蒜苗观察日记如何写(精选4篇)。
以下为我们为你收集整理的蒜苗观察日记如何写，仅供参考，大家一起来看看吧。周记是一种特殊的表达自己情感的方式之一，小时候我们经常会写周记小作文。周记可以给未来的记忆留下一笔曾经的记忆。
蒜苗观察日记如何写【篇1】
在上一周刘老师布置了一个作业，让我们连续细致的观察一样事物。我顿时纳闷了，为什么要连续，而且还要细致的观察呢？我回家问了妈妈，妈妈说可以种一样植物或者观察一个可以变化的事物。我也想，听说蒜苗可以在家里种，要不种个蒜苗？我不仅可以观察，还可以吃呢，不是一举两得吗？所以我种了一棵蒜苗。
种蒜苗的工具有塑料瓶、蒜、剪刀，要先把塑料瓶的上面少一半剪掉，反插在下面一半上；再把蒜的上面剪掉，放在准备好的瓶子里；接着往里面倒满水就好了。准备工作做完了，接下来就要观察了。
种植的第二天，我发现蒜苗的下面长出了一条条白色的根，虽然很短，但我看得一清二楚，每瓣蒜下面平均有三四根，每一条根看起来嫩嫩的，宽大约有三毫米，好像老爷爷的胡须。上面的芽也慢慢地探出了头，边上长得边上长得高一些，应该有一厘米左右。它的颜色是淡绿的，一点是白色，一点是淡绿，颜色各不同。
在种植的第五天，我惊奇的发现，上面的嫩芽窜的更高了！而且分了层，粗壮的嫩芽拔高了身子，真好似一棵笔直的大树，而且它的它的颜色慢慢的也变成了嫩绿的，看起来很新鲜，它的根也长长了许多。一瓣蒜差不多长了10根，非常茂密。颜色雪白雪白的，在水中，好像有一群穿着雪白衣裳的少女翩翩起舞，很美丽。
今天已经是种植的第八天了，蒜苗越长越长，已达到了六至八厘米，还有四五片叶子，一个个那样使劲往出长，都想看看外面的世界。下面的根也快落到了瓶底，非常强壮，原来这个蒜苗这么强大的呀！
经过长期观察，我发现蒜苗居然离开土那么长时间，在水中都能再次发芽，说明蒜有很强的生命力。我要做一个世界上最强的大蒜苗。
蒜苗观察日记如何写【篇2】
1月21日周六晴
今天，我的蒜苗在水里静静地玉立着，它的头顶上露出了几根黄绿色的嫩芽，好像害羞的小姑娘，不愿露出自己的外貌，我希望它快快长大，最好明天就很高很高。
1月24日周二晴
“吆”我不禁发出了声，前两天回老家过年，没想到我的蒜苗长的还真快，都绿油油的一片了。它就像一片小树林，我仿佛能看到里面有小鸟，小兔子在来回嬉戏打闹。我可不能亏待了它，赶紧给蒜苗浇水。小蒜苗阿，你一定要快快长阿！
1月25日周三晴
今天我起床的第一件事，就是去看望我那可爱的小蒜苗，好像……好像…又长高了一点哦！咦，怎么歪歪斜斜的，我仔细一看，原来是蒜苗的根也迫不及待地钻出了脑袋来吸收新鲜空气了。小蒜苗，愿你茁壮成长哦！
1月27日周五晴
我从姥姥家拜年回来了，这次，我要办两件“大”事。一是去观察蒜苗，二嘛，当然是要养我的绿豆芽了啊！我给蒜苗浇上水，看着它茁壮成长，我笑开了花。
1月28日周六晴
嗯？我的蒜苗怎么不长了呢？哎呀，小蒜苗，你怎么能这样呢？你总要讲讲义气嘛。小蒜苗，你不长了，我可怎么办呀？你生病了？睡着了？求你了，你快快长吧！否则，我现在就把你吃了，知道了吧！
1月29日周日小雪
小蒜苗啊小蒜苗，你早日长大吧！否则聚会时，我怎么带你去啊。我看着我那可爱的小蒜苗在微风的`抚摸下跳着，就像是一位舞者。可现在，我已经没有心情再看它那优美的舞姿，我只想让它快快长大，小蒜苗，你听得到我的心声吗？
1月30日周一冷
蒜苗冒出了几根新芽，生机勃勃的。它的根也越来越密了，吸收的水分也越来越多了。有一些蒜苗已经突破了种皮，向上延伸，它越长越高了。
蒜苗观察日记如何写【篇3】
