作文大都应该有接触过吧，作文，是运用语言文字表达和交流思想感情的重要方式，写作文时可以突破传统写作模式，大胆挑战创意写作。怎么样才能写出动人心弦文章呢？我们的作文5000网小编特意搜集并整理了关于影片的作文，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
关于影片的作文【篇1】
-楔子-
离别前、别离后
依旧还是那些人，那些事
偶尔在我脑海中微微荡漾
我会记得
年少的我们
我记得呢、
我们的青春
可又为和何
鼻尖酸酸的
嘴角涩涩的
这份情、叫不舍
-正文-
第二天，我和爸妈坐上了去贵州金阳的车，离开了我生活了14年的邵阳，离开了那些我在乎的朋友们。
敏：学校里，鸭梨的位置空着，我开始还不在意，以为鸭梨起晚了，可当第二节课上完了鸭梨还没有来，有点不安了，但当听到班主任说鸭梨转学的事情后，我像是明白了什么，一滴泪从我眼中流了出来，我的心好痛，痛得无法呼吸，终于感受到离别的痛苦是什么了滋味了，那个傻傻的鸭梨离开了，真的离开了，不知道什么时候才能再见面，我哭了。哭的好伤心。
我坐在车子里发呆，不知怎么了，一滴泪莫名从我眼中滴落。
终于到达目的地，金阳市，在车站门口，爸爸突然向一位中年男子挥手，想必他就是爸爸口中的那个关系很铁的小学同学吧！那位中年男子看到后很高兴的走了过来，爸爸从口袋里掏出一包烟，拿出一根递给他，他接了过去，对我们说：“坐车累了吧！现在去我家吃饭，我给你们接风洗尘”，爸爸笑着说：“好！我托你办的事搞定了没有？”“你不看看我是谁、就那几件小事，已经帮你买好现成的房子了，别墅哦！装修好了，就差把家具帮进去了，还要一个星期，你们就暂时住我家吧！学校的事情也搞定了，到时候去报道就可以上课了”“真是谢谢你啊，帮了我们这么大的忙，不知道要怎样感谢你，快叫林叔叔”说完，推推我，我笑着叫了声林叔叔，他很高兴的点点头说：“好了！我们走吧！”说完帮我们拿了一个行李箱走到他奔驰车的后备箱，放了进去，我们上了车，爸爸和林叔叔交谈着，妈妈也时不时的插上几句，而我则看着窗外那陌生而繁华的景物发呆，学校那边不知道怎么样了，对于我的不辞而别，敏会不会生气呢？还是会哭鼻子呢？一想到敏哭鼻子的模样心里有种说不出的酸楚，每次她哭的时候我都不在身边，我想，现在应该没有机会了吧！我哭笑了笑、车子驶进一个高级小区，一座座别墅展现在以前，车子在一座天蓝色的房子停了下来，林叔叔把车子停在车库，然后招呼我们进去，开门的是一位面貌亲切的阿姨，我想，她应该就是林叔叔的妻子吧！她见我们来了，笑得很灿烂，把我们请进屋，热情的给我们端茶送水，她和我爸妈叙叙旧，看到我，问道：这个就是鸭梨吧！长的和你好像。说完，又伸手捏了捏我的脸，我害羞的笑了笑，林阿姨又转身对楼上喊道：小萱~来客人了，快下来见见他们。楼上传了好听的回应声，不一会儿，传了下楼梯的声音，一抹娇小的身影出现在楼梯口，由于她披着头发，看不清她的脸、我错把她当成敏，当我看清她的脸后马上否定了这个想法，那是一张很可爱的脸，看到我们后对我们笑了笑，那笑容很单纯，我也别她感染了，也笑了笑，她叫了我的爸妈声叔叔阿姨，看到我，说：挖！你长的好卡哇伊哦！说完像她妈妈一样，捏了捏我的脸，说了句，手感好好哦，有在我脸上啵了一口，在大人的笑声中，我害羞的低下了头。
晚上，吃完饭，就被苏萱昕拖去花园散步，一路上、只听见苏萱昕在那里叽里呱啦的说个不听，我只静静的听，她见我不说话、也停了下来，我们就这样沉默的走着，‘你很像她’我首先打破着沉默，‘嗯~她？是谁啊？’苏萱昕不懂我在说什么，‘她是我一个玩的很好的朋友，个性很你很像呐，’我边笑边回忆她的点滴，‘噢~那你应该很在乎她吧！’‘嗯~这是当然的，她也很在乎我噢~这次走的我没告诉她，怕她伤心，现在，她应该知道了吧！应该气死了吧！’说完我苦笑的一下，‘而你就和她很像，有件事想请你答应’‘什么事？’‘我能不能吧你当做她一样对待？’我考虑了一下还是说出来了，她点点头，我笑了，终于放开自己，拉住她的手，一起奔跑。
第二天，林叔叔在吃早餐的时候对我说：鸭梨，等一下我带你去学校报名，就可以上学了，你和苏萱昕一个班，互相有个照应。我撇了撇嘴巴，才刚来几天就要上学了，吃完早餐，林叔叔那着桌子上的车钥匙，出了门，在小区门口等我们，我们吃完早餐，背着书包就出了门，坐上林叔叔的小车，开往学校，不一会儿学校到了校名叫作‘紫凌中学’好气派的名字哦！苏萱昕当起了我的导游、给我介绍这是教学楼，这是食堂，这是图书馆……我看着同学们都穿着校服，苏宣昕也不例外，也难怪我是新生嘛！苏宣昕带我来到政教室，我敲了敲门‘请进~’我深呼吸了一下，打开了门看到一位带眼镜的中年妇女，她看了我一眼，淡淡的说：你就是那个新来的吧！我点点头，她站了起来，对我说：跟我来！说完走了出去我也跟随着她走了出去，来到一个办公室，她拿给我2套校服，一串钥匙，和一张卡说：这是你的校服，一套是常规校服，一套是体育专用校服，这串钥匙是你柜子里的钥匙，这张饭卡是你爸爸在里面充值了一千块钱的饭卡，想吃什么就吃什么，一刷就可以了！好了！现在带你去教室吧！我点点头，我们来到初三教室门口，教导主任把班主任叫了出来，班主任是一位年轻漂亮的女老师，是教语文的，我一见她就喜欢上她了，因为她笑起来很灿烂，她问我：叫什么名字？“李雅丽”我回答，她点点头，笑着说：那好，以后你就是初三(A)的一员，那你就要好努力学习喔~“于是，她把我带进教室，向同学们介绍了我，一切都是陌生的，只有苏萱昕那张兴奋的脸在那里，我对她笑了笑，老师要我坐到苏萱昕后面，开始上课了，这里教学和那边的不一样，老师讲的好快，我根本听不懂，只好趴在课桌上，一节课就被我涂涂画画给消磨过去，下课后，苏萱昕转过头来，对我说：还习惯吗？我点点头，“我们去买东西吃吧！”苏萱昕说。
买好东西从超市出来，发现这里的课间休息时间好长，到现在还没上课，这时，手机震动了一下，一天短信发来，我看了一下发信人，是她！我猛然一震，输入密码，打开看看，“你怎么可以这样，为什么要不辞而别，我生气了，真的生气了”我愣了一下，慢慢把手机放进口袋，苏萱昕问我怎么了，我摇摇头，我不想告诉她。
未完待续……
这篇文章叙述了一个关于友情的故事。作者讲故事的能力有些缺。通篇充斥着平淡无奇的对白，思想认识上显得不够成熟，因为没有这段友情的铺垫，显得后文的感情有些无力。语言直白。
关于影片的作文【篇2】
“我最亲爱的祖国，你是大海永不干涸，永远给我碧浪清波，心中的歌。”随着音乐声的响起，我期盼已久的“我和我的祖国”快闪终于要开始拍摄了。
有一天，妈妈下班回家时，告诉了我一个振奋人心的好消息——“虎儿，我们公司要拍“我和我的祖国”快闪，叔叔阿姨们想邀请你参加，当我们的小演员。”我疑惑的问妈妈：“快闪是什么呀？”妈妈说：“快闪就是一些人在特定的时间、地点，又唱又跳，拍完后迅速散场，形成一部短视频。这是一种行为艺术，近几年在国内很流行呢。”我虽然听不太懂，但是我还是接受了这个邀请。
等正式拍摄这天，我早早的起了床，快速地吃完早饭，随着妈妈来到她公司做拍摄前的准备。我换好演出服，简单的化好妆，和一个妹妹一起在一楼静静的等待拍摄。这时，张阿姨走过来给我们俩说：“在唱最后一句歌词‘心中的歌’时，你俩要举一个标准的队礼。”于是，我们就试了几遍，效果比想象中好很多。就在这时，很多穿着印有“我爱中国”红色T恤的叔叔阿姨也来到了一楼大厅，他们手拿着小国旗，我挨个和他们打招呼后就和他们一起彩排。很快，我们俩记住了自己的站位、什么时候敬礼等内容。正式拍摄了，我和妹妹昂首阔步地走在最前面。所有人在小雨中，一遍又一遍地唱着那首歌，经过一次又一次地反复拍摄，终于通过我们的努力，把这次快闪拍完了。
这次快闪拍摄不仅让我知道了到底什么是快闪，而且还亲身参与拍摄，我盼望着，希望还能有一次这样的活动！也希望，能看到我的第一部“影片”。
关于影片的作文【篇3】
我最爱看的影片就是《三个和尚》。影片一开始就把我吸引住了，字幕打出：“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃！”为什么呢？
瞧！当只有一个小和尚的时候，无依无靠，想要喝水，必须靠自己的双肩挑水吃。当又来一个和尚的时候，他们俩便开始斤斤计较谁吃亏谁占便宜。当又来一个和尚的时候，他们更是互相依赖得不得了，宁可自己不喝水，也不去抬水。突然有一天，寺庙起了大火，三个和尚都措手不及，茶壶里还有一丁点水，他们把茶壶里的水泼向大火，真是杯水车薪，熊熊大火越烧越旺，这下他们可顾不上谁吃亏谁占便宜了。他们争先恐后去挑水，经过他们的努力，大火终于扑灭了。三个和尚都惭愧地低下了头。从那以后，三人和尚团结一致，再也不愁没水吃了。这个影片对我的启发很大，它告诉了我们做人不能总是斤斤计较，自私自利，我们要杜绝这斤斤计较的思想。
把团结友爱，齐心协力这种精神发扬光大，那样我们的祖国一定会更繁荣、富强。让我们一起努力吧！
关于影片的作文【篇4】
《夺冠》是我看过的最佳影片，没有之一。
不必说女排精神带给我的震撼，不必说郎平传奇的人生使我敬仰，单说与日本队的那场比赛，让我的心儿怦怦跳，让我的热血沸腾，让我的热泪盈眶，就足以使它在我心里占据最佳，牢不可动。
跟着镜头回到1981年，第三届女排世界杯赛场上，中国女排迎战东道主日本队。第四局中国队连连失误，日本队的比分一分分往上加，我紧张得瓜子都顾不上嗑了，不由自主地攥起了拳头，为中国女排捏了一把汗。一定要赢啊!我在心里不停地默念祈祷，然而第四局我们终究还是输了，前四局二比二平，第五局刚刚开战，就进入了白热化状态。现场观众呐喊的声浪震彻天地，我的心跳也随着比分的跳动逐渐加快了频率，即使
一股爱国之情在胸中激荡，不禁高歌一曲：君不见赛场巾帼训练苦，砥砺前行立巅峰;君不见场外郎导指挥妙，实力共筑中国梦。人生美好须拼搏，莫等白头空悲切。天生我才必有用，努力学习争朝夕。
关于影片的作文【篇5】
一千个读者，就会有一千个哈姆雷特。一千个观看者，就会有一千种不同的思想与价值观。每个人都有自己的人生地图，去勾勒不同的人生。我们无法控制他人的人生、但我们可以掌握自己的人生。
一、生死在于一瞬间
这部电影观看我，在我脑海中忽然出现了这样一个想法，死，是那么的容易。也许有人说它不亚于《泰坦尼克号》。的确，人得一生很短暂!但它更让我联想到5·12大地震、北京的暴雨等等。5·12地震让我们震撼，生与死就在于一瞬间，一幅幅照片不得不让人心碎、一声声呼喊亲人的呻吟，无不震撼人心，让人伤痛欲绝。一首首吟诵亲人的诗歌，不得不再次流泪。逝者长已矣!就像Pi一样，亲眼目睹家人离他而去，承受的痛苦是我们无法想象的。逝者无法挽回，生者还有漫长的路要走。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
谁都无法决定明天我们是否还健在，但我们有权利将今天活的更精彩。亲人转眼之间化为泡影，对于我们这些幸运儿，又能做些什么呢?是否还为父母的唠叨烦个不停，是否和家人为一点小事闹得喋喋不休?朋友们，我们很幸运，我们有父母的呵护、家人的关心、朋友的关爱。所以请珍爱这些资源，不要等他们都失去了才懊悔不已。
二、耐得住寂寞的人是最终的成功者
“寂寞”这个词既熟悉又陌生。每个人都会寂寞，谁也无法否认。但又有多少人能耐得住寂寞。至少我没有做到。我很佩服Pi，失去家人后作为唯一的生存者，在人无烟海的大海中独自呆了不知多长时间，都不知道明天是否还活着，尽管有一只狮子陪伴这他。无人与他说话，无人理解他的心情，更没有人知道他还活着。在这片忙忙大海上，不知自己该去何方?他战胜了寂寞、战胜了孤独、战
胜了彷徨。让我想到了一句话：在绝望中寻找希望，人生终将辉煌。
每个人的人生无法那么平静，但我们大多数人也不会像Pi一样遭遇那样的苦难。一个少年经历他无法预知的未来带来的重大苦难，面对不幸不是逃避，而是敢于承受、敢于面对。他都能做到，我们为什么不行呢?
