对于学生而言写作文是常有的事情，通过写作文可以更好让我们感受和感悟生活，多练习写作文，提高文字表达水平，进而提高写作质量。那么一篇作文要怎么才能写好呢？为此，作文5000网编辑从网络上精心整理了《小学生描写春天的作文》，相信一定会对你有所帮助。
小学生描写春天的作文 篇1
虽然已经入春了，可我一直觉得天气是那么寒冷，好像冬天对人间依依不舍。直到了这个星期，我似乎才感觉到了春天那一点微弱的气息——因为她正像以往那样不可抗拒地来了。
今天我去小姨家吃饭，来到小姨家门口(我小姨家住在小区里，简称小区门口)，发现妈妈的电瓶车在门口理发店旁，跑到理发店门口，发现妈妈在洗头发，了了也在(了了是我小姨的女儿，大名叫何天瑜，现今6岁)。问一下原来小姨自己在做饭，因为妈妈要洗头，所以自己去烧饭了，了了听说我马上要来了所以也在理发店里等我。
我来了之后就把了了带到了公园里，玩个痛快，反正时间还早。我这样想着，不经意间回头一看，发现桃树已经开花;柳树长出新芽;小草已经探出了脑袋;各式各样的花开得漂亮……
所以我拽着了了来到一棵桃树前，闻一闻哇好香~这是我就带着了了左走走右转转……
哇~这里的空气好好，花朵好漂亮，这次我真找到了一个世外桃源呀!
小学生描写春天的作文 篇2
我爱那烈日炎炎的夏天，我也爱那果实累累的秋天，我还爱那白雪皑皑的冬天，但我更爱那锦绣迷人的春天。
春天来了，春姑娘都来过了哪些地方呢？春姑娘来到了花园里，花园里的迎春花开了，它们那么娇小锦绣，似乎蝴蝶在翩翩起舞。春姑娘又来到了柳树旁，柳树姐姐的长辫子随风飞舞，一会儿飘到东，一会儿飘到西，一会儿飘到南，一会儿漂到北……柳树下的小草像一群活泼的孩子正在窃窃私语，小草的旁边还有几棵高大的桃树，桃树上开了一朵朵粉嘟嘟的桃花，它们似乎在说：“我们又回来了！”大雁从南方飞回来了，它们一会儿成“一”字型，一会儿成“人”字。
春姑娘又来到了小河旁，她似乎会发挥魔法似的，把小河溶解了，使河水又畅通无阻地流了起来。动物们听到春姑娘的呼叫声以后，都慢慢地睁开了眼睛。阳光照着大地，似乎给大地铺上了一条金地毯。
春天像一首美妙的歌曲；像一幅锦绣迷人的画卷；像一首动人的诗。我爱春天！
小学生描写春天的作文 篇3
嗅一嗅，你便知道春天来了，桃花的清香，从树上飘落下来，落在窗前，轻轻一吹，这香味也呼呼地走了。爬上兰花树，坐在叉子上捧起一朵雪白的玉兰花，鼻子凑上去，一股淡淡地清香直往鼻子里冒。
春天的味道仅仅是淡淡的吗?不，春天也是香水般的，跑到丁香花从中，两根手指掐下一朵精致的小紫花，嘿!味儿特冲!
看一看，玉兰树上蜡烛似的花骨朵，地上一丛一丛的二月兰，柳树上小小的叶子，还有挂满了杨树的“毛毛虫”。早开的桃花谢了，长出了绿芽来，银杏树上也抽出了嫩叶，小花园里破土而出的艾蒿草也是你争我赶的……
听一听，似乎听见迎春花在欢迎着燕子的归来;似乎听见那春风划过树梢;似乎听见小草在欢颂、虫儿在赞美……
踏上草坪，嗅着花香，听着鸟叫虫鸣，感受着微风在你脸颊上轻轻拂过，望着满眼的桃红柳绿，你就仿佛融入了春天里。
小学生描写春天的作文 篇4
“春天在哪里呀，春天在哪里……”这是我从小就喜欢听的一首童谣，让我们跟跟着这首歌，一起去寻找春天吧！
看！春天在公园里。那儿的桃树开花了，只见一朵朵粉嫩嫩、香扑扑的桃花就似乎会说话似的，圆润的小脸上还带着晶莹的露珠，她们似乎刚从睡梦中醒来，伸了个懒腰，边打着哈欠边说：“大家早上好，今每天气可真好啊！”山坡上的小草也发芽了，那片嫩绿的小草，他们笑嘻嘻地摇曳着从潮湿的泥土里冒出来，感觉自己和旁边的同伴们一样的布满了活力。昨夜的一场春雨伴着春雷把公园里的一切唤醒，所有的东西都变活了。
看！春天在我家的阳台上。小鱼一听到我的脚步声赶快游到水盆边忙着表现一番，有时在水面上游来游去跳着“金鱼舞”，有时来个金鱼打滚，有时来个鲤鱼甩尾……他们整天嘴巴都一张一合的，似乎在说：“再给我吃多一点吧！”麻雀也来凑热闹，叽叽喳喳的停在刚抽芽的树上，难不成她们也闻到了我家阳台的桂花香，看到了我家娇艳妖娆的月季花吗？岂非她们也看到了鲜嫩翠绿的小葱和活蹦乱跳的鱼儿吗？你看小鸟们个个上蹿下跳，一刻也不闲着，就像一群活泼的孩子在花丛间玩“躲猫猫”呢。
春天来的时候，一切都是热闹自由的，不管是花草仍是鱼鸟。假如你还问我春天在哪里，我会告诉你，春天无处不在，即使在严寒的冬天，春天也在我的心里。
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小学生描写公园的作文4篇
学生时代大家应该也接触过不少写作任务，写作是用真情实感来表达自己内心的想法。作文怎样写才能写的好呢？下面的“小学生描写公园的作文”也许也许是你在寻找的内容，欢迎本文为大家提供参考！
小学生描写公园的作文【篇1】
在一个天气晴朗的日子，我来到了风景如画的小公园。
刚到公园，我就看到两个雕像站在那里，好像在说：“欢迎来到公园！”进入公园的第一眼，我就看到了两个大蘑菇，走近看，原来是两个凉亭，凉亭里热闹非凡，人们叽叽喳喳的聊着天，有的人时不时逗得同伴哈哈大笑；有的人呆呆地盯着远方，好像在思考什么；有的人怡然自得的欣赏着如诗如画的风景……
走着走着，不知从哪传来“哗哗”的水声，我急忙的跑过去一探究竟，原来是一条小溪。这条小溪清澈见底，可以清楚地看到水作文底的石子和小鱼们，这些小鱼有的穿着黄橙橙的裙子，有的小鱼穿着高贵的白色晚礼服，还有的小鱼穿着黑色的长袍，真是五彩缤纷。旁边的假山也为小溪增添了画龙点睛之笔，使得公园的美景有种山清水秀的意境。
走到花圃，粉嫩嫩的桃花，金灿灿的小黄花，红彤彤的杜鹃花，像一张绿纸上撒满了五颜六色的颜料。一只只蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂在辛勤的采蜜，真是一幅令人陶醉的画卷。
