校验个人申请书(集锦二十篇)

发表时间:2024-06-29

校验个人申请书(集锦二十篇)。

⍟ 校验个人申请书 ⍟

xx供电局xx供电所:

现因我要干个体,工商执照编号为xxxxxxx,加工一些木料,需要用到一个2。2kw/h的电动机一个,家里的单相电表已明显不能满足需要,所以,为了使我能够更好的工作,特提出分户用电安装三相电表的.申请,理由有四:

一,我已于xxxx年xx月xx日结婚,即已成家立业,在经济上不想再依赖父母,不想再生活在父母的温暖羽翼下寻求保护,想靠着自己的能力生活,不再依赖他们而给他们带来压力与麻烦,让他们老来可以享清福。

二,电表分户了之后,我使用了多少电,可以一目明了,这样可以让我更好的计算我的收支盈利。

三,电表分户了之后,不再依赖父母,,为国家节约用电做出应有的贡献。

四,电表分户之后,就不在存在因为我用电的原因而影响父母的正常照明生活用电,也不存在给父母的日常生活带来不必要的麻烦。

综上,特提出电表分户申请,望批准。

申请人:xxx

申请时间:xx年xx月xx日

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公司领导:

您好!

我自去年十一月份有幸进入公司以来,已一年有余,期间一向担任咨询部话务员职务。抱着中软是我家,繁荣大家乐的心境,一向努力工作,不敢有丝毫懈怠之心,在提高个人工作技术经验同时,有幸也能为公司添砖加瓦略尽绵力,此实为我辈之幸。

公司待我不薄,我虽不才,但报效之心未泯,而蝼蚁之力虽不足以憾山,但公司胸怀虚谷海纳百川不择细流,也能容我一片天地,所以我辈常常自勉自励,不敢忘记公司深情厚意,平日里随工作烦琐无味,却不敢不不效死力,心中别无它法,只愿公司兴旺发达。

我本布衣子弟,家中贫寒,父母艰难养我成人,养育之恩不能不报,而今父母年迈,尚要辛勤劳作,每每想到于此,便心如刀割,我已成人应当承担养家糊口之重担,但目前收入低薄,每月仅有千余,本城消费水平极高,虽省吃检用,,每月仅能自给。可怜我一片孝心,只能如大江之水向东流,心中仅能哀伤。

但想到公司一向有爱抚员工的传统,我便有如大海中见浮舟,黑夜中遇灯塔,心中便有了走下去的期望,公司领导均比我年长,或为长辈或为兄长,游子之心必然能深切体会,护犊之情只会尤然而生。如能将我的工资提高三百元左右,就能解的我燃眉之急,而深情厚意,敢不厚藏,而表现于工作之中。

所以我正式提出申请,期望公司将我个人工资提高到1800整,期望领导能给予批准。

谨祝商褀.此致敬礼!

申请人:xxx

20xx年xx月xx日

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中山市xx镇供水公司:

兹有中山市xx镇xx小区,表号:12657,原为中山市xx房地产公司报装的用水总表。自从20xx年7月份开始业主收楼入住后,全为小区居民住宅用水。现申请将该表号的客户名称变更为中山市xx物业管理服务有限公司xx分公司,并将用水收费标准调整为居民住宅用水标准,其中商铺按明细分表号每月抄表读数以商业用水标准收费。

此致!

敬礼

中山市xx物业管理

服务有限公司xx分公司

xxxx年九月十一日

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申请单位: (章)

法定代表人: (章)(主要负责人)

登记号: (医疗机构代码)

申请日期: 年 月 日

国家卫生和计划生育委员会制

附表14—1—1

填表说明

一、总体要求:

1、此表为医疗机构向登记机关申请《医疗机构执业许可证》校验时专用。

2、使用A4规格纸张反正面打印(中文使用宋体4号字,英文使用12号字,标题使用小2号黑体字),手写无效,签字需用黑色或蓝黑色墨水。

3、使用中国法定计量单位和符号。

4、规范填写,文字简练,不得涂改。

二、封面填写要求:

5、申请单位:申请校验的医疗机构,填写名称需与印章一致。

6、法定代表人:填写医疗机构登记的法定代表人。

7、登记号(医疗机构代码):填写《医疗机构执业许可证》登记号。

8、申请日期:指申请书上交卫生行政部门的日期。

三、附表14—2医疗机构简况填写要求:

10、医疗机构名称:指卫生行政部门核准的医疗机构全称。

11、所有制形式:在后面的括号中填写应选项目的号码,只能填一个。

12、隶属关系:在后面的括号中填写应选项目的号码,只能填一个,所选项目需根据设置单位确定。

13、主管单位名称:指设置单位或系统内卫生计生主管部门的名称。

14、服务对象:填写要求同11。

15、医疗机构地址:与设置批准地址一致,行政区、路、牌、号应填写完整。

16、法定代表人:医疗机构为独立法人机构,只填写其法定代表人姓名;医疗机构为非独立法人机构的,则填写具有法人地位的主管单位的法定代表人姓名及本机构主要负责人情况。

