描写景的校园作文通用7篇。

作文5000网专题“描写校园作文”为你推荐以下内容。

描写景的校园作文 篇1

大地复苏，小草轻轻悄悄地从土地探出头来，像一个好奇宝宝地打量着校园；花儿在土地中不敢破土而出，仿佛是一个害羞的宝宝缩在妈妈的怀抱里。春姑娘迈着轻盈优雅的脚步，缓缓地走进校园，她的嘴角微微勾起，春雨像无数根柔软的手指，滴滴答答地演奏这优美的乐曲；她的手一抬，春风习习，吹进了一阵暖和的微风，把校园点缀的美不胜收。

走进校园，你会发现校园里绿草如茵，碧树如盖，盆景如画，繁花似锦，这一切无不让人心神凝，陶醉在这大自然的如诗如画的画卷中，难以忘怀，流连忘返。

“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任而东西南北风”这首郑燮的竹石，让我想起了佛肚竹。佛肚竹又名罗汉竹，为禾木丛生型竹类植物，秆短畸形、壮如佛肚，姿态秀丽，四季常绿。

“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春”这一首朱熹的《春日》让我想起朱樱花。朱樱花别名红绒球，含羞草科类，灌木或小乔木，原产南美。现在我们中国南方地区都有种植，朱樱花的花丝不多，深红获粉红色宛如小绣球，在绿叶中，红绿对比十分鲜明，十分惹眼。

秋枫，为半常绿或常绿大乔木，树干圆满通直，树皮褐红色光滑小叶卵形或长椭木圆型，圆锥花序垂下。果球形，熟的时候是蓝黑色，耐荫树叶繁密，树冠圆盖形，树姿壮观宜作庭园树和行道树。它的树皮、树根、树茎、及树叶能够作药。

“四月江南黄鸟肥，樱桃满市粲朝晖赤瑛盘里虽殊遇，何似筠笼相发挥。”，这首陈与义的《樱桃》让我想起樱桃树，樱桃又名车厘子和莺桃等，是属于蔷薇科，株高可达8米，叶广卵形，至少椭圆形卵形。

春天的校园美不胜收，春姑娘又走了，春天依旧那么美，你们陶醉吗？

描写景的校园作文 篇2

方言不小心摔了一跤，额头被椅角磕出了一个很大的伤口，血汩汩的流出来。两三秒种，方言的脸和脖子都被血染红了。龚熙雅托起方言的头，高琳琳赶紧用纸巾为他擦去脸上的血，几个跑步快的同学以最快的速度去把卫生室的邵老师拉上楼给方言止血。第二天大早，同学们挤在窗户边盯着校门口等着方言的到来。方言很迟才来学校，冯豪豪和杨睿麒冲下楼扶着方言走进教室。方言一进教室，个子小巧的陈欣彤马上走到他的后面抱起他又大又重的书包，放在他的座位上;几个男生帮他理作业，准备学习用品。课间，男生会扶他去上厕所。放学，方静怡搀扶着方言下楼，吴欣诺抱着他的大书包费力地跟在后面。在同学们的悉心照顾下，方言很快地康复了。

爱的脚印在哪里?也在运动场上。

运动会开始了，家长也来了。有龚熙雅妈妈，有方言爸爸，还有余君宝的奶奶。余君宝的奶奶是来的家长中年纪最大的。那天烈日炎炎，我们又坐在二楼，进进出出很不方便。打水的地方又离我们很远。余君宝奶奶一趟又一趟地为我们去打水解渴。而她自己却顾不上喝口水，歇一歇。

爱的脚印在哪里?还在校门口呢!

那天雨下得特别大，跨下妈妈的电动车，还没来得及撑伞，后面的一位素不相识的女老师正好走到我身边，就用她的伞为我遮雨，而她自己却被淋湿了，雨水顺着她的长发流到了白皙的脸颊上，打湿了衣服。这一幕就像一幅我见过的最美的画深深印在我的心中。

爱的脚印不仅仅只在这些地方。爱的脚印遍布我们的整个校园，遍布我们的整个杭州，遍布所有需要爱的地方。

描写景的校园作文 篇3

春天来了，万物复苏，连我们的校园也随着春姑娘一起“复活”了。校园里到处都是一片春意盎然的景象。

首先，映入眼前的是北海小学的大门，那里矗立着一座显眼的、富有童话色彩的教学楼。怎样富有童话色彩的呢？不像高楼那样高，也不像小屋那样矮。这座教学楼还有尖尖的，蓝色的屋顶和蓝白相间的格子，颇像童话故事里的小屋，给人无穷的想象力。教学楼旁边耸立着一棵高大的雪松，像是为学校站岗放哨的哨兵。雪松下有一块告示牌，上面写着“欢迎您”，使客人来到北海小学，心情就会特别愉快！

向右边走去，你便会来到我们学校的大花园。那里的小草十分惹人喜爱，就像调皮的小孩在地上刚睡醒似的，可爱极了！那里的小树都换了一身嫩绿的新装，一阵风儿吹过，树枝儿轻轻地摆动，像小仙女在轻快地跳舞。最引人注目的就数那里的鲜花了。花儿们都迫不及待的开放着，梅花似锦，有白的，黄的，还有红的。红的像一个个胆大心细的姑娘绽开笑容。白的像雪后纯洁的小精灵在树枝上玩。黄的更像刚出生的小毛鸭，让人忍不住想抚摸一般，煞是可爱！这边梅花刚落，那边桃花又含苞欲放了。一阵阵暖暖的春风吹来，送来了花的芬芳，连空气里都是甜甜的花香，让人陶醉其中！

春天来了，春天来啦！校园里到处都能闻到春的气息，看到花的海洋！

描写景的校园作文 篇4

有一个美丽的校园，那是我那朝夕相处的幸福校园——华南理工大学附属小学。

清晨，每当我背起书包，来到了校园门口，值日老师站在那里笑容满面地迎接我们，每个同学心里都暖洋洋的。刚踏入校园大门，绕过灵动的鱼悦池，扑面而来的是清新空气。四周苍翠挺拔的大树，一片生机盎然。全塑胶的运动场，是我们运动的乐园。在明德楼，开辟出一排长长的宣传橱窗，有同学们的绘画作品、以及手工艺品，布置得别有情趣，引人注目。整个校园绿树成荫，鸟语花香，四周传出琅琅的读书声，一片浓浓的文化氛围。

我们的校园，书香弥漫，漫步其间，流连忘返。每当课间，同学们都会拿起自己心爱的课外书一起分享，整个校园无不弥漫着浓浓的书香味，真是温馨相伴。下午，校园广播里还会有优秀美文和故事播放，随着那悠扬的音乐在校园上空荡漾，我们都沉醉在其中。

我们的校园是是诗的海洋，是花的乐园。我们在这里耕耘，在这里收获。我们快乐，我们幸福，因为我们的校园，是我们梦想起飞的地方！

描写景的校园作文 篇5

我的学校是西街小学，坐落在禹州市西街桥头处，它虽然不大，但是我们成长的乐园!