离开的时候，我依依不舍，心想：下次我一定还要来！怎么样，这个风景如画的公园迷住你了吗？
小学生描写公园的作文【篇2】
在公园的池塘旁边，有一座小凉亭十分显眼。这个小凉亭在公园里，无论春夏秋冬，都在供人们乘凉，休息。但是我更喜欢春、夏、秋这三个季节的小凉亭。
春天的时候，池塘边开着小花，五颜六色的，还有一些小草，把一旁的凉亭衬托得漂漂亮亮的，让凉亭变得更加有风采。过来乘凉，休息的人就会觉得这里风景真优美呀，这样人们就会更惬意地坐在凉亭里休息！
夏天的时候，院子里的狗狗热的伸出舌头。这时候人们，人们也喜欢到凉亭来乘凉，夏天凉停就是一个多人待的地方。
秋天的时候人们都不来乘凉了，因为秋天已经很凉快，但是凉亭还是有往常的热闹，在没人休息的时候，我和我的伙伴们一起来凉亭玩，抱柱子。秋天的时候，我们在凉亭里跑来跑去做游戏，又使凉亭恢复了往常的热闹。
这个公园的小凉亭真的很美。
小学生描写公园的作文【篇3】
今天上午，我和哥哥一起去永安公园玩，我们从北边的大门进去，迎面是一幅幅高大的石雕，石雕上雕刻着神仙居景区、桐江书院、永安溪漂流、景星望月等仙居八景，每一幅石雕都栩栩如生，像真的一样。
我们顺着弯弯曲曲的人行道往里走，发现路的两旁种着许多花草树木，两位园丁阿姨正在草坪上修剪树枝，他们干得满头大汗。忽然听到了一阵悠扬的音乐声从不远处传来，许多人一边跑一边喊：去看喷泉，去看喷泉。我们也赶紧跑过去。哇！好漂亮的喷泉！泉水随着音乐的节奏从不同的角度射向天空，然后落在行人的身上，仿佛天空下起了毛毛细雨，给人带来丝丝凉意。在喷泉的前面，喷出了一道美丽的彩虹，由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成，真美啊！许多小朋友都忍不住用手去托，想把彩虹托住。大家跑着、跳着，真高兴啊！
再往里走，我们看到前面有一座凉亭，许多小朋友在上面休息，我们也赶紧跑上去坐下来休息。我往四周看，公园的东面是一条小溪，清清的溪水从公园前面流过，南面是南峰山，西面是一排排整齐的厂房，永安公园真美啊！
小学生描写公园的作文【篇4】
我爱那挺拔苍翠的松柏，也爱那挺风斗雨的燕子，但我更爱故乡南充的北湖公园。
不管春夏秋冬，北湖公园里总是鸟语花香，树木茂密。
春天，天气暖和，花儿开了，草发芽了，北湖公园里更是别有一番风味。花园里，百花争芳斗艳，有的像仙女下凡，有的像翩翩起舞的小姑娘，有的像含羞的少女……它们红如火，粉似霞，白若雪，十分美丽。那些古色古香的楼台亭阁，在早晨的晨曦中，如同仙境一般。如果此时此刻去北湖公园散步，实在是一种美的享受。
夏天，池里的荷花开了，一股诱人的清香招引来了不少游人。那粉红的花瓣和那碧绿的荷叶相衬，实在是一幅绝妙的画呀，雷雨后的夏夜，空气清新，星星和月亮像刚刚洗过似的`。此时此刻，站在桥头，凉风习习而来，使人感到心旷神怡，流连忘返，十分凉爽。
秋天，满园的菊花竟相开放，有红的、黄的、白的、粉的、还有黑的……它们有的象皇冠，有的象龙爪，有的象孔雀开屏……使游人陶醉在这美丽的景色中。不管谁见了这里的菊花，都会啧啧称赞。
冬天，雪花飘飘，北风呼啸，百花都凋谢了，北湖的梅花却在风雪中傲然开放。那红黄相映的花朵为北湖公园增添了美的最色，那腊梅的清香双遍了整个园子。腊梅虽然没有绿叶相衬，可它那傲立寒霜的顽强精神却深受人们的称赞。
我爱北湖公园秀丽的景色，它真是镶嵌在故乡的一颖灿烂明珠。
春天小学生作文600字精选4篇
懂得写优秀的作文对于学生是非常重要的，写作能很好的记录自己所思所想所得。每天多试着写写作文，思维见解都会有所提升。你想通过作文表达什么呢？有请阅读编辑为你编辑的春天小学生作文，请在阅读后，可以继续收藏本页！
春天小学生作文 篇1
寻找春天春天来了，我们在寻找春天。春天在哪里呢？百花争放，百鸟争鸣，小草微微探出头来看看周围的景色。来到一片绿色的草地，我们看见了春天姐姐那绿色的裙带，那绿色的带有一颗颗黄色的、闪烁着光芒的黄宝石。我们在这片草地上尽情地奔跑，尽情地玩耍，趴在草地上闻着小草的清香和小花的芳香。找呀找，我们在草地上找到了春天姐姐，接着春天姐姐就不知了去向。找呀找，我们在花园里找到了春天姐姐，找到了在春天姐姐裙边的那条花带子。这条带子五彩缤纷，引得许多蝴蝶到处乱跑。
紫的花、蓝的花、白的花、红的花……它们一起随着风，跳着舞。我们躺在花丛中，允吸着花的芳香，看着蜜蜂们忙忙碌碌采蜜的样子，我们开心极了。走过了花丛，我们来到了小河边。我们又找到了春天姐姐，找到了系在春天姐姐腰带上的那颗蓝宝石。清澈的河水像一面明镜。我捧起一捧水，清澈的河水好像在问我：“你好吗？”我又回问清澈的河水：“你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？”我看见了河里的鱼儿在快乐地游来游去，河里的石子圆圆滚滚，河里的一切都是那么的奇妙。找呀找，最后，我在山林里找到了春天姐姐，我找到了春天姐姐头上的饰品。在山林里，我们玩捉迷藏、比赛爬树。
玩累了，玩渴了，我们就拿山中的小溪做水，拿山中的平原坐床，高兴的事候，大喊：“寻找春天！”越过山林，我们走到了海边，我们找到了春天姐姐那深蓝色的戒指，海水就是戒指上的那块深蓝色的宝石，而沙滩就是指环。我们在沙滩上追逐、玩耍。玩累了，躺在沙滩上，柔软的沙滩让我们感觉像是躺在家里那柔软的床垫上。这时我才知道，不必寻找春天了，因为春天就在我们身边……
春天小学生作文 篇2
咦，谁用绿色油笔涂满了大地？啊，原来是春姑娘迈着轻盈的脚步给大地换上了绿色新衣。
