心得体会作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分，写作能力的培养十分重要。写作文的你还是无从下笔？看完作文5000网《精选作文: 放风筝文章400字之五》想必你有所收获！
今天最适合放风筝，我们一起去山上放风筝。风筝姐姐看一看天空，风吹着云朵，白云就像在比赛一样，风筝姐姐说，今天的天气真美，我下次还要再来玩。
在初秋的天气，我想到沙滩放风筝。沙滩的风轻轻吹起风筝，风筝说：沙滩的风好舒服，就像温暖的春风。在天空中，五颜六色的风筝，好像小鸟自由自在的飞翔，我也好想像风筝一样，自由自在地飞翔。我拉着他，他彷彿在说，他不想回家，风筝准备好要跟大家一起去玩了，风筝说我在天上了。我拉着风筝，想起妹妹红咚咚的脸蛋。风筝对我微微笑。突然一阵风吹过来，风筝飞啊飞。
风筝像是滑翔机，有时高高在上﹐有时快有时慢。风筝像是大明星，只要一出现﹐大家都忍不住去拉扯他的脚。风筝像是开心果，让生气的人，忘记愤怒面带微笑。我也想当滑翔机，我也想当大明星，我也想当开心果。风筝好厉害﹐我也好想当风筝。
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描写放风筝作文精选
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一谈到作文，广大学生们肯定很熟悉。写作也是个人能力素质的一种展示。写作文的时候，开头结尾占两行半，顶多不能超过三行半。你还知道有哪些精彩的作文嘛？为满足你的需求，编辑特地编辑了“描写放风筝作文”，希望能对你有所帮助，请收藏。
描写放风筝作文 篇1
“草长莺飞四月天，拂堤杨柳醉看烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。看！小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吗？野花开了，一朵，两朵，那是春天的眼睛吗。今天，阳光灿烂，老师带我们来到田野上放风筝。
来到田野上，同学们打开风筝，我们的风筝各式各样，有凤凰的，有蝴蝶的，有虹猫蓝兔的……老师刚说：“好了，开始放吧！”话音刚落，同学们就把美丽 的风筝扔到了半空中，首先我先放出去一点线，风从西面吹来，我赶紧把线放长，然后风筝飞上了天，风不断地吹，我不断地放线，放了一会儿，林绍懿向我走来， 对我说：“咱们俩一起放吧！”我高兴地答应了，因为我终于有一名帮手了，过了一会儿，一阵大风吹来，把我们的线给吹断了，我们大惊失色，风刮的越来越大， 风筝飞得越来越高、越来越远。我们拼命地奔跑着、追赶着，忽然，风停下来，风筝落在了地上。我们终于回到了原位。啊！真是虚惊一场啊。这次放风筝活动在快 乐的气氛中度过了。
我喜欢这次放风筝课，它使我永远难忘，我跟妈妈约好了，在有风的时候，我们还要去放风筝。
描写放风筝作文 篇2
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”一读这首诗我心里痒痒的，满脑子想着放风筝。突然，所谓的“第六灵感”兴冲冲 跑过来，说：“做风筝吧！自己亲手做的风筝肯定比买的要好玩！”于是，我决定自己做一只风筝。
俗话说“万事开头难。”真做起风筝来我就犯傻了，因为这是我第一次制作风筝。爷爷便成了我的顾问，他动口，我动手。我先找来了两根竹签，把它一分为四，然后找到中心点，用线把它们给拴住，第一欠缠的时候线没绑紧，风筝的架子倾斜了，第二次因为没找准中心点，绑的骨架不对称。我又重新开始制作风筝。这一次，我吸取前两次的经验教训，费了九牛二虎之力，终于做好了一个令我满意的风筝骨架。接着，我把准备好的一张纸剪成了正方形，然后在上面画了一只鸟，取名叫“幸福鸟”，我拿来了胶水把这张纸糊贴到了王字骨架上，再系上线，最后在风筝的后端做了一条长长的尾巴。拿着自己亲手制做的风筝，我兴冲冲地往外跑，趁着劲风，“幸福鸟”展翅高飞，在蔚蓝的天空中自由自在的飞翔。
这次，我不但学会了做风筝，而且明白了世上无难事，只怕有心人。
描写放风筝作文 篇3
天空中飘着各种各样的风筝。白云姐姐微笑着，太阳公公笑眯眯的看着这些活泼可爱的小朋友们，心里乐开了花。
我和哥哥买了一只又大又威武的老鹰大风筝。在爸爸的带领下，我拿着风筝在前面跑，姐姐拿着线团掌控着距离，爸爸喊一声“放”的时候，我抛开了老鹰大风筝，老鹰大风筝很神气的冲上了天空，好像在说：“哈哈！我飞得最高，我是最棒的！”可是，由于我和姐姐都是新手，不大厉害，所以风筝总是落下来，搞得我们俩唉声叹气的。我干脆大声地说：“算了，我不放了，反正学也学不好。”爸爸见了，忙说：“要想学好放风筝不是一件容易的事。像你这样半途而废，是永远也学不好的。要慢慢学。”听了爸爸的话，我惭愧的低下了头。于是，爸爸边教导我边给我做示范，我也很认真的在听，不一会儿，我就学会了放风筝。
到了5点多，风刮得很大，老鹰风筝也飞累了，像喝醉了酒一样，摇摇晃晃的，好几次都飘到树枝上。眼见太阳公公下山了，我和姐姐也只好依依不舍的跟爸爸妈妈回家了。
在途中，我明白了一个道理：“只要做一件事，要专心致志，不要半途而废，这样才会学有所成，不会一无所获！”
放风筝350字作文
【第1篇】
春姑娘把大地装点得一片翠绿，真是放风筝的好时机。
阳光明媚的日子，微风习习。趁着好天气，我和小伙伴一起来到鄞州公园放风筝。
一来到公园，就远远地看到天空中已经“飞翔”着各种造型奇特的风筝，有拖着长长尾巴的凤凰，有一身酷黑的蝙蝠侠，还有可爱无比的佩奇……千姿百态，五彩缤纷，热闹极了! 我们迫不及待地组装好自己的老鹰风筝，一对又宽又长的翅膀一下子吸引了好多小朋友的围观，我暗自偷笑，这下可以好好显摆一下喽！
我右手高高举着“老鹰”，让同伴拿着线圈。我一边跑一边大声喊着：“快，快，放线，放线！”风筝就像个开心的小孩子，充满了活动，特别配合地离地面越来越远。正当大家欢呼的时候，充满活力的“老鹰”变成了一位年迈的老人，从半空中跌落了下来，吃力地在地上爬着，第一次试放风筝看来是失败了！
我们没有气馁，而是坐下来一起讨论失败的原因，讨论着怎么样才能让风筝越飞越高，大家七嘴八舌的你一句我一句，纷纷给出了各种意见，最终觉得失败是因为刚才跑着跑着转了个弯，风向变了！吸取了上一次的教训，我们重新振作起来，把线一圈一圈整整齐齐地收回到线圈内，我再次举起“老鹰”迎着风飞快地跑了起来，在和同伴之间一扯一放，一紧一松的过程中，绳子终于渐渐被拉长了，啊哈！我们的“老鹰”飞起来了，飞得高高的，远远望着，栩栩如生，真是威风极了！
妈妈告诉我，读书也和放风筝一样，失败了不要紧，要紧的是要学会寻找失败的原因，就一定会成功。
【第2篇】
星期六中午，春光明媚，和风徐徐，我和爸爸去公园游玩。
在公园入口处有一个卖风筝的小摊，那儿的风筝有各种各样的图案：老鹰的、公主的等等。我央求爸爸给我买了一只老鹰风筝，它真是太漂亮了！它有一双敏锐的眼睛、锋利的爪子、轻盈的翅膀，栩栩如生。
我拿着风筝赶紧跑向广场，就像一只快乐的小鸟，想一下子飞上蓝天。可是我不会放风筝怎么办？爸爸说：“我先教你一下吧！”说着爸爸把线一拉一松，只见我那可爱的老鹰风筝顺着风越飞越高。我心里想：这样就行啦，这么简单呀！于是我自信地说：“不用教了，我知道啦。”说完就迫不及待地从爸爸手里抢过风筝放起来。“慢点放，不要急！”爸爸说。可是我却说：“我会放，你别管！”正在这时，不知怎么回事，手一滑，风筝飞走了，它就像一匹脱缰的野马怎么也抓不到了。我伤心地哭起来，后悔不听爸爸的话。
通过这件事让我明白一个道理：做任何事都要虚心认真，否则什么事都做不好。
【第3篇】
今天阳光明媚，万里无云。妈妈带着我，还有王梦洁、梁爽两家人，来到平天湖大堤放风筝。
四月的春风轻拂着大地，平天湖的大堤上长满了绿油油的小草，就像铺上了一层绿毡子。我拿出早已准备好的风筝，托起风筝慢慢向前跑，我听到耳旁有了风的声音，风筝渐渐脱离了我的手心，微风荡漾，风筝慢慢地飞上了蓝天。
我接过妈妈手中的线轴，仰望蓝天，天空中飘荡着各式各样的风筝，我的风筝愈飞愈高。可是，它却像喝了酒的醉汉，踉跄着摇晃了几下，我一看苗头不对，眼疾手快迅速抓了一把线，风筝又平稳地步入了正轨。
