❂ 高中小说作文800字
摘要：小说是一种叙事性文学样式，具有其他文体所没有的震撼人心的艺术魅力，对于培养学生的审美情趣、提升学生的写作能力和审美趣味、树立正确的人生观，都有着积极的意义。但是目前高中小说教学的现状让人担忧，本文根据自己和同行在这些年教学中摸索的经验，尝试分析高中小说教学存在的问题并积极探索方法。
关键词：高中语文 小说教学 方法
自从新课改实行以来，小说作为高中语文课程学习的重要体裁，地位越来越高，很多古代、现当代、外国小说选入到高考试题中，作为阅读分析来考查学生的阅读能力和分析能力。高中语文教学中的小说教学就显得非常重要，高中的语文教师应该根据广大高中生的能力水平，跟随新课改的要求并要结合高考语文试题，分析当前高中语文小说教学中出现的问题，来找到科学有效的小说教学方法。
一.小说教学中出现的问题
1.教材小说类型少、内容少
现在全国大部分地区的教材都存在这种现象：第一，小说较少，由于语文课本内容有限，小说作为重点的内容，在教材中却不是很多，教材中诗词、文言文的增加，让教师也将更多的精力放在了诗词、文言文的教学中去，认为诗词及文言文的教学才是重难点，对于小说教学的重视度不够。第二，选入教材的小说内容类型较少，例如对中国古代的小说就涉及较少。小说的选择大多都是经典著作，有利于感染学生，但是大部分的小说缺乏时代的内容，学生感觉有距离，不那么容易引起学生的共鸣，小说类型存在与时代脱节的现象。
2.小说教学呆板化
首先，高中教学任务重，很多教师把教学重点放在了对于高考试题的分析，忽略了新课改的要求，教学方法逐渐呆板化，过分的强调学生的阅读方法，忽视学生自己对于小说作品的感悟力。其次，有些教师在教学过程中，过度分析小说结构和写作技法，而忽视对学生情感能力的培养。再者，对于小说的选修阅读，教师很少来引导学生阅读，很多都是选修教材发下来之后，全由学生自己阅读。这就造成很多学生阅读全凭自己的兴趣，不能做到有效的阅读。
3.学生对于小说的深层理解不够
小说的学习一般包括认知培养和情感培养，但是现在多是以认知培养为主。再加上小说教学方式呆板化、浅显化，教师教学方法的陈旧性等，学生对于小说的学习不能做到深入的分析，小说对于学生情感层面的感染力度不够。
二.小说教学方法举例
1.语文教材小说的教学方法
教材小说多选择的是名著名篇，需要教师认真对待，做好引导，主要从对学生的'认知培养和情感培养两个方面下手进行分阶段的引导阅读。
首先，是教材小说的初次阅读，这个阶段教师应该给予学生最大自由，让学生自己去领会小说所描绘的世界，和作者产生共鸣，对于小说人物能够自己去理解和体会。这可以充分调动学生学习的兴趣和热情，这样学生才能产生深层次探究的兴趣。其次，是教师引导阶段，教师应该在学生初次阅读小说的基础上，可以采用合作探究式学习，教师设立问题，来让学生进行分组讨论，在其中，要让学生理解小说的主要思想内容，做到在较为准确把握的基础上有自己的看法。最后，小说的教材学习还要教师结合一些理论，这样会给学生一些新的思路和想法，学会用科学的方法进行文学评论，当然更不能忽视学生情感能力的培养，应该将两者结合起来，做到能够对小说创设的世界有一个感性认识和理性认识。实现学生对于小说的深层次理解。
2.选修教材小说的教学方法
选修教材不应闲置一边，教师应该充分利用选修教材，教师可以积极引导学生阅读，对于一些精彩的文章拿出来让学生讨论和学习，充分结合教材理解作家的写作风格。教师可以给学生布置阅读任务，来扩展学生的阅读量和知识面。Zw5000.COM
3.课外阅读小说的教学方法
课外阅读主要是教师引导，教师对于名著阅读要做好引导介绍，比如古代著名的小说，教师可以推荐学生看一些《百家讲坛》，寒、暑假做好扩展阅读工作，小说读的多了，自然就会有了分析和思考的能力。因此，不可偏废课外的扩展阅读，特别是要求学生对于经典名著的阅读，给学生布置一篇小说解读的作业，课外学习活动或者假期结束之后来进行讲评和讨论。
高中语文的小说教学还存在很多的问题，需要我们正视和面对，在处理这些问题的基础上，高中的语文小说教学必须要响应新课改的要求，做到学生认知和情感的培养。
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一直以来，我对韩寒的作品十分钦佩。主要是由于他的写作风格。在作家泛滥的现代，各种写作风格也个成一派，被炒得沸沸扬扬。其实看来也没什么，那都是那些庸人书迷给加上的。
不过，作家们应该感谢书迷，有了他们，才有了你们的今天。韩寒的作品直言不讳，书迷朋友们看后也是大快人心。包括我在内。还记得初三冲刺中考的那些日子，每天晚上我捧着韩寒的书围着火炉看到很晚，有一次差点把书给烧了。《通稿20xx》看得我兴奋不已，晚上睡不好觉，白天怎么也睁不开眼，被老师用教科书体罚外加思想教育。当时我也可以当着老师的面把本子一摔喊一声“爷不上了”，但我没那胆。不像明星可以天不怕地不怕，就怕没东西炒。要不然为什么韩寒说话那么牛。以前他是属于那种初生牛犊不怕虎，借此扬名在外；现在名声有了，他就更不怕了，属于吃饱了喝足了谁说我也不服了的那种。
一个人的成功，有一大半是幸运。韩寒就是，应该烧高香！
韩寒是不是从小就有一种霸气，这我无从考证，也不想劳那神费那劲，这些东西应该是狗仔队办的事。我只知道韩寒是不受拘束的人，他不喜欢扎堆，这一点可以从他拒绝加入作协证明；他好像也不喜欢游山玩水，像他那性格，如果真到哪儿去旅游了，他肯定会发表一番评论，这方面的文章我没读到过。
前阵子---应该是有阵子了，上网浏览了一下韩寒的博客。韩寒说他的书迷转型了。的确，全是些黄**名。就这篇文章的点击人数明显高出其他文章好几倍。的确是转型了啊，都对这个感兴趣。我想说的是韩寒的文章也转型的问题。上学时猛烈抨击中国教育，孰不知中国教育工作者脸皮厚无动于衷；现在玩赛车又炮轰中国驾校。在韩寒眼里，很难有一件东西或一件事是近乎完美的。
我曾在齐鲁电台的《明星特区》看过韩寒的一个专访。主持人问他为什么不接广告，他说自己身价高，然后笑了笑说自己开玩笑的，他说自己还不至于混到靠挣广告费过日子。
韩寒到底是个什么样的人呢？
在我开来，幽默，敢于正视自己的不足但又讨厌别人对自己指指点点，这就是韩寒。
如果韩寒看到了，没准会这样说我：“扯淡！”。
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一身朴素的着装，一双自制的布鞋。这样一身打扮站在城市大学的门口，难免十分扎眼。他就是从深山里走出的孩子――李辉。
十天前，李辉以令人惊异的优异成绩被深山中的村委会保送到这座大城市中的大学。说是保送，可是就连村上出的钱都是向邻村借的。父母手头的钱全都是自个村每人一元一角捐出来的。毕竟，李辉是大家的骄傲。
李辉第一学期的学费是用麻袋背来的。最大面值的是50元，最小面值的是5分。当时他看到收款老师惊异的目光。
李辉是个不懂得花钱的孩子。上学用的书是想上届学长借来的，课后做的习题是从别人那抄来的，每天仅吃的一顿饭是在学校打工赚来的，每日学习的时间是挤出来的……毫无疑问，学校每学期法的奖学金也会有他的一份。
大学四年，他从没多花过一分钱，缴过学费剩下的奖学金全都寄回了深山中的村子。
毕业了，成绩优异的他被一家外企录用，在签合同的时候，他却只选择了半年制，利润最小的那份合同。同事无法理解，董事长十分遗憾。是的，他自然有自己的打算。
半年当中，他在工作中从来没有半点马虎大意，工作职位飞速上升，利润也是他人可望而不可即的。奇怪的事，没有一个人看到他进过一次餐厅，哪怕是三元一碗的面条都没吃过。每天的着装是两套正规的西服――那是工作的需要，公司发的。
这一切令人不解……
半年后，他消失了，无影无踪。只是有人看到，李辉在辞职的当天，去了商厦，把那里的生活用品和文具用品以及一些简单的体育用品买光了。这些大概花去了他五分之一的积蓄。而后，便再也没有人看到他了。
又是半年，电视上，报纸中到处都有一条令人扎眼的消息：**地区村中小学楼房盖起！小学校长――李辉！
当记者采访李辉时，李辉说：“我是从山里走出来的孩子，大山就是我的家。我是大山的孩子，我清楚的知道，山里的孩子也需要知识的灌溉。我必须要尽我的力量给予他们，这是我的职责。”
没错！大山就是他的家，大山就是我们的希望啊！
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若不，怎会地点：新生报到二排2座
时间：将近中午
人物：一个瘦瘦高高的眼睛男孩
事件：我并不认识他，但我没找到座位，他替我找到了，对我笑笑
地点：202一楼教室后门
时间：秋天午后
人物：文娱委员，我
事件：画黑板报。站在桌子上踮着脚抄字，他在下面扶着桌子，喊着小心点
地点：新华书店奶茶店
时间：一个悠闲的周末下午
人物：小*孩和一个笨女孩
事件：在书店瞎转悠，从一楼到二楼，从二楼到一楼……我跟着他到二楼，她跟着我到一楼。逛街，写作业。
地点：公交车站点
时间：午后小雨，阴郁，（具体的忘了）
人物：他和她
事件：到站了，他说“要不这把伞给你留着吧。”
她说“不用了，雨不大，你还要走一段路，你带着吧。”
他挥挥手，轻声说着“那我走了，拜拜。”
她笑得很灿烂，点点头。
……
地点：女孩房间
时间：深夜
人物：一个人
事件：女孩看着手机屏幕，眼神无光呆滞着。屏幕上写着：我好像喜欢上了一个不该喜欢的人，是你。
起先的小惊喜，后发的才绝望。“什么是不应该？”等待回复。房间只剩下了滴答钟声，才证明空间里的一切还在继续跳动着。不知什么时候了，女孩睡过去了，等她翻身了，秀发下的枕套才慢慢蒸发着，在无声空洞的，挥发着。
……
地点：顶楼的花园
时间：朗月的星空
人物：一抹背影
事件：黑暗里，传来了细微声音，“你好。”
“再见。”
如若不？怎会呢？
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学习是学生大脑的一种认识活动，必须由学生亲自参加和体会才能完成。学生的学习不仅是继承性的学习，更是创造性的学习。因此，在英语教学过程中，教师要充分发挥学生的主体作用，积极主动地去激发学生的学生动机，培养学生的学习兴趣，让学生自觉参与到课堂活动中，变“要我学”为“我要学”，成为学习的主人。
