些我们想做却又总是推诿的事情。然而，其中有太多，更不用说有一天，这是一周、一年甚至一辈子都没有完成的事情，而这些未完成的事情将成为我们永远的遗憾。
在我们现实生活中意外随时会出现，因此让我们把生命中的每一天都当成是生命的最后一天，我们一定要珍惜我们拥有的每一天，珍惜每一个笑容、每一种芬芳、每一张面孔、每一堂课、每一份作业……。我们珍惜每一寸光阴，把每天的事情事情做完，因为只有这样，在“三天的光明”后，我们才能没有遗憾。只有这样，我们才能感受到生命的美，珍惜生命的光。
光明堂读后感 [7]
今天，我读完了《假如给我三天光明》。我被故事的主人公海伦凯勒深深地感动了。
海伦·凯勒19个月大的时候，一场重病使她失去勒十力和听力。身体上，她是一个软弱的人，但精神上，她是一个坚强的人。面对残酷的现实，她选择勇敢地接受现实，克服种种困难，最终考入世界一流大学哈佛大学。
海伦希望自己有三天的光明。第一天，她想见见人们和他们的善良。她第一个想见的人是她的老师安妮·莎莉文。她知道老师赋予了她了解世界的能力。在幻觉的第二天，她想看到壮丽的日出和人类的历史文化。
第三天，她有很多东西要看。她多么渴望恢复视力！
我有一双明亮的眼睛，却不懂得珍惜。读写的时候背不直，看电视的时候玩电脑的时间不控制，就变成近视了。所以我应该珍惜生命，保护视力。
不论何时，都要尽可能让思考与反省预见到突发的激情，这于审慎者可轻而易举做到。当你难过的时候，首先要意识到这一点。先控制好自己的情绪，下定决心不要再让情绪恶化。
有了这种高明的防范，就能很快终止怒气。要懂得制怒之法，且止息于当止之时：奔跑时停下来最难；狂怒时保持头脑清醒也一样难。
过分激动，不论程度高低，都会影响理智。一旦你对愤怒有了这种警觉，你就不会因为愤怒而失去控制，也不会损害良好的歧视。谨慎地驾驭情绪，就能很好地控制它。
你将是马背上第一个理智的人。智者最没有耐心，因为学习会降低他们的耐心。知识渊博的人很难被取悦。
他告诉我们，人生最重要的准则就是知道如何承受一切。他认为这是智慧的一半真谛。容忍愚蠢需要极大的耐心。
有时伤害我们最深的人是我们最依赖的人，这有助于我们战胜自己。忍耐能带来无法估量的内心平静，这是世界的幸福。一个不懂得容忍别人的人，如果他能容忍自己，就应该独处。
光明堂读后感 [8]
今天，我读了《光明的心曲》这篇文章，我感到心泉叮咚，谱写芬芳满怀的赞歌，我们应该有乐观向上的精神。
这篇文章主要讲了，一个盲姑娘在黄昏时动情优美地唱着美妙、无忧无虑的歌，她清脆、纯美的歌声道出了她幸福、神往的微笑里含着的那个光明灿烂的远方和那颗热恋光明、向往光明的心。
同样有乐观向上精神的人还有许多。山东省历城县十里河中学校长被诊断为脑血栓，这是一次突如其来的打击。他躺下了，但他必须站起来走。国家给他一个
种坚忍不拔的意志；因为分有——一股顽强不屈的毅力；因为他有——一腔沸腾翻滚的热情。这些力量使他重返了离开两年的心爱的校园。
同样，拥有一双漂亮的大眼睛，拥有天簌般的歌声．．．．．．却是一个盲女，多么令人婉惜。可盲姑娘的眼睛却燃烧着希望之火，盲姑娘的心里却热恋着光明磊落，向往着光明，这是不是更令正常人汗颜呢？这位盲姑娘是如此的光鲜美丽。
盲女那闪亮的歌声永远在我们心中回响。
光明堂读后感 [9]
一声清脆的弦音冲破昏暗的空气，击打着我的耳膜。我顺着音乐摸索着，那是用顿宫演奏、同音进行的引子，又像人们在行进中整齐的步伐声。我顿时惊讶起来，这真的是二胡拉出的声音吗?印象中二胡总给我一种柔婉凄美的感觉，不像现在耳朵听到的如刚毅肯定的号角，如振奋人心的军鼓。《光明行》，一首书写中国人民不屈精神的巨作，一部感天动地、气势磅礴的乐章，它的产生，不仅是对那些轻视民族音乐的论调的有力回答，也跨越了二胡只能用来演奏柔婉旋律的界限。乐曲以明快坚定的旋律表现了旧社会知识分子不断追求进步和光明的心情。
此曲由我国著名作曲家、民族器乐演奏家、音乐教育家刘天华先生所作。他一生创作了许多优秀的民族器乐曲，例如：二胡曲《良宵》、《空山鸟语》、《光明行》等，及三首琵琶曲《歌舞引》、《虚籁》、《改进操》等。
《光明行》创于20世纪30年代初，此时正是刘天华在音乐创作上取得成就的高峰时期。1927年，“国乐改进设”的正式成立、《音乐杂志》的创刊成功使刘天华对国乐改进的前途充满希望与信心。在这样的创作背景下，《光明行》应运而生。因此全曲始终体现一种明朗、欢欣之情，展示出奋发向上的力量。
此曲在结构上不同于民间艺人们的二胡曲所采用的.变奏体曲式结构，而是在我国民族音乐常用的循环变奏的基础上，大胆借鉴了西洋音乐的创作技巧，采用了西洋副三部曲式的结构特征，使《光明行》在保持我国民族风韵的前提下，又体现出新的、东西交融的特色，音乐宏伟壮丽，犹如歌颂希望的宏伟乐章。全曲共分三个部分，另有一个引子和尾声。
