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[实用作文] 作文:苏教版五年级上册同步作文1篇

发表时间:2022-07-14

每个人写作文都有思绪万千的时候,细观察与多阅读能提高自己的作文水平。优秀的作文究竟是怎样抒写的?阅完作文5000网的《[实用作文] 作文:苏教版五年级上册同步作文1篇》你一定能学到许多!

星期六,我和爸爸妈妈去了平谷的飞龙谷游玩。我们沿着弯弯的木板钉成的小路向大山里走,路的两旁是郁郁葱葱的树林,蝴蝶不时从身旁飞过,空气特别清新。

走着走着,远处传来流水的声音,我们快步往前走一个小瀑布出现在眼前,瀑布的下面有两个小水池,水池里有数不清的小蝌蚪。它们有的贴在岩石上晒太阳,有的成群结队地游来游去。

我只是在电视和书上见过蝌蚪,这次看见这么多的小蝌蚪,真是太高兴了。我想捞几条带回家养着,就赶忙找来小水瓶,小心翼翼地把小水瓶放进水里,慢慢靠近小蝌蚪,然后轻轻一捞,快速提出水面,小蝌蚪就在瓶子里了。就这样,我捞到了十几条小蝌蚪。

回到家,我将蝌蚪放进一个小鱼缸里,时常给它们换水、喂食,一个星期以后,小蝌蚪长大了,渐渐长出了后腿,有几个还长出了前腿呢!但还是拖着一条长长的尾巴,它们在小小的鱼缸里已经不能自由自在地游来游去了。为了让它们快乐地成长,我准备把小蝌蚪们送回大自然,因为它们本来就是属于大自然的。

我和爸爸妈妈来到公园的小河边,我把小鱼缸轻轻地放进水里,慢慢地翻转,里面的小蝌蚪一个个甩动着小尾巴,向着四周迅速地散开了,我一直盯着它们看,直到它们慢慢消失在水下的石缝里,再也看不到了。。。

虽然小蝌蚪已经游走了,但我和小蝌蚪永远是朋友。

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实用作文: 神鸟五年级作文范本


你肯定有写心得体会作文的时候,到这里来的目的一定是想提升自己的学习。也希望自己写作文时文不加点?那么下面是作文5000网精选的《实用作文: 神鸟五年级作文范本》内容定会对你有所帮助。

从前,在齐国的森林里,有一只聪明伶俐、美丽动人、会说人话的神鸟。它可以帮助人们解决困难,可是许多人都想捉它。

有一次,齐国的草原上突然间出现了一只凶鹫,庞大的大怪物。每天出没在草原上伤害牲畜和人物,便百姓们过得不得安宁。有一天,齐国的王后和几个奴隶,在街上买东西,突然,听到了几个人聚集在一起说神鸟的事:听说在森林里有一只聪明伶俐、美丽动人、会说人话的神鸟,它可以帮助人们解决困难。王后想:我必须要找到那只神鸟,使齐国百姓过起安居乐业的生活。于是,她爬过十座高山,涉过八条河,穿过一片片树林,终于到了神鸟居住的地方。

神鸟问王后说:“王后,你不是在宫中想用荣华富贵,为什么跑到我这儿来呢?”王后说:“我是有一件事情需要你帮忙。”神鸟想了想,拍了几下翅膀,顿时,天气变了,王后来到了一个冰天雪地的世界,只见她裹着裙子向前慢慢走着,走着走着她突然发现一个小女孩对她说:“能把你的裙子借我吗?我好冷。”于是,王后和那个小女孩一起裹着衣服向前走着,走着走着她看到了一个小男孩躺在一块大石头上,嘴里不停地喊着:“我好饿,我好饿。”王后,摸摸自己的口袋,发现口袋里只剩下两个饼子,王后只好把两个饼子给了小女孩和小男孩,自己又继续向前走,走着走着,她看到一只小黄鹊静静地躺在地上,王后看到后,就把它捡起来放在手心上,当它睁开眼睛的时候,王后又回到了原来的地方。神鸟说:“我愿意帮你,因为你那善良的心令我终生难忘。你回去了后那只庞大的大怪物已经被消灭了。”果然,王后回去之后,那只大怪物已经被消灭了。

[实用作文] 五年级童话作文模板


心得体会作文是我们学习中一定要经历的,写作能力的培养十分重要。也希望自己写作文时文不加点?作文5000网为你推荐《[实用作文] 五年级童话作文模板》,希望能帮助到学习的你!