“呼，呼呼”春风在唱着欢乐的歌儿，“吹面不寒杨柳风”，春天既包含了春的气息，又包含了温暖的柔情。看，春姑娘纤纤的细手，正轻柔地抚摸着大地，就像母亲用她那温暖的双手慈爱地抚摸着孩子。
小草被春风唤醒了，慢慢地探出了小脑袋，伸了伸懒腰，用十分好奇的眼神望着新的世界。
在春风中，沉睡了一个冬天的树木又披上了绿衣裳；四处绽放的迎春花十分美丽；小燕子们也从南方飞回来了，投进了春的怀抱。
“轰隆隆”一阵春雷响起，春雨就淅淅沥沥地下了起来。多么柔和的春雨啊，像乳汁滋润着大地！真是“天街小雨润如酥”。
“一年之季在于春”。嫩绿的小草，鲜艳的花朵，可爱的燕子，都像赶集似的聚拢来，形成了灿烂无比的春天！
春天小学生作文 篇3
我是一棵树，已有上百年的寿命，一直以来，我都是快乐健康的。可是近几年，我的体质开始下降，呼吸渐渐变得急促，有时甚至十分困难。前年，因为根下的水分不足，使我严重缺水；再加上人类、蚊虫对我的摧残，从此我患上了一个怪病——树叶不绿，精神不振。从那时起，我便成了一棵枯黄的树。终于在今年，我不知不觉好似精神了许多。“好开心呀！”“天气真好啊！”谁在说话，我伸了伸懒腰，很是气愤。顿了顿神，我仰望天空，又看看四周。今日的天空出奇地湛蓝，万里无云。瞧，原来是一群朝气蓬勃的小记者们来到了植物生态园，他们欢声笑语，脸上洋溢着笑容。老师生动地讲解着关于“生态园林”的知识，虽然有些人不懂，但每个人都在专注地倾听。我抖了抖身上枯黄的树叶，慢慢又睡去了……“现在我们即将进行嫩苗扦插，首先要把它的底枝剪掉一部分，必须成斜面；接着……”突然，一位园艺师再一次打断了我的美梦，只见一个女孩握住铲子在土里划了一条细线，然后小心翼翼地拿起一个剪好的嫩苗插入“细线”中。这一系列的动作十分熟练，仿佛她已成了一位大师。不一会儿，许多人都将自己的嫩苗扦插在了土壤中，那个场景简直“壮观”极了。
此时，正午的太阳火辣辣的，整个树林中布满了小记者们的身影，他们正在努力地为树林拔杂草，虽然会弄脏或刺伤手，但他们却不停歇，也许是为了自己的家园能够更加美丽吧。瞬间，路旁就堆满了小山丘似的杂草，虽然拔草这件事十分简单，可记者老师们直夸他们效率高，就连默默观看的我都对他们赞不绝口呢。
活动结束了，小记者们的身影渐渐远去。这时，我俯视地下，脚下变得宽敞了许多，身体也舒服了许多，或许今后，我的叶子会重新变为绿色。只要人类共同努力改造自己的家园，多植树造林，那么这个家园将会更加干净美丽。
春天小学生作文 篇4
春天来了，万物复苏，草长莺飞，好一番欣欣向荣的景象！
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。山间的树上，鸟儿在“叽叽喳喳”地歌唱，好像在欢迎春的到来；山间的小路边，红的花、白的花、蓝的花、紫的花、绿的花、黄的花纷纷钻出了地面，争相开放；山间的小溪也睡醒了，欢快地唱着歌奔向了山脚；调皮的小鱼、机灵的小蝌蚪，打个滚儿，翻个跟头，调皮极了。
公园里，迎春花张开了它那金灿灿的笑脸迎接我们；玉兰花也迫不及待地打开了他的紫的、白的花苞；桃花羞红了脸，羞答答地望着我们；洁白的梨花挂满枝头，对着我们微笑。成群的蜜蜂“嗡嗡”地叫着，快乐地跳着舞，保卫着芬芳的花朵，连蝴蝶都来凑热闹了！
天空中，各式各样的风筝迎风飘着，欢快的人们在草地上跟着风筝追着、跑着。五颜六色的风筝好似天空中的大鸟，有的在慢条斯理地降落，有的在昂头挺胸地上升，还有的在空中“呼呼”地盘旋，几只小鸟也过来凑热闹，分不清谁是风筝，谁是鸟儿了。
春天就在我们的眼里，也在我们的心里。啊，我爱春天！
小学生描写景物的作文4篇
每个人的想法和观念都不一样，你觉得是错的事，别人不一定觉得。看过了解一样事物之后，每个人都有自己对其的看法。在学习中，我们每一个人应该都尝试过写心得体会吧，写心得体会能够培养人思考的习惯。那么你知道正确的心得体会书写格式吗？因此，栏目特意整理了小学生描写景物的作文4篇，仅供参考,欢迎大家阅读本文。
小学生描写景物的作文【篇1】
一幅充满生机的绿色图案映入我的眼帘：宽阔的马路，高大的建筑，一切是那么美好。马路之间有绿岛，高楼后还有一片绿色，那片绿色被高楼环绕着，汽车有序停放在草坪边。再看左边，那是迪拜的中心公园，一条条小路纵横交错，绿树成阴，鲜花遍地，公园的中心有一座巨大的喷泉，如果不巨大的话，我在街头怎么能看见呢?弯曲的马路伸向前方，你瞧!这不是一望无际的大海吗!马路似乎和大海想通，城市的边缘似乎镶着蓝绸子般的大海。高楼大厦，布满城市，同时，绿树成阴。
我彻底被震撼了：迪拜是从那么恶劣的环境变成了现在有着良好的人类生存环境。我们有许多良好的适宜树种的泥土，有许多树，为什么我居住城市的空气一天比一天差，人类应该收手了，创造出一个更加美好的生存环境。
迪拜的街头风光那么美好，大家是不是也应该向迪拜人民学习，创造出适合人类生存的美好环境。
小学生描写景物的作文【篇2】
我的家乡在河北石家庄，那里物产丰富、景色迷人。那里有玉米、鸭梨、红红的苹果，那里也是一个好地方。
先说水上乐园吧，那里有一个巨大的湖，它一年四季都有变化。春天湖水解冻了，可以坐船，你可以摸一摸湖水非常暖和。夏天，湖边上的花得五光十色，美丽极了。草、叶子都绿了。风一吹，柳树姐姐的头发飘了起来。秋天，叶子黄了，湖变冷了。冬天，大雪飘了下来，湖结冰了，许多欠在湖上行走、滑冰。雪把人们的帽子包住了厚厚的白霜。
第二天，小姨带我去了飞机场，办理无人陪同飞回广州。我来到了机场，看见了飞机有大有小。办完了，我在回小姨家的路上，小姨带我去了动物园玩。我在路上七嘴八舌。小姨和我先到了白兔园玩，第三天我走了，小姨恋恋不舍地看我离去，我哭了，小姨也哭了，再见!小姨!
