关于小学生成长的作文600字(汇总5篇)。

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关于小学生成长的作文【篇1】

每回，看到桌上那相框里的照片，手牵着手，高举着，大家脸上激动的表情，隐约看见，眼眶打转的泪水滑落，那时，我明白了那泪水的意义，与不同心情的交杂。

在六年级时，必须演出班级英语音乐剧，在选角时，因为有些经验，而被选为巫婆这个角色。那一天，那刻，感受到了掌声，感受到了欢呼，感受到了成功，在舞蹈表演完的剎那，掌声为我们喝采，如雷响起，无限感动，一瞬间，似乎，填满了我们的心，不知该如何反应，讶异着，原来，受到肯定，是那么美好，大喊着：谢谢大家！不断的鞠躬，彷彿那颗心，悬荡在空中，就算曾经想放弃，因练习辛苦流下汗水，脚底已经磨破了皮，但这刻，一切都不再这么重要了；尽管曾经想停止，因意见不合流下眼泪，心里已经不好受了，但这次，一切都将不再想起了，有了更新的体验，名次不再那么一定，只要我们努力过，并且获得肯定，那就够了。

这是一种心志的磨练及成长，在排练时，在练习时，投入角色的心境转换自我的心情，说出口的每一句每一字，将充满情意，在练舞时大方展现，让大家看到，也许从表面看来，看不出我们的努力，但可以展现微笑，把内心想传达的传给每一位观众。

给予掌声给获得掌声的那一方，不知道花费了多少时光，经过多少磨练，才会有短暂的掌声？清澈湖水，湛蓝青空，小鸟高飞，是不是要努力过，才可能有喝采的荣耀，才可能有一光芒的荣耀，才可能有肯定的荣耀！

关于小学生成长的作文【篇2】

光阴似箭，日月如梭，时间一天一天地过去了。有一天，我忽然感觉我长大了——那是因为我发现我长高了，成熟了。那成长的滋味到底是什么呢？是酸，是甜，是苦，是辣？

虽然小时候的天真纯洁与美好，终将随着长大逐渐消失，不再回来，但我还是觉得成长的滋味是甜的，它甜在了让我学会了许多新事物。

记得那次，我突然心血来潮，想学习煮一道菜——可乐鸡翅。这对于我这个平时都是“饭来张口，衣来伸手”的“小少爷”来说是一大挑战！可是我的倔脾气，让我说干就干！我唤来了妈妈，然后在妈妈的指导下，我先腌鸡翅，并做好了一些准备工作。后来，我迫不及待地想表现自己，于是趁妈妈不在身边的时候，就开始煮起来了。没想到我却把糖当做盐放了下去；油还没下去就把鸡翅先放下去了；加油时却把我烫的嗷嗷叫……等到妈妈发现时，一切都太晚了。虽然上来的鸡翅黑不溜秋的，但我品尝起来却是甜的。妈妈也夹起一块尝了一下，情不自禁地赞叹道：“这小少爷长大了，能自己做美食啦！手艺还不错呢！”听了妈妈的话，我心里也乐开了花。

当然，成长如同一颗怪味豆，有甜有酸有苦也有辣。它将样样俱全，也将味味精彩。那些酸甜苦辣各种滋味拼凑在一起才是成长的过程，也因为有了这些滋味，生活才会如此多姿多彩！

关于小学生成长的作文【篇3】

简单的事，只要把馅放到面皮里不就包好了吗？妈妈开始包饺子。只见妈妈先把和好的面揉成面团，然后用刀切成一小块，再擀成饺子皮，再把馅放进去，用大拇指和食指按在上面稍微一捏，一个又大又漂亮的饺子就包好了。我也照着妈妈的样子，先把馅放进去，然后把拇指和食指在上面用力一捏，饺子馅象火山爆发一般喷涌在我的脸上，顿时，我的脸像炸开了花，旁边的小表弟笑着说：“哥哥变成了大花脸猫了！”妈妈见状也笑了，我失去了信心，想撒手不干了，这时，妈妈对我说：“包饺子要有窍门的，左手托着皮，把馅放在皮上，用左右手的拇指和食指一起往里一收一捏一个元宝状的饺子就包好了我费了九牛二虎之力，才勉强包好一个，可是放下后那饺子像无主心骨一样扁躺在那里，呀，好难看哟！我在妈妈的指导下，继续努力越包越好，越有自信。不知不觉，我报了七八个像模像样的饺子。”啊！我终于学会了！“我非常高兴的喊了起来。十几分钟后，饺子上了

餐桌，看着一盘盘热气腾腾的白花花如元宝似的饺子，我心里别提有多高兴了！

我第一次包饺子这件事会让我难忘，它告诉我：无论做甚么事都要善于观察并且要有耐心地去学习才会干好。

关于小学生成长的作文【篇4】

“喜欢酸的甜的，就是真的我……”曾经有人这样唱过。成长的滋味如柠檬那样酸甜。

做大人有人要我做大人。与弟弟抢东西时，大人们总说：“你大了，就得让着点弟弟，他还小。”

大家总这样来压我。连最疼我的阿姨也不把我当孩子了。总差我干这干那。

有一次，爸爸他们带我去上海。我很少去那，人生地不熟的，总紧紧地拉着爸爸的衣襟大人们挤进人潮拥挤的商场，我没进去。等啊等，时间一分一秒的过去了，没有一个我认识的人出来。这下子我可急了，怎么还不出来呢！我在商场门口踱来踱去。过了半天，还是没人出来。我进商场也找不到人。我想：这下我可怎么办！我想着我失踪后的情景，鼻子一酸，泪水在眼眶中嘀嘀溜溜地打转。

我的手无意中在我口袋中碰到一只钱包。那里面零零散散的有十圆钱。我抬头，看见了我刚刚出来的地铁站口。“闯练，闯练。”这是爸爸常对我说的。我凭着记性，该去买票了。随着人流走进了地铁。我脑子中充满了空白。出了站口，拦了一辆熟悉的车，乘回家。

在回家的路上，我想，也许这就是天意吧！虽然我起初很伤心，但此刻，晚风吹在我的脸，看着晚霞点缀着天空。心中便泛起一股甜甜的滋味。心也随着回巢的鸟飞翔起来……

成长的滋味，原来有苦才有甜。

关于小学生成长的作文【篇5】

记得多年前的一首经典歌曲《让世界充满爱》让人记忆犹新，还记得一首老歌《爱的奉献》中唱到的歌词：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”这些经典歌曲中的歌词感人至深，意味深长，让人难以忘怀，其实最让我感动的是歌词对人间真爱的呼唤与赞美。爱对于一个人的成长是至关重要的，没有爱就没有教育。《爱的教育》这本书写的是学生与学生、学生与老师之间的平凡小事，没有惊天动地的大事，但让人读了以后印象深刻，细腻的笔触勾勒出的校园故事就是学生心灵的告白，老师对学生爱的诉说，在这样爱的氛围中成长的学生的心灵毫无疑问是健康向上的。