兔子在上次的龟兔赛跑中输给了乌龟,心里很是不服气,于是决定这个星期六的下午,约乌龟再比赛一次。

终于到了比赛那一天,兔子很得意地说:“哈哈,这次还不是我赢?”乌龟在旁边想:“我应该可以不输。”大象哥哥发口令:“跑!”小兔飞快地跑了,而乌龟还在一步一步地走。但还是很多人支持乌龟!小兔不久就快要跑向终点了,可乌龟还在起点慢慢地走着。这时,小兔子发现前面竟然有一条河,河水不是很深,但也不浅。小兔子轻轻用脚试下水温:水真冷。小兔子最怕冷,何况它不会游泳。这下,可急坏了小兔子。乌龟还在那儿慢慢地走,突然,一块石头把乌龟拌了一下,乌龟滚到了小河面前。小兔子更加急了,小乌龟跳入河里,手一划游前了一点,手再划又游前了一点,手又划……谁知,原来前面还有3座山,乌龟因为全身都是水,一直滑过了两个山坡,又被石头滚下了山坡,慢慢地,乌龟走向终点。而在河边的兔子看到乌龟连影也不见了就知道它已经迈向终点了!突然,传来一阵欢呼声,哦!乌龟已经到了终点,而小兔在河面前只能回到起点!从此,小兔子不再骄傲了,现在,它不再向弱小的比赛,它要跟比它强的比赛让自己跑步能力加强!小乌龟也没有骄傲,他慢吞吞但不骄傲才赢了兔子。

这个故事让我知道:万事不能骄傲,只要努力,铁柱也能磨成针!努力!

[实用作文] 五年级包饺子作文篇二


万事开头难,心得体会作文亦是如此,写作文并不是一件简单轻松的事。面对作文题材时文笔不动?下面是小编为大家推荐这篇名为《[实用作文] 五年级包饺子作文篇二》的文章,希望是大家的不无小补!

星期六的早晨,我睁开惺忪的双眼,只听见妈妈说:“廷廷,一会儿我们去商场买东西包饺子,好吗?”我从温暖的被窝里钻了出来连忙回答:“好啊!好啊!”

我和妈妈来到了商场,买好肉和韭菜就去买面粉。当我看到面粉时心想,这面粉这么散,怎么能包饺子呢?妈妈说:“要挑颜色比较白的面粉。”我听妈妈这么说就告诉妈妈说:“这里的面粉很白。”妈妈仔细地看了看商品的标签笑着说:“这是糯米粉。”我听了,也忍不住地笑了起来。原来,买面粉不单只是看颜色,还要看商品的名称。

我们回家以后,就分工合作。爸爸擀面皮,我印面皮,妈妈包饺子。我印了一会面皮,就学妈妈包饺子。可是,我怎么也包不好,就认真观察妈妈是怎么包的,过了一会儿,包好的饺子已经分不出是妈妈包的还是我包的了。这就是努力学习的结果。

在我们齐心协力的`劳动下,终于把饺子都包好了。饺子被放进锅里蒸,滚烫的开水把饺子蒸得热气腾腾。

我吃着自己亲手包的饺子,感觉特别香,因为这里面包含着我的劳动。

实用作文: 五年级语文第二单元作文(篇五)


语文学习中一定遇到了心得体会作文的题目,优秀的作文当中一定能找令自己满意的素材。写作文的你还是无从下笔?以下是小编为您整理出来的{实用作文: 五年级语文第二单元作文(篇五)},供大家学习与参考,作文5000网的内容希望能帮助到你!

小时候,我像一个小男孩一样肆无忌惮的乱跑着,过着我无忧无虑的生活。可是好景不长,爸爸妈妈回来接我回去了,我哭,大声的哭,放肆的哭。彷佛身边一下子消失了很多人,只留下了爸爸妈妈现在,回想起来,我那时真的好天真,好天真。我在外婆家一住,就是五年,与爸爸妈妈分别,也是五年。呵,真的,我好想您们!

队伍解散以后,我又悲又怒,悲的是我下午一节课间也不能玩了,必须写作文。而怒的则是我上课的纪律明明很好,而且我们组也没有进行展示,怎么就展示和上课纪律很差要罚写作文。我越想越生气,便开始发泄怒气起来。可当我看到崔一鸣的时候,怒气立刻一扫而空,脑子里充满了惊奇。因为

直到三年级时,踢毽子取得了优异的成绩,受到了老师表扬和同学的夸奖,我发现自己可以把一件事做好,而且做得漂亮。那是第一次我对自己的肯定。

五年级上册英语作文其六


一念成佛,一念成魔,每个人都有不一样的想法,人是复杂的动物,是有感情和有思想的动物。写心得体会是我们学习时经常遇到的事情,写心得体会我们可以养成良好的总结方法。在写自己的心得体会时要注意些什么呢?小编特意为大家收集整理了“五年级上册英语作文其六”,不妨参考一下。希望你喜欢!

The teacher you is our growth leading people on the road. Thanks to you for introduce us into the palace of knowledge, like a silent crutches, give mites she toddler we everybody to support the strength to climb, let we thrive in the soil of knowledge, from ignorance to civilization, from naive to mature, from the pursuit of life goals to the unconscious.

Teacher, you are very attentively, to us, we will never forget, you for we pay effort for us to become more beautiful. Have no gorgeous stage, surrounded by flowers, and chalk, is you plow plow, three feet platform, is the battlefield of your dedication. From office to the classroom, the classroom to the office, in the short and long way, day and night, spring, summer, autumn and winter, you are a head of hair become white hair, you tall body is no longer tall and straight...

Thank you we each child to the palace of knowledge incomparably broad life stage.