我和书之间作文系列8篇。
所谓“仁者见仁，智者见智”，将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写。无论是在学习还是在工作中，我们经常都会遇到写心得体会，写心得体会目的是提升我们的思考能力，指导我们的实践，在写自己的心得体会时要注意些什么呢？小编为此仔细地整理了以下内容《我和书之间作文系列8篇》，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
我和书之间作文(篇1)
从我小时候开始，我就和书结交上了朋友。我和书之间发生了许多有趣的故事。
记得在去年暑假的时候，妈妈带我去新华书店买书。我同时看见了两本书，但因为种种原因，我只能其中的一本，我选了很久，就拿了一本，还有另外一本《母亲》我没买，只好等下次再买。
一个星期的星期天，我又去了一次新华书店，但是，我没有找到那本书，心里非常失望。接下来的几个星期，妈妈因为加班没有空带我去书店，而且爸爸也没空，所以，我都没能再去书店。
开学的第一周周末，妈妈带我去了区图书馆。坐在公车上的时候，我非常激动。走进了图书馆门口，等妈妈办完借书卡后，我们就走进了少儿图书室，进了少儿图书室后，我心里非常高兴，那本书摆在书架上一个很醒目的地方，而且有好几个版本。我毫不犹豫的拿下了其中的一个版本，找到一个座位，马上坐下去。我像一匹饿狼，贪婪的读着那本书。时间过得很快，转眼到了五点半，妈妈叫我走了，我不走，她就把她选的三本书和我喜欢的那本书借回家让我慢慢看，我才走。
我觉得，读书已经成为了我生命中的重要一部分，书伴我健康快乐的成长，我要和书做一辈子的好朋友。
我和书之间作文(篇2)
高尔基说，书是人类进步的阶梯，很多人都是顺着这个阶梯不停地往上走，他们发现了许多有趣的事物，学到了许多新知识，我也不例外。
近来，我发现了一本非常喜爱的书，我下课看，睡觉前看，坐车也看。这书叫什么名字？它为什么这么吸引我呢？你们是不是很好奇？这本书的名字就叫《故宫里的大怪兽》。
故宫相信很多人都去过，但怪兽，你们见过吗？这本书里怪兽和神仙可多了，有行什、天马、菊花仙子……而我最喜欢书中的天马，它开了一家“天马出租车”车行，刚开始，它经营得很困难。有一次，大家合起伙来骗它，搞得车行损失惨重，但是天马没有放弃，它主动上门，挨家挨户看是否有需要出租车的。刚开始那些动物还以为是普通的地上走的马车，所以都兴趣不大，拒绝了天马的邀请。可有一个小动物，它坐了天马的出租车后感到很开心，原来这可不是一般的出租车啊，而是在天上飞的车。它感觉好神奇，于是就一传十，十传百，传开了，最后天马的生意起死回生，越来越好，坐它的出租车还要预约。从天马身上，我懂得了“坚持”的重要性。
书里面令我印象最深的还有主人公李小雨和白猫梨花。李小雨是一个乐于助人、机智聪明的小女孩，在所有人都合伙欺骗天马时，只有李小雨在帮它，她让我看到帮助别人的快乐。而梨花呢？它是一只很八卦的猫。无论是大事还是小事，它都要打听，它还自己开了个专栏，叫《故宫怪兽谈》，专门写故宫里怪兽们的各种事情，故宫里大大小小的事情它都知道。
听完我的介绍，你是否也想看看《故宫里的大怪兽》？现在的我虽然还没有真正体会到“书中自有黄金屋”，但我和书的故事还会有很多很多，因为书打开了我的另一个世界！我喜欢书，你们呢？
我和书之间作文(篇3)
我和书的故事
我爱看书，父母都爱叫我“书呆子”。我和书是一对朋友，有时间就争分夺秒地看书。
有一次，我姑妈一家人正在吃饭，我吃完了，可我嘴里的饭还没咽下去，就跳起来说“我吃完了!”因为我想快点看书，妈妈一听，不高兴地说“没吃完饭，不能说话。”不知为什么姑妈就吵起来了，你一句我一句，吵得惊天地动，不可开交。我一溜烟跑进了书房，躲起来看起了一本叫《小王子》的书。我越看越有劲，看完这本《小王子》。我走回客厅，妈妈问我“：知错没有?”我说“：知什么错?”逗得大家都笑了。
还有一次，我看书入了迷，妈妈叮嘱我说：“崇烯，我今晚加班，奶奶会过来吃饭，我帮奶奶煮了汤，待会儿给奶奶喝，知道了吗?”我随口说：“知道了。”这时妈妈才安心地走了。我赶紧跑到书房看起书来。不知看了多久，我有点渴了，走到厨房里，厨房的桌上有一碗汤，我不管三七二十一，一口气就把碗里的汤喝了起来“咕咚咕咚”我忽然想起妈妈的话，啊!这都是书惹的祸。
我就是一个爱看书的孩子，小朋友们，你们和我一样爱看书吗?
