写作可以让我们内心深处追求的一份平和。写作文能体现一个人的语文基本功。一篇优秀的作文一定要注意写作的方式，写一篇作文你知道顺序有那些吗？以下为作文5000网小编为你收集整理的关于学校的作文三年级作文，供你参考和使用，请收藏和分享。
关于学校的作文三年级作文(篇1)
我的学校其实很美丽，也很值得欣赏一番。
从北门进入校园，宽广的中央大道便映入眼帘。中央大道笔直笔直，直接从大门连到了体育馆，把操场和教学楼隔开。中央大道旁边竖立着一棵一棵的大树，每当学生老师进校，它们就会弯腰，欢迎我们到校。相对两棵树之间挂着绳子，绳子上面又拴着小风车，大风吹起，绳子上的风车便像一只只蝴蝶一样随风飘扬。我们都喜欢在大夏天坐在大树底下乘凉
从中央大道向左一拐就来到了操场。操场也很大，二百米红色跑到里面包着绿色场地足球场，再往左看看，就是篮球场，篮球场又接着乒乓球场。我们经常可以在那里看见同学辛苦运动的场景。
走出操场，向右一拐，又到了金黄的教学楼下。进入长廊，可以看见同学们在教室里认真学习的样子，还可以听到琅琅的读书声。下课铃响了，同学们就像小鸟奔出鸟笼一般，在长廊里活蹦乱跳。
继续沿着教学楼的长廊走，就进入了小竹林。小竹林里，大大小小的竹子沙沙作响。小笋芽儿成群地在地上看来看去，仿佛像一个小孩子在欣赏这新奇地世界。如果雨过天晴来到小竹林里，那里高大挺拔的竹子就会显得更加翠绿，苍翠欲滴。一二年级，我们天天一下就在那里乱跑乱跳，就连现在，那里也是我们天天向往的地方。
关于学校的作文三年级作文(篇2)
您好，为了能够回答您的问题，我们邀请到了出身于出生于教育世家、从事教育工作二十余年的金燕老师。金燕老师一直以来致力于教育技术与学校课程的融合发展，曾经将一所城郊涉农薄弱学校带领成为全国声名鹊起的未来学校，所以今天，京领特别邀请金艳老师与您分享她心目中的未来学校。
我一直希望，我有这样一所学校：阳光灿烂的午后，孩子们在小花园里或嬉戏打闹或捧书细读，阳光透过树叶洒在孩子们身上，暖暖的，而孩子们宁静的笑脸，是冬日里最美的太阳。
我心中未来学校，学生不多，6、7百足也；校园不大，但一定绿树成荫；建筑不高，但一定窗明几净；校园就像一座图书馆，孩子们随处可读；校园更像一座游乐场，每个孩子都能在期间找到自己喜欢的项目，在玩中学习、成长....我一直在想，如果有一天，我有能力、有精力自己来创办一所学校，它应该是什么样的呢？
建筑：不一定高大上，但一定明亮温暖
我所期望的校园，没有高大的建筑，但是线条明快，光线充足、温暖明亮。校园没有围墙，孩子们快乐的与环境相处拥。有大大的教室，教室就是学习室、是图书馆、是游戏厅。
校园一定要有艺术馆，孩子们的作品被郑重地收藏、展览；学校一定要有体育馆，不管刮风下雨、孩子们可以攀岩打球；最好在顶楼的阳光房做成孩子们的图书馆和老师的书吧。冬日里，孩子们可以自在的或趴或蹲，或三五成群或一隅独坐，自在的阅读；老师们在工作之余，泡一壶喜欢的红茶或美式咖啡，聊聊孩子、聊聊时装。
学校一定要有一个大剧场，有专业的音响和灯光，孩子们可以在舞台上自由演绎自己的梦想。如果可以，学校还要有功能齐全的各种实验室：计算机、创客中心、职业体验中心、手工制作室、开心农场，甚至高年级的孩子可以拥有自己的个人工作室。
校长的办公室放在一楼，随时对每个孩子敞开，校长熟悉每个孩子的名字，孩子们问好的时候能叫出每个孩子的姓名，孩子们愿意和校长一起聊书、聊理想甚至是家庭发生小事情。
校园生活：自在、有选择
未来，我希望每个孩子都带着希望和期待上学，与家长告别跨进学校大门的时刻，每个孩子都即将开始的一天的学习生活都是充满期待和跃跃欲试的。学校为每个孩自提供了个性学习的平台，孩子们是学习的主人，在学校提供的丰富的舞台上，每个孩子的可以找到在学校存在的理由，每个孩子都是校园生活不可缺失的部分，每个孩子在班级、校园都可以体会到归属、幸福和使命。
校园里的每个孩子都有量身定制的课程，每个孩子的天赋都得到自由的表达。大数据时代，引发了思维方式、学习方式、教学方式、交往方式的变革，而教育是目前变革最小的领域，未来教育直接指向培养学生需要具备的适应未来社会发展需求的技能和素养，如解决问题能力、批判性思维、团队协作、数字素养，跨界学习等能力。
未来学校最大的变革在于课程的重构，而课程重构的背后是学习的重构，学校课程顶层设计中如何把儿童成长学习的正中央，教室如何把每一个学生的成长摆在课堂的正中央，归根结底，还是观念的重构。这是一个系统性的变革。
国家督学成尚荣老先生说过，课程是工具。课程的目的是让学生踩跳板。课程是手段，不是目的。我们不能将课程当目的。课程要进行整合。因此，课程整合是发展学生的创新精神与实践能力的，这也是21世纪儿童核心素养的关键之一。
未来学校所提供的核心产品一定是课程，更加丰富的、个性的、定制的课程。除了传统的国家学科课程之外，更多的是基于学科的整合和基于项目的学习（PBL）。学校为孩子们提供丰富的、可选择的课程，帮助孩子们去发现并成为最想成为的那个自己。
未来学校里，每个孩子手中的课表都不一样，每天上午，孩子们选择自己喜欢的老师的学科课程，在课堂上，孩子们真正站在学习的正中央。下午，孩子们选择社团的学习，有戏剧、烹饪、创客、各种球类、手工，在项目学习中丰富孩子们的实践精神和动手能力，在合作完成任务中锻炼孩子们的合作和协调能力。
