大家都是从小就开始学习写作文，借助作文可以提高我们的语言组织能力。其实作文首尾段都是可以背诵的，有很多通用语段可以仿写。我们怎样才能该如何写好一篇作文呢？以下是我们为大家整理的“三年级写景作文我的学校 ”,还请你收藏本页以便后续阅读。
三年级写景作文我的学校 篇1
我的学校是个美丽的好地方。
当你一走进学校，引入眼帘的就是赫赫有名的中央大道。地上铺着一条红地毯，上面用一条线挂了一些小风车，只要风姑娘一声下令，这些小风车就跟着节奏一同随风摇摆挥动着小手欢迎人们的到来，不用说，这些小风车深得人们的喜爱，是一种开心的表达。道路两旁的松柏树高大挺拔，虽然算不生最好，但那标准的站姿像一位德高望重的领头羊，让人们看到了自己坚定的信念。
向右一拐，就来到了苍翠欲滴的小竹林，这里的竹子继承了松柏的高大挺拔，增添了自己的苍翠欲滴，躲在竹子下面，就像顶着一个不透风的雨伞，每当春天到来，这里的春笋像得到了生长的呼唤，奋起直追，不甘落后，来到这里的每个人都会为这坚强的信念打动。冬天来了，这里成了我们的雪战之地，拿起一个雪球，嗖的一声，一个雪球飞出去，不偏不倚的击中了人。如果说中央大道是人为景观，那么这里就是自然景色。
在往里走，会传来琅琅的读书声，这里就是教学楼一个培育我们的地方，随便走进一个班级，书声会让你流连忘返，陶醉不觉。
这就是高新一小，也是我的学校。
三年级写景作文我的学校 篇2
我的学校是个美丽的地方。
进入学校的大门，一排排教学楼映入眼中。橙白色的墙壁，高高的楼身，无不体现着它的美。旁边还有几棵在守护校园的大树。直挺挺的站在那里。
往左拐，到了教学楼下有一个孔子像面对教学楼。好像正在给学习的学生们加油打气，进到教学楼中教室里不断传来学生们郞郞读书声，读书声好像与空气合到了一起，在你的四周环绕着。
从教学楼走到到操场。一群孩子在快乐的嬉戏、追逐，有的人在踢足球，有的人在打篮球，还有的人在跳着大绳欢乐的气息在空气中蔓延开来。
从操场往前走来到了小竹林中，碧绿竹叶尖尖的，好像一声宝玉般，有些人在竹林中玩捉迷藏，配合着枝上的鸟叫，树上的虫鸣，正是好一个林中戏耍图。
学校中到处有美丽的景色，说也说不完，希望你有机会来这儿去细细观赏。
三年级写景作文我的学校 篇3
我们的学校真是美丽。
进入学校大门，首先映入眼帘的就是中央大道。道旁有着好几棵，几人都环抱不过来，像是直插云霄的参天大树。一抬头。一排排，一行行五颜六色的手工风车钻到了你的眼球里。红的，粉的，紫的，绿的，蓝的。都有。微风一吹，可爱的风车，像是在有人指挥般有节奏的摆动起来。
走过中央大道，往左一拐，一个200m的操场近在眼前。你会看见前进队的同学们挥汗如雨的在练习跑步。足球队的同学们在练习运球。每次运动会时，同学们就会像兔子一样在大绳里飞快的跳跃，就会像豹子一样飞快的跑起来每次做操时，同学们都整齐列队在操场上，随着广播体操的节奏伸伸胳膊踢踢腿。总之，操场上总是一片欢笑。
走到操场的尽头往右一拐，你会看见一片翠绿的小树林。走进去，春风轻轻的抚摸着你的脸颊，竹叶发出沙沙的声音。像是一场交响乐的倾诉的一个故事。一低头，一个嫩绿色的小春笋正挣扎着向上钻生机勃勃。夏天他不但是个乘凉的好地方，还是我们天然的游乐园。每逢下课，他就会成为同学们的天然游乐场。高年级的，低年级的都喜欢在这里玩。就算你站在我们学校的最高层，也可以听见小竹林里边的欢声笑语。
这就是我们的学校，高新一小，他处处美景。处处生机勃勃，希望你来参观。
三年级写景作文我的学校 篇4
我的学校是钟山区第三实验小学，它离我的家不远，大约十分钟就可以走到，位于一条热闹的马路旁边。
当我走进校园，首先映入眼帘的是一个大篮球场，篮球场的后面是一栋新教学楼，分三层，我的教室就在这栋教学楼的第二层。篮球场的右面是一个升旗台，鲜艳的五星红旗正随风飘扬。星期一我们全体师生都要在这里举行庄严地升旗仪式，升旗台的后面是一栋老教学楼，他虽然很旧但是非常干净。
我最喜欢校园里的足球场，因为它软软的，走在上面非常舒服，篮球场和足球场是今年刚刚建起来的，下课同学们都跑到这里来玩，把宁静的操场变成了一片欢声笑语的海洋。
这就是我的校园，我要在这里好好学习，天天向上，度过我六年的小学时光。
三年级写景作文我的学校 篇5
我的学校是个美丽的地方。
进了学校的北门，首先映入眼帘的就是迎宾大道。迎宾大道上有许多美丽的风景，道路两旁，玉立着一棵棵高大挺拔的树，这些树仿佛就像大伞一样遮住了烈日，使我们的校园冬暖夏凉，每当节日来临时，这些树上就会挂满彩带和小风车，风一吹，彩带随风飘扬，仿佛在对我们招手。两侧，高大的教学楼里传出朗朗书声，那声音，恐怕是世界上最美妙的声音了。向前走，一路上，花团锦簇，成群结队的樱花在树上绽开笑脸，风一吹，她们就像雪一般飘落，可爱极了。再往前走就会来到一座庄严的孔子像前，上面的孔子目光慈祥，双手合十，看起来睿智极了，每当夕阳西下时，太阳就会为雕像镶上一层金边，远远望去，与刚刚开放的迎春花相衬着，简直不要太美了!
向右转，就会来到一片青翠欲滴的小竹林，那是我们最喜欢的地方了。这里的竹子高大挺拔，翠绿的竹叶一望无际，就像一个个像战士一般直直的站着，英姿飒爽。地上的小竹笋和长大成人的竹子完全不一样，它们矮矮的，小小的，颜色比竹子淡，虽然这么小，但是每天都在努力地向上爬，非常可爱。每当下课的时候，我们都会来到这里玩耍，有这些高达的竹子，玩捉迷藏就一定不会被抓到。
我们的学校是个美丽的地方，是一个处处充满欢声笑语和莺歌鸟语的地方!
三年级写景作文我的学校 篇6
我们的学校不仅美丽而且历史悠久。学校的周围有古色古香的六角亭、雄伟的教学楼、弯弯曲曲的文化长廊和绿树成荫的大树。
一条跑道把操场围成了一个大鹅蛋形，在操场的正中间还有一座警予奶奶的石像，石像是用大理石柱做的，石像中的警予奶奶留着短发，穿着白色衣服，双手交叉在腰边。我一进校门她就好像在对我说：同学们，一定要好好学习呀！为我争光。
警予石像下面还有台阶，周围有两棵高大的樟树，站的笔直笔直的，像是警予奶奶的守护神，日日夜夜的守护着警予奶奶，周围不仅有树还有花，有娇气的玫瑰，漂亮的君子兰，高贵的菊花，每当春天来到时花儿们竟相开放，红的象火，紫的如玛瑙，黄的像金子，白的像雪，真美呀！
我们学校还有红色的升旗台，银色的旗杆，鲜艳的国旗星期一就会升起，到了星期五，才会降下来。
怎么样，我们的警予学校美吗？
三年级写景作文我的学校 篇7
我的校园，不大，但是十分漂亮，也十分有活力。
一进校园大门，迎面就能看到宽阔的迎宾大道。两旁，竖立着一棵棵笔挺而又粗壮的大树，树枝低垂，仿佛是一位位长者在向我们招手。一阵风拂过，一个个五角星一样的风车转动起来，和那微风做游戏。
风，也带来了阵阵的笑声。
往左看，一个个身影在操场上蹦跳着，嬉闹着，那是来晨跑同学们，而操场中央还有一些练球的运动员们，那稚嫩的脸庞上没有出现漫不经心的神色，反而浮现出一抹抹认真而又坚毅的神色。
叮铃铃，早饭时间到了，运动员们要回教室了。虽然他们脸上都带着疲惫的神色，但是依旧与大家说笑着。
还没进教室，就听到了那郎朗的读书声，那声音像溪水般优美又轻快。进了教室，眼前又是一幅光亮的景象：墨绿色的黑板上跳动着一个个优美的文字，简直像一群音符。后面的展示墙上，贴满了一幅幅精美的板报，透露着童真，与童趣。
我们还喜欢屋后的小竹林，那里有很多苍翠欲滴的竹子，尤其是刚下过雨后，那时的竹子格外的翠绿，像一块块碧绿的宝石还像是翡翠，而且，小竹林里还有那一丛，这里一从的野花，野花是紫色的，上面带上露珠，特别好看。
下雪的时候，雪附在竹子上，竹子巍然不动，傲然挺立，过不得叫做岁寒三友。
这里是我学习的地方，我爱这里。
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三年级写景作文雪景汇总
除了考试以外，生活中也离不开作文。作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。大量阅读优秀作文对比总结其中特点能够帮助我们写出好作文。如何把去写好一篇优秀的作文呢？以下内容是作文5000网小编特地整理的“三年级写景作文雪景”，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。
三年级写景作文雪景 篇1
清晨睁开朦胧的双眼，看到窗外白茫茫的一片，整个世界好像披上了一层白纱，变成了冰雪王国。
踏出家门，走在路上，像是游走在镜面中。草坪中的草儿像是住在蒙古包里，再抬头看看那些树，像是穿着白色的礼服，迎来冬姑娘，又像是把那些淘气的小娃娃接住，别让他们摔着，再看看那些楼房，像是一个个巨人，头戴白色帽子，我心想：冬姑娘让她的孩子——雪来和我们玩儿，真是高明的选择。
来到学校那才叫热闹，到处是一片欢呼声。下课了，同学们不约而同的来到楼下，有的打雪仗、有的堆雪人、有的甚至直接在在雪地里打滚儿……我和好朋友一起享受着下雪带给我们的好心情，我们仰起头，一起看雪从天而降，那雪片有大有小，有的落在我们衣服上、有的落在我们头上、有的落在我们眼睫毛上、有的降落在我们嘴里——真甜。突然我感到背后凉丝丝的，转过身来一看，原来一位同学把雪扔进了我的脖子里，“啊啊啊”我一边跑一边喊，“别跑”，一边抓起一把雪扔了过去。
我置身于白雪皑皑的美景之中，这美丽的雪景，冬的韵味，真让我着迷。
三年级写景作文雪景 篇2
正月初二早上，我拉开窗帘，兴奋极了，只看见楼下停着的车上、地上覆盖着一层薄薄的雪，天空中洋洋洒洒地飘着洁白的雪花。我忍不住打开窗户把手伸出去，哇，一朵雪花飘落在我的手心上，马上就融化成了一滴水，我被这美丽的雪景迷住了，看得如痴如醉。
这个时候妈妈叫我赶快洗洗刷刷到外婆家去吃饭了，我心想着等下一定要和两个哥哥玩得痛快！
吃饭以前，雪还下着。我高兴地向小雪堆跳去，我把树叶里的雪揉成一团，“啪”的一声，扔到了伟伟哥哥的身上。伟伟哥哥“啊”的一声大叫，一个小雪团马上回扔过来。嘿嘿，我早有防备，躲过一劫。但是树叶上的雪实在太少了，我想了一个主意，车上的雪多，我把车上的雪揉成一团，向钮钮哥哥扔去，但这次却扔了个空，引来两个哥哥哈哈大笑。“咔嚓咔嚓”，妈妈把我与雪的亲密接触定格在照片中。
20xx年的春雪，我将永远难以忘怀……
三年级写景作文雪景 篇3
美丽的雪景-三年级下册写景的日记作文400字