我和书之间作文(篇4)
像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，每当我忆起小时候读书的往事，总是不禁开怀大笑。
小时候，妈妈给我买了很多的《识字故事》，妈妈教我认字时，我总是记得那么仔细，读得那么认真。所以每当我认识一个字时，那小小的心里便充满了快乐。一日复一日，一年复一年，我上大班时自己就可以读书了，虽然我还有很多字不认识，但是，我已经很自豪了。天长日久，我已经不满足只看那种小人书了，我开始看起了《西游记》、《八十天环游地球》等这些古今中外的大部头，从那时起，书成为我最好的朋友，和我这个把一切都置之度外的小书虫结下了不解之缘。
后来我上小学了，妈妈给我买了更多的书，慢慢地我喜欢上了一本叫《三国演义》的书，里面那些精彩的故事情节，像磁石一样吸引着我。每天只要有闲暇的时间，我就拿起书，迫不及待地读起来，有时上洗手间也不放过那一点点可供我读书的时间。
记得某一个星期天的晚上，爸爸妈妈出门办事，我一个人在家里写作业，写着写着就想看《三国演义》了，可是又怕被发现，就忍住了。可是过了一会儿，我还是情不自禁地拿出《三国演义》偷看了起来。一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着，我很快乐，也很惧怕？？这种窃读的滋味！可是，好景不长，正当我津津有味地读着《为邀功蒋干盗书》这一章的时候，可恶的门铃响了，它打断了我的读书梦！哦，是爸爸妈妈回来了。我赶紧把书放回原处，把门打开，然后，又快速地回到自己的房间，忙把作业放在被子里，外加一枝笔和手电筒。你不禁止要问了：拿这些东西干嘛？在被窝里写作业吗？算你聪明，我就是要在被窝里写作业，要不然明天我就挨罚了！晚上，我钻进被窝里，把手电打开，噌噌地写起来，一个小时过去了，我终于大功告成了，可是再摸一下我的脸，天哪！简直可以煮鸡蛋了！
啊！书，你是我一生最忠实的伴侣！
我和书之间作文(篇5)
培根曾说：“书籍是思想的航船，它满载着人类的智慧运送给一代又一代。”在我看来，书籍，是良师益友，教会无知的我许多道理：是一把打开知识大门的金钥匙，带我在知识的金色殿堂中尽情舞蹈……
光阴荏苒，到现在，书籍已陪我度过了许多快乐的时光。从印着花花绿绿图案的动物画册，到注有拼音插图的童话书，再到厚厚的大部头小说，让我如花苞吮吸春雨般地汲取着营养：游走在字里行间，我随着书中的情节时而屏息凝气时而捧腹大笑，忘我地陶醉于佳作之中。那书中的故事，如一张流光溢彩的乐谱，在我的心上弹奏出一曲时高昂，时低沉，时轻快，时悠扬的乐曲，而我的心则似五线谱上的音符般时高时低。常常，随着一个个有着奇妙魅力的方块字，我的嘴角轻往上挑，漾出一抹微笑。
在一个个引人人胜的故事中，我学会了许多许多。《鲁滨孙漂流记》使我明白了在困境也不应轻言放弃；《海底两万里》又让我对科学探索萌发了无限浓厚的兴趣：红头发安妮让我看到一个爱幻想的女孩感人的生活经历：保尔使我明白了坚强的全部含义……书籍，使我懂得了许多道理，又开阔了视野，丰富了知识，还让我尝到了积累更多优美的词汇，提高写作水平的甜头。书籍，是我的“长生果”，指引我去攀登知识的高峰，文明的岛屿。书籍，给我插上梦想的羽翼，带我飞向更广阔的天际。
我和书的故事，永远不会画上句号，书将自始至终陪伴我在成长的道路上踩上光亮的脚印！
我和书之间作文(篇6)
记得还是小学的时候，我的作文水平很差，于是，我的大姐给我订阅了《小学生作文》，一向沉默寡言的我把大部分时间留给了这本杂志。
后来，在我的小笔记本上多了一条条的好句摘录。在写作中，我偶尔会把它们穿插进去。就这样，我的作文渐渐被老师念作范文。这使我更倾心于读书。
进入初中，大姐为我订阅了《中学生作文选刊》，我更是如饥似渴地读着。在初二的一个下午，我把一首信手涂鸦的小诗交给了语文老师，老师给了我80分的奖励。要知道那时的我们，作文能得80分已经算高分了。
再后来，进入了师范，我的写作老师推荐我订阅了《人民文学》。说实话，那时的我，根本谈不上对文学的理解或者是追求，充其量也只是为了某一种表现欲吧。也就是这样，进入师范的我，显得有些放纵，而对书也相对荒废了许多。
在进入师范的第二年，我的第一首小诗《梦难留》发表在了昭通文联主办的文学刊物《南高原》上。于是，我再一次与书结缘。后来，在几个朋友的撮合下，诗集《美丽的阡陌》收录了我的三首小诗，而这一切，与我的阅读有着直接的关系。
参加工作后，有了自己的工资，虽然有朋友告诉我应该阅读大量的中外名著，但我还是选择了订阅杂志。杂志的短小性，更适合我的阅读，直至现在，我还保留着阅读杂志的习惯，《短篇小说选刊》《杂文选刊》是我每月必读的杂志。