三、信念+心态=成功
成功对于每个人来说都是追求的目标。总觉的离我们很远，我们羡慕成功人士取得的成就，将他们作为我们的榜样，但我们却从未真正成功。
“便辛”这个名字被同学们所耻笑，以各种理由，各种借口、各种说辞来赢得自己内心一时的愉快。
派不得不让人佩服，为了改变同学们的偏见，他用自己的行动证明了这一切。他以圆周率的单位“π”来命名。在课堂上去介绍自己，尽管还被学生叫“便便”，但他从未放弃，他坚定信念，相信会有机会去证明。最终他将圆周率记了下来并写出来，无不让人震惊。最终他成功了，从此都叫他Pi。
从派的人生路程来看，之所以能生存下来，有一个坚定的信念和一个平和的心态在支撑着他。
成功并不是遥不可及，是靠你坚定的信念和平和的心态而取得的。
关于影片的作文【篇6】
星期天，我和妈妈一起在手机上看了《大渡河》这部电影，让我深受感动。
这部电影主要讲的是工农红军要渡过大渡河，为了不让红军渡河，国民党把船都借走了，把大渡河上的木板全拆了，有一个老爷爷因不交船，被国民军暴打，最后还是把船借给了红军。在渡河过程中，英勇的红军在部队的掩护下冒着枪林弹雨，强渡大渡河成功。
影片中有很多情节都很吸引人，但令我印象最深的还是那位女红军。为了找船，这位女红军就去找曾经在大渡河上当过纤夫的老大爷借船，正碰上敌方也在向老大爷借船。老大爷开始不想把船借给红军，这时，女红军泪眼蒙胧，怀着悲痛的心情说道：老大爷，我的爷爷算一算今年也跟您年龄差不多，他也在大渡河上当过纤夫，但他最后在河岸边永远地倒下了作文说到这最后，女红军哽咽了，老大爷也泪眼婆娑，准备把船借给红军。可恶的敌人要向老爷爷开枪，就在这千钧一发之际，女红军奋不顾身上地跑到老大爷跟前挡住了子弹看到这里，我再也坐不住了，不禁失声叫起来，不由得为女红军担心。就在她即将倒下的刹那间，她的子弹也射入了敌人的胸膛，敌人终于倒下死了，而女打军也受了重伤，最后壮烈牺牲了。她那英勇无畏的行为深深地感动了我，使我的心情久久不能平静。她的形象深深地印在了我的脑海里，再也删不掉。
看完电影，我思绪万千，我们今天的幸福生活真是来之不易，是革命先烈用鲜血和生命才换来的，我们应该珍惜今天的美好生话，懂得感恩，努力学习，做一个正直的人，长大后才能把我们的祖国建设得更加美好。
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关于影片的作文通用6篇
针对同一件事，同一部作品，每一个人的感受都不一样，一千个读者就有一千个哈姆雷特，心得也不例外，很多人都经历过写心得体会这样的写作训练，通过写心得体会可以很好地提升我们的思考水平，优秀有创意的心得体会要怎样写呢？经过整理，小编为你呈上关于影片的作文通用6篇，相信能对大家有所帮助。
关于影片的作文(篇1)
一千个读者，就会有一千个哈姆雷特。一千个观看者，就会有一千种不同的思想与价值观。每个人都有自己的人生地图，去勾勒不同的人生。我们无法控制他人的人生、但我们可以掌握自己的人生。
一、生死在于一瞬间
这部电影观看我，在我脑海中忽然出现了这样一个想法，死，是那么的容易。也许有人说它不亚于《泰坦尼克号》。的确，人得一生很短暂!但它更让我联想到5·12大地震、北京的暴雨等等。5·12地震让我们震撼，生与死就在于一瞬间，一幅幅照片不得不让人心碎、一声声呼喊亲人的呻吟，无不震撼人心，让人伤痛欲绝。一首首吟诵亲人的诗歌，不得不再次流泪。逝者长已矣!就像Pi一样，亲眼目睹家人离他而去，承受的痛苦是我们无法想象的。逝者无法挽回，生者还有漫长的路要走。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
谁都无法决定明天我们是否还健在，但我们有权利将今天活的更精彩。亲人转眼之间化为泡影，对于我们这些幸运儿，又能做些什么呢?是否还为父母的唠叨烦个不停，是否和家人为一点小事闹得喋喋不休?朋友们，我们很幸运，我们有父母的呵护、家人的关心、朋友的关爱。所以请珍爱这些资源，不要等他们都失去了才懊悔不已。
二、耐得住寂寞的人是最终的成功者
“寂寞”这个词既熟悉又陌生。每个人都会寂寞，谁也无法否认。但又有多少人能耐得住寂寞。至少我没有做到。我很佩服Pi，失去家人后作为唯一的生存者，在人无烟海的大海中独自呆了不知多长时间，都不知道明天是否还活着，尽管有一只狮子陪伴这他。无人与他说话，无人理解他的心情，更没有人知道他还活着。在这片忙忙大海上，不知自己该去何方?他战胜了寂寞、战胜了孤独、战
胜了彷徨。让我想到了一句话：在绝望中寻找希望，人生终将辉煌。
每个人的人生无法那么平静，但我们大多数人也不会像Pi一样遭遇那样的苦难。一个少年经历他无法预知的未来带来的重大苦难，面对不幸不是逃避，而是敢于承受、敢于面对。他都能做到，我们为什么不行呢?
三、信念+心态=成功
成功对于每个人来说都是追求的目标。总觉的离我们很远，我们羡慕成功人士取得的成就，将他们作为我们的榜样，但我们却从未真正成功。
“便辛”这个名字被同学们所耻笑，以各种理由，各种借口、各种说辞来赢得自己内心一时的愉快。
派不得不让人佩服，为了改变同学们的偏见，他用自己的行动证明了这一切。他以圆周率的单位“π”来命名。在课堂上去介绍自己，尽管还被学生叫“便便”，但他从未放弃，他坚定信念，相信会有机会去证明。最终他将圆周率记了下来并写出来，无不让人震惊。最终他成功了，从此都叫他Pi。
从派的人生路程来看，之所以能生存下来，有一个坚定的信念和一个平和的心态在支撑着他。
成功并不是遥不可及，是靠你坚定的信念和平和的心态而取得的。
关于影片的作文(篇2)
《背起爸爸上学》是一部感人至深的电影，主要讲述了一个名叫石娃的农村儿童的艰辛上学记。
这部电影令我对“感恩”两个字有了更新的认识。“感恩”是感谢他人，回报他人的意思；而我认为感恩的意思应该是“百善孝为先”。如果一个人在外面干了很多好事，但是在家中却对父母一点也不孝顺的话，那么这个人就不会明白“感恩”这两个字的真正意思。因为父母从生你、养你、供你上学、买文具（书）、买生活用品……不知道花了多少钱，如果你对父母都不孝顺的话，那么你就是“败类”！
这部电影里有几个情节让我觉得意味深长。影片中,石娃的爸爸石大受了伤，石娃不但天天喂爸爸吃饭，还为爸爸争了光。我真应该向石娃学习，学习他那种孝顺父母又刻苦学习的精神！）电影的最后一个片段，正是应了那部电影的名字——《背起爸爸上学》：石娃背着爸爸，走在上学的路上。看完这部电影后，我发现我的眼角已经流下了几颗像钻石一样闪亮发光的眼泪。
亲爱的观众朋友们，如果你们看了这部电影后，一定也会像我那样流泪的。现在的学生，有哪些人能像石娃那样孝顺父母？又有哪些人能像石娃那样好好学习？如果城市里的孩子看了这部电影，对比一下自己与石娃有什么不同，那么，就一定会有许多收获，或者明白许多道理……
关于影片的作文(篇3)
成长的路上，每个人都会受到各种各样的影响，生活中的环境，他人的言行，难忘的往事，甚至是一部影片，一本书，一首歌，一个眼神等等都有可能给我们留下刻骨铭心的记忆，或多或少地影响着我们的成长，而最令我难忘的是这部影片……
这部影片名叫《悲伤逆流成河》讲的是初中生易遥因染上一种怪病，而受到同学们的排斥，嘲笑，甚至是校园暴力，当她奋起反抗时却又因为一件意外的事而再一次遭受校园霸凌，最后选择跳河自杀。看完这部电影，为主人公的死感到伤心难过，也为她的遭遇感到气愤，她的遭遇告诉了我们，语言攻击的危害，校园欺凌的可怕。
其实，在我们身边，有许多像主人公这样的，遭到语言攻击的人，也有许多像欺凌主人公那样的人群，去四处散播流言，做个冷漠的看客，这些受害者，总是被其他人排斥，嘲笑，而导致一些十分严重的后果，甚至有些人因忍受不了而年纪轻轻就丢掉了性命，而那些传播者呢？总是以正义的名义，去对他人进行道德绑架，然后等出事之后，再装做没事人一样地说：“我只是说他一句，有那么可怕吗？”而那些冷漠的看客，则一副“身不关已，高高挂起”的姿态，他们总觉得这件事跟我有什么关系。就像影片结尾易遥跳河的时候，岸堤上挤满了前来看热闹的人们，他们事不关已，高声地谈笑着，像是在看一场表演，却没有一个人要伸手去拉下将要跳入河的易遥，这正如易遥在最后的控诉中说到的：你们巴不得世界上多死一个人，因为你们的日子真的很无聊，因为你们觉得自己不会承担任何后果。这让我想起了前不久成都的那一起公交车事故，如果车上的乘客都不做看客，如果有一个人能起身去劝解下那个女乘客，也许悲剧就不会出现。
雪崩来临之时，没有一片雪花是无辜，在当今的社会里，我们必须要有强大的心理，才能对抗这些流言飞语，更好保护自己，这样才能对霸凌者说“不”，同时我们也不能做一名冷漠的看客，要勇敢对霸凌者说“你不可以”。只有这样，我们的青春才能被温柔以待。
文_林斯雅(丰泽区实验小学五年四班)
(指导老师：尤玉珍)
关于影片的作文(篇4)
《夺冠》是我看过的最佳影片，没有之一。
不必说女排精神带给我的震撼，不必说郎平传奇的人生使我敬仰，单说与日本队的那场比赛，让我的心儿怦怦跳，让我的热血沸腾，让我的热泪盈眶，就足以使它在我心里占据最佳，牢不可动。
跟着镜头回到1981年，第三届女排世界杯赛场上，中国女排迎战东道主日本队。第四局中国队连连失误，日本队的比分一分分往上加，我紧张得瓜子都顾不上嗑了，不由自主地攥起了拳头，为中国女排捏了一把汗。一定要赢啊!我在心里不停地默念祈祷，然而第四局我们终究还是输了，前四局二比二平，第五局刚刚开战，就进入了白热化状态。现场观众呐喊的声浪震彻天地，我的心跳也随着比分的跳动逐渐加快了频率，即使看哈利波特和伏地魔对决的时候我也没有如此紧张过。女排队员们在教练的激励下紧握双拳，奋力呐喊，将高高跃起的排球狠狠扣下。她们一次次倒地，又一次次跃起，汗水湿透了前心后背。听着解说员慷慨激昂的话语，我恨不得自己能钻到屏幕里站到赛场上，用我最大的力气为她们摇旗呐喊。再不拼就没机会了!郎平一句话喊得场上每个人精神一振，也喊得我心砰砰直跳。16：15，中国队终于开始领先，日本队的攻势也更加凌厉了!我屏住呼吸，紧盯屏幕，周围的一切仿佛都静止了，耳边只有赛场上潮水般的呐喊声和我胸腔里镗镗的心跳声。17：15，随着白色的排球在日本队界内轰然落地，终于尘埃落定，中国队赢了!中国队赢啦!我激动地从沙发上一跃而起，和屏幕里的人们一起欢呼，一起激动，一起热泪盈眶!赛场上奏起了熟悉的义勇军进行曲，看着国旗冉冉升起，我相信女排队员们的心比此时此刻我的心跳得还要猛烈!
一股爱国之情在胸中激荡，不禁高歌一曲：君不见赛场巾帼训练苦，砥砺前行立巅峰;君不见场外郎导指挥妙，实力共筑中国梦。人生美好须拼搏，莫等白头空悲切。天生我才必有用，努力学习争朝夕。
关于影片的作文(篇5)
大家都知道，作为一名国王，就必须要发表演讲。不过演讲不是一件很轻松的事。特别对于有一位从小就口吃的国王而言，是个天大的麻烦。
这位国王就是英国国王乔治六世——伯蒂，伯蒂国王是一个结巴，不过大概是上天的戏弄，让他到二战时期作英国国王。他父亲年老病死，哥哥为了追求美女而抛弃江山，留下了“不爱江山爱美女”的典型。他临危受命，但当起英国国王的重任。伯蒂因在五岁时的一次惊吓而口吃，他为了治好口吃而尝试了许多秘方，都没治好。在一次偶然中，他妻子发现了一个神秘的语音纠正所，在那儿，伯蒂开始他奇妙的语音修复路程。伯蒂怎样从对医生的不信任，到绝对信任，最后成为医生成为亲密的朋友呢?让我们去看电影《国王的演讲》。
这部电影讲述了伯蒂与语言治疗师莱昂纳尔的故事。由于伯蒂经历了太多的失败，所以一开始伯蒂并不相信莱昂纳尔真的能治好他的口吃。伯蒂脾气急躁，并不配合莱昂纳尔的治疗。不过，莱昂纳尔知道伯蒂的烦恼和病因：他哥哥和他的不自信。所以，莱昂纳尔并不生气，按照伯蒂的性格开导他。由于众议院的干涉和伯蒂哥哥爱德华八世的不负责任让王室民心下跌，在有一段时间内，伯蒂经常不理莱昂纳尔，甚至不去他那儿了，但莱昂纳尔并不生气，耐心的开导他，让他开心起来。
在治疗中，他们时而大笑，时而生气，经过两人契而不舍努力，终于在面对德国法西斯的侵略时，伯蒂在莱昂纳尔的帮助下克服重重困难成功的进行一次振奋人心的演讲，成为了伟大的乔治六世。在这个电影中，我明白了，包容才能让友谊天长地久。
关于影片的作文(篇6)
“我最亲爱的祖国，你是大海永不干涸，永远给我碧浪清波，心中的歌。”随着音乐声的响起，我期盼已久的“我和我的祖国”快闪终于要开始拍摄了。
有一天，妈妈下班回家时，告诉了我一个振奋人心的好消息——“虎儿，我们公司要拍“我和我的祖国”快闪，叔叔阿姨们想邀请你参加，当我们的小演员。”我疑惑的问妈妈：“快闪是什么呀？”妈妈说：“快闪就是一些人在特定的时间、地点，又唱又跳，拍完后迅速散场，形成一部短视频。这是一种行为艺术，近几年在国内很流行呢。”我虽然听不太懂，但是我还是接受了这个邀请。
等正式拍摄这天，我早早的起了床，快速地吃完早饭，随着妈妈来到她公司做拍摄前的准备。我换好演出服，简单的化好妆，和一个妹妹一起在一楼静静的等待拍摄。这时，张阿姨走过来给我们俩说：“在唱最后一句歌词‘心中的歌’时，你俩要举一个标准的队礼。”于是，我们就试了几遍，效果比想象中好很多。就在这时，很多穿着印有“我爱中国”红色T恤的叔叔阿姨也来到了一楼大厅，他们手拿着小国旗，我挨个和他们打招呼后就和他们一起彩排。很快，我们俩记住了自己的站位、什么时候敬礼等内容。正式拍摄了，我和妹妹昂首阔步地走在最前面。所有人在小雨中，一遍又一遍地唱着那首歌，经过一次又一次地反复拍摄，终于通过我们的努力，把这次快闪拍完了。
这次快闪拍摄不仅让我知道了到底什么是快闪，而且还亲身参与拍摄，我盼望着，希望还能有一次这样的活动！也希望，能看到我的第一部“影片”。
关于秋雨的作文初中1000字系列
所谓“仁者见仁，智者见智”，看过了解一样事物之后，每个人都有自己对其的看法。相信每一个人在小学和中学都写过不少心得体会，心得体会重点的是提出自己的看法或意见。想要写心得体会需要从哪方面入手呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《关于秋雨的作文初中1000字系列》，还请多多关注我们网站！
关于秋雨的作文初中(篇1)
谢谢邀请!
