生活是多元的，一个阶段有一个阶段的想法，看过了解一样事物之后，每个人都有自己对其的看法。写心得体会是一项非常重要的写作训练，心得体会可以总结出具体的经验和想法。如何去写好一份优秀的心得体会呢？下面是小编精心为您整理的“同学互相关爱的作文600字(精选6篇)”，相信能对大家有所帮助。
同学互相关爱的作文(篇1)
我们班有一个十分可爱的人，她笑时两颗两颗大门牙别有一番韵味，你一定猜到她是谁了吧，没错，她就是薛亦蕾。
今无邪令我郁闷，由于全班唯独我一人没拿到黄冈达标卷，我一向按时上交，怎么说……不顾多想，我就向老师借了一张卷子暂时应付一下。下课后，同学们都各做各的，各玩各的，根本没人帮我找黄冈，更没人性一声：“你的黄冈找到了”。突然我发现薛亦蕾正在存放黄冈的柜子前转悠，还不时托托腮帮子，抓抓头发，一副困难未解的样子。我心一惊，岂非她在帮我找黄冈?我不敢想，便继承埋头造作业，可没做几题好奇心却指使我继承观看。
合法我放下笔，抬起头时，竟发现薛亦蕾从柜子后面抽出一本黄冈。她迅速翻开又合上，双手合十夹着那本黄冈，拍了拍上面的灰尘。望着她惊喜的背影，我想她一定在笑，两颗大门牙也在笑。“李慕颜你的黄冈!”她快步走来，略带自豪地挥舞着黄冈对我说。我看着她和她那对可爱的大门牙，笑了，她也笑了。事后，红老师表扬了薛亦蕾说她忧她人之所忧，想她人之所想……
她又笑了，笑得那么开心，两颗大门牙在那一刻显得异常可爱，我知道，她准是一名天使的化身。
同学互相关爱的作文(篇2)
您是大桥，为我们连接被割中断的山峦，让我们走向收成的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，毫不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也毫不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好花匠的技艺。我的老师，这也恰是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花收留易树人难。深谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
张老师不仅多才多艺，而且还很关心同学。有一次秋游，我们做过山车，转完后天旋地转，而且还有一个同学吐了。老师看到此场景，先组织同学们吃饭，然后牺牲自己的休息时间来照顾她。当同学们吃饭的时候，老师把自己的食品给她吃;当她吐了的时候，老师拿着塑料袋并轻轻的敲打她的后背。老师本来带着同学们一起玩游戏的，可是，却由于照顾她而抛却了自己玩的机会。由于这件事，使我更加佩服我的老师了。
老师对于我们来说就像亲人一样，很慈爱。但是老师批评我们的时候就不会“嘴”下留情了!由于高山巍峨，使人崇敬;师恩如海，无法估量，有了师恩的浇灌，一片片幼苗才长成了参天大树。
同学互相关爱的作文(篇3)
我长着一头黝黑的秀发，一双大眼睛炯炯有神，一对弯弯的眉毛像月牙，再加上一个樱桃小嘴，凑成了兴趣广泛、热情大方、关爱同学的我。说起我关爱同学的事情，有良多，但同学们熟知的仍是那件事……
记得刚上三年级的时候，我们班来了一位新同学，她叫心怡。她因病落下了后遗症，右半边的胳膊和腿脚不敏捷，步履不利便。有一次，她去厕所，不小心被一块石砖绊倒了，右半边身子重重地摔在地上，她一边哭泣，一边试图用左半边的胳膊使劲支撑起身体，我一眼看到了，连忙跑过去，使劲地帮她起身，但因为心怡比较重，并且右半边身体不能用力，我是费了九牛二虎之力，连拉带背地才委曲把她扶起来，我给她拍了拍身上的土，关切地问她：“心怡，你怎么样？疼吗？还好吗？”她低着头边哭泣边说：“嗯，有点疼，我的胳膊本来就因这场病伸不直了，不能和你们一样快乐地出去游戏、跳绳、跑步，尽情地玩耍，现在连摔倒了我都自己起不来……我不想再做康复了，每次都好痛好痛的，还没有用……”
她越说越伤心，眼泪像中断了线的珠子，簌簌地落下来。我眼睛瞬间也红了，强忍着眼泪不让它流出来。我拍着她的肩膀安慰她说：“不要紧的，别哭了，以后我会每节课间都陪着你，你不会孤单的，康复练习是苦，但你会好转的，会和我们一起玩耍的，加油吧，我相信你。”我是这样说的，也是这么做的，她有难题时，我老是陪伴着她，我们成了形影不离的好朋友。
这就是我，一个善良、助人为乐、关爱同学的我。
同学互相关爱的作文(篇4)
生活中的关爱无处不在，有父母对我们的关爱，有同学对我们的关爱，也有师生之间的关爱，可是正在读书的我觉得生活中同学之间的关爱更多一些。
记得几周前，在一堂作文课上，同学们正专心致致地写着作文，教室里静悄悄的，连我们写字的声音都听得见。可是，突然间传来了一种令人恶心的气味，我抬头一看，原来是我们班的xxx呕吐了，他的桌子上到处都是他的呕吐物。这时我心想：唉，这xxx早上到底吃了什么，居然吃坏了肚子，真悲剧！但同学们全都头也不抬地写着作文，有的还捏着鼻子，生怕xxx呕吐的味道传到自己的鼻子里。突然，我们班的班长——xx站了起来，我想：太好了，终于有人来清理陈名炜的呕吐物了。可是她却说：“我去叫x老师吧。”顿时，我心中的希望破灭了。于是我又捏着鼻子继续写作文了，但是就在这一瞬，xxx却站起来说：“我来清理，还有谁愿意与我一起清理xxx的呕吐物？”“我们俩来。”我又抬头一看原来是xxx和xx，我心中的希望之火又重新燃烧起来了。
只见她们三人一个拿起簸箕去铲了一些土来，另一个拿起拖帕去拖地，而另一个则拿着打湿后的帕子准备擦桌子，做完准备工作后。只见xx把铲来的泥土倒在了xxx的呕吐物上，又拿起了扫把，把呕吐物扫在了簸箕上，然后倒在了垃圾桶内。xxx拿打湿的帕子把xxx的桌子清理了一下，xx拿着拖帕把地拖干净了。那种令人恶心的味道终于消失了，等到x老师回来后，教室里已经恢复了平静，大家又都在认真地写作文了，只见x老师脸上露出了满意的笑容，还夸奖了她们三个。
其实我们的生活中的关爱无处不在，只是缺少一双善于发现的眼睛，所以我们一定要做一个有心人！
同学互相关爱的作文(篇5)
关心是一种付出，关心是一种奉献，关心是一种美德，让我们从一点一滴的糊口小事做起，学会理解，学会关心，学会做人。“爱人”是帆，“爱己”是船，只有彼此的推动和支撑，才能使爱心常存，爱意永驻。
我们所有人都应该具备这样的前提，当你具备了这样的前提后，你的心里就会布满了满满的爱。就让我来说说一件我关心别人的事吧!
一天，我们上完了两节课，到了休息的时候，我忽然看见我们班上的两个女孩在嬉戏着，一个不小心，认为女孩把另一位女孩撞倒了，女孩哭了起来，我赶快把她扶了起来，问她：“伤哪了?”那位女孩说：“我的脚崴了。”然后，我把她背到背上，她可真够沉的，累得我气喘吁吁的，但我不怕累，仍旧坚持住，几分钟后，我终于把她背到医务室让医生给她上药，最后，我还带她回去，安慰她别哭。
你瞧，我多会关心同学啊!我真诚的但愿每个人都能做到关心身边的每个人，让世界变得更加夸姣。
同学互相关爱的作文(篇6)
学习上，一定有人关心过你，那个人肯定是关心班集体的人!
一天，听到铃~铃~铃的下课铃想了，也就放学了，同学们马上收拾好书本，排好队，等待放学。到我们放学了，同学们匆匆的跑出学校，我和小红是邻居，我和她一起上学，一起放学!我们走到半路，下起了蒙蒙细雨，我就对小红说：“喂!我们快走吧，感冒了就不好了!”可是小红在这个时候却说：“我还有事，你先回去吧!”说完，就向学校这个方向跑去。
我想：她回学校干什么呢?于是就悄悄的随着去了。到了学校，我看见小红跑上教室，我跟上去了!上到教室，我看见小红跑去窗户那关窗户，那黄豆般大的水珠滴到她的头上，然后在额边流了下来。我想：小红真是个关心班集体的同学!
明天回到学校，我把这件事告诉了老师，老师在课堂上表扬了她，还评了个关心班集体的“关心之星”呢!
我要向小红学习!