春姑娘迈着轻盈的脚步到来了，她用七彩画笔为大自然的一切事物涂上了美丽的颜色。校园内开满了美丽的小花，有红的、黄的、白的……五彩缤纷，争相斗艳，小草从土里探出了头，好奇地观望着大自然的一切。特别引人注目的是桃花，有白色的、粉色的和红色的，十分标致可爱。微风吹过，桃花瓣就随风飘舞，同学们在浓郁的花香中玩耍，在书香亭里读书，身处其中，就如同仙境中。

夏姑娘是个急性子，连招呼都不打就风风火火地跑来了。她好像最偏心树木，总是想法设法地让大树多长些绿叶。她好像很讨厌开在树上的花，把那些挡住她往树上增添叶子的小花都赶走了，只留下在花圃中疯长的小花。下课时，同学们就算再热，也要顶着太阳跑出来玩耍，树荫下就是我们的乐园。热极了就用凉水洗洗脸，在树下休息一会儿再继续玩，整个夏天校园里都充满了活力。夏天的校园成了欢乐的海洋。夏姑娘最讨厌秋姑娘了，因为她总是把夏姑娘赠给大树的叶子都吹落下树，夏姑娘总是想阻挡秋姑娘，但是她还要赶往下一个地方，所以只能告别大树，向远处飞去了。

告别了夏姑娘，身着金黄色连衣裙的秋姑娘来到了。她驱走了夏姑娘留下的炎热，带来了秋天的凉爽。校园清净了，地面铺上了金黄的地毯，一阵微风吹过，梧桐叶在空中翩翩起舞，好像一只只蝴蝶在空中飞舞。同学们在老师的带领下，从操场上捡起自己喜爱的树叶做书签，也有几位可爱的同学在兴高采烈地玩捉迷藏的游戏……

冬姑娘静静地来到了，她为大地铺上了白色的棉被。一场大雪过后，整个校园银装素裹，变成了一个粉雕玉砌的世界。下课了，同学们跑到了操场上堆雪人、打雪仗、滑冰，还有的在欢呼，有的在跳跃，有的张开双手去接那飞舞的雪花，玩得不亦乐乎。

这就是我美丽的校园。西街小学，我爱你，爱你的春夏秋冬，爱你的一年四季!

描写景的校园作文 篇6

我爱我的校园。

站在校门口，你会看到右边有一块儿深红色的大理石，上面有四个金光闪闪的大字——花园小学，下面还有一行小字——创建于1998年。

走进校门，你会看到我们的教学楼一共有四层，教学楼中央有一块很大的电子屏，每天都播放着不一样的新闻。教学楼的左上方还有我们学校的校徽，由红、白、蓝三色构成，呈一个圆形，四周蓝色，象征知识的海洋；中间五个红色的小圆，代表着我们团结在一起；底色是白色的。走进教学楼，你会听见这个教室传出学生们琅琅的读书声，那个教室传出老师的讲解声，构成了一首美妙的歌，听得人如痴如醉。

从教学楼的后门出来，向右拐一个弯就到了后楼，后楼里面有实验室、图书室和社团室等，给我们留下了许多快乐的回忆。

再往前走就是我们最喜欢的操场，每到体育课时，同学们有的在打篮球，有的在踢足球，有的在打羽毛球，还有的在跳绳……操场变成了热闹的海洋，我们是欢乐的小浪花。每当星期一的早晨，同学们都聚集在操场上，排着整齐的队，唱着国歌，凝视着国旗，透过鲜艳的五星红旗，仿佛看到了过去英勇的解放军战士，瞬间，感到两旁的花格外美丽……

再往东走有一个大舞台，每到六一儿童节、元旦等一些节日时，大家都会拼尽全力表演出最好的节目，所以每当我看到这个舞台时，就想起了大家流下的每一滴汗水……

我，爱我的校园。

描写景的校园作文 篇7

我们的校园很美，秋天的校园更美，不信?我就带你去瞧瞧!

刚走进大门，首先跃入眼帘的是校园小花坛里的一串绿。这一串串一排排的冬青树，真像一串串绿色的野花。向中间看去，一棵高大挺拔的桂花树立在行政楼的前面。树上开满了满天星似的小黄花。小巧玲珑的花在一片片绿叶的衬托下，显得那么可爱，像一个个笑容可掬的小姑娘。一阵秋风吹过，整个校园弥漫着桂花的清香，沁人心脾。

再向前走，有一棵棵枇杷树，它的叶子可以入药，它的叶子干的时候，里面很像三脚虫的脚。它树干上有一道道的皱纹，就像老人的手和脸。枇杷树上的枇杷果是金黄金黄的，上面还有一个一个的小黑点，别看它长得丑，可它的果子是治咳嗽的良药。

再向右走，会有一棵棵的石榴树，它可全身都是宝。它的皮和根都可以入药，果实红红的像一颗颗的玛瑙。树干可以做木床、木椅、木桶等等许许多多的家具和工具。

来到学校的后操场，围着操场有一圈女贞树，上面结了许许多多小小的紫色的果实，好像一串串葡萄。我刚转来的时候还以为是葡萄呢，还曾经过去摘了一串，仔细一看，这么小还这么硬，我定睛一看，不是葡萄，就把它给扔了。

你认为我的校园美丽吗?欢迎你们来参观我们的校园!

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关于描写景的作文(精选7篇)

同样的事情，不同的人，想法自然不一样。心得体会就是将自己的感想和思考整理出来的文字。在日复一日的生活中，大家都对心得体会很是熟悉吧，写心得体会可以记录我们的思想活动。想要写心得体会需要从哪方面入手呢？由此，有请你读一下以下的“关于描写景的作文(精选7篇)”，请继续阅读本文相关内容！

关于描写景的作文 篇1

“明月几时有，把酒问青天”。我不能像苏东坡那样举杯邀明月，只好手拿月饼站在阳台上，趁着这清爽的风儿，观赏这迷人的中秋之月。

盼呀盼，那一轮银色的明月终于升起来了。一眼看去，好像就挂在河对面那高高的楼顶上。样子与日出有些近似，却没有太阳那炽热的阳光，淡淡的，凉凉的，还隐隐地带着一些光晕，这倒更显现出月儿的美来。月儿旁边有些云，但不像朝霞那样灿烂，被月光朦朦胧胧地照着，就像那梦中的轻纱。轻纱中，稀稀落落地点缀着几颗星星，在月光之下，竟然若隐若现地闪烁着光芒，怪不得人们总是说“月明星稀”呢！

渐渐的，月亮越升越高，看上去越来越小，却越来越白，月亮比以前亮了许多，照得大地一片明亮呀！那山呀，那河呀，还有那城市的高楼呀，都看得清清楚楚。月亮的光透过树叶的缝隙，在地上撒下斑驳的影子。月色如水，树叶披着这十分温柔的月光，在微风之中发出轻微的沙沙声。草丛中，那些不知名的小虫儿也不甘寂寞，“唧唧……”“叮叮……”“吱吱……”再加上树叶的低吟声，形成了一首浪漫而又温馨的《月光之曲》！

中秋的月儿是多么的迷人啊！听爸爸妈妈说：“十五的月儿十六圆啊！”明天，我还要继续观察这美丽的月色呢！

关于描写景的作文 篇2

我的家乡张家口坝上，“敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”。写的就是我可爱的家乡!

