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最新古镇作文四年级集合(220字)

发表时间:2022-03-09

古镇作文四年级(篇一)

初六,我去了绍兴安昌古镇寻找年味。

年刚到正月初六,这里的年味还十分浓郁,有烤臭豆腐,坐乌篷船等,但是让我印象深刻的还是拉麦芽糖。

我们下了车,走着走着,看到了一位老爷爷,这位老人正是拉麦芽糖的彭爷爷。只见他左手拿着一团黄色的麦芽糖,挂在铁棒上,右手使劲向外拉。麦芽糖从开始的一团瞬间变得长长的,颜色也从浓黄色变成金色。

彭爷爷又把麦芽糖挂在铁棒上,两头合在一起,继续向外拉。不知拉了多少次,麦芽糖的颜色逐渐变成乳白色,形状也从球形变成又长又粗的长条形。

彭爷爷把白色的麦芽糖放进麻袋里,用刀把麦芽糖切成小块,这样可口的麦芽糖就做好了。

我们买了一袋麦芽糖,吃了起来。“手工制作的麦芽糖就是好吃!”家长们都称赞道。我也尝了一块,果然好吃:它有一种说不出来的甜,微微带一点不知名的酸。

其实关于麦芽糖还有一个传说呢。

清朝的时候,宫里流传着一种甜食,名叫扯白糖(麦芽糖),一位叫娄师爷的人学会了做扯白糖,他把秘方给了一个姓胡的人家,从此扯麦芽糖成了绍兴安昌的特色。

这次的安昌之旅就到此结束了,说实话今天还让我学习了不少东西呢。

古镇作文四年级【篇二】

我挎上背包,带上专发的白帽子,坐上大巴,向妈妈挥挥手——我要随旅行团去游甪直了!……

甪直和同里一样,都是古镇,都有“小桥流水人家”,房子、商店也都是黑瓦白墙。迷你青团子像一枚枚青色鹅卵石;海棠糕香气四溢,让许多同学都掏了腰包;臭豆腐串臭中带香,香中带臭,也有不少人在大吃特吃……还有笛子、扇子、丝绸、布衣等。

我们漫步于大街小巷之中。一旁是小店,一旁是小河与桥。清清的河水中,漂浮着几片香樟树叶子,还荡漾着一舟舟小船。船上除了乘客,还有一位头戴蓝巾、插红头花的老婆婆正在划桨。木浆一摇一动,水面一荡一浮,推着小船往前走。船尖分开碧波,缓缓地向前,穿过一座座石桥。香樟树叶随着微风迎面飘落,悠扬极了。

古色古香的故宅,像一位位老态龙钟、饱读诗书、慈祥的老奶奶,静静地镇守着这片土地。墙壁上长满了爬山虎,青的、枯的,都有;地板、地面则爬满了青苔,透着一种古典的气息。一个个老人坐在藤椅或倚在木门上,注视着我们。载着欢笑声,载着美好的回忆,我们坐着车,回到了吴江。甪直,古色古香,让我流连忘返。

古镇作文四年级【篇三】

在苏州有数不胜数的美景,但在其中我最喜欢的是历史悠久的同里。今天就让我来讲一讲同里吧!

在这美不胜收的同里,听爸爸说同里古镇是江南六大古镇之一哦!在那里我看见了细细河流纵横交错,也有小船在上面缓缓的划着,船上有着很大的'黑色鱼鹰,古老的弄堂与不宽街道,却有着密密麻麻的游客,一片悠闲的世外桃源,别有一番风味。哇!实在是让我陶醉。这景物真的是太美啦!让我久久不能忘记。

在这美丽的风景当中,怎么能少了美食呢?品茶时的各种小吃,是各自从家中带来,品种丰富,有茴香豆、熏青豆、阿婆菜、胡萝卜干、瓜子、南瓜饼、青团子,甚至还有话梅等各种蜜饯,拼合在主家的九制盘中,中间的空格由主家放进糖果,意谓甜甜蜜蜜,为了甜住茶客,讨个好口彩。阿婆吃茶,除了谈天说地、家长里短,我们去喝的“李记阿婆茶”的解压方式比较特别,是以唱曲的形式来劝人,也称“唱茶”。听着这么多美食是不是都流口水啦?你还想知道同里有什么美景和美食,那就去亲身体验一下,一定会让你流连忘返的。

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最新! 小学四年级作文120字


小学四年级作文【篇一】

春,在不知不觉中来了,那么快。

几场雨,细细的洒下,像一条条的丝。不像那夏雨那么猛烈,又不如冬雪那么寒冷,也不像那秋雨,秋雨带来的就是凉爽的感觉,春雨呢?它给人一种温暖,几场雨后,天越来越暖了。

坐在车上,从车内向外望,就会不经意的发现,树枝上的一个个绿点越长越大了,枝条不再就是那么干巴巴的,透出绿意,仿佛使劲一捏,就有汁液顺着枝条流下来。空气中充满春天淡淡的树汁味。

再看看,青青的草早就耐不住性子,从冬天冻硬的土中钻出来。开始就是嫩嫩的,小巧玲珑的,好就是可爱,如刚刚出生的娃娃。之后,过了些日子,就一点点儿绿了,高了,到最后都发青了,又正巧来了一场雨,“哗哗,哗哗”,一场雨后,小草都洗了个澡,叶子上都就是大的,小的的水珠。小的和小的汇到一齐,哗的变成大的,又从叶上滚下来,钻入土里。小草没了负担,挺起了腰,把洗净了的、更青翠的叶现出来。

两周前桃树上,还什么都看不见,此刻却齐齐地放出来,放的满园都就是。桃花粉里透白,白中显粉,把自我舒展开来,风一吹,就扭个身,害羞地笑了。

一时光就没了冬的肃静与威严,快快的,正如春的的性格一般,一会就来了,把活泼和快乐带来了。不明白,她哪一天又和来一样,快快的走了呢?

