初写作文时，大家都比较迷茫，作文，是学生的一种写作能力的练习。写作文只有训练到位了，才能得出优秀的文章。你感觉对写作文毫无头绪吗？经过收集，栏目小编整理了学生作文曾经的我，请阅读，或许对你有所帮助！

学生作文曾经的我 篇1

湖面上却留下涟漪；思绪却留下回忆。岁月的流沙从指间滑出，在人生的碟上刻下了亘古的歌。童年的记忆总停留在玩偶的世界里。《洋娃娃和小熊跳舞》的乐趣充斥着整个童年。不曾记得有多少个玩偶被拆成独眼，却记得总会有它们的陪伴，等待春天小燕子穿着花衣飞来。童年的回忆如儿歌般欢快，无邪的童声唱着无邪的歌。在一年又一年的燕子飞来又飞去中背起了小书包。不记得当时会不会把1加1算错，小么小儿郎，背着书包上学堂……”在歌声中。书包变得沉重，不再是跑跳着上学，而是踏着沉稳的步子，儿歌的身影已淡去，鲜花曾告诉我怎样走过……“那是甜美的梦的歌声”带着心中的希望。在校园民谣中成长，岁月的痕越划越深。早已不会无邪地望着天空问那是谁的眼睛在闪而是听着忧郁的蓝调，望穿天空。等待天际的一米阳光，不会在意歌词在诠释什么，在忧郁的蓝调中，黄昏的夕阳落下，或许还没有到望着夕阳回忆的年纪。但还是会不禁看那染红了的天边想象着苍老的音乐，想象着那些伴着蹒跚的脚步的曲子，岁月的碟还在刻着，岁月的碟旋转着，回忆的歌正在吟唱，触摸着岁月的痕，听着岁月那亘古的歌，歌如岁月 当我接到凌老师的电话。告诉我黎中即将举行60周年校庆，问我可不可以写点回忆的文章，关于母校的记忆突然复活，仿佛心里有一扇门不经意间被轻轻地打开了，一个人心中总会有许多回忆，有的可以拿出来与朋友共享。有的却只能在夜深人静时细细品味，每当想起母校，心中总会涌现丝丝不舍。绿荫小道上回响着我的欢笑，紫藤长廊中徘徊着我的身影。青青操场上拼搏着我的青春，间间教室中实现着我的理想…… 那时候天总是很蓝，风总是很柔，那时候总是埋怨毕业太远，从上岸到学校要过两座桥，我印象中相家桥蛮高的。推着自行车飞快地沿着桥边过桥，每天总是要来回好几趟的，右边高墙上是一大块黑板报。记得刚上初中时，看到高年级的学长在准备每一期的黑板报时，心中总是有些神往，倒是和几个同学一起和黑板报相伴了两年。吴中华同学写得一手好字。印象中每次准备黑板报总是放学以后的，几个同学站在搭得高高的课桌上写到很晚。现在想想确实是一副很美的图画，我记得有个小型的图书馆。不过那时看到一排排的书籍，已经觉得象一个知识的海洋，我第一次见到了电脑。真的没想到后来和电脑结缘，到现在一直从事十几年的企业信息化工作。我记得右边是一排一层的教室。左边是同学们停放自行车的地方，教室靠走道的一边是作文栏，我是很喜欢文字的，一般一学期同学用一本作文本，所以差不多要用两个本子，记得每次我的作文会贴在作文栏，想想当时的激昂文字。现在看来肯定会有些稚气，中学的六年差不多都是在这里渡过的，钱云林老师一直是我的语文老师。在他身上我学到了许多方面的知识。母校请相信我们，我们会在各自的岗位上努力奋斗，思绪却留下回忆。岁月的流沙从指间滑出，在人生的碟上刻下了亘古的歌。童年的记忆总停留在玩偶的世界里。《洋娃娃和小熊跳舞》的乐趣充斥着整个童年。不曾记得有多少个玩偶被拆成独眼，却记得总会有它们的陪伴，等待春天小燕子穿着花衣飞来。童年的回忆如儿歌般欢快，无邪的童声唱着无邪的歌。在一年又一年的燕子飞来又飞去中背起了小书包。不记得当时会不会把1加1算错，书包变得沉重，不再是跑跳着上学，儿歌的身影已淡去，鲜花曾告诉我怎样走过……“那是甜美的梦的歌声”带着心中的希望。在校园民谣中成长，岁月的痕越划越深。早已不会无邪地望着天空问那是谁的眼睛在闪而是听着忧郁的蓝调，望穿天空。等待天际的一米阳光，不会在意歌词在诠释什么，或许还没有到望着夕阳回忆的年纪。但还是会不禁看那染红了的天边想象着苍老的音乐，想象着那些伴着蹒跚的脚步的曲子，岁月的碟还在刻着，回忆的歌正在吟唱，触摸着岁月的痕，听着岁月那亘古的歌，岁月如歌，去找心中理想，.. 三年的初中生活即将结束，回忆往昔，在人生得长河里虽是短短一瞬，时光带不走欢笑与快乐、悲伤与忧愁，三年的初中生活的点点滴滴也将成为我们一生中最宝贵的经历。每每想起我的初中生活即将结束；我都会忍不住要想起一些令人愉快和伤感得往事，还记得刚上初一的时候我胆胆怯怯得走进七年级。看到即将与我供读者三年时光的新同学，心里. 到了上初二去交学费得时候，知道会有一个新老师教我们班，开心的事终于可以换新老师了，因为之前的那个老师真是每天都是废话几大堆，不舍的是因为之前教我们班与语文的黄老师因为要请一个月得产假，我们都很爱听，当时还真的不愿读初三。

学生作文曾经的我 篇2

夜色初合，大街上一派车水马龙。

在这无边的黑夜里，我独自徘徊在一个足球场里。这里没什么人，大多都是为比赛而训练的，不过也是在这纷扰的世界里，何曾有人花闲心去邂逅一次激情的比赛。足球在人们的眼中大多认为是消磨闲情的闲事，而他却是我力量之源……

记得那次正值2010年的世界杯，那时的我还未曾接触过足球。但我的父亲却非常喜欢足球，天天都要去看世界杯，我跟着父亲也去看了。那是荷兰与斯洛伐克的比赛，过了十几分钟，依然没有进球，不耐烦的我厌倦了这样的等待，想起身离开。

忽然斯洛伐克在一次进攻时被对手拦截了下来，荷兰队的后卫无比精准地将球传给了罗本，罗本心有灵犀地前插，球在空中划了一个完美的弧线落在了罗本的前面，但是旁边有两名球员在包抄他，他突然急刹，使得两名球员扑了个空后，从他们身边飞快的冲了过去，把球接了下来，拿球后狂奔内插，在门前独自一人面对着三个后卫与一位守门员，忽然加快了速度，一带，一停，一转，一射，球应声从三个后卫中穿过，绕过了守门员，皮球直飞球门左下角死角，进了球门。

那一霎成千上万的荷兰球迷高呼，人们高呼着“Robben”“Robben”(罗本)，浪潮一般的呼声席卷着这个世界，胜利与狂欢充斥着球场每一个角落。

罗本犹如一个长着翅膀的人在属于他的世界里飞翔穿梭着，任何东西都不能阻挡他的步伐……坐在电视机前的我深深地被感动了，被那精湛的技术与速度给震撼了，被那份激情给点燃了。一个在球场上拼搏了多少年的春秋为的不就是证明自己吗？而罗本已经证明了。他用他那精湛的技术与热血的激情与梦想点燃了整个绿茵球场与整个世界。

他是我的偶像，使我爱上了他，爱上了足球，使我充满了力量……

如今无比沉重的学习曾使我迷失了自己，但每当我想要放弃时，我的心中马上浮现出那激情的火样的眼神，顿时，我的心里也燃起了那份属于我的激情之火。

如今，只身站在球场上。我似乎感受到那份狂野，真实又虚实的狂野。无论身处何处，这份狂野总会点燃我的激情，仿佛置身于球场中，享受着这豪门盛宴，使得我的激情肆无忌惮地发泄了出来。尽管我知道它很快消失，但是对于我来说已经足够了，足够成为我走下去的信心……

夜色愈益深沉，我不得不离开。而我心中已有一丝惬意早已在蔓延，终于在踏离球场时，喷薄而出……

岁月可消耗我的身体，但不可使我的意志挫败，因为有他，有足球……

学生作文曾经的我 篇3

战奶奶送给我一只刚满月的波斯猫。它胖胖的、圆滚滚 的，周身长满雪白雪白的长毛，用手一摸软软的、暖暖的、滑溜溜的，真像一团可愛的小白绒球；它的小嘴儿、小鼻子都 是粉嘟嘟的，那小嘴儿像没底边的三角形，那小鼻子像把角 磨得圓滑的倒三角形。真逗！它虽然刚刚满月，却长出了长 长的胡子，一抖一抖的，又神气乂漂亮，脑门上还有一个黑 点点儿。我很喜欢它，还给它起了一个高贵美丽的名字—白雪公主。

“白雪公主”刚一来到我家，就急着要“解溲”，我就把 它送到卫生间的一个角落处。它可真讲卫生，记性也真好，就这么一次以后，每次大小便它都会不声不响地溜到那儿去。过 了几天，它的身上有点脏了，我就想给它洗个澡。可不知为 何，它望着水盆偏不肯进去，你推它，它就往后退，叫得可 怜巴巴的，没办法，只好“武力解决”，把它硬按到水中，往 上撩水。开始时，它还有点反抗情绪，当我给它揉“洗发香 波”时，它就显出很舒服的样子，听凭摆布了。就是给它抠 眼屎，它也很顺从，真像一个听话的小乖乖。

它很活泼，很贪玩。一只线团，一个乒乓球，它都会热 热闹闹地玩上好一阵子。玩线团时，那才逗哩！你看，它先 好奇地打量一番，小心翼翼地用爪子碰一碰，见线团很老实， 它的胆子就大起来，开始滚动线团，越滚越欢；一会儿跑前， —会儿追后，一会儿挠一爪，一会儿打个滾儿，有时还会机 灵地朝四周瞧一瞧。

它跟我是“铁哥们儿”。我一放学回来，它准会“咪、咪、 咪”地叫着，像在喊口号欢迎我归来；我去放书包，它就跑 前跑后缠着我；我坐在沙发上，它又跳到我怀中，细声慢气 地叫上几声，亲呢地舔我的手心。这时，我也会用脸贴近它， 蹭蹭它的长毛，以示回报。

“白雪公主”也有惹我生气的时候。那天，我用了五天的 时间终于制作出一只风筝，放在桌上后我出去了。回来时，那 风筝已经被它撕扯得稀烂，竹框也散架子了。我气极了，一 把抓住它的脖子，拎起来，又扔到地上。它似乎知道自己闯 了大祸，脚尖踮起，身子弓起，眼睹里流露出畏惧的神情，怯 生生地望着我。我真想狠狠地教训它，可一见到可怜巴巴的 小样儿，心里一软，鼻子一酸，就趴到床上哭起来。它跳上 床来，围着我不停地叫，好像在作检讨；一会儿舔我的手，一 会儿蹭我的脸，像在赎罪，又像在安慰我。真没办法，我只 好同它握手言和。

两个月以后，“白雪公主”长大了。一天晚上，我突然发 现它的眼睛变了，一只变成了朱红色，一只变成了浅蓝色。黑 暗中，它们迸射出两道迷人的光彩，仿佛是两颗宝石在闪闪 发光，我简直不敢相信那竟是它的一对眼睛！

后来，“白雪公主”被一个小弟弟死皮赖脸地夺走了，带 到几百里以外的一个小城。半年过去了，可它仍然经常闯进 我的梦中。

“白雪公主”，我可爱的小朋友，你梦中也见过我吗？

学生作文曾经的我 篇4

1其实浮世本来多聚散，天下哪有不散的宴席？但求一壶浊酒，且把余事皆付之 笑谈中吧！正如我轻轻地来。三年的时光已悄然过去，相聚犹在昨天，让我难以忘怀，春之颂 犹记得刚入校时！自己还是一个稚气未脱的顽童，带着浑身的稚气及那个年龄独有的 羞涩，面对的是全新的同学、 老师……因为怕生。所以不敢 和新同学交谈，课听不懂也不敢请教于师，进入初中的第一场考试便考，老师找我谈心，同学们主动邀我一起活动、一起谈笑……渐渐地；我打开了心扉，开始接纳并融入这个班集体，它在我的心里洒下了春的亮丽与灿烂。让我感受到了春天般的温暖，可真不少”活宝“脑袋瘦”一开腔“准能使人捧腹大笑”B 君的问我一前桌，你见过一 种能翻转的餐桌吗，莫名其妙。你问这干麻：岂料B 君冒出一席话来“我说老兄啊，你肯定见过？你爸不是做木匠活的吗”麻烦你帮我叫你老爸给我也做一张，让我开个眼界：多少没关系……？说着说着”脸上露出了滑稽的笑容：害得B 君周 围方圆五里的同学个个笑趴于桌“也多亏有了他们，我们班才如夏天般的活力四射？火一般的炽热，烧烤着夏日的大地，蒸笼般的教室”安静极了，我也在——做考卷。忽的，一道难题拦住了我的去路，我 怎么都想不出解题之道。汗如雨下，正不知如何是好。看见了，便快步前来帮我解答。直至我弄懂为止，我正要谢他，他却已在临座帮他人解决疑难了……我想“到那金色之秋，定 会结出饱满的果实吧，冬之盼 悬挂在天际的是孤独“坠落在人间的是沉寂——冬”那皑皑白雪，总抹不去残冬所带 来的点点伤感的痕迹。回首逝去的日子，相聚三载。同窗三年，有喜有悲，有酸有甜…… 1 数不清在校园里曾留下多少忧愁与欢乐的足迹，记得C 君曾写过这样一句话给我，成长 的过程都是苦涩的！但我们无须害怕；因为春天总在严冬之后。且让我们扬起前进的风帆，航向那希望的明天。春还会远吗，但愿我们每个人的心愿都有个完美的 结局，三年的岁月。似一支旋律优美的歌——“长亭外，芳草碧连天，晚风扶柳笛声残，2懒懒地躺在长椅上”享受这年后难得的清净。

学生作文曾经的我 篇5

时光飞逝吧，转眼间，三年过去了，我已经成为了四年级的学生，但是对我有着深深印象的张老师你，因为种种原因不教我们了。张老师长着一头乌黑发亮的长头发，一双水灵灵的大眼睛，张老师的嘴边总是挂着笑容。

张老师是一个对同学要求严格的老师，记得有一次，我写的作业有点潦草，张老师要同学把我叫来，我心想：张老师为什么会叫我呢？难道是我写的字有一点潦草，一路上，我的心砰砰直跳，仿佛我的怀里有一只小兔子。走到办公室，我看到张老师严肃的表情，我的心跳得更快了，只见张老师眉头一皱，严厉的批评了我一顿，虽然老师严厉的批评了我一顿，但是我知道老师也是为了我好。

张老师还是一个认真负责的老师，记得有一次，老师得脚发炎了，还坚持来给我们上课，看着老师艰难的一步一步的走进教室，我的心如刀绞一般，我问老师痛不痛，老师微笑着对我说：“没事，一点也不疼。”看着张老师头上的汗，我知道，张老师在说谎，这时我忍不住滴下了感动的眼泪......以后，没当我看见张老师讲课，就会想起那感人的一幕。

张老师虽然不教我们了，但张老师那对学生认真负责的精神，和我们一起游戏的身影永远刻在我们心中，留在我们身边。

我爱我们的老师！

学生作文曾经的我 篇6

中午放学后，我快步走上楼去，带着满满地期待，走到五楼的广播站。

轻轻敲了敲门，霞姐姐拉着我的手，走进了广播室。我安静地观察着这里的一切，都是那么新奇，这些广播器材，那么多，那么复杂。一想到以后我要使用这些复杂的器材，我的心就不由得激动起来。

姐姐把我推到座位上，让我试着读这些文章。

摩拳擦掌，跃跃欲试。

声情并茂，使出浑身解数，朗读了一篇令人感慨万分的《天堂里的手机》（讲述的是发生在汶川大地震中一件感人的事）似乎整个人都沸腾了。我头脑发热，四肢无力，也许是激动过度。原来想要当好一个广播员，其实并不容易。

待她广播完毕，已经12.25分了，我知道已经没有时间吃饭了。于是便往回赶。我们都带着满心的喜悦，吃不吃饭对我们来说已经无所谓了。在路途中，霞姐姐把广播站的钥匙递到我手中，接到钥匙后，我紧紧地攥着。心里依然是喜悦。这意味着我又有一份新的工作了，这是靠我自己的努力得来的，与别人竞争得来的！

我把钥匙装好。却猛然想起，今天要大扫除！！！

糟糕，我把这么重要的事情忘记了。

急匆匆地冲上六楼（即我们的宿舍），没有看到平时应该看到的景象，大家都忙碌着拿着清洁用具往楼下跑。我像个局外人一样傻呆呆地站在门口，全然不知发生了什么事。

老师，请问发生了什么事？为什么大家都往楼下跑？

你呀你```怎么现在才回来？还问为什么？！大家都下去了，你还问为什么！那么早就放学了，你跑哪里去了？！难道你不知道今天要大扫除吗？！老师的声音中，夹杂着亢愤，夹杂着责备。

我像个犯了错的小孩。好委屈。

雯，我们要搬家啦！我们现在要去二楼打扫！又一位同学急匆匆地拿着拖把往楼下狂奔。

回到宿舍，我随手抓起一块抹布，也盲目的往所谓的目的地狂奔。

终于找到了。盈出来时撞见了我。

你怎么现在才来？！你搞得我们一直在这里忙，你知不知道！你好烦!

我似乎明白发生什么事情了。

你快哦，这扇门还没擦，你敢快擦吧，别再拖时间！

恩。随便洗了下抹布，便开始擦。

事情似乎没有我想得那么简单。

门上面全是一层厚厚的灰，我用手指轻轻擦拭，指纹都分不清了。

哇！~好脏！这里几年没住过人了？欣抱怨到。

好像是5年吧

我突然有种想作呕的感觉。

头皮开始发麻，喉咙开始哽咽。

不管了！硬着头皮，我擦！

啦啦啦，劳动真快乐，这里好干净。虽然说着违心话，唱着违心歌，但是为了我的将来，为了我的住所的干净整洁，我我我，拼了！

室长我想问你哦，为什么突然要搬宿舍？我们住那里不是挺好的嘛。

我们要升初二了，当然要换个新环境，只是提前适应一下。

但是这里好脏咦！咳咳！到处都是灰尘耶。

那也没办法。你快擦吧。等等我们还要上去午休。

说话间，哨声响起（即要午休了），大家还在拼命干，想着能干一点是一点。

哎哎，别搞了，下午再搞吧。现在赶快回去睡觉！！老师大声催道。

我们好像没听到。依旧再擦。

你们下午再回来搞！你们快上去，扣分（不守规矩的一种惩罚）了！老师不耐烦。

我们这才闷闷不乐地上去。

哎，要迁居了。

可恶的大扫除。

大扫除完毕后，我躺在床上，久久无法入睡。

我们要升初二了，我们要升初二了，我们要升初二了

终于，句子落在最后的：

我们长大了。

我不知道该伤感还是说OH YEAH!

心中无比彷徨，无比矛盾，无比恐惧。

却是那么的兴奋。因为从六楼，搬到二楼，的确很让我高兴。其中充满了新鲜感。

毕竟建校五年来，我们是第一批到二楼住宿的人。

不管了！

最终选择接受安排。

于是把被子盖着脸，仰头大睡。

据说这一觉我睡得很香，还打呼噜了（以前我从未打过呼噜，应该不是陷害吧!!).

但是起床一摸，我头发却湿湿的。出汗了，还是流泪了？已经模糊不清了。

洗把脸，但还是迷迷糊糊的。

就这么迷迷糊糊的一脚深，一脚浅地听课去。

整个下午，就这么溜过去了。我什么都没听到。

从我不争气的手中溜过去了。

整个下午，我只想着一件事。

迁居，迁居，还是迁居。

它像只死苍蝇，怎么赶都不飞。

还有一坨黑点遗留在我的心上。

一放学，就赶回去了。

一拿起抹布，又开始抹。

抹了一个中午，只抹了门。

现在开始抹柜子。

柜子中的夹层，虽然在里面，但是用手一摸，手的纹路也完全看不见了。

我很卖力地抹着，抹着。

君和欣一看见这情景，马上钻空子道：雯，我们先上去洗澡了，等等再下来搞。

我真是个笨蛋！早知道我先上去洗澡了。我干嘛那么傻，帮他们打工啊。

算了，算了，算了。

懒得争，我知道我争不过的。

继续唱着我自编自曲的歌：啦啦啦，劳动真快乐，这里真干净，大家一起劳动啦``````

但是，大家在哪里？怎么只有我一个人。

继续卖力的抹。

抹得差不多，我也去吃饭了。

我想犒劳自己，就特意去买了一碗粉。

慢悠悠的吃着，悠哉游哉。

吃完就上去洗澡。

他们已经洗好了，但是盈也上来了。

我就等着。一边等，一边收拾搬下去的东西。

不久盈就洗好澡了。我就开始洗。

洗好已经很晚了，于是便匆匆赶下去。欣和君已经放好了东西，搞好卫生，正在用饼干充饥。

虽然我还有很多东西没弄，但是却感到快意。

我骗她们说，我吃了饼干充饥了。

她们几近塞饼干。快意正在升级。

匆匆弄东西，有点手忙脚乱。欣和君看着我的忙碌，只是说三道四，而不帮忙。语气全不对。

她们悻悻地说，你的衣服掉了，快捡吧，不然就湿了。我说，哎，某人呀，总是这样，嘴上的巨人，行动上的矮子咯。

我回教室的时候，我看到她们还在塞饼干。

其实我没有吃饼干，我吃的是粉，慢慢吃啊，别着急。说完这句话的时候，我感到前所未有的快意。

只剩下她们那张因惊恐而变色的脸。

我怎么变得那么狠毒了？我一直在嘀咕，一直在想原因。

哼，她们也不是这样对我的么？

这就是报复。

但是，最终我却躲不过良心的谴责。

也许是我本身并不是那么的邪恶。

或许还有某种原因。

我害怕，害怕在这种环境下，我的心会遭受扭曲。更害怕，我会失去我这颗善良的心。

走进12班的课室，我发现到处都是一团糟。到处都是乱七八糟的复习题，桌椅乱七八糟，正的正，歪的歪。以致于在歪的衬托下，正的似乎也歪了。

我不开心。我很难过。

我的垃圾袋不知被哪个调皮的同学无意中弄掉了，垃圾撒了一地。就像我的思绪撒了一地。

失去善良的心，对于我来说，是一件很悲哀的事。

把垃圾袋捡起来，把垃圾复原。但是有些纸屑，却无法弄干净。

嘿！雯，你地上的纸屑！弄干净，不然扣分。卫生委员对我发脾气。

哎，又是扣分。难道你们除了扣分，就什么也不会了吗？

拿起笔，开始写今天的作业。但是，心却受不住，思绪很乱，作业似乎比平时的多，不知道从何做起。

我真是失败！

于是眼泪开始一滴一滴涔出来了。眼镜片上都是雾。

老师走过来了。今天的作业是，抄第22课的词，带拼音，一个抄两次。还有做第19课的《一课三练》。记住了吗？

怕老师看见我的泪，于是我低着头恩。就是抄第22课的词，还有因为难受，所以一下子忘记了。

你怎么回事啊？怎么总是心不在焉的？还有就是做第19课的《一课三练》。

嗯，记住了。

老师匆匆离开了。我忍着，不落泪。

不哭，好吗？我是最坚强的！我要勇敢！我很快乐但是眼泪还是不听使唤似的，一直往下掉。一滴一滴，在我的作业本上，弥漫开来。字迹模糊了，墨水散化了。

眼镜片上的雾气结满了。我把它摘下来。用布擦了擦，又带着。但是雾气还是越来越多。怕耽误了大家写作业的时间，我低着头，走上台去，拿起粉笔，写。

你可不可以不要这时候写？！我才刚刚擦了黑板！

嗯。

你让开。

于是，我再也忍不住，开始抽噎。我捂着嘴，再没有说一句话。擦黑板的同学也察觉出不对，没有管我。我开始写。写好之后，我走下台。依旧低着头。

走到座位，我小声，偷偷地哭泣了。

你怎么了？旁边的同学小声问。

我猛然抬头。

哦，没什么，只是滴了眼药水而已。我解释道。

你别装了。那你刚才在讲台上干什么？

眼药水太多，我抹掉它。

你眼眶都红了！

眼药水太刺激。

同学不再说什么，转过身去写作业了。我拿起笔，开始写作业。

但还是这么难过。

这个星期一直处于忙碌中。每天除了比赛还是比赛。几乎走向崩溃的边缘。

星期一：中午放学后巧遇生物老师，老师告知我生物标本准备上交，请速速准备。天！不得已情况下，我胡乱地弄了个飞舞的叶，随即火速赶往饭堂。放学后飞奔至宿舍、饭堂。接着直奔五楼试验鸡蛋撞地球，然后去电脑室上读者网（晚了还没位置）。

心里思忖着，没有时间去美术室指导大家画画还有画白描了。

星期二：中午留下来请教数学老师。谁知数学老师眼疾手快已经开溜。万般无奈之下不得已先去吃饭。下午放学后先去参加了广播员比赛，拿了第一名之后又被告知还要去参加航模比赛，第一次的参加模拟航模，心中万分激动，谁知激动过度，只拿了12分这个好成绩。还好与我合作的队员是老手，依旧是全年级第一，不过我拖后腿了。在此，对叶开同学表示我诚挚的歉意。抱歉抱歉哈！晚上依旧没有机会去美术室了。

星期三：这天是最忙的一天，广播室参观完毕随即被告知要迁居。晕倒于是便有了以上那一幕。

星期四：义卖，鸡蛋撞地球天！即使我有分身术也来不及吧。不过幸亏的是，鸡蛋撞地球取得重大成功！经过讨价还价我也顺利买到了自己想要的东西。随即继续飞奔宿舍迁居。拎着大包小包，使出浑身解数，九牛二虎之力。终于把所有东西搬完。松了口气儿。

星期五：最不开心的一天，但是也是最开心的一天。有家长会：OH YEAH!这次中考发挥得比较正常，比我好的同学还好是屈指可数的，没怎么倒大霉。

这个星期真是充实不过这样的充实也过分了点```

这样的日子，别跟我说不亦悦乎。

迷失

我不知道我什么时候才能开始长大。

但是我知道，现在，在这个环境中，在这个时代里，我已经开始学会长大。

很多事情，我都没办法控制。

很多事情，我都没办法掌握。

包括自己的命运。走到校门口的时候，我会忽然很想逃。路灯亮起，我却感觉是这么黑暗。向左走，还是向右走？向前看，还是向后看？但是逃避，最终不是一个好办法。这我很清楚。我想到了政治，那操控了我。学政治，其实就是教人不要逃避。更直接的说，就是让人远离自杀，让人不要去自杀。最终我走了进去。我始终没办法操控我自己的命运。我又见到了我的同学，老师。我又要开始一个星期的学习了。

很多时候，我觉得力不从心。

很多时候，我都想逃避、远离。

很多时候，我多想一个人躲在墙角暗自哭泣。

但是我真的不能，这是我的命运。如果哭泣，那只会被别人说懦弱。我不需要同情，更不是个想要怜悯的人。我还没有脆弱到这个程度。在这种世界中，我逐渐感到我迷失了自己，离真实的自己愈来愈远。在这个忧伤的年代里，我有没完没了的眼泪。只能在心里滴。如果让它真真实实地掉出来，掉落在地上，我就输了。大家看到的都是一个微笑的我，自信的我，开朗的我，坚强的我。但是，又有誰知道,我离我的真实是那么的遥远。遥远到可望不可即。带着面具的生活，我已经体会，现在可不可以摘下这个傀儡了呢？

从小我就是那么脆弱，总是想让一个人一直陪伴在我身边。现在，我长大了，孤僻，寂寞渐渐在我身上若隐若现。我逃不掉了，枷锁在我欣赏越铐越紧，我跑不了。我也不会跑了。有时候我甚至连我自己是誰都不知道。我累了，没有力气继续向前奔跑了。

打小报告、抄袭作业、打架、逃课、带违禁物品有时候我多么想做一个坏孩子，也许能够减轻我心中的负担。什么是好孩子？好孩子虚荣心很重的，他们学习只是为了别人，为了荣誉。在我眼里，没有什么无私奉献，全是狗屁！怎么感化别人？对不起，我没有这个能力。