17、占地面积:按土地使用证面积填写,如无土地使用证,按实际占用数填写。

18、建筑面积:按医院总办公建筑面积填写,不包括宿舍建筑面积。

19、资金总计:固定资金加流动资金,应与月报表中的资金占用额一致。

20、固定资金:月报表中的固定资产加待处理固定资产盘亏。

四、附表14—3诊疗科目填写要求:

21、在诊疗科目代码前的口前用划“√”方式填报。

22、医疗机构凡在某一级科目下设置二级学科(专业组)的,应填报到所列二级科目:

未划分二级学科的(专业组),只填报到一级诊疗科目。在某科目下只开展门诊服务的,应在备注栏注明“门诊”字样。

23、只开展专科病诊疗的机构,应填报专科病诊疗所属的科目,并在备注栏注明专科病名称,如颈椎病专科诊疗机构填写“骨科”并于备注栏注明“颈椎病专科”。

24、诊疗科目注释:

①预防保健科:含社区保健、儿童计划免疫、健康教育等;

②全科医疗科:由医务人员向病人提供综合(不分科)诊疗服务和家庭医疗服务的均属此科目,如社区卫生服务站、基层诊所、卫生所(室)等提供的服务;

③小儿外科:医疗机构仅在外科提供部分儿童手术,未独立设立本专业的,不填报本科目;

④职业病科:二级科目只供职业病防治机构使用。综合医院经批准设职业病科的.,不需再填二级科目;

⑤特种医学与军事医学科:含航天医学、航空医学、航海医学、潜水医学、野战外科学、军队各类预防和防护学科等;

⑥介入放射学:在各临床科室开展介入放射学检查和治疗的,均应申报本科目。

五、附表14—4人员情况填写要求:

25、在每项空格中填写相应项目的人数。

26、职工总数:按支付工资的职工(固定工、合同工)统计。包括医院等卫生机构中的幼儿园、托儿所、药厂等附属机构的职工。不包括临时工、计划外用工,离、退休人员;也不包括独立核算、自负盈亏的服务公司的职工。医学院校教育编制主要工作在附属医院的人员也统计在职工总数中。“职工总数”应为“卫生技术人员数”,“其他技术人员数”和“行政后勤人员数”之和。

27、人员分类:医疗机构的人员按现任职务划分(通过考核及晋升,技术职称与职务应一致,如有不一致的情况应以职务为准),不按所学的专业划分。医疗机构的负责人和主要从事管理工作的卫生技术人员计入“行政后勤人员”中。

28、“其中卫生技术人员数”应为“中医医生”、“西医医生”、“中药人员”、“西药人员”、“检验人员”、“护理人员”、“放射技术人员”、“口腔技术人员”、及“其他卫技人员”之和。

29、具有医疗、教学或科研多职称的卫生技术人员还应填写“研究人员”、“教学人员”中相应项目。“其他中医”指尚未评定技术职称的中医。“其他初级卫生技术人员”包括防疫员、检疫员、消毒员、牙科技术员、理疗、放射线技术员、营养员、妇幼保健员、

接生员等初级卫生技术人员和中医学徒。

30、管理人员;医疗机构的负责人和职能科室的各级管理人员按职称分类计入“管理人员”的各项中,财会人员除外。

31、其他人员;指原在大专院校,中专学过数学、物理、化学等非卫生专业、现从事科研、教学、医疗器械修配、卫生宣传等技术工作人员、不包括原学这些专业,现从事管理工作的人员。

32、康复治疗人员指从事运动治疗、作业治疗、言语治疗、物理因子治疗和传统康复治疗的人员。

六、附表14—5仪器设备情况填写要求:

33、普通设备按医疗机构基本标准中的医疗设备标准逐项填写。

七、附表14—6上一年度业务工作概况填写要求:

34、出院人数;指所有住院后出院的人数。包括正常分娩及未产出院的产妇、住院经检查无病出院、未治出院及健康人进行人工流产或绝育手术后正常出院等非病人数。

35、平均开放病床数,以“实际开放总床日数”被本年日历日数(365天或366天)除所得的商数。

36、实际占用的总床日数;指各院各科每日夜晚12点钟实际占用病床数 (即每日夜晚12点钟的住院人数)的总和。包括实际占用的临时床在内。病人入院后于当晚l2点钟以前死亡或因故出院的病人,亦应作为“实际占用总床日数”一天进行统计,同时亦应统计“出院者占用总床日数”一天,入院及出院人数各一人。

37、实际开放总床日数;指本年内各科每日夜晚12点钟开放病床数总和,不论该床是否被病人占用,都应计算在内。包括因故(如消毒、小修理等)暂时停用的病床,不包括因医院病房扩建、大修理或粉刷而停用的病床,以及临时增设的病床。

38、出院者占用总床日数;指出院者住院日数的总和。

39、出院者平均住院日计算公式:

出院者占用总床日数

出院人数

40、床位周转次数计算公式:

出院人数

平均开放病床数

41、床位使用率(%)计算公式:

实际占用总床日数

实际开放总床日数

42、平均每一门诊诊疗人次医疗费(元)计算公式:

上一年全年门诊医疗费用总数(元)

上一年全年门诊诊疗人次总数

门诊医疗费用包括:挂号费、药费、检查治疗费等门诊收入。

43、平均每一出院者住院医疗费(元)计算公式:

上一年全年出院者住院医疗费用总数(元) 上一年全年出院总人数

住院医疗费用包括:床位费、药费、手术费、检查费等费用。

44、出院者平均每天住院医疗费(元)计算公式:

平均每一出院者住院医疗费(元)

住院者平均住院日

八、附表14-7提交文件、证件和上级主管部门意见填写要求:

45、申请执业登记提交文件、证件表内只填写“见目录”,具体内容另附。

46、按下列顺序填写:

1、《医疗机构执业许可证》副本及复印件;

2、校验期内年度工作总结;

3、诊疗科目、床位(牙椅)等执业登记项目以及卫生技术人员、业务科室和大型医用设备变更情况;

4、校验期内接受卫生行政部门检查、指导结果及整改情况;

5、校验期内发生的医疗民事赔偿(补偿)情况(包括医疗事故)以及卫生技术人员违法违规执业及其处理情况;

6、特殊医疗技术项目开展情况;

7、医疗机构业务科室与诊疗科目、床位、执业人员数(医师、护士)关系对应表;

8、各科室卫生技术人员名录;

9、新购进大型医用设备的《大型医用设备配置许可证》和《大型医用设备上岗人员技术合格证》复印件;

10、特殊医疗技术项目执业许可证书或批准文件,如《放射诊疗许可证》、《母婴保健技术服务执业许可证》、人类辅助生殖技术批准证书等;

11、资信证明;

12、卫生计生行政部门规定提交的其他材料。

47、上级主管部门签署意见:由医疗机构的设置单位或系统内卫生计生主管部门填写。

九、附表14-8、14-9、14-10均由登记机关填写。

⍟ 校验个人申请书 ⍟

本人在校园老师辛勤的教导及自己的刻苦努力下,圆满完成了四年的本科学习生涯。在这四年的学习期间,本人所有的课程均取得了优异成绩,同时在德、智、体、劳方面得到了全面提高,完全贴合新时代社会需求的高素质的大学生。

社会发展日新月异,全球经济一体化的发展趋势,以及国际化竞争的形势下,为了国家“四个现代化”的经济目标,贡献自己的力量,唯有不断学习和提高,才能适应社会的`发展,才能为国家的强盛贡献自己的力量,所以本人在此向校园申请学士学位,为今后的进一步深造打下坚实的基础,同时也顺应“学习社会”的环境,进而作为一名当代中国大学生为“振兴中华”承担自己应有的职责。

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尊敬的XX派出所:

本人儿子居民户口簿上的名字是XXX,男,汉族,09年1月7日生,身份证号:XXXXXXXXX。现在,正式以文本形式向贵所提出更改我儿子姓名为XXX的申请。

根据《中华人民共和国户口登记条例》第十八条的第收养人向户口登记机关申请变更登记,所以我现为儿子提出书面申请。改名理由:由于当时起名草率,办理户口登记用名一直没有使用,现在儿子马上要上学了,为方便以后的升学和就业,现特提出书面改名申请。我知道,这样会给贵所带来额外的工作,但还是肯请贵所予以批准我为儿子的改名申请为谢!

特此申请

申请人:

年 月 日

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尊敬的领导:

我于20xx年7月毕业于xxxx师范高等专科学校化学教育专业,于20xx年8月分配到xxx中工作。三年来,在校领导和同事们的关心支持下,我成功地实现了从学生们到老师的转变,工作得到了实践锻炼,思想认识有了极大的提高。

一、教学方面:我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法,对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践,并在实践之中注意查缺补漏,遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生们生活,最大限度地运用自己的所学知识,激发学生们的学习兴趣,培养学生们的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法,使自己的教学能力得到不断的进步和提高。

二、个人素养方面:教书之余,我自觉学习与教育相关的知识,自己购买了《教育学》、《心理学》、《中学青年教师》、《教育报(中学版)》等相关书籍认真学习,还利用暑假期间参加化学教育本科学历的函授学习,以拓宽自己的知识面,提高个人的文化知识素养以及教学能力。

三、思想政治方面:在生活和工作上,我严格要求自己,注意自己的一言一行,谨遵“正人先正己”的古训,时刻提醒自己,重视“为人师表”的职业形象,自己能做的事自己做,尽量不给学校添麻烦,努力保持正派的工作作风,与校领导和同事们和睦相处,讲团结、讲正气,日常注意关心学生们的冷暖,用爱心构筑与学生们们、同事们的桥梁和纽带,努力和每一个学生们、每一位老师都成为好朋友。

经过一年的见习期和两年的教学实践实践,现在我各个方面考核合格已经符合申请中学中级职称教师的资格,特向上级领导提出申请,请领导给予批准为盼!