多么美丽呀!石家庄以后会更美!
小学生描写景物的作文【篇3】
每个人眼里都有一处美景，我眼里的景色更美。他没有特别奢华的装扮，也没有栽满各式各样的花，他只有平平淡淡的自然美。他就是腾飞园。
它的面积没操场大，它的栽种的花朵没求知园多，但他的景色却比任何地方都美。在外面站着，就可以看见高高耸立的假山。走进去可以完整的看清腾飞园的真面目，静静地水池安装在假山附近，走近点可以看见池子里欢快的小生命—金鱼。水池是他们的天下，他们摆动着多姿多彩身体，在水池中尽情的玩耍，十分放纵，十分自由。从上面看，见一条、两条、三条·····不一会他们成群的在一起游着队伍十分整齐，他们的身体摇摆的方向完全一致，没有一个掉队，也没一个停下。这些可爱的小生命给整个求知园增添了生机。一幅美丽的动态画面，在我眼里闪过。
往周围看一看一个个温柔恬雅的兰花，在尽情绽放美丽的姿态，她们是腾飞园的花，的美丽。她在这里站着。正在绽放的花朵是她迷人的脸，翠绿的枝是她那纤细腰，墨绿的叶子是她的优雅舞裙。这像是场有趣的舞会，每一朵兰花都尽情的绽放自己的舞姿，绽放自己的优雅。鱼儿们为她们伴舞，过了好长时间舞会停了，花儿们又紧紧地站在，静静地休息。这又是一副静态的画面，展现在我眼里。
我眼中的腾飞园，是一个不一样的花园。
小学生描写景物的作文【篇4】
我的家乡在湖北省五峰县，是一个山清水秀的地方，也是一个物产丰富的地方。这里被称为“宜昌后花园”，有全国著名的“采花毛尖”茶。
首先，我要告诉你：这里的风景可美了!最有名的风景区是：柴埠溪和后河，它们都是森林公园呢!柴埠溪有神笔峰和许多奇形怪状的山石。后河有清清的水，有雪白雪白的鸽子花。鸽子花多像一只只平安鸽呀!柴埠溪和后河都是国家级森林公园呢!我的家就在这个美丽的森林公园里，我觉得多么幸福，多么自豪呀!
我家乡的特产可多啦!我最喜欢吃的是红薯。它从地下被挖出来的时候，皮是像土一样的颜色，等烤熟了，把皮剥开，在你眼前就出现了一团“火”!哈哈!其实那是甜甜的红心薯呢!告诉你，五峰的特产还有：土豆、茶叶、玉米、魔芋、香菌|等等。如果，你到这儿来，我们准会拿出最好吃的炸土豆片，烤红薯，让你吃个够。
五峰真是个好地方，你们一定要来玩儿呀!
