心得体会作文是我们学习中一定要经历的，到这里来的目的一定是想提升自己的学习。优秀的作文究竟是怎样抒写的？那么下面是作文5000网精选的《【写作模板】作文：分辨鸡蛋生熟作文精选一篇》内容定会对你有所帮助。
今天吃鸡蛋的时候，我突然提出了一个疑问。怎样在不打破鸡蛋的情况下分辨鸡蛋的生熟呢？
于是，吃过晚饭后，我跑去厨房，拿了一个生鸡蛋和熟鸡蛋，问妈妈怎么分辨？妈妈不知道，我就跑过去问爸爸，爸爸说：“你可以去查呀！”对呀！我可以去查呀！于是我三步并作两步跑向书房，拿了一本《十万个为什么》，我翻来覆去，终于找到了，可以用旋转鸡蛋的方式来分辨，一场实验就这样开始了。
我拿来那两个鸡蛋，用指尖捏着扭转了一下，鸡蛋就开始转动起来了。只见其中一个鸡蛋转得猛如虎，而另一个鸡蛋呢？像一个小胖墩走路一样，一摇一摆的。这是为什么呢？
一查，原来，生鸡蛋壳里面的蛋黄是液体的，转起来重心不稳，所以慢而不稳，而熟鸡蛋呢，就不同了，蛋黄是实心的，所以转起来又快又稳，就像一个速度飞快的旋转陀螺一样。
我顿时恍然大悟，可以用茅塞顿开这个成语来形容我当时快乐的心情。
这次实验，让我受益匪浅。以后我要努力学习，了解和发现更多的科学知识，让自己变得更聪明！
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写作的重要性是我们必须要清楚的，写作是人类精神生活与实践活动的重要组成部分。在写作前我们可以看一些优秀的作文进行参考，上一次写作文还记得是什么时候吗？以下是作文5000网小编收集整理的“作文区分生熟鸡蛋”，希望对大家有所帮助。
作文区分生熟鸡蛋(篇1)
早晨，妈妈从厨房拿出来两个鸡蛋，对我说：“巧巧，我们来玩一个游戏——区分生熟鸡蛋。”“好呀、好呀！”我兴奋的说。
妈妈把两个鸡蛋放在盘子里，问我哪一个才是熟鸡蛋。我拿起两个鸡蛋，使劲的晃了晃，可是没有发现哪个有摇动的声音，我又趴在桌子上观察，还是没有发现两个鸡蛋有什么不同，我又用鼻子一闻，但什么气味也没有。哎！忙活了半天，依然是竹篮打水——一场空。我一下子泄了气，趴在桌子上，嘟着小嘴，气呼呼的说：“到底哪个才是熟鸡蛋啊？”妈妈看见我无精打采的样子，说：“闺女，别泄气。来，妈妈教给你一种辨别的方法——转鸡蛋！”“什么？转鸡蛋？”“对啊！你转转试一试。”我半信半疑地拿起鸡蛋在桌子上转了起来。可奇怪的是一个鸡蛋转得飞快，而另一个鸡蛋犹如背上了千斤重的大石头，怎么也转不起来，最后我感觉应该是重一些的鸡蛋是熟鸡蛋，妈妈笑着说：“你把它打开看看！”我拿着书鸡蛋往桌子上一敲，啊！蛋清和蛋黄随着裂开的缝隙流了出来。“咦？这是怎么回事？”我问妈妈。妈妈再一次笑了：“生鸡蛋的蛋清和蛋黄是到处流动的，所以转起来有一点儿费劲儿，熟鸡蛋的蛋清和蛋黄已经凝固了，所以就会变轻。”
啊！原来是这样：其实生活处处都有科学，只是没有发现科学的双眼罢了。
指导老师：李纪伟
作文区分生熟鸡蛋(篇2)
星期天早上，我弟弟闲着没事做，一不小心把早餐要吃的熟鸡蛋和生鸡蛋混在了一起。真是一件犯愁的事。
让我说他就是没事闲得，我变恶狠狠地对他说：“小心点！”但是鸡蛋还得找到啊，接着，我开始了分蛋实验。
于是我使出浑身解数来解决这个难题，我先看，又摇，又闻，又摸，感觉一模一样。这时，弟弟推了我一下，问我：“分出来了吗？”我打了个趔趄，一不小心碰到了桌子上的鸡蛋，我恍然大悟，于是便回答：“分开了。”弟弟急着问：“你是怎么分开的？”我随手拿了一个鸡蛋在桌子上横放着，用手轻轻一转，那个鸡蛋像陀螺一样轻轻地转了起来，我又转了另一个，结果它歪歪扭扭的乱撞，我果断地说：“这个是生的。”我把他给了妈妈，妈妈把大磕开，果然是生的。
之后，我给弟弟说：“那是因为生鸡蛋里是液体，不稳定，熟鸡蛋里是固体，重心稳定，所以转得快，是熟鸡蛋。”
生活中真是处处有学问，只要多观察、多动脑，就会发现科学的真谛。
作文区分生熟鸡蛋(篇3)