孩子是祖国的未来，家庭的希望，让孩子健康成长，教会孩子做人，让其成为对社会有用的人的过程是复杂的、艰辛的，家长和老师一定要明白这个过程万万不可省略。让孩子的成长过程丰富、生动，家长和老师责无旁贷，家长和老师要付出一定的心血。前几年我们都耳闻了一些名校大学生用硫酸泼洒动物伤害动物，在食物中投毒等事件，折射出了部分大学生的心理不健康甚至是扭曲的，这种现象值得我们家长和老师深思。我们的孩子正处在小学中学阶段，是人生观和价值观形成的重要时期，家长和老师要懂得对孩子付出爱，让孩子在爱的阳光下健康成长，让孩子的生活充满阳光。我们有理由相信孩子的心理阳光了，就一定会对自然界、社会生活中的现象、事物萌发兴趣，有了兴趣就一定会去探究，古今中外的科学家无疑都是在某个领域的浓厚兴趣的推动下而后才功成名就的，我们也相信一个追求积极向上的人的心理一定是健康的。

家长和老师都应该用心记录孩子的成长故事，研究孩子的成长规律，把握孩子教育的最佳时机，相机诱导，去教孩子做人，做一个有爱心有责任的社会的大写的人，然后再去学习科学文化知识。当然，教育孩子是一门深奥的学问，需要家长和老师努力去探索去钻研，做家长的要经常问一问自己能否做好孩子的第一任老师?希望老师真正做好孩子成长的指导者和引路人。

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小学生成长的故事作文700字(精选8篇)

相信大家对于写作文都有自己的一套方法。通过写作文可以让我们记住不想忘记的事情。优质的作文是作者神与物游才能的出的最终结果。有没有优秀的作文可以提供给我们参考？根据你的需要，我们精心整理了小学生成长的故事作文，不妨参考一下。希望你喜欢！

小学生成长的故事作文(篇1)

这些年来，您给予了我许多的爱。您的爱，像一滴香甜的雨露。而我，就像一株新生的小草。是您百般的爱，让我茁壮成长；您的爱，像一张爱的棉被，在您惜香的怀抱里，睡去又醒来；您的爱，像一缕温暖的阳光，在您的守护下，我健康的成长着

老师，您曾在那神圣的讲台上，洒下您的一滴滴汗水，浇灌给我们丰富的知识！您是辛勤的园丁，给我们浇水施肥，直到我们开花结出硕大的果实；您是茫茫大海中的船只，带领我们畅想知识的海洋；您是燃烧自己的蜡烛，把自己的一生奉献在了教书育人上，点燃自己，让我们在成长的道路上不再迷茫！这就是您在教学路上留下的印记；这就是您在挥划未来蓝图的神圣的每一笔；这就是您在无私奉献的铁据！漫漫的求学路，每一次都记载着您给予的感动，

前几天，我把《中国神话故事》读完了。这本书不仅讲述了一个个生动离奇的神话故事，还告诉我们一些耐人寻味的道理，我非常喜欢这本书。

我在阳光下成长，因为有了父母。我一出生，父母便是我的第一任老师。是他们将我辛勤抚养长大，培养成人。无论我遇到多大的困难，他们都是我最温暖的港湾；无论做错了什么事，他们都会悉心教育我。有他们的地方，才是我真正的家。在你们的影响下，我快乐成长。

小学生成长的故事作文(篇2)

当时间伴随着时钟滴滴答答的流逝，我也在慢慢的成长。不管是身体还是心智我觉得我都在慢慢的成长着。就像小树一样，不管它是在风雨的洗礼下，还是在阳光的滋养下，它都慢慢的长大，直到长成一棵大树，成为一棵栋梁之材。小树的成长是因为有大地的哺育，而我的成长是因为有爱相伴。

有姥爷姥姥的爱、有爸爸妈妈的爱、有老师如慈母般的爱、有小朋友温暖的爱，总之，因为身边充满着爱，身边一个个充满着爱的故事，使我不断的进步，不断的成长。

小时候，因为爸爸、妈妈工作的原因，我出生之后三个月大点的时候，我就由在农村生活的姥爷和姥姥照顾，从小我总感冒，身体不是很好。我五岁那年的冬天特别的冷，有一天夜里我发高烧。姥爷和姥姥凌晨一点多钟发现我已经烧到三十九度多了，他们不顾外面的寒冷，不顾农村不便利的交通。步行三十多里地，走了两个多小时，把我抱到医院去治疗。到了医院我姥姥才发现她竟然连棉袄都没穿，第二天我病好了，姥姥却病倒了。就是因为姥姥姥爷这样的爱，我的身体才像今天这样健康。身体倍儿棒，吃嘛嘛香。等我到了上学的年纪，我就回到了开发区，回到了爸爸妈妈身边。

人们都传唱爸爸妈妈的爱是无私的爱。虽然我并没有感受到那种惊天地令人感动的爸爸妈妈的爱。但是平日里爸爸妈妈为我所做的每件事，足以让我用一生去体会这种爱的伟大。比如说，我过敏不能吹空调，夏天热他们也不吹空调，给我扇扇子，我凉快了，他们自己却累的满头大汗。正是这种平凡却无私的爱，我才有了一个良好的成长环境。记得刚上学的时候，我数字写的总是不规整，老师发现后。经常手把手的教我去写。一次不行两次，两次不行三次，一次又一次，不厌其烦的教我。经过老师几个月耐心的指导。我写的字算不上漂亮但也大方可观了。

老师就像那辛勤的园丁，不计辛苦、不计报酬的播散着知识的种子。正是因为老师这种如慈母般的爱，我才学会了越来越多的知识，心智也在不断的成长。我成长的过程中虽然也有艰辛与磨炼，但是因为身边这些事情中点点滴滴的爱，汇集成的五彩阳光，让我的生活多姿多彩，也让我在这多姿多彩的故事中继续勇往直前，不断地成长

小学生成长的故事作文(篇3)

这几天，我读了一本《小学生麻辣校园成长故事》这本书中的《班里来了个新同学》。

这个故事主要讲：“我们班来了一个叫林亚慧的新同学。大家都感到很好奇，山沟沟里的父母，都要把自己的孩子送到城里上学，觉得城市里的教学水平高。可是林亚慧不是在城市里好好地读着，却要往这偏僻的山沟沟里钻。原来，是她的爸爸妈妈在城里当干部，最近自愿下乡承包荒山，所以全家人都搬到这个小山村里。

在星期一的活动课，女孩子都不愿意去活动，只有新来的林亚慧在操场上和刘大力比试。她的气势可一点都不亚于那个男生哦。还有一次上音乐课，马老师唱错了拍子，林亚慧就想去弹弹。结果那台破风琴在林亚慧的手中弹出了美妙的声音。让老师无地自容，她教的样子还真像一个小老师。