春节已接近尾声，寒假就要结束，春天的脚步正向我们走来，可是谁也没有想到老天爷却送来了一场大雪。早上起来，南京都变了一个模样。
我打开窗户一看，啊，好大的雪啊！地面上铺满了雪，足有一尺多厚。抬头望去，小区里好像变成一个粉妆玉砌，充满了诗情画意的童话世界。马路旁的树木上，枝条都变成白白的雪棍儿，在那些常青树上，都堆满沉甸甸的雪，一个个都被压弯了腰，真是忽如一夜春风来，千树万树雪花开呀！路上也积满了厚厚的雪，一脚下去连鞋都看不见了。时儿有雪从树上落下，飞洒在行人的头上，引起了一阵阵尖叫。我情不自禁拿起相机，走进了银色的世界，一口气拍下了几十张照片。
我站在雪地里，被这么大的雪惊呆了，更被这大雪造就的美景迷住了。不知何时衣服上也落上了雪花，看着它们我忽然想起鲁迅先生对雪的描写雪是雨的精魂，是雨以花的形态展现给大家。这是今年入冬以来最大的一场雪，这么大的雪不是年年都能看到的。瑞雪兆丰年它预示着我们大家的日子又是一个好年头。
三年级上册写景作文范文精选
写好作文是我们最基本的素质，经常写作文可以提高我们的想象力和创新能力。好的作文可以让老师记住你。哪些作文模板值得我们参考？也许"三年级上册写景作文范文"就是你要找的，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
三年级上册写景作文范文 篇1
每天上学的路，是一条充满了欢乐和趣味的路，每天走这条路，都会有新奇好玩儿的事情发生。
今天走在上学的路上，我又在和姥姥一起说一点开心的事情，突然看口那只全身雪白雪白的小狗狗在背对着我，淘气的冲门里面大声的“汪汪”叫个不停，而且还边叫边拼命向主人摇动它短小、雪白的尾巴，我看到小狗狗的主人手里拿着一根火腿肠站在店门处，我对姥姥说：“姥姥，定是想吃它主人手里的火腿肠呢”，姥姥说：“嗯，应该是的。”话音没落就看到小狗的主人把手里的火腿肠掰成一小段一小段的去喂小狗狗，小狗的主人每抛出一小段，小狗狗就跳起来用嘴接住，这时它的小尾巴摇快了，等小狗狗把嘴里的火腿肠吃完，它的主人就又抛过来一小段，小狗狗又一跃而起稳稳的用嘴接住，就这样，一根火腿肠很快就吃完了，这真是一只馋嘴的.小狗狗，把我和姥姥看的“哈哈”大笑。
促我，要我好好学习，天天向上，加快写作业的速度，要我把学习成绩提上去，每天复习当天学的功课并预习好第二天要学的内容。姥姥就好象是我的家庭教师一样，在我学习和练琴的时候都陪在我的身边，纠正我的每天送我上学的路上，把我不太明白的问题帮我剖析清楚，并举一反三的给我讲解，直到我清楚明白为止。
我上学的路上就是一条充满着乐趣的学习之路，我爱这条路。
三年级上册写景作文范文 篇2
秋天是一个五彩缤纷的季节，也是个瓜果顠香的季节。
秋姑娘骑着风来到了果园，画笔轻点，果园顿时五彩缤纷。柿子红得像无数盏红灯笼挂在树上。了苹果树下，看见苹果树上的苹果无一点彩，秋姑娘就用深红色轻轻点了几下，苹果突然变得灿烂无比，那种成熟的香味，你不闻仿佛也能闻到那诱人的气味，甚至你都流出了口水。整个果园都散发出奇特的香味，大来了，小孩也被引来了，他们都在劳动中。。。。。。
了田野，给了田野金灿灿的金色。火红的高梁笑弯了腰，好像在说：“秋天的景色真是好，可是农民伯伯为什么还不来收我们呢？”，另一个高梁说，你看，农民伯伯就要来了。”
了花园里给一朵朵鲜花添上颜色。菊花在秋天的花园是老大，因为它有数不清的颜色，紫红的、淡黄的、雪白的`、淡绿的大鹰们纷纷议论： “哎呀，不得了了，我飞过只有菊花最漂亮了！”。一朵枯萎的玫瑰花低着头对着菊花，好像在说：“菊花，我之前小看你了“。
我爱秋天，我爱大自然，它不仅给我们带来了快乐，而且还能让我们收获到果实。
三年级上册写景作文范文 篇3
三年级上册语文第六单元写景作文：风景优美的地方
三年级上册语文第六单元写景作文：风景优美的地方1我怀着无比激动的心情来到了被人们称作“天下第一奇山”的黄山旅游。
黄山位于安徽省南部，面积约为1200平方公里，有山峰72座，黄山自古以来就是旅游胜地。黄山最高峰是莲花峰。海拔1800多米，那耸立天外的峰顶，云雾缭绕，神秘莫测，使人感到难以攀登。黄山最险的是一线天，抬头望去，像是连着天国的云梯，两边是陡峭的山崖，走在上面令人心惊胆颤。
黄山最奇的要数那些怪石了，就说“石猴探海”，栩栩如生的.猴子看望远方，想在倾听大海的声音。还有许多有趣的怪石，像“天狗望月”、“仙女弹琴”、“狮子抢球”、“手机石”等，千姿百态，惟妙惟肖。最有名的要数迎客松了，凡是来的人，都要在下面拍照留念，还有送客松了，它们每天迎来送走客人。
黄山归来已经很多天了，但那秀丽的风景犹如一幅幅美丽的图画，仍时刻浮现在我的脑海，让我真正体会到了“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”的意味。
三年级上册语文第六单元写景作文：风景优美的地方2我爱大海，爱海的广阔，爱海的瑰丽。去年国庆这天，我有幸的跟着妈妈和学校的老师们坐校车前往汕尾红海湾……
车开了一个多小时，终于到了。下了车，在我眼边是一幅巨大的画卷：海真大啊!大的一眼望不到边;海真蓝啊，蓝得像一块蓝宝石。在阳光的照耀下，海水波光粼粼。银光闪闪，真美啊!
我急忙脱掉鞋子，一边欢呼一边向细而软的海滩奔去。就在这时，微风吹来，海浪翻起了金色的浪花，那朵朵浪花就像一个个淘气的娃娃。渐渐地，声音越来越大，犹如千匹万马狂奔而来，海滩在一瞬间被海水淹没了。吓得我连忙往后退。
过了一会儿，海浪退了，老师们拿出手机和相机拍照留念。
欢乐的时间总是过得特别快，一转眼，两个小时过去了，司机已在催我们回家了。我们也只好依依不舍的回家了。
三年级上册写景作文范文 篇4
乒乒乓乓，我和乒乓球，一不小心乒乓球被我踩扁了，真扫兴，我们俩只好不舍地回房间去了。
回到房间，我拿起《科学大王》读了起来，读得正入迷时，一行大字出现在我眼前，上面写着：乒乓球压扁后可以复原。真的吗？我要下。
我飞快的跑到厨房，拿出一个小碗，先把水倒入碗中，再把压扁的乒乓球放进水里。过了一会，没发现乒乓球有什么变化，看它漂在水里还挺享受的。为什么呢？我左思右想也没想明白。我把乒乓球拿了出来，度好像不是很高。是不是因为水温太低了乒乓球才鼓不起来。
于是我又跑到厨房去烧热水，过了几分钟，水开了，把水倒入碗中，这时碗里响起了“吱吱吱”的声音。再看看球凹下去的地方，慢慢鼓起来了，不一会貌了。“终于成功了！”我大叫起来。
为什么会这样呢？我还是不明白，于是我带着疑问去找爸爸。爸爸告诉我：这是热胀冷缩的原理，物体在一般情况下受热以后会膨胀，在遇冷的状况下会缩小，很多物体都具有原来是样啊！
从这次小实验中，我明白了，其实在日常生活中，只要我们用心观察就会发现很多有趣的事情，如果能自己动手进行科学尝试，还能收获更多的知识呢！
三年级上册写景作文范文 篇5
六年级上册《少年闰土》续写
可惜正月过须回家里去。我急得大哭，他也躲到厨房里，哭着不肯出门。我拼命挡住厨房的门，对闰土的父亲说：“让闰土留下来吧，让他跟我一起念书，好不好？”闰土的父亲无奈地摇摇头，叹了一口气：“唉，我何尝不想让”沉默了一会儿，又高声说道：“闰土，明日我们回家去，希望你再想一想！”说罢便离开了。我又苦苦地哀求父亲：“爹，让闰土哥留下来行吗？让他和我一起念书，我知道爹心肠好，一定会答应的！”父亲没出声，又点点头，让人猜不准他究竟同不同意。接着，父亲也拖着步子离开了。
我一下子跌坐在地上，失望极了。这时，厨房的门开了，闰土从里面出来了，眼睛发红，脸上的泪还未干。他把我拉起来，又拍了拍我的肩语，我也不知道该说什么。“看来我得走了！”半晌，闰土突然说道。“非走不可吗？”我有些急了。“嗯。”闰土点点头“家里忙，又种地，还得卖粮食；父亲毕竟年龄大了，没我灵活，晚上刺不到猹的，弄不好今行了……”我只是听着，一言不发，第一次听说乡下人这么苦。无奈中，我只好踱着步子离开了，闰土紧跟着也闪进了他父亲住的那间小屋。
我绕到前院，看到院里的大树下，父亲正和闰土的父亲交谈着，我便躲在。看上去两人神情都很严肃。
“一定要走？”父亲问。“嗯。”闰土的父亲点头道：“家里要种地，夜里那些老鼠、猹就来啃东西，我动作不快，眼神也没闰土好，哪里捉得住呢？闰土的弟弟妹妹也得吃饭啊，要是整天吃不饱，哪里行。闰土回去可以给帮帮忙，唉！能帮一点是一点吧。”沉默片刻，父亲又说：“我家树人很少能找到一个这么好的玩伴，见多识广，懂得多，两个人在一起玩也有趣。”“是啊，我多想让闰土也能书的人，哪像我们庄稼人，面朝黄土背朝天，没日没夜的。”听到这儿，我就听不下去了，贴着墙根儿一路小跑，来到后院，坐在树下想着。
怎么会吃不饱呢？不是自己种地吗？为什么不能念书呢？究竟是怎么一档想越不明白。不知过了多长时间，忽然有人拍了我一下，我急忙抬头去看，紫色的圆脸，银项圈，小毡帽——闰土！我急忙起身。
“一个人在这儿发什么愣？”闰土笑起来，嘴角开始向上翘。我这时才发现太阳已经风不住地吹，我不由地打了一个寒颤。“好冷啊，像下了雪一样。”“是啊，估计我回去还能再捕次鸟。”闰土指着身旁的梧桐树说：“这梧桐树能长好大呢，夏天我们经常比赛爬树，看谁爬得快，我回回第一！或是，猴子似地，荡也行，翻花儿也行，我都会！看谁翻得多，花样越多越好！”
“不怕掉下来吗？”我听得正高兴，忘了闰土就要走的.事了。
“抓稳点儿啊，一开始在矮点儿的树杈上翻，越来越高……”闰土兴高，我也听得入了神。
时间过得飞快，夜幕织上天空，母亲来叫我们吃晚饭了。我没胃口，匆匆扒了两口饭，就觉得睁不开眼了，大概是累了，便睡去了。
第二天一早，我趴在窗子上向外看，模模糊糊的，看不清—层霜，天大概下雪了。我急忙穿了衣服出去，大声喊着：“闰土，闰土！”可哪有闰土的影子。我还没与他道别呢，他怎么就离开了？银晃晃的雪地里，我呆呆地站在那，嘴里冒着白气。
突然，我感到背后有人，转晃的银项圈映入眼帘——闰土！闰土还没走！我急忙跑过去，但不知该说什么。到是闰土先开了口：“一大早就发疯，你还没醒，我怎么能走呢？”我支吾了半天，终于说：“真要走了？”闰土不语，只是点点头。“？不能再多留几日吗？”“不行啊，正月过了，就该种地了，可不能让爹一人在家里奔忙。”我很失落，心里酸酸的。
闰土大概看出了我的心思，安慰道：“没事儿！赶明儿你到我们这儿来，晚上我们一起看西瓜，？”我迟疑片刻，点点头。