小学四年级作文(篇二)

开学报名前一天晚上,妈妈郑重其事地对我说:“明天虽然不上课,但是是新学期的第一天,所以你早晨7:30起床,尽量8:30前到校!报完名回来在“纳米盒”中把开学要上的课文听听读读……”“知道啦!”我一边用平板电脑完成纳米盒签到程序,一边心不在焉地答道。“还有,开学后每晚9:00睡觉!别再拖拖拉拉的!”说完母亲大人就关门走了。我心想:还没开学就开始教育了,至于嘛!不过想想就要见到亲爱的同学们了,我又抑制不住地激动。明天快点到来吧!第二天一早,我还在睡梦中就被妈妈催促起床了。吃完早饭,我还在迷糊着,半梦半醒地朝学校走去。一进校园,我整个人就清醒了,赶紧朝教室奔去。在去教室的途中遇到了田韵南,他告诉我王老师已回办公室了。

我又改变方向,朝办公室走去。王老师看到我后惊讶地说:“呦,终于来了嘛,快,去帮我把讲台上的作文本、《寒假作业》和《成长的脚印》理齐了,再拿到办公室来。”刚到学校就被老师“利用”上了,看来我的作用不容小觑啊!我不敢怠慢王老师交代的事,快速奔去教室。刚进去就看到祝福和戴雪妍一人手里拿一个“手抓饼”,朝我飞来。因为速度太快,差点儿和我“对对碰”。我刚想开口,祝福抢先说道:“你知道吗?今天我们班来个新同学,她的名字叫叶凡,是个女孩儿!”戴雪妍在一旁认真地点头。我眼睛一亮,问:“真的?”“骗你是小狗!”她们异口同声地说。我心想:小狗不是挺可爱的嘛,干嘛每次都拿可爱的狗狗来说事呢!接着我们三个在一起闲聊起来。

正聊的欢时,杜欣怡冲了进来,上气不接下气地说:“我……我们……班……来了个新同学,我妈妈认识她妈妈,她叫……”“叶凡!”我们抢答道。“你们都知道啦!”杜欣怡一屁股跌坐在椅子上,满脸的失望。我们一起嬉皮笑脸地说:“我们五百年前就知道了!”话音刚落,宋子毓迈着悠闲的步子走进了教室,我们几个立即蜂拥而上,整栋教学楼都回荡着我们几个女生的欢笑声。“开学协奏曲”已奏响,我们就是组成它的快乐音符,希望同学们乐享新学期。

小学四年级作文(篇三)

陈明和我是好朋友。一天,当我们拿出手工组做的木船去玩的时候,陈明不小心弄坏了我的木船。在争端中,陈明再次践踏了它。我很生气。我抓住他的小木船,愤怒地瞪着。我说:“你踩了我的小木船,还得赔我。”说完,我把他放在一边,头也不回地跑回家。

我怒气冲冲地跑回家,走进房间,心里想:好啊,好朋友!打碎了我的小木船,那是我劳动的结晶!这还不够。你必须践踏它。好朋友好伙伴不可信。你只能相信自己,依靠自己。别以为我离不开你。不照常学习吃饭睡觉?我会给你你自己的方式,只是等待!我把陈明的小木船摔在地上,然后用力踩它,嘴里说着,“我踩它,我踩它,我用力踩它……”哦,多开心啊!

第二天下午放学后,我一回到家,妈妈就对我说:“儿子,这是给你的一个包裹。”我打开包裹,里面有一艘漂亮的木船。包裹上的签名是:一个想和你再次成为好朋友的人。“一定是陈明。现在想向我道歉。我绝不会向你投降!”话是说了,但心里莫名其妙的,一种羞耻感无法抛掉。因此,他坚定了自己的信念:“你不可能和这样的人重新恢复往日的友谊。好吧,我永远不会在乎你的小恩小惠!”

回到学校,我和他走的路不一样,连看都不看一眼。

第三天早上,我一开门,就看到另一个包裹,心想:又来了。不管怎样,不管你怎么讨好我,我都不会把你当成朋友,陈明,你这个伪君子。打开包,里面有一个小蛋糕,还有一张纸条,“哈哈,我还写了一本自我批评的书,太老套了。”拿起那张纸条和我想的完全不一样。这不是一本自我批评的书,而是一张漂亮的贺卡,上面写着:“祝你生日快乐!”我的眼睛模糊了。“陈明还记得我的生日。有时候连我自己的妈妈都不知道我的生日是什么时候。他是不是不小心踩了我的小木船,不是故意的?”至于我,我还是觉得这段友谊没希望了。不仅如此,我还故意踩他的小木船,真是。“我很感动,同时,我深深的愧疚感萦绕着我。我匆忙回到房间,写了一封信。我们是好朋友。也放在包里。

我背着书包来到陈明的门前,放下书包,来到学校。过了一会儿,陈明来了。他挥挥手,笑着对我说:“你好!”看着陈明甜美的笑容,我松了口气。心里的喜悦就像天上的烟花——。

小学四年级作文【篇四】

现在,窗外,雨在下。有了倾彻地泼洒且细雨绵长。隔着窗,听着雨声,感觉着流淌地细腻和感伤,似一种痴情的美,慢慢沉入视线。

深陷在沉思中的人儿,顺着如丝如缕的条条暗示,将几丝支离破碎的过去联系在一起。有些敷衍的流露,可又可以毫无顾忌,有些忧郁的流露,可又可以不必在意。就让自己在这一刻深深的去感觉。如脆弱的花对于春之眷顾,之情、之魂、之痴,全都消融于无形之中。默读着曾经花开花谢的无奈,感动着心悸的逝去和怡然,静静地凝视动与不动的瞬间。种种感触和思绪从心头涌过,在每个甜蜜的预感中开始,在忙碌苍白的现实中落寞。所有为自己留下的一切,似伸手去抓捕从心上流过的新鲜空气,终究手心里依然是空空的,不过是换来了生命中无数次的颤栗。自古多思便会多忧,善感未必会让日子变得多彩起来。情意如雨色般缠绵,试图实现一些想象中的完美,却也在无心中造就了幻觉的破灭。日子就这样过了,谁曾说过,生活在这,风景在别处。一个人的微笑,期待着什么,又有谁曾说过,也许哪一天某个时刻,在你的面前会有意外的惊喜发生。我也有过这样的奢望,可是现在,我有的只是那一点点期待,孤独的期待。