周末的早晨，我问妈妈：“早上我们吃什么呀？”妈妈神神秘秘地说：“早上我们吃鸡蛋。想吃到它们可没那么容易哦。”我疑惑不解地看着盘中的鸡蛋，发现上面画着哭脸与笑脸，问妈妈：“它们有什么不同呀！”妈妈说：“它们中既有生的，也有熟的，你要猜它们到底哪个是生鸡蛋，哪个是熟鸡蛋哦。”这下可难坏了我，我绞尽脑汁、苦思冥想，忽然灵机一动。“对了，我之前看过一个视频，是教我们如何区分生熟鸡蛋的一个小实验，没想到今天派上了用场。”
我先小心翼翼地捧起一个哭脸鸡蛋，把它放在一个光滑的桌面上，用双手将它旋转，再轻轻一按，松开手指，鸡蛋立刻停止了转动。我非常坚定地知道它是熟鸡蛋。另外的笑脸鸡蛋肯定是生鸡蛋。于是我加倍小心地拿起它，重复了一次刚刚的动作，但我发现它就像一个不听话的顽皮的孩子，又转了几圈，没想到才慢慢停下来。我更确定了刚才的想法。
“妈妈，这个哭脸鸡蛋是熟的，另一个笑脸鸡蛋是生的！”我得意洋洋地说。妈妈说：“真棒，你答对啦！”我若有所思地问：“这到底是怎么一回事呢？又是什么原理呢？”“接下来，我来告诉你这个原理吧！因为鸡蛋的蛋黄和蛋清还是液体状态，虽然外壳停止了旋转，但内部液体会因为惯性而继续旋转，所以即使按住又放开，它仍会维持一会儿旋转状态。而熟鸡蛋则相反，鸡蛋在煮熟过程中与蛋壳形成了整体，所以按住又放开，鸡蛋会很‘听话’地停止旋转。”妈妈耐心地讲解，我全神贯注地听着。
妈妈接着说：“在生活中有许多惯性的存在，他们有好有坏，比如：跳远运动员起跳前的助跑就是利用惯性而跳得更远。但利用不好也会带来伤害哦！紧急刹车时不系安全带等，都会造成事故。”
惯性的知识还有很多很多，需要我们继续学习科学知识，在现实生活中，要有一颗善于探索、勇于发现的心。
作文区分生熟鸡蛋(篇4)
转起来了，转起来了停下了，停下了。他们在干什么呢？我走进一看，原来是在玩儿区分生熟鸡蛋的游戏。
游戏开始了，只见有一个人拿着两个鸡蛋往脸上一摔，一转眼便变成了丑八怪。我不由一笑，原来他是没有区分好鸡蛋。只见另一个人一晃，马上分辨出来了哪一个是生鸡蛋，哪一个是熟鸡蛋。我心想：这么厉害，我也想试一试。我冲向前，拿起两个鸡蛋，这时，只见前排的同学都站了起来，后排的看不见，也踮起了脚。要开始分辨了！我心想：该怎么办？都怪我太天真了！这时，老师回来了，见我不知怎么区分生熟鸡蛋，便走到我的身旁，问我：你知道怎么去分生熟鸡蛋吗？我说：不会。老师开始教我了。我盯着那个鸡蛋，慢慢地被老师拿了起来。可这两个鸡蛋趁老师不注意，竟然想逃跑。它们往桌子边滚去。他们边滚好像还边说：哈，你是不可能捉住我的！就在快滚下去的时候，我一把把它拿上来了。我有些好奇，把它放到鼻子的下面闻了闻，有一股怪味儿。老师笑了笑对我说：这样是区分是不行的。只见老师拿起两个手电筒朝鸡蛋照了照。哇！这么神奇，我不由一阵惊讶。这时，我看到了生鸡蛋竟然完全被手电筒照透了，而熟鸡蛋却没有变化。为什么会这样？就是因为生鸡蛋里面是液体容易被照透，而熟鸡蛋里面是固体不容易被照透。听了老师的话，我明白了。
通过这一次的实验，我知道了科学就在我们的身边。
作者：傅洪宇
作文区分生熟鸡蛋(篇5)
我会区分生熟鸡蛋了
铅山快乐作文培训学校三年级周芳菲
今天我们在快乐作文班学会了如何区分生熟鸡蛋，开心极了。
课前，老师拿出一只生鸡蛋和一只熟鸡蛋，这两只鸡蛋大小一样，形状一样，分不出哪只是生的，哪只是熟的。丁心怡说两只蛋旋转一下就知道哪个生哪个熟。老师按照丁心怡的方法去做，一只没转几下就停下了，而另一只却转了十多圈，大家说只转几下是生的，转十多圈是熟的。
黄圣洁说：“摇一摇，听一听就会听见生鸡蛋可以听见声音，而熟鸡蛋是听不见声音的。”我好奇的试了试，果然如此。
老师说：“把生鸡蛋放进水里，鸡蛋壳表面就会冒出小小的泡泡，喷出来的水柱像喷泉一样。把熟鸡蛋放进水里，就不会有泡泡。”
要是我们细心观察就会发现区分生熟鸡蛋方法，粗心的小朋友却不会想到这区分生熟鸡蛋的好方法。
（指导教师丁铭军）
作文区分生熟鸡蛋(篇6)
星期天，老师带我们学习如何区分生鸡蛋和熟鸡蛋。