未来学校的学习，更多打破学科的边界，拓展学科的外延和内涵，既有学科内的整合，也有跨学科的整合，基于项目主体的学习，从学习主题出发。多学科多解读进行整合式学习，帮助学生多角度认识事物，培养学生的批判思维和良好的沟通表达能力。
互联网时代的教育，技术可以更好的为教育服务，打破教育的边界，实现无边界学习。
我们眼里看到的是“人”和“课程”，聚焦人的发展和构建能培养学生面向未来核心素养的课程体系，数字技术应该像“空气一样”自然地浸润到学习者的整个学习过程中，凸显人的发展和课程的构建。运用简单的技术服务于丰富的学习过程。
学校环境元素除了绿植和书，就是各种互联网设备，数字图书馆、在线阅读、虚拟学习共建、数字博物馆等，同时，为孩子们量身打造未来教室。
未来教室看不到黑板、粉笔，甚至没有盘根错节的电线，孩子们进入一个纯白的世界，可以运用大脑和创意工具创造世界……在3D打印室、孩子们可以尽情创造、在机器人教室可以变成编程，孩子们动手搭建各种理想中的机器人，满足孩子们对于未来的探索欲望。动手组装电路、完成精细化焊接，更是手到擒来，轻松自如。
未来教室，承载的是每一个孩子的梦想，他们中有科学家、音乐家、画家、政治家，也有一个个平凡普通的但是保留了对世界的好奇探究，有着生活情趣和热爱的普通人。未来教室能够让孩子们在自由不受限制的空间里，自由想象、大胆实践，教室设计看似简洁，却孕育智慧和创意，可以通过互联网共享，让所有的资源唾手可得，未来教室倡导一种鼓励创新、允许失败、大胆尝试、持续改进、追求卓越的氛围。未来教室，打破学习边界，成为拥有无限可能的开放空间。
和谐：各美其美、美美与共
未来学校，一定还有这样的一群人，热情、坚定、善于学习和建构，当下流行寻找尺码相同的人，其实尺码不同，也没有关系，只要又热爱教育和孩子的心，教育需要各种元素的完善和补充，同样也需要各种思想的碰撞和融合，允许不同。
未来学校既要打破教室的边界，也要打破教师的边界，教师不一定是学校固定编制人员，可以有家长义工和社会各领域优秀人才来担任导师，教育唯有各界优秀人才的加入，才能培养出优秀的人才。
我们留什么样的世界给后代，取决于我们留什么样的后代给世界。未来，在我们手中。
学校如何为学生未来做准备？
这个问题原本不是个问题，而它确实是一个问题，
说它不是问题，是因为，学生在学校学习，其正常的教学安排本身就是为学生的未来做准备。何以还要提出学校如何为学生未来做准备这样一个问题呢？
估计提问者是对目前学校教育有一定程度的不满意。特别是从已经走出学校的学生身上所表现出来的不好的情形的一种担忧。
是的，我们教育出了问题。出了严重的问题。由于选拔人才的标准不够科学，而我们的教学又是围绕着目前高考科目考评学生，这样的教学安排，并不符合教育基本规律与关系。造成不少高分低能的学生。
要改善或者改变这一局面，首先咬要正确理解教育，其次合理安排考评办法，比如，考评扁平化长期话系统化。再有就是学校课程就会必然会全面合理的安排课程，以利于学生的学习成长！
这个问题就只好这样宽泛的讲一讲。更细致的请参照计无庸的教育思想了解一下。
希望能给提问者有一点参考价值！
关于学校的作文三年级作文(篇3)
xx年7月10日，我大学毕业了，我怀着喜悦的心情来到离别多年的母校。
刚走到校门口，我简直不敢相信。因为学校的保安已经被自动门代替了，同学们只要把学校发的校卡插在自动门的插卡处，接着把密码打上去，如果密码对了，你便可以进去，如果密码错了，它便会把校卡给收了进去，以防有人知道密码后再次用校卡进入学校捣乱。
走进学校后，只见黑板变成了显示器。每个同学的桌子上都有一台跟桌子连在一起的电脑。而且学校的一本本课本以经被一张光盘代替了，你只要把这张光盘放进电脑里，电脑变会显示出1-6年级的课文和一些课外书名，只要点击这个课文或者书名，它便出现这篇文章或者动画。
下课以后，我看见同学们搭乘电梯往上面去了，我觉得非常奇怪，为什么他们不往下面跑，而是往上面呢？我怀着好奇的心情也跟着上去了，电梯的门一开，新鲜的空气便迎面而来，我看见了这里简直就像一个小小的花园。这里有许多的花，花里有几本被缩小的书，你只要摘下一朵花瓣，花瓣就会变成一本书。这个上面还有足球场、篮球场。接着我又去了餐厅，那里都是机器人在做饭
通过这次去母校，我觉得母校科技发展非常的快啊！
关于学校的作文三年级作文(篇4)
我们的学校，又宽敞，又美丽。
一进大门，我们就能看到绿植和和刻有“光阴”二字的塑像，告诉大家光阴似水，要珍惜时间。五层的教学楼最引人注目，又高又大。
顺着笔直的小路，我们可以去食堂，操场及教学楼等地方。小路周围有很多花花草草，谁走到那里都忍不住欣赏一下。小路两侧有宣传单，告诉大家要注意安全第一。
校园十分广阔。鸟瞰学校，像个大大的“U”形；，近看像一个富人的房子，房间多，植物多，还有保安把守，多好呀！
操场很大。我们在这里上体育课、跑步、做游戏，开心极了。有时，我觉得我是操场上的一根小草，阳光晒着我，风儿吹着我，小朋友的脚给我们按摩，即使不能动也很快乐。
