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描写树人校园作文 篇1
美丽的春姑娘迈着轻盈的步伐来到人间，她越过高山、大河，迫不及待地来到了我们的校园。
你看，学校大门两侧的花坛里，小黄杨的叶子绿得是那样的新鲜，没有一点杂色，让人看了赏心悦目，不由自主的想摸一摸，还有许多蝴蝶围着小黄杨转来转去，仿佛是被绿色植物特有的淡淡清香吸引过来的，旁边的小松树仿佛也在这个春天里长高了一节。
教学楼前的花坛中，黄色、娇艳的迎春花笑得是那样的灿烂，它们朵朵小巧玲珑、美丽无比，就好似一个个穿着黄礼服的美人，向人们报告春天到来的喜讯，樱花骄傲得像位小公主，擦着粉红色的胭脂，使人们见了挪不动步！
操场四周，柳树姑娘的辫子上又增添了点点鹅黄，在微风中一甩一甩的，像在炫耀她的长发。
蚂蚁、飞蛾、甲虫等昆虫也随着气温变暖，出现的次数越来越多了。
旗杆旁两侧的花坛里小草探出了小脑袋，惊奇的瞪大眼睛看着这个多姿多彩的世界，很是可爱！
春天的校园里不仅有娇柔艳丽的花朵、小草和树木，还有同学们活泼的身影和欢笑的声音。
春天来了，同学们脱下了笨重的棉袄，一下课，就纷纷跑出来，感受着春天的气息。
我爱春天，更爱这春天的校园！
描写树人校园作文 篇2
进入我们的学校门口的正前方，有一块绿茵茵的草坪，那里四季常青，是一个好地方。
那里是一个格外引人注目的地方。春天，那里的草绿没有哪一块草坪能比得过。夏天，那里的草长得异常茂盛，好像要把它的全部生命力展示给我们看。秋天，其它地方的草都黄了，只有学校的草坪上还格外充满生机。冬天，有的草低下了头，但有一些草还抬着头，草坪里出现了黄黄绿绿的情景，美极了！
我们学校的草坪，还是一个卫士呢！之前因为雨天的关系，有一个一不小心滑倒了，不过是往草坪上倒，当有个同学问他痛不痛的时候，他说：“一点儿痛都没有，在草坪上倒怎么会痛呢？”草坪呵护着我们成长。
同学也经常去操场上玩，有的玩足球，有的玩撕名牌......在那里是一件很开心的事。
虽然草坪总有一天会离开我们，但是它永远在我们心中。
描写树人校园作文 篇3
我的学校是西街小学，坐落在禹州市西街桥头处，它虽然不大，但是我们成长的乐园!
春姑娘迈着轻盈的脚步到来了，她用七彩画笔为大自然的一切事物涂上了美丽的颜色。校园内开满了美丽的小花，有红的、黄的、白的……五彩缤纷，争相斗艳，小草从土里探出了头，好奇地观望着大自然的一切。特别引人注目的是桃花，有白色的、粉色的和红色的，十分标致可爱。微风吹过，桃花瓣就随风飘舞，同学们在浓郁的花香中玩耍，在书香亭里读书，身处其中，就如同仙境中。
夏姑娘是个急性子，连招呼都不打就风风火火地跑来了。她好像最偏心树木，总是想法设法地让大树多长些绿叶。她好像很讨厌开在树上的花，把那些挡住她往树上增添叶子的小花都赶走了，只留下在花圃中疯长的小花。下课时，同学们就算再热，也要顶着太阳跑出来玩耍，树荫下就是我们的乐园。热极了就用凉水洗洗脸，在树下休息一会儿再继续玩，整个夏天校园里都充满了活力。夏天的校园成了欢乐的海洋。夏姑娘最讨厌秋姑娘了，因为她总是把夏姑娘赠给大树的叶子都吹落下树，夏姑娘总是想阻挡秋姑娘，但是她还要赶往下一个地方，所以只能告别大树，向远处飞去了。
告别了夏姑娘，身着金黄色连衣裙的秋姑娘来到了。她驱走了夏姑娘留下的炎热，带来了秋天的凉爽。校园清净了，地面铺上了金黄的地毯，一阵微风吹过，梧桐叶在空中翩翩起舞，好像一只只蝴蝶在空中飞舞。同学们在老师的带领下，从操场上捡起自己喜爱的树叶做书签，也有几位可爱的同学在兴高采烈地玩捉迷藏的游戏……
冬姑娘静静地来到了，她为大地铺上了白色的棉被。一场大雪过后，整个校园银装素裹，变成了一个粉雕玉砌的世界。下课了，同学们跑到了操场上堆雪人、打雪仗、滑冰，还有的在欢呼，有的在跳跃，有的张开双手去接那飞舞的雪花，玩得不亦乐乎。
这就是我美丽的校园。西街小学，我爱你，爱你的春夏秋冬，爱你的一年四季!
描写树人校园作文 篇4
我们的校园很美，秋天的校园更美，不信?我就带你去瞧瞧!
刚走进大门，首先跃入眼帘的是校园小花坛里的一串绿。这一串串一排排的冬青树，真像一串串绿色的野花。向中间看去，一棵高大挺拔的桂花树立在行政楼的前面。树上开满了满天星似的小黄花。小巧玲珑的花在一片片绿叶的衬托下，显得那么可爱，像一个个笑容可掬的小姑娘。一阵秋风吹过，整个校园弥漫着桂花的清香，沁人心脾。
再向前走，有一棵棵枇杷树，它的叶子可以入药，它的叶子干的时候，里面很像三脚虫的脚。它树干上有一道道的皱纹，就像老人的手和脸。枇杷树上的枇杷果是金黄金黄的，上面还有一个一个的小黑点，别看它长得丑，可它的果子是治咳嗽的良药。
再向右走，会有一棵棵的石榴树，它可全身都是宝。它的皮和根都可以入药，果实红红的像一颗颗的玛瑙。树干可以做木床、木椅、木桶等等许许多多的家具和工具。
来到学校的后操场，围着操场有一圈女贞树，上面结了许许多多小小的紫色的果实，好像一串串葡萄。我刚转来的时候还以为是葡萄呢，还曾经过去摘了一串，仔细一看，这么小还这么硬，我定睛一看，不是葡萄，就把它给扔了。
你认为我的校园美丽吗?欢迎你们来参观我们的校园!
描写树人校园作文 篇5
校园是专属于孩子们的另一片欢乐小天地。在这里，快乐永远都是主旋律。
春天一到，天气慢慢回暖。校园里又是一片生机勃勃：“砰-砰-砰”篮球在手掌和地面之间来回跳跃，足球像一个不安分的小朋友在一群人的脚边来回穿梭，羽毛球挥舞着小翅膀越蹦越高，似乎想要一飞冲天……
最热闹的，还要属我们学校的“小乐园”。一群一年级的小朋友正手拉手，紧紧围成一个圈圈，笑成一团。
另一群小朋友在滑滑梯那儿排着长长的队翘着小脑袋，数着还剩几个人才到自己。滑滑梯上鲜红的颜色已经有些斑驳了，滑道在阳光的照射下，显得更加光滑，一个小胖站上了滑梯的最高处，高举双手，一跃而下，完美落地，开心地欢呼着又跑到了队伍的最末尾去。
夏天，太阳晒得花园里的小草仿佛都要烧起来了，可这却难不倒同学们，一窝蜂往架空层里冲，有的还带着电风扇，在凉爽的架空层里玩起了老鹰捉小鸡的游戏，那场面可真热闹!
秋天，最吸引人的就是操场上的那棵樟树了，好几个小伙伴牵着手才能勉强抱着那粗壮的的树干。仰头望，只见樟树上挂着金光闪闪的叶子，像一个金发小丑在表演魔术。轻轻一摇，那金灿灿的树叶仿佛像成千上万只金色的蝴蝶在翩翩起舞，蝴蝶们都“飞”到地上，用脚踩上去咯吱咯吱地响，仿佛在上演生命最后的乐章。
冬天，雪花已经落下了厚厚的一层。同学们两个一组，抱着花园里的松针树，使出九牛二虎之力摇晃树干，“唰唰唰”雪花从树上飞快地落下来堆成了一个小山包。于是同学们兴奋地往雪堆上一跳，雪花四溅，同学们趴在雪地里，个个都笑得好美，好灿烂，如同这冬日里的阳光。
我爱这满是欢乐的美丽校园。
描写树人校园作文 篇6
方言不小心摔了一跤，额头被椅角磕出了一个很大的伤口，血汩汩的流出来。两三秒种，方言的脸和脖子都被血染红了。龚熙雅托起方言的头，高琳琳赶紧用纸巾为他擦去脸上的血，几个跑步快的同学以最快的速度去把卫生室的邵老师拉上楼给方言止血。第二天大早，同学们挤在窗户边盯着校门口等着方言的到来。方言很迟才来学校，冯豪豪和杨睿麒冲下楼扶着方言走进教室。方言一进教室，个子小巧的陈欣彤马上走到他的后面抱起他又大又重的书包，放在他的座位上;几个男生帮他理作业，准备学习用品。课间，男生会扶他去上厕所。放学，方静怡搀扶着方言下楼，吴欣诺抱着他的大书包费力地跟在后面。在同学们的悉心照顾下，方言很快地康复了。
爱的脚印在哪里?也在运动场上。
运动会开始了，家长也来了。有龚熙雅妈妈，有方言爸爸，还有余君宝的奶奶。余君宝的奶奶是来的家长中年纪最大的。那天烈日炎炎，我们又坐在二楼，进进出出很不方便。打水的地方又离我们很远。余君宝奶奶一趟又一趟地为我们去打水解渴。而她自己却顾不上喝口水，歇一歇。
爱的脚印在哪里?还在校门口呢!