星期天，妈妈从老家拿了一点新蒜和旧蒜。妈妈说我们做一下试验吧，我一听做试验赶紧走来问：“什么试验”？“种蒜观察试验”妈妈说。我说：“我们开始吧！”我本来拿来了一个小盘子，想往里放上土。妈妈马上说：“不对，不对，我们直接用水就行了。”然后，我和妈妈各用一个小盘子，里面装上水把蒜放好。我高兴地把盘子放在窗台上。妈妈说“如果你想让它长得更快，放在暖气片上更好。”
第二天早上，我起床后就跑过去查看，哈哈，经过一个晚上蒜终于发出了小芽。通过观察：我的蒜发的小芽绿绿的，而我妈妈种的却是黄黄的。我奇怪极了，问妈妈：“为什么不一样呢？”妈妈告诉我：“是因为你用的蒜是新的，而妈妈用的是旧的。”我提出建议：“妈妈，咱们给它们起个名字吧”，妈妈爽快答应：“妤，起什么名字呢？”
我想了一下“一个叫苗苗，另一个叫芽芽”。妈妈想了想说：“你想当科学家吗，科学家搞研究时起名字都是编号，就像咱们国家的飞船叫神舟九号。咱们编为1号、2号，这样清晰明了。”然后我们一致决定我的蒜苗叫“小苗1号”、我妈妈种的蒜苗叫“小苗2号”。
妈妈建议说：“白天，咱们要把它放在窗台上，让它享受阳光”。听从妈妈的话，我们将它们并排放在窗台，就如同妈妈与儿子一样。
蒜苗观察日记如何写【篇4】
种下小蒜苗
老师为了锻炼我们的观察能力和提高我们的写作水平，给我们布置了一个实践作业“种蒜苗”。首先，我拿来了几头蒜，然后，把蒜皮一个个剥开，里面露出了雪白雪白的蒜瓣儿，怎么把它们整齐的放在碗里呢？忽然我想到了一个好主意，我拿来针线，用针线把小心翼翼地把蒜瓣儿穿起来，把它们整整齐齐的排放在碗里，接上点水，小蒜苗就种成功了。我期待我的小蒜苗快点儿长大！
我的小蒜苗长大了
一个星期过后，我的小蒜苗长大了。我刚种下小蒜苗的时候，它们的根都没长出来，芽很短，有的还没有芽。现在它们的根长的密密麻麻的，好像老爷爷的白胡子。绿芽长得又长又整齐，就像田里种的蔬菜一样整齐，我的小蒜苗长大了。
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蒜苗观察日记如何写(精选3篇)
周记是将自己想说的一些心事写下来，在学生时代的我们经常要写周记。如何在周记中全面地描述自己的学习呢？下面是作文5000网的编辑为你推荐的“蒜苗观察日记如何写”，敬请您阅读本文！
蒜苗观察日记如何写【篇1】
春天里，万物复苏，我和姥姥相约一起种蒜苗。
我们找来了废旧的塑料碗当作花盆，准备了铲子、沙土和蒜头。首先，我们用铲子把沙土装进花盆里，倒入适量的水，让土壤充分吸收水分；然后把大蒜头分解，拨下蒜瓣，待泥土喝足了水以后，再把蒜瓣一颗颗插入土壤中，最后我和姥姥满意地把它放到既有光照，又可通风的阳台上。因为每个周末才能去姥姥家，所以平日里我就委托姥姥代为守护它们。
我天天盼呀盼，终于盼到了星期天，一到姥姥家，我就迫不及待地去看小蒜苗，小心翼翼地给它们挪挪地方，浇浇水。两个星期以后，我欣喜地看到了绿油油的小蒜苗，它们长得真快呀！最高的一颗已长得有一尺多高，我开心极了。
蒜苗观察日记如何写【篇2】
在上一周刘老师布置了一个作业，让我们连续细致的观察一样事物。我顿时纳闷了，为什么要连续，而且还要细致的观察呢？我回家问了妈妈，妈妈说可以种一样植物或者观察一个可以变化的事物。我也想，听说蒜苗可以在家里种，要不种个蒜苗？我不仅可以观察，还可以吃呢，不是一举两得吗？所以我种了一棵蒜苗。
种蒜苗的工具有塑料瓶、蒜、剪刀，要先把塑料瓶的上面少一半剪掉，反插在下面一半上；再把蒜的上面剪掉，放在准备好的瓶子里；接着往里面倒满水就好了。准备工作做完了，接下来就要观察了。