默默无闻，誰甘愿？辛勤哺育而不求回报，誰甘愿？什么人间有爱，大概都是情势迫不得已。在我身上的，全是责任，越来越重的责任。我无法挣脱了。东风老师说得很对，中国的教育已经接近变态了。我疯狂了。

明天，会更美好吗？我好像已经在这肚皮社会中迷失自己，再也找不回来了

如果说我快乐，那只是一个替代品。

现在，我才发现，原来快乐，是痛苦的最好诠释。

后记：这是我第一次写后记.但是我的确很喜欢写后记。我的心中是满满的忧伤，却找不到合适的语言表达。没有人能够真正了解我心中到底在想什么，也许什么都没有想，却什么都想过。即使再多荣誉都是徒劳，一瞬间灰飞烟灭。人生就是这么残酷，却也是那么简单。品味了，受伤了，才明白人活着的真正含义。但是现在的我没有选择。既然我已经存在，我就不能那么简单的离开。我的身上背负着重大的责任，应该说是沉重的枷锁和脚链，欲罢不能。这样让我没有安全感。这个角落阴暗、潮湿，令我想远离。江湖尔虞我诈、信口雌黄、自欺欺人。一个人闯荡江湖的日子并不好过，总有一天，我一定会在这里有我的立足之地，此处不留爷，自有留爷处。等着瞧。

学生作文曾经的我 篇7

深夜一点多了，丝毫没有睡意，披衣起身，走到窗边，看向远远天空，才发现，天空中没有一颗星星，黯淡无光的天空让我心里涌起一种失望

又返回床上，呆呆地坐在床上，戴上耳机静静地听歌却不知不觉的流下了眼泪

回首看看，留在我身边的只有蚊子了，他用他的忍耐包容这个任性的我可是我依旧心里有伤

昨晚听着李壮在电话给我唱着《童话》尽管是一首普通不能再不普通的歌曲，可我却还是被感动的掉了眼泪

我愿变成，童话里，你爱的那个天使，美好的承偌，却不能到最终。

可我还是对不起

天真的渐渐凉了，我突然想某人了，很想我担心他照顾好自己了吗？记得郭敬明在《夏至未至》里说：你是夏日的香樟，扎根在我温暖的心房。

hjx你就像他口中的那棵香樟树，取代了所有，在我的心房扎下不可动摇的根我知道，那曾经，早该遗忘，早该放下，可，却还是迟迟无法办到

回头也想想，我只是你那个无处安放的青春里，一个不起眼的过客

可我就像刘若英歌唱的那样，你来过一下子，我想念一辈子

hjx你在我的生命中短暂的停留，便匆匆退场，却让我始终念念不忘。

想要寻找一个依靠，覆盖心中，可悲哀的发现始终没有那么一个填补那个你不再的空缺的存在

尽管我那么迫切的想要遗忘，却始终不被得到记忆的允许，无法忘却。

hjx你终究得让我埋在心底

此刻，我们早已陌路你有你的生活，我有我的生活此刻，深刻的记忆，却没有了你的参与，空出一块空荡荡的留白无人可以填写你，是我这凄秋，不愿遗忘，不愿放下的一段不可替代的曾经

我想遗忘只是时间的问题，有一天终会释怀

学生作文曾经的我 篇8

1其实浮世本来多聚散， 天下哪有不散的宴席？但求一壶浊酒， 且把余事皆付之 笑谈中吧！ ——题记 轻轻地我将走了， 正如我轻轻地来。 三年的时光已悄然过去， 相聚犹在昨天， 分别亦 在眼前。三年的生活，，让我难以忘怀！ 春之颂 犹记得刚入校时， 自己还是一个稚气未脱的顽童， 带着浑身的稚气及那个年龄独有的 羞涩， 来到一个全新的学校、 班级。 面对的是全新的同学、 老师……因为怕生， 所以不敢 和新同学交谈，课听不懂也不敢请教于师。结果，进入初中的第一场考试便考“砸”了。 事后，老师找我谈心；同学们主动邀我一起活动、一起谈笑……渐渐地，我打开了心扉， 开始接纳并融入这个班集体。 它在我的心里洒下了春的亮丽与灿烂， 撒下了一地的紫花与 满野的翠绿，让我感受到了春天般的温暖。 夏之恋 班级里的“名人”可真不少！尤其是那几个“活宝” ，在闲暇之时，总会“闹”上那 么一会。其中的B 君可谓是“名人”中的“名人” 。他是个天生的“” ，脑袋瘦，貌 似猴，一开腔， 准能使人捧腹大笑。一次，B 君的问我一前桌： “小A，你见过一 种能翻转的餐桌吗？” 莫名其妙， 小A 反问道： “你问这干麻？” 岂料B 君冒出一席话来： “我说老兄啊， 你肯定见过， 你爸不是做木匠活的吗？麻烦你帮我叫你老爸给我也做一张， 让我开个眼界， 钱嘛， 多少没关系……” 说着说着， 脸上露出了滑稽的笑容， 害得B 君周 围方圆五里的同学个个笑趴于桌。 不过， 也多亏有了他们， 我们班才如夏天般的活力四射。 秋之思 午后的烈日， 火一般的炽热， 烧烤着夏日的大地。 蒸笼般的教室， 安静极了。 同学们 都在地用功， 我也在——做考卷。 忽的， 一道难题拦住了我的去路， 我 怎么都想不出解题之道，直急得我“汗如雨下” ，正不知如何是好，我们班的“小博士” 看见了，便快步前来帮我解答。他地为我讲解了一遍又一遍，直至我弄懂为止。 我正要谢他， 他却已在临座帮他人解决疑难了……我想， 我们的努力， 到那金色之秋， 定 会结出饱满的果实吧！ 冬之盼 悬挂在天际的是孤独； 坠落在人间的是沉寂——冬。 那皑皑白雪， 总抹不去残冬所带 来的点点伤感的痕迹。 回首逝去的日子， 相聚三载， 同窗三年， 有喜有悲， 有酸有甜…… 1 数不清在校园里曾留下多少忧愁与欢乐的足迹。记得C 君曾写过这样一句话给我： “成长 的过程都是苦涩的， 但我们无须害怕， 因为春天总在严冬之后， 且让我们扬起前进的风帆， 航向那希望的明天。 ”是啊，冬已至，春还会远吗？但愿我们每个人的心愿都有个完美的 结局。 三年的岁月，如多彩的四季，似一支旋律优美的歌—— “长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风扶柳笛声残，夕阳山外山……”2懒懒地躺在长椅上，享受这年后难得的清净，迎着习习凉风，视线在那朦胧的烟雨，长吁一口气，一份闲适，安然，夹杂着淡淡伤感与寂寞，竟是兀自地在心底漾开。如果说是一首动听的歌，那么形形色色的我们就是那欢快的五线谱，不一样的心境，异样的眼神，充实的每一天，谱写着之歌那华美的乐章。

精选阅读

小学生作文的优秀评语1500字模板

作文5000网精选栏目推选：“小学生作文评语”。

说到写作文，真是让人烦恼不已，写作文是内心交流的一种方式，写作文的时候要注意语言生动，内容具体，现在一起来看看优秀作文是怎么写出来的！经过收集，小编为您献上小学生作文的优秀评语，感谢您的参阅。

小学生作文的优秀评语【篇1】

你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地，为新的一天增添新绿

老师曾经对你说过，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是吗?现在你已经能写出一手好字，原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言，为你的进步老师感到高兴。今后，发扬讲礼貌、爱劳动的优点，学习上，继续努力，认真书写，那么你会取得更好的成绩的，相信你会做到的!

当你把自己的杰作一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗?告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。

你把拔河比赛中的长绳比作拿不定主意的孩子，太贴切了!比赛虽然失败了，但你的作文却写得非常成功!如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示，就更好了!

你是一个多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的真谛我笔写我情。只要写出自己的真情，老师一定非常喜欢你的。

你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗?用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!

在你的笔下，秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田、南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊!化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊!

当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗?

你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!

作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来。

剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极、开头简洁、结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。

本文采用了第一人称的写法,使得具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信.思路清晰,节奏明快.

本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了

文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉.结尾点题,起到了画龙点睛的作用.

文章真实生动,情真意切,特别是使用权文章极具感染力,发人深思.

叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动.献计献策读后能从中受到教育.

朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息.

这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.

小学生作文的优秀评语【篇2】

虔诚的礼赞，深邃的哀鸣，字字真言，句句真情，倾诉悲欢，度量得失，小作者以诗人的语言，哲人的眼光给课堂量体裁衣。整篇文章犹如一座充满艺术魄力的雕塑，博大而沉厚，雄强而刚健，质朴而自然，反映了小作者高超的语言驾驭能力、厚实的心智和敏锐的灵光。精美的语言、严谨的结构、深刻的思辨、广博的见识，无不令人赏心悦目。

※许鹏飞，今天老师在欣赏你的佳作时，好紧张，好激动.仿佛就在那激烈的赛场上.你爱国心强，要不小小年纪的你，怎么能从甜睡的梦中准时在凌晨4点起来观看这实况转播昵你观察仔细，你把那扣人心弦的场面清楚地跃然文中.

※你阅读广泛，积累了大量的词句.因而在描写人物的动作，神情时，能用贴切的词形象地表达出来.老师为有你这样的学生高兴.只要继续努力.你的作家梦定会圆.

※你的课外生活真精彩，从你的文中老师知道你是个好棋手.不但棋艺好，棋风更好.什么时间也跟你学一招.再学几年，去参加象棋大赛，一定会拿奖的.

※你写的校园一角真美.那花，那草，那树，那长廊无不包含着无比喜爱之情.你是个会观察，会生活的人，老师，同学都欣赏你!

※你越来越棒了!你的作文真使我大开了眼界.你妈妈人美心更美，她对病人满腔热情，对工作一丝不苟，极端负责，这种精神是多么值得我们学习啊!我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲!

※看了你的游览作文，仿佛身临其境.那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生，那憨憨的大熊猫，机灵的小猴，狡猾的狐狸跃然纸上，读你的文章是我的一大享受.继续努力，你的文章是我们的最爱.

※你文中的"生物角"色彩绚丽，活泼可爱.那鲜艳的花朵，翠绿的叶子栩栩如生;那五颜六色的金鱼活灵活现，自由自在地遨游……真是令人百读不厌.运用总分法，清晰地展现了生物角上每一种惹人喜爱的小生物，妙处横生.

※从这一段小小的日记，看出你是个细心的学生，能够细心捕捉到日常生活中的一件小事，并能用平实的语言写出内心的感受，篇幅短小精悍，语言平实，能引起心灵的共鸣.

※"让座"是件极平常的事，但你的作文，却令人耳目一新.你不只写事，还具体而又真实地写出了自己让座前后复杂的内心世界，层次分明，语句生动，情节自然，富有感人的魅力.此外，你提出的社会问题，令人深思.

※楼倩贝，你太了不起了!读着你写的作文，细细品味其中的好词佳句，老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的.楼倩贝，老师为你骄傲，希望你不断努力，用你的笔描绘出多彩的生活，多彩的世界!

※你是一个想象力多么丰富的孩子啊!把美丽的春光写得特别有诗意，语句也非常优美.平常你一定积累了丰富的词汇，观察了许多景物.愿你做个有心人，写出更多更美的文章.

※你这篇作文写得真棒，不仅把小鸡的模样写得具体，还把小鸡的吃食动作，叫声，争闹都写了.可见你平时很善于观察.努力吧!争取写出更好的作文.

※范原原，你是生活的有心人，爱观察周围的事物;你又是个小书迷，注重积累好词佳句.因此，班级的生物角在你的笔下生动，形象地展现在读者眼前.老师相信，在你的努力下，不久将会成为一名作家.

※你的文章来自于生活，高于生活.抓住种甜瓜这件事，绘声绘色，曲折坎坷，然而又柳暗花明，获得成功.重点描述种瓜的经过，并提炼出精彩的细节，曲折有致.文章最成功的秘密在于你写了自己亲身的体会.

※读你的文章时，才老师随你的激动而激动，随你的欢笑而欢笑.是的，老师曾有过挖苦的言语，但也有坦诚自责的胸怀.如此声情并茂的佳作将时刻激励我做一名让学生喜爱的老师.我真诚希望能做你的良师，你的挚友.

※你的想象力是那么奇特，大胆，丰富，让老师大吃一惊.你的童话故事，加以神奇的想象，可谓"独具匠心."绘声绘色的描述，让人觉得新鲜，有趣."帽子与喇叭"这只可爱的小狐狸，你赋予它人的喜怒哀乐，简直太神了，老师为你叫好.相信你离作家梦也不远了.

※你真是个小书迷，走进书的海洋就忘了时间.不过正因如此，你的日记才会这么生动，描写才能如此细致，老师真为你高兴，坚持下去，你会更棒的.

※看到你的日记跟你一起长大，真让人高兴.这都归功于你的细致观察，不断练习，广泛阅读，才有你今天这真实生动的文章，连老师的心都被你抓住了.相信你把这份心用到美术上，那画也能吸引别人.

小学生作文的优秀评语【篇3】

你是个性格内向，讨人喜欢的男孩。学习认真，作业能一丝不苟地完成，与同学能和睦相处，关心集体。新年来临之际，老师希望你能继续发扬长处，课堂上大胆发言，更上一个新的台阶!

你天真活泼、聪明伶俐，是一位讲文明，讲礼貌的学生，工作认真负责，是称职的好班长，能够积极参加学校所开展的各项体育活动，在学校好好锻炼吧，愿你成为优秀的接班人。在老师眼里，你是个不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务，学习上你自觉认真。希望你以后上课要积极举手，大胆发言，抓住机会，努力培养自己的口头表达能力，为写好作文打基础。

你是个表面文静、内心活泼的男孩。你能尊敬师长，友爱同学，能按时完成老师布置的作业，但很少见你主动举手发言，希望你能做一个对自己充满信心的好孩子。

你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后，学习成绩不理想，其实你并不笨，希望你明确学习目的，向班上的好同学看齐，做一个诚实的好孩子。

你在班级中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚。希望你上课要积极开动脑筋，举手发言，课后花花工夫，把学到的知识巩固牢，只有这样，才能跟上班级好的同学，不掉队。你是一个很有礼貌，较懂事的女孩。你像一只快乐的百灵鸟，你热爱集体，是个助人为乐、大公无私的好女孩。学习上进步较大，但不能放松，字要写规范，希望你能胆大心细，刻苦努力、做一个品学兼优的好学生。

你为人正直，性格内向，生活俭朴，你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习尚认真，但作业质量不高，希加倍努力，做一个勤奋好学，不断进取的好少年。

你能尊敬老师，团结同学，劳动积极肯干。但学习上缺乏自觉性，上课有时走神，作业马虎少做。希正视缺点向优秀生看齐，早晨来校后认真读书，要利用自己聪明头脑，做个爱学习的好孩子。

你能遵守学校的各项规章制度，见到老师总是很有礼貌，对待同学你很热情，上课能专心听讲，积极举手发言，作业时老师希望你要认真细心，多检查，避免不必要的错误，争取更好的成绩。

你是个非常可爱的女孩。积极参加公益劳动，乐于帮助有困难的同学，有奉献精神。上课能认真听讲，积极举手发言，作业令老师满意。希望你考试时细心，多检查，避免不必要的失误，争取得到令人满意的成绩。

在老师眼里，你是一个比较聪明的女孩，活泼可爱。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐于为大家服务，学习上你自觉认真，还能写出一手好字，要是你胆子放大些，心胸开阔些会是一个更加优秀的学生。

在老师眼里，你是一个活泼，聪明而又能干的学生，在同学眼里，你是一个乐于助人的好干部，老师交给你的任务，你能认真地完成，对待同学热情、真诚，学习勤奋成绩优秀。希望你能严格要求自己，以身作则，争做一名全面发展的好学生。

你是一个活泼、开朗的女孩。你尊敬师长，团结同学，上课能专心听讲，积极思考，按时完成作业，你写的字也越来越漂亮，只是做作业时还须细心，尽量减少不应该的失误，希以后积极举手，大胆发言，争取得到令人满意的成绩。

你是一个捉摸不透的女孩。在老师面前，你是一个文静、内向懂事的孩子，在同学面前你开朗、活泼，比较外向，你学习态度端正，按时完成作业，字迹也漂亮，希以后积极举手，大胆发言，相信成绩会有更明显的进步。

你是一个文静又懂事的女孩。你在班中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚，性格俭朴，能礼貌待人。学习上有自觉性。希上课要积极动脑，举手发言，课后要花工夫，把学到

的知识巩固牢，扬长避短，相信你会更出色。

你是一个活泼、开朗的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业能按时完成，但上课有时会走神，希望你以后不要太贪玩，要自始自终做好每一件事，一心一意搞好自己的学习成绩。

你是一个好动的男孩。你尊敬师长，团结同学，对于学校开展的各项活动，你能积极参加。上课能积极动脑，举手发言，但学习态度不端正，作业不能按时完成，希今后扬长避短，更上一层楼。

你是一个爱表现自己的男孩。你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后。其实你并不笨，力气又大，希望你明确学习目的，向班上好同学看齐，不要把珍贵的时间浪费掉。

你是一个表面文静、内心活跃的男孩，积极参加体育训练，干得满头大汗，学习上有自觉性，作业能按时完成。上课时也能举手发言，但不够刻苦，希望你平时一定要下苦工夫，不懂就问，争做一个懂事可爱的好孩子。

你是一个好动、可爱的男孩，你能积极参加学校所开展的各项公益活动，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业也能按时完成，但作业较马虎，字迹也不端正，希学习上多用一份心，做一个活泼可爱富有朝气的好少年。

小学生作文的优秀评语【篇4】

1.这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

2.如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

3.文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

4.文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

5.文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

6.可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

7.真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

8.看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

9.作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

10.这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.

11.虔诚的礼赞，深邃的哀鸣，字字真言，句句真情，倾诉悲欢，度量得失，小作者以诗人的语言，哲人的眼光给课堂量体裁衣。整篇文章犹如一座充满艺术魄力的雕塑，博大而沉厚，雄强而刚健，质朴而自然，反映了小作者高超的语言驾驭能力、厚实的心智和敏锐的灵光。精美的语言、严谨的结构、深刻的思辨、广博的见识，无不令人赏心悦目。

12.许鹏飞,今天老师在欣赏你的佳作时,好紧张,好激动.仿佛就在那激烈的赛场上.你爱国心强,要不小小年纪的你,怎么能从甜睡的梦中准时在凌晨4点起来观看这实况转播昵你观察仔细,你把那扣人心弦的场面清楚地跃然文中.

13、对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

14、比喻贴切,用词生动。

15、前后资料关联不够紧密，部分资料过于孤立，与文章主体联系不够密切。

16、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

17、透过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

18、文章边叙事边抒情。

19、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

20、重点突出，详略得当，资料具体。

21、对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了

22、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味超多采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏结尾以?点明中尽,含蓄隽永,意味深长

23、文章的读与感联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感

24、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实搞笑，写得入情入理

25、通篇文章语调简单幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手

26、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

27、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

28、作者对…观察仔细,描述细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意全文语言朴实,结构自然…文章结构严谨,首尾呼应

29、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

30、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能持续住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

31、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有必须的普遍性。

32、文章语言清新活泼，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

33、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好

34、重点突出，中心明确，立意鲜明。

35、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

36、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

37、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

38、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻拟人等手法

39、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

40、对于景色的描述，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

小学生作文的优秀评语【篇5】

1.文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉.结尾点题,起到了画龙点睛的作用.

2.文章真实生动,情真意切,特别是使用权文章极具感染力,发人深思.

3.叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动.献计献策读后能从中受到教育.

4.朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息.

5.这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.

6.本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求,完整地写了的过程.,结构严谨,重点突出.,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确.

7.开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力.

8.这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永.

9.文中描绘的清新活泼,欢快明朗.字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力.

10.文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将呈现读者面前.

11.文章简洁明了,语言平淡朴实.

12.作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣.

13.借景抒情,托物咏志,很特色.

14.文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味.

15.要求通过虚构的故事来表达一种哲理.

16.本文很好体现了的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰.

小学生作文的优秀评语【篇6】

粉笔字大赛-小学生优秀作文带评语

今天，我们要举行一次粉笔字比赛。老师一进教室就大声宣布。（引用人物语言开头，就能使文章有声有色呢！）

我们一听是比赛，都浑身来劲。可兴奋之余，我也有点担心，虽然自己有几次出黑板报的经验，算是有点底子，但是山外有山，人外有人，万一（多真实的心理活动呀！）

老师的话打断了我的思绪。只听见老师在宣布比赛内容和规则：

老师选一首古诗《望洞庭》，每组同学轮流上黑板书写一句古诗，最后评出写得又快又好的三组将获得金奖、银奖以及铜奖。（比赛规则介绍清晰，就能使读者理解下文所记叙的活动情景。）

激烈的比赛开始了，台下的同学情绪高涨，纷纷用文具盒、尺子、铅笔使劲地敲击着课桌，都用特殊的方式为自己的小组成员呐喊助威。

渐渐的，比赛已经处在了白热化阶段。我们组的第三位同学如同《亮剑》里的李云龙，是个大老粗。当他慢吞吞地写完诗句之后，我们一看，真是错误百出：诗句末尾应该是逗号，他却写成了句号，原来是遥望洞庭山水色，他却写成了遥望洞山水色，真是令人哭笑不得。（抓住人物动作，采用点面结合的方法，体现了场面的热闹）

再看我们组的第四位同学，他写之前还是镇定自若的，可是一站到黑板前却慌了手脚，字写的只有蚂蚁般大小。（夸张得好！）

轮到我了，我一拿到粉笔，手好象就不听使唤一样，一直颤抖个不停。但我转念又一想：我得为我们小组争光，想到这，我的心才稍稍平静下来。（细节描写，再现了作者参赛前的紧张）

于是，我便十分投入地写着。还好，一句诗句写得比较顺利。我刚下台就听见后面同学对我说；瞧，和字写成了合我听了，连忙趁老师不注意，像小狐狸一样窜到黑板前把错误改正了，然后又如闪电般飞奔到座位上，装做若无其事的样子。（两处形象的比喻，窜、闪准确的动词，仿佛让读者看到了一个机灵又可爱的小男生。）

这时，比赛达到了高潮，同学们不停地在下面喊加油！加油！，几乎要把房顶都震翻了。（场面描写，层层递进，渲染了比赛热闹的气氛。）最后，这场比赛在同学们的呐喊喧闹声中圆满的结束了。

比赛结束后老师宣布了名次。我的心都提到嗓子眼了，心里盼望着我们组能取得一个好名次。结果投票下来，我们组得了十七票，获得了铜奖。哇！我们组获得了，我听了心里无比兴奋。

通过这次比赛我觉得个人实力虽然重要，但共同合作更重要。因为只要大家团结一心，就没有办不成的事。（结尾深化文章中心，使活动的意义超出活动本身。）

我喜欢这样的比赛，更喜爱比赛给我带来的快乐！（其实，作者对活动的喜爱之情，我们从字里行间已经感受到了。结尾来此一句，是否觉得有点多余呢？）

小学生作文的优秀评语【篇7】

1、你阅读广泛,积累了大量的词句.因而在描写人物的动作,神情时,能用贴切的词形象地表达出来.老师为有你这样的学生高兴.只要继续努力.你的作家梦定会圆.

2、文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉.结尾点题,起到了画龙点睛的作用.

3、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味.文章开头引人入胜,吸引读者.点面结合,使文章生动,具体,详略得当.

4、真是下笔如有神啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

5、文章以为结尾,言简意赅,其味无穷.

6、本文以为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了,文章语言生动丰富,可读性强.

7、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

8、作者对观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意.全文语言朴实,结构自然.文章结构严谨,首尾呼应.

9、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读.

10、从这一段小小的日记,看出你是个细心的学生,能够细心捕捉到日常生活中的一件小事,并能用平实的语言写出内心的感受,篇幅短小精悍,语言平实,能引起心灵的共鸣.

小学生的作文评语

1、你的游览作文,仿佛身临其境.那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生,那憨憨的大熊猫,机灵的小猴,狡猾的狐狸跃然纸上,读你的文章是我的一大享受.继续努力,你的文章是我们的最爱.

2、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切.

3、你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

4、这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.

5、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果

6、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

7、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

8、你写的校园一角真美.那花,那草,那树,那长廊无不包含着无比喜爱之情.你是个会观察,会生活的人,老师,同学都欣赏你!

9、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般.结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深.

10、文章开头新颖,具有先声夺人之效.使读者一见面就能对人物产生的印象.文章前后连贯,形成完整的形象.

小学生作文的优秀评语【篇8】

1.对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了.

2.文章将写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界.

3.音乐是美的,而本文的语言同样优美.诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!

4.文章的读与感联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感.

5.文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻.全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃.

6.本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味.大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏.结尾以点明中尽,含蓄隽永,意味深长.

7.这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣.

8.文章按事情发展的顺序,记叙了的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融.

9.文章自始自终充满着对的尊敬与感激,情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在.

10.通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手.

11.作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣.故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人.文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉.

12.事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点.可见你是个生活的有心人.文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

13.全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作.

14.全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡

15.文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分

16.本文以为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了,文章语言生动丰富,可读性强.

小学生作文的优秀评语【篇9】

优秀小学生评语集锦

优秀小学生评语集锦

33、在校尊敬老师,团结同学,热爱班级是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极,老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气,作业不及时完成,字迹潦草,上课不专心,让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病,你肯定会成为一名好学生,老师期待着这一天。

34、平时,虽然你沉默寡言,但老师喜欢你那文质彬彬的模样。孩子,你辛苦了,学校离你家路途遥远,可你总是风雨无阻,按时到校。今后假如你能改变一下学习方法,发扬勤学苦练,不耻下问的精神,那么优秀的成绩就离你更近。

35、你是一个诚实质朴,善良懂事,值得信任的小女孩,为何总不见你和别人一样有灿烂的笑容,是不是认为自己不如别人,认为自己差,失去信心,

其实你也很优秀,知道吗?你善解人意,热心帮助有困难得人,你也很勤奋,学习总是一丝不苟,认真对待,只是你的学习成绩暂时不理想,俗话说天下无难事,只怕有心人,我相信,只要坚持你的学习态度,改变一下学习方法,学习成绩肯定会进步的!相信吗?

36、见到你的第一眼,就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。因为你那里盛满了顽皮、热情……课堂上,你比较好动,不时的做一些可爱的小动作,引起同学的哄笑;课间,从没见你好好休息,不管做什么游戏,你总是特别活泼、突出。可是你的成绩却不够理想,希望在以后,要以学习为重,专心努力读书。一定会成为一名全面发展的好学生。

37、你是个顽皮好动的小男孩。上课时,很难做到安静的做在那里听讲;课间,你“生龙活虎”,喜动“干戈”。其实,你挺能干,也挺可爱的。如果你能把你的聪明用在学习上,定会一鸣惊人。

38、我们相处两年,老师发现你也是一个有上进心的`孩子,从你有较强的集体荣誉感可以看出,不过,我对你有一种特别的期盼,少去游戏机室光顾,把时间多花一些学习上,只有这样,你的成绩才会提高。

39、老师很理解你,同情你,你想学,肯学只是力不从心。如果你比别人多花时间学习,做到笨鸟先飞,是不会比别人差多少的。记得你有一次听写比赛前比别人多准备了一节课时间,结果得了95分,多令人高兴啊!

40、每当看到你那着扫帚在教室里忙碌的身影我总是看在眼里,喜在心里,多好的学生!xx,你的学习基础是差了一些,但你不要有太多压力,不必提心吊胆,也不要灰心,“世上无难事,只

怕有心人”,只要你学习专心些、勤奋些、细心些,不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些,老师、家长、同学都在关心你、支持你!等你的好消息噢!