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尊敬的领导、老师:

我是xx大学建xxxx班的xxx,现任大学生心理协会策划部部长。我申请评选“社团活动先进个人”称号。

作为xx大学的一名学子我感到非常的骄傲与自豪!因为这是自己经过不断的努力终于成就的梦想之地。大学是一个锻炼综合能力的舞台,在这个舞台上我们各自施展自己的才华,不管是否精彩,但至少在我们心中我们是最棒的。我相信在这里我能找到属于自己的一片晴天,所以我还是继续努力着,尝试着锻炼自己,提升自己各方面的能力,我认为加入一个优秀的组织是提升能力的一个很不错的选择,所以我努力加入我校大学生心理社团。很感谢学校和社团给我这么一个机会,让我能得到很好的学习和锻炼。回首进入大学将近一年以来,我明显感觉到自己在各方面所取得的进步。

在思想政治方面我时时要求进步,处处以高标准严格要求自己。在小学时我已经一名少先队员,进入大学一开始我又向我校党委递交了入党申请书。我深深知道,重要的不在于形式,而在于自己的实际行动,也正因为此,平时在各方面我都处处以党员的标准严格要求自己,用自己的.行动实践着自己在党旗下的庄严宣誓!

在工作方面我积极筹划心协举办的活动。刚开始喜欢研究心理学时,不是因为无聊,而是看到各式各样的新闻报道,大学生中出现的各种不同程度心理问题而导致的自杀、精神高度压抑不快乐等等,看到这些我们的内心不平静了,就开始着手各方面心理书籍的研究和探讨。慢慢的我们发现心理学是这么有意思的一个东西,我们十分有必要拯救那些心理压抑的孩子,然后把心理学这一精神的食粮推荐给更多的同学学习探讨。现在对于我们而言,心理学不仅仅是闲暇时的一个兴趣而是已经成为生活其中不可或缺的一部分。我们习惯性的去察言观色,今天哪个同学比较不高兴,是为了什么呢,我们怎么才能帮助他走出阴霾?我们有理由相信xx大学心理协会这个群体一定会更多地让其他人感受到其中温暖的关怀,把“心理协会精神”播撒交校的每一篇土地。心理学看似抽象,但是也很简单,我不敢说自己十分专业,但是我拥有一颗助人助己的心。从加入心理协会的那天起我积极参加各项活动的组织和开展,举办讲座,各种交流、各种活动,认真做好每一次的策划,并且顺利的开展每一项活动。

在大二的时候我积极组织开展了社团的纳新活动,招揽来了优秀的人才,为社团注入了新鲜血液,因而不仅没有使这些社团瘫痪,反而使其焕发出了新的活力。这一年,是我真正开始为实现社团理想而奋斗的一年。面对社团存在的组织涣散、分工不明,搞活动走形式、走过场等等问题,我开始推动社团改革方案,力求以“人本”、“民主”的价值理念打造社团,还社团本来面目。为此,我主要做了这几点工作:首先是强化对社团的管理和指导。为此,我制定了我院社团的评比方案,以奖惩机制作为手段加强对社团的指导和管理,督促各社团各项工作都要以“人本”、“民主”而展开。其次是突出重点,面对如此众多的社团,不可能面面俱到地管理,因此我对本学院的社团进行划分,重点抓好那些历史积淀丰厚、群众基础良好、组织管理完善、活动新颖独特、符合本院特色的社团,对这些社团给于最大的帮助和指导。第三是完善交流机制,以往各社团都是各自为政、单兵作战,同时院社联对各社团也缺少沟通,没有起到指导的作用,难以发挥社联的整体的合力优势。

在学习上,我始终努力严格要求自己,脚踏实地,勤勤恳恳,刻苦钻研,适应大学里的自主学习方式,攻克了学习上的一个又一个难关,并摸索出一套适合自己的学习方法,养成了课前预习,课后复习,作好练习,并于阶段性复习相结合的良好学习习惯,并始终坚持!正是靠着自己的不懈努力与奋斗,学习成绩还算理想。在成绩面前,我没有骄傲,并充分认识到自己的不足,始终努力着不断进步。看着自己用汗水换来的成绩,我知道自己在不断进步,同时还要更加不懈的努力,以取得更大的进步。平时在学习中,自己经常和同学交流经验,带动本班和本宿舍的同学一起学习,共同进步。

在平时自己积极参加各种社会工作,参与各种社会活动。刚进入大学,我从最基本的点点滴滴做起,也是班级的心理委员,做好班级同学的心理疏导,也组织班上的同学开展丰富多彩的活动,也积极参加学校或者院里,班里等举办的活动,每逢考试,我都负责帮助同学们整理复习资料,把自己平时学习的心得与同学们交流,让大家共同学习,带动班级共同进步。我也深深体会到班级集体所给我带来的温暖,平时对班里活动积极参与,真正融入到班级这个大集体中来。自己的工作也得到了多数同学的支持和认可。与周围的人关系融洽,相处很好。

在生活中,本人朴素节俭﹑性格开朗,严以律己宽以待人。平时善于和同学沟通,也乐于帮助同学,所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意来寻求我的帮助。在生活中建立了很好的人际关系,获得了大家的尊重和支持。

客观地说,还社团本来面目不是一朝一夕能够完成的任务,我为之所做的工作还很不够,社团改革的道路还很艰难,但凭借着老师和同学对我的支持,凭借着社团负责人对我的信任与理解,凭借着自己对社团工作的持久热情和坚定的信念,我相信我们会在今后的路上一往无前!

