即使是读同一本书，不同的人都会不有不同的心得。如果我们需要发表自己的见解，见解的来源就是自己的心得体会。在日复一日的生活中，大家都对心得体会很是熟悉吧，写一篇心得体会我们可以从中找出解决问题的办法。你是否会写相关心得体会呢？以下是小编为大家整理的“写理发师作文3篇 ”,供你阅读参考，并请收藏本页面！
写理发师作文【篇1】
呀，老爸上网买了一套智能理发机，我打算小试牛刀一番!
刚好我和爸爸的头发都因为此次新冠疫情而绵长绵长了，不如我来试试刚买的大嘴巴吧!说干就干，我把家里唯一的阳台秒变成了一个理发店。
按石头剪刀布规则，是老爸先给我理的。但是我等不了，于是我耍起了死缠烂打之神功，终于宠儿的老爸败下阵来，沦为我的试验品了!
我先深呼吸了三大口，又启动了理发机，然后就大刀阔斧地先中间后两边，三下五除二地就把我爸的头理成了个大凹巣。这下爸爸可不宠儿了，这让他怎么出门见客户呢!直嚷着妈妈来给他救场。
可是，毕竟母子同心呢，妈妈不但没给老爸救场，还鼓励我宝贝放松点，慢慢来你可以的。
于是奇迹发生了。首先，我让自己冷静下来，并快速地在大脑里搜索以前去理发店时，那些师傅是怎么给我理发的情景。接着我再次打开ON的按钮，调好理发机在我手中的位置。然后左手按住老爸的左头部，右手紧握理发机，小心翼翼地从爸爸的前头发际上慢慢地推剃到他的后脑勺，完了我又谨慎地修补了左右两边。眼见我修补得差不多了，大咖妈妈才出手做最后的定型修理，老爸的发型总算起死回生了瞧，这不是人见人爱的小寸头了嘛!嘿嘿
小小理发师真不简单呐，下回我力争自己完全主刀!
写理发师作文【篇2】
我家边上有一家理发店，那是我一直光顾的地方，我每次都是到那理的发，虽然效果一般，但，习惯了，也就不问为什么了。
那家店在北关大桥下的一条街边，从方位上来说倒也是不错的。理发的是一位六十多岁的老人，瘸了腿，走起路来一拐一拐的，就算站直了，他的肩也还是一高一低。他的房间就在正室的后面，通过一个挂有垂帘的小门与之相连。每次听到客人来了，他就抬手从房间里走出来，顺手拿下挂在衣架上的大白褂，站定，系好，然后走到客人面前，用手指一指门边的洗手台。洗头总是洗发的第一步，这是他的规矩。用他的话说，就是洗净一身的晦气。洗完头就可以到椅子上就座了，他用一件和他上身相同的白褂披在客人身上，系好，站定，开始之后的理发工序。他只会理两种头，一种方头，一种寸头，但是理完的效果确是绝佳的，方头方方正正，寸头光滑圆润，他就靠这手艺养活自己。（jZ139.coM 迷你句子网）
若是换做以前，我还没出生的时候，他能靠这种手艺赢得四方的好评。据他说，我爸像我那么大的时候，他店里的人多得都可以拉去造大桥了。这不，话灵验了，他家门口就多了座大桥，人也确实都被拉去了他就按照他的老手艺一直这么干下去，干到了现在，可是人，终究还是散了。除了为数不多的老顾客，他的店里就很难见到新面孔了。他倒也淡然，把门前的杂物清清干净，摆上块牌子中老年理发店。这块牌子就是为了招待我父辈这样的人，可我从小就被我爸拉去那理发，便就成了里面的常客。
在我的印象里，第一次见他的时候，他的店就已经没落了，虽然上身穿着一身白褂，但那脸和那头发却成了白褂的陪衬，头发乱糟糟的，脸上的胡渣也很久没有刮过了，对啊，理发师这么可能能理的到自己的头发和胡渣呢？
还记得有一次我到他的店里理发，我从门口叫了一声，顿了一会，他就从门帘后微倾出头来，一只眼睛从头发间露出来，发出欣喜又绝望的光芒，随后，就是标准的待客三连。我坐在椅子上，听着推子划过头发的声音，看着眼前破碎的镜子，和镜里我背后模糊的白影，一高，一低。他拿着梳子和推子，在我的头上挥舞。不知是镜子的破碎，还是我的近视，他的手好像在不停的颤抖，但是，也许是经验的老道胜过了手腕的疼痛，理出来的发依旧方直。
我解下身上的白褂走下椅子，站在镜前打量我的头发，然后从口袋里掏出十块钱，伸手递给他，他并没有理我，只是一边走，一边解下身上的白褂，鞋子摩擦着地板发出一重一轻的踢踏声，走到帘前，他抬起手，吃力的放好白褂，之后便将他的背影埋进了帘后昏暗的房间中，然后用江山话说了句：钱放桌上就好。我放下钱，背身走出门，就像他走进房间那样。他喜欢沉默与黑暗，而不同于人们的光明，他的黑暗中自有他一生的相守。
他的店现在还在，而我也依旧是他的也还是他的常客，他的店门口也还是摆着那块中老年理发店的招牌。老顾客也常来，毕竟也只有这些人知道，原本繁华大街的一个犄角旮旯里有这样一家理发店。在这里，没有新人的光顾，只有故人的离场。
他帘后的世界，我不懂，也不想懂，他的黑暗由他自己相守，别人无权问津。谁也不会知道，在那帘后的黑暗中，他度过了多少个失魂落魄的夜晚。
写理发师作文【篇3】
我和妈妈从外面回来，我看见小区里到处是树叶。我满脸疑惑地问：“妈妈，哪来那么多树叶？”“是树木修剪员修剪树枝过了。”妈妈说。我仔细一看，原来乱蓬蓬的.树枝被剪得整整齐齐了。
我踩着被剪在地上的树叶，不解地问：“为什么要把树叶剪掉呢？”妈妈摸了摸我的头说：“就像你每月理发一样。这里是绿化带，树枝像你的头发一样，如果太长了不好看，所以也要定期理一理。”“哦！原来树木也要理发呀。”我说。忽然我听见“嗡嗡嗡……”的机器声，我们循声找去，在附近找到了一位树木“理发师”。只见这位“理发师”双手拿着一把“大剪刀”在给树木理发。“剪刀”所到之处一片片树叶纷纷扬扬地飘落下来，乱七八糟的树枝顿时变得整整齐齐，我不禁赞叹：“好厉害！”
我跟在“理发师”后面，那位叔叔转过头来说：“小朋友，是不是也想来试一试？”我兴奋地接过“大剪刀”，可是它太重，我拿不动，只好把它还给“理发师”，跟着妈妈回家了。我一边走，一边想：原来我们周围的环境也是有人专门管理的，怪不得每天那么干净，那么整齐。
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关于理发师作文通用
小编经过整理，为你编辑了关于理发师作文，欢迎大家与身边的朋友分享吧。每个人的作文本都留下过自己美好的时光，写作可以丰富一个人的知识，开阔一个人的眼界。在写作文的时候一定要注重坚持，不能半途而废。
关于理发师作文(篇1)
说到“理发师”，我想大家第一个反应就是理发店里给人剪头发的理发师了吧！的确，以前的时候，我们说的理发师就是指这些人。而如今，可不同啦！除了有给人理发的理发师，还有给狗狗剃毛发的理发师。你可别小看这些理发师，不是一般人你还没有办法替这些小动物剪发呢！他们也是很不一般的哦！
不过，我今天要讲的理发师，可不是来自宠物店里的哦。她也没有专门的从事这种给狗狗剪毛发的资质的哦。但这位特殊的理发师却有着非凡的技艺。大家都知道，其实狗狗们并不怎么爱理发的。这不，夏天来了吗？主人们看到狗狗身上一身的毛发，沉甸甸的，会很热。于是，想尽办法想要剪去狗狗身上的毛发，而狗狗总会使劲浑身解数想要逃跑，还一副“谁敢动我的毛发”的盛气凌人的样子。主人们也是没有办法。不过，这位主人的妈妈确实是想出了一个高招。她拿出了替狗狗剪毛发的工具，一个是剪刀，另一个是一只塑料袋。剪刀，大家都很明白。但是，至于为什么要用塑料袋呢？这可真有点而匪夷所思了呢！难道是把狗狗剪下来的毛发盛放进去吗？那也不至于吧！等会儿扫干净不就得了吗？那到底有什么用处呢？没想到，这位网友的老妈子竟然把这只泰迪装进了塑料袋子，还挖了四个洞，露出了四只脚丫子，然后把泰迪挂到了一根绳子上，把它吊住。这么一来的话，泰迪就动弹不了了，只能乖乖地让老妈子剪毛发了。泰迪也是没有办法，最多只能吼叫几声以表示抗议。可是，即便它是喊破喉咙也是没有用的，无论怎样，总要是到毛发全部剪好为止了。看着泰迪那副难受的样子，其实，心中还是有点儿不舍的。可是，谁叫那只调皮的泰迪不肯乖乖地听话呢？也只能这么受苦了吧！
瞧，就是这样一位特殊的理发师最终剪好了泰迪的毛发。这可真的是可以堪称一种新颖的剪发技术了。虽然粗鲁了一点，但还是大功告成了。