首先，老师拿出两个鸡蛋，其中有一个是熟鸡蛋，一个是生鸡蛋。老师让我们想想怎样区分熟鸡蛋和生鸡蛋。有一位同学立刻反应说：“敲破鸡蛋。”老师说：“有没有不损坏鸡蛋的方法？”这时，一位同学举手说：“旋转鸡蛋。”同学们听了都很疑惑，老师说：“很好，这是一个方法，还有吗？”同学们都鸦雀无声，老师说：“今天，老师教给大家一种方法――光照鸡蛋。”老师拿出熟鸡蛋和生鸡蛋来做实验，老师说：“我们先来试验一下刚才同学说的旋转鸡蛋。”老师拿出了左边的鸡蛋，旋转了一下，但那个鸡蛋没转起来，东倒西歪。老师又转了一下右边的那个鸡蛋，只见那个鸡蛋转得很稳，像跳芭蕾舞一样。这时候，同学们都叽叽喳喳地议论起来。有的同学说左边的鸡蛋是熟的，有的说右边的是熟的。老师说：“不着急，我们再试试光照鸡蛋的方法。”老师拿出两个手电筒，把生鸡蛋和熟鸡蛋各自放在两个手电筒的发光孔处，只见左边的鸡蛋在“发光”，而右边的鸡蛋没有发光。同学们都惊讶了，纷纷大喊：“发光的是生鸡蛋。”最后，老师揭晓了答案：右边转得快、发光的是生鸡蛋，左边转得慢、不发光的是熟鸡蛋。老师还给我们讲了原理，同学们听了都恍然大悟。
我终于学会了如何区分生熟鸡蛋，我很开心。
作文区分生熟鸡蛋(篇7)
生鸡蛋和熟鸡蛋外表看似毫无区别，如果一不小心把它们混在了一起，用什么方法才能把生鸡蛋和熟鸡蛋区分开呢？
今天，老师带来了两个鸡蛋，让我们来区分哪个是熟鸡蛋，哪个是生鸡蛋。我们在下面窃窃私语，有的说：“老师这葫芦里卖的什么药啊？”有的说：“这也太不现实了吧，我们怎么知道？”还有的说：“凡事必须经过研究，我要好好考察。”我听着他们讨论。我思考了许久，终于研究出了一种方法，我把鸡蛋拿了出来，在耳边晃了几下。“听，有流动声。”我对大家兴奋地叫着，“这个是生的鸡蛋。”我又晃了另一个鸡蛋，根本没有什么动静，这个应该是蛋白和蛋黄已经融为一体了，那么这个就是熟鸡蛋，我心中暗暗想到。我觉得我的肯定是对的。
突然，又有一个同学说：“可以把鸡蛋转起来，哪个快，哪个就是熟的鸡蛋。”果然，鸡蛋想陀螺一样飞快的转起来，转的时间也长，这个是熟鸡蛋；另一个鸡蛋像喝醉了酒似的，转了几下就停了下来，转的时间即为短暂，这个是生鸡蛋。原来熟鸡蛋里的蛋白和蛋黄融为一体，就随着蛋壳有序的转了起来。生的鸡蛋蛋白和蛋黄还没有融为一体，里面是液体，不稳定，所以就不会转那么快。
最终老师肯定了我们的方法，并且正确区分了生熟鸡蛋。
通过这件事，我不仅仅知道了辨别生熟鸡蛋的方法，而且也明白了：凡事要思考，多观察，才是解决问题的关键。
【写作模板】高中的作文精选一篇
作文是通过文字来表达自己的目的，细观察与多阅读能提高自己的作文水平。写作的开始就毫无头绪？《【写作模板】高中的作文精选一篇》这篇文章应该会给你一个满意的答案！
给我所爱的和爱我的人——愿我们各自找到自己的天空。
在这之前，请允许我先讲一个故事。
在一个遥远的小山村，通往外界的路隔着一条河。村子里没有能工巧匠，可以在河上搭一桥，尽管这条河并不是太宽。后来便有村长提议，由村里年轻力壮的男子来当船夫。只管度人，其它吃喝住行等生活杂事都由村里人提供，还有媒人主动来替他说媒。青年男子揽下了这份活儿，并且为之坚守。他渡着船，船渡着人，当然船还渡着他。只不过是在那个仅有的湖面往返。时光将功绩烙在他的年上，写在他花白的胡渣里。他有了自己的儿子，并长大成人。一天，他的儿子要求他把自己渡到对岸。他要向那些远行的人一样追逐梦想，儿子并不想向他一样的一辈子子平凡。他把儿子渡到彼岸说“每个人一生的忙碌的找寻都在找一个渡口，渡自己到向往的天堂。人渡我时我随渡，人不渡我时我自渡。我在渡别人时我也把自己顺带渡了过去，希望你也找到你的渡口。”
很多人奔跑着、忙碌着但是会偶尔忘记自己所要找寻的是什么，或许只是受生活的压迫，这一点有时又真是的存在。就像我读书的时候学校有一个综合培养方案，上书“抄正楷三万字。”不管你愿不愿意，都得执行。其实有些时候我把它理解为人渡。
人生总要找那么几个词语来形容。童年、少年、青年、壮年和老年。我们的每一个形容词的到来和迎接下一个新词的时候，抑或许是在接受完所有这些形容词的整个过程。总是有着人渡的影子。父母、亲属、教师家人甚至我们所经历过的所有都一直在渡着我们。不管我们承认不承认，知道不知道，总之他们都真实的存在着，也从未停息。而他们所做的一切，旨在渡我们到彼岸。