小学生作文的优秀评语【篇10】

1多才多艺的你是舞台上的七色花，作文方面的小赢家。你是个很有智慧和创造力的孩子，老师一直认为你有着很大的发展潜力。你有很强的上进心，做事比较机灵，接受能力很强。不要束缚自己，放开来拼搏，你就是一个成功者！

2 “俏也不争春，只把春来报。”你像一只活泼可爱的小燕子，把温暖和快乐带给每一个人。作为值日生，你尽心尽职，敢说敢做。这学期，你的语文水平大大提高，让大家充分领略了你无穷的智慧和潜力。记住，谦虚是人生的法宝，愿你永远与谦虚为伴，享受成功的快乐。

3你的舞姿大家公认，你的工作能力博得了大家的一致好评。对待学习，你有着一种不达目的不罢休的韧劲，你的文章充满了童贞的韵味。你努力进取，积极向上，在班级活动中积极主动地表现自己，充分展现自己的才华。所有的一切只有靠自己不懈的努力才能得到，愿你成为世界上最富有的人！

4班级因为有你而流光溢彩。虽然你小巧玲珑，却有着一股勇往直前的冲劲和一副坦荡荡的热心肠。你是班级的亮点，面对生活，你是一位强者；面对学习，你是一位勇士。你的想象力和创造力令人折服。老师知道，你有远大的志向和目标，但必须经过努力才能成功哦！

5自从你担任图书委员，班里的阅读时间顿时变得井井有条。你有很好的阅读习惯，你的作文总是让人赏心悦目。作文在报上发表，你一点也不骄傲，而是一如既往地努力，努力，再努力。你是多么优秀的小学生啊！老师相信，只要付出，一定会收获更多的成功与快乐！

6领队时，你响亮的口号和那一丝不苟地认真劲儿，真让大家佩服。课堂上你的发言能带给大家全新的感觉。你很有表演才能，想象力也很丰富，如果在阅读上再下下功夫，你的作文一定会更能吸引人。

7你总是带着甜甜的笑容，眼睛里写满了乖巧和懂事，本学期你为班级工作出了不少力，充分发挥你的本职力量！你学习踏实，表现优秀；你以勤奋、踏实在同学中树立了榜样；在班集体的活动中，你的行为表现令人满意。愿你时时保持快乐的心态，收获成功的每一个瞬间。

8 大大咧咧之中不乏细心，风风火火之中不缺温柔。你是个人见人爱的小女孩。老师真是太喜欢你了，一直忘不了你帮我抢气球的可爱样子。你懂得用智慧去征服别人，更懂得用善良赢得朋友的掌声。我相信，在生活的道路中，你会永远不懈地追求，获得更大的力量支持！

9你是个懂礼貌、明事理的孩子，对事物有自己独到的见解。课堂上，你细心倾听别人的发言；课间你积极参加集体活动，不仅和同学们相外融洽，而且能用自己的智慧使同学更团结，老师有你这个好孩子，真的好欣慰。我相信，只要一步一个脚印，你的理想一定能实现。

10 “心地无私天地宽。”大家对你的评价众口一词：“雨薇是咱班的热心肠。”纯真可爱的你，优点像天上的星星一般灿烂，老师看到你的进步，真是开心极了。如果能把你对待生活的热情投入到学习中去，合理分配时间，我相信你会收获更多的快乐。

11你是个乖巧的小女孩，文雅大方，大家总喜欢你甜甜的声音和快乐的笑容，你的读很多很多的书，讲好多有趣的故事，同学都乐意和你交朋友。这学期，你的成绩提高了，字写得漂亮了，老师真的好喜欢你哦！千万别放松自己，要继续努力才能有更多的收获啊！

12你是个热爱劳动但不善言辞的孩子，但走上讲台时，你总能以真诚博得大家热烈的掌声。对待学习，你一丝不苟；劳动中你挥汗如雨，常令大家感动不已。但老师总觉得，在各方面你还有很大的潜力，你完全可以大胆释放出来，使自己更优秀的，对吗？

13你秀外慧中，衣着整洁，文明守纪。你的字，你的歌，你的画，每一样都让人赏心悦目。晨读课上的领读有声有色，是同学生活中的好伙伴。你有一颗热情无私的心，作为值日生，管理同学有板有眼。老师希望你敞开心扉，试着去容纳更多的欢乐，好吗？

14你诚实简朴，外秀慧中，对人真诚，学习自觉性很强。你的作业令人赏心悦目，你的作文让人百读不厌。你的读书声像小百灵一样甜美温润，倾听的感觉真好。这学期你变得开朗大方了，老师相信你一定能再接再厉，使未来的日子更加阳光灿烂。

15你待人彬彬有礼，沉稳文静。黑板报中有你倾注的心血。班集体工作，有你辛勤的汗水。你有优秀的思维素质和能力，有的课堂表现，你猜猜错又是一位优秀的新苗电视台小主持人。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，让自己变得活泼起来，不懈追求、不断努力，你一定能获得更多成功的喜悦！

16经过一学期的磨练，你各方面都有了很大的进步！你投入精力认真学习，取得了优异的学习成绩。你很自信，无论遇到多么困难的事情，你都能够努力地去做。开朗的你总能够给大家带来快乐！只是工作要主动些，多帮助别人才能够拥有更多的快乐，对吗？

17 “字如其人，人如其字。”看你的字是一种美美的享受，品你的人更有一种心旷神怡的感觉。虽然你是个少言少语的小姑娘，但在老师心目中你的内在潜力无穷。老师想对你说：“你的声音很美丽，你的笑容很灿烂，敞开你的心扉，多多与大家交流，把你的快乐与每一个人分享，好么？”

18一学期来，你在各个方面都有了很大的进步，作为值日生，你对班级工作非常热心，这就是源于你的这种执着的追求！但在学习的过程中，你还需要一种持之以恒的精神，努力地去实现自己的目标吧，大胆自信些，你一定会成功的！

19你是个文静内向的小姑娘，心地单纯，总是为别人着想。在担任值日生期间，你一丝不苟，用实际行动博得了大家的一致赞扬。你很要强，也很努力，爸爸妈妈不在身边，你很懂事地照顾小弟弟，也很认真地学习。老师希望你再开朗大胆些，你一定能实现心中梦想——成为最棒的！

20你的眼睛写满乖巧和懂事，你的行动，自然地流露出心灵的善良；你学习绝不逊色别人，特别是你那股认真的劲儿，值得老师佩服。老师希望利用假期多看课外书，不断给自己奋进的力量，相信自己，那么成功就会向你招手！

21 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”你声情并茂的朗诵，令大家由衷佩服。你是个很有毅力的小男孩，坚持不懈的学习精神让我感动，虽然速度不是很快，但你却一丝不苟，认认真真尽力完成。加油吧，给自己奋进的力量，你就一定能成功！

22经过努力，你已经不再是那个一有空就贪玩的小调皮了，在各个方面有了很大的进步：课堂上，你敏捷的思维，精彩的回答令大家佩服；课间，你活泼的身影能带领一群小伙伴做游戏……老师相信你一定能发挥自己的才能，为自己创造一个良好的奋斗的空间。继续努力吧！

23 “只要功夫深，铁杵磨成针。”你是个有毅力有恒心的孩子，对待什么事情都有着不达目的不罢休的韧劲和勇气。你的字更是令人赏心悦目。瞧，你的想象力多么丰富，写起作文真是栩栩如生。老师希望上课时能经常看到充满骄傲举手的你，自信些，你一定会更出色。

24你经常为班级活动出谋划策，使活动开展得井井有条！从十岁生日以后，你变得懂事稳重，谦虚谨慎了。但是偶尔，你还缺乏意志力，自我控制力不是很强！记住：任何东西都是你用行为争取来的！尤其要多读课外书充实自己，要知道，知识是你永远的朋友。

25朴实、憨厚的你在班中人缘极好。你担任值日生，不怕脏不怕累，用汗水为大家营造了舒适的学习环境。在学习上，你一直稳步前进。希望你加倍努力，寻找到适合自己的学习方法，早日实现心中梦想。

26聪明可爱的你上课能积极动脑，活泼开朗的你给同学们带来了无限快乐，你上进心较强，老师为你取得的成绩而高兴。如能坚持不懈，明白并牢记自己的事情自己做的道理，你的进步将会更加喜人！

27 “琴棋书画，无所不通。”虽然你从不炫耀，但你的才华却总在不经意间展示的淋漓尽致。开朗真诚的你，对什么事情都有一股不达目的不罢休的韧劲，当你一次次用查资料的方式锲而不舍地证明自己观点的时候，老师着实被你的精神感动了。你对语文，对创作的兴趣在一天天的增长着。老师希望你能用信心加恒心赢得未来更辽阔的天空。

28 “人小志气高”你总是先为别人着想，从来不为自己考虑。从打扫卫生到班级活动，你都赢得了大家的认可与赞扬。你为人忠诚，从不与同学争执。希望你能把学到的知识巩固牢，多看课外书，才能使自己更上一层楼哦！

29 “大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”你无论是文辞优美的作文，还是声情并茂的朗诵，都让大家由衷赞叹。这学期你学习的积极性很高，独立分析问题和解决问题的能力也大有长进。加油，你的潜力无穷，争取做得更好！

30你的热情像火一样四射，你的天真个个喜欢，你的勤劳个个赞赏。课堂上你总是第一个响亮地回答；下课铃声一响，你也是第一个拿起跳绳去参加活动。你真是个开朗的小朋友。要知道试着和“勤奋”交朋友，会让你体验到“成功”的快乐。

31课堂上，你蕴涵层层深意的回答，常让大家回味无穷；你的作文充满了童贞童趣，让人过目不忘。你喜欢独处静思，也喜欢与同学们交流。老师希望你以身作则，用实际行动博得大家的一致好评，好吗？

32机智敏捷、努力向上是你步步攀登的力量；不断追求、勤学苦练是你学习优秀的保证；性格开朗、能说会道是你拥有好多朋友的基础。在人生的道路上，难免会有险阻。老师相信，在遇到困难与问题时，你一定能用足够的勇气战胜他们。

33本学期，你各个方面都有了较大的进步，能够在许多方面做好大家的表率。你有很强的理解能力，遇到问题有独到的见解，能有主见地处理好各种问题。在班级工作中，你表现出自己的才能与智慧。记得你嗓子不好，还能坚持领队，大家真的好感动！道路是曲折的，只要有勇气迈出第一步，就会有下一步的成功等待着我们！

34你聪明可爱，纯真大方、思维能力强。这学期，你变得用功了，学习态度有了好转，上课你积极开动脑筋，举手发言。你的小脑袋里总是装着很多的奇思妙想。老师在想，如果你能对自己要求严格些，很好地把握自己，你的进步一定会越来越大。

（中） 你和认真交上了朋友，你和礼貌从不分离，你的作业变得令人惊奇，让我看到一个更美丽的你。你的小手多次在课堂上高高举起，那是一个自信的你！如果和书成为朋友，你会更了不起！

（优） 细心和你交上了朋友，认真和你挽起了手臂。一学期的努力，换来一个更出色的你！课堂上发言积极，作业本整整齐齐，万事贵在坚持，小处也需注意。相信下学期，你的表现会更令人惊奇！

（优） 火热心肠，心胸宽广，这是真实的你。小品表演，生动有趣，这是出色的你。课堂辩论，个性见解，这是亮丽的你。和细心拉紧手，和懒惰说分离，你的作文肯定会了不起。加油！努力！老师相信

（中） 谦虚使人进步，骄傲使人落后。上学期你工整的字体，成了美好的回忆。多希望你再接再厉，多创佳绩，让老师看到一个崭新的你！

（中） “小舞台”上常见你的足迹，更多的笑容在你的脸上洋溢。课堂上小手常常高高举起，开朗的性格接近了你。学习的道路上难免会碰到荆棘，勇敢的走下去。自信会战胜一切，坚持就是胜利！

（优） 小提琴悠扬的曲调，让我们心旷神怡。聪明的你，能干的你，让大家羡慕不已。作业总是第一个做完，劳动总是热心积极。管人先管己，良好的纪律是成功的前提。

（优） 每天中午，你总是当最后一位同学离开后才锁门离去，你强烈的责任感，得到大家的赞誉！能干好一件小事的人，将来必定成大气！你是同学的榜样，老师喜欢你！

（优） 课堂上你的发言总是很积极， “小舞台”上你的故事生动有趣。上学期你的作业工工整整，老师至今仍在回忆…… 坚持才是胜利，千万别随便放弃。踏稳脚步，努力进取，希望看到更出色的你！

（中） 你体会到了学习的乐趣，作业完成的总是很积极。书读得越来越多，日记越写越努力。与同学越来越团结，大家也越来越喜欢你。老师对你有个小小要求：小处也要严格要求自己。只要自己想改变，一切就会变得容易！

（优） 最喜欢你上课时专注的眼神，小手举得高高发言最积极。个性的回答，常令老师惊喜。你的学习越来越棒，那是因为你体会到了学习的乐趣。继续努力，加油进取，一定会取得最后的胜利!

（及） 喜欢你作业及时完成，喜欢你作文中通顺的语句，喜欢你发言时声音洪亮，喜欢你写的字整整齐齐。多读书，多动脑，不顽皮，培养自理能力，大家会越来越喜欢你！

（优） 对于书本和老师，你并不盲从，总是积极动脑，提的问题有个性 。曾记得，老师讲到“勤劳通向富裕”，你质疑， “为什么古代的农民天天辛苦，最后还是那么穷呢？” 这个问题多么有见地，连老师也不曾想起。未来的你只要努力，一定会取得更大的成绩！

（优） 聪明，幽默，带着俏皮，活泼，开朗，热情朝气。小品表演令人捧腹，作业速度无人能比。坚持读书写日记，提高了你的写作能力。学习更需稳步向前，相信你在暗暗努力。掌握过硬的本领，不断挑战自己！

（优） 踏实刻苦，多读精思，热情开朗，关心集体。小品表演，令人捧腹，课堂发言，今非昔比。乐于帮忙，善解人意，总在班内制造惊喜。 “是玫瑰总要吐露芬芳，是金子总要闪耀光芒。“ 衷心希望你永远出色，不辜负老师和家长的期望！

（优） 沉稳，坦率，幽默大方，一直是同学们的榜样。刻苦，负责，聪慧开朗，各科成绩总在榜上。独特的见解，超人的勇气，经常活跃在课堂。挫折时时存在，人生的路很长。只有真正勇敢的人，才会成为社会的栋梁！

（优） 老师经常健忘，是你天天为班里着想。日记仍然坚持，已成为你的精神食粮。老师向你学习，每天都要写教育随想。假如有一天成功，还要感谢你这个小榜样。喜欢看你的笑容灿烂，喜欢听你读书朗朗，多想有你这样的女儿，这是每个当妈妈的理想。只要坚持下去，你一定会成为社会的栋梁！

（中） 沉默的你也举起小手，发言越来越积极。一学期都坚持很好的，是你那娟秀的字体。值日时你总是认认真真，老师经常看在眼里，越来越喜欢你。书是人类进步的阶梯，希望你能成为书的知己。

学生作文曾经的我系列9篇

无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧！经常写作文可以引导我们去观察和探索生活，好文章都是改正的。写完作文后，要经过多次修改才能更加完善。写起作文来就毫无头绪？作文5000网的编辑经过整理，为你编辑了学生作文曾经的我，请阅读后分享你的朋友！

学生作文曾经的我(篇1)

深夜一点多了，丝毫没有睡意，披衣起身，走到窗边，看向远远天空，才发现，天空中没有一颗星星，黯淡无光的天空让我心里涌起一种失望

又返回床上，呆呆地坐在床上，戴上耳机静静地听歌却不知不觉的流下了眼泪

回首看看，留在我身边的只有蚊子了，他用他的忍耐包容这个任性的我可是我依旧心里有伤

昨晚听着李壮在电话给我唱着《童话》尽管是一首普通不能再不普通的歌曲，可我却还是被感动的掉了眼泪

我愿变成，童话里，你爱的那个天使，美好的承偌，却不能到最终。

可我还是对不起

天真的渐渐凉了，我突然想某人了，很想我担心他照顾好自己了吗？记得郭敬明在《夏至未至》里说：你是夏日的香樟，扎根在我温暖的心房。

hjx你就像他口中的那棵香樟树，取代了所有，在我的心房扎下不可动摇的根我知道，那曾经，早该遗忘，早该放下，可，却还是迟迟无法办到

回头也想想，我只是你那个无处安放的青春里，一个不起眼的过客

可我就像刘若英歌唱的那样，你来过一下子，我想念一辈子

hjx你在我的生命中短暂的停留，便匆匆退场，却让我始终念念不忘。

想要寻找一个依靠，覆盖心中，可悲哀的发现始终没有那么一个填补那个你不再的空缺的存在

尽管我那么迫切的想要遗忘，却始终不被得到记忆的允许，无法忘却。

hjx你终究得让我埋在心底

此刻，我们早已陌路你有你的生活，我有我的生活此刻，深刻的记忆，却没有了你的参与，空出一块空荡荡的留白无人可以填写你，是我这凄秋，不愿遗忘，不愿放下的一段不可替代的曾经

我想遗忘只是时间的问题，有一天终会释怀

学生作文曾经的我(篇2)

1其实浮世本来多聚散，天下哪有不散的宴席？但求一壶浊酒，且把余事皆付之 笑谈中吧！正如我轻轻地来。三年的时光已悄然过去，相聚犹在昨天，让我难以忘怀，春之颂 犹记得刚入校时！自己还是一个稚气未脱的顽童，带着浑身的稚气及那个年龄独有的 羞涩，面对的是全新的同学、 老师……因为怕生。所以不敢 和新同学交谈，课听不懂也不敢请教于师，进入初中的第一场考试便考，老师找我谈心，同学们主动邀我一起活动、一起谈笑……渐渐地；我打开了心扉，开始接纳并融入这个班集体，它在我的心里洒下了春的亮丽与灿烂。让我感受到了春天般的温暖，可真不少”活宝“脑袋瘦”一开腔“准能使人捧腹大笑”B 君的问我一前桌，你见过一 种能翻转的餐桌吗，莫名其妙。你问这干麻：岂料B 君冒出一席话来“我说老兄啊，你肯定见过？你爸不是做木匠活的吗”麻烦你帮我叫你老爸给我也做一张，让我开个眼界：多少没关系……？说着说着”脸上露出了滑稽的笑容：害得B 君周 围方圆五里的同学个个笑趴于桌“也多亏有了他们，我们班才如夏天般的活力四射？火一般的炽热，烧烤着夏日的大地，蒸笼般的教室”安静极了，我也在——做考卷。忽的，一道难题拦住了我的去路，我 怎么都想不出解题之道。汗如雨下，正不知如何是好。看见了，便快步前来帮我解答。直至我弄懂为止，我正要谢他，他却已在临座帮他人解决疑难了……我想“到那金色之秋，定 会结出饱满的果实吧，冬之盼 悬挂在天际的是孤独“坠落在人间的是沉寂——冬”那皑皑白雪，总抹不去残冬所带 来的点点伤感的痕迹。回首逝去的日子，相聚三载。同窗三年，有喜有悲，有酸有甜…… 1 数不清在校园里曾留下多少忧愁与欢乐的足迹，记得C 君曾写过这样一句话给我，成长 的过程都是苦涩的！但我们无须害怕；因为春天总在严冬之后。且让我们扬起前进的风帆，航向那希望的明天。春还会远吗，但愿我们每个人的心愿都有个完美的 结局，三年的岁月。似一支旋律优美的歌——“长亭外，芳草碧连天，晚风扶柳笛声残，2懒懒地躺在长椅上”享受这年后难得的清净。

学生作文曾经的我(篇3)

中午放学后，我快步走上楼去，带着满满地期待，走到五楼的广播站。

轻轻敲了敲门，霞姐姐拉着我的手，走进了广播室。我安静地观察着这里的一切，都是那么新奇，这些广播器材，那么多，那么复杂。一想到以后我要使用这些复杂的器材，我的心就不由得激动起来。

姐姐把我推到座位上，让我试着读这些文章。

摩拳擦掌，跃跃欲试。

声情并茂，使出浑身解数，朗读了一篇令人感慨万分的《天堂里的手机》（讲述的是发生在汶川大地震中一件感人的事）似乎整个人都沸腾了。我头脑发热，四肢无力，也许是激动过度。原来想要当好一个广播员，其实并不容易。

待她广播完毕，已经12.25分了，我知道已经没有时间吃饭了。于是便往回赶。我们都带着满心的喜悦，吃不吃饭对我们来说已经无所谓了。在路途中，霞姐姐把广播站的钥匙递到我手中，接到钥匙后，我紧紧地攥着。心里依然是喜悦。这意味着我又有一份新的工作了，这是靠我自己的努力得来的，与别人竞争得来的！

我把钥匙装好。却猛然想起，今天要大扫除！！！

糟糕，我把这么重要的事情忘记了。

急匆匆地冲上六楼（即我们的宿舍），没有看到平时应该看到的景象，大家都忙碌着拿着清洁用具往楼下跑。我像个局外人一样傻呆呆地站在门口，全然不知发生了什么事。

老师，请问发生了什么事？为什么大家都往楼下跑？

你呀你```怎么现在才回来？还问为什么？！大家都下去了，你还问为什么！那么早就放学了，你跑哪里去了？！难道你不知道今天要大扫除吗？！老师的声音中，夹杂着亢愤，夹杂着责备。

我像个犯了错的小孩。好委屈。

雯，我们要搬家啦！我们现在要去二楼打扫！又一位同学急匆匆地拿着拖把往楼下狂奔。

回到宿舍，我随手抓起一块抹布，也盲目的往所谓的目的地狂奔。

终于找到了。盈出来时撞见了我。

你怎么现在才来？！你搞得我们一直在这里忙，你知不知道！你好烦!

我似乎明白发生什么事情了。

你快哦，这扇门还没擦，你敢快擦吧，别再拖时间！

恩。随便洗了下抹布，便开始擦。

事情似乎没有我想得那么简单。

门上面全是一层厚厚的灰，我用手指轻轻擦拭，指纹都分不清了。

哇！~好脏！这里几年没住过人了？欣抱怨到。

好像是5年吧

我突然有种想作呕的感觉。

头皮开始发麻，喉咙开始哽咽。

不管了！硬着头皮，我擦！

啦啦啦，劳动真快乐，这里好干净。虽然说着违心话，唱着违心歌，但是为了我的将来，为了我的住所的干净整洁，我我我，拼了！

室长我想问你哦，为什么突然要搬宿舍？我们住那里不是挺好的嘛。

我们要升初二了，当然要换个新环境，只是提前适应一下。

但是这里好脏咦！咳咳！到处都是灰尘耶。

那也没办法。你快擦吧。等等我们还要上去午休。

说话间，哨声响起（即要午休了），大家还在拼命干，想着能干一点是一点。

哎哎，别搞了，下午再搞吧。现在赶快回去睡觉！！老师大声催道。

我们好像没听到。依旧再擦。

你们下午再回来搞！你们快上去，扣分（不守规矩的一种惩罚）了！老师不耐烦。

我们这才闷闷不乐地上去。

哎，要迁居了。

可恶的大扫除。

大扫除完毕后，我躺在床上，久久无法入睡。

我们要升初二了，我们要升初二了，我们要升初二了

终于，句子落在最后的：

我们长大了。

我不知道该伤感还是说OH YEAH!

心中无比彷徨，无比矛盾，无比恐惧。

却是那么的兴奋。因为从六楼，搬到二楼，的确很让我高兴。其中充满了新鲜感。

毕竟建校五年来，我们是第一批到二楼住宿的人。

不管了！

最终选择接受安排。

于是把被子盖着脸，仰头大睡。

据说这一觉我睡得很香，还打呼噜了（以前我从未打过呼噜，应该不是陷害吧!!).

但是起床一摸，我头发却湿湿的。出汗了，还是流泪了？已经模糊不清了。

洗把脸，但还是迷迷糊糊的。

就这么迷迷糊糊的一脚深，一脚浅地听课去。

整个下午，就这么溜过去了。我什么都没听到。

从我不争气的手中溜过去了。

整个下午，我只想着一件事。

迁居，迁居，还是迁居。

它像只死苍蝇，怎么赶都不飞。

还有一坨黑点遗留在我的心上。

一放学，就赶回去了。

一拿起抹布，又开始抹。

抹了一个中午，只抹了门。

现在开始抹柜子。

柜子中的夹层，虽然在里面，但是用手一摸，手的纹路也完全看不见了。

我很卖力地抹着，抹着。

君和欣一看见这情景，马上钻空子道：雯，我们先上去洗澡了，等等再下来搞。

我真是个笨蛋！早知道我先上去洗澡了。我干嘛那么傻，帮他们打工啊。

算了，算了，算了。

懒得争，我知道我争不过的。

继续唱着我自编自曲的歌：啦啦啦，劳动真快乐，这里真干净，大家一起劳动啦``````

但是，大家在哪里？怎么只有我一个人。

继续卖力的抹。

抹得差不多，我也去吃饭了。

我想犒劳自己，就特意去买了一碗粉。

慢悠悠的吃着，悠哉游哉。

吃完就上去洗澡。

他们已经洗好了，但是盈也上来了。

我就等着。一边等，一边收拾搬下去的东西。

不久盈就洗好澡了。我就开始洗。

洗好已经很晚了，于是便匆匆赶下去。欣和君已经放好了东西，搞好卫生，正在用饼干充饥。

虽然我还有很多东西没弄，但是却感到快意。

我骗她们说，我吃了饼干充饥了。

她们几近塞饼干。快意正在升级。

匆匆弄东西，有点手忙脚乱。欣和君看着我的忙碌，只是说三道四，而不帮忙。语气全不对。

她们悻悻地说，你的衣服掉了，快捡吧，不然就湿了。我说，哎，某人呀，总是这样，嘴上的巨人，行动上的矮子咯。

我回教室的时候，我看到她们还在塞饼干。

其实我没有吃饼干，我吃的是粉，慢慢吃啊，别着急。说完这句话的时候，我感到前所未有的快意。

只剩下她们那张因惊恐而变色的脸。

我怎么变得那么狠毒了？我一直在嘀咕，一直在想原因。

哼，她们也不是这样对我的么？

这就是报复。

但是，最终我却躲不过良心的谴责。

也许是我本身并不是那么的邪恶。

或许还有某种原因。

我害怕，害怕在这种环境下，我的心会遭受扭曲。更害怕，我会失去我这颗善良的心。

走进12班的课室，我发现到处都是一团糟。到处都是乱七八糟的复习题，桌椅乱七八糟，正的正，歪的歪。以致于在歪的衬托下，正的似乎也歪了。

我不开心。我很难过。

我的垃圾袋不知被哪个调皮的同学无意中弄掉了，垃圾撒了一地。就像我的思绪撒了一地。

失去善良的心，对于我来说，是一件很悲哀的事。

把垃圾袋捡起来，把垃圾复原。但是有些纸屑，却无法弄干净。

嘿！雯，你地上的纸屑！弄干净，不然扣分。卫生委员对我发脾气。

哎，又是扣分。难道你们除了扣分，就什么也不会了吗？

拿起笔，开始写今天的作业。但是，心却受不住，思绪很乱，作业似乎比平时的多，不知道从何做起。

我真是失败！

于是眼泪开始一滴一滴涔出来了。眼镜片上都是雾。

老师走过来了。今天的作业是，抄第22课的词，带拼音，一个抄两次。还有做第19课的《一课三练》。记住了吗？

怕老师看见我的泪，于是我低着头恩。就是抄第22课的词，还有因为难受，所以一下子忘记了。

你怎么回事啊？怎么总是心不在焉的？还有就是做第19课的《一课三练》。

嗯，记住了。

老师匆匆离开了。我忍着，不落泪。

不哭，好吗？我是最坚强的！我要勇敢！我很快乐但是眼泪还是不听使唤似的，一直往下掉。一滴一滴，在我的作业本上，弥漫开来。字迹模糊了，墨水散化了。

眼镜片上的雾气结满了。我把它摘下来。用布擦了擦，又带着。但是雾气还是越来越多。怕耽误了大家写作业的时间，我低着头，走上台去，拿起粉笔，写。

你可不可以不要这时候写？！我才刚刚擦了黑板！

嗯。

你让开。

于是，我再也忍不住，开始抽噎。我捂着嘴，再没有说一句话。擦黑板的同学也察觉出不对，没有管我。我开始写。写好之后，我走下台。依旧低着头。

走到座位，我小声，偷偷地哭泣了。

你怎么了？旁边的同学小声问。

我猛然抬头。

哦，没什么，只是滴了眼药水而已。我解释道。

你别装了。那你刚才在讲台上干什么？

眼药水太多，我抹掉它。

你眼眶都红了！

眼药水太刺激。

同学不再说什么，转过身去写作业了。我拿起笔，开始写作业。

但还是这么难过。

这个星期一直处于忙碌中。每天除了比赛还是比赛。几乎走向崩溃的边缘。

星期一：中午放学后巧遇生物老师，老师告知我生物标本准备上交，请速速准备。天！不得已情况下，我胡乱地弄了个飞舞的叶，随即火速赶往饭堂。放学后飞奔至宿舍、饭堂。接着直奔五楼试验鸡蛋撞地球，然后去电脑室上读者网（晚了还没位置）。

心里思忖着，没有时间去美术室指导大家画画还有画白描了。

星期二：中午留下来请教数学老师。谁知数学老师眼疾手快已经开溜。万般无奈之下不得已先去吃饭。下午放学后先去参加了广播员比赛，拿了第一名之后又被告知还要去参加航模比赛，第一次的参加模拟航模，心中万分激动，谁知激动过度，只拿了12分这个好成绩。还好与我合作的队员是老手，依旧是全年级第一，不过我拖后腿了。在此，对叶开同学表示我诚挚的歉意。抱歉抱歉哈！晚上依旧没有机会去美术室了。