关于理发师作文(篇2)
秋天的天空，瓦蓝瓦蓝的，洁净的好像刚洗过的蓝宝石。和煦的秋日照在身上，有一种暖融融的感觉。今天的天气可真好啊！
下午，我和爸爸一起去理头发。来到理发店，一位身材矮小、肥胖的、长着一双蓝莓一样眼睛的理发师叔叔带着我去洗头。首先，他放了一些热水，便开始使劲地搓我的头。我心想：这位叔叔，你的劲怎么那么大？只见他拿来一瓶洗发水，抹了一些在头上，又继续使劲地搓。好像这不是脑袋而是一个面团一样。洗完之后给我拿了一张毛巾，把我的头擦干。这时我只觉得头皮一阵阵隐隐作痛。
接着他带我去剪头发。他从工具箱里熟练地拿出机器，又拿来一把梳子。我想这下应该不会痛了吧！只听我的头发沙沙掉落，好像在说：救命啊，快来救命啊，快来救救我吧！不然我就要上天堂了。我也想叫：爸爸，救救我吧！头皮要扯掉啦！他剪我的头发时，那种痛不叫一般的痛，而是特别的痛，真的是痛不欲生。感觉那剪刀不是在剪而是在扯我的头发。我皱起了眉头，说：叔叔，轻点吧。后来，他终于剪得小心翼翼，可能是怕我不开心，再也不来照顾他生意了吧！最后，我又去冲洗了一次头发。
在回家的路上，我一边走一边对爸爸讲起了这件事，说：他把我的头弄得可真痛啦，我以后再也不想来这里剪头发了。爸爸说：当然可以不来了。
关于理发师作文(篇3)
一天，妈妈我独自要到一位阿姨的理发店里去剪头发。可是，阿姨不当理发师了，店里只有一位叔叔，他接替了阿姨的工作成了这家小店的理发师，但我还是比较喜欢阿姨来为我剪头发，于是跑回家告诉了妈妈。
妈妈就打算帮我来剪头发，于是就告诉了我她的想法。我有些许的不愿意，因为妈妈是第一次帮别人剪头发，我担心万一把我的头发剪得一边长一边短的那不就连出门都成问题了？但比起那个陌生的叔叔，我点头答应了。
妈妈让我先去洗头，我用心的洗啊洗搓啊搓，心里想着：我的头发啊，哎舍不得啊。不由的放慢了速度，好了没啊？妈妈在阳台等的不耐烦了。好了，马上就来。我认命似的匆匆洗干净了头发。妈妈拿起剪刀，随便抓起一把头发一刀剪了下去，一点一点慢慢的地上的头发越来越多，头上的黑发越来越少。头皮上还传来一阵一阵的疼痛，我咬着牙忍住，妈妈用力的拉着我的头发，好像怕头发会长了翅膀飞了似的，可是妈妈你知道我有多痛吗？不过一会儿，妈妈说大功告成了。我跑到镜子前一看，妈妈剪的还行，只是后面的头发比前面的头发还短一截。
我发现妈妈有当理发师的天赋，帮我剪的不错。
关于理发师作文(篇4)
小镇虽然经济不怎么景气，但是美容美发院还是有几家，生意不错，价格也比较适中，挺招赶时髦的水乡人喜欢。
在这其中掩映了一家不起眼的理发店，单纯的理发。理发的师傅在我刚认识的时候年龄也不大，至今十几个年头了。家里有个男孩，后来上初中的时候在隔壁班，这也让我更多的关注这家理发店。在农村经常有腿子不怎么好的人学剃头，这个人也是这个缘故吧。
剪头店365天除了过年的几天关着，不管刮风下雨都正常营业。刚放暑假的时候领着孩子去理发，咦，门关着，心想也许家里有事明天再来，可是第二天去的时候门依然关着。于是和孩子的爸爸聊起了理发师。理发师傅手艺很好，很细致，理个发至少需要半小时，不像那些个门面较大的美容院，几分钟就好了。有个笑话：外面人讲某店的师傅理个发3分钟，一朋友去结果2分钟，于是和师傅说外面的真能造谣，师傅问，造什么谣啊，朋友说他们说你剪个头3分钟，明明是2分钟嘛。
理发店的生意很好，平时不管什么时候去都要排队，不管什么人都要排队。有一次孩子的老师要去理发，我们说这下可以插队了，结果是不可以插队，照样在镜子上写了个名字，按部就班。即使这样我家孩子和孩子爸爸也只愿意去那儿理发。
连续去了几次，门总是关着，坊间开始传言理发师得病了，还是不好的病，动手术了。我家爷俩等不下去了，居然去老家的一个师傅那儿将就着剪了一次。这不开学了，又去看有没有开门，门上贴了个纸条，还要再过几天。这不今天吃过中饭爷俩迫不及待就去了。回来以后真没觉得比在老家好在哪儿。也许这就是惯性使然，习惯了难以改变。
闲聊中得知理发师是阑尾开刀，身体恢复的差不多了。曾经在我们学校上学的儿子也长大了。理发师依旧古板的做着活儿，小镇的人继续任由理发师慢慢的理着发……
关于理发师作文(篇5)
我们都有梦想，而我的梦想不知我一个人想实现，我的老妈也让我实现。
我的梦想就是当一个理发师，虽然我这个梦想很老土，但是我是依据我的学习来判定我的梦想，不像有些小孩子长大要当中国总统、发明家、科学家等等，这些梦想都太大了。我这个梦想是这样产生的，每次我去特别高级的理发店，墙上都还粘有什么发型，看着就很帅，还有我的妈妈，她说如果我当上了理发师，那样妈妈剪头发。染发和弄发型都方便多了，还有你的姐姐，你都可以给她剪发，还有你当上了理发师，可让你的哥哥好过了，你哥哥的头发长得非常快，而且剪头发还看不起人家开的小理发店，还一直去特别高级的，一回就好几十块，这样一来你当上理发师你哥也不会去那么高级的理发店了。我一听妈妈这么一说，我觉得理发也很好啊，我的梦想就是这样产生的。不过我最想当理发师的原因是我爸爸，说出来我也算是可以放松一下吧，我的爸爸在家挣钱最快，一般我的爸爸都在工地，不在家，成天回来都给不认了他似的，一年给爸爸买衣服都很罕见，更不用说头发了，我爸爸在家很节约钱，理个头发最起码也得在一个差不多的店里理，而他却在农村里，所以我要当理发师。
到现在我在努力的实现我的梦想，每天在早上，梳头发的时候我都会把头发设计成一个发型，洗头的时候头发是，这样更能设计出好发型，我不仅光学习男生的发型还学习女生的发型。
在一次下午，解解闷在些头，我就问他们你们的头发怎样好看，他们就说中分或直流海，或斜流海好看。于是到了现在我一直在努力。
关于理发师作文(篇6)
在一个晴朗的下午，我在家百无聊赖，于是拿出剪刀来打算做做手工啥的。我不停地把一张纸剪啊剪，最后都不知道自己剪了一个什么东西，反正什么也不像。然后，我还是觉得很无聊，就拿着剪刀想：再来剪一个啥好呢？要不把衣服剪一个花边出来，不不不，衣服剪烂了要挨骂的。要不剪自己的头发，把自己的秀发捋了捋，不行不行，到时候剪了自己都不敢出门了。想来想去还是没有想好剪啥才好玩。当我的目光扫过我们家小狗“棉花糖”时，我眼睛一亮，它那么多的毛毛，今天我就好好给它理理发吧！
现在家里正好没有其他人，我偷偷地把正在打盹的“棉花糖”抱到了沙发上，看着毛茸茸的“棉花糖”，一时还不知道从哪里下手。“棉花糖”还友好地对我摇了摇尾巴。有了，那就剪尾巴吧，这么蓬松的大尾巴正好适合修剪。于是我就在它尾巴上“咔嚓咔嚓”剪了几下，长长的毛掉了一地，我看了看剪后的样子，尾巴上的毛变得稀稀拉拉的，有点不像样子了，真有点丑，我不敢再剪了。我讨好“棉花糖”说：“小棉棉，我们再剪一个发型好么？保证这次一定把你剪得帅帅的。”“棉花糖”对着我摇了摇它那被我剪得不敢直视的尾巴，似乎还挺高兴的。我于是又开始剪了。我在它额头上又“咔嚓咔嚓”地剪了几刀，看着自己给它剪的另类“刘海”，“棉花糖”的整个样子都大不一样了，那个丑啊！简直没法说了。我忍不住哈哈大笑起来。“棉花糖”居然还开心的在家里跑来跑去，似乎很满意自己现在的发型。
老爸回来了，“棉花糖”欢快地去迎接他，当老爸看到这么奇怪的“棉花糖”也忍不住笑了，但是很快就很严肃对我说：“你怎么回事啊？谁让你把它剪成这副丑样子的，这么丑，以后不准再剪了，本来那么可爱的被你搞成什么样了。”
唉！看来我这个宠物理发师做得太失败了，老爸说得没错，“棉花糖”本来的高颜值这一下就被我剪掉了一大半，以后再也不做这样的傻事了。
关于理发师作文(篇7)
兴化市沈论中心小学五(1)班戴进
童年生活犹如盛开的花朵，信手摘取一枝，香气四溢，回味无穷。
有一次我吹牛自己会理发。第二天，许多小伙伴走进我家，说：小理发师，能力我们剃头吗?我一听便乐开了。平时看邻居李师傅剃头，心里早痒痒了，连忙搬来椅子，高兴地说：能、能。
一切准备就绪，我问：哪个先剃?