那天雨下得特别大，跨下妈妈的电动车，还没来得及撑伞，后面的一位素不相识的女老师正好走到我身边，就用她的伞为我遮雨，而她自己却被淋湿了，雨水顺着她的长发流到了白皙的脸颊上，打湿了衣服。这一幕就像一幅我见过的最美的画深深印在我的心中。
爱的脚印不仅仅只在这些地方。爱的脚印遍布我们的整个校园，遍布我们的整个杭州，遍布所有需要爱的地方。
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[参考]描写树人校园作文集锦
人的思维和想法，总是随着时间不断的改变。基于自己的思考和感悟，我们一般通过心得体会的方式把它呈现出来。写作训练中有一项重要的事情，那就是写心得体会，心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢？小编特别整理来自网络的[参考]描写树人校园作文集锦，请在阅读后，可以继续收藏本页！
描写树人校园作文(篇1)
沐浴着晨光，我走向校园。清晨的路上，大都是学生和送孩子的家长。走进校园，景象就不同了。
值日生同学来的比较早，他们带着红领巾，排成两排整齐的队伍站在校门口两边，见到老师就恭恭敬敬的敬个少先队礼，面带微笑地大声说：“老师好！”门口的值班老师佩戴胸牌，看到向他问好的同学，他也会笑着点点头。偶尔看到同学们掉落的垃圾，他就会捡起来扔进垃圾筒。我走进学校，开始了新一天的学习生活。
参加校运会的队员们训练结束走过操场，我看见他们个个满脸通红，汗流浃背，气喘吁吁。他们拖着疲惫的身体，慢慢的走向自己的教室。虽说筋疲力尽，但还是有说有笑。参加晨扫的同学正在忙碌着。小广场面积很大，但同学们仍然细心地有序的一扫帚一扫帚扫着，不放过一点儿灰。在路旁，两位同学在倒垃圾，他们把垃圾倒进垃圾车里，还不忘拍两下垃圾桶的底部，粘在垃圾桶上的灰就拍下来了。楼梯口，一些同学在擦扶手，，每个扶手都擦得亮亮的。
办公室里已有早到的老师。他们有的在仔细的翻阅着手中教学书，有的在上网查资料。教室里，一些同学正在目不转睛地盯着书，一个字一个字地大声朗读课文。即使门外常有走动的同学，他们也不分神。
安静的校园因为老师和同学们而变得热闹起来。花草，树木也被唤醒了。小草在朦胧中舒展着柔软的腰肢想拼命的长高。小花们昂着头向同学笑，向老师笑，向太阳笑。大树也伸展着绿色的枝叶，给了我们一个绿色的空间。树上的鸟儿也在叽叽喳喳的唱着歌。噢，它们也开始了新一天的生活！
描写树人校园作文(篇2)
秋天来了，校园里的植物变了。
你看那嫩绿嫩绿的草地已变成绿叶里夹着枯黄的叶子，那些枯叶卷得像棍子一样。咦！有一些叶子还变成紫色。那些草尖尖的，像一把把绿色的刺，被光一照，还有点透明。草的正面很粗糙，我一坐上去不仅有些弹力，还有一种刺屁股的感觉。踩一踩，脚下有点痒，还有点刺脚。风一吹，它们就不住的点头。
我看见了一种奇怪的植物，它叶子的边沿是锯齿形的，还卷了起来。它的叶面非常粗糙，更奇怪的是，它还很少落叶。秋天来了，树叶仍然是浅绿色，你说它奇不奇怪？
我又看见一种树，它的叶子是深绿色的，又扁又长。光一照，它变成了浅绿色，还有点黄斑，风一吹，它们就摇来摇去，叶子一面是粗糙的，另一面印着突出的脉络。一条条枝干像木棍搭起来似的，枝干的转折点圆圆的，像膝盖一样。
我爱秋天，我爱这个丰收的季节。
描写树人校园作文(篇3)
我的学校位于河南修武的东南角，那里花草树木茂盛，空气清新宜人，这里一年四季如春，在这里学习，每天我都会心旷神怡。
当你从环城东路进入县城，走五十米的路，你就会看见路东两扇很气派的大门，大门是用一根根细长铁矛头做成篱笆式的大门，门上的每一根铁矛好像一个个威武的将军在站岗。这就是我们学校的大门了，从这里走进，一条笔直的甬路直通我们的教学楼，甬路两旁是芳香宜人的花草树木，这时两只蝴蝶从你的眼前飞过，看着它们摆动着轻盈的翅膀轻轻的落在了路那边的小花上，此时，你是不是感觉到特别的心情舒畅啊！
这时你放眼望去，我们的教学楼呈现了一个倒7字形在你的眼前，竖着的一栋楼是德馨楼，横着的一栋楼是书香楼。教学楼宽敞明亮，我们学校的四五六年级和一二三年级分别在这里快乐学习，健康成长。知道特火的书馨读写社这个博客圈吗？它的名字就来来源于我们的两栋教学楼。能在这里学习，我感觉到特别自豪。
教学楼的后面就是我们的运动天地，每年我们的田径运动会就在这里举行。这里有200米的大跑道，同学们曾经一次次的在这里挥洒汗水，取得了优异的成绩。课间十分钟同学们还会在这儿扒双杠，有一次我还在这里制造了一个特有的高难度动作，差点摔个鼻青脸肿。有的同学体育课上在草地上忘形的打滚，好不痛快。这里与其说是我们的操场，还不如说是我们课下的乐园。
我们的学校每个角落都布置的如此合理，不管你在哪个角落留下你的足迹，你的心情都会特别舒畅。
我喜欢我们的学校，在这里每天我都幸福的成长着，在这里将会培养出一代代出人头地的人才，你喜欢我们的学校吗？欢迎你来参观！
描写树人校园作文(篇4)
大地复苏，小草轻轻悄悄地从土地探出头来，像一个好奇宝宝地打量着校园；花儿在土地中不敢破土而出，仿佛是一个害羞的宝宝缩在妈妈的怀抱里。春姑娘迈着轻盈优雅的脚步，缓缓地走进校园，她的嘴角微微勾起，春雨像无数根柔软的手指，滴滴答答地演奏这优美的乐曲；她的手一抬，春风习习，吹进了一阵暖和的微风，把校园点缀的美不胜收。
走进校园，你会发现校园里绿草如茵，碧树如盖，盆景如画，繁花似锦，这一切无不让人心神凝，陶醉在这大自然的如诗如画的画卷中，难以忘怀，流连忘返。
“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任而东西南北风”这首郑燮的竹石，让我想起了佛肚竹。佛肚竹又名罗汉竹，为禾木丛生型竹类植物，秆短畸形、壮如佛肚，姿态秀丽，四季常绿。
“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春”这一首朱熹的《春日》让我想起朱樱花。朱樱花别名红绒球，含羞草科类，灌木或小乔木，原产南美。现在我们中国南方地区都有种植，朱樱花的花丝不多，深红获粉红色宛如小绣球，在绿叶中，红绿对比十分鲜明，十分惹眼。
秋枫，为半常绿或常绿大乔木，树干圆满通直，树皮褐红色光滑小叶卵形或长椭木圆型，圆锥花序垂下。果球形，熟的时候是蓝黑色，耐荫树叶繁密，树冠圆盖形，树姿壮观宜作庭园树和行道树。它的树皮、树根、树茎、及树叶能够作药。
“四月江南黄鸟肥，樱桃满市粲朝晖赤瑛盘里虽殊遇，何似筠笼相发挥。”，这首陈与义的《樱桃》让我想起樱桃树，樱桃又名车厘子和莺桃等，是属于蔷薇科，株高可达8米，叶广卵形，至少椭圆形卵形。
春天的校园美不胜收，春姑娘又走了，春天依旧那么美，你们陶醉吗？
描写树人校园作文(篇5)
人们都说自己的或自己以前的校园时世界上最美丽的小学，可有谁的校园比得上我们的校园呢！我们的校门口即安全又好看。门口的左边是一个高高的保安亭，里面有保安，也可以打电话。这保安用处可不小，如果哪位大人想进去一定要让保安告诉班主任，再让班主任把家长带进校。门口的右边是一个大石板，石板上写着几个大大的金字“华工附小”，下面是一排花草。春天，百花齐放，多美啊！上面是一棵树菠萝树，听起来名字怪怪的。夏天，太阳照得大地热热的，可当你站在树菠萝树下面，你会觉得很阴凉。进了校门口，映入眼帘的是快大大的石板，上面雕刻着很多人物，两旁栽着树，其实我要讲的是鱼塘。鱼塘里有假山，假山形态万千，各种各样的都有，有高有低，有窄有宽，假山上有假草，但草是绿油油的，山上到处都有。山的后面有两个喷水的，有点像喷泉，但其实不是。这池里的水就是从这里出来的，这样一来水里的鱼儿们就更欢快了！想不到吧，我们的校园景物多着呢！希望你有机会来参观哦！
描写树人校园作文(篇6)
早晨，我高兴地来到学校，远远地就听到同学们的欢笑声和朗朗的读书声。四周的水蜜桃，舒展着四季常青的枝叶，迎着风轻轻地摆动，像是在给我们招手，欢迎我们的到来。
我走进教室，教室里窗明几净，桌椅整齐，两边的墙上挂着一幅幅中外名人的画像。同学们有的在做游戏，有的在读书，有的在帮助同学解答难题，展现出一幅团结友爱、刻苦学习的景象。上课铃响，教室里一片安静，老师带着慈祥的笑容，来到教室，开始了我们一天的课程。
以前，我们学校可不是这样子的，同学们经常为一些小事吵架、打闹，玩的时候不注意安全，甚至造成了生命危险。我们都听说过吧：有一个五年级的同学在走廊上快速奔跑，一不小心摔到了，撞到了栏杆，摔到了头骨，被立即送进医院，进行抢救。还有一次，两个同学打架，一个同学顺手拿起书本，向另一个同学砸去，那个同学没躲开，正好砸到了头部……
类似这样的事情屡屡发生，给学校造成了不好的影响。于是，学校组织学习《十个好行为习惯》。班主任要求我们大家背诵，并以“示范之星”的形式鼓励我们学习，让《十个好行为习惯》深入我们的内心。我们在日常学习和生活中，按照学生《十个好行为习惯》，严格要求自己，争当一名优秀的少先队员。
从此，我们的学校变样了，它变得不再只是我们学习的场所，也成为我们游戏的乐园。下课了，同学们像只小鸟一样飞出教室。低年级的小朋友做游戏，高年级的同学在乒乓球台和单双杠上比赛，欢笑声、喝彩声、加油声组成了一曲优美动听的交响乐，回荡在校园上空。
我为自己能在这美丽的校园读书而感到骄傲、自豪。
描写树人校园作文(篇7)
假期结束了，这天妈妈带着我回到了久违的学校报到。
一进校园，一股清机关报空气迎面扑来，阳光透过云缝直射到人身上，还怪暖和的，不知不觉我业到了动物园，动物园内孔雀依然昂首挺立，骄傲的走着，而老虎，红腹锦鸡还在睡大觉。
接着，我们来到了教学楼大厅内，四盏连着的灯依然光彩照人，教学楼中间有着一座花园，不仅蜻蜓先生经常来访，就连蜜蜂小姐、蝴蝶女士也不比蜻蜓先生来得少，整个校园沉在绿色的气氛当中。
