蒜苗观察日记如何写(精选3篇)。
周记是将自己想说的一些心事写下来，在学生时代的我们经常要写周记。如何在周记中全面地描述自己的学习呢？下面是作文5000网的编辑为你推荐的“蒜苗观察日记如何写”，敬请您阅读本文！
蒜苗观察日记如何写【篇1】
春天里，万物复苏，我和姥姥相约一起种蒜苗。
我们找来了废旧的塑料碗当作花盆，准备了铲子、沙土和蒜头。首先，我们用铲子把沙土装进花盆里，倒入适量的水，让土壤充分吸收水分；然后把大蒜头分解，拨下蒜瓣，待泥土喝足了水以后，再把蒜瓣一颗颗插入土壤中，最后我和姥姥满意地把它放到既有光照，又可通风的阳台上。因为每个周末才能去姥姥家，所以平日里我就委托姥姥代为守护它们。
我天天盼呀盼，终于盼到了星期天，一到姥姥家，我就迫不及待地去看小蒜苗，小心翼翼地给它们挪挪地方，浇浇水。两个星期以后，我欣喜地看到了绿油油的小蒜苗，它们长得真快呀！最高的一颗已长得有一尺多高，我开心极了。
蒜苗观察日记如何写【篇2】
在上一周刘老师布置了一个作业，让我们连续细致的观察一样事物。我顿时纳闷了，为什么要连续，而且还要细致的观察呢？我回家问了妈妈，妈妈说可以种一样植物或者观察一个可以变化的事物。我也想，听说蒜苗可以在家里种，要不种个蒜苗？我不仅可以观察，还可以吃呢，不是一举两得吗？所以我种了一棵蒜苗。
种蒜苗的工具有塑料瓶、蒜、剪刀，要先把塑料瓶的上面少一半剪掉，反插在下面一半上；再把蒜的上面剪掉，放在准备好的瓶子里；接着往里面倒满水就好了。准备工作做完了，接下来就要观察了。
种植的第二天，我发现蒜苗的下面长出了一条条白色的根，虽然很短，但我看得一清二楚，每瓣蒜下面平均有三四根，每一条根看起来嫩嫩的，宽大约有三毫米，好像老爷爷的胡须。上面的芽也慢慢地探出了头，边上长得边上长得高一些，应该有一厘米左右。它的颜色是淡绿的，一点是白色，一点是淡绿，颜色各不同。
在种植的第五天，我惊奇的发现，上面的嫩芽窜的更高了！而且分了层，粗壮的嫩芽拔高了身子，真好似一棵笔直的大树，而且它的它的颜色慢慢的也变成了嫩绿的，看起来很新鲜，它的根也长长了许多。一瓣蒜差不多长了10根，非常茂密。颜色雪白雪白的，在水中，好像有一群穿着雪白衣裳的少女翩翩起舞，很美丽。
今天已经是种植的第八天了，蒜苗越长越长，已达到了六至八厘米，还有四五片叶子，一个个那样使劲往出长，都想看看外面的世界。下面的根也快落到了瓶底，非常强壮，原来这个蒜苗这么强大的呀！
经过长期观察，我发现蒜苗居然离开土那么长时间，在水中都能再次发芽，说明蒜有很强的生命力。我要做一个世界上最强的大蒜苗。
蒜苗观察日记如何写【篇3】
我家里有一些小蒜薹。现在蒜苗长得很高了。接下来，让我告诉你关于蒜薹的生长历史。
首先，剥下大蒜，然后拿一个干净透明的玻璃杯子。然后将去皮的大蒜放入玻璃杯中。从远处看，放在玻璃杯里的大蒜就像一个新生婴儿，又白又肥。看起来很舒服。然后加一点水，你就完成了！
第一天:大蒜基本上没变。
第二天:大蒜的尾巴上有一些“毛”，这实际上是蒜苗的根。它是蒜苗的“心脏”。如果你拔掉这些蒜苔的所有“毛”，那么蒜苔就是.悲剧。他还种了一些嫩绿色的蒜苗，可以食用。如果你认为蒜薹足够高(约30厘米)，你可以让你的妈妈切下蒜薹，煮熟后吃掉。