种植的第二天，我发现蒜苗的下面长出了一条条白色的根，虽然很短，但我看得一清二楚，每瓣蒜下面平均有三四根，每一条根看起来嫩嫩的，宽大约有三毫米，好像老爷爷的胡须。上面的芽也慢慢地探出了头，边上长得边上长得高一些，应该有一厘米左右。它的颜色是淡绿的，一点是白色，一点是淡绿，颜色各不同。
在种植的第五天，我惊奇的发现，上面的嫩芽窜的更高了！而且分了层，粗壮的嫩芽拔高了身子，真好似一棵笔直的大树，而且它的它的颜色慢慢的也变成了嫩绿的，看起来很新鲜，它的根也长长了许多。一瓣蒜差不多长了10根，非常茂密。颜色雪白雪白的，在水中，好像有一群穿着雪白衣裳的少女翩翩起舞，很美丽。
今天已经是种植的第八天了，蒜苗越长越长，已达到了六至八厘米，还有四五片叶子，一个个那样使劲往出长，都想看看外面的世界。下面的根也快落到了瓶底，非常强壮，原来这个蒜苗这么强大的呀！
经过长期观察，我发现蒜苗居然离开土那么长时间，在水中都能再次发芽，说明蒜有很强的生命力。我要做一个世界上最强的大蒜苗。
蒜苗观察日记如何写【篇3】
我家里有一些小蒜薹。现在蒜苗长得很高了。接下来，让我告诉你关于蒜薹的生长历史。
首先，剥下大蒜，然后拿一个干净透明的玻璃杯子。然后将去皮的大蒜放入玻璃杯中。从远处看，放在玻璃杯里的大蒜就像一个新生婴儿，又白又肥。看起来很舒服。然后加一点水，你就完成了！
第一天:大蒜基本上没变。
第二天:大蒜的尾巴上有一些“毛”，这实际上是蒜苗的根。它是蒜苗的“心脏”。如果你拔掉这些蒜苔的所有“毛”，那么蒜苔就是.悲剧。他还种了一些嫩绿色的蒜苗，可以食用。如果你认为蒜薹足够高(约30厘米)，你可以让你的妈妈切下蒜薹，煮熟后吃掉。
第三天:蒜苗长得很高。下一层完成了，然后另一层开始生长。下一层被紧紧地握着，就像一对不能分开的兄弟被紧紧地握在一起。两人齐心协力完成了最后一轮子弹，然后拥抱并喊道:“杀！把魔鬼赶出我们的家！
第四天:蒜苗的根长得很长。当然，蒜苗也有很强的吸水能力。记得每天给蒜苗浇水，否则蒜苗会死掉。
这是我的蒜苗，孩子们，你们种什么植物？来和我们分享吧！
[最新]动物观察日记如何写(精选4篇)
语文学习中一定遇到了小学作文的题目，到这里来的目的一定是想提升自己的学习。写作文的你还是无从下笔？那么下面是作文5000网精选的《[最新]动物观察日记如何写(精选4篇)》内容定会对你有所帮助。
动物观察日记如何写(篇1)
11月1日 星期三 天气：晴
期待已久的蚂蚁工坊终于到货了，我迫不及待的想看看到底是什么样的。打开快递箱里面有一个蚂蚁的窝，蚂蚁窝里面有绿色的水晶泥土、装有蚂蚁的吸管、还有两条弯弯的塑料软管、一袋种子、一个放大镜、一根滴管，这些就是配备给工坊的所有材料。我把蚂蚁小心翼翼的倒入窝里，刚到陌生的环境蚂蚁东跑跑西逛逛，一切都充满好奇，正如我对这些蚂蚁的好奇是一样的。我目不转睛盯着这些长得黑乎乎的看起来不算漂亮的家伙，但是它们却十分的可爱，拖着大大圆鼓鼓的屁股——（腹部）到处乱窜，时而用它们那触角和同伴触碰传递信息，时而用它们那尖尖弯的牙齿到处啃。
11月4日 星期六 天气：晴
一早起来发现蚂蚁们已经挖好了一条隧道，别的蚂蚁都在休息，有一只蚂蚁最勤劳，它一个人在继续挖着隧道，通过放大镜发现它用那尖尖的牙齿，一口一口咬掉泥土，再一口一口咬碎最后把泥土一点一点的搬到上面，如此的反复劳作着。看它这么辛苦我忍不住去触碰晃动了工坊，休息的蚂蚁好像收到我的信号似的，马上蜂拥涌动起来，继续钻进隧道开动起来，过了几个小时之后我再去看它们的时候，一条崭新的隧道成型了。我发现一群蚂蚁围在蚁后边上，我想这些小蚂蚁肯定是在欢呼着：“蚁后万岁，蚁后真厉害，跟着蚁后有饭吃”