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作文阅读： 人与人之间互相关爱作文500字怎么写
你肯定有写心得体会作文的时候，写作能力的培养十分重要。也希望自己写作文时文不加点？以下是小编为您整理出来的{作文阅读： 人与人之间互相关爱作文500字怎么写}，供大家学习与参考，作文5000网的内容希望能帮助到你！
生活中，人与人之间互相关爱的事情很多很多，比如家里没人，邻居做饭给自己；摔破了胳膊，同学给自己止血；下雨时，自己没带伞，别人借伞给自己。这些小事虽然微不足道，但有时却能使别人受益无穷。
那次，我们楼下的纸花店着火了，爸爸是第一个察觉到的。那时，全楼的人都睡着了，爸爸便挨家挨户地打电话，很快，全楼的人都到了楼下。这时，人们才想起了拨打119，不知是谁刚说了一声，大家使纷纷拿起了手机。那时，天气很冷，可家家户户的房子里都是烟雾笼照，就在这时，其它纸花店的店主便把门打开，点起炉子给大家取暖。我和楼下的哥哥困了，一位叔叔便把我们送进宾馆。类似于这样的事情还有很多很多就比如：
暑假过后，正是核桃成熟的季节，妈妈使买来了大包的核桃，一有空使给我剥，一连一个月都是这样，每天我一回家总能吃到大把大把的剥过皮的核桃，直到有一天，我突然发现，由于每天给我剥核桃，妈妈的拇指已经发黑了，并且也不像以前那么光滑了，到了这个月，她又每天耐心地给我剥石榴。
不是有句歌是这样唱的吗“只要人人献出一点爱，世界将会变成美好的人间”。是啊！何常不是这首歌所说的那样，每个人都献出一点爱，即使不是那惊天动地，人人皆知的大爱，世界也会变得更加美好。
描写我的同学作文600字6篇
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描写我的同学作文 篇1
大耳朵同桌
五年级时，我的同桌是一个有特点的人。猪八戒般的耳朵，孙悟空般的眼睛，唐僧般能说会道的嘴，沙僧般的勇气，这就是我的同桌。他最好玩的还是他那双又长又软的耳朵，只要有一阵风刮过，他的耳朵就随风摇摆。当然，他的耳朵也给我们带来了福气。
有一次，老师对我们说：今天校长要来听课，所以你们表现好点。上课铃响了，校长满面春风地走进后门。刚开始上课时，我们表现得还不错，但是后来，那位大耳朵不安分起来了。
他先是说钢笔没墨了，然后就把钢笔套扭下来，把之前用完的墨囊拿下来，装上了新的墨囊，可是没装稳，他一按，墨囊就飞了出去，老师正好从旁边走过，啪墨水都洒在老师的衣服上了，老师原本雪白的衣服瞬间被添了许多蓝黑色的小点点。大耳朵知道惹了祸，便急忙用他的手给老师擦，谁知他的手早就变成了脏手，一擦老师的衣服更脏了。这下彻底把老师激怒了，把他罚站到了后面。这一幕幕都被校长看见了。于是在学校全师生都在的情况下，说起了我们班发生的事，并且还批评了我们，这下我们班颜面尽失。不过之后大耳朵做的一件事不仅给我们带来了福气，还替我们挽回了尽失的颜面。
一天放学回家，外面下着大雨，他的家长让他自己回家，于是他便打着伞自己回家。在路上他看到了一位老奶奶，手上拎了一个包，在路上走着。但是这位老奶奶没有打伞，也没有雨衣，估计应该是出门忘带伞了。他看见老奶奶和他走的方向一样，就想：反正顺路，我送奶奶一程吧！于是他朝着已经被淋成落汤鸡的奶奶走去。后来他把老奶奶送到了家，但是自己被淋湿了，只说了学校的名字，就走了。
第二天，老奶奶的儿女到我们学校来表示感谢。经过老奶奶的辨认，找到了我们班上的大耳朵。后来校长还在学校广播里表扬了他，我们班甚是激动。
我的大耳朵同桌不仅调皮捣蛋，但是也很热心善良，所以我真该为我有个好同桌而自豪。
描写我的同学作文 篇2
今天，我们家教来了一位新同学。
从他的衣着来看他家很富裕，但是他非常嚣张，一进来，家教就说她叫：“吴小玉。”但她却说：“这名字已经用了十几年了。”我现在叫吴所谓。我们都被他震了一下。对我印象最深刻的是他向我们要家教老师的电话，在上课的时候吴小雨他打电话给我家教老师，等老师拿起电话，吴所谓她又挂掉电话。等老师打电话给吴所谓的时候，吴小雨的手机响了。我们都非常佩服她，因为从来没有人敢这样对待老师。老师她没有生气，因为她一直相信着两句话第一句是：“没有教不好的学生，只有教不好的老师。”第二句是：“人之初，性本善。”家教老师，打电话给她爸爸妈妈问问她为什么会这样，原来她的爸爸妈妈只为了工作不关心吴小雨，她才会这样的。家教把这件事情告诉了我们。
然后，我们都把吴小雨当做自己最好的朋友。
描写我的同学作文 篇3
有这样一个人，他长着一头黝黑发亮的短发，淡淡的眉毛下是一对被脸挤成缝的小眼，胖乎乎的脸蛋像熟透的苹果似的。他体型庞大，在我眼前像个巨人。胖胖的肚子，又大又圆。只要他一走路，身上的肉一颠一颠的，简直就是现实版的大白。
你别看他嘴巴小，却是我们班大名鼎鼎的大胃王呢！记得有一次我在早餐店里买了六个小生煎，我边走边吃，这时看到我们班的大胃王，只见他拿着一个“巨型饭团”，正大口大口地往他那不停运动的嘴里塞。不一会儿，他便风卷残云地把饭团解决了。
猜一猜他接下来会干什么，是回教室仍是等着后面的同学？都不是。只见大胃王又匆匆跑到早餐店买了一个跟他脸一样大的手抓饼，三下五除二地把手抓饼给吞下了。我被他的霸气早餐震动了，连忙上前问道：“你吃饱了吧？”他点了点头，不好意思地回答道：“委曲吧，要是我还有钱，就再去买个饭团。”哎哟，他这整理早餐可够我吃一天了，他居然说是委曲吃饱，还能继承吃呢，这“大胃王”的称号可真不是盖的啊！
大家猜猜他是谁？哈哈，他当然就是我们班的张芦啦！
描写我的同学作文 篇4
我的同学王馨睿是一个全面发展的好同学。
她长的很漂亮，头上梳着个马尾似的辫子，两颗炯炯有神大眼睛非常晃眼，小鼻子嵌在瓜子脸的中间，她的小嘴如鲜血一样红。
她在家里非常懂事，有一次剑桥少儿英语要考试了，她的妈妈必需要带小弟弟，王馨睿就主动自己去找英语卷纸。所以，我要向她学习自立的精神。
她在学校里也很懂事。有一次，老师让王馨睿去系暖气带，她就去系了，系完后，老师还夸王馨睿系的真好。所以，这一点我也要向她学习。
她在学校里，是老师得力的小助手，每回考试完，老师老是找她批卷纸。有一次，老师让王馨睿当值日班长，我们班同学都被她管的鸦雀无声。我但愿她以后要帮老师做更多的事情。
她学习非常的优秀，无论是数学·语文·英语，她都能考的很好，这一点我要多多请教她。
她的书写非常的工整，老师每次看着她写的字，就会连声夸她：“你书写非常工整。”固然我写字也很工整，但是我仍是要向她学习。
她还有一颗善良的心，好比，有一次我鞋带总也系不好，她看见了，就立刻对我说：“我来帮你系鞋带吧！”说着，她就把我的鞋带系的立立整整。我连忙说谢谢，她还说：“乐于助人也是我最应该做的。”通过这件事，我知道了王馨睿是多么有爱心呀！
这就是我的同学——王馨睿，一个全面发展的好学生。
描写我的同学作文 篇5
我们班有个同学叫做王一帆，他很顽皮，是个屁股坐不住的男孩子。
中秋节休息后，我们高高兴兴地来到学校上学，可是，王一帆还没来。一直到了早自修时间了，他才捂着嘴来到教室门口，放下手，说“报告”。这时，教室里响起一大片笑声，老师也跟着笑了，“王一帆，你有没有洗过脸？”老师问。“洗过了。”“那你是不是又在家里玩墨水了？”王一帆红着脸没有出声，大家又笑了起来。
上课了，王一帆一边听课一边捂着嘴，一直到了下课，他终于忍不住了，飞快地冲向教室门外，我忽然看见王一帆嘴上有黑点儿，跑过去一看，是缝起来的三条线，我问王一帆：“这是怎么回事呢？”“哦，是我在洗澡时玩乐摔倒了……”王一帆一五一十地告诉了我，我已经明白是医生用黑线在他嘴唇上缝了三针。
如果你愿意，请你到丹城四小来看看他吧！他一定会向你想炫耀他的“小胡子”的！
描写我的同学作文 篇6