第三天:蒜苗长得很高。下一层完成了，然后另一层开始生长。下一层被紧紧地握着，就像一对不能分开的兄弟被紧紧地握在一起。两人齐心协力完成了最后一轮子弹，然后拥抱并喊道:“杀！把魔鬼赶出我们的家！
第四天:蒜苗的根长得很长。当然，蒜苗也有很强的吸水能力。记得每天给蒜苗浇水，否则蒜苗会死掉。
这是我的蒜苗，孩子们，你们种什么植物？来和我们分享吧！
zb258.com相关文章推荐
蒜苗观察日记如何写(精选4篇)
以下为我们为你收集整理的蒜苗观察日记如何写，仅供参考，大家一起来看看吧。周记是一种特殊的表达自己情感的方式之一，小时候我们经常会写周记小作文。周记可以给未来的记忆留下一笔曾经的记忆。
蒜苗观察日记如何写【篇1】
在上一周刘老师布置了一个作业，让我们连续细致的观察一样事物。我顿时纳闷了，为什么要连续，而且还要细致的观察呢？我回家问了妈妈，妈妈说可以种一样植物或者观察一个可以变化的事物。我也想，听说蒜苗可以在家里种，要不种个蒜苗？我不仅可以观察，还可以吃呢，不是一举两得吗？所以我种了一棵蒜苗。
种蒜苗的工具有塑料瓶、蒜、剪刀，要先把塑料瓶的上面少一半剪掉，反插在下面一半上；再把蒜的上面剪掉，放在准备好的瓶子里；接着往里面倒满水就好了。准备工作做完了，接下来就要观察了。
种植的第二天，我发现蒜苗的下面长出了一条条白色的根，虽然很短，但我看得一清二楚，每瓣蒜下面平均有三四根，每一条根看起来嫩嫩的，宽大约有三毫米，好像老爷爷的胡须。上面的芽也慢慢地探出了头，边上长得边上长得高一些，应该有一厘米左右。它的颜色是淡绿的，一点是白色，一点是淡绿，颜色各不同。
在种植的第五天，我惊奇的发现，上面的嫩芽窜的更高了！而且分了层，粗壮的嫩芽拔高了身子，真好似一棵笔直的大树，而且它的它的颜色慢慢的也变成了嫩绿的，看起来很新鲜，它的根也长长了许多。一瓣蒜差不多长了10根，非常茂密。颜色雪白雪白的，在水中，好像有一群穿着雪白衣裳的少女翩翩起舞，很美丽。
今天已经是种植的第八天了，蒜苗越长越长，已达到了六至八厘米，还有四五片叶子，一个个那样使劲往出长，都想看看外面的世界。下面的根也快落到了瓶底，非常强壮，原来这个蒜苗这么强大的呀！
经过长期观察，我发现蒜苗居然离开土那么长时间，在水中都能再次发芽，说明蒜有很强的生命力。我要做一个世界上最强的大蒜苗。
蒜苗观察日记如何写【篇2】
1月21日周六晴
今天，我的蒜苗在水里静静地玉立着，它的头顶上露出了几根黄绿色的嫩芽，好像害羞的小姑娘，不愿露出自己的外貌，我希望它快快长大，最好明天就很高很高。
1月24日周二晴
“吆”我不禁发出了声，前两天回老家过年，没想到我的蒜苗长的还真快，都绿油油的一片了。它就像一片小树林，我仿佛能看到里面有小鸟，小兔子在来回嬉戏打闹。我可不能亏待了它，赶紧给蒜苗浇水。小蒜苗阿，你一定要快快长阿！
1月25日周三晴
今天我起床的第一件事，就是去看望我那可爱的小蒜苗，好像……好像…又长高了一点哦！咦，怎么歪歪斜斜的，我仔细一看，原来是蒜苗的根也迫不及待地钻出了脑袋来吸收新鲜空气了。小蒜苗，愿你茁壮成长哦！
1月27日周五晴
我从姥姥家拜年回来了，这次，我要办两件“大”事。一是去观察蒜苗，二嘛，当然是要养我的绿豆芽了啊！我给蒜苗浇上水，看着它茁壮成长，我笑开了花。