以上是我现在的基本情况,我知道我还存在很多不足,也明白现在社会竞争有多么激烈,可是我相信自己的提升空间还很大,只要自己继续不断努力,做好自己应该做好的事,我相信我能成功。也希望老师和会长给我这么一个机会,让我更好的证明自己,我会努力做得更好!

此致

敬礼!

申请人:xxx

日期:xx年xx月xx日

⍟ 校验个人申请书 ⍟



随着医疗服务行业的不断发展和完善,医疗机构的规范运行变得尤为重要。为了确保医疗机构的合法性和质量安全,各国政府纷纷设立了医疗机构校验制度。医疗机构校验申请书作为医疗机构申请通过校验的重要文件,具有举足轻重的作用。本文将从医疗机构校验申请书的意义、内容及编写要点等方面进行详细探讨。



首先,医疗机构校验申请书的意义非常重大。校验申请书旨在通过对医疗机构的各方面情况进行调查、核实和评估,以保障医疗服务的质量和安全,提高公众的医疗健康水平。校验申请书是医疗机构与监管部门进行有效沟通和信息传递的载体,是医疗机构获取合法经营资格的重要途径。因此,编写一份合格的校验申请书对于医疗机构的发展至关重要。



其次,医疗机构校验申请书的内容需要具体详实。它需要全面概述医疗机构的基本情况,包括机构名称、注册地点、人员组成以及主要业务范围等。此外,申请书还需要详细描述医疗机构的医疗设备、服务流程、卫生条件、质量管理体系等方面的情况。医疗机构的管理体系、人员素质、卫生防护措施以及医疗意外事故的处理措施等也是校验中需要重点考察的内容。在编写校验申请书的过程中,要重点突出医疗机构的特色、创新点以及服务质量的保障措施等,以吸引监管部门和审批人员的关注。



此外,医疗机构校验申请书的编写还需注意一些重要要点。首先,申请书需要准确、清晰地列出医疗机构的基本信息,避免出现任何错误或模糊之处。其次,要合理安排篇幅,对于医疗机构的服务流程、质量管理体系等进行充分阐述,保证审批人员能够全面了解医疗机构的运行情况。此外,编写申请书时需要注重语言表达的规范性和准确性,避免使用术语或词汇的含糊不清。最后,要注重申请书的可读性和条理性,采用段落分明、标题醒目的方式进行布局,使审批人员能够快速了解医疗机构的主要信息。



综上所述,医疗机构校验申请书的编写十分重要,它对于医疗机构的合法运营和服务质量的提升具有重要意义。只有编写出准确、详实且生动的申请书,医疗机构才能顺利通过校验,并获得合法的经营资格。因此,医疗机构在编写校验申请书时应该注重内容的具体细节,合理安排篇幅并注重语言表达的准确性,以确保申请书完整、清晰、具备说服力。这将有助于为医疗机构的规范运行和提供优质医疗服务奠定坚实基础。

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各民营医院、社区卫生服务站、门诊部、诊所、村卫生室、医务室:

根据^v^《关于印发医疗机构校验管理办法(试行)的通知》(卫医政发〔2009〕57号)、《医疗机构管理条例》和《医疗机构管理条例实施细则》的规定,经研究,将于近期开展年度医疗机构校验工作,现将有关事项通知如下:

各医疗机构于月日开始向医政与行政审批服务科或卫生监督所提出年度校验申请,其中民营医院、门诊部向卫生局医政与行政审批服务科申请,个体诊所、医务室向县卫生监督所申请,社区卫生服务站、村卫生室向各辖区卫生监督分所申请,并提交下列申请资料:。

1、《医疗机构校验申请书》一份;

2、《医疗机构执业许可证》正、副本原件及复印件各一份;

3、年度业务开展情况、工作总结及安全医疗报告;

4、填写医疗机构业务科室及从业人员一览表(见附表),并提供卫生技术人员提供注册证书或备案材料复印件。

二、校验对象。

年月日前开办的各类医疗机构为本年度的校验对象(含因负责人变更、科目变更而新发证的医疗机构)。

校验标准根据^v^《医疗机构基本标准》、《关于印发医疗机构校验管理办法(试行)的通知》(卫医政发〔2009〕57号)、卫生局《关于调整和的通知》(永卫〔2004〕68号)的要求进行,其中公共卫生工作考核标准按年制订的《年度社区卫生服务站(卫生室)公共卫生考核评分标准》(永卫发〔2007〕151号)进行。

四、校验方式。

校验人员实行现场检查评分,80分(包括80分)以上为合格,通过校验;80分以下为不合格,为暂缓校验。对村卫生室、社区卫生服务站,中心防保站人员要按照《年度社区卫生服务站(卫生室)公共卫生考核评分标准》对其进行考核,考核结果作为年度检验的必备条件,实行“一票否决”。首次校验不合格者定为暂缓校验,应在规定时间内完成整改,暂缓校验期内不得执业。

五、校验组织。

由医政与行政审批服务科会同卫生监督科组织有关人员进行校验。

六、校验时间。

社会办医疗机构现场校验工作从月日开始,年月日前结束。

七、其他事项。

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敬爱的团支部:

我通过团章的学习,再加上我作为一个高一(7)班的学生,一个21世纪的青年,必须积极争取加入先进青年的群团组织——中国共产主义青年团。

中国共产主义青年团(简称共青团)是中国共产党领导的先进青年的群团组织,是广大青年在实践中学习共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。中国共产主义青年团原名中国社会主义青年团。

在中国现在的情况下,我们青年就要发挥自己的作用,要把自己的思想和政治觉悟提高到一个新的高度。做一个四有青年,一个有理想、有道德、有文化,有纪律的青年。就因为这样,我就更应该加入这个由中国共产党领导的先进青年的群团组织。把自己提高到一个新的高度!