到了教室，是一台高级现代数码电视，教室里闹哄哄的，报了到，我与妈妈道了别，便来到了电脑教室。
教室洁白无瑕，电脑也白白的，在那里，会给欠一种安静、干净的感觉、享受。
接着，我来到了宿舍，宿舍居然是下下层，这可是我梦寐以求的，可一看，我睡在下面，令我大失所望，可我再一看，嘿！我的哥儿们廖一康就睡在我旁边，接着我又回到教学楼，与同学玩游戏去了。
这就是学习的地方，一个美丽的校园。
描写树人校园作文(篇8)
浙江的秋末带有几丝寒意，虽然冬天已经来临，但我们的校园里仍然是落叶飘香，瓜果飘香。
清晨，迎着第一道曙光，呼吸着清新的空气，晶莹剔透的露珠闪烁着它那钻石般的光芒。一走进这环境优雅的校园，就有一股清香扑鼻而来，首先印入眼帘的是校园里的两个大花坛，花坛里经过沐浴的花草是那么娇艳，时不时的散发这一股诱人的香气。
在我们左边的花坛中，有一只威风凛凛的雄鸡矗立在那，它是我们学校里的十大景点之一胸怀祖国，它不管风雨严寒都笔直的矗立在那儿，我们的中国地图，它是由4个中央直辖市，23个省，5个自治区，2个特别行征区组成的。它虽然是由一块块鹅暖石铺成的但它却很精致，将我们中华儿女的心连在了一起。
我的校园真是美丽迷人啊，同学们像一只只快乐的小鸟在校园里尽情的歌唱，校园里到处都扬溢着欢乐的景象，校园里的风景真是千姿百态，各具特色啊。
立德树人作文素材700字
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立德树人作文素材 篇1
古人有言：“人之初，性本善”，人在刚出生时，本性都是善良的，性情也很相近。但随着各自生存环境的不同变化和影响，每个人的习性就会产生差异。教师作为一盏指路明灯，为的就是指引学生走向正确的人生道路。所以教育应把道德教育、文化教育置于同一高度，统筹兼顾方能培养国家之栋梁之才。
然而又如何育人呢?我认为，首先要求学生做到的，教师应先做到。教师不但要注重言教，更要注重身教。教师的一言一行、一举一动都被学生看在眼里，记在心里。在少年儿童的成长阶段，教师对其的影响甚至会超越父母。如果教师的不良言行被学生牢记或模仿，那么可能会对学生的一生造成难以弥补的恶劣影响。所以，教师不但要处处为人师表，在学生面前做好表率，而且要心胸宽广，以德服人，做好“灵魂的工程师”。
“少年智则国智，少年强则国强;少年雄于地球，则雄地球于!”面对一个新科技，新信息，新体制不断涌现和竞争异常激烈的知识经济时代，为培养祖国未来的建设者，在教授科学文化的同时，提高学生的道德修养尤为重要。
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立德树人作文素材 篇2
（3）点面结合。在重点介绍一两点内容之后，再横向展开，既可以使全文内涵更加广博，也使得文章详略得当。如一篇高考满分作文，重点写我们应该为自己选择一种什么样的人生。此外，作者还用下面的一段文字对文章的内涵进一步的拓展。
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六年级状物作文题目：圆圆月亮像什么。关于月亮的状物作文怎么写？这篇六年级状物作文800字的圆圆月亮像什么状物小练笔大全描述了月亮的美丽景色。
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立德树人作文素材 篇3
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立德树人作文素材 篇5
今天，我读了《立德树人》一书，当读到《学而有思》这篇课文，我感到深深地自责与惭愧。
其中童第周成功做卵细胞膜的剥除手术的故事令我特别深刻。故事讲的是童第周在布鲁寒尔研究胚胎学。有一次，教授要求学生设法把田鸡卵膜剥下来，其他人觉得很难完成。只有童第周一人边做边思索、总结，经由反复试验终于完成了这项实验。当他纯熟地把田鸡卵膜成功地脱落下来时，一下子震惊了欧洲的生物界，童第周为祖国争了光！
这篇课文对我有着很大的`影响。童第周的耐劳努力，不怕难题的精神值得我们去学习。他并没有中途而废，而是思索着，坚持着。他在学习的道路上碰到难题，不畏惧，不退缩，迎难而上，想办法解决。这，不恰是我们学习所需要的精神吗？正如"学而不思则罔，思而不学则殆"这句出于《论语》的名句一样。我们只有把学习和思索结合起来，才能学到扎实的知识而又有所立异，否则就会收效甚微。
再想想我自己，前三个月的奥数考试。礼拜二的下战书，我们学习了"转化前提"中的问题，我似懂非懂地离开了教室。晚上我应付式地完成了功课，并没有及时向老师请教，没有与同学一起讨论，也没有根据书中的解题思路思索与温习书中的标题问题。第二天考试，我像热锅上的蚂蚁一样急得团团转，这跟书的标题问题一模一样的啊！当时我可是后悔极了。
而现在，"学而有思"已成为我学习的座右铭。从这个故事我深深体会到：学习要一步一个脚印，扎扎实实地学，边学边思索，坚持不懈，学跟思有效结合，这才是真正的学习！
立德树人作文素材 篇6
历史上一个个鲜活的人物，一场场你死我活的较量，朝代的兴衰和更替，一个个生动的故事，都在历史的长河中留下了深深的印记。
喜欢读历史，是我从小就养成的兴趣，在史书中赏识历史人物，品读历史人物的对与错，品读历史人物的点滴糊口，品读历史人物的性格和命运，品读历史朝代的兴衰和更替。
我喜欢历史，尤其喜欢中国历史，中国历史如同自己身上的文化基因，血脉相通，心手相连。一部盛唐史，是多少华夏儿女的锦绣梦魇，一部晚清史，又凝结了多少中华儿女的血和泪。每当读到一些历史人物的点点滴滴，自己的心也情不自禁地加速跳动。读三国时的诸葛亮，将一切国家大事都运筹帷幄，帮助刘备成就大业，一篇《出师表》，把自己的一片忠心表达得淋漓尽止。读汉史中的韩信，在刘邦和项羽两人的历史争斗中，立下多少军功，而最后却逃脱不了“飞鸟尽，良弓藏，狡兔死，走狗烹”的命运，自己也感到心悸。而读到宫廷斗争，兄弟交恶，好比唐史中的李世民，发动的宣武门之变，为了获得权利，和兄弟、父亲交恶，看得我感触万分。
喜欢读历史，喜欢去赏识历史上一个个留下足迹的历史人物的生命，喜欢去了解历史人物，了解历史人物的一切。我是如斯热爱历史，历史是如斯迷人，历史人物是如斯深深地吸引着我，我痴迷于历史，我钟爱于历史人物，我渴想学习历史，不是由于那啰嗦的条文和需要背诵的知识，而是由于那些鲜活的历史人物，深深地吸引着我，我渴想了解他们的对和错。
我不中断审阅自己，思索未来，如何才能做一个有道德，积极向上的少年？历史不能从来，曾经发生过的事情，不能重新再来一遍，我们只有铭记历史，了解历史，吸取历史教训，才能不中断进步自己，才会成为新时代的接班人。
立德树人的作文1000字通用6篇
《周易》：仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。人是复杂的，尤其是思维，心得也在一直变换。在日常生活中，大家总免不了要接触或使用心得体会吧，写心得体会可以记录我们的思想活动。想要写心得体会需要从哪方面入手呢？小编现在向你推荐立德树人的作文1000字通用6篇，有需要的朋友就来看看吧！
立德树人的作文(篇1)
“做一个有道德的人”，谈到这个话题，许多人也许会想：这还不简单，不就是要有礼貌、懂得谦让、不乱扔果皮纸屑、尊敬长辈、善待弱小吗?确实，从小到大，老师给了我们很多这方面的教育，我们说起来容易，但真正要做起来却很难。比如我，时常想注意自己的道德修养，可也会在无意间做一些有悖于道德的事。
一个阳光明媚的星期六，太阳温和的照耀着大地，人们丢去了往日的忙碌，都悠闲地出来晒晒太阳，快活地在阳光的抚摸下踱步。我正在去练小提琴的路上，嘴里悠闲地啃着一大块南瓜酥，这是我平时最爱吃的零食，在练小提琴之前我总会忍不住到橱里拿出一块来，路上叼着咬着嚼着。
路走了一半，这南瓜酥再大，也该啃完了，我看了看手里的包装纸，想都没有想，大手一挥，包装纸就飘飘然抛到脑后，我一边回味南瓜酥的味道一边得意地拍拍手，走向了熙熙攘攘的大街。
刚迈出了几步，一个念头便一闪而过，我想起了自己一直挂在嘴边放在心上的道德修养，想起了自己对他人此种行为做出的厌恶表情，也想起了自己将包装纸如此随意地扔在了大街，这个千岛湖居民共同拥有的走廊上，便觉得自己是没有道德的人。于是我折了回去，想捡起包装纸，可刚弯下腰，就感觉到几道灼热的目光在看着我，我努力让自己明白那目光是不存在的，可是我的脸还是胀的得通红。我的眼前仿佛出现了那别人对我做出的厌恶表情，我再也没有勇气面对那在阳光下金灿灿得发烫的包装纸了，我只得直起腰来，一边哼着小曲一边把充满了我的愧疚的包装纸没事似地踢到了一旁去，又装作没事似的头也不回地走了，只觉得那天的阳光格外刺眼，心里特别得不舒服。
那道刺眼的阳光伴随了我很久。从那以后，当我看见同学把串肉的竹签狠狠刺在大树充满沧桑痕迹的树干上的时候，我做不出厌恶的表情了，确切的说我认为我已经没有资格做出厌恶的表情了。我从此也变得在这一方面小心翼翼了，每次有果皮纸屑，总会记得把它放入垃圾桶，不敢有一丝的马虎。
做一个有道德的人，不是口号，而是行动，它于我来说，能让我心安、坦荡。我想，从身边小事做起，从细微处入手，养成良好的习惯，是成为有道德之人的关键。同学们，让我们一起行动起来，争做一个有道德的人，让社会风气和秩序越来越好，共同构建一个和谐的大家庭!
立德树人的作文(篇2)
这个长长的暑假，书必然会成为我最好的朋友。
当我再次打开休洛夫廷的著作杜立德医生系列时，那个长着圆乎乎的大肚子，顶着一个戴着高顶帽的大脑袋，和蔼可亲的好玩小个子杜立德，又出现在我眼前。