每年我都要跟爸爸妈妈一起回一趟老家，这里的空气特别好，人也特别善良。朴实。每次我回去的时候，家里的亲戚朋友对我们都特别热情。

从家里一出来一眼望去就是无边无际的大草原，草原上有许多羊、牛、马。自由自在地吃草。我们几个小朋友在草地上打滚、唱歌、玩耍，高兴极了。这里的小朋友跟我们城市里的孩子不一样，他们要走二十多分钟的路程才能到学校，学校也没有我们学校漂亮。吃的、穿的都不如我们条件好，但是他们仍然很努力学习。我们条件这么好，更应该好好学习了。

白天一大片一大片的草地上，开满了各种颜色的花，红的、黄的、紫的、天空中白云朵朵。有的像一匹小马，有的像一颗桃心，非常漂亮。夜晚，抬头望，整个天空都是星星，星星眼睛一眨一眨的，像是在跟我说话。我很快就能找到北斗七星。

这里的人很喜欢吃羊肉，我们晚上的时候烤羊肉，大家围着篝火跳舞，开心极了，这就是我的家乡，风景如画，美丽极了。我爱我的家乡，希望大家去我的家乡游玩，一定不加你失望的。

关于描写景的作文 篇3

当冬日斜射出一米阳光泯灭了飘零在苍穹下那犹豫不决的雪花，来不及转身，春已近在眼前。春来春去，花谢花开，追忆无法忘却，昨天似乎仍触手可及，却早已远在天边。

隔着窗望着朦胧的细雨，就算再怎么朦胧，可它确实是春雨啊！绵绵的滋润着万物，它轻轻的挠开了花儿的花蕊，嫩绿的小草铺地袭来，那是一幅难以言喻的画卷，空气中弥漫着泥土的芳香，沁人心脾。

操场上，绿占据了眼帘，昔日那飞沙走石的昏黄沙场如今却萦绕着一片鲜绿的生机。仿佛若干年的古战场一日之间无影无踪。操场一角凹处积满了春水，青草从小水潭中探出头来，倒影于水中，染绿了整潭水，潭底清晰可见，让人想到倒映着柳条的西湖。

连绵不断的春雨伴着东风点绿着大地的每一个角落，雨大了，丝丝到长针，于是我打起了伞，望着伞外银针漫天，路边的枯树叶不知不觉褪色了，每一片新叶绿得发亮，叶间插着茶绿的叶芽，调配的是那样和谐，恐怕连高超的画家也难胜任。前方花枝招展的迎春花，枝条上一朵一朵淡黄的花，在雨中向四周伸展，嫩绿的触角随风飞舞，春雨一滴渗入了小黄花蕊，抚摸了可爱的它，便飘向了别处。

一会儿，银针渐稀，风止雨息，天空带点透明的净白，空气沐浴了春雨，让人不住嘴的吸入，不住鼻的涌入，清新的气息注满了全身上下，顿感神清气爽。风静了，云止了，树如雕塑，花草凝固，我也被卷入了静止的时空，给人以“夕阳无限好只是近黄昏”的无限感慨。

突然，风起了，云涌了，树枝招舞，花草轻扬。没错，春去春归，人生在世，时代变迁，都是客观规律，无法改变，哪怕度年如日，急速流云，那又如何？心有春则春永恒，时间从不断流，唯有改变心态，珍惜时间人生才是积极！就算突如其来，也必须严阵以待去迎击！过眼云烟能不住，前程云漫漫，珍惜眼前，即使只是瞬间！

关于描写景的作文 篇4

杭州，一座人间天堂。至今我都忘不了那水平如镜的西湖。

西湖的春天，如诗如画。桃花绽开了粉红的笑脸，柳姑娘正梳理着长长的辫子，我和小伙伴最喜欢用细长的柳枝编成一个圈，再插上几朵五颜六色的小花，戴在头上可有趣了！

夏天，荷花盛开，湖面上一片粉色。我不是特别喜欢观赏荷花亭亭玉立的身姿，最喜欢的却是它的果肉莲蓬。莲蓬是翠绿色的，像是一把向上翻起的小伞。一颗颗饱满的果实，剥，顿时整个人都清凉起来，消去了夏日的炎热。

结束了火热的夏天，来到了我最爱的秋天。空气中那一阵阵香气扑鼻而来，走进一看，原来桂花开了。这批是金黄色的，仿佛许多簇拥在一起的小星星，让人沉醉其中。一阵秋风扫过，桂花纷纷飘落，犹如一场香雨。

冬天，也是一个难忘的季节。看，公园里传来阵阵笑声，原来是我和爸爸妈妈在打雪仗。一不流神爸爸就朝我扔来一个大雪球，我赶紧抓起一把雪，揉成一团向爸爸扔了过去。“好冰啊”，爸爸叫到。“唻，唻，唻”我朝爸爸吐吐舌头，做了个鬼脸，我们玩的不亦乐乎。

那些美好的时光深深的印在我的脑海里，一辈子都难以忘怀。

关于描写景的作文 篇5

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”冷冰冰的严冬过去了，白雪皑皑的大地变绿了，它们被春天的气息笼罩着，许多小花小草苏醒了，百花争艳。

星期天，太阳放出了春天的气息，我来到在阳光下尽情绽放的玉兰树下，它仿佛对我说：“啊，春天来了！”在阳光的照射下，它的树干直直的。我走近它，发现它真得像昂首挺胸的军人一样，我从远处看立即从一个军人变成了一个亭亭玉立的小姑娘。它的花瓣是粉红色的，花芯也是粉红色的。再仔细看开出的花就像小姑娘们头上的一顶顶彩冠，我闻闻，香气扑鼻，那味道是世界上最美的味道，里面有春天浓浓的味道，泥土淡淡的味道。

微风中，它头上的小花立刻变成了一个个玲珑小巧的灯笼，它那绿油油的叶子随着春天的节奏在跳舞，让人都舍不得摸它一下。

它为我们小区增添了一份春的气息，同时又给我们小区增添了一种色彩。

玉兰的花瓣有大朵、小朵、粉红色、白色一齐开放。春天里因为有它们，小区里弥漫着一阵阵淡淡的花香，我爱春天的气息，它让万物都苏醒过来了，我也爱玉兰花它就是春天的使者。

关于描写景的作文 篇6

今天是周六，在这春光明媚的日子里，我和爸爸妈妈去攀登白云山。

在路上，爸爸告诉我：白云山海拔382米，景色秀丽。每当雨过天晴，一朵朵白云就环绕在青山绿水间，故得名“白云山”。白云山位列新“羊城八景”之首，它空气清新，是广州的“市肺”。

我们来到白云山脚下。一进大门，就看见宽阔的盘山公路，两边是郁郁葱葱、苍翠欲滴的树木，树上的小鸟在欢快地歌唱。

到了山腰公园，眼前是一片绿色的草地，用紫色植物摆成的六个大字“白云山欢迎您”映入眼帘，真漂亮！

我们继续前行，来到了桃花涧。这儿真是桃花的海洋，红的像火，粉的似霞，白的如雪，朵朵桃花争奇斗艳，芬芳迷人。更奇特的是，一棵树竟然开着三种颜色的桃花！我的眼睛都忙不过来了，咔擦，咔擦，我连忙用照相机把这奇景拍下来。