到了教学楼，取而代之的是各种文化区域。比如：古代科学区体现了古人的智慧，有地动仪、浑天仪、司南……每一件物品都有一个小故事；现代科学更为有趣，有人体发电，有弹簧下楼梯，还有很多发明，让人惊讶不已。我觉得自己仿佛穿越到了几百年前，置身于古代生活，目睹每个发明的来历，看有趣无比的皮影戏……
我爱我的学校，这个丰富多彩的学校！
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关于三年级作文我们的学校系列
作文5000网精选栏目推选：“三年级作文我们学校”。
三年级作文我们的学校 篇1
早晨，我高兴地来到学校，远远地就听到同学们的欢笑声和朗朗的读书声。四周的松柏，舒展着四季常青的枝叶，迎着风轻轻地摆动，像是在给我们招手，欢迎我们的到来。
我走进教室，教室里窗明几净，桌椅整齐，两边的墙上挂着一幅幅中外名人的画像。同学们有的在做游戏，有的在读书，有的在帮助同学解答难题，展现出一幅团结友爱、刻苦学习的景象。上课铃响，教室里一片安静，老师带着慈祥的笑容，来到教室，开始了我们一天的课程。
以前，我们学校可不是这样子的，同学们经常为一些小事吵架、打闹，玩的时候不注意安全，甚至造成了生命危险。我们都听说过吧：有一个五年级的同学下楼时不走楼梯，顺着扶手往下滑，一不小心没抓住，掉了下来，摔到了头骨，被立即送进医院，进行抢救。还有一次，两个同学打架，一个同学顺手拿起一块石头，向另一个同学砸去，那个同学没躲开，正好砸到了头部。
类似这样的事情屡屡发生，给学校造成了不好的影响。于是，学校组织学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。班主任要求我们大家背诵，并以“成功条”的形式鼓励我们学习，让守则和规范深入我们的内心。
我们在日常学习和生活中，按照学生守则和行为规范，严格要求自己，争当一名优秀的小学生。
从此，我们的学校变样了，它变得不再只是我们学习的场所，也成为我们游戏的乐园。
下课了，同学们像只小鸟一样飞出教室。低年级的小朋友做游戏，高年级的同学在乒乓球台和单双杠上比赛，欢笑声、喝彩声、加油声组成了一曲交响乐，回荡在校园上空。
我为我能在这美丽的校园读书而感到骄傲、自豪。
三年级作文我们的学校 篇2
开学了！我高高兴兴地背着书包去学校。
一走进校园，我发现学校焕然一新。操场铺上了新绿毯；跑道变得热闹起来；校园漆上了新的颜色；架空层墙上琳琅满目的图片和文字展示了学校的风采。我更喜欢我们的校园了！
我喜欢校园的早晨。这时，大伙背着书包纷纷来到学校，原本宁静的校园一下子变得热闹起来。广播响起来了，在一片朗读声中，我们开始了新的一天。
我喜欢学校的中午。这时，校园暂时恢复了宁静，我可以在教室里静静地看书。
我喜欢学校的下午。这时，操场上活跃起来了，同学们有的在跑步，有的在跳绳，还有的在打篮球呢！
我喜欢学校的黄昏。这时，天边泛起了彩霞，操场上的人也慢慢地消失在我的视野中，校园也逐渐地恢复了平静。
我爱我们的学校，我喜欢学校的每一天。
三年级作文我们的学校 篇3
吴雨桐
陇西思源实验学校是我可爱的母校，这里景色怡人，鸟语花香。
从高空俯看，就像是一座美丽的城堡，走进大门，竖立着一块巨石，上面雕刻着许多漂亮的花纹，一股喷泉围绕着它，接着映入眼帘的是我们学习的教学楼，一共有五层，每一层都有几个书柜，书柜中摆放着各种各样的书，有童话类的，有励志类的，有百科全书，还有动物百科类的真是琳琅满目啊！
春天，操场上的柳树抽出新的枝条，为正在社团苦练的小将们加油。当风婆婆抚摸着柳树时，柳树在微风中跳起舞。
夏天，每一朵花儿都怒放着，鸟儿们争着在枝头歌唱，鱼儿们也躲在荷叶下，乘凉，知了叫着：热死啦！热死啦！
秋天，我们踏在金黄的落叶上，看着满地的落叶和零零碎碎的枯叶，就知道，秋姑娘迈着轻快的步子走来了。
冬天，下着鹅毛大雪，到处都有一层厚厚的积雪，同学们趁着下课打起雪仗，堆起雪人来。
这就是我们可爱的思源学校，我最爱的母校！
三年级作文我们的学校 篇4
啊！我的学校太美了。她犹如一座花园，我在这里健康成长，就像在沃土里茁壮成长的小苗。
一进校门，“做最好的我”几个字映入眼帘，每当我看见这几个大字时就十分自豪，劲头十足。往左走是宽阔的大操场，红色的四百米跑道是铺路石做出来的。跑道用塑胶铺成，真漂亮，我们曾在这里举行过体育节，我们班还在四百米跑步中得了个冠军呢！那激烈感人的场景至今还在我的脑海记忆犹新。再向右边走就是美丽的小花园，小花园里有各式各样的树，有杨树、蓝莓树、梧桐树……这里的花也不少，有向日葵、玫瑰、红掌……它们把学校装扮得五颜六色，美丽极了！每当下课时，我就冲进花园，在这里玩耍。转一个弯，走到了主楼的最顶上，这就是我最想去的地方─空中小农庄！小农庄里有红红的西红柿、绿油油的木耳菜、红彤彤的高粱、美丽的牡丹花……我最喜欢的是那红彤彤的高粱，因为它就像一个个熊熊燃烧的火炬。它的叶子又绿又长，果实非常饱满，说不定它的心里在默默地想：农民怎么还不来收割我呢？
我爱你，我的学校！
三年级关于动物的作文通用
笔尖写出的情感往往是最真挚的，坚持文章的写作有利于活动我们的大脑。好的作文是可以引起读者共鸣的，作文怎么样才能写好？因此，栏目特意整理了三年级关于动物的作文，更多相关信息请继续关注本网站。