1月28日周六晴
嗯？我的蒜苗怎么不长了呢？哎呀，小蒜苗，你怎么能这样呢？你总要讲讲义气嘛。小蒜苗，你不长了，我可怎么办呀？你生病了？睡着了？求你了，你快快长吧！否则，我现在就把你吃了，知道了吧！
1月29日周日小雪
小蒜苗啊小蒜苗，你早日长大吧！否则聚会时，我怎么带你去啊。我看着我那可爱的小蒜苗在微风的`抚摸下跳着，就像是一位舞者。可现在，我已经没有心情再看它那优美的舞姿，我只想让它快快长大，小蒜苗，你听得到我的心声吗？
1月30日周一冷
蒜苗冒出了几根新芽，生机勃勃的。它的根也越来越密了，吸收的水分也越来越多了。有一些蒜苗已经突破了种皮，向上延伸，它越长越高了。
蒜苗观察日记如何写【篇3】
星期天，妈妈从老家拿了一点新蒜和旧蒜。妈妈说我们做一下试验吧，我一听做试验赶紧走来问：“什么试验”？“种蒜观察试验”妈妈说。我说：“我们开始吧！”我本来拿来了一个小盘子，想往里放上土。妈妈马上说：“不对，不对，我们直接用水就行了。”然后，我和妈妈各用一个小盘子，里面装上水把蒜放好。我高兴地把盘子放在窗台上。妈妈说“如果你想让它长得更快，放在暖气片上更好。”
第二天早上，我起床后就跑过去查看，哈哈，经过一个晚上蒜终于发出了小芽。通过观察：我的蒜发的小芽绿绿的，而我妈妈种的却是黄黄的。我奇怪极了，问妈妈：“为什么不一样呢？”妈妈告诉我：“是因为你用的蒜是新的，而妈妈用的是旧的。”我提出建议：“妈妈，咱们给它们起个名字吧”，妈妈爽快答应：“妤，起什么名字呢？”
我想了一下“一个叫苗苗，另一个叫芽芽”。妈妈想了想说：“你想当科学家吗，科学家搞研究时起名字都是编号，就像咱们国家的飞船叫神舟九号。咱们编为1号、2号，这样清晰明了。”然后我们一致决定我的蒜苗叫“小苗1号”、我妈妈种的蒜苗叫“小苗2号”。
妈妈建议说：“白天，咱们要把它放在窗台上，让它享受阳光”。听从妈妈的话，我们将它们并排放在窗台，就如同妈妈与儿子一样。
蒜苗观察日记如何写【篇4】
种下小蒜苗
老师为了锻炼我们的观察能力和提高我们的写作水平，给我们布置了一个实践作业“种蒜苗”。首先，我拿来了几头蒜，然后，把蒜皮一个个剥开，里面露出了雪白雪白的蒜瓣儿，怎么把它们整齐的放在碗里呢？忽然我想到了一个好主意，我拿来针线，用针线把小心翼翼地把蒜瓣儿穿起来，把它们整整齐齐的排放在碗里，接上点水，小蒜苗就种成功了。我期待我的小蒜苗快点儿长大！
我的小蒜苗长大了
一个星期过后，我的小蒜苗长大了。我刚种下小蒜苗的时候，它们的根都没长出来，芽很短，有的还没有芽。现在它们的根长的密密麻麻的，好像老爷爷的白胡子。绿芽长得又长又整齐，就像田里种的蔬菜一样整齐，我的小蒜苗长大了。
蜗牛观察日记如何写(3篇)
如何在周记中全面地描述自己的学习呢？周记是人类特有的行为活动和权利，在学生时代的我们经常要写周记，周记可以帮助我们更好地了解其他地区和国家的文化和习俗。根据您的要求我找到了以下内容：“蜗牛观察日记如何写”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助！
蜗牛观察日记如何写 篇1
为了给星期二的科学课做准备，爷爷帮我捉来了四只蜗牛，我把它们养在一次性杯子里。