在我一旁的梁爽风筝放得很顺利，而王梦洁的风筝却久久飞不上蓝天，她焦急得都要哭了。看着她手忙脚乱的样子，我便把风筝交给了妈妈，赶紧过去帮忙。我让王梦洁拿着线轴，我和之前一样，等待微风轻拂时托起风筝，风筝趁着风势，飞上了蓝天。我把线轴递还给王梦洁，并口授秘诀，风筝放飞时要放三道线，然后收一道线，松紧有度，这样风筝就不会掉下来。王梦洁很认真地听着。
我们的风筝都飞上了蓝天，在天空中你追我赶，自由翱翔。碧绿的草地上，我和我的小伙伴们仰望蓝天，欢快地唱着胜利的歌谣。
【第4篇】
早晨，阳光明媚，白云朵朵，我和我的好朋友一起去仁湖公园放风筝。
在仁湖公园放风筝的人可真多啊！各种各样的风筝：有彩色的三角、有灵活的蜈蚣、有可爱的小燕子……
我们放的是美丽可爱又灵活的蝴蝶风筝。开始放风筝了，我拿起线轴，我的好朋友把蝴蝶风筝高高举过头顶。风来了，我的好朋友把风筝向上一抛，我拿着线轴飞快地跑了起来。风筝高高飞向了蔚蓝的天空，我高兴得又蹦又跳，开心极了！忽然，蝴蝶风筝向下栽了下来，我的好朋友冲我大声喊道：“快跑啊！”我一边用力点头一边像射出去的箭一样飞快地奔跑起来。不一会儿，蝴蝶风筝又飞回了蔚蓝的天空。瞧，它一摇一摆的样子像一只活泼的小鸟，可爱极了！
我们的欢笑声在仁湖公园久久飘荡着。放风筝给春天带来了更多欢声笑语，为春光平添了许多生趣！我喜欢放风筝！
【第5篇】
星期天，闲着没事干，我打起了放风筝的主意。于是，我叫上几个狐朋狗友就出发了。
我们来到没有任何建筑物的空地上。小明拿起风筝，往上送，我拽着线轴开始跑。“风筝飞起来了！”小红高兴地喊道。可是没过一会儿，风筝便像个病人一样瘫在地上了。我们一连试了几次都失败了。看着人家已经飞上天空的风筝，我们的心情越来越糟糕了，你看着我，我看着你。
忽然，小红打破了这一片沉默，她说：“我知道风筝飞不高的原因了。因为你只顾着跑，根本没有放线拉线，风筝自然飞不高啦！”
知道了原因后，我又振作起来，继续放风筝。风筝终于飞上天了，我们心花怒放，个个都绽开了笑脸。
我们拉着风筝线，躺倒在草坪上。瞧！我们的风筝是一只老鹰，炯炯有神的眼睛，庞大的翅膀，看上去是那么的威武哟！湛蓝的天空中点缀着五彩缤纷的风筝，有的是一只蝴蝶在空中翩翩起舞，有的是一条蜈蚣扭来摆去，还有的是一条龙在蓝天下腾飞……
啊，放风筝可真好玩！
【第6篇】
“三月三”是我国多个民族的传统节日，也是广西各族人民的盛大节日。壮族“三月三”的民俗活动丰富多彩，除了对山歌，还有抛绣球、碰彩蛋、抢花炮、打铜鼓、打扁担、跳竹竿、放风筝、做五色糯米饭……在柳州，每年“三月三”，各族山歌手都会聚集在鱼峰山下的鱼峰歌圩，大放歌喉，大显身手。
“三月三”那天上午，天气晴好，正是放风筝的大好时机。我和爸爸来到鱼峰公园，那里的广场上，已经有不少人在放风筝了。
我从背包里拿出蝴蝶风筝，安装完毕，就迫不及待地要将它放飞。我一手举着风筝，一手拿着绞线器，快速地奔跑起来。放开手后，风筝飞到大约10米高时，便掉落下来，恰好砸在我的头上，头皮一阵疼痛。但是，我不灰心，又拖着风筝奔跑，一连几次，风筝还是不能升空。我心里想，是不是等刮风的时候，风筝才能高飞呢？
我捏着风筝站立，静静地等待风儿的到来。或许是老天爷听到了我的心声，让我满足愿望吧，不一会就刮来了一阵阵春风。我立刻逆风而行，快速奔跑，借着风力，风筝很快就飞上了天空。我不停地放线、收线，调整风筝的高度和方向。哈哈，我的蝴蝶风筝在高高的天上飞翔，它沐浴着阳光，在蓝天白云的映衬下格外显眼。
这时，从不远处的鱼峰歌圩山歌台传来了山歌声：
“我是风筝党是线，
风筝和线紧相连；
放飞心头中国梦，
迎来祖国艳阳天……”
真是巧啊！也许是那位山歌手看到了我们放飞的风筝吧，他触景生情，才唱出这样生动形象的山歌。哇！天上的风筝仿佛也听见了山歌声，飞得更高，飞得更欢了！
【第7篇】
我和风筝一起飞
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”阳春三月，正是放风筝的好时节，下午，我和姐姐、弟弟一起去公园放风筝。
一到公园，映入眼帘的是绿油油的草地，如同一块绿毯子铺在大地上。站在草地上，仰望天空，呀，好多美丽的风筝啊！有伶俐可爱的金鱼，有自由翱翔的老鹰，还有长着几百只脚的蜈蚣……真是风筝的舞台。
看到这一幕，我忍不住对弟弟说：“我们也来放风筝吧！”弟弟连忙点头，把风筝高高地举起来，我一手拿着线轴，一手拉着线，万事俱备，只欠东风，我大叫一声：“放！”弟弟立刻松手，我拉着线向前跑去，风筝乘着风飞了起来，“太好了，风筝飞起来了，风筝飞起来了！”我们开心地喊了起来。
飞上天的燕子风筝，如同顽皮的精灵，一会儿左右摇摆，在空中跳芭蕾舞；一会儿直线上升，和白云打招呼；一会儿静立空中，和别的风筝聊天。
过了一会儿，姐姐的蝴蝶风筝也飞上了瓦蓝的天空。看着看着，我仿佛也变成了一只风筝，在风姐姐的陪伴下，飞上了天空，无忧无虑地玩耍。
作文：放风筝范文
有些事情解决不了不如换个想法，像数学定理一样，它还有逆定理。心得体会就是将自己的感想和思考整理出来的文字。相信每一个人在小学和中学都写过不少心得体会，写心得体会目的是提升我们的思考能力，指导我们的实践，写好一份优质的心得体会要怎么做呢？请阅读由小编为你编辑的作文：放风筝范文，欢迎你参考，希望对你有所助益！
一个金秋的夜晚，我和妈妈去宝石广场散步。
路上，我一蹦一跳地跑在前面，突然深蓝色的夜空中出现一只闪闪发光的大鸟，我急忙喊：“妈妈，妈妈，快看！那是什么？”妈妈顺我手指的方向一看，也惊呆了：“这是什么怪物呀？”“是大鸟吧？”我抢着说，“晚上哪有什么鸟，是飞碟？”妈妈和我一起猜起来，“是飞机！”、“是热气球！”……，这时，只见那只“大鸟”也和我们玩起猜谜来，它一会儿发出蓝光和绿光，一会儿又发出红光和白光，一会像一只飞舞在夜空中的美丽天鹅，一会又像一朵盛开在夜幕中的绚丽花朵，一会艰难的往上飞翔，一会又要往下钻到地底下，不知不觉中，我们随着“大鸟”来到了宝石广场。
广场中央有许多人围在一起，我拼命地钻进人群，看见一位叔叔怀里抱着一个精致的大风筝，我好奇地问：“叔叔，这是什么风筝？”叔叔告诉我说：“这是夜光风筝。”“是刚才天上飞的那个吗？”我抢着挤上前，爱不释手地摸着那个“大鸟”，太神奇了！它为什么会一闪一闪地发光呢？那些在空中飞舞的“小灯笼”又是什么呢？“叔叔，叔叔，能让我看看吗？”叔叔笑了，手把手教我转动线轮手柄，放线和收线。
周围的人都用羡慕的眼光望着我，我在叔叔的帮助下，那只大鸟，不！夜光风筝，它在我和叔叔的双手中慢慢升到夜空中，我心里美极了！幸福极了！快乐极了！时间过得太快了，叔叔要回家了，我们开始收线了，线轮上的线越来越多，风筝也越来越低，我心中的“谜底”终于揭开了，原来“发光大鸟”和那些“小灯笼”都是由许多发光的小灯泡组成的，叔叔还告诉我这只夜光风筝全靠绑在风筝背面的两块手机电池发光的，看来这只风筝的“科技含量”还很高呢。
在回家的路上，我想：我要好好学习，将来发明出更先进的、更漂亮的夜光风筝，让每个小朋友都能亲手放飞自己的夜光风筝！
【作文模板】作文：放风筝精选
作文是通过文字来表达自己的目的，细观察与多阅读能提高自己的作文水平。写作的开始就毫无头绪？作文5000网为你推荐《【作文模板】作文：放风筝精选》，希望能帮助到学习的你！
作者：李浩森
今天，我和爸爸妈妈还有妹妹去了公园，到了那里，我找弟弟和妹妹去放风筝。
我拿着线盘要当放飞手，弟弟和妹妹当助飞手。我放着放着，突然这个线我控制不住了，我们就出现了一个新的职位“维修工”。他就是弟弟，他可是万能的。他在哪里修线，我和妹妹就拿着线放风筝，过了一会儿，妹妹也开始修风筝线了。我就在哪里坚持不让风筝落下来，但是过了那么一会儿，我就坚持不住了，因为是逆风的，所以说人是不能跟天抗衡的。
过了5分钟，风筝线修好了，我们也都渴了。弟弟和我去拿奶，我们两个让妹妹把所有的线都放飞。我们还没有走远，他就已经把我没有做到的做到了。
我一定要把风筝放好，把我飞翔的梦圆上。
小学作文放风筝500字