有时候我喜欢阴沉沉的雨天,有时候讨厌湿漉漉的雨季。如同我捉摸不定的脾气,雨天也让我捉摸不透。我喜欢在雨天里写东西,阴暗、幽静的环境里听到雨在淅淅沥沥的下着,很惬意。某个城市某个季节中,雨正一点点的渗入我的内心,一点点的向我诉说,我在倾听,同时也在对自己倾诉,只说给自己听。

年少的我们曾经习惯在雨中漫步,自认为特立独行、自认为鹤立鸡群、自认为这个世界没有谁了解我们,我们尝试着叛逆、尝试着抗争,但我们只能将这些发泄在雨中,面对这个世界,我们的认知和尝试都是如此的苍白无力。现在的我在下雨的时候喜欢隔着窗,看着外面风雨飘摇的世界,听着窸窸窣窣的雨声,一点点的感受这丝丝的凉意,感受这阴冷黑暗的光景,感受着自己的心跳,但不知道它为了什么而跳动。不再尝试去寻求答案,不再抗争。

某个城市某个季节的.雨天里,一个人默默的对着窗外发呆。喜欢这恍神的时刻,任由思绪到处飘荡,灵魂暂时的抽离,让自己成为一个空壳,一个只有心跳的空壳。然而这样的时光往往很短暂。

小学四年级作文(篇五)

春天来了!春天来了!调皮可爱的春娃娃来到了美丽的人间。大树爷爷起床了,太阳公公开工了,小花小草点点头弯弯腰。爷爷奶奶晨练了,保安叔叔上岗了,小朋友们背着小书包上学喽,万物复苏了。冬爷爷把冬天的寒冷带走了,春娃娃把春天的温暖送来了。

微风一吹,好舒服呀!金灿灿的田野里,辛苦的农民伯伯在田野里播撒种子,头上累的一滴滴汗珠直往下流,玉米们吵着要被摘掉。农民伯伯看见自己的成果欣慰的笑了。

微风一吹,好舒服呀!花园里成了花的世界,树的海洋。如果按环保算的话,就应该叫做绿色的海洋。我们深深的翱游着。小花小草和小树苗吵着要喝冰凉的水,大地让它们重新唤发活力。

微风一吹,好舒服呀!风把我带到了江边,甜蜜的语言打动了风筝。无数风筝在阳光下照耀着,小朋友在江边玩耍着,他们的心灵里形成了一片欢声笑语的海洋。

微风一吹,好舒服呀!来到熟悉的校园里。只听见一阵阵朗诵。谈话。歌唱的声音。校园里成了书声朗朗的海洋。

微风一吹,好舒服呀!春娃娃给我们带来了无比的欢乐。

【推荐】四年级兔子作文集合130字


四年级兔子作文【篇一】

我家的小兔子真是人见人爱,有许多朋友到我家来看一看它。

它有一双大大的眼睛,倾听的耳朵,它那小小的嘴巴,真像一个可爱的“丫”字。它很顽皮,因为它总是乱蹦乱跳地撞墙,而且它十分爱捣乱,它只要去别人家玩,别人家一下子就会成为一个垃圾场。

有的时候它很听话。有一次我的外婆来我家,它热情洋溢地走来接我的外婆。走了的时候,它恋恋不舍地和外婆告别,目送着外婆离开,那模样别提有多难过了。

它很喜欢有人陪他玩耍。有一次我们一直玩到吃饭才罢休,到了吃饭的时候,它每次都会把我逗得哈哈大笑,只见它两只细小的爪子拿着红萝卜大口大口地吃着,吃得津津有味,两只爪子还时不时地挠挠嘴巴,真是可爱得不行。

它睡觉的时候也很可爱,它会躺在窝里开开心心地睡着,你只要定睛看,它的脸上还是一副笑嘻嘻的表情呢!

我爱我家的小兔子,希望它永远那么天真可爱,希望它快快乐乐的,能一直陪伴着我长大。

评语:小作者用生动活泼的笔触刻画了一只灵动的小兔子。这篇作文结构清晰,把小兔子的特点写得很鲜明。先贬后褒,体现了小作者对小兔子浓浓的喜爱。

四年级兔子作文【篇二】

它有着一对长耳朵,一个“三瓣嘴”,一双珠子似的小眼睛,还有一团小尾巴紧紧地“跟”在后边。

要说它耳朵长,尾巴短,没有比它更合适的答案啦!它的耳朵特别灵,可以听“十万八千里”之内的声音呢。耳朵旁还有许多软软的、柔柔的毛,有白色的、灰色的……从前,兔子的祖先生活在草原上,存在很多危险。像老鹰、狼、狐狸……都是兔子的天敌。为了躲避敌人的追捕,早点儿发现敌人的踪影,兔子进化出灵敏的听觉。它的一双大耳朵长在头顶上,能灵活转动,方便收集信息,使它能听到远处敌人的动静,然后跑到安全的地方躲起来。奔跑的时候,耳朵还能帮助兔子保持平衡。

兔子的眼睛也很可爱。毛是白色的兔子,眼睛是透明的,只是眼睛里有许多血管,液体流动的时候,眼睛看起来就是红红的了。黑色的兔子,眼睛当然就是黑色的喽!

兔子不吃窝边的草不是因为草不好吃,而是因为不太容易发现自己的窝。兔子是可爱的、友善的,我们千万不要影响它们的日常生活喔!

四年级兔子作文【篇三】

大森林里,住着兔子一家。一天,兔妈妈对兔姐弟说:“我们家的胡萝卜丰收了,仓库都堆满了,家里需要一辆小推车把胡萝卜运到市场上去卖。我给你们50元,你俩去买一辆小推车吧!”