因为这个地方偏僻，所以很缺老师，常常是老师今天来了明天就走。这些老师都只有初中水平，特别是像马老师这样，语文、数学、地理……都是他一个人教的。其他学生早上得起得很早，中午还得吃从家里带的饭。而林亚慧不用起得很早，中午也不用带饭，只要放学回家，妈妈就已经做好香喷喷的饭菜等她了。林亚慧她却不肯在家吃，也要像其他同学那样，带到学校里吃。所以他妈妈就给她做了肉包子带到学校。在学校她又把自己的肉包子跟别人换着吃，还把自己崭新的球鞋跟同学换草鞋。

《小学生麻辣校园成长故事》里异彩纷呈的校园故事，给我们带来了一个天真、快乐的童年！校园是我们学习知识，共同成长的殿堂，校园也是我们捕捉快乐、收获感受的家园，这里留下了我们的喜怒哀乐，也记录了我们的成长足迹。校园是我们的家，我们爱我们的家！

小学生成长的故事作文(篇4)

我们成长中一定有许多故事吧！今天就由我来讲一个我自己的故事。

记得那是暑假中的一天，我做完当天的功课，於是妈妈带我出门披发步。披发步途中我们走到了游泳馆旁。妈妈问了问我：“小朋友，你想参加游泳练习吗？”“嗯？”我没有听清晰，妈妈又问：“你没有听清晰吗？”“嗯！由于声音太嘈杂了，几乎听不见声音。”“妈妈再说一遍，你听好啊！”妈妈大声地说。“想参加游泳练习吗？”“想！”这回我大声地回答了妈妈。固然，我的心理打起了小鼓，但我仍是想尝试下……我参加的游泳练习由于要有游泳基础，所以先要参加考试。游泳考试那天我紧张得要命！把所有的游泳动作全忘光了。这时候，教练的指令马上要发出。考试开始了！第一个出场的就是我。糟糕！我的脑袋一片空缺。站在水池边，我不知所措，我告诉自己，放松放松，然后拼命地吸气。当我蹬壁画水滑出去的时候，我徐徐地健忘了不安，慢慢地想起了动作：收，翻，蹬，夹，哈，是由于我不孩害怕了，这样天然就不紧张了嘛！游到一般时候，我感到十分累，支撑不住了，似乎马上就要沉下去了，我放慢动作，想起了妈妈经常跟我说地话“贯彻始终，就是胜利！”然后，又深深地吸一口吻，一鼓作气地游到了终点站。在终点站，我笑了。由于，我坚持到了最后。这是我成长中应该面对的，也可以说是必需经历的，所以我只能勇敢地去面对它！

通过这件事情，我感悟到一个道理，那就是做任何一件事情，我们都要付出努力，并贯彻始终。坚持了就会成功。

小学生成长的故事作文(篇5)

成长的过程都会遇到许许多多的事，它们就像大海中的一朵朵浪花，汇聚成我成长的过程。它们有伤心，有快乐；有烦恼，也有喜悦。在暑假期间，一天早晨，我起得很早，妈妈还没有起床做早餐。我突然发现厨房里有几个馒头，心想；要是我帮妈妈做好了早餐，妈妈起床后就可以不用那么辛苦地做早餐了嘛。我立刻跑进了厨房，我把围裙系好后，先把馒头切成两半，每半再切三片，然后把盐和五香粉放在小碗里，加上水搅匀了，又把每个馒头片在小碗里浸了浸，然后逐个装在盘子里。接着，我把锅刷干净，架在炉子上，点着火。等锅干了以后，再把两勺油倒进去。过了一两分钟，油热了，我赶紧把一个馒头片扔在锅里，锅里立刻发出“啪啦，啪啦”的响声，并溅起了许多油花，我有点害怕。这时，站在后面指导，监督的妈妈忙说：“别扔，沿着锅边把馒头片滑下去！”我照做了，果然油不溅了。可是，我用铲子

一翻，又有许多油花溅了起来。这回我不那么害怕了，用铲子慢慢地将馒头片翻过来又翻过去。等它慢慢变黄了，就铲出摆在盘子里。

我夹了一块炸好的馒头片尝了尝，啊，外焦里松，可好吃了。妈妈吃了，连说：“好吃，好吃！女儿长大了，学会帮妈妈做事了。”我听了，心里美滋滋的。在妈妈的指导下，我学会炸馒头片了。

这件事让我成长，让我高兴，让我懂得了：细心做好每一件事，回报生我，养我的父母，自己快乐，父母也快乐。

小学生成长的故事作文(篇6)

在我成长的记忆中，发生过许多有趣的事。要不，我讲一个给你听听。

在我上小学生二年级的时候，我曾经种过绿豆。我先从平常我们吃的绿豆里挑出一些外形饱满的做为种子。妈妈帮我找来一个花盆，里面装满泥土，这些泥土是肥料充足的。我用铲子在土里挖了几个洞，然后把种子放进土里，再用土把它们埋起来，然后浇上水，接下来就等它发芽了。

过了几天，小豆芽冒出来了，像一个个小脚丫。又过了几天，小脚丫变成了一片片绿叶。我忙叫妈妈过来看，妈妈说： 现在正是夏季，土地会比较旱，你看!土地都裂缝了，要给它定期浇水，才能保证它不旱。知道了吗我听了妈妈的话，点了点头，就提来一大桶水，给它喝个够。从此以后我定期给它浇水，施肥。

真是功夫不负有心人呀!绿豆苗一天天长大了，它们还开出了白色的小花儿，花落了以后结出了几个豆荚，又过了几个星期，绿豆荚成熟了。那天早上，我一起床就去看我的绿豆，准备收获丰收的果实，但是结果却令人哭笑不得，豆荚里只有一颗绿豆!但我觉得非常自豪，因为通过这个小小的收获，我知道了农民的辛苦，又学到许多知识，真是一举三得啊!

在成长的过程中，还有许多有趣的故事，但这件事却给我印象最深，至今难忘。

小学生成长的故事作文(篇7)

“书是人类进步的阶梯”。我从呱呱坠地到日渐成 熟，都离不开书的教育。于是书变成了我的伙伴，成了 我朝夕相处的挚友。

年仅四岁时，便接触到“书”这个陌生的字眼，当妈 妈捧着一大摞《安徒生童话集》时，我知道了书原来就 是由一张张图文并茂的纸构成的。精彩的故事令我手 不释卷：《皇帝的新装》揭露了当时腐敗、黑暗的世界与 帝王的昏庸无知；《丑小鸭》让我真正感悟到金子无论 怎样被埋没，都会闪光；《海的女儿》令我感受到一顆真 挚的爱心……这是我第一次模糊地知道书的世界是多 么吸引人。

渐渐地，我跨入金色的童年了，接触的书更多了 ！ 我已摆脱了咿咿呀呀的信手浏览，而养成了做读书笔 记的习惯。从“四大名著”中，我看到了诸葛亮的智，张 飞的勇，关羽的义，展示了智谋与勇气的永久魅力；鲁 智深的志，武松的猛，演绎着无情的争战与残酷的搏斗； 孙悟空的刚正，猪八戒的憨态可掬，唐僧的善良，沙僧 的忠诚，演绎成一条家喻户晓的取经大路……在一次 又一次的阅读后真正地体会到—书可以抨击残酷的 封建社会，可以表达对黎民百姓的怜悯之心。