【写作模板】静夜思友作文精选一篇
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秋日，正值十五；瑟瑟秋风中，黄叶随风飞舞。风啊，带着枯黄的落叶离开了根，离开了故乡。
诗人李白侧卧在床头，却久久无法入眠，心中总有事情在困扰着他，朦胧之间，他看见床头旁有一片白光。那光白得那么纯洁，没有一丝瑕疵。那是地上的霜雪吗？李白问自己，那是故乡的霜雪吗？诗人突然明白了他在烦恼着什么，恍然大悟之间，他打开了窗户。大地一片金黄，秋风吹动树枝，那一片金黄便卷起了波浪。远处，麦田里的鸟似乎也被风惊动了，惊慌地啼叫起来。
想到这里，诗人李白不禁低下了头，掩面轻声哭泣。赴京赶考之后，他已经多时没有回到故乡了。一人漂泊在外，使人有些苦楚，远离亲人，远离故乡，是每个游子要面临的痛苦。
仰望，头顶已是圆月一轮，李白不禁浮想联翩。圆月上似乎映出了自己的故乡，一切都像原来那么美好，儿童在嬉戏，一户户人家都在饮酒作乐。诗人心系故乡，但何时又能重回故园呢？
今日，在中秋月圆之夜，就把酒当歌，借诗来表达思乡情：床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡！
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语文学习中一定遇到了心得体会作文的题目，你一定希望自己写作的时候行如流水。那么作文怎才写才最好呢？下面是小编为大家推荐这篇名为《【写作模板】水初二作文精选一篇》的文章，希望是大家的不无小补！
水是生命之源。因为有水，世界才有生命。水是无私的，她是生命的源泉，她用自己养育了世间无数的生命。然而她不求回报，只是这样默默地、无私的为人类为生物奉献着自己的一点一滴。
水是有限的，没有水就没有世界的万物，更没有人类。但是，人们并不节约用水，生活中浪费水的现象随处可见。据我所知：我国是一个干旱缺水严重的国家。我国的淡水资源总量为28000亿立方米，但是，我国的人均水资源总量仅仅只有2300立方米，为世界平均水平的四分之一，是全球人均水资源最贫乏的国家之一。然而，中国有十三亿人口，是世界上用水量最多的国家。大家有没有听说过这样一个故事，这是一个真实的故事：20xx年，我国西部直辖市重庆遇到了干旱，那时烈日当头，土地晒得开了缝，每条缝都足有三四十厘米深，二三十厘米宽，残忍得连庄稼也低下了头，人们颗粒无收。有人说：“十天不饮食不要紧，十天不饮水可是天大的事了。
”事实证明了一切：重庆地带的人们因为干渴，有些幼儿和老年人因几天没饮水，竟然离开了人世。人类不爱惜水资源，不保护生态平衡，终究还是尝到了自己种下的苦果。如今，很多人天天喝着受污染的水，咀嚼着受污染的粮食。人们在享受现代工业文明的同时，也遭受着水污染带来的威胁，由此而造成社会损失和经济损失非数字可以罗列。这是大自然对人类的报复！水是生命的源泉，是万物赖以生命的基础。节约用水，保护水资源是我们每一个人义不容辞的责任。为了那可爱有容易破碎的地球，让我们一起珍惜水资源，保护水资源吧！一滴水，或许挽救不了一个人的生命，但却可以延续一个干渴的人的生命。一滴水，或许不可能让大地变得春意盎然，但却可以挽救一棵干枯的大树。从电视上了解到：有只千斤重的大海龟，近几天来，它一直食欲不振，不肯进食。周围的工作人员心急如焚，找到兽医，原想为它做B超。可由于体积实在太重，连兽医也没有办法。几天后，大海龟死了，它悲惨地死去了。
当工作人员将它解剖开时。才发现，原来大海龟的胃边，缠绕着一只黑色的塑料袋。据说，就是因为海水浑浊不清，大海龟看不清食物，才将塑料袋吞进了肚子里，导致无法进食，悲惨死去。醒醒吧！可怕的人类！造成这种后果的罪魁祸首。其实就是你们！从现在开始，节约每一滴水，保护水源，拯救我们共同的朋友吧！?