我先剃！小明走过来。
我学着理发师的样子，按着他坐下，拿起一条毛巾围在他的脖子上，然后拿起剃头刀剃起来。可那小小的剃头刀不听使唤，一会儿这儿一下，一会儿那儿一下，剃到最后，还剩下三撮头发。
这时伙伴们叫起来：三毛！我一看，真像。便拿起一顶旧军帽往他头上一扣：三毛从军记！
伙伴们被逗得哈哈大笑。小明看着自己那副模样，也咧开嘴笑了。那样子似笑非笑，似哭非哭，引得小伙伴们又一阵大笑。
给我剃！给我剃！小红、小方、小力一齐叫。
别挤，别挤！，我先来。小红走过来说：给我烫头。
我听了，便拿起梳子和吹风机，在她头上乱吹了一阵，然后手一挥，颇有点大将风度：好了！小伙伴们一看都笑得捧肚子，嘴里哎哟个不停。原来她的头发像刺猬似的都竖了起来。我说：这叫什么发型?小明说：干脆叫刺猬头吧。小伙伴们又哄堂大笑起来
这件事过去二三年了。在我的童年回忆浪花里，总不断有一支理发师之歌在回响。
关于理发师作文(篇8)
宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫看天边云卷云舒。
——题记
今天真是不巧，原先的那家理发店师傅出去玩了。我只得悻悻而归，另觅他处。老爸说，带我去见识见识一个老理发师傅的手艺。
可是，到了那里一看，我的心就拔凉拔凉的。那是一间根本不像理发店的小屋。墙壁破旧，有些地方甚至还有蜘蛛网。墙上也没有现在流行时髦的明星发型，空荡荡的什么装饰都没有。椅子也不是现在理发店的标配，不是舒适的旋转老板椅，而是木制的老古董椅子。脚板也早已“劣迹”斑斑，有些年头和故事了。脚底下只有一小撮头发，看来一天来不了多少客人。没有热水器，只有旧时的木桶。把水加热好了，倒进去给客人洗头。哎，一个字：旧！两个字：老旧！既来之则安之，算了，豁出去了，就在这剪了！
我环顾四周，只见四个老人在搓牌，一些个小朋友在津津有味地看电视。加上我，小小屋子居然挤进了9个人！屋子里静悄悄的，仿佛时间都停止了转动。正在狐疑间，我才瞥见了角落的那个老人。他正在给炉子添煤球，60多岁，满头银发，瘦小干巴。他淡淡地叫我先坐着。终于等他忙完了手头的事，可是我已经非常不耐烦了。
“急先锋碰上了慢郎中”，老爷子干起活来也是慢条斯理。他不像原来的那个年轻师傅。年轻师傅光光用电动剃头刀，“刷刷刷”，三下五除二就可以把发型整出来，再用梳子垫着剪刀，把不整齐不听话的“刺头”剪下，不出10分钟就搞定了。这个老师傅却是直接用梳子和剃刀，一撮一撮地收拾。别的师傅一片一片地刮毛发，头发便三三两两，一堆一堆地往下掉。老师傅却是一根一根地剃发，头发稀稀拉拉飘落地上。
我无聊得想睡觉，心想：“老家伙，你就不能麻利些吗？真是浪费时间”。他仿佛不知道我的不耐烦和不高兴，偏偏依旧慢条斯理。剃刀柔柔地在我耳边轻轻刮下头发，痒得很。
终于，我站了起来，伸了个懒腰。突然，我被镜子中的自己吓了一跳。这位老师傅给我一个大大的惊喜！望着镜子中与往常不一样的我，我不禁暗暗佩服起他来。爸爸告诉我，他打小时候起就在老师傅那里理发了。不经意间，老师傅已经默默地走过40多年的手艺之路了！经他手修剪出来的发丝，不知可以绕地球多少圈了。尤其是在过去，没有满大街的所谓发型师，没有那么多美发工具和美发产品时，他们这些人才是真正靠手艺吃饭的人。
传统理发手艺，虽为毫末技艺，却是头上功夫。老师傅日复一日，年复一年，仍然认真对待他的手艺，认真为每个顾客修剪头发。我想，他剪去的不仅仅是头发，还有我内心的焦躁。（公众号：涵城语文）
关于理发师作文精选5篇
栏目小编为大家呈上收集和整理的关于理发师作文，笔尖流出的文字，悄悄记载下了我们的青春，作文简短说来就是用笔构思撰写的文章。优质的作文切忌文章主旨不鲜明，我们怎样才能让自己写好一篇作文？
关于理发师作文 篇1
小镇虽然经济不怎么景气，但是美容美发院还是有几家，生意不错，价格也比较适中，挺招赶时髦的水乡人喜欢。
在这其中掩映了一家不起眼的理发店，单纯的理发。理发的师傅在我刚认识的时候年龄也不大，至今十几个年头了。家里有个男孩，后来上初中的时候在隔壁班，这也让我更多的关注这家理发店。在农村经常有腿子不怎么好的人学剃头，这个人也是这个缘故吧。
剪头店365天除了过年的几天关着，不管刮风下雨都正常营业。刚放暑假的时候领着孩子去理发，咦，门关着，心想也许家里有事明天再来，可是第二天去的时候门依然关着。于是和孩子的爸爸聊起了理发师。理发师傅手艺很好，很细致，理个发至少需要半小时，不像那些个门面较大的美容院，几分钟就好了。有个笑话：外面人讲某店的师傅理个发3分钟，一朋友去结果2分钟，于是和师傅说外面的真能造谣，师傅问，造什么谣啊，朋友说他们说你剪个头3分钟，明明是2分钟嘛。
理发店的生意很好，平时不管什么时候去都要排队，不管什么人都要排队。有一次孩子的老师要去理发，我们说这下可以插队了，结果是不可以插队，照样在镜子上写了个名字，按部就班。即使这样我家孩子和孩子爸爸也只愿意去那儿理发。
连续去了几次，门总是关着，坊间开始传言理发师得病了，还是不好的病，动手术了。我家爷俩等不下去了，居然去老家的一个师傅那儿将就着剪了一次。这不开学了，又去看有没有开门，门上贴了个纸条，还要再过几天。这不今天吃过中饭爷俩迫不及待就去了。回来以后真没觉得比在老家好在哪儿。也许这就是惯性使然，习惯了难以改变。
闲聊中得知理发师是阑尾开刀，身体恢复的差不多了。曾经在我们学校上学的儿子也长大了。理发师依旧古板的做着活儿，小镇的人继续任由理发师慢慢的理着发……
关于理发师作文 篇2
今天，妈妈看姐姐的头发被奶奶修理的十分难看，大家都在笑她，于是妈妈便说：“看看我的手艺如何吧！”边说边拿着她的那把神奇的大剪刀拉着姐姐出门了。
妈妈先把姐姐的头发松开，梳理整齐后，再把前面的头发留成刘海，剪得的整整齐齐，然后把后面的头发梳好，剪成一样长，最后再把姐姐的头发梳理整齐，这样子可真像赵本山爷爷的一个小品中的鸭蛋姐姐。妈妈说等前面的刘海长到眉毛的时候就更好看了。
这时捣蛋鬼弟弟说；“姐姐，姐姐你前面的刘海可真像一个黑色蘑菇，要是被一只小突发现，非扑上去咬一口不可。”弟弟的这句话逗得我们全家哈哈大笑。我说；“妈妈，你可真像一个魔术师，手拿一把神奇大剪刀，咔嚓咔嚓的几下，便把姐姐的头发修理成一个漂亮的蘑菇头，可真厉害！”
我真是越来越佩服妈妈了。难怪爸爸叫妈妈花木兰，现在我终于明白了，因为妈妈无论做什么事都是那么的棒！
关于理发师作文 篇3
秋天的天空，瓦蓝瓦蓝的，洁净的好像刚洗过的蓝宝石。和煦的秋日照在身上，有一种暖融融的感觉。今天的天气可真好啊！
下午，我和爸爸一起去理头发。来到理发店，一位身材矮小、肥胖的、长着一双蓝莓一样眼睛的理发师叔叔带着我去洗头。首先，他放了一些热水，便开始使劲地搓我的头。我心想：这位叔叔，你的劲怎么那么大？只见他拿来一瓶洗发水，抹了一些在头上，又继续使劲地搓。好像这不是脑袋而是一个面团一样。洗完之后给我拿了一张毛巾，把我的头擦干。这时我只觉得头皮一阵阵隐隐作痛。
接着他带我去剪头发。他从工具箱里熟练地拿出机器，又拿来一把梳子。我想这下应该不会痛了吧！只听我的头发沙沙掉落，好像在说：救命啊，快来救命啊，快来救救我吧！不然我就要上天堂了。我也想叫：爸爸，救救我吧！头皮要扯掉啦！他剪我的头发时，那种痛不叫一般的痛，而是特别的痛，真的是痛不欲生。感觉那剪刀不是在剪而是在扯我的头发。我皱起了眉头，说：叔叔，轻点吧。后来，他终于剪得小心翼翼，可能是怕我不开心，再也不来照顾他生意了吧！最后，我又去冲洗了一次头发。
在回家的路上，我一边走一边对爸爸讲起了这件事，说：他把我的头弄得可真痛啦，我以后再也不想来这里剪头发了。爸爸说：当然可以不来了。
关于理发师作文 篇4
喀喀，留了好久的长发终于被闪闪发光的剪子结束了生命，我的淑女形象也被毁于一旦了。
今天下午一放学，我就被老爸、老妈拖进了理发店，不用说，三个星期的劝说与反搏自然又是我以失败告终的，所以不用说，今天我的头发是必剪无疑了!今日是难逃此劫也!乖乖地坐在了椅子上，洗头第一道工序。给我洗头的大姐姐好漂亮，尤其是她那头长长的头发，让我好羡慕又好嫉妒，气啊!头发洗好了，我和大姐姐的愉快谈话也结束了，她好可爱!接着来了一位乌龙理发师，一个劲儿和我说话，以为他技术多高超，谁想他的美称是一点不假!我的发型被他讲的双不像不像男式也不像女式，丑啊!没办法，为了容貌，只好忍痛割爱了再剪!这回，能吹的乌龙理发师可惨呆了老板的一顿骂是逃不掉的!而我的头发，自然是由这位会骂人的老板来剪了!看着镜子中那位可爱的女生，头发被一点点剪去，淑女变成了一位帅哥，酷啊!
实在舍不得我的长发，可它已跟我see：goodbye!了，所以，你若再想见到昨天的那位美眉，那半个月以后再见吧!