伴随着世纪钟声的响起，我学会了用心去体验书， 与书中的人物一起“生活”：当读到海伦.凯勒因猩红热 变得又聋又哑时，我的眼眶中浸满了泪水；而读到她打 敗病魔，考入了“哈佛”时，我对她的敬意油然而生。在 《中华上下五千年》中，刚正不阿的岳飞被口蜜腹剑的 秦侩害死时，我火冒三丈，为这种卖国賊的无耻行为而 羞耻。而在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔坚强不屈的品 质让我肃然起敬，他自强不息的精神永远激励着我 ……如果你在我的书房中看见我一会儿长吁短叹，一 会儿捧腹大笑，一会儿咬牙切齿，可不要见怪！那是因 为我深深沉醉于书的世界，

如今，我会以行动证明我没有白看书不信，我給 你讲讲：一天，我因为读书读得津津有味而耽误了妈妈 的吩咐(米饭煮熟后关火)米饭给煮焦了。正当我心急 如焚时，忽然想起《生活小常识》中的“切葱插入米饭后 兑入牛奶可减少糊味”，如此做后，米饭不仅完好无损， 而且还有牛奶的清香呢！

读一本好书，就是跟一个品德高尚、知识渊博的人 谈话。好书伴我走过了九个春秋，每一本书都令我受益 匪浅，它就像一扇窗户，让我领略到大千世界的奇妙！

小学生成长的故事作文(篇8)

杨景逸，天气变凉了，快来换双布鞋，你今年春天才穿了一个月，还是新的呢!我兴冲冲地跑过来，拿起鞋子回到房间里试穿。

哎哟，哎哟什么破鞋子我不穿了。我的声音达到了50分贝。我的尖叫声把正在看电视的妈妈吓了一跳，连忙跑过来了问：宝贝，怎么啦我气呼呼地说：这什么鞋子啊，怎么这么小!妈妈把眼睛瞪得大大的：不会吧，都35码了，你是不是没有穿好啊我急得都快要哭了：不信你摸摸看。妈妈蹲下身摸了摸，是有点紧。于是她把另一个鞋子套在自己脚上，把脚动了动：我的脚都穿得下，还可以活动呢!我也想动一动，可是脚像套上了紧箍咒一样，不能动弹。妈妈嘲笑我说：照你这样发展下去，你以后得穿40码了，姑娘家这么大的脚可嫁不出去了。听了这番话，我呜呜地哭了，拿起鞋子把脚使劲往里塞，妈妈在一旁为我鼓劲加油。我费了九牛二虎之力，终于穿好了鞋子。我想活动活动，可脚还是有些痛，我用力把脚往后挪，希望给前面挤出点位置，妈妈在一旁幸灾乐祸地说：谁要你的脚长得这么快，我赚的钱只能给你买鞋了，你现凑合着穿吧，最好把脚逼小点!说完便扬长而去。我拍拍脚说：哥们儿，你的苦日子还长呢。

成长是快乐的，但是偶尔有一些烦恼作为调料剂，使我们的生活变得有滋有味。

[荐]描写小学生成长的作文(通用8篇)

每朵花都没有一样的时候，人也是一样。人是复杂的动物，是有感情和有思想的动物。写心得体会是我们在工作和学习中经常遇到的事情，心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。我们写心得体会时需要注意哪些问题呢？以下是由小编为大家整理的“[荐]描写小学生成长的作文(通用8篇)”，仅供参考，欢迎大家阅读。

描写小学生成长的作文 篇1

3年前我病了，妈妈带我去医院打针，我很害怕.一看见妈妈手里拿着打针的条子，我就飞快地往外逃或者躲起来，妈妈把我抓回来，我就"哇哇"大哭.

去年我又病了，妈妈又带我去医院打针.这回我不敢逃不敢躲了，因为我知道那是丢人的.但是我还是不愿意打.妈妈哄了又哄，我才答应打，但得妈妈抱着或搂住才肯打针.

今年我又病了.妈妈没有时间带我去打针，妈妈问我："好孩子，你敢自己拿条子去打针吗？"我心里有点害怕.但是我想了想，就答应了妈妈，拿着条子离开妈妈向医院跑去.到了注射室，我心里很慌，在注射室门口站了很久.我看着胸前的红领巾，想到刘胡兰，王小二，他们流血牺牲都不怕，我连打针都不敢这哪行呀？我就鼓这勇气，壮着胆子，拿着条子，进去请医生给我打针，针很快打完了，我觉得一点也不痛.我高高兴兴，蹦蹦跳跳，唱着歌儿回家去了.

我把打针经过告诉了妈妈，她还不相信，要看条子上有没有签字.我高兴地把条子递给妈妈看.妈妈看了，一把搂住我，不停的亲我的脸蛋，然后惊喜的看着我说："好孩子，你又长大了.""是的，妈妈，我长大了.我在成长，我要张得比您带还要高大，还要能干哩."我看着妈妈得意的说.妈妈把我搂得更紧，笑的更甜了.我也笑得更得意了，因为我看见自己在成长.

描写小学生成长的作文 篇2

成长的过程中，烦恼有时如影子一样伴随着我们。曾幻想青春的繁花似锦，无拘无束，可初尝青春，也是一段有些烦闷的雨季。

成绩是个奇妙的东西，老师可以从成绩中看出每个人的听讲状态;家长可以从成绩中看出孩子的学习成果;外人可以从成绩中看出这个人的精神品质。而我却迷茫了，我只能带着老师的期望，家长的希望，向前去追逐我所不知道亦或不喜欢的事物，我一次一次的奋起直追，达到他们的目标，但是随之消失的，也有我的期待与梦想。

应试教育，中国的一大特色，正确答案，在应试教育下所诞生的专有名词。被应试教育束缚的我，已无力再去向梦想进发，只能头悬梁锥刺骨地默默努力。

一杯冒着热气的咖啡，低垂的夜幕，预示已深夜时分。飘香的热气染湿了空荡荡的作业本，溅落的咖啡弄湿了笔记。

夜深十点。凝望着几本剩余的资料，庆幸老师的大发慈悲。沉重的压力，使我将咖啡一饮而尽。灌了铅似的手提起沉重的笔歪歪斜写了几个字。睡意袭涌，如一位醉意未消的赶路人，在椅子上摇摇晃晃，颤颤巍巍，

困意中，站起来又坐下，提起笔又放下。有时也厌烦这种学习，沉浸在烦恼中急躁不安。每天重复着同样的事：学习、吃饭、学习、吃饭再学习。厌倦过，苦恼过，想要放弃过。想过鸟儿自由飞翔的生活，即使被猎人摧残也尝过一时快乐;想过哈利波特拥有操控一切魔法的生活，哪怕有许多人恨恶着;想过乡村孩子野性淳朴喜悦的生活，就算家境贫穷需要努力干活。

心中有火在燃烧，发泄，大吼：“我讨厌烦恼!”夜里，安静得像窒息般。我的声音打破了这潭死水。

吼完了，安静下来了。拼搏这么多年，不就是为了达成心中的梦想吗?这烦恼，亦是一味苦口良药。我为它而烦躁，所以，它教我心静，教我坚持，教我忍耐，教我如何练就一颗钢铁的心。为了让我在几年之后，更加精彩地经受成功前的考验。我又有什么理由不学习?又有什么理由不坚持，有什么理由烦躁呢?也许我要烦恼，教我如何磨砺自己。

“玉不琢，不成器。”思索良久。我振作精神，提起笔，投入了新的战斗。祝我以梦为马，不负昭华。将我的烦恼统统打倒!