乐曲一开始，(111|111)铿锵的节奏，豪迈的旋律，如昂首挺进的军队走向光明之路时的飒爽英姿。强烈的进行曲节奏的特点，让人振奋不已。随之，节奏突然拉宽，跳动的旋律转为舒心的歌唱，音乐清澈透明，仿佛眼前的世界一片光明，正等着我们勇往直前，代表着人们对未来美好生活的深切期望。进入第二部分后，跳跃的音符记录着中国人民血战的身影，动机的不断重复、模进(232|1231)就像一种号召力，把四面八方的兄弟全聚在了一起，携手并肩为共同的目标而奋斗。第三部分附点音符的不断运用，使我仿佛感受到了人们在逆境中更加坚定的信念。我的心也随着音符波澜起伏着，忽而被激昂的旋律带动起来，忽而又陶醉于随后的如歌长调之中。随着第一部分的再现，乐曲进入了尾声，大部队伴着进军的号角声，气势豪迈的向前奋进，全曲在高昂的激-情中结束。在此之前，我还从没听过类似的演奏手法，弓弦的颤动犹如百万雄兵进驻大地时地面的颤抖。那是回响在天地间的余音，是不可磨灭的怒吼。这一切都使全曲变得生机勃勃，当最后一个音符为整部作品画上圆满的句号，却不经意地为长空洒下一片光辉。
《光明行》不再像同时期的著名民间艺人阿炳创作的《二泉映月》中的旋律委婉流畅，跌宕起伏，而是以明快、坚定的旋律开创了二胡演奏雄壮音乐的先河，成为我国第一首进行曲风格的二胡独奏曲。《光明行》时刻感染着我，每当我遇到困难、心情沮丧时，我便会在音乐中寻求安慰和激励。《光明行》中振奋人心的旋律、昂扬的音调让我坚信，只要自己敢于面对困难并努力克服，我也会在光明大道上勇往直前。
光明堂读后感 [10]
阳光总在风雨后，乌云上有晴空阳光总在风雨后，请相信有彩虹正如这首歌的歌词一样，人生的道路上难免有苦有甜，有悲有喜，总不可能一帆风顺的，但在狂风暴雨之后，总会彩虹，有阳光照耀的时刻。就像海伦凯勒一样。
《假如给我三天光明》的主人公在19个多月的时候，因为患上了急性胃充血及脑充血而被夺去了视力和听力，由于视力和听力的缺陷，妨碍了她对语言上的交流与学习，进而变成了哑。这样的生活是多么黑暗而孤独无助的啊！但是她父母并没有放弃，而是为她找了一名优秀的老师------安妮沙利文小姐。并在她的老师安妮沙利文小姐的努力下用顽强的毅力克服了她生理上的缺陷所造成的问题。她热爱世界，热爱生活，并为此付出了巨大的努力。从一开始的只会用手语表达意思到后来的独立阅读再到后来的用口与人交流。这是一个多么漫长的过程啊！可海伦却用她的毅力和乐观的心态学会了很多我们不会的运动，学会了很多语言，并且以优异的成绩考上并毕业于美国哈弗大学分校------雷得克利大学。成为一名出色的演说家、著名作家、慈善家和教育家。如果没有当初的挫折与考验，应该就不会有这么出色的海伦凯勒了。
她的一生都活在黑暗中，但她并没有因此而屈服于命运，并没有因此而放弃，反而是用顽强的毅力和乐观的心态去拼搏，向所有人证明命运是掌握在自己手里的。
《假如给我三天光明》这本书里的每一句每一字都是海伦凯勒的真情流露，其中有一部分特别触动我，那是关于海伦的三个愿望，假如给她三天光明：第一天，她要看人，他们的温暖、友谊和善良让海伦的生活值得一过。第二天，她要在黎明的时候起身，去看黑夜是怎样变为白昼的。她将怀着敬畏的心去仰望壮丽的曙光全景。第三天，她要从她家-------长岛的佛拉斯特的郊区出发，去寻找属于她自己的快乐。
海伦凯勒有这样一句名言：我的身体虽然处处受到限制，但我的心灵是自由的。就让我的心灵超越躯体走向人群，沉浸在喜悦中，追求美好人生吧！或许会有人觉得这样的想法很难，想想就得了，可是海伦凯勒却做到了，她向所有人证明她的命运是掌握在自己手中的。她一直与黑暗做伴，她的坚强，她的乐观，她的毅力都不由得让我敬佩，值得我去学习！
而作为一个正常人的我们，一遇到点困难或是挫折，就像一只焉了的气球，没有一点反抗能力，没有了敢于与困难作斗争的勇气。难道不觉得惭愧吗？其实一个人无论处在任何环境，只要努力一下就可以成为赢家。为什么我们不做展翅高飞的雄鹰，而去做躲在妈妈身后的幼雏呢？有时候困难挫折对我们来说就是一种财富，就像海伦一样，只有经过苦难的洗礼，才不会像温室里的花朵一般风一吹就倒。
读完这本书，我深刻的认识到：一个人是否可以取得成功，并不完全取决于自身条件的好坏，而是在于有没有敢于拼搏奋斗的精神。就像歌词一样，阳光总在风雨后，只要我们以笑面对困难，那么我们就是赢家，就会有无穷无尽的力量去与困难斗争，主宰自己的命运，去收获在狂风暴雨之后被阳光照耀的丰硕果实！
- 作文5000网小编为您推荐光明堂读后感专题，欢迎访问：光明堂读后感