关于理发师作文 篇5
在一个晴朗的下午，我在家百无聊赖，于是拿出剪刀来打算做做手工啥的。我不停地把一张纸剪啊剪，最后都不知道自己剪了一个什么东西，反正什么也不像。然后，我还是觉得很无聊，就拿着剪刀想：再来剪一个啥好呢？要不把衣服剪一个花边出来，不不不，衣服剪烂了要挨骂的。要不剪自己的头发，把自己的秀发捋了捋，不行不行，到时候剪了自己都不敢出门了。想来想去还是没有想好剪啥才好玩。当我的目光扫过我们家小狗“棉花糖”时，我眼睛一亮，它那么多的毛毛，今天我就好好给它理理发吧！
现在家里正好没有其他人，我偷偷地把正在打盹的“棉花糖”抱到了沙发上，看着毛茸茸的“棉花糖”，一时还不知道从哪里下手。“棉花糖”还友好地对我摇了摇尾巴。有了，那就剪尾巴吧，这么蓬松的大尾巴正好适合修剪。于是我就在它尾巴上“咔嚓咔嚓”剪了几下，长长的毛掉了一地，我看了看剪后的样子，尾巴上的毛变得稀稀拉拉的，有点不像样子了，真有点丑，我不敢再剪了。我讨好“棉花糖”说：“小棉棉，我们再剪一个发型好么？保证这次一定把你剪得帅帅的。”“棉花糖”对着我摇了摇它那被我剪得不敢直视的尾巴，似乎还挺高兴的。我于是又开始剪了。我在它额头上又“咔嚓咔嚓”地剪了几刀，看着自己给它剪的另类“刘海”，“棉花糖”的整个样子都大不一样了，那个丑啊！简直没法说了。我忍不住哈哈大笑起来。“棉花糖”居然还开心的在家里跑来跑去，似乎很满意自己现在的发型。
老爸回来了，“棉花糖”欢快地去迎接他，当老爸看到这么奇怪的“棉花糖”也忍不住笑了，但是很快就很严肃对我说：“你怎么回事啊？谁让你把它剪成这副丑样子的，这么丑，以后不准再剪了，本来那么可爱的被你搞成什么样了。”
唉！看来我这个宠物理发师做得太失败了，老爸说得没错，“棉花糖”本来的高颜值这一下就被我剪掉了一大半，以后再也不做这样的傻事了。
写师爱的作文系列3篇
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写师爱的作文(篇1)
教师，是世界上最神圣、最光荣的职业。教育家陶行知曾经说过：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是对教师的形容。
我们班的三位教师，都十分敬业。他们将自己所有的精力，都放在我们身上，时时刻刻关心、引导着我们。
但给我们留下最深的，还是班主任顾老师。顾老师从三年级起就接下了我们班。三年来，她恪尽职守，全身心投入工作。她对我们每一个同学都是平等的，我们都很爱戴她。
顾老师对学生呵护有加。那是四年级的时候，正值“甲流”流行期。顾老师每天都提醒我们要注意身体，多吃蔬菜，加强锻炼，增强抵抗力。经过漫长的几个星期，“甲流”终于过去了，在顾老师的关心帮助下，我们也安全渡过了令人恐慌的“甲流”高发期。平日里，只要有谁生病了，顾老师便会马上掏出手机与家长联系，并让家长接回，要求及时送医院治疗，还不时询问病情。
顾老师不仅对学生关爱有加，还对同学们十分负责。
顾老师有严重胃病，但她依然每天都坚持按时到校，从不迟到。她只要一到教室，便立刻精神抖擞，丝毫不显病态。记得有一次，顾老师给我们上完一堂语文课，人好像虚脱一样。我们经过询问才知道，在上课之前，顾老师的胃疼*病又犯了，但她还是坚持给我们上完了这堂课，我们听了感动之极。假期里，顾老师仍然牵挂我们，担心我们过了一个假期学习会放松，成绩会滑坡。她会经常打电话给作业拖拉的同学，督促他们按时完成作业。顾老师有一对双胞胎儿子，他们中考时，作为母亲的她却无暇顾及两个儿子，而把大部分精力放在我们身上。
有人说，师爱是伟大的。是的，师爱是世界上最伟大、最无私的。顾老师用她母亲般的爱，引导着我们，关心着我们。正是因为她的付出和爱，才有了我们今天的成绩。
顾老师，我们谢谢您！谢谢您这么多年来无私的奉献，谢谢您这么多年来默默的付出。我想，全班同学的心里也一定会对您说：“谢谢！”
师爱，无私。
写师爱的作文(篇2)
老师为我们尽职尽责，把他的一切都给了我们，黄老师对我们的爱不亚于父母，虽然黄老师只教了我们短短的一年可他已经给了我无数的爱，老鼠的爱滋润着我渴望知识的心田，老师的爱让我展翅飞翔！那是一个骄阳似火的'下午，我坐在窗台边的位置，那种热是无法比喻的。我拿着用纸折的小扇子不停地扇，用书挡着，可太阳热魔丝毫没有休息的意思，反而更加嚣张起来。热死了热死了！我心里一直在埋怨老师，这是什么破位置，热死了，再过一会儿我都要变成一道名菜——烤乳猪了！只见老师走下讲台，朝着我的位置来，我心里一阵恐慌，很害怕：怎么了？难道是我的“防热武器”引来了老师？老师走到我面前，温和地说：“佳玲，这里太热了，先到讲台上去写吧！”可我又想，我到讲台上去，老师到哪里去改作业呢？ 我把心里的想法告诉老师，老师看见我脸上那一颗颗汗珠，又拿出餐巾纸替我擦去汗珠。顿时，一股暖流在我身上流动，老师的爱让我心里充满了感激。 老师的爱是无私的，像那清澈的河水，流进我心里……
写师爱的作文(篇3)
是谁？在我们求知的长夜里燃起那戈壁滩的篝火？
是您亲爱的老师用身躯点成千百支烛光；
因为
老师的爱是荷叶上滚动的露水，
老师的爱是花朵间那温暖的阳光。
师爱远比母爱严肃，因为她
决不由于溺爱幼子而畸生营养；
师爱却比父爱温柔，因为她
既有父爱的理智又有母爱的慈祥。
老师还是我们的朋友，
但这份情却远比其他友爱宽广；
老师更是我们的亲人，
但这爱却比天伦之情高尚！
春天，老师的爱是一杯杯泥土，
她正萌芽在她怀抱中的幼苗。
夏天，老师的爱是那如火的烈日，
她是让我们不要怕困难。
秋天，老师的爱是阵阵秋雨，
滋润着我们下一代。
冬天，老师用爱的力量来净化心灵，
因为她深知未来把握在自己的手上。
啊，师恩如山，师爱似海，
师爱是伟大的，是用力量换来的。
老师您的付出是无法衡量的。
老师在您的呵护下终于茁壮成长，
终于明白事理了。
老师请您让我们对您说一声：
老师您辛苦了，莘莘学子永远铭刻在心上！
描写画像师的作文(系列3篇)
学会写作文对于学生来说是非常重要的，平时我们要多阅读积累作文材料，材料是文章的血肉，不想作文写得乱七八糟怎么办？考虑到你的需求，作文5000网小编特意整理了“描写画像师的作文”，希望能帮助到你，请收藏！
描写画像师的作文 篇1
这张照片是我六年级暑假拍的大头贴。你看这张照片里的我，一头乌黑的头发，白白净净的脸庞微微有点胖，一张红润的小嘴稍稍上翘，可别说我在卖萌哦!呵呵，开个玩笑，鼻子上面架着眼镜，一双炯炯有神的眼睛看着你，显的很有学问，这个女孩就是我。
别看我头脑不大，里面装的全是智慧。
别说我的皮肤白，我想在经历几年风雨的洗礼后我能拥有健康的小麦白。
别看我的嘴巴小，却能说能笑。同学每次讲到的笑话，我当场能笑个不停，以后想起还能笑好几分钟。说起故事来眉飞色舞，滔滔不绝，听讲的人里里外外好几层，场上鸦雀无声，同学们名副其实的开心果。
别看我戴着眼镜，其实远处的东西也能看见，只是看的有些模糊，都说我的样子像个资深学者呢。
同学们都叫我“海带”，那是因为它是我的最爱。
我有许许多多的爱好，比如听歌唱歌、看书看戏、跑跑跳跳、逛街吃美食。其实世界上最美好的两个字就是吃和睡，我也不例外。在熟人面前，我是个乐天派，疯得要死。在陌生人面前，有点内向，是一个安静的小女孩。
我，就是这么的一个人，将来一定漂亮动人，才华出众。你信不?
描写画像师的作文 篇2
大家好，我叫练何栋。我长得高高瘦瘦的，还特别爱笑，今年已经十岁啦。接下来，就让我来介绍介绍自己吧!
我的头发乌黑发亮，眉毛淡淡的就像刚发芽的小草一样，远看还看不见呢!一双眼睛水汪汪的就像两颗葡萄，里面的眼珠黑溜溜的就像两颗黑宝石一样，永远散发着自信的光芒。眼睛下的鼻子像个大蒜头一样，底下还有一张樱桃小嘴。
我的爱好有很多，比如唱歌、跳舞、画画……但我最喜欢的就是画画了!因为我爸爸是一名优秀的画家，我想要努力学习画画，长大后要成为一名像爸爸一样出色的画家。每次拿到一张画纸，我都会专心致志地画个不停，经常一画就是大半天，每当看到有人欣赏我的画我都会十分开心。经过我不断刻苦的练习，现在我的画也经常会收到别人的夸奖了。
我还是一个乐于助人的孩子，只要别人需要帮助我都会尽力帮忙。但我总是忘了带这忘了带那的，有一次上课我发现没带书，还有一次忘记带作业。因为我这个坏习惯，妈妈不知道讲了我多少次，今后我也一定会努力改正。
这就是一个可爱而又有点小迷糊的我，你们喜欢吗?
描写画像师的作文 篇3
我的爱好很多，简直比天上的星星还要多，比如：读书、画画、钢琴、舞蹈、电脑、旅游……我虽然喜欢跳舞，但在漫长的学习过程中，我有无数次想放弃跳舞，都在妈妈的“连哄带骗”下熬了过来。记得去年参加南京市“海棠小天使”的才艺比赛，那是我学舞蹈四年来第一次参加比赛，而且还是独舞比赛，那时正值最热的时候，妈妈给我报了一对一的辅导，比赛前密集式训练让我觉得不胜其烦，每天顶着炎炎烈日在家和舞蹈班之间奔波，我对跳舞的兴趣很快就要消磨殆尽了。我想偷懒想退缩，但同时又有另一个声音告诉我要坚持。妈妈常说我是一个不怕苦的孩子，那我一定要坚持、坚持再坚持。为了保持身材，面对冰激凌、肯德基的诱惑我忍了下来。每次上完课，我的脸或者身上都会有练习留下的淤血点或者青紫，我不叫苦不喊疼，最终，那次比赛我取得了第三名的好成绩。
我觉得，正能量的标签可以让人更有信心更有动力，而负能量的的标签就像个恶魔似的，不仅让人消极、悲观，而且贴着贴着就变得理所应当。希望我以后能撕掉给自己贴的负能量标签，争取做一个正能量满满的人。
这就是我。听了我的介绍后，你现在已经对我有所了解了吧?