描写小学生成长的作文 篇3

人是靠大地的晡育，靠母亲的爱与关怀，靠老师的教育， 才能健康地成长，我也不例外。母亲对我的爱，我永远也忘不 了。

一个冬天的傍晚，我对妈妈说了声：“妈妈，我去同学家复 习。”便走了。

我在同学家复习完功课，出来一看，黑暗笼罩着大地。 冬天的寒风呼呼地刮着，天特别冷。我冻得两腿直发抖，多么 希望妈妈来接我啊！

突然，黑暗中出现了一个身影，我仔细一看，啊！是妈妈。 我这时多么高兴啊！妈妈把大衣披在我身上，打着电筒，挽着我向家里走去。妈妈的手冻得冰凉，她自己没有穿大衣，却让我穿上了。顿时，一股暖流涌进我心田。

我“哎哟”一声，差点儿拌倒了，书袋给撕破了一道口子。 回到家里，妈妈叫我先睡觉，她自己却拿起书袋，一针一针地缝着，我悄悄地站在房门口，望着妈妈。妈妈的外衣滑下 来了，她没有发觉。我拾起外衣，轻轻地披在妈妈的肩上，我看 见妈杩冻得通红的手在撕破的地方绣了一朵小花。妈妈发现 了我，用慈母的语气对我说：你要象这朵花一样纯洁，好好学习，将来做一朵灿烂夺目的花。”我又看了看那朵花，这不是一 朵平凡的花，它是一朵出自妈妈慈祥内心的心花。

世界上有哪一位母亲不爱自己的子女呢？我觉得母亲是 最爱我们的人。

我爱这朵花，我更爱母亲。

描写小学生成长的作文 篇4

雨，不停地下。

何时才会停?

我不停地在哀求，哀求当什么时候望上天空，眼前映影的是晴空万里?

再美丽的纸鹤也会被这无情的雨所腐烂掉，更何况我这颗幼小、未成熟的心?你知道它受了多少折磨、多少苦吗?它受的苦虽然比不上，保尔、贝多芬，这些伟人所受的苦!它受的苦，只不过是这些伟人的千分之一、万分之一，甚至不止…!但是谁叫他是90后的呢?

此时的我还不大、承受不起那么重的压力，那么多的磨难。按照物理来讲，总电功率过大，电路就会引起短路，导致火灾!这时还好，有保险丝在，多少都可以避免一些灾难。可是别人只有给他加压力，压力再大，身体上也没有可能有像“保险丝”样的装置吧?他只能等着被烧坏，被累坏!

谁都知道：阳光总在风雨后。也就是说，没有经历风吹雨打，是造就不了什么顽强拼搏的精神的!可是你们有没有想到，风雨太过于多了我们会承受不起，更何况幼小、未成熟的心就会被压下来呢?

谁叫我们是00后的呢!

但愿我们能够快乐的成长!

描写小学生成长的作文 篇5

转眼间，我已从爸爸、妈妈眼中的“小不点”变成了现在的十二、三岁的少年。小时那个无邪天真、无忧无虑的我已成为过去。按大人们的话说，就是“长大了，成熟了”。可随之而来的便是那一丝丝烦恼。

幼儿园时，男孩、女孩老是那么没有阻隔，“手拉手，都是好朋友”；可长大后，男女生之间总似乎有一道无形的墙。假如我和某个男生轻微亲密一点，便会招致一连串的闲话：“某某和某某关系不太平常哦”等等。这条“三八线”使得男、女生老是不洽。不单纯了！

小时的我爱笑、爱哭、爱闹。可现在——干什么事仿佛都要受别人的约束，笑大声点、动作幅度大点，妈妈马上便会指指点点：“你看看你，别疯疯傻傻的！”她逼我做一个亭亭玉立、人见人爱的淑女。以前，那段幼儿时光，真可称之为“金色的童年”：一直都是在笑声、玩中渡过的。自从迈进了小学的`门槛，我的糊口就一直布满着学习的紧张气氛。跟着一步步进入高年级，扑面而来的辅导班、训练题简直压得我透不外气来。六年级下学期，我更是每天“起早贪黑”，有时甚至为了学习熬到11、12点，小小的我居然有了“黑眼圈”，还常常头晕。父母逼我做一个出口成章的才女。逼得我有时压力过大，对妈妈发火、顶撞。你们这样“望女成凤”，其实令我受不了呀！

现在，我又迈进了初中的门槛，不知以后的糊口又会怎样，我不敢再想了。

描写小学生成长的作文 篇6

是马驹就会想奔驰原野;是雏鹰就会想“鹰击长空”，是花蕾就想吐露芬芳。虽然我是女生，但我梦想自己能有“谈笑间，强虏灰飞烟灭”的潇洒;能够有“指点江山，激扬文字”的豪迈。

然而成长如同一杯芳香扑鼻咖啡，有时还带有一丝苦涩。不经意中，我迷上了网吧、迪吧、红头发，还有格格、阿哥、皇阿玛，因此学习一落千丈。在成长中，我经常感到无奈。不是觉得英语单词不好记，就是觉得数理化的公式不好记;不是觉得语文的中心把握不住，就是觉得考试老是失败……成长的确是一杯芳香扑鼻咖啡，虽然有时还带有一丝苦涩，但细细品味后更多的是甜蜜，是幸福。

每到周末，我回家，父母总是拿出家里最好吃的东西，给我吃，虽然那不一定是山珍海味，然而，那难道不应该是一种幸福吗?!当妈妈给穿上她一针一线做的布鞋时，虽然它不是高档皮鞋。难道这也不是一种幸福?!当我们明白到骑车轻便是因为滚动磨擦比滑动磨擦小得多的时候，虽然我们并没坐上奔驰，然而我感到了一种获得知识的幸福;当我用代数计算，用几何设计自己的小房间时，虽然我不是建筑工程师，但我感爱到了用知识设计、创造生活的乐趣;当我说英语时心里想的不是用汉字注音时，虽然我们不是外交官，但我感受到了能说它国文字的快乐;再过一年我初中就快要毕业时，忽然间我们发现我们已经和父母一般高了，我已从直觉上感受到了一种成长的快乐。

子在川上曰：“逝者如斯夫”，没有人能阻止年轮的前进。人都要成长的，但愿所有的中学生在成长的过程中多一份风和日丽，少一份暴风骤雨;多一份晴朗，少一份阴霾。愿我们一起长快乐。