小学语文是学校开设的一门主要的学科，作文是语文教学中十分重要的一个部分。为了让我们不断感受语文之美，塑造我们的科学素养，通常老师会让我们根据自己的理解写小学作文，你知道写好一篇小学作文有哪些方法吗？经过小编精心整理，推出小学作文放风筝，大家不妨来参考。希望你能喜欢！
小学作文放风筝(篇1)
星期三下午，同学们带来了自己的作品———亲手制作的风筝。一进教室，同学们就开逐一开始展开了评论，一会儿说说这个风筝，一会儿说说那个风筝。风筝们都五彩缤纷的，煞是好看，我们也说不出哪个风筝更美丽些。
“太棒了！下去放风筝喽！”我们欢叫着，奔向了操场。
我们松开一段风筝线，把风筝放在地上，顺着风向，“跑！”，无数个风筝顿时飞上天了，哈哈，我的风筝也飞起来了！但是有一些没有飞起来。我收好我的风筝，决定去帮助他们。我试了一下，风筝不但飞的很低还旋转呢！呵呵，就叫“旋转风筝”吧！
我们快乐地跑着、笑着、说着！操场的上空飞满了风筝，同时还荡漾着我们的欢声笑语。
回家后，我去上网查了一下，我知道了，为什么有些风筝飞不起来？原来，如果风筝是梭形的，它就飞不高。如果是三角形，也有可能飞不起来，因为如果是三角形的，杆子要很紧，不然也飞不高的！所以做风筝一定要细心观察，总结经验，这样做出来的风筝才能飞的又高又远。
这真是个让人难忘的星期三！
小学作文放风筝(篇2)
星期三的游戏课，我们班要组织一次放风筝的活动，老师在班上宣布这个消息的时候，我十分兴奋，开心。回到家，我马上和妈妈在网上购买了DIY风筝材料包，等收到材料包，我花了整整一天的时间，按照说明，把风筝做好了。
可是，我做的风筝很小，就是普通的菱形风筝，听说菱形的风筝最容易飞起来，但我的风筝也不好看，颜色不够鲜艳。我把它放在袋子里，都不好意思拿出来。爸爸看见了，给我讲了一个他小时候自己做风筝，参加风筝比赛的往事。那是爸爸四年级的时候，班上要举行放风筝比赛，可是他不会做风筝。于是，他偷偷溜进一所正在进行放风筝比赛的学校里看人家做的风筝，还捡到了一个破风筝。爸爸拿着那个破风筝，研究了很久。做风筝要用到竹条和纸，爸爸跑到自己奶奶家，从家里的竹门帘上拆下来三跟竹条，放在火上慢慢的烤，竹条越烤越弯，弯成了燕子的形状，爸爸再用报纸糊在竹条上。后来，爸爸来到学校，看着同学们做的各种花花绿绿的漂亮风筝，爸爸也好自卑，可是，就是爸爸的那个丑丑的风筝，是班上飞得最高的风筝，获得了第一名！
听了爸爸讲的往事，我似乎明白了很多。星期三那天，我们在学校操场放风筝，同学们买的，或是自己做的风筝好多都断了，裂了，破了，唯独我的丑风筝飞得最高，而且完好无损！就像爸爸说的那样，外表不重要，只要有能力，一定会有绽放光彩的那一天！
小学作文放风筝(篇3)
1. 全文语言朴实结构自然…文章结构严谨首尾呼应
2. 语言诙谐有趣情节安排曲折生动开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短但内容生动具体段落明确语言朴实通俗易懂
3. 文中一系列表现人物动作的动词运用得准确衬托手法运用得好
4. 本文采用了第一人称的写法使得…具有很大的优势对于塑造人物表现中心起到了良好的作用读起来亲切自然可信思路清晰节奏明快
5. 本文事情过程写得具体明晰条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写充分表达了…
6. 文章用孩子的语言叙事显得自然朴素犹如一股清泉结尾点题起到了画龙点睛的作用
7. 文章真实生动情真意切特别是…使用权文章极具感染力发人深思
8. 叙述事情条理清晰能正确地使用动词运用比喻贴切生动献计献策读后能从中受到教育
9. 朴实自然的童心体现在文中使文章散发着清新活泼的气息
10. 这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞
11. 本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求完整地写了…的过程结构严谨重点突出语言朴实简洁流畅开头和结尾都很自然准确
12. 开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力
13. 这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永
14. 文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力
15. 文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前
16. 文章简洁明了语言平淡朴实
17. 作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣
18. 借景抒情托物咏志很特色
19. 文章在民间传说的基础上进行合理想象和生动描述演绎出一篇精彩的童话故事读来饶有趣味
20. …要求通过虚构的故事来表达一种哲理
小学作文放风筝(篇4)
周末到了，晴空万里，风和日丽。小明、小刚和小红相yue一起去公园放风筝。他们一边背着儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢一边向公园里绿油油的草坪走去。
他们选了一个合适的地点，开始准备起来。小明和小刚负责放风筝，小刚托起风筝，小明拉着线。放！小红一声令下，小刚将沙燕风筝扔向了空中。小明边放线边跑，沙燕摇摇晃晃地飞了起来。忽然，不知道从哪里冒出来一只老鹰跟沙燕撞在了一起，沙燕呼啦啦地掉了下来，一头扑在树枝上了。小明费了九牛二虎之力才把风筝从树枝上拽了下来，不要紧，我们再来一次！小刚不服气地说。
他们再次准备起来。经历了上次的失败，这次小明有经验了。一边放线，一边时不时地日记拉拉线，让沙燕飞得又稳又高。嘴里也没闲着：老鹰呀老鹰，你离我们远点吧，千万别再打扰我们了！小红笑眯眯地看着天空中翱翔的沙燕，心想：等会儿，我也要把风筝放得像他们一样高。
蔚蓝的天空上，放眼望去，各种各样的风筝各显英姿：蝴蝶与金鱼跳着优美的舞蹈，老虎正与一只老鹰对峙着欢声笑语传遍了整座公园。
小学作文放风筝(篇5)
星期六是个阳光明媚的一天。我忽然想起和小伙伴们去三角公园玩。一溜烟我便跑到妈妈身边，我问：“妈妈，我想和小伙伴们去三角公园玩。”妈妈说：“好。”我就和小伙伴们去三角公园玩了。
我们穿过马路便去三角公园。我们在公园里看了看，看到有许多放风筝的和卖风筝的人。我们一看也想玩风筝，那买一只蝴蝶样的吧。我们买到风筝开始放了，一个人用手托着，另一个人牵着线站在远远的地方，说声：“放”。那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在公园里拼命地奔跑。公园的人看见了，说：“放得这么高。”从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，牵着风筝拼命地奔跑。风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。
要吃饭了，我们的妈妈正催着我们回家吃饭呢，可我们还是不想回家。最后我们还是回家了，这是为什么呢？因为我们还可以明天在放风筝呀！
小学作文放风筝(篇6)
清明节期间，我和姐姐去沙湾公园玩，那里景色优美，而且还有一大片空旷的草地，很适合放风筝。
我们找到了放风筝的最佳胜地，这里很空旷，有很多人在这儿野餐，我们在草坪旁边的小商店买了一个十元的风筝。
我们的风筝是一只可爱的“小燕子”。翅膀上有许多五彩缤纷的花，爪子在双翅中间，爪子上方是一朵鲜艳的牡丹，尾巴像一把锋利的剪刀。
我们跑到草坪的一个上坡，我一手拿着线，一手拿着线的摇杆，姐姐在后面双手托举着风筝。“三，二，一！”我们齐声喊着。说完这句话，我们很默契地奔跑了起来，再加上风的助力，小燕子很快就在蔚蓝的天空中自由翱翔。我看它这么快乐的自由飞翔，就顺势从奔跑转变成了慢步走，边走边放线，它飞得越来越高，高得都能和小鸟打招呼了呢。