作文：理发word版
对你来说，别人的想法你也不一定会接受。将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写。每当观看或者阅读后，老师一般都要求我们写心得体会，每一次心得体会可以一直更新迭代自己的想法。你是否会写相关心得体会呢？小编为此仔细地整理了以下内容《作文：理发word版》，希望能对您有所帮助，请收藏。
今天下午，妈妈带我去外婆家理发。
到了外婆家，外婆拿出了电推剪，在上面插上一个控制头发长短的东西。插上电插头，开始理发了。只听咔嚓、咔嚓，短头发就掉下来了。给我理到右边，我头马上往左边低；给我理到左边，我连忙往右边低；理到上面，我就一动不动；给我理到后面，我的头立刻低下。不一会儿工夫，就把头发理完了。
我飞快地跑到镜子面前一照，我高兴地叫起来：哇！短头发真神气！
[参考作文] 作文：理发其二
作文是通过文字来表达自己的目的，写作能力的培养十分重要。考试中的你面对作文还在手足无措？这篇[参考作文] 作文：理发其二能在学习的道路助你一臂之力，更多精选作文请关注作文5000网
今天，天气格外炎热，我满头都是汗。妈妈看我头发长了，就让我去理发店理发。我说：“不，在家里让你帮我剃。”妈妈说：“在家理发？用什么来剃呢？”，"用爸爸的多用剃须刀来剃。"妈妈笑了笑说："剃须刀能剃吗？"我自信地说：“可以，为什么不试一试呢？在家理发还省钱呢！”“好吧，就在家里理发吧！”
妈妈找出剃须刀，拿出梳子，帮我系上围裙。开始理发了。我暗暗地想：“妈妈会把我的头发理成怎么样的呢？”就担心的对妈妈说：“把我的头发理的好看点啊。”妈妈自信地说“没问题。”但是在理前面的头发时，剃刀被头发给缠住了，剃几根头发就要按几次按钮。妈妈无奈地说：“还是去理发店吧！这样的头发坑坑洼洼的，不好看啊！”我不信妈妈的话，就去照了照镜子，看见镜子中的自己，头发东一块西一块的禁不住哈哈大笑起来。我只好去理发店了。
一进理发店，理发师就被我难看的头发逗得哈哈大笑，马上一边问我怎么回事，一边修理起我的脑袋。回到家，妈妈说：“我把你的头发剃了好几个洞，好笑死了！”我也跟着笑起来.这件事情让我明白了一个道理：隔行如隔山，行行出状元。
写心理师的作文(精选8篇)
或许你正在查找类似"写心理师的作文"这样的内容，一谈到作文，广大学生们肯定很熟悉，写作往往来源于生活。同时优秀文章还能让我们在考试中得到高分，写作文时你是如何表达情感的呢？
写心理师的作文【篇1】
我一向不太喜欢死气沉沉的上课。以前的心理课不是自习课就是呆着就是写作业。但是这个星期的心理课上孟老师给了我们一个惊喜!
上课铃响了，我们早就准备出来了要写作业。可，孟老师进来了。手里拿着几张叠了又叠的纸，说：“同学们，咱们这天空上课不写作业，放松一下，我们来猜谜语好不好呀”我们听了，先是一愣，然后异口同声的说：“好”!
之后，老师把我们分成四组，每一列是一组。比赛规则是：先出几道热身体，答错或者答对不记分也不扣分。接下来，答对一题得十分，答错一题扣五分。
比赛正式开始，。第一组的同学个个聚精会神，就怕放过一点细节;第二组的同学，眼睛个个睁的比牛眼还大，就怕放过老师一点细微的动作;第三组的同学，也就是我们组，同学们个个都像兔子一样竖直了耳朵，就怕听不见一点有关答案的线索;第四组的同学，个个虎视眈眈，像是冠军非他们莫属是的。同学们都显得十分兴奋，一个个勇越举手。可就是纪律全乱了套啦!孟老师不得不努力的维持纪律。但是，一个人的声音怎样比得上四十多个人的声音呢最后，孟老师提高了声音说：“谁要是在活跃过头，我们就不继续了!”同学们一听，就全都像卸了气的皮球一样无精打采。
老师一见同学们的表情说：“只要你们听我的指挥，耕者我的步调走，我们就继续!”同学们一听，都立刻恢复了精神，都用力点点头。
接下来紧张的记分时间来了，我凭着以往积累的知识，答对了几道题，以后的几次也想出了正确答案，但是怕扣分，就没有说。还有的时候就收速度比别人慢了些，也没有抢答成功，哎，真是后悔呀!
答题时，反应快、先举手的先答，反应慢、没有举手的，就算喊出来也不算数。当然啦，比赛过程中难免会出些矛盾。答对了的同学，一个小组的人为他掌声鼓励。但是，答错了，同组的人又难免会有些埋怨几句;有时候两个同学一齐举手说出答案，为了自己的那组得分而吵得不可开交。看那架势，似乎是抱着一种“壮士一去不复返”的意志。哎，好恐怖
但是，我倒是从这次的猜谜语的游戏中看出了些东西。那就是：那些平时学习不太好的同学，打谜语但是神阿呐!一小会儿就想出一个答案，一连能够答对许多个谜语，事实证明，一个人在某一方面不好，不代表着全部都不好!
但是可惜的是，我们组从一开始的第一名，最后落了个倒数第二名。真是悲哀呀!但是，重在欢乐，输赢似乎不是那么重要!
下课铃响了，同学们依然兴致勃勃，不愿意下课。直到孟老师宣布：“同学们，下节课我们还继续猜谜语好不好呀”同学们听到这句话时才高高兴兴地走出了教室。
但愿，以后的每堂课都能够在这么简单、愉快的氛围中度过呀!
写心理师的作文【篇2】
对大学生心理问题的教育措施：
人的心理素质不是天赋的，而是取决于后天的教育与训练，教育对心理素质的提高起着决定性的作用。
1、充分发挥学校心理咨询作用。
学校心理咨询是增进学生心理健康、优化心理素质的重要途径，也是心理素质教育的重要组成部分。心理咨询可以指导学生减轻内心矛盾和冲突，排解心中忧难，开发身心潜能。还能帮助学生正确认识自己、把握自己，有效地适应外界环境。近年来，心理咨询机构不断完善，增设了多种形式的服务，已成为大学生心理素质教育最有效的途径。
2、开展大一新生心理健康调查，做到心理问题早期发现与预防。
开展心理素质教育的前提是了解掌握学生心理素质的状态，从而有针对性地提出教育措施与方案。采用“心理健康问卷”从中筛选出有心理症状的学生，主动约请他们到心理咨询中心进一步通过面谈分析诊断，区别不同的问题类型与程度，采取不同的应对措施，防患于未然，做到了心理问题早期发现、及时干预，使学生在入学之初就能得到具体的心理健康指导。
3、开设心理教育必修课，增强自我教育能力。
心理素质的提高离不开相应知识的掌握，系统学习心理、卫生、健康等方面的知识，有助于学生了解心理发展规律，掌握心理调节方法，增强自我教育的能力。心理素质教育就是要注重培养学生自我教育的能力。
4、加强校园文化建设，为大学生健康成长创造良好的心理社会环境。
大学生的健康成长离不开健康的心理社会环境，大学生心理素质的培养离不开良好的校园文化氛围。校风是校园文化建设的重要内容，也是影响学生心理发展的重要条件。良好的校风会潜移默化地优化学生的心理品质，丰富多彩的校园文化活动有助于培养学生乐观向上的生活态度和健康愉悦的情绪特征。因此，学校应该花力量抓校园文化建设，开展形式多样的文体活动和学术活动，形成健康向上的氛围、宽松理解的环境，有助于学生深化自我认识，充分发展个性，改善适应能力。
优良的心理素质在青年学生全面素质的提高中起着举足轻重的作用，二十一世纪是一个思想文化激荡、价值观念多元、新闻舆论冲击、社会瞬息万变、的世纪，面对如此纷繁复杂的世界，二十一世纪人才的心理承受能力将经受更为严峻的考验。为此，要不断加强对青年大学生的适应性、承受力、调控力、意志力、思维力、创造力以及自信心等心理素质的教育与培养，使他们真正懂得：要想占有未来，不仅要作思想品德、智能、体魄的储备，更要作战胜各种困难挫折的心理准备，从而引导他们科学地走出自我认识的误区，更新观念，突破时空，超越自我，搏击中，翱翔自如，走向成熟，参与国际人才竞争，迎接新世纪的挑战！
写心理师的作文【篇3】
忍不住的害怕
害怕，或许是我们这个年龄共有的一种奇异的感觉。——题记
害怕孤独
冷清的房间里寂静无声，让我的心涌上一股莫名奇妙的害怕，寂寞、无聊让让一切的事物变得无味，很害怕，很害怕孤独将自己吞噬，很害怕寂静将自己淹没，很害怕那些爱自己的人离开自己……
于是，假装出很坚强，很强势，玩世不恭，害怕别人轻易洞穿自己的内心世界，要自己坚强，坚强到拥有能够无坚不摧的的力量，能够拒绝所有红尘中诱惑的决绝，能够足够自己保护自己的强大，甚至封闭自己的心，拒绝那些好奇的目光，很害怕孤独，是因为内心本来就很孤独。
害怕伤感
也不明白从何时起眼泪变得越来越多，泪腺发达和很，一碰到伤感的事情，立刻就眼泪哗哗的流个不停，很是伤感又是害怕，害怕到每一件不幸的事会发生在自己的身上，以前的天不怕地不怕一去不返了，取而代之的还是害怕和伤感，越长大就越怀念以前的没心没肺、哈哈大笑的日子，在心中的伤感也许是成长的蝶变，心中越害怕却越装做坚强，越伤感就越装出无所谓的样貌，或许是因为心中的害怕在一天天的诞生吧。
我们一边期盼着天天的长大，却也害怕着真的长大，长大让我们变得成熟，却也会让我们失去童年的天真和勇敢，他会让一只脚迈入成熟的我感到彷徨和迷茫，无所适从和莫名的忧伤，也许成长的历练才刚刚开始。
新的学期刚刚开始了，又是一年秋色连天，秋天恰恰代表着成熟、稳重，是该放下顾虑，收获的季节，要带着满怀喜悦的情绪去迎接丰收辉煌的明天。
在灯火阑珊处，在明月别枝时，秋风卷起一个绝美的半弧，明天会更完美……。
会让我们更加成熟，让忧伤和孤独见鬼去吧！
写心理师的作文【篇4】
据上周的即兴演讲开始，我每节孙老师的课都会提心吊胆。孙老师每一次定的演讲主题我都有话讲，但却因为胆怯和害怕没有勇气主动上台演讲。
孙老师的即兴演讲是根据学号来的。每次孙老师抽学号的时候我都好紧张，心里都开始打鼓了。说实在的，我并不希望孙老师抽到我，但又想尝试着做一次演讲。想上台演讲的心最终还是被胆怯的心理给镇住了。
当别人演讲时我也会认真听，为别人的故事或遭遇而心潮澎湃。如，孟卓峥的关于秋游的故事和周舟的关于我的家庭的故事就打动了我的内心深处。我觉得班上各个容易被忽视的同学都要感谢孟卓峥。是孟卓峥讲出真心话以后，他们才得以被各组组长收纳。
其实我常在演讲结束后后悔莫及，后悔老师为何不抽到我的学号，后悔自己为什么不把手举高一些让孙老师看见。可能因为胆小，所以从未举高手。同时，早已准备好的我会超级失望，超级失落，不过，怪我喽！