做完作业，我拿出蜗牛，仔细地观察起来。这些蜗牛的壳是淡褐色螺旋形的，上面还有各种深色的花纹，可漂亮了。蜗牛的身体是淡灰色的，分为头部、腹部和尾部，头部有一张圆圆的小嘴和两对长短不同的触角，两只小小的眼睛就长在那对长触角的顶端。
我把这四只蜗牛按从大到小编了号，把一片菜叶架在杯口做诱饵，让四只蜗牛从杯底比赛爬高。其中二号蜗牛爬得最快了，一眨眼工夫就爬到杯口了。可是不知怎么了，它不吃菜叶，反而掉头向杯底爬去，把第一名拱手让给了后来居上的四号小蜗牛。
蜗牛爬“钢丝”比赛就更有趣了。我把四只蜗牛依次放在细线上，那只一号大蜗牛可能身体太重了，一放到线上就掉下来了，根本就没法参加比赛。于是，那三只蜗牛展开了激烈的比赛。它们用腹部和尾部紧紧地裹住细线，扭转身子慢慢地向前挪。又是那只二号蜗牛遥遥领先，把两个对手远远地甩在了脑后。看来，二号蜗牛还是个“运动健将”呢！
啊，多么可爱的小蜗牛呀！
蜗牛观察日记如何写 篇2
20xx年7月6日 星期四 小雨
观察小蜗牛
相爱了一阵蒙蒙细雨，水上积了大量的积水，小蜗牛们都快活起来，他们一起走出家门，来到中间的道路上。
我们正在散步，可我突然停住了脚步，我看到旁边的墙壁上面有一只大得几乎和我们的鼻子一样大的蜗牛，他正在努力的向墙上爬去。但是它要比上一次下大雨爷爷个我和妹妹找到的那只小小的蜗牛爬的要慢多了！我看过一个电影，名字叫做：《极速蜗牛》。也就是一只跑得很快的蜗牛，他俩比赛简直就像一辆生锈的车与一崭新的著名跑车这样的差距！
我们接着跑，又发现了一只小小的蜗牛，我灵机一动，哈哈，让你去那只大蜗牛身上吧我揪起那只小蜗牛，把它放在了那只大蜗牛的身上，没想到，他竟然和大蜗牛玩了起来！
哦！他们玩得可真快乐！我不然心打扰他们，就悄悄地跟着爷爷走了。
蜗牛观察日记如何写 篇3
今天，我在花园的花盆里，发现了一只蜗牛。蜗牛到底是益虫还是害虫呢？我决定要弄清楚。
我先把白菜和捉来的蚊子放在小蜗牛前面。它们应该都饿了，马上爬向自己喜欢的食物上去。只见蜗牛都爬上了白菜叶子。不到十分钟，蜗牛就把白菜叶子吃光了。据此我判断：蜗牛是害虫。
这时，我又发现蜗牛爬过的地方都留下了一条长长的白线。这又是为什么呢？我想到了一个好办法：我拿来一块石头，轻轻地把蜗牛的壳砸碎，取出它的身子，用手摸了摸，我发现了一种颗粒状的东西。通过翻阅资料，我知道了这种颗粒状的东西是蜗牛的脚。那一条长长的线是蜗牛的分泌物，它有助于蜗牛的爬行。
通过这一连串的实验，我发现了蜗牛的秘密。
观察日记动物如何写精选
一般写周记都是什么样的呢？周记是将自己身边发生的小事通过文字的形式记录下来，相信大家读书时都写过周记小作文吧，写周记能帮助我们珍藏难忘的回忆。经过搜索整理，作文5000网的编辑为你呈现“观察日记动物如何写”，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！
观察日记动物如何写 篇1
今天早上，我在天台发现了一只可爱的“不速之客”，这只“不速之客”你猜到它是什么吗？它就是一只可爱的布偶猫。