放风筝放累了，我们就坐在垫子上开始野餐，姐姐带了火腿肠面包、汉堡、薯片等美食，我便迫不及待的吃了起来，毫不客气地把这些美食一一消灭。
天色已晚，我们变成着公交车回家了，今天这一天过得真满足啊。
小学作文放风筝(篇7)
今天，天气晴朗，万里无云，我和妈妈决定去广场放风筝。
到了广场后，只见人山人海，！来放风筝的人可真多呀！天空中飘荡着各种各样的风筝，有的尾巴长长的，像一条龙，在空中不停地摆动着身体；有的是卡通形状，如：叮当猫、小猪佩奇、愤怒的小鸟，它们在天空中挤来挤去，好像要比一比，看谁最可爱、最漂亮。
看到这，我立马取出我的金鱼风筝，它颜色特别鲜艳，如同一条真的大金鱼一样。大展身手的时候到了，可是我有点高估自己了，放风筝没我想的那么简单，刚开始，还没放起来，风筝就一头栽到了地上，看到落下来的风筝，我心里无比难受。妈妈说：“有可能是线没有拉紧的原因，多尝试几次，一定可以成功的”。在妈妈的鼓励下，我试了一遍又一遍，功夫不负有心人，风筝终于飞上了天空。看到会飞的大金鱼，我心里高兴极了。同时，我也在想：放风筝如同学习、生活一样，总会遇到各种各样的困难，然而我们必须努力地克服它，才能取得成功。
放风筝可真有趣呀！我今天玩得特别开心，一直放到天黑，才恋恋不舍地回家了。
关于放风筝作文500字精选
你有你的想法，我有我的想法，每一个人的想法都不一样，有时我们需要将自己对观看或阅读过的内容以文字的方式记录下来。小学中学阶段有一项重要的写作训练就是写心得体会，写心得体会能够提升我们的书面表达能力。如何写好一份值得称赞的心得体会呢？小编陆续为大家整理了关于放风筝作文500字精选，还请你收藏本页以便后续阅读。
关于放风筝作文 篇1
星期天，我和爸爸去公园放风筝。哇，风筝好多呀！有展翅翱翔的雄鹰，有虎头虎脑的金鱼，还有
我拿出我可爱的小燕子风筝，它有一身乌黑的羽毛，张开伶俐轻快的翅膀，仿佛在等待着冲向高空。爸爸举起小燕子，我把风筝线拉长，爸爸将小燕子抛向天空，我牵着风筝线飞快地向前跑，小燕子就被风婆婆托向了天空。我时不时拽一拽线，小燕子飞得更高了。大金鱼、老鹰、花蝴蝶、奥特曼
天空中的风筝越来越多，都争着比赛谁飞得高、飞得远呢！我和爸爸开心地玩着，忽然小燕子抖了几下，慢慢地往下落，停在了树枝上。我急得像热锅的蚂蚁，却没有办法，我们灰心丧气，不想再追的时候，这时风婆婆赶来了，她向我的小燕子一吹，小燕子在树枝上动了动，想要挣脱树枝，可是没有挣开。我大喊：风婆婆，请你救一救小燕子可以吗？风婆婆似乎听懂了我的话，小燕子又晃了晃，慢慢地从树上飘了下来。我捡起风筝，开心地大喊：谢谢风婆婆！谢谢你把我的小燕子救了下来！我和爸爸高高兴兴地回家了。
这是一次多么开心的放风筝啊！
关于放风筝作文 篇2
阳春三月的一天，春光明媚，微风习习，正是放风筝的好日子。我和爸爸妈妈一起高高兴兴地来到植物园放风筝。
一到植物园，我看见草地上已经有不少人在放风筝了，天上飞舞的风筝真多啊：金鱼凤筝在蓝蓝的天空中摇着她那美丽可爱的大尾巴，就像真的是一条活泼好动的金鱼在蓝蓝的大海里欢快地畅游着；凶猛的老鹰，张开翅膀好像在四处寻找猎物；美丽的蝴蝶扇动着翅膀在空中翩翩起舞；一条长着无数只脚的蜈蚣得意地扭动着他那又细又长的身子。蓝蓝的天空真像是一个有趣的动物园了。
我带来的是hellokitty风筝，妈妈拿着风筝，我拿着线轴开始往前跑。妈妈用力一抛，风筝就慢慢飞起来了，不一会儿就到达了天空中。它在天空中迎风招展，那样子得意极了。正在这时，猛的吹来一阵风，风筝立刻像喝醉了酒一样，一摇一摆，猛的向下栽下去。啊，不好！风筝要掉下来了！我惊慌极了。妈妈也大声喊：快拉线！我使劲一拉，又一松，风筝又飞上去了。还好有惊无险，我这才安心下来。风筝在天空中像跳舞似的，长尾巴一摇一摆，有趣极了！
我喜欢放风筝，放风筝真是一件特别有趣的事情，也是一件让人高兴愉悦的事情。
关于放风筝作文 篇3
春天到了，景色非常美丽。桃花开了，柳枝绿了，小鸟也唱起了欢乐的歌，到处生机勃勃。
这一天，我们一家人去公园里放风筝。只见我拿着线，妹妹抬着风筝，准备好了，我就像猎豹一样跑了起来。风筝徐徐地升上了高空。我们高兴极了，一起大声地喊道：风筝飞起来喽！风筝飞起来喽！风筝似乎也听到了我们的呼喊，飞得更起劲，更高了!在一片风筝的海洋里，我们的风筝依旧十分出众！但不一会儿，它好像体力不支了，慢慢回到大地母亲的怀抱之中。我急得像热锅上的蚂蚁似的，还没等妹妹抬起风筝，就又带着风筝跑了起来，这次风筝放得非常顺利，风筝越飞越高，直插云霄。我越放越开心，跑得越来越快，可风儿好像故意和我做对似的，风筝好像又体力不支了，啪的一声，又掉了下来，我只好又再接再厉重新把它放飞上空。就这样，这只美丽的大蝴蝶一次又一次地升上高空又摇摇晃晃地飘落下来，周而复始却又坚持不懈，就如刚学步的小娃娃一般
虽然这一天我很疲惫，但却很开心，心里比喝了蜜还甜！
关于放风筝作文 篇4
古代诗人高鼎写了一首放风筝的诗，诗的题目叫《村居》，草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。今天，我带着爸爸给我买的风筝，飞快地跑到了操场上，迫不及待地打开风筝，把架子和线都通通装上，就开始了放风筝。
我一只手拿着风筝，一只手拿着线，所有都准备好了，就在操场上飞奔了起来，我的风筝一会儿飞的高，一会儿又飞的低，不到30秒我的风筝就落下来了，我任不死心，又拿起风筝奔跑了起来，可是，风筝一飞高就落下来了，我拿着风筝问妈妈：妈妈，为什么别人的风筝飞得特别高，而我的风筝就飞不起来呢？妈妈拿起风筝看了看说：你这个小马虎，架子都装反啦！难怪飞不起来，心急吃不了热豆腐。我把架子重新装上，再来放：哎，怎么飞得那么高啦！我急忙叫来妈妈看，妈妈高兴坏啦！这可是我第一次放那么高。不久，我们就回家了。
这次放风筝让我懂得了要有耐心，不要心急，如果心急了，就会像我一样犯错，闹出笑话呢！
关于放风筝作文 篇5
春天来了，阳光明媚，微风吹拂，这正是放风筝的好时节呀！小明、小丁和小红看见天空飞着五颜六色的风筝，有长着千条腿的蜈蚣，有伶俐可爱的小金鱼，还有凶猛的老鹰那么多的风筝在空中飘荡，三人已等不急，立马带上自己的风筝飞奔出去。
到了广场上，三人迫不及待拿出风筝立刻放了起来。小丁用双手托着他和小明亲手做的燕子风筝，小明大声喊着一、二、三、放！话音刚落小明一边跑，一边扯着线轴。风筝飞上天了！风筝飞上天了！小丁叫道，小红也开心极了，跟小丁说：小丁，你也帮我放风筝好吗？小丁爽快的答应了。
就这样，天空又多了一只可爱的燕子和一只美丽的蝴蝶。看，远处还有一家三口，一个小弟弟正在放一个彩色的三角形风筝呢!他的爸爸妈妈可能在想：看，我们家的小宝贝都会放风筝了，多棒啊！
这让我想起一句诗：儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。这次放风筝真好玩啊！原来放风筝真是件有趣的事啊！
关于放风筝作文 篇6
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢每当想起这首清朝高鼎写的村居时我就想起我和弟弟还有姐姐一起放风筝。
春天来临了，正是一个放风筝的好季节，天空上不时的出现风筝，放飞手中的风筝就像放飞自己的风筝。
有一天我和弟弟还有姐姐一起去放风筝，我们三个人不一会儿就把风筝插好棍子了，为了我们三个人不起争执，自己放自己的风筝。
风筝飞上了蓝天，蓝蓝的天空上有了三个风筝就给天空添加了色彩，我们的放风筝就想放自己的理想，我的风筝上有许多美丽的衣服，因为我的梦想是当一名服装设计师。弟弟的风筝上画着他穿着宇航服在太空飞翔，因为他的梦想是当一名宇航员。姐姐的风筝上画着她正在参加赛车比赛，因为姐姐的梦想是当一名赛车手。
风筝越飞越高，留我们也越来越遥远，而梦想却离我们很近，我喜欢放风筝。飞翔吧！梦想，你来我们越来越进我们一定会实现自己一直以来的梦想。
我喜欢放风筝，因为放风筝让我的生活变得越来越有趣了，飞翔吧！风筝，飞翔吧！梦想。
关于放风筝作文 篇7
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。春天来了，花开草长，万物复苏。哥哥决定带我和弟弟去植物园放风筝。