星期三：这天是最忙的一天，广播室参观完毕随即被告知要迁居。晕倒于是便有了以上那一幕。

星期四：义卖，鸡蛋撞地球天！即使我有分身术也来不及吧。不过幸亏的是，鸡蛋撞地球取得重大成功！经过讨价还价我也顺利买到了自己想要的东西。随即继续飞奔宿舍迁居。拎着大包小包，使出浑身解数，九牛二虎之力。终于把所有东西搬完。松了口气儿。

星期五：最不开心的一天，但是也是最开心的一天。有家长会：OH YEAH!这次中考发挥得比较正常，比我好的同学还好是屈指可数的，没怎么倒大霉。

这个星期真是充实不过这样的充实也过分了点```

这样的日子，别跟我说不亦悦乎。

迷失

我不知道我什么时候才能开始长大。

但是我知道，现在，在这个环境中，在这个时代里，我已经开始学会长大。

很多事情，我都没办法控制。

很多事情，我都没办法掌握。

包括自己的命运。走到校门口的时候，我会忽然很想逃。路灯亮起，我却感觉是这么黑暗。向左走，还是向右走？向前看，还是向后看？但是逃避，最终不是一个好办法。这我很清楚。我想到了政治，那操控了我。学政治，其实就是教人不要逃避。更直接的说，就是让人远离自杀，让人不要去自杀。最终我走了进去。我始终没办法操控我自己的命运。我又见到了我的同学，老师。我又要开始一个星期的学习了。

很多时候，我觉得力不从心。

很多时候，我都想逃避、远离。

很多时候，我多想一个人躲在墙角暗自哭泣。

但是我真的不能，这是我的命运。如果哭泣，那只会被别人说懦弱。我不需要同情，更不是个想要怜悯的人。我还没有脆弱到这个程度。在这种世界中，我逐渐感到我迷失了自己，离真实的自己愈来愈远。在这个忧伤的年代里，我有没完没了的眼泪。只能在心里滴。如果让它真真实实地掉出来，掉落在地上，我就输了。大家看到的都是一个微笑的我，自信的我，开朗的我，坚强的我。但是，又有誰知道,我离我的真实是那么的遥远。遥远到可望不可即。带着面具的生活，我已经体会，现在可不可以摘下这个傀儡了呢？

从小我就是那么脆弱，总是想让一个人一直陪伴在我身边。现在，我长大了，孤僻，寂寞渐渐在我身上若隐若现。我逃不掉了，枷锁在我欣赏越铐越紧，我跑不了。我也不会跑了。有时候我甚至连我自己是誰都不知道。我累了，没有力气继续向前奔跑了。

打小报告、抄袭作业、打架、逃课、带违禁物品有时候我多么想做一个坏孩子，也许能够减轻我心中的负担。什么是好孩子？好孩子虚荣心很重的，他们学习只是为了别人，为了荣誉。在我眼里，没有什么无私奉献，全是狗屁！怎么感化别人？对不起，我没有这个能力。

默默无闻，誰甘愿？辛勤哺育而不求回报，誰甘愿？什么人间有爱，大概都是情势迫不得已。在我身上的，全是责任，越来越重的责任。我无法挣脱了。东风老师说得很对，中国的教育已经接近变态了。我疯狂了。

明天，会更美好吗？我好像已经在这肚皮社会中迷失自己，再也找不回来了

如果说我快乐，那只是一个替代品。

现在，我才发现，原来快乐，是痛苦的最好诠释。

后记：这是我第一次写后记.但是我的确很喜欢写后记。我的心中是满满的忧伤，却找不到合适的语言表达。没有人能够真正了解我心中到底在想什么，也许什么都没有想，却什么都想过。即使再多荣誉都是徒劳，一瞬间灰飞烟灭。人生就是这么残酷，却也是那么简单。品味了，受伤了，才明白人活着的真正含义。但是现在的我没有选择。既然我已经存在，我就不能那么简单的离开。我的身上背负着重大的责任，应该说是沉重的枷锁和脚链，欲罢不能。这样让我没有安全感。这个角落阴暗、潮湿，令我想远离。江湖尔虞我诈、信口雌黄、自欺欺人。一个人闯荡江湖的日子并不好过，总有一天，我一定会在这里有我的立足之地，此处不留爷，自有留爷处。等着瞧。

学生作文曾经的我(篇4)

1其实浮世本来多聚散， 天下哪有不散的宴席？但求一壶浊酒， 且把余事皆付之 笑谈中吧！ ——题记 轻轻地我将走了， 正如我轻轻地来。 三年的时光已悄然过去， 相聚犹在昨天， 分别亦 在眼前。三年的生活，，让我难以忘怀！ 春之颂 犹记得刚入校时， 自己还是一个稚气未脱的顽童， 带着浑身的稚气及那个年龄独有的 羞涩， 来到一个全新的学校、 班级。 面对的是全新的同学、 老师……因为怕生， 所以不敢 和新同学交谈，课听不懂也不敢请教于师。结果，进入初中的第一场考试便考“砸”了。 事后，老师找我谈心；同学们主动邀我一起活动、一起谈笑……渐渐地，我打开了心扉， 开始接纳并融入这个班集体。 它在我的心里洒下了春的亮丽与灿烂， 撒下了一地的紫花与 满野的翠绿，让我感受到了春天般的温暖。 夏之恋 班级里的“名人”可真不少！尤其是那几个“活宝” ，在闲暇之时，总会“闹”上那 么一会。其中的B 君可谓是“名人”中的“名人” 。他是个天生的“” ，脑袋瘦，貌 似猴，一开腔， 准能使人捧腹大笑。一次，B 君的问我一前桌： “小A，你见过一 种能翻转的餐桌吗？” 莫名其妙， 小A 反问道： “你问这干麻？” 岂料B 君冒出一席话来： “我说老兄啊， 你肯定见过， 你爸不是做木匠活的吗？麻烦你帮我叫你老爸给我也做一张， 让我开个眼界， 钱嘛， 多少没关系……” 说着说着， 脸上露出了滑稽的笑容， 害得B 君周 围方圆五里的同学个个笑趴于桌。 不过， 也多亏有了他们， 我们班才如夏天般的活力四射。 秋之思 午后的烈日， 火一般的炽热， 烧烤着夏日的大地。 蒸笼般的教室， 安静极了。 同学们 都在地用功， 我也在——做考卷。 忽的， 一道难题拦住了我的去路， 我 怎么都想不出解题之道，直急得我“汗如雨下” ，正不知如何是好，我们班的“小博士” 看见了，便快步前来帮我解答。他地为我讲解了一遍又一遍，直至我弄懂为止。 我正要谢他， 他却已在临座帮他人解决疑难了……我想， 我们的努力， 到那金色之秋， 定 会结出饱满的果实吧！ 冬之盼 悬挂在天际的是孤独； 坠落在人间的是沉寂——冬。 那皑皑白雪， 总抹不去残冬所带 来的点点伤感的痕迹。 回首逝去的日子， 相聚三载， 同窗三年， 有喜有悲， 有酸有甜…… 1 数不清在校园里曾留下多少忧愁与欢乐的足迹。记得C 君曾写过这样一句话给我： “成长 的过程都是苦涩的， 但我们无须害怕， 因为春天总在严冬之后， 且让我们扬起前进的风帆， 航向那希望的明天。 ”是啊，冬已至，春还会远吗？但愿我们每个人的心愿都有个完美的 结局。 三年的岁月，如多彩的四季，似一支旋律优美的歌—— “长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风扶柳笛声残，夕阳山外山……”2懒懒地躺在长椅上，享受这年后难得的清净，迎着习习凉风，视线在那朦胧的烟雨，长吁一口气，一份闲适，安然，夹杂着淡淡伤感与寂寞，竟是兀自地在心底漾开。如果说是一首动听的歌，那么形形色色的我们就是那欢快的五线谱，不一样的心境，异样的眼神，充实的每一天，谱写着之歌那华美的乐章。

学生作文曾经的我(篇5)

夜色初合，大街上一派车水马龙。

在这无边的黑夜里，我独自徘徊在一个足球场里。这里没什么人，大多都是为比赛而训练的，不过也是在这纷扰的世界里，何曾有人花闲心去邂逅一次激情的比赛。足球在人们的眼中大多认为是消磨闲情的闲事，而他却是我力量之源……

记得那次正值2010年的世界杯，那时的我还未曾接触过足球。但我的父亲却非常喜欢足球，天天都要去看世界杯，我跟着父亲也去看了。那是荷兰与斯洛伐克的比赛，过了十几分钟，依然没有进球，不耐烦的我厌倦了这样的等待，想起身离开。

忽然斯洛伐克在一次进攻时被对手拦截了下来，荷兰队的后卫无比精准地将球传给了罗本，罗本心有灵犀地前插，球在空中划了一个完美的弧线落在了罗本的前面，但是旁边有两名球员在包抄他，他突然急刹，使得两名球员扑了个空后，从他们身边飞快的冲了过去，把球接了下来，拿球后狂奔内插，在门前独自一人面对着三个后卫与一位守门员，忽然加快了速度，一带，一停，一转，一射，球应声从三个后卫中穿过，绕过了守门员，皮球直飞球门左下角死角，进了球门。

那一霎成千上万的荷兰球迷高呼，人们高呼着“Robben”“Robben”(罗本)，浪潮一般的呼声席卷着这个世界，胜利与狂欢充斥着球场每一个角落。

罗本犹如一个长着翅膀的人在属于他的世界里飞翔穿梭着，任何东西都不能阻挡他的步伐……坐在电视机前的我深深地被感动了，被那精湛的技术与速度给震撼了，被那份激情给点燃了。一个在球场上拼搏了多少年的春秋为的不就是证明自己吗？而罗本已经证明了。他用他那精湛的技术与热血的激情与梦想点燃了整个绿茵球场与整个世界。

他是我的偶像，使我爱上了他，爱上了足球，使我充满了力量……

如今无比沉重的学习曾使我迷失了自己，但每当我想要放弃时，我的心中马上浮现出那激情的火样的眼神，顿时，我的心里也燃起了那份属于我的激情之火。

如今，只身站在球场上。我似乎感受到那份狂野，真实又虚实的狂野。无论身处何处，这份狂野总会点燃我的激情，仿佛置身于球场中，享受着这豪门盛宴，使得我的激情肆无忌惮地发泄了出来。尽管我知道它很快消失，但是对于我来说已经足够了，足够成为我走下去的信心……

夜色愈益深沉，我不得不离开。而我心中已有一丝惬意早已在蔓延，终于在踏离球场时，喷薄而出……

岁月可消耗我的身体，但不可使我的意志挫败，因为有他，有足球……

学生作文曾经的我(篇6)

湖面上却留下涟漪；思绪却留下回忆。岁月的流沙从指间滑出，在人生的碟上刻下了亘古的歌。童年的记忆总停留在玩偶的世界里。《洋娃娃和小熊跳舞》的乐趣充斥着整个童年。不曾记得有多少个玩偶被拆成独眼，却记得总会有它们的陪伴，等待春天小燕子穿着花衣飞来。童年的回忆如儿歌般欢快，无邪的童声唱着无邪的歌。在一年又一年的燕子飞来又飞去中背起了小书包。不记得当时会不会把1加1算错，小么小儿郎，背着书包上学堂……”在歌声中。书包变得沉重，不再是跑跳着上学，而是踏着沉稳的步子，儿歌的身影已淡去，鲜花曾告诉我怎样走过……“那是甜美的梦的歌声”带着心中的希望。在校园民谣中成长，岁月的痕越划越深。早已不会无邪地望着天空问那是谁的眼睛在闪而是听着忧郁的蓝调，望穿天空。等待天际的一米阳光，不会在意歌词在诠释什么，在忧郁的蓝调中，黄昏的夕阳落下，或许还没有到望着夕阳回忆的年纪。但还是会不禁看那染红了的天边想象着苍老的音乐，想象着那些伴着蹒跚的脚步的曲子，岁月的碟还在刻着，岁月的碟旋转着，回忆的歌正在吟唱，触摸着岁月的痕，听着岁月那亘古的歌，歌如岁月 当我接到凌老师的电话。告诉我黎中即将举行60周年校庆，问我可不可以写点回忆的文章，关于母校的记忆突然复活，仿佛心里有一扇门不经意间被轻轻地打开了，一个人心中总会有许多回忆，有的可以拿出来与朋友共享。有的却只能在夜深人静时细细品味，每当想起母校，心中总会涌现丝丝不舍。绿荫小道上回响着我的欢笑，紫藤长廊中徘徊着我的身影。青青操场上拼搏着我的青春，间间教室中实现着我的理想…… 那时候天总是很蓝，风总是很柔，那时候总是埋怨毕业太远，从上岸到学校要过两座桥，我印象中相家桥蛮高的。推着自行车飞快地沿着桥边过桥，每天总是要来回好几趟的，右边高墙上是一大块黑板报。记得刚上初中时，看到高年级的学长在准备每一期的黑板报时，心中总是有些神往，倒是和几个同学一起和黑板报相伴了两年。吴中华同学写得一手好字。印象中每次准备黑板报总是放学以后的，几个同学站在搭得高高的课桌上写到很晚。现在想想确实是一副很美的图画，我记得有个小型的图书馆。不过那时看到一排排的书籍，已经觉得象一个知识的海洋，我第一次见到了电脑。真的没想到后来和电脑结缘，到现在一直从事十几年的企业信息化工作。我记得右边是一排一层的教室。左边是同学们停放自行车的地方，教室靠走道的一边是作文栏，我是很喜欢文字的，一般一学期同学用一本作文本，所以差不多要用两个本子，记得每次我的作文会贴在作文栏，想想当时的激昂文字。现在看来肯定会有些稚气，中学的六年差不多都是在这里渡过的，钱云林老师一直是我的语文老师。在他身上我学到了许多方面的知识。母校请相信我们，我们会在各自的岗位上努力奋斗，思绪却留下回忆。岁月的流沙从指间滑出，在人生的碟上刻下了亘古的歌。童年的记忆总停留在玩偶的世界里。《洋娃娃和小熊跳舞》的乐趣充斥着整个童年。不曾记得有多少个玩偶被拆成独眼，却记得总会有它们的陪伴，等待春天小燕子穿着花衣飞来。童年的回忆如儿歌般欢快，无邪的童声唱着无邪的歌。在一年又一年的燕子飞来又飞去中背起了小书包。不记得当时会不会把1加1算错，书包变得沉重，不再是跑跳着上学，儿歌的身影已淡去，鲜花曾告诉我怎样走过……“那是甜美的梦的歌声”带着心中的希望。在校园民谣中成长，岁月的痕越划越深。早已不会无邪地望着天空问那是谁的眼睛在闪而是听着忧郁的蓝调，望穿天空。等待天际的一米阳光，不会在意歌词在诠释什么，或许还没有到望着夕阳回忆的年纪。但还是会不禁看那染红了的天边想象着苍老的音乐，想象着那些伴着蹒跚的脚步的曲子，岁月的碟还在刻着，回忆的歌正在吟唱，触摸着岁月的痕，听着岁月那亘古的歌，岁月如歌，去找心中理想，.. 三年的初中生活即将结束，回忆往昔，在人生得长河里虽是短短一瞬，时光带不走欢笑与快乐、悲伤与忧愁，三年的初中生活的点点滴滴也将成为我们一生中最宝贵的经历。每每想起我的初中生活即将结束；我都会忍不住要想起一些令人愉快和伤感得往事，还记得刚上初一的时候我胆胆怯怯得走进七年级。看到即将与我供读者三年时光的新同学，心里. 到了上初二去交学费得时候，知道会有一个新老师教我们班，开心的事终于可以换新老师了，因为之前的那个老师真是每天都是废话几大堆，不舍的是因为之前教我们班与语文的黄老师因为要请一个月得产假，我们都很爱听，当时还真的不愿读初三。

学生作文曾经的我(篇7)

时光飞逝吧，转眼间，三年过去了，我已经成为了四年级的学生，但是对我有着深深印象的张老师你，因为种种原因不教我们了。张老师长着一头乌黑发亮的长头发，一双水灵灵的大眼睛，张老师的嘴边总是挂着笑容。

张老师是一个对同学要求严格的老师，记得有一次，我写的作业有点潦草，张老师要同学把我叫来，我心想：张老师为什么会叫我呢？难道是我写的字有一点潦草，一路上，我的心砰砰直跳，仿佛我的怀里有一只小兔子。走到办公室，我看到张老师严肃的表情，我的心跳得更快了，只见张老师眉头一皱，严厉的批评了我一顿，虽然老师严厉的批评了我一顿，但是我知道老师也是为了我好。

张老师还是一个认真负责的老师，记得有一次，老师得脚发炎了，还坚持来给我们上课，看着老师艰难的一步一步的走进教室，我的心如刀绞一般，我问老师痛不痛，老师微笑着对我说：“没事，一点也不疼。”看着张老师头上的汗，我知道，张老师在说谎，这时我忍不住滴下了感动的眼泪......以后，没当我看见张老师讲课，就会想起那感人的一幕。

张老师虽然不教我们了，但张老师那对学生认真负责的精神，和我们一起游戏的身影永远刻在我们心中，留在我们身边。

我爱我们的老师！

学生作文曾经的我(篇8)

曾经，我养过一只狗，我把它当做我的好朋友，它叫LUNA。

LUNA它，有一身黑色和棕色的毛、一对水汪汪的眼睛、有一颗跟黑豆有几分相似的鼻子、有一张有尖又长的嘴巴，还有锋利的牙齿和爪子。哦!差点忘了，它还有一双像三角形一样，有灵敏的耳朵，最后也有一条长长的小尾巴。

LUNA，是我很小的时候买的，我记得这个名字本来是我取的，之后，我只记得它的年龄和性别，毕竟，这都是小时候的事。

LUNA以前，住在我和爸爸的餐馆里。因为爸爸的餐馆里我的家不近，所以我会去见它的次数不多。但是，我每次去见它的时候，LUNA，都会第一时间跳到我身上，像是在说：你好久都没来了!我都想你了呢!。

我每次带它去公园的时候，它跑来跑去，我真想问它：你不累吗!?。我们带它散步时，偶尔，会带食物，因为，在路上我们总是会遇到一只狗，喂给它吃。

说真的，我跟LUNA没有发生过什么特别的事，我也不知道它平常干什么，我觉得自己特别没有做一个主人带做的事，我从来没真正的关心过它。其实，我爸爸一两年前就把LUNA送给别人了，他走后我才发现怎么多事，爸爸的餐馆没有了它都变得空唠唠的，原来没有它的地方一点都不好玩。

我只是想说一句，当你习惯了一个人，一个动物或者一个东西，你一定要重视它，不要把他(她或它)当作空气一样，别以为他会一直这样跟着你，如果你不重视他的话，当你失去了他，你会后悔的。

学生作文曾经的我(篇9)

战奶奶送给我一只刚满月的波斯猫。它胖胖的、圆滚滚 的，周身长满雪白雪白的长毛，用手一摸软软的、暖暖的、滑溜溜的，真像一团可愛的小白绒球；它的小嘴儿、小鼻子都 是粉嘟嘟的，那小嘴儿像没底边的三角形，那小鼻子像把角 磨得圓滑的倒三角形。真逗！它虽然刚刚满月，却长出了长 长的胡子，一抖一抖的，又神气乂漂亮，脑门上还有一个黑 点点儿。我很喜欢它，还给它起了一个高贵美丽的名字—白雪公主。

“白雪公主”刚一来到我家，就急着要“解溲”，我就把 它送到卫生间的一个角落处。它可真讲卫生，记性也真好，就这么一次以后，每次大小便它都会不声不响地溜到那儿去。过 了几天，它的身上有点脏了，我就想给它洗个澡。可不知为 何，它望着水盆偏不肯进去，你推它，它就往后退，叫得可 怜巴巴的，没办法，只好“武力解决”，把它硬按到水中，往 上撩水。开始时，它还有点反抗情绪，当我给它揉“洗发香 波”时，它就显出很舒服的样子，听凭摆布了。就是给它抠 眼屎，它也很顺从，真像一个听话的小乖乖。

它很活泼，很贪玩。一只线团，一个乒乓球，它都会热 热闹闹地玩上好一阵子。玩线团时，那才逗哩！你看，它先 好奇地打量一番，小心翼翼地用爪子碰一碰，见线团很老实， 它的胆子就大起来，开始滚动线团，越滚越欢；一会儿跑前， —会儿追后，一会儿挠一爪，一会儿打个滾儿，有时还会机 灵地朝四周瞧一瞧。

它跟我是“铁哥们儿”。我一放学回来，它准会“咪、咪、 咪”地叫着，像在喊口号欢迎我归来；我去放书包，它就跑 前跑后缠着我；我坐在沙发上，它又跳到我怀中，细声慢气 地叫上几声，亲呢地舔我的手心。这时，我也会用脸贴近它， 蹭蹭它的长毛，以示回报。

“白雪公主”也有惹我生气的时候。那天，我用了五天的 时间终于制作出一只风筝，放在桌上后我出去了。回来时，那 风筝已经被它撕扯得稀烂，竹框也散架子了。我气极了，一 把抓住它的脖子，拎起来，又扔到地上。它似乎知道自己闯 了大祸，脚尖踮起，身子弓起，眼睹里流露出畏惧的神情，怯 生生地望着我。我真想狠狠地教训它，可一见到可怜巴巴的 小样儿，心里一软，鼻子一酸，就趴到床上哭起来。它跳上 床来，围着我不停地叫，好像在作检讨；一会儿舔我的手，一 会儿蹭我的脸，像在赎罪，又像在安慰我。真没办法，我只 好同它握手言和。

两个月以后，“白雪公主”长大了。一天晚上，我突然发 现它的眼睛变了，一只变成了朱红色，一只变成了浅蓝色。黑 暗中，它们迸射出两道迷人的光彩，仿佛是两颗宝石在闪闪 发光，我简直不敢相信那竟是它的一对眼睛！

后来，“白雪公主”被一个小弟弟死皮赖脸地夺走了，带 到几百里以外的一个小城。半年过去了，可它仍然经常闯进 我的梦中。

“白雪公主”，我可爱的小朋友，你梦中也见过我吗？

作文他老了1500字模板

作文是我们作为学生需要学习的重要一个部分。作文有助于语言表达能力的提升，好的作文是需要我们用时间和心思去打磨的，值得推荐的优秀作文大致上有哪些呢？经过整理，编辑为你呈上作文他老了，请收藏并分享给你的朋友们吧！

作文他老了 篇1

三年级日记大全题目：参观银川舰。三年级关于参观的日记大全作文怎么写？这篇三年级日记大全作文200字的参观银川舰的日记大全作文希望能够帮到你。

上作文课时，杨老师则像一本作文大全，她让我知道来源于生活又高于生活。作文课上杨老师总是那么细心，那么耐心的教我们写作文。她找了许多作文书，为我们朗读，又在网上下载优秀作文让我们欣赏。杨老师说：文似看书喜不平。每次作文她都认真地为我们批改，写评语。就是因为杨老师的认真，同学们的作文水平有了优质的飞跃。

我的爱好广泛，游泳，拉小提琴，象棋，看书，写作。在四川二年级时，我的作文《我家的小乌龟》就被编入《中国青少年优秀作品选》并获得银奖，我很高兴，并大受鼓舞。一有空的时侯，我会把我看到的，想到的，感受到的都写下来，再做整理。去书店看书时，我会带上一个厚厚的笔记本，像小蜜蜂似的，兴奋地去采蜜。游泳嘛，无论是寒冬腊月，还是盛夏酷暑。我每星期都要去三次，游泳即可以锻炼身体，还不会成小胖墩。

作文他老了 篇2

　(1)引言

人生中如果缺乏幽默，就如同食物中缺乏糖和盐会寡淡无味。幽默，是润滑剂，它能化解矛盾增加和谐，化干戈为玉帛;幽默，是克敌的武器，它是橡皮裹着的铁棍，棉花里的钢针，虽锋芒不露，但能柔中克刚。

幽默是人类智慧的结晶，是一种语言艺术，它区别于只是逗人发笔的滑稽，它蕴藏着深刻的内涵。让我们都来学会运用幽默。

(2)事实论据

苏东坡与老道

宋代著名诗人、文学家苏东南亚坡在杭州做官时，一时闲暇游莫干山。中途疲乏，见一庙宇便进去休息。

主持老道见来人衣着简朴，便冷冷地指着椅子说：坐!然后对道童喊：茶!

老道在与来客闲聊中，发觉来者很有才华，非普通书生。即将来客引至大殿，客气地说：请坐!又对道童说：敬茶!

老道便与来客细谈起来，态度也恭敬了许多，愈谈老道愈觉得来客非等闲之辈，不仅知识渊博，而且智慧过人。不禁问起来客的姓名。这才知道来客竟是大名鼎鼎的苏东坡，连心起身作揖，连声道歉：贫道有眼无珠，失敬!失敬!心把苏东坡请进客厅。恭恭敬敬地说：请上坐!又对道童说：敬香茶!

苏轼告别时，老道乞墨宝留念。苏东坡一笔，挥毫题对联一副：

上联：坐请坐请上坐，下联：茶敬茶敬香茶。

老道看罢，不觉两颊发烧。

冯玉祥的礼品

冯玉祥虽历任高官，但为人清正刚直，嫉恶如仇，有时也常以幽默为武器鞭挞妞恶。

有一年，北洋直系军阀头子吴佩孚，为自己庆寿，大摆宴席，许多趋炎附势之徒争送重礼祝贺。当时冯玉祥在直系军队，是吴佩孚的部下，但他看不惯吴佩孚的所作所为。于是派人送去一坛清水，坛口封条上写着君子之交淡如水。

吴佩孚心知冯玉祥捉弄他，但还装着附庸风雅，自我解嘲地说：知我者，焕章也。

第一次北伐战争胜利后，冯玉祥出任军政部长。南京是当时******首都所在地，市长刘纪文结婚，大摆排场，婚礼隆重，宾客如云，礼物成山。可当时，国家贫穷，战急频仍，人民生活在痛苦之中，可这位市长却借结婚之机，大肆张扬敛财。冯玉祥十分厌恶。于是他派人给刘纪文送去一件礼物木盒一只，外包红布。刘纪文喜孜孜地当众打开木盒，里面装的全是南京市民的诉冤状纸。

这位受蒋介石宠幸的堂堂首都市长，顿时脸色发青，下不了台。

周总理桌上的派克笔

在美国政府非常敌视中国的年代，有位美国记者在周恩来办公桌上，看到一枝美国派克钢笔。便以挑衅的口气问：请问总理阁下，你们堂堂中国人，为何还要用我们美国钢笔呢?

周恩来总理笔答：这是一位朝鲜朋友的抗美战利品，那位朋友，坚持要我收下他的这件礼品，留作纪念。我觉得有意义，就收下这枝贵国的钢笔。

海明威的回信和签名

美国著名作家海明威，有一天收到美国一家服装公司给他寄来一条领带，同时还附有一封信。信上说：本公司领带深受顾客欢迎，现奉上样品一条，请你用，并盼寄回成本费2元。

不久，公司收到海明威的复信，并附小说一本。信上说：我的小说深受读者的青睐，现附一本，请你们一饱眼福。此书价2元8角。请贵公司寄回8角，这样就两清了。

海明威迁居到古巴哈瓦那以后，纽约一位富翁慕名来拜访。并坚持请求海明威在他本子上签名留念。

海明威知道这位富商是靠炒地皮发大财的。他立刻用手杖在沙地上划出了一个签名，然后抬起头脑来，眯疑着眼睛，提高声音说：请你收下，不妨连地皮一起带走!

丘吉尔的幽默

丘吉尔曾是英国历史上有名的首相。他能言善辩而且很富幽默感。

有一次，反对党有位议员，正在议会上口若悬河滔滔不绝地陈述自己的主张。丘吉尔听得不耐烦，故意摇头作态，把与会的议员们的注意力引到自己这边。正在演说的议员，火冒三丈，指着丘吉尔吼道：我要提醒这位保守党的朋友注意：我现在仅是陈述我的意见而已。

丘云消雾散尔从容地抬起头，朝着讲台说：我也要提醒这位演说的朋友注意：我现在仅是摇我自己的头而已。

第二次世界大战期间，丘吉尔以英国首相身份访美，要求会见美国总统罗斯福，要求美国参加反法西斯战争，并要求给予英国物资援助。当他住进白宫以后，一直等待安排与罗斯福会见。丘吉尔早晨有沐浴的习惯。一天清早，他正光着身子挺着便便大腹，躺在浴缸里浸泡时，罗斯福开门进来了。两们世界知名的国家领导人，在这种场合相会，令人啼笔皆非，十分尴尬局面，又蕴含外交目的。丘吉尔此次美国之行，达到了预期目的。

丘吉尔活到91岁，在临终前仍不改幽默乐观的性格。他面带笔容，对围在病榻周围的人说：我已准备好了去见上帝，不管上帝是否已经备好了酷刑来质问我。

富有幽默感的总统

林肯，是美国第16任总统，他是美国历届总统中最富有幽默感的了。

林肯其貌不扬，但他不在乎，常常开自己的玩笔。竞选总统时，他是共和党的候选人，有一次他和民主党人道格拉斯进行竞选辩论，道格拉斯攻击他是两面派。此时，林肯从容不迫地面对大众回签：现在请听众评评，要是我有另一副面孔的话，道格拉斯先生，您认为我会戴上这副面孔吗?