随着时间的流逝，也随着在写作的过程中越来越多显现出的苍白，使我认识到了读经典名著的必要，于是，我恶补了大量的中外名著。在课余时间，我会拿上一本好书，走进河滨公园，找一处阴凉，进行一次与书的对话。在这些对话中，我常常被名家的大气所折服，被名篇的宏伟构筑所感染；在这种对话中，无疑，我进入了另一个精神世界！
我和书的故事
从小我就爱读书，而且书，每天对我来说也是必不可少的。
在我还没上幼儿园前，书籍已占了我的生活一部分。妈妈在报社给我订了许多儿童书刊，每天，只要一见着书，就吵着让妈妈读。在幼儿阶段，应该保持充足睡眠才好，可我却每天晚上让妈妈读故事，有时一读就读到11点多。
后来，我认识了一些字，就开始自己读了。正在这时，我也不再爱看那些启蒙书，开始读一些童话或连环画之类的书。记得我第一次看童话书，是一套的书，里面还有带字的拼图，让我理解的更加完整。
那部书里我读的第一个故事是《美人鱼》，读完后，我还大声地背诵给家人听呢！有时，晚上睡不着觉，我就听一种叫“故事盒”的小磁带，里面播的全是童话。这些故事让我丰富了阅读的理解力，并且，我也从故事中学到了做人的道理。
这些，是我一，二年级前对阅读书籍的初步认识。
到三年级是，作文走向了我。每次写作，我都会想想那些书中的好词好句，并巧妙的把它们用到作文中。有几次考试后，老师还把我的作文当成范文朗读。至今我还记得，那次作文的题目是《我喜欢吃的水果》。
三年级的暑假，我又读了有名的一些小说和历史故事，名人传记，精典名著等书。那期间，我象着了磨似的读着，每天心里想的都是书中的人物，我每天也在享受着阅读带给我的快乐，这一假期下来，我读了有20来本书。我们家旁图书借阅的书店我如果借书，连老板都记住我了。
随着年级的增高，我又开始读一些散文等。
12年，书籍成了我必不可少的东西，它帮我打开了知识的大门，也陪我走过了求知的慢慢长道，让我得到了心灵的净化，它让我有了奋斗的目标。书籍，在我和它之间永远不会画上休止符，它会陪着我走过每一天。
我和书之间作文(篇7)
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”读书有很多好处，如可以增长知识，有的时候很疲劳，可以用看书的方法来放松一下，丰富了我们的精神世界。
通过读课本，我学习到了很多知识。读语文课本，我学到了许多古诗如，《咏柳》《雪梅》《望庐山瀑布》等，这些诗描写得很生动、很优美。数学课本把我带进了一个数字的世界，让我学到了许多关于算数的知识，如竖式、加减乘除法、小数等，在实际生活中可以应用。英语让我学习到了许多单词和句型，如ynameis……，将来可以跟外国的朋友交流。
课外读物拓展了我的课外知识。我最喜欢读的课外书是《大中华寻宝记》，让我足不出户就了解到中国的许多美食和名胜古迹。美食有北京的烤鸭、新疆的大盘鸡、天津的狗不理包子、湖北的热干面、陕西的羊肉泡馍、甘肃的兰州拉面等。名胜古迹有北京的故宫，甘肃的敦煌莫高窟，陕西的兵马俑，福建的客家土楼，四川的乐山大佛，湖北的神农架。这些让我了解到祖国博大精深的文化底蕴和秀丽山川，更加热爱祖国的风土民俗和大好河山。
读漫画书可以在我紧张的学习之余放松心情。我觉得《三毛从军记》这本书就很有趣，比如三毛把带弹孔的头盔当做花洒来洗澡，比如他把两瓶酒看成了手榴弹，比如他穿大人的军装训练时的样子很滑稽……我觉得三毛也很聪明，有一次，他看见有敌人朝他走来的时候，身边只有一捆稻草，没有别的地方藏身，于是他就躲在稻草里等敌人走过后，再从背后消灭敌人。读完这本书，我知道了，无论遇到什么情况，用智慧解决问题，不能蛮干。
书丰富了我的知识，拓展了我的视野，给我带来了快乐，这就是我和书之间的故事。
我和书之间作文(篇8)
读书是人精神上的一种追求，读一本好书，就如同和一位知己谈心，定会受益匪浅。
记得在我三年级的时候，妈妈带我去新华书店看书，到了书店，我就感受到了一种不一样的氛围。书店里人很多，但却很安静。有的人坐在地上看，有的人坐在凳子上看，还有的人站着看，个个都聚精会神的。再看看，书店里的书琳琅满目，我一下子被吸引住了，有《十万个为什么》、《伊索寓言》、《班里有个小书虫》……最终，我挑了一本名叫《班里有个小书虫》的书，学着其他人的样子坐在地上，看了起来。没想到，这本书这么好看，我一直看到新华书店下班为止，又叫妈妈买了几本作文书带回家看。从此，我便喜欢上了读书。
随着我年龄越来越大，我读的书也越来越多。读了《柳林风声》，我认识了老实、正直的老獾；勇敢顽强的多萝茜；读了《西游记》我认识了机智勇敢的孙悟空、憨厚可爱的猪八戒；读了《爱的教育》我明白了：爱是一种震撼人心的力量，是不可退缩的道路……