在这个绚丽的童话世界，有奇特的双头马推你拉我；有称职的管家拍一拍；有智慧的鹦鹉老师波莉尼西亚；有生活在海底深处，大得出奇的远古生物玻璃大帝螺更重要的是，所有的动物都会说话，它们纵情地表达着自己的所思、所爱、所求、所好。而这一切是因为它们骄傲地拥有世界上唯一一个懂得它们，能够听懂它们，还能用它们自己的语言和它们交流的神奇医生杜立德！
杜立德医生也是一个博物学家，他热爱动物胜过一切。他把一生的时间都献给了动物：为动物改善居住饮食条件；设计方便动物生活的工具；给动物治病；设立动物协会甚至把花园中的保龄球场变成了自由主义动物社会。他愿意为动物掏光口袋，却对又穷了这句话视而不管，常常让管家拍一拍火冒三丈
看完这五本书，我想起曾经体系何等庞大的美洲野牛，因被猎杀导致种族灭亡；想到街上无数条流浪犬在饥饿下被迫凑到人身旁讨取食物，却被人一脚踢开；想到猎人们为了金钱却忽视动物的生命，因此而倒下无数的象、豹、虎还想到大大小小的鸟兽们悲伤地看着伐木工人破坏着家园，只得迁徙，在小得更加可怜的地方安家，可不久后仍会遭到伐木工人的劫难人类和动物，人类和环境没有和谐共处，如果杜立德医生知道了，一定很难过吧。
前几天我在电视上偶然看到了这样一个新闻：在一个动物园里，游客把装着炮仗的袋子向讨食的猴子扔去，猴子以为是食物，打开袋子时，发生爆炸，它的手指被炸掉，手臂被炸裂，惊慌痛苦的猴子鲜血淋漓，然而那几个扔炮仗的游客看到猴子被炸的那一刻竟然放声大笑，真是是丧心病狂啊作文！受伤的猴子眼中充满了可怜无辜的神情，我真是又心痛又气愤。
我更想看到温暖的一面，有人为断了腿的小狗装上特殊制作的滑轮装置，让小狗能够和从前一样自由奔跑在绿草如茵的公园里。
杜立德医生关爱动物、尊重生命的善良温暖的品质就这样无意之间种入了我的心田，深深地吸引我打动我。在我家的花园阳台上也养着一些小动物，一只小乌龟是爸爸在六一儿童节送我的，还有两只羽毛是翠绿色和嫩黄色的虎皮鹦鹉是爸爸在我生日时送我的。
每天清晨，我在鸟儿的欢叫中醒来，而小乌龟总是在盒子里爬上爬下，有时把脖子伸得很长很长，从透明盒子里探出脑袋感受外面的世界，一听到我的动静又迅速把脖子缩了回去，好有趣！每天放学回家后，我给小乌龟换水喂食，给鸟儿加水加叶子，我喜爱它们。我还给两只鹦鹉分别取名叫波莉尼西亚和帕格尼，它们的眼睛圆溜溜的，又黑又亮，全身的羽毛漂亮绚丽。当它们跳跃着来到我的窗台为我歌唱时，我觉得我恍惚变成了杜立德医生，我能够明白它们歌唱时愉悦的心情。当它们扑棱一下落在我的肩头，那是它们和我在一起阅读书中的诗词！但每当黄昏时分，天色暗沉下来时，我也从鸟儿无神的眼睛中看出了淡淡的忧伤和无奈，它们仰望天空，是在想念曾经的展翅高飞吗？是在想念曾经头顶阳光自由地与风为伴的日子吗？虽然我把它们照顾得很好，但是它们应该还是更喜欢大自然吧，喜欢在大自然中获得它们自己生命的意义和绚烂。思考很久后，我告诉爸爸妈妈，等小乌龟和小鹦鹉再长大一些，成年了，我要把它们放回大自然中。
人类、动物、生物、自然，都应该被理解，被倾听，被尊重，被关爱，书中的杜立德医生，让我们懂得了这些。自由自在，就是人类和动物的梦想！我们每一个人真切地渴望丛林之中有鸟语虫鸣，青山中有野兔奔跑，溪水中有鱼儿畅游，大树上有松鼠下窜上跃，田野间有蝴蝶展翅飞舞
立德树人的作文(篇3)
“今天真是累死我了，我和图图、拍一拍和妙可一起去了一个很美的村庄——哈丽达村庄，那里山清水秀、树木葱绿，花儿争奇斗艳，美丽极了。那里的动物到处漫游，那里的人非常喜欢动物，他们把动物当成生命中的一部分。他们一听说妙可要来，马上排队来看观看，但是这个村的老人太多，年轻人很少，但老人也很喜欢动物，因为我很有好所以就来到每家每户把妙可展现给他们看。更糟糕的是，他们那里的人说妙可很稀奇和珍贵，他不能自己走路，得让我们背他，我不能不照着做，所以就来来回回扛着妙可，我累得气喘吁吁、大汗淋漓，而妙可却悠闲自得，真是气不打一处来。”杜立德医生对自己的动物和小女儿卡迪米莉诉苦。
你们一定奇怪吧！！杜立德医生家什么时候有了女儿——卡迪米莉？这可真是说来话长。那是有一次杜立德医生对家常便饭厌烦了，因为他他要把挣来的钱买更好的房子给动物和自己住，或者是以备急用。所以就攒着没有花。家里吃的饭就是咸菜就馒头，医生对这种饭已经厌烦，所以就狠下心来拿走了十便士买了五个香喷喷的肉包子。杜立德医生一见包子就垂涎三尺，马上狼吞虎咽的吃了下去。当杜立德医生走到家门口的垃圾堆，想把塑料袋扔掉的时候，他听了有一个婴儿在虚弱的哭。杜立德医生心肠很善良就马上搜寻起来，她终于在垃圾堆旁找到了一个正在发高烧的婴儿。她身体虚弱极了，医生连忙把她抱回家，杜立德医生曾经当过医生所以有看病的经验。他一诊断，“哎呀！！不好是肺炎，这么小的孩子可不能耽误。”杜立德医生边说边往村里最好的医院——安其拉医院跑去。来到医院医生说：“这个孩子得了严重的肺炎，必须拿出三千便士来做住院费，医生没再多想取回了三千元给这个可怜的婴儿办了住院手续。输了几天液，杜立德医生又带她去复查，医生说：”她的肺炎是好了，但是我们查出了一个可怕的病症——这个孩子有先天性癫痫病。杜立徳医生马上想到，可能是这个孩子有癫痫病，她的家人嫌弃她才把她丢到了垃圾旁边。“她的家人真狠心。”医生暗暗地想。医生又嘱咐杜立徳说：“这个病很难痊愈，只能靠药物来维持，这个病发作的时候，先是牙齿紧闭，你应该把她的牙齿掰开，然后是对着一个地方傻笑，这个没有办法控制，最后她的身体僵硬，放不直，你一定要把她的身体放平才可以。”“好的，医生我会尽量去做好。”杜立德医生连连应声。以后的日子里，杜立德医生成了百分百的奶爸。他每天早上给卡迪米莉（医生给她起的名字）洗尿布，然后喂奶粉，再陪她玩智力游戏。到中午再喂一次奶粉，然后睡一会觉，到下午妙可驮着卡迪米莉出去散步，呼吸一下新的空气。顺便靠观看妙可整几个便士，然后用便士换来很贵的药物或者昂贵的奶粉。日子就这么一天天艰苦的度过。终于随着卡迪米莉年龄的增长和杜立德医生的精心照顾，她的抵抗力上升，她发病的次数也越来越少了。终于有一天奇迹出现了，卡迪米莉的癫痫病奇迹般的好了。大家都为她喝彩欢呼。从此以后卡迪米莉就把杜立德医生为爸爸。卡迪米莉长的特别漂亮，一张樱桃小嘴，一个小巧玲珑的鼻子，一头乌黑油亮的头发，非常出众。卡迪米莉也很讨医生的喜欢，医生用参观双头羚羊赚来的钱，让卡迪米莉上了学，她非常的争气，每次考试成绩都名列前茅，不是第一就是第二。大家一致推选她为班长和学校大队委。而且她回到家以后，马上把作业整整齐齐的做好，然后择菜，给医生炒一顿丰盛的晚餐。把饭菜盛好以后卡迪米莉就给动物们准备晚餐，给吉扑准备香喷喷的红烧肉，给格布准备好吃椰奶和巴西烤肉，给马准备鲜嫩的青草……给动物们做好饭以后她就给医生准备好洗手的水，和解渴的饮料，然后继续给双头羚羊和其他的动物用彩色的毛线做手套和毛衣。等医生回来，就给医生烫烫手，喝点饮料，等医生吃饭的时候，卡迪米莉就给医生拿被子，给医生摆好枕头，再给动物们铺好干草，让小动物们睡得舒服一些。做完这些事情以后她就开始织毛衣，一直织到深夜，她才回到自己简陋的小屋里，睡觉。因为她勤劳，医生和动物们都格外喜欢她。
今天一大早医生的屋子里就有人在伤心的哭泣。事情原来是这样的昨天吉扑照常去玩，突然一辆白车吸引住了吉扑的视线，是一辆雪白色的轿车，“那不是我在医生的车模里看到最漂亮的那辆车吗？”吉扑聚精会神地看着这辆车。忽然一辆野蛮的黑车从另一条巷子里冲过来。吉扑本想跑但是已经来不及了，吉扑被车轮拦腰而过，吉扑的嘴上流出了很长的鲜血，它的后腿在不停地哆嗦，来找吉扑的杜立德医生把它抱了回去，吉扑的眼睛已经永远安详的闭上了，杜立德医生嚎啕大哭，他没想到自己心爱的吉扑会突然被车撞死。第二天所有的动物和杜立德医生卡迪米莉都显得很悲哀，他们共同努力把许多漂亮的鲜花粘在一个箱子外，那是吉扑永远要休息的箱子。杜立德医生挖了一个坑，把吉扑埋了下去，他们每个人都为吉扑铲了一铲子土表示自己的悲哀。大家想起吉扑平时帮过医生多少忙，多少次他冒着生命危险保护别人，想到这里每个人都忍不住嚎啕大哭。坏事连接不断，杜立徳医生再次昏厥在家里，那个时候正好是中午，卡迪米莉回到家看到躺在椅子上的杜立德医生，马上意识到自己的爸爸生病了，她让妙可驮着自己和爸爸来到了——安琪拉医院。看着爸爸被送进抢救室，卡迪米莉的眼泪像断了线的珠子，不断的流下来，她真怕爸爸有个什么三长两短，她可怎么活呀。很快急救室里出来了一个护士，卡迪米莉连忙问护士：“护士阿姨我的爸爸怎么样了？”护士说：“现在还没有脱离危险，我们马上派救护车把病人送到省里的大医院。”救护车准备好了卡迪米莉和独立的医生被送到了省里的大医院，在医生全力的抢救下，杜立德医生终于脱离了生命危险，但他不幸成了植物人，卡迪米莉大学毕业后，一直精心像爸爸照顾她一样照顾爸爸，几年之后奇迹出现了，杜立德医生醒了过来，虽然他已经老了，但他为有一个这么优秀的女儿而骄傲，杜立德医生从此过起了幸福的养老生活。
立德树人的作文(篇4)
大街上，一位老人突然昏倒在地。如果你看见这不幸的一幕，你扶不扶?
在过去，这可能是一个极其简单的问题，甚至是一个无需回答的问题，那时的我们一定会毫不犹豫地回答：“当然要扶!”举手之劳，无需思考，相信人们都会伸出援助之手，将老人扶起。
可随着“彭宇案”等事件的发生，当我们再次看到摔倒在地的老人想上前扶起他时，似乎总有另一个自己按住了我们伸出的援手。
“扶老人”这一小小的善举，一不小心就成了焦点新闻。一位路人走在街上，身边的老人突然倒地，痛苦地喊着“救命”，路上的好心人将他扶起，最终却不得不赔偿了所有的医药费。类似“彭宇案”这样的新闻已经不止一次出现了。人们似乎从中得到警示，我们不能靠近摔倒的老人了，更不敢扶了。
“扶不扶?”但再次面对这一问题时，人们却要纠结半天。不是我们不关心老人，不是我们丧失道德，而是意想不到的结果，让人感觉“扶不起”。
我们到底该怎么办?