从一年级到三年级，我有一个最好最好的同学，更是我最好的朋友---项启智。
他的头圆圆的，一双水汪汪的眼睛，一张红红的小嘴巴，一头黝黑的头发……
他的兴趣有良多，好比体育、数学、英语等等，但是他最喜欢体育了，我们上体育课的时候，他每次都在第一个或第二个，但跑步的时候有点慢，但是他没有抛却，一直在努力，在一点点的提高。踢球是他的强项，力气很大，一脚就能踢进球门的，可厉害了！当防守球员的时候，抵抗率很高的，这一点我甘拜下风。
他也很爱打扫卫生。我今天来到学校看见他和一个女生在打扫教室，打扫完教室他又来帮我一起打扫楼梯，我和他一起劳动可开心啦！上课铃响了，他老是第一个坐好的'，读书的声音可大啦！老师老是会夸他是个听话懂事的孩子。
他也爱匡助人。在我有难题的时候，他老是让我别气愤，鼓励我不怕难题，坚持不懈。总之，他是最关心我，对我最温顺的一个同学。
我喜欢我的同学---项启智。但愿和他的情谊天长地久！
聪明的同学作文600字(系列6篇)
栏目小编经过整理，为你编辑了聪明的同学作文，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。要想写好作文，这也是一门大学问，其实写作文也是一种思维逻辑的锻炼。优秀的作文，字迹工整和语言流畅是关键。
聪明的同学作文【篇1】
他有高高的个子，眉目清秀，总能让人想到他在思考什么。可是有时他又是一副无可奈何的样子，让人忍不住想暴躁。这就是我们班的一位同学小白。
小白他平时成绩优异，特别是英语，虽然说他其他科的成绩不是特别好，但是它的英语是百里挑一的。有时就连我的英语题不会也去找他回答。他给我讲解时总是一个严肃的样子。遇到他会的题目时，他就会在那里扯高气扬的跟我回答。遇到不会的题时，他就在那里一直琢磨。所以说他的成绩就是这样琢磨出来的。有时老师让大家举手回答问题，他会的时候他就是高高的举起他的手，不会的时他就是不举手。要是老师点的别人他就是唉声叹气的。
在英语课堂上一旦遇到难题他便向老师请教，如果实在不会的，他就是一直在那里思考，在题上面写写画画，再翻翻书，又把笔帽放在嘴里面，在那里冥思苦想的。当我们认真听老师讲课时，他便在那里刷刷刷拿笔在写题。有时他的讲解比老师更加的简单精炼，连老师也不得不佩服他。
当然我也非常佩服小白，因为他是我身边的聪明人物。
聪明的同学作文【篇2】
“叮铃铃”放学了，小红笑眯眯地对着小易说：“小易，今天我的脚受伤了，你可以背我回家吗？”小易拍拍胸，神气地讲道：“当然可以了，什么事我办不到？包在我身上就OK了”。
于是，小易小心翼翼地背起小红，就像风一样走着。路边的小花跳起舞来，好像在帮小易打气，小花还唱了起来：“小易，加油啊！”小草晃了晃身子，好像在做一个加油的动作。这可把小易乐坏了，但是，小易开始冒汗了，汗水就像一粒粒大豆子一样流了下来。就在这时，小易气喘吁吁地把小红放了下来，小红疑惑地问：“小易，你怎么把我放下来了？”小易没有回答，兴致勃勃地跑走了。小红想：“小易，该不会是把我给扔下不管了吧”。
这时，小红看见小易拿着木棍跑来了，小易对小红讲道：“我刚刚去找木棍了，因为你实在太重了，我扶你回家吧”。正在难过的小红听了，喘了口气说：“天啊，你把我放下后，我还以为你不背我，让我自己回家呢！我问你为什么把我放下，你又不回答，不过幸亏你还挺聪明的，找了一根木棍啦”！
小易扶着小红走在了回家的路上，大树爷爷对小易夸道：“小易真棒呀！遇到困难的时候，没有放弃，用办法解决了问题”。
聪明的同学作文【篇3】
在恒毅学堂学毛笔字的时候，我遇到了一个聪明可爱的小伙伴。她是四年级的学生，个子不高，宽宽的额头，有一双大而明亮的眼睛，长得非常可爱。这就是我的小伙伴——于千睿。
千睿不仅聪明，而且天赋出众，又肯勤学苦练，所以写出来的字让徐健老师夸赞是家常便饭，称她为“颜真卿再世”，我还开玩笑地叫她“颜千睿”，谁让她写得那么好呢。
千睿很聪明，懂得读贴。那时我们认为，只要把老师说的听会了就行。而在书法课上，老师让我们练字时，她却先观察徐老师的范字和字贴。我从她身上学到了读贴，使我的字有了很大的进步。瞧！她翻开字帖，全神贯注地凝视着，好一会儿，她舒了一口气，写下了第一笔——一个粗细均匀、起伏有致的横，再顺利地写下一个长长的撇，这两笔，简直就和颜真卿字贴上的字一模一样，我的眼睛都看直了，要描写千睿的字，我只能像《笑猫日记》中赞美鹩哥的歌喉一样吐出两个字：完美！她真不愧是徐建老师“得意门生”。学毛笔字的同学共有十六人，各有特色，可写得最好的只有千睿，因为什么？因为千睿不仅聪明而且勤奋啊！
恒毅书法学堂的名字代表着”恒心+毅力=成功，千睿不仅有恒心和毅力，还有天赋和努力，她这么聪明，将来一定会成功，我要向她学习，好好练习毛笔字。
聪明的同学作文【篇4】
我们班有一个“智多星”名叫沈诺杨。
沈诺杨在数学、语文方面都是第一名，而且写字速度快，准确率高，就比如说上次数学考试，当我还在写最后一题时，沈诺杨在一旁小声的说：“我写完了。”附近的同学都吃惊的张大了嘴巴，就连我也是。等我们把试卷交上去的时候，正好下课了，我和沈诺杨他们玩去了。到了下午，老师说：“全班全对的人是沈诺杨。”当我们听到后，都惊讶地张大嘴巴。什么？他又是一百分？那么他考了100分，我总能考到99了吧，我心里默默的想着。可是我想错了，当老师把我们的试卷发下后，我仔细一看，是96分。啊！老天，你为什么不让我考到一百分？99分也好啊！
再比如上一次的语文考试，当我已经把最后一题写完了之后，我瞄了一眼沈诺杨，他早就写完了。正在玩什么东西，于是我便放心了。作文下午，作文也交上了。又过了一天，老师把试卷发了下来，老师说：“最高分是沈诺杨，97分。“啊！我又想这回95分总有了吧。当试卷发下来时，我怀疑我的眼睛是不是骗了我，我竟然只考了91.5分！这个分数还不被妈妈骂死？沈诺杨在班里面真是名副其实的一个”智多星“啊。
你可别问我沈诺杨为什么这么聪明，那是因为沈诺杨的爸妈对他要求很严格，他自己也刻苦努力，我的好伙伴沈诺杨，我十分佩服他。
聪明的同学作文【篇5】
我们班有一位淘气可爱的同学，他长着一张白里透红的脸颊，一双乌黑、会说话的眼睛上戴着一副蓝色的眼镜，一张朱红色的小嘴巴能言善辩，就让我来为大家介绍一下这位胖嘟嘟———赵梓轩同学吧。
他爱玩、爱看书、爱幽默。不过他爱在班上搞一些小发明或者发明新游戏。譬如：我班的洒水器坏了，作为班长的我想为班集体服务，修好它。于是走过去，左看右看……正当我不知所措地站在那发呆时，赵梓轩走了过来，胸有成竹地说：让我来试试吧！他先用胶布把洞补上，然后把一个矿泉水瓶子弄成两半，安在洒水器的嘴巴上，扩大了洒水面积。一个不够，他一口气用了三个矿泉水瓶子，全拴在了洒水汽上。我正准备给同学们看这成果的时候，赵梓轩说：别慌，拿的地方坏了，不如用绳子代替吧？我看了看，觉得有点道理，就和他一起开干，三分钟后……我们把焕然一新的洒水器放在了讲台上。同学们有的欢呼、有的热烈鼓掌、还有的目瞪口呆……
有一天中午，同学们把能玩的`游戏都玩腻了，正在无趣的读书、写字、打扫卫生……这位胖嘟嘟同学为了能让同学们开心起来，发明了一些新游戏，比如：神龙摆尾、逃跑吧！少年、开门解索……同学们听了都觉得很新奇，便像群鱼一样冲出去，他一边玩一边说游戏规则，同学们都来了兴致，似草原上欢快的马儿一样，东奔西跑……
一位聪明机智，贪玩好耍的胖嘟嘟，你们觉得他是一名怎样的学生？
聪明的同学作文【篇6】
殷凡钊是我的同学，也是我的朋友。殷凡钊的聪明从外表就可以看出来：他有着圆圆的脸，椭圆的眼睛发出智慧的光芒，眼睛下面是高挺的鼻梁。他还有一颗脑容量超大的大脑袋，里面装着许多知识和鬼点子。殷凡钊的……
殷凡钊是我的同学，也是我的朋友。