正因为如此,我就要努力的争取加入中国共产主义青年团。我向团委申请:我会用自己的实际行动去积极的'争取以及早日加入共青团。如果我没有被批准,我决不放弃,我会继续努力,我会以团员的标准来要求自己。

此致

敬礼!

申请人:xxx

申请日期:20xx年xx月xx日

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XX市总工会:

为解决改制企业原cc厂困难群众生产生活中的问题,帮助他们排忧解难,切实把党的爱护落到实处,把党的关怀送到困难群众的心中,使他们过上一个幸福、欢乐、祥和的春节,根据市维稳办、市总工会的有关会议精神,美林景园社区的工作人员深入到原cc厂宿舍的居民家庭,了解企业改制职工买断后职工的就业及生活情况。经过入户了解、走访调查,了解到部分居民家庭因家庭成员患大病或零就业无收入来源等原因生活十分困难,特向市总工会申请给原cc厂生活困难群众春节专项慰问,请予批准。

***单位

年月日

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洋县博爱综合门诊部法人代表苏新春,主要负责人王小军,核定诊疗科目为内科、儿科、中医科。

我门诊部认真贯彻医疗法规,依法行医,提高服务质量。根据《医疗机构管理条例》的有关要求,认真贯彻各项医疗法规,组织全体医务人员认真学习贯彻《执业医师法》、《药品管理法》、《医疗事故处理条例》、《医疗机构管理条例》、《护士管理管理办法》、《门诊工作制度》及《各级各类医务人员职责》、《诊疗规范》等医疗法规进一步完善各科室岗位职责和规章制度。各科室也完善了相关规章制度,如医疗质量检查制度、门诊医师负责制、病例讨论制度。门诊还进行了全院医疗人员医疗法规、医疗管理制度的学习,全体医护人员按医疗法规要求做到了及时注册持证上岗。

校验期内,卫生局、卫生监督所多次对我门诊部的工作进行检查指导,对检查中发现的问题进行了及时整改。在卫生局的正确领导下,我门诊部认真贯彻落实国务院《医疗机构管理条例》、卫生部《医疗机构管理条理实施细则》、卫生部《医疗机构基本标准》等重要文件精神,紧紧围绕“以病人为中心、以质量为核心”的服务理念,依法开展医疗卫生服务工作,在加强医疗质量管理的同时,也改善了医疗、护理、药房的服务工作,无医疗纠纷发生,确保了医疗工作的安全运行,医疗废物管理方面,严格按照规定,成立了专门的暂存处,建立各项工作制度及操作流程。在校验期内,无超范围执业情况,未聘用非卫生专业技术人员,未发生医疗事故,无医疗民事纠纷。

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致xx公司:

我是吴忠市钢材市场经营户,本人经营你公司钢管多年,在你公司20xx年12月13日进购的4寸3.75厚钢管和20xx年4月21日进购的2寸3.5厚的钢管在交付客户(宁夏金力源商贸有限公司)后使用(宁夏宏泰商业广场格力中央空调用)中出现管缝开裂现象,共计17处,给客户造成停工、返工、被罚款等直接经济损失共计25万元,现客户意向你公司提出10万元赔偿。

xx

20xx年xx月xx日

⍟ 校验个人申请书 ⍟


一、申请背景与目的


近年来,随着社会经济的快速发展和人们生活水平的提高,人们对食品安全和环境卫生的要求也越来越高。健康是人民的基本权利,而卫生校验作为确保食品和环境安全的重要手段之一,对于保护公众健康至关重要。为了提高我国卫生校验的水平,并保障食品和环境的安全,我特此提出卫生校验申请书。


二、申请内容与方案


1. 申请内容:


(1)食品卫生校验:通过对食品原材料和加工过程进行全面检测,确保食品安全与卫生;


(2)环境卫生校验:对生活、工作和生产环境中的卫生状况进行检查和评估,确保公共卫生的良好状态。


2. 方案:


(1)建立一支专业卫生校验团队:招募经验丰富、专业素质高的卫生校验员,进行培训和考核,确保团队能够熟练运用国内外先进的卫生校验技术和方法。


(2)制定卫生校验标准和流程:结合国内外相关标准和法规,制定适合本地实际的卫生校验标准和流程,确保卫生校验的科学性和可操作性。


(3)建立卫生校验数据库:建立一个全面、完整的卫生校验数据库,收集和整理食品和环境样品的检验结果,并与相关机构和企事业单位进行信息共享,提升卫生校验的效率和准确性。


(4)加大监督与宣传力度:建立健全的监督机制,严格落实卫生校验的实施,并加强对公众的卫生校验知识宣传,提高公众对卫生校验工作的认知和参与度。


三、申请理由与意义


1. 提高食品安全:食品是人们生活的必需品,对食品安全的要求必须得到充分保障。通过卫生校验的实施,可以及时发现食品安全问题,并采取相应措施,减少食品安全事件的发生。