这时，闰土的父亲出来了，将一个布袋放在大门口的马车上，回过头来说：“闰土，该走了！小少爷，过些时日我就又来你们家做工了，说不定啥时候，闰土就把我顶下了。”
我依依不土的手，闰土慢腾腾地坐到马车上。
“再见了，闰土！”
马儿跑起来，车子晃动着走了。我追在后面跑啊跑，直到怎么追也追不上了，才目送着他们远去，最后消失在路的尽头。
我时常想起闰土。我多想去闰土，可一直没有机会。
就这样一直惦着闰土，可再也没有见过面。
三年级上册写景作文范文 篇6
秋天是一年四季中丰收的季节，是人们展示成果的季节，随时一阵阵凉爽的秋风，秋姑娘悄悄地来到了大地。
秋姑娘随着秋风来到了田野中，黄澄澄的稻谷沉甸甸的，一阵秋风吹过，像金色的波浪在翻滚。玉米田中，一个个“大棒子”似的玉米上有着一颗颗金色的珠子，玉米在秋风中频频点头，好像在欢迎着秋姑娘的到来。棉田里，棉花都绽放了，棉花一朵朵的连在一起，好像在金色的海洋里增添了不一样的色彩工。在秋天里豌豆都成熟了，一颗颗豌豆都藏在豆荚的肚子里，使豆荚的肚子鼓鼓的，好像随时要被豌豆给踢破肚子呢！油菜花田中，油菜花开得金灿灿的，像一片金子，闪闪发光。一阵秋风吹来，焦黄的落叶从树上吹落下来，当它们要进入泥土的一瞬间，秋姑娘轻轻地吹了一口气，她不想让落叶这么早就失去生命，落叶好像风车一样飘动起来，在秋风中发出“沙沙”的声音，似乎正在感谢着秋姑娘。
秋天，是云淡日丽的季节，秋天，是瓜果成熟的季节，秋天是学习收获的季节。这就是秋天，美丽的秋天。
三年级上册写景作文范文模板
作文在平平淡淡的生活中无处不在，写作可以发挥自己的长处，增强自信心。课外阅读与积累，是作文创作的重点所在。那大家是不是不知道如何写好作文呢？有请驻留一会，阅读作文5000网为你整理的三年级上册写景作文范文，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
三年级上册写景作文范文【篇1】
一天，我到公园里玩，那里最引人注目的是那桃花，远远望去，像是一片花的海洋。
桃花已经开了不少了，挨挨挤挤的，每个枝条上都有很多桃花，有的含苞欲放，像个害羞的小姑娘，不愿意展现出自己美丽的脸庞；有的已经开放了，露出好看的花蕊，像是粉红色的喇叭。小蜜蜂赶来了，在各个枝头间飞来飞去，嬉戏打闹，传递着春天的消息；蝴蝶也不甘落后，炫耀着自己美丽的翅膀。如果把眼前的这些桃花看作一幅美丽的画，那这些蜜蜂、蝴蝶也为这幅画增添了一份亮丽的色彩。我喜欢这幅画，我忽然觉得自己就是画中的一朵桃花，穿着粉红色的衣裳，在枝头随风拂动。这时，小蜜蜂飞到我身上，它要与我交朋友；蝴蝶停在身旁，告诉我这个多姿多彩的世界；小鸟在身边飞过，告诉我它刚学会的歌儿；蚂蚁也来了，告诉我春天里大地的秘密……
突然妈妈拍了拍我的肩膀，我才回过神来，原来我不是桃花，我是来看桃花的。
三年级上册写景作文范文【篇2】
傍晚，我和爸爸妈妈到江边散步，观赏美丽的江边夜景。
我们一边散步，一边谈话，只见有很多小朋友在嬉戏；还有手拉手的大哥哥和大姐姐在窃窃私语，好像有说不完的话；还有中老年人在打太极、跳广场舞；还有的年轻人已经满头大汗，但是仍然不停奔跑，好像有使不完的力气。
天空的月儿出来了，像一条玲珑的小船，江边的风吹走了夏日的暑气，带给人们阵阵清凉。天空是那么的蓝，像一望无际的海洋，又像大块湛蓝色的宝石。满天的星星一闪一闪，一会儿躲起来，一会儿钻出来，好像在和我玩捉迷藏呢。又好像天上有无数的眼睛一眨一眨，惊奇地观赏着美丽的江。
夜幕降临，江两岸华灯璀璨，五彩缤纷，有红色、黄色、绿色等，如同七色明珠镶嵌在江上，更好像亿万颗明珠汇集江河，向着远方缓缓流淌……
人们漫步在江边，仿佛进入了仙境，到处是诗情画意，不由得如痴如醉。
三年级上册写景作文范文【篇3】
春天一到，漫山遍野的油菜花盛开了，一朵朵，一簇簇，一片片，在春风里昂首怒放，展示其迷人的风姿，煞是喜人。
这么多的油菜花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。你看那朵油菜花，四片花瓣全部绽放开了，那花心，吐出几根小巧纤细的花蕊，四片花瓣呈十字形，那么淡雅清秀；那朵嫩黄色的油菜花，羞羞答答，还没绽放开她的笑脸，却显得那么温柔恬静；那朵杏黄的油菜花，半开半闭，在微风中婆娑起舞，引来小蜜蜂和蝴蝶的关注，真是“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”
我听妈妈说，油菜花不仅美丽，也很有价值。等花期过后，油菜花就会结籽。油籽榨成的油，就是我们生活中炒菜的油，只要抹上一点菜籽油，它还能帮助受伤的伤口消炎呢！
油菜花没有郁金香那么艳丽，没有牡丹那么高贵，没有玫瑰那么耀眼，但它还是我心中的花。
三年级上册写景作文范文【篇4】
今天晚上，吃过晚饭后，妈妈骑自行车带我去上二胡课，在去老师家的路上，我仔细的观察了一路的景色。
一路上，风景十分的秀丽。出了住宅区的大门，上了新街，就看见一栋栋的高楼大厦，上面闪耀着许多条各色光辉的彩灯。马路上，一辆辆小汽车来来往往。川流不息，络绎不绝。坐在妈妈的自行车后，我抬头仰视，只见一片深蓝色的夜空，点缀着无数颗珍珠般的星星，一闪一闪的，像是眨巴着调皮的眼睛。而刚刚初升起的月亮，则像个大大的圆盘。放射出明亮的光辉。接着，妈妈骑车转入了耶溪河畔，河边的人行道上，种了许多的柳树，微风吹过，低垂的柳枝便随风飘扬，像是千万根绿色的丝带，在空中四处摇曳。真的是好看极了。柳丛中还时而传来阵阵的蝉鸣，此起彼落，悦耳动听。马路中央的花坛，种满了各种花草树木，其中的就是柏树和雪松，它们像是一把把撑开的绿色巨伞。插在耶溪河的两岸。
就这样，我一边坐在妈妈的自行车后，一边欣赏着路上的风景，不知不觉就到了老师家，我向老师学习了一节二胡课后，就又坐妈妈的自行车回家了。
啊！真没有想到，夏天的夜晚，景色也是这样的美呀！
描写景物的作文三年级汇总
因为经历和思想不同，针对同一事同一作品，想法当然不一样，心得体会就是将自己的感想和思考整理出来的文字。在日复一日的生活中，大家都对心得体会很是熟悉吧，心得体会可以总结出具体的经验和想法。关于好的心得体会要怎么样去写呢？你也许需要"描写景物的作文三年级汇总"这样的内容，欢迎大家参考阅读。
描写景物的作文三年级 篇1
我的家乡在曲阜，是伟大的思想家教育家孔子出生的地方，也是一个闻名中外的旅游胜地。
我的家乡的景物有孔府、孔庙和孔林组成的三孔、六艺城、大沂河、廖河等一些景物，最著名的要属三孔了。
孔府的特点是：座北朝南，门额上高悬蓝底金字圣府竖匾，两侧一副金字对联：上联是与国咸休，安富尊荣公府第;下联是同天并老，文章道德圣人家。孔府有四百六十五间堂、庙、府，孔府共占地二百多亩，是孔子后世嫡孔长支、历代衍圣公的府第。
孔府的西侧，一墙之隔，便是气势雄伟、金碧辉煌的孔庙。孔庙更大，占地三百多亩，古木参天，碑碣如林，厅、堂、殿、庑四百六十六间。大成殿是四大殿之一，大成殿门外有十根龙柱，龙柱雕刻的栩栩如生，在阳光的照射下，只见各种各样的龙在云中飞舞。孔庙内还有孔子当年讲学的地方----杏坛。
孔府的北面，穿过三里多长的古柏森森的神道，就是孔子及其后裔的墓地孔林了。孔林内老柏古桧，青翠苍郁，四周林墙长达十五华里，占地三千多亩，是我国最大的人造园林。
这就是我美丽的家乡。
描写景物的作文三年级 篇2
我的家乡在风水宝地吉林市，这里有一条美丽的江————松花江。它整体呈倒“S”形，像一条银白色的缎带，从城市之间穿过。它是我们的母亲河，养育着这片土地，哺育着这里的人们。
夏天的松花江景色迷人。白天，江边的柳树像亭亭玉立的少女，舞动着它们翠绿的裙摆。花坛里的鲜花争奇斗艳，竞相开放。它们红的像火，白的如雪，粉的似霞，黄的若金，惹得蜜蜂，蝴蝶翩翩起舞。微风吹过，江面上泛起鱼鳞似的波纹，空气中便透着阵阵凉爽。
晚上，江上的河灯亮了，有龙舟，有假山，有牛郎织女，还有卡通人物，形态各异，五光十色。壮观的喷泉也随着音乐逐渐升高，纵横交错，在五彩灯光的映照下，如孔雀开屏一样展现在大家面前。岸边乘凉的人们三五成群，与这霓虹闪烁的江景，构成了一幅美丽的画卷。
冬天的松花江，寒江雪柳，玉树琼花，更是别有一番情趣，大家一定要来看一看哟！
松花江的景色美不胜收，让人流连忘返，我喜欢美丽的松花江。
描写景物的作文三年级 篇3
我的家乡在三明，这里有风景优美的麒麟山，有驰名中外的大金湖，有高耸入云的虎头山。但在我眼里，最美的地方还要数江滨公园。
一走进江滨公园，展现在我眼前的是一排排的柳树。一阵微风吹过，柳树就在整理自己的头发了。看着它的头发，好像是一条条碧绿的丝带，我不禁想起了贺知章写的诗句：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
用脚踩着刚发芽的嫩绿的小草，我还真有点儿不忍心呢!草地像一块绿色的地毯，踩上去松软松软的，非常舒服。
草地上还有许多花儿，其中最引人注目的是广玉兰。广玉兰是白色的，有的才展开两三片花瓣儿，有的已经已经全展开了，中间露出了一根根花蕊，有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的。
草地上还有许多运动器材，有转盘，有独木桥，有。大家玩得可高兴了。河边还有人在钓鱼呢!河岸的石栏上雕刻着许多雕像，有大象的形状，有龙的形状，还有两条龙相互交错着，嘴里吐出美丽的水花。石栏的旁边还有一些成语长廊，有对牛弹琴，有画蛇添足从这些成语里面我还学了不少的知识。成语长廊的旁边还有一排排石椅、石凳，是给人们休息的好地方。
晚上，闽光号和长青号就开始出来了。人们坐在船上一边吃着东西，一边看着周围的风景，船在开动的时候，就可以看到水面金光闪闪，犹如千万条流动的金蛇。
站在河边，沐浴着温暖的春风，我忽然觉得自己就是一棵柳树。穿着绿绿的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我的头发就在翩翩起舞。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿，蝴蝶飞过来告诉我清早飞行的快乐，小鱼脚下游过，告诉我昨夜做的好梦过了一会儿我才想起我不是柳树，我是在看柳树呢!