小学生描写同学作文通用4篇
生活是多元的，一个阶段有一个阶段的想法，人是复杂的动物，是有感情和有思想的动物。小学中学阶段有一项重要的写作训练就是写心得体会，心得体会可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。怎样才能将我们需要的心得体会写好呢？下面由小编帮大家编辑的《小学生描写同学作文通用4篇》，请继续阅读本文相关内容！
小学生描写同学作文 篇1
一看这个题目，你一定会瞪大眼睛，感到莫名其妙。是啊，只听说过连 长、排长、县长……这长、那长的，却从来没有听说过“门长”吧！唉，先别大 惊小怪，我们班就有这样的“官”。
他高高的个儿，比一般同学高出一头，穿着一身土里土气的衣服，裤腿 经常卷到膝盖下面。乌黑的头发茬子笔直地竖立着，浓浓的眉毛下面长着 一双会说话的眼睛，虽不大，但挺有精神。厚厚的嘴唇经常紧闭着，一天到 晚也不说几句话。他是刚从农村转来的晓光同学。老师看他憨厚可靠，家 离学校又近，就让他掌管教室门的钥匙，每天的任务是关窗锁门，从此他的 脖子上就多了条特制的“项链”—条白色塑料绳上系着一把金光闪闪的？钥匙。于是“门长”这个比芝麻官还要小几十倍的官职就成了他的雅号。
半年多来，晓光可没有辜负大家，每天早上不到七点就把门打开了，不 让到校早的同学在门口傻等；晚上，夜幕降临了，他还在学校等没有做完作 业的同学。近来，篮球队的同学经常要训练到很晚才回来，但他还是耐心地 等待着最后一个人。天天如此，从不厌烦。特别是那些“马大哈”们，放学的 时候慌慌张张，等到晚上写作业的时候，才发现练习册什么的忘在教室里， 不得不跑回去取，晓光也不得不从家里跑去给他们开门。
“六一”儿童节前夕，学校举行了文艺会演，全校师生在办公楼门前集 合，观赏节目。我们班的同学在教室门前排好队，当晓光去锁门时，发现门 鼻儿断了，这怎么办呢？不锁吧，绝对不行！学校东西的院墙扒了，直接通 大街，同学们的文具都在教室里放着不保险。老师一时也想不出好办法。 这时只听晓光说：‘·老师，你们走吧，别耽误看节目，我在这看门。”老师用信 任的目光看了晓光一眼，然后点点头：。只好这样了，我把同学们带到集合点 去，马上去找人把门鼻儿安上。”
老师把同学们带到集合地点，立即往后勤处跑去，可是跑了几圈还是找不到財物保管员。一个个精彩的节目在进行着， 歌声、锣鼓声、欢笑声，在桉园上空回荡。
最后，门鼻儿总算安上了，门也锁住了。晓光撒幵腿就向集合地点跑去，可是屁股还没沾住椅子，只听报幕员宣布：“节目到此结束，祝大家节日愉快。”
这就是我们班的“门长”，你看怎样？
小学生描写同学作文 篇2
在众多朝夕相处的同学中，有一位最令我敬佩的同学，那就是我们班的刘薇同学。
刘薇同学个子不是很高，长着一双有神的眼睛，微黑的肤色更显出她对生活的热爱和坚强。刘薇从小就失去了母亲，父亲常年在外地干活，不能回家照顾她。她跟着八十多岁的奶奶一起生活，日子过得很拮据。就是这种情况使刘薇过早地成熟起来。她每天很早就起床操持家务，蒸馒头、炒菜、整理房间、打扫卫生，家里的一切安排好之后，才背着书包去上学。看着她那瘦弱的背影，我的心也是酸酸的`。本应是躺在父母怀里撤娇、备受呵护的年龄，她却被剥夺了；本不该担负的家庭重担，却落到她那幼小的双肩上。她每天牵挂的是家里还有多少米，还有多少面。刘薇就是在这种逆境中磨炼出了坚强的意志，使她对生活充满了热爱。
我和刘薇相比真是太惭愧了。我饭来张口，衣来伸手，在父母和奶奶的娇惯下，什么都不会做，所以我要向刘薇学习。
小学生描写同学作文 篇3
我们班的李小渝同学特别爱照相。学校开运动会，班上外出参观、游览，他都要拍照，就连课余时间，有时也要“咔嚓”几下。不少同学、老师的手里都有他给照的照片。同学们都叫他“小摄影师”。
一次课间休息，我在操场上跑步，他悄悄地把相机镜头对准了我，只听“咔嚓”一声，把我给照了下来。我放慢了脚步，转过头笑着问他：“你为什么搞间谋活动？"他晃晃手中的照相机，笑喀嘻地说：“我在给未来世界冠军在母校留影。”他这句幽默的话把我给逗乐了。
前几天，我们班在沙区公园春游，“小摄影师”身挎相机不停地奔忙。游乐场、滑梯旁、人工湖边到处能听到他相机的“咔嚓”、“咔嚓”声，他为我们拍摄了许多精彩珍贵的镜头，累得他小脸红通通的。
学校的第二课堂作品展上，陈列着一张张精美的照片。那里有许多是李小渝的`作品，运动会上跳高、赛跑、拔河、跳绳等比赛中的竞赛场面又展现在我们的眼前。老师和同学们欣赏那些有趣的照片时，都夸奖“小摄影师”真能干。
有一次“小摄影师”还教我照相呢。他可真有一套，什么光圈、速度、取景等，说得头头是道。
他说他的理想就是将来当个摄影师，把我们生活中美好的镜头全部摄下来。
小学生描写同学作文 篇4
同学们都知道，小芸是阿玲的“跟屁虫”。也许是因为小芸 的成绩不如阿玲，再加上阿玲长得漂亮，又是区少年宫艺术团团员，经常上电视台录像，进录音棚录音。有一次，一位外国教 育家到学校来参观考察，阿玲还代表少先队员上主席台献过 花呢。所以小芸觉得阿玲是个了不起的人物，从心里崇拜她。
阿玲呢？却不把小芸放在眼里，还在背后给她投去“白眼”，说她是“跟屁虫”。
不料，这件事被小芸知道了。
小芸气得要命，本想找阿玲谈谈，阿玲说，“对不起，今天 没有空。”第二天，阿玲却托人给小芸送去一张怪画，画面上是 一幢没门的房子。这是什么意思呢？
小芸想了半天，当她明白了这幅怪画的含意后，气得七窍 生烟。
“好吧！阿玲，你等着瞧。我以前那那么崇拜你，没想到 你却用这种眼光来看我，还画了这张‘没门’的画来气我。哼， 我学习一定要超过你，到时候，等着瞧吧！”
从此，小芸学习非常认真，上课专心听讲，不懂的问题下课去问老师。小芸的成绩直线上升，终于赶过了阿玲，段考各门功课都名列前茅，阿玲却从第一名落到了第五名。这次考 试，改变了老师和同学们对小芸的看法。只有阿玲不服气：“哼， 有什么了不起的？不就是比我多几分吗？”