又一则“扶老人”的新闻被传得沸沸扬扬：一位老人倒在街上，脸上流着血，看上去很痛苦。路过的人们似乎早已有所戒备，他们看见后，都不敢轻易靠近。看着这位老人躺在地上多么无助，总不能见死不救吧?于是人们想出了一个“智慧”的方法，先拿起手机拍照，再施以援手，扶老人起来并送到医院，通知老人的家人。“这位老人可是自己摔倒在地的，我们都看见了。”人们都这么说，心里不惊慌，也不害怕了。因为他们手里有“证据”，照片能说明一切。
看看，如今的社会，做一件善事都让人瞻前顾后，心惊胆战。
原来，道德已经随着老人“坏心眼”和人们的戒备，离我们的社会渐行渐远。善意，也似乎想要逃离人们的内心。
是到了反省的时候了。社会、集体和个人都值得反省。
如果，13亿人扶不起一个摔倒的老人，这不仅仅是一个道德的问题，而是一个社会的悲哀。
因此，无论怎么讲，我们都应该扶起老人。
老人摔倒了，不能让道德也随之“摔倒了”。要知道，一个没有道德的社会，就是一个由木偶组成的社会，一切都是“僵”的。
不要害怕，不要戒备，更不要利用拍照来消除恐惧。我们要相信，社会温暖了，老人的心也就暖了。他们一定不再为了一己私欲而丧失道德，毕竟他们是慈祥可亲的。
扶起老人，扶起道德;扶起老人，让道德昂然前行。
我们每一次“扶”的动作，都能聚集正能量;我们每一次善举，都会让道德之花在社会中一点点地开放，让社会更和谐、更文明。
立德树人的作文(篇5)
杜立德医生和他的动物朋友们回到了家园以后，过了几天以后，吉扑整天“汪汪”直叫，吓得杜立德医生和他的动物们浑身发抖！杜立德医生给吉扑做了一次全面检查，发现吉扑身子里有三十一条虫子。这让杜立德医生吃了一个惊！杜立德医生看出了吉扑的心思，杜立德医生悄悄地跟他的动物们说：“吉扑想到动物园去看一看和他那只类似的狗，但是，那个动物园在英国。”杜立德医生自言自语道：幸亏我会点儿英语，要不然英国的那些居民可以断定我不是个英国人！于是，杜立德医生又来了一次伟大的航行，这一次，杜立德医生不用坐那个人的船了，因为现在杜立德医生就像一个大富翁似的，特别有钱！过了两天之后，到达了英国，杜立德医生问一个英国人：“你们这的动物园在哪？”那个英国人说：“我叫约克森。斯沃特。”杜立德医生自言自语道：这个英国人怎么这个样呢？哎呀！我说成了中文了，他肯定不知道呀！然后，杜立德医生用英文跟那个英国人说了一遍，那个英国人在明白了，那个英国人告诉杜立德医生那个动物园在这儿的东南区再向西拐就到了！杜立德医生连忙说了一声：“谢谢、谢谢！”杜立德医生就像赛车一样，“嗖”的一声就到了。杜立德医生东看西望，看见了售票处在哪里，急忙跑了过去，付上了钱，就接着赶往和吉扑一样的那只狗那里。他们到了那里以后，接着就把吉扑放进了那里，吉扑不想让杜立德医生走，可又不能，只好让杜立德医生走了，不知道怎么回事，杜立德医生的动物都想走了，杜立德医生没办法，只好一个个的把它们都放到了笼子里！杜立德医生在临走之前，看见有人卖狗，杜立德医生买了二十三只狗，又买了菜，回到了家里以后，杜立德医生和那二十三只狗过上了幸福、美满、美丽的生活！
杜立德医生和他的动物朋友们回到了家园以后，过了几天以后，吉扑整天“汪汪”直叫，吓得杜立德医生和他的动物们浑身发抖！杜立德医生给吉扑做了一次全面检查，发现吉扑身子里有三十一条虫子。这让杜立德医生吃了一个惊！杜立德医生看出了吉扑的心思，杜立德医生悄悄地跟他的动物们说：“吉扑想到动物园去看一看和他那只类似的狗，但是，那个动物园在英国。”杜立德医生自言自语道：幸亏我会点儿英语，要不然英国的那些居民可以断定我不是个英国人！于是，杜立德医生又来了一次伟大的航行，这一次，杜立德医生不用坐那个人的船了，因为现在杜立德医生就像一个大富翁似的，特别有钱！过了两天之后，到达了英国，杜立德医生问一个英国人：“你们这的动物园在哪？”那个英国人说：“我叫约克森。斯沃特。”杜立德医生自言自语道：这个英国人怎么这个样呢？哎呀！我说成了中文了，他肯定不知道呀！然后，杜立德医生用英文跟那个英国人说了一遍，那个英国人在明白了，那个英国人告诉杜立德医生那个动物园在这儿的东南区再向西拐就到了！杜立德医生连忙说了一声：“谢谢、谢谢！”杜立德医生就像赛车一样，“嗖”的一声就到了。杜立德医生东看西望，看见了售票处在哪里，急忙跑了过去，付上了钱，就接着赶往和吉扑一样的那只狗那里。他们到了那里以后，接着就把吉扑放进了那里，吉扑不想让杜立德医生走，可又不能，只好让杜立德医生走了，不知道怎么回事，杜立德医生的动物都想走了，杜立德医生没办法，只好一个个的把它们都放到了笼子里！杜立德医生在临走之前，看见有人卖狗，杜立德医生买了二十三只狗，又买了菜，回到了家里以后，杜立德医生和那二十三只狗过上了幸福、美满、美丽的生活！
立德树人的作文(篇6)
《科普论文》
【问题的提出】：我想问为什么鼠海豚能对杜立德医生非常的好呢？
【问题的猜想】：可能是杜立德医生曾经救过他们的命，并给他们治过病吧！
【问题的解决】：古代希腊曾经流传着海豚搭救溺水者的故事：有一次希腊著名的抒情诗人和音乐家阿莱昂参加由一位意大利富商举办的音乐大赛，结果赢得了巨额奖金。他携带这笔财富乘船返回希腊科林斯，不料途中却引起船员们眼红，欲将他杀害。他临死之前要求再能演奏一曲，美妙的音乐引来了一大群海豚，阿莱昂纵身跳入海中，海豚将他负在身上，游至安全的地方，阿莱昂因此脱险。1994年6月，研究人员在太平洋进行海豚生态调查时,曾观察到一条不幸被鱼叉击中而呈昏迷状态的海豚，在其附近，游来另一条海豚,并不断地把受伤的同类推向水面,它发出的声音，仿佛在唤醒处于昏迷状态的受伤海豚。这就说明海豚是通人性的。
【我的结论】：海豚既然通人性，我们要保护他们。因为如果有一天我们在大海上遇难了，碰见了一群海豚它们知道你伤害过它们就不会救你了，而它却去救没有伤害过它的人，那么你怎么办？所以请保护海豚！
【问题延伸】：杜立德医生为什么可以得到动物的帮助？为什么可以说动物语言？世界上真的有双头羚羊吗？
【参考文献】：搜狗搜索：海豚百度百科。）
[荐]关于校园作文700字精选6篇
学生时代常见的学习之一就是写作文，俗话说，脑越用越活，文章越写越好。把写作当作每天必须完成的任务去做，每天至少写半个小时。还在为写作文的问题发愁吗？作文5000网编辑现在向你推荐关于校园作文，请阅读后分享你的朋友！
关于校园作文【篇1】
春天来了，博骏学校就像一位军人，披上了一层绿油油的装甲，无论风吹雨打，他都能笔直地站立在那迎接学子的到来。
我急匆匆地扑向他的怀抱，扑向了操场。操场的跑道像是一道五颜六色的彩虹，此时，我忍不住诱惑，围绕着操场晨跑了两圈，我就是那快乐、自由的小鸟在彩虹上飞来飞去。
中午，太阳公公照射着校园里的建筑，似乎对这里很是喜欢。喜欢的究竟是什么呢?是我们黄色、棕色、红色相间房子？是房子里可爱的骏宝学子?还是骏宝们大声的感情的朗诵呢?答案是都有。
到了晚上自由活动的时候，运动健儿们疯了似的冲向兵兵台、篮球场还有羽毛珠场，这里充满了欢声笑语。等到更晚些，整个博骏校园又变得鸦雀无声了，每个同学都沉浸在书本的奇妙世界里。白灯、黄灯逐一亮了起来，好像满天的星星就碎在这静谧里，校园就是我的摇篮，我快要进入梦乡了。
我爱博骏校园，爱这里的一草一木，爱这白日里炽热的光芒，也爱这温柔的夜晚。
关于校园作文【篇2】
我们实验二小是一座远近闻名的学校。这里风景美丽，每个季节都有自己独特的景色。
春天，操场边上的爬山虎长出了新的叶子。这些翠绿的嫩叶在春风中摇动，仔细一看，藤上长着细细的小绒毛，可爱级了。花坛里各种各样的花儿开放了，有淡红的、深紫的、杏黄的……五颜六色，真美丽！
夏天，校园里的树木枝叶繁茂。你看，树叶密密层层地把烤炉般的太阳遮了起来。树上的知了大声鸣唱着，好像在催着我们：同学们，快点回教室上课啦！
秋天一到，校园里的桂花张开了一面又一面的笑脸，散发出阵阵香甜的气息，真好闻。银杏树林也赶来凑热闹，黄黄的银杏叶像一把又一把小扇子，数不清的银杏叶从树上落下来，给大地铺上了一层厚厚的地毯，阳光一照，这些树叶闪闪发亮，美极了！银杏树林旁边的柚子树上挂满了柚子宝宝，风儿一吹，几个调皮的柚子宝宝跑到树下的毯子上呼呼大睡，可爱极了！
冬天，北风呼呼的刮着，天气非常寒冷，可是校园的梅花却争相开放了。一朵朵白色的梅花散发出阵阵的清香。四季常青的铁树上长满了一枚枚钢针，像一名名站岗的战士一般，又仿佛是在对我们说着春天就快要来啦！
我们的校园美丽迷人，怪不得总是让我们流连忘返呢！
关于校园作文【篇3】
校园的景色令人着迷，校园的风景让我赞叹不已！请让我带你参观我们美丽的校园吧。
从教学楼顺着楼梯向下，站在门厅，你便能看到主干道旁的棵棵大树，有杨桃树，樱桃树，柚子树等，它们高大强壮，如同个个巨人站在地面上。
出了门厅，继续向操场走去，我们便能闻到阵阵花香，沁人心脾。
操场外沿，有开得正艳的杜鹃花。杜鹃花株挂满了小灯笼，此时正值它的盛放期，差点都找不到它的绿叶了。植株上全是红花，有大有小，有的还只是花骨朵儿，有的才开几片花瓣，有的已经盛开如亭亭玉立的少女。
在操场的那头，也悄悄散发着一股清香。忽然，几片花瓣如同蝴蝶一般飘落了下来。来到树下，抬头一看，只见一片粉，就像一把粉红的大伞，那树上的樱花并不大，一朵花只有一块橡皮大小，但它的数量不可计数。往年，到花凋谢的时候，樱花就像下雨一般，一片片花瓣轻轻飞舞，掉在赏花人的身上。
樱花树下，长着许多蒲公英，花长到一定的时候，会散开成一个个小的绒毛球。摘一朵下来，放到嘴边轻轻地吹，蒲公英的种子犹如微型的羽毛一般，飘落在湿润的泥土里。来年春天，蒲公英便又会长出嫩苗。
啊，我爱我美丽的校园！
关于校园作文【篇4】
“芭蕉分绿上窗纱”，初夏，我的校园没有芭蕉、窗纱。徘徊在校园小径，却有愉悦的蝉声清晰如昨，牵动起我丝缕回忆——
操场·杏花·惊艳
偶然一天，和她在操场上打球，她如同一只纯净的小鹿在肆意奔跑。风儿把细碎的花瓣吹落在她身上，留下淡淡的清香。她站在骄阳下，阳光温柔地扫过她的脸庞，晃过她清澈的眸子，留下暖洋洋的痕迹。当球在她手中跳跃时，空中仿佛安上了一把无形的琴弦，动人的旋律，在她脚下清响……她像音符——跳跃、灵动。
操场边的几株杏花，顶着浓情蜜意的绿绽开，宛若云锦散落。一径泼洒下来。风吹起，她站在杏树下，花叶摇摆，像一片淡粉的海。杏树投下的阴影将她包裹起来。起风时，杏花便纷纷散落在她的肩头。阳光，运动，花香，她承载着一肩的甜美，这么惊艳的品味和回忆，怎么舍得忘却呢？
窗边·桅子花·清甜
窗边的栀子花开了，在数学课上，她正埋头苦算。我慵懒地趴在桌上陶醉在甜腻醉人的花香中，任由她们滑进腑肺。窗外风正吹拂，阳光洒落在她的发顶。
我盯着她微微皱起的眉毛，“还没算出来，我帮你吧？”
“不是”，她把思绪从题海中抽出，“还有第二种解法”。
我一愣，思绪停顿，一片空白。
“那你快写吧”。
时间在她的小世界里走了许久。太阳也披上了菊色的外衣，终于，她轻轻拍了拍我的肩膀