美丽的江滨公园，我爱你!我永远永远都不会忘记你!
描写景物的作文三年级 篇4
我的家乡在城市，春，夏，秋，冬都美。
春天，春回大地，万物复苏，许多花儿都开了，有红的，白的，紫的，黄的，橘黄的，粉的，五光十色美丽极了。小朋友都在和爸爸妈妈放风筝呢。小溪欢快地流淌，百灵鸟放开嗓子唱出了动听的歌儿，春天红啊美!
夏天，道路两旁鲜花盛开，绿树成荫，像一位位高大的解放军叔叔，又犹如一把把遮阳伞，小朋友在下面乘凉。还有的小朋友在游泳池里游泳，像一条条快活的小鱼，夏天好美!
秋天，果园里大丰收了，苹果露出了红红的脸颊，香梨挂起了金黄金黄的灯笼，高粱举起了燃烧的火把，小朋友们都品尝到了香甜的水果，秋天好美!
冬天，雪花纷纷飘扬，小朋友在公园里堆雪人，打雪仗.....屋顶上盖上了一层雪白雪白的棉被。冬天好美!
我的家乡好美!我爱我的家乡!
描写景物的作文三年级 篇5
我爱我的家乡，更爱家乡的聂耳公园。
进了聂耳公园，你就会看到许许多多形状各不相同的花坛，有圆形的，有椭圆形的，有正方形的……花坛里，有各种各样的花，有月季花、杜鹃花、蝴蝶花……这些花各有各的姿态，有的仰头微笑;有的歪头观瞧;还有的像害羞似的小姑娘似的躲在叶子底下，露出半边羞红的脸来。还不时引来了小蜜蜂，逗来了花蝴蝶。
沿着一条弯弯去去曲曲的小路走，就来到了聂耳铜像。只见聂耳俩手指挥着，好像在演奏一曲乐曲。聂耳铜像后边，火红的叶子花在绿油油的叶子的衬托下，更加美丽。
又沿着一条石径走，就来到了聂耳公园最美的地方——知音湖。走在湖畔上，看、路两边有一排排茂盛的垂柳，柔软的枝条迎风飘动，像翩翩起舞的仙女，不由得使你想起唐代诗人贺知章的`《咏柳》诗：“碧绿装成一树高，万条垂下绿丝绦”。白花争艳，这一丛、那一簇，各种各样美丽极了，佛给知音湖戴上了一个大花环。湖旁边，小孩们嬉闹着，大人们在谈天说笑，老人们在一起唱花灯、钓鱼，知音湖静的像一面镜子，绿的像一块碧玉，游船从湖面漫漫地划过，几乎不留一儿痕迹。一阵微风吹来，湖面上顿时漾起了道道波纹，好看极了。湖中心有一个小岛，岛上有一亭子，坐在亭子中就可以看到顽皮的小鱼和蔚蓝的天空。亭子旁有许许多多的花，百花争芳斗艳，白的如雪，红的似火，黄的赛金，粉的如霞……一朵朵、一丛丛。花香沁人肺腑。
聂耳公园还有许许多多的美丽景点，说也说不完，写也写不尽，朋友如果你有机会来我家乡的话，她的妩媚一定会让你大饱眼福的。
三年级作文学校精选
作文是我们一种思想的体现形式。写作文可以记录我们的生活。好的作文是你好文笔的显现，那么你知道作文该如何写吗？下面，我们为你推荐了三年级作文学校，我们后续还将不断提供这方面的内容。
三年级作文学校(篇1)
我们学校可漂亮了！一走进校门，映入眼帘的是大厅上方,挂着的精致的五福娃,和迎奥运的图标。走进校园,你会看见一个个绿色的小山坡,这就是我们学校的草坪,到处都是绿油油的,让你感觉心旷神怡。草坪中还有一个个的巨型“蘑菇”，它们可有用了，天热了，可以乘凉，下雨了，可以躲雨。走进我们校园阴凉的英语长廊，你会看见一座木桥，木桥下有一个小池塘，里面有好多的鱼，有的是黑的，有的是橘红的，还有的是红白相间的，它们给我们带来了极大的乐趣。
一排排窗明几净的教师里不时传来朗朗的读书声，中午的时候，同学们有的在做作业，有的在看书，也有的老师在不辞辛苦地在辅导学生，教室里弥漫着欢乐的气氛。
学校的操场上，有绿油油的草坪，和红红的跑道，同学们有的在跑步,有的在游戏,有的在打球,好不自在。
这就是我们美丽的校园和七彩的校园生活。
三年级作文学校(篇2)
人们都说：“我们的校园真美啊！不信的话，你就来参观我们美丽的校园吧！
走到校门口，你第一眼看到的就是“锦园路小学几个金灿灿的大字，在阳光的照耀下，显得格外美丽。
走进校园，映入你眼帘的是两座高大又挺拔的教学楼，在蓝天白云的映衬下，显得格外壮观。教学楼有四层的、有五层的，每一间教室既宽敞又明亮，透明的窗户，整整齐齐的课桌，同学们把教室布置得漂漂亮亮，每天清晨都能听到同学们琅琅的读书声。教学楼真是同学们读书的好地方。在教学楼的前面有个大大的操场，操场旁边有两块绿绿的草地，好像铺上一层碧绿的地毯。围着草地和操场的是红色的跑道，课间，同学们可以在操场上尽情地活动，有的踢毽子，有的打球，有的跳绳，还有的做游戏……整个校园充满了欢声笑语。
跑道的外道有一座美丽的假山，假山的四周有好多美丽的小花，花的清香会引来许多的蜜蜂和蝴蝶，勤劳的蜜蜂在一边唱歌，一边采蜜。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，美丽极了。操场的四周还有很多种绿树，他们每天都坚守在校园里，为我们的校园增添了许多生机，在微风的吹拂下，摇晃着指头，像是在同我们打招呼！
操场的最里面还有一座亭子，非常漂亮！
我们的学校不仅美丽，还是我们的乐园，我们在锦园路小学自由地呼吸，快乐地学习！
三年级作文学校(篇3)
今天下午我们上体育课的时候，突然有一个我们大家都不认识的老师站在一旁，好像是在等什么东西似的，我感到非常的惊讶，这么一把年纪的老师难道还来给我们上体育课吗？我们实在是不知道这个老头子到底是来干什么的，于是我们就在操场上继续的打篮球了。
只听见“叮铃铃，叮铃铃，叮铃铃。”上课终于打响了，我们的体育老师也出现在了操场上，准备召集我们来上课，可是这个老的老师来是到底想要干什么的，我仍然还是不太懂，后来我才明白了，这个老师原来是学校安排下来查我们的课的，看看我们的上课质量到底是什么样的。
如果是平时的话，我们已经上课大概十五分钟就可以自由活动了，可是今天因为有人来查课，所以我们只能够多上一会儿了，这个老师一直不走，我们就不能够解散去自由活动，这真的是让人感觉到太讨厌了。最后我们足足是上了三十五分钟以后才结束，我们才可以自由活动，这是太让人感到讨厌了。
三年级作文学校(篇4)
学校
唐凤奇
我走进校园，站在操场上，想四面看去。啊！原来学校是那么漂亮，想想从前，再想想现在，我不由自主地大喊：“美啊，校园！”
我记忆犹新，想起了不同季节的迎春。
春天，细雨“沙沙”地下着，漫步校园，湿润的泥土气味不住的扑鼻而来，花坛里的小花上缀满了晶莹的露珠，如同一颗颗闪闪发亮的钻石，摇摇欲坠，清风徐来，花香袭人，桃花、鲜花、茶花争芳斗艳、万紫嫣红。操场上的草坪，小草们都探出了头，使校园的操场更加漂亮，放眼望去，一片绿色。
啊！那边，紫藤架上开满了紫色的小花，远远望去，紫花点缀在紫藤上，让人有种心情愉快的感觉，电线杆上，不知哪只鸟亮开了歌喉……
秋天，桂花姐姐们都露出了笑脸，桂花飘来阵阵清香，连在教室上课的我们都闻到了。枯黄的叶子都离开了妈妈的怀抱，随着秋风飘呀飘，好象各种蝴蝶翩翩起舞。啊！秋雨，那么透明，那么闪亮，透明得像空灵的水晶、明净的美玉；闪亮得像灿烂的碎银，刺眼的钻石。
冬天，下雪了，北风呼啸，大雪漫天飞舞，轻柔、雪白，像鹅毛，像白花，如轻烟，如柳絮，纷纷扬扬地飘撒在校园里，给校园披上了一层白色的外衣，长了粉装玉砌的世界。大家都撑着伞，在怊怅上奔跑。从下往上看，大雪纷飞，既像天女散花，又像数不清的百蝴蝶在空中飞舞，把校园装扮成了白色，更加显得漂亮生动。
三年级作文学校(篇5)
当鸟儿在天空中歌唱，太阳落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
于是，一群一群的云从四面八方突然跑了出来，在天空中跳舞、狂欢。
妈妈，我真的觉得，那些云朵是在天空中的学校里上学的。
他们关了门做功课，如果他们没有学会变化就出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。
太阳一走，他们便放假了。
鸟儿们在天空中飞来飞去，树叶被风轻轻吹动，花儿们在下面向他们热情的招手。这时候，那群云正急急忙忙的飞向南方。
妈妈，你可知道，妈妈他们的家是在宇宙，在太阳所住的地方。
你没看见他们急着要到要去那儿吗？你不知道为什么他们要那样急急忙忙急急忙忙吗？
我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
三年级作文学校(篇6)
我的学校其实很美丽，也很值得欣赏一番。
从北门进入校园，宽广的中央大道便映入眼帘。中央大道笔直笔直，直接从大门连到了体育馆，把操场和教学楼隔开。中央大道旁边竖立着一棵一棵的大树，每当学生老师进校，它们就会弯腰，欢迎我们到校。相对两棵树之间挂着绳子，绳子上面又拴着小风车，大风吹起，绳子上的风车便像一只只蝴蝶一样随风飘扬。我们都喜欢在大夏天坐在大树底下乘凉
从中央大道向左一拐就来到了操场。操场也很大，二百米红色跑到里面包着绿色场地足球场，再往左看看，就是篮球场，篮球场又接着乒乓球场。我们经常可以在那里看见同学辛苦运动的场景。