有一次，学校进行大扫除，分给小芸那班的其中一项是淸 扫廁所。但没有人愿意去扫，因为廁所太脏了，小芸却接受了， 花了好长时间才把女厕所清扫干净，可男厕所……怎么办呢？ 这时，阿玲走了过来，装模作样地说“哎呦，怎么不去扫了？怕脏了吗？哈哈哈……。”小芸气极了，瞪了阿玲一眼，往里叫了 几声，见没人，才把男厕所打扫得一干二净。老师知道后，表扬 了小芸。同学们都用赞扬的目光望着小芸，只有阿玲撅撅嘴 说：“哼，假积极。”小芸不睬阿玲。
小芸的成绩越来越好，各方面都比阿玲表现得出色。班主 任老师觉得小芸的上进心很强，各门功课都第一名，工作又很 负责，决定让小芸当班长。阿玲知道后，又气又妒忌。常冷讥 热讽小芸，但小芸仍然不和阿玲正面交锋，阿玲的火无处发，. 常常觉得没趣。
这天放晚学，老师把小芸叫进办公室，对她说：“小芸，我 发现你和阿玲这几天有些不对劲，是不是你和阿玲吵嘴了？” 小芸说：“老师，我们没有什么事呀，只是我喉咙疼，不想说 话。”“哦，原来是这么一回事。”走出老师的办公室，小芸心里 很不是滋味。
这天晚上，小芸便把发生的事一古脑儿地告诉了爸爸，问他应该怎么办。她爸爸听了，语重心长地对小芸说：“这件事你 也有不对的地方，阿玲虽然那样待你，可你不应该冷眼对待她 呀！你現在内心痛苦，阿玲的心肯定也不好受，我看你应该和 她谈一谈，交流交流思想。”
第二天，小芸去找阿玲，阿玲见是小芸，瞪了她一眼，狠狠地关上门。
星期天，小芸又到阿玲家去了一趟，阿玲冷若冰霜，问： “你来这干什么？”小芸轻轻地说：“我想跟你谈谈。”“谈什么？” 小芸说：“阿玲，当初看到你给我的那幅画，我心里很气，还想报复你。可是当我做了班长，要开展娱乐活动时，就觉得自己 不如你了。所以我想请你一起，把班级的活动幵展起来。” 阿玲听了，抬起头，激动又惭愧地说：“小芸，希望你能原谅我 以前那样对你；原谅我以前的过失。行吗？”“好，不过，我们以 后不再提这件事了。”阿玲点点头，伸出诚恳的手，小芸也伸出 了友谊之手，两双热情的手紧紧地握住在一起。
描写春天的小学作文4篇
针对同一件事，同一部作品，每一个人的感受都不一样，有时我们需要将自己对观看或阅读过的内容以文字的方式记录下来。每一个人在学校的时候都有写心得体会的经历，每一次心得体会可以一直更新迭代自己的想法。你是否会写相关心得体会呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“描写春天的小学作文4篇”，我们后续还将不断提供这方面的内容。
描写春天的小学作文【篇1】
雨，悄悄地下了起来，淅淅沥沥的，如牛毛一般。不知不觉间，雨滋润了大地，使空气变得更加清新。植物，也被滋润了一下，无声无息地生长。看，他们展开枝叶，多么美啊!
瞧!那柳条儿，犹如一条条绸缎，又像一位亭亭玉立的穿着一身绿衣的姑娘。前几天，柳条上还是一个个骨朵儿，而现在，竟抽出一片片绿叶……这让我不禁想到了一首诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”看看柳叶，如一只只绿色的蝴蝶，仔细一看，柳条上竟有一朵朵“花”，像一个个微型“小玉米棒”，又如一颗颗绿的的麦粒，不久的将来，这些花就会变成轻盈的柳絮，像雪花一般，随风飘荡，落到土壤里，扎根，发芽，变成一棵棵大柳树。
描写春天的小学作文【篇2】
1、小鸟飞出了鸟巢，唱着快乐的歌：“春天来了，春天来了，真真真快乐！”在温暖的阳光下，温暖的到处都是，孩子们在温暖的阳光下，快乐地放风筝，唱着歌。给地球带来生命和欢乐。
2、你好，春天！你戴着纱帘，捧着芬芳的花瓣，踏着和煦的微风，顶着阳光；他慢慢来。看！66、小草为了迎接你，已拿出嫩绿的小脑袋，在阳光下伸伸懒腰。看！为了迎接你，小溪已经用炽热的心融化了寒冷的外表，此时在尽情地奔驰着。
3、春天，像一个美丽的仙女，到处都改变了万物的复苏，花儿绽开了笑脸，小草露出了头。地球是有生命的。
4、春风吹走了蒲公英的种子，让人眼前一亮。你可以在微风中闭上眼睛，感受大自然的活力。一场春雨过后，万物都变绿了。树发芽了，草最终长出了地面。荷塘的荷叶上，青蛙一个接一个地坐着，他们的睡眼刚睁开，迷迷糊糊的。娇嫩的荷花上点缀着几只绿色的小蜻蜓。
5、这是春天。它是多么美丽啊！这是一个地球回归春天，万物复苏的季节。蛇，熊，青蛙…这些冷血动物已经停止冬眠，爬上水面享受春天。小鸟唱春天，花儿争艳，小草发芽，燕子也飞回筑巢，春天给大地恢复了五彩缤纷的气氛。随着春天的到来，大地全绿了，从外观到心灵都焕然一新，整个春天都披上了绿色，这个春天，不仅给人以新的生命，也给人以新的希望。我爱这个美丽的春天。
6、只见那漫山遍野的桃花吐出粉香的雄蕊，吸引着蝴蝶和蜜蜂在丛间飞来飞去。其他的花也在逐渐放花，也许是为了展示自己。这真是太好了，各种各样的花都有了春天的变化，更加娇艳迷人。当然，春天的意义远不止这些。有发芽的树木，苏醒的大地，还有归来的燕子。
7、春姑娘迈着轻快的步伐，悄悄地来到了人间。她在地上铺了一个厚厚的绿色垫子，这样昆虫就可以在上面玩耍了；戴上绿油油的圣诞树，戴上五彩缤纷的花饰；37、脱下河大棉袄，换上薄蓝衣；也有人把寒气带走，送去丝丝温暖。清晨，我告别了城市汽车的轰鸣，来到了宁静的乡村。多么美丽的乡村啊！
8、当太阳升起来，背对着太阳和他的影子race，女孩在河边许下诺言，轻轻地抛向缓缓流动的水里，我发现水中的涟漪，其实是你的微笑。
9、春天的晨雾。春天的雾，不像雪那样壮观，也不像小雨那样缠绵，却像慈母一样温柔。它轻轻地抚摸着我们的脸颊，给我一种温暖凉爽的感觉。这是让人耳目一新。雾里看花，从不梳理自己。身上没有一朵花，没有一条线，也没有一丝清香，而是大自然自己的乳白色弥漫着大地。雾，我爱你，爱你的妈妈春天，爱那神秘的美丽。
10、和煦的春风轻轻摇曳在河岸上笔直的杨树、婀娜的柳树。树叶在阳光下闪闪发光。
11、我爱春天。春天，万物复苏，小草越来越绿，处处呈现出一派欣欣向荣、生机勃勃的景象。当你从远处看时，你会感觉到它是浅绿色的，但当你走近时，你根本看不到任何绿色。这大概就是韩愈说的“草色近，但不是”吧！