“我教你吧”。
“好，好啊”。
一阵甜柔的风拂过……
花儿将自己一朵朵摊开，浓郁不已，有时遇到圆滚滚的小飞虫停留，似乎整个夏天都被惊动。
蝉裹挟着清香飘过，一窗清响。我偏过头看她，眸中含着一汪笑意，再甜的桅子花也比不过了吧！她如同未靠近岛屿的船帆，在风中高高扬起，照亮我心中前行的方向。这么清甜的品味和回忆，怎么舍得忘呢？
站在葱郁的夏天，风吹过校园，勾起甜甜的回忆：杏花在路边轻晃，蜘蛛网上浸满清香，桅子花在校园窗台上的浅吟低唱，都构出我心中最美的回忆画卷！
我常忆起校园，那每次起风的时候……
关于校园作文【篇5】
短暂的初中三年，我们在校园里度过了美好的时光。现在快中考了，那就意味着我们即将离开初中的校园，离开一起在教室里学习、一起在草坪上嬉戏打闹、一起去饭堂打饭的同学们，离开我们敬爱的老师和我们所喜欢的一切……
不能忘记，每到下课时，我们就像放出笼的小鸟，飞奔着，你追我赶，或我扔给你纸飞机，或肆无忌惮大声讨论老师刚讲的内容；不能忘记，我们在晚饭后，徘徊在校道上，一边观看四周的景色，一边讨论问题，或者干脆就躺在草坪上，看着天空中漂浮的白云，放松上课时的紧张，就像躺在棉花糖里，那种感觉是那么的甜美，那么的轻松自在；不能忘记，在宿舍里，我们所争论的问题，尤其是在熄灯后，讲鬼故事的超刺激感觉……
最不能忘记的，是早晨我们沐浴在曙光下，一边扫地，一边所进行的活动。
每天，当曙光初现，我们就按组轮流到校园的清洁区去打扫，要把我们可爱的学校修饰得更加可爱。我们每个小组在打扫过程中，都分为两个小分组，搞一些竞赛活动。每组各自出题给对方组来回答，不管是语文科目还是数学、历史、英语等科目。有时老师亲自出题。赢的小分组有时有奖品，有时没有。但输的小分组最后必要将扫在一起的大堆垃圾清理干净。在短短的半小时内，场景气氛是那么的活跃、热烈，我们的情绪也是那么的高涨。
我们比较喜欢语文知识竞赛，比如诗歌背诵、成语竞答、仿造句子等等。有一次，语文老师捧来一叠“软皮抄”笔记本，说是打扫卫生时的竞赛奖品。这回我们一边捡垃圾，一边搜索枯肠，使出浑身解数来回答。A组的陈道为鬼点子多，边扫地边唱歌，以为这样就能干扰B组的思维。而B组的廖志聪也不示弱，到A组这边，把手中的扫把当枪棍，像猴子似的一边舞弄一边吆喝，惹得同学们忍不住放声大笑。曙光照在我们的身上，照着我们如花朵一般灿烂的笑脸，仿佛整个校园都洋溢着我们欢乐的笑声，都飞扬着我们闪射的青春活力……
美好的时光总觉得是短暂的。我们常常幻想，要是能把时间凝固在某一时段，那会多好！但那是不可能的，我们只能把美好贮存——难以忘怀的校园的曙光，难以忘怀的在曙光中活力四射的同学们，难以忘怀的沐浴在曙光中我们美丽、静雅、清洁的校园……
关于校园作文【篇6】
我的学校是龙口市新港路学校。它坐落在龙口市北端，是龙口市最优秀学校之一。
一走进校园，是一条又宽又整洁的水泥路，路的两边栽着十几棵冬青，它们苍翠挺拔，像一个个士兵守卫着我们的校园。路的尽头，一座高楼展现在我们眼前，它是办公楼。办公楼的后面是教学楼，教学楼虽然不长，但很宽，里面有几十间教室。每间教室都宽敞明亮，里面有最先进的教学设备——班班通。还有最优秀的老师教我们，在这里上课，我们真幸福啊！
教学楼的东北面是操场。操场的中央长满了绿油油的小草，像铺了一床绿色的地毯。操场的四周是一条长四百米的跑道。体育课上，我们经常在这里训练跑步、追逐嬉戏。课间这里可就成了我们的乐园：同学们有的扔沙包，有的拍皮球，有的踢足球，有的跳绳，还有的玩各种游戏……此刻，校园里到处充满了欢笑声。
教学楼的西北面是一个花坛。花坛里面盛开这五颜六色的菊花：有红的、白的、黄的、紫的……美丽极了。一阵风吹来，鲜艳的花朵仿佛有的在点头，有的在招手，更多的是在翩翩起舞……伴随着花香四溢，校园变成了大花园。因为现在是秋天，树上的叶子开始飘落了。这下可把卫生区的值日生忙怀了，这边刚扫完，那边又落下好几片叶子。每天早晨都要反反复复扫好几遍。为了全校老师和同学们能拥有一个美丽整洁的校园，虽然很辛苦，但我们心里也非常高兴。
早晨，我们的校园书声朗朗；课间我们的校园活力四射……这里不仅是我们学习的乐园，更是我们健康成长、实现远大理想的加油站！我爱我们的校园！
描写羽毛的作文700字6篇
作文我们大家都学习过，常写作文可以提升我们的思维能力，多阅读优秀作文可以快速掌握写作技巧和方法，有没有哪些优秀作文可以拿来作参考？或许"描写羽毛的作文"是你正在寻找的内容，欢迎阅读，希望你能喜欢！
描写羽毛的作文(篇1)
今天是寒假的第二天，我只花了三个小时就把今天的作业完成了！So，今天下午（出去每天的阅读time、背书time），老爸就决定带我出去活动一下打羽毛球。
我和老爸决定在离家比较近的空地上打羽毛球，因为要想打好球，地点是一个很重要的元素。
我们开始打羽毛球了！首先由我发球，原因是我老爸说我比较小，让着我。我心想：切，等会儿不打得你落花流水，我今天就不回家了！我捏紧球拍，左手扔出羽毛球，只见球在半空中转了半个优美的圈，随后在球下落的时候，我右手一紧，球拍有力地拍到羽毛球上，只见球以迅雷不及掩耳之势，啪地落到了老爸的鼻梁上，哈，正中红心！我怔了一下，之后又哈哈大笑：这下可把老爸打蒙了吧！只见老爸说道：呦，小丫头，还挺厉害嘛！看来我的拿出点真本事了了！说完，老爸拾起球，往上一抛，跳起来，一下子把球往我这边打了过来。我仗着身体灵活，一下子跳起来，接住了这个球，用力将球打出去，嗬！还真不能小瞧你！爸爸不敢疏忽，用力将球一拍，只见球向我的左前方飞来，我一侧身，球拍迎着挥去，球却擦着球拍飞了过去。唉！打偏了，不过没有关系，调整了一下，我开始发球了！不过，我突然心生一计，只见我偷偷在羽毛球里放了些细沙，递给老爸。老爸没有多心，直接拿在手里，结果，肯定是细沙全都顺着他的衣袖滑了进去，我在心里比了一个V字：老爸中招了！之后，老爸就使劲地甩着手臂，那种麻麻痒痒的感觉当然是只有亲身体验过才能明白的酸爽喽！老爸清理完了，说道：小丫头还是阴招？这才不是阴招，这只能说明你太不小心了哦，不对，这能说明我太聪明了！或者你可以当成我作为一个快要毕业的女生的顽皮吧！我说道，老爸气不过：再来
之后，我和老爸又展开了更激烈的厮杀。直到天快黑了，才结束战斗。回家的时候，我才向老爸说了一件事：老爸呀，其实，我妈帮我报过羽毛球班
描写羽毛的作文(篇2)
“小周，又在发呆!信不信我把你的屁股打开花!”粗野的声音像夏天的艳阳，将光撒落在羽毛球馆的每一个角落。回头一瞧，眼前的可不是两年来陪我们一路走过来的“反手王”——薛飞薛教练吗!
8月的天，太阳那只金乌和我们的这位教练一样的热情，空气火热，每吸一口气，就要把我的五脏六腑给点燃的架势。球馆的地皮也是热的，直把人憋得像闷葫芦。我们的这位胖教练，全身上下200多斤的肉，肚上的游泳圈就有三四个。别看他胖，他可是无人不知、无人不晓的反手王!
打起球来，他像沙场上的一匹战马，腾挪跳跃，丝毫不像200多斤的体重。球和他的手间，仿佛有一根无形的线连着，对方每次发球他都能如苍鹰捕食一般，精准接住，再毫不客气地反手抽过去。他弹起，跳跃，“啪”一拍抽下去。接下来肯定是羽毛球落地的声音和对方的一片哀嚎，惊叫，叹息。
三十七、八度的高温天气，陪着我们一天不落地训练。他的发梢被汗水浸湿了，像八爪鱼一样紧紧贴在头上。发球、挥拍所到之处，总会有黄豆粒大小的汗水漫天星雨般洒出。汗水画家一样在他身上、脸上画了成千上百条滚滚流淌的小河。一身球衣被汗水变成紧身衣，将他那完美的“好”身材勾描了出来。
他的性格就像一条河。乐时，整个球场内外都在他爽朗笑声的笼罩下，这笑声就如那湖上的水花朵朵;怒时，他剑眉倒竖，一声声的咆哮连球场都为之颤动，像海神波塞东发怒掀起的滚滚浪涛。可是，他也有风平浪静的一面。
记得我第一次站在大型的正式比赛场上，耳边只听得呐喊声、加油声、议论声，如同春天的竹笋，拔地而起，似乎要把顶棚给掀翻了。“啪啪啪”，羽毛球敲击球拍的声音不绝于耳，胜利者的欢呼声和失败者的叫骂声，我听得格外清晰。
看着眼前咄咄逼人、气势汹汹的对手，我晕头转向，渐渐地迷失了方向，像泄了气的皮球，无精打采。“怕什么?大不了输掉，以后好好练球就是了。”一个镇定自若的声音传来，我这躁动的心，被一阵平静的话语送归到了原位，像吃下了一颗定心丸。
回首看了看站在不远处的教练，他像无数次跟我练球时一样，脸上带着一贯似笑非笑的神情，仿佛天塌下来，有他顶着。他在场外不慌不忙踱着方步，就像是在自家花园散步一样，给予了我莫大的信心。我的心中少了一份不安，多了一份坦然，迅速平静了下来。握紧球拍，挥出一串串行云流水般的动作。挥拍，一个个高远球，出现在网的上空;吊球，四个角轮流拉开;杀球，把对手逼得，向后连退几步。
打着打着，我的眼前出现教练挥着拍，流着汗冲着我们大声叫喊的样子，真像一位老农在田间辛勤地耕耘。那情那景，从此在我的心里播下了了一颗叫做“羽毛球”的种子，我的世界里多了一片天地——羽毛球。
描写羽毛的作文(篇3)
一天，姑姑带我们兄妹三人去羽毛球场打羽毛球。我去之前还没见过羽毛球长什么样子，但当我看见大人们打羽毛球很好玩，我就想学。
姑姑开始正式教我了。首先，她教我拿羽毛球拍，手握那条细杆，但是也要大部分拿细杆的下面，这样，我按照姑姑的教法练了几十次。动作熟练后，她又开始教我羽毛球的打法。这个很不好练，姑姑看见我有点沮丧，就鼓励我说：“不要灰心，你一定可以的。”我心想：如果在做事时半途而废，那我以后就不会有足够的毅力了，我坚持着，不放弃。渐渐地，我感到我的动作一遍比一遍熟练，我很高兴。
过了一会儿，我终于把球打过去了，姑姑接住了，轻轻地把球又打过来了，我也学姑姑的样子，把球拍一挥，再用力一扑，球就飞过去了。也许是姑姑太大意了，居然没接中，我开心极了。
第二天，我又来到球场打球，经过反复的练习，我终于学会了打羽毛球。
羽毛球不仅可以锻炼我们的身体，还让我懂得做事要坚持不懈，不气馁才能成功。
描写羽毛的作文(篇4)
一天，爸爸对我说：“想打羽毛球吗?”我心里急不可耐了，就一口回答：“谁说不想!”
爸爸手把手先教我发球：用左手抓住球放在右腿旁边，接着右手握住球拍作好准备，然后球拍向羽毛球来的地方打去，最后羽毛球轻轻向上一抛，紧接着右手的球拍向上击球，向高空打去，越过球网。爸爸示范完了，该我自己试着练习了，虽然我前十发球都漏空，但我并没灰心丧气，好不容易发出一球，正沾沾自喜，却被爸爸接中了，真扫兴!现在爸爸要教我接球：假如羽毛球从高空飞来，就把球拍往上一挥，扣球!如果羽毛球往低处落下，就必须往高处提起接球。我又跟爸爸学了几招，就与爸爸对打起来了。
更妙的是，我不仅学会了打羽毛球，还会把一些爸爸对付我的绝招，转化为我战胜爸爸的高招。这就叫：以其人之道，还治其人之身。
羽毛球自此成为了我的“好伙伴”。可因最近妈妈帮我报的课外学习班太多，以致打羽毛球的时间太少了，我的“功力”也就少了几分，真有些可惜!