走出操场，向右一拐，又到了金黄的教学楼下。进入长廊，可以看见同学们在教室里认真学习的样子，还可以听到琅琅的读书声。下课铃响了，同学们就像小鸟奔出鸟笼一般，在长廊里活蹦乱跳。
继续沿着教学楼的长廊走，就进入了小竹林。小竹林里，大大小小的竹子沙沙作响。小笋芽儿成群地在地上看来看去，仿佛像一个小孩子在欣赏这新奇地世界。如果雨过天晴来到小竹林里，那里高大挺拔的竹子就会显得更加翠绿，苍翠欲滴。一二年级，我们天天一下就在那里乱跑乱跳，就连现在，那里也是我们天天向往的地方。
写景色的作文三年级作文精选
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写景色的作文三年级作文(篇1)
美丽的秋姑娘穿着五彩的裙子，踏着轻盈的脚步，走到了人间！她用宽大的衣袖拂去夏天的炎热，带来了阵阵凉意！她拿起手里的`画笔描绘出了迷人的风景，让人如痴如醉！
天空湛蓝湛蓝的，宛若广阔无际的蓝幕布，软绵绵的白云形状各不相同，朵朵都把蓝天点缀得越发可爱。一群群大雁排着"人"字形的队伍掠过天际，，一声声雁鸣嘹亮欢快地赞歌秋天！它们是准备去温暖的南方了啊！
田野里是一望无际的稻田，泼洒着丰收的喜悦！远看仿佛一片金灿灿的大海，！只要秋风一吹过，就泛起层层稻浪；近看，一株株稻谷弯下腰，像极了害羞的小姑娘。那饱满的稻粒好像马上要涨开似的，承载着沉甸甸的希望。好一片美不胜收的秋景！
果园里农民伯伯们正在收割成熟的果实！欢声笑语飘荡四方！瞧！一个个苹果笑红了脸，一棵棵梨树挂着金黄的灯笼，一串串葡萄像紫色的，一个个桔子像橙子的小球，一个个柿子如同小孩子的红脸蛋。多美啊！
枫林中落叶纷飞，好像一只只火红的蝴蝶，在空中画出奇丽的弧线，最后投入大地母亲的怀抱，给林间小道铺上了殷红的地毯。真是"停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花″!
你们喜不喜欢秋天的景色呢？
写景色的作文三年级作文(篇2)
在一个秋高气爽。天高云淡的日子里，妈妈带我去乡下玩耍。
一路上，我一边给爸爸妈妈讲笑话，一边沿路欣赏美丽的风景。
哇！天空多么蓝，多么宽广，就像一片无边无际的海洋。云多么白，多么纯洁，就像一朵朵弹好的棉花团一样。大雁排成人字形，自由自在的向南飞翔着。芬芳扑鼻的菊花仙子见了我们，仿佛在说：“停下，停下，把我也带走吧！”金灿灿的田野里到处都是丰收的情景。金黄色的稻谷笑弯了腰，红彤彤的高粱挺拔着身体，苹果露出红红的脸颊，梨散发出香甜好闻的气味，橘子里的肉粒像一棵棵晶莹剔透的小珍珠，它们你挤我碰争着让人们去采摘呢！勤劳的人们一边唱着劳动的歌，一边收割着稻谷呢！
当屡屡炊烟从烟囱升起时，我们到乡下了。我拼命地跑进了这片硕硕累累的秋景，仿佛进入了迷人的画卷里。
秋天真美啊！我永远忘不了秋天丰收的景色……
写景色的作文三年级作文(篇3)
森林里有两个歌手，一个是黄鹂，一个是金蝉。
黄鹂整天在森林里炫耀它的歌声，“啾啾，啾啾，啾啾……”。金蝉在树上无声地发出声音，“吱，吱，吱……”。
有一天，森林里举行了一场盛大的音乐会，金莺和金蝉荣幸地被“森林之王”狮子邀请参加音乐会。
演唱会开始了！黄二仙露出了他唱歌的声音，“唧唧，唧唧，唧唧……”，这迎来了观众的热烈掌声；最后，金蝉的表演，“吱吱，吱吱，吱吱……”，被观众讨论了。颁奖仪式上，黄鹂获得第一名，金蝉获得第五名。黄鹂骄傲地对金蝉说：“哈哈！你只拿到了第五名。怎么样？我劝你以后不要去听音乐会了！哈哈！”金蝉下定决心要好好练习这首歌。黄鹂太骄傲了，一整天都无法形容。金蝉整天练习。
森林里又举行了一场盛大的音乐会，金莺和金蝉荣幸地被“森林之王”狮子邀请参加音乐会。
这次金蝉第一，黄鹂第五。金蝉对黄鹂说：“不要紧！努力就好！”但是黄鹂无视了，放弃了音乐。
写景色的作文三年级作文(篇4)
从前，有一个爱旅行的小熊。有一天，他告别了家人，去远方旅行了，他要找到世界上最美的景色。
这里繁星点点，夜色沉沉。明月像气球一样挂在空中，它是夜晚的天使。
真美。
这里红墙黄瓦，古老的金钟闪着金光，忠实的为人们指示着一分一秒。
真美。
这里大树葱茏，城堡在树中显得熠熠生辉。风一吹，人们晾晒的衣服就轻歌曼舞。
真美。
这里鸟语花香，树木葱茏。花儿争奇斗艳，鸟儿的翅膀闪着不停。它们时而落到根深叶茂的大树上休息，时而在天空中展翅高飞。
真美。
这里高山挺拔，直冲云霄。站在山顶上，朵朵飘云随处可见，它时隐时现，变换无常。
真美。
这里空气清新，秋高气爽。树木都戴上了金皇冠。从空中看，就像给大地铺上了一层层黄金；从树下看，就像给树枝撑上了一把把黄伞；再看看地上，全是枯叶。空中，有的枯叶就像舞蹈家，迈着清爽的步伐向地下飘去，有的就像黄蝴蝶，在空中嘻嬉戏。
真美。
哇！这里才是世界上最美的景色！这里朝霞五颜六色。红的似火，黄的胜金；白的若雪·····这里的朝霞是花，是冉冉升起的太阳所披的大衣。鸟儿则是大衣的纽扣。
找到世界上最美的景色，小熊就回家了。
妈妈看见小熊来了，激动万分，竟忘记擦脸上喜悦的泪水。
这时，小熊才发现，世界上最美的景色是妈妈的笑脸。
写景色的作文三年级作文(篇5)
一个冬天的早晨，天空中下起了鹅毛般的大雪，寒风吹在脸上，像刀割一样。我一步一滑，艰难的来到学校。
一进校门，还在沉睡中的校园鸦雀无声，到处是把茫茫的一片，透过密密麻麻的雪花，隐隐约约地看见一排排顶着“白雪帽子”的大树在风雪中毅然挺立着。近处的房檐下和光秃秃的树枝上挂着一根根冰柱，有的像一把透明的刀，有的像小宝塔，有的像倒挂着的葫芦……形态各异，美丽极了。
过了一会儿，风停了，雪住了，红艳艳的太阳升起来了。它像一位蒙着白色面纱的害羞少女，把柔和的目光投向宽阔的雪地。顿时，沉睡在梦中的校园苏醒了，琅琅的读书声穿越清凉的尘封，在校园上空回荡。教室外寒气逼人，可教室内却春意浓浓。
阳光越来越强烈了，照在雪地上，洁白的雪在阳光的照映下，变成粉红色。到了同学们喜爱的课间十分钟了，大家有的跑步，有的跳绳……最有趣的要数男同学的打雪仗了，只见雪球有大有小，在天空中飞舞，突然一个雪球击中了那个正在做“子弹”的同学屁股，随着“哎呦”一声，那个同学向前扑去，顿时，他的脸上沾满了雪，变成了“圣诞老人”。大家不由得哄笑起来。
啊！我爱冬天的校园，因为它像春天一样充满了生气和活力。
写景色的作文三年级作文(篇6)
世界上最美好的东西莫过于友情，庆幸，我收获了它，忘不了那一个夏天。
十岁那年的夏天，真的是一个非常炎热的夏天，即使如此，我还得背着沉重的画板，拉着大哥的手，去学习绘画。
到了目的地，我坐在椅子上歇息这，等待着老师来上课，开着窗子，却没有风，热啊，这是，只有画画才能让我静下心来吧。
老师终于来了，让我们交上昨天的作业，是简单的素描画，一个小女孩正在踢毽子，还有一个大大的太阳。作品交上去了，我们去发现，有一个人的作品和我们的不一样，他的小女孩有影子，我们一看，都窃窃私语起来：“对啊，有太阳怎么会没有影子呢?”“老师弄错了吧，优秀作文。”“这儿教学质量真差，下次不来了。”
老师一听，脸都绿了，说：“谁画的?”这时，一个女孩站了出来：“老师，是我画的，我细细打量她;竖着高高的马尾，眼睛大大的，脸微微涨红，个子很高。
老师问：“为什么多画影子?”她说：“老师，既然有太阳，为什么没有影子呢?老师，您没仔细观察吧。”老师听了，说：“我说怎么画就怎么画，我是老师听我的。”
女孩没有再说话，默默地回到了座位，我急忙过去安慰她：“别伤心，真理是要经过质疑的，何况你是对的，我支持你。”她用力地点了点头。
课间，我们在外面玩耍，虽然很热，但是我禁不住大家的一再鼓动，也跑出去玩。
不一会，我就觉得自己的头好沉，好想睡觉，便倒在了地上。
后来，听大家说，是他看见我晕倒了，便立刻冲过来扶起我就去医院，而大家都吓傻了，竟没有人帮她，她就硬生生的把我扶到了诊所，救了我。
后来的后来，我就再也没有见过她，因为他去了另一个学画画，我很想问问她，那么热的天，那么远的医院，那么沉的我，她是用了多大的力气，累成怎样啊。
但我不用想了，因为我忘不了那一个夏天，收获了那样一份纯真的友情。
写景色的作文三年级作文(篇7)
秋天来了，树木脱下绿色的夏装，换上不同颜色的秋装。各种水果庄稼都收割了，公园里的菊花也开了。整个秋天给人一种美丽的享受。
果园很热闹。秋风吹来，桃子和石榴在木头做的舞台上跳舞，它们的枝叶在为她歌唱。这时，石榴和桃子可能太高兴了，有的石榴甚至笑破肚皮，露出饱满的种子，而桃子则散发出一阵阵香味。大红苹果，扯去绿叶，看它们表演，金柿子像正月十五的灯笼一样弯着枝头，玛瑙葡萄在架子上荡来荡去。
小猴子们也来凑热闹，吃着桃子，悠闲地在树上荡来荡去。小松鼠发现了一棵又大又厚的树，想挖一个树洞作为他的家。当蚂蚁发现掉在地上的水果时，它们会叫同伴和它们一起移动。想想看，需要多大的力量！