现在，我已经到了“饭可以不吃，但不可一日无书”的程度。我常常因看书看得津津有味而忘了吃饭，甚至连上厕所都忍不住把书带着。妈妈一看到这个情景，就会说：“你这个“小书虫”，真让人担忧啊！”
读书是一种享受，一种快乐，一种成长，我爱读书！
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[写作分享] 作文：师生之间作文壹篇
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只有纸笔，才能记载永恒的历史；只有岁月，才能读懂那浓浓的师生之间。——题记
师生如茶
如茶般清香宜人的亲情是无法用言语来表达的，一个眼神、一个动作都浓缩了爱的真谛。把它记载下来，也许会成为你一生最宝贵的财富。
小时候，我十分贪玩。最严重的那一次，还和老师顶嘴，老师狠狠地批评了我。我心里十分不服气，认为她一手扼杀了我童年的美好，一直怀恨在心。
现在，我仍十分贪玩，老师也常批评我，但我心中早已没有了怨恨，因为我明白，是老师的辛苦耕耘，使我不断成长，老师面对我不经心犯下的错误锱铢必较，要想让我远离不健康的东西。于是，我总算听懂了老师的话，心中充满了感激。
所以，师生如茶，刚入口时会有种苦味，但再仔细一品，苦中有甜，那芳香的甘甜是值得人回味的。
师生如根
印象中老师总是慈祥的。记得有一次，我考试成绩一落千丈，带着忐忑不安的心情，等待着一场暴风雨的降临。看到试卷后，老师眼中掠过一丝惊讶与惋惜，但很快恢复了平静，抬起头看着可怜巴巴的我，故作高兴状，微笑着望着我，说：“没关系，一次小小的失败，算不了什么，我和所有老师都相信你。”短短一句话，却让我极为震撼，心中翻腾着感激的火焰。当然，后来我的成绩也追了上去。
所以，师生如根，它把成功的所有养分都往上运送，支撑起了满枝娇艳的花朵，让我们的成长都获得了一种无形的动力。
师生如金
师恩可贵是众所周知的。大地震中，老师用臂膀拯救学生的生命；当我们感到迷茫时，老师用他的谆谆教诲为我们指明人生的方向，那伟大的师生情唤起人心灵深处的善良，拯救了无数的浪子。
所以，师生如金，像金子一般的宝贵，像金子一般的诱人，散发着善良的、美好的光彩。
说师生如茶，如根，如金，也不过反映众多老师高尚品德的冰山一角，比起老师对学生真正的付出，我感觉我的语言是那么苍白无力。同学们，让我们珍惜所拥有的师生之间的感情吧！并献出我们对老师的感激之情吧！
关于我和书之间的故事作文精选
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关于我和书之间的故事作文(篇1)
像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，每当我忆起小时候读书的往事，总是不禁开怀大笑。
小时候，妈妈给我买了很多的《识字故事》，妈妈教我认字时，我总是记得那么仔细，读得那么认真。所以每当我认识一个字时，那小小的心里便充满了快乐。一日复一日，一年复一年，我上大班时自己就可以读书了，虽然我还有很多字不认识，但是，我已经很自豪了。天长日久，我已经不满足只看那种小人书了，我开始看起了《西游记》、《八十天环游地球》等这些古今中外的大部头，从那时起，书成为我最好的朋友，和我这个把一切都置之度外的小书虫结下了不解之缘。
后来我上小学了，妈妈给我买了更多的书，慢慢地我喜欢上了一本叫《三国演义》的书，里面那些精彩的故事情节，像磁石一样吸引着我。每天只要有闲暇的时间，我就拿起书，迫不及待地读起来，有时上洗手间也不放过那一点点可供我读书的时间。
记得某一个星期天的晚上，爸爸妈妈出门办事，我一个人在家里写作业，写着写着就想看《三国演义》了，可是又怕被发现，就忍住了。可是过了一会儿，我还是情不自禁地拿出《三国演义》偷看了起来。一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着，我很快乐，也很惧怕？？这种窃读的滋味！可是，好景不长，正当我津津有味地读着《为邀功蒋干盗书》这一章的时候，可恶的门铃响了，它打断了我的读书梦！哦，是爸爸妈妈回来了。我赶紧把书放回原处，把门打开，然后，又快速地回到自己的房间，忙把作业放在被子里，外加一枝笔和手电筒。你不禁止要问了：拿这些东西干嘛？在被窝里写作业吗？算你聪明，我就是要在被窝里写作业，要不然明天我就挨罚了！晚上，我钻进被窝里，把手电打开，噌噌地写起来，一个小时过去了，我终于大功告成了，可是再摸一下我的脸，天哪！简直可以煮鸡蛋了！
啊！书，你是我一生最忠实的伴侣！
关于我和书之间的故事作文(篇2)
记得还是小学的时候，我的作文水平很差，于是，我的大姐给我订阅了《小学生作文》，一向沉默寡言的我把大部分时间留给了这本杂志。