2. 保障环境卫生:环境卫生是公共卫生的基础,对环境卫生的要求也越来越高。通过卫生校验,可以及时发现和排除环境卫生隐患,保持公共环境的清洁与安全。


3. 提高卫生校验水平:目前我国卫生校验水平相对滞后,与国际先进水平相比还存在一定差距。通过卫生校验申请书的实施,可以提高卫生校验的水平和能力,使其与国际接轨,为我国卫生和食品安全事业的发展做出贡献。


四、预期效果与可行性分析


1. 预期效果:


(1)食品安全得到有效保障,消费者的食品安全意识得到提高,食品产业的发展得到推动。


(2)环境卫生状况得到改善,公众的生活质量和健康水平得到提升。


(3)卫生校验水平得到提高,能够满足国内外卫生校验的需求,推动卫生校验技术的创新和发展。


2. 可行性分析:


(1)有良好的政策环境和管理保障,我国对卫生校验工作的重视程度逐渐提高。


(2)有专业的人才储备和技术支持,我国在医药、生物、化学等领域拥有很多卫生校验专家和研究机构。


(3)有成熟的卫生校验技术和方法,国内外在卫生校验领域的研究和实践经验可供借鉴。


小编认为,卫生校验申请书的实施将有助于提高我国卫生校验的水平,保障食品安全和环境卫生,促进公众健康和社会经济的可持续发展。期待有关部门和社会各界能够给予支持和推动,共同落实卫生校验申请书的内容和方案,为我国的卫生校验事业贡献自己的力量!

⍟ 校验个人申请书 ⍟

申请人:,女,×年×月××日生,汉族,北京人,唐山市×有限公司××科退休,现住:北京市西城区西直门内大街号,联系电话:

诉讼代理人:

申请事项:申请法院委托鉴定机构对×医院对陈诊疗行为进行医疗过错鉴定。

事实和理由:

申请人诉×医院一般医疗损害一案现北京市××区人民法院已经立案。

为查明事实,明确责任,现申请人依法申请法院委托鉴定机构对××医院对徐陈诊疗行为进行医疗过错鉴定,请法院依法核。

1、鉴定书认为,肝衰竭(重型乙、丙型肝炎,药物性肝炎共同作用)是导致患者死亡原因。事实是,患者完全是因为单一的重型乙型肝炎肝衰竭导致患者的死亡,与丙肝病毒和药物无关。李可文死亡前的各项化验指标足以证明本次鉴定书的关于患者死亡原因的结论是错误的。

2、供体的病原学检查没有检验记录,法律原则是重证据不重口供,被告口述进行了检查没有检验记录的证据支持,病原学检查的事实不能成立。因此,鉴定书认为供者的肾脏符合肾移植要求的结论是错误的。

3、鉴定书认为患者长期接受免疫抑制剂,全身处于免疫抑制状态,病死率高预后差,故被告的医疗过失行为对患者的死亡应承担轻微责任。这一结论是错误的。事实是,李可文术前肝功化验各项指标完全正常,免疫状态正常,因为本次住院术后感染乙型肝炎,是被告医院造成的医源性乙肝感染,被告不能举证证明提供了合格的肾源,并非法私自使用了生物制剂alg(可能带有乙肝病毒)药物,导致了李可文的乙肝病毒感染。其后,又因被告的误诊误治,导致了李可文乙肝病毒巨量复制肝细胞坏死肝功能衰竭,从而导致李可文死亡!举例说,司机驾驶机动车违规发生交通事故将行人撞死,鉴定责任时要对死者分别对待,这位死者身体太弱不禁撞,如果死者身体强壮就不会撞死,所以,死者身体太弱应当承担死亡的主要责任,而违规的司机承担轻微责任。

故此,原告再次提出进行医疗过错责任比例的司法鉴定。请求本案法庭支持原告的上述请求。

此致

北京市××区人民法院

申请人:

×年×月××日

⍟ 校验个人申请书 ⍟

尊敬的xx县教育局领导:

您好!

本人xx,xx人。20xx年毕业于xx学院xx专业(法学学士),并于当年参加“xx省农村教师资助行动计划”来到xx县从事教育工作,县任职于xxx中学。

在xx中学资教三年的过程中,我有过彷徨、失落与痛苦,也有过快乐与高兴,能够说这三年是我人生的一次厚重的洗礼。在那里我有了很多的收获。

一是工作,三年中我一向从事九年级历史教学的任务,对于xx历史课程以及课改的要求把握到位,能够及时为学生备考提高用心的帮忙,为学生的学习带给了信心和动力。同时在英语教学方面也积累了相当多的经验,能够适时的针对学生出现了各种现象给予妥善的处理,让学生跟上学生的进度。能够说工作方面我能够充分胜任校园交给我的多项教学任务,让校园放心,让学生满意。在这三年的时间中,也用心与当地有经验的教师交流、学习,互相促进,谋求共同发展。我校一名x岁的老教师在我的帮忙下,完成了xx大学思想政治教育(自考)本科论文的撰写与学士学位论文答辩,并在今年顺利的获得了学位证书。

工作经验的累积和能够与同事之间迅速的持续良好的合作关系是我的特长。

二是生活,xx中学是x最偏远的山区,不夸张的说也是最贫困落后的'地区。三年中,我一向是坚持一边上课,一边做饭解决自己的饮食问题,有时候也与同事一齐开荒种地,寻找工作以外的生活乐趣,以缓解工作的压力与苦闷。

住房也能够说是相当简陋,是校园的重点危房。但是这都没有吓倒我,我也从来没有象校园提出过任何要求,从来不给校园添麻烦!工作是要吃苦的,生活也是要受累的,这才是人生!