带着桃花的芳香，我们又向上攀登。一路上，我不停地抓拍着花朵间翩翩起舞的彩蝶，树丛里嘤嘤啼鸣的飞鸟，陶醉在山林中千奇百怪的景色中了。不知不觉，我们来到了“岭南第一峰”牌坊的脚下。爸爸问我：“累不累啊？”我意犹未尽地擦着汗说：“不累，我还没挑战摩星岭呢！”我像一匹不知疲倦的小马驹一样奋力前行，不知攀登了多少级台阶，终于到达摩星岭啦！站在这白云山之巅，哇，整个广州城就在我的脚下，一览无余，真让人心胸开阔，豪气顿生，爬山的疲劳也仿佛一下子就无影无踪了。

关于描写景的作文 篇7

你想了解我们的学校吗？那我来告诉你吧。我们的学校座落在一座美丽的山城，校园里风景秀丽，四季如春，孩子们在这里快乐的成长。

我们的校园是美丽的。一进大门，就看到两棵翠绿的大松树像两位忠诚的卫士坚守着我们的校园，大松树的两旁是我们美丽的教学楼。在松树爷爷的伞下不知不觉度过两年的快乐时光，现在我已经不再是一年级的小豆包，也不是二年级的小辣椒，而是三年级的大芥末了。

我们的校园是温馨的。朗朗的读书声，老师的教书声，松树上小鸟欢快的.叫声凑成了校园里欢快的音符。听！哪个教室飘出了美妙的歌声，原来那是我们班在上音乐课，那个声音最响亮的就是我。Good morning！Hello!那是我们在说英语呢。我们在老师的指导下，很快的就爱上那一个个长得像蝌蚪的符号。

我们的校园是沸腾的。一到下课时间，同学们就像放出笼子的小鸟，我们飞出教室，来到操场上，校园里，大树下，到处都是我们欢快的身影，整个校园都沸腾起来。看！大树下，有的同学在跳绳，有的同学在追逐打闹，有的同学在玩老鹰捉小鸡。操场上，高年级的大哥哥在打篮球，我多想快快长高和他们一决高下。

我们在这美丽的校园里快乐健康的成长。我爱我的学校。

描写校园的高中作文7篇

语文课上经常需要写小作文，写作文可以刷新我们对一些事物的认知，好的作文是需要我们用时间和心思去打磨的，在写作文时需要注意哪些呢？为此，小编特意呈上“描写校园的高中作文”，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

描写校园的高中作文 篇1

雪，纷纷扬扬地飘洒着，那么纯洁，那么美丽，那么令人为之心醉……

我，徒步漫游在雪的世界，仿佛自己已羽化为其中的一片，正贪婪地俯瞰着这与平日里截然不同的校园。

视线所及处，是委羽山。昔日的它挺拔，绿意盎然，只是那单纯的绿让人觉得单调。如今，有了雪的衬托，给人的视线以焕然一新的感觉。委羽山似乎盖上了一层雪白的棉被，甜甜地进入梦乡，不由自主地想起“今冬麦盖三层被，来年枕得馒头睡”这一谚语。想那复苏过后的委羽山应该越发美丽吧！

几个伙伴已迫不及待地奔向了一方，我好奇地紧跟而去，发现雪花们正悠闲地斜躺于枫树上。

枫树很美，真的很美，早有诗人赞曰：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”但是，我却不得不说在雪覆盖之下的枫树更美，美得人超乎所以，忘却了一切烦恼与忧愁。微风吹过，我不得已退后五步，却瞧见另一番雪中美景，风吹过，伙伴们离开了枫树，依旧飘飘洒洒，飘飘洒洒……却给了枫树另一番风情。

在一片银白之中，想必红色会显得更加妖艳吧？这不，轻而易举地，我就瞧见了那隐藏于雪下的那一朵月季花，红得如此诱人。想起万紫千红总是春时，它的竞发与如今的隐藏，我不由愣住，是啊，那么洁白的雪，怎么让人见过之后，心中仍有那么高的奢望啊！或许月季花永远也不会想明白，由雪衬托的花才是它最美的时刻啊！

又一阵凛冽的风刮过，我惊得闭上了眼，好久好久，我才敢睁开。呵呵，那雪人真滑稽，还戴上了一顶硕士帽。放眼望去，一个个雪人栩栩如生，让这个冬天不再寂寞。悠悠然，我重回地面，我还是原来的那个我，正忙着堆着雪人……

冷风依旧凛冽，天地之间也仍旧扬扬洒洒着下着雪……

描写校园的高中作文 篇2

在教学楼前的花圃里，满是五颜六色的小花，粉的、黄的、白的、紫的；纯洁、娇小、明亮；这么美、这么多、这么芳香！在花儿争奇斗艳、欣然怒放的身影里，五彩斑斓的蝴蝶，翩翩起舞；天之骄子——鸟儿，在枝头欢快地歌唱，演奏了一曲曲美妙动听的歌儿。

大树也不甘示弱，它们一个个傲然挺立、神气十足。一阵春风拂过，大树就进入了自己的演艺世界，他们尽情地摇摆，欢乐地舞蹈。

树下的小草也悄悄地拱出大地，交头接耳，相互打听春天里花开的消息，树绿的秘密。大树那么高，自己却那么矮，它们很不服气，努力地往上蹿。可是，春风一吹，它们又笑弯了腰。

春天的校园里，还有小蜜蜂在忙碌地劳动，同学们在努力地学习，老师们在辛勤地工作……

“叮铃铃……”下课了，校园里立刻充满了欢声笑语。同学们脱掉了厚厚的棉衣，换上了轻快的春装，在操场上蹦蹦跳跳。大家有的＇翻单杠，打乒乓球；有的懒洋洋地晒着太阳；还有的同学在跑道上一边散步，一边观赏着操场周围的花草树木……

看，那边还有几个小同学，正在比赛放风筝呢！一只浅蓝色的“老鹰”，一只金黄色的“蜜蜂”，一只长长的花“蜈蚣”，要比一比谁飞得更高。“咯咯咯……”“哈哈哈……”看，他们笑得多开心。