[写作]作文：美精选一篇
《周易》：仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。对于自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想，我们称之为心得。在日常生活中，大家总免不了要接触或使用心得体会吧，写心得体会为了更好的记忆，也是为了可以把这些感悟都记录下来。心得体会书要如何规范的书写呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《[写作]作文：美精选一篇》，希望能对您有所帮助，请收藏。
在街道旁遇到一个天真无邪的小女孩时，你会情不自禁地说：“她真美！”在电视上，你看到一位模特从“T”型台走过时，你同样会在心里说：“好美啊！”……可是，这些美仅仅是人或事物的外在美，真正的内涵常常在一个小事件中无声的表现出来。
例如：扫马路的清洁工人，如果不是他们用勤劳的双手把街道打扫干净，我们怎能会有如此整洁的街道呢？医院的医护人员，如果不是他们在我们得重病的时候抢救我们，我们岂不是坐着等死……类似于这样的例子太多太多，数不胜数。
我在威海的时候，就的确发现过具有内在美的人。威海市很大，不管去哪里，我们都坐公交车。每一辆公交车上的人都很多，挤来挤去的。一天我和伯母等公交车，等了好久才等到，我和伯母上车找了两个座位坐了下来。出发了，过了一站又一站，上来了一位老奶奶。看她的样子，年过七旬。这时，坐在我旁边的一位姐姐看见了这位年迈的老奶奶，赶忙把老奶奶招呼过来，起身让座。老奶奶露出了灿烂的笑容连忙道谢，周围的人也都称咱这位姐姐，心肠好又善良……
在这个社会上，充满了美，它们是五彩的颜料，是跳动的音符，是未来的希望……
美，无处不在。
[写作]作文：声音精选一篇
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轰，轰，伴着雷声，雨悄悄地来了！
滴，滴，滴，轰，沙——沙——雨越来越近，越来越大。雨声里，每一把伞，每一片瓦，每一块石头，都变成了奇妙无比的琴弦，演奏出优美、自然的音乐。
滴答，滴答，一滴滴雨水从叶子上滑落，滴到小水洼中，发出异常清脆的音响——
雨停了。
听，这是蜻蜓扇动翅膀，重新飞回小荷上的声音；听，这是一只麻雀唱着歌儿，仿佛在倾吐着浴后的欢悦；听，这是蚂蚁们搬运食物，准备过冬的声音；听，这是蚯蚓从泥土里钻出来，享受温和阳光的声音；听，这是些老年人早上出来晨练的声音。你听，你听——在一层蒙蒙薄雾中，传来阵阵读书声……
那最响亮最激扬的声音，是“同学们，上课了！”……
生鸡蛋和熟鸡蛋作文(模板7篇)
当下是写作最好的时代，借助写作可以突出展现我们对文字的热爱，想要写好作文，自己需要多看、多学、多写。上一次写作文还记得是什么时候吗？根据你的需要，栏目小编精心整理了生鸡蛋和熟鸡蛋作文，相信会对你有所帮助！
生鸡蛋和熟鸡蛋作文【篇1】
我喜欢读一些书，读过《截竿进城》的寓言故事，也读过《卖火柴的小女孩》的童话故事，更喜欢读科普类的小故事。喜欢两千多年前阿基米德说的：给我一个支点，我能撬起地球!这是一大胆的想法，超出人们的想象力。后来，他设计、制造了一套巧妙的机械，把一艘大船慢慢移动起来，顺利的滑下了水里。我也想做一个实验，怎样让鸡蛋漂起来。