殷凡钊的聪明从外表就可以看出来：他有着圆圆的脸，椭圆的眼睛发出智慧的光芒，眼睛下面是高挺的鼻梁。他还有一颗脑容量超大的大脑袋，里面装着许多知识和鬼点子。
殷凡钊的聪明也体现在他的各个方面：学习，说话，做事等，但让我印象最深的还是跟他玩捉迷藏。
那是一个星期五的下午，放学后，我和殷凡钊等人一起玩捉迷藏，殷凡钊提出他和我当抓的，我也欣然同意。
我们开始抓了，殷凡钊首先拿出对讲机，对着我的耳边轻轻地说:“我们可以用这个联系，说罢便朝他们的方向走去，只见他小心翼翼地踮着脚，快步向前走，眼睛紧紧地扫视周围，不敢有一丝松懈。我不敢怠慢，便学着他在路的另一边行走。
过了不久，我们发现了要抓的“猎物”之一——小王。殷凡钊趁他不注意。一个箭步闪到他面前，逼他往后退。这时，殷凡钊拿出对讲机对我说:“小刘，你快躲在身后的拐弯处。”我立刻照做，紧接着小王便冲了出来，我趁机再上前一抓，抓到了。
小王被抓，其他人也就不是事了。就是因为他的“神机妙算”，我们才能胜利，我的朋友殷凡钊，真是聪明啊！
关于关爱他人的作文精选6篇
《周易》：仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。有时我们需要将自己对观看或阅读过的内容以文字的方式记录下来。每当观看或者阅读后，老师一般都要求我们写心得体会，心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢？小编特意为大家收集整理了“关于关爱他人的作文精选6篇”，请在阅读后，可以继续收藏本页！
关于关爱他人的作文【篇1】
我从小到大做过很多关心别人的事，其中我印象最深的就是和妈妈一起帮老奶奶去医院的事。
记得那天天气比较好，我和妈妈要一起去公园玩。在我们走到楼下一楼时，我听见奶奶一边拿拐杖敲窗户，一边咳嗽，我赶紧跑下楼看看阳台，奶奶果然在阳台里，我赶紧对妈妈说：“妈妈，我们送老奶奶去医院吧！”妈妈紧张地：“行，你快叫奶奶开门。”我轻轻地敲敲门，对奶奶说：“奶奶，我是您家楼上的，您快开开门，我和妈妈送您去医院。”奶奶坚持地说：“我没事，你去给我买点药就行。”我跺了一下脚对奶奶说：“奶奶，这都什么时候了，别忍着了，快开门吧！”奶奶马上开了门，和我们去医院。
在路上，奶奶不停地咳嗽。到了医院，经过医生的诊断，需要打针治疗。于是我就陪奶奶一边打针一边说话。奶奶说自己的儿子在外地，我觉得奶奶很孤单，所以就多陪了她一会儿。
奶奶打完针，身体也好多了，就对我说：“你真棒，真是个好孩子。”我开心极了，心里像吃了密糖一样甜，虽然没去公园玩，但是关心爱护他人是我应该做的。
关于关爱他人的作文【篇2】
在生活中_关爱，是无处不在的，生活中到处充满了关爱！
人与人之间的关爱有很多种。例如：“母爱和父爱，这是父母给予孩子的关心、爱护；有亲朋好友之间的关爱；还有一种人与人之间特殊的关爱，那就是陌生人给予的关爱。那种爱让人感到温暖，让人感到亲切……
记得很久以前有一次，那天我正打算去看望爷爷、奶奶，我挤上了公共汽车，刚好，有一个空座位，我马上跑过去，坐了下来。过了一会儿，公共汽车到了下一站停了的时候，我看见有许多人上了车，有许多人都没有座位坐。其中，有一位白发苍苍的老奶奶。我心里想：我们老师教过我们在公共汽车上应该要给老爷爷、老奶奶让座的。可是我一但让座了，我自己不就没得坐了吗？但是，给老爷爷、老奶奶让座是我们做少先队员们应该做的一件事情。想到了这里，我马上站了起来，对来奶奶说：“老奶奶，我把座位让给您，您请坐下来把。”老奶奶听了我的话后，和蔼地对我说：“小朋友还是让你坐吧，我站着就行了。”我听了老奶奶的话后，对老奶奶说：“老奶奶，那怎么行呢？您还是请坐下吧。”老奶奶听了我对她说的话后，慢慢地坐在了我让出来的座位上，亲切的对我说：“小朋友，你真董事，谢谢你让位给我坐。”说完还用手摸了摸我的头。我对老奶奶说：“老奶奶，您不用客气，这是我们少先队员应该做的事情。”
我们应该多帮助需要我们帮助的人们。
人人都离不开爱，人人都需要爱。爱不是偶尔一次的付出，而是天长地久、日日夜夜、时时刻刻为他人着想的结晶。
爱是一盏明灯，照亮我们前进的道路；爱是一双温暖的手，在我们无助时，给予我们帮助和鼓励；爱更是一条奔腾向前，永不竭止的河流，让我们生活的小船驶向美好的彼岸。
生活中的爱包容了些什么？热爱祖国、孝顺父母、尊老爱幼，关心他人是爱。爱是爸爸工作累了，给爸爸送上的一杯热茶；爱是妈妈下班回家，给她递去的一双拖鞋；爱更是平时里的一声声温情的祝福；爱是你主动扶老人过马路的那一双温暖的手；爱是遇见陌生人时，那一个个真挚的微笑；爱还是给贫困小朋友送去的一本书……
周恩来总理就是一个关爱他人，一心为他人着想的人。有一次周总理刚做完手术，身体还十分虚弱，可我们总理关心的不是自己的身体，而是那些身患癌症的工人。一个泱泱大国的总理，一群默默无闻的工人，形成了多么鲜明的对比呀！我想，此时只有一首歌能表达我的心情:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”。
同学们，伸出手来，学着去关爱他人吧，关爱我们身边的人，关爱那些需要爱的人。
关爱他人,让世界更美好！
关于关爱他人的作文【篇3】
一个月前的一个晚上，爸爸虽然回来的很早，但是气喘吁吁的。我想：“爸爸应该很累，我能为他做点什么呢……？对了就这么办。”爸爸正在看电视，我轻手轻脚地跑到爸爸背后，悄悄地开始给爸爸捶背。
爸爸一边看电视一边说：“真舒服，真舒服啊！”
我说：“您说舒服，那我就多捶一下。”我一会儿用拳头捶，一会儿又用手揉，一直到我没劲了才停下来。
爸爸说：“儿子长大了啊。我把这个月的零花钱给你好吗？”我说：“当然好啦，谁不想要呀。”爸爸说：“那就给你吧。”我喜出望外地说：“太好啦，太好啦！”
爸爸又说：“以后如果发生这样的事情会有不同的奖励的。”我说：“知道了，我以后要多干这样的事。”
关于关爱他人的作文【篇4】
关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满――爱！ 关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心……这都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱，她的爱是无私的！父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的！我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己！ 记得有一次，我和妈妈一起去华强北的女人世界买东西，妈妈让我在下面等她，她到上面去买衣服，我坐在下面等，我看到了一个小女孩，她长得蛮漂亮的，还穿着旧校服，但她没有胳膊，靠双脚写字来乞讨，她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶，脚趾间夹着一支毛笔，沾了沾墨水，在地上写着字，我看着这个女孩子好可怜，就走过去投了几个硬币给她，她见了非常感激，在纸上写了三个大字：谢谢你。 在此我真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己！让自己和身边所有的人都充满爱！让人间充满爱！让世界充满爱！关爱，关爱，爱在身边，无处不在！
当你关爱别人时，你会感到快乐；当你看到被你关爱的人向你你微笑时，你会感到温馨；当你听见被你关爱的人向你说“谢谢“时，你会感到幸福；当你……种种的当你，已经让你成为了一个具有高尚美德的人。
世上的关爱有很多种，都让我们看到了世间上的亲情、师生情、友情……