描写小学生成长的作文 篇7

在我成长的道路上，童年趣事如同漫天的繁星，数也数不清。好比：和老师在一起玩耍、第一次帮妈妈买东西、与好朋友之间的争吵……但最难忘的，仍是我第一次切土豆了。

记得有一次，妈妈说中午会给我炸薯条。但到了中午，妈妈还没放工。我等得不耐烦了，心想：不如先帮妈妈把土豆切成细条吧！说干就干，我从塑料袋里拿出一个最大的土豆，但是它把我吓了一跳——土豆身上全是脏兮兮的土壤。看来我得给它“洗澡”了。我挽起袖子，打开水龙头，左搓搓，右搓搓……经由几分钟的清理后，土豆变得干净多了。我拿起削皮刀，轻轻地刮下它那一身棕黄色的外衣。

皮削好了，可以开始切了，我先拿出菜板，把土豆放在上面。小心翼翼地拿出菜刀，一手按着土豆，一手拿着菜刀，把土豆切成了几个小圆片。接着把土豆片重叠起来，再次切起来，但这次可没有那么收留易，由于我的手被锋利的刀子划破了，血不中断从伤口里渗出。我忍着痛苦悲伤，终于把土豆切成了细条。就在这时，妈妈回来了，当她看到我的手被划破了的时候，又打动又担心，一把将我抱在了怀里，并且为我炸了香喷喷的薯条。

通过这件事让我明白了一个道理：做什么事都要敢于尝试，只有付出了，你才会有收成。第一次切土豆成为我成长过程中最难忘的经历。

描写小学生成长的作文 篇8

没有理想，你永远无法品尝“吹尽狂风始到金”的喜悦;

没有理想，你永远体验不到：衣带渐宽终不悔：的执着;

没有理想，“天生我才必有用：就是一个遥远的梦想;

努力吧，让理想绽放!

理想是复仇：

在父兄被杀之后，伍子胥平淡的人生瞬间被理想照亮，他一夜白头，他千辛万苦，终于逃到吴国，他奋斗，他战斗，他拼搏，还找到了千古奇才孙武，他们一起为理想而战斗，他们挥军挺进楚国，在他的梦想指引下，九战九捷，攻进楚都，痛鞭楚平王三百，他仰天长啸，多年来，理想让他功成名就，也成就了千里挺进敌都的唯一战例，理想，让他的人生充满传奇。

理想是尽忠：

为报刘备三顾之恩，诸葛亮的理想瞬间被尽忠充满，他不畏艰险，排八阵，擒孟获，六出祁山，呕心沥血一生书写蜀汉传奇，但终魂散五文原，但在理想的指引下，智慧化身独绝于世，呕心沥血，千古传奇。

理想是一首战歌，激励人们在昂扬中奋进;

理想是一部史诗，振奋人们在亘古中前行;

理想也是一盏灯，让人们在黑暗中摸索着前行的道路

曾经对门的小男孩，隐患先天性腿疾，不能正常行走，然而想飞奔在田野上的梦想不断激励他前行，他日复一日的练习，终于在一个柳暗花明的清晨，他终于飞奔在了田野上，我仿佛看到了，小男孩的人生在理想的点亮下终于大放光芒。

保尔。柯察金说过，“当一个人在回忆往事时，他不应该因虚度年华而悔恨，也不应该因碌碌无为而羞愧”。我也有理想，那就是在中国最高学府安静的度过四年时光，而且，我也正在为理想而战斗，拼搏，我想，在我回忆我的.人生时，我不会因虚度年华而羞愧与悔恨，因为我也有过理想，我也奋斗过。

人生，因理想而照亮!

关于文明的小学生作文汇总5篇

按照学习任务，学生每周都需要写作文，写作文能够记录自己的内心世界。好的作文体现一种情怀，最近老师有布置写作的任务吗？下面是作文5000网精心整理的"关于文明的小学生作文",欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。

关于文明的小学生作文 篇1

“红灯停，绿灯行”这是我们的安全保障。现在我们的生活水平提高了，几乎人人家里都有了私家车。但是堵车成了困扰人们生活的一大难题。速度变成了难题，人们好像也越来越没有了耐心，这就使得在马路上不文明驾车、不遵守交通规则等行为越来越多。

有一天，我上学时在过一个十字路口时，被一个突然擦着我身边而过的黑影吓了一跳，仔细一看，原来是一个大哥哥闯红灯，只见他骑着一辆跑车，速度飞快，到了路口看见了红灯还不减速，还差点撞上了一位阿姨。

还有一次，我亲眼目睹了一起交通事故的发生：在天塔下面的一个十字路口，当红灯亮起的时候，路口的第一辆汽车缓缓地停了下来，而它后面的两辆汽车好像没有看见红灯，还继续往前开，结果咚——咚一—两声重响，让三辆汽车紧紧地贴在了一起。还好后面两辆车的速度不快，否则后果不堪设想。

大家一定要严格遵守交通规则，这是大家共同的责任，也是让我们的.生活的安全有了保障。

关于文明的小学生作文 篇2

在生活中，我们常常会看到这样的现象：把垃圾从自家窗户往下扔;因为一点小事，就大声吵吵闹闹......这是多么不文明的呀!

我曾经看到这样一幅漫画：一位小男孩和一位小女孩看到公园里的垃圾箱旁边堆满了垃圾，他们既惊讶又生气。于是，小女孩用手把垃圾摞在一起，放进了垃圾箱里。而小男孩则从书包里找出纸和笔，写了几个大字，并贴在垃圾桶上。纸上清清楚楚的写着：文明只差一步。

写到这儿，我想到了一件发生在我们小区的事：我家前面，有个窗台。一天，我发现楼上的一户人家，把垃圾从窗户上往下一扔，正好落在我家窗台上!为此事，保安跟丢垃圾的那位住户说了一下，叫他不要乱扔垃圾。可过了几天，垃圾又落在我家窗台上。

文明就像一盏灯，光亮多一点，黑暗就会少一点。如果每个人都向文明走近一小步，社会就会向文明走近一大步。就像漫画中的那句话：文明只差一步。

关于文明的小学生作文 篇3

朋友，你如果是一名小学生，就一定会知道《小学生守则》中的第五条：“自尊、自爱、自信、自强，生活习惯文明健康。”《小学生日常行为规范》第五条：“待人有礼貌，说话文明??????”可是，我们都真正做到了吗?文明是什么呢?