星期天，一大早我就开始忙乎，妈妈帮我准备所需材料，还是我的试验监理员呢。首先准备一个鸡蛋、盐、半杯清水、一个小勺和一根筷子。接着把鸡蛋轻轻地放进水杯里，扑通一声，鸡蛋一下子就沉到水底，就像喝醉酒一样，一动不动。然后用小勺往水里加了一些盐，按着老师科学课上讲的，用一根筷子轻轻搅拌，加快盐的溶解，达到盐和水融为一体了，可是，鸡蛋就是浮不上来，这可咋办?难道是哪个环节出了问题?于是就又琢磨了一遍，没有问题啊!妈妈在一旁看着我认真的样子，连忙说：先不要着急，实验还没完成呢!再继续加点盐，不停的搅拌，看是不是有变化。最后果然鸡蛋浮起来了，还露出了小脑袋，呼吸着新鲜的空气。我看到这一切，都觉得太神奇了!我高兴地举起两个手，大声喊着：我成功了啦，我成功啦!妈妈在一旁也开心的笑起来。那位阿基米德科学大师好像也露出赞许的微笑。
我想，做任何事情都要仔细，认真，科学，就会发现好多世界的奥妙。
生鸡蛋和熟鸡蛋作文【篇2】
起床的时候，只见桌上放着一个热乎乎的鸡蛋。闲着没事，于是我拿起那个煮熟的鸡蛋玩起了“陀螺”。那真是不转不知道，一转吓一跳，这鸡蛋居然真的被我转起来了！天哪！目瞪口呆的我又一次地把它拿来转，居然还能转！我紧锁眉头，努力思考，可是就是找不到它能转动的原因，但是我暗暗下定决心，放学之后我一定要找出鸡蛋的奥秘。
一放学，我就冲进家里，跑进厨房，在冰箱里拿了两个生鸡蛋，放在桌子上转。诶，怎么回事，怎么转不起来了？我又换了一个鸡蛋在那里转了起来，可是也失败了。我又拿去煮，只见鸡蛋浮在水上，这又是什么回事呢？我又问起了妈妈：“老妈，为什么鸡蛋会浮在水上？”“看你就没有生活常识了，新鲜的鸡蛋是不会浮在水上的，只有时间久的鸡蛋才会浮在水上。”“哦……原来如此。”我又增长了一些知识。
我在那等了好久，终于，鸡蛋出炉了，我赶紧拿了一个在桌子上转，诶？怎么又可以了？为了确保实验的偶然性，我又再转了一次，结果还是一样。这又是为什么呢？为了探清这复杂的谜题，我上网搜索了一下。原来，生鸡蛋里面的蛋黄和蛋白是液体，旋转时，蛋壳旋转了，蛋黄和蛋白由于惯性的作用，仍要保持原来的静止状态，所以，这种不协调使得鸡蛋晃动起来。
而熟鸡蛋里面的蛋黄、蛋白都凝成了固体，能和蛋壳一起旋转，因此它能转得又稳又快。事实上其实就是熟鸡蛋的部分旋转能量在蛋壳与桌面之间的摩擦力作用下转换成了一个水平方向的推力，使熟鸡蛋的长轴方向改变，在一系列的摇晃震荡中由水平变为垂直。而生鸡蛋的内核是液态，会吸收旋转能量，使它不能转化为推力，因此生鸡蛋在旋转时不会竖立起来。
随后，我又把生鸡蛋放在桌上，它不能很好的站立住。而我又不断地摇鸡蛋，听见蛋黄和蛋清碰撞的声音，我不忍心看见鸡蛋被我白白糟蹋，于是放下了这个可怜的鸡蛋。可就在那一瞬间，鸡蛋奇迹般地立起来了，这又是为什么呢？原理很简单，其实就是因为把蛋黄摇散了，然后蛋黄沉下来就像不倒翁的那个底一样，所以就可以立起来了。
我把那个鸡蛋也煮了进去，可剥开居然比别的鸡蛋长了一截！我百思不得其解，仔细一想，原来是摇晃的原因。咦？那如果我全部摇晃很久会怎么样呢？于是我使劲的摇啊摇，摇啊摇，摇了5分钟，就下锅煮了，摇出一只金黄色的鸡蛋，口感是蛋白，味道是蛋黄，我觉得很有必要煮给不爱吃蛋黄的同学！至于网上说的每分钟甩200下，觉得真是多此一举，还有什么丝袜甩之类的。
为什么？我就像一个十万个为什么一样，疯狂地提着问题，后来我仔细一琢磨，是蛋黄和蛋白融为一体了。（我再透露一点，发现这个鸡蛋的底部很像鸡蛋糕那样松软的东西，连气泡都一样，真像一只小蛋糕，起初我还认为我做了蛋糕）
好了，鸡蛋的小常识就分享这么多给你们，更多的发现还要靠我们的眼睛，我们的双手，以及一个爱思考、聪明的脑袋瓜子呢！希望下次你们能够和我一起分享你们的发现，我等着你们哦！