兔姐弟满口答应,欢欢喜喜地去超市了。它们一去超市就忘了要干什么买了许多东西,足足装了一篮子一共用了6元。它们这才想起要买小推车,它们看了看价格最便宜的都要45元,这可怎么办呢?

兔弟弟对营业员说:“能不能退掉一个呢?” 营业员坚决地说:“不行,买了就不能退掉了 !” 兔姐姐埋怨道:“哎,还差1元上那儿找去啊?”

就在它们一筹莫展的时候,兔弟弟从身上又找到了1元。终于化险为夷了呀!

回家后,兔妈妈问兔姐弟:“一辆小推车多少元?” 兔姐弟不敢隐瞒:“一辆小推车45元。” 兔妈妈追问道:“那么剩下的5元呢,是不是被你们给花了?” 兔姐弟不好意思地低下了头小声说:“是,我们把那5元买东西吃了。妈妈,对不起!”

兔妈妈叹了一口气说:“改正就好,以后不要这样了!”

姐弟俩相视一笑。是啊,他俩都是好孩子,以后一定不会这样了。

四年级兔子作文(篇四)

有一天,我的妹妹淼淼在寺庙前买了一只小兔子。这只小兔子太可爱了,长长地耳朵,又大又红的眼睛,像两颗红宝石。它一身雪白的毛,蜷缩起来像个毛茸茸的雪球。哦,我忘记说了,还有它的三瓣嘴和短短的尾巴也特别惹人喜爱!

这只小兔子可调皮了!我和淼淼把它喂饱后就把它从笼子里放了出来,让它熟悉新的环境,刚开始,它很老实,用它的鼻子东闻闻西嗅嗅,也不敢跑多远。过了几天,我再次到淼淼家找小兔子玩,我们把它放出来,这只小兔子不知怎么,变成了一只&“小跟屁兔”,我们走到哪儿,它就跟到哪儿,你往东它绝不往西,我们走快它就蹦的快,有时候甚至蹦到我们前面去了,它就再蹦回来,反正是跟的紧紧的,把我们逗得哈哈大笑。但是只要我们想去抓它,它就灵活地一跳,敏捷地躲到一边去了。我和淼淼追着它东跑跑西串串,到最后搞得我们气喘吁吁也没抓住它,后来还是淼淼的奶奶把它给逮住了。

你觉得这只小兔子调不调皮?还跟我们玩捉迷藏呢,嘿嘿!

四年级兔子作文【篇五】

那只小兔子全身雪白,毛茸茸的,真可爱。它有一双长长的耳朵,老是一动一动的,似乎自己能听见十万八千里的声音,这不惊让人叫道:“好一个灵性的动物!”

它的灵性还表现在它的吃相、贪玩和步态中。

小兔子吃饭的速度可真快,当它饿的时候,你给它一根胡萝卜,它马上会用它那两颗尖锐的牙齿快速地吃起来。你仔细听,那“咔、咔、咔”的声音让人听了舒服极了;你留心看,它那小爪子会紧紧地抓住胡萝卜,生怕有人来和它抢。

小兔子玩起来可真是无法无天。它会用小爪子挖地上的泥土,好像在找什么宝藏似的。它还会偷偷地拿起哥哥的乒乓球,在地上滚来滚去,时不时还会舔一舔球,哥哥见了肯定又该生气了。可是任凭我怎么叫唤它,它就是不愿意把球放回去,非要等哥哥回来不可。

小兔子走起路来更有趣极了,一蹦一跳的。有时,它也会当一个优雅的女士,竖起两只长长的耳朵,慢慢地在房间里踱步;可是,当它不高兴时,它会走进自己的房子缩成一团,即使用美食去诱惑它,它也置之不理。这个时候,你可得花好大的工夫,在它面前说好多好话它才慢悠悠地起身,那小嘴巴还在不停地叨着呢!

我家的小兔子就是如此的与众不同!

【参考】四年级启示作文集合240字


四年级启示作文【篇一】

桌上堆着厚厚几叠作业,窗外草坪上两小男孩正在追逐一只蝴蝶,那样貌,很丑。此时我坐在窗前,望着这一切,忍不住抱怨说:“多么单调的生活,多缺少美的生活!” “啊,这一切就是一幅多么和谐的美景!”身后突然传来一声赞叹。我回过头,罗丹先生正笑眯眯地站在我背后。“美,哪儿会美呢?”我不解地问。罗丹先生冲我招了招手,我走了过去,只听冥冥中有一声音在说:“孩子,罗丹先生刚才关于你眼前一切的记忆已经移植给了你,你能够睁大眼睛去体会美了。”

我走回到桌旁。怎样,数学作业上那令人生厌的椭圆不见了,一个花样滑冰运动员正舒展身体,在光洁如镜的冰面上划出一道美丽的虹线,虹线接成了一个圈,就是一个椭圆!咦,记忆中怎样出现了如此美妙的景象:一汪碧水,边上就是几株婀娜多姿的柳树,一株正摆动着身体,跳着欢快的舞蹈,而另一株正揉着惺忪的睡眼,打着呵欠。树下就是一个人孤独的身影,只有偶尔拂面的晚风和水中的月影与他作伴。对了,就是柳永的“杨柳岸晓风残月”!这一句诗我曾读过无数遍,却怎样也构筑不出如此美妙的意境,体会不出罗丹先生记忆中的美丽。难道我真的缺少发现美的眼睛? 登录作文点评网,,也可点评。

我正怔怔地想着,脑中的记忆一下子消失了。“你刚才拥有了我的记忆,孩子,你此刻试着用你的眼睛去创造美的记忆吧!”罗丹先生说完这句话,一下子就不见了。

我于就是打量着周围的一切。那就是我熟悉的窗帘吗?颜色何以如此动人?此时淡蓝色的光彩里透着浅浅的紫色,像蔚蓝的天,却比天更成熟;像碧波万顷的海,却不如海高深莫测。那么就只像它自我吧,像一个青春少女的性格,活泼热情而没有幼稚。啊,罗丹先生移植了他的记忆给我只有几分钟,却让我发现周围的世界竟就是如此的美丽,如此的多彩! “真美啊!”我由衷的赞叹,不觉醒来,发现刚才做了一个多么荒诞但搞笑的梦啊!我忽然想把自我的记忆借给每一个对生活感到厌倦的人,告诉他们:窗外草坪上两个小男孩正在追逐一只蝴蝶,那样貌,很美。