三年级关于动物的作文 篇1
我已是三年级的学生了，许多跟我同龄的小朋友都能做一些基本的家务，可我除了会叠被子以外，还是什么都不会做。我决定先学会简单的家务——洗碗。
我家有4口人，爸爸，妈妈，弟弟，还有我。我的爸爸是开工厂的做首饰的每天他都辛苦工作。妈妈是个家庭妇女她每天都在辛苦地做家务。我们一家人每天都很开心，我爸爸是个很善解人意的人，我妈妈是个很温柔的人，我的弟弟是个很调皮的人，我是一个3年级的小学生。弟弟已近2岁多了，我每天都在和弟弟做不同的游戏。我们一家人有空时经常出去外面玩，去年我们一家人和婆婆公公阿。姨一家去新加波玩，玩的很开心！
今天我非常开心，为什么呢？下面我就来跟大家讲一讲今天的好消息吧！今天是星期一，所以要升旗。当领导讲到要奖励我们四年级上册期末全镇统考进镇前50名优秀生时，我一下子兴奋极了！因为我考了全镇第5名。全级第1名。呵呵，真是太兴奋啦！领导说我们四年级有13名优秀生考进镇的前50名，四年级质检三科总分加起来排在全镇第2名。我们的脸上立刻露出了欣慰的笑容，领导叫我们13位优秀生到领奖台领奖！”我和冰纯、漫琪、林妍一起上领奖台，领导说：“1班和2班各站一旁，不要挤！”随后发给我们奖状和奖品(书包)，让旗台下的学生鼓掌，我们回礼一下就可以下去了。我们回礼后，领导又让我们敬礼。我们敬礼完毕，个个都满脸笑容，拿着奖状和书包下来了，旗台下的学生个个都投来羡慕的眼神，我想，以后我还要这样得到别人的羡慕和夸奖。回家后，我把这个消息带给全家人，家人都夸奖我真棒！我心里美滋滋的，妈妈对我说：“要加油、努力，争取更大的进步！”我点点头，心里却乐开了花！今天我得了不平凡的奖，我要继续努力，争取更大的进步，更不平凡的奖，更多的夸奖和羡慕！
三年级关于动物的作文 篇2
在我心中，有很多令我敬佩的人，有老师、同学、警察但是我最敬佩的人还是我那爱学习的妈妈。就说说前几天的那件事儿吧。学校要在六一前夕举行年级的奥数比赛，妈妈患有美尼尔式综合症，就是我们俗称的偏头痛，只要一动脑，就会头痛难忍，有恶心呕吐的感觉。但是为了我能考到好成绩，她每天便会服下一粒又一粒的止疼药来控制头痛病的发作，不惜一切代价地为我复习。因为奥数复习时间比较紧，要在短短的十天左右复习完三、年级两本奥数，所以每天放学回家，我除了要完成老师布置的家庭作业，还要完成跟课本有关的课外练习题。每当这个时候，妈妈便会不断地
我叫王陈铖，是一名三年级的小学生。今年9岁，1米35的个头，体重26公斤。我浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，乌黑的眼球像两颗算盘珠。眼睛的下面有一个扁扁的鼻子，平坦的鼻梁上还架着一副眼镜，这让我看上去很有学问，摘下眼镜，你会发现我的眼睛下有两块斑点。呵呵，这让我原本英俊的脸蛋失去了一点点光彩。不过，我还是蛮自信，因为我还是那么帅。
三年级关于动物的作文 篇3
我们慢慢的走出了舱门，天啊，眼前简直是一个动物世界：老虎、狮子、孔雀、什么都有，就连远古时代的恐龙和其他曾经绝种的两栖动物都出现在我眼前。我拿着爸爸给我的通话机，走到这些小动物们中间。
每一个人都有自己喜欢的小动物，有猫咪、有小鸟、有鸡、有鸭、有而我最喜欢的小动物却是我家的小狗。我给它取了一个好听又好记的名字：贝贝。
虽然在生活中妈妈是温柔的，但是在学习上妈妈却是严厉的。二年级妈妈每次都会检查我的作业，有一回我因为想玩电脑，便把作业草草了结，妈妈看到我的字体写的龙飞凤舞的，便命令我重写，我不听，妈妈便将作业本夺去将作业撕了个精碎，我现在命令你从写。心里委屈极了，可没有办法只好重写。心想不就是字体写的不好吗？犯得着吗？不过我仍乖乖的写完了，写的很公整。我最后一次警告你，下次字体写工整，不然就写检讨。
三年级关于动物的作文 篇4
记得那一次，上语文课时。严肃的语文老师布置了一次作文，让我们写人物特点。只见班长翻开作文本，拿起笔，就开始埋头写作文了。天啊！她怎么这么快就谢了呢？难怪班长平时写作文，就那么快完成。可我，现在连普通的开头都不会写。刚准备些中间的部分，下课铃却叮呤呤，的响了起来。我立刻加快速度。听见了诺哥把手中的笔放下的声音，才意识到，原来诺哥已经把作文写完了，现在正忙着仔细的检查。老师喊了一声，下课，同学们迅速的离开座位。难道她们是急着到教室外面玩游戏吗？不是的，她们是来到了班长座位上，问她关于作文的知识。他总是不假思索的告诉了他们。
我喜欢的动物小学作文400字篇4每个人都有自己喜欢的小动物，有人喜欢小猫，有人喜欢小狗，哈哈，反正是萝卜青菜各有所爱。
也就是这里，从《科代表》到《情书》，三年，我笑过，哭过，爱过，恨过，寂寞过，温暖过，似那一页淡蓝，起伏着，海一样的流年。
三年级关于动物的作文 篇5
又有一次，我和一个一年级的小朋友玩，突然发现她和我一般高，我想：过不了多久，她肯定比我高了，真是自惭不如啊！唉，谁叫自己这么矮呢？真羞！我真希望我可以长高长大，这样我就不用惭愧了。