美丽精致，蓬勃向上——我爱春天，更爱春天的校园。

描写校园的高中作文 篇3

就这么不期而至，飞飞扬扬。许久未见了吧，这纯真的精灵。

雨连绵地下了几天，听得同学一声低喊：“下雪了！”即使是在上课，声音刻意压低，犹掩不住内心的喜悦。

身在课堂，心却随之飞舞在天地间。

终于，下雪了呢！连日来因为阴雨而低沉的心情顿时高涨起来。

第一场雪下得很快，很小，还来不及为此欢呼，雪便停下。一堂课过后，再次探向窗外，又成了雨，阴沉沉地密盖校园。

原来，雪已经过去。

埋怨，雪没有等我。

“还以为会下很久的呢！”有人轻叹道。

是啊！还以为会下更大更久，从冬天到来的头一天便在盼下雪了。那些纯真而羞涩的雪呀！寄托了多少期盼与美好，怎么只下这么点呢？

然而，到晚上才明白，白天一点小雪，只是心急奔向人世的一小部分。那是，许久不见的雪对我们的小小慰抚。

雪，如愿以偿地下大了。天气也逐渐寒冷起来。但那又如何？浇不灭我们的喜悦。

双手通红的从叶子上挑下晶莹的雪，砸去的，是无边的喜悦，漾起一圈圈青春的气息。谁都，无法抵挡雪的魅力——对于十六岁的我们而言。

还有，冬日来临时的关怀。校门口的雪，积了多么厚啊，却不断有脚印踏过，带着爱的温度。千里送冬衣，“薄衾寒不寒？”母亲边唠叨，边送衣服。呵出的热气都化作身上的温度。

一场雪，唤醒了我们体内蛰伏许久的童心。偷偷用雪做的小恶作剧，也不会生气、愤怒，也随着雪化去。

雪中的校园，更少不了美景。站在广场上，遥望，山峦起伏。雪覆盖了一切，却还有顽强的生命存在。

这，才是南方的雪呀！绿色与白色相交成画。松树上的雪岂不正是老舍文中的“日本看护妇头上的白花”么？

雪，就这么宁静地下着，纷纷扬扬。夜色苍茫下，更有迷离的韵致。仿佛身心都与之相融。“鸳瓦已新霜”，“片石冷于冰”，冬日的一切这才显现。

白雪拥抱着茫茫大地，由碧落投身至此，与肌肤做最亲密的触碰。

雪花是矜贵冰冷的。“冷处偏佳，另有根芽，不是人间富贵花。”不要沾染尘世的一点纠缠，一旦沾染，就化作水，却因此而倍加珍贵。

而且，雪于我们，于校园中待放含苞的我们来说，这短暂也足够铭记。

因为，并不只是盼望下雪的美。更盼望，雪来解开束缚我们太久的锁链。

雪呀！这短暂而迷人的雪。

描写校园的高中作文 篇4

春天是个万物复苏的季节，到处都是生机勃勃，鸟语花香。在校园的四季里，我也最喜欢春天的校园。

清晨，我走进校园，春姑娘迈着轻盈的步伐，迫不及待得来到我们的校园，散下一片绿色，地上的小草露出一个个小脑袋，眨着眼睛好奇地打量着这光彩夺目的世界。小草们簇拥在一起，给大地铺上了一层绿毯。花坛里正含苞欲放的花朵经风一吹，左右摇晃，好像在向我打招呼呢！通道上刻着一个大大的“和”字，是蓝绿相间的，代表着校长希望我们每一个采二学子人人都是和乐少年，人人和谐。

进入教学楼，一阵阵朗朗的读书声清脆悦耳，犹如一首首乐曲，很是美妙。俗话说：“一日之计在于晨，一年之计在于春”，在家应该抓住这宝贵时间，发奋学习。

操场旁也有一处特色“景点”，是什么呢？原来是一小片树林。树枝上长出了嫩绿的叶子，一阵风拂过，树叶发出“沙沙”声，仿佛在说：“进来坐坐吧！”同学们有的在树荫下看书；有的在追打嬉戏；有的三三两两讨论着什么；有的踮起脚尖向远方眺望，一派其乐融融的景象。

这就是我美丽、和谐的校园。校园里还有好多景物，如和乐小农场，石子路，“空中花园”等等。在校园里，同学们一定会生活得快乐，健康地度过每一天！

描写校园的高中作文 篇5

只是12月的冷空气，竟带来了一次美丽的降雪，这在江南地区也是几年一遇，实在叫人欣喜万分。

硕大的雪花纷纷扬扬，像拥有魔法的小精灵从天空中徐徐落进我的视野，它们乘着风在半空中游走，飘飘欲仙。这些纷飞的精灵既洁白又给力，仅仅一个晚上，它就让大地银装素裹，分外妖娆。

我们的校园也像换了一套新装似的，显现出别样的姿态。

清晨，约摸5点钟，我和同学早早地起床看雪景。东方露出鱼肚白，满世界的雪争先恐后地应喝着，竟也闪现出微微的白光。操场上、屋顶上、草坪上，就连路面上也积起了白皑皑的冰雪，小心翼翼地走在满是积雪的路面上，一眼望去白茫茫的一片，仿佛走入了美丽的梦境中。

校园里很是寂静，同学们大概都还在沉睡，这时，我看见几位保安和食堂烧饭的大厨们扛着好几把铲子从屋子里出来了，他们二话没说，人手一把铲子，奋力地往路面上铲去，“嚓嚓”声在空旷的校园里回响，显现出强有力的节奏感。

天色渐渐亮了，可以清晰地看清雪中的校园，教学楼的房顶下垂下一连串的冰柱，晶莹剔透，让人想去扳一个下来在手中把玩几下。低矮的树木像盖上了雪白的毯，沉甸甸的压得枝桠都弯了腰，那几朵调皮的红花几片绿叶探出头来，星星点点点缀其中，好不漂亮。最标致的当属老师的车了，雪把它们裹成了一个个蒙古包，安扎在校园的各个角落。

随着人的增多，雪中的校园变得富有生机起来。

可以看到同学们奇异的走路方式，跟演皮影儿似的，有的踮着脚尖，身体向前倾，踉跄地走着，也有的学起螃蟹，侧着身子飞快地移动，还有的一只脚用力蹬冰，然后往前滑个两三米，享受着齐天大圣般的轻无。脚底的冰雪，被我们踩得“嘎嘎”直响，鸭子叫似的，而我们却是浑身喜悦，又冷又刺激。

虽然寒风彻骨，但丝毫抵不住强烈的玩雪的欲望。满是积雪的校园供给了充足的打雪仗的“武器”，一场大战正式上演，手中握着伞防御，另一只手抓起雪就往外扔，没有方向和目标，当“啪”得一声被击中，只能无奈地自认倒霉，打得凶起来，同学们还把雪往衣服里灌。雪中的校园竟变得热气腾腾。

罕见的大雪让校园耀眼万分，无论是校园中的教学楼、路面、操场还是同学们，都为这一场雪而改变。雪中的校园是这个冬季最美的风景。

描写校园的高中作文 篇6

时已冬末春初，校园中早已不再是一片荒凉。酸浆草虽四季常绿，但现在却也显出了一种不同于冬日的绿色，嫩嫩的，水灵灵的，如同浸过了水。月季已长有半尺高，暗红而微透紫的叶子一片片上竖着，仔细研究起来，竟比花还耐看一些。白玉兰此时已是繁花满树，一树的白花，近观，如明灯挂树，远看，如雪似雾，心情随之平淡。

花园中小道上，来往师生已明显多了。芍药，这尊贵的花都不愿呆在地下了，试问还有谁愿天天闷在屋里？北风早就累了，宣布不干了，东风似乎很快乐接受这权柄。有人匆忙从白玉兰树下走过，却未停一下脚步或转一下头。而白玉兰安静而高雅，几只喜鹊停在树上，张开双翅，开成一道绝美的风景，连性急的麻雀都被震惊。有人快步走过月季池边，匆匆地目光也未能在生机勃勃的月季芽上停留。大片大片的酸浆草似乎更不被人注意，就如同沙漠中人不会刻意注视沙土，草原上，人们不注意走过的草。