望孙老师偶尔抽一下我的学号47号，给我一个展示自己的机会，培养一下自己的语言情操。
孙老师，我非常喜欢这个即兴演讲，很支持您哦！愿班上的同学们，都有好口才，来发言。我还期望能听到好故事，甚至讲个满堂彩那呢！
根据盛诗雨的话，我终于明白，什么准备都不用，只要心理准备就OK了！心理准备才是真正意义上的准备！
写心理师的作文【篇5】
还有我们在上高中的同学不难发现，自己比过去多了几分忧愁。高中生的抑郁多半是由于学习或生活中各种各样的烦恼造成的。从研究结果可看出，城镇重点高中学生的抑郁状态呈中等偏上水平。随着年级的升高，其抑郁水平呈现降低的趋势。而且年级、性别及二者的交互作用均对学生的抑郁状态具有显著性影响，进一步的单因素分析揭示的各年级之间的差异主要是高一与高三的差异，特别是高一男生与高三男生的抑郁的差异更为明显。分析原因可能是高一的学生通过期中考试后，大部分学生与进校时自己的预计存在着很大的差距，学习上受到挫折后，情绪较为低落，烦恼便会随之而来。随年级的升高，学生对自己的学习基础及能力的认识越来越客观，因此抑郁状态呈下降趋势。研究还表明，各年级的男生的抑郁状态更严重。由于学校实行品德量化考核，平时扣分较多的总是男生，因此男生往往比女生受到更多的批评，所以他们会比女生表现出更多的不安、烦恼、忧虑等；此外，由于女生比男生更易发泄情绪，如向好朋友或母亲诉说心中的烦恼、忧虑等，这些原因导致了男生的抑郁水平高于女生。
特别是重点高中的同学，他们还会产生焦虑心理。因为进入重点高中的学生在初中期间均为各校的尖子生，他们不仅学习成绩优异，往往还是班干部。进入高中后只有少数学生仍担任班干部，很多学生会产生失落感；课程学习中对学生的思维要求较高，有部分学生不能适应这一变化；加上学生面临平时考试、会考、高考等压力，容易引起内心的紧张、忧虑和恐惧等情绪，从而导致了学生的焦虑。高一学生相对而言升学的压力要小一些，因而焦虑水平比高二、高三学生要低。高二学生由于面临人生的重大抉择——文理分班，第一次面临大规模的考试——五门功课的全省会考，因此焦虑水平最高。且男生的焦虑水平要高于女生。这可能是由于社会大环境的作用，家长和社会对男生的要求普遍高于叶女生的要求，并且社会上有这样的现点：女生进入高中后成绩下降是很自然的事，而男生到高中后只要自己努力，学习成绩肯定会上升。这种观点对男生的压力是显而易见的，因此重点高中男生的焦虑普遍要高于女生。
我们生活的时代紧张而激烈，我们需要每时每刻去追逐。但在努力的过程中我们也要学会为自己减压，不要让美好的青春蒙上一层灰，关注中学生的心理健康，为自己而加油。
写心理师的作文【篇6】
当代大学生心理问题的现状：
当代大学生的心理素质不仅影响到他们自身的发展，而且也关系到全民族素质的提高，更关系到跨世纪人才的培养，大量调查表明，目前我国大学生发病率高的主要原因是心理障碍，精神疾病已成为大学生的主要疾病。具体表现为恐怖、焦虑、强迫、抑郁和情感危机、神经衰弱等。当代大学生心理问题不容忽视。
对当代大学生心理问题的原因分析：
大学生心理素质方面存在的种种问题一方面是与他们自身所处的心理发展阶段有关，同时也与他们所处的社会环境分不开。大学生由于心理发展不成熟，情绪不稳定，面临一系列生理、心理、社会适应的课题时，心理冲突矛盾时有发生，这些冲突和矛盾若得不到有效疏导、合理解决，久而久之会形成心理障碍，特别是当代大学生，为了在激烈的高考竟争中取胜，几乎是全身心投人学习，家长的过度保护、学校的应试教育、生活经历的缺乏使这些学生心理脆弱、意志薄弱、缺乏挫折承受力，在学习、生活、交友、恋爱、择业等方面小小的挫折足以使他们中的一些人难以承受，以致出现心理疾病，甚至离校出走、自杀等。对变化的环境适应不良而出现的各种困惑、迷惘、不安、紧张在明显增加，社会的变革给正在成长着的大学生带来的心理冲击比以往任何一个时代更强烈、更复杂。各种生理因素、心理因紊、社会因素交织在一起，极易造成大学生心理发展中的失衡状态。心理素质低劣的人自然不能适应高速度、高科技、高竞争的环境，心理负荷沉重便容易导致各种心理疾病。
1、客观方面：与中学比，大学时期的学习、生活、人际关系都发生了很大变化。
1）学习的任务、内容、方法发生了变化。中学学的是基础知识，大学学的是专业知识，中学有老师天天辅导，日日相随；大学要有较强的自学能力，独立地思考和解决问题。新大学生往往不适应这种变化了的学习生活，不知道如何适应和支配时间。
2）生活环境发生了变化。部分新生在中学有寄读经历，但多数新生仍然是上学到学校，放学同家人居住在一起。进入大学后，班集体成为主要生活环境，宿舍成了主要的生活区，日常生活全要自理，这对那些平时习惯于依靠父母、家庭的人来说，确实是个难题。这种变化给他们带来了一定的精神压力。
3）人际关系较中学时代要复杂。大部分新生在中学时期居住的比较集中，从小学到中学，都有一些从小在一块儿的伙伴；班主任一任数年，天天相见。熟悉的面孔、相似的语言、习俗，构成自己熟悉的生活环境。跨进大学，周围的人来自不同地区，素昧平生，语言、习俗各不相同；同学间由原来的热热闹闹、亲密无间变得陌生，有想法也难以启齿。因此，每逢节假日就会想家、想同学，会产生孤独感。
写心理师的作文【篇7】
一、指导思想
以《中国教育改革和发展纲要》精神为指导，认真贯彻党的教育方针，结合我校成功教育，加强学生心理素质的教育和培养，使学生具备良好的心理品质，以推动素质教育的开展，全面提高教育教学质量。
二、领导小组
组长：江
副组长：杨、臣
组员：华、男、李、晓
三、实施方法
1、在初中一、二年级开设心理健康教育课程，其中青春期健康教育是重点内容，由专任教师上课，每班每两周上一节课。本学期共授课八课时。通过讲课，对不同层次的学生进行心理健康教育和指导，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力。
2、针对学生普遍存在的心理障碍问题，定期举办专题讲座，帮助学生排忧解难，由心理健康教育老师辅导，每年级每学期四次，每月一次。通过专题讲座，提高和完善学生的心理素质，形成良好的心理品质。
3、设立心理咨询室和“心理导航”信箱，对少年在成长过程中有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理辅导咨询。此项工作由政教处协同心理健康教育教师承担。
4、建立学生心理档案，使学生更加认识自己，了解自己并发展自己；使教师通过心理档案了解学生的心理特点，并据此进行科学的教育教学。心理档案主要包括三个方面的内容：一是学生的自然情况，包括父母的文化程度、职业及教养方式；二是通过心理测量对学生的能力倾向、人格、心理健康、职业兴趣等方面的心理特点和数据与资料；三是学生心理发展状况的综合评定，包括心理健康教师、班主任和家长等各方面的综合考查意见。
5、通过各种活动，使学生有机会在活动中不断提高自己的心理健康水平，如演讲比赛、主题班会、写心理健康日记等。
四、实施原则
1、正面教育为主的原则
心理健康教育应以正面教育为主，通过系统的教育和训练，使学生掌握心理健康的内容，及健康心理素质的标准。通过正面教育，使弱者变强，强者更强，使学生形成良好的心理品质。
2、课上与课下相结合的原则
教师在课上应注意调动学生的主动性、积极性和创造性，发挥学生自我教育的作用，使学生在日常交流和各项活动中（课下）提高心理素质。
3、全体教育与个别指导相结合的原则
心理健康教育既要面向全体学生，也要兼顾学生的个性，要坚持因材施教。尤其对那些有心理障碍的学生，应给予必要的心理咨询或心理治疗。
4、理论联系实际的原则
教师要注意结合本校各年级不同层次的学生特点，有针对性地开展教育教学活动。同时，也应注意避免就事论事，应做到理论联系实际，既有针对性，又有一定的理论高度，重点要注重实效。
写心理师的作文【篇8】
当我把爱说出来时，妈妈脸上幸福的微笑让我心里美滋滋的。
——题记
爱有许多种，亲情却尽在不言中，我们一家三口的感情极好，高兴时常常没大没小地相互逗乐。即便如此，我也从未对父母说过一句“我爱你”，并非我不爱他们，而是我羞于启齿。总觉得正儿八经地对父母说出那一句话，挺别扭的
但，这天是母亲节，我想表达出对妈妈的爱，所以下定决心告诉妈妈。
吃午饭时，爸爸不在家，妈妈匆匆夹着饭菜，趁着夹菜的空当说最近工作很忙，等会儿还要出去办事，要不是不放心我，她也不回来了。我的心咯噔一声，张嘴结结巴巴地说；“妈，我……我……”我好想把“我爱你”说出来，但是喉咙却怎样也不听话。妈妈放下筷子，问我怎样了，我环顾了一下四周，仓促地说：“我没勺子阿”。“又不是小孩子了，需要什么自己拿嘛！”嘴上这么说，却快步走到厨房拿了个勺子给我。
晚上，在我写作业时，妈妈端着热腾腾的奶茶进来了，轻声说：“快喝吧，凉了就不好喝了。”我忙着写作业，马虎地点了点头。过了一会儿，妈妈又进来了，拿着一件衣服对我说：“明天变天，多穿一点儿，不能着凉了，这件厚，就穿这件吧”。此时的我是有多感动阿！我站起身来，鼓足勇气，抱住妈妈，附到妈妈耳边说：“妈妈，我爱你！”我感到了妈妈激动的心跳，妈妈是怎样抚养我长大的呢？得费多少精力阿！记忆宛如一张薄薄的宣纸，而妈妈的爱像雨滴一样在宣纸上化开。
当我对妈妈说“我爱你”时，妈妈的脸上出现了温馨的笑容，那笑实在太美了，刹那间，我感受到了那笑里的温暖，那温暖是幸福的。
妈妈的微笑使我的心像小小的花苞，突然间绽开了秀丽的笑脸。以前妈妈曾对我说过：“你的快乐就是我的快乐，看到你快乐了，我的心里也是美滋滋的”。
其实，妈妈，望见你脸上那幸福的微笑，我也感到很幸福，我的心里也是美滋滋的……
写烘焙师的作文(集锦11篇)
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写烘焙师的作文 篇1
我有一个好妈妈，她性格温柔、善解人意，她总和我说：生你之前一米六三的身高，才不到一百斤，是标准的魔鬼身材。妈妈还特意翻箱倒柜找出她以前的照片，我一看，还真是那样呢!