作文就是基础的写作训练，是今后一切文字表达的基础。
按照主体语言表达方式和写作目的，作文分为三类：1.记叙文，2.说明文，3.议论文。
一些没念多少书、低学历的人，常常大言不惭地在说明文里尽兴抒情，在记叙文里长篇大论，在应用文里生动描写，还老认为诺贝尔文学奖漏选了他们。其实他们还没有学爬就学走，难免摔跟斗。他们的写作，其实走了弯路，暗中摸索，浪费时间。
在老师指导、批改下练习写作记叙文、说明文、议论文这三类文体，是将来写作新闻报道、文学作品、各类论文和计划、总结、汇报……的最基础的训练。
没有这个基础训练，踏上社会，走上工作岗位，从事各类写作会犯文体和表达的低级错误：文体不分，语言表达方式的运用混淆、不得体，语言缺乏语体特征，不能精准地表达，影响交流。
记叙、说明、议论、描写、抒情的能力在作文训练中得到培养，书面语言的通顺、准确、简洁、生动也在作文训练中得到循序渐进的提升。
信息化时代更是无时无刻不需要语言信息的处理，处处要求精准理解和有效的表达，而语文学习培养理解文字的能力，作文训练则培养文字表达的能力，且二者相辅相成。
尽管写作能力提高的途径不止一条，但相对而言，作文训练是最系统的、最接近于科学的途径。
学生怕作文、厌恶作文，可以理解，但哪一样能力的获得，不需要枯燥的训练？
作文写作不算难，万水千山只等闲
作为一位具有十年语文教学的语文老师，针对您的提问，我的回答如下：
一、寻医问药;
一份试卷中，题型有很多，其中最重要的题型非作文莫属了
得语文者得天下，得作文得语文，可见作文的重要性。为何这么难呢，首先要去找找试卷反映出来的问题，看看作文的不足在哪，做针对性的学习。
二、对症下药
当你找好问题后，那我们就要做针对性的学习了。一般情况下，作文阻碍你的前进，那你要去建立作文模块的知识体系，抢前抓早，尽快建立体系
考场作文的知识体系有
审题立意
标题选取
结构编排
语言修饰
素材选用
三、勤加练习
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。想实现自己的目标，我们就要就好好去勤加练习，只有这样才能更好的快快提高。知识要学会输出，作文要多写啊，多询问别人对你作文的意见
以上就是我对你所提问的回答，希望能给你一些帮助，期待你的成功。欢迎交流，评论，点赞。加油
写作文一直是大多数学生头痛的事，咬断笔杆，撕掉头发。在这里，我从我的经验，向大家说一下。
一是会读书。大家经常说，熟读唐诗三百首，不会读书也会溜；读卷破万卷，下笔如有神。这些话，大多数是用来强调多读书的，但是忽视了“熟”和“破”两个字，也就说以会读书为基础，在此基础上多读才能下笔如有神。如小说类它的结构之巧，主人公——目标——阻挡目标实现的障碍——主人公要实现目标，克服障碍的行动——最后的结局。如议论文，如果不去研究如何去“说服”别人，掌握说服别人的标准，读千篇也枉然。
二是写时心中有人。心中有人，也就是专家常说的读者意识。有人说，会说就会写。其实不对。在教学中，有些学生说起来头头是道，写起来却干干巴巴。在说时，学生面对群众，有对象，心中有人，而在写时学生没了对象，变成了自已心里明。心中有人要思考自已写得别人能不能理解，能不能说服别人。
关于秋雨的作文初中(篇2)
我赏识过细雨如丝的春雨，听过深沉低吟的秋雨，也留恋过雪白如玉的冬雨，但印象最深的仍是夏天的雨。
夏天的雨真急啊，急得像个鬼子扫荡，肆虐一阵后，仰天长啸而去；夏天的雨真猛啊，猛得让人触不及防，瞬间把你浇成落汤鸡。夏天的雨真美啊，美得像是一幅中国水墨画，在黑白艺术中，尽显无限意境，让人留恋。
今天受副热带高压控制，开启了“烧烤模式”。太阳像着了火，炙烤着大地，四周的一切似乎都在蒸笼中，火辣辣的烫。花坛里的花渴得都焉了，耷拉着叶子，草热得发白，叶稍焦黄，叶片缩得都粘在了一起，树荫下避凉的小狗张着嘴，拉长了舌头呼呼喘着粗气。人们垂头丧气地躲在树阴下。大伙儿大家都但愿痛愉快快下一场及时雨，好驱披发一天的燥热。
在墙角，我欣喜地看见蚂蚁雄师在做雷阵雨前的“战略转移”。只见蚂蚁们排成了两路长队，井然有序地忙碌搬运粮食，未雨绸缪迎接这雷阵雨的到来。
果不其然，天空中的乌云像得了天神的号令，快速谋篇布局，层层递进。云片越积越厚，越聚越黑，似乎到了晚上一样，一片灰暗。“呜，呜，呜”是谁在呼喊？哦，原来是风姐姐呀！，道路两旁的小草和梧桐树都随风摇晃起来。风越来越大，树像个披头披发发的女魔头，张牙舞爪样子让人毛骨悚然。摇落的树叶像一个个小孩被抽了屁股连滚带爬一阵疾走。
忽然一道闪电一下子把天空劈成了两半紧接着“轰”的一声闷雷。下雨了！那雨滴有黄豆那么大，噼噼啪啪劈头盖脸砸下来。马路上的人们纷纷撑伞，没伞的则在屋檐下观赏着风、雨、雷、电的交响曲。雨越下越大，接下来则是专属雨的演唱会了。雨划过天空发出“刷刷刷”声响似乎在弹吉他，雨滴落在地上“嗒嗒嗒”似乎在用笛子吹着柔美的乐曲。一阵雷，一阵雨，相互配合吹奏着“雷阵雨”专场演出。不一会儿，雷声徐徐远去，雨也徐徐地小了，云也披发去。
雨后天朗气清，东边天空架起了一座彩虹桥，是那么的优美、清新。知了则伸了伸懒腰，似乎刚刚睡醒了似的，花草树木雨后格外灿烂，精神丰满，特别是喝饱了水的花朵伸展开来，花瓣沁出上颗颗“珍珠”呢！
呵，真是一场及时雨呀！
关于秋雨的作文初中(篇3)
秋来了，踏着用金黄色落叶铺成的地毯，悄无声息地来到了我的身边，没有声音，也没有影子，让人捉摸不透。
秋，没有夏的热情澎湃，没有冬的银装素裹，更没有春的生机盎然。秋，只有淡淡的，淡淡的梦幻般的气息。
春天，是诗人们的季节；夏天，是姑娘们的季节；冬天，是孩子们的季节。而秋，秋是谁的季节呢？我说：秋是农民们的季节，是收获的季节，是梦一般的季节。
秋是雨的季节。秋天的雨虽不如春雨那么细密轻盈，但也有它独特的韵味。俗话说：一场秋雨一场寒，的确是这样，秋天的雨，一下就是好几天，雨滴凉凉的，滴在手上凉冰冰的，带着一股莫名的寒气，把远处的山儿都染成了灰白色。撑起一把小花伞，走在秋雨中，看着小雨滴从伞上滚下来，抚摸着微微有些冷的空气，这，便是一种另类的享受。
秋天是落叶的季节。看！树上原本苍翠欲滴的树叶儿由绿色变成了黄色，被秋风一吹，就连蹦带跳地，如同蝴蝶一般地打着旋儿落了下来。落叶归根，树叶儿们飞到母亲的脚下，化作尘土，滋润土壤，就这样结束了自己短暂而充实的一生。
望着落叶儿，望着秋雨，我不禁发出感叹：秋，你没有春的生机勃勃，但是，你有的，是一种春所没有的，与众不同的美！
关于秋雨的作文初中(篇4)
家乡有许多的景物，有汽车、有岳麓山、有湘江、有树……无论是家乡的哪一个景物，都比不上家乡的天然景物——雨，家乡的雨乃是我记忆中最希奇的景物。由于它性情不定，有时候它很温柔，就像一个母亲在安慰自己的孩子；有时候它却很急躁，好似一个粗暴的人在对待一个可怜的乞丐；还有时候它可能一下子“晴转多云”、一下子又“多云转狂风雪”情况越来越糟；又有可能一下子“多云放晴”、一下子又“狂风雪转多云”情况越来越好。
而今天，我就来为大家先容先容，我看到的粗暴的它吧！那天我一进到院子就开始下雨了，我只好匆匆忙忙地打开伞，找到一座庭院后我全身瘫软在了石椅上。这时，我发现：外面的雨犹如针一样扎进了水中，在水面中出现了一层层涟漪，不仅是有这一个水滴进入了水中还有成千上万的雨滴跳入了水中，在水面长进行了一场“波纹对抗赛”。以前的柳树姑娘被打得不得不低下了她的头，只有她背一个箭袋没有垂下。外面的雨更大了，只见“枪林弹雨”在不停地打击养心湖的水面，在远处的水面甚至都飘着一层浓浓的水雾。我不禁有了一个设法主意：这么大的雨，我今天不会就住在这了吧！我真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊！此时，我脚下似乎溜进了一个东西，我定睛一看原来是一只狼狈的小白猫呀！倾盆大雨终于停了，我马上打着伞离开了这个“不祥之地”，小白猫也静静地随着我离开了这儿。
家乡的雨就是这样，说不定刚才仍是晴空万里，下一刻就是倾盆大雨。我爱家乡的雨。
关于秋雨的作文初中(篇5)
夏天的雨来得快，去得也快。
今天下午，我做完作业，站在窗户边，漫无目的地看着路上的行人。突然，我抬头一看，此时的天空，乌云密布，黑沉沉的一片。成片的乌云就像一块巨大的黑布，仿佛拼命想要把整个城市覆盖在黑暗之中。我想：肯定要下大雨了。
果然，没过几分钟，我似乎没听到打雷声，天上就哗哗哗地下起了倾盆大雨。雨来得很快，路上的行人，粹不及防，突然一惊。有的赶快打伞，有的拔腿快跑，反应慢一点的一下子就成了落汤鸡。
雨越下越大。千万条水柱从天而降，到了地上，变成了千万颗豆粒大的雨点儿拍打着地面。看，四楼一个露天台上一个水槽里，溅起了许多水花，就像一阵阵滔滔的白浪。雨点儿落到屋顶上，雨水就沿着屋檐花落下来，一闪一闪的，就像一颗颗发光的珍珠从屋顶滚落下来。
雨下得更大了。风也跟着凑凑热闹来了。风把天台的上的衣服吹得走的走，翻的翻。路边、花园、屋顶上的树被风吹得摇摇晃晃的，站不稳的样子。如果风再大一点，弱小一点的树非被刮倒不可。
过了一会儿，雨渐渐地变小了。从刚才的大水柱，变成一根根的细线，再慢慢的消失了。路上的行人又多起来了。经过雨水的洗礼，地上干净很多，空气也甜润清新。
没多久，雨的表演结束了。乌云不知道躲到哪里去了。太阳公公出场了。他带着此项柔和的笑容走了出来。现在，白云变得洁白无比，天空变得湛蓝深远，树木经过雨水的冲洗，一尘不染，更加青翠碧绿。
我目睹了刚才天气的剧变，想到有一个叫雨的孩子，是一个调皮的小宝宝。他和爸爸妈妈住在天上。刚才，他想吃糖了，可是妈妈不给吃。于是，他就闹脾气了，任性地哇哇哇哇地哭了起来。他的泪水就是雨水，从天上哗啦啦啦地掉落下来。妈妈拗不过他，只好拿出他喜欢吃的巧克力，这才破涕为笑了。
刚才的那场大雨，会不会是因为这个原因呢?