学生的学习兴趣不但能转化为学习动机，而且也能促进学生智能的发展，达到提高学习效果的目的。因此，教师要根据具体的教学内容和教学目的，利用不同的情境进行教学。情境要贴切逼真，方式多样新颖，以激活学生的学习兴趣，增强学生在课堂上的`自主性和主动性。
1、创设学习情境。
课堂上可利用直观教具创造情境，让学生一目了然，有身临其境之感。如在教授三年级《新标准英语》第二册第四模块Food时，我把香蕉、梨子、苹果放在篮子里，带到课堂上，同时挂一幅劳动场面的张贴画在黑板旁边。首先，我用一个苹果、香蕉和梨子作为教具来复习前一课学过的英语内容，然后指着篮子问学生：“What’sinthebasket？”学生有强烈的好奇心，争先恐后地举手发言。当学生渴望得到答案时，我从篮子里拿出面条与米饭，他们会迫不及待地想知道怎样用英语来表达面条与米饭，为教活新课埋下了伏笔。接着，我让学生结合张贴画展开想象，如农民伯伯在做什么、劳动果实是怎么样得来的、果实得来的易与难，渗透一些必要的思想品德教育。情境教学唤起了学生浓厚的学习兴趣，使其主体性得到了发挥。
2、英文歌曲激发学习兴趣。
音乐有神奇的力量，在歌曲演唱中，能获得轻松愉快的感受。教学英语歌曲，是英语教师用来吸引学生注意力，激发学习兴趣，创造一个轻松愉快、和谐协调的课堂气氛的重要手段，能让学生在歌声中学习新词、新句型，在轻松的气氛中学到新知识。
如我在教授《新标准英语》第一册第一模块第二单元《Howareyou？》时，利用歌曲教学：“Howareyou？I’mfree，thankyou。”同时加上动作、手势来表达意思。我走到学生中间，跟学生握握手、摸摸学生的头，让学生感到亲切、轻松、自然，很快地学生就学会了这首歌。在歌唱练习中，学生自然地模仿起老师的动作，握着同桌的手，抚摸着对方的头，进行小组英语歌曲比赛，课堂出现了你追我赶的良好学习氛围。
在课堂教学中，教师应通过多层次的要求，鼓励学生提问，引导学生积极思考，给学生一片探索的空间，给他们选择的权利，让其主动加入到教学过程中来。我在教学英语数词从thirteen到nineteen时，引导学生做比较，激励学生提问，找出这些数词的共同点与不同点，于是学生便有了疑问及答案：
（1）这些数词后面都有“teen”。
（2）fourteen、sixteen、seventeen、eighteen和nineteen都是由four、six、seven、eight和nine后面加teen而得。
（3）thirteen和fifteen与其他词不一样。
（4）这些数词的结尾“teen”读音都一样吗？
对于学生得出的答案我给予肯定，表扬他们，激励他们，同样给他们的疑问相应的答案。教读这些数词时，以thirteen、fifteen为例，我让学生总结“teen”的准确读音，然后让学生去认读fourteen、sixteen、seventeen、eighteen和nineteen等单词，给他们独立思考的机会，发挥其主体性。
小学生都有争强好胜的心理，这种心理如果引导得当，会转化为学习的动力。在课堂上，适当引入竞争机制，开展竞赛活动，可让学生忘记犹豫、忘记自卑、忘记恐惧、调动积极性，使学生的自主能动性得以发挥，课堂效益得以提高。
如在教小学《新标准英语》第二册第九模块Possessions时，我采用了传话的活动方式，展开了小组竞争的活动。教学“I’vegotanewbook，it’sanicebook”等句子两三遍后，便展开活动进行机械性的记忆。我小声地把“I’vegotanewbook”这句话告诉每一组第一个学生，然后由他们把这句话传给身后的学生，以此类推，每组的最后一个学生把所听到的话告诉我，比赛中用时间最少、答案又准确的小组为胜方，教师给胜方奖励一面小红旗。又如在数字游戏中，我把全班分成两队，黑板上画有一个大圆圈，指定一名学生到黑板前记分，每个队选出一名参赛者站到黑板前，当我说出1到15之间的数字时，若黑板的圆圈里已有这些数字，擦掉它，若没有则补上这个数字，看谁的手最快，最先在圆圈中写下数字或抹掉数字的，为本队挣得1分。接着让这些选手挑选下一个参赛选手重复这个游戏，直到所有的学生都轮上为止，得分最多的队为胜方，用红花奖励。整个活动过程紧张又活泼，充满了主动性。
学生的素质、智力、理解能力是参差不齐的，教师在教学活动中，应该给不同学生创设不同的问题，选择适合他们的起点，尽可能地为每一个学生提供展现的舞台与表现的机会，善于用辩证的、发展性的评价来激励学生，使学生不断获得成功的体验，积极地参与课堂活动，增强课堂的主体性。
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月，圆圆的;星儿，亮亮的;树林里呢?静悄悄的
一棵柳树下面，站着一位青年警察和一位姑娘。
你看今晚的月亮多美嗳，你怎么不说话?
明天，你要走了，我们结婚的日期要吹了
小娣，警校学习才三年，我很快就会回来的;回来后，我们第一件事就是结婚，你说好不好?
要不，我明天申请不去了
去你的，谁说不好拉!只是你要常想着我!
啧真响。
夜。
月，圆圆的;星儿，亮亮的;树林里呢?静悄悄的
一棵柳树下面，站着一位青年警察和一位姑娘。
你看今晚的月亮多美嗳，你怎么不说话?
明天，你要走了，我们结婚的日期又要吹了
小娣，追捕逃犯我一定得去!我是刑警队长，又熟悉犯人的行踪我回来后，我们就结婚你说好不好?
要不，我明天申请不去了
去你的，谁说不好拉!只是你要小心哪!
啧真响。
夜。
月，圆圆的;星儿，亮亮的;树林里呢?静悄悄的
一棵柳树下面，站着一位青年女警察，手里拿着一束白菊花;旁边，是一座新坟。
大勇，明天，我要去警校学习了;三年后，我再回来看你!说着，啧地吻了一下手里的白菊花，放在了坟头。
月，圆圆的;星儿，亮亮的;树林里呢?响起了一串有力的脚步声，渐渐远去
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重庆方特科幻公园位于重庆市江北区北滨路中段(董家溪)，南傍嘉陵江，与新建成的北滨路为邻，总面积4万多平方米，与40万平方米的重庆金源购物中心相互呼应，场地东西宽376米，南北长647米，与城市交通网络联系便捷。为重庆人提供了一个巨无霸式的消费和娱乐场地。
中国第一家以科幻为主题的现代都市公园。共有九大项目：银河广场(世界最大的弧形天幕)。恐龙危机(高速动感车带你进入一个真实的哥斯拉世界)飞越极限(镇园项目，亚洲首家悬挂在20米的高空看球形电影，一种非常真实的飞翔体验)太空山(产生幻境的时空走廊、神6发射现场、逼真的太空航行)西部追忆(印第安神奇的魔幻剧场、凭空出现凭空消失的主人公让你亦幻亦真)影视特技。
今天老妈和老爸就带我去方特科幻公园玩个痛快。
我们先来介绍一下我们玩生命之源的经历(观看的时候要带立体眼镜，不然就不逼真、不刺激哟!而且它的银幕是世界上最大的)。开始的时候我们大家被吓着了,有的小孩子被吓的直往大人的怀抱里拥。但是到了后来这股科技的力量让在座的每一位观众觉得自己已经在那现场去挖掘古代时期的足迹、的踪影。这就是生命之源。生命之源用的科技是相当的多。
该介绍太空山了!一进入口就是一个太阳的一半分成的四份，旁边有许多关于天文的一些数据，继续往前走就是一个假的航天控制部。突然，我有了一个问题：这里好像没有出口?然后我拉着爸爸妈妈往会走找到了一个门，上面写着：时空走廊。我和爸爸妈妈好奇的走了进去，进去一看，原来是一种幻觉来诱惑大家，简单的说就是反感。我们走上了时空走廊但妈妈却被这反感诱惑不尽得发出：“啊!啊!啊!”的叫声。过了时空走廊以后又过了穿越星空、加入航班，来到了星际航班。我们上了飞船开始了旅行，一会儿飞船开始发抖，一会儿开始倾斜真是太逼真了。
最好玩的要数恐龙危机了。开始我们坐在一辆小车上，带上立体眼镜进入了紧急状况，突然，前面有一只霸王龙向我们扑来幸好我们躲得快，啊!加油站爆炸了……危机重重的恐龙危机让大家把冷汗。
记住：重庆方特科幻公园位于重庆市江北区北滨路中段(董家溪)，南傍嘉陵江，与新建成的北滨路为邻。
哪天亲自去一趟重庆的方特科幻公园玩上一玩，耍上一耍!
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问题的设计同合作学习的效果有很大的关系。这是因为，在进行合作学习的过程中，往往是围绕着一些问题进行的，学生通过对这些问题的讨论，对教学内容进行学习和掌握。所以，教师对合作学习问题的设置必须要仔细。首先，要设置开放性的问题。以电流与电压的关系这一课为例，教师可以让学生进行电路图的设计，然后对学生进行提问：“为了让结论更加普遍，我们需要对电路中电阻两端的电压进行怎样的改变？”通过讨论之后，学生就可以找出两个问题的答案。有利于学生的思维发散。其次，设置的问题要有一定的难度，不能是为了合作而合作。例如：在进行电压这堂课的讲解过程中，教师将学生进行分组，然后让学生阅读课文，讨论电压表和电流表在使用的过程中有神门相同点和不同点，虽然学生们在一起的讨论相当热闹，但是这一问题的答案都在书本上，根本没有讨论的必要。
二、有效分组。
在进行合作学习教学时，分组也是十分重要的工作。首先是要对全班同学的分组进行认真的研究。在进行分组时，不是将学生进行随机的分组，而是综合考虑他们的学习成绩、学习能力、性别、性格和脾气。对内，老师分配的小组需要每个同学能够在小组内发挥自己的'最大优势，而且能够相互帮助，提高学习效率；对外，小组之间能够进行公平又激烈的竞争。然后进行适时分组。这里的分组就是要求一些同学负责收集资料，一些同学负责发言，每个同学的能力都得到了充分的发挥。
三、合理评价。
合作学习中，评价工作要将小组评价和小组中的个人评价结合在一起。例如，在“摩擦力”的教学过程中，对小组的评价主要是查看小组中的成员分工是否明确，学生的个人能力同分工是否相符；而评价个人时则是查看学生参加合作学习时是否积极，最后，查看探究是否得出影响摩擦力大小的有关因素。与此同时，评价需要帮助同学建立学习的自信心。
四、小结。
总而言之，育人是物理教学的主要目的，而合作学习仅仅是教学过程中的一种教学策略。但是，老师在运用这项教学方法的时候要注意问题的设置、分组和评价三个方面。