我们来到植物园，天空中飘着各种各样的风筝，有在空中游来游去的小鲤鱼，有千万条腿的蜈蚣，还有展翅高飞的老鹰啊，我还看见了一只五颜六色，像彩虹一样的风筝，在迎风飞舞，特别引人注目。
我和弟弟、哥哥要开始放风筝了。只见哥哥拿着线，弟弟在后面拿着他们的燕子风筝，迫不及待地跑了起来，可是风筝在天空中飞了一会儿，忽然像中了邪一样，在空中转了几个圈就落了下来，哥哥和弟弟又试了两次、三次，还是没有成功，他们都很难过，不想再放了。我说：不要灰心，我们继续努力！于是，我们决定再试一次，我们把风筝高高举过头顶，顺着风向，我拿着蝴蝶风筝，跟着他们一起跑，我们从山坡上跑下来，风筝越飞越高，一米、两米、三米、四米不一会儿，风筝终于挂在了天空，我们开心极了！
今天玩得真痛快，小小的风筝不仅给我们带来了莫大的欢乐，还让我明白了失败是成功之母的道理，坚持一定能成功！
关于放风筝作文 篇8
春回大地，天气渐渐暖和了。春姑娘吻绿了小草，吻红了小花，引来美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
放学以后，小红和好朋友们一起来到公园的草地上。他们迫不及待地拿出自己的风筝。风筝真多呀，有的是威风的老鹰，有的是长长的大蜈蚣，还有的画着可爱的小公主
开始放啦！小明和小军要合作放那只长长的蜈蚣风筝。只见小明拿着线轴一边跑，一边放线，小军高高举起风筝也跟着跑了起来。一阵风来，小军把风筝向空中一抛，大蜈蚣就摇摇晃晃地摆着尾巴升上了天。小红忍不住鼓起掌来，乐呵呵地笑着说：小明、小军，你们真棒！一下子就把风筝送上了天，真厉害！小明越跑越快，风筝就越飞越高，高得快要碰到白云啦！他望着空中飞舞的风筝，心想：如果我能像风筝一样，到天上飞一回，该有多好呀！
《村居》里说儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢，放风筝可真有趣呀！
关于放风筝作文 篇9
一个星期天的上午，阳光明媚，是个好时光，我们花蕾作文班决定组织去休闲广场放风筝。今天，我带着我的朋友来到了花蕾作文班一起参加活动。过了一会儿，车来了，我们集合后，兴高采烈地上了车。
到了休闲广场，仰望天空。蔚蓝的天空中飘着一朵朵白云，天空五颜六色的风筝展翅高飞，原来已有按捺不住的小朋友早把风筝放飞了。在风的吹拂下，它们仿佛一只只美丽的蝴蝶，把天空点缀得更加美丽。快快，老师在组织排队点名。点完名后，老师带我们来到了广场正中间，我们首先欣赏各班表演的精彩节目：古诗是通熟的，诗歌是悦耳的，舞蹈是美丽的。而我们的心情是愉悦的。节目表演完后，我们开始自由放风筝。
同学们开始雀跃起来，每个同学都在快乐地奔跑着。不一会儿，天空中陆陆续续地飘起了几道靓丽的身影。各式各样的风筝在风的鼓动下，翩翩起舞。它们在空中颤颤悠悠，互比高低。看！黄杰君放的又高又好，风筝的姿态可优美了。我心想，既然他们能放好，那我也能。首先，我将风筝安装好，然后我托着风筝，我的朋友拿着线，我们跑了起来。咦！我的风筝怎么飞不起来？一看，原来我的手还没有放开风筝线，太粗心了。我们只好重新开始，这次我们很小心，当跑了几步之后，我将风筝轻轻抛向了空中，我的朋友一边放线一边快速地跑。哈！飞起来了，飞起来了，风筝越飞越高，它也带着我们的梦想越飞越高……。
这次放风筝，是为了让我们放松心情，也是为了让我们放飞梦想。通过这次活动，我明白了“要想不经过艰苦曲折，不付出极大的努力，是不会取得成功的。一蹴而就的成功，往往只是幻想。”
关于放风筝作文 篇10
星期天的早晨，阳光明媚，风和日丽。各种各样的花散发出阵阵清香。
爸爸忙里偷闲的时候带我们去龟角尾放风筝，我买了一个我最喜欢的风筝，黄黄的还有笑脸的图案。爸爸说：我们要买那种翅膀大的风筝，因为翅膀大的风筝可以飞的更高。我拿风筝走在了最前面，迫不及待的跑到了广场上。
开始放风筝了，一开始我不会。爸爸过来说：我们要先跑起来带着风筝飞。我就直接跑了起来，果然有风了，风筝飞到了天空上。我又放了一点线，风筝此时已经飞到了高高的天空上，飞的越高天空上风就越大。没风了我们就拉一拉线，就像人一样，我们不能一直工作，要懂得适当休息。
通过爸爸的指导，我放的风筝是天空中放得最高最远的那个。我欢呼雀跃得大喊着：我第一名，第一名。此时，广场上放风筝的人越来越多，大家都玩得很开心，脸上露出了灿烂的笑容！这时我不由想起我学过的一首诗村居，草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。原来古代的小朋友也喜欢放风筝啊！
等到中午的时候，天气热起来了！爸爸说：要回家了。但我们还是玩得意犹未尽我爱上了放风筝，心里想：下次我还会来放风筝。最后我还是依依不舍地离开了！
今天我过得特别开心，特别有意义，因为我学会了放风筝。
关于放风筝作文 篇11
百花吐蕊，柳风习习！周六下午，我跟爷爷来到象湖湿地公园放风筝！
看！公园里人山人海，热闹非凡。瞧！公园上空飞着各种各样的风筝，有笑容满面的大蝴蝶，有怒目圆睁的老鹰，还有可爱无比的小熊猫……五颜六色，姿态万千。
“喔”！我大声嚷嚷着，“爷爷要放风筝咯！”爷爷右手拽着风筝线，左手拿着线轴，我托举着风筝高过头顶，"好啦！好啦！"爷爷一声令下，我用力一跳，把“小鱼”风筝向上抛去。爷爷跑了起来，边跑边放线，爷爷跑得时快时慢，小鱼飞得时高时低。
“你看，小鱼游到天上去咯”我迫不及待地跑到爷爷跟前，“孩子你来试试吧。”我从爷爷手上接过风筝线，撒腿往回跑，越跑越快，风筝却越飞越低，“小鱼”摇摇摆摆，眼看就要落下来了。我着急地快哭出来了，“爷爷，爷爷……”爷爷招了招手冲我喊着："你拉着风筝往南边跑！"于是，我奋力往南边跑去，一阵春风迎面飘来，回头侧身一看，“小鱼”就像回到了水中一样，快活极了。借着风力，小鱼越飞越高，都快飞到云层里了，白云朵朵，把“小鱼”映衬更好看了，我情不自禁地欢呼起来。
一个小小的风筝，带给我们无限的欢乐，放风筝多么快乐啊！
关于放风筝作文精选(5篇)
这里是栏目小编准备的您可能需要的“关于放风筝作文”。作文写得好可以为你的人生增色不少并创造更多的价值，写作可以让我们克服自己的恐惧和担忧。写作文的时候要注意结构安排、先后顺序。欢迎阅读，希望你能喜欢！
关于放风筝作文 篇1
今天阳春三月，正是春暧花开的好时节。爸爸，妈妈带我到和平公园放风筝，我可高兴呢。
走进公园，就听见小鸟在枝头欢快地歌唱，看见蝴蝶在空中翩翩起舞，美丽的杜鹃花，迎春花，都向我们展露出甜美的笑脸，就连小河边害羞的扬柳也在春风地伴奏下摆动着细腰，像是在欢迎我们的到来。
我们来到一处开阔的绿草地，展开我心爱的小美人鱼，将它平铺在草地上，给它穿上银丝线，换上花衣服，准备放飞到蓝天，我让妈妈将它先扶着，我则一边慢慢地跑一边慢慢地放线。它在风的带动下缓缓地升向蓝天，可跑了没一会儿，它就向一个泄了气的皮球一头栽在草地上，我快步地跑去问它:“你是不是害怕？你不用怕，你看看天上有许许多多像你一样美丽的小动物们，它们在蓝天上自由自在地飞翔，可以看到许许多多的美丽景色……!”.在我的鼓励及同伴们的招唤下，它再一次勇敢地飞向了天空。并且越飞越高，越跑越快，真像一个贪玩调皮的小孩子呀!而它离我越来越远，我手中的线越放越少，最后在天空中只能见到它美丽的外形。而它的模样一点都看不见了。这时妈妈对我说:“它应该回家了。”于是我一点一点地将线收回，而它也离我越来越近了。看着它淘气的笑容，好像在对我说|:“快点放我回去玩，上面可好玩呢，我都没玩够呢。”我说:“不行，不行，如果你迷路了怎么办?那就再也找不到回家的路了。”它只好依依不舍地随我们一起离开了公园。
对我来说，这是一个开心快乐而有意义地一天。因为我学会了放风筝！
关于放风筝作文 篇2
脑中总有这样一幅画面：在那个草长莺飞的季节，我和小伙伴相约在田野，一起趁东风放纸鸢。
那真是风和日丽的一天，蔚蓝的天空中，几朵白云悠闲地飘着。碧绿的草坪好像无边无际的绿毯，一眼望不到边。我们忍不住在草坪上打起滚来，躺在草地上，看着天空中的风筝。它们有的像蝴蝶一样翩翩起舞;有的像雄鹰一样，展翅高飞;还有的像金鱼一样，活灵活现可真热闹!