生鸡蛋和熟鸡蛋作文【篇3】
开学第三周的下午，我和同学们接到了一个特殊的任务——学煎鸡蛋。听见这个任务后，我下定决心，要当一回大厨师！
我从冰箱里拿出一个冰凉凉的鸡蛋，拿出一个碗，再切了少许小葱，开始打鸡蛋了。我把蛋往灶台上磕了一下，裂缝里流出了液体，我嚓的一声掰开了蛋壳，蛋黄和蛋白一股脑地流进了碗里，就像一个金黄的太阳。我拿出一双筷子，使劲地搅拌着。不一会儿，白色的蛋清连同蛋黄一起变成了黄油油的液体。
我把锅烧热，再倒入油。可以放蛋了，我很害怕，要是油炸了咋办啊？我想了个坏主意：像投篮一样准备把蛋给扔进去。爸爸把我拉了回去，无奈！无奈！真无奈！爸爸说：“放一次试试，绝对不会炸的！”我小心翼翼地把蛋放了进去，放了我就跑，飞快地跑，一直跑到了阳台。
爸爸又把我‘捉’了回来：“不许跑！”我一看锅里，油还是好好的，蛋已经变成了一个‘奶油轮胎’。我兴高采烈地晃着锅，爸爸笑着提醒道：“小心流浪汉欢喜，打破砂锅！”我一看，哎呀！蛋已经有点糊了。妈妈告诉我可以翻蛋了，我拿起锅铲，轻轻地一撬，再一翻，蛋就翻过来了！
经过一番努力，我的蛋熟了。瞧！它又大又圆，还是金黄金黄的，就像金子做的，出起来一定很好吃吧！
生鸡蛋和熟鸡蛋作文【篇4】
暑假里，一个星期六的上午，都11：30了，妈妈还没回来。我心想：我都饿坏了，妈妈怎么还不回来呀?一定是有事情脱不开身吧?我边想着妈妈回来晚的原因，边走向厨房，看看有没有什么吃的东西。橱柜里有馒头，可是没有菜。我打开冰箱看看，发现很多鸡蛋，我灵机一动：对了，我要学做炒鸡蛋，给爸爸妈妈一个惊喜。
说干就干!我从冰箱里拿了5个鸡蛋，又人碗橱里拿了一个大碗，我沿着碗边将一个鸡蛋一磕，鸡蛋就显出一道缝，我顺着缝儿把鸡蛋掰开，蛋黄和蛋清就流进了碗里，接着打开了第二个、第三个、第四个、第五个鸡蛋。然后，我在碗里像妈妈以前给我做炒鸡蛋的样子，在碗里放了盐，迅速用筷子拌成糊状，再把碗放在一边。接着我把锅放在煤气灶上，打开煤气阀，锅热后放入一点花生油，等到油发出吱吱响声时，再把鸡蛋糊葱花一同放入锅中，不一会儿，鸡蛋糊就鼓起来了，我又用铲子将它翻了个个儿，不大会儿工夫，香喷喷、油亮亮的炒鸡蛋就做好了。我把炒熟的鸡蛋盛在盘子里，就等爸爸、妈妈品尝了。
吃午饭的时间到了，爸爸妈妈也回到了家里，我们围坐在饭桌前，吃着我亲手做的炒鸡蛋。爸爸、妈妈赞不绝口，妈妈更是喜笑颜开，说：“我女儿会炒鸡蛋了，以后我有事回来晚了，也不担心你的吃饭问题了”。爸爸呢，一边吃，一边只是不停地说：“好吃，好吃!”我看着自己亲手做的炒鸡蛋，听着爸爸、妈妈的夸奖，心里真是高兴极了。
生鸡蛋和熟鸡蛋作文【篇5】
上帝给了我们一双眼睛，一个大脑，一双灵巧的手，只要我们睁开眼睛去观察，开动脑子去想，勤用我们灵巧的手去做实验，就会发现这个世界真奇妙。今天，我来给大家说说我亲手做的一个实验——鸡蛋从水中浮起来了。
首先，我拿来一个碗，接着在碗里盛满水，这时我把预先准备好的一颗鸡蛋顺着碗壁放进碗里，鸡蛋慢慢沉到了碗底。有什么办法能让鸡蛋浮起来呢?我听爸爸说只要不断住碗里撒食盐，就可以了。为此，我好奇地拿来一包食盐，往碗里倒了一勺，用汤勺慢慢搅碗里的水，鸡蛋没有浮起来，我有些失望，就再往碗里继续撒盐，再继续搅，边搅边哀声叹气，爸爸告诉我继续加盐，当撒到第五勺、第六勺时，奇迹发生了：鸡蛋渐渐地离开碗底，浮在水面上了。我高兴得手舞足蹈，大声喊：“成功了，成功了，鸡蛋浮起来了!”