12、春天的魔力展现了一个13岁孩子的心灵。13岁的春天充满了梦想的色彩和涟漪：是心灵的感动，是奋斗的冲动，是成长的感动，也是岁月留给我们的震撼。13岁的春天充满希望，人生能有几次搏击博，面对心中的目标，才能明白今日不博当博。如果你为之奋斗，就给我吧。在这美好的春天里，我们一起把梦想揣在心中，随着春风吹进我们的耳畔，走出一片芬芳的花园，带着春天的希望，去梦想每一片蓝天。
13、从我家的窗口望出去，一排排的树木像战士一样已经辛苦地忍受了严冬，又长出了叶子，那绿色的叶子像完美的制服，给这些忍受了漫长冬天的战士们送去温暖。鸟儿厌倦了窝里的生闷气，它们在户外呼吸着新鲜的空气，春风给它们带来了无比的凉爽，鸟儿们唱着美妙的歌，唱着它们无比的骄傲。每一个角落都在变化，变得比冬天、比秋天、比仲夏都不一样的家。
14、春天在花园里。看，那朵金黄色的茉莉花正长出它最美丽的脸蛋。紫薇花女孩一组三名，一组五名在美；桃花仙一劈不知劈了几十里；即使杜鹃花开了花，也不会变红；有虹膜展示自己的穿着，为他们的身体等。
15、每当春天，在我的家乡，我走在高高的山坡上，看着河水在泉水中流淌，另一边穿过绿色的丛林，完全淹没在桃村。在欣赏美丽景色的同时，我呼吸着春天的气息，感受着春天的脉搏。啊！多么生机勃勃的春天啊！
16、春天百花盛开，万物复苏。太阳照在大地上，一片片小草、鲜红的花朵竞相开放，大树的枝条已经发芽了。春天到了，到处都能闻到花香。金黄色的油菜花，金黄色的茉莉花；红色的杜鹃花和苍白的桃花？那些嫩黄、新绿、浅粉、优雅的白…绿色的树枝，温暖的阳光，潮湿的泥土…充满了春天的气息，让人很舒服；令人陶醉的；让人无限感动；春天让我们感受到生命的力量！
17、在路边的花坛上，看到一簇簇小花，美丽芬芳，它们的颜色可多了！有的红得像火焰，有的橙得像夕阳，有的白得像雪，有的绿得像玉石，有的紫得像水晶，有的蓝得像大海…它是令人陶醉的。
18、春天来了，百花齐放。有淡黄色的迎春花，粉色的桃花，紫色的丁香，还有白色的木兰和梨花。许多树是绿色的。杨树和柳树是绿色的，冬青和松树看起来更绿。我叫不出名字的树都是绿色的。春天是多么美丽啊！春天像花儿一样向我们微笑。
19、路边的柳树吐出了一点点柔嫩的嫩芽，摇着她那又细又长的辫子，好像在欢迎春姑娘的到来。哦！我又找到了春姑娘，她就是柳树姑娘！
20、看！春天三月的早晨，我来到河边。流水潺潺地唱着欢快的歌，飞溅着东方，鱼儿在水里自由地游着，快乐极了！几棵柳树在河边洗着自己的长发，枝桠细柔如瀑布，在微风中微微摆动着腰肢。近看，柳枝上的嫩芽像一颗翠绿的小星星挂在枝头，随风摇曳，可爱极了，我好像也变成了它们中的一员，和柳枝一起摇摆。“柳树！”我叹了口气。柳树好像听懂了我的话，摇晃着树枝说：“嗨！我们又见面了，老朋友。
21、空气是如此清新，天空是如此清澈。春姑娘愉快地亲吻着一切，那么温柔，那么深情，就像慈母爱抚着她的孩子，多么慈祥啊！
描写春天的小学作文【篇3】
春天来了！河边的冰都融化了，小鱼儿在水里快活地游来游去，小鸟在窝里住了一个冬天了，这时候它们伸着懒腰也飞出来，不停的叫着春天来了……我们不冷了可以捉虫子吃了。万物都苏醒过来，树发出翠绿色的小牙，草也绿绿的远看像地毯似的，各种各样的花开的格外鲜艳。
春姑娘悄悄的走到蜜蜂门前，喊着小蜂蜂该起床去采蜜了，蜜蜂们争先恐后的往外出，嗡嗡的叫着我们可以采蜜了。河边的柳树姐姐拖着漂亮的长发，被春风吹的一摇一摆的，它还要和春姑娘打招呼。春姑娘又高兴的来到金灿灿的油菜花地里，让风一吹菜花汇成一片花海，在慢慢的摇摆着好像看到了美丽的春姑娘，高兴的拍着小手。春姑娘打开自己的百宝箱，把小草也召唤出来。桃花梨花看到了春姑娘的到来，都赶紧开出小花，看谁开的漂亮鲜艳，个个都比美。
现在每一个地方都已经生机勃勃，散发着春天的味道，让我感觉到春天温暖。这时候我也躺在地毯般的草坪上，慢慢地享受着。
我喜欢这阳光明媚的春天，真想让一年中全是春天，这景色真美。
描写春天的小学作文【篇4】
春天的校园万物复苏、百花齐放，显现出一片美丽的风景。
冬爷爷一走，春姐姐就来到了这个世界，让校园里已沉睡了一冬的小草苏醒过来，给了它们新的气力，让它们破土而出。
春姐姐让冬天还有绿叶的冬青布满了活力，让本来就有绿叶的冬青更加茂盛了，小叶子们都争先恐后的挤了出来，拼命的吸收阳光和雨露的气力，生怕错过了这个生长的机会。
春姐姐让校园里光秃秃的树干上的叶子重新长了出来，来到了这个布满了阳光的世界。
春姐姐让校园里的小朋友们脱掉了棉衣，换上了凉快的衣裳，小朋友们都快乐地跑来跑去，兴奋的叫着。
总之，春姐姐来到了我们的校园，做了这么多的好事，是值得大家尊重的。
小学生描写春天的作文600字汇总
你知道该如何写一篇优秀的作文吗？写作文这种经历大家都经历过吧，通过写作文可以更好地表达一些东西。好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的，为满足你的需求，作文5000网特地编辑了“小学生描写春天的作文”，相信会对你有所帮助！
小学生描写春天的作文 篇1
正午的春天是夏天假扮的。当下的穿着略显厚重了，那种熟悉的阳光的气息时隔一年又一次熏得我睁不开眼，背上仿佛沁上了一层薄汗，我三步并作两步，逃一般地进了楼道。
尽管春天的体感舒适度与其他季节比起来的确可圈可点，但我不喜欢春天。植物抽枝发芽，动物经过漫长的蛰伏与等待如获新生，只有我还是半死不活。所以站在春天的太阳下，会产生一种错觉，好不容易熬出冬天，春天却蚕食了我的生命，万物又把它再次肢解，用来滋养自己。除此之外，春天也挺没个性的。说它温暖吗?初春的晚上是裹紧大衣也忍不住要哆嗦的。说它意味着生吗?奶奶家养的金毛在春天死去，我当时太小，只是一遍又一遍地问大人们它去哪儿了，现在看来，是春天留住了它。
就传统认知来说，春天是四季之始，春天迎来了开学季，春天意味着新的开始，意味着人人都应该有个新的开始。于是人们争先恐后地表决心，所有的勇气与热情像是被压抑了一冬天一样地喷发，因为被春天的盛景所感染，错以为自己也是新生蜕变的一份子。殊不知花鸟鱼虫这般本就在春天盛放，而人内心向往美好的欲望不应仅仅被春天绑架在春天。人们的动力在春天达到顶峰，夏天光速缩减，秋天完全衰败。所以春天来就来了，又怎样呢?