我迫不及待地拿出风筝，想要赶紧把它放起来。我照着小伙伴的样子，一边奔跑，一边放线，但是风筝像折断翅膀一样，飞不起来。这时候，我的小伙伴跑过来，对我说:你要跑快点，借助风的力量，让风筝飞起来。听了小伙伴的话，我飞快地跑起来，但是手里的线放得太慢了，风筝还是没有飞起来。我像泄了气的皮球一样，坐了下来，心里想:放风筝太难了，我还是别白费劲了。可是看到小伙伴的风筝在天上自由自在地飞翔，看着小伙伴的笑容那么灿烂，我决定重新振作起来再放一次。我迎着风，拼命地跑，手里的线也跟着节奏放，不一会儿，我的风筝飞起来了，我才慢慢地放线。风筝越飞越远，我每扯一扯线，风筝就往高处窜一窜，它越飞越高，就这样，我的风筝成了大家关注的对象，小伙伴都羡慕不已。
是啊，生活中有很多事就像放风第一样，掌握方法后，还要不断训练，克服又困难，不轻言放弃，才能取得最后的成功。
关于放风筝作文 篇3
今天是个阳光明媚的好天气，阳光照射着每个角落，连续的阴雨天，使我们不能好好大干一场，好不容易盼来这个好天气，一定要好好地玩。
上午第四节课，谢老师来到教室里，忽然，教室变得宁静下来，谢老师满脸带着微笑，我们大概猜出有好事了，都迫不及待地等待着老师的脱口而出。老师终于说了，今天下午每个同学带一个风筝来，下午我们去放风筝。教室从宁静立刻又成了一片人山人海，有的兴奋的欢呼着，有的跳了起来，还有的却着急地整理书包回家，恨不得马上就去放风筝。
好不容易熬到了下午第二节课，教室里立刻又成了降落伞的天堂。同学们立刻又热闹起来，降落伞立刻又把教室当成它们的家。分别有七彩斑斓的彩虹，有丰富多彩的卡通画卷，还有满脸凶恶的蝙蝠它们此刻是教室的主人，是同学们的玩具，是老师让同学们写作的工具，他妈正是千姿百态，各具其色。
轻轻地走，不要打扰到别的班上课。老师向我们发出了命令。我们一个脚步接着一个脚步跟了上去，到了田径场，老师让我们自己嬉戏，同学们的笑声、欢呼声融为一体，传到了灾区小朋友们的耳朵里，希望把这一份快乐传递给他们，同学们的降落伞飘到了天空中，数十个风筝在空中舞蹈、赛跑，此刻，天空中又成了他们的乐园，给自己带来凉爽，给同学们带来欢笑。有的同学拿着蝙蝠风筝，右手拿着他的鼻子和线，然后双脚飞快的跑，跑了一会没有停，接着一放，风筝唰！的一下飞上蓝天，最后双手不停摆动着，他的脸上洋溢着那悠扬的笑容。有的同学满头大汗，汗如大豆，汗如雨多，他正坐在石块上，把七彩斑斓的收起。还有的同学正在拜师学艺呢。瞧，那位身穿红棉袄的师傅正有劲的教着，徒弟则拿着风筝的耳朵跑步，等待师父的一声口令，放，立即手忙脚乱地放，可是没有成功，徒弟苦恼地说：早知如此，唉，拜错师父了。
同学么正玩得不亦乐乎的时候，叮铃铃下课铃响了，我们依依不舍的离开了田径场，与风筝的游戏结束了。
风筝，在我的童年记录本中留下了深刻的印象，对于我来说，放风筝的意义是：只要玩得快乐，就是永恒的财富！
关于放风筝作文 篇4
记得去年的暑假傍晚，妈妈给我买了一个我梦寐以求的小风筝，风筝是橘黄色的，上面印着虹猫蓝兔的卡通图案，从远处看，就好像一把滑翔伞。我非常喜爱它。
于是我迫不及待地想放飞起风筝，可不知道从何下手。好在卖风筝的大叔叔教了我几招。于是，我让妈妈拽住风筝，我控制着线的长度，妈妈寻找着逆风的方向将风筝托起。说时迟，那时快，就在起风的那一刻，风筝在妈妈手中一下子飞起来冲上了天，我立刻放长了手中的线。不知什么原因，心里突然有一种自豪感，好像是站在了世界最顶端。大概是因为我的“风筝生涯”从此开始而激起的兴奋吧！想到这里，我握紧缠线器四处狂奔。风筝在高空中自由自在地飞翔着，一时间高过了所有的风筝，威武地在高空中飘着，成了风筝界的“国王”。白云成了它的坐骑，夕阳为它伴舞，小风筝也好像在神气地说：“看我多酷哇！”周围的人都盯着我的风筝，夸赞道：“这个小伙子真棒呀！”是呀，空中的一个个风筝都坠毁了，就连不可一世的“大章鱼”风筝也坠落了。我望着高空中飞翔着的小风筝，开心地笑了……
可惜，好景不长。过了几天，我和妈妈又去放风筝，我高高地放飞起风筝，始料不及的是，天空中突然出现了一个“战斗机”风筝，我急忙撤退，“战斗机”穷追不舍，突然，一阵风吹来，可怜的小风筝毫无招架之力，被“战斗机”刮落到树上。我和妈妈急忙跑过去，可已经晚了，小风筝被树枝刮断了线后，又一阵风直接将它从树上吹起飞落到树附近的大辽河中，可怜的小风筝好像在高呼：“救命！”可没人能听见，我怒视着“战斗机”，真想把它撕个粉碎！妈妈安慰着我：“不要伤心，风筝在你的手里已经被高高的放飞过，现在它要像一只小船一样在河中飘游到很远的地方……”听到这里，我那不争气的眼泪流了下来……
现在，我只要看见大辽河，脑海里就会浮现出我喜欢的小风筝的样子。我真想高呼：“我的小风筝啊，你在哪里？”
关于放风筝作文 篇5
阳春三月，百花齐放，和煦的春风吹拂着大地，吹醒了小草。又是郊游的好日节。
早上，小军、小明和小红来到田野放风筝。小草披着嫩绿的衣赏，蔚蓝的天空上飘着顽皮的云，它们是大自然的变形金刚，一会儿变成狮子、一会儿变成恐龙。一会儿变成汽车。你看，天上热闹极了，有五颜六色的蝴蝶，有自由自在的锦鱼，还有长长的蜈蚣草地上也很热闹，小朋友们在放风筝，耳边时不时会传来阵阵欢声笑语。
近看，小军和小明正在放风筝，小明在小军后面高高举起风筝，对小军说:我数到三你就跑，一、二、三，跑!小军飞奔起来，不会儿，风筝就飞向了天空。
就这样，绿油油的田野变成一片欢乐的海洋，小朋友们是那一朵朵快乐的浪花。
放风筝的作文100字
放风筝的作文100字 篇1
昨天，天气晴朗，偶尔有一点风。我和妈妈去和龙体育广场放风筝。
一路上，我问妈妈，“为什么买这么小的风筝？”因此，我妈妈讲了一个她小时候放风筝的故事：山上有很多孩子在放风筝。我妈妈和我奶奶用废纸做了一个小风筝。因为我母亲家的条件很差，他们自己做了风筝。没想到，他们做的小风筝飞得很高。听到这个故事，我高兴地和妈妈一起放风筝！
放风筝的作文100字 篇2
今天，和煦的阳光温暖得普照着大地，天空中吹来阵阵凉爽的秋风，这么好的天气，我们一家当然要去放风筝了！
我们来到附近宽阔的一个大草坪上，除了中间一块有一片荷花池，周围非常平整，是一个天然的放风筝场地。我在爸爸妈妈的允许下，获得特许权――第一个放风筝！
我飞快的跑起来，并不断的放线。“呼”吹来一阵猛风，好时机！后面拿着风筝的`妈妈赶紧把风筝抛向空中。呀，风筝一下子窜到了空中，它仿佛是一只飞翔的雄鹰在空中越飞越高，越飞越远。看，它摇摆着尾巴，是不是的还向我砸吧一下眼睛，在蓝蓝的天空下显得真美。可是，好景不长，忽然，风一下子停了，飞翔的雄鹰像是翅膀被折断了，直接向地下栽下来，仍我拼命地拉线、放线，还是没有能让风筝再飞高，最后直接落在了草地上。
放风筝的作文100字 篇3
在这阳光明媚的而带有一丝微风的4月2日，我们一家人兴高采烈地走在了踏往大坝的路上。