世间上的亲情是那么的感人。家人对你的关爱，长辈们对你的爱，当你也懂得关爱他们时，你已经成为了一个尊老爱幼的孩子了。当你帮你妈妈做家务时，母亲脸上透出的笑容是那样的亲切与温馨；当你帮爷爷、奶奶泡茶、拿东西，牵着他们逛公园时，他们拍着你的脑袋，牵着你的手，对着你说∶“这孩子真乖。”说得那样亲切、坦白。
看起平淡的师生情，却给我们留下了不一样的回忆。在儿童节时，老师与我们一起玩耍，一起渡过这快乐的节日；当同学成绩下降，没有信心时，老师上前给他带来努力前进的力量。
世间上的关爱与情不止这些。当你将一个盲人牵过马路后，他会对说∶“谢谢你了，好孩子。”；当你在车上让位时，他会对你说：“谢谢。”；当你将他扶起时，他会对你说：“谢谢。”当你给他捐了款，他会泪眼满面、满怀感激之情地对你说：“谢谢。”一句普通的话，小小的举动，就能让他们幸福。
一个微笑，一句谢谢，一个举动，就能已经填满了我们童心。一个小小的举动就能让我们快乐他们幸福，让我们帮助他们何乐而不为之呢？
就让我们一起关爱他人，给他人带来美好的幸福生活吧！做一个具有高尚美德的人。
天空对鸟儿的关爱，让鸟儿飞的更高，海水对鱼儿的关爱，让雨儿畅快的游玩。人与人之间也需要关爱，关爱是人与人之间沟通的最真诚的开始。
关爱，有时是一双搀扶的手。遇到步履蹒跚的残疾人，我们可以伸出我们爱的双手来扶着他过马路，这对于我们不过是很小的事，可是却能给残疾人带来很大的方便。
关爱，有时只是一枚带着体温的硬币。当我们走在大街上，看见衣衫破旧的乞丐，我们能为他们做点什么呢？我们可以从兜里掏出一枚硬币，对于我们来说一枚硬币算不了什么，可是对于乞丐来说却意义重大，可以让他们吃上一顿饱饭。
关爱，有时只是一份援助。对于受灾的人来说，我们可以给他们各种援助物质上的，精神上的，让他们知道他们并不孤单，让他们也拥有战胜困难、战胜灾难的勇气。
“赠人玫瑰，手有余香。”当我们关爱别人时，内心也会充满快乐。其实，我们每个人就像是一杯水，今天给别人一勺，明天又给别人一勺，而这水是活水，是会回流的，等我们没水的时候别人就会来帮助我们解决我们缺水的难关。所以，关爱他人，就是关爱我们自己。
世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……”这首童谣传遍了整个中国大地，无微不至的母爱走进了千家万户。
在春风的培育下，小草长出了嫩芽儿，用自己的绿色新衣来装扮大地，这是为了感谢大自然；在母亲的关怀下，她的儿女一天比一天强壮，一天比一天懂事。他们用优良的学习成绩来报答自己的母亲。
我的妈妈说，我小的时候特别调皮，尤其晚上，我都会又哭又闹的，弄的'妈妈不得安宁。每当我哭闹时，我的妈妈却是那样的耐心的抱着我。无论天气是多么的炎热，也无论天气是多么的寒冷，妈妈却总是那样的耐心的抱着我，唱着催眠曲哄我入睡。虽然这只是普普通通的行为，但我的妈妈付出的行动和情义却是比山还高，比海还深的。普通的人，没有经历过的人是理解、体会不了的。
呵呵，一晃眼，我都已经10岁了。但我知道，这来，我的妈妈为我所付出的一切是那么的无私和伟大！
记得在我二年级时候，一天，不知怎么搞的，我突然觉得浑身无力、头昏眼花。看爸爸出差了，妈妈又再上班，还没回家，我便脱去了衣服，盖上被子，躺在床上。我非常害怕，因为那时候我还小，所以很怕死。我全身不舒服，而且头又特别烫。我真想哭，可又哭不出来。我急忙一倒一歪的走到电话机旁，给妈妈打电话。我说：“妈妈，你…你快回来，我…我全身不舒服……”妈妈听后，说：“好！”她非常迅速的赶回家，我隐隐约约看见妈妈满头大汗，直喘着粗气，可她不休息，先用手轻轻的抚摸着我的额头，拿出体温计，给我量体温，是39度，高烧。妈妈急了，忙把毛巾打湿，盖在我头上，把衣服垫在我的被子上，生怕我冻着了。又急忙出去买药，过了一会儿回来给我倒水，再扶我起来吃药。妈妈还买回来好多水果，可惜我没胃口，不想吃。晚上，妈妈又摸了摸我的额头，发先我还是高烧不退，就把我送到了医院，打了吊针。妈妈还不肯歇着，从楼上跑到楼下，又从楼下跑到楼上……很晚了，我慢慢睡着后，妈妈还没有休息，生怕我会怎么样。终于，在妈妈的悉心照料下，我的病好了。
直到现在，我始终没忘记这件事。那时，我虽然病了，但仍然可以看见妈妈给我买药，守着我打针，来回奔波的情景……“人的价值表现在心灵上”我的妈妈就是这么一个有价值的人。谁也不知道妈妈为我付出了多少心血，为我付出了多少宝贵的时间。此刻，我仿佛看见妈妈头上多了一根银丝，多了一丝皱纹。不管妈妈的工作有多平凡，在我心目中，她比任何人都要伟大！
当我提起笔写这篇文章时，一股暖流缓缓渗进我的心田，一种感动轻轻融入我的笔尖……
二1班、三1班、四1班、五1班。和同学们同窗相处已经四年了，这四年时间，是缤纷的，是纯真的。有团结，也有争吵，有误会，也有理解。但在这集体中，让大家最温暖的是关爱……
从二年级我转到这个班级时，就看到了一位特殊的同学，他的双腿已经走不了路了，只能靠保姆、助行器勉强行走。看着他的双腿，我的心中不禁有一丝怜悯。后来，经过了解，我知道了他叫梁泽宇，由于双腿残疾，只好晚上学好几年。他写字时，手也没有力气，只能用脸顶着。我不禁有些惊讶，他虽然残疾，可在他眼中，找不到一丝懊恼。我替他微微惋惜，多么不幸的一位同学啊！
在往后的日子，同学们不仅不歧视他而是在帮他做一些力所能及的事。于是在这个集体中，我第一次知道了关爱与感动。
不仅是这些，梁泽宇的好朋友们在一些室外活动课上，常常扶着他下楼梯，每个人的动作都是那么仔细，那么小心。尽管他们的额头上早已渗出了豆大的汗珠，但他们仍旧一丝不苟的扶着他下最后一个楼梯。
日子一天天过去，班级对梁泽宇的关爱也一天天进行着。我想，他的心里一定很温暖，即使他不能上体育课，也不能做广播操。但他不是孤独的，因为他有46个朋友，有46个兄弟姐妹。他是快乐的，包括我们大家。
关爱，是心灵的一股温泉，是冬天的阳光，是春天的雨露，也是夏天的阴凉。不论是梁泽宇，还是社会上的一些残障人士，我相信，他们并不需要的是金钱，而是发自内心的关爱和感动可以吗？
就在前几天，学校通知，为一个学生捐款。挺大队部老师说事情是这么回事的。 一个小学生是刚从我们学校毕业转走的。她是一个活泼的小女孩，得了白血病，需要70万元钱，同学们为他捐款。她现在的那个学校已经捐了钱，可是家里没有那么多的钱。在无奈之下她的父母忍痛割爱决定放弃她。可是他奶奶坚决不放。她的学习是最好的，她奶奶舍不得，那是他的亲孙女啊！ 希望她可以克服困难。 祝你明天更美好，祝你明天更灿烂。
“叮铃铃！叮铃铃！……”随着一阵阵清脆的铃声响起，老师宣布我们下课了。并且叮嘱我们说：“暴风雨马上就要来临了，你们要赶快回家，不能在路边逗留玩耍，一定要注意安全！记住了没有？”我和同学齐声高喊：“记住了！”之后，我和同学收拾好了书包，跑出了教室，直奔回家。
出了教室，我看见天空中乌云密布，路上人来人往，都着急着赶回家，我也不例外，也加快了脚步。当我走到路口时，忽然，一位骑自行出的叔叔把一位女孩撞倒在地，他看没人注意就溜之大吉了。路上的行人都没有理会她，我看他挺可怜的，就急忙跑过去，我从书包里拿出了纸巾，给她了一张擦拭眼睛，然后，又拿出了一张轻轻的帮她擦掉血迹，他边哭边叫：“疼！疼！啊！轻点！好痛啊！”我急忙说：“你忍着点，很快就好了，等一下我送你回家，你住哪？”“在翠微新村。”她硬咽着说。“真巧，我也住那。”我擦好了就扶着她一瘸一拐的回家去了。
他边走边为我指路，她家终于到了，我敲了敲门，是他的妈妈开的门，门一开，那个小姑娘就冲上去，边哭边说：“妈妈！”他妈妈急忙说：“怎么了？”我告诉了他妈妈事情的始末，他妈妈知道后连忙向我道谢。我说：“不用谢，这是我应该做的。”我不好意思的回家了。