四年级启示作文【篇二】

进入二年级,我发起的第一项活动就是“竞选中队干部”,没想到学生家长参加的热情出乎我的预料的高涨,光参加竞选的学生达到42人次,这让我再一次体会到家长的期盼和自己肩上的责任之重。所以我原准备一节课完成的竞选活动持续了3节半课,就这样还有的学生余犹未尽,还想进行两次演讲,以求得到大家的选票。但是就这次竞选活动,我发现存在着这样的问题:

【不知为何而竞选】

毕竟6、7岁的小孩子,看到别人准备稿子,也闹着家长帮自己准备,可是家长费尽脑汁准备好的稿子,交到孩子手里就只是一份稿子,既没明白稿子表达的意思,也不清楚竞选稿子对自己的责任要求到底是什么,只是人云亦云。到了竞选现场,别人昂首挺胸站在讲台上演讲的是自己的誓言,而有的学生则是磕磕巴巴,连稿子都读不通,甚或连里边的字都不认识,还得老师现场“教生字”,结果自己读的满头大汗,学生听得懵懵懂懂,为了保持竞选的严肃性,老师还不得不时不时的维持纪律。

说实话,这么小就让孩子学习竞选,其实就是为了锻炼孩子,让每一个孩子都有展示的机会,因为现在的孩子生活条件太优越,无须努力几乎可以得到所有的一切,所以学习做事都很被动,似乎上学就是在给老师家长“扛长工”,很被动、很无奈,别说主动动脑思考了,就是把老师同学讲的东西说一遍都懒得张口。而队干部竞选就很能激发小孩子的竞争意识,同时借助这样的活动培养孩子那种“要我做”为“我要做”的意识,试想当一个人有了努力地目标,有了发自内心的努力方向,有了站在大家面前宣读的誓言,那么何尝不会激起自己的斗志,只有自己用心了,何愁孩子不在各方面对自己严格要求。

可是如果孩子没有一个明确的目的,家长也没有在孩子的第一次竞选中加以引导,连稿子都是从网上下载一份应付孩子的,那么这次活动对孩子来说就是一次失败的经历,就失去了活动的.本意。

【竞选的功利性太强烈】

请看一组数字:12人竞选中队长,

8人竞选副中队长,

10人竞选纪律委员,

10人竞选学习委员,

1人竞选卫生委员(还是最后添上去的),

体育委员和文娱委员空缺。

从这组数字不难猜测家长们的想法,就是想让孩子当管人的“官”,实在不行也得当一个管学习的“官”,至于卫生委员似乎就是干活的,最好不干,体育委员是四肢发达,头脑简单的象征,文娱委员只不过是混着玩的,所以尽量不选。于是本次竞选出乎意料的出现了空缺,而一些“热门委员”则是人才济济。

看着这样的竞选盛况,我真是啼笑皆非,我面临的可是一大批6、7岁的娃娃头哎,怎么这么小一点儿就如此功利呢?看来是家长们起的作用,所以为了孩子、为了孩子的班级、为了孩子的以后,我想给大家说说我的想法:

这么小就尝试让孩子学会竞选,我只有一个目的—就是给孩子们搭建一个展示的平台,给每一个孩子一次展示的机会,让孩子树立主人翁意识,培养孩子的责任意识,最终达到让孩子们“我的事情我做主”,为孩子的一生奠基。另外还要让孩子们学会认识自己,我最适合做什么,我喜欢做什么,我竞选的职务适不适合我等等,从小就学习了解自己,认识自己,知之为知之,不知为不知,那么也许对孩子的一生都有益。

可是家长们却是用自己的思考代替孩子的思考,用自己的人生哲学代替孩子的幼稚想法,说实话这就失去了竞选的本意。别忘了孩子毕竟是孩子,孩子就像一张白纸,我们可以画出最美最好的图画,可是一不小心,就会出现败笔,所以培养孩子的幸福人生,就要从现在做起。

不过这次活动却是真真正正让孩子们摆在了台面上,现场气氛热烈紧张,一些坐不住的小调皮也都瞪大了眼睛,紧张兮兮的等着自己登场,恐怕给大家留下恶劣印象而没人投自己的票。那些个没有竞选的孩子们,则是一幅羡慕的表情,再加上我在旁边旁敲侧击,不停的对一个个上台的宝贝鼓励吹嘘,更是让现场情绪高涨,也许第一次竞选有败笔,但是更多的则是成功,真的起到了我想达到的目的。

引用一句许多孩子竞选的名言:“给我一次机会,我将还大家一个奇迹”,我想改成“给孩子们搭建一个舞台,孩子们一定会展示无尽的风采”。

四年级启示作文(篇三)

前几天,在一个伸手不见五指的夜晚,我因一个意外的发现,有了一个新的想法。

那天晚上,伸手不见五指,天空中弥漫着夜色,让人不寒而栗。我和妈妈从超市购物回来,沿着回家的路走去。在黑暗中,我隐隐约约地听到一声猫叫。“一定又是水果店那只黑猫,反正也是顺路,就去看看它吧。”我一边想着,一边循声而去。

借着水果店里发出的灯光,我们在一棵大树旁找到了它。原来它正被一只苍蝇搅得不得安宁,在大树下转来转去。突然它好像不耐烦了,嗖地冲向树干。可那只苍蝇仍紧追不舍,无奈之下,猫只好回到地面,用它那双略带凶恶的荧绿色的眼睛望着我,像是在向我求助。“咦?天这么黑,它怎么能这么快爬上树?又怎么不会摔下来呢?难道它能夜视吗?如果能,它又是怎么夜视呢?它的眼睛和我们的到底有什么区别啊?”我心里打了若干个问号,疑惑不解。于是我蹲下身盯着猫的眼睛左看右看,向发现什么端倪,结果还是失败告终。为了究其原因,我决定多观察几天。