所幸我从未对春天抱有任何希望，也不会有任何失望。强行给事物赋予意义的行为都是不可理喻的，事物被装进了臆想出来的条条框框里，反倒限制了想象力，更徒增了与期望背道而驰的遗憾。自然帮助万物在春天重生，人只能靠自己重生。
现在还没到飘柳絮的季节，记得年年飘柳絮时都爱踩着柳絮走，大概和在秋天踩落叶同理，看着它们破碎以获得快感。一阵风吹过，柳絮扬起，我捂住口鼻，我还看不见未来。
小学生描写春天的作文 篇2
春天又到了。又是一个万物复苏的季节。
杏花又开了，粉红粉红的，又略带一钛白。花瓣是一种淅变色，由白到红，包住了嫩黄的花蕊。
此时此刻，正好有轻风拂过，让花瓣纷纷扬扬地落了下来，落在水面上。水波潺潺，携着花瓣向前流淌，流向大海。
花瓣还在飘落。
这时，下起了小雨，细如牛毛的雨点与花瓣在空中交织、跳舞，被风托着，依然撒向了水面。水面漾起一圈圈涟漪，恰是“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”！
山水之间，花雨飘落。蒙蒙细雨带来了一丝丝清凉，也带来了几分浪漫。在杏树下找一个草甸子坐下，望着漫天飘动的花瓣，任轻风挟着雨滴打在脸上，一定会沉浸其中而无法自拔。
“山色空蒙雨亦奇”，这细细的小雨与山间的雾气，飘落的花瓣以及轻偷偷的风缠绵不休，显得矇矇眬眬，更添了几分神秘感，勾画出一幅具有空灵、幻想风格而又幽静、深远的画卷。
山间的小路旁依然有杏花，花的形态各不相同。有的聚成一团或一簇，群芳斗丽；有的桂林一枝，挺立枝头，孤芳自赏；的的花朵特别大，在枝头只会萃了两三朵，却依然在风中摇曳；还有的色彩在树上是最艳，傲视群芳，怒放于东风之中……
那一年，那一日，迎来了一场锦绣而又罕见的杏花微雨。花香沁人肺腑，花姿令人心醉。真美！
落花雨……落花雨！
小学生描写春天的作文 篇3
时间过得飞快，转眼间春姑娘带着春风，来到了人间。
春回大地，万物复苏，小草像机灵的孩子，一个个都从土地里探出了脑袋，像给大地铺上了一层绿地毯，这时，不知什么时候冒出来的小野花绽开了笑脸，有红的，黄的，蓝的，紫的……五彩缤纷，美丽极了，还不时散发着点点香气。
小动物们也全都醒来了，它们个个都活跃起来，小青蛙醒来了，它们在池塘里跳来跳去，尽情的嬉戏玩耍。狗熊也醒来了，它伸了一个大懒腰，埋伏在草丛里，耐心地等待着活泼可爱的鹿上它的当。蛇也睡醒了，它们四处寻找着令它们垂涎三尺的蛋。
春天来了，人们脱去了沉重的棉袄，穿上了轻便的衣服，走起来好似飞一样，孩子们一个个都跑了出去，在田野里、公园里玩耍着，都大声说道：“春天真好!我爱春天!”
春天的夜晚是热闹的，许多不知名的虫儿在开演唱会呢!“唧唧”“喳喳”“嗡嗡”一声高过一声，它们就像一种良药，驱走了夜晚的安静，使周围的环境活跃起来。
春天真好，我爱那美丽的春天。
小学生描写春天的作文 篇4
土壤的芳香告诉我春天在哪里，鸟儿的歌声告诉我春天在哪里，我迫不及待地去寻找春天的足迹。
春天在小区里，小草睡醒了，伸着懒腰偷偷地从土壤里钻了出来，探出尖尖的小脑袋四处张望，似乎在呼叫冬眠的小伙伴们快来感触感染春天的气味。
春天在校园里，一场春雨过后，细细长长的枝条上泛出一层新绿。沉睡了一个冬天的柳树终于吐出了嫩黄的小芽，毛茸茸的小芽在和煦的东风中打着哈欠，伸展着身体似乎在说“春天来了，春天来了。”远眺望去，柳枝随风摆动，仿佛是春姑娘在梳理锦绣的长发。柳树是春的信使，每当春回大地柳树最先感知春的讯息，它那暗绿色的柳条从僵硬慢慢变得青绿，只要有风就可以摇晃出各种妩媚的姿态。
春天在广场上，桃树上挂满了花骨朵，有的含苞待放，半藏半露；有的迎风初绽，嫣然含笑。它们互相簇拥着，像一群羞怯的小姑娘在绵绵春雨中舞动纤细的腰肢，跳起曼妙的跳舞。
春天迈着轻巧的脚步静静地向我们走来，它像一个魔术师，变出小草给大地铺上绿毯，变出鲜花点缀枝头，它把冰封的河水变得欢腾起来，它让孩子们手中的鹞子高高地飞上蓝天。我发现春天不知不觉地来到我们身边。