后来，在我的小笔记本上多了一条条的好句摘录。在写作中，我偶尔会把它们穿插进去。就这样，我的作文渐渐被老师念作范文。这使我更倾心于读书。
进入初中，大姐为我订阅了《中学生作文选刊》，我更是如饥似渴地读着。在初二的一个下午，我把一首信手涂鸦的小诗交给了语文老师，老师给了我80分的奖励。要知道那时的我们，作文能得80分已经算高分了。
再后来，进入了师范，我的写作老师推荐我订阅了《人民文学》。说实话，那时的我，根本谈不上对文学的理解或者是追求，充其量也只是为了某一种表现欲吧。也就是这样，进入师范的我，显得有些放纵，而对书也相对荒废了许多。
在进入师范的第二年，我的第一首小诗《梦难留》发表在了昭通文联主办的文学刊物《南高原》上。于是，我再一次与书结缘。后来，在几个朋友的撮合下，诗集《美丽的阡陌》收录了我的三首小诗，而这一切，与我的阅读有着直接的关系。
参加工作后，有了自己的工资，虽然有朋友告诉我应该阅读大量的中外名著，但我还是选择了订阅杂志。杂志的短小性，更适合我的阅读，直至现在，我还保留着阅读杂志的习惯，《短篇小说选刊》《杂文选刊》是我每月必读的杂志。
随着时间的流逝，也随着在写作的过程中越来越多显现出的苍白，使我认识到了读经典名著的必要，于是，我恶补了大量的中外名著。在课余时间，我会拿上一本好书，走进河滨公园，找一处阴凉，进行一次与书的对话。在这些对话中，我常常被名家的大气所折服，被名篇的宏伟构筑所感染；在这种对话中，无疑，我进入了另一个精神世界！
我和书的故事
从小我就爱读书，而且书，每天对我来说也是必不可少的。
在我还没上幼儿园前，书籍已占了我的生活一部分。妈妈在报社给我订了许多儿童书刊，每天，只要一见着书，就吵着让妈妈读。在幼儿阶段，应该保持充足睡眠才好，可我却每天晚上让妈妈读故事，有时一读就读到11点多。
后来，我认识了一些字，就开始自己读了。正在这时，我也不再爱看那些启蒙书，开始读一些童话或连环画之类的书。记得我第一次看童话书，是一套的书，里面还有带字的拼图，让我理解的更加完整。
那部书里我读的第一个故事是《美人鱼》，读完后，我还大声地背诵给家人听呢！有时，晚上睡不着觉，我就听一种叫“故事盒”的小磁带，里面播的全是童话。这些故事让我丰富了阅读的理解力，并且，我也从故事中学到了做人的道理。
这些，是我一，二年级前对阅读书籍的初步认识。
到三年级是，作文走向了我。每次写作，我都会想想那些书中的好词好句，并巧妙的把它们用到作文中。有几次考试后，老师还把我的作文当成范文朗读。至今我还记得，那次作文的题目是《我喜欢吃的水果》。
三年级的暑假，我又读了有名的一些小说和历史故事，名人传记，精典名著等书。那期间，我象着了磨似的读着，每天心里想的都是书中的人物，我每天也在享受着阅读带给我的快乐，这一假期下来，我读了有20来本书。我们家旁图书借阅的书店我如果借书，连老板都记住我了。
随着年级的增高，我又开始读一些散文等。
12年，书籍成了我必不可少的东西，它帮我打开了知识的大门，也陪我走过了求知的慢慢长道，让我得到了心灵的净化，它让我有了奋斗的目标。书籍，在我和它之间永远不会画上休止符，它会陪着我走过每一天。
关于我和书之间的故事作文(篇3)
书是我的长生果、开心果，莎士比亚曾经说过：书籍是全世界的营养品。而我觉得书是一位好老师，是一位倾心交谈的知己。
记得我和书的第一次结缘，是一年级的时候，看见同学们都有一本属于自己的课外书，我十分羡慕。一次偶然的机会，我在同学的桌上看到了一本《笑猫日记能闻出孩子味儿的乌龟》。这本书主要讲了：这是一个百年一遇的盛夏，一只背上刻满了甲骨文的乌龟，突然闯入了笑猫的秘密山洞。乌龟说，只要生活在有孩子味儿的地方，心就永远不会变老有孩子味儿的地方，心就怎么不会变老呢？这个问题困扰着我，我要弄个水落石出。于是，一回家，我就央求妈妈买这本书，可妈妈却不答应：你报的学习班已经够多了，哪有时间看闲书啊？我苦苦地哀求道：我保证不影响学习。最终在我的软磨硬泡下妈妈同意了。
这个周末的下午，妈妈出门给我买《笑猫日记》。丁零零，丁零零！门铃响了，我像一支离弦的箭冲到家门口，一把抢走妈妈的手提包四处翻找我的《笑猫日记》。我拿着书赶紧跑到书房，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。不知不觉到吃晚饭的时间了，厨房飘来一阵阵菜香，我好像听见有人在叫我，转过身去一看，原来是妈妈催我吃晚饭呢。一向被家人称为慢动作的我，这次却出人意料，几下子就把碗中的饭一扫而空。奶奶看了惊奇地说：我的孙子今天是怎么了？这么快就把饭吃完了。我放下碗筷又急忙钻进书房里，啃起我的精神食粮来，我觉得这块面包可比刚才的饭好吃多了。