三是学习,xx中学地理位置导致了那里的信息闭塞与落后,为此我们也不放松对外面世界的了解与接触,并用心的开展学习。每年都要参加县、市多次培训,加强自己的专业潜力;用心学习电脑知识,能够熟练的运用多媒体进行教学。半学期也要看自己的所学专业相关的书籍两本,并写读书笔记,以应对未来的教育形势。

四是思想,对于教师这个职业我是终身向往,这与我学习的经历息息相关。在小学,初中,高中,大学都有好老师时时刻刻关心我、照顾我,使我没有偏离学习的轨道,才有了我今年的成绩。所以在我的内心里,我一向想当一名教师,来改造那些象我一样,有学习潜力又自制力差的学生,让他们重新找到人生的目标。我此时能够了教师的艰辛与职责,更增添了我留下的决心。

三年的时间使我成熟与自信,在此我申请调离xx中学,到一次能够发挥我才能和智慧的更高的舞台,期望教育局能够给予充分的思考,如果能够调动我表示万分感谢!

此致

敬礼!

申请人:XXX

20xx年xx月xx日

⍟ 校验个人申请书 ⍟

尊敬的各位领导:

你们好!

我叫xx,这天能够申请幼儿园教师职称评定,首先感谢领导为我创造了这次机会!借此机会,请允许我介绍一下我自我:

xxx年x月,我毕业于xx市第一职业高级中专学校幼师专业,不知不觉中担任幼教工作已经四年多了,回首四年多的教育教学工作,是辛勤的汗水与坚实的脚印所汇集的图谱,一点一滴记录着自我所前进跋涉的每一步。我于20xx年12月获得。我深感自我肩上的职责,并深刻体会到:教育工作,任重而道远!

一、在思想上热爱祖国、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。并透过看电视、看报纸、幼教杂志等多中形式来学习和全面贯彻党的教育方针,了解国内外的时事政治。与时俱进,忠诚人民的.教育事业,用社会主义道德规范约束自我的行为,努力培养高尚的人格和道德情操。

二、在教育教学方面,我是用心主动地承担各项工作,在教学中刻苦钻研业务,精心选取教学方法,充分准备教具,勤勤恳恳,踏踏实实。从幼儿的实际状况出发,设计好主题活动,精心安排好活动资料,认真组织好每节活动。

三、在纪律方面,从不给领导讲客观,讲条件,始终严格遵守幼儿园的各项规章制度,不迟到,不早退,有事主动请假。

四、在工作中,尊敬领导、团结同事热爱幼儿,并能正确处理好与领导同事之间的关系。与同事相处融洽。以工作为重,一向以饱满的热情站立在教育教学的第一线。

五、在教学成绩方面,为了适应提高自身的教育质量,跟上时代的步伐,在教学之余。用心参加市、区以及学校组织的各项培训。透过看一些专业书籍,不断更新知识,不断提高教育理论水平和业务潜力。

四年多的幼教工作中,离不开领导的关心,同事的帮忙以及周围人的爱护,是他们让我在那里成长,给我搭建了一个展示才能,释放梦想的空间与舞台。我在那里特此申请各位领导给予我“幼教二级教师”职称评定。未来工作中我将严格要求自我,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为幼儿教育完美的明天奉献自我的力量。

申请人:xxx

⍟ 校验个人申请书 ⍟

卫生局:

我是早年在医学院校读书,毕业后分配的医院工作,从事医疗行业30余年,现在我已经离岗,在家休息,但是由于我多年从医,每天还有诸多的患者到我家寻医问药,如果一时半时有点还不算什么了不起的事,但是久而久之就不成体统啦,一是违反医疗制度、二是经济上也合不上,为此向卫生局申请办一个个体诊所,主治我的专业:内科、儿科、妇外科,主用社区的`闲置的房屋,增加增加的收入,又能服务附近的百姓,一举两得。

望卫生局批复。

申请人:xxx

二〇xx年九月二十三日

⍟ 校验个人申请书 ⍟

XXXX公安局(或派出所):

我叫XX,性别XX,出生于19XX年XX月XX日,身份证号为XXXXXX,现户口所在地为XX省XX市XX区XX路,在XXX工作,为XX户口;妻子XXXX,性别XX,出生于19XX年X月X日,身份证号为XXXXXX,现户口所在地为XX省XX市XX区XX路,为XX户口。我们二人于XX年X月X日登记结婚,XXXX申请投靠XX户口落户,请予办理相关手续。

申请人:XX

XX年XX月XX日

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