第二天中午放学,我又来看那只黑猫。我惊奇地发现,它的瞳孔和昨晚截然不同,从圆形变成了枣核状。这是为什么呀?我很奇怪,决定回家查资料。

经网络一搜,我恍然大悟。原来猫的瞳孔一日三变,能随着光的亮度调节瞳孔大小。早上变成椭圆形,中午变成枣核状,晚上就变得和十五的月亮一样圆。这样既可以防止光刺伤眼睛,还可以在漆黑的夜晚看清东西。

看完资料,我突发奇想,为什么不发明一种眼镜,可以调节光的强度,用来保护眼睛呢?

如果有了这种眼镜,人们在阳光最强的中午可以宝库眼镜不被刺伤。

如果有了这种眼镜,夜晚不再漆黑,人们可以清晰地看见周围的物体。

如果有了这种眼镜,解放军战士可以在夜晚轻松作战。

如果有了这种眼镜,就可以防止光对眼睛突如其来的刺激,影儿们不会因出生时的一束光而刺伤眼睛。

如果有了这种眼镜,阳光不再刺眼,黑夜不再彷徨。虽然现在还未发明出这种眼镜,但我相信,万物皆有可能,总有一天,这种眼镜定会横空出世,为人类造福!

四年级启示作文【篇四】

生活是一本书,生活是一本我们每天都在读的书。这本书没有作者,却处处都是学问。

记得有一次,我的数学成绩两次考得都是83分,第三次居然还是83分,老师要求回家签字。我十分苦恼,要是妈妈知道了,肯定会大骂我一顿的。怎么办?我的大脑飞速的运转着——模仿妈妈的字迹签一个假字。我先在纸上模仿着妈妈的笔迹练了一下,还真像!这下我可放心了!回家后,妈妈问我试卷发下来了没,考得多少分。我心平气和地说:“发是发下来了,可讲完就又收上去了,老师也没打分。”“噢,那下次如果没有打分,你自己把分算一下。”妈妈说完就转身离开了我的卧室。我心里暗喜:太好了,妈妈没有怀疑,我可以安心了!我飞快地把作业写完了,偷偷拿出卷子,用连笔字模仿妈妈的字迹把字签上,把日期都写上去,才放心的把卷子放进书包里。

第二天上午,老师把卷子都收了上去也没说什么。嘿嘿!我还真混过去了。没想到,到了中午,我欢喜的心情就被一阵电话铃声打破了。这正是戴老师打来的。我听到电话里老师说到卷子的问题,吓得我躲了起来。很快,这通电话结束了,妈妈向我的房间走来,没想到的是妈妈不是骂我,而是语重心长地跟我谈了许久。听了妈妈的话,我十分惭愧。

在生活中,诚信虽然只是一个简单的问题,实践起来却不易。我知道错了,知道做一个诚实守信的人不是简单的一句空话,而是要脚踏实地的用行动来证明。

[精品]我眼中的压岁钱作文四年级220字


小学四年级作文是我们学习中的一大重点,写作文并不是一件简单轻松的事。百里挑一的作文是如何写作的?作文5000网的一篇《[精品]我眼中的压岁钱作文四年级220字》应该能帮助到你!

我眼中的压岁钱作文四年级【篇一】

蛇年的春节快要到了,一到这个吉祥、喜庆的节日,最快乐的莫过于我们小孩子了,穿新衣、吃美食……最痛快的就是拿压岁钱了。一句“恭喜发财”,口袋里就揣满了长辈们给的红包。这个时候,我的心就像那噼里啪啦的爆竹一样“炸开了花”。

以前我还小,不懂事,每年压岁钱拿到手还没捂热,就被妈妈拿走“充公”了。我想现在我已经是四年级的学生了,慢慢懂事的我是不是该自己支配一下压岁钱了?记得两个月前,我们学校倡议为一位患病的大哥哥捐款,如果我自己支配压岁钱,那我就不必伸手向妈妈要钱了,我可以用自己攒下的压岁钱为这位大哥哥献出自己的一份爱心;还记得前一阶段,八十三岁高龄的太姥姥摔断了腿躺在医院的病床上,在跟爸爸妈妈去医院的路上,我在心里暗自地想:如果我自己支配压岁钱,我会给太姥姥买个热水袋让她暖暖手,那太姥姥一定会暖到心里去;每年我过生日,爸爸妈妈都用心地给我过。我想我如果用自己的压岁钱,在爸妈生日的时候,给他们送上一张贺卡或是买上一双袜子,我想爸爸妈妈一定会很高兴吧!

其实,我自己也想用压岁钱来买水果和零食,去游乐园玩,去看3D电影……但是,我想压岁钱不应该用于吃、喝、玩、乐,更适合用于做一些有意义的事情,用在最需要的地方。我的愿望是美好的,我的压岁钱也是有限的,我就想把有限的压岁钱用于做有意义的事情!

我眼中的压岁钱作文四年级(篇二)

一放寒假,我心灵的鸟儿就飞到大年三十夜,因为过年,我们小孩不仅可以尽情地玩乐,还有新衣新鞋穿 ,有压岁钱赚呢!