自从喜爱上看书之后，我还有一个毛病，那就是上厕所总要带一本书进去，而且一待就是一两个小时。有一次，我带着一本《昆虫记》进去看，大约过了九十分钟，妈妈急了：邵腾，你再不出来，我可要把门反锁了！
书真是我的知己，寂寞时，它会陪伴我；有疑难时，它会给我解答；遇到挫折时，它会给我鼓舞和力量；忧愁时，它会给我带来快乐；迷失方向时，它会指引我向光明的前程迈进我爱看书！
关于我和书之间的故事作文(篇4)
高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。我非常赞同这一句话。是啊，人类只有多读书才会鬐步。我就是一个颇爱读书的少年，我和书之间还有一个有趣的故事呢。
记得那是发生在我幼年时的故事。
那一天，刚好是我的生日，可我自己还不知道。早上，我去小伙伴家玩，看见伙伴有一本《水浒传》，非常好，那里面把梁山上的好汉都写得气度不凡，尤其把武松、鲁智深、林冲等人的本领更写得出神入化，登峰造极。
回来，我就吵着让妈妈给我也买《水浒传》，可是妈妈却说：买什么买?还没识几个字就开始炫耀自己了!平时只要我要买书，妈妈高兴都来不及，可今天却我感到莫名其妙。
我被妈妈拒绝后，心里很还是滋味，就独自一人去商场散步。来到商场，我一个人独自走在花园旁，走着走着，我心里就好受了点。忽然我看见了妈妈的身影，我嚦了一声，她扭过头一看，也没说什么，就匆匆地走了。我刚平静下来的心情又紧张起来，埋怨妈妈不好。这一天，我玩了很久才回家。
回到家里，晚饭已经做好了，妈妈叫我，我也没管。我来到饭桌旁，看见一个我最爱吃的巧克力蛋糕，还有一个很大的礼物盒。我沉着脸说：今天又不是我的生日，你买蛋糕干什么?妈妈笑着说：笨蛋，今天不是你的生日，难道是我和你爸的?我一算，哎，是我的!我尖叫了起来。这下我又是乐了，连忙打开礼物盒，看什么礼物。哇!我又是尖叫了一声，原来就是一本我想要的《水浒传》，还是注音版的，还有精美的插图。妈妈说：在前一个星期，我和你爸就想在你生日那天送你什么礼物好呢。再可不能和往年一样，送你玩具了，这回要送点对你学习有用的。是的。爸爸随口应和着。妈妈接着说：直到今天，你提醒了我们，我们之所以那样回答，只是为了给你一个惊喜，没想到你误会了。我说：这惊喜太厉害了，我简直都要快疯了。说完，全家爆笑，我们欢欢喜喜地吃完了晚饭。
虽然这已经是很久的事了，但我现在仍记忆犹新。虽然那本书已经旧了，但我还是要保留它，我相信它给我的知识和力量是无穷无尽的。
关于我和书之间的故事作文(篇5)
高尔基说，书是人类进步的阶梯，很多人都是顺着这个阶梯不停地往上走，他们发现了许多有趣的事物，学到了许多新知识，我也不例外。
近来，我发现了一本非常喜爱的书，我下课看，睡觉前看，坐车也看。这书叫什么名字？它为什么这么吸引我呢？你们是不是很好奇？这本书的名字就叫《故宫里的大怪兽》。
故宫相信很多人都去过，但怪兽，你们见过吗？这本书里怪兽和神仙可多了，有行什、天马、菊花仙子……而我最喜欢书中的天马，它开了一家“天马出租车”车行，刚开始，它经营得很困难。有一次，大家合起伙来骗它，搞得车行损失惨重，但是天马没有放弃，它主动上门，挨家挨户看是否有需要出租车的。刚开始那些动物还以为是普通的地上走的马车，所以都兴趣不大，拒绝了天马的邀请。可有一个小动物，它坐了天马的出租车后感到很开心，原来这可不是一般的出租车啊，而是在天上飞的车。它感觉好神奇，于是就一传十，十传百，传开了，最后天马的生意起死回生，越来越好，坐它的出租车还要预约。从天马身上，我懂得了“坚持”的重要性。
书里面令我印象最深的还有主人公李小雨和白猫梨花。李小雨是一个乐于助人、机智聪明的小女孩，在所有人都合伙欺骗天马时，只有李小雨在帮它，她让我看到帮助别人的快乐。而梨花呢？它是一只很八卦的猫。无论是大事还是小事，它都要打听，它还自己开了个专栏，叫《故宫怪兽谈》，专门写故宫里怪兽们的各种事情，故宫里大大小小的事情它都知道。
听完我的介绍，你是否也想看看《故宫里的大怪兽》？现在的我虽然还没有真正体会到“书中自有黄金屋”，但我和书的故事还会有很多很多，因为书打开了我的另一个世界！我喜欢书，你们呢？
写你和书之间的故事作文700字5篇
按照学习任务，学生每周都需要写作文，作文能够提高我们的观察跟思考能力，一篇优秀是作文是需要经过无数次推敲的，关于写作文的格式有哪些需要注意呢？作文5000网现在推荐你阅读一下写你和书之间的故事作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
写你和书之间的故事作文 篇1
我一直把书当做我的朋友。寂寞的时候我会看书，生气的时候我会看书，高兴的时候我也会看书！我和书之间常常会发生好多有趣的事。