这个季节也是农民叔叔们最忙的季节。他们一直在树上采摘收获的果实。过了一会儿，他们装满了一辆车，说：“今年收成不错，可以卖很多钱！”越说越开心，脸上忍不住笑了。
啊！多美的秋收啊！
我的学校三年级作文范文(系列4篇)
面很很多的事情或者文学作品，我们都会油然而生一些体会。心得是自己的理解，也可以是自身受到的感悟和启发。在日常的生活中，说到心得体会，大家肯定都不陌生吧，通过写心得体会可以很好地提升我们的思考水平，怎样才能将我们需要的心得体会写好呢？为此，小编特意呈上“我的学校三年级作文范文(系列4篇)”，相信你能从中找到需要的内容！
我的学校三年级作文范文(篇1)
每天，我在广场上自由滑冰。我记得我第一次学滑冰的那一天。
那天，妈妈给我买了一双色彩鲜艳又帅气的溜冰鞋。当时我很开心的穿上，准备学滑冰。一开始我还挺自信的，但是一站起来就觉得腿不是自己的了，地面好滑，我就摇摇晃晃，左右摇晃，只有在妈妈的帮助下才能站稳。这个难题刚刚被克服，但新的问题又冒了出来。刚开始滑，一次又一次的摔倒，脸上留下了左边一个记号，右边一个包，汗水都直直的往下滴，让我成了“大脸”。我悲伤地扑到妈妈怀里。妈妈说：“做事一定要有个过程，不能怕困难，更不能半途而废！”我母亲的话激励了我幼小的心灵。我对自己说：“对，男人就是男人，汗流浃背，我一定要学会滑冰！”多亏了我的努力，我终于学会了滑冰。
这真的是“谁有心，什么都有回报”，“困难如泉涌，但你强，它就弱”！我希望我这辈子永远是一个坚强的人。
我的学校三年级作文范文(篇2)
我们学校变了。
一进校门，原本漆黑无光的值班室被拆除，建起了宽敞明亮的值班室。值班室旁边有移动护栏，一些老师和家长穿着红袖在门口维持秩序。嗯？为什么门口的大屏幕不见了？哦，原来是落后。在这种情况下，我们的视野会开阔，一眼就能看到整个白色雕像。再回头看，东西两侧的教学楼都开了几扇窗户，墙壁都重新粉刷过。远远看去，像是人白嫩嫩的皮肤。我多想摸摸它！
往远处看，操场是灰色的，铺着水泥，但只有几棵忠诚的树站在那里，一动也不动。再来说说我们的教室。虽然也在二楼，但是明显比我原来的教室2 （6）班小。不过它也有卫生角，那些不雅的清洁用具里面都是“封闭”的，所以教室很整洁。在讲台桌，课程设置与之前有很大不同。什么英语，科学，信息，技术什么的都在奔波，看来我一定比以前更努力了。
这是我们新学期的学校，我们即将焕然一新。
我的学校三年级作文范文(篇3)
伴着微风，伴着和煦的阳光，我来做一回导游，带大家参观我们的学校吧！
首先，请你来看看我们的马路，是多么干净啊！马路两旁绿树成荫，有松树、樟树、玉兰树、梧桐树等。这些树木郁郁葱葱，显得生机勃勃。到了春天，玉兰树开花了，洁白的花朵把玉兰树装扮得格外迷人，像碧玉盘中的一颗颗珍珠，看起来令人心旷神怡。微风吹过，不时传来阵阵沁人心脾的香气。
再带你来看看我们的操场。每当上完了两节课，我们就会到这里做课间操。咦，哪来的加油声？原来操场的对面是篮球场，这里正进行一场篮球比赛，场面热闹极了。篮球场的旁边是游乐场，这可是我们的乐园，同学们都喜欢这儿，这儿留下了我们的欢声笑语。
好了，还是让我们看看教学楼吧。教学楼前面有个花坛，里面种着五颜六色的鲜花。每年八月，桂花开了满满一树，香飘远方。一串红开得那么艳，那么红，一串串，一盆盆，可爱极了。花坛里鲜花盛开，成群结队的蜜蜂从四面八方赶来采蜜，美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，站在很远的地方就能闻到花香。再走几步，就是一块草坪，我一有时间，就到草坪上去玩。离草坪不远，就是水池，水池中间有几座假山，假山上有美丽的鲜花和绿油油的小草，水池里有金鱼、鲤鱼，十分可爱。
我们的学校真是美不胜收，我喜欢我们的学校，你喜欢吗？
我的学校三年级作文范文(篇4)
在杭州市建国中路锅子弄37号，有一所时代小学。
一走进时代小学的校门，就看见一棵古树，距今有好几十年了，长得很茂盛，多么生机勃勃。再往前是操场了。操场上有篮球场、排球场，下课了，同学可以自由自在地玩了；操场的前面是新光长廊，里面有竹园，夏天来很凉爽，还有石凳和石桌，夏天来很适宜，又清凉又悠闲。
我们的小学里有一座小花园，小花园里面有一口石头做的古井，古井里面的水清澈见底；古井上方有葡萄架。夏天，葡萄成熟了，一颗颗绿茵茵的`葡萄，真像一颗颗绿宝石。在葡萄架后面有金鱼池，池里的金鱼很自在地游着。池里还有睡莲、铜钱草、金鱼藻。金鱼池旁边有红梅、银杏、樱花。红梅的花红艳艳，像一朵朵火焰。秋天，银杏的叶子变黄了，小小的叶子像一把把小扇子。风一吹，黄黄的叶子飘了下来，好像下了一场“金黄的雨”。
春天，美丽的樱花开了，白白的，很美丽。
时代小学真是一处好风光。
[荐]我的学校三年级作文范文集锦
对于学生来说，掌握作文写作是非常重要的，写作文，可以提高自己的概括能力和逻辑能力。写好作文就要做生活的有心人，注意积累丰富的写作素材。以下是小编为大家精心准备的我的学校三年级作文范文，本文供你阅读参考，并请收藏！
我的学校三年级作文范文 篇1
我的校园座落在六盘水的中心区，一进校门就看到大理石上刻着校园的名字。《钟山区第四实验小学》。
我的校园一年四季都风景如画，不仅环境优美，这还是我们茁壮成长的地方。进入学校大门，映入我眼帘的是一块大大的操场，中间有一条被黑色石子铺满的路把大楼和跑到隔起来，从这条小路漫步到走廊上有一些名人的相
片和名言。而花坛在我们综合楼的下面，里面种满了各种各样的花花草草，蝴蝶被吸引了过来，一只只开始翩翩起舞。上课的时候，每个地方都空无一人，下课铃一响就热闹起来了，小朋友们在操场上你追我赶的玩，到处充满欢声笑
语。
每到星期一的时候，我们要在教学楼前的升旗台前集合，七点四十分举行庄严升旗仪式。同学们穿着整齐的校服，带上鲜艳的红领巾。当国歌响起，我们面向国旗敬少先队队礼唱着国歌，注视着五星红旗缓缓升起。
这就是我美丽的校园，它将陪伴我度过美好的六年小学时光。
我的学校三年级作文范文 篇2
我的校园非常美丽，也非常迷人，现在由我带领大家来欣赏、走进我的校园吧！
首先一走进校门映入眼帘的便是一座假山，假山在池子中挺立着，仿佛像一尊四不像在守护着我们，仿佛在说：“只要我在，就不会被打败。”假山身上还有几处顽强的花草，生长着。假山的顶上还有一枝松柏耸立着，不怕风吹雨打。看池塘里还有几处睡莲呢！有的还在花苞里睡觉，有的绽放自己亭亭的身姿，有的正害羞地半张半闭。还有几个小金鱼看着我们，一转眼，遛烟不见了。
跟着我来，这里是世界上有名的头像以及简介，时时刻刻都在提醒我们要努力学习。
走吧，欣赏完这些再来看看我们的操场吧。这里有足球场、网球场。篮球场以及乒乓球场，周围绿树环绕，层层绿色。足球场上学姐、学长在场上踢足球，踢得可热闹了，你踢过来，我踢过去，挥洒着汗水。跑道上，几个哥哥姐姐在你追我赶地跑圈圈。篮球上，一个大哥哥完美地扣球，引起一阵欢呼声，一些不服气的声音。网球仍然孤单的站在那里，像观众一样观看，唉！真是可怜。你闻到了吗，这里渗透出一股清香味还混杂着汗水的味道。
最后就是北教学楼围着的小凉亭，路是由木板铺成的，小凉亭周围都是树木，百草丛生，给周围一切都添上了一种古色悠香的感觉。
这就是我的校园。
我的学校三年级作文范文 篇3
我的学校在农村，是一所乡村小学。现有五个班级，共91名学生。我的学校既美丽又整洁。当你跨入校门，就可以看到左右两排钢筋水泥结构平房，那是我们老师的宿舍。沿着水泥大道向前走，迎面而来的是一幢两层的教学大楼。地面一层中间是办公室，其余四间是教室，上面一层有一间图书室、一间电教室和一间教室。每间教室都装饰得很美丽。教学大楼的前面有两个大花坛，还有一棵古老而高大的枇杷树。
这棵枇杷树就像一把绿色的大伞撑开在校园里，美丽极了。穿过教学大楼，后面有一排笔直高大的椰子树，椰子树的后面是一个宽广的大操场。操场上种着绿油油的草坪，体育课，同学们在操场上做操，做游戏，一片片欢笑声在校园里回荡着。教学大楼的右面是一个硬板化篮球场，里面有排球场和网球场。学校四周都筑起了转墙。
我的学校布局合理，设施齐全，是一所美丽的乡村小学。90年代末，曾荣获海南省校容校貌建设评比一等奖。欢迎大家来我们学校参观。
描写景色的作文三年级500字
作文5000网精选专题推荐：“描写景色的作文三年级”。
学生每次放假回家老师都会要求写作文，写作文有助于自己养成好的生活习惯，写出优质的作文要多去试着理解一下。你会经常因为写作而发愁苦恼吗？在这里，你不妨读读描写景色的作文三年级，希望能对你有所帮助，请收藏。
描写景色的作文三年级【篇1】
秋姑娘来了。天空蓝蓝的，高而远。云朵千姿百态，时而变成可爱温顺小兔，时而又变成一匹俊美的白马。空气清新，一群群大雁排着“人”字，从北方飞到南方，过冬天。