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快开学了，我一想到马上就要到一个完全陌生的环境中，面对着一张张陌生的面孔学习，生活，心里不禁怀念起小学六年的时光，当然也包括曾经伤害过我的欣莹，想起我和他在一起的快乐与悲伤。
……
终于，我鼓起勇气，去做一件我一直没有勇气去做的事——去看看欣莹。
到了欣莹家的门口，我又犹豫了：她曾经那么深的伤害我，我为什么还要来找她？
最终，我敲响了欣莹家的门，因为我找到了说服自己的理由：我们中间的快乐要比悲伤多的多。
可是，她家并没有人，我却意外的发现了欣莹留给她妈妈的纸条，上面写道：
妈妈：
我的同学病地很严重，在人民医院，我要去看她。
女儿欣莹
20xx年4月9日星期日
字迹很乱，看得出是匆匆忙忙写的。我想不出欣莹说的是谁，但是我想，如果有同学病了，我也应该去看看吧，毕竟大家都六年一起过来了。
来到医院，我一下就从门口看到了欣莹，她好象已经哭过了，我的心一下子变得软绵绵的，我走到她的面前，轻轻地拍着她的被，轻声说：“欣莹，好久不见了。你还好吗？“
她可能没有想到我会到医院来，颤抖了一下，回过头来，一下扑在我的怀里一边哭一边抽噎着说：“紫韵，对不起，真的很对不起，当初我真的不该听信莎梦的话，伤害你，其实那本书就在我书包的最底下，只是当时没有找到而已，你能原谅我吗？”她抬起头看着我，眼睛里充满了泪花。
猛然间，我好象懂得了什么。“无论发生了什么，我们永远是朋友不是吗？”我反问她。
“是的，是的。紫韵，你永远都是我最好的朋友。”她站直身子，擦擦眼泪。
“好啦，好啦，别哭了。欣莹，到底是谁病了？告诉我好吗？”
“哦，你还不知道呀。是……”欣莹顿了一下继续说道，“莎梦病了，血癌。”
“她的身体不是挺好的吗，怎么一眨眼冒出了血癌？”欣莹的话让我大吃一惊。
“我也不知道，只是听说莎梦去买林俊杰的新专辑回来时，晕倒在路边上，幸好有位好心的阿姨看到了，并且打了120。”
“哦，那我们进去看看她吧。”
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在一个风雨交加的晚上，下着倾盆大雨。一个小酒馆里，老板正在收拾着桌子上客人吃剩下的剩饭剩菜。桌子上的碗、碟子、酒杯、筷子络绎不绝。老板一边收拾着一边看着手中竹简，上面记录的是有关玄鸟的传说，他想：“如果自己的酒店里有一只玄鸟就好。”
就在这时，酒店的门被猛地推开，咣当一声，一个黑影跌跌撞撞地冲了进来，一下就摔在了老板的面前。老板顿时被吓得冷汗都下来了，他仔细地上上下下打量了一下这位“不速之客”。这人全身上下都破破烂烂，头发乱糟糟的，还有一股酸臭的味道。
他嘴里不断地念叨着：“天灵灵，地灵灵，妖魔鬼怪快显灵……”最怪的是他的手中拽着一只笔。老板心想：“这人怕不是个疯子吧？看着像是给饿疯的，看你也怪可怜的，就给你点吃的吧。”老板给这位“不速之客”上了一些饭菜以及一坛酒，只见那人三两下就把饭菜给吃完了，拿起酒咕咚咕咚三两口便见了底，正当老板回到后厨正准备给他再去做点，后来却发现那人早已不见了踪影。
从那天起，那人就每一天都踏着饭点来着来蹭饭，一眨眼半年过去了。老板依旧每一天客客气气的和他说话，虽然老板没事，但是老板娘就不愿意了，于是有一天她就趁着那人还没来就和丈夫商量想把那人给轰走。老板一听面露难色：“那人只不过是一穷人，没饭吃，我们难道要看着他没饭吃被活活饿死吗？你的良心过得去吗？”
这一番话刚好被在门外的那个人给听见了。他推门而入，对着老板说：“我来还你们这半年的人情了”。他把那一枝从不离手的笔拿了出来，在墙上提笔一挥，墙上顿时出现了一只玄鸟，这还不够，那只玄鸟顿时活了过来在墙上开始不停地舞动，让在场的人都为之震撼，那人画完后，便迈着轻快的步伐，离开了。这个消息也不胫而走。那个人之后也再没有来过。
又过了一个半年，还是在同一个小酒馆。自从老板获得玄鸟的消息不胫而走之后，酒馆生意那可是火爆得不得了，每天都有成百上千的人来这里看所谓的玄鸟，作文钱，那也是赚得盆满钵满。只是，老板开始得意忘形了，总认为有了玄鸟的关照以后店里生意不用愁。他开始在酒中掺水；用过期的猪肉加入调料粉充当牛肉。顾客颇有微词却又抵挡不了玄鸟的魅力前来消费。
一天，想不到那赠玄鸟的人又来了。他什么也没有说，只见那人再一次来到了画有玄鸟的墙边，再一次提笔一挥，只见那只玄鸟竟然飞了出来，那人坐在了玄鸟身上，一道金光闪过，无影无踪。
几乎就在同一刻，“玄鸟酒馆”的招牌哐当落地。
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不知不觉中，高二上学期就过完了。掐指算来，我上高中已经一年半了。一年半来，似乎总觉得忙碌，今天有时间闲坐下来，回忆一下这一年半到底都做了些什么。
还记得当时怀着一种忐忑不安的心情迈进高中大门了。初中的时候，已经在脑海中无数次的幻想过高中生活，可当真正迎接它的到来时，却总有些无所适从。之前就听许多人说过，高中的紧张和忙碌，当时心里还在暗想，自己能否适应这种生活。不过面临即将开展的新生活，心中的兴奋还是远远大过了未知的恐惧，因为毕竟我是以优秀生低学费的身份考入高中的。就这样，怀着一种矛盾的心情，我迈进了我心中理想高中的大门。
之后的军训，真可谓是苦不堪言。在家享了两个多月福的我，还真是有些熬不住。初中的时候是30多个人的小班，到了高中，突然面对着80多个人的大班，感到很害怕，甚至一度萌生了退学的想法，不过好在在新同学和父母老师的鼓励下还是坚持了下来，现在想想那时的自己，简直幼稚的可笑。
军训之后，学习生活随之而来，没了老师的束缚，整个人也松懈了下来。高一整个上学期吧，成绩都不怎么好，直到期末联考前的一段时间，不知怎么突然想通了高中与初中的不同所在，奋发努力了近一个月，成绩才有所起色。
虽说成绩有所提升，但也就这么一次，心里还是有些不安，所以也并不敢放松，高一的下半学期和刚过去的高二上学期，还是把学习放在心上，时刻牢记着。其实早就该这样，好在觉悟的也不是太晚，还有机会弥补丢下的课程，因为努力吧，成绩上来了以后也就保持了，还有一种稳步上升的趋势，这让我感到了我的努力没有白费，也就坚定了更加要好好学习的信心，坚定了自己人生的目标。
光阴荏苒，如白驹过隙，一年半的时间从指缝匆匆流过。回头看看，其中有过欢笑有过泪水，有过甜有过酸。甜也好，酸也罢，我都会记住其中的美好，坚持自己的目标。泪水汗水全部化作前行的动力，向着自己的目标一步一步的努力，让生活更有意义。
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我是一个没有恒心的人，听说写小说不仅可以锻炼恒心，还可以增强写作水平，所以我决定试一试。
我买了本子，想好了题材，还向一些写小说的“老手”请教，他们对我很好，但是要除开盛气凌人这一点，十分热情的告诉了我写小说牛头不对马嘴的知识。还很高兴的夸了我几句：“猪也能写小说啊！”之类的话。
看来写小说只能靠自己了，我心里想，头一天晚上是兴趣最高的时刻，我洋洋洒洒写了大几十行，还自己读了好多遍，就把这个给妈妈看，妈妈看完后笑了一笑，把本子扔给了我。尽管这样，我写小说的兴致仍然不减，反而增加了。我决定给那些人一点颜色看看，要写出一本十分精彩的小说，看他们还嘲笑我不。有了这个想法，我独自高兴了一大阵子，连那天晚上做梦都梦见自己当了一个作家。
过了几天，我把我自己写的小说拿到班上给同学们看，竞得到了较好的评价，有好几个同学要我快点写，写完了好给他们欣赏，心里暖暖的，感觉找到知音一样。这时，一个写小说的“老手”走了过来，蛮横的拿走我写的小说就自个儿看去了，看完了还评价：“真是不错，两行字里有一句病语、一个错别字。这章题材写得不怎么样，不吸引人，你这样的“菜鸟”该向我这个“老手”请教一番，让我为你指点指点。”
我当时听完很气愤，对她说：“不错，我是一位“菜鸟”需要你这样的.高手来指点，提高我的水平，改正我小说的毛病，但是我只希望你对我的小说指点一下，不需要你指指点点！”
“你……！”她半天说不出一句话来，很明显我把她气得无话可说了，我夺过我的小说，愤愤的走了。
经过这一风波，我的信心大受打击，我甚至怀疑自己不适合写东西，我十分苦恼，突然想到了但丁那句名言：“走自己的路，让别人说去吧！”才咬咬牙，拿过笔，继续写起小说来。心里想：不管怎么样，不管别人怎么说，我一定要坚持下来。
开始写小说时只是觉得好玩，锻炼恒心。然后逐渐变成一件不可少的事情，真的锻炼了自己的恒心，提高了自己的作文水平，虽然只有一点点，我也感到很欣慰，当初的选择是对的。
现在过一天就到考试了。我不得不暂时放弃写小说来复习，当考完试后我一定再次拿起我的笔，去写出精彩小说。
❂ 高中小说作文800字
茶，是最朴素、淡泊的美物。饮茶，是最朴素、淡泊的美事。
在一间陈设简单、干净的小屋里饮茶是最好的。华贵、复杂的房间里不宜饮茶，那高大、贵重的东西在茶面前摆谱、显阔，茶的自然气息就被埋没了。
饮茶与喝酒绝不相同，饮茶的时候，心情越平淡越好。心情平淡的人，才能感受茶带来的宁静和清新。
每一片绿叶都在远离尘嚣的高山深谷里浴过风雨云雾，听过鸟声虫鸣。简单的叶子，简单的颜色，却有着绝不简单的经历，有着绝不寻常的味道。但它们是沉默的，在滚烫的水里它们默默地接受了这过于热烈的邀请，它们慢慢吐露出纯洁而芳香的情愫。
此刻的杯子里漾出碧绿和淡淡的清香。但在这个时候，我常常不忍将嘴唇交给茶杯。茶的一生，就这样了结了么？我想起人生的种种细节，快乐和忧伤，眼泪和微笑，期待和感动。
于是，我默默向茶感恩，向生活和大自然的每一个细节感恩。向在云雾中采茶的那双小手感恩——那是我的妹妹，在鸟声和微风里站着，她伸出手，和着露水采下了一生中最纯洁的瞬间，采下了天空中渐渐呈现的一角蔚蓝，然后，她哼着一首险些失传的民间小调，将满捧的绿色盛进竹篮，盛进别人的生活和日子，盛进我的日子。此刻我的杯子里，那浮动的叶片上，印满她的手纹。
如果我们在生活中，不僅为事物的色、香、味、形所惑，而且联想到事物不平凡的来历和它们蕴含的艰辛、忍辱、牺牲等等内涵，我们就读懂了人生。当我们遭遇这些事物的时候，就是与生命和命运遭遇。这些事物就不仅进入了我们的身体，而且深入了我们的灵魂。