描写羽毛的作文(篇5)
上个寒假，我学会了打乒乓球，玩得不亦乐乎。这个寒假，我又有了新本领——打羽毛球。
放假后第二天，我就和好朋友相约去学习打羽毛球。上课前热身运动，教练让我们先绕着操场跑两圈。然后，他让我们从箱子里拿一个球开始颠球。我拿了一个羽毛球颠起来，球的样子真好看，雪白的蒲公英似的轻盈。拍子一拍便弹起来，像天使似的，又像蹦蹦跳跳的小白兔，让人好喜欢。只可惜我无法让球听话太久，顶多颠三四个，球便摔到地上了。我像泄了气的皮球，看看朋友，她已经连续十几个了，真了不起!我要能像她一样熟练就好了。
几分钟后，教练让我们开始学基本动作，握拍动作和发球、接球的动作。我们十分认真地照做。“虎口要对准拍侧，先架好，听我说二再转身，动作要流畅，拍子正面朝前，球要自然落下，不要去扔球……”我们都牢牢地记在心里并照做。虽然动作不流畅，经常出洋相，但是我们都乐此不疲。当我们累了想放弃的时候，看着比我们小几岁的小朋友还那么努力，就重整旗鼓继续练习了。
此后每天我都和好朋友一起相约打球，整整七天里我们都在一遍又一遍地重复这些动作，自我感觉已经做到行云流水了。还想继续学呢，我的课程便结束了，因为春节快到了。真有点儿舍不得呢。
俗话说得好，“师傅引进门，修行靠个人”，“停课不停学”，在家里我们要多多练习才能保证不会前功尽弃。于是，每天下午我和爸爸妈妈就在楼下打羽毛球。一开始我们十分不默契，总要花大量的时间来捡球，才打几局，就觉得腰酸背疼，着实不方便。但是两三天后，我们掌握了不少技巧，发现在打球时为对方着想，也能给自己一个方便。打的时候不能一下太轻或者太重，也不能一会儿快一会儿慢，这样会乱了阵脚。打羽毛球让我悟到了这个人生哲理，是我没想到的。
现在我有了很大的进步，从只能连续颠三四个球到能连续二十几个，以前球都不会发，接不到，现在可以和爸爸打十几个回合。我感到太开心了!虽然这只不过是一个很小的数目，但我相信只要勤学苦练不言放弃，就一定能学好羽毛球。
做任何事情都是这样，熟能生巧，坚持就是胜利!
描写羽毛的作文(篇6)
下午，太阳渐渐下山了，偶有一丝微风，我正想着找人打羽毛球。
突然，邻居来了，我急忙拉着他要打羽毛球，他答应了，我高兴的一蹦三尺高。
第一局，我先发球，姐姐当裁判。我打过去后，邻居随手一拍，又把球还回来了。
我不耐烦了，用手重力一拍，打得高高的，耶！他接不到。
第三局了，他发球了，说：看我的爆发球，我打！
我说：看我的，燃烧吧，小宇宙。
于是，我就把球又打了过去。
可是万万没想到，他竟然又打了过来。
于是，我不甘情愿的拿起羽毛球，大力一拍，哇！他没接到，我哈哈大笑。对他说：怎么样，知道我的厉害了吧！正所谓，功夫再高，也怕菜刀。
经过一番苦战，我们打得满头大汗，于是，我们便休息了一会儿，又打了起来。
最后，我们打得精疲力尽，于是我们便把羽毛球那些收了起来，我们还出脑筋急转弯来猜谜语。
就这样，值得让人怀念的一天就过去了
描写校园景的作文(模板6篇)
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描写校园景的作文 篇1
我爱我校园的早晨，因为她温存而美丽；我爱我校园的早晨，因为她多彩而绚丽。她让我的心中一股热浪织起的一副温蕴的画面，那就是校园的早晨。
我的母校坐落在一个普通不过的'农村里。
这是一个初夏的黎明，月落下西山，星星渐渐隐去，草儿还在甜甜的睡，就像神话里的天宫。几栋庄严的教学楼相互照印，这情景大概像站在阁上观看海市蜃楼一样，奇妙无比。
一丝，两丝，渐渐爬起的阳光，照耀在整个校园，看，那几颗高大而威严的老寿星凝望着那东方将要升起的旭日。
夜幕渐渐拉开，白茫茫的晨雾在校园流动，在与那小草一起跳舞。这时，晨雾中现出了隐隐约约的人影，一个，两个。成群结队，伴着欢乐的笑声，走进了校园。
上课了，在宽敞明亮的教室里，同学们聚精会神地听老师讲课，像一只只蜜蜂，在科学的花朵里采着知识的花粉。
在着普通的校园里，这只是一天的开始，人生的起点，理想的种子将要播种的地方，人生的折点。我心里怎么能不用炽热的爱，歌颂您，赞美您！
我将在这美丽的校园逐步成长！
描写校园景的作文 篇2
秋天来了，校园里的植物变了。
你看那嫩绿嫩绿的草地已变成绿叶里夹着枯黄的叶子，那些枯叶卷得像棍子一样。咦！有一些叶子还变成紫色。那些草尖尖的，像一把把绿色的刺，被光一照，还有点透明。草的正面很粗糙，我一坐上去不仅有些弹力，还有一种刺屁股的感觉。踩一踩，脚下有点痒，还有点刺脚。风一吹，它们就不住的点头。
我看见了一种奇怪的植物，它叶子的边沿是锯齿形的，还卷了起来。它的叶面非常粗糙，更奇怪的是，它还很少落叶。秋天来了，树叶仍然是浅绿色，你说它奇不奇怪？
我又看见一种树，它的叶子是深绿色的，又扁又长。光一照，它变成了浅绿色，还有点黄斑，风一吹，它们就摇来摇去，叶子一面是粗糙的，另一面印着突出的脉络。一条条枝干像木棍搭起来似的，枝干的转折点圆圆的，像膝盖一样。
我爱秋天，我爱这个丰收的季节。
描写校园景的作文 篇3
秋天到了，校园里的梧桐树又开始落叶了!连同我在学校的美好往事一同融入泥土。
六年了!至今我还记得我们入学时的稚嫩和懵懂无知，在这六年之中这棵梧桐树清晰的见证着我们成长。
我原以为，六年是一个多么漫长的数字;六年是一段多么长的时光。然而时光飞逝，往事历历在目。似乎一眨眼的功夫我们就要分别了。
时光茬苒，我始终无法忘记军训一起努力的背影;校运动会上接力赛时整齐的口号;春游时无邪的笑容……
我们的相遇是巧合，还是命中注定?梧桐树的叶子随风摇曳，沙沙.-----沙沙地作响，掉了许多叶子。几个月后，我们是否也像这梧桐树叶似的，由母校去往各个不同的中学呢?而散去了，又是否有重逢的那一天?接连不断的问题浮现在我的脑海中，令我思索良久……答案，是什么呢?无从知晓，就让时间这位老人给出答案吧!
六年，在人生中只是一个不起的过往，但因有老师、同学的陪伴，它将变成绚烂的篇章。
如果可以，我真希望时光倒流，还继续在校园里那棵梧桐树下嬉戏、看书......
仅此，致最初的我们。
描写校园景的作文 篇4
我们学校操场的东南面种着几棵高大的梧桐树。
春天，当第一片梧桐树叶吐出嫩绿的新芽时，梧桐树给学校带来了春的气息，带来了一片勃勃生机。
夏天，梧桐树郁郁葱葱，像一把撑开的绿绒大伞，为我们遮阴挡阳。树荫下飘荡着我们的欢声笑语。
秋天，梧桐树叶渐渐枯黄了，纷纷飘落，像一只只黄蝴蝶翩翩起舞，在为秋献上精美绝伦的舞蹈。
冬天，梧桐树只剩下光秃秃的树枝在寒风中依然威严的站立着。落叶成堆，化作肥料，滋养树根。梧桐树在等待着春天的再次来临。
感受着梧桐树在四季轮回的变化，我不禁感慨万千：春的蓬勃，夏的喧闹，秋的高远，冬的宁静。落红不是无情物，化作春泥更护花。秋冬的梧桐树虽没有春夏的蓬勃、美丽，但却更有奉献的精神。正如我们的老师，给我们谆谆教诲，不知疲倦，把所有的知识无私的传授给我们。老师不就是秋冬的梧桐树叶吗？
描写校园景的作文 篇5
我的学校位于河南修武的东南角，那里花草树木茂盛，空气清新宜人，这里一年四季如春，在这里学习，每天我都会心旷神怡。
当你从环城东路进入县城，走五十米的路，你就会看见路东两扇很气派的大门，大门是用一根根细长铁矛头做成篱笆式的大门，门上的每一根铁矛好像一个个威武的将军在站岗。这就是我们学校的大门了，从这里走进，一条笔直的甬路直通我们的教学楼，甬路两旁是芳香宜人的花草树木，这时两只蝴蝶从你的眼前飞过，看着它们摆动着轻盈的翅膀轻轻的落在了路那边的小花上，此时，你是不是感觉到特别的心情舒畅啊！
这时你放眼望去，我们的教学楼呈现了一个倒7字形在你的眼前，竖着的一栋楼是德馨楼，横着的一栋楼是书香楼。教学楼宽敞明亮，我们学校的四五六年级和一二三年级分别在这里快乐学习，健康成长。知道特火的书馨读写社这个博客圈吗？它的名字就来来源于我们的两栋教学楼。能在这里学习，我感觉到特别自豪。
教学楼的后面就是我们的运动天地，每年我们的田径运动会就在这里举行。这里有200米的大跑道，同学们曾经一次次的在这里挥洒汗水，取得了优异的成绩。课间十分钟同学们还会在这儿扒双杠，有一次我还在这里制造了一个特有的高难度动作，差点摔个鼻青脸肿。有的同学体育课上在草地上忘形的打滚，好不痛快。这里与其说是我们的操场，还不如说是我们课下的乐园。
我们的学校每个角落都布置的如此合理，不管你在哪个角落留下你的足迹，你的心情都会特别舒畅。
我喜欢我们的学校，在这里每天我都幸福的成长着，在这里将会培养出一代代出人头地的人才，你喜欢我们的学校吗？欢迎你来参观！
描写校园景的作文 篇6
我们校园里有许多的花草树木，最引人注目的是那棵枝叶繁茂的芙蓉树了，它已经生长了七年了，它张的比二层楼还要高！春天，杨柳树都已经长出了很大的日子，这时候芙蓉树像刚刚睡醒的小姑娘一样，悄悄的探出了头。它那油绿的枝条上抽出了几枝新芽，新芽上呈现出茸茸的绿叶。暮春时节，芙蓉树枝上由伸出了许多嫩芽，显得郁郁葱葱。盛夏，微风偶尔吹来，芙蓉树轻拂绢袖，悄悄的婆娑起舞。芙蓉树的叶子一层叠着一层，很茂密，好像一把大伞，好看极了！下完一长大雨，芙蓉树更是好看了，晶莹的小水珠，含在茂密的树叶中，阳光一照，像无数奇妙的珍珠在闪亮。秋天，芙蓉树的叶子边黄了，风一吹，叶子就落到了地上，好似铺了一层金黄色的地毯，显得更加迷人，让人感到清静、文雅。到了冬天，它依然昂首挺胸的站在原地，好像一位威风凛凛的大将军。枝叶已经掉光了，当万物沉睡时，它却屹立在狂风之中，显示出它英雄的本色。有是下起霜雪和雾松，它由像一位披着漂亮银装的少女在地上翩翩起舞。芙蓉树啊！你是那麽热情奔放，你是那麽完美无缺，你是那麽的四季分明，又有那麽强的生命力，我爱你校园的芙蓉树！