当道格拉斯歪曲林肯的反对奴录制观点的时候，林肯回签说：这是文学游戏式的诡辩。我说你今天在这里，你却用你昨天在那里证明我说谎。我说你脱了帽子，你却把帽子重新戴上来证明我说谎。这就是你道格拉斯先生论证的全部力量。

在他当上总统以后，有位议员批评他对待敌人的态度：你为什么要想跟他们做朋友呢?你应该坚决消灭他们!林肯和颜悦色地回答那位议员：当我把敌人们都变成朋友的时候，敌人不就都消灭了?

作文他老了 篇3

素材作文一：现实中没有如果

经常听到很多人抱怨：唉……我怎么的这么不如人；如果我当时……就好了。诸如此类语气很多。但，时光不可以倒流，也不因你做的事多么惊天动地而停止。所以珍惜现在你所拥有的吧。

生命只有一次，人死不能复生，这是必然的。每个人都希望这一生过的有意义，人生到老没有后悔的事。人生最大的缺憾在于失去后才懂得珍惜。那种珍惜已变的毫无意义。等到人老了以后才回想起这样或那样的遗憾，这是极其悲哀的。这些失去是无法挽救的。

在生活中不知道水的珍贵，一味着浪费，还抱怨有时怎么停水了？等到深入了解到极度我、缺水地区的生活状况时，才意识到原来自己多么浪费。一个人对自己的好自己认为那是应该的。当那人出去一段时间后，才知道其实他对自己很好。从此很是珍惜那份好。人生是短暂的，时间等不起你这样的挥霍。

所以，换个心态，珍惜自己现在所拥有的。你会发现生活原来如此美好。酒会少些抱怨，多些感激。时间不等人，不珍惜意味着后悔，当然是没有后悔药的。现实中没有如果，仅此一次！

在拼搏的过程中，不免做些失误的判断，不要气馁。最起码，你还有自己拥有的东西。知道机不可失，失不再来。以乐观的心态看世界。不要等到不可挽回的地步才知道珍惜。要你珍惜的东西还很多。不要等到后悔时才想起“如果”的美好。

懂得珍惜，珍惜自己所拥有的。现实中“如果”来弥补你的缺憾。争取做到不让自己后悔就行了。“如果”只是一种假想的美好时光。假如每个人都珍惜拥有，那么现实中就没有如果了。真的是这样吗？

素材作文二：穿越暴风雨

我曾听爸爸给我讲过这样一个故事：暴风雨来临之际，暴风雨对海鸥说：“屈服吧，你这柔弱的家伙！”海鸥说：“不！”于是他穿过暴风雨，翱翔在无垠的蓝天，彰显他英姿雄发的精彩。

“暴风雨”正是我们日常生活中碰到的困难与挫折。在人生旅途中，灾难随时会降临在你的身边，但是我们总有办法让他们离我们远去。

珍珠本事贝壳体内一颗微不足道的小砂粒，但是在经历了几个月甚至几年的磨练以后，它就变成了一颗流光溢彩的珍珠，令人爱不释手。小砂粒之所以能够变成珍珠，是因为他经历了常人难以想象的痛苦，正是因为他战胜了“暴风雨”，所以他才拥有令人爱不释手的资本。

浩瀚沙漠中的仙人掌，夏日的炎炎烈日，他依靠自己顽强的毅力把根深扎进沙漠里汲取营养与水分，并且在沙漠里旅游的人还能利用他解渴、充饥。他能够有顽强的生命力也正是战胜了“暴风雨”，用自己坚强的意志来丰富自己的生活，让生活更加充实、美好。

人也正如珍珠与仙人掌，遇到困难时不屈服，遇到挫折敢于斗争，才会像珍珠、仙人掌那样具有顽强的生命力。当然，做珍珠、仙人掌的前提就是：勇敢无畏的穿越“暴风雨”。

对于人类而言，人生旅途中的各种“暴风雨”随时会袭来，任何一个人都无法逃避这些“暴风雨”的考验，只有战胜这些考验，才能够战胜“暴风雨”。面对人生中的种种“暴风雨”时，我们唯有“穿越”，唯有迎接挑战，才能超越不幸，战胜自我！

素材作文三：让梦想伴随人生

梦想”是我们对于美好事物的一种憧憬和渴望，在很多时候它可以成为一个人的信仰，并被渲染上浪漫的色彩。梦想它给予我们一个方向，一个目标，它能够使人伟大，人的伟大就是把梦想作为目标去执着的追求。

梦想是渴望，是探索！

像鸟儿一样在天空翱翔，自古以来就是人类的梦想。莱特兄弟的飞翔之梦就是来自一群从他们头上飞过的大雁。为了这一飞翔之梦能够实现，他们付出很多年坚持不懈的努力；终于在19xx12月17日，世界第一架载人飞机“飞行者一号”飞上了蓝天。莱特兄弟圆了全世界一个共同的愿望。

梦想是不甘，是奋斗！

北京残奥会缓缓拉开帷幕，在全世界的目光下，11岁的北川女孩李月在轮椅上灵活地舒展自己的舞姿，一段“永不停跳的舞步”让无数人潸然泪下。这位在汶川特大地震中永远失去左腿的女孩坚信：灾难可以摧毁肢体，但摧毁不了生命的意志。只要梦想还在，追求梦想的脚步就永远不会停。

梦想是期望，是坚持！

着名作曲家贝多芬丧失了听力，这对于一名音乐家来说是人生中莫大的挫折，但对于贝多芬来说仅仅只是一部插曲。贝多芬用他百折不饶的精神继续他的音乐道路。最后贝多芬战胜了失聪带来的重重阻碍，从痛苦的坚岩中发掘出无尽的灵感，引导出快乐的甘泉；贝多芬抗击的决心在旋律中跃动，贝多芬沉迷音乐的快乐，在音符间流淌。

每一个人的人生都需要梦想。没有理想，人生就如荒漠，没有生气；没有理想，人生就如黑夜，没有光明；没有理想，人生就如迷宫，没有方向！

素材作文四：曾经花开

小时侯，我把梦想填满了心房。我说爸爸，我要做一名医生。爸爸看着我，我看见他的笑容，像春天里和煦的阳光。他说，好。

我还说过，我要开一架大大的飞机，在没有乌云的天空里翱翔。我要带着爸爸妈妈，带他们离开小镇，到一个充满阳光的地方。

我说我会有很多很多的玩具，我说我会像天使一样长出翅膀，我说这些的时候总会看到爸爸的笑容，他微笑着抱住我，对我说好。恬静而又慈祥。

我喜欢躺在妈妈温暖的怀抱里听她讲白雪公主，她讲灰姑娘丢掉了美丽的玻璃鞋，我告诉她我要找到玻璃鞋领回自己的灰姑娘。

后来。后来我渐渐长大，我开始在每一个浓重的夜晚写长长的作业，因为老师说过，不学习，会变成乞丐。我信了他。

我认识了很多小伙伴，我们一起玩耍，毫不吝啬的献出我们银铃般的笑声，彼此快乐，就已经足够。

这些就是我的童年，虽然平淡但很幸福。

再后来，我升到初中，我发现曾经儿时的玩伴一个一个的离我而去，那些甜美的笑容，也终于消失不见。

老师站在高高的讲台上，威武的像个王者。他教我们子曰，三人行必有我师。而不是小矮人和拇指姑娘。我看着他用修长的手指握着苍白的粉笔在黑板上写写划划，他说我们的目标是在下考试考**分、**名，他说停止你们的幻想，他要我们看看眼前，他说我们都已经不是孩子。

渐渐渐渐，我开始在书本与书本之间淡忘，我记不起爸爸温暖的笑容还有我的医生、玩具或者翱翔。

王子找到了灰姑娘，而我却弄丢了自己的童话。

梦醒时，年华不在，曾经花开。

素材作文五：人生

从我们来到这个世界上的那一刻起，我们美好灿烂的一生便由此开始。那一刻就是我们人生的起点。

然而人生的起点不只是我们出生那一个。在我们生活中的各个阶段都有各自的起点：有使人通向成功彼岸的；也有使人坠入失败深渊的。其实每个人的起点是一样的，但由于每个人的性格、志向有所差别，所以才导致产生不同的结果。

二十世纪中叶，在大洋彼岸的美国，有两个风华正茂的中国青年怀着对未来的憧憬，踌躇满志得踏上了他们向往已久的那片土地。他们要在那里打造一片属于自己的天地。上帝对每个人都是公平的，两个年轻人的起点是一样的，只有一点：一个年轻人是乐观主义者；而另一个是悲观主义者。经过了二十多年的奋斗，那个乐观的人获得了成功，在社会上占有了一席之地；而那个悲观的年轻人却一事无成，在生存和被社会淘汰的边缘上苦苦挣扎……

每个新起点对每一个人来说都是一样的，所不同的是人们如何看待它。同样是一项艰巨的任务，当其完成一半时，乐观的人会说：“只剩一半了！”；而悲观的人会说：“还有一半！”。这充分的反映了人们对相同事物的不同认识。由此可知，人生的每一个起点都无所谓好坏，只不过在乐观的人看来都是通向成功彼岸的；而在悲观的人看来几乎都是通向失败深渊的。

人生是丰富多采的。在我们每个人的人生路上都会有许多起点，要想把握住每一个起点，你就要学着作一个乐观的人，这样你就会感觉到人生的美好，才能把握住人生的航标，最终通向成功的彼岸。

朋友们，学会乐观吧！

素材作文六：相对完美

世界上的任何事物都有相对性，每件事物都存在不同角度下的侧面，侧面与正面便形成了相对面。这样的相对面之间的碰撞与摩擦，就应运而生了“比”的艺术。世上没有绝对的标准判断成功，所以只能用相对的眼光追求完美。

较之星光，阳光更加明媚；较之阳光，星光更富诗情。比较是对完美境界最直接而感性的追求，通过比较，我们懂得了对与错、好与坏、美与丑；利用比较，我们明确了方向与目标，获得了动力与进步。

比与攀比的不同之处，在于前者居于相对之中寻求相对，而后者则在相对之间指向绝对。比较的前提，是首先拥有一种上进与求索的心态，比的目的是博采众长，比的目标是完善自我。比的本质，是吐故纳新评判自己的得失；而攀比的本质，则是争强好胜只着眼于表层。

世界给予每个人同一片天空，而我们却常常认为这片天空并不总是公平。其实，仰望天空的角度也是需要选择的，九十度的直视会使我们困倦，毕竟完全的对立并不能改变这一切。

方向也许是唯一的但决不是绝对的。其实只要我们学会比较，善于比较，乐于比较，就会发现世事并不是无常，只是世人无平常之心。相对于半杯水，不一样的比较就会造就不一样的情感，如果幸福只是心中的一种感觉，那为何要舍弃幸福而在绝对的客观中沉溺呢？

理性的思考只可以分辨而不能改变。当我们失足于人生的低谷，当我们悲哀于既定的方向，正确的比较才是自我完善的真正良药。既然注定没有绝对的完美，那么就让我们在相对的正确中追寻圆满吧！

作文他老了 篇4

寒假社会实践报告论文3在现今社会，招聘会上的大字板都总写着有经验者优先，可是还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正的走向社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题记得老师曾说过学校是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但你得去面对你从没面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是，学生的实际操作能力与在校的理论学习有一定的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，理论学习的很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到的，而实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是简单的问题，只要套公式就能完成一项任务，有时候你会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学的那么吃力呢?

作文他老了 篇5

“金无足赤，人无完人”这句话的意思是说，任何人都不可能十全十美。都存在着这样那样的缺点、毛病，名人也不例外。

沃尔夫冈泡利是一位罕见的天才。对相对论及量子力学都有杰出的贡献，因为发现“泡利不相容原理”而获1945年诺贝尔物理学奖。泡利以严谨、博学而著称，同时也以尖刻和爱挑剔而闻名。有一次泡利想去一个地方，但不知道该怎么走，一位同事告诉了他，后来这位同事问他，那天找到那个地方没有，他反而讽刺人家说：“在不谈论物理学时，你的思路应该是清楚的。”这就体现了他的特点：挑剔和尖刻。

而我呢？我是一个中学生，一个没有超凡能力的普通人，和泡利是完全相反的，泡利身为一个大人物，虽然有显著的缺点，但他却会在缺点上建立优点，因为他的敏锐和挑剔，使他具有一眼就能发现你理论中错误的能力，曾被玻尔称作“物理学的良知”。而我们却不能做到，我们只会在缺点上再加盖缺点，成年累月，越堆越高，想一次攻破也就难了。

“金无足赤，人无完人”，不错，在每个人的身上都存在着不少缺点，而真正改掉缺点的人却很少，既然如此，那么就让我们也学学泡利在缺点上建立优点，让缺点逐渐成优点吧！

描写春天山的作文1500字模板

作文水平有高有低，通过写作文也能一定培养我们的文学素养。写作文前需要整理思路，做到胸有成竹。你是不是经常为写作文感到棘手？下面由小编帮大家编辑的《描写春天山的作文》，仅供你在工作和学习中参考。

描写春天山的作文 篇1

伴着五彩缤纷的花儿，渡过了一个极富情趣的新年。侧耳倾听，春天的脚步声近了。翘首东望，时光地道中姗姗走来一个锦绣的日子，让我们轻轻向她招手：春天，你好！

漫步绿园，无意间看到小树已经发出了嫩嫩的浅绿色的芽儿，一些不着名的小草也已经开花了，花儿黄灿灿的，特别引人喜爱。到处洋溢着一丝丝初春的气味，原来春天已经来了。

春天是一年中最夸姣的季节，古往今来，不知有多少文人墨客为春天写出了多少脍炙人口的诗词来。同样是春天，同样是春天里的花鸟虫草，在诗人的笔下多是昂扬向上布满了糊口情趣，可到了词人的笔下，从春雨蒙蒙到花开花落，却又无处不有离愁别绪的样子，饱满鲜艳的春天一旦走进词人的眼中，竟都消瘦了许多。在诗人的眼中，尽管春天还未正式来到，诗人们就开始细致耐心地等待了。孟郊就观察到，何物最光知，虚庭草争春。苏轼也说：春江水暖鸭先知。到了盛春时分，恰是春景春色最盛时，桃花枝映李花枝。面对绚丽多彩的桃花、杏花、李花，诗人们纷纷急不可耐，吟出了许多千古绝唱。其心情也和今天我们猛抬头在街上看到了一位亮丽可人的女孩子而又无缘上前和她结识的心情差不多。

慵懒的冬季在震天的爆竹声中徐徐远去。在欢乐的热浪里，在吉利的祝福声中，春天悄然而至。千年的轮回依旧，春天淡淡的温柔里有着无法隐藏的锦绣。暖和而不炙热，明媚而不妖邪，宽收留而不凌厉。她用坦然宽厚的笑脸，解释所有的老茧和血泡，解释所有的期待和向往。这是一个布满朝气的季节，所有的但愿都在这里萌芽。东风轻柔地吹化了冰雪，吹披发了薄雾。春天的歌声穿过叠障的尘世，唱绿了石缝中的小草、江边的树林和庭院的青苔；唱来了南飞的大雁；唱醒了沉睡中的田鸡唱出了一个多彩多姿的世界。

让我们怀揣着一份阳光的打动来拥抱春天，把春的动静化作满腔憧憬，把心的祝福化作满怀豪情，在春天播种下汗水浸润的信念，在秋天去收成果实累累的但愿！

在这样夸姣的季节里，让我们真诚的道一声：春天，你好！

描写春天山的作文 篇2

终于熬过了阴晦而萧瑟的冬天，蛰伏的心灵终于可以在春天里放飞。我张开双臂像小鸟一样欢呼你的到来。天空逐渐高远，尽管天还没有想象的那么蓝，但一想到那久违的朵朵白云又可以在天空悠闲安闲地游走，沉重的心又可浮在白云上自由飘荡，不禁又很心驰神往。真想身体变得很轻很飘逸能自由翱翔，又能有定力掌握好自己的航向，而不是随风飘荡；真想变成长着一对翅膀的小天使在宇宙间游弋徜徉。

和风儿轻柔地吹在身上，朱自清先生把它比作像母亲的手抚摩着你，是那么暖和亲昵。今年的东风时寒时暖，就像人的情绪难以捉摸；又像奼女的脸时而冷漠，时而温柔。不管怎么说仍是有了春的气味，由于它没有了北风的凛冽，没有夏风的灼热，没有秋风的落寞。它是一种失望与但愿交织的风绪，它是一种阴冷与强烈热闹交织的风情。

走进春天的怀抱，眼睛抚摩着蓝天，心亲吻着云朵，风暖和着你的脸，雨润泽津润着万物。小草不知什么时候已经绿了江南岸；柳絮不知什么时候柔嫩了枝条，早已千条万条绿丝绦，像小姑娘的发辫亮了你的眼，活泼可爱地等着你叫好；花儿争奇斗艳，不知什么时候红了桃花，白了梨花，柑橘也已飘香；常绿树已在风婆婆的吹拂下摇落一片片黄叶，换上了一身青绿的新衣，嫩嫩的，绿绿的，轻柔的，像婴儿的肌肤。小鸟在枝头叽叽喳喳的跳跃，有杜甫的黄鹂在鸣翠柳，在城市里只是少了一行白鹭上青天的风景，不外长尾巴旳喜鹊到是来凑了热闹。听着它们欢快的乐音，我的心有一种时远时近的喜悦，时而悠远，时而怅惘！

面前闪过我认识的乡下春种风景：农夫在田里辛勤耕田栽秧的身影，田鸡在欢唱的沟渠里跳来跳去，鱼儿继往开来跃出池塘水面仿佛在欢迎我们这群回乡插青的步队；金黄的油菜在风中摇曳招来辛勤的蜜蜂嗡嗡地忙着，灿如星辰的红花草像星星点灯般娇羞的姿态引来花蝴蝶在她的上空翩翩飘动。我和姨侄女及姨侄孙在一片金黄的油菜花田里留影，只把那油菜花的芳醇亲嗅；或蹲或站与亲人们在红花草铺的花地毯里把亲情乡情定格到永远。

放学后，走在校园的小路上，风中送来各种花草的香，甜甜的，青青的，一种清甜的味道直沁入人的心脾，让人沉浸。这个春天似乎没有听到雷声轰隆就静静送来了春雨飒飒。淅淅沥沥的春雨撒在屋顶，滴在树叶上，落在人们的伞上。地面打湿了，空中马上就起了一层薄烟，笼罩着远山近树，隔眺望去就像一幅朦朦胧胧的山水画。

走在雨中，潮湿的空气氤氲全身，清新而又清凉。外面固然雨丝飘着，满眼青翠欲滴的草木，满目的鲜花带雨的娇嗔，我的心情也不禁阳光明媚了起来。这时，天似乎是我的父亲，地仿佛是我的母亲，万物生灵都是我的挚友，我依偎在他们的怀抱里，感触感染着宇宙的安谧与夸姣，感触感染着心的安宁与和谐，感触感染着生命的活力与欢欣。假如一年四季都是春天，像这样清新明丽、温馨甜美该有多好！没有酷暑，没有凋零，没有寒冷。也许有人会说一层不变的春季会很单调，四季循环才显出色纷呈。但谁又愿意忍受那夏阳的暴晒；谁又愿意忍受那秋景的萧条；谁又愿意忍受那寒冬的煎熬。就像人生，谁愿意拥抱苦难和挫折，就是诗仙太白也会感叹“抽刀中断水水更流，举杯浇愁愁更愁”；就是文豪苏轼也悲吟“相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠中断处，明月夜，短松岗”。所以多么但愿人们都糊口在春天里，没有风刀霜剑严相逼；多么但愿大家糊口在一个像春天样的锦绣社会里，感触感染生命的奇迹和人际的夸姣。我耳里不禁回荡起《祈祷》的歌词：“让我们敲响但愿的钟”！

我在人生的夏天行走在春天的季节里，迟迟不忍离去；多么但愿镶在春天的画框里，与它相映成为一道亮丽的风景。

描写春天山的作文 篇3

转瞬间严冬已逝，春天已静静地来到人间。春天，是夸姣的季节，是布满诗情的季节；春天，又意味着一个生气希望勃勃的开始。自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，是由于春天景色宜人，处处皆可入诗。漫步古诗百花园，只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳，令人目不暇接，随意采撷几朵，慢慢

品读，不知不觉已陶醉其中。

“一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。”这是北宋诗人秦观的《春日》。这首诗写雨后春景。瞧，雨后庭院，晨雾薄笼，碧瓦晶莹，春景春色明媚；芍药带雨含泪，脉脉含情，蔷薇静卧枝蔓，娇艳妩媚。这里有近景有前景，有动有静，有情有姿，随意点染，参差错落。全诗运思绵密，描摹传神，自具一种清新、婉丽的韵味，十分引人喜爱。

“朝来庭树有鸣禽，红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底，安排句法已难寻。”这是宋代诗人陈与义的《春日》。这首诗写春天早晨之景。耳盈鸟语，目满青枝，绿红相扶，异馥诱人。诗人寥寥几笔，一幅春意欲滴的画面便展现在读者眼前，然后，诗人索性止笔，不再描写春景，转而抒怀。春意浓烈，灵感忽生，但诡谲的诗人却用“已难寻”的遁词来诱使读者自己去感触感染春意，这种虚实相生的方法，给读者留下了很大的想象空间。

“远目随天去，斜阳着树明。犬知何处吠？人在半山行。”这是南宋诗人杨万里的《春日》。这首诗写春天傍晚之景。斜阳披丛树，绿地与天接，犬欢叫，人晚归。这首诗天然贴切，常中见巧，平中见奇，将读者带进全景式的春之氛围，这里有春之境的美妙，有春之色的绚烂，有春之味的浓郁，有春之声的和悦，置身其间，人们会敞开胸襟，尽情欢歌。

“春水初生乳燕飞，黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书幌，鱼拥香钩近石矶。”这是唐代诗人李贺的《南园》。南园的春天，生气希望勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飞，蜂儿采花酿蜜，鱼儿拥钩觅食，这些都是极具春天特征的景物，而前景透过窗户直入书房，使人舒心舒服，欢欣不已。这首诗生动传神，清新流转，读来令人神清气逸。

“古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”这是南宋和尚僧志南的《绝句》。这是一首描写春游的绝句。春景春色明媚，勾起了出家人的游兴，于是走出庙宇，观赏春景春色。驾着小篷船出游，将船停泊在古树下，拄着藜杖桥东漫步。虽是平铺直叙，但古木阴中停泊着划子，这个画面很雅，很古朴，颇如一帧中国古代的.文人画。后两句正确精练地表现了春天杏花盛开，小雨纷纷，杨柳飘舞，春风和暖的锦绣而宜人的景象，是传诵千古的名句。这首诗情与景汇，物与心谐，诗人捉住东风春雨的特点，略加渲染，便透露出内心的喜悦和对大天然的热爱。

“草长莺飞仲春天，拂堤杨柳醉春烟。儿童披发学归来早，忙趁春风放纸鸢。”这是清代诗人高鼎的《村居》。一、二句详细生动地描写了春天里的大天然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色，仲春里，春景春色明丽，草长莺飞，杨柳以

长长的枝条轻拂堤岸，似乎被夸姣的春色陶醉了。三、四句描述了一群活泼的儿童在大好的春景春色里放鹞子的生动情景，他们的欢声笑语，使春天更加富有朝气。这首诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，给读者以夸姣的情绪感染。

“阴阴溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽，争随流水趁桃花。”这是宋代诗人晁冲之的《春日》。这是一首寓情于景的惜春诗。全诗四句四景，小溪明净，细雨翻萍，鹅鸭嬉戏，桃花逐水，画面十分光鲜，历历如在目前，令人悠然神往。诗人以鹅鸭“趁桃花”的景象寄自身的感触，春已去尽，鹅鸭不知，故欢叫追逐，无忧无虑，而人却不同，既知春来，又知春去，落花虽可追，光阴不可回，诗人的惜春之情，溢于言表.

描写春天山的作文 篇4

只要有糊口的愿望和出自内心的自信，那么整个人生将会是一座华丽的时钟。人生只有两种糊口方式：腐烂或燃烧。胆怯而贪婪的人选择前者，勇敢而襟怀胸襟博大的人选择后者。

——题记

我是一个极其普通的女孩，不锦绣，也不优秀。至少在10岁以前我曾这样坚定地熟悉自己。

人生要燃烧锦绣。谁不想呢?当然，痴想的一类中包括我。可是我找不到，也好像不存在的那根可以将我的人生燃烧出锦绣的火柴。

她来了。她是个年青的女孩子。当时刚大学毕业，她是志愿者，一个勇敢的志愿者。我们学校是怎样的一个学校呀!单是地处偏僻这一点就已令人悲哀、失望。

勇敢的她选择了这一任重道远的路。她能披荆斩棘，勇敢地走下去吗?

时间是能证实一切的。

她很年青，很美。一张红红的苹果脸，长长的马尾巴。我曾一遍又一遍地画她的脸，可总也画不好。我很沮丧，但愿她能留意我，我在心里默默祈祷。沮丧过后我又一次次地画起她的笑脸来。她的笑脸像花儿一样。

她教我们英语。但我憎恨那一群游来晃去的蝌蚪般的英文字母。我曾费力地想捉住它们，可总做不到。我们原来的英语老师，总把她的情绪带到课堂上来。谁都不喜欢看收留易气愤的老师，我亦是。于是我干脆把那一群小蝌蚪赶到爪哇岛。

我成绩平平，长居老师心目中的“好忘角”。

“这位同学，Hello!Whatisyourname?”她笑吟吟地盯着我的眼睛问。

“嗯……嗯，赵香格。”我红着脸，声音小得如蚊子哼哼。我的心“突突”地跳，太忽然了!我来不及，当然也不会用英语回答。唉，这是第一节课啊!我太笨啦!她以后也许会跟其他老师对我一样，把我塞进爪哇岛呢!我也太令她失望了!

是的，这是她的第一堂课。她一袭长裙像一只花蝴蝶般飘进教室。教室里很快荡漾起她百灵鸟般的声音，黑板可爱起来了，教鞭也可爱起来了……

她还是笑吟吟的，耐心地教我一遍遍读清，读好。在离开我的座位时，她摸摸我的头。于是我下定决心，哪怕为她，也要学好英语。

下课了发卷子。那张六七十分的卷子我看都没看就揉进课桌里了。唉!妈妈为什么不给我一个智慧的脑子呢?

“ABC”“one、two、three”我小声的在心里默记着。我不敢大声是不想引来班上那些“红人”们的冷嘲热讽，那些高傲的天鹅们一直不屑于跟我来往。我很差，没有骄人的资本，我也有自知之明，因此我经常孤傲。

一天，她把我单独叫到办公室，牵牵我的手：“喏，吃话梅糖。你是个有天赋的孩子，好好加油!”当我离开时，她把手搁在我肩膀上，意味深长地望着我。口袋里不知何时被塞满了话梅糖。我受宠若惊，胸口像揣了个小兔般惴惴不安，脸一热，冲出了办公室。

后来的英语课上，我简直不敢相信，我得的小红花竟是最多的!

她老是不厌其烦地教我读英语。尽管她对每个人都一视同仁，但对于我，她好像左袒了。老师怎么赏识笨孩子呢，我暗忖。这真是个奇迹，我相信了这个奇迹。

我发现了自己的突飞猛进。不只是我，同学、老师们都发现了。耳边多了“原来你这么智慧”诸如斯类的称赞。于是我低垂的头一点点地抬了起来，我的人缘出奇地好了起来，我也活泼了起来。

如若世上有一个人拥有使人化茧成蝶的气力，那么这个人一定是她。

她的教授教养方法极好。她让我们触摸最真实的英语，她把我们的课堂带到蓝天白云下。她教我们找小蚂蚁“ant”、小狗“dog”……

英语那些小蝌蚪便游进了我的心中，我喜欢上了英语。

她一定是最美的教师，大家都以为。

她一定是我苦苦寻求的那根火柴，她的一生是燃烧锦绣的一生，是给另一个生命赋予锦绣的一生。

然而正如一根火柴，注定燃了会灭。她亦是。

有一天，她要走了。她哭得很伤心，不止她一个人哭得很伤心，大家都哭了。

最后她仍是走了，恋恋不舍地走了。

她流着泪给大家写了留言，字字珠玑，令人振奋。她的名字很美：王红燕。

燕子去了，有再来的时候，亲爱的你，会再回来吗?