茶不仅仅是一种饮料，更是一种有意味的事物。饮茶，不只是为解渴，更像是感受某种人生境界和韵味，如饮茶时那种由微微的苦涩到甘香的感觉就给人一种智慧和觉悟。
人的一生要喝多少茶，茶里的香味、甘味、涩味、苦味、意味，我们能品出多少？茶如人生，从第一杯茶到最后一杯茶，由浓郁到平淡，由浅尝到深品，永远有品头，永远品不到尽头。即使生命到了尽头，最后那杯茶，仍如最初的那杯，眨着绿的、深长的眼神……
❂ 高中小说作文800字
在杨澜湖一个环境优雅的小区里，一个孩子坐在书桌旁，他一边吃零食一边看书，但是却没有认真看书。他一直不能集中精神学习，然后吃完零食，垃圾袋随手丢在地上，自己趴在地上玩玩具，玩具上脏兮兮的，身上、衣服上，还有手上都弄得满是污垢，他又去拿地上的食物吃；吃完零食后，依然将零食袋随手一扔。房间的地上、被子、书籍、垃圾袋都搅和在一起。
一群蟑螂来到他的房间里，每个蟑螂的衣服上都写着“污染环境我做主”几个字。蟑螂一直在孩子身旁转来转去，等待时机，每当孩子做污染环境的事时，就会有“吧唧吧唧、吧唧吧唧”的声音响起来，那是蟑螂正在吃着什么的声音。
它们说：“这儿的环境真好，很适合我们生活。”
“没错！我们快点儿传染疾病吧！让人类变成邋遢鬼，这个世界就是我们的了！”
蟑螂们高兴地一边跳舞一边围绕着孩子蹦来蹦去，他们把孩子的房间冻得乱七八糟。
当天晚上，孩子的妈妈照常走进房门检查孩子的作业，当推开孩子的房门时，她震惊了：“天哪！你到底是怎么搞的。你看你的房间，乱得像一个垃圾场。你照照镜子看自己，怎么看都像一个从垃圾场捡回来的孩子。”突然她发现孩子在地上一动不动。她翻过孩子发现他发高烧。小孩说：“妈妈，快救救我，我快要死了，我不想死。”妈妈急得哭起来了，打电话叫医生。
一个穿白大褂的医生推开门，走了进来，他的衣服上写着“保护环境，人人有责”。医生一走进孩子的房间，就马上拿起扫把，开始打扫房间和书桌，还把蟑螂给扫走了。
最后，医生把孩子的病给治好了。并告诉孩子，以后要爱护环境，保护环境，让这个洋澜湖小区变得更加美丽。
从这以后，孩子变得爱护环境了，成了一个爱护环境的人。他经常在小区楼下捡垃圾，还把一些可回收垃圾重复利用。他成立了一个环保小队，常常组织人们参加一些对环境有好处的活动。
❂ 高中小说作文800字
【内容摘要】认知教学理念强调人类先天就具备学习与认识语言的能力，它推崇更有意义的语言学习方式，而不是简单的、机械的让学生在学习语言时一味的死记硬背。认知教育理念指引下的语言教学能够更好的挖掘学生的语言潜能与学习语言的天赋，能够让学生的语言素养和学习的技能得到培养，这样的背景下能够让学生在语言学习中更好的实现自身综合能力的发展，学生语言能力的提升也会更加迅速。
以认知教学理念为指导的高中英语语法教学能够充分挖掘学生的语言潜能，能够让学生在掌握学习方法与技能的基础上更好的展开对于语言点的独立探究，这对于学生来说是非常有价值的成长。教师在进行语法知识的讲授时要在方法上进行相应调整，给学生的独立探究以更大的空间，充分发挥认知教学理念的指导效果，让学生的语言素养得到更充分的构建。
首先，在学习语法知识时教师要发挥类比的效果，很多相似的语言点或者是语法知识学生很容易产生混淆，这些知识的学习中就需要教师在直观类比的前提下更正学生的认知偏差，尤其是让学生对于那些认识上的错误观念进行更正，让大家对于每一个语言点都有准确的掌握，这对于学生语法体系的构建非常重要。教师可以利用这种模式将那些易混淆的语法内容进行比照教学，慢慢梳理学生的思路，让他们慢慢形成分辨相似知识点差异的学习能力。高中英语中有很多短语，虽说短语构成中用到的是同一个词汇，但是词汇的词性、含义却有所不同。比如get（be）usedto，beaccustomedto，stickto，holdto，adhereto，clingto，berelatedto，berelativeto，linkto，listento，payattentionto，referto等等短语中的to都是介词，后面须接名词或动名词；而preferto，beaboutto，usedto等短语中的to是动词不定时的标志，后面须接动词原形。教师可以将这些短语都列举出来，然后进行归类，在比较异同的过程中来加深学生认知，避免语言点上的混淆。
认知教学理念下强调对于学生语言学习能力的培养，它认为学生本来就具备相应的语言学习潜能，教师需要做的`就是挖掘与利用学生的这些潜质。教师在语法教学中要注重对于学生举一反三能力的培养，可以以类推的形式来激发学生的这种认知，这会让学生学习语法时更轻松，今后碰到相似问题时也能够更准确的做出判断。类推就是比照某一事物的道理推出跟它同类的其他事物的道理，这种方法在很多语法知识的分析中都能够用到。比如，当我们学了educate的名词为education后，由此可类推出devote、contribute、compete、promote、associate的名次分别为devotion、contribution、competition、promotion、association。这种推演不仅在名词中适用，在很多形容词、副词中也合适。让学生具备举一反三的能力比单纯的词汇记忆能够发挥的效果会理想的多，这样学生学习语言也会更加轻松。
从句是高中英语教学的一个难点，这也是需要学生重点掌握的知识范畴。从句的教学教师要由浅入深的展开，要能够和学生一同对于一些典型例句展开深入且透彻的分析，让学生能够对于例句中涵盖的语言点有较好的掌握。学生只有真正弄懂了从句的内核，对于句子的结构、表达方式、含义等都有了较好的领会，这样在今后碰到复杂从句时学生才具备分析句型结构与句意的能力，这也是从句教学中真正要培养学生形成的语言素养。教学定语从句即关系副词when/where/why的用法时，教师便可以以例句分析的形式让学生对于定语从句中的几个典型的关系副词慢慢形成认识。笔者先给学生对定语从句中的几个典型关系副词when/where/why的用法进行了简单非分析说明，让大家有一个知识铺垫，随后，结合这几个关系副词提供了几个例句：when时间状语：Hewillalwaysrememberthemomentwhenhemetthatgirl.where地点状语：Shewouldlovetogotoaplacewheretherearelotsofflowersforvocation.why原因状语：Thereasonwhyherdoggetlostwasthatshewastalkingtosomeoneelseandforgettokeepaneyeonhim.我会进一步和学生逐一分析这几个句子，从句型结构、关系副词的使用方式及表意的差异等方面来带来大家剖析句型，让学生熟悉定义从句的同时也慢慢了解从句中关系副词的使用方法。随着教学的不断加强，学生慢慢在头脑中构建了相应的知识架构，这个教学难点也在一点点突破。
[1]吕亚丹.浅议如何优化高中英语语法教学[J].语数外学习（英语教育），（05）.
[2]王芳.试探新形势下高中英语语法教学的问题及对策[D].重庆师范大学，.
❂ 高中小说作文800字
我很喜欢看课外书，像沈石溪的动物小说系列，杨红樱的《笑猫日记》，都是我喜欢的书籍。但是妈妈不是很同意我看这些闲书，她总说：“写完作业就赶快睡觉，也不早了。”可我总想偷看小说。
有一天，妈妈帮我洗漱安顿好后就上楼了，只留我一人在卧室。我想，这正是一个绝妙的好时机，正好偷着看书！等妈妈关上门，我听着上楼的脚步声，小心翼翼的打开灯，把书拿出来，又从门缝里看一眼确认外面没人了，就兴高采烈地看起书来。十几分钟过去了，妈妈下楼推开房门一看：呦，我正津津有味的翘着二郎腿看小说呢。妈妈大发雷霆，冲我吼道：“都十点半了，还不睡觉？！”我一下子反应过来，吓得赶紧把书一扔：“好好，不看不看了。”妈妈这才放心的去洗漱。唉，被抓了个现行，第一次偷看小说失败。
又等了几天，终于有机会开始我的第二次行动了。虽然妈妈警惕性更高了，但我也积累了一些经验，相信这次一定成功！好不容易挨到妈妈关门上楼，我激动地打开台灯，拿出藏在枕头底下的课外书。两三分钟后，妈妈猜到我可能还会看书，故意杀了个回马枪，一点脚步声也没有，“哗”的一声推开了门。我听到声响，还没来得及关灯藏书，就被发现了。看到妈妈就要发怒的脸，我抢先说：“行了，行了，马上睡觉。”终于把老妈打发走了。以为我的能耐就这么点吗？哼，我还要看呢！翻出书，继续“不知好歹”地看了起来。几秒钟后，妈妈又把门打开，就这样开了关，关了开，我一直试探着妈妈的底线。在她临近爆发前，我终于把书往床脚一扔，关上灯，拉上被子：“真不看了，再也不看了！”这才把妈妈的火气镇压下去。就像爱迪生说的：“4万次失败代表我知道4万种材料都不行，至少我离成功又近了一步。”同样，虽然我失败了两次，但也积累了丰富的“对敌斗争”经验。
第二天，我就开始了我的第三次行动。当晚妈妈似乎已料到我会看小说，提前问我：“你还会看小说吗？”“不会。”我一边斩钉截铁的说，一边心里暗暗想笑，“老妈，你觉得我会说实话吗？”待妈妈上楼后，我并没有立刻拿出书，而是继续躺在床上装睡。前几次的经验告诉我，老妈一定会回来一趟的。果不其然，我真是料事如神啊，不出两分钟，妈妈就进来了。她看我睡在床上，便又安静的出去了。耶，妈妈被我骗了！我信心满满地拿出课外书，尽情享受起来。半个多小时后，一阵下楼梯的声音把我吓“醒”了，我动作麻利地手关灯、藏小说、拉被子，动作一气呵成。好不容易在妈妈开门之前，调整好呼吸，闭眼装睡。妈妈进来了，看见我正在蒙头大睡，也无可奈何、找不出茬来，只嘟囔着说：“出了鬼了，今天晚上这么听话？”太棒了，成功！我激动地恨不得从床上蹦起来。
事后我向奶奶骄傲地讲起这件事，奶奶笑着对我说：“你妈妈小时候上学的时候，在课堂上把书藏在桌肚里看，结果被老师发现，不仅没收了书，还叫家长过去谈话呢。”有其母必有其女啊，不能怪我咯？
❂ 高中小说作文800字
艾伦最近觉得自己很失败。丢掉工作，失恋，面临经济危机……好像遇到的所有事都是不幸的。
这天，他来到公园散步，可是公园里美好的事物并没有让他的心情好转。他叹着气，找到一个椅子坐了下来，细数着自己的不幸。