时间过得飞快,转眼间就过年了。这天,我帮爸爸贴春联、挂灯笼,把新屋打扮得格外美丽。吃过午饭,我洗澡穿上新衣新鞋后,就盼望着吃年夜饭。年夜饭,异常地丰富,那是妈妈的杰作。一家人共坐新年里,说说笑笑,欢喜的气氛冲淡了严寒,我的心里暖融融的。吃过年夜饭后,我守在电视机旁看中央台的春节晚会。这时,爸爸走进来递给我一个大红包,说:“小帆,这是爸爸给你的压岁钱,祝你新年学习进步!”我打开一看,啊,是三张崭新的百元大票。我高兴极了,大声喊道:“爸爸,你真好,我祝你工作顺利!”。

这时,我好奇问爸爸,您小时候,爷爷包多少压岁钱给你啊?爸爸便说起了他小时候得压岁钱的事:我小时候,娘给的压岁钱红包里只有五角钱,但那是爷爷一天的劳动所得。记得一次,我把一个五毛钱的红包弄丢了,我伤心了一天。这件事后,我得了压岁钱,母亲说是怕我藏掉了,就我把赚的`压岁钱要了去,后来,就被母亲花到其它地方去了。

后来,爷爷、奶奶、妈妈都包了压岁钱给我。正月里,我去外婆家、姑姑家等亲戚家拜年,又得了几个红包,到天学时,我把得所得的压岁交给妈妈,妈妈说:“乖女儿,这些压岁钱我给你存起来,以备你读大学用。”我听了心里美滋滋的。

我眼中的压岁钱作文四年级【篇三】

新年了,我收到了1200多的压岁钱,可我不想把它花掉,我想把它存起来。我为什么想把它存起来呢?事情是这样的:

我不想浪费了大家给我的压岁钱,因为我知道,大家赚钱是多么的辛苦啊,如果把它用在吃、喝、玩上面,那实在是太浪费了。我把它存起来是为了学习。比如说学乐的会员钱860元钱一年,但是,这是为了学习啊!还有学校里的学费,这也是为了我能好好学习,天天向上呀!还有我的剑桥英语费,这样的话能学到不上剑桥英语的的同学学不到英语!还有一个,就是我还在学国画,画一次50元钱,很贵的~但是为了我在美术,我什么也不怕,认真学习。母亲还希望我长大能当画家呢!

我要把压岁钱用到学习上,珍惜每一分每一秒的时间,刻苦学习,得到一个满意的成绩让老爸母亲看。我想老爸母亲一定会乐开花的!

看,这就是我要把压岁钱存起来的原因,这都是为了我的学习啊!

我眼中的压岁钱作文四年级(篇四)

过年期间,孩子们是最高兴的。他们从一年的学习工作中“释放”出来,像不羁的小兽,享受着新春的快乐。而且,他们有着一件特殊的礼物--压岁钱。这就赋予他们更多的快乐。

初一那天,我一大早就起了床。吃过饭后,就跟着爸妈去亲戚家串门,我主动地向家长问好并祝福,这时他们总会笑着从兜里取来早已准备好的压岁钱递给我,我开心极了,连忙说声谢谢就把钱装进口袋。一天下来,我“战果累累”,坐在床上把口袋的钱掏出来,一张张数起来,越数越起劲。数完后,我把钱放在桌子上,盘算着用这些钱买什么好,又想到明天还能收到更多的压岁钱,别提心里有多高兴了。

第二天,我起得一样早,于是打开手机,点开微博,发现许多同路人晒自己的红包,压岁钱数目从几百到几千,甚至到几万!我惊叹不已,还有人声称要用这钱买新手机苹果,买新衣服。我很羡慕,不过羡慕归羡慕,我认为钱应该花在有用的地方,而这么多钱在我手里也不会合理消费,我索性把钱交给了妈妈,她有一定的消费经验,让她保管一下,我也就放心了。后来上学的费用,文具与书的费用,听妈妈说都是从压岁钱中花的,我很高兴,因为我认为今年的压岁钱花的真值!

近期在网上发现很多城市白领兴起了给父母压岁钱的新习俗,说是为了感恩父母,我觉得这个主意不错,可现在年早已过完了。说的做的一切都是空的,这让我不知如何是好。突然地,我想到了一些东西,于是我径直走向书房,在我书架上找到一本陈旧的书,翻了一下拿出了我想要的东西——那张崭新的50元钱。这钱是我去年暑假打工时赚的,一直舍不得花,就夹在书里。然后我找了张红纸将钱包了进去。并在封面上写上祝福语心想:虽然今年不能送给妈妈红包,但是明年可以啊,她看见了一定会很高兴的。我笑了笑,连忙把红包夹在书里,放回原位。当天晚上,我做梦都看到妈妈收到红包全家高兴的情景哩。

无论是我们收到压岁钱,还是我们把压岁钱送给别人,都代表了一份真挚的祝福和新意,所以让我们合理看待压岁钱,让压岁钱为我所用吧!

2023四年级读书笔记范例220字


四年级读书笔记【篇一】

一直以来,我就想养一只可爱的小白兔,可是妈妈坚决不让。读了《兔子坡》这本书之后,我更加喜欢兔子了。如果将来我有了一只兔子,我一定也要给它取名叫“乔奇”。这本书我看了好几遍了,“乔奇”是我最喜欢的一个,甚至我也想成为兔子坡上的新居民,和可爱的小动物们一起快乐地生活。

兔子坡本来是一个风景秀丽、生机勃勃的地方,可是自从人们搬走了以后,这里没有人耕耘,就变成了一片荒地。没有花,没有草,没有了食物,没有了小动物们的笑声……

忽然有一天,兔子坡居民们兴奋起来——新人家就要来啦!他们不但勤劳、善良,而且也很慷慨。他们救了落水的威利和被车撞伤的乔奇,还到处竖起保护小动物的牌子。最棒的是,他们的菜园里没有机关,小动物们随时都可以在菜园里进进出出!兔子坡的居民们很喜欢新人家。

可是后来有一次,它们对新人家产生了误会,于是小动物们开始报复。他们随意踩坏新人家的菜园……不过,新人家并没有怪他们,而是重新又种了一遍地,还请小动物们吃了个饱。小动物们很感动,他们明白了真相,也知道了自己的错误。兔子坡又恢复了往日的欢乐与幸福……

多么善良的新人家啊!如果我是兔子坡上的一只小动物,我也会非常喜欢这样的新主人。让动物和人类成为朋友,互相尊敬,和谐生活,这样的兔子坡多么可爱!这样的生活,多让人羡慕呀!