有一天晚上，我上床睡觉，但是没有睡着。我听见外面传来当的一声，就立刻坐起来，打开灯，轻手轻脚的拿来我最近阅读的一本书。其实这本书我已经读了两三遍了呢！我津津有味的读起来，似乎感觉不到时间的流逝，渐渐地我的脖子您瘾作痛，眼皮也像灌了铅似的，使劲往下沉，于是我不得不躺下来，我把书盖在脸上，本来只是想躺一躺，然后再坐起来继续读书的，可不知不觉中，我已沉沉的睡了过去。
第二天早上我揉了揉惺忪的眼睛，才发觉我昨天晚上竟然睡着了！书本也被丢到了地上。像这样的事情几乎每个星期都会发生两三次。
我不但在家里这样，而且在学校也常常为了读书不顾一切。
有一次上一节课的下课铃更想起我就立刻抓起，从班级图书角里借来的一本书，醉心的阅读起来。这是一本沈石溪的著作，《第七条猎狗》。这本书我才读了两天，就把他消灭的差不多了。十分钟，不知不觉的从我的身边走过。我却浑然不知，继续陶醉在动物世界里。在情绪高涨时哦，会激动的跺脚；在危险来临时我会害怕的全身发抖；在威胁解脱时，我也会松一口气同桌拍了一下我的手臂，可我还是沉浸在书的海洋里。同桌只能硬生生的从我手中夺过书放到一边。
我知道现在是科学课时间。可我总觉得看到一半的书被别人拿走很不舒服，于是我们小组就开展了书本攻守战。我自然是攻，其他五人便是守。
我先强攻。我把手快速升近同桌的课桌里摸索着，可是从桌眼疾手快，使劲打我的手时，我败下阵来。第一计失败我只好是出第二计智取。我先认真听课，过了一会儿，老师让我们做实验，是我慢悠悠的走过去，站在最后，我把手悄悄地伸进同桌的书包里，这里没有，那里也没有，啊！他在这里！我悄悄拿出书本，放进我的课桌里，可我这一举动还是被眼尖的同桌发现了。于是我赶紧把书放进书包里，用身体压住，可一个人怎么也比过不过五个人，书还是被他们掠走了。下课铃声忽然响起，书本保卫战就随着下课铃声结束了。
我和书之间的故事还有许多。我爱书，书是我最好的朋友！
写你和书之间的故事作文 篇2
暑假一个阳光明媚的上午，我约了朋友一起在公园玩，我们跑着、跳着、笑着、互相追逐着，玩的特别开心。玩了一会儿跑累了，我停下来说：休息一下吧，我给你们讲一个小故事《三只小猪》，好吧？哈哈哈，三只小猪谁都听过。说完他们就跑开玩去了。我有点失望地低下头，这时突然一阵风吹过，小花、小草摇动着它们的手臂和我打招呼，好像在说：说吧，说吧，我们愿意听！我微笑着看看它们，渐渐有了自信。我大声地呼唤着伙伴们：回来听我讲故事，我会讲英语故事！
寒假里，我读了《伊索寓言》这本故事书，书中的小故事揭示了日常生活中不容易察觉的道理，故事通俗易懂，内容十分有趣，让我们懂得如何做人，如何处世，我越看越喜欢。
秋收起义是中国共产党在湖南和哪个相邻省之间领导发动的红军武装起义？
男孩天天问女孩，女孩被问烦了，那我讲个故事给你听，你就知道了。好。很久很久以前...。还没等女孩讲完男孩又问了。很久很久以前是多久？很久很久以前就是很久以前！那到底是多久？你还要不要听故事啦！要哇，可是我要先搞清楚很久很久以前是多久。你在问我就不给你讲故事了！好吧好吧，我不问了。在一个村子里...。女孩又没讲完男孩又问。那个村子在哪啊？嗯...美国，日本，中国，英国...。。你自己想吧！可是我还是不知道啊！不听故事算了！女孩扭头就跑。哎！算了，我自己去找这个村子！男孩一定要找到那个村子问问村里的人，为什么女孩有辫子。可是男孩现在还没有回来......
写你和书之间的故事作文 篇3
书是我的长生果、开心果，莎士比亚曾经说过：书籍是全世界的营养品。而我觉得书是一位好老师，是一位倾心交谈的知己。
记得我和书的第一次结缘，是一年级的时候，看见同学们都有一本属于自己的课外书，我十分羡慕。一次偶然的机会，我在同学的桌上看到了一本《笑猫日记能闻出孩子味儿的乌龟》。这本书主要讲了：这是一个百年一遇的盛夏，一只背上刻满了甲骨文的乌龟，突然闯入了笑猫的秘密山洞。乌龟说，只要生活在有孩子味儿的地方，心就永远不会变老有孩子味儿的地方，心就怎么不会变老呢？这个问题困扰着我，我要弄个水落石出。于是，一回家，我就央求妈妈买这本书，可妈妈却不答应：你报的学习班已经够多了，哪有时间看闲书啊？我苦苦地哀求道：我保证不影响学习。最终在我的软磨硬泡下妈妈同意了。
这个周末的下午，妈妈出门给我买《笑猫日记》。丁零零，丁零零！门铃响了，我像一支离弦的箭冲到家门口，一把抢走妈妈的手提包四处翻找我的《笑猫日记》。我拿着书赶紧跑到书房，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。不知不觉到吃晚饭的时间了，厨房飘来一阵阵菜香，我好像听见有人在叫我，转过身去一看，原来是妈妈催我吃晚饭呢。一向被家人称为慢动作的我，这次却出人意料，几下子就把碗中的饭一扫而空。奶奶看了惊奇地说：我的孙子今天是怎么了？这么快就把饭吃完了。我放下碗筷又急忙钻进书房里，啃起我的精神食粮来，我觉得这块面包可比刚才的饭好吃多了。