一年之计在于春，万物于春时发芽、生长，对于学生，春更是一个学习的好时机。高三的学生，忙碌着最后的冲刺，恨不得一秒当成一分用。高二学生面临着将升入毕业班的压力，都说高一基础，高二关键，谁敢分心走神去关注一下空中飞鸟地上花木？高一的学生还未很好适应，但又必须面对人生又一阶段。功课要学，而且还要学好，针眼大的时间，扎进去的都是一枚钉。学生如此，生命亦如此。去年的绿草经过一个秋冬的蹂躏，早已无了绿色，北风又把它们吹散的每个角落都有。现在它们也很忙，虽然看不出，它正忙着扎新根，忙着长新芽，但要不了多长时间，又一丛新的绿草就会以全新的形象挺立于大地之上，代替那已成土色的上一代。

草木有本心，它们有着同人一样的本心，在这个将到的春天，他们同人一样，努力着，奋斗着。春天，不仅是人们的春天，更是大地万物的春天，是一切生命的春天。春已近，这将是一个万紫千红的春天，这将是一个生机盎然的春天，这将是一个被很多生命铭记或遗忘的春天，这将是一个普通但又独一无二不会再重复的春天。

校园内，依旧有学生匆匆走过，依旧是花木欣欣向荣，他们将联合，绘制春天繁荣的图卷，也将携手成就这所学校又一年的辉煌。

描写校园的高中作文 篇7

早春二月，寒风刺骨的冬天，慢慢的离开了，只留下了一滩滩清澈而又冰冷的雪水，随之而来的是春天。

春天的校园里，处处洋溢着孩子们的笑声。上课时，孩子们琅琅的读书声，在空气中荡漾开来，下课了，孩子们兴高采烈的冲出了教室，在操场上嬉戏打闹，学校围墙旁的桂花树，不知从何时起，已经抽出了嫩红的新芽。小鸟站在树枝上，叽叽喳喳的叫着。好像在告诉我们，春天来啦，春天来啦。

忽然，一股清香扑面而来，循着香味儿，我来到了学校的一角，抬头一看，在蓝天的映衬下，似雪的梨花朵朵娇艳，还有的是花骨朵，看起来饱胀得马上就要裂开似的，有的花儿才展开了两三片呢，有的全展开了。看看这朵花很美，瞧瞧那朵花，也很美。一个声音吸引了我，我回头一望，几个小同学在桂花树下的草地上嬉戏，小草嫩嫩的，绿绿的，好一派生机勃勃的景象。

清晨，我漫步在操场上，崭新的教学楼里传来了读书声，都说＂一年之计在于春，一天之计在于晨”。莘莘学子，哪能浪费这大好时光。办公楼里，老师们早已在埋头批改作业了。教学楼上的几个鲜红的大字，好像时刻在提醒我们要“好好学习，天天向上”，不辜负老师和家长的期望。

我爱我的学校，特别是春天的校园。

[参考]描写景的小作文通用

作文水平的高低体现了一个人遣词造句的能力，写作的过程可以变得内心充实，远离浮躁。好的作文在语文考试中是可以加分的，上一次写作文还记得是什么时候吗？请阅读以下小编精心收集整理的描写景的小作文，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！

描写景的小作文【篇1】

去年，妈妈给我买了一只小乌龟，我非常喜欢它。

它的一双小眼睛像两颗绿豆粒；嘴巴大大的；头一伸一缩的，样子真好玩；背中间由四、五、六边形的龟壳组成，四周有许多小龟壳片组成，像是给中间部门镶上了一层花边；爪子极其锋利，可以扒紧地面不摇摆；小尾巴又尖又短，常常左右摆动。

你还别说，别的乌龟笨笨的，我的小乌龟可机灵多了！别看它爬行速度慢，可捕食时非常灵敏。我把一块虾皮放到鱼缸里，他一下子扑了上去，那种速度超出你的想象，可惜，水的流力太大，它扑空了。但我的小乌龟并不抛却，它好像想到一句话：“坚持就是胜利。”又一次扑上去......

成功了！我比它还兴奋。此时，我领悟到了乌龟捕食的艰辛，赞叹它渺小的身躯里竟能产生如斯巨大的气力。

这就是我的小乌龟。听说，有的乌龟能活万年，我也但愿我的小乌龟能成为万年龟，并且快乐地糊口着。

描写景的小作文【篇2】

小乌龟全身绿色，表面还有黄色的条纹，背上有一个“斗室子”，那是它的壳。小乌龟有四只脚，脚上的指甲又细又尖，对它来说是专门用来撕肉的。尾巴由粗到细，最细的地方像针一样。脑袋是三角形的，鼻子在三角形的角尖上，眼睛跟田鸡一样，是鼓起来的。脑袋后面的脖子缩起来时象一条“领巾”，大概是怕冬天着凉才戴上的吗？

小乌龟来到我家已经四年了，它对四周的环境很认识了，当然也包括我这位小主人了。我最喜欢喂小乌龟。有一次，我看见他在缸里不停地“转圈圈”，知道它饿极了，于是，赶快去拿它最爱吃的“虾眼睛”喂它，我还没有把食品扔进去，它就把头得长长的，眼巴巴的看着我，似乎在说：“快给我吧，我等不及了！”我把食品扔下去，它就迅速地找到食品，然后风卷残云地吃了起来。我家的小乌龟吃食的样子很不“文明”：对小一点的食品，一口就吞下；对稍大点的食品，咬在嘴里后用爪子又撕又扯，然后再一口一口地吞下。吃完了，它就会爬到有阳光的地方一动不动，美美地晒太阳，多惬意啊！

我喜欢可爱的小乌龟！

描写景的小作文【篇3】

我有一只小乌龟，它叫乒乓。说它小也不小，说它大也不大。它背上的壳有良多六边形的图案，边上还有一圈波形的外圈，就像穿戴一条花裙子。又粗又短的四肢上长着锋利的爪子。伸缩自如的脖子带着它那双又灵活又机灵的眼睛，在那里四处寻找着厚味可口的食品——虾。

我把一只活蹦乱跳的虾放进水里。只见乒乓把鼻子伸过去嗅了嗅，又伸出爪子戳了戳，发现是自己爱吃的，马上张开大大的嘴巴，咬住虾的中间部门，然后用锋利的爪子用力撕，发现撕不动又立即伸出另一只爪子，双管齐下。整理时，虾被分成了好几节，接着它便大口大口地享受着丰盛的晚餐。

我的乒乓极具通人道。平时，它喜欢趴在水底睡大觉。可是，只要我对着它大叫：“乒乓。”它就会伸出四肢划着水慢悠悠地浮上来，把圆圆的脑袋伸出水面，两只眼睛牢牢地盯着我，似乎在说：“小主人，找我有什么事吗？”

我的乒乓还很活泼呢！只要把它从它的家中放出来，它就会张开四肢疯狂地跑朝阳台，一本正经，一刻不停。当然，有时候它也很乖。只要我在阳台上看书，它就会悄悄地趴在阳台上晒太阳，一动不动，两只又大又圆的眼睛一直看着我，似乎也被书里的故事吸引了。