“看起来你有些不开心，是遇到什么事了吗？”一个矮小的男人坐到他的旁边问道。
“哎，我最近真是糟透了！只是因为一个小小的失误就被罢了职，而我的爱人也因此与我分手，我还没有从困难中走出来就被告知经济危机了！”艾伦滔滔不绝地诉说着内心的不满，而那个男人也耐心地听着。不知说了多久，艾伦也说累了，他仰着头自言自语道：“哎，命运真是不公平！”
“嗨，小子，听好！我名叫利威尔，我年轻的时候也和你一样，遇到的不幸甚至要更多。但你认为我会怎样呢？”利威尔突然站起来说。
“您一定是没有气馁，没有放弃，才走到今天这个地步吧？”艾伦看的励志故事多了，照着经典的情节说了出来。
“呵呵……”利威尔没有说话，眺望了下远方，又仰望着天空，说：“不，我至今还一事无成。”
“您放弃了吗？”艾伦试探着问了问。
“我要怎么做，和我要不要放弃，和别人没有关系不是吗？如果你觉得你失败了，那你就真的失败了。你想放弃，才是真的放弃了。因为别人而放弃了自己，你不觉的亏吗？”利威尔突然很严肃地对艾伦说。
“哦，我知道了！谢谢您的教诲。即使现在的处境有多么的糟，我也不会就此放弃的！那请您也一样，不要放弃！我相信您终有一天会实现自己的理想的！”艾伦恍然大悟道，又立刻起身走了。
“呵呵，真是个小鬼……”利威尔看着艾伦离去的身影嘲讽道。
“卫兵长大人，您在这里啊！有要事通报您，请随我回基地吧！”一个穿着便装的高大的男子恭敬地对着利威尔行礼。
“嗯，我知道了。”利威尔卫兵长起身说道……“我可从来都没有放弃过啊。”
最后一句话，利威尔微笑着说了出来……
❂ 高中小说作文800字
第1篇 小说800字<\/h2>
大概是小学五年级的时候，我开始看小说，准确地说是漫画，各种各样的。
经典的名着总是排在流行的小说之后。看的时候很激动，身边会放大把的纸巾，准备好垃圾桶，以备不时之需。我还记得我看的第一篇小说写的是一个送牛奶的boy和一个说话大声粗鲁的girl的浪漫故事。当然，用脚趾头想也知道，又是一片灰姑娘和王子的故事。
也不知道为什么，这么多年过去了，现在的杂志还是登这些故事。女孩子总是很平凡，她遇到的男孩子永远很帅，很有钱，很会打篮球，而且总是转校生，自己的学校一直都是“青蛙聚集所”。
这个男主角很冷很酷，拽拽的，不爽的话就要挥拳头揍人，学校里的男生女生还很配合，见到他就像老鼠见到猫一样。郁闷死我了，看到这里我就很痛心地想到鲁迅先生，他奋斗了这么多年，中国人的奴性反而越来越严重了，并且还被视为理所当然，难道这些作者都加入了一个秘密团体——不会是鲁迅复活团吧？难道是为了把先生从坟墓里拉出来吧！就像是《达芬奇密码》里说的那个秘密团体要守护的秘密一样。
哎，扯远了，转回来，转回来。那个男主角身边总是有一个很漂亮很聪明的女配角，死心塌地的喜欢着他，于是一场场误会就来了，女主角伤心得死去活来，男主角为了他那什么自尊之类的鬼东西，也不解释什么，误会就一直持续下去，后来他的一个好朋友终于受不了了，向女主角坦白男主角的心意，于是他们的误会就这样冰雪消融了，两个人拥抱在一起。终于修成正果了。
或者是出现了一个很温柔的男配角，爱女主角爱得死去活来，连生命都不顾了。可是，不管他做什么，那个笨蛋女主角总是泪涟涟地看着他说对不起，你很好，我很感动，可是我真的很爱他，离开他我会死的。一场无望的单相思啊！这个是不是就是“人善被人欺，马善被人骑”啊？用几米画上的话说，就是：“这个世界总是残忍地对待善良的人”。
为什么男主角不喜欢优秀的女配角，女主角也不要出色的男配角呢？他们都有被虐倾向吗？
世界上怎么会有这么多的一见钟情，这么多的灰姑娘产生呢？
奇怪！
第2篇 别轻易说分手——小说2000字<\/h2>
男孩和女孩相恋几个月后分手了，男孩哭着挽留。可惜已经没有用了。
女孩说完分手后转身离开，她看到了男孩哭泣。但她还是离开了。
男孩流着泪呆呆的看着女孩慢慢从视线里消失。男孩这次真的崩溃了。伤心的他，独自走在大街上。在过马路的时候没看见已经红灯，就这样忽忽悠悠的走了过去。路人叫他，她却没听见。
这时从远处来了一辆飞速行驶的轿车，直接向男孩冲过去。车主见有人慌忙踩了急刹车，但因为车速太快。还是撞到了男孩。
10分钟后，救护车赶到。将男孩送到了医院急救。经过4个小时的急救之后。男孩脱离了危险。但还是处于昏迷状态。2天后，男孩醒了。
女孩听说男孩出车祸后也以最快的速度赶到了医院，毕竟他们曾经相爱过。女孩也很担心。
女孩到医院后得知男孩在**号病房。就急忙往楼上跑。要到男孩病房门口的时候，女孩看见了男孩的妈妈和医生在说什么似的。就退了两步在那偷听。
男孩妈妈：医生，我儿子怎么不记得我了！这到底怎么回事？（男孩妈妈带着哭腔说到）
医生：女士、别着急。现在你儿子失忆了。可能是短暂的，现在正在查实。
男孩妈妈：怎么回这样？怎么回这样啊？我上辈子造了什么孽呀？怎么处罚我儿子呀？（男孩妈妈这时着急，理解一下）
医生也不知道要说什么了，只能边说病情边安慰。
医生：还好送来的快，现在除了脑袋缝了两针。其它没什么大蔼。脚过两天会康复的。你不用担心（医生安慰的说到）
然后医生进病房看男孩了。
男孩妈妈也跟了进去。
这时男孩终于又睁开了眼睛。
此时离男孩上次醒来的时间只相差两个小时，可大家都觉得好长。
女孩壮胆走到病房外，看见男孩趟在床上。眼神是那么的犹豫。
男孩妈妈问男孩：**，还记得我吗？
男孩摇摇头。
后来家人们都纷纷问男孩，男孩却一直摇头。家人们差点哭了…
医生：你好好想想，你现在还记得些什么？
男孩沉默了，抱着头努力的想。（虽然他头现在很疼。）
门外女孩一直在那等，她只想看看男孩严不严重。（直接废话！被车撞能不严重吗？）可女孩还是没离开。
终于～男孩说话了。
男孩说：
我记得、曾经有一个女孩为我喝醉过。
我记得、曾经有一个女孩为我伤心过。
我记得、曾经有一个女孩给过我幸福。
我记得、曾经有一个女孩让我每天都过的那么开心过。
我记得、曾经有一个女孩是我的奋斗目标。
（此时男孩已泪流满面，没人知道他为什么哭。因为他和她的事就连他们家人都不知道）
我记得、曾经有一个女孩让我每天都过的那么充实。
我记得、曾经有一个女孩让我为她哭过无数次。
我记得、曾经有一个女孩爱过我。真的真的很爱我很爱我。
但现在我不知道她是谁，感觉我心里空空的。好像少了什么似的。好空虚，好难过。
她是谁？。为什么感觉心里有一个很重要位子，却没有人坐？
为什么感觉自己好像很难过的样子，好像失去了什么重要的东西一样。它是什么？
（男孩的头开始疼了）
男孩哭着说：谁能告诉我？谁能告诉我？现在我为什么感觉到那么空虚？谁能告诉我？
医生见情况不对，叫护士一起按住了男孩。
男孩不动了，在床上流着泪。说到：谁能告诉我？谁能告诉我？现在我少了什么？到底少了些什么？
家人们此时一头雾水，搞不清楚是什么情况。都在那发呆。
男孩：少了什么？我要去找，我要去找回来。（男孩又激动了）
医生和护士再次将男孩按住。
男孩大哭到：你们别阻止我。谁都不可以阻止我。我要去找回来！把空虚的心填满，你们别阻止我！谁都不能阻止我！
（女孩在们外哭了，不顾忌形象的哭了。）
男孩妈妈：乖、别这样。你还有妈妈呢。还有哥哥姐姐陪你。别哭。
男孩：妈妈？哥哥？姐姐？你们是谁啊？你们别想骗我，别阻止我！我要去找回来！找回来！
男孩越来越激动，家人也帮忙去强行按住男孩。
男孩扭不过，挣扎了一会儿便安静了。
躺在病床上，安静的哭着。眼泪滴湿了枕头。
家人们不知所措，都不知道怎么回事。男孩爸爸更是没办法，只好在那抽烟。
男孩慢慢起来。
医生：你想干嘛？好好休息。
男孩：我就只想到窗户边看看。
医生同意了。
男孩爸爸搀扶着男孩到了窗户边。
男孩说：给我一支烟。
医生不允许！
男孩说：我只是抽一支，一支就好。
家人向医生说情了，还是给了男孩一支。男孩爸爸帮男孩点然后就坐在旁边。生怕男孩干傻事。
男孩吸了两口，流着泪说：感觉什么东西不在了，消失在了我的世界之中。那个东西对我来说很重要。真的很重要。但我现在忘记了。不知道是什么。感觉没了它我好像就活不下去了。感觉它对我来说比我自己的生命还要重要。
感觉它是那么的完美，一个完美的东西。为什么我会想不起来了呢？
（女孩在们外说：傻瓜、白痴、笨蛋。你这个笨蛋！）
为什么我会那么难过？这到底为什么？（此时家人和医生护士都流泪了。想到：怎么会有那么傻的男人？明眼人一看就知道。他、失恋了…）
感觉背后上了点温暖，那是什么？
女孩中午忍不住了，撞开房们冲进去一下从后面抱住了男孩。家人们傻了、想上去把他们分开。可女孩抱的太紧了。
别动、别动！你们别动她！就是这种感觉！我失去的这种感觉。它在我背后。你们别动！别动。
家人和医生后退了。、男孩说到。然后慢慢转过身对女孩说：你是谁？我又是谁？为什么你能给我所失去的温暖？
女孩：我的名字叫老婆，你的名字叫老公。以后我们就这样互相叫对方吧。
男孩：是真的，你给我的温暖是真的。
然后附下身体吻了女孩。这个感觉…好像也是我的。
之后男孩也渐渐记起了家人。男孩康复出院的第二天，他们结婚了。一场让别人羡慕的婚礼。
珍惜自己身边的ta，别轻易说分手。那样对方会很难过的！
来安县实验小学六年级六年级:张雨弦
第3篇 说说我的“小幸福”500字<\/h2>
幸福是无色的，但每个人都可以拥有自己的小幸福,就像我也有属于自己的小幸福——一张躺椅.
它身披一件橄榄色的衣裳,在那衣裳上还印有一条条黄色的丝带,漂亮极了.给人一种神清气爽的感觉.我躺在上面,觉得好舒服,好像我是一个婴儿,在摇篮中渐渐入睡.
它又好像是我的一个伙伴,每当我心情不好时,第一个想到的便是它,虽然他不会说话,但我能感受到它在耐心的听我讲话.
一次,我心情不好,沉着脸,默默来到躺椅旁慢慢地躺下，静静地向它吐露这烦恼。它也安静地听着我讲话。不一会儿，我来到窗帘旁，拉开哪一层轻纱。阳光就肆无忌惮地蹦进了我的房间，同时也照在了躺椅上。躺椅仿佛笑了，又好像在说：“心情好啦？你看太阳多灿烂，还在向你招手呢....”
我时而很淘气，爸爸回来时我就会躲到躺椅下去，然后大喊一声：“爸爸，你的乖女儿被人绑架了，快去找她！”接着把整个身体蜷缩起来，像一根毛毛虫一样，尽量不出声。可是每每爸爸都会很快的找到我。有时候我会责怪爸爸，为什么不迟点找到我呢？能让我多享受着美妙的感觉。
小幸福呀，谢谢你温暖了我的少年时光.......