关于秋雨的作文初中(篇6)
家乡的雨不像城市里的，它晶莹剔透，带着花草的清香，雨是纯洁的，它是上帝派来净化大地的天使。——题记
“沙沙——沙沙——”我站在家乡的屋檐下。一滴一滴的小雨滴从房檐上落了下来，我喜欢雨的味道，它很清鲜，有大自然的味道，那些小雨滴打在瓦片上，叮叮当当的响着，不像现在我们都住在钢精水泥的楼房，雨滴落在上面什么声音
都没有。不知何时，爱上了家乡的雨，爱它的丝丝寒意。乏味的土地触碰了可爱的秋雨，不由自主的活跃起来。人们在连绵寒雨中瑟瑟发抖，脸上写满了不快的表情。我坐在窗边，望着窗外的雨点“啪，啪”打在屋顶上，有趣极了，真是大自然的一场音乐会，鸟儿们随着节奏歌唱起来，这不用谱写的自然佳作的声音美，动态美真不亚于极善谱曲的音乐家所创造的优美声音。细细长长的雨伴随着微微的冷风，他们抚摩着大自然的产物，像位慈祥的母亲。站在街头，将雨伞放下，雨滴在肌体上，冰冰的，凉凉的，丝毫没有刺骨的感觉，秋雨总能让我感到舒适，特别是那微微的寒意，它征服了我的触觉。
雨滴打在树上的嫩叶上时，它摇摇摆摆，当水滴落下时，叶子上的灰尘像被沫走了似的显得更加嫩绿，显得格外有生机……雨势急促，声音就慷慨激扬，如百马齐鸣，紧闭双眼，我仿佛就能看见万马奔腾了，它们有力的踩着马蹄，兴奋的奔跑着那是多么气贯长虹呀！
不知何时，爱上了家乡的雨，爱它的激昂澎湃。激烈的节奏是它张扬的性格，长长的调子是它的特点，它总是能唤醒人们心中的热血，它豪放不羁，那“哗啦哗啦”的旋律就是它的标志，它能激起无数有志之士的激情，它能打开蒙蔽的心扉，它能召唤快乐的精灵！如翻江倒海，感受心灵飞向一边湛蓝天空！如风起云涌，丝丝情谊走进你的心中，雨势减缓声音也弱了下去，像暖春时节耳边的清风，瓦片似乎是专为雨滴而设置的，它们尽职的演奏着，听雨人心中更漫出涌不尽情谊。
雨沙沙作响……
绵绵的阴雨，微寒的秋雨，倾盆的大雨都有属于它自己的性格，我爱家乡的雨，因为它富有个性！世界万物都有其美的地方。大自然赋予了我们生命，当然也赋予了我们美的感受，是的，大自然，她是最美的。
春，夏，秋，冬。四季之变是大自然所赋予我们的美的灵魂。四季无不各有所长。春，万物复苏，新意昂然。各种花朵竟相开放。小鸟在枝头鸣唱。各种各样的事物都像活了起来一样；夏，万物你争我抢的夺取太阳所给予的光热拼命的释放着氧气。站在树下，绿叶为你挡住了强烈的阳光，知了在树上鸣叫，这时，你会发现阳光穿过绿叶的缝隙一束束的落在深绿色的草坪摇摇晃晃，仿佛一只快乐的小精灵；秋，世界一下子变成了黄色，这金灿灿的诱人的色泽。站在广阔的麦田上，天那麽高那麽蓝，云那麽白，周围还有未凋落的小花，张开双臂拥抱自然，想鸟儿一样的站在麦田上飞翔，一阵阵凉爽的风扑面而来，使你感到身临其境；冬，虽寒冷刺骨，但被漫天白雪装点的银装素裹的世界的确怜人可爱。藏匿在自然之中的美是自然净化的美的灵物。
关于秋雨的作文初中(篇7)
那一次的“专制”现在看来是有必要的，从不会写到被老师表扬，从没什么可写到什么都想写，一个又一个的素材，把身边每天发生的、亲身经历的事情记录下来，作为以后可供回忆的引子，这就是真正的日记。
秋天的雨是端庄典雅的。
不像唤起万物苏醒的春雨那样多愁善感，秋天的雨总是喜欢悄悄地到来，默默地离去。不像脾气暴躁的夏雨那样热烈粗犷，秋雨总是很认真的播洒他的露水，不多，也不少。
人们似乎并不喜欢秋天的雨。他不能给人们带来温柔贴面的感觉，他无法让人们尽情享受清爽的滋味，他也不能让我们领略皑皑白雪铺洒人间的美。
秋天的雨总让人感到一丝凄冷。昏黑的天空中，见不到乌云密布，看不到电闪雷鸣，只听到一阵阵淅淅沥沥打落在身旁，忽然感到一丝寒意袭来。
秋雨仍在独自挥洒，任凭人们在雨中穿来穿去。他不懂得春雨的柔情，从不耍夏雨的脾气，他只知道他的职责。
潇潇冷雨。其实秋雨也是潮润润的。他也想抚摩一下已经长大的庄稼，他也想给人们一丝关怀。只是，他不会表达他内心的情感。
他依旧在默默地挥洒他无私的奉献，毫无怨言。
看，他在微笑。哪怕没有人能够注意到他。
关于秋雨的作文初中(篇8)
初中生的春雨作文800字大庆十九中初一（2）班吴珺现在已经是晚上九点多了，我看了看表，钻进了暖暖的被窝儿。灯一关，一片黑暗与寂静，这是我最喜欢的环境了。但不知什么时候，外面竟下起了淅淅沥沥的春雨，打乱了周围安静的气氛。我叹了口气。本来还想在这安静的夜里独自思考那篇文章呢，现在看起来是不太可能了。尽管雨很小，但声音终究还是传到了我的耳朵里，让我无法继续。于是，我仔细地聆听着外面发生的一切。雨的脚步很急。尽管是场春雨，但打在地上仍是很响的，尤其是在这安静的夜里。春雨的脚步不像夏雨那样杂乱无章，而是结实又稳重的踩下去，像交响乐中的鼓点。而春雨又怎么不可以看作是一篇柔和的乐章呢？突然有一首诗闯入了我的脑海，“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。”我想诗人当时的环境应该和我差不多吧！于是，我幻想着自己就是杜甫，驾着船在春夜里出去游玩，突然下起了雨。周围一片黑暗，只有自己船上的灯火在亮??这该是一种多么和谐，多么浪漫的气氛啊！外面的雨下得更急了，好像雨迫不及待的要去滋润万物了。我隐约听到了风声，微弱的风将树上刚长出的新叶吹得沙沙作响，这是春雨所弹奏的主旋律。
我躺在舒适的床上独自享受着这春雨带给我的一切美，久久不能从幻想中走出来??一眨眼，一夜就过去了。天空中刚露鱼肚白，我就迫不及待地穿上衣服，出门溜早了。刚一下楼，一股清新的空气扑面而来，其中还夹杂着泥土的清香和青草的芳香，让人立即感到神清气爽。我漫步在林荫小路上，树木还在滴水。看样子，雨应该是刚停不久。没过多久，太阳露出了久违的笑脸。花草身上的露珠在阳光的照耀下，亮得刺眼，如同一颗颗钻石撒在草地间，叶子也干净得耀眼，竹子也猛地蹿高了个头??街上的人们正谈论着昨夜的那场春雨，大部分人都是在天亮才知道下雨的，这让我不由得又想起了“随风潜入夜，润物细无声”这句话。春雨滋润万物的声音是极其细小的，说明春雨不张扬。
关于秋雨的作文初中(篇9)
雨又来了
少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。
——（南宋）蒋捷·《虞美人?听雨》
雨来了，潇潇洒洒地来了……
僧庐外，雨沙沙地落着。我透过窗子在看雨，看那熟悉的雨……
一个雨天。
红烛的光照耀着。雨伴着屋外墨色的夜幕，无形地落着。只听到了雨水在溅落地上时粉身碎骨的声音。我，正是青春年少，不谙世事。欢享着荣华富贵与轻歌曼舞。红烛锦帐，万般柔情，追寻的是欢声笑语，拥有的是人间天堂。
又是一个雨天。
面对着广阔无际的江面。云很低，似乎要压平一切。一只孤独离群的大雁艰难地飞来，又飞走了。一切的一切，只换的一声长叹。我，已进入了壮年，无家可归，漂泊不定。想要的只是安定，拥有的却只有悲凉，只有满腔旅恨、万种别愁。
还是一个雨天。
如今我已有了丝丝白发。寄居僧庐之下，国家已破碎不堪。自己无能为力，当朝者却是能为而不为。一个如一碰即碎的玻璃一样的国家如今更加脆弱。时间无情地流逝，世态无情地变迁，为何？为何？静静等待胡人铁蹄蹂躏着江山，心痛，再心痛，却无奈又无奈……
雨快停了，我看着屋前水滴落下，等着天亮。下一次的雨，又在何时呢？
异乡愁
夜，还是以前的夜；月，还是以前的月。但是，今夜赏月的自己，却不是以前的自己。
站在山顶，独自一人。
月光下，任何的事物都显得凄惨而悲凉，我也不例外。
寒风刮过，脸上流下两行泪水。身处异乡的我，此时倍加难过。
今天是九九重阳节，不知远方的兄弟们此时正在做什么？
笑谈？痛饮？对诗？还是如我一样在对月神伤？
那时是时光是多么的美好而又令人留恋呀……
可惜！
一切的一切，都不再熟悉；变得如此生疏、生疏……
举起酒杯，月亮映在酒中。我一饮而下，仿佛看到故人正在对面饮酒作乐。一阵凉风吹走了我所有的思绪，原来，一切都是一场梦……
我奔向山下。又回来后，手中多了一把茱萸。
虽不能回故乡，但也要在此处进行故乡的习俗。
泪如泉涌，不知远方的亲人在做什么。他们一定不会忘记那古老的习俗，也必定在家乡插上茱萸，像我一样，默默地祈祷……
残花中酒
乍暖还轻冷。风雨晚来方定。庭轩寂寞近清明，残花中酒，又是去年病。
楼头画角风吹醒。入夜重门静。那堪更被明月，隔墙送过秋千影。
——宋·张先《青门引》
窗外的雨，静静地下着。点点滴滴，打在了残花上，顿时四处迸溅。浮在水洼上的残花来回飘动。窗帘被细雨浸湿。所有的房屋沉寂在这一片安静中。
他，静静地躺在床上，沉睡着。昨夜的酩酊大醉，一直睡到了现在。
清明节又到了，痛惜残花，借酒解忧。窗外的残花，仿佛也都已经醉了，在那里不停地摇摆。庭院中的高墙一片寂寞、冷清。院门紧紧地闭着。父亲已经去世多年，然而对父亲的思念却久久不能放下。
一阵冷风吹入屋中，将他从沉醉中唤醒。凄风冷雨渐渐停了。他睁开了朦胧的双眼，直直的望向窗外。入夜已深，大门紧锁，万籁寂静。想起父亲生前，自己未能尽孝，然而在父亲临死时，也未能自己一面。年轻的他，心怀抱负，一心希望祖国能够统一。父亲多次希望他能回家看看，他却为了自己的愿望不愿回去。父亲从小就教育他做事不要后悔，然而，他这次却深深地后悔了。
他独自一人躺着那冰冷的床上，两行热泪从眼中涌出。一片花瓣飘入屋中，在屋内盘旋了一周，最后落在了那凄厉的屋角。
他从床边拿起了那坛还未饮尽的酒，高高举起，酒一泻而下。他张开嘴，仿佛要把所有的酒吞入肚中。
残花还在摇摆，仿佛醉了一般。他躺在床上，慢慢又将眼睛闭上。那可怜的残花，从细细的枝干上落下。痛惜残花，借酒解忧。
只是，心中的忧愁何时才是尽头？
寻蜀相
丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
——杜甫《蜀相》
乾元二年，杜甫结束了在秦州的困苦生活，南下来到成都。第二年春，他探访了武侯祠。
祠在何处？锦官城外，数里之遥，翠柏丛生。柏林之中，暗藏武祠。杜甫来到武祠，四周一片寂静，一股肃穆的气氛向杜甫逼来。武祠阶前杂草丛生，碧草映阶，树间不时传出黄鹂隔枝空对婉转鸣唱。显然，人们已经好久没有来这里祭拜孔明了。祠外景色荒芜。“诸葛先生身后竟如此凄凉，竟然无人问津“，杜甫心中一片凄凉，哀婉之情油然而生。
入祠后，观其殿宇之巍巍，其塑像之凛凛，杜甫心中更是寂寞难言。当年，刘备屡次至南阳草庐中请诸葛亮；草庐之中，诸葛亮制定“以荆州、益州为基地，东联孙权，北抗曹操”之大计；出山后，诸葛亮又助刘备开创基业，辅阿斗匡威济困。可惜，他为了北伐，六出祁山，最后居然病死在军中，鞠躬尽瘁，死而后已。
想到此处，徘徊林间的杜甫不禁泪流满面，老泪纵横，为孔明的出师未捷身先死，为孔明身后之凄凉……
关于秋雨的作文初中(篇10)
坐在阔别家乡的一个房子里，望着窗外淅沥哗啦的大雨，不禁思念起我的家乡——湖北。
雨下得及时、下得猛。大地已好多天没有得到雨露的润泽津润。可转眼间，天色说变脸就变脸，原本阳光普照、烈日当空，却不知从哪跑来几片乌云。“呼啊呼啊”暴风猛的袭来，树木折弯了腰，道路上飞沙走石。随即，雨噼里啪啦地砸到地上。
在家乡，我是和爷爷奶奶一起住的。风割着玻璃窗，雨打着钢铁门，发出嘘嗒嘘嗒的声音。天阴沉沉的，让人在小屋里怪惊恐的。窗外的雨水哗哗地往屋里灌，奶奶驼着背望着从窗外飞进来的雨叫唤道：“哎哟哟，大暴雨来啰！”便屁颠屁颠地跑过来跑过去关上窗。
外面下着大暴雨，里面看着小电视。外面下着雨，所以我和爷爷奶奶打开独一的老式电视，调到白叟们爱看的中心1台。我在沙发中间，爷爷奶奶紧挨着坐在我两边，一家三口就这样坐在一起看电视。时不时大家被电视里的嘻哈情节逗乐。房子里暖洋洋的，唯有下雨天，我才有机会体验这样的家庭氛围。
现在回想起那时，我不禁欣然一笑。
我想念家乡的雨！
关于季节作文1000字系列
现在全民都进入了写作时代，通过写作文有利于提升我们的叙述技巧。想写出流畅的文章是需要平时积累与努力的。那么到底怎样才能写好一篇作文呢？下面，我们为大家整理的“关于季节作文”，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！
关于季节作文 篇1
越来越大了，越懂得怀念的味道，也更喜欢怀念这种迷蒙而又清淡的感觉。
随着年龄的增长，每一年的秋季带给我的都是不一样的感觉，或冷，或淡，或雅，然而今年的秋季带给我的是怀念，是一种强烈的怀念。
打开窗户，迎面吹来一阵阵沁人心鼻的风，这风不像春风那样温暖、和谐，但它却带给我舒爽，这风亦不像夏日里的风那样凉快，但它却带给我无限的憧憬，这风更不像冬日里的风那样寒气逼人，可它却恰巧给了我不一样的感觉。
也许是到了高二了，对未来还是一无所知，还是一片迷茫，是否前进还是个大大的问号。这时的'我更不想去幻想未来有多美好，我只想在属于自己的角落里怀念过去，追寻昨日的足迹。
我怀念孩童时幼稚的行为，虽可笑，但不失可爱，这是那个年龄该享受的快乐不是吗?