描写义卖的作文700字精选6篇
现在作文在语文学科的分数占比还是很重的。通过写作文还是帮助我们找到属于自己的语感。写作文时缺少词汇量是很难接着继续进行下去的，看到作文题目你是否在头疼写作文呢？经过搜索整理，作文5000网小编为你呈现“描写义卖的作文”，请阅读后分享你的朋友！
描写义卖的作文(篇1)
学校举行过各种各样的活动，有趣味运动会，有梦想小舞台其中我觉得最有趣的是爱心义卖。
快来买呀！好看的毛绒兔子。亏本大甩卖大黄蜂只需13元操场上充满了同学们的吆喝，今天是我们学校举行的爱心义卖活动。老师一宣布可以出去买东西了，同学们就以迅雷不及掩耳之势冲出了教室去淘宝了，我也不例外拉起黄橙就往门外冲，走，陈梓璇，我们去卖书那里瞧瞧。小书虫黄橙对我说，我和黄橙一起来到卖书的地方，在黄橙挑书时，我眼睛一亮，因为我发现了一个鬼面具，我便和黄橙交代了一下去买鬼面具了，同学，我问一下，那个鬼面具多少钱呀？我开口问价。13元黑心老板说，什么，13元我不禁叫了起来，但马上还起价来，9元同学，这个鬼面具原价要16元了，你用9元买去不合适吧，这个鬼面具再好，毕竟是二手货卖9元已经很不错了不行老板一口否决算了我装出要走的样子，这下老板急了，他可不能眼睁睁看着到嘴的肥肉溜走，连忙说11元，可我连头都不回10元，9元。88元总行了吧！我生怕他反悔连忙付了钱拿起面具戴在自己脸上，遇到同学就吓，同学啊了一声，我们俩都捧腹大笑
爱心义卖可真有趣啊！不仅买到了自己想要买的东西还可以把卖出去的钱捐给贫困儿童。
描写义卖的作文(篇2)
今天是星期五，除了兴奋还是兴奋，同学们也不例外，你知道今天是什么事让大家高兴成这样？那就是今天要举办班级义卖会。
最后一节课了，我们找到伙伴，三人一组（我和何仲文、钱辰一组）。同学们纷纷拿出小商品，，我们三人的小商品合在一起可说是应有尽有，东西太多，连菜单都写了好长一段时间。
我带了很多东西，有蓝色弹跳球、米奇快乐尺、米菲粉红活动笔、笑脸小脸猫徽章双号色、妙脆角、QQ秀之绿叶卡、韩国咪可力亚小狗总动员圆珠笔钱辰还带了一个巨无霸台灯（闹钟）。钱辰真够厉害的，他吆喝开了：物美价廉，只须15元，就能和你回家去！杨鸿斌还真来买了，15元从天而降（笑）。何仲文卖的都是些小货，但也挣了不少钱，至少有10元吧！我呢，挣了20元，加上自带的15元，共有35元，有了这些钱，我胆大了，离开自己的摊位去买了不少东西；2只LOVE绒毛小兔：4元；1只大型小长尾兔（四不像）5元；1幅画4元；1支笔3元；1只小包4元；2支水笔5元；合计用去25元。
哦，NO！只剩下一张10元纸币了，难道全部捐给班级，那我不是变穷光蛋了？不行不行！于是，我问：有没有人跟我换2张5元的纸币或10个1元的硬币？可就是没人跟我换，可能大家也和我一样，钱都用得差不多了。算了，自己另想办法吧！我举着一根孔雀毛，喊着：谁来买，谁来买呀！真正的好货，走过路过不要错过。（活脱脱一个路边小贩，现在想想还想笑。）可不管我怎么吆喝，就是没人买我的物品。
可捐款活动已经轮到我了，可怎么办哪！那我等会儿交。我难为情地对老师说。（我的想一个万全之策，既捐了款，又能留下点私房钱。）
不用！我可以帮你兑成两张５元。老师很聪明哦，他可能已经看穿了我的心思。
今天，虽然遇到了许多难题，但我很快乐，我爱义卖会。期盼着下一次的义卖会快快到来。
描写义卖的作文(篇3)
星期五，学校举行了一年一度的学雷锋义卖活动。
活动还没有开始，大家就忙忙碌碌地布置自己的多彩小屋来。有的卖小动物，有的卖植物，还有的甚至放电影我们班卖的是全校独一无二的棉花糖和变异气球。再加上方便面、饮料以及玩具、食品。
呵！还没布置好就有人来凑热闹了；但是还不止，我事先买好cf手枪，用了4元钱，接着就和张家俊抢购起陈哲拍卖的cf马来剑了。陈哲说起步价5元，我马上说8元；张家俊马上说10元，我又说20元，张家俊就撤了，结果马来剑价格暴减，我捞着了便宜货。
买东西喽！在一阵欢呼声中，大家分散了，各走各的路买东西去了。
呵！人真多。我逛了一圈又回到教室，看见的是棉花糖和方便面处已经排起了长龙般的队伍。变异气球处正需补货！嘻嘻，果然不出我所料！我暗想。再看看装钱的盒子里，早有一堆闪着金银光的硬币，它们好像知道自己要到哪里去似的。
全校在义卖中各有各的主题，有些班级在义卖还没正式开始时就发传单了。你瞧，608班的闯关单老早就黏在我们黑板上了！哦不行，我得再去逛一会儿街市呢。
刚进607班，钱俊杰就客客气气地把我叫住了：嘿，万金星，来买一盆植物吧，本来1０块，现在卖8块的！虽然我有些心动，但没能行动起来，在他眼皮底下悄悄溜走了。
义卖会在欢乐中结束了，留下的是点点滴滴捐献的钱币。
描写义卖的作文(篇4)
星期六下午，我们和高中的大哥哥大姐姐一起在汇金广场四楼开展了一次义卖活动。
我早早的来到了集合地点，和同学们一起把义卖的东西放在货架上，然后便等待着顾客来买东西。过了一会儿，我们迎来了一批顾客。这个多少钱？、那个多少钱？的声音此起彼伏。旁边的书法组蘸着浓墨，在红彤彤的纸上写出了一张张漂亮的福字。然后，我们便听到了高中的哥哥姐姐们的美妙的歌声与动听的朗诵。马上，便是我们班的成易非葫芦丝演奏《军港之夜》。最后，义卖结束了，我们在星芒计划的牌子下写上自己的名字，并合了影。然后，赵天逸妈妈给我们每人一张卡片，上面有动物，我选了一张鸡，因为我属鸡，今年又是鸡年。
虽然义卖的钱并不多，对自闭症患者庞大的治疗费来讲只是杯水车薪，但是通过我们的努力，帮助了他们，我觉得还是很开心的！
描写义卖的作文(篇5)
今天，我去参加孙xx妈妈组织的义卖康乃馨活动，一路上，妈妈不停地唠叨：嘴巴要甜一点，否则我脑海里猜想着各种义卖时情景，包括怎么叫顾客。
终于到了，潘睿祺妈妈发给我六朵康乃馨，并告诉我义卖的规则和目的。我和几个同学拿着花一楼走了一圈，谁也不敢开口，妈妈们在后面说：这样子，谁会买呀？来到房子模型的地方，那儿聚了几个人，妈妈推了推我：去那儿试一下吧。我不敢，站在原地。去呀！妈妈又催道，我鼓足了勇气，慢慢地朝着他们走去，人群中我看见了一个大姐姐，我试着走到她面前：大姐姐，今天是三八妇女节，给***妈买一朵花吧，五元钱一朵。我妈妈刚走开，我身上没钱。我生意没做成，只好灰溜溜的走了，才走了5米路，那个大姐姐追了上来，给我买一朵，我妈回来了。说着递给我5元钱，我接过钱，给了她一朵粉红的康乃馨，终于卖出去了一朵，我兴奋不已，得了5元钱，告诉了妈妈，妈妈只是笑了笑。我继续往前走，但还是不敢开口，，终于有一个从我身边走过的叔叔主动问我了：小朋友，你是卖花的吗？多少钱一朵？我点点头答道：5元，你要买吗？给我买一朵只见他迅速从上衣口袋里拿出5元钱给我，又从我手里挑了一朵最大的。
还剩4朵，我跟同学楼上楼下来来回回走了一圈又一圈，都没人要买。后来我又试着扯着嗓子见人就喊叔叔买一朵吧阿姨买一朵吧。可是他们还是不要，我真没有办法了。最后在小伙伴的帮助下才卖光的。
通过这次活动，我知道了父母赚钱的辛苦，为了感谢父母的养育之恩，在三八节之际，我把卖花所得的钱给妈妈买了一份小小的礼物。并祝妈妈节日快乐！
描写义卖的作文(篇6)
下午，大课间活动时间，六（1）班的教室里热闹非凡，原来这里正在举行爱心义卖活动。
根据学校大队部的安排，今年为红十字会捐款，一改以往的直接捐款，而是同学们将自己看过的书籍、玩具等带到学校进行义卖，所得钱款全部捐献。
活动开始了，同学们纷纷将自己带来的“产品”摆上了课桌。我也不落后，储蓄罐、小挂件、小花盆、书……摆了满满一桌子，顿时吸引了不少同学。
陈圆手里抓着一把硬币走了过来，看看这个，摸摸那个，忽然拿起一个紫色的小挂件，笑着问：“哎呀，赵老板，这小玩意多少钱？”看到第一个“顾客”上门，我怎能轻易放过，连忙说：“你仔细看看，这可是我花了10元钱从云南买回来的。第一份生意，2元贱卖给你了。”“1元卖不卖？”看这陈圆，就是想占便宜。“不卖”，我斩钉截铁地说。“好，好，算你狠，2元，我买了。”陈圆说着，摸出两个硬币放在我手上，高兴地转身离去了。太棒了，第一份生意就做成了，2元挣到手了。我高兴地蹦了起来。
不一会儿，吴瑶和葛湉不约而同地看中了我的小猪储蓄罐。葛湉捧起储蓄罐，上下左右看了几遍，就是舍不得放下。吴瑶有些急了，冲着葛湉问：“你买不买？”“我不在看吗？”葛湉瞪了她一眼，然后转过身来问我：“多少钱？”我连忙说：“1元。”“行，我买了。”葛湉将手伸进了口袋。说时迟，那时快，吴瑶一把将储蓄罐抢在手里说：“我给两元。”葛湉也急了，一把掏出3个硬币，放在我手里，白了吴瑶一眼说：“我出3元”，说罢，抢过储蓄罐，笑嘻嘻地走了。
我的东西卖得差不多了，数了数，收入17元。看看桌上就剩下两本书了，凑足20元，我的目标就实现了。我亮开嗓门，大声喊起来：“两本书，大清仓，打折啦！一折出售，两本书3元，机，会错过就……”我还没喊完，“呼啦”一下冲过来好几个人。王愉不愧是打篮球的，一个“三步上篮”，将两本书紧紧抓在手中，丢下三个硬币，乐呵呵地走了。
“Yeah！20元。”我跑到捐款箱前，将20个硬币投了进去。这时，教室里的义卖还在进行着，叫卖声、还价声、笑声不绝于耳。我摸摸口袋，带来的20元钱还没用呢，立刻离开座位去寻找我喜爱的东西。“这本书几块？”“两块。”“成交。”“这只‘小兔’咋卖？”“1元。”“我买了。”……很快，我的20元也花了个精光。
活动结束了，同学们都把各自所得全部放进了捐款箱。爱心义卖虽然所得有限，但每个人的脸上都充满了笑容，每个人的心里都留着一份快乐。