在回家的路上，下起了暴风雨，虽然天气这么恶劣，但我却格外的开心。因为我做了一件非常有意义的事，同时明白了帮助别人，才能让自己快乐！希望每个人都献出一点爱心，千万不能像那位叔叔那样对自己的行为不负责任！
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关于关爱他人的作文【篇5】
关爱在生活中处处都能得到，也有处处都得不到。我们应该要处处去关爱他人、关心他人、帮助他人，千万千万不能去嘲笑他人、看不起他人……我们人类应该要互相帮助。
如果我们在路上遇到需要我们帮助的人，我们一定要停住脚步，问问需要我们帮助的人有什么需要帮助的，然后帮助他。
假如我们在路上遇到一位残疾人士，而这位残疾人士非常需要别人的帮助的时候，我们一定要尽力去帮助这位残疾人士，千万千万不能去取笑这位残疾人士，因为我们人应该要互相帮助，不能去取笑他人，特别是残疾人士们。
所有的人都有一双明亮的眼睛，一双勤快的手、脚，一对能听歌、听声音的耳朵，一个好听的声音，一个高大的身材，一个键看的身体……但是这些残疾人士呢？他们却没有健康人所拥有的那么多，但他们比健康人要坚强、勇敢。即使是听见有的人在议论他们时，也是坚强的。如有一些人在议论一些人：那个人……假如，你就是那个被人这样议论的人，你的心情会怎样呢？肯定会很伤心的。我们应该将心比心，关爱别人，不能议论他人、瞧不起他人。
我希望我们应该要多去关爱他人、帮助他人、照顾他人……千万不能议论他人、 嘲笑他人、 取笑他人、 讽刺他人……
我们要帮助他人，帮助他人是最快乐的！
生命对于每一个人来说是非常重要的。一旦一个人失去了生命，就什么也没有了。随着生活的不断提高，老师、家长常提醒我们：“要注意安全，珍惜生命。”
伤亡，这些伤害摧残着少年儿童，也折磨着他们的的父母亲友。这是发生在我们学校的真实故事：20xx年5月31日，上午学校在搞“庆祝六.一”的活动，下午没上课。活动举办完，大家都回到了教室，听了老师的安排就回家了。一个四年级的学生和他的小伙伴回家后就私自下了河去洗澡。很不幸，他被淹到深处去了，小伙伴们就立即找人来救他。大家打了110，很多人都来帮忙捞。下午6点整他被打捞上岸，立即送往医院，很不幸，抢救无效死亡了。同学们失去了伙伴，家长忍受着失子之痛，欲哭无泪，肝胆俱裂。
这样的事列还少吗？
今年夏天，重庆持续高温干旱，有28个区县最高气温都超过40度。到处都在提醒大家要注意安全，可是，8月11日沙坪坝虎峰山突发山火，一直坚持抗旱一线的何伟第一个冲进火场。几小时过去了，火势依然在蔓延。森林武警赶来支援，天黑路险，何伟一个人下去接应。疏散群众，运送灭火物资，何伟整整奋战了十二小时，人们记不清何伟冒着四十几度的高温在这山路来来回回跑了多少趟。12日凌晨，火势突变，危险在次逼近。在这生死关头，何伟自己留在了最后，掩护了撤退的群众。在大火的包围下，他不慎跌入悬崖。一周后的8月19号，何伟停止了心跳。8月22日山城重庆上万名群众挥泪为一位29岁的年轻人送别。
何伟匆匆地走了，留下了白发苍苍的父母，人们记住了他的名字。留给人们的是无限的思念。
同学们，时刻敲响安全钟，珍爱生命，关爱他人，让人间充满美好和快乐吧！
关于关爱他人的作文【篇6】
只要人人都献出一点爱，世界将变成夸姣的人间……”是的，我们要关爱他人，这样也可以快乐自己。
记得那年冬天，天色特别冷，寒风刺骨，我去少年宫上作文课。在做公交车的时候，不知怎的，人特别多。我想：要不要等下一辆车?不行不行，要不然会迟到的。于是，我绝不犹豫地挤了上去。
上了车，我找了个人少的地方站着。旁边的售票员阿姨问：“车站路有人下车吗?”只听我左边坐着的叔叔大声地说：“有!”真是天佑我也，正好有座位坐了。
又坐了几站，有一位白发苍苍的老奶奶上车了。站在车上，她固然牢牢地把住了扶手，但依然摇摇摆晃，似乎随时都可能摔倒似的。这时，售票员阿姨说：“但愿哪位年青人给这位白叟让让座?”这个声音在我的耳边持续了很长时间。我又看看其他人，大家都若无其事：有的悠闲地看报纸;有的放松地玩手机;有的把椅子放低，倚靠在椅背上装睡觉，眼睛不时地抬起;有的……
这时，我的身边泛起了两只小精灵。一只“小天使”对我说：“高远，你是少先队员。少先队员岂非是这样的吗?你应该给白叟让座呀!”我刚要先起身，又有一只“小恶魔”对我说：“高远，你千万不要让座，假如让座就没座了!况且这里离少年宫还有很长时间呢。”我想：它们都说得很有道理。可我反复思索，我是一名少先队员，就应该让座!
于是，我站起身，走向白叟身边，亲切地对她说：“老奶奶，您坐这吧。”说着，我指向那里。老奶奶说：“仍是你坐吧!”我赶快推辞：“不用不用，我还年青，没事的!”这样，老奶奶才放心地坐了下来，满脸带着笑脸的说：“太谢谢你了!”售票员阿姨对我笑了笑说：“这位小朋友，你是哪个学校的?我一定给你写封表扬信!”而我去笑了笑，没说什么，用眼神告诉她：“不用了，这是我应该做的。”全车人不约而同地看着我，投来敬意的目光。固然现在是严寒的冬天，可我的心却如同春天一样暖和。
啊!让我们学会关爱，去关爱他人，会使我们的糊口更加夸姣，使我们的糊口布满快乐，也会让人与人之间的关系更加紧密亲密，感情更加深挚!
写调皮的同学作文600字精选
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写调皮的同学作文【篇1】
我有一个同学，名叫麦子超。他是一个很调皮的人。他中等的个子，瘦瘦的身材，大大的耳朵，小眼睛，不会停下的嘴巴。
他爱和别人唱反调。当我还在和他同桌时。有一次，上数学课，他在课本上画画，老师一直盯着他。我提醒他：“小麦，老师在看着你。”他看也不看老师一眼，继续画着说：“看就看呗，我喜欢呀，你吹啊！”我当时觉得他好讨人厌。可是，过了不久，老师生气了，就把他拉到门口站去了。
还有，麦子超喜欢耍嘴皮。例如，有一次英语课的时候，他也是在玩，陈老师叫他出来站，他就说：“不要，不要，我以后不敢了，我真的不敢了！”其实，他只不过是不想出来站才说不敢的，美术课的时候还不是继续玩！
麦子超有时候虽然挺可爱的，但是，有的时候，却令人讨厌。他喜欢舔别人的笔，有一次，我拿出一枝笔，正准备写题目。他突然把我的笔抢过去，他用恶心的舌头去舔。我的笔，我晕了。
唉！这就是我的同学——麦子超，一个调皮的人。
写调皮的同学作文【篇2】
我有一个淘气的同学叫王一帆，他的耳朵上有像两粒珍珠一样的赘瘤。他脸上有两条疤，一条在眉毛下边，一条在下巴上。
前天晚上，王一帆在浴室里洗澡，一不小心踩到了淋浴器，滑倒在地上。他感觉到他的下嘴唇很疼，他下意识摸了摸下巴，发现下嘴唇出血了，他“哇”一声地哭了出来。他妈妈听到声响，慌忙赶到浴室，发现王一帆下嘴唇流血了，连忙帮他穿好了衣服，将他送去了病院。
到了病院，医生急忙将他脸上的血擦净，再用蘸过酒精的棉花涂在下巴上消炎。尽管医生轻手轻脚地帮他涂着，王一帆仍是痛得哇哇大叫：“痛死啦，啊，好痛！”医生笑着说：“小朋友，不要怕，没事的，等一下还要缝几针，要加油哦。”
医生将王一帆全身盖住，只露出一个下巴。医生缓缓拿起针，穿好线，给王一帆缝了三针。
昨天，王一帆捂着嘴巴最后一个来到学校，下巴上缝着玄色的线，样子十分滑稽，活像个日本老头。老师看到笑弯了腰，同学们哈哈大笑。
从此，王一帆又添了一道疤。
我们千万不要像王一帆同学一样这么淘气，否则，难保有一天，我们脸上也会添条丢脸的伤疤。
写调皮的同学作文【篇3】
在我们的学校里有一位同学非常特别，什么？你让我介绍一下？好嘞！
他的头发平平的，像一个飞机场。一年四季都不换发型，他那强壮的手臂像一个大大的鸡腿，一看就知道他经常在操场上做锻炼。他的笑声魔性又邪恶，一听就知道他一定在想什么坏主意了。
介绍得不够具体？好！下面我要通过一些他平时干的“好事”来告诉你们，他到底有多调皮。