这就是我的乒乓，你觉得有趣吗？

描写景的小作文【篇4】

天天放学回家，我第一件事就是我看我的小宠物—小乌龟，小学生作文：我喜欢的小乌龟。这只小乌龟是前年爸爸送给我的生日礼物，它是一只金钱龟。

小乌龟跟我的手差不多大小，背上有十三个古铜钱状的花纹，小学三年级作文《小学生作文：我喜欢的小乌龟》。它的脑袋尖尖的，脖子长长的，尾巴细细的，像个大老板。大老板。

到了夏天，小乌龟开始进食了。一天中午，我们家吃肉，我就夹了一块肉，来到小乌龟的盆前，它一见到肉，脖子就伸得老长，十分想吃。我故意捉弄它，不给它吃，它馋得口水直流。这时妈妈喊道：“你怎么还不给小乌龟吃啊？”我赶快把肉放到它的跟前，它津津有味地吃了起来，似乎饿得不得了。吃完，它还想再吃，我不给它它，它就装出一副可怜想来求我。我被它逗乐了，就再给了它一块肉。

我很喜欢这只小乌龟。记得有一次，我拿了把尺子吓它，吓得它把整个头都缩进了壳里，四只脚和尾巴也不见了。但它平时看见我时，摇头摆尾对我很是友好。

小乌龟是我的好伙伴，我一定会把它养得更好。

描写景的小作文【篇5】

爸爸、妈妈给我捉了一只小蚱蜢，我又多了一个新朋友啦！我给小蚱蜢找了一个家，是一个大大的饮料瓶，里面还装着小蚱蜢最爱吃的东西，嫩嫩的青草。大家来认识一下我的小蚱蜢吧。它通体绿色，象一块晶莹的翡翠，有一对长长的触角，显得非常神气；一个大大的嘴巴，一看就知道是个食草能手；有六条腿，两条后腿又长又壮，看来很有力；翅膀长长的，象披着披风，有很强的飞行能力，因为妈妈是在五楼捉到它的。我的小蚱蜢还有一项突出的技能跳高。它能从瓶底一下跳到瓶口，有一次趁我还注意，它逃走了，我们全家展开了地毯式搜索，终于在窗帘顶部发现了它。你们看，它跳高的本领是不是很大。我看小蚱蜢老是待在瓶口的位置，我觉得是它因为想家了，我想到昆虫也喜欢自由，我便和妈妈商量，把它放回大自然。我依依不舍的把小蚱蜢放在手心，一打开窗户，小蚱蜢就展翅高飞了。

描写景的春雨作文通用

以下是由我们为大家整理的“描写景的春雨作文”，说到作文，大部分同学一定很熟悉，写作可以使人清醒，免受周围的打扰。一篇作文通常都具有浓厚的情感色彩，什么样的作文令人印象深刻？

描写景的春雨作文 篇1

春天的雨又下起来了。雨就像是绢丝一样，又轻又细，听不见的响声，也感觉不到鱼浇的淋漓。只觉得好像这是一种湿淋淋的烟雾，轻轻滋润着大地和我们的心。春天的雨，就像春姑娘派来的天使，在新年里，带着春天，来到了人间。

春天的雨落在了池塘里，池塘里的冰已经融化了，鱼儿在池塘里自由地翻转自己的身体，它们纷纷游到水面上，跳跃着，享受着春雨的沐浴和滋润。池塘里面的青蛙，经过了一个冬天，从水里一跳一跳的蹦上岸来，让春雨淋在自己的身子上。它们一会儿从岸上跳进水里，一会儿又从水里跳到岸上。不时还高兴地叫着：“咕儿呱、咕儿呱”。 春雨为池塘增添了不少的生机。

春天的雨落在了树林里。经过一个冬天的树林里荡满了黄色的土，树木也光秃秃的。一场春过后，它好像一支染色剂。树林好像脱去冬天的寒衣，换上了春姑娘为它们制作的春装。春天的雨为树林增添了几分“绿色”。

春天的雨落在了草坪上。小草经过了一场春天的雨的洗淋后，由黄变绿。绿得新鲜，绿得可爱，显得生机勃勃。一旁美丽的杨柳，也展开了千万条带黄色的嫩叶的柳丝，随风飘荡。春雨为草地，为柳树带来了无限的生机。

啊！春天的雨，你是春姑娘派来的天使，为我们的大地带来了无限的生机！春天的雨你是春天的赞歌的前奏，为大地奉献出了自己的全部力量。

描写景的春雨作文 篇2

春雨绵绵，像花针，如细丝，密密的斜织着。雨点像中断了线的珠子，一滴一串地掉在雨水汇成的水洼上面。春雨纷纷，染绿了山，;染绿了水，染绿了石板小路。

有一句古诗，好雨知时节，当春乃发生，这句诗出自杜甫的《春夜喜雨》，意思是，及时的雨就似乎知道时节一样，春天到来了雨就下下来了。春雨朦朦，东风微佛，春意浓烈。

雨，有春雨，也有夏雨，秋雨，冬雨，各有特色。夏天，雨点哗啦啦。天上的雨点像筛豆子似的往下直掉，打坏了如镜的湖面，吓跑了原本想跳上水面看看雨景的小鱼儿。秋雨霏霏，飘飘洒洒。如丝，如绢，如雾，如烟。落在脸上凉丝丝，流进嘴里，甜津津，像米酒，像蜂蜜，使人如醺，如梦，如痴，如醉。冬，严寒清寂;雨，牵人心绪;冬雨虽无浪漫可言，寂寥中却润一份清新，也温蕴着丝丝暖意。

一年之计在于春，一天之计在于晨，在农村春耕出产中春雨贵如油，春雨也有它的两面性，它会非常率性，雨下个不停，春雨变春汛，也就是发“桃花水”，弄得田间积水排不出，城市内涝麻烦多，给人们的糊口和农业出产造成极大危害，这是农夫不但愿看到的。可是大家都懂得“水能载舟，亦能覆舟”的道理，对农业出产也是这样，它能让农作物丰收，也能让农作物绝收。这些对年青人来说已经没有什么意义了，对失地农夫来说也只是一种记忆。

描写景的春雨作文 篇3

春雨贵如油。这句话真是千真万确。

今天下午放学后，我走在回家的路上，只见天空阴沉沉的，不一会儿，天上好像被打破一样，那牛毛般的细雨就淅淅沥沥地洒落下来，发出“滴滴嗒嗒”的声音。

雨点越来越密，越来越大，雨雾弥漫，整个大地被笼罩在雨帘当中。路上的行人打着五颜六色的雨伞，就像朵朵鲜艳夺目的花接受春雨的洗礼。骑自行车的人加快了速度，汽车的鸣笛声响个不停，风声、雨声、喇叭声交织在一起，形成了一曲美妙的交响乐。

春雨来到田间，缺水多日的庄稼、树木、花草痛痛快快地吮吸着雨露，春雨来到了小河里，河水唱着欢乐的歌。春雨来到了校园里，校园里的一切都变了样，校园里的海棠树长了了黄豆似的花苞。