在我们的生活中，讲文明的人和不讲文明的人随处可见。有些人乱扔垃圾，随地吐痰，有些人则弯腰把掉在地上的垃圾自觉扔进垃圾桶。虽然这些都是区区小事，但它带来的影响和后果却很大。比如：

在开学的第一天，我路过一年级的教学楼时，忽然，一张张小纸片从二楼纷纷扬扬地飘下来。我抬头一看，一双小手正靠着二楼的护栏继续在往楼下丢纸片。我想：他肯定是新入学的一年级小朋友，这些纸片既污染环境又影响行人，这怎么行呢?想到这里，我连忙跑到二楼，拉住了那个小男孩的手，并亲切地对他说：“要做一个文明的小学生，要遵守《小学生守则》。”他听了，若有所思，连忙收回了他的小手。

还有一次，我刚吃完午餐，和一个三年级小朋友一前一后地走着，他走在我前面。我亲眼看到他蹲下身子，捡起一个包装袋，往垃圾箱跑去，把包装袋扔进了垃圾桶，又转身往教室跑去。我想：这位先生的品质多高尚啊!他多值得我们学习啊!如果换成我们，我们肯定会视而不见，让那个包装袋一直躺在那儿。看到这一幕，我深受感动。

这是一个多么鲜明的对比啊!

关于文明的小学生作文 篇4

古人云："不学礼，无以立。"

意思是假如不学习礼节，就无法立足于这个世界。

中国，我们的祖国，自古以来就是礼节之邦、文明之邦，作为祖国未来的顶梁柱的我们，更应该在自己的言行举止中讲究文明。

在家里，我们是父母的但愿。为人，要感恩。我们对家人要尊老爱幼，听爸爸妈妈的话。不能对父母大吼大叫，更不能去欺压小弟弟小妹妹。面对家长的批评，要自我反省；面对弟弟妹妹的愿望，要公道应对；父母不在家，要严行律己；晚辈需照顾，要小心照料。衣食住行，自给自足；在家学习，当真温习预习。我们要做一名发奋图强，尊老爱幼的小学生。

学校，相称于一个小社会，它给予了我们学习与实践的.机会。学习在社会上必要的知识与习惯常识。在学习里，应该尊敬师长，老实取信，努力长进，与同学辑穆相处，积极向上。不与老师争吵，受批评时不顶嘴老师。严行律己，宽以待人。我们要做一名与师生和谐相处，谦虚长进的小学生。

在社会，我们带着学校与家庭的荣辱责任。在国外，我们代表着国家的形象。我们要爱护公共举措措施，爱护大家的一草一木，言行举止要文明。在公共场所，要文明用语，不粗鲁待人。我们一定要做一名守规矩讲文明的小学生。

但愿大家与我一起，做一名讲文明守礼貌的好学生！

关于文明的小学生作文 篇5

尊敬的老师、亲爱的大哥哥大姐姐们：

你们好!

我演讲的题目是《做一个文明的小学生》

春姑娘又悄悄的来到人间，花草树木都张开了笑脸，大地又重新披上漂亮的绿衣裳。和煦的春风吹拂着我们美丽的校园。

春天的校园是整洁的、文明的。您看，在我们的共同呵护下，校园里的杜鹃花扬起了可爱的笑脸;您看，操场上的垃圾少了，因为同学们都把垃圾扔到了垃圾桶里面;您听，那一句句“老师您好，同学你早”就像春天的太阳，让我们的心也变得温暖……

看吧，你们看吧，文明之花已经开放在每个白小同学的心里!

小时候，我什么也不懂，总以为自己是家里的小皇帝，家里每个人都得听我的，我想怎么样就怎么样。可是，当我进了小学之后，才知道自己的认识是错误的。正在我不知道该怎么做的时候，老师和同学们伸出了援助之手。于是，过年的时候，我打扫得干干净净的房间赢得了爷爷奶奶的夸奖;妇女节的时候，我的精彩朗诵迎来了爸爸妈妈的掌声;植树节的时候，我积极地争当“护绿小使者”，更赢得了老师和同学们的认可……

在文明环境的熏陶下，我一天天变了，变得喜欢读书了，变得言语文明了，知道尊老爱幼了，懂得保护环境了!上课，我认真听讲，积极发言;下课，我轻声慢步，紧靠右行;在学校，我争做文明的学生;在家里，我争做礼貌的孩子……

同学们，行动起来吧!让我们都来做一个文明的小学生。让我们全校上下，携起手来，让文明之花开遍校园的每个角落!

谢谢大家!

关于环保的小学生作文(汇总5篇)

作文5000网精选栏目推选：“环保小学生作文”。

年少的我们通常都喜欢写作文，写作文可以帮助我们记住不想忘记的事情。优秀的作文只能是熟能生巧的结果。你记得哪些作文是让你久久不忘的嘛？为此，作文5000网编辑花时间整理了关于环保的小学生作文，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

关于环保的小学生作文(篇1)

环保活动有助于提高我们90后的环保意识，我们在学习之余参加公益活动，不仅使脑力劳动与体力劳动相结合，还让大家体验了劳动的幸福。

第一条小河

在我的记忆里，第一条小河是清澈的，绿色的河水仿佛一条绿玉带，镶嵌在家乡的青山绿水之间。我们经常到河边钓鱼，那时候的河里有许许多多的鱼，有鲤鱼、草鱼、脊壳鱼等，运气好时还能从大石块下面翻出几只大螃蟹，那时候的我们得到了小河给予我们的许多快乐。第一条小河的水质较好，牲畜可以直接饮用，在将河水烧开沉淀之后，人也可以饮用，并且还有一股清甜的味道呢！小河四季都有水流着，除了冬季水稍微有一些小，其他季节水流都特别湍急，尤其是夏天，更给人一种“急湍甚箭，猛浪若奔”之感，第一条小河留给了我美好的回忆。

那时，我5岁。

第二条小河

走进记忆的草原，记忆的小马将我带到了草原深处，旁边流过一条小河，那便是我记忆中的第二条小河。第二条小河的河水是绿蓝色的，蓝得让人觉得窒息，远没有第一条小河的水那样清澈，周围的风景也没有第一条小河的美。一个最大的遗憾就是再没有像第一条小河中那样多的鱼了，螃蟹也如黄鹤一去，再也没有见到它们的影子了。第二条小河的水质相比于第一条小河之下可就差远了，牲畜在河中饮水时仿佛都是皱着眉似的，更别说人了。第二条小河的河水有时大，有时小。在冬季的有些时候，小河的一些地方甚至还断流了，夏天的水，再也没有昔日的那种感觉了。哎！第二条小河似乎如一位老态龙钟的老人，给人以一种说不出的感伤。

那时，我8岁。

第三条小河

记忆中的第三条小河不知怎样来形容，也许是我词汇缺乏的表现吧，但第三条小河就是这样，介于好与不好之间，使人不知怎样去评价。第三条小河的颜色是蓝色的，蓝得让天空自叹不如，同时也蓝得可怖。水的清澈程度也让人害怕，在蓝色的河水的掩饰下，那河水像无底洞一样，我们这群在河边玩耍的少年看也看不到底。水中的鱼儿们可能是“不与世俗同流合污”并且“避世隐退”了吧，全都像空气一样蒸发了似的—不见踪影了，只有许多水蜘蛛在水面爬来爬去，一幅凄清的图画展示在我们面前，一种莫名其妙的凄伤从心底油然而生。