我怀念少年时代，从认识字到写，从1+1=2到解答应用题，虽乏味却不失快乐，那个时候我对学习是积极的。
我追寻昨天亦像今天的青春时光。青春正是一个人的朝阳阶段，在这个阶段我们都必须去尝试未来可能发生的事情，去尝试成功与失败，尝试欢笑与泪水，尝试失去才倍加珍惜的感情，这是我们跨进人生另一段路得过渡期。
秋风袭袭，吹起我蓬乱的头发，我还在怀念，还在追寻，还在快乐……
关于季节作文 篇2
我忽然在城市的缝隙中看到了那抹金灿灿的黄，它们在阳光下微微摆动，没有芳香却好像在微笑。哦，油菜花又开了。
于是记忆的相册被打开了，一页，两页的翻动，我忽然望见了那个矮矮的，躲在油菜花丛间的小女孩，她的笑脸就像她身旁的油菜花一样灿烂。金色的花粉黏在她的发梢，额头上贴着一片小小的金色的花瓣，她在田间奔跑着，风吹动了她的衣襟，她摔倒了，泥泞沾满了小手，她爬起拍打了几下，望了一眼田间干活的外婆，然后继续奔跑着。这个身影逐渐越跑越远……。渐渐的融入了花中。
她是我。
很快我上了小学，回老家的次数少了，同样的等待，同样的春天，同样的盛开，我眺望着满眼的金色，闪闪发光的金色，却再不会在田间奔跑了，因为我不忍心弄掉它们的花瓣，它们的露水也许会浸湿我的鞋子，我的脚印也许会踏坏他们脚下的泥土。风轻轻吹，我忽然嗅到了隐隐约约的香，那样的淡，只是慢慢的在空气里弥漫。我埋着头坐在堂屋里写作业，偶尔抬起眼，望见那灿烂的黄，不禁哑然微笑。
油菜花开。一年一年。
上了初中，回老家的次数更少了，可老家门前依旧种着许多油菜，又到了油菜开花的季节。一切都好像在一夜之间盛开，成千上百，姹紫嫣红。桃树，杏树妖娆梦幻，迎春花早已打响春天的第一号角，海棠在枝头竞相开放，唯有朴实的油菜花，大片大片，漫山遍野，已恢弘的力量装扮着田野，望着它，好想远离了城市的喧闹，好像找到了属于心底的那份宁静。现在我们的时间似乎有些不够用，天空蒙上了一层灰色，在这样的乡村里，油菜花笑着开放，好像在安抚我繁杂的心。
风起了，吹来一片暗灰色的云，接着雨便淅淅沥沥地下，润湿了大地，那金色的花瓣在雨的冲击下颤动，像要将自己的颜色融入雨水中………滴答滴答，颗颗雨滴滑落，像无数的珍珠，从花瓣上跳起，落地，在身下的泥土上写下华美的篇章。
油菜花又开了，我的眼里映照着它的金色，恍惚间找到了最美的记忆。
关于季节作文 篇3
初三的一年，时间过得如此之快。春天去冬来，充充实而又紧张的时光匆匆而过。
刚入初三，时值夏季，火辣辣的阳光直射入我的心里，使我内心充满热情，当时我就下定决心；我要努力，此时不搏，更待何时。墨绿的树叶在热风中微微摇动，好像也在为我呐喊。
热烘烘的天气持续不了多久，秋姑娘被送来了习习的凉风。还未进入总复习的我们慢慢开始褪去了当初的热情，我们开始懈怠，迷茫笼罩了我。脚下厚积的落叶，我竟然变得没了目标。
终于，初三上学期的期末的一次测验结果像一根狠狠的抽醒了我。度过了一个难熬的寒假，风似乎刮得更厉害了，我终于清醒了。冬季的北风呼呼地刮着，使我不断努力，催我奋进。
慢慢的我们进入了总复习，春天也在不经意间翩然而至，一切新生。春雨绵绵，雨滴轻叩着窗户，但我毫不分心，此此刻的我正在为我的目标而努力，因为我相信：阳光总在风雨后，度过此刻的风雨才能迎接我的灿烂。
总有属于我的季节！阳光灿烂的夏日就是我的季节！一一切努力都因你是我的目标！
总有属于我的季节！三年前我在你面前下定了决心，三年后的我正在为你而努力！阳光终将属于我，灿烂也终将属于我！
总有属于我的季节！付努力会有回报！总有一刻，彩虹天桥会架在我与属于我的季节间，让我通向风雨后的阳光！
关于季节作文 篇4
春夏秋冬，你最爱那一季？我小时候喜欢秋天，长大一点也喜欢秋天，如今我只知道自己曾经喜欢秋天。小时候喜欢秋天是喜欢换季的时候，可以穿牛仔裤和外套，长衣长裤觉得是最舒服的穿搭。长大一点儿喜欢秋天是喜欢它的萧瑟，可以把落叶夹在写着日记的本子里，或者直接写东西在落叶上，觉得秋天与心情好搭。
小时候喜欢的秋天是明媚的，和小伙伴一起拿着竹竿摘还未熟透的柿子，爬着梯子去房顶上把还未晒干的玉米堆起来明天继续摊开，去屋子后面偷摘邻居还未成熟的大枣，星期天的下午爬山上去摘野味儿，和一学校的人一起等待校长摘校园里山楂的那一天，隔三差五和小伙伴拿着小笼子去摘豆角，在河边的石头上睡觉，五六点的时候坐在自行车后在村子里呼啸而过，去打醋。
长大一点喜欢的秋天是悲凉的。因为有雨，有风，有落叶，还有点儿冷。有时候从九月开始就会开始下雨，淅淅沥沥一直不断，长衣长裤是换上了但却感觉越来越冷，天暗暗的开始昏睡，开始看小四的小说，感觉外面的天气都在跟着故事在走了。雨停了，也会刮风，一层又一层的落叶，有的枯黄，有的还带着点儿绿。记忆里秋季的雨，是所有故事的背影似得。
如今的秋天太阳好像也不那么暖，也不那么冷。坐在空调的办公室里，感受不到也看不到。出发的时候是早晨，秋色还没看到。回去的时候是傍晚，秋意也不浓。总之，是没有什么印象的。
秋天变了吗？可它从我小的时候也是会刮风下雨啊，它在我长大一点儿的时候也是有金色暖暖的太阳呀，它现在依旧是秋天该有的样子啊。其实它没有变，变得是我们的记忆，我们的感受。秋天不变吗？那为什么我都不记得小时候自己裹紧衣服在秋风里踩过落叶，为什么都不记得自己再大一点儿的时候看到堆满玉米的村庄，为什么现在感觉秋天和春天没什么区别？确实秋天变了啊，老村庄，小伙伴都不在了啊。
这几天开始半夜被冻醒了，我却迟迟没有买被子的打算。现在一切的购入，以后都会变为累赘，或扔或拿，却都不是什么好办法。好像快过中秋节了，同事们讨论要不要回家，大学之后就没在家里过过中秋了，突然想起当年高中的时候，那时候还住在小二楼，有一年的中秋节还在街道上买了十几块月饼，每一个都写好纸条，拿胶带粘上去，送给了当时关系好的朋友，有些人最后还回送了，当时的写的纸条我还粘在同学录属于他们自己的那一页。就在刚才我写的时候去翻了下日历，原来那些都是七八年前的事儿了。
以前的时候觉得，什么都不会改变，到了现在发现最开始变化的是自己。上学的时候觉得自己精力充沛，晚睡早起，背书做题，无比聪明，现在却喜欢倒头就睡，也被别人的机智闪的一愣一愣的。以前觉得什么都是永远，永远不做什么，永远身边有谁，现在只想过好现在，在身边的人最重要，以前绝对不做的事也想试试。以前想怎样文艺的生活，春夏秋冬，吃饭睡觉都是故事，现在想如何生活，吃什么吃多少要看胃口和体重。更脚踏实地一点，原来琐碎也不可怕，生活不是想象出来的，是24小时吃饭睡觉，是一个礼拜需要一个报表，是一个月就会热一点或者冷一点，是一个季节接替一个季节，是365天又一年。如今，又感觉到了时间的匆忙，但愿在做的`事情不是在浪费青春，浪费生命。
关于季节作文 篇5
也许是一个春天，那时的围墙还没有拆掉，打开咯吱咯吱响的老木门，就是鱼塘，也是荷塘。只是还在春天，没有荷的踪迹，但应该有鱼的游影。而我哪肯安分地坐在门前的石堆上看挑着粪水路过的人影，我此时应该会在田里，因为田里肯定已经开满了野花，我不知道它们叫什么，我只知道它们状似睡莲，玲珑精巧，枚红色与白色搭配，当它们成片成片地开在田中时，那些黄的、紫的、蓝的花只得退让到田埂上；而我也可能在山坡上，此时山上的草长长了，我牵着家中的老水牛到了这坡上，便放开手上的缰绳，随它挑着它爱的草吃着，而我便撒了欢地在坡上，或许在打滚，或许在狂奔。坡上也开满了我喜欢的那些花，跑得累了，我便随处坐下、躺下，随手扯下几根藤蔓，开始编草环，而后在缀上几朵花，耳边传来河水排击河岸的声音，不时也可以听见老水牛惬意的哞叫声。
等到太阳变成一个熟透的柿子，跑到了西边的山顶上，我就该去寻找我的牛，然后牵着它回家了。
也许是一个夏天。大人们早早地就起床去地里干活，这样在太阳最是毒辣的午后便不用在出门。炎热而又困倦的午后，人们在“呀呀呀”的风扇声中躺在堂屋的木质沙发上入睡，这种天气，大家都不愿占床，恨不得睡在地上。
苍蝇在肆无忌惮地乱飞，偶尔会不幸落到粘蝇纸上，于是便挣扎着发出“嗡嗡嗡”的声音，偶尔会有一两只幸运逃脱，虚惊一场，但更多的则难逃一死。狗钻到了桌子地上，脖子耷拉在桌子的横木上，吐着舌头粗喘着，一不小心头突然沉下，它便猛地惊醒，不久后眼皮又开始慢慢黏合。这时候的村庄，除了田间传来的蛙声和几声大惊小怪的狗吠，便听不到其它声音，尤其是人声。
但也有那么些时候，奶奶会坐在门前，拿着用棕树树枝做成的苍蝇拍，等着那些苍蝇飞落在一个地方，然后慢慢聚集成群，她就突然一个快准狠的拍子落下，苍蝇们惊吓着逃窜，都来不及为它们死去的同类哀叹。有时我也会坐在门前，看着奶奶等着苍蝇飞到她身上，然后突然抬起手一拍，总会又有那么一两只苍蝇丧生。我也多次模仿奶奶，等着苍蝇过来，然后猛地一拍，摊开手掌，但每次都是空无一物，只留下两个红印子。
夏天是我尤其坐不住的时候，尤其是过了晌午那段炎热的时间，就是我开始疯玩的时候。这时候，荷花已经开满了，我会到我家的荷塘里，摘下一朵荷花，再挑一个大的叶子摘下，然后盖在头上。但我们这些小孩，也不尽是闲着的，我们也有要“干活”的时候。
右手握着一个用大人的旧裤腿和铁丝做成的布袋，左手是精心挑选后最满意的竹子做成的竿，我们便开始了每个夏天必做的“钓青蛙”。先是把一小撮儿棉花系在线上，然后放到水里浸湿，就可以开始了。
有时候会透过稻苗看到一两只青蛙，就跟边上的小伙伴说，让他们走路轻点。然后把“诱饵”放到青蛙面前，上下晃动，它们发现有“食物”出现，就会跳过来咬住，这时就得快速的把竿一收，往布袋里已送，它就掉进去了。
但有的时候，有些青蛙会比较精明，识破“棉花诡计”，不肯上钩，这时就得费点功夫去扑一只青蛙，用它的腿做饵；有时也会在收竿的时候青蛙没咬住掉下去了，然后就会仓惶地逃远。但不管怎样，从田里到地里的红薯藤中，再到草丛里，各个地方走过，几个小时下来，倒也收获颇丰。回到家里，家长就叮嘱我们把它们送到那些吵闹着的鸭子口中。
急切地完成这一项任务，扔下布袋和钓竿，我们就要开始三五成群地往河里跑了。
不管怎样，到河里游泳始终是我们夏日活动里必不可少的环节。
有时我们甚至从中午就开始到水里泡着，泡的久了就从水里爬出来坐到石头上晒晒，更准确地应该说是“烤烤”；有时我们也不急着钻进水里，而是先扮个家家酒，从家里悄悄拿出一个旧瓷碗一个打火机，到河里舀碗水，找几块合适的石头搭起来做个简单的灶台，就开始点火煮着些乱七八糟的东西，那时只是觉着在小河边煮东西好玩，也没有什么目的。等到东西煮的没有乐趣了，就一个猛子扎进水里，然后爬回岸上，再扎进水里，一遍一遍乐此不彼；或是从河的这头游到对岸，在对岸“探索”些有趣的东西，再游回来；或是比比谁憋气憋得久，这就得看“道行”了：“道行”高的，从这边沉下水里，等他出来的时候就已经在对岸了；但像我这样学艺不精的，还得用手捏着鼻子，闭着眼睛，出来的时候还在原地，只是方向不一样了。而且为了炫技，除了憋气游到对岸之外，还会一头扎到水底，摸上一块形状或者颜色比较特别的鹅卵石。
等到傍晚的时候，人就要开始多了，不光是渐渐增多的孩子，就连村子里的大人们也来了，有些大人是来游泳，洗去燥热，寻得清凉，但也有那么一两个家长，是来寻找自家孩子回去吃晚饭的。有时候也会看见那么一两个家长，手里拿着根小树枝，那就是那孩子出门久了还不知归家，惹得父母急了，所以他就该遭殃了。远远听着是自家父母的声音，看着手电的光亮越来越近，就得赶忙从水里出来，飞快拿起岸上的衣服，风一般地掠过靠近的父母往家里跑去，然后在他们回家前飞快换好湿衣服，乖巧的坐在桌前，最好给长辈盛好米饭，这样就能顺利免掉一顿打。
但饶是经常面临如此“险境”，却也仍不能阻止我们夏日里对清凉河水的向往。
晚上，大人们喜欢坐在我家围墙边上的石堆上纳凉聊天，蒲扇一晃一晃的带过一阵凉风，谈天的间隙也拍打身上的蚊虫，或是咒骂刚咬了自己之后潇洒飞走的蚊子。
天空中琳琅灿烂的星辰预示着明天又是一个炎热的晴天，萤火虫成群地穿梭于荷花与荷叶间。
我们围着偶尔飞过身边的几只萤火虫打转，家长们叮嘱我们不要触碰那些萤火虫，但架不住我们对于这些会发光的虫子的好奇，我们追着它们，等着它们飞低了，或者停在某一处的时候就飞快地抓住，不知是不是错觉，当那些因为翅膀被蹭掉而不能飞走的虫子在手上爬着的时候，它走过的地方竟会有一丝温热。
不知聊到了何时，大家聊着聊着就开始打呵欠了，我们也蹦不动了，而是乖乖坐在一旁听他们说话，闷热也似乎散去了不少，大家也开始散了。
村庄逐渐静寂下来，只是那些不安分的青蛙还欢叫着，不远处不知谁家的狗突然叫了一声，其他人家的狗也开始纷纷响应地嚎叫，一阵犬吠与蛙声齐鸣，仿佛震动了空中的星，使得它们闪烁得更厉害了。
等到烦热散去，秋色也就渐入了。
也许是那么一个夏末秋初。
稻田里、果地里都已是金黄的一片，农忙时节就这样来了。
大人们早出晚归整天在田里忙活着，四处都是打谷机发出的轰隆隆的声音。我们会在田里奔跑着，追上那只蹦跳着的青蛙；或者帮着大人把一旁的稻草捆绑成一个一个的草垛。但更多的时候，孩子做的工作往往是看守晾晒在谷坪上的稻谷，驱赶偷吃的鸟，然后不时地还要用谷耙翻一翻晾晒的谷子。
雨经常突然就来了，这时就得老少出动去抢救谷坪上的谷子，一两个人把谷子堆成一堆，再一两个人用大扫帚聚拢，一两个人把堆着的谷子装进麻袋里，自家的忙完了，看着别家的还没有收好就顺手过去帮着收。