雨渐渐地停了，整个大地都充满了生机勃勃的景象——空气更清鲜了，天空更蓝了，草儿更艳了，叶子更绿了，鸟儿的歌声清脆了，花儿争着开放，发出沁人心脾的香味。

比金子还贵啊，三月的春雨！比银子还亮啊，三月的春雨！你让农民伯伯绽开了笑容，你让孩子们的笑声更响！我愿化作一滴春雨，滋润祖国妈妈的大地！

描写景的春雨作文 篇4

雨，淅淅沥沥，淅淅沥沥……她轻轻牵起春天的手，让春天拥抱大地，而自己却偷偷地跑到人间去玩了一圈。

只见她悄悄地转起裙摆，裙子轻轻地摆动，像一朵绽开的水莲花，为干渴的大地降下了甘露。春的眼睛里充满了笑意，随后她纵身一跃，跳到地上，足尖掠过一片片草地。小草打着哈，伸伸懒腰，从大地的怀抱中探出摇摇晃晃的小脑袋。春雨姑娘慢慢地蹲下，爱怜地看着这些小家伙，手轻轻地抚摸着它们的头，送给小草一串串晶莹剔透的项链。

一棵棵树总是那么的单调，她摇响了春的铃铛，嫩绿的新芽被吵醒了，一个个都七嘴八舌，“为何今年的春天，来的这样早？”孩子们望着春雨，心里很欢喜，可不敢迈出第一步。她热情地朝孩子们伸出了手，孩子们迈出了第一步，绕着她跳舞，犹如一只只轻盈的燕子。她又转起了裙摆，和孩子们一起舞了起来……

雨，渐渐停了，阳光洒落在地上，丢洒了一地的碎金，人们走出了房子，天空一片明朗。树上的新芽散出了淡淡的绿光，一切都美得恰到好处。

春雨，真美！

描写景的春雨作文 篇5

早就盼望已久；额，期待已久的春天终于来到。她带着生命和希望，步履轻盈地来了。她又一次给万物撒下了希望的种子。新的一个春天给了人们新的希望。

草地上，花丛里，那绿油油的小草和那些五颜六色的花挤满了整个花园。就像一条美丽的地毯。所有的生命都获得了新生。小草悄悄地钻出了土地，花在慢慢地绽放。一棵棵挺拔的大树也都长出了嫩芽，连那沉睡已久的大地都苏醒了。

当然给予万物新生的，无疑是那泼洒生命的春雨。昨天下午，就下了一场雨，这雨并不大，如丝一般，滴到身上则感到一股清凉，更有一种说不出的快感。雨停后，才知道这是一场春雨……

起初，晴朗的天空忽然乌云密布，一会儿，那如丝一般的雨便慢慢地掉了下来，就像掉了链的珠子，一颗颗洒落，从天而降，打到身上是那样的舒服。雨一丝丝的，是那样轻，轻的让你感觉不到它的存在：它是那样的细，正如蚕丝一般。细的出奇；它是那样的柔，柔的仿佛没有一丝声音。在春雨的滋润下，花更红了，草更绿了……春雨以它独特的方式奉献着，它用自己的身躯滋润大肆。使大地焕然一新，生机勃勃。我爱着绵绵春雨，是它给予了大地新的生命，是它给了春天更多的美丽。

春雨过后，湿润的空气中夹着泥土的芳香，随着缕缕春风拂来，吸入体内，便有无限的清香。树枝上爆出了新的嫩芽，花上长出了新的花苞，草地上长出了新的小草……忽然，传来几声鸟叫，仿佛鸟儿们在歌唱春天，歌唱春雨。春雨就像是那五颜六色的颜料，把白色的冬天染上了颜色。

我爱这泼洒希望的春雨，是它润绿了小草，润开了报春的花，润醒了我们心中的希望。

描写景的春雨作文 篇6

清早，我看见外面阴沉沉的，好似要下雨。

不一会儿，天上就掉起了雨点，我带着一把雨伞，要出去看看这难得一见的春雨。

一到楼下，这春雨细如针一样。呀！有一个调皮的雨点落在我的肩上，凉丝丝的。我来到田野里，看到了春雨原来是可以给那些植物生命的。被春雨打过的地方，会从泥巴里冒出一个个嫩绿的小脑袋，这些小家伙就像刚出生的婴儿一样。在小麦田里的春雨会被贪婪的小麦吸食进去。我又到了街道上，这春雨又像一位清洁工，把地面上的灰尘和泥土都给清理干净。我又到了公园里，春雨又像一位化妆师，它们把公园里所有的花都装点的非常漂亮。小草绿油油的，有的花白里透黄，黄里透白，这真是“有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。”但有的花则被这毛毛细雨打落了，我不禁赞叹道：“这真是夜来风雨声，花落知多少。”

描写景的春雨作文 篇7

冬天有飞舞的雪花，夏天有热情的太阳，而我喜欢春天的温柔，但更喜欢春天那如花针似的春雨。

夹着清新的春雨，伴着纤柔的春风，便轻轻地、悄悄地轻扬，给万物盖上一层轻纱。春雨像牛毛，像花针，像细丝，渐渐洒满了这美丽的世界。

小草变得更绿了，晶莹剔透的露珠在小草身上玩耍，小草吮吸着甘甜的乳汁；花儿变得更红了，也在品尝香甜的乳汁；一棵棵的大树，一排排的房屋都在安静地“站”着，农民伯伯在吆喝自家的水牛，播种希望；几只可爱的小燕子在天空中自由地飞翔，这情景多像一幅“微雨燕”的风景画……

春雨，她是母亲，让万物生长，让大地复苏；她是画家，为大地涂上鲜艳的色彩。“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”杜甫写的这首诗不正是赞美那美丽的春雨吗？

我希望我能化成春雨，用爱去“滋润”大地，我爱你，美丽而又无私的春雨！

描写景的春雨作文 篇8

或许经历了一个严冬压抑感了长时间，或许是大地上的活力久未有成效，已存款了过多的凄凉与孤独，在空中还散发出一丝凉意之时，云彩为大地迈入了第一场春雨……

那雨如丝、如雾、似梦一样的弥漫着大地。蒙蒙细雨、纷纷扬扬，一滴一滴地落下来，童话般的将大地变成了一幅隐约可见，隐隐约约的国画。雨水如一个个欢乐的精灵，弹跳在原野里、屋顶上、水洼里、山川间，乐悠悠地笑着。温柔的天使般抚摸着山川，静静地感受着大地上所有的小苍然和温暖，忽然想到了一句奇妙的话:“欲湿杏花雨，吹柳风”。

走在涿州松林间的小路上，小雨滴在我的脸部，口中，流到我的心里，酥麻麻、甜滋滋、冰凉凉。雨仍在畅快地轻快地弹跳着，地面上已凸显一个个小水洼了，又一滴雨落进来，想玩碰碰床却又被弹了出去。花草树木里已渗透到了雨水，摸上去真是有点“凉意”的寓意呢！

下完雨后的大地也是另一番清爽，温润的气体迎面而来，绿草儿也是有一下没一下地甩落的身上的雨水，邻居几个的小孩也都出去，在水洼里直蹦跶，一声声快乐的欢笑声飘扬在空中。有吹过来一阵风：清新、溫暖、莹润……