现在我六年级已经毕业了，再也回不到和老师在一起美好时光了。六年了，和老师在一起经历的风风雨雨都时时刻刻出现我的脑海里。你就像蜡烛一样默默的奉献您的青春；你就像园丁一样，为我们这些花花草草共度光阴；你就像那灯塔般的为我们美好未来放射无尽的光芒
动物们与他相处很融洽。动物们经常在阿布圆圆的肚皮下乘凉，阿布看到动物们在他的背上，肚皮下欣赏风景，非常开心，自己也非常快乐。
三年光阴过去了，在这三年里，认识了各型各色的朋友和老师。今日只说说我们充满喜欢、爱、讨厌、恨、伤心、关爱、不舍的老马同志。老马，原名马芳，外号有芳子、芳姐、甚至芳妈，年龄24岁左右，事迹之一是怀孕期间仍坚持在自己的工作岗位上。不是为了别人的赞扬或是什么奖金荣誉称号，只是为了完成她自己的心愿：完整成功地送走属于她人生第一批呕心沥血的学生。
三年级关于动物的作文 篇6
要求：全面理解材料，可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
高中二年级时，我的学业与操行都是劣等，几乎到了老师都放弃我的地步，多次受处分，被留校察看，赶出学生宿舍，幸好当时我的导师王老师一直没放弃我，他请我到教师宿舍，吃师母炒的菜，他请假时让我给同学上国文课，还时常对我说：“我教了50年的书，一眼就看出你是一个会成器的学生。”
一转眼，我已经是五年级的学生了，无论是在学习上，还是在思想品质、管理组织能力上，都有了进一步的提升。我是一个热爱班集体、尊敬老师、团结同学的好学生，我经常主动、热心的帮助每一位需要我帮助的同学；我品学兼优，曾连续三次获得校三好学生，我爱好广泛，全面发展。在学习之余，学会了游泳、吉他、乒乓球；我有一定的组织能力，是班上的数学委员，在学习中经常能起到积极带头作用，是老师的得力助手。
三年级作文学校精选
作文是我们一种思想的体现形式。写作文可以记录我们的生活。好的作文是你好文笔的显现，那么你知道作文该如何写吗？下面，我们为你推荐了三年级作文学校，我们后续还将不断提供这方面的内容。
三年级作文学校(篇1)
我们学校可漂亮了！一走进校门，映入眼帘的是大厅上方,挂着的精致的五福娃,和迎奥运的图标。走进校园,你会看见一个个绿色的小山坡,这就是我们学校的草坪,到处都是绿油油的,让你感觉心旷神怡。草坪中还有一个个的巨型“蘑菇”，它们可有用了，天热了，可以乘凉，下雨了，可以躲雨。走进我们校园阴凉的英语长廊，你会看见一座木桥，木桥下有一个小池塘，里面有好多的鱼，有的是黑的，有的是橘红的，还有的是红白相间的，它们给我们带来了极大的乐趣。
一排排窗明几净的教师里不时传来朗朗的读书声，中午的时候，同学们有的在做作业，有的在看书，也有的老师在不辞辛苦地在辅导学生，教室里弥漫着欢乐的气氛。
学校的操场上，有绿油油的草坪，和红红的跑道，同学们有的在跑步,有的在游戏,有的在打球,好不自在。
这就是我们美丽的校园和七彩的校园生活。
三年级作文学校(篇2)
人们都说：“我们的校园真美啊！不信的话，你就来参观我们美丽的校园吧！
走到校门口，你第一眼看到的就是“锦园路小学几个金灿灿的大字，在阳光的照耀下，显得格外美丽。
走进校园，映入你眼帘的是两座高大又挺拔的教学楼，在蓝天白云的映衬下，显得格外壮观。教学楼有四层的、有五层的，每一间教室既宽敞又明亮，透明的窗户，整整齐齐的课桌，同学们把教室布置得漂漂亮亮，每天清晨都能听到同学们琅琅的读书声。教学楼真是同学们读书的好地方。在教学楼的前面有个大大的操场，操场旁边有两块绿绿的草地，好像铺上一层碧绿的地毯。围着草地和操场的是红色的跑道，课间，同学们可以在操场上尽情地活动，有的踢毽子，有的打球，有的跳绳，还有的做游戏……整个校园充满了欢声笑语。
跑道的外道有一座美丽的假山，假山的四周有好多美丽的小花，花的清香会引来许多的蜜蜂和蝴蝶，勤劳的蜜蜂在一边唱歌，一边采蜜。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，美丽极了。操场的四周还有很多种绿树，他们每天都坚守在校园里，为我们的校园增添了许多生机，在微风的吹拂下，摇晃着指头，像是在同我们打招呼！
操场的最里面还有一座亭子，非常漂亮！
我们的学校不仅美丽，还是我们的乐园，我们在锦园路小学自由地呼吸，快乐地学习！
三年级作文学校(篇3)
今天下午我们上体育课的时候，突然有一个我们大家都不认识的老师站在一旁，好像是在等什么东西似的，我感到非常的惊讶，这么一把年纪的老师难道还来给我们上体育课吗？我们实在是不知道这个老头子到底是来干什么的，于是我们就在操场上继续的打篮球了。
只听见“叮铃铃，叮铃铃，叮铃铃。”上课终于打响了，我们的体育老师也出现在了操场上，准备召集我们来上课，可是这个老的老师来是到底想要干什么的，我仍然还是不太懂，后来我才明白了，这个老师原来是学校安排下来查我们的课的，看看我们的上课质量到底是什么样的。
如果是平时的话，我们已经上课大概十五分钟就可以自由活动了，可是今天因为有人来查课，所以我们只能够多上一会儿了，这个老师一直不走，我们就不能够解散去自由活动，这真的是让人感觉到太讨厌了。最后我们足足是上了三十五分钟以后才结束，我们才可以自由活动，这是太让人感到讨厌了。
三年级作文学校(篇4)
学校
唐凤奇