也有让人哭笑不得的时候：大家仓惶地忙了一阵终于把谷物收好，雨却突然又停了，彩虹亮丽地挂在天边，悠闲自得，奶奶那一辈的人管彩虹叫龙，说是龙出来喝着那个方向的溪水。这时人们又得折腾着把谷物摊开。
等到秋意愈浓时，柿子也要地挂满枝头了，我们就要开始忙活着把柿子摘回去。我总是喜欢爬到树上，看到阳光透过，那些柿子都蒙上了一层光晕，格外诱人，我在树上找个舒服的位置坐下，挑一两个好看的柿子，满足地吃着；而大人则在另一棵树上，他们红的、绿的都要摘走，绿的回去做成脆柿和柿饼，更加的美味可口，还方便储存。
我们总在离中秋还有将近一个月时就要开始叽叽喳喳地商讨着要准备什么。先到河边选一个好点的地方，最好有一块巨大的石头可以做桌子，选了满意的地点就用石头围一圈，以宣布这里有人占了。然后开始忙活着自己做一个灯笼，等到中秋前一天，我们就要到山上去摘桃金娘，桃金娘树成片成片都是，上面总缀满了红黑色的果实，我们得自己先吃得满足了才往袋子里装。
中秋终于来了，早早吃过晚饭，盼着天快点黑，我们就开始提着灯笼，挎着满载月饼、柿子、桃金娘这些吃的篮子往小河边走去。很多人已经在了，有我们村子里的，也有不是我们村子里的。有些小孩，提着从商店里买的色彩鲜艳的纸质灯笼，也有那么一两个，提着的是对于我们来说更为精致的播着音乐的电子灯笼，我们会把羡慕的目光在那里多停留一会儿，然后说着哪一天自己也要拥有一个那样的灯笼。把从家里带来的东西摆摆好，然后等着月亮越来越圆，月亮最圆的时候，才开始吃月饼，嘴里还会有一些祈祷与祝福。
想起奶奶晚上给我洗澡的时候一看到月亮就会唱的：“月亮光光，照得个姐姐出来洗衣裳，洗的白白净净……”我便会更专注地盯着月亮，看看会不会有美丽的仙女姐姐在洗衣服。
秋意浓，霜露重，某一天，奶奶会跑来跟我说到：“外面打霜了。”那就是冬天真正到了。
也许是那么一个冬天。
我跟着大人们在地里挖着荸荠，胶质手套、一套长围裙、一把小铁锹、泥土里的不断挖掘寻找。有时挖的久了就开始懈怠，一会儿站起来扭扭身子，一会儿又玩起了泥巴，而大人已经看出你的偷懒，便叫着你回去给他们做个晌午饭。
飞快地扔掉铁锹、脱掉手套，往家里跑去。冬天的晌午饭，更多时候是之前村里人一起做的糍粑。一个宽敞的空地上，通常是邻居家门前，村子里的人都聚在这，孩子来来回回往厨房里跑去，眼巴巴地盯着大锅里的饭，盼着大人们给他们一两块锅巴；大人们则各有分工，负责煮饭的，负责舂饭的，负责做糍粑的，负责把做好的糍粑摞在一起的。
往糍粑里放青菜煮个有汤的，或者直接放油煎着几个带到田里，他们也不会挑剔，直接坐在田埂上就开始吃着，吃完后又继续干活。
偶尔会连续几天下着冬雨，虽是误了地里的活，却也可以忙里偷闲。一家人围坐在火堆旁，家里腌制的腊肠高挂在竹篙上，引人垂涎。家里的狗也会在火堆前挤出个位置，有时烤火久了热得慌，就先坐得远些，然后调皮着把腿搭到狗身上，它只是看着恶作剧得逞嘎嘎笑着的你，也不会走开。
在烤火的时候，我总会耐不住地想烤着点什么吃。偶尔跑到屋角拿几个红薯放到火里，吃完后吧唧吧唧嘴，蹭掉嘴边的灰，又拿来一两个糍粑烤着。
等到腊肠成熟、荸荠快挖完的时候，新年也就快到了。
除夕的时候，一早起来就把新衣服从柜子里拿出来对着镜子比划比划，美滋滋的，然后再放回去。等到下午一两点的时候，大人们开始忙着做年夜饭，小孩则会被吩咐着做一些例如摘一些柚子叶回来，准备着祭祀这样的事情。早早用柚子叶烧的水洗的澡，穿上新衣服那一刻别提有多美了，匆匆吃过年夜饭就急着跑出去炫耀自己的新衣，然后在趁着天色未暗，几个小伙伴相约着到街上买烟花爆竹，一路上放着爆竹回到村子里。大家聚在谷坪上玩耍，看到远处突然绽开得很大的烟花就开始惊呼，接着站着等到下一个的绽放。等在安静了许久不再有动静，就知道烟花放完了，于是便继续着自己的追逐打闹。
小孩早就按捺不住，老早就想着跟家里长辈拜年，所以年初一总是起得特别早。醒来第一件事就是冲到父母面前，乖巧甜蜜地说着一些祝福的话语，然后开心地接过压岁钱。
压岁钱拿了不少了，往兜里揣着些瓜子糖果就去找小伙伴计划着要到街上去买玩具、烟花爆竹，去玩猜谜语、抛圈之类的。过年的街头巷尾总是人头攒动，偶尔一只舞龙舞狮的队伍经过，便是锣鼓喧天、鞭炮齐鸣、震耳欲聋。但我们却偏是喜欢凑上去看热闹。
那时的年过得总是很热闹，总是盼着新年的到来。
那时的河水还很清，我眼中的一切都还很美，那时的我们还年幼但简单。
那时的每个季节都有我，每个季节也似乎都属于我。而现在，这里的季节不属于我，家乡的季节也不再都有我。
关于季节作文 篇6
在飘雪的季节守候花开
生活就像是四季的变化，时而温暖、恬静，时而寒冷、呼啸，有时会有红叶的点缀，又有白雪的氛围。如果我们能在飘雪的季节守候花开，生活就会更加绚丽。
生活中，人会遇到无数的困难，往往在面对后会有两种结果：一种是成功者，战胜了困难，坚定了信念，也最终成就了梦想。在漫漫雪海中，他们能守候花开；一种则是，被大雪掩埋，最终化作空气中的尘土，开始不幸的生活。
虽然已经过了五千多个日子，但我的生活平平淡淡，没有站在高处望烽火，也没有站在低谷眺望远方。但生活需要精彩，也需要起伏，想一想，在飘雪的季节我是否看过花开。
想起来了！
那是中考期间，所有的同学都在备战，但总有一个没有多大心眼的孩子不认真学习，那就是我了。现在想想，那时真是一个傻头傻脑的姑娘，好在妈妈关健时刻给我敲响了警钟，妈妈告诉我中考的重要性，要我好好复习考一个好成绩。后一段时间，我明白我的任务艰巨，我不能辜负父母的期望，我要努力，要紧定自已的信念，去拼搏，直至愿望的实现。
虽然结果不尽如人意，中考成绩不到500分，但希望还在继续，等待我去实现，在高考中实现。
一页历史，是一面镜子，擦亮镜子，呼唤着理性与良知。
一段时间，是一条小路，走过以后，就不能后悔走过。
一次生活，是一部电影，放映之后，等待观众掌声。
在飘雪的季节守候花开，是一个战胜困难的信念，是一把钥匙，开启困难的大门，也是一种生活，困难大门打开后的美妙生活。
在飘雪的季节守候花开，多么淡定，多么从容；在飘雪的季节守候花开，何等开朗，何等豁达；在飘雪的季节守候花开，无比兴奋，无比快乐！
[推荐]写影片的作文精选
《周易》：仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。将自己阅读过的文字，以写作的方式来对它进行点评，这个过程就是写心得体会的过程。每一个人在学校的时候都有写心得体会的经历，心得体会可以总结出具体的经验和想法。如何去写好一份优秀的心得体会呢？经过整理，小编为你呈上[推荐]写影片的作文精选，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写影片的作文【篇1】
成长的路上，每个人都会受到各种各样的影响，生活中的环境，他人的言行，难忘的往事，甚至是一部影片，一本书，一首歌，一个眼神等等都有可能给我们留下刻骨铭心的记忆，或多或少地影响着我们的成长，而最令我难忘的是这部影片……
这部影片名叫《悲伤逆流成河》讲的是初中生易遥因染上一种怪病，而受到同学们的排斥，嘲笑，甚至是校园暴力，当她奋起反抗时却又因为一件意外的事而再一次遭受校园霸凌，最后选择跳河自杀。看完这部电影，为主人公的死感到伤心难过，也为她的遭遇感到气愤，她的遭遇告诉了我们，语言攻击的危害，校园欺凌的可怕。
其实，在我们身边，有许多像主人公这样的，遭到语言攻击的人，也有许多像欺凌主人公那样的人群，去四处散播流言，做个冷漠的看客，这些受害者，总是被其他人排斥，嘲笑，而导致一些十分严重的后果，甚至有些人因忍受不了而年纪轻轻就丢掉了性命，而那些传播者呢？总是以正义的名义，去对他人进行道德绑架，然后等出事之后，再装做没事人一样地说：“我只是说他一句，有那么可怕吗？”而那些冷漠的看客，则一副“身不关已，高高挂起”的姿态，他们总觉得这件事跟我有什么关系。就像影片结尾易遥跳河的时候，岸堤上挤满了前来看热闹的人们，他们事不关已，高声地谈笑着，像是在看一场表演，却没有一个人要伸手去拉下将要跳入河的易遥，这正如易遥在最后的控诉中说到的：你们巴不得世界上多死一个人，因为你们的日子真的很无聊，因为你们觉得自己不会承担任何后果。这让我想起了前不久成都的那一起公交车事故，如果车上的乘客都不做看客，如果有一个人能起身去劝解下那个女乘客，也许悲剧就不会出现。
雪崩来临之时，没有一片雪花是无辜，在当今的社会里，我们必须要有强大的心理，才能对抗这些流言飞语，更好保护自己，这样才能对霸凌者说“不”，同时我们也不能做一名冷漠的看客，要勇敢对霸凌者说“你不可以”。只有这样，我们的青春才能被温柔以待。
文_林斯雅(丰泽区实验小学五年四班)
(指导老师：尤玉珍)
写影片的作文【篇2】
-楔子-
离别前、别离后
依旧还是那些人，那些事
偶尔在我脑海中微微荡漾
我会记得
年少的我们
我记得呢、
我们的青春
可又为和何
鼻尖酸酸的
嘴角涩涩的
这份情、叫不舍
-正文-
第二天，我和爸妈坐上了去贵州金阳的车，离开了我生活了14年的邵阳，离开了那些我在乎的朋友们。
敏：学校里，鸭梨的位置空着，我开始还不在意，以为鸭梨起晚了，可当第二节课上完了鸭梨还没有来，有点不安了，但当听到班主任说鸭梨转学的事情后，我像是明白了什么，一滴泪从我眼中流了出来，我的心好痛，痛得无法呼吸，终于感受到离别的痛苦是什么了滋味了，那个傻傻的鸭梨离开了，真的离开了，不知道什么时候才能再见面，我哭了。哭的好伤心。
我坐在车子里发呆，不知怎么了，一滴泪莫名从我眼中滴落。
终于到达目的地，金阳市，在车站门口，爸爸突然向一位中年男子挥手，想必他就是爸爸口中的那个关系很铁的小学同学吧！那位中年男子看到后很高兴的走了过来，爸爸从口袋里掏出一包烟，拿出一根递给他，他接了过去，对我们说：“坐车累了吧！现在去我家吃饭，我给你们接风洗尘”，爸爸笑着说：“好！我托你办的事搞定了没有？”“你不看看我是谁、就那几件小事，已经帮你买好现成的房子了，别墅哦！装修好了，就差把家具帮进去了，还要一个星期，你们就暂时住我家吧！学校的事情也搞定了，到时候去报道就可以上课了”“真是谢谢你啊，帮了我们这么大的忙，不知道要怎样感谢你，快叫林叔叔”说完，推推我，我笑着叫了声林叔叔，他很高兴的点点头说：“好了！我们走吧！”说完帮我们拿了一个行李箱走到他奔驰车的后备箱，放了进去，我们上了车，爸爸和林叔叔交谈着，妈妈也时不时的插上几句，而我则看着窗外那陌生而繁华的景物发呆，学校那边不知道怎么样了，对于我的不辞而别，敏会不会生气呢？还是会哭鼻子呢？一想到敏哭鼻子的模样心里有种说不出的酸楚，每次她哭的时候我都不在身边，我想，现在应该没有机会了吧！我哭笑了笑、车子驶进一个高级小区，一座座别墅展现在以前，车子在一座天蓝色的房子停了下来，林叔叔把车子停在车库，然后招呼我们进去，开门的是一位面貌亲切的阿姨，我想，她应该就是林叔叔的妻子吧！她见我们来了，笑得很灿烂，把我们请进屋，热情的给我们端茶送水，她和我爸妈叙叙旧，看到我，问道：这个就是鸭梨吧！长的和你好像。说完，又伸手捏了捏我的脸，我害羞的笑了笑，林阿姨又转身对楼上喊道：小萱~来客人了，快下来见见他们。楼上传了好听的回应声，不一会儿，传了下楼梯的声音，一抹娇小的身影出现在楼梯口，由于她披着头发，看不清她的脸、我错把她当成敏，当我看清她的脸后马上否定了这个想法，那是一张很可爱的脸，看到我们后对我们笑了笑，那笑容很单纯，我也别她感染了，也笑了笑，她叫了我的爸妈声叔叔阿姨，看到我，说：挖！你长的好卡哇伊哦！说完像她妈妈一样，捏了捏我的脸，说了句，手感好好哦，有在我脸上啵了一口，在大人的笑声中，我害羞的低下了头。
晚上，吃完饭，就被苏萱昕拖去花园散步，一路上、只听见苏萱昕在那里叽里呱啦的说个不听，我只静静的听，她见我不说话、也停了下来，我们就这样沉默的走着，‘你很像她’我首先打破着沉默，‘嗯~她？是谁啊？’苏萱昕不懂我在说什么，‘她是我一个玩的很好的朋友，个性很你很像呐，’我边笑边回忆她的点滴，‘噢~那你应该很在乎她吧！’‘嗯~这是当然的，她也很在乎我噢~这次走的我没告诉她，怕她伤心，现在，她应该知道了吧！应该气死了吧！’说完我苦笑的一下，‘而你就和她很像，有件事想请你答应’‘什么事？’‘我能不能吧你当做她一样对待？’我考虑了一下还是说出来了，她点点头，我笑了，终于放开自己，拉住她的手，一起奔跑。