我看着它，它也一直看着我，居然一点都不怕人。只见它有一个小巧玲珑的鼻子，一对像云朵一样可爱的小耳朵，嘴巴也是小小的，看着一会它好像困了，它张开了它的“樱桃小嘴”打呵欠时，我看见了它的小虎牙，小小的，尖尖的，真可爱呀！最美的还是它的眼睛，蓝蓝的，繁紫繁紫的，宛若美丽的蓝宝石。它还长着一身洁白柔软的皮毛。好一只好看又可爱的布偶猫！
我看了它好一会，就想去抱它玩玩，我刚伸出手去抓它，它可警惕起来，瞪大眼睛看了我一下就一溜烟跑了，很快没了踪影，我怎么找也找不到。我只好酸溜溜地回家了。
观察日记动物如何写 篇2
我家养了六条红鲤鱼。红鲤鱼的身体红红的，肚子白白的，它们有两对透明的鳍，有一双黑黑的眼睛，圆圆的，像两颗黑珍珠似的，鲤鱼的尾巴一部分是红的，另一部分是透明的，像一把把小剪刀。
我发现红鲤鱼睡觉的时候是睁着眼睛的。因为鱼和我们不一样，鱼没有眼睑，它的眼睛合不上，睡觉时一动不动，像死了一样。鱼很怕惊吓。每当我开灯或者关灯时，鱼儿都会飞快地游来游去，当鱼快碰到盆壁时，它就会很快地掉转头。我还发现，如果我把手放在水面上，鱼儿们就会拼命地往水下躲，最有趣的要算喂鱼了，我把鱼食往哪里洒，鱼就会往哪里游，有时鱼儿们饿的时候就会挤在一起抢食物，鱼吃食时，一吞一吐的，好玩极了!
有一次，我拿一颗鱼食往一条鱼的嘴巴里喂，那条鱼张大嘴巴想吃，我就把鱼食喂到这条鱼的嘴巴里，另外的鱼好像在想：为什么只给它吃不给我们吃?其中有一条最小的鱼好像在想：它大还是我大?应该大让小，又不是小让大。那条小鱼好像快哭了。于是，我又把一些鱼食倒在水盆理，那些鱼开心极了!
观察日记动物如何写 篇3
今天中午我在家门口的空地上观察蚂蚁，蚂蚁黑黝黝的，身体很小，大概只有一粒黑米那么长，蚂蚁有六条腿，头上还长着两只能摇动的触角，身体是一节一节的，样子十分可爱；它在地上不停地爬来爬去，很少见它休息，我不小心碰了它一下，它就飞快地逃走了。我不知道它为什么会跑，就去问爸爸，爸爸让我自己找答案，我跑到书柜旁，急忙翻开《十万个为什么》。找到了！找到了！原来蚂蚁以为我要攻击它，所以它才逃跑的，逃跑是动物所具有的防御本能。
通过对蚂蚁的观察，使我对小动物有了进一步的认识，也使我对生物产生了更浓厚的兴趣。
观察日记动物如何写 篇4
11月3日 星期五 天气：晴
今天放学回家，我收到了一个小惊喜。哈，它就是我一直盼望的蚂蚁工坊。刚把盒子打开，我发现里面有我认识的工蚁、兵蚁、蚁后……我开心极了，因为我有了能产卵的蚁后，但过了一会儿我就傻了眼，这蚂蚁又大又黑，看上去恶心极了，好不容易把它们的家搭好，怎么把这些蚂蚁倒进去，又是一件头疼的事。最后是爸爸帮忙，他把装蚂蚁的管子插入蚂蚁窝的孔内，然后用手指把一些不愿意到里面的蚂蚁给弹下去。总算大功告成了。
我买的蚂蚁工坊很像一所学校，里面装着像果冻一样软的淡蓝色“泥土”。
11月4日 星期六 天气：晴
今天我一大早就起来了，发现已经有四到五只蚂蚁在挖洞了。我又看了看其他蚂蚁，都懒洋洋的趴着不动，还以为它们全死了呢。于是我对它们吹了一口气，它们还以为是刮大台风了，吓的四处乱逃。原来它们是在装死。我还发现它们嘴巴的位置上长着像夹子一样的小东西。它们就是用这个小东西把淡蓝色的“泥土”切开来，再用“夹子”把切开的“泥土”叼到上面，再跑下去，反复的这样工作。他们连夜挖了四条隧道。分别是左右两边，同时向中间挖。就像是海底隧道。
蚂蚁们的勤劳和智慧真是让人刮目相看啊！