现在我也拥有了我的锦绣，糊口中高扬自信的风帆。

也许她现在正在三尺讲台上无悔地奉献着青春的热血，赋予那些如“我”般的孩子们一种神奇的气力。

或许将来我也会在讲台上挥洒青春的光和热……由于爱和锦绣是能传递延伸的。

春天已离我不远，冥冥中那只红色的燕子向我张开了双翅……

描写春天山的作文 篇5

当大天然迈着恒定的步伐向秋季的尾部悄然推进的时候，篱园深处浮起的是一种披发漫于空气中的瓜果与土壤混合的馨香，以及如稻浪般跳荡在农人眉宇间的丰收的喜悦。田野里一度疯长的杂草次第放缓了蔓延的节奏，直到纷纷披上枯黄的外衣，终由一些情之所系的人帮它们了却了那些收藏于心的灿若夏花的夙愿。

他们只是三五个不同凡响的白叟，此刻站在高处向远方远望，你会发现他们忙碌在田间地头的零落的身影。面对丛丛高过头顶的杂草，磨得雪亮的镰刀是他们手中挥舞的利器。纵使时光无法回溯，但我们依然可以想象，埋头注视脚下的土地抑或立身聆听农作物的轻语是他们保持了毕生的姿态。但如今他们显然已不再是整个农事的主宰者，先前属于他们的历史舞台业已在新世纪的某个时刻拉上帷幕。眼下一条宽广的沥青大道笔挺地伸向远方，两旁拔地而起的是一幢幢由政府出资建筑、规划齐整的小洋楼。于是这个季节，总会有一些白叟背着一大篓野草颤巍巍地走过街道，走进属于他们自己的小洋楼。倘若此时你正好途经他们的家门口，你会领略到一番别样的“景致”：斑驳的内墙、凌乱的家什、成群的鸡畜……当视线倏地穿越太多不和谐的物体，或许你的眼珠里多少会出现一丝鄙夷的神色，情同我们有时候看到匍匐生长在棉田地沟里的牵藤草或者充斥于水稻秧苗间的稗草一样，总想除之而后快。杂草的一生多半是令人深恶痛绝的。这不禁让我联想起早就从祖母口中得知的有关面前这些白叟的黯淡无光的往昔。在那个特殊的历史年代，我那当年仍是孩童的父亲有一次不堪忍受饥饿的折磨，偷偷从公社的红薯地里拔了两只红薯回家啃了起来，随即便遭到几个干部的严加审查，最后是凡手掌上残留着红薯浆的地方皆被他们恶毒地用指甲剜去。而被扣了工分的祖母却只能无声地将悲痛藏在心底，然后流着泪四处寻找野菜、野麦或草根给孩子们充饥，可后来我的一个年仅四岁的小姑仍是被饿魔无情地夺走了生命。我无法揣度，至今都不敢去追探，这一切对一个母亲而言，对一个孩子而言，此后贯串他们一生的是何等剧烈的心灵创伤？

时间是一味最好的疗伤药。旧事越走越远，父辈们已将所有的伤悲或苦痛全然交给岁月的尘埃去掩埋。此刻，那些被白叟们暴晒过后的野草正在他们的灶膛里痛快地燃烧着自己，它们跳跃着跌荡放诞着升腾着狂呼着发出了毕博的脆响，然后幻化成一缕又一缕的炊烟，渐次钻出烟囱与饭菜的清香一起氤氲在整个小区的上空。那个曾经带头剜去我父亲手掌皮的白叟已在去年深冬离开了人世，我永远都记得他临死前的一天拄着拐杖久久徘徊在我家门口时的样子容貌—佝偻的脊背，深深的皱纹，苍白而稀疏的头发，整个人看上去像是一棵站立在风中的野草。我悄悄地躲在门后张望，内心坚硬得犹如一块决绝的石头。屋外的寒风凌厉而凛冽，有落叶飘过窗棂，白叟最后离开时凄然的背影终究打翻了我内心的五味瓶。在他出殡的那天，我听到人们在谈论，白叟生前已将自己的小洋楼卖给了别人，所得的钱款悉数交给了居委会，遗嘱是给学校里的孩子们添置一些图书和设备。我的心头就蓦然涌起一种想大哭一场的感觉。

不远处的堤坝上，几个孩子在欢快地放着野火。金色的火苗蜜意地舔舐着枯黄的杂草，我分明看到这最后的燃烧里孕育着下一个不朽的新生……

描写春天山的作文 篇6

春天迈着轻巧的步伐降临在我们身边，她让大地萌发生气希望，让天空焕发色泽。她用晶莹的羽翼洒下点点翠绿，渲染出一幅淡雅的水墨画；她用无私的臂膀撑起一片蓝天，呵护着世间的每一个生灵；她用关怀的雨露润泽津润着整个大地，满贮着来年的但愿；她用柔和的清风扫遍每一个角落，扬起了我们的理想之帆。春驱披发了冬天的寒冷，承载着每一个人的但愿。

清晨，淅沥的雨声在耳畔回响，不用多说这一定是今年的第一场雨。这滴滴雨珠从云朵上倾注下来，密密地织成串串长线，润泽津润着每一片土地。这生命的甘露开启了生的但愿，点亮了生命的毫光。阵阵雨点拍打着地面，奏出一曲曲跌荡放诞起伏的乐章，拨动人的心弦。地上的积水仿佛也被赋予了生命，和着扩披发的旋律泛出点点水纹。在这绵绵春雨中，青草探出了头；花瓣舒展着腰肢；树木萌生出新芽；嫩叶贪婪地吮取着营养。漫步在春雨中，更是别有一番情调。土壤的芬芳扑鼻而来，空气中弥漫着沁人肺腑的气味。注意四周的世界。你不仅会看到台阶上的水痕，还会留意到花坛里探头探脑的小草。也许你会整理然发现竟然有零落的绿色映入眼帘。这些新绿将冬天的凛冽驱披发的一干二净，用抹抹绿色装点着初春的世界。雨下色彩斑斓的雨伞也构造出一道七彩的彩虹。看看伞下的男女肩并肩说些什么，似乎在谈论着这春雨吧，由于这春雨不仅带来了清新也当地了我们心中的尘埃。

东风擦过云端，在空中奔驰，他要让所有人知道春的脚步。清风夹杂着土壤的气味，吹进每一个人的心底，这夹带的种子在心里洒下，打破了冬的冰封，让心中又重新生气希望盎然。东风吹拂着柳絮，柳絮便在空中摇曳着，压抑不住地随风起舞；东风吹拂着小鸟，小鸟便清清嗓子，不中断卖弄着自己清脆的歌喉；东风吹拂着花朵，花朵便抖擞精神，焕发活力去迎接属于自己的春天；东风吹拂着大地，大地便萌发生气希望，拨动欢乐的琴弦，开启但愿的大门。东风吹，草长莺飞，莺歌燕舞。东风向我们传递着春的动静，愿这东风也吹走我心中的悲伤与惆怅。

春回大地，不经意向花园里瞥了一眼，惊疑地发现本该冰封未解的大地却布着丝丝绿意。低头一看，这朦胧的新绿竟然来自一株株萌生的草芽。它们一簇簇地披发落在花园的泥土里，错落有致的分布着。草的新芽匿在成熟的草间，若是不注意，又有谁会想到这些秀气的小草会在舞动呢？撩开草丛，一片片嫩绿映入了眼帘，它们和太阳光反射的熠熠生辉。它们伸展着身躯，温和的被清风抚摩，被阳光亲吻，享受破土的恬静，体味付出换得的收成，好不舒服呀！但是我们只看到它们在享受，谁又去想过它们破土时的艰辛与努力呢？看着它们根旁一块块坚硬的土石，我心酸了。为了那一缕阳光，为了呼吸外界的空气，为了接受阳光，雨露的浸礼。它们从泥土中超负荷地钻出土地，看着他们在空中摆头，我的心中却别有一番感触感染。

不知不觉的被枝头的一株株新叶所吸引，不由自主的踮起脚尖张望。只见从树枝上分出一片嫩绿的小芽，倚着头微笑。刚发出的小芽由两片较大的叶子支撑，在这两片叶子中间又分出幼嫩的新叶。锯齿形的轮廓代表着不屈的精神，手掌般的叶脉充满了生命的纹路。这春天的脚步，踏绿了新叶的颜色。

白玉兰的花期到了，枝头上面的含苞，下面的待放。淡白的花瓣与太阳的色泽交相照映，形成一道道亮丽的风景线。圆润的花瓣盛满了生命的酒酿，这小小的帆船朝着阳光的方向，扬帆起航。我们时不时还可以看见船底泛出的阵阵波纹，在心海传递。帆船带着夸姣的愿望向成功的彼岸驶去，我们都但愿它会带来好的动静。玉兰树旁还有一棵小树结着粉色的花苞，这种花萼片是浅绿的，但花瓣却是淡粉的。有的花还未开放，花瓣敛在一起，只露出个头羞怯的看着路人；而盛开的花却以它的一汪热情，去夺得别人的眼球，争奇斗艳。在淡粉色的花海中，金色的花蕊若隐若现，描绘出一幅幅幻美的图案，令人如痴如醉，流连忘返。在花园中踱步，顷刻间便不自觉地驻足在一棵小树前。树上结着像豆子一样的紫色小花，玲珑而又繁密。让我陶醉的是它所披发发的芬芳：清甜中透露着淡雅，还加杂着土壤香。这更是铭记在我心中。清风飘披发，芬芳满溢，醉了。

春驱披发了冬天的寒冷，承载着每一个人的但愿。她的脚步在我们的身边徘徊，你能体味到吗？

描写春天山的作文 篇7

又到了可以吹柳笛的`时节了。

柳树又萌发了一个个嫩绿的小芽芽，在树干上挂着一串串翠珠串成的项链。玉兰花、迎春花、桃花、海棠花，让原本色彩单调的大地染出一块白，一抹黄，一片粉，一点红。花儿淡淡的清香引来了似曾相识的蝶和胖胖的蜂。天更蓝了，云更白了，而人们的心也被暖和的东风吹的更加明净，更加舒爽。孩子们的鹞子也活泼起来，和北归的雁阵一起，在旖旎的白云之间唱起了歌。

而我也不舍辜负春景春色，礼拜天便和妈妈一起，换上春装，到附近的岭上挖白蒿。

白蒿的学名叫茵陈，是一味上好的中药材，有养肝护肝明目的作用。民间还有正月茵陈仲春蒿的说法，意思是新发芽的茵陈最好。我记得去年妈妈曾用白蒿做蒸菜，我吃的好香。

去年冬天雨水偏少，固然已经到了正月末期可干枯的土地上白蒿的嫩苗却寥寥无几，我拿着小铲子，蹲在地上“寻宝”。白蒿好吃却难挖。妈妈告诉我“挖白蒿不要急，一种白蒿是去年白蒿落下的种子发的新芽，比较好挖。另一种就像这棵，是白蒿老根部发的新苗。老根部有许多刺很收留易挂上手的，所以像这样的应该先连根拔起，再小心的择下根部的蒿苗。”

看着妈妈娴熟的样子，我也迫不及待想尝尝。

我也像妈妈一样拿着铲子贴着地皮轻轻一铲，把一棵棵白蒿收入囊中。白蒿的生长好像是群居的，假如找到一个，面前就会泛起一小片。有的时候我干急找找不到，但更多的时候却是“群居”的白蒿像我招手，让我高兴不已。于是就在这样我的小袋子不一会便装的汇成商学院的了。

累了，微微汗，便坐在土埂上看岭头那边几只鸟雀，它们追逐着，打闹着飞过那棵高大的还挂着几个干柿子蒂的老柿子树，消失在那片刚刚被春撒了一抹淡粉色的桃花林。

自古以来，人们喜爱春天，赞美春天，而我也在这东风中陶醉于春天的草长莺飞，山色明媚。时光交替，岁月流转，取信的春带给大地万物永恒不变的，就是那是那丰厚的馈赠和那份心灵的悸动。

站起身来，迎着微微暖风，望着满眼春色，心中不由想起那首《燕归巢》：雨后山河天破晓，老舟新客知多少，远山现竹林芳草，东风抚绿了芭蕉，寒梅落尽把冬了，衔春的燕啊，你怎么也想要归巢……

x春天来了，带着它特有的声音，轻迈碎步，缓缓而来。

首先听到的是东风，它像一个顽皮的孩子，到处乱跑乱钻，吹着口哨，呼朋引伴的在田野上，大声的喊着春天来了，春天来了。

于是听到了大地河床解冻的声音，喀喀嚓嚓如同春天的交响乐，河水开始欢唱起来，看鸭子早已经急不可待的在水里游着，脚划开春水的声音就像煦暖的东风擦过脸庞。

岸边的柳树放弃一年的僵硬和苦涩，对着水面开始打扮，细细的柳条长出了鹅黄的新芽，跟着仲春的东风左右摇晃，细小的嫩芽发出窸窸窣窣的声音，仿佛打扮的女儿家在比较谁的妆收留更锦绣。

小草也急不可待的冒出了头，好奇的看着这崭新的春天，随风拂过，轻轻的摇动着聪明的脑袋，它开始耐不住寂寞了，把它的同伴从枯草铺满的被窝里拽出来，替他们擦擦惺忪的眼睛，伸出小手，一起在欢呼春天的到来。

这是什么声音，砰砰的如同午夜的烟花的绽放，原来是各种花儿也竞相开放了，桃花，杏花各种花儿在清明节前后开始开放，灼灼的烈烈的热闹的簇拥在一起。鸟儿们也赶来凑热闹，飞上枝头欢快的叫着，雀跃、啄食，花瓣纷纷而下，渲染出一个落英缤纷的春天。

农人的犁铧开始在惺忪的土地上耕耘，闲置了一年的老牛也在春天里，迈着矫健的步伐，将土地哗哗的翻的山响，它知道这是一年中最忙碌的时节，看到四周的其他的牛它还会哞哞的叫两声，似在打着招呼又似在彼此叫唤着春天的信息。

田野上，河水边，小路上到处都有孩子们的欢笑声，换下沉重的冬装，孩子们就像刚出笼子的小兽，欢呼着雀跃着，吹着柳笛，带着草帽，奔跑着嬉戏着，配上这春意朦胧的风景，就像一副浓墨重彩的水墨画，透着浓浓的诗意，氤氲着这个春天所有的夸姣。

春天越来越热闹了，耳朵里面汇成商学院的都是春的声音，像律动的音符，在春天的交响乐声中越来越清楚，越来越激越，越来越高昂!

描写春天山的作文 篇8

在读着学生的作文，关于春天的。读得累了，戴上耳机，一边听着音乐，一边看着窗外。我想到自己的现在，想到今天晚上放工后，不想在宿舍睡觉，但是我却没有想到实在这间办公室应该也是自己很喜欢的——由于窗外是一片的春意。

是啊，这窗外有我喜爱的春天的绿色！这世上的绿色，老是那么执着。青青的草地、浓绿的树木，在每一年的相同时间里正确无误的发芽、生长…….这绿色，明示着生命的生生不息，明示着但愿的无处不在。所以我总为它打动、为它沉浸。

小的时候，每当春天来了，就是我们快乐的开始。

当柳树的嫩芽破皮而出，我们会扯下长得最直、最壮的树枝，剥开两头的树皮，然后一手捏紧树枝，一手不中断扭动树皮，直到轻轻一抽，就能将树皮完整的抽离树枝。我们剪下其中最完好的几节，用小刀将这柳皮“小圆筒”的一端再轻轻划去一层皮，一个可爱的“柳呜呜”就做成了。每个小伙伴手里都会有好几个“柳呜呜”，长的，短的，粗的，细的。我们把“柳呜呜”含到嘴里，然后鼓足力气吹，它就会发出“呜呜”的声音。我最喜欢10厘米左右的“柳呜呜”，固然吹起来很费力，但它的声音一响起来，就那么的清脆、洪亮。那一刻，我会感觉自己很伟大，像极了电视上吹响战役号角的士兵。

我们吹着“柳呜呜”到小伙伴家过家家，吹着“柳呜呜”到田野里采野花。

大人们听着“柳呜呜”种下新一季小麦，燕子们听着“柳呜呜”结下又一个暖窝，蝴蝶听着“柳呜呜”在花丛中翩翩起舞。慢慢的，我们吹着“柳呜呜”长大…….

当柳叶再大一些，就到了清明前后。这是每年春意最浓的时候。院子里、路边，菜地旁，所有的果树都开花了，红的、白的、粉的…….田埂上、小溪边，所有的野花也都开了，黄的、紫的、白的，当轻风吹起，所有的花都在轻轻摆动身姿，你看，所有的花都在微笑！

天天，我和小伙伴都会跑到果园里、田野里采下一把一把的花。清明的时候，这一把把小花被我们放在死去亲人的墓前。那时的我们不知道鲜花可以寄托哀思，只是觉得当把花朵放在墓前时，这墓碑也变得犹如花儿一般锦绣了。下课以后，我们坐在田埂上，将这一朵一朵的鲜花编成一顶顶“凉帽”。朵朵小花衬着那绿茵茵的柳叶，真美！

这一刻，我们置身于春天里，这一刻，春天尽在我们手中！

又过了几天，果树花都谢了，变成了一个一个俏皮的小果子，野花也都谢了，蒲公英正在漫天飘动。我们也找到了新的快乐，那是长在村口、河边的一棵棵月季。它们老是倚着粗壮的柳树生长。也不知道它们被种下了多久，只是当我们看见它们时，它们已经铺天盖地，遮云蔽日了。在暮春时分，月季开花了，整棵树都被笼着了浓烈的花香，那弯曲的柳枝，像是承受不了那么多花朵和香味似的。

在周末，我们老是相约着一起到河边月季下洗衣服。

那时我们还小，洗的衣服也少，当我们把沾满洗衣粉泡沫的衣服放入河里时，那些泡沫会顺着河水漂去。整理时，整个河面上都飘满了五颜六色的泡沫，一直延续到河水转弯处，五彩的.泡沫被开在水边的野蔷薇花一个一个弄破了。再揉两把，衣服就漂洗干净了。洗完了衣服的我们舍不得离开！你看，我们头上开满了粉粉的月季呢！我们伸长手臂扯下那些开得最好的月季，扯下那些正待开放的最大的花苞，鼻子闻着月季花香，嘴里嚼着那肥嫩的花瓣，手里捧着大把的花枝，听姐姐讲着“白雪公主”的故事……

一天又一天，一年又一年，童年的时光就在这满目的春色中过去！

一天又一天，一年又一年，我回忆着我们的童年，那春天里的童年！

盼过新年作文1500字模板

面很很多的事情或者文学作品，我们都会油然而生一些体会。有时我们需要将自己对观看或阅读过的内容以文字的方式记录下来。无论在生活还是社会里，要用到心得体会的情况还是蛮多的，写心得体会可以记录我们的思想活动。那么如何写好我们需要的心得体会呢？下面是小编精心整理的"盼过新年作文1500字模板",欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

盼过新年作文(篇1)

以往过年期间，我家不是出去玩就是留在家里迎接客人，而今年不一样，我们在家里吃火锅、玩牌、泡茶、聊天。为什么我们会玩牌呢?由于妈妈嫌我数学加减法很不好，所以想藉着玩牌来加强我的算术能力。

妈妈和姐姐很有耐心的教我玩，刚开始姐姐还还一直嫌我笨，说：“这么简朴的捡红点也不会玩。”但经由他们两人的调教，不一会儿的功夫我就学会了，所以她就不敢再嫌我笨了。

学会之后，我和妈妈、大姐一起玩，我们玩的不亦乐乎，而且还有喜怒哀乐的表现，本来自己要吃的牌被别人吃走了，就会伤心或气愤，但假如吃到可以得到良多分数的牌，就乐得像猴子一样蹦蹦跳跳、大吼大叫，不要看妈妈四十七岁了，疯起来比我还像个孩子。

玩牌让我体会到其中的乐趣，姐姐说：明年过年要教我玩“大老二”，让我头脑更开窍。但妈妈郑重的告诫我：玩牌只是增加糊口上的乐趣，不可以赌钱，不然就失去她教我的用意了。

这次过年固然没有出去玩，但是很快乐!但愿每年过年都可以像今年这样-全家快乐团圆并做自己喜欢的事，就像玩牌，不管输赢，只要开心就心满意足了。

盼过新年作文(篇2)

一、苦乐参半迎新年

说起家乡的过年，已经成为一种不远的记忆。记忆中的年味，应该是我的童年和少年，回忆起来，甜蜜而布满向往。

罗甸县边阳镇联兴村，生我养我的苦乐家园。那里，阔别现代文明的喧嚣，有的，只是大山的葱茏和溪流的潺潺，宁静而悠远。

儿时的记忆里，过年时布满了母亲的话音和身影。每逢过年，最怕的是帮母亲推吊粑。进入尾月，母亲就会将糯包谷预备好，将糯包谷簸净谷灰和残粒。然后，就是将糯包谷在大磨上推成大颗米，然后放在桶里泡一天，第二天一大早，最怕人的活路就开始了。

迎接新年，实在是最累的。要做良多年前的预备工作，首先是用小石磨推吊粑，一般是从早上就开始推，一直要推到太阳落山才推完。姐姐在镇上读初中，尾月里的预备工作几乎都是我和母亲两人一起来完成，我在读初中和小学的时候，这项工作几乎都是我和母亲来做。

放假了，我的任务就是放牛和要柴。我们所说的要柴，就是到山坡上或树林里去砍柴。砍柴不是那么简朴的事，而是要爬到或中树，或是大树上去，将树的丫枝全部剔下来。然后，再将树叶和细枝剔掉，然后码整洁，用藤条或者是茅草捆好，扛回家。大概从小学三年级起，我每年寒假过年之前，一般都要从外面山上砍二十多捆柴回家，以备来年做饭煮猪潲之用。

新年来临，对农夫人家来说，并不意味着轻松，而是活路更加的频繁和集中。今天这家盖屋瓦，明天那家解木，外天他家又要办酒席，总之，感觉，整个尾月里都在忙着帮别家或给自家干活。

但是，最让我们喜欢的和盼望的，就是杀年猪。农村人家，一年苦到头，几乎每家都要养一头大肥猪，尾月里杀来过年。一般到尾月十五以后，远村近寨，年猪的惨嚎声此起彼伏。杀年猪时，杀猪匠用竹竿挑着一根棕绳套，慢慢将绳套套到猪的脖颈上，然后大家伙帮忙将猪拉出猪圈，有的拉猪脚，有的提猪尾巴，有的拉鬃毛，硬是将那叫出死声拼命往后整理的年猪拉出猪圈。孩子们，则围在大人们左右，伸长了脖子，看杀猪匠怎样将锃亮的杀猪尖刀捅进猪的喉咙。

杀猪匠猛力一刀进去，然后拔出刀来，一大股带着热气的浓血跟着拔出的尖刀从刀口处喷涌而出，溅射到案桌下的血盆里和杀猪匠的沾满血迹的解放鞋上。等等，请帮我把簸箕里的豆腐放到猪的血口下。母亲们都会将自己早已预备好的白豆腐放到猪的杀口下面接血，然后，将血和豆腐搅拌平均，再捏成拳头大的圆团用菜叶包好放到火上熏烤，就是最好吃的血豆腐了。

我们每家都要打糯米粑，一般都要打二到三槽不等。厨房里烟雾蒸腾，糯米饭的香味从木板房里溢出。几个大膀子的汉子，围着木粑槽，手握一米五六长的大木粑棒，拼命地打了起来。越打越来劲，越打越快，眼见着粑槽里白白的糯米饭变成油铮铮的糯米粑，糯米粑的香气扑面而来，让人直流口水。打完糯米粑，放到簸箕里晾干，然后放到水缸里浸泡。春节期间，来了客人，就从水缸里捞出一两个，放在木炭火边上烤给客人吃，或是用来煮甜酒粑给客人吃，当然啰，我们小孩子免不了也随着沾光，那个香甜啊，现在想起都还流口水。

二、欢天喜地过新年

母亲常说：大年三十，有三十样活路。每年到这一天，我们姐弟三个老是起得早早的。弟弟放牛上坡；姐姐打扫家里的卫生，扫蜘蛛网，扫洋尘，把刚洗干净的被面钉好；我呢，先是到五百米外的水井去挑水，将水缸挑满，接着就是熬浆糊贴对联，还不时给母亲打下手；母亲呢，则是杀鸡，煮腊肉、血豆腐、腊肠、猪脚。父亲呢，他在外面乡政府上班，一般是大年三十头一天才回到家。他就像一个刚嫁到婆婆家的新媳妇一样，初来新到，摸不到锅灶。对于家里的过年预备工作，他几乎插不上手。他睡一大早上才起床，然后东逛逛，西看看，顶多做点技术指导。

贴春联和年画是一个大任务。我爬到木梯上去贴，姐姐，弟弟在下面帮忙，父亲做技术指导和目测员。大门上，贴上了鲜艳的彩色门神秦叔宝、蔚迟恭，还在门缝正中贴上开门大吉，大门两边的门框上是大对联天增岁月人增寿，春满乾坤福满门，大门上方的门框上方，贴着横批迎春接福，横批的下面门框上，则贴满了小条幅和春帖，小条幅上全是四字吉利语，如四季平安，春回大地，人寿年丰等等。大门两边的房间外面，外面的窗框上，柱子上，都贴了大红春联，堂屋的板壁上和房间外面的板壁上，都贴上了崭新的祖国大地、四大天王、开国元帅、小虎队等年画，仿佛给陈旧泛黄发黑的屋瓦房画上了浓妆，让人觉得线人一新，倍感喜庆。

年夜饭，就是全中国万家团聚的时刻。固然是年夜饭，但是村里人为了图个吉祥，年夜饭就要讲究一个早字。母亲一大早就起来忙活，午饭大家只是迁就着随便吃一点。到下战书三点过钟，山野的村寨里不时响起鞭炮声，那是先做成年夜饭的人家在摆桌子敬老祖公了。

我们家每年都不是最早的，但也属于中等快的人家。一般情况下，当听到别人家祭祖的人鞭炮响起，我和弟弟就急得心里火烧火燎，催促母亲赶紧切肉装碗，让我俩好赶快去祭祖放鞭炮。急什么，那是那些人不懂得天日，哪个这么早就吃年夜饭了？

我和弟弟早就急得等不住了。我们开始摆桌子祭祖宗了。摆桌子祭祖宗的摆法相称讲究：先将一张八仙桌摆在祖宗香火牌位前，八仙桌的四边，每边摆一条高长凳。八个洗干净的土碗摆在堂屋的八仙桌上，在每个角上放一个碗，再在每两个碗的中间再放一个碗，最后在每个碗的左边放一双筷。这八个碗，每隔一个碗里盛饭，再每隔一碗饭的碗里斟酒。酒碗和饭碗恰好摆在桌子边缘，围成一个正方形，正方形的正中间，则摆几个大碗，里面分别装着刚煮熟的热气腾腾的腊肠、血豆腐、腊肉、鸡肉、猪脚。

酒菜摆好后，母亲吩咐我和弟弟去洗手干净，给老祖公烧香烧纸。烧香烧纸也有讲究：香要烧六炷，纸要烧一匝。六炷香点燃后，我要到堂屋摆好酒菜的八仙桌前站好，双手捏香，面对祖宗神龛牌位，作三个揖。然后先插三炷香在祖宗牌位香火台上的香炉里，再插一炷香在香火板下土地神位前的香炉里，然后回身对门外作一个揖，插一炷香在大门口左边的香炉里敬不能进家过年的孤魂野鬼，把最后一炷香插在厨房大灶灶台上敬灶神菩萨。

插好香之后，接着就是在八仙桌下烧纸钱。这个时候，母亲会把一匝纸分成两等分，我和弟弟各拿一半，然后一张一张地撕下来放在八仙桌下的地面上烧。母亲很恭顺地站在祖宗香火牌位前，虔诚地念道：公啊，奶啊，爹啊，妈啊，高家所有上香火的亲戚，今天是大年三十了，酒菜已经给你们摆好了，请你们来和我们过年了。香和纸钱，两个孙孙已经给你们烧了良多。请你们吃了以后，保佑我们一家老小，一年四季脚轻手快，出入平安；保佑你的孙孙们，吃像猪，睡像狗，空手出门，抱财归家......此时，我们就将展放在大门外院坝里的鞭炮点燃，乒乒乓乓的鞭炮声震荡着村寨，寨子里的孩子们马上跑来捡炮竹，他们一边欢呼着，一边争抢着引线被炸熄火而没有爆炸的'炮竹。