它们能在陌生的地方短时间内适应环境，并能快速挖出隧道这跟它们的团结和勤劳是分不开的，它们的精神值得我们学习。
动物观察日记如何写(篇2)
我家养了六条红鲤鱼。红鲤鱼的身体红红的，肚子白白的，它们有两对透明的鳍，有一双黑黑的眼睛，圆圆的，像两颗黑珍珠似的，鲤鱼的尾巴一部分是红的，另一部分是透明的，像一把把小剪刀。
我发现红鲤鱼睡觉的时候是睁着眼睛的。因为鱼和我们不一样，鱼没有眼睑，它的眼睛合不上，睡觉时一动不动，像死了一样。鱼很怕惊吓。每当我开灯或者关灯时，鱼儿都会飞快地游来游去，当鱼快碰到盆壁时，它就会很快地掉转头。我还发现，如果我把手放在水面上，鱼儿们就会拼命地往水下躲，最有趣的要算喂鱼了，我把鱼食往哪里洒，鱼就会往哪里游，有时鱼儿们饿的时候就会挤在一起抢食物，鱼吃食时，一吞一吐的，好玩极了!
有一次，我拿一颗鱼食往一条鱼的嘴巴里喂，那条鱼张大嘴巴想吃，我就把鱼食喂到这条鱼的嘴巴里，另外的鱼好像在想：为什么只给它吃不给我们吃?其中有一条最小的鱼好像在想：它大还是我大?应该大让小，又不是小让大。那条小鱼好像快哭了。于是，我又把一些鱼食倒在水盆理，那些鱼开心极了!
动物观察日记如何写(篇3)
有一天，我们全家一起出去吃饭，饭店的阿姨送给我一只小鸭子，它的毛黑黑的，嘴巴长长的、扁扁的，脖子又细又长，我叫它“小黑”。
小黑到了我家以后，我给它找了个盒子当窝。我常把它拿出来跟它玩。我在前面跑它就在后面“嘎嘎”地叫，一扭一扭地追我，我停下，它也停下。我坐下把两脚分开，它就在我两脚中间趴着，我把两脚并起来，它就在我脚上来回跑。如果我跑着跑着突然不见了，它就到处找我，还不停地叫，好象在问;“小主人你在哪里?”
后来妈妈又拿回来一只漂亮的小鸭子，它的毛黄黄的、眼睛大大的，还非常文静，我叫它“小黄”。
小黑有了小伙伴，就不叫了，也不再和我玩了。它们休息的时候总是趴在一起。给它们喂食时，它们总是一边吃一边不停地甩，甩得满身都是，毛都粘在一起了，真难看!我便在盆里给它们洗澡，小黄悠闲地飘在水面上，而小黑却不停地叫着要往外跑，两只脚在水里不停地乱划，哈!原来它是只旱鸭子。
后来，两只鸭子渐渐张大了，不能在家里养了，我只好把它俩送到农村的亲戚家寄养了，我忘不了它们，我经常回想起和它们在一起的日子。
动物观察日记如何写(篇4)
星期天早上，天气晴朗，我和妈妈到小区楼下观察小动物。
我们来到了池塘边寻找小动物，忽然看见有一只蜻蜓在点水，它点出的涟漪，有大有小，有重有轻，打破了水面的平静。我想：蜻蜓那么轻，怎么能点出这么大的涟漪呢？我们沿着小路，向中心花园走去，一路上，我在草丛中发现了一只蟋蟀，它一跳一跳地，不知道要去干什么。
我们在中心花园找到了几只蚂蚁，他们长着一对触角，有六只脚。我把随手带着的蛋糕掰了一小放在地上，老实的蚂蚁上前叼一块蛋糕就往窝里送，不老实的蚂蚁把自己吃得饱饱的，再叼一小块蛋糕带回窝。突然，它们都散了，我想：难道它们的窝里有灾难，它们要去救援？之后我站了起来，走出了花园。
我往家里走，路上，我看见一只黄色的蝴蝶在草丛中翩翩起舞，在阳光的照耀下，它黄色的翅膀显得更加美丽，我不禁脱口而出：“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”得到了妈妈的赞扬。
在外面转悠了半天，我还是第一次走进昆虫的世界，发现原来大自然也有那么多有趣的事情。