我走进校园，站在操场上，想四面看去。啊！原来学校是那么漂亮，想想从前，再想想现在，我不由自主地大喊：“美啊，校园！”
我记忆犹新，想起了不同季节的迎春。
春天，细雨“沙沙”地下着，漫步校园，湿润的泥土气味不住的扑鼻而来，花坛里的小花上缀满了晶莹的露珠，如同一颗颗闪闪发亮的钻石，摇摇欲坠，清风徐来，花香袭人，桃花、鲜花、茶花争芳斗艳、万紫嫣红。操场上的草坪，小草们都探出了头，使校园的操场更加漂亮，放眼望去，一片绿色。
啊！那边，紫藤架上开满了紫色的小花，远远望去，紫花点缀在紫藤上，让人有种心情愉快的感觉，电线杆上，不知哪只鸟亮开了歌喉……
秋天，桂花姐姐们都露出了笑脸，桂花飘来阵阵清香，连在教室上课的我们都闻到了。枯黄的叶子都离开了妈妈的怀抱，随着秋风飘呀飘，好象各种蝴蝶翩翩起舞。啊！秋雨，那么透明，那么闪亮，透明得像空灵的水晶、明净的美玉；闪亮得像灿烂的碎银，刺眼的钻石。
冬天，下雪了，北风呼啸，大雪漫天飞舞，轻柔、雪白，像鹅毛，像白花，如轻烟，如柳絮，纷纷扬扬地飘撒在校园里，给校园披上了一层白色的外衣，长了粉装玉砌的世界。大家都撑着伞，在怊怅上奔跑。从下往上看，大雪纷飞，既像天女散花，又像数不清的百蝴蝶在空中飞舞，把校园装扮成了白色，更加显得漂亮生动。
三年级作文学校(篇5)
当鸟儿在天空中歌唱，太阳落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
于是，一群一群的云从四面八方突然跑了出来，在天空中跳舞、狂欢。
妈妈，我真的觉得，那些云朵是在天空中的学校里上学的。
他们关了门做功课，如果他们没有学会变化就出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。
太阳一走，他们便放假了。
鸟儿们在天空中飞来飞去，树叶被风轻轻吹动，花儿们在下面向他们热情的招手。这时候，那群云正急急忙忙的飞向南方。
妈妈，你可知道，妈妈他们的家是在宇宙，在太阳所住的地方。
你没看见他们急着要到要去那儿吗？你不知道为什么他们要那样急急忙忙急急忙忙吗？
我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
三年级作文学校(篇6)
我的学校其实很美丽，也很值得欣赏一番。
从北门进入校园，宽广的中央大道便映入眼帘。中央大道笔直笔直，直接从大门连到了体育馆，把操场和教学楼隔开。中央大道旁边竖立着一棵一棵的大树，每当学生老师进校，它们就会弯腰，欢迎我们到校。相对两棵树之间挂着绳子，绳子上面又拴着小风车，大风吹起，绳子上的风车便像一只只蝴蝶一样随风飘扬。我们都喜欢在大夏天坐在大树底下乘凉
从中央大道向左一拐就来到了操场。操场也很大，二百米红色跑到里面包着绿色场地足球场，再往左看看，就是篮球场，篮球场又接着乒乓球场。我们经常可以在那里看见同学辛苦运动的场景。
走出操场，向右一拐，又到了金黄的教学楼下。进入长廊，可以看见同学们在教室里认真学习的样子，还可以听到琅琅的读书声。下课铃响了，同学们就像小鸟奔出鸟笼一般，在长廊里活蹦乱跳。
继续沿着教学楼的长廊走，就进入了小竹林。小竹林里，大大小小的竹子沙沙作响。小笋芽儿成群地在地上看来看去，仿佛像一个小孩子在欣赏这新奇地世界。如果雨过天晴来到小竹林里，那里高大挺拔的竹子就会显得更加翠绿，苍翠欲滴。一二年级，我们天天一下就在那里乱跑乱跳，就连现在，那里也是我们天天向往的地方。
三年级写景作文我的学校
大家都是从小就开始学习写作文，借助作文可以提高我们的语言组织能力。其实作文首尾段都是可以背诵的，有很多通用语段可以仿写。我们怎样才能该如何写好一篇作文呢？以下是我们为大家整理的“三年级写景作文我的学校 ”,还请你收藏本页以便后续阅读。
三年级写景作文我的学校 篇1
我的学校是个美丽的好地方。
当你一走进学校，引入眼帘的就是赫赫有名的中央大道。地上铺着一条红地毯，上面用一条线挂了一些小风车，只要风姑娘一声下令，这些小风车就跟着节奏一同随风摇摆挥动着小手欢迎人们的到来，不用说，这些小风车深得人们的喜爱，是一种开心的表达。道路两旁的松柏树高大挺拔，虽然算不生最好，但那标准的站姿像一位德高望重的领头羊，让人们看到了自己坚定的信念。
向右一拐，就来到了苍翠欲滴的小竹林，这里的竹子继承了松柏的高大挺拔，增添了自己的苍翠欲滴，躲在竹子下面，就像顶着一个不透风的雨伞，每当春天到来，这里的春笋像得到了生长的呼唤，奋起直追，不甘落后，来到这里的每个人都会为这坚强的信念打动。冬天来了，这里成了我们的雪战之地，拿起一个雪球，嗖的一声，一个雪球飞出去，不偏不倚的击中了人。如果说中央大道是人为景观，那么这里就是自然景色。
在往里走，会传来琅琅的读书声，这里就是教学楼一个培育我们的地方，随便走进一个班级，书声会让你流连忘返，陶醉不觉。
这就是高新一小，也是我的学校。
三年级写景作文我的学校 篇2
我的学校是个美丽的地方。
进入学校的大门，一排排教学楼映入眼中。橙白色的墙壁，高高的楼身，无不体现着它的美。旁边还有几棵在守护校园的大树。直挺挺的站在那里。