看到这里，你一定想问我们到大坝干什么。那么请你耐心地看下文——只见我们手里拿着风筝和风筝线，没错，今天我们要放风筝。
首先有爸爸妈妈把风筝线固定在风筝上，然后再将一根棒子插入风筝内，一个风筝就这样做好了！不过没有爸爸妈妈的帮助，想做个风筝还真是难呢！可搞笑的是，那风筝竟然是海绵宝宝的.造型，爸爸妈妈难道不知道我已经长大了吗？哎！真是童心未泯的父母啊！
因为这是我第一次放风筝，所以爸爸妈妈先叫我看他们放。当我看到爸爸妈妈玩的开心的时候，心里便流露出无比的羡慕，同时也在想：“怎么还没到我啊！”……我等啊，等啊，都快等成“豆腐渣”了。经过了“九九八十一等”，终于轮到了我，可这毕竟是我第一次放风筝，我不是放不上去，就是掉到了树上，最后只能由爸爸妈妈替我收拾烂摊子，以失败告终。此时此刻的我已经崩溃了，就在这时，爸爸妈妈走了过来，对我说：“你一定能行的，加油！”听到了这句话，我的斗志又重新燃烧起来了，开始了第二次尝试。一开始我都频频失误，可是到了后面，我的技巧有了很大的提升，好像逐渐和风筝融为一体了一样，最后，在爸爸妈妈的指导下，我又学会了花式放风筝，只见海绵宝宝风筝咧着嘴巴，开心地笑着，我也很高兴，因为我终于学会了放风筝，我就这样乐此不疲地玩了一个下午……
人生的道路上，有成功，也会有失败。但，只要我们不断地迈向成功，追寻成功，你就一定会成功！
放风筝的作文100字 篇4
一季一度的放风筝大赛来了，同学们个个热血沸腾，迫不及待地期待着下午的比赛。
然而今天对于我来说就是“世界末日”，具体过程中说吧。我们兴致勃勃地把各式各样的风筝带到了操场，我和同学们的风筝比较了一下，我心里骄傲想：我的风筝最大，一定放的很高，但出乎意料的是，我一次也没放起来。王老师的“哆啦a梦”和徐胖胖的'“阿骐”放的最高，我心里顿时想起五个字——羡慕嫉妒恨，于是我请了一位高手，高手，高高手——那就是杨老师。可是杨老师放了两次也没有放上去，我质疑地问：“杨老师，你行不行啊？”可结果却出乎我的意料，杨老师肯定地说：“我今天一定要帮你放上去！”老师，露出了坚定的神情。
终于，杨老师把我的风筝放到了一碧如洗的天上，我心中喜悦的心情一下爆发出来。可是，正当我高兴到极点的时候，一声“咔嚓”，我从喜悦变成了悲哀，原来是周灏天用一把剪刀剪断了我的拉线，我心里宛如火山喷发，追着他跑了一圈，最后我只能眼睁睁的看着我的风筝缓缓的落到别人家的屋顶上。
好不容易遇到一次放风筝，居然变成了这样，真是太可惜了！
放风筝的作文100字 篇5
今天我和姐姐上广场上玩，广场的人真多呀！我看到远处有很多放风筝的，我就和爷爷说我要放风筝，爷爷给我从阿姨那里拿了一漂亮的风筝，风筝五颜六色的，漂亮极了。我和姐姐开始放，我们两个 还不会，在爷爷的指导下，我和姐姐用心的学，学了一会，就学会了。姐姐拉绳，我举着风筝，我们都准备好了，我一声令下，姐姐跑起来了，风筝慢慢悠悠的飞了起来。我姐姐高兴的笑了。
放风筝的作文100字 篇6
星期天阳光明媚，风和日丽，爸爸带我去体育场放风筝。到了体育场后，我从袋子里取出一根细细的骨架和风筝，接着我把骨架穿到风筝身后，一只惹人喜爱的“福娃”风筝就呈现在我的眼前。
然后我又把风筝的线穿到风筝背面的孔上。爸爸抓住风筝，我拉着风筝的线向前跑，越跑越快，爸爸跟随着慢慢放开了风筝。
风筝轻轻摇摆飞上了天，在风中越飞越高，越飞越远，像一只可爱的福娃像我招手，仿佛要回到北京的老家去。
放风筝的作文100字 篇7
星期六，风和日丽，万里无云，我和哥哥高高兴兴地去体育广场放风筝。
刚进门，我就看见了老爷爷和老奶奶在练剑，还有的人在跑步。我往天空上看，许多的风筝在天空中飞舞，有大金鱼风筝，有蝴蝶风筝，还有小燕子风筝……美丽极了！
我和哥哥开始放风筝，哥哥让我举着我的蜻蜓风筝，哥哥说：“放！”哥哥扯着线轴就飞快地往前奔跑，风筝慢慢地升上了天空中，越升越高，在瓦蓝瓦蓝的天空中摇曳，我的心也跟着飘了上去，要是我能在天空中飞翔，那该多好呀！我的风筝飞得是最高的，风筝飞到了云里已经看不见了。
这就是我的风筝，我爱放风筝。
今日写作: 放风筝的小学作文其五
万事开头难，心得体会作文亦是如此，而作文是语文写作方面的体现。那么作文怎才写才最好呢？作文5000网为你推荐《今日写作: 放风筝的小学作文其五》，希望能帮助到学习的你！
昨天下午，阳光明媚，天气很暖和，我和爸爸妈妈决定去洛浦公园放风筝，一路上我和表妹说说笑笑，打打闹闹，我们都很开心。
到了公园一下车，我就看到洛浦公园的广场上，人山人海。再往天空看，五彩斑斓的，蓝天上飞翔着各种造型的风筝，有水里游的”章鱼“、”美人鱼“，有陆地上的”小狗“、还有空中飞的”蝴蝶“、”蝙蝠。“……真的像是风筝的海洋，我和表弟表妹激动的向公园跑去。
我们先买了一个漂亮的蝴蝶形状的风筝，爸爸刚放飞，就挂在了一棵树上，后来任凭我和爸爸怎么放，风筝就是飞不高，请了一位放风筝的高手叔叔，也没能把风筝放飞。我们只好去卖风筝的地方重新换了，这次我们换了个彩色的”飞机“风筝，爸爸手把手的教我怎么放线，怎么让风筝飞得更高。我们的风筝放飞后真的像一架飞机，飞得很高，很稳，妈妈直夸我和爸爸是放风筝高手。
看着我们的风筝在白云上飞来飞去，我想：风筝飞在很高很高的地方，一定能看到更多春天的.美景。我也渴望能像风筝那样自由的飞翔。
[热门写作]作文：画风筝放风筝290字
《周易》：仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写。在学习中，我们每一个人应该都尝试过写心得体会吧，通过写心得体会可以很好地提升我们的思考水平，那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢？下面是小编为大家整理的“[热门写作]作文：画风筝放风筝290字”，仅供您在工作和学习中参考。
今天，姚老师告诉我们一个好消息：下午带大家画好风筝拿去操场放。同学们个个都兴奋不已。
下午，姚老师让我们自由组合两人小组，我选择了陈盈彤做我的搭档。我们先去讲台上领了两只毛笔，一瓶颜料，一只风筝，一个调色盘，一张铺桌子的报纸和风筝的零件。然后，我们就迫不急待地准备开始画风筝了。我和陈盈彤费了九牛二虎之力才打开了颜料盖，我去洗手间把调色盘装满水后开始画。（注：圈里的数字，代表第几步）①我用黑色画好了鱼头的轮廓，陈盈彤把器官画得栩栩如生。②我们用混色在两翼上画波浪线，当作鳞片。③我们再用小花、爱心等当花纹，再画上风筝尾就完工喽。
我们到操场上放风筝喽，飞上天的风筝代表我们给太阳公公问候，向远方亲戚问好。看着风筝在空中摇曳，好像我那颗快乐的心在舞动！
作文：放风筝1篇