自从喜爱上看书之后，我还有一个毛病，那就是上厕所总要带一本书进去，而且一待就是一两个小时。有一次，我带着一本《昆虫记》进去看，大约过了九十分钟，妈妈急了：邵腾，你再不出来，我可要把门反锁了！
书真是我的知己，寂寞时，它会陪伴我；有疑难时，它会给我解答；遇到挫折时，它会给我鼓舞和力量；忧愁时，它会给我带来快乐；迷失方向时，它会指引我向光明的前程迈进我爱看书！
写你和书之间的故事作文 篇4
时常，搬条小板凳，坐在妈妈身边，把心爱的故事书摊在她膝上，胖胖的小手，指着拼音一字一字地给妈妈讲故事，妈妈总是很认真地听着，为我讲解不会的生词。末了，还替给我一张精美的书签。
再看看书的内容吧！虽然文章总是有大段大段的文字，却将故事写得自然，就像是在聊天，让我觉得事情就像是在放电影般很连贯的出现在我的脑海中，让人不知不觉中便入了迷，想继续往下看昭广和他的超级阿嬷发生了什么有趣的故事，虽然作者从回忆谈到现实，再从现实谈到回忆，非但没有让人感到乱糟糟，还让人对昭广的阿嬷了解得更深。
站在高处鸟瞰济源，整个城市都错落有致地排列着，宽广的世纪广场上伫立着新颖前卫的篮球城，平坦的马路纵横交错地遍布城市，高大的建筑四处广布。远处湛蓝的似乎无一丝杂质的天空，依稀能看见起伏的连山。除了怡人的景色，济源丰富的文物资源中还保存了大量的不同时期的碑碣石刻、名人题刻以及名木古树，愚公移山、女蜗补天的故事也发祥于此。不仅如此，济源的美丽表现在方方面面。
但其实，在我小小的心灵深处也一直藏着一个自认为不可能的幻想当一个优等生，老师很器重我，同学之间和平共处。
写你和书之间的故事作文 篇5
和我的邻居贝贝是好朋友，我们已相识七年了。
记得有一次，贝贝和我都放学了，贝贝的钢笔都弄丢了，于是，贝贝就来我家，问我借钢笔。我借了一支最好的给她。过了一小时，贝贝却跑过来跟我说她不小心把我最心爱的钢笔弄坏了。她跟我说对不起，我却大怒，指责她说：你怎么弄的，把我的钢笔弄坏了，你赔。她好像有点伤心地走了。
我想我是不是做得太过分了呢？只是弄坏了一支钢笔啊！我的身旁仿佛出现了白衣天使和黑衣天使。白衣天使善良地说：你就原谅她这次，不让她赔了好吗？黑衣天使邪恶地说：她弄坏了你的钢笔就应该赔！赔！；不赔!赔！；不赔!白衣天使和黑衣天使吵了起来。我也犹豫要不要她赔，要不要原谅她。
我跑出了家门，来到贝贝家里，对贝贝说：你你不用赔我钢笔了！贝贝说：对不起，我不应该弄坏你最心爱的钢笔的！你你原谅我吧！；好！我说。我们还是好朋友！我们齐声说。刚才还在闹别扭，现在我们居然坐在一块儿，一起谈笑风生。
经过这一次，我们更要好了！更加仁义了！
[热门写作]真假之间作文800字其三
心得体会作文是我们学习中一定要经历的，你肯定为了充实自己作文素材库而来！写作文的你还是无从下笔？看完作文5000网《[热门写作]真假之间作文800字其三》想必你有所收获！
真与假，是通往不同地点的两扇门，前者通往一个国度──善的国度，纵然路上满布荆棘，无意间刺伤了自己，甚至与你同行的伙伴，但是这路却也让自己更加茁壮；后者则到达恶的国度，路途上鸟语花香，不知充满多少甜美的事物，但是，他让你日趋下流，等自己发觉时，却也身陷在恶的泥沼中，无法自拔。
一个故事是这样的：一个犯人在犯下大错后，警察在监狱里对他说：如果你在监狱里，什么都不想，只是荒废时间的话，那么，你永远只是个无法振作的蠹虫；但是，如果你能利用这些时间的话，那么你一定能成功。期待你出狱后，对亲人、朋友甚至社会有所贡献！这句真心的话语，真的使他改过自新！这故事虽然不是非常真实，但是却也没错！一句真心的祝福，的确可以让人奋发向上，不是吗？
商纣时代，民不聊生，是什么原因让这些百姓苦不堪言？追根究底，都是假惹的祸！那时，因为纣王暴虐无道，使得朝廷的大臣没有一个人敢劝谏纣王，进而在纣王面前说：现在的老百姓过着锦衣玉食的生活。这种逢迎谄媚的话，使得商朝也因此灭亡。不过，如果这些大臣们在当时都能替老百姓的福祉着想的话，甚至有杀身成仁的情操，前仆后继的请奏皇上，那么，商朝会因此灭亡吗？可见，开启了假这扇门时，将会是走向泥沼的开端！
那么，又怎么分辨别人为你开启的是真亦或是假呢？一个很好的方法──善，如果这句话或是这种举动可以为你带来好的结果，那么，这将是一个真的事；反之，若这件事，是诱惑你通往邪慝道路的导火线，那么，你一定要当机立断的说不，以免后悔莫及！
真与假都是超市的手扶梯，只是方向不同。真就是往上的手扶梯，带领你迎向和煦的阳光，温暖的大千世界；假则是往下的手扶梯，它则牵引你到万恶渊薮。期待这个世界都能搭着往上的手扶梯，迎向光明、美好的未来！