田野里生机勃勃。玉米大姐烫了火红的卷发，穿着一件黄色的上衣；茄子大叔打了个蝴蝶结，穿上了一件紫色的夹克衫；远看那边铺了一层金黄的地毯，走进一看，噢！原来是一片小麦。
花园里五彩六色。菊花给外美丽，有红、蓝、黄、白······绚丽夺目。一串红像是小孩子吃的糖葫芦。看！枫树上的枫叶已经红了，似乎是小朋友的手掌被拍红了。
果园里果实累累。大黄吊灯似的鸭梨，羞涩地往树叶中钻。桔子们像一个个红灯笼似的，高高的挂在树枝上，冲着人们笑。葡萄架下，一颗颗小葡萄水汪汪的，很可爱，笑着报告成熟的喜讯。
秋天的家乡可真美呀！
描写景色的作文三年级【篇2】
我去过蜀南竹海，那里风景优美，物产丰富。哪里的竹子能比蜀南竹海的竹子更加翠绿更加修长呢？
春天，竹子长满了嫩绿的叶芽，小小的，娇怯怯的，好像一个羞涩小姑娘。藏在竹枝间，与飞虫一起躲猫猫。整个林海都活了过来，充满了生命的气息。
夏天，竹子上翠绿的叶子早已经变成了墨绿色了，变化比以前大多了，整个林海披着墨绿色的披风，真威武呀！大片的林海像是望不到边的海洋，在风的吹拂下，不停的翻腾着浪花。
秋天，竹叶变成了金黄色，风轻轻一吹，哗哗的带走一大片的竹叶，它们自由的在风的鼓舞中跳舞，有些累了，落到地上，化作竹子的肥料，让来年的竹叶更加翠绿；有的继续跳着，随着风往远处去了。只剩下满地金黄和孤零零的竹子。
冬天，蜀南竹海虽然不下雪，但它也把周身的竹叶摇落，孤零零的只剩下竹枝，周边一片寂静，整个林海好像睡着了，安静而又沉默。
四季的蜀南竹海便是这样的，美丽而又充满魅力。
描写景色的作文三年级【篇3】
海是无边无际的，是胸怀广阔的。我喜欢海，它的美丽和壮阔让我深深地爱上它。
舅舅带我去海边，那是一个海岸，可是远远望去，没有尽头。最远的地方与天空连在一起，不仔细看，还真以为自己站在海面上呢！海面上衬托着雪白雪白的云，很美；蔚蓝蔚蓝的天与海，分不清哪个是哪个，很美。海不像湖，它没有湖的平静，没有湖的碧绿，但海是活的，盯着海浪，你会产生一种错觉，产生一种认为自己在海面上飞翔的错觉。这种错觉让我忘记了身边的陆地，忘记了身边的人，忘记了所有事物，更加神奇的是，海居然让我忘记了所有不开心的事，真不可思议。
我蹲下身，看着海面，海似乎又变大了，海浪一波一波地涌过来，似乎自己要掉下去，似乎此时此刻就要被海水淹没……真让人心惊胆战。伸出手，摸了摸海水，我的心突然不知被什么触了一下，随之而来的感觉让我觉得，我触到的并不是普普通通的海水，我摸到了全世界！我站起来，吹着海风，享受着被海风轻抚的感觉。啊！有什么能阻挡我激动的心情？和大海比起来，我认为自己是那么渺小……
虽然，我家不住在海边，一年也只能去两三次，但是，我还是很喜欢海，因此，我与大海成为好朋友，这位好朋友也带给了我无限的欢乐！
描写景色的作文三年级【篇4】
秋姑娘不知不觉的来到了我们的身边。在夜深人静的时候，秋姑娘描绘出了一幅幅金色的秋景。
绿色的枫叶，一下只变成了火红色，变成一枚邮票，静静地，静静地，飘落下来。
秋姑娘来到草地上，看见有一位老人带着他心爱的小狗捉蚂蚱，那只小狗毛绒绒的尾巴上有许多黑色的斑点，看上去非常可爱。奇怪的是：小狗为什么一看见我们就“汪汪”叫个不停？哦，原来是欢迎我们啊，为我们唱起美妙的歌。
秋姑娘来到好溪边，看着那波光粼粼的水面，感觉河面真像一块硕大的银镜。河边有几十朵美丽的鲜花，有黄的、白的、紫色的，那一朵朵的鲜花争奇斗艳，秋风一过就像一只只妩媚的蝴蝶将要展翅飞翔。
秋姑娘来到双峰山脚下，于是开始爬山了。一个台阶，两个台阶……一步一个台阶地慢慢往上爬。终于爬到了山顶，那里有一个小亭子，亭柱上刻有龙的图案，这栩栩如生的雕刻把这个亭子衬托的更加庄重、更加豪华。
秋姑娘来到双峰小学的校园，校园里桂花飘香，把整个校园、整个双峰乡的大街，小巷，都变成了桂花的地盘。
啊！秋色，我爱家乡的秋色！
描写景色的作文三年级【篇5】
美丽的南胡公园像一颗璀璨的珍珠，它位于滨东小学的西北面。那里不但风景优美，而且还是休闲的好地方。
一进门我就看道许多争齐斗艳的花朵，牵牛花吹起了红色的小喇叭、万寿菊欣然怒放、国王椰子高大挺拔，等等。
走着走着，不知不觉，我们就走到了南胡公园的湖边，往湖面一看，像一面明亮的镜子;水是那样绿，绿得像是被周围的绿树绿草染过似的。几只小船在湖面上优美地游着，像一只美丽的天鹅。周围那悄悄开放的花朵，给南湖公园编了一个朴素的花环。两旁的绿树像一位位挺拔的士兵，好像正在保护着南湖公园的湖水呢!从土里伸出头来的小草好像是在跟我们说悄悄话。
我们还看到了许多雕像，给我印象最深刻雕像就是那河马的雕像。那只河马嘴张得大大的，好像是在吃什么东西似的。
南湖公园真是一个我最深刻的一个公园，我下次还想去!
描写景色的作文三年级【篇6】
美丽的秋公主迈着轻轻的步子，无声无息地来到了我的家乡，夏哥哥见美丽的秋公主来了，十分的害羞，悄悄地躲了起来。小草们和树叶们都盛装欢迎秋姑娘的到来，纷纷换上了黄色的衣裳。
田野里的景色，也十分美丽，稻子们都成熟了，从远处看，好像是一片金色的海洋。稻田里，一个个都昂首挺胸的站着，都在比谁长的，一个稻子说：“你们看一看我，又高又大，结出来的米一定比你们都好。”“我结出来的才好！”“我结出来的才好！”稻子都开始争吵起来。
秋公主又来到了果园，果园里瓜果飘香。一走进去，阵阵香味扑鼻而来，一排排的苹果树上长出了许许多多的苹果，它们三个一群，五个一伙的挂在枝头，像是在快乐地交论着什么。农民伯伯来摘它们的时候，水果们挤来挤去，争先恐后地表现着，仿佛在说：“农民伯伯，来摘我！”“农民伯伯来摘我！”
而秋天的小河也十分动人，“哗哗”地唱起歌来了。青蛙也唱起了歌，形成了一首动听的交响曲，河边的桂花树上的桂花也不甘寂寞，调皮的小桂花纷纷从树上跳下，“哗啦啦”地下了场桂花雨。
我爱我的家乡，更家家乡的秋色！
描写景色的作文三年级【篇7】
人民公园有美丽的风景，我喜欢人民公园。
春天里，公园的小草从地里探出头来，小花也长出来了。杜鹃花穿上了火红火红的衣服，桃花披上了桃红的轻纱，还有各种不同的小花儿五颜六色的，非常好看。
夏天里，因为很热，所以，大家都在买冷冻过的饮料、雪糕。大树露着粗粗的树枝，往外伸展开来。叶子绿绿的，一摸树干，上面很多小疙瘩。树枝细细的，向外伸展开来，仿佛是巨人伸开的双臂。叶子你挤我碰、密密麻麻的挤在一块儿，好像在交谈着什么。
秋天里，枫叶特别的红，真像一个火红的太阳。还有银杏树的叶子变黄了，像是一把把金灿灿的小扇子。
冬天，人们在公园里打雪仗、堆雪人，可开心了！
公园里的人不仅是玩，还有的欣赏风景。
这就是美丽的人民公园！
关于学校的作文三年级作文通用
写作可以让我们内心深处追求的一份平和。写作文能体现一个人的语文基本功。一篇优秀的作文一定要注意写作的方式，写一篇作文你知道顺序有那些吗？以下为作文5000网小编为你收集整理的关于学校的作文三年级作文，供你参考和使用，请收藏和分享。
关于学校的作文三年级作文(篇1)
我的学校其实很美丽，也很值得欣赏一番。
从北门进入校园，宽广的中央大道便映入眼帘。中央大道笔直笔直，直接从大门连到了体育馆，把操场和教学楼隔开。中央大道旁边竖立着一棵一棵的大树，每当学生老师进校，它们就会弯腰，欢迎我们到校。相对两棵树之间挂着绳子，绳子上面又拴着小风车，大风吹起，绳子上的风车便像一只只蝴蝶一样随风飘扬。我们都喜欢在大夏天坐在大树底下乘凉
从中央大道向左一拐就来到了操场。操场也很大，二百米红色跑到里面包着绿色场地足球场，再往左看看，就是篮球场，篮球场又接着乒乓球场。我们经常可以在那里看见同学辛苦运动的场景。
走出操场，向右一拐，又到了金黄的教学楼下。进入长廊，可以看见同学们在教室里认真学习的样子，还可以听到琅琅的读书声。下课铃响了，同学们就像小鸟奔出鸟笼一般，在长廊里活蹦乱跳。
继续沿着教学楼的长廊走，就进入了小竹林。小竹林里，大大小小的竹子沙沙作响。小笋芽儿成群地在地上看来看去，仿佛像一个小孩子在欣赏这新奇地世界。如果雨过天晴来到小竹林里，那里高大挺拔的竹子就会显得更加翠绿，苍翠欲滴。一二年级，我们天天一下就在那里乱跑乱跳，就连现在，那里也是我们天天向往的地方。
关于学校的作文三年级作文(篇2)
您好，为了能够回答您的问题，我们邀请到了出身于出生于教育世家、从事教育工作二十余年的金燕老师。金燕老师一直以来致力于教育技术与学校课程的融合发展，曾经将一所城郊涉农薄弱学校带领成为全国声名鹊起的未来学校，所以今天，京领特别邀请金艳老师与您分享她心目中的未来学校。
我一直希望，我有这样一所学校：阳光灿烂的午后，孩子们在小花园里或嬉戏打闹或捧书细读，阳光透过树叶洒在孩子们身上，暖暖的，而孩子们宁静的笑脸，是冬日里最美的太阳。