第二天，林叔叔在吃早餐的时候对我说：鸭梨，等一下我带你去学校报名，就可以上学了，你和苏萱昕一个班，互相有个照应。我撇了撇嘴巴，才刚来几天就要上学了，吃完早餐，林叔叔那着桌子上的车钥匙，出了门，在小区门口等我们，我们吃完早餐，背着书包就出了门，坐上林叔叔的小车，开往学校，不一会儿学校到了校名叫作‘紫凌中学’好气派的名字哦！苏萱昕当起了我的导游、给我介绍这是教学楼，这是食堂，这是图书馆……我看着同学们都穿着校服，苏宣昕也不例外，也难怪我是新生嘛！苏宣昕带我来到政教室，我敲了敲门‘请进~’我深呼吸了一下，打开了门看到一位带眼镜的中年妇女，她看了我一眼，淡淡的说：你就是那个新来的吧！我点点头，她站了起来，对我说：跟我来！说完走了出去我也跟随着她走了出去，来到一个办公室，她拿给我2套校服，一串钥匙，和一张卡说：这是你的校服，一套是常规校服，一套是体育专用校服，这串钥匙是你柜子里的钥匙，这张饭卡是你爸爸在里面充值了一千块钱的饭卡，想吃什么就吃什么，一刷就可以了！好了！现在带你去教室吧！我点点头，我们来到初三教室门口，教导主任把班主任叫了出来，班主任是一位年轻漂亮的女老师，是教语文的，我一见她就喜欢上她了，因为她笑起来很灿烂，她问我：叫什么名字？“李雅丽”我回答，她点点头，笑着说：那好，以后你就是初三(A)的一员，那你就要好努力学习喔~“于是，她把我带进教室，向同学们介绍了我，一切都是陌生的，只有苏萱昕那张兴奋的脸在那里，我对她笑了笑，老师要我坐到苏萱昕后面，开始上课了，这里教学和那边的不一样，老师讲的好快，我根本听不懂，只好趴在课桌上，一节课就被我涂涂画画给消磨过去，下课后，苏萱昕转过头来，对我说：还习惯吗？我点点头，“我们去买东西吃吧！”苏萱昕说。
买好东西从超市出来，发现这里的课间休息时间好长，到现在还没上课，这时，手机震动了一下，一天短信发来，我看了一下发信人，是她！我猛然一震，输入密码，打开看看，“你怎么可以这样，为什么要不辞而别，我生气了，真的生气了”我愣了一下，慢慢把手机放进口袋，苏萱昕问我怎么了，我摇摇头，我不想告诉她。
未完待续……
这篇文章叙述了一个关于友情的故事。作者讲故事的能力有些缺。通篇充斥着平淡无奇的对白，思想认识上显得不够成熟，因为没有这段友情的铺垫，显得后文的感情有些无力。语言直白。
写影片的作文【篇3】
《背起爸爸上学》是一部感人至深的电影，主要讲述了一个名叫石娃的农村儿童的艰辛上学记。
这部电影令我对“感恩”两个字有了更新的认识。“感恩”是感谢他人，回报他人的意思；而我认为感恩的意思应该是“百善孝为先”。如果一个人在外面干了很多好事，但是在家中却对父母一点也不孝顺的话，那么这个人就不会明白“感恩”这两个字的真正意思。因为父母从生你、养你、供你上学、买文具（书）、买生活用品……不知道花了多少钱，如果你对父母都不孝顺的话，那么你就是“败类”！
这部电影里有几个情节让我觉得意味深长。影片中,石娃的爸爸石大受了伤，石娃不但天天喂爸爸吃饭，还为爸爸争了光。我真应该向石娃学习，学习他那种孝顺父母又刻苦学习的精神！）电影的最后一个片段，正是应了那部电影的名字——《背起爸爸上学》：石娃背着爸爸，走在上学的路上。看完这部电影后，我发现我的眼角已经流下了几颗像钻石一样闪亮发光的眼泪。
亲爱的观众朋友们，如果你们看了这部电影后，一定也会像我那样流泪的。现在的学生，有哪些人能像石娃那样孝顺父母？又有哪些人能像石娃那样好好学习？如果城市里的孩子看了这部电影，对比一下自己与石娃有什么不同，那么，就一定会有许多收获，或者明白许多道理……
写影片的作文【篇4】
终于完整地观看了影片《放牛班的春天》，这要感谢暑期师德学习流动。之前很早就知道了这部片子，但一直没有心思去看，原因简朴地好笑影片名称太土，认为又是以中国农村教育为题材的片子，诸如《凤凰琴》之类。为什么对此类片子有抵触?倒不是片子不感人，而是太感人，感人得没法学，离自己的工作糊口太遥远，看后除了打动，没留下多少东西。但《放牛班的春天》不是这样，影片中没有哪个老师带病坚持上课，直至倒在讲台上;没有哪个扎根山区数十年，誓志把青春和生命洒在大山深处。就是这么一部情节简朴、事迹寻常的片子，却深深地触动了我的心灵，引发了对教育的遐思。
影片主人公马修是一个失意的音乐家，为了餬口，他来到一所叫池塘之底的寄宿制学校担任学监，同时任音乐教师。这所学校的学生是一群问题儿童，撒谎、打架、偷窃、吸烟、粗口、捉弄老师、欺压同学，种种劣行，所在多有，就如校名所示，是沉在池塘底部的一堆顽石。在绝大多数人眼中，甚至是家长眼中，这是一群不可救药的儿童。因此，学校盛行的教育方法是步履反应。这是一种以惩罚为独一手段的教育方法，这种方法好像是建立在某种心理学理论基础上的：通过对学生的错误行为采用外部强制的惩罚制裁，让学出产生痛苦的、恐惊的感触感染和记忆，从而遏制自身错误行为的发生。表面看来这种理论很有道理，但实践证实效果很差，学生并未因为受到惩罚而变得文明，以暴制暴演变成了武备竞赛，学生受到的惩罚越重，行为变得越恶劣，行为越恶劣，受到的惩罚就更重。这简直不是一所学校，而是一家劳改所，学生被任意地打耳光、揪耳朵、关禁闭、连坐受罚，任意地剥夺娱乐、休息的权利。而学生同时也竭尽所能反抗这一切：咒骂、撕咬、刺伤老师、漫画丑化校长、。
影片用形象的手法宣告了惩罚教育的失败。这时，马修来了，他用一个教育实验以及与校长的约法三章，居然使奇迹产生了：这群顽劣的儿童逐渐变得温顺、谦逊，甚至感恩。马修的实验很简朴，他利用自己的特长把这群孩子组成一个合唱团，同时向校长哈珊要求：他的学生假如犯事由他来查找肇事者，用他自己的方式来惩罚，但肇事者的姓名要由他保密。
马修成功了。在打动之余，我不由地想：惩罚教育为什么会失败，马修的教育为什么会成功?惩罚固然有威慑力，但没有触动学生的心灵，学生的行为受到遏制不是出于内心意愿而是迫于外部的威胁。学生的内心是抵触的，跟着春秋的增强，逆反心理越来越强，其报复式的破坏行为也越来越激烈。蒙丹的放火恶行就是一个光鲜的例子：蒙丹被怀疑偷窃了校长的公款，遭到了极不人性的虐待：被校长狂抽耳光，并在无证据情况下锒铛入狱。事后固然无罪开释，但仇恨之火已被点燃，终于演成一场熊熊大火，把学校宿舍烧成灰烬。
而马修的做法恰恰相反。马修会容隐自己的学生。学生出错他会替为掩饰，这让习惯了一有错就受罚的学生在惊讶之余布满感谢感动。别的老师惩罚手段不是打就是关，而马修的惩罚独出机杼：因为一个学生的恶作剧，一位老师的眼角被刺伤了，马修让这个学生去照料这位老师直到痊愈以示惩办，学生被受伤老师的仁慈、宽收留打动了，为自己的行为感到惭愧。在校长哈珊眼里，这群学生不是人，至少不是正常的人、同等的人，惩罚过程类似于驯兽;在马修眼里，每个学生的错都是可以原谅的，不应该受到冷酷无情的肉体虐待、精神摧残。在哈珊眼里，这群学生是社会的残渣、垃圾，未来的罪犯，这就是明知证据不足还要把蒙丹送进监狱的原因;而在马修眼里，这群孩子固然素质差些，但每个人都有用，个别甚至是天才。在他的合唱团里，人人都有分工，一句都不会唱的佩皮诺做了他的指挥助理，五音不全的被光荣地任命为乐谱架，而莫杭奇，拥有天使脸蛋、魔鬼心肠的莫杭奇，在马修这位伯乐的栽培下，日后成了法国闻名音乐家。我在马修与学生的相处中，读到了慈祥、尊重、宽恕和坚持。我想，这就是马修成功的原因吧。
在马修的教育中，合唱团是不可缺少的载体或纽带。音乐本身具有震撼心灵、荡涤灵魂的作用，在音乐的熏陶下，这群顽劣学生变得安静、平和，开始憧憬、向往自由的糊口、夸姣的事物。有的影评说音乐在马修的教育中起了决定作用，我不敢盲从这个观点。我看过其他一些教育励志片，影片也讲述一些教育成功的故事，但所使用的教育载体不一定是音乐，可以是足球、篮球、朗诵，或别的什么。给我的启示是：要想使披发沙一盘的玩劣学生积极向上，必需开展某项集体流动，诸如合唱团、乐队、球队，等等。
以上的遐想都是在观后完成的，而在观看过程中则完全被贯串始终的柔美旋律陶醉了。主题曲《哦，黑夜》被孩子们甜蜜的嗓音演绎得犹如天籁之音，不禁令人泫然欲泪、荡气回肠。这是这部片子比较成功的艺术特色之一。
写影片的作文【篇5】
“我最亲爱的祖国，你是大海永不干涸，永远给我碧浪清波，心中的歌。”随着音乐声的响起，我期盼已久的“我和我的祖国”快闪终于要开始拍摄了。
有一天，妈妈下班回家时，告诉了我一个振奋人心的好消息——“虎儿，我们公司要拍“我和我的祖国”快闪，叔叔阿姨们想邀请你参加，当我们的小演员。”我疑惑的问妈妈：“快闪是什么呀？”妈妈说：“快闪就是一些人在特定的时间、地点，又唱又跳，拍完后迅速散场，形成一部短视频。这是一种行为艺术，近几年在国内很流行呢。”我虽然听不太懂，但是我还是接受了这个邀请。
等正式拍摄这天，我早早的起了床，快速地吃完早饭，随着妈妈来到她公司做拍摄前的准备。我换好演出服，简单的化好妆，和一个妹妹一起在一楼静静的等待拍摄。这时，张阿姨走过来给我们俩说：“在唱最后一句歌词‘心中的歌’时，你俩要举一个标准的队礼。”于是，我们就试了几遍，效果比想象中好很多。就在这时，很多穿着印有“我爱中国”红色T恤的叔叔阿姨也来到了一楼大厅，他们手拿着小国旗，我挨个和他们打招呼后就和他们一起彩排。很快，我们俩记住了自己的站位、什么时候敬礼等内容。正式拍摄了，我和妹妹昂首阔步地走在最前面。所有人在小雨中，一遍又一遍地唱着那首歌，经过一次又一次地反复拍摄，终于通过我们的努力，把这次快闪拍完了。
这次快闪拍摄不仅让我知道了到底什么是快闪，而且还亲身参与拍摄，我盼望着，希望还能有一次这样的活动！也希望，能看到我的第一部“影片”。
写影片的作文【篇6】
教师，是事业而不是职业----殷平
那个有世上只有妈妈好插曲的电影，并没有使我潸然泪下，另一个有卖花来哟，插曲的电影，也仅仅使我有短暂的哽咽。而这次有我怎样长大插曲的《烛光里的微笑》，却使我热泪纷纷。
是啊，感想太多了，联想也太多了。我想到从小学到大学以至工作后还使我受益匪浅的老师，也想到倒在黑板下因抢救无效而逝世的校友杨绍元，还想到在全省各地默默耕耘一生的无数教师在他们的身上，无不闪现着王双玲老师的形象。诚然，像王双玲那样，一心扑在教育事业上;像园丁一样关心和爱护学生，雨夜去寻找从家出走的孩子;像母亲一样照料小朋友，利用晚上进行家庭访问等等，做这些工作肯定是要付出代价的。在商品大潮冲击下的今天，学生请老师辅导作业都要支付酬劳的情况下，王老师却在不停地为社会奉献着。更加难能可贵的是，她明知自己有严重的心脏病，还毫不犹豫地接受了一个乱班，一点一滴地加以治理整顿，所付出的精力是难以想象的。回家像条虫，在外像条龙这句她爱人含嗔的批评正说明了这一点。
记得西南联大时期，有一位教授说过，教师是事业而不是职业。细细品味这句话,里面含有非常深刻的道理。教师之所以是太阳底下最灿烂的事业，就在于它是人类灵魂的工程师，在于它传道、授业、解惑，在于它支撑着一个社会并且决定着其发展水平。另外，教师是事业而不是职业，意味着教师要把它作为终身为之奋斗的事业，不断更新和拓宽自己的知识面，将自己的知识毫无保留地传授给学生，而不是把它当成谋取衣食的饭碗和为自己谋福利的工具。
但是,要把教师当成一生奋斗的事业，是不容易做到的。它要求立志从事它的人，要把祖国和民族的命运与个人的命运紧紧联系起来，并为之孜孜不倦地去工作。它要求立志从事它的人，要具备讲奉献的高尚境界，为国家和民族的振兴精心育人。不为名，不为利，不怕困难，努力奋斗。它还要求从事它的人，学高为师，身正为范，以身作则，率先垂范，既教书又育人。这些要求虽高，但通过一点一滴的努力，总是可以做到的。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，一个王双玲倒下了，却点燃了四五十支小蜡烛，这是有深长意味的，说明教育事业是大有希望的。《烛光里的微笑》给我的启示，不只是泪,还有很多很多东西。
写影片的作文【篇7】
一千个读者，就会有一千个哈姆雷特。一千个观看者，就会有一千种不同的思想与价值观。每个人都有自己的人生地图，去勾勒不同的人生。我们无法控制他人的人生、但我们可以掌握自己的人生。
一、生死在于一瞬间
这部电影观看我，在我脑海中忽然出现了这样一个想法，死，是那么的容易。也许有人说它不亚于《泰坦尼克号》。的确，人得一生很短暂!但它更让我联想到5·12大地震、北京的暴雨等等。5·12地震让我们震撼，生与死就在于一瞬间，一幅幅照片不得不让人心碎、一声声呼喊亲人的呻吟，无不震撼人心，让人伤痛欲绝。一首首吟诵亲人的诗歌，不得不再次流泪。逝者长已矣!就像Pi一样，亲眼目睹家人离他而去，承受的痛苦是我们无法想象的。逝者无法挽回，生者还有漫长的路要走。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
谁都无法决定明天我们是否还健在，但我们有权利将今天活的更精彩。亲人转眼之间化为泡影，对于我们这些幸运儿，又能做些什么呢?是否还为父母的唠叨烦个不停，是否和家人为一点小事闹得喋喋不休?朋友们，我们很幸运，我们有父母的呵护、家人的关心、朋友的关爱。所以请珍爱这些资源，不要等他们都失去了才懊悔不已。
二、耐得住寂寞的人是最终的成功者
“寂寞”这个词既熟悉又陌生。每个人都会寂寞，谁也无法否认。但又有多少人能耐得住寂寞。至少我没有做到。我很佩服Pi，失去家人后作为唯一的生存者，在人无烟海的大海中独自呆了不知多长时间，都不知道明天是否还活着，尽管有一只狮子陪伴这他。无人与他说话，无人理解他的心情，更没有人知道他还活着。在这片忙忙大海上，不知自己该去何方?他战胜了寂寞、战胜了孤独、战
胜了彷徨。让我想到了一句话：在绝望中寻找希望，人生终将辉煌。
每个人的人生无法那么平静，但我们大多数人也不会像Pi一样遭遇那样的苦难。一个少年经历他无法预知的未来带来的重大苦难，面对不幸不是逃避，而是敢于承受、敢于面对。他都能做到，我们为什么不行呢?