妈妈为什么比以前胖了呢?我觉得和她喜欢做烘焙有直接关系，都不能说喜欢了，简直就是痴迷呀!妈妈为了能做出好吃的甜点，还特意去学习过呢!
妈妈每次做完点心，都会给她最亲爱的人我和爸爸品尝，渐渐地我和爸爸就成了她的实验对象。她做成功了让我们吃，做的不成功时也让我们吃。我和爸爸可不是那么好糊弄的，好吃的我们就吃，不好吃的就只有妈妈自己享受啦!嘻嘻，怪不得妈妈越来越胖了呢!做的特别成功的甜品，她还会分享给邻居和好朋友，也得到了她们的一致好评。每当这个时候妈妈就开心得像个孩子一样。
渐渐地，妈妈的烘焙越做越好，家里的工具也越来越多，都能堆成小山了。做烘焙她可一点都不嫌麻烦，还乐在其中呢!
记得有一次，学校新年联欢会，妈妈主动提出做甜点，光准备材料就用了一天的时间。看来她是要下大力气呀!在她的精心努力下，呈现在我面前的有：诱人的芒果布丁，白嫩嫩的奶冻，散发着甜美香气的芝士蛋糕，还有小朋友最爱的奶油杯子蛋糕呢!妈妈还在蛋糕上面装饰了红彤彤的小草莓。当同学们看到了美味的甜品时，都瞪大了眼睛，甚至有几个同学还尖叫了起来：哇!老师也连连夸赞呢!
这就是我的妈妈，一个喜欢烘焙的妈妈，一个热爱生活的妈妈。
写烘焙师的作文 篇2
今天是星期天，没有了作业的烦扰，没有了上学的紧迫感。我做点什么好呢？眼睛不小心瞄到了我家的烤箱，主意来了，和妈妈学烘焙吧。
说做就做啊，妈妈看在我真心求教的面子上，答应收下了我这个徒弟。初入烘焙，先从最简单的花生酥开始。由于第一次做，妈妈让我先认真读了一遍花生酥的做法。好了，可以开始了。我在妈妈的帮助下，小心翼翼的开始了我的烘焙之旅。
首先，把生花生放入烤箱中，设定合适的温度烤熟。这个期间，我去称量了面粉、红糖、玉米油，小苏打、食盐。大概十分钟，花生烤熟了，满屋子飘来了花生的香气。这个时候花生有点烫，稍微凉一下，把花生皮去掉，用擀面轴把它压碎。找一个无水的不锈钢盆子，然后把玉米油、红糖放入，搅拌均匀，再放入一个鸡蛋，继续搅拌。把称量好的面粉、小苏打、食盐慢慢加入盆子中，整个过程要搅拌。这个时候，盆中的面团，要用手揉一下。技术性的活儿由妈妈做了。揉好后，加入之前的熟花生，再一次揉面团。使得花生均匀分布在面团中，这样花生酥才好吃呢。最后，我和妈妈一起，把大面团，分成均匀大小的小面饼，摆放在烤盘中，设定好合适的温度，静等作品喽。
整个等待过程大概二十五分钟，可对于我来说太漫长了。我时不时的跑过去看一下，生怕错过了每一个细节。“噔……”一声清脆的声音终于响起了，花生酥好了。我迫不及待要妈妈取出。妈妈笑着摸着我的头说“小馋猫，再焖一会儿，花生酥才会脆呢”，我不停的咽着口水，催促着妈妈。
终于出炉了，金灿灿的，好香啊，我伸手就要去拿一个来吃。“小馋猫，烫手啊”再一次被妈妈制止了。我眼巴巴的瞅着他们，恨不得一口咬下去。时不时那手去碰一下。终于凉了下来，我大口咬下去，满嘴的花生香，香到了我的心里。那一瞬间，我觉得自己太棒了！
写烘焙师的作文 篇3
人的一生只有短短几十载，但在这当中发生过的事，经历过的情，感悟到的理却数不胜数。往事如乐曲般响过我的耳，如阳光般照耀我的心，如流水般淌过我的记忆，其中最让我难忘的，是那个深深铭刻在我心上的中午。
一个烈日炎炎的中午，万里晴空中没有一缕云彩，只有一盘圆日散发着热量。太阳挂在空中炙烤着大地，整个人间犹如烤炉一般炎热。街道上的树叶儿打起了卷，小花也低着头闷闷不乐。
叮咚叮咚随着清脆的下课铃响起，一大群同学涌出敞开的校门，迈着急促的步伐向家走去。当然我也不例外，一个早上下来，我的肚子早已空空如也，一想到家里香喷喷的饭菜，不禁加快了回家的步伐。
拐进家旁的一条小巷，一位年过七旬的老爷爷，身后拖着一车熟透的大青枣，在我前边走着。走了一段路的我已经渴的喉咙冒烟了，再加上饥饿，这让我产生了一个坏主意顺手拿一个枣子吧！看着满车又大又甜的青枣，仿佛一个个淘气的娃娃在向我招手，在对我说：快拿一个吧，可甜了呢！脑子里的念头愈发强烈了，我伸出手慢慢地向小拖车靠近。这时，脑子里的一拐弯声音打断了我的动作：不！我不能这么干，太没道德了。怎么能小小年纪就当贼呢？于是，我又把手缩了回来。
我把手插在口袋里，低下头努力不去看那车大青枣，心里一直默默的想着：不能拿，不能拿，决不能这么干！我迈着艰难的步子向前走，只想快点走出这小巷。但不知怎么的，平时两分钟就能走完的小巷今天好像变了，变得很长、变得很深，望也望不到头。刚刚被抑制的念头又不由自主的钻了出来拿一个吧，一个枣子值不了几个钱，没人会知道的！我望了望四周，别说人了，连只猫也没有。接着我再次伸出了手向那大青枣靠近，一厘米，两厘米，三厘米眼看就要触到了，这时无意的一瞥，我看到了老爷爷的手，我从未见过这样沧桑的手。他的手上布满了皱纹，皮肤也晒得黝黑，在手指上还有裂痕。天呐，要经过怎样的波折才能塑造出这样的一双手呀！再看看他的侧脸，斑白的双鬓，瘦削的脸庞，额角还不时暴出青筋来。我想：他一定很辛苦，我难道要偷这样一个生活艰苦的爷爷的东西吗？我呆了一会儿，感到十分惭愧，然后在脑子里大喊：不！我不能这么做！我坚定地将手收了回来，然后果断地打消了这个念头。
再继续走，我觉得步子顿时轻松了许多，不一会儿，这条小道就走完了。在转角，我望着老爷爷远去的背影，心里想着：我赢了，我用自己坚定的信念战胜了我自己。我庆幸，我庆幸自己没有丢掉自己的诚信，庆幸自己没有干愚笨的事情，我告诉自己，我的诚信并不是只值一个枣子。
我越过的不只是那条小巷，还有我心上的那条深深的，代表着诚信的坎！在这个烈日高挂的炎热午后，我烘焙出了自己诚信的心。
写烘焙师的作文 篇4
一天下午，我和同学们来到了越味厨艺坊学做纸杯蛋糕。
走进大门，我便看见右侧的墙上贴着许多绍兴的名菜，有梅干菜扣肉、剁螺丝、八宝菜介绍完菜，洗好手，我们根据老师的分配坐到了各自的位置上。桌子上摆放着许多做糕点的材料、工具和六张塑胶垫。过了一会，老师叫我们拿出《稽山行》，读了起来稽山何巍巍，浙江水汤汤，千里亘大野，勾践之所荒
读完这首朗朗上口的古诗，我们便开始做纸杯蛋糕了。我们先用分蛋器将四个蛋的蛋白和蛋清分离，倒在两个碗里，在蛋黄里加入白砂糖，用电动打蛋器搅拌；然后加入牛奶和油，搅拌；最后面粉过筛倒入，用橡皮刮刀翻拌，蛋黄糊就做好了。做好蛋黄糊，就得打蛋白霜，我们将白砂糖分三次加入蛋清，并用低-中-高的档次搅拌。过了一会，别的组都打好了，我们还没有打好。这是为什么呢？原来，我们的蛋清中混入了蛋黄。于是，我们只好用老师示范的材料来，终于做出了纸杯蛋糕。
通过这节课的学习，我体会到了，做事不能太急，俗话说：心急吃不了热豆腐。做事太急往往会事与愿违。
写烘焙师的作文 篇5
暑假的一天，骄阳似火，我的心情就像屋外的太阳一样火辣辣的。因为今天妈妈要带我去市里面参加烘焙饼干的活动。
来到市区活动中心，这里早已是人山人海，我和妈妈赶紧奔向前台咨询活动流程。听完工作人员大致介绍后我和妈妈迫不及待地来到了烘焙室。一走进烘焙室，各种琳琅满目的器具和食材就摆在我们的眼前。
就在我一一询问妈妈这些器材名字的时候，一位身材高挑的饼干制作师站在了我们的面前。她微笑地对我们说：“今天由我来带领大家制作饼干。”在她的指导下，我们先把黄油和糖倒进了一个铁质的大盆，然后我拿起搅拌器，不停地去搅拌黄油和糖，就这样搅拌大约过了五分钟，我的胳膊又酸又累，心里不禁嘀咕起来：到底要搅拌多久?怎么吃点饼干这么辛苦啊!妈妈已经明白了我的想法，她赶忙拿起手机笑眯眯地说：“小饼干师，对着镜头笑一个，让妈妈给你照一张工作照吧!”我嘿嘿地笑了两声后，更加卖力地搅拌了。
这时，饼干师对我说：“你看!黄油和糖已经搅拌均匀了，现在倒入面粉继续搅拌，我们就可以开始做饼干了。”听了她的话，我干得更起劲了，不一会的工夫，我就把他们搅拌好了。接下来，我开始自己去挑选喜欢的饼干模具，有雪花片、有爱心、有小狗、还有眼镜……我按照饼干师的要求，把刚才和好的食材，一一放进饼干模具，看着刚才的一大块饼干，现在变成了雪花、爱心、小狗……我的心情特别激动。饼干师还对我说：“现在我们要烤饼干了，一定要当心会烫手噢!”我小心翼翼地把饼干放进了烤箱，生怕他们会蹦出来似的。
漫长的十五分钟过去了，烤箱发出了“嘀嘀”的声音，我戴上手套，取出了饼干，我们一边数着饼干一边吃了起来。妈妈又赶忙拿出手机帮我和制作完成的饼干拍了张照片，自己做的饼干真是又香又脆，付出劳动得到的果实才是最香甜的。
写烘焙师的作文 篇6
今天阳光明媚，我的心情也像这天气一样晴朗，因为今天我们新蕾小记者携着家长在学校辅导员的带领下要参加户外采风活动。我和妈妈怀着激动的心情，早上八点就来到了学校集合。
过了一会儿，同学们接二连三地来了，不一会儿，就都到齐了。八点半准时发车，我们在车上有说有笑，差不多一个小时就到达了目的地。
我们来到了王森国际咖啡西点西餐学校，测量体温，看过苏城码方可进入学院。走进一看，我有点震惊，第一次看到这么宽敞的学院大厅，来了这么多人也不觉得拥挤。老师带着我们走进教室，她说每个教室只能待二十二个同学和二十二个家长。我们小记者被分在了两个教室。
坐在教室里，连忙观察一下四周，教室里整齐地摆放着各种做蛋糕的工具，架子上还放着已经烤好的蛋糕胚，我非常激动，真想自己马上动手做起来。可我们还是新手，所以只能先看老师示范了。老师耐心地为我们讲解如何制作蛋糕，我们都目不转睛地看着。没过多久，老师就做好了。看着漂亮的蛋糕，我们都要流口水了，迫不及待地开始制作自己的蛋糕。
老师先让我们把奶油原液倒入搅拌机里搅拌。搅拌了一会儿，咦！盆子里的奶油越搅越多了，变得蓬松起来。闻着香喷喷的奶油，我真想把这些奶油一口气吃掉！我带着手套取了一个蛋糕胚，拿起蛋糕专用刀，把蛋糕分割成了3层，然后涂一层奶油再放一些水果。妈妈在边上观察着，连口称赞我的手法还不错。
过了好一会儿蛋糕做好了，接着要开始点缀了，我分别用了蓝莓和草莓，间隔摆成爱心的形状。一个美味的漂亮的蛋糕就“出炉”了。看着自己做的蛋糕，有点小兴奋，我要带回家给家里人尝尝。把做好的蛋糕装进盒子后，老师带领我们参观了学院的各种甜品、咖啡的教室，我看见走廊的墙上挂满了全球烘焙界佼佼者的照片。
在欢声笑语中我们结束了烘培课，在大厅拍了合照。
真是让人高兴的一次活动啊！
写烘焙师的作文 篇7
咦，这个像油一样的液体是什么呢?做曲奇不需要油啊，它是做什么用呢?暑假夏令营的烘焙课上，我被桌子上像油一样的液体吸引了!