烧完纸钱，接着就搬一张小桌子和一张小条凳摆在大门外，再拿一碗肉摆在桌子中间，肉碗左边摆一碗饭，右边摆一碗酒。这时，母亲又念道：那些不能进家的，请在这里吃饭过年了。

祭罢祖宗，我们收好八仙桌上的碗筷和酒菜，一家人围坐在火坑边吃年夜饭。火坑里的青冈柴发出嚯嚯的笑声，腊肠、鸡肉、血豆腐在锅里的油汤中翻腾，白酒在爷爷和父亲的碗里披发着醇香，甜米酒在母亲和我们姐弟仨个的碗里浓香四溢。村村喜庆，家家团聚，把酒相庆，寄语来年。

当夜幕笼罩乡村的山野，另一项重要的过年流动逐渐拉开了序幕。天然村寨里，山高水高，人家户披发落在大山的不同角落。有集中的寨子，也有良多披发户。

啪镗！啪镗！啪，啪。啧哟！你看嘛！对面内麻寨开始放烟花炮了！轰隆，轰隆哟喂~！播良寨也在放了！喀嘭！喀嘭！沟头寨也沉不住气放起了烟花。我和弟弟的烟花已经摆在了院坝里，弟弟抖抖索索地点燃了引线，一颗颗礼花弹射向天空，轰然炸响，五彩缤纷的绚烂，映亮了木瓦房的上空，给宁静的山村增加了喜庆和欢乐。

三、依依不舍别新年

正月初逐一大早，我们就早早起床，吃过甜酒粑，穿好新衣裳，走村串寨，邀约同伴，会萃在村里院坝最大的人家，开始了春节的陀螺比赛。大人们开始走亲访友，饮酒，打牌，而我们作为孩子的，则一直随着，大人去到哪里，我们就跟到哪里，吃到哪里，玩到哪里。当然，大哥哥大姐姐们初一那天最感爱好的，就是到油烧苗寨外的山坳颈去赶情歌会，在那里，他们可以和心爱的人对歌，以歌传情，或是以歌定情，人隐士海，好不热闹。

一直玩到正月十五过完元宵节，就算过完年了。酒席少了，有时间玩耍的同伴也少了。孩子们固然预备上学了，但是学校还没上课在家的时候，要帮父母做农活。

玉米地里升起炊烟，田里的早熟蔬菜辣椒秧、茄子秧、海茄秧在东风中轻摆腰肢；河沟里的水泵在滋滋地把河沟水吸上辣椒田；玉米地里，孩子们帮着大人，铲土坎，挖地角，空气中弥漫着新翻土壤的芬芳，额头上沁着细密的毛毛汗。新一年的农活劳碌开始了。

校园琅琅书声代替了孩子们在村寨里到处游戏嬉闹声田地里孩子们帮着大人干农活的场景代替了孩子们群聚打陀螺的热闹场景。即便如斯，那新年的韵味，新年的陀螺，将永远铭刻在我们的心中，在每一个温馨的梦里重现，经久不去。

盼过新年作文(篇3)

迎新年送旧年，新的一年又到了。今天是大年初一，到姥爷家拜年是我家的传统节目。我们全家人都穿着新衣服，新鞋子，全身上下都焕然一新。吃过早饭后，便提着年货到姥爷家拜年。

到了姥爷家，我抢先一步跑到姥爷跟前说“姥爷，孙女祝您福如东海，寿比南山”。我心想：这下姥爷一定会给我一个大红包的。果然不出我所料，姥爷真的从口袋里掏出事先准备好的红包，递到我手上，我拆开一看，“哇噻！100耶”，我惊叫着。

没过多久，姥爷家已是人山人海了，姥爷笑得合不拢嘴。包完红包，又是拿糖，又是倒茶，明明知道我们都吃过早饭，硬是请我们再吃些干丝喝点茶，还说是应该的。

到了吃中饭的时间了，这可是团圆饭哟！再也不是姥爷经常讲的六大碗了，桌上素菜荤菜一应俱全，大大小小，碟儿碗儿，祖孙三代一同围坐，是一件多么幸福的事呀！

这一天，家家门上贴着新对联，人人脸上挂着甜甜的笑脸。正所谓“千家万户曈曈日，总把新桃换旧符”嘛。

这一天，人人说着吉祥话，处处都充满了欢乐的节日气氛。

隆隆的鞭炮声，哈哈的欢笑声，不绝于耳，在屋间、在庭院里、在乡村的每个角落。

关于写春节的英语作文1500字模板

网络时代写作是每个人都应该掌握的技能,写作文能够帮助我们提高语文素养。一篇好作文一定是经过仔细推敲的。一般人借助范文模板时该怎么做呢？也许以下内容“关于写春节的英语作文”合你胃口！欢迎阅读，希望对你有帮助。

关于写春节的英语作文 篇1

The Spring Festival is very important to Chinese people. In the past，people could not often have meat，rice or other delicious food. They could only eat these during the Spring festival. So every year they hoped that the Spring Festival would come soon. Now， although people‘s life is much better，and we can eat the delicious foods everyday. People still like the festival. Because most people can have a long holiday，and we are free to go on a trip or visit our friends or have parties with our family. In the evenings，we can have a big meal in the restaurant or stay at home with family and watch the TV programs.

春节对中国人来说非常重要。在过去，人们往往没有肉，大米或其他美味的食物吃。他们通常只能在春节吃到这些。所以每年他们都希望春节可以快点来。现在，虽然人们的生活好多了，我们每天都可以吃美味的食物。人们仍然喜欢的春节。因为大多数人可以有一个很长的假期，我们可以自由地去旅行或拜访我们的朋友或与我们的家人聚会。晚上，我们可以在餐厅大吃一顿，或与家人留在家里看电视节目。

I like the Spring Festival very much. How wonderful the Spring Festival is!

我非常喜欢春节。春节是多么的美妙啊!

关于写春节的英语作文 篇2

The Spring Festival is my most favorite festival, because it’s time for family gathering. And the Spring Festival is a new start of a year. It brings me hope and courage. On Spring Festival, my parents usually take me back to my hometown. My hometown is a small town. Many of my relatives move to the larger cities, but we usually go home when the Spring Festival comes. During the gathering, we share our lives with others and care about each other. Of course, big meals are necessary. Families prepare for the big meals together. They all cook their specialty dishes. Therefore, our meals are always delicious. We often stay at home for three days and then we leave with others’ wishes. I like the Spring Festival, because I like family gathering.

春节是我最喜欢的节日，因为它是家人团聚的日子。春节也是一年中新的开始，它带给我希望和勇气。在春节这一天，我父母经常带我回老家。我的老家是一个小镇。我很多亲戚都搬到大城市去了，但是春节的时候我们经常回老家。团聚之时，我们相互分享各自的生活，互相关心。当然，大餐是少不了的。全家人一起准备丰盛的晚餐。他们都煮自己擅长的菜。所以，我们的晚餐总是很美味。我们通常在家一起待上三天，然后带着各自的祝福离开。我喜欢春节，因为我喜欢家人团聚。

关于写春节的英语作文 篇3

One legend goes that the beast Nian had a very big mouth that would swallow a great many people with one bite. People were very scared.

传说有一个叫“年”的怪兽，有一个大嘴，能一口吞下很多人。人们都很怕它。

The custom of putting up red paper and firing fire-crackers is to scare away Nian.

贴红纸和方鞭炮的习俗就是为了吓跑年。

However, people today have long forgotten why they are doing all this, except that they feel the color and the sound add to the excitement of the celebration.

但是，现在人们大多忘记了为什么这么做的原因，只是觉得色彩和响声增加了过节的气氛。

According to the briefing, according to legend there is a Chinese ancient times called the "years" of the monster, the first long tentacles, unusually ferocious. "Year" for many years hiding the sea, only to climb up every New Year's Eve shore, devouring livestock harm human life. Therefore, every New Year's Eve that day, the village young people Walled villages fled to the mountains, to escape the "year" animal damage.

据介绍，相传中国古时候有一种叫“年”的怪兽，头长触角，凶猛异常。“年”长年深居海底，每到除夕才爬上岸，吞食牲畜伤害人命。因此，每到除夕这天，村村寨寨的人们扶老携幼逃往深山，以躲避“年”兽的伤害。

This Year's Eve, Peach Blossom Village, young people are the mountain refuge, from a village outside begging the elderly, saw hiscrutches, arm ride capsule bag, silver to be graceful, head if Lang stars. Some villagers sealed windows locked, and some to pack up and get some Thunbergia sheep, everywhere people shouting, scene of a panic rush. At this time, who determined to take care of the elderly people begging. Village head only an old lady to the elderly more food, and urged him to speed up the mountain to escape the "Year" beast, the old man smiled stroking beard: mother-in-law if I stay at home one night, I have the "year" removed the animal. Head scared the old lady look at, to see him mental healthy, bearing out of the ordinary. She is still continuing to persuade, begging people laugh instead of the phrase. Mother-in-law no option but to leave home and go up the mountain refuge.

这年除夕，桃花村的人们正扶老携幼上山避难，从村外来了个乞讨的老人，只见他手拄拐杖，臂搭袋囊，银须飘逸，目若朗星。乡亲们有的封窗锁门，有的收拾行装，有的牵牛赶羊，到处人喊马嘶，一片匆忙恐慌景象。这时，谁还有心关照这位乞讨的老人。只有村东头一位老婆婆给了老人些食物，并劝他快上山躲避“年” 兽，那老人捋髯笑道：婆婆若让我在家呆一夜，我一定把“年”兽撵走。老婆婆惊目细看，见他鹤发童颜、精神矍铄，气宇不凡。可她仍然继续劝说，乞讨老人笑而不语。婆婆无奈，只好撇下家，上山避难去了。

The middle of the night, "years" to break into the village of animals. It found that the village atmosphere, unlike in previous years: the first lady Village home, the door paste big red, brightly lit candles inside the house. "Year" all animalsa bang. "Year" towards mother-in-law home glower moment, then head over the pastforward. Almost at the entrance to the hospital from a sudden "bang flap" sound of bombing, "year" every tremble, and then move forward together a dare. In fact, "year" fear red flames and炸响. At this time, opening the door to let mother-in-law's house, wearing only a hospital Dahongpao elderly laughter. "Year" scaring the daylights out, embarrassed fled the spurt.

半夜时分，“年”兽闯进村。它发现村里气氛与往年不同：村东头老婆婆家，门贴大红纸，屋内烛火通明。“年”兽浑身一抖，怪叫了一声。“年”朝婆婆家怒视片刻，随即狂叫着扑过去。将近门口时，院内突然传来“砰砰啪啪”的炸响声，“年”浑身战栗，再不敢往前凑了。原来，“年”最怕红色、火光和炸响。这时，婆婆的家门大开，只见院内一位身披红袍的'老人在哈哈大笑。“年”大惊失色，狼狈逃蹿了。

The next day is the first day, people who sought refuge back safe and sound very surprised to see the village. At this time, the old lady came before, and hastened to the villagers described the promise of the elderly begging. Together villagers over to the old lady, and mother-in-law saw the door close to the red paper, yard pile of bamboo is still unburned "flap"炸响inside several red candles also issued a Yu ... ... joyvillagers to celebrate the auspicious arrival of their new clothes to wear for a new hat, say hello to friends and relatives at home Daoxi. This matter quickly spread around the village, people are aware of the expulsion of "years" beast approach.

第二天是正月初一，避难回来的人们见村里安然无恙十分惊奇。这时，老婆婆才恍然大悟，赶忙向乡亲们述说了乞讨老人的许诺。乡亲们一齐拥向老婆婆家，只见婆婆家门上贴着红纸，院里一堆未燃尽的竹子仍在“啪啪”炸响，屋内几根红腊烛还发着余光……欣喜若狂的乡亲们为庆贺吉祥的来临，纷纷换新衣戴新帽，到亲友家道喜问好。这件事很快在周围村里传开了，人们都知道了驱赶“年”兽的办法。

Since then the annual New Year's Eve, families paste red couplets, set off firecrackers; household candles Tongming, Shou-more-year-old question. Early in the morning early to go pro-string Daoxi Friends say hello. This custom of the more mass the more widely and became the most solemn of Chinese folk traditional festivals.

从此每年除夕，家家贴红对联、燃放爆竹;户户烛火通明、守更待岁。初一一大早，还要走亲串友道喜问好。这风俗越传越广，成了中国民间最隆重的传统节日。

关于写春节的英语作文 篇4

Every year, when the Spring Festival comes, which is the biggest festival in China, Chinese people from all over the world will come back to their hometown and spend the day together. For me, as I grow up, I am not that excited about spring festival as I was a kid did. But it is true that this day let people stay together no matter how busy and how far they are. I barely have chances to see my relatives, but in Spring Festival, we will have dinner and talk the whole night. It is such a great moment for us to cherish. The meaning of Spring Festival is important for everyone.

每年，中国最大的节日春节到来的时候，来自世界各地的华人都会回到家乡，一起度过这一天。对我来说，长大之后我对春节就不像小时候那样兴奋了。但是春节确实会让大家都聚在一起，不管有多忙，多远。我很少有机会见得到我的亲戚，但我们会在春节一起吃晚饭，聊天聊上一整晚。这是一个值得我们珍惜的伟大时刻。春节的意义对每个人来说都是重要的。

Spring Festival

Falling on the first day of the first month of the Chinese lunar calendar, the Spring Festival is in fact the Chinese New Year. Before it, people usually give their house a thorough cleaning and do a lot of shopping. On the New Year’s Eve, people come home and the whole family have a big dinner together. On the New Year’s Day and the few days to follow, people often visit their relatives and friends to give one another their best wishes for the new year. Throughout this festival period firecrackers can be heard everywhere. This festival is the most important festival for the Chinese.

关于写春节的英语作文 篇5

The spring Festival is coming soon! The festivel is considereded the most

important one for Chinese people. It is on the first day of lunar year. It is

also the day of reunion among family members. During these days, people would

say "happy new year! or wish you make fortune! to each other. They would also

visit their relatives and friends. Children would be given "red packets".

Children would have more to eat and play than usual.Playing firecrackers is also

a popular game for children.

翻译：

春节快到了，这个节日被认为是中国人民最重要的一个。它是在农历年的第一天。也是家人团聚的日子。在这些日子里,人们会说“新年快乐!还是祝你好运!彼此。他们也会拜访他们的亲戚和朋友。孩子们将获得“红色packets"。孩子会比平时更多的吃和玩。儿童玩鞭炮也是一个受欢迎的游戏。

关于写春节的英语作文 篇6

China nation has a strong family concept and always have family reunion in

some important days. Family Reunion Dinner is an essential custom on New Year's

Eve. They usually enjoy a big feast this day. And dumpling and fish are must

during the Family Reunion Dinner on New Year's Eve. Some people will put a coin

inside one dumpling. The people who eat this dumpling will be to thought be a

lucky guy. The fish could not be eaten out because the fish means extra things

by partial tone. And it represents the wish for a prosperous year with abundant

and even extra wealth and luck.

翻译：

中国国家有很强的家庭观念,在一些重要的日子总是有家庭聚会。年夜饭是一个重要的习俗在新年前夕。他们通常喜欢一个大宴会。饺子和鱼必须在除夕的年夜饭。有些人会将一枚硬币放在一个饺子。吃这饺子的人会认为是一个幸运的人。鱼不能吃,因为谐音的鱼意味着额外的东西。,它代表着希望与丰富繁荣的一年,甚至额外的财富和运气。

[荐]关于家乡高分作文1500字模板

作文5000网的编辑特意搜集并整理了关于家乡高分作文，更多相关内容请继续关注本网站。我们经常会将一些心事写进自己的作文，多写作文可以加深我们对日常事物和文学的积累。一篇好的作文起码字数先需要达到要求。

关于家乡高分作文(篇1)

“上有天堂，下有苏杭”这句话已经家喻户晓了。好多好多人都赞美我们的家乡，只要去过杭州的游客，都非常喜欢那里的一景一物。不过我的家乡在杭州的农村，距离杭州市区有一个多小时的车程，那里的景物也很美很美。

沿着一条很宽的柏油马路然后顺着一条小路叉过去就是我的家了。我家的房子不是高高的有电梯的小区房子，而是自己家盖的高楼，外面都是有很漂亮的瓷砖和liuli瓦贴出来的，邻居家的房子也都是和我们差不多的，那个房子住起来很舒服，共有四层楼，每层楼的空间很大很大，都可以在家里骑自行车。院子的前面是一个小池塘，奶奶养了好多鸭子在池塘戏水。池塘里还有你们不知道的水生植物，叫水葫芦。

这个长得像葫芦的水草鸭子很喜欢吃。我有时候也会跟着奶奶去外面大河里捞一些“苗苗”给鸭子吃，这个水生植物是圆圆的点点的，就像缩小版的迷你小荷叶，我不知道用普通话如何叫出它的名称来。池塘的旁边是奶奶的菜地，种了各种蔬菜：有水灵灵的黄瓜，有红红的西红柿，有碧绿的小青菜，还有长长的丝瓜。最可爱的是葡萄腾上面挂满了青绿的葡萄，再过半个月就可以吃了。隔壁邻居家那几个馋嘴的哥哥姐姐们经常来偷摘葡萄，我家的狗狗也不汪汪叫，因为都熟悉了。最可笑的是，这些不熟的葡萄把他们个个都酸翻天了，他们吐出来还来不及，我在一旁偷着笑。我一边写一边回忆起来，还想笑呢！

家乡的趣事啊多得说也说不完。小朋友们有空了可以来我家里作客，我一定好好的陪你们逛逛我的"家乡哦！

关于家乡高分作文(篇2)

我的家乡在五大连池市团结乡，这里有高楼有大厦，随着高低起伏的地势，这里有海面一样波涛起伏的耕地，有勤劳能干的人，但最美的是这里四季的更替，这里秀丽的自然风光。

冰雪融化后，绿绒绒的小草在房前屋后、在路边、在野外的甸子上，在人们不知不觉中簇拥着冒出来。村前的小河开始了潺潺的歌儿。河里，打着急流儿，旋着水花。岸上，路两边的杨柳开始舒展腰肢，林间浸出鹅黄、透出新绿。春雨过后，放眼望去，天底下一片清新。春风拂过，又送来了一片暖阳，热烘烘的直透人的衣底，让人腋下浸出潮湿的汗来。不久，低空中，线杆上出现了燕子掠过的身影，天空又多了唧唧喳喳的叫声。松软的地里响起了小四轮的轰鸣声，不分白天黑夜，一支悦耳的丰收序曲整日整夜响起来了。复苏的春天来了。

放学了，孩子们挎上篮子，陆陆续续的从家里出来，去挖婆婆丁。草甸子上，路两边，三三两两的`孩子，猫着腰，眼睛盯在地上，有时半天找不到一棵，有时眼前突然出现一大片，挖着，找着，比较着多与少，调整着手脚的快与慢。到最后，却不在乎挖多挖少，都一样的快乐，劳动后的愉快是不能用菜的多少来衡量的。

到了夏天，烈日炎炎。地里，一垄垄的豆子，玉米蓊蓊郁郁的向远处延伸着，孩子和大人们在闲了的时间，拿了鱼网，开上车到村前白亮亮的河套去捞鱼，洗澡。天上野鸭飞，地上小孩子叫，河边大人们在拉网。中午，蔚蓝的天宇下，飘浮着朵朵白云，宽敞的天地间，静静的河面上，飘起香喷喷的鱼香!

到了丰收的季节，庄稼长势好的，欢天喜地;长势不好的，有的叫苦不迭，也有的毫不气馁，庄稼不收年年种，还有明年呢!一车车的豆子拉回来了，调皮的孩子爬上豆垛，欢快的蹦跳，大人们着了慌，叫着，喊着，怕出事。有不听话的孩子挨打了，邻里之间有了一些争执的，很快就会过去，丰收的交响乐里有了不和谐的插曲，很快就会被丰收的喜庆冲淡，这里的人乐观豁达。

入冬了，风雪弥漫的日子来了，农闲的人们开始了“猫冬”，秧歌扭起，锣鼓声响起，茶余饭后一些人开始活动筋骨，出出进进的人胸前飘起了哈气，鼻子眉毛常挂满了白霜，人们搓着手，跺着脚，串门、打扑克、玩麻将、彼此问候着，嬉笑着，孩子们打雪仗，堆雪人，白雪皑皑的世界又充满了欢乐，其乐融融。

家乡的天地，是孩子和大人的天堂!

关于家乡高分作文(篇3)

我的家在杭州，那里有很多美丽的风景，大到杭州西湖、良渚博物馆、梦想小镇，小到农夫乐园、塘栖古镇、动物园......更有当地的特产，例如龙井茶、笋干、丝绸......

我的家乡一年四季都各不相同。

当春姑娘唱着小调，向我们走来时，万物都恢复了以往的生机。树上满是桃花、梨花和杏花，走到哪儿都能闻到花的芳香。并且树上长满了嫩芽，这些花儿时不时的就躲在嫩芽下，与你玩起了“躲猫猫”，让你看到这些花儿要好些时间。在这是我最常做的就是拿着工具和朋友一起去剪马兰头，或和奶奶去竹地找笋。每当到了礼拜六、礼拜天，我就会和朋友一起去剪马兰头，不出一个小时，我便能剪上满满一碗马兰头。当看到有笋时，我便会将笋“收入囊中”，就算被看到也没事，只是会对我说，又来剪马兰头啊。

夏天便是我最喜欢的了。不必说“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”，单单是那片树林就有着无限的乐趣。到了夏天，我们经常去那片树林，那是我们的乐园，也是我们的“秘密基地”，在那是不让大人进入的。那也是一块“山水宝地”，在夏天最热的时候，有高大的树木为我们遮挡太陽，不时还有微风的拂来。我们可以在那写作业，当写了累时便可以钓鱼、钓虾，可以在那待上一个上午都没有问题。在那还可以欣赏鸟儿的歌唱与溪水地流动声相结合，便形成了一首天然的音乐。

到了秋天，家乡便是一个充满金色的地方。金黄的稻谷弯下了腰，人们的脸上都充满了丰收的喜悦。可我是不太喜欢这个季节，——因为在这个季节里我们的“秘密基地”就要遭殃了。满树的叶子由绿油油的一片变得金黄金黄的。不出一个星期，满树的树叶便掉落在树下，变得光秃秃的，有生机的只数那香飘十里的桂花。因此我不太喜欢秋天这个伤感的季节。

冬天便是我第二个喜欢的季节。当雪花纷纷扬扬地飘落下来时，我便难以压抑自己心中那激动的心情。当雪不再下时，我便冲出家门，滚雪球、堆雪人、打雪仗什么的都不在话下。雪只是其中的一点，另一点就是梅花和水仙花。这是两朵截然不同的花，梅花长在寒冬、开在室外，香气淡雅，它的开放为雪增添了生机;水仙花开在室内，香气迷人、浓郁，为家中增添了生机。虽是两种不同的花，可我都喜欢。

四季不同的景象构成了一个美丽的家乡，一个独一无二的家乡，一个与众不同的家乡。这便是我的美丽家乡!

关于家乡高分作文(篇4)

我的家乡是个四季如画的地方，春天百花盛开，夏天草木繁茂，秋天丹桂飘香，冬天白雪纷飞。每个季节都赋予人视觉的享受。

“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”我家乡的屋前有条清澈的小溪，终日在缓缓流淌。河边有两三棵桃花树，每逢盛春，粉红的桃花悄悄地布满了枝头，满树的桃花恰似晚霞一样绚丽夺目。一场春雨过后，竹林里，一颗一颗小竹笋从严实的土壤里也探出了小脑袋。每逢盛春，我的家乡就会：“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”山谷里到处都是彩蝶飞舞，黄莺的啼叫在山谷里回荡着。东风乍起，我和我的朋友时常会在草地上“忙趁东风放纸鸢”，常常会玩得不亦乐乎……

“连雨不知春去，一晴方觉夏深。”在我的家乡，夏天景色更是别具一格。小溪里，荷叶中冒出了一朵朵荷花，鱼儿们在荷花、荷叶下嬉戏玩耍，不禁让我感叹：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”到了晚上，又是一番“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”的恬静夜色……

“明月松间照，清泉石上流。”这描述的正是我家乡秋天的景色。山间、田野间到处是一番“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠”的景色，漫山遍野都是金黄色的，恰似一片片黄金，遍布山野。夕阳西下，江面上一片火红，又是一番“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的壮丽景色，给人以视觉上美的享受。待到盛秋时，家里,奶奶种那几盆菊花开了，望着那几盆菊花，我不禁感叹道：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”看着村子里盛开的菊花，我还会感叹道：“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。”……

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”每到冬天，雪花飞舞，树枝上落满了雪，犹如美丽的银条，随风飘动，地面和房上都变成了白色世界，处处银装素裹，正是一番：“江山不夜月千里，天地无私玉万家”的壮观景象。在皑皑白雪中，总会有几处“忽然一夜清风花，散作乾坤万里春”的美景，我们总能“遥知不是雪”，是因为“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，我们远远的就闻到了“她们”的香味……

家乡的山水如诗如画，家乡的美景如梦如画，处处都有美不胜收的风景，总能让人找到最心旷神怡的美景，让我们流连其中，难忘这里的景色。

关于家乡高分作文(篇5)

我的家乡是在荆州，我相信每个人应该都很熟悉吧，我的家乡是一座历史悠久充满文化底蕴的古城，家乡有很多民风民俗，像关帝庙会、荆河戏、荆州花鼓……但是我最喜欢的还是要数“采莲船”啦。

“采莲船”又称旱船，是荆州市民众喜闻乐见的一种传统民间习俗舞蹈，以采莲船为道具，多在春节和元宵节期间表演。民间传说，采莲船是为了纪念蔡状元和观音娘娘坐船筹款的善举而表演采莲船的。

传说，有一个叫蔡状元的人，想为乡亲们做点好事。他觉得乡亲们过河没有桥，就动了修桥的念头。哪知道，桥只修了一半，蔡状元的家产就卖光了，他无可奈何，只好到处乞讨。正月初一这天，家家户户都在过年。蔡状元打着莲花闹，一边拜年，一边乞讨，想讨些钱来修桥。可是，一些有钱的人家看他像个叫花子，不想让他在自己家门前乞讨，老远就把门关上了。蔡状元一分钱也没讨到，就来到河边，望着半截桥哭了起来。一会儿，河里漂来一只花花绿绿的彩船。人们哪见过这种船，就都赶来看彩船。只见划船的是一位老汉，打着赤脚，船上坐着一位漂亮的姑娘。这时，老汉向围观的人边拱手，边说：“哪位公子能用银子抛中姑娘，就把她许配哪位为妻。”话音刚落，一些公子少爷就都跑回家，抱着大包小包的银子，朝姑娘身上抛。可抛了半天，谁都没有抛中。抛去的银子也都落在了船舱里，险些把船压沉了。原来，船里坐的是观音娘娘，划桨的老汉是赤脚大仙。观音娘娘看蔡状元很善良，才想这个办法帮他募捐修桥。那些公子怎么可能抛得中观音娘娘呢?后来，人们为了纪念蔡状元和观音娘娘的善举，就玩起了“采莲船”。

采莲船一般用竹篾做龙骨，扎成船状，外用各色布块和彩纸糊成，船顶犹如楼阁，底部成船形，船中可容一人站立，当锣鼓响起时，采莲船便开始舞动起来，一名漂亮的姑娘站立在船内，做出采莲船行进的各种姿态，船外，男的化装成花脸做丑角，手摇大蒲扇，扮成滑稽的样子赶艄，逗趣取乐，女的手持竹桨在旁撑船并表演各种唱词，锣歇歌起，歌词多是自己临场即兴自编的，尽是恭喜发财、心想事成、健康长寿、家庭和睦、五谷丰登和大吉大利等方面的吉庆内容，而采莲船玩到哪家，哪家就得给点东西呀!因为观音娘娘坐彩船时，为的是募捐，如果不给点东西，就会显得主人太小气!

采莲船是荆州特有的风俗，怎么样，是不是很有趣呢?如果你到荆州来，一定要好好玩一下“采莲船”哦!