四年级读书笔记【篇二】

《闪闪的红星》是红色大作家——李心田爷爷的作品之一,是有名的红色经典少年文学作品。近期我怀着激动地心情读了这本红色经典作品。

这本书讲述了潘冬子从一个七岁的孩子,成长为一个优秀的解放军的故事。

潘冬子是一个天真活泼的孩子,生长在一个普通的农民家里。那时的地主经常抢走穷人们的粮食,让他们饿肚子,压迫他们。潘冬子的爸爸参加了赤卫对,把大坏蛋胡汉三抓获了,但是不慎又让他逃走了。潘冬子的爸爸跟随红军长征去了,胡汉三又开始了对穷人烧、杀、抢、掠的生活,还把潘冬子的妈妈迫害死了。潘冬子被送到了宋大爹家,胡汉三投靠了儿,就更加地残害穷人了,他的手上沾满了农民的鲜血和红军的鲜血。宋大爹被捕,“革命的苗子”潘冬子被转移到了一家米店。那米店的老板特别的,不但往米里掺沙子,还提高米价,不让穷人买米。米店老板和胡汉三成了一伙儿,潘冬子不但应付了胡汉三,还放了一把火烧了米店,却没烧死大坏蛋胡汉三。潘冬子后来又被姚公公收留,这时内战爆发,姚公公帮助潘冬子避开了皇军抓丁。

潘冬子长大了,成为了一名解放军。他回到家时,正好赶上抓汉奸胡汉三的时候,潘冬子冲到最前沿,勇敢地捉住了胡汉三。善有善报,恶有恶报,白狗子胡汉三最终死在了正义的枪下。

读完此书,我的心情久久不能平静。潘冬子是个多么勇敢,多么聪明的孩子。他面对坏人是那么的镇定自若,我打心眼里佩服他。想想自己:衣来伸手、饭来张口,像个“小公主”。生病了,连打针都不敢。看看我们今天幸福美好的生活,都源于革命先烈血与战的奉献。我们生活在和平年代,没有了以前的提心吊胆、战火纷飞,但是我们不能忘记革命先烈的功劳!我们在以后的成长路上肯定会遇见困难和挫折。当我遇见困难时,我会想起书中的一句话:如果你怕困难,困难就不怕你;如果你不怕困难,困难就怕你。当我遇见挫折时,我就会想起潘冬子那百折不挠的精神。

我要向潘冬子学习,做一个有勇有谋、镇定自若、智勇双全的人。我还要严格要求我自己,好好学习,长大为祖国多做事情,不辜负革命先烈和大家的希望!

四年级读书笔记(篇三)

我们的生存需要朋友,我们有困难时也需要朋友的帮助,当朋友有苦难时,我们也要去帮助和安慰朋友,这就是国际大奖小说《狗来了》所告诉我的。

《狗来了》这本书是一个关于友情,关于朋友之间如何彼此相处和相助的美好故事。

《狗来了》主要讲的是一只狗过烦了平淡的生活,要去游历世界,在游历世界中,他遇见了作弊的猪,猪是因为不交好运才作弊的,狗来帮助猪,对待猪就像朋友一样,狗教会了猪什么才是真正的好运,猪也是狗的第一个朋友。然后狗走进剧院,作了一次演员,演出很不成功,这都是因为猪,不过狗也没怪猪。狗和猪的友谊告诉了我对待朋友要宽容。="background:yellow;">

狗进了学校,和孩子们、熊成了朋友,狗每天都会给孩子们上一堂好玩又有意义的课,来了解孩子们,天天如此。狗在学校的故事告诉我:交一个朋友之前,要先了解他。="background:yellow;">

狗住进了医院,在住院过程中和猫成了朋友,猫因为生了病暂时不能抚养孩子,狗出了院,他同意替猫照顾孩子,狗当了“养父”,照顾猫的几个孩子,无论猫的孩子多么的淘气,狗都很温和。猫非常感谢狗,狗却不求回报。这件事告诉我:当你的朋友有困难时,要及时地去帮助他,不求回报。

看一看《狗来了》这本书吧!你会得到很多交朋友的秘密,一旦你学会了交朋友,你就会有很多朋友。一旦你有很多朋友,我相信,你的生活就会越来越丰富多彩。

四年级读书笔记【篇四】

《 柳林风声》是一部童话类小说,是英国肯尼斯·格雷厄姆创作的。

这篇文章讲述的是动物世界和人类的联系,作者以大胆的想象和夸张的手法塑造了动物们的形象:

水老鼠:聪明细心,善解人意,遇事沉着冷静。

鼹鼠:机智勇敢,对新鲜事物充满了好奇心,喜欢冒险但有分寸。

老獾:稳重老练,充满生活智慧,颇具长者风范,因此深负众望。

蛤蟆:自高自大,喜欢吹牛皮,盲目追逐时尚新鲜的事物。

这篇童话通过水老鼠、鼹鼠、老獾他们帮助蛤蟆夺回他的家园,让蛤蟆深受感动,决定改过自新,从新做个好蛤蟆。

从这本书中我知道了,一个人不能像蛤蟆那样自高自大,也不能想鼹鼠那样太爱冒险,做人要像老獾一样沉稳老练,不急不躁。

还有一次,蛤蟆迷上了马车,他自己把伙伴们劝说上车,一起去旅行,当他们驶向公路时,一辆汽车飞驰而过,把马车撞坏了,蛤蟆从此又迷上了汽车。

我从这里知道了:做事应该一心一意,不能半途而废,把刚有一点进展的事情做一点又不做了是不好的,我可不学他。

后来,蛤蟆的宫殿被黑足鼬和黄鼠狼占了,蛤蟆冲动的去抢蟾宫,结果失败了,后来有了老獾的帮助他们成功抢回了蟾宫。

它告诉了我:做事不能太冲动否则将会造成不可挽回的错误。

这本书写的真好,他以童话的手法反映出了一个个浅而易懂的道理,让我受益匪浅。