往左拐，到了教学楼下有一个孔子像面对教学楼。好像正在给学习的学生们加油打气，进到教学楼中教室里不断传来学生们郞郞读书声，读书声好像与空气合到了一起，在你的四周环绕着。
从教学楼走到到操场。一群孩子在快乐的嬉戏、追逐，有的人在踢足球，有的人在打篮球，还有的人在跳着大绳欢乐的气息在空气中蔓延开来。
从操场往前走来到了小竹林中，碧绿竹叶尖尖的，好像一声宝玉般，有些人在竹林中玩捉迷藏，配合着枝上的鸟叫，树上的虫鸣，正是好一个林中戏耍图。
学校中到处有美丽的景色，说也说不完，希望你有机会来这儿去细细观赏。
三年级写景作文我的学校 篇3
我们的学校真是美丽。
进入学校大门，首先映入眼帘的就是中央大道。道旁有着好几棵，几人都环抱不过来，像是直插云霄的参天大树。一抬头。一排排，一行行五颜六色的手工风车钻到了你的眼球里。红的，粉的，紫的，绿的，蓝的。都有。微风一吹，可爱的风车，像是在有人指挥般有节奏的摆动起来。
走过中央大道，往左一拐，一个200m的操场近在眼前。你会看见前进队的同学们挥汗如雨的在练习跑步。足球队的同学们在练习运球。每次运动会时，同学们就会像兔子一样在大绳里飞快的跳跃，就会像豹子一样飞快的跑起来每次做操时，同学们都整齐列队在操场上，随着广播体操的节奏伸伸胳膊踢踢腿。总之，操场上总是一片欢笑。
走到操场的尽头往右一拐，你会看见一片翠绿的小树林。走进去，春风轻轻的抚摸着你的脸颊，竹叶发出沙沙的声音。像是一场交响乐的倾诉的一个故事。一低头，一个嫩绿色的小春笋正挣扎着向上钻生机勃勃。夏天他不但是个乘凉的好地方，还是我们天然的游乐园。每逢下课，他就会成为同学们的天然游乐场。高年级的，低年级的都喜欢在这里玩。就算你站在我们学校的最高层，也可以听见小竹林里边的欢声笑语。
这就是我们的学校，高新一小，他处处美景。处处生机勃勃，希望你来参观。
三年级写景作文我的学校 篇4
我的学校是钟山区第三实验小学，它离我的家不远，大约十分钟就可以走到，位于一条热闹的马路旁边。
当我走进校园，首先映入眼帘的是一个大篮球场，篮球场的后面是一栋新教学楼，分三层，我的教室就在这栋教学楼的第二层。篮球场的右面是一个升旗台，鲜艳的五星红旗正随风飘扬。星期一我们全体师生都要在这里举行庄严地升旗仪式，升旗台的后面是一栋老教学楼，他虽然很旧但是非常干净。
我最喜欢校园里的足球场，因为它软软的，走在上面非常舒服，篮球场和足球场是今年刚刚建起来的，下课同学们都跑到这里来玩，把宁静的操场变成了一片欢声笑语的海洋。
这就是我的校园，我要在这里好好学习，天天向上，度过我六年的小学时光。
三年级写景作文我的学校 篇5
我的学校是个美丽的地方。
进了学校的北门，首先映入眼帘的就是迎宾大道。迎宾大道上有许多美丽的风景，道路两旁，玉立着一棵棵高大挺拔的树，这些树仿佛就像大伞一样遮住了烈日，使我们的校园冬暖夏凉，每当节日来临时，这些树上就会挂满彩带和小风车，风一吹，彩带随风飘扬，仿佛在对我们招手。两侧，高大的教学楼里传出朗朗书声，那声音，恐怕是世界上最美妙的声音了。向前走，一路上，花团锦簇，成群结队的樱花在树上绽开笑脸，风一吹，她们就像雪一般飘落，可爱极了。再往前走就会来到一座庄严的孔子像前，上面的孔子目光慈祥，双手合十，看起来睿智极了，每当夕阳西下时，太阳就会为雕像镶上一层金边，远远望去，与刚刚开放的迎春花相衬着，简直不要太美了!
向右转，就会来到一片青翠欲滴的小竹林，那是我们最喜欢的地方了。这里的竹子高大挺拔，翠绿的竹叶一望无际，就像一个个像战士一般直直的站着，英姿飒爽。地上的小竹笋和长大成人的竹子完全不一样，它们矮矮的，小小的，颜色比竹子淡，虽然这么小，但是每天都在努力地向上爬，非常可爱。每当下课的时候，我们都会来到这里玩耍，有这些高达的竹子，玩捉迷藏就一定不会被抓到。
我们的学校是个美丽的地方，是一个处处充满欢声笑语和莺歌鸟语的地方!
三年级写景作文我的学校 篇6
我们的学校不仅美丽而且历史悠久。学校的周围有古色古香的六角亭、雄伟的教学楼、弯弯曲曲的文化长廊和绿树成荫的大树。
一条跑道把操场围成了一个大鹅蛋形，在操场的正中间还有一座警予奶奶的石像，石像是用大理石柱做的，石像中的警予奶奶留着短发，穿着白色衣服，双手交叉在腰边。我一进校门她就好像在对我说：同学们，一定要好好学习呀！为我争光。
警予石像下面还有台阶，周围有两棵高大的樟树，站的笔直笔直的，像是警予奶奶的守护神，日日夜夜的守护着警予奶奶，周围不仅有树还有花，有娇气的玫瑰，漂亮的君子兰，高贵的菊花，每当春天来到时花儿们竟相开放，红的象火，紫的如玛瑙，黄的像金子，白的像雪，真美呀！
我们学校还有红色的升旗台，银色的旗杆，鲜艳的国旗星期一就会升起，到了星期五，才会降下来。
怎么样，我们的警予学校美吗？
三年级写景作文我的学校 篇7
我的校园，不大，但是十分漂亮，也十分有活力。
一进校园大门，迎面就能看到宽阔的迎宾大道。两旁，竖立着一棵棵笔挺而又粗壮的大树，树枝低垂，仿佛是一位位长者在向我们招手。一阵风拂过，一个个五角星一样的风车转动起来，和那微风做游戏。
风，也带来了阵阵的笑声。
往左看，一个个身影在操场上蹦跳着，嬉闹着，那是来晨跑同学们，而操场中央还有一些练球的运动员们，那稚嫩的脸庞上没有出现漫不经心的神色，反而浮现出一抹抹认真而又坚毅的神色。