那时，我9岁。

第四条小河

第四条小河在记忆中的印象可能是记忆中的四条河中最差的吧！第四条小河的颜色是褐色的，河水是褐色的，水中的水草也是褐色的，就连水蜘蛛这河中惟一的小动物也变成了褐色的了。走在河边的草地上，如果鼻翼灵敏些的话，就会闻到河中散发出的一股股臭味。河中的那些物品简直令人难以恭维，河中既有走在河边的人们扔下的各种各样的垃圾，也有附近的农民扔下的死家禽、死家畜，整条河的水质都被污染了。第四条小河留给人们的是印象就溢于言表了。

那时，我12岁。

我记忆中的四条小河的`翻天覆地的变化我现在仍记忆犹新，四条河都是家乡那躺在山脚下的小河，同样的一条河，却每两年换一个样，难道造成这样的原因只是时间吗？答案是肯定的：不是，小河只是因人而异罢了。人在在改变的同时也改变了小河。

保护环境人人有责，我们90后也应该感到这份责任。环保活动能增强我们的环保意识，也能给我们留下美好的童年回忆，我们90后应该一起努力。

生态文明是与物质文明、政治文明和精神文明相并列的现实文明形式之一，着重强调人类在处理与自然的关系时所达到的文明程度。

作为90后的我们，我们更应该妥善处理好我们与自然的关系，将环保做得更好。

蓝图绘就，正当扬帆破浪；任重道远，更须策马加鞭。在光荣和理想的征途上，让我们用理想装点青春，用奋斗成就未来，用坚强战胜困难，将我们的祖国建设得更加强大

关于环保的小学生作文(篇2)

前几天，我和爸爸、妈妈他们到柳州城去玩。

来到古城，那里真是树木茂盛，鸟语花香，古老的城墙守卫着古城。从古城高处放眼望去，绿绿的`田野，一望无际的草地，向我们展示着大自然的美。走在石砌小道上，深深地吸了一口气，清新空气，让人舒服极了。

爸爸一边走一边给我介绍古城的历史。过了一会儿，爸爸的手伸进口袋，拿出了一支烟，点燃火，一口烟雾从爸爸口中喷了出来。我诧异的望着爸爸，看见爸爸正准备扔烟头，连忙跑上前去，生气地对说：“爸爸，不准乱扔烟头。”爸爸回头问：“为什么呀，麒麒？”我说：“如果我们都像你这样，这里就会变成一个垃圾场的，还肢有这么绿的树，这么青的草，这么香的花，这么清新的空气吗？”

爸爸一听，竖起大拇指：“儿子说的对，是爸爸做错了。你还是一个环保小卫士呢！”

关于环保的小学生作文(篇3)

暑假中，我去参观世博会的地球馆，站在蓝色星球展区的意识之桥上，俯看一个地球在太空中旋转，能看到蓝色的地球，也能看到一片枯竭的赤红色的地球，那是因为污染，过度开发等原因而渐渐死去的地球。我心里十分伤心，我意识到要保护地球的环境，让他会归蓝色，保护环境要从每个人做起。

回到家以后，我开始了我的低碳生活。每天，我不再像以前那样刷牙洗脸时，把水龙头开在那儿水哗哗的流，而是用杯子盛水刷牙，洗脸的水用来浇花。说起节约用电我可是能手，看完电视就拔掉插头，晚上，我家不再像以前那样灯火辉煌，而是走到哪儿开哪儿的灯。有一次，妈妈带回来一盒快餐，我见筷子和饭盒都是一次性的，我对妈妈说：我们要坚决杜绝使用一次性餐具，这样才能减少白色垃圾对环境的污染，同时，也减少森林树木被滥砍滥伐，这样就不会造成小鸟的无家可归。我还告诉爸爸尽量少开车，这样可以减少二氧化碳的排放，使空气更加清新。

我们只有一个地球，让我们一起来保护他，一起过低碳生活吧！

关于环保的小学生作文(篇4)

六月五日是国际环保日，每到这一天每个人都应该为环保做些什么，我也不例外。

那天早上，我去一家早餐店里去吃早饭。我找了一个位子坐下，随手便拿出了我自己带的筷子吃起饭来。正在这时，来了两位衣着华丽的大姐姐。一位大姐姐说道：“服务员，拿两双筷子！”不一会儿，服务员拿着两双筷子给她们。一位大姐姐接过筷子说道：“我要的是一次性筷子，这样的筷子我们怎么敢用呢？”服务员听了，温顺地说道：“你们尽管使用吧，我们这里的卫生是一流的，这里的筷子都是经由消毒的。”那位大姐姐又应声说道：“我们怎么要相信你们？

我才不会上当呢！”我听到这里，便听不下去了，就走过去，对她说：“大姐姐，你们放心用吧，这里的碗筷的确很卫生，我常常到这里吃饭的。”那位大姐姐哼了一声，说道：“那你为什么不用这里的筷子？”“由于我习惯自己带筷子。再说了，现在早就杜绝一次性筷子了由于做一次性筷子要用许多木材，所以我们要少用一次性筷子，为环保做贡献。”我把她们说的心服口服，最后仍是使用了店里的筷子。

我吃晚饭了，走到柜台去付钱。老板兴奋地说：“刚才你说的太好了，所以这整理饭我请了！”我仍是把钱给了他，并说：“谢谢您的好意，但这是我应该做的事，由于环保人人有责嘛！”

走出店门，我胸前的红围巾仿佛更鲜艳了，树木也在向我招手致谢，夸我是一个环保小卫士呢！

关于环保的小学生作文(篇5)

我们家以前非常铺张水电。一天，母亲在客厅里看电视新闻节目，期间，在屏幕上泛起了一个低碳广告，上面画着一座锦绣的城市，可有许多人在铺张水电，乱扔垃圾，让城市变得脏兮兮的。然后，闪出一行字：请环保低碳。母亲看后，深有感慨地“呼吁”我和父亲也做一个环保低碳的好公民。

一天，我在洗脸，正预备把盆里的水倒掉，就被母亲阻止了，她用手指了指身旁的水桶说：“倒在水桶里，只要把这些用过的水收集起来就可以用来冲马桶，这样就做到了水的轮回使用，即节约了水，也省了钱，一举两得。”我便乖乖服从。

我家的客厅顶上装的是个100瓦的白织灯，固然特别亮，但很是费电，我便建议父亲换一个节能灯，父亲一听是个节能环保的好主意便采纳了我的建议，说干就干，随即取了个节能灯把原来的白炽灯给换了下来。再打开灯，固然客厅显著变暗了，但一想到环保节能这四个字，心里就比以前更明亮了。

我往常在吃完饭后，总要抽出一张餐巾纸来擦嘴，母亲见了，说：“别用餐巾纸，用这个吧!”说着便从口袋里摸出一块白色的`小手帕递给我：“少用餐巾纸，可以减少城市环境污染，还可以节省木材呢!”从此，我养成了用手帕的好习惯。

我们一家人平时在日常糊口中互相监视、时刻留意低碳环保，我和父亲母亲约法三章，响应国家号召，争当低碳、节能、环保的好公民、好少年。