为了锻炼我们的动手能力，让我们感受劳动的不易，老师专门安排了一节烘焙课做曲奇!带着疑问，我开启了这次烘焙之旅!
这些都是我们做曲奇要用到的材料：有低筋面粉、糖粉、纯牛奶大家再看这个像油一样的液体，它是固体黄油隔水融化后形成的液体黄油在老师为我们介绍做曲奇要用的材料时，我心中的疑惑解开了，原来这油就是液体黄油啊!
熟悉了这些食材后，接下来就开始动手加工了。我用硅胶棒把放在小鹏中的糖粉和固体黄油搅拌均勺，之后再放入搅拌机中充分搅拌，直到把它们打成白色糊状。我把搅拌机开到了高档，只见搅拌均匀的糖粉和黄油经过搅拌机的快速转动瞬间变成了白色的棉花糖，又好像翻飞的白色奶油。我用手指沾了沾，放到嘴里，很香很甜。看着这神奇的变化，我对接下来应该如何操作才能制作出成品，更加充满了好奇。
在老师的指导下，我们开始用打蛋器把液体黄油和纯牛奶进行融合，因为液体黄油和纯牛奶会产生油水分离的现象，所以这个步骤操作要迅速。我以最快的速度完成这个步骤后，紧张的开始了下面的操作!
融合好的液体黄油和纯牛奶要分三次边搅拌边倒入之前做好的棉花糖中，让它们充分融合，然后再把低筋面粉透过筛子撒入盆中，用打蛋器混合形成面团。听起来简单，但完成这个步骤后，我的手已经有些酸了!
终于到了最后一步成型!这一步所用到的工具有裱花袋、刮刀、烤盘、油纸。我把做好的面团放入裱花袋里，裱花袋的一角有一个金属的菊花嘴，这样做出来的曲奇形状会更好看!刚开始老师握着我的手，让我使劲儿的把面团从金属嘴里挤出来，放在烤盘上。我觉得也挺简单的，便自己动手做了起来。刚开始很好，可到最后不知道该怎么收尾，但我很快想到了一个好办法：收尾时可以用刮刀轻轻一刮，这样做出来的曲奇不仅美观，还增加了几分食欲。
最后，我小心翼翼的把烤盘放入烤箱，温度设定180度，30分钟后大功告成。品尝到自己动手做的曲奇，心里美滋滋的
一份耕耘一份收获!通过这节课使我更加明白了劳动的含义!在以后的学习中，我会更加的努力!
写烘焙师的作文 篇8
前一阵，听说“帅小妞”要去学习烘焙了。不是很长的学习周期，大约要五六千的学费。
从乍一听的惊讶，到渐渐地不以为然。
想想平时在家里，她都能自己参照网络及视频做些漂亮的小烘焙，这次下定决心去学习，似乎也是情理之中。
我惊讶的，大概就是所谓的学费吧，也许自己的认知有限，觉得这是一笔不小的数额，如果放在其他人眼中，这个数额应该也是情理之中的吧。
没过几天，我就从帅小妞的朋友圈里看到了她的学习成果，一个简易的漂亮的粉色小蛋糕的图处，小妞还配了文，特地告知大家，这是她亲手做的，短短数语，却是有着满满的自豪感。
之后，又有好些天没有她的消息，想着这个烘焙学习周期不长，应该学会了吧。
才想着，今天又看到了她发的一个蛋糕小视频，浅蓝色的卡哇伊蛋糕，很新潮，线条流畅，现在物欲发达，大多人已经不愁吃喝问题，所以，所谓食品也都要靠“颜值”来达到销售目的，小小的蛋糕就像一个化过妆的新娘，上面安插了各式各样的小物件，不知道是用来吃的还是玩的，不过整体搭配，卖相还是不错的。
看来，这几天的学习很有效果，帅小妞似乎找到了自己想走的路，希望她能坚持下去吧。
写烘焙师的作文 篇9
今天下午，我的兴趣班里组织了一次家长社团课。
很多热心的家长都来帮忙，其中孟老师可是烘焙高手呢！她不仅是我们班章钰琪的妈妈，还是我们学校的老师，今天她要教我们大家做椰丝饼干。
我们先打发黄油，再用力地搅拌面糊，不一会儿我的手便酸的不行了！接着我们用挤花袋挤出一个个形状：有爱心、蜗牛、滑梯一个个奇形怪状的图案，其中难免也有些惨不忍睹的图案，像一坨坨便便，但是在我们小朋友眼中，还是很可爱的！
接着是最关键的时刻了，我们要把成果放入烤箱里烤，我们焦急地等待着，阵阵香味扑鼻而来，我们的口水像瀑布一样流下来，我们的饼干终于出炉了，放凉后，同学们开始哄抢起来，放入口中细细品尝，回味无穷！
这真是一次有趣的烘焙课呀！我们期待下一次的到来！
写烘焙师的作文 篇10
这学期，周三下午，我报的兴趣班是烘焙，上学期，我没来得及报上，可是每一次我看到烘焙班的同学们头戴小白帽、身穿小围裙，就羡慕不已，而这学期我终于如愿以偿！
这一次，头戴小白帽、身穿小围裙的人就是我啦！
开始上课了，我们所用的原料有：三个圆形巧克力蛋糕胚、一袋动物奶油、一袋脆片、一袋芒果丁。看着这些原料，大家肯定都知道了我们这次要做巧克力奶油蛋糕。
首先，我取出一片巧克力蛋糕胚，放在蛋糕托盘上，然后拿出动物奶油，挤出一个一个雪白的奶油小球在蛋糕胚上，把第二片蛋糕胚轻轻放在奶油小球上，第二层的步骤和第一层一样，但是最顶层一定要装饰得漂漂亮亮，要把芒果丁放在最中间，最后在四周的奶油小球上撒上脆片，我们的巧克力奶油蛋糕就完成啦！
为什么叫甜蜜的烘焙课呢？因为我上课时一直在偷吃甜蜜的奶油！
写烘焙师的作文 篇11
也许有的人长大后想成为公正、严肃的律师，也许有的人长大后想成为伟大的警察，也许还有的人想成为能够传授学生们知识的教师……而我，却想成为一个能做出美味点心的烘焙师。
烘焙师也许在人们心中是一个厉害而又神秘的角色，他们为什么个个心灵手巧，能够做出让人垂涎三尺的食物。而我长大之后就想成为这样神秘的角色，探索这样神奇的魔法并学会这种魔法。
做一个烘焙师可不这么容易，要有深厚的基础功，所以，从现在开始我在家里就要学习并担起烘焙师的这样一件事。每周一到每周三做曲奇饼干，周四到周五这两天创一个新的食品，让爸爸妈妈尝尝鲜，开开眼界。周末呢就要上网学习一些国外的小点心。做完这些基础功还是远远不够的，我还要学习做稍微难一些的点心。比如，我打算做椰丝球和炒酸奶或其它小食品。其实，我应该定一个小小的而又对我充满挑战的小目标，做一个马卡龙，不同口味、不同形状的马卡龙，只要是现在没有的，我都可以试着做，开拓新的蛋糕、点心领域。
我在电视上，经常看见他们山区里的孩子饭菜特别不好，我们吃一餐的量他们分为三餐吃，还有那些独居老人，他们行动不是特别的方便，做菜做饭更是一件难事了。所以，如果我真的当上了烘焙师，我想帮助他们，尽一份自己的力量为他们服务！
为了实现这个烘焙师的梦想，我要从现在做起，做得好做得认真。
为了自己心中的烘焙梦，加油！努力！