这是一个风和日丽的日子，那个调皮蛋小强正在上课，虽说是在上课，但这一节课四十分钟，他几乎有三十分钟时间心不在焉的！整个人呆若木鸡，突然，他的脑子里蹦出了一个坏主意！我看他眼光都发亮了。一下课，他撒腿跑到了水龙头的旁边，把水龙头开到最大，然后用手把龙口堵住，用他那犀利的眼睛盯着门口，耳朵也在认真地听着人的动静，一场阴谋在发酵。
完了，第一个倒霉的人来了。倒霉蛋一无所知，还对小强亲切地说：“请让一下，我要洗手。”小强故作镇定地说：“好啊，你过来吧！”倒霉蛋没注意到他嘴角的那抹坏笑，所以他的结果只能用惨不忍睹形容啊！
倒霉蛋刚凑过去，小强把手一放，那些憋了好久的水就像脱了缰的野马，喷得倒霉蛋变成了湿身蛋，他吓得心惊肉跳。连连后退，一直挡着自己的脸，真是一只落汤鸡啊，然后出了洋相的倒霉蛋却只能放过小强，毕竟回去收拾下自己才最重要。
小伙伴们，你们班有这么调皮的同学吗？
写调皮的同学作文【篇4】
那天，我们班的同学张笑笑，带着一个五角钱的小气球来到学校。
他悄悄地把气球吹大了，脸蛋像一个红红的苹果，还在我的背后走来走去，而我却一点感觉都没有。忽然，嘭的一声，气球炸了，吓了我一大跳。哎！这个调皮鬼，他可真是神出鬼没啊！
昨天下午，又有一名同学拿着一个气球往我身上猛地一拍，那一刻我的心吓得都快要跳出来了。今天早上，窝了一肚子火的我也买了一些气球，想要报复他，我也蹑手蹑脚在他的背后走着，想吓唬他一下。
谁知道我的脚偏偏不争气，不知不觉就踩到了一个瓶子，伴
随着“咔嚓”一声响，不好，要被发现了，于是我就赶紧弯下腰假装系鞋带。同学没有发现我，我继续跟踪他，就在这时，“嘭”的一声，气球炸了，我又快速蹲下假装系鞋带。只听他迷茫地望向周围生气地说：“谁啊？谁啊？”这时，我只好假装一个过路的匆匆溜掉了。
不仅如此，我还故作惊讶地问他：“怎么了，怎么了？发生什么事情了？”他不明就里还唠唠叨叨给我讲了起来：“刚刚有一个人，把气球在我的背上拍破了。”听了他的话，我在心中忍不住偷偷笑起来。
你说，我们班的同学是不是一群调皮鬼啊！
写调皮的同学作文【篇5】
李东是我们班上最调皮的一个男孩，班上的一大半人都打不过他，他还经常被老师批评。
有一次他午读的时候上黑板画画，还在讲台上大声呼叫，我正要叫他下来，三（5）班的班主任就已经过来投诉我们班级太吵了。我连忙跟三（5）班的班主任说对不起，然后我就关上门，说“：李东如果你再这么吵的话，我就扣你的分，而且还让老师让你罚抄课文。”我刚说完，李东就对着我做了一个鬼脸，我觉得他太没有礼貌了。
还有一次，李东和赵胜在科学课上打架了，是因为李东上体育课的时候乱讲脏话，惹得赵胜生气了，然后上科学课的时候赵胜故意去抓李牧东的头发，这时，李东立马就生气了，拿起水杯就往赵胜的头上砸。
科学老师都没办法讲课了，就让班长上教师办公室，让班主任下来。就在班主任没来的时候，赵胜的妈妈来了。他妈妈一看到他，立马就生气了，她发起火来，像狮子一样，大哄大叫的，对着赵胜说：“赵胜你给我出来，听到没有！赵胜！”最后赵胜和李东都被班主任叫到办公室去了。
李东真是一个又调皮，又爱生气的男孩。
写调皮的同学作文【篇6】
诙谐是人生的调味剂，雨天的阳光是南墙上的门。在咱们班上，就有一位同学特别诙谐，他是谁呢?不急，听我渐渐道来。
〝无巧不成书〞一词完美诠释了咱们的〝遭受。〞你瞧吧，整个脑袋呈倒三角形，一副圆框眼镜架在那本就不大的鼻梁上，活脱脱-个美猴王形象嘛!
等等，那我岂不成了唐僧?也是，也是。咱们的阅历能够写成一本新版《西游记》，每个正午就是他〝大闹天宫〞之时。
不知什么原因，心里反常烦躁，从食堂回教室的路上，忍不住换上了〝人间诸事，与我何干〞的表情。在我做完每日一练时，我知道，我那个〝搞怪〞徒儿又该呈现了。
果不其然，〝师傅～，师傅～〞我用不着多听，也知道是徒儿来救我脱离〝无聊〞这妖怪的魔爪了。他一个〝筋斗〞跳到了我的面前，单膝跪下，将簿本举过头顶!〝师傅，徒儿大胆请师傅赐教，望师傅不要叱骂徒儿。〞我一瞧，呀，他入戏挺快嘛。所以我也装出像唐僧相同的〝出家人应以慈悲为怀〞的气场来。慢慢说道：〝徒儿请起，让为师看看是什么题难住了我的徒儿?〞
我接过簿本一瞧，这道题还算简略，便提起精力，给他解说。谁知，他竟装越听越模糊。我被人打扰的不快与〝恨铁不成钢〞，的愤恨一齐涌上心头。我正要发火时，他忽然双手合十，双目微闭，慢慢念道：〝善哉，善哉，师傅，出家人应以慈悲为怀!〞说完，他忽然捂住心口，往后一仰，大喊道：〝扎心哪，师傅!〞我一看，忍不住哈哈大笑起来。怎样也止不住，最终竟笑得咳嗽起来。
此时，人生全部皆为昙花一现，这人间，只剩下了你的扮演和我的开怀大笑。
徒儿，咱们何时再来演绎一回新版的《西游记》?
写调皮的同学作文【篇7】
如果你在一群理着平头的同学中发现一个头发像长葱似的人，不用说，他就就是小杜。
他是我的好朋友，我们并排走着，他到我肩膀位置。他特别爱笑，一笑起来一双小眼睛就好像闭上了，嘴巴抿着，看起来好像很斯文。但调皮起来时，他会故意抬起头来，一手抓住同学，另一手对着同学乱捶。虽然他个子不高，但就爱惹事，同学也都见怪不怪，不跟他一般见识。
有一次，我正在认真做着数学题。突然，我的笔被一股力量抽走了，我一惊，抬头一看，只见小杜抓起我的笔。我满脸愤怒，腾地一下站了起来，正想和他理论一番。却见他手往上扬，嘴里哼地一声。那可是我喜爱的笔，怎么可以任他想丢就丢呢？我赶紧上前，握住他的手，想抢回笔。但说时迟，那时快，他来一个抡大锤，把我的笔狠狠地“啪”的一声，摔在了地上。“哦，不！”我心里暗叫道。但是笔头一触地，那支笔就作废了。我气得真想跟他打一架，但他一溜烟跑不见。上课铃打响了，他慢慢走回教室，还朝我笑嘻嘻的。“这人真可恶！”我叹了口气，自认倒霉。
他有时很调皮，但有时也很热心。数学于我，是老大难，我总会被那些正方体、长方弄得晕头转向。有一次，我又在和这些棱长打交道，不知道总和怎么算，急得想抓狂。我四处张望，班级里面只有他正悠闲地坐着，“问还是不问？”我纠结了一会儿，还是只好过去请教他。他二话不说，拿起笔来，在草稿纸上仔仔细细地列出长方体的棱长公式来，并向我讲解着这道题怎样做，说话的口气是那么认真，与平时调皮的他判若两人。我的难题一下子迎刃而解了。我长舒了一口气，看着他，发现他的眼睛这时候看起来特别有神，难怪是他是我们公认的“单眼皮帅哥”。
后来，我才知道上次他是跟别人打架后，把气撒在我身上了。没办法，谁让我们是好朋友呢？这就是小杜，一个疯起来就想打人，气起来就想欺负人，但认真起来又特别热心的人。
关于同学爱好的作文600字精选
作文是人们常用的一种记录生活的方式，写作文的同时也是我们综合素质提高的过程。优秀的文章能够让人过目不忘。也许以下内容“关于同学爱好的作文”合你需求，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
关于同学爱好的作文(篇1)
我们班里有一位品学兼优的好学生——胡航。他不但学习效率高，品德好，而且体育也是强项，尤其是跑步快。
要说他跑得快，那都是有原因的。在一次的接力赛中，她与班级同学配合默契，接棒的一刹那间，他用尽了全身气力，右脚向后一蹬，把步子迈到最大，极速冲刺。我们的对手也不甘示弱，也在用尽全力的跑，到了最后冲刺阶段，他好像瞬间变成了猎豹，将所有能量都聚集在了脚上，鞋贴在地皮，似乎擦出火花，“过线了！”我们大吼大叫，都说自己班是第一，但这些并不重要，重要的是同学全部用尽了全力，为了班级荣誉，拼一把！
英雄的事迹有那么多，当然，他的成就也不仅如此。
五月，阳光明媚，风和日丽，一年一度的运动会也即将开幕。
在开幕前，队员们都坚持练习，胡航也是如此，他刻苦练习，不怕辛苦，为了本次运动会跑步比赛，他也真是下了苦功夫。