第4篇 小学生写说明文”怎样才能“说清楚”500字<\/h2>
举例法。《电子计算机与多媒体》一文中，为了说清楚电脑与多媒体的关系，运用了举例的方法。以人为例，人的眼、耳、鼻都具有接收信息的功能，这些信息由神经系统传到大脑，由大脑统一处理。因此，人本身就是一个多媒体信息处理系统，这个系统的“司令部”就是大脑。可见，大脑与人体各部分的关系，是一个“指挥”与“被指挥”的关系。
此外，还有许多方法可以用在说明文中，帮助你把事物介绍清楚，如“列举数字法”“比喻法”“描述法”等，在《只有一个地球》这篇“课文中，用“6300多公里”这一数字，用“一叶扁舟”这样的形象比喻充分说明地球在宇宙中的渺小。
七、怎样写读后感
读后感中常见这样的毛病：我们写读后感的时候，有些同学总是先把所读文章或故事的内容提要写下来，再写“我深受感动”。或是“我受到深刻的教育”。至于感动到什么程度，受到什么教育，总是写得不具体。或者，“读后感”写成了“读后抄”（只把原文大意抄了一遍）。于是，读后感写得干巴巴的，感动不了自己，更感动不了别人。
要想写好读后感，必须老老实实把文章读懂，认真体会文章中的思想感情。必要时，可以在体会深刻的地方作批注。在这样的基础上，下笔写读后感。采用边读边想的方法写。可以把自己在读书过程中产生的疑问和疑问是怎样解决的写到文章中，也可以把自己在读书过程中的心理活动、情绪变化写进去。比方说，随着故事中主人公的命运变化，你是怎么担心的，有没有为他捏把汗？有没有“心提到了嗓子眼”？最后，是什么使你放下了悬着的心？有时，你是不是想跳进书里帮助某个人，有时又想替某个人出出气？
像这样，把认真读书时的真实想法写下来，在结尾时或者还能写出悟出的道理，这才算是真正的读后感。
第5篇 读《小小说》有什么好处？700字<\/h2>
首先，读《小小说》可以净化一个人的心灵。毕竟书中的内容都是老一辈德高望重的文化人从优秀作品中精吸出来的精品之精品。即使是任意翻阅一篇，读上一读，也会给我们灵魂深处烙以一个深晰可见的印斑。因为那一篇篇精品都是“沉默”中“爆发”的一颗颗“巨石”，那一篇篇精品都是冲刷心灵尘埃的一颗颗“砾石”。即使它们不能直中读者的心窝，也会因其震慑力的强大而使人为之动容，为之震撼，进而潜移默化的感化于人。
其次，读《小小说》还可以开阔一个人的视野。因为书中的内容大多都夹杂着生活元素。换句话说，小说就是写生活，小说就是写生活中发生的那些“出乎意料，情理之中”的“常事”，从而借此来反映社会中存在的一些问题。所以呢，有了《小小说》，身为学生的我们，作为没见过世面的我们，从小说中的生活里我们便可了解到现实，以至起到“秀才不出门，便知天下”的妙效。
再而，读《小小说》还可以使一个人在书中的经典框架下深深的体会到文中的构思——“起承转合”。在《小小说》中，每篇文章的构思都是极其巧妙的。所以说，在我们读任何一篇小小说时，注意其构思是非常重要的，尤其时读像《小小说》这样的精品。
最后，也是最重要的一点，读《小小说》更可以使我们在以后的写作中巧妙的学会表达，吊人胃口。因为每一篇小小说它都有自己独特和特有的标题与开场白，使人一眼望去便想知其后，颇具望眼欲穿之感。尤其是到末尾，作者那笔锋突转的表达效果更是吸人眼球，使人“望尘莫及”。
总之，读《小小说》好处多多。读她不但能提高你的阅读品味，增进你的大脑智慧，使你明白人间的事理，更能使你……
哎？我跟你费这么多口舌干什么？该去看小小说喽！
第6篇 小说（小品）为手机而狂1500字<\/h2>
从台上走过一潮男（万远户）
说道：“诶，这人就是得比啊，你看多大鞋穿多大脚，多大内裤穿多大屁股，不不是不是，（作说错话的表情，用手捂一下嘴），解释道：意思就是说，哪有开宝马的还拿着半万以下bb机的啊，呵呵。（手伸出来，做五指张开，数字5的表现方法）
看这手机没？爱疯五的。（举起以下手机示意）
看这裤子衣服没？骑匹狼的。（拽拽衣服）
看这鞋没？皮尔签单的（伸出脚，摆阔。）
看着小包没？我背这小包，诶呀吗呀，老贵了，这个最贵了，你别说你咬咬牙了，心一狠就买了，你就是把牙咬掉换上一口金的，在做个支架搭桥什么的嚎~~你都买不了？知道这是啥的不？这是“驴”的，（做无所谓的表情）（跟观众互动），什么？驴的你都没听过啊？就是牙买加着名时装走秀跨国连锁网购品牌，丹尼尔*布莱曼轻生代言的lv，是不是啊，中文拼音全拼啊。
跟观众互动（你说是不是啊~~）观众回答后。
切，我就知道，我都告诉你了，你当然知道了，熊样吧，你瞅瞅。
（做搞怪表情，逗大家伙了，这里演员可以随意发挥特长）
拿起另一个破电话。
77413838（一边说一边拨号）
喂？喂？喂？喂？（做搞怪升降调）
现场音响放录音；“对不起，您拨打的电话号码已存在，请换号再拨！！”
换个号？这也行，00177413838
喂？喂？喂？喂？（再做升降调。）
国际宇宙长途心理安慰咨询电话，每分钟收取信息费500。00元。
（咵，挂掉电话，做迅速动作）
“靠，打火星上去了？”（做疑问表情)
（冷静下来）
诶呀，可能刚才是那个电话客服感冒了，把稍后说成换号了吧？
还打那个号。
喂？喂？唉，老婆，老婆，我这不是堵车晚了嘛，这不现在才跟你打电话嘛（真会找借口）
哦，生日礼物啊，啊，不就是爱疯五吗，啊，我给你买了，嗯嗯，嗯嗯，晚上就给你带过去，别生气哦哦哦，哦，呜么~~（做亲吻动作）好嘞宝贝。
诶，走到一旁。
对观众说道：
诶，实不相瞒啊，我花了两个月工资才买的这破东西还搭上了我那原来的二手手机做折价，你说这破玩意，除了贵还能干什么啊？啊对，还能打电话对吧？呵呵。
这不吗，刚买来怎么开也开不了机。可能是坏了吧，我去售后看看，能不能给修修。
你好，我这刚买的手机就坏了，你看看是不是在你这修？
店员拿过手机，道：哦，这是爱疯啊？，哦，是在我这修。
你好，我叫“鞍座”。我是这里的店长（演员二做自我介绍）
鞍座：那手续全吗？
全呢，全着呢。
那好，填个单子吧。
姓名：万元户
（鞍座，看了一眼万元户）
性别：（有看了他一眼）
难道你对我的类型有别的直观感觉吗？（做很娘的表情和动作）
哦，那好吧。
发票带了吗？
带了。
户口本带了吗？
带了。
身份证？
带了，是不是这个啊？（有点着急道）
你问我是不是？（做无谓表情）
媳妇带了吗？
带了，嗯？（习惯的说。做，发愣的表情）
哦不是，我是说结婚证带了吗？我们这可以申请情侣绑定。
哦，你吓我一跳。
看了看手机，说，哦，没什么，就是没装操作系统，等一下就弄好了。
他们来到里屋，万元户随便乱走。
哇，看到了桌子上的照片。
诶，这个女的长得还不错哦。
（迟疑了一会）
唉~~怎么这么面熟啊，这不是我老婆吗？
一把抓住了鞍座，你为什么有我老婆照片，你和他什么关系？
鞍座：不是啊！
不是？不是你怎么会有我老婆的照片？
鞍座：诶，这是我在大街上捡到的钱包里面的，我想还给失主，你看，这是钱包。
（递上钱包）。
过一会，老婆，打来电话证实了。
万：诶呀，真是太谢谢你了，你看你看，你不但帮我修手机还是我的恩人，真的，我都不知道，怎么感谢你了！
那个，真的，真不用感谢，我修手机是收费的，另外，我忘了告诉你了，我用电脑搬数据的时候借用里面的便携式优盘，我无意看到了你们的私房照，对不起，对不起。
啊？（做惊讶表情）
安：但是裸的没看到。
万：哦，又吓我一跳。
老公，（老婆来了）
诶呀，你怎么来了？
我不是不放心你一个人吗？
这刚下班就特地赶来了。
（万元户把老婆请过来。）
来快谢谢这位个自行车鞍座，哦不是，是安卓先生。
同时鞠躬致谢。
说客气话……
老婆，对不起啊，刚给你买的手机，系统还没装上，是裸体，哦不是，是裸机。
真对不起啊。老婆，不要生气了好吗？
老婆对着万说：
没关系，老公，我有了。
嗯？什么你有了？
诶呀，不是是有宝贝了，我的宝贝。
万，那还不是一样吗？
诶呀，不是了，是这个。
(从兜里掏出一模一样的爱疯五）
这是公司领导看我工作认真，奖励我的。
是吗？那太好喽。宝贝！！
万：但是他对你认真可以，你可不能对她认真啊！
媳：诶呀，你说什么呢？
老公，我在家炖了你最喜欢吃的快快鸡。
哦，是吗？那还不回家？
（两人牵手走出）
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哎，等等，还没给维修费呢？还有，钱包！！
（跟着走了出去）
谢幕——
高一:蛋清太子
第7篇 对小学说再见900字<\/h2>
世界上最痛苦的人是谁？穷人？错，那些天生残疾的人？也错了。答案是我们小学生，特别是六年级的，特别是要小升初的。我现在就在这个“痛苦”时期。
以前的星期六，我很自由的。早上睡到自然醒。根本没什么压力。但是现在我叫一个忙啊！星期六大脑还要绷得紧紧的。其中也怪自己——报了三个补习班。谁让以前没想过要报个补习班呢！大脑要个三个补习班“平均”分配脑细胞。爸妈和朋友们都劝我先放弃。在这么重要的阶段。可我是个倔脾气——十头牛也拉不回来。
正因为这样，我答应了爸妈每天做练习。保证学习不下降。可结果却是——上学有作业，还要练琴没做。星期六上完补习班，太累了。找个借口给“混”了过去。就算是有空闲的时间，我也不想碰练习——密密麻麻的字，空白的大脑。哪是个认真做作业的样子。只适合一个发呆者吧！
这样想真的好心酸，思绪也趁机飞了……
我睁开眼睛，一看闹钟才七点多，而且还是星期六。可我却突然倦意全散了。脑细胞很活跃。我脸上闪过一丝坏坏的笑。
我轻手轻脚地下床。光着脚走向客厅，我可不想穿着拖鞋惊扰到爸妈。我来到一个长方形的机器前小心翼翼地按下开关。途中电视机有“噔”的一声。这可吓死我了。我本能般蹲了下来。又过了几分钟，我见没动静才起来。我按起了遥控器。播到那时我最爱看的动画片。
看到九点多，爸妈才起来。妈妈发现我看电视立刻叫我关掉，我当然遵守，因为那时的我早已心满意足了。
“姐姐，你在笑什么啊？”弟弟的一句话是我“惊醒”了。
以前的那些美好时光就像电影的前奏，很美好。让人沉浸。而六年级却像是电影的精彩部分，很让人期待。都希望为之喝彩的，可过程并不是一帆风顺的。
我曾渴望过长大，上初中。可现在的我却是渴望时间回去，补足我知识上的漏洞。听着老师家长们对中学的描述：作业多，要写到晚上十二点。要学的知识很多，而且很难……小学一定要打好基础。
每天的睁眼，每天的闭眼。每次周一升旗时，那小主持人说的“现在举行第xx周的升旗。都在倒数着毕业的时间。心里隐隐的兴奋，丝丝的哀伤。那是因为我即将对六年级的同学说“再见”。对生活了六年的母校说“再见”。
广东深圳南山区六年级:王雨