即使是读同一本书，不同的人都会不有不同的心得。将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写。在日常的生活中，说到心得体会，大家肯定都不陌生吧，写心得体会目的是提升我们的思考能力，指导我们的实践，如何去写好一份优秀的心得体会呢？小编收集并整理了“作文：放风筝1篇”，希望能为您提供更多的参考。
熊奕凯
今天，我早早地到了学校，这时，有人说今天会举办风筝节，我一听说这件事，不知道有多开心。
到了上午最后一节课时，吴老师到窗口叫我们去放风筝。这次我比上一次还要高兴。我们玩着玩着，突然，校长说不要叫我们玩风筝，还说会丢的脖子出血的什么什么，于是，吴老师终止风筝节，哎！好可惜，不过我们也学到了很多的知识，好了，拜拜……。
小学作文放风筝通用
人的思维和想法，总是随着时间不断的改变。先发表自己的意见或感想，然后引用读过的文章来做印证。无论是在学习还是在工作中，我们经常都会遇到写心得体会，通过写心得体会可以很好地提升我们的思考水平，那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢？由此，小编为你收集并整理了小学作文放风筝通用感谢您的参阅。
小学作文放风筝(篇1)
星期天的早晨，我和妈妈到一块空地去方风筝。
放风筝的人真多呀！他们有的已经把风筝放上了天空，有的举着风筝正要放……我放眼一望，风筝各式各样，有腾云驾雾的“孙悟空”，有展翅高飞的“老鹰”，有活泼可爱的“皮卡丘
我迫不及待地对妈妈说：“快让咱们的大蝴蝶飞上天吧！”妈妈让我举着风筝，她一边跑，一边放线，过了一会儿，我松开手，妈妈又跑了一阵，风筝才飞上了天。
天上的风筝真多呀，看，“孙悟空”在天上飞来飞去，就好像在找妖精似的。那“老鹰”的翅膀微微地呼扇着，在天空中钻来钻去，好像在找食物。“皮卡丘”在空中飞上飞下，好像正在玩耍。三角形的风筝上面有彩色的条纹，下面飘着两条彩带，好像在空中飞行的金字塔。“蜈蚣”甩着尾巴在天空中飞，好像从天上飞下来的巨龙。“小燕子”飞上飞下，好像在捉虫子……
天空中的风筝真好看！
小学作文放风筝(篇2)
今天，齐老师组织我们到操场上放风筝。我和赵千壹一组。我们带着赵千壹的超人风筝，心情无比激动。
我们先把超人风筝的支架安了上去。开始我们先试飞，飞了好几次，都没有飞起来。后来，赵千壹生气了，她叫我拿着风筝跑得远远的，她则在那边放线。可是她的线放得太长了，结果线缠到了一起，结成了一个个小结，看着这些小结，我的心也结成了一个个小疙瘩。
看见同学们迎风飘扬的风筝，我心里有些不是滋味。同学们的风筝有的是大狗的，有的是福娃的，还有的是愤怒的小鸟……。将天空点缀得十分美丽。刘楚棠是第一个放起来的。我从一名同学的口中得知，刘楚棠跑得太努力了，差一点就撞墙了。想到这些，我有点幸灾乐祸了。可赵千壹那里的情况又恶化了，超人风筝又和李瑞琦的风筝以及李咏轩的风筝缠在了一起。这下，赵千壹也没有办法了。我们只好求助于体育老师，老师弄了半天才将李瑞琦的风筝线解开，又过了一会儿，下课了，等李咏轩的风筝线也解开了，又到了上课的时间了，我们连一次也没放起来。
虽然这次我们失败了，但俗话说得好“失败乃成功之母”。只要努力，就会成功。下次我一定能让风筝飞得高高的。
小学作文放风筝(篇3)
10月3日的中午，阳光明媚，晴空万里，天空蓝的像一望无际的大海，朵朵白云像棉花糖一样漂浮在空中。我们的心情也格外愉快，更让人高兴的是舅舅要带我和姐姐、两个弟弟、两个妹妹去放风筝啦！
刚到草地上，绿油油的草就像给大地铺了一层绿地毯，草地上一个个五颜六色的帐篷，远远望去就像一个个巨大的蘑菇。天上的风筝就像一架架小飞机翱翔在空着，它们有的是卡通人物佩奇、有的是铠甲勇士、还有翩翩起舞的蝴蝶......。
很快，我们也加入了放风筝的行列，我的风筝是一架草原飞机，翠绿的的机身、长长的机翼、还带着长长的彩带，特别的漂亮。我一手拿着风筝的线，一手拿着风筝，拔腿就跑，顺着风，我一松手，风筝就乘风而起。然后，我赶紧放线，边放线边轻轻的拽几下以便让它飞的更高。不一会儿，我的风筝就飞的很高很高了，我和姐姐轮流拉线放风筝，我们都开心极了。另一边的弟弟妹妹们因为没有掌握放风筝的技巧，索性踢起了足球，他们你追我赶，玩的不亦乐乎。我们还在草地上玩去了老鹰捉小鸡的游戏，笑声不断。
不知不觉，太阳已经下山了，我们都依依不舍的收拾东西准备回家了，我和姐姐还不忘把我们的垃圾带走，保护环境，从我们做起！
小学作文放风筝(篇4)
五月，春光明媚，公园里的小草绿茵茵的，焕发着勃勃生机。蓝蓝的天空中漂着几朵洁白的云朵，天气这么好，真想去放风筝啊！
一大早，李云和丽丽还有小明来到公园的草地上。天空中已经漂着各种各样的风筝了。红鲤鱼风筝在蓝蓝的天空中摇着可爱的大尾巴，就像活的一样在蔚蓝的大海中愉快的畅游着；远处还有一只正在仔细寻找草原上猎物的老鹰风筝；飞得最高最远的还是蜈蚣风筝，你看它那又长又细的身体，上面还有许许多多的脚，好像在天空中跳着可爱的舞呢！
李云迫不及待地拿出燕子风筝，这只风筝可漂亮了，绿色的翅膀，剪刀似的黑尾巴。李云右手握着线轴，左手拉着风筝线，小明拿着风筝一边跑一边放。小明一松手，风筝慢慢的往上飞，越飞越高，小明看着飞翔的风筝，眼睛都笑得眯成一条缝了。李云一会儿拉一拉，一会儿收一收，风筝也时高时低，真有趣！
一旁的丽丽穿着粉红色的裙子，抱着一只蝴蝶风筝跟着李云跑，蝴蝶翅膀上有很多蓝色和红色的花纹，可漂亮了！
不远处有一家人也在放风筝，小孩牵引着风筝线，线的那端有一个三角形风筝在和风儿嬉戏。孩子的父母肩并着肩，露出了欣慰的笑容，多和谐的场景啊！我多想下次也和爸爸妈妈一起来放风筝，多美好啊！
蓝蓝的天空中，各种各样的风筝忽上忽下的飞着，像是天空上的云彩在对她们微笑，风筝越飞越高，我也越来越快乐！
小学作文放风筝(篇5)
今天，老师带领我们兴高采烈地去操场放风筝。
风筝在我们手中迅速组装起来，一只美丽的“蝴蝶”出现了，我在“蝴蝶”后面轻轻举起，迎风向上一抛，啊！蝴蝶风筝飞起来了，它在一碧如洗的蓝天中自由的飞翔。秋风吹了好大一口气，把“蝴蝶”吹得更高了。“蝴蝶”看着那些飞得比它低很多的风筝还有那些都没有飞上来的风筝，心里骄傲极了。她马上大声地对秋风说：“秋风啊秋风，你看我是众多风筝中飞得最高的，还需要你帮忙吗？我是最好的风筝！”秋风不吹了，“蝴蝶”又对放线人说：“你看我飞得多自由自在啊，你别老牵着我，我还要展翅高飞呢！”突然，线断了，骄傲自大的风筝在高高的蓝天中慢慢飘落下来，摔得满身泥土，伤痕累累。
我们迅速奔跑过去，心疼的扶起蝴蝶风筝，抚平她身上的伤痕， “蝴蝶”惭愧地低下了头：“刚才是我太骄傲了，你们别介意，接下来我一定会好好配合你们，飞得更高更远的。”很快，在秋风的吹拂下，在我们的牵引下，“蝴蝶”越来越高，在蓝蓝的天空下格外美丽！
游戏在我们的欢呼声中结束了，而我依然留恋着操场和美丽的“蝴蝶”。