咦?这是为什么呢?于是我拿起妈妈新给我买的《十万个为什么》查起来，终于找到了，原来这是因为不断往水里撒盐，当盐溶解在水里时，水的密度逐渐升高了，水的浮力也越来越大，所以，鸡蛋自然就浮起来了。
一个小小的科学实验让我懂得了这样的科学道理，使我学到了课本上没有的知识，开阔了眼界。我们要向法布尔一样，要善于观察和思考，通过实验来验证，要耳听为虚，眼见为实，才能不断揭开困扰在我们心里的谜团。
每一个小小的实验都蕴含着很多道理与学问，它正等着你去一个一个的发现。
生鸡蛋和熟鸡蛋作文【篇6】
一个愉快的周末，妈妈给我煮了一个带壳的鸡蛋，当妈妈将鸡蛋放进锅里的时候，鸡蛋像喝醉了酒一样，摇摇晃晃地沉了下去。这时我想到一篇文章，是关于死海的海水中盐份含量高出正常的海水，所以海水的浮力很大，据说人可平躺在海水中，而不下沉。那么，需要多少盐份才能让水里的鸡蛋浮起来呢？我决定做一个实验。
首先，我拿了一个量杯，将鸡蛋轻轻放入杯中，再加满清水，鸡蛋在水中翻了个身，懒懒地躺在了杯底，像一块石头一动也不动。接着，我往杯中倒了一勺盐，用筷子急速搅拌，筷子在水中搅出了一个小小的旋涡，鸡蛋也跟着筷子搅起的旋涡一起旋转，像一个陀螺在不停的转圈圈。随着盐份在水中的溶解，鸡蛋又躺在杯底，归于平静，看着一点动静也没有的鸡蛋，我又加了一大勺盐，鸡蛋还是没有半点上浮的迹象，我心里有些着急，思考着：鸡蛋怎么还不浮起来？是盐不够吗？还是盐份没有完全溶解？我不甘心，不断的加盐，不断地搅拌，我感觉鸡蛋快转晕了，终于盐份完全溶解了，鸡蛋的一头翘了起来，开始轻微的上浮了。最终，鸡蛋晃晃悠悠的浮了起来，像一个不倒翁在水面上晃来晃去，悠然自得。我的实验终于成功了！
后来，我上网查了一下鸡蛋上浮的原理，是因为清水中加了食盐，水的密度变大了，浮力也跟着变大，鸡蛋就浮上来了。多么神奇的实验呀！
由此我们可以看出生活中处处是科学，只要用心就能发现它们的影子。
生鸡蛋和熟鸡蛋作文【篇7】
今天我在学校里听同学们在议论，你们听没听说，只要把鸡蛋放进白醋里泡三天就能变成弹力球。一放学，我就回家开始了有趣的实验。
我事先准备了一个鸡蛋，一个纸杯和一些白醋，我把鸡蛋放入了白醋中，到了晚上我发现蛋壳在腐烂，有很多气泡冒上来，还有一些黄色的皮，那个应该就是已经腐烂的蛋壳。
第二天，我去摸了一下，但没想到这么快就软化了。
第三天，奇迹出现了，我的鸡蛋变成了弹力球，此时我心里非常开心，我用水把上面有些残留的壳冲掉，可是我发现用水一冲鸡蛋上的薄膜就会脱落，摸上去像摸沙子的手感，沙沙的，上面就会有一颗颗像沙子一样的小颗粒。
我拿着鸡蛋弹力球弹了一下，没事儿，第二下没事儿，就在我正我沾沾自喜时，我又一次用力的往地上一摔，猜猜结果是什么?蛋破了，蛋黄和蛋清流出来了，洒得满地都是，我伤心极了，我用好几张纸才把地板擦干净了。
这次实验我明白了，一定要相信科学。还有，下次千万不要那么狠的摔鸡蛋了，也不要使劲捏鸡蛋了，否则后果不堪设想。
【写作模板】老师不在的时候作文精选一篇
心得体会作文是我们学习中一定要经历的，而作文是语文写作方面的体现。面对作文题材时文笔不动？那么下面是作文5000网精选的《【写作模板】老师不在的时候作文精选一篇》内容定会对你有所帮助。
唉，又是一节可恶的科学课，一想到女魔头老洪张牙舞爪的样子，就已经让我毛骨悚然。更何况今天还要考试，完蛋了，真的完蛋了！我还没复习科学，真希望老师银行卡丢了，被校长K了，掉厕所了……不然呀，地狱非我莫属了！
我回到教室，过了15分钟，老师还没来，老天爷听到我的心愿了？我高兴的快飞了起来，恨不得跟老天爷磕一万个响头来表达心中的兴奋和对老天深深的爱。
接着，全班沸腾了，一位大胆的男同学自愿当我们的“哨兵”，这样一来，有些男同学竟玩起来抓人游戏，上蹿下跳，哪里还把上课、学习放在眼里？活像一只只猛兽，在丛林中无拘无束，肆意妄为。同学们吃零食的吃零食，玩耍的玩耍，讲笑话的讲笑话……总之全班同学都沉浸在这宝贵的时光里。文具们也加入这个大家庭里，直尺叔叔和钢笔阿姨展开了前所未有的世界大战，擦头小弟已经千疮百孔，“洪水”快速增多，流到了教室合个角落，笔芯已经已排好队形，时刻准备为国牺牲……
突然，“哨兵”大喊了一声“老师来了！”我们也光速拿起课本平复心情、假装镇定，老洪进来了，看到这般乖巧懂事的我们和甚是欣慰的场景，不禁拍手叫好！“叮铃铃，叮铃铃！”解放的铃声响起了……
哈哈，总算躲过一次，不过下次考前要好好复习了，“哨兵”同学全班记你一等功一次！