我心中未来学校，学生不多，6、7百足也；校园不大，但一定绿树成荫；建筑不高，但一定窗明几净；校园就像一座图书馆，孩子们随处可读；校园更像一座游乐场，每个孩子都能在期间找到自己喜欢的项目，在玩中学习、成长....我一直在想，如果有一天，我有能力、有精力自己来创办一所学校，它应该是什么样的呢？
建筑：不一定高大上，但一定明亮温暖
我所期望的校园，没有高大的建筑，但是线条明快，光线充足、温暖明亮。校园没有围墙，孩子们快乐的与环境相处拥。有大大的教室，教室就是学习室、是图书馆、是游戏厅。
校园一定要有艺术馆，孩子们的作品被郑重地收藏、展览；学校一定要有体育馆，不管刮风下雨、孩子们可以攀岩打球；最好在顶楼的阳光房做成孩子们的图书馆和老师的书吧。冬日里，孩子们可以自在的或趴或蹲，或三五成群或一隅独坐，自在的阅读；老师们在工作之余，泡一壶喜欢的红茶或美式咖啡，聊聊孩子、聊聊时装。
学校一定要有一个大剧场，有专业的音响和灯光，孩子们可以在舞台上自由演绎自己的梦想。如果可以，学校还要有功能齐全的各种实验室：计算机、创客中心、职业体验中心、手工制作室、开心农场，甚至高年级的孩子可以拥有自己的个人工作室。
校长的办公室放在一楼，随时对每个孩子敞开，校长熟悉每个孩子的名字，孩子们问好的时候能叫出每个孩子的姓名，孩子们愿意和校长一起聊书、聊理想甚至是家庭发生小事情。
校园生活：自在、有选择
自由：校园里的每一个个体是灵动的快乐的未来，我希望每个孩子都带着希望和期待上学，与家长告别跨进学校大门的时刻，每个孩子都即将开始的一天的学习生活都是充满期待和跃跃欲试的。学校为每个孩自提供了个性学习的平台，孩子们是学习的主人，在学校提供的丰富的舞台上，每个孩子的可以找到在学校存在的理由，每个孩子都是校园生活不可缺失的部分，每个孩子在班级、校园都可以体会到归属、幸福和使命。
个性：每个孩子的天赋都得到自由的表达校园里的每个孩子都有量身定制的课程，每个孩子的天赋都得到自由的表达。大数据时代，引发了思维方式、学习方式、教学方式、交往方式的变革，而教育是目前变革最小的领域，未来教育直接指向培养学生需要具备的适应未来社会发展需求的技能和素养，如解决问题能力、批判性思维、团队协作、数字素养，跨界学习等能力。
未来学校最大的变革在于课程的重构，而课程重构的背后是学习的重构，学校课程顶层设计中如何把儿童成长学习的正中央，教室如何把每一个学生的成长摆在课堂的正中央，归根结底，还是观念的重构。这是一个系统性的变革。
国家督学成尚荣老先生说过，课程是工具。课程的目的是让学生踩跳板。课程是手段，不是目的。我们不能将课程当目的。课程要进行整合。因此，课程整合是发展学生的创新精神与实践能力的，这也是21世纪儿童核心素养的关键之一。
未来学校所提供的核心产品一定是课程，更加丰富的、个性的、定制的课程。除了传统的国家学科课程之外，更多的是基于学科的整合和基于项目的学习（PBL）。学校为孩子们提供丰富的、可选择的课程，帮助孩子们去发现并成为最想成为的那个自己。
未来学校里，每个孩子手中的课表都不一样，每天上午，孩子们选择自己喜欢的老师的学科课程，在课堂上，孩子们真正站在学习的正中央。下午，孩子们选择社团的学习，有戏剧、烹饪、创客、各种球类、手工，在项目学习中丰富孩子们的实践精神和动手能力，在合作完成任务中锻炼孩子们的合作和协调能力。
未来学校的学习，更多打破学科的边界，拓展学科的外延和内涵，既有学科内的整合，也有跨学科的整合，基于项目主体的学习，从学习主题出发。多学科多解读进行整合式学习，帮助学生多角度认识事物，培养学生的批判思维和良好的沟通表达能力。
无边界：技术打破时空的桎梏互联网时代的教育，技术可以更好的为教育服务，打破教育的边界，实现无边界学习。
我们眼里看到的是“人”和“课程”，聚焦人的发展和构建能培养学生面向未来核心素养的课程体系，数字技术应该像“空气一样”自然地浸润到学习者的整个学习过程中，凸显人的发展和课程的构建。运用简单的技术服务于丰富的学习过程。
学校环境元素除了绿植和书，就是各种互联网设备，数字图书馆、在线阅读、虚拟学习共建、数字博物馆等，同时，为孩子们量身打造未来教室。
未来教室看不到黑板、粉笔，甚至没有盘根错节的电线，孩子们进入一个纯白的世界，可以运用大脑和创意工具创造世界……在3D打印室、孩子们可以尽情创造、在机器人教室可以变成编程，孩子们动手搭建各种理想中的机器人，满足孩子们对于未来的探索欲望。动手组装电路、完成精细化焊接，更是手到擒来，轻松自如。
未来教室，承载的是每一个孩子的梦想，他们中有科学家、音乐家、画家、政治家，也有一个个平凡普通的但是保留了对世界的好奇探究，有着生活情趣和热爱的普通人。未来教室能够让孩子们在自由不受限制的空间里，自由想象、大胆实践，教室设计看似简洁，却孕育智慧和创意，可以通过互联网共享，让所有的资源唾手可得，未来教室倡导一种鼓励创新、允许失败、大胆尝试、持续改进、追求卓越的氛围。未来教室，打破学习边界，成为拥有无限可能的开放空间。
和谐：各美其美、美美与共
未来学校，一定还有这样的一群人，热情、坚定、善于学习和建构，当下流行寻找尺码相同的人，其实尺码不同，也没有关系，只要又热爱教育和孩子的心，教育需要各种元素的完善和补充，同样也需要各种思想的碰撞和融合，允许不同。
未来学校既要打破教室的边界，也要打破教师的边界，教师不一定是学校固定编制人员，可以有家长义工和社会各领域优秀人才来担任导师，教育唯有各界优秀人才的加入，才能培养出优秀的人才。
我们留什么样的世界给后代，取决于我们留什么样的后代给世界。未来，在我们手中。
学校如何为学生未来做准备？
这个问题原本不是个问题，而它确实是一个问题，
说它不是问题，是因为，学生在学校学习，其正常的教学安排本身就是为学生的未来做准备。何以还要提出学校如何为学生未来做准备这样一个问题呢？
估计提问者是对目前学校教育有一定程度的不满意。特别是从已经走出学校的学生身上所表现出来的不好的情形的一种担忧。
是的，我们教育出了问题。出了严重的问题。由于选拔人才的标准不够科学，而我们的教学又是围绕着目前高考科目考评学生，这样的教学安排，并不符合教育基本规律与关系。造成不少高分低能的学生。
要改善或者改变这一局面，首先咬要正确理解教育，其次合理安排考评办法，比如，考评扁平化长期话系统化。再有就是学校课程就会必然会全面合理的安排课程，以利于学生的学习成长！
这个问题就只好这样宽泛的讲一讲。更细致的请参照计无庸的教育思想了解一下。
希望能给提问者有一点参考价值！
关于学校的作文三年级作文(篇3)
xx年7月10日，我大学毕业了，我怀着喜悦的心情来到离别多年的母校。
刚走到校门口，我简直不敢相信。因为学校的保安已经被自动门代替了，同学们只要把学校发的校卡插在自动门的插卡处，接着把密码打上去，如果密码对了，你便可以进去，如果密码错了，它便会把校卡给收了进去，以防有人知道密码后再次用校卡进入学校捣乱。
走进学校后，只见黑板变成了显示器。每个同学的桌子上都有一台跟桌子连在一起的电脑。而且学校的一本本课本以经被一张光盘代替了，你只要把这张光盘放进电脑里，电脑变会显示出1-6年级的课文和一些课外书名，只要点击这个课文或者书名，它便出现这篇文章或者动画。
下课以后，我看见同学们搭乘电梯往上面去了，我觉得非常奇怪，为什么他们不往下面跑，而是往上面呢？我怀着好奇的心情也跟着上去了，电梯的门一开，新鲜的空气便迎面而来，我看见了这里简直就像一个小小的花园。这里有许多的花，花里有几本被缩小的书，你只要摘下一朵花瓣，花瓣就会变成一本书。这个上面还有足球场、篮球场。接着我又去了餐厅，那里都是机器人在做饭
通过这次去母校，我觉得母校科技发展非常的快啊！
关于学校的作文三年级作文(篇4)
我们的学校，又宽敞，又美丽。
一进大门，我们就能看到绿植和和刻有“光阴”二字的塑像，告诉大家光阴似水，要珍惜时间。五层的教学楼最引人注目，又高又大。
顺着笔直的小路，我们可以去食堂，操场及教学楼等地方。小路周围有很多花花草草，谁走到那里都忍不住欣赏一下。小路两侧有宣传单，告诉大家要注意安全第一。
校园十分广阔。鸟瞰学校，像个大大的“U”形；，近看像一个富人的房子，房间多，植物多，还有保安把守，多好呀！
操场很大。我们在这里上体育课、跑步、做游戏，开心极了。有时，我觉得我是操场上的一根小草，阳光晒着我，风儿吹着我，小朋友的脚给我们按摩，即使不能动也很快乐。
到了教学楼，取而代之的是各种文化区域。比如：古代科学区体现了古人的智慧，有地动仪、浑天仪、司南……每一件物品都有一个小故事；现代科学更为有趣，有人体发电，有弹簧下楼梯，还有很多发明，让人惊讶不已。我觉得自己仿佛穿越到了几百年前，置身于古代生活，目睹每个发明的来历，看有趣无比的皮影戏……
我爱我的学校，这个丰富多彩的学校！