“一份耕耘，一份收获。”在运动会的百米赛跑开始前，大家都很期待胡航的表现，“各就位！预备！”砰！随着一声枪响，运动员都飞驰起来。我们大喊加油，希望胡航能够为我们争光。虽然不知他是否听清，但我始终相信他一定能行！果然距离越拉越大，胡航领先了不少，呼喊声，尖叫声始终未停，虽然胡航已经筋疲力尽，但他却像那些经久不息的掌声一般，坚持到了最后。
我想，一位这样为班级着想，德才兼备的好学生，真是可贵呀！
他阳光，他爱笑，他懂事，他就是我的好同学——胡航。
关于同学爱好的作文(篇2)
在八班中，有这么一个人，他在茫茫人海中并不起眼，身高也并不高，但特别的活泼，他就是我的好同学齐李昊了。
每当想起他时，脸上总是不自禁的浮现出淡淡的微笑，因为他给我的印象太深刻了，和他的第一次相见是在初一上学时。
那时，因为我们的家都住在一栋楼上，所以齐李昊的家长和我的家长也熟了起来。于是，我们两个便也渐渐的熟了起来，我们两个便在对话中产生了友谊，我开始渐渐地去了解齐李昊。
我发现，齐李昊的身上有一种特殊的品质，这种品质是大多数人所没有的，这一种品质便是开朗和坚持。直到现在我依然记得他在体育课上忘带跳绳，被王老师无情的踹了一脚后，依然对着我笑的事情。
而他的坚持又体现在哪儿呢？那当然是在学习上，因为我和齐李昊的往来，我看到了他的认真学习，有时我叫他下去玩，他却说自己在写作业，还让我也去写作业，这也是他进步飞速的原因吧。
我们俩人在每次放学时，都会一起回家。在路上，我们有时一起谈论学习，有时一起讨论今天都发生了什么，有时还会给对方开一下玩笑。我也从他的身上学到了许多我原来没有的东西，比如说开朗、爱笑，学习也比其他时候认真了。
我之前也曾有段时间疏远过他，使齐李昊以为我不和他做朋友了。在这里，我要向你说声对不起，齐李昊，我以后不会因为我有了新朋友而疏远你，因为你可是我的好同学！
关于同学爱好的作文(篇3)
从幼儿园开始，我已经有许许多多的同学了，在我的脑海中，有位同学给我留下了深刻的印象，他就是我的同学，也是我的同桌挚友。
他有一双玄色的眼睛，一头黝黑的头发，圆圆的脸蛋，他的兴趣是玩乐高机器人，一玩起来，特别得心应手。
记得又一次，他把一辆很帅的登云救护车给我看，他还对我说：“能把登云救护车变成一个机器人呢？”我有点不敢相信，他边说边开始动手操纵，一眨眼的功夫，他便把那辆登云救护车拆得四分五裂，还没等我反应过来，一个气势的机器人就被他组装成功了，我心想：“他可真智慧，动手能力真强啊！”到了中午吃完饭后，他又拿出他的作品来玩耍，他一会儿让它碰着墙，一会儿把它弄到空中，一会儿把它放到纸飞机上飞起来，他陶醉在自己的世界中，非常的享受。
这就是我的同学——张瑞一，一个既智慧又有想象力的人，你们想熟悉他吗？
关于同学爱好的作文(篇4)
我最好的朋友叫胡哲源，他有一双炯炯有神的眼睛，眼睛上面有一双像月亮一样的眉毛。一个像战士一样高挺的鼻梁。胖乎乎的身材。他有一个优点，就是乐于助人，帮助比别人弱小的人，替别人讨回公道。当然他也帮助过我许多事，令我难以忘怀。
记得有一次下课的时候，我在玩游戏的时候，不小心被一个正在跑的人撞倒了，胡哲源马上让班里跑的最快的男生去追那个人。而我伤的很重，站都站不来，那时我想，肯定有同学会来扶我的，过了好久我旁边同学始终无动于衷。突然胡哲源来了，把我扶了起来，原来我的两个腿都受伤了，我对胡哲源说：“谢谢。”胡哲源对我说“没关系，都是同班同学”。说着他把我背了起来，坚强的向医务室走去。到时只见他已经满头大汗，气喘吁吁的。我那时候已经热泪满面。留下了深深感动。
他不仅帮助了我还经常帮助过别人，有一次有一个小男孩被一个比他大的人欺负了，他就挺身而出，为小男孩讨回公道。
这就是我的同学，一个乐于助人的同学，我们要向他学习。
关于同学爱好的作文(篇5)
我的好同学—苗露杰
我的好同学她叫苗露杰，他是个爱学习的好孩子。
她长着圆圆的脸，弯弯的眉毛下面长着一双水灵灵的大眼睛。
有一次记得我和苗露杰一起回家，我把作业写完了就去找苗露杰玩，但是我到了苗露杰家后却发现她正趴在一张方形的桌子上写作业。我过去一看她写的并不是我们当天的作业，于是好奇地问：“你写的是什么作业呀？好像不是老师布置的作业。”苗露杰转过头告诉我，她已经把老师布置的作业完成了，“这是我自己为我布置的作业！”听她这么说，我对她的敬佩又增加了一份。
还有一次我去找她玩，她又聚精会神的看着课本，原来她正在预习第二天要学习的新知识，一遇到不懂得地方她就会跑去问她的妈妈。那时候我才终于知道为什么她总是新知识一下子就能学会，因为她早就把不懂的问题从妈那儿找到了答案。
我很佩服苗露杰这样的学生，以后一定要以苗露杰为榜样，做一个勤学苦练的好学生。
关于同学爱好的作文(篇6)
现在我简朴地跟你们先容一下我的同学吧，我同学的名字：李xx，性格：爽朗。活泼。幽默。兴趣;听歌。唱歌。看电视理想;考上重点大学喜欢的食品：巧克力等等。喜欢看的电视：天国的嫁衣。花木兰等等。我也不知道怎样和你们先容她。我太笨了，你们不要笑我啊，假如有谁想更了解她，就去找她吧，我们从小就熟悉了，并且她是我熟悉的第一个同学，我也是她熟悉的第一个同学，我们从小同班到现在了，她是一个挺不错的同学。她现在是我们班的宣传委员以级语文科代表等各科代表，她是老师的好助手，她的学习成绩非常优秀。每次考试排的.名次都是排前十名，固然她这样棒，但是她从来不会骄傲。虚心向别人请教。她写的作文也很棒，曾多次获奖。她为人方面也很不多，她很关心我们班的同学，每次上课有谁睡觉，她都会叫醒那个同学，每当我们班有那个同学碰到困难问她的时侯。她总会专心地去帮助那个同学。每当下课的时候，她总会跟我们开玩笑，讨我们开心。她劳动方面也很不错，每次劳动她都专心去做，做到了一个班干部应该做的事。
她很喜欢捉弄男同学，我们班的男同学都很怕她。好了，有关她的事，我就不多说了，总之，一句话，非常不错，对了，健忘告诉你们，她现在在小荷，她是新来的。但愿你们支持一下她，多帮助她，和她交朋友，谢谢。她的作文ID是LIZHEN009。写得很差，不要笑我，可以吗？
关于同学爱好的作文(篇7)
Z是我的同学。他有一双神奇的眼睛：笑起来时会变成一条线，根本看不见瞳仁；可他睁大时，两个眼珠子不停地滴溜儿转着，像一只小老鼠想出去找食，可又害怕猫的样子。
今天大课间，发生了一件关于Z的奇怪的事情。
Z在大课间抄课文，语文课代表有事，让我看着他。Z百般无奈地抄了一会，就开始玩笔：把三支钢笔放在下面当底座，再放两支圆珠笔和两个墨囊当炮弹……正当他玩得不亦乐乎时，我对Z说：“你再玩，我就把笔收走，让你站到旁边去。”他嬉皮笑脸地说：“你又不是语文课代表，管得着我吗？”说着挑衅似的继续玩起来。我把笔收走后，他一下子蔫了，像一个泄了气的皮球，可怜巴巴地央求道：“把笔还给我嘛，我抄完这一段就去站。”我同意了。
Z抄完后，我要求他：“到旁边站着去！”他突然双手捂着肚子，像有万根钢针扎在身上，眉头拧成一个“川”字，表情扭曲，痛苦地说：“我……我胃病犯了，让我休息吧。”我看他这么可怜，赶紧答应了。他把头趴在桌子上，愁眉苦脸，眼睛一闪一闪的，像是要晕倒了。勉强抄了几行字后，就“疼”得拿不动笔了。我只好作罢。
可在下午第一节课时，Z像变了个人。因为是外教老师上课，Z有些不把她放在眼里。他站在座位上，眼睛眯成了一条线，极其得瑟地嘟起了金鱼嘴，伸长了脖子，腰扭来扭去，跳起了“吃鸡舞”，像一只大公鸡，要多得意就有多得意。
我很困惑：Z不是肚子疼吗？怎么又活蹦乱跳了呢？我把困惑告诉了语文课代表，她不假思索地说：“你太天真了，Z那小子肯定是不想抄课文，装肚子疼骗你的。以后别相信那个厚脸皮的‘老油条’了。”我恍然大悟，想去找Z算帐，可他早已跑去玩了。
Z，你真是我的“好”同学呀！