第8篇 杨过和小龙女的爱情小说550字<\/h2>
我班有一位大虾，那就是大名鼎鼎的杨国同学，老师、同学们都称他为化名：“杨过”；而他真心喜欢的人叫做马燕霞，大家称她为化名：“小龙女”。曾经，他把自己经过的一点一滴都写在了日记本上，大家看了眼红，一到下课，速速跑到杨过的桌子上伸手就把杨过的日记拿了出来，让大家看了不得不笑！！！小龙女在二楼，和杨过大虾相隔很久才能见到一次，为什么我会这么说呢？因为，我班同学都会在小龙女和杨过的背后指手画脚，说三道四的！
有一次，杨过请了将近一周的假期，我在网上问他，他说：“他有事情，先不能上课”，我不知道他到底是怎么了，会不会真的是为了她？？？
还有一次，在日记上写到，他和小龙女分手了，那时，他还当的班长，只要稍微有点气，就撒在别人的身上，大家都不敢靠近他，大家说：杨过好像中了什么剧毒似的，上课也在课桌上趴着哭！可谁知道啊，他对我说：“马艳霞问他考得怎么样？杨过的回应是：没考及格！“我就纳闷儿了，怎么可能呢？最起码你的两门功课考得还好？原来如此啊，分手的事件就出现在了这个事情……大家都很好奇，又不敢去问他，怕惹上不该惹得祸端！
的确，他这种人，不配喜欢别人……为什么我这么说呢？
吴忠市红寺堡区第二中学初一:杨璇
第9篇 小小说——毕业前的那个冬天3000字<\/h2>
信步来到空无一人的操场，还是那个傍晚，还是那片夕阳。
迷茫的心砰砰地跳动着，或许早已物是人非，那以往的点点滴滴，那过去的心心念念，都在时光的流转中过渡成为流年。捡起回忆录里的一地碎片，拼凑成凌乱的华丽。心里一直都在默念那些曾经扬起嘴唇、咧着笑容从口里说出来的永远，岁月静好，只是在青春的路上，一个个华丽丽的跌倒。
那年冬天，下了好大好大雪。大地上的脚印，围巾上的雪花，窗户上的剪纸，都一丝不落的勾勒在冬天的图画里。行人匆匆忙忙的赶着回家烤火，上班族忙忙碌碌的赶着公车…地球在不停的自传，时针一刻也停不下来。望着天空，那些鸟儿展翅高飞，似乎就像那雄鹰，毫不惧怕这漫天飞雪。
街边的小吃店散发出浓浓的奶香，贯穿了整条小巷。
“老板，来两串肉丸，三串鱼排。”
“好咧。对了，今天小渔怎么没来？”
“额，她生病了。”
“哦，病了啊，那是，这阴晴不定的天气，很容易感冒呢！”
“嗯嗯，记得鱼排不要放辣椒，打包哦！”
“好咧”
说着，我拿着那三串鱼排急急忙忙赶回家了。
‘丁铃丁铃’————“谁啊？”
“是我，肖晴。给你带鱼排咯！”
小渔打开门，望着手中的无辣椒鱼排，脸色马上就变了“怎么不放辣椒，鱼排没有辣椒怎么好吃？”
我忙解释着，“你感冒了，嗓子不舒服，还想像以前那样把嘴巴辣的透红？再说，你妈都不让吃鱼排，我是偷偷跑过来的呢！你还不知足，赶快吃啊，我先走了。”
“哎，几天没见，怎么变这么啰嗦，好了好了，你走吧。”
‘啪’———她关上了那门
我背上书包，赶紧飞奔起来‘再不回去可又要挨骂了’
上学——放学——给小渔送鱼排。这样的事情每天都在重复上演着，不知过了多少天，小渔的病一直不见好转。似乎，没有了小渔的生活变得暗淡，变得乏味，失去了色彩，仿佛那黑白世界。
又是这样一个早晨。
“卖包子咯，卖包子咯。”门口的早餐店，一大早就开门了。
“给我来两个。”
“肖晴啊，小渔怎么没来？”
“她呀，感冒了。”
“这样啊，还是夹奶浆？”
“嗯。”
我拿着手里的包子，来到学校。雪下的更大了，每一片、每一颗，都悄悄地飘进每个人的心里，冷冷的，凉凉的。只有手里的馒头还在散发着透骨的温热，在这样冰天雪地的日子，有热腾腾的馒头暖手，真好！
“这几天那机灵鬼没来，班上清净多了。”
“要是现在她在啊，肯定又在和肖晴笑吧。”
“你们是在想她么？她在，我们就不会这么悠闲。”
就知道那三个姐妹又在合在窗户旁聊八卦，真不知道她们是怎么相处着六年的，汤晓圆那么蛮横，杨雪又稳重，何小萌是个小可爱，爱撒娇，这世上就杨雪受得了她。看到她们——‘我的小渔啊，你快好起来吧，我都无聊死了’
‘啪’——
扫把突然飞了出来，砸翻了汤晓圆最爱的奶糕。这可遭了，得罪了汤晓圆，有他们受的了。
“谁打的，有病啊”
果然
站在一边的男生，有的偷笑着，有的议论着，还有一个，就是肇事者咯
“是，我弄的。”
“你，吃饱了撑着，汤晓圆把砸翻的奶糕向那个人砸去，“下次，别让我看到”
那个男的起初很突然变了脸色，他好像发火了
“你有完没完啊，不就一奶糕，给你赔一个就是。”说着，他拿出了口袋里的20元，甩向汤晓圆。
“你还得瑟了，我就没完了，怎么着。”
杨雪看不下去了，走过来把汤晓圆数落了一顿。“好了好了，你还要胡闹到什么时候，快毕业了还吵！”
“知道了知道了。”
这时，一个二十出头的女孩走了进来，一身名牌，还是香奈儿包包诶！气场好强呢。
“都回到自己的座位，从今天开始，我是你们的任课老师，原来的班主任调走了，以后，可是由我送你们毕业的哦”
大家都惊叹不已，只剩一个月了，老师竟然调走了。这样的突如其来，令每个人都意想不到，不知是好是坏。这一刻，时间似乎停止了，这样心还在跳、血还在流。
大家都回到座位上，教室里弥漫着淡淡的香味，是老师身上的散发出来的。怎么就是不像平凡的老师，而是走在时尚尖端的漂亮姐姐。以后，该如何听她的课呢？
今天，什么课也没上，老师让我们自习了一天，自己却坐在讲台上听歌玩ipad。放学了，我买了鱼排赶到小渔家。
“小渔，你知道吗，我们的班主任换了，来了个时尚达人，现在挺想老易的。”
“老易，易老师啊？”
“还能有谁。”
“我的病快好了，明天就可以上课了，正好看看那位新老师。”
“真的啊，呵呵，你不在的日子我一点也不好玩。同学们也蛮想你的”
“他们？你滚咯，怎么可能，那群人都恨不得我一病不起。”
“是真的，你爱信不信。”
“那，明天老地方见”
“嗯，6点半。”
一晚精致的睡眠又换来一个不一样的早晨，打点好一切后，我飞奔来到老地方。
“早啊”
我去，她比我还早。
“早啊，看，我买了奶油面包。”
“真饿，谢啦”
“那你得好好谢我，鱼排什么的，现在可别抵赖哦。”
“好，毕业去卡拉OK我请客就是了。”
“你说的，一言为定。”
“驷马难追。”
“错啦错啦，君子一言后面才是驷马难追。”
“知道你成绩好。”
…………
‘老师好’
‘你是肖晴吧，这是谁’
‘苏小渔’
‘苏小渔，hello’
‘老师好’
‘嗯，今天上什么课啊’
‘老师，现在都复习啊。’
‘哦，我都忘了，那就不上课了，你们这个月就做作业，或者看些别的书就可以，到时候考试前我们做次测验。请你转告同学’
‘哦，额，好的’
我们和老师来到教室，老师依然玩着她的ipad，我们在台下看书，当然这只是部分人，还有一大拨人在玩呢
就这样，度过了一天，两天，三天……二十天，二十一天……
“同学们，今天我们进行模拟测验，接下班长杨雪发试卷。”
那些偷懒的人心都慌了吧，我收到试卷，发现这都是老师给我们出的课外题和基本知识，原来这么多天，老师在给我们查资料。
满分是150分的题目，基础占了80分，作文20分，还有课外知识的50分。我预感，没几个人能过课外知识这关。我的基础和作文基本上能上高分，只是这课外知识……
考完了以后，每个人的心里都没什么底，我彻底明白老师的用意。
第二天，老师没发试卷，只是说‘一个星期后，我们再次进行考试’
这个星期，每个人都在认认真真的看书，什么书都有，除了课本，还有报刊、小说什么的。
……一个星期过去。
考试前，老师公布了上次的分数‘杨雪115，苏小渔108，何小萌97，肖晴112，汤晓圆82……’
‘全班最高分是杨雪，115，最低分76，是谁我就不说了，接下来发试卷。’
‘题目比以前难了很多，不过类型一样啦。’
……。。
‘考的好不好没关系，你们应该明白我的用意，快毕业了吧’
我们齐声回答‘恩’
‘额，那毕业了以后，你们要去哪读初中呢？’
“实验啊”
“哦。”
望着窗外的漫天飞雪，我的心便的愈来愈冷了；可又看看同学那认真的样子，我的心又变得炙热了。面临毕业，我们没有消沉，而是尽力创造更多以后变成回忆的美好，而不要让毕业成为悲伤。
明天就是毕业考试，后天就是毕业的日子了。痛苦可以随着对考试的专注而消逝的少一些，换一个角度想，把毕业当成是一种解脱，接下来就是新的生活，又不是见不到同学了，不都是要在实验读？
晚上，我并没有彻夜难眠，还高枕无忧。呵呵，意料之内的事。
又来了一个早晨，今天阳光明媚，太阳高照。是告诉我迎接毕业后的朝阳么？我想是的，毕业后的朝阳会比今天的更多更亮。
“我的好兄弟，
心里有苦你对我说，
人生难得起起落落，
还是要坚强的生活，
苦过笑过至少你还有我……”
随着这首歌，我们度过了毕业的分分秒秒，一切的一切，360°大旋转。
坐着回家的公车，还是喜欢靠窗的位置。目光停留在那所我只生活了4年的地方，久久不愿转移，直到转角处。
这个冬天，那个冬天，有什么区别？
初一:苏小渔
第10篇 我和小萝卜头比童年——读小说《红岩》有感800字<\/h2>
今天，我读了《红岩》这部小说，不禁感慨万分，心情久久不能平静。读着读着，泪水模糊了我的双眼，我仿佛看见了小萝卜头可怜的身影：大大的脑袋，骨瘦如柴。
小萝卜头多么不幸啊！八个月大就和妈妈一起被关进了监狱，而且是足足关了八年，直到牺牲啊！在阴暗潮湿的监狱中，他完全失去了自由，就像关在笼中的一只小鸟。而小萝卜头是多么向往自由啊！他多么想自由地奔跑，快乐地玩耍；他多么想尽情地享受阳光，呼吸新鲜的空气；他多么想看看小花、小草、小鸟和小虫啊！然而，这些再平常不过的愿望，对小萝卜头来说，都是无法实现的。相比之下，我是何等的幸福啊！过着衣来伸手饭来张口“小公主”般的生活，简直就像一只快乐的小鸟，常常和小伙伴们一起放风筝、滑旱冰、玩滑板……假期，爸爸妈妈还带我游览名山大川、名胜古迹呢！
小萝卜头可真不幸啊！每天吃着毒米饭，竟不知道糖是什么滋味，常年穿着破旧的大囚服，从来连一个玩具都没有。而我呢？吃的是美味佳肴：肯德基、德克士、麦当劳、克劳克……喝的是可口可乐、冰红茶、蜜桃汁、苹果醋……浑身上下穿的是名牌：好孩子、红蜻蜓、加菲猫、奥特曼……玩具更是数不胜数：变形金刚、机器人、赛车、飞机……我真是幸福万分啊！
小萝卜头是多么不幸啊！他仅有的学习用品是用削尖的竹筷做笔，用香烟盒订成的本，用棉花烧成灰调水成墨。而我呢？文化用品应有尽有：崭新的书包，各种各样的书，各式各样的本，至于笔更是种类繁多，笔袋里满满当当的全是笔，足以让你眼花缭乱。和小萝卜头比起来，我真的好幸福啊！
以前，我却生在福中不知福。而今，通过和小萝卜头比童年，我才真正意识到：我是多么地幸福啊！我一定要珍惜现在的幸福时光，像小萝卜头那样刻苦学习，将来做一个对社会有用的人。