叮铃铃，早饭时间到了，运动员们要回教室了。虽然他们脸上都带着疲惫的神色，但是依旧与大家说笑着。
还没进教室，就听到了那郎朗的读书声，那声音像溪水般优美又轻快。进了教室，眼前又是一幅光亮的景象：墨绿色的黑板上跳动着一个个优美的文字，简直像一群音符。后面的展示墙上，贴满了一幅幅精美的板报，透露着童真，与童趣。
我们还喜欢屋后的小竹林，那里有很多苍翠欲滴的竹子，尤其是刚下过雨后，那时的竹子格外的翠绿，像一块块碧绿的宝石还像是翡翠，而且，小竹林里还有那一丛，这里一从的野花，野花是紫色的，上面带上露珠，特别好看。
下雪的时候，雪附在竹子上，竹子巍然不动，傲然挺立，过不得叫做岁寒三友。
这里是我学习的地方，我爱这里。
关于学校的作文三年级作文汇总
即使是读同一本书，不同的人都会不有不同的心得。一千个读者就有一千个哈姆雷特，心得也不例外，心得体会是每一个学生必须经历的写作训练，写心得体会可以记录我们的思想活动。怎样才能将我们需要的心得体会写好呢？小编收集并整理了“关于学校的作文三年级作文汇总”，仅供参考，希望能为你提供参考！
关于学校的作文三年级作文 篇1
清晨，每当我踏着轻快的脚步来到我熟悉的校园时，总觉得无比的自豪！
我们的校门口有一块巨大的石碑，上面雕刻着四个金光闪闪的大字：xx小学。这四个大字在阳光的照耀下，显得格外灿烂。仔细一看，上面还摊着一本又厚又大的书。书上托着一个银球，好像在告诉我们要在书中托起明天的太阳！
学校的一角有个美丽的小花园。进入小花园，首先映入眼帘的是一座凉亭，凉亭上缠绕着许许多多的紫藤，藤像一条条蟒蛇，围着四只根大象腿般粗的柱子爬来爬去。爬着爬着，就爬到凉亭顶上去了，爬出了满亭子的新绿！
最引人注目的是公园角里的那个小池塘了。那里有许多鱼儿在水里游，有的还调皮地钻出水面，好像在和我打招呼呢！池塘旁边有一棵柳树，好像士兵一样保卫着这美丽的地方。
我们的校园处处美丽，我爱我的校园！
关于学校的作文三年级作文 篇2
时间飞逝，现在已经来带 9 年，这时我们的母校是什么样的呢？随着科学技术的发展，学校的面貌也涣然一新，犹如仙境一般。
我来到学校的大门前，发现这是一道隐形门。还是由电脑控制的呢！电脑储存了全校师生的资料师生们只要在大门前的电脑对照一下就可以进入。
校园里鸟语花香，美极了。
教学楼是用特殊的塑料做的，一般的大风大雨是吹不到的。
这座教学楼高耸入云，要上去的时候，只要刷下学生卡，再说要上几楼，它就带你上去。
教室里有许多台电脑，电脑里储存了小学到大学的课教书。这样就不用每天背着沉重的书包来上学。老师和学生的电脑是联网的，老师可以在上面上课，学生有什么不懂就可以打字过去就问老师，这样就像 聊天一样。下课的时候，电脑会进入休闲状态，可以在上面玩玩游戏，听听音乐到上课的时候，这些都会自动关闭。
学生看电脑不会损伤眼睛，因为墙壁会变色，上课的时候变白色，因为白色可以让光线集中在学生的电脑上。使学生有充足的光线。下课的时候变绿色，使学生的眼睛有充足的休息。
同学们，未来的学校多美好啊，让我们为这一天早日到来刻苦钻研，勇于探索吧！
关于学校的作文三年级作文 篇3
我的校园非常美丽。接下来，就让我带你去看看吧！一走进校门，首先映入眼帘的是五颜六色、种满了玫瑰和月季花的花坛。
花坛四周还种了一圈冬青。冬青就好像一个个哨兵一样，守护者花儿公主；又像一堵墙，来为中间的小花小草遮风挡雨。花坛旁边就是升旗台，它背负着升国旗的使命，是雄伟而又光荣的。升旗台的正前方，就是操场。操场很大，大的可以同时容下一千五百多人；操场很热闹，一打下课铃，操场就变成了孩子们的乐园。
学校最后方就是假山。每到夏天，假山就会开启瀑布模式，千万滴水珠从台子上直冲下来，形成了帘帘飞瀑，那画面别提多美了。假山上面还种有一些植物。每逢夏天，那些小植物就像是被施了魔法似的，唰的一下齐冒出来，形成了假山的外套。还有那水中的小鱼，自由自在的游来游去，不时地还吐几个泡泡，它们真是太幸福了。
这就是我的学校。
关于学校的作文三年级作文 篇4
我们统一穿着校服，戴着红领巾，排着整齐的队伍一路走到了新学校。一到学校门口，首先映入我眼帘的是几栋崭新高大的楼房，楼房的外面还涂上了七彩的颜色，特别醒目，老师说：“这就是我们的新教学楼!”我们每个人都高兴地欢呼起来!接着我看到教学楼显示屏上还滚动着几个大字“欢迎同学们回家”，红色的字体不断闪动着，就好像在向我们招手一样，我心里有说不出的亲切感，终于我们要回到自己学校的怀抱了，真的好激动!
老师带着我们去三年级的教室，走到教室门口，我又一次震惊了，我们的新教室真的是好大好明亮啊!教室里面整齐地摆放着蓝色的桌椅，我们都迫不及待的坐到座位上，然后我看到了教室前后各有一块干净明亮的大黑板，我想前面的黑板肯定是老师上课写字用的，后面黑板肯定是让我们平时办板报用的，能在这样的教室学习，真的是好幸福啊!接着，老师又带我们去参观了卫生间，卫生间比我们之前用的大多了也干净多了，什么都是崭新的而且还带自动冲水的呢!最后我们来到了操场上，操场比我们原来学校的宽敞多了，我仿佛已经看到我在新的操场上踢足球的愉快身影。
新校园实在是太美丽了，我们每个人都流连忘返，在新学校学习生活多快乐啊!