八年级家乡的风俗高分作文2

在我的家乡有许许多多的传统节日，比如：春节、端午节、重阳节……每个节日都有传统的风俗习惯。

春节的脚步声离我们越来越近了，而在春节里，我们的习俗就可以装上一箩筐。年三十的晚上，亲朋好友都会回家，大家团聚在一起，吃着美味的食物并且互相聊天。吃完晚饭，我们小孩便可以拿着炮仗到外面尽情的玩，而大人们则是在房间里打牌，看电视。直到很晚，我们才上床睡觉。年初一早上，我早早的便起了床，喝一碗香浓甜美的枣子汤，暖暖身子，喝完枣子汤后，那震耳欲聋的鞭炮声回响在耳边，新的一年就在这爆竹声中开始了，这种场面使我想起了王安石的元日爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。加上这一句诗的熏陶，春节的气氛是不是更浓了呢?伴随着一声声祝福语中，新年的拜年环节开始了，我和父母一起去串亲戚。这也是我最喜欢的一个环节，因为每当此时，我的腰包便变得鼓鼓囊囊的。到了晚上，天空中便会绽放出一朵美丽的烟花，真是五彩缤纷啊!看后真让人觉得其乐无穷呢!这就是我家乡的春节，你们的家乡是怎样过春节的呢?

接着就要将家里的被褥床单衣服什么的全部洗干净，将屋前屋后也要收拾妥当，做到窗明几净，干干净净迎接新年。二十五开始做馒头，馒头的面要发酵，发酵的时间就可以准备馒头馅，馅有很多种，我家一般都喜欢坐糯米肉丁馅的，青菜肉丁馅的，豆沙馅的，平安菜馅的，还有芝麻馅的。现在想来家里的馒头真是香，真好吃，比外面买的包子有嚼劲多了。

二十八左右开始帖对联和福字，不知几何起，福字都是倒帖着了。好像以前妈妈解释倒着帖，就是福到了。现在的对联一般是买现成的，手写的少了。记得小时候在家，每年的对联都是自己写的，别人一来，爸妈都会对别人炫耀那是我儿写的对联，自己好不得意。因此小时候是特盼着过年的，除了好吃好喝外，就是自己的虚荣心会得到极大的满足。

大年三十这天，基本就是在家做吃的，为晚上的年夜饭准备，杀鸡宰羊，煨汤炖肉，凉菜热菜准备一大桌，晚上一边看春节联欢晚会一边享用。我们家是一大家，每年我们兄弟姐妹都会聚在一起吃团圆饭，都是用一个大圆桌来吃饭，伴着晚会上的相声小品的哈哈声，年味气氛十足。

我们家一般在年夜饭中途的时候就去放烟花爆竹，我们兄妹几个都会抢着放烟花，点着了放孩子手里，看谁的烟花放得高，放得远，好开心。晚上会一直看春节联欢晚会守岁，等新年钟声敲响的时候去放鞭炮，然后我们打牌，爸妈会去准备芝麻杆放在门边，门槛那儿还会放一根木材。

然后就是吃早点，一般就是枣茶加各色点心，去村里给长辈拜年。

从初二开始拎着礼物走亲戚，亲戚如果多的话，要一直走到十五元宵节才能算结束。

八年级家乡的风俗高分作文3

宁海一市镇西刘村，我的家乡。

这是一个没有工业，没有污染的小山岙。天台山脉延绵而来，从三面温柔地将村子拥抱入怀。不远处，三门湾的海风挟着淡淡的海腥气徐徐吹来。远天白云，幽静小巷，时光仿佛定格。腊月，当青白色的枇杷花开得纷纷扬扬的时候，外出工作、求学的年轻人和孩子一下子涌了回来，沉睡的古村才苏醒过来。大人们做麦饼、裹麦饺、包粽子、捣麻糍用各种美食迎贺新年，而最受人欢迎的美食要数十四夜的馏了。

在宁海，我们是正月十四过元宵节的，我们叫“十四夜”。这天的主角就是馏了。夜幕降临，家家户户张灯结彩、大门敞开;屋内爷爷奶奶、爸爸妈妈们切菜烧火，忙碌而有序地准备着;屋外孩子们呼朋引伴，喊一声“吃馏喽”，拿起早已准备好的青瓷碗，叮叮当当一路敲着，在“侦探”的带领下向已经做好馏的人家进发。我的奶奶是村里一等一的做馏高手。她先将浸泡了一夜的晚粳米磨成米浆，然后把腌好的瘦肉、卤豆腐、冬笋、墨鱼鲞、空心腐，切成大小一样的小方丁，接着把挑好的鲜牡蛎装盆洗净，再炒好炒花生米并切碎，最后把芥菜细细地剁成菜泥，一切准备就绪。开始烧锅了，用猪油翻炒料理后放入盐，加水，等水沸腾后，再放入菜泥，然后徐徐倒入米浆，并不断搅拌直到不稀不稠为止。这样，美味的馏就烧好了。家乡有一句古话是“三十夜的鼓，十四夜的肚”，意思是十四夜的肚子比平时要大好几倍，可见馏实在是好吃。

这十四夜吃馏的习俗背后还有个感人的故事呢!相传戚继光在台州府抗倭时，村民有感于戚家军衣食无着落，纷纷拿出不多的杂粮混在一起，做成羹状，供军队充饥，这就是最开始的馏，此后年年相传沿续至今。每年的这一天，主人十分欢迎别人到自家吃馏，不管熟悉还是陌生，吃的人越多主人就越高兴。我的奶奶甚至在门口支起了大锅，笑眯眯地盼着客人来吃。从下午四点左右开始，村里已经人山人海了，车子沿着弯弯的山路排的老远，依然挡不住人们的热情。远道而来的客人，熙熙攘攘，沿着老街，每家每户的“讨”着馏吃，留下一路欢歌，因为他们手中捧的是最热情的家乡味啊!

八年级家乡的风俗高分作文4

正所谓“百里不同风，千里不同俗”。各民族有各民族的节日风俗，说到节日风俗，我想跟大家介绍一下我家乡过除夕和春节是怎么样的。我家乡属于广西省壮族，虽然比不上广东的风景好，但总比我们广东热闹。一到腊月，个个都忙得不得了，在外地工作的人，必须在腊月期间赶回家，和家人团聚。到了腊八，腊八粥可也少不了啦!除了熬腊八粥，还要做一些米饼、炸葱饼、炸油团等，好在过年的时候招待客人。

腊九，也该进行全屋大扫除了，把家里通通都打扫干净的。在这两天里，家家户户都会把过年时需要吃的、喝的、穿的东西通通准备充足。一年里最热闹的一天终于到了——除夕。这一天，家家户户都要杀鸡，然后长辈召集子孙们到山上和庙里去拜神。下午，家里的长辈忙着做年夜饭，我们这些小的只好帮忙洗洗菜、削削皮罢了。年夜饭上都是各色各样的美味佳肴，鸡的鸡，鱼的鱼，总之是数不完的。而且每一户的人家都特别多，坐在一起就会非常热闹，男人们在猜拳、玩扑克、喝酒，女人们呢，就在这聊聊天，看看电视，至于孩子们呢，就在外面的空地或者一旁玩耍。

那天晚上，家家户户都要守岁。每户人家都会坐在客厅里或房间里一大伙儿在一起聊天、玩耍。到了晚上十二点整，家家户户都响起了轰隆隆的鞭炮声，雷鸣般的炮竹声响遍了整个广西。到了大年初一，一大早就要全家人一起拜神，长辈们都会给孩子们压岁钱，以示吉祥。虽然那是大年初一，但我们必须在一天内不能吃肉，只能吃素。另外，年初一是不可以到别人家去拜访的，但可以上街市去赶集。在每年新年初一的晚上，城里都会聚集大家在一起，在广场里赏烟花。烟花的种类也是各种各样的，有的开得像萤火虫，有的像流星，有的会组成一个字，有的到了大年初二，我们都会回外公外婆家，一起团圆。初三之后，大家就可以去亲戚朋友家拜访。对了，过年期间，我们还会包粽子，粽子也是各式各样的，都是采用山上干净的棕叶包制的。

我想，大人们最忙的时候就是在过年的时候啦。正月十五，又迎来了元宵节，人们又要去赶市集，上花灯，又可以轻松一下了。人们大约会在十五之前返回各地，又要开始新的工作了，孩子们都会在十五之后上学。这时，大家就各归各位了。我家乡的节日风俗虽然与广东人的习俗有些不同，但我们还是有一个共同的特点，就是：一起开开心心、热热闹闹、团团圆圆地过一个快乐的新年!

八年级家乡的风俗高分作文5

提起元宵节，我想起了一个非常有趣的传说：很久很久以前，有一只神鸟，错飞到人间的一个小村庄里，那村里的人以为是一只坏鸟，就把他杀死了。这事被玉皇大帝知道了，他让天兵去把那村庄给烧了。仙女听到了玉皇大帝的话，就让一个神仙变成老奶奶到村里报信。神仙到人间跟村里的人说，在村里村外点上篝火，才能免去灾难。他们按照神仙说的做了，玉皇大帝一看，心想，我还没有放火，他们就放起火来了，自己烧自己。玉皇大帝乐得哈哈大笑。这个小村庄真的免去了大难。这个事情流传开来，就有元宵节了。

这就是传说，不是真的，真的元宵节起源于汉朝。印度人信佛，他们成佛的人，把他们烧成骨灰，扒一扒，有一个像珍珠一样的东西，叫舍利子，印度人朝拜舍利子。这事后来流传到中国的汉朝，民间也有了佛教的活动。舍利子的事情被汉朝的皇帝知道了，他们也在皇宫，张灯结彩，朝拜舍利子。老百姓看着很好玩，也跟着玩，张灯结彩，但是没有舍利子，这就形成了每年正月十五张灯结彩、放篝火的玩法。就演变成后来的元宵节。

唐朝的元宵节是最热闹的，他们有宝马香车，灯楼高50米，有50000盏灯，灯楼里有20个房间，过三天，人们都到街上玩。宋朝是过五天，他们过的也很热闹，也是在街上玩，玩法很多。明朝是过十天，从初八玩到十七。正月十五，人们一起吃元宵，猜灯谜，闹花灯，耍龙，狮，放烟花，踩高跷，扭秧歌。对了，张灯结彩是中国最古老的民间活动，而扭秧歌是后来的风俗。有各种各样的玩法。

南方的风俗也很好玩，其中有偷菜。女生上别人家偷，别人看见也没事，但是男生不能偷。

我的家乡也有自己的玩法，在冰上玩，滚冰是最有意思的了，我上冰上一滚，我的头都滚晕了。打花脸也很有意思，你给我打，我给你打，打来打去非常好玩。

写景作文通用评语1500字模板6篇

生活是多元的，一个阶段有一个阶段的想法，基于自己的思考和感悟，我们一般通过心得体会的方式把它呈现出来。写心得体会是我们在工作和学习中经常遇到的事情，写心得体会能够提升我们的书面表达能力。关于好的心得体会要怎么样去写呢？以下内容是小编特地整理的“写景作文通用评语1500字模板6篇”，希望你能从中找到有用的内容！

写景作文通用评语(篇1)

月!多神圣的一个名字啊，它总是很神秘，它用它的一生陪伴着夜晚的地球，夜晚里，那个寂静，幽深，古老的地球。

寒冬腊月，炎暑金秋。每天都能看见它的身影。小时候，因为一曲月儿弯弯似小船，每天跟我一起玩而经常把它当作那时忠实的玩伴，而随着年龄的增长，我们却逐渐淡忘了，那个曾经陪伴我们度过金色童年的朋友---月。

又是八月十五，可是在大多数人眼中，这只是人们眼中的中秋节，月亮只是充当人们聊天时的配角背景，若月儿是自由，它一定不会再为人们服务!因为没有人在意它，可不是，又有多少人能想到在我们欢聚一堂，聊天说笑时会去给月儿说声生日快乐?

走下楼梯，漫步小河边。抬头仰望天空，只见深邃的夜空中，挂着一轮圆月，周围有几丝白云在漂移，月儿发出淡淡的白光。朦胧的月色投下神秘的影子，在水面上撒开浮动不定的银辉，好似银鱼儿在那里跳动。整个湖面象一面开阔的明镜，象一块无暇的白玉，象一条缀满宝石的长绸带，风一吹，波光粼粼。我捡起一块石头投进小河，顿时激起了层层涟漪，逐渐扩大扩大水中的月亮也随着波纹变得支离破碎，摇晃着，摇晃着

月到中秋分外明这话果真不假。中秋的月儿散发光芒，撒下皎洁的月光，那么温柔，如轻纱一般，映出了我惨白的笑脸。人们说太阳火热，我说月儿幽美;人们说太阳生机，我说月儿恬静;人们说太阳光芒万丈，我说月儿月色柔和;人们说太阳金光四溢，我说月儿满月生辉;人们说太阳灿若锦绣，我说月儿清辉四射!

皓月千里却明朗如镜，难怪那些文人如痴如醉，发出幕云收尽溢消寒，银汉无声转玉盘的咏叹呢!

中秋的月亮圜又圜，它就是我心中的明珠一个明亮纯洁的天使!

【批改评语】这篇文章运用拟人、比喻等修辞手法重在描写中秋的月亮，显得生动形象。文章开头与结尾相互呼应，并与题目相照应。此篇文章多处运用引用的修辞手法。在内容丰富，结构精巧、细致，是一篇不错的文章。

写景作文通用评语(篇2)

文章虽短，但叙述生动。描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

音乐是美的，而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊!

文章的读与感联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。

文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。献祝福网

文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

文章自始自终充满着对的尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。

通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

写景作文通用评语(篇3)

1、读着你的习作，让我们看到一颗何等可爱何等晶莹无暇的童心呀。

2、作者把写景与抒怀联合起来，寓情于景，景象融会，全笔墨里行间都突出了对xx的无比喜好之情。作者着力刻画了优美无比的喷池塘，绿草如茵的操场，宽敞豁亮的课堂，使一个优美的xx显如今人们眼前目今。

3、小作者视察细致，形貌生动细致，加上生动形象的比喻拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使作者喜好xx的头脑情感暴露得更为天然充分。

4、文章有详有略，言之有序，内容生动详细，不失为一篇佳作。文章内容新鲜，布局公道，流畅连贯，天然通达。细节形貌颇具匠心。极富功底。

5、这篇写景作文用词准确,语言优美,比喻,引用等修辞的运用更使文章锦上添花。表达了作者对南北湖的喜爱。小作者在登山时感受到山的绝美，望湖时领略了湖的绝色，看海时感受到海的博大，确实南北湖一行“不虚此行”!

6、纵观全篇，文章笔调清新生动，形貌绘声绘色，消息联合，从近处的晨雾写到远处的日出，从空中的树叶，写到地上的小草，从一棵棵杨树写到自由飞翔的小鸟，层次清楚，层次清楚，读后使人如临其境。

7、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。全文通俗易懂，趣味性强。

8、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。

9、文中适本地运用比喻拟人等修辞伎俩，使xx差别季候的绿色生机盼望盎然，芳香四溢。

10、刻画风景时，写出了本身对风景的领会，表达出了自己内心最真实的感觉。好比，看见第一棵小草抽芽时的惊喜，瞥见在自家屋檐下筑巢的燕子时的高兴，闻到桃花吐蕊的清香时发出的惊叹，听到老师宣布春游运动时的快乐……这些都是心田的感觉。在形貌风景的同时，恰到好处地表达出心田的感觉以致遐想，使习作生动，更真实，也会令他人冲动不已。

11、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

12、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。

13、本文开篇通过和其他季节对比，突出表现了冬天的朴素和洁白。接着多处运用比喻和拟人的修辞手法，详细描写了田野和校园的雪景图，表达了作者对冬天的喜爱之情。

14、不像春天的雨，像闹铃一样，吵醒万物;不像夏天的雨，急不可待地用完自己的时间;不像冬天的雪，随意铺在美丽的事物上。这只是秋天的雨啊!只有秋天的雨，才有这样的耐心：把天染成黄色，淅淅沥沥的下一场雨。让人们知道她含蓄的美，像饮茶一样，慢慢的柔柔的。感情真挚。

15、这篇文章语句质朴生动，内容真实风趣。文章中有许多地方都反应了小作者平常仔细的视察，这在形貌xx的种种风趣的生存场景尤为显着，令人到处感触xx的高兴，使人读了有身临其境之感。

写景作文通用评语(篇4)

一、剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极开头简洁结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。

二、 本文采用了第一人称的写法,使得具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信思路清晰,节奏明快

三、 本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的'心理描写,充分表达了

四、文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉结尾点题,起到了画龙点睛的作用

五、文章真实生动,情真意切,特别是使用权文章极具感染力,发人深思

六、叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动献计献策读后能从中受到教育

七、朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息

八、这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞

九、开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力

十、这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永

十一、文中描绘的清新活泼,欢快明朗字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力

十二、文章虽短,但叙述生动描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神

十三、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力

十四、通过仔细观察,采用了合适的语言把绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣

十五、对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了

十六、朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息

十七、这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞

十八、本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程,结构严谨,重点突出,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确

十九、开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力

二十、这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永

二十一、文中描绘的…清新活泼,欢快明朗字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力

二十二、文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前

二十三、文章简洁明了,语言平淡朴实

二十四、作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣

二十五、借景抒情,托物咏志,很特色

二十六、文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味

二十七、…要求通过虚构的故事来表达一种哲理

二十八、本文很好体现了…的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰

二十九、巧用伏笔是文章的一大特点文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫这种构思非常巧妙,可以借鉴

三十、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙,语言朴实自然

三年级写景作文批改评语摘抄

1)文章自始自终充满着对的尊敬与感激,情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在

2)文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分

3) 本文以为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比抨击了,文章语言生动丰富,可读性强

4)能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣

5)文章将写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界

6)音乐是美的,而本文的语言同样优美诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!

7)涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!

8) 本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。

9)你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

10)文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感

11)文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃

12) 本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏结尾以点明中尽,含蓄隽永,意味深长

13)这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣

14)文章按事情发展的顺序,记叙了的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融

15) 本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

16)文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!

17)你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说白开水不是最佳的饮料?

18)全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

19)你的文章很有创意用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

20)作者形散神聚地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!

三年级写景作文批改评语精选

1)文章真实生动,情真意切,特别是使用权文章极具感染力,发人深思

2)语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚

3)能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象文章头尾照应,中心明确,结构完整

4)文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想

5) "让座"是件极平常的事,但你的作文,却令人耳目一新你不只写事,还具体而又真实地写出了自己让座前后复杂的内心世界,层次分明,语句生动,情节自然,富有感人的魅力此外,你提出的社会问题,令人深思

6)楼倩贝,你太了不起了!读着你写的作文,细细品味其中的好词佳句,老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的楼倩贝,老师为你骄傲,希望你不断努力,用你的笔描绘出多彩的生活,多彩的世界!

7)你是一个想象力多么丰富的孩子啊!把美丽的春光写得特别有诗意,语句也非常优美平常你一定积累了丰富的词汇,观察了许多景物愿你做个有心人,写出更多更美的文章

8)你这篇作文写得真棒,不仅把小鸡的模样写得具体,还把小鸡的吃食动作,叫声,争闹都写，可见你平时很善于观察努力吧!争取写出更好的作文

9)范原原,你是生活的有心人,爱观察周围的事物;你又是个小书迷,注重积累好词佳句因此,班级的生物角在你的笔下生动,形象地展现在读者眼前老师相信,在你的努力下,不久将会成为一名作家

10)你的文章来自于生活,高于生活抓住种甜瓜这件事,绘声绘色,曲折坎坷,然而又柳暗花明,获得成功重点描述种瓜的经过,并提炼出精彩的细节,曲折有致文章最成功的秘密在于你写了自己亲身的体会

写景作文通用评语(篇5)

1.抓住春天的草树花等不同的特点，按照“ｘｘ”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。

2.传神地写出了“ｘｘ”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“ｘｘ”的美。

3.对“ｘｘ”和“ｘｘ”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“ｘｘ”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。

4.春天的“ｘｘ”真美，抓住了“ｘｘ”写，写出了“ｘｘ”的特点，也写出了“ｘｘ”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。

5.观察细致，按先总后分的方法，写清楚“ｘｘ”的特点。语言准确，形象具体，使我们有身临其境的感受。

6.这段话有概括地描写，有具体地描写，有动态，有静态，写出了“ｘｘ”的可爱之处。习作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也写了进去。

7.因为有了丰富的联想，所以笔下生辉，看吧，把“ｘｘ”比作“ｘｘ”，ｘｘ把“ｘｘ”比作“ｘｘ”，这些形象的比喻，多么生动地写出了“ｘｘ”。

8.写景捕捉景物的特点，描写情景交融，由远而近，由面到点，处理得有条不紊，写出的文章更是条理分明，景有各自不同的形态颜色，抓住了形状特点。

9.在你的笔下“ｘｘ”俨然像个小花园，那么富有生命的气息，对“”的描述，按顺序展开，读起来一目了然。

10.从外到内，介绍了“ｘｘ”的特点，观察有顺序，也很细致，写得准确生动，调动了多种感官，内容真切具体。

11.先写“ｘｘ”，再写“ｘｘ”，又写“ｘｘ”，最后写“ｘｘ”，写作思路多么清晰，描写多么细腻，你看，用恰当的比喻，把“ｘｘ”写得形象，逼真。

12.作者通过描写自己的ｘｘ的景色，可以说是借景抒情，抒发了自己对学校的爱，语句通顺，中心明确。

13.本文文笔优美，抒情浓郁，是一曲对童年生活的美好颂歌。作者以抒情的笔调，浓墨重彩地描绘了ｘｘ一角的春夏秋冬四季景色，深情地回忆了在那里度过的美好童年生活。

14.本文以“总分总”的架构，通过抽取ｘｘ中的“大树 花草 同学”等关键要素，“化大为小”地描写了ｘｘ四季美景，层次分明，条理清楚，是一篇很好的写景习作。

15.文章在字里行间都流露出对ｘｘ的喜爱之情，巧妙的运用了动态立体感知，让ｘｘ融于一年四季之间，有了时间的拉长，显示出了动态感和活力感，此外小作者一直怀着一颗不断探求未知的心，对知识的渴望，对祖国的热爱，让每位读者欣慰。

16.你就像一个小画家一样，把你的ｘｘ的美丽景色一一给大家绘画出来了，四季不同，景色各异，简短的文字流露出你对ｘｘ的热爱之情，做到了情景交融，很棒!

17.你的作文融情于景，把对ｘｘ的热爱融注在字里行间。最后直抒胸臆，表达主旨：“爱ｘｘ，写得很棒!语言优美，大量使用拟人等修辞，形象生动地把ｘｘ的四季景色描写了出来。

18.作者写出了ｘｘ早晨的忙碌和充实，也写出了ｘｘ早晨景色的美丽，结尾处“一年之计在于春，一日之计在于晨，在这美好的早晨，我们踏上了人生的路程”，表达了作者珍惜大好时光，走好人生之路的美好愿望。

19.ｘｘ四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生动准确。

20.生动具体，让人爱莫能助释手卷。 文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

21.文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

22.对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。

23.全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。 文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

24.文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。 文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。

25.全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。全文通俗易懂，趣味性强。

26.文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。

27.以景喻情，开头颇有新意;倒叙开头，渲染意境。

28.文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。文章前后连贯，形成完整的形象。

29.文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富，更生动。

30.充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

31.注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是的成功之处。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章形象生动。

32.文章首尾呼应，语句简练，一针见血，点明主题。文章通过四季景色的描写，说明了ｘｘ之美，照应开头。若能注意段落层次分明就更好了。

33.ｘｘ四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生动准确。

34.小作者写作思路清新，描写生动，文笔优美，牢牢围绕一个“绿”字，按“总分总”的结构，描写了ｘｘ的美丽景色。

35.文中恰当地运用比喻 拟人等修辞手法，使ｘｘ不同季节的绿色生机盎然，芳香四溢。

36.小作者捉住了春天ｘｘ特有的景色，能正确贴切地使用了比喻的修辞手法写出ｘｘ的美，同时借题发挥赞美了辛勤的园丁——老师们，使文章的主题得到升华。

37.小作者观察仔细，描写生动细致，加上生动形象的比喻 拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使作者喜爱ｘｘ的思想感情表露得更为自然充分。

38.作者能按方位顺序向读者先容其可爱的ｘｘ，从校门——教学区(教学楼 巨型花坛)——活动区(大操场)，条理清楚，有选择 有重点地绘景，自然地反映出学校朝气蓬勃的气氛。

39.作者把写景与抒怀结合起来，寓情于景，情景交融，全文字里行间都突出了对ｘｘ的无比喜爱之情。作者着力描绘了美丽无比的喷水池，绿草如茵的操场，宽敞明亮的教室，使一个美丽的ｘｘ展现在人们眼前。

40.小作者运用了动点观察的方法对ｘｘ晨色进行了生动的描写，字里行间饱含着小作者对ｘｘ 对大自然的热爱之情。

41.文章借助丰富的想象，运用拟人 比喻等修辞手法加以描绘，使语言流畅 优美，文章生动 逼真。

42.纵观全篇，文章笔调清新 活泼，描写有声有色，消息结合，从近处的晨雾写到远处的日出，从空中的树叶，写到地上的小草，从一棵棵杨树写到自由翱翔的小鸟，条理清楚，层次清楚，读后使人如临其境。

43.小作者写了自己熟悉的地方——学校，把写景与写人巧妙结合起来，景中有人，以景衬人。

44.小作者对景物的描写生动细致，捉住色彩 外形 香味等方面的特点，并且用了比喻 拟人 排比等多种手法，令人处处感受到秋天的美。

45.这篇文章语句朴素 生动，内容真实 有趣。文章中有很多地方都反映了小作者平时细心的观察，这在描写ｘｘ的各种有趣的生活场景尤为明显，令人处处感到ｘｘ的欢乐，使人读了有身临其境之感。

46.全篇色彩艳丽，生机盎然。字里行间，通过ｘｘ春夏秋冬的描写，抒发作者对ｘｘ童年生活的热爱。

47.在你的笔下，冬天ｘｘ的景色描述得细致入微，语言通彻 流利。文中的比喻 拟人修辞手法的运用，增添了作文的生动性 趣味性，如能在这样的景色中放入人物活动的描述，那作文会增色不少!

48.在你的笔下，ｘｘ的景色是那么的美丽动人，活动是那么的丰富多彩，我也爱你美丽的ｘｘ。

写景作文通用评语(篇6)

1、错别字太多啦、像烧饼上的芝麻一样、能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢?

2、语句不很通顺、像我表哥脸上长满了小疙瘩一样、读着让我有难受的感觉。

3、描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。

4、春天的“ ”真美，抓住了“ ”写，写出了“ ”的特点，也写出了“ ”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。

5、内容如同秋天的枯树叶、干巴巴的、这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书、保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。

6、抓住春天的草、树、花等不同的特点，按照“ ”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。

7、传神地写出了“ ”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了的美。

8、写景捕捉景物的特点，描写情景交融，由远而近，由面到点，处理得有条不紊，写出的文章更是条理分明，景有各自不同的形态、颜色，抓住了形状特点。

9、先写“”，再写“”，又写“”，最后写“”，写作思路多么清晰，描写多么细腻，你看，用恰当的比喻，把“”写得形象，逼真，突出春天的美景，另外“”场面也写得生动传神，突出了一个“乐”字，有景、有情，多么美妙。

10、你的习作再也不像白开水、现在开始有了一点甜甜的味道、继续努力啊、我会为你喊“加油”的!

11、丢字现象严重、我猜想你是不是雨天常打破伞?

12、有些内容似乎是你瞎编的、不太真实、所以读到那儿、我心中不由打了个问号。

13、你是个聪明的孩子只要加油一定可以成功的;

14、重点不太突出、犹如打水仗一般、水花四溅、就是找不着攻击的对象。

15、作文中有一句不懂什么意思、就像你告诉我呼吸要用耳朵、我感到莫名其妙。

16、坚持就是胜利 ;

17、付出终有回报;

18、题目加上了省略号、生动、新鲜、像翠绿的叶子一样

19、内容具体、可惜自然段分得太少、是不是怕花钱、舍不得多分几段?

20、字迹龙飞凤舞、大概你想当草书书法家吧?

21、少壮不努力 老大徒伤悲;

22、再加上微风、杨柳、花香，笔下的春天就像一首诗，好美!

23、读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。

24、字写得很挤、你不怕把它们热出毛病来?

25、从外到内，介绍了“”的特点，观察有顺序，也很细致，写得准确生动，调动了多种感官，内容真切具体。

26、那句比喻很精妙、比一只聪明的'狐狸想出的点子还要绝;

27、你的文章像要凋谢的花朵、一点香味也没有啦。想想、怎样才能让花儿重吐芬芳;

28、内容干干的一层皮、剥了皮、里面没有血没有肉、别人看了怎会不难受?

29、放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳、五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。

30、笔下的春天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……(.)

31、在你的笔下“”俨然像个小花园，那么富有生命的气息，对“”的描述，按顺序展开，读起来一目了然。

32、错别字多得像马蜂窝……已经是四年级的学生了、怎么还可以用拼音代替不会写的字呢?你的字典是不是在睡觉?

33、把看到的、听到的、闻到的、感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好!