吉林省农安县红旗小学四年级:张鑫鑫
第11篇 你说我说他们说150字<\/h2>
每一秒都是真的
每一刻都是疼的
每一时都是伤的
每一天都是假的
你说
我们的友谊
不会有好结局
像是透明的质感漫过全身
触到的
只有结结实实的痛
我说
所有的一切
全都算了吧
像是烈火焚烧后的洗劫
嘶哑着
那难辨的音符
他说
虚假的微笑
就不要再重复
像是迷茫的眼神穿透胸膛的痛楚
环抱着
那真切的哀伤
她说
时间和拥抱
我们都给不起
像是楼梯突然停止颤动
停滞在
没有心灵的永恒
第12篇 怎么写小小说500字<\/h2>
2010高考语文作文名师点津系列――小小说的写法
这样写小小说
1.有"敏感"的立意
作家王蒙认为：小小说是一种敏感，从一个点、一个画面、一个对比、一声赞叹、一瞬间之中，捕捉住了小说--一种智慧、一种美、一个耐人寻味的场景、一种新鲜思想。
[点拨]
可从三方面努力：
（1）变向思维，选择新鲜视角；
（2）放开胸怀，生发真知灼见；
（3）独有只眼，捕捉独特形象。
点击下载全部<\/h2>：2010年高考语文作文指导：怎么写小小说第13篇 我想对小鸟说250字<\/h2>
鸟儿，你和大树相处的日子是多么美好呀！你们两个之间的友谊是多么深啊！你也非常诚实守信，你答应明年再唱这支歌给树听。
第二年到了，你也为了实现自己的诺言而飞回来了。当你得知树被伐木工人砍了，我也看得出来，你也非常伤心和焦急。在你三次询问里我听的出来，你是越来越焦急了。但当你看到用好朋友的身体点燃的灯火时，你又是那么伤心，因为这点灯火一消失，你就在也看不见他了。接着你为了实现自己的诺言，又唱起去年的歌给灯火听。我想，你那么诚实守信，以后一定会有更多的鸟儿来跟你做朋友的。
四年级:欧阳怡慧
第14篇 小偷，我想对你说500字<\/h2>
小偷，其实我早就想和你聊聊了，可惜一直找不到机会。趁着今天的写作，我就把我对你的想法和看法通通翻江倒海的说出来吧！
小偷，你知道吗？对你来讲，你去偷一个人的东西或者是财产，偷到了，对你来讲是一种成就感。或者你是因为家里缺钱才去偷东西的，那你有没有想过，其他人也一样缺钱呢？你们的作案手法很高明，你们要偷到的东西没有可能不到手的。就说说我的三姨家，她们家分四层，大家都住在上面，你们趁着夜晚把我三姨家的门打开，把一楼的电视、音响等等值钱的东西捞了个清光。弄的三姨家现在还要一家人挤到二楼去看电视，你们真坏！还有一次，我在乘公交车，走到路中，听到有个姐姐大声喊：“我的钱怎么不见了？那可是我一个月的工资呀！”肯定是你们，对吧！人家一个月的工资就这样被你们偷走了，她这一个月吃什么呢？如果她家是个经济困难的家庭，怎么办呢？你们或许认为这是去“拿”别人的钱，去“借”别人的钱。可是别人就不这样认为了，认为你偷了别人的东西，那样你的心安么？你还要从此背上“小偷”这个骂名。
小偷，我奉劝你一句快把你偷的东西还给别人吧！不要再去偷别人的东西了，用自己的双手去赚钱吧！让我们这个社会充满爱，每家每户晚上睡觉时都可以打开大门来睡，睡的心安理得。
第15篇 会说话的小狗900字<\/h2>
夜静悄悄的，一道强烈的光线随着一阵风射在门前的草地上，啊！只见一架扁圆形的发光飞碟正徐徐降落下来。这时候，明明家的小狗一边叫着，一边拼命地向飞碟跑，突然，小狗被吸起来了，带进飞碟里，随后，飞碟离开地面，转眼间消失了。
第二天早晨，明明一觉醒来，发现小狗不见了。明明着急地到处乱找，就差地板没被撬起来了，可还是没找到小狗。这时，明明的爸爸妈妈也醒来了，看见明明十分着急，忙问：“怎么啦？”“小狗不见了。”明明一边翻箱倒柜，一边说，“这么找，不行，得打电话告诉警察。”妈妈是个急性子，说着提起电话。果然，不出十分钟，警察赶到了。
正当明明着急时，被带上飞蝶的小狗也同样着急。
小狗被关在一个笼子里，它疯狂地咬笼子。此时，一个绿皮肤、长着两根触角的外星人手拿针管，正逼近小狗，小狗吓得直往后退，还发出汪汪的叫声。然后，那个外星人把小狗的血液带到实验室，不一会儿，电脑屏幕上出现一连串令人看不懂的文字，原来这是小狗的DNA密码，外星人抓了抓头，立刻在DNA密码后添上一组符号。外星人将修改后的DNA血液注入小狗体内。奇迹出现了，小狗居然能够说人话，外星人显然很高兴，将小狗带到了一间密室。
此时，明明家已经被围得水泄不通，因为警察将飞碟的事向外公开后，各地记者、科学家……都跑到这里来了。此外，那些记者净提一些明明不懂的问题，比如，外星人什么样子？他们会不会进攻地球等等诸如此类的问题，而明明沉默不语，心里担心的只是小狗。
小狗被带到一个蓝胡子面前，那绿外星人说：“尊敬的陛下，我给您带来地球人作宠物。”蓝胡子围着小狗看了看，怒不可遏地说：“我叫你带个美丽的地球人，你怎么带来这么丑的。”“我是地球狗，不是地球人。”小狗说，绿外星人浑身直打哆嗦，连忙说：“是是，我马上将它送回去。”说完，便把小狗送到地球上。
“啊！是小狗。”明明先一惊，后又欣喜地说。边说边把小狗搂在怀里，“奇怪，你怎么会说话呢？”“噢！我被外星人做了基因变异手术。”小狗笑着说，此时，记者已将明明和小狗团团围住。
联合国还专为小狗建了水上公园，警示人们遵守科技道德。
第16篇 童话小说600字<\/h2>
今天我向大家推荐一本新奇有趣的童话小说--《郑渊洁十二生肖之狗王梦游》。这本书由学苑出版社出版，作者是我国着名的童话作家郑渊洁叔叔。
翻开封面，首先眏入眼帘的是淡粉色的十二生肖漫画形像，个个眉开眼笑、憨态可鞠。这本书中收录了《五个苹果折腾地球》、《狗王梦游》、《一只想当猫的狗》和《名画风波》这四个小故事，其中我最欢的是《一只想当猫的狗》。故事内容是这样的：秀花是一只对主人忠心耿耿的漂亮小母狗，她曾经还救过主人的命呢！主人还养了一只又懒又馋，没一点儿本事的笨猫，那猫却曾经为一块肉背叛主人跟随小偷溜走过。秀花和她的男朋友大黄准备结婚了，他们多想给主人生几只同样忠心又漂亮的小狗啊！可是有一次，秀花无意中却听到主人和别人吵架时，气急败坏地用“狗”骂来骂去的，却不见用“猫”骂过。秀花绝望极了，她可不想自己的孩子一生下来就被人骂，于是她痛下决心和大黄解除婚约去和猫结婚，这样她的孩子们就有了猫的血统了。秀花能如愿吗？
这些故事生动有趣，每一个故事内容都融合了真实的世界与幻想的天地，带人走进一个又一个奇妙的童话王国，去体会其中的酸、甜、苦、辣。有的故事在最后一个字后面打了一个大大的问号，表示了故事还没有结束，给人一种深远的悬念感，让人回味无穷。
总而言之，《郑渊洁十二生肖童话之狗王梦游》是一部非常优秀的童话小说，我相信等你们读起它，一定会它爱不释手。
六年级:李一帆
❂ 高中小说作文800字
近日各大音像书籍网店最火的莫过于中国科幻作家刘慈欣的《三体》，作者的大胆构思、奇妙创意确实令人拍案叫好，我废寝忘食、通宵达旦的沉迷该书之中，当最后一页翻过时仍幻想自己漫游外太空 ，在光速飞船的跃迁中无法自拔，惊叹这部作品于我产生的巨大反响!一时间满网络搜索各类天体物理知识，沉醉其间似呆子般，这就是一部好作品可以对人产生的刺激和触动!
疯狂的`继续搜寻该作者的其他力作，也很不错但无法超越了……有点遗憾!信手拈来另一套书，俄裔美籍作家阿西莫夫的《银河帝国》系列，刚开始读第一本有点烦，似乎感觉读不下去，发愁的很：这厚厚一摞7大本可怎么办啊!于是告诫自己耐下性子继续读，不想这一决定却是如此正确!若说《三体》让我沉醉，那么《银河帝国》就让我彻底痴迷!《三体》是有形的想像，而《银河》就是无形的创意!
在《银河》面前《三体》就像个孩子，他侧重的是对大框架的大胆构想，主题主线下支线既可独立成文又巧妙紧凑的服务于主题，真真令人爱不释手、欲罢不能!他会让你产生联想，对于每一个细节的设置和布局都别出心裁，让你想起却无法预测结果。现在回想起来每一步都丝丝入扣、互相贯穿。
在某一章节成段落结束时你猛的一下豁然开朗，这种冲击和震撼太让人享受了!我有时在想作者不会就是外星人吧，要不怎能有如此这般非同凡想的创造力、天马行空的想像力!太有意思、太好看了，如此恢弘巨作真令人叹为观止，心悦诚服!相当相当强力推荐，值得您收藏阅读并反复思索!
❂ 高中小说作文800字
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的生活中小镜头作文800字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
这天，我被刺眼的阳光叫醒。梦中，太阳公公严厉地说：“再不起床，上学就该迟到了。”我惊慌地从梦中醒来。“哦，原来是周末。”我自言自语地说道。然后，我懒洋洋地从床上爬起来，晃晃悠悠，睡眼惺忪地穿好衣服。走进卫生间，开始刷牙洗脸。五分钟后，我走出来看了看桌子，又看了看椅子，怎么没有早饭？好奇心驱使我走进妈妈的'房间，环顾四周，爸爸没在，只有妈妈躺在床上。我定睛一看，妈妈的小脸发红，双目无神，看着有些不对劲。于是，我走上前用手碰了碰妈妈的手，十分冰冷。紧接着，妈妈打了个喷嚏。我明白了，妈妈这是生病了。于是，我急急忙忙地走出房间，心急如焚，坐立不安，不知如何是好。情急之下，我突然想到，可以为母亲做饭。还可以为之泡药。
想到这，我蹑手蹑脚地走进厨房，学着妈妈的样子，先从冰箱里拿出一个鸡蛋，再从柜里拿出盘子，然后把从挂钩上拿的围裙系在身上。最后，“哒”的一声打开煤气开关，淡蓝色的火焰直冲而上，我咽了咽口水，缩了缩头，连忙将平底锅往上摆，紧接着，慢慢地将手放在锅面上方，感受锅的热度。感觉差不多了，我迅速将植物油倒入锅中，只见油烟上升，“啪啪啪”的响声随之而来，油水也跟着跳起了激烈的舞蹈。我拿起鸡蛋，朝锅边一磕，两手一掰，“呼”的一声蛋落锅中，只见鸡蛋在锅里“吱吱”地欢唱，蛋清也犹如吹气似的骤然膨胀，慢慢地变成乳白色。将鸡蛋翻了翻面，软乎乎的蛋黄变硬了，我赶紧往里撒点盐，稍等片刻，美味的煎蛋就完成了。我手拿锅铲，身穿围裙，小心翼翼地将锅铲放在锅底，耐心仔细地将煎蛋盛了出来放入盘中，这才松了一口气。接下来，我热好牛奶，再泡好药，就大功告成了。
走进房间，我对妈妈说：“妈妈，先来尝尝我煎的鸡蛋，然后喝点热牛奶，早餐得吃饱！”一滴泪珠从妈妈眼角划过，“好吃真好吃，谢谢睿睿。”妈妈边吃边说，吃完后喝了药，进入甜甜的梦乡。
直到现在，我才明白，母爱就如路灯长明，照亮了我成长的路，是母亲教会了我关怀与照顾，谢谢你，我的母亲！
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