三、信念+心态=成功
成功对于每个人来说都是追求的目标。总觉的离我们很远，我们羡慕成功人士取得的成就，将他们作为我们的榜样，但我们却从未真正成功。
“便辛”这个名字被同学们所耻笑，以各种理由，各种借口、各种说辞来赢得自己内心一时的愉快。
派不得不让人佩服，为了改变同学们的偏见，他用自己的行动证明了这一切。他以圆周率的单位“π”来命名。在课堂上去介绍自己，尽管还被学生叫“便便”，但他从未放弃，他坚定信念，相信会有机会去证明。最终他将圆周率记了下来并写出来，无不让人震惊。最终他成功了，从此都叫他Pi。
从派的人生路程来看，之所以能生存下来，有一个坚定的信念和一个平和的心态在支撑着他。
成功并不是遥不可及，是靠你坚定的信念和平和的心态而取得的。
写影片的作文【篇8】
如果回想国产的奇幻电影，叫好又叫座的屈指可数。《捉妖记》还未正式上映，未经市场检验，是否叫座拭目以待。但在看完全球首映后，我真心想为他先叫个好!
【故事】不剧透内容，《捉妖记》是个“完整”的故事，起因发展高潮结尾它都有，虽然对于电影故事来说这是最基本的，但实际上在影院上映的不知所云的电影并不少。故事取材于《聊斋》，主旨是“万物有灵且美”，一个失败的电影的问题，有时就是对于主旨表达的生硬说教，或是完全无视主旨。《捉妖记》却不同，主旨的表达用情节说话，有理有据、环环相扣、新颖有趣，就在这流畅的情节中讲完了故事，主旨自然而然升华在观众心中，无需多言。
【导演】导演许诚毅是美国“梦工厂”的动画主力，是“怪物史莱克之父”。一个中国的古老故事在一个熟练掌握西方电影节奏语言的导演手中，会是怎样?中国电影史上中西结合最成功例子要数《卧虎藏龙》了吧。而《捉妖记》的节奏、情节设置，能感觉到美式风格，笑点十足。观影过程某些笑点会让我想起《功夫熊猫》，歌舞节奏会想起《如果爱》。
【演员】电影本在__年就拍完了，因为原本的男主柯震东吸毒所以不得不重拍。《捉妖记》重拍是在怀柔，今天看电影的时候忽然想起，过年后我跟组《名侦探狄仁杰》时，就听说《捉妖记》在我们组附近重拍。如今看过电影，想想这样的大制作和优秀班底，如果柯震东演技没什么bug，这部作品一定是他演艺生涯的一个代表，只是人生都是向前，错误和错过都不能重来了。临危受命的井柏然，把他的东北范儿带进了角色，蠢萌又有情义，把男主的人设诠释的特别自然!井宝赞～
塞翁失马焉知非福，经历重拍，女主白百合是演第二遍。因为影片大部分角色都是后期制作的动画，所以前期拍摄演戏对手都是空气，真的无实物啊。主创们都说，第二遍拍摄白百合对于自己的对手动画角色，比第一遍更有谱。我想这也是如今呈现在银幕上电影画面好看、不跳戏的原因之一吧。
汤唯、闫妮、姜武、姚晨、吴君如、曾志伟等，各个黄金配角，各个出彩!一点也不是以往明星荟萃只为撑场面，《捉妖记》里人人有性格、人人有风格!吴君如和曾志伟配合默契不用说，姚晨的一口东北话自带喜感，说得还挺标准!配角里好几个角色都是重拍时才加的，绝对是为电影增色!
【啰嗦】这段时间，经历了《侏罗纪世界》的震撼，《少年班》的情怀虽在故事稀碎，《捉妖记》不得不说是一部国产奇幻诚意之作，值得走进影院支持。
每部电影，都会静静看完字幕再离席，是对辛苦的幕后工作人员的感谢。觉得好的电影，不会吝啬自己的掌声，是对电影本体的感谢!
关于老颜色的作文1000字系列
因为经历和思想不同，针对同一事同一作品，想法当然不一样，如果我们需要发表自己的见解，见解的来源就是自己的心得体会。相信每一个人在小学和中学都写过不少心得体会，写心得体会能够提升我们的书面表达能力。关于好的心得体会要怎么样去写呢？小编收集并整理了“关于老颜色的作文1000字系列”，希望你能从中找到有用的内容！
关于老颜色的作文(篇1)
大自然是一个五彩缤纷的调色板，有热情奔放的红色，有光芒四射的黄色，有稳重深远的黑色，有洁净无瑕的白色，还有必不可少的绿色
绿草蔓如丝，杂树红英发。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。春风又绿江南岸，明月何时照我还从南北朝到唐朝再到北宋古往今来，很多古诗、成语、文章中都夹杂着绿色，绿色不是最美的，也不是最受人们青睐的，但是是不可缺少的，它是时代的颜色！
生产的颜色
想必提起生产，我们的脑海里一定会浮想联翩工厂里滚滚的浓烟弥漫在空气里，未经处理的污水流入原本清澈的小河里，零件的防腐处理使肥沃的土壤变得贫瘠现在我们看到生产的颜色是黑的，是化学药品的颜色，是酸性废水的颜色我们可以想象，照此下去碧水蓝天都是幻想，洁净的空气也只是曾经，而我们面对的则是臭气熏天，乌烟瘴气。我们也绝不能让这样的事情发生，我们要改变它的颜色，把他变回原来的本色绿色，没有漫天的黑烟，没有污浊的河水，有的只是自由自在的鱼儿和叽叽喳喳的鸟儿。所谓绿色生产是指以节能、降耗、减污为目标，以管理和技术为手段，实施工业生产全过程污染控制，使污染物的产生量达到最少。怎样才能达到最少呢？当然这离不开我们每个人的努力，我们发现很多冒浓烟的工厂生产出来的都是三无产品什么方便面、小零食所以我们不去吃这些东西，它们既不利于健康，也不利于环保。它们没有市场，就不会生产了；或者发现有这类工厂也可以去工商局举报他们。让我们行动起来，把生产的颜色变成绿色！
生活的颜色
如今，绿色成为崭新的理念，与每个人的生活息息相关。今天人们的生活发生了翻天覆地的变化，昔日的自行车已经被汽车取代了，木船被航轮取代了，绿色被那些有害的颜色取代了汽车的尾气无时无刻都在排放，影响着人们的健康，你了解吗？水资源总在不断的减少中，全球有多少城市严重缺水，你知道吗？低碳环保你做到了吗？生活的颜色本应是绿色的，可是现在
绿色生活是指按自然、环保、节俭、健康的方式生活。怎样才能做到绿色生活呢？随手关灯，节约用电；步行，骑单车，尽量乘坐公共汽车；节约粮食，不铺张浪费4月22日是世界地球日，6月5日是世界环境日这么多的节日就是为了让大家来保护地球母亲的！我们都知道母爱的伟大，同时也深爱着我们的母亲。地球，犹如人类母亲。
可是人类为什么不爱她，还要去迫害她呢？难道这就是我们所谓的回报吗？让我们行动起来，把生活的颜色变成绿色！
消费的颜色
我们每个人都是消费者，平时，我们消费主要在食品、玩乐、穿着。我们都知道爱美之心，人皆有之。地球和我们一样，听，她在问：我的绿衣裳哪去了？地球妈妈的最爱的绿衣裳不见了，取而代之的是白裙子（白色污染）它对环境污染很严重，埋在土壤中很难分解，会导致土壤能力下降，如果焚烧会导致大气污染消费需要什么颜色呢？需要绿色，所谓绿色消费，是指人们既满足生活需要，又不浪费资源和不污染环境的消费模式。那么，我们应怎样做到绿色消费呢？自觉抵制和不消费那些过度浪费资源的商品包装，购买散装的物品；消费过程中不污染环境，比如，不使用一次性的塑料袋和一次性筷子、尽量购买可充电性的电池最重要的一点是，不能食用野生动物，现在，越来越多的人，道听途说，吃野生动物会延年益寿，给了很多餐馆赚钱的机会，他们就去偏远的山区里滥捕乱杀、屠害生灵。使生态文明遭到破坏。让我们行动起来，把消费的颜色变成绿色！
绿色是生产的颜色、是生活的颜色、是消费的颜色，它更是时代的颜色！我们需要绿色，需要共建生态文明，让我们携手行动起来，把时代的颜色变成绿色！
关于老颜色的作文(篇2)
幸福是回忆童年的乐趣，幸福是享受青春的火热，幸福是憧憬未来的明天。作为一个初中生，我是幸福的，在色彩斑斓的幸福之海中尽情遨游。
黄色·幸福·童年
童年的幸福是黄色的，我的童年是在黄土地上度过的。春天，在黄土地里沐浴着春风，看柳树上燕子筑巢，麻雀报春，看父母在田间劳作，将一年的希望播种在金色土地上。夏天，躺在绿油油的菜地里仰望蓝天，成群的小鸟一掠而过，闻着清香而又夹杂着泥土的香味，期盼着来年是个丰收年。秋天，在田野里随着麦浪翻腾，伴着收割起舞，燕子走了，飞向温暖而又美好的远方。童年的幸福是黄色的，是黄土地翻滚的清香。
红色·幸福·青春
青春的幸福是火一般的红，我的青春是在红色的岁月踏步前行。学校里，在知识海洋里畅游，用胸中火热的激情成就知识的高峰，用情中努力的奋斗打开知识的大门，看着试卷上鲜红的第一名，看着书本上笔记满满的知识点，心潮澎湃，热血沸腾，知识在青春之海得到升腾。生活中，青春的新一代在各个地点闪烁着红色之光。前几天，几位大学生舍身救人，他们幸福，他们用生命之光为他人点燃希望之烛。青春的幸福是红的，是国旗的红色，作为新一代的接班人，是闪烁在神州大地的鲜艳。
蓝色·幸福·未来
未来的幸福将会是蓝色的，如天空般广袤无垠，那点缀在蓝幕上的朵朵白云是未来希望的结晶，未来的世界将会如人的心胸般广阔，幸福之花是它的精神象征。
人的一生是幸福的，是生活在幸福的海洋里，红橙黄绿蓝靛紫是飘荡在它上面的花朵，为了幸福之花，拼搏、努力、奋斗，为祖国，为人民，为社会奉献自己的爱，奉献自己的力量，让爱传递在每一个角落，让幸福之花开遍神州大地。
关于老颜色的作文(篇3)
世界是五彩缤纷的，同样在我们生活里，多数的东西都具备它独特的颜色，而然我难忘的却是那抹浓浓的朱红......
在我八岁时，我有着一个玩的很要好的伙伴，无论我犯下什么程度的错误，她都会对我宽宏大度，即便这个错误针对着她......
那时的我们似乎拥有着一个无忧无虑的生活，那时的一切都是那么的美好。
有时候时间就像岁月里的洪水，它总在你不留神的那一刻，将你连同i你最珍惜的东西，无情的卷走。她要和她的父母离开这里，离开我们一起开心度过的地方，与她的父母去外地打工。在她临走的前一天晚上，她约我来到了她家，将她曾经悉心培养的一株杜鹃花送给了我。可是，我并不喜欢这株牡丹的颜色，朱红色，它在我眼里就像一场血腥的风暴，我拒绝了这份送别礼。
她沉默了一会，突然，她哽咽说道：“我只剩下它了，你能在我走后照顾好它吗？”说完，她再一次将杜鹃花递到我面前。我不知道当时的我怎么回事，我居然将一只手举得高高的，把那株杜鹃狠狠的拍到了地上，转身便走了。那一晚，悔恨、悲伤袭我而来，憋在心里的那份泪再也忍不住......
在她走后的那个早晨，我带着一丝丝悔恨去到她的家，那里空无一人，唯独在她家的窗台，‘摆放’着一抹熟悉的颜色，是那株杜鹃，她没有带走，却将它留在了那里！我走了过去，发现那株杜鹃明显被我昨晚重重的拍打，有些花瓣变得枯黄，这时的我质疑的问向自己，我真的讨厌朱红色吗？因为讨厌，我伤害了我最好的朋友......
泪水再一次流下，渐渐，我觉得那抹颜色并不是那么令人讨厌，或许他并不是一场血腥的风暴，它只是在考验着我们的友谊......
望着这抹朱红，似乎，有一股浓浓的幸福扑面而来。
这株象征着友谊的`朱红，就是专属于我幸福的颜色。
