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描写树人校园作文 篇1
美丽的春姑娘迈着轻盈的步伐来到人间，她越过高山、大河，迫不及待地来到了我们的校园。
你看，学校大门两侧的花坛里，小黄杨的叶子绿得是那样的新鲜，没有一点杂色，让人看了赏心悦目，不由自主的想摸一摸，还有许多蝴蝶围着小黄杨转来转去，仿佛是被绿色植物特有的淡淡清香吸引过来的，旁边的小松树仿佛也在这个春天里长高了一节。
教学楼前的花坛中，黄色、娇艳的迎春花笑得是那样的灿烂，它们朵朵小巧玲珑、美丽无比，就好似一个个穿着黄礼服的美人，向人们报告春天到来的喜讯，樱花骄傲得像位小公主，擦着粉红色的胭脂，使人们见了挪不动步！
操场四周，柳树姑娘的辫子上又增添了点点鹅黄，在微风中一甩一甩的，像在炫耀她的长发。
蚂蚁、飞蛾、甲虫等昆虫也随着气温变暖，出现的次数越来越多了。
旗杆旁两侧的花坛里小草探出了小脑袋，惊奇的瞪大眼睛看着这个多姿多彩的世界，很是可爱！
春天的校园里不仅有娇柔艳丽的花朵、小草和树木，还有同学们活泼的身影和欢笑的声音。
春天来了，同学们脱下了笨重的棉袄，一下课，就纷纷跑出来，感受着春天的气息。
我爱春天，更爱这春天的校园！
描写树人校园作文 篇2
进入我们的学校门口的正前方，有一块绿茵茵的草坪，那里四季常青，是一个好地方。
那里是一个格外引人注目的地方。春天，那里的草绿没有哪一块草坪能比得过。夏天，那里的草长得异常茂盛，好像要把它的全部生命力展示给我们看。秋天，其它地方的草都黄了，只有学校的草坪上还格外充满生机。冬天，有的草低下了头，但有一些草还抬着头，草坪里出现了黄黄绿绿的情景，美极了！
我们学校的草坪，还是一个卫士呢！之前因为雨天的关系，有一个一不小心滑倒了，不过是往草坪上倒，当有个同学问他痛不痛的时候，他说：“一点儿痛都没有，在草坪上倒怎么会痛呢？”草坪呵护着我们成长。
同学也经常去操场上玩，有的玩足球，有的玩撕名牌......在那里是一件很开心的事。
虽然草坪总有一天会离开我们，但是它永远在我们心中。
描写树人校园作文 篇3
我的学校是西街小学，坐落在禹州市西街桥头处，它虽然不大，但是我们成长的乐园!
春姑娘迈着轻盈的脚步到来了，她用七彩画笔为大自然的一切事物涂上了美丽的颜色。校园内开满了美丽的小花，有红的、黄的、白的……五彩缤纷，争相斗艳，小草从土里探出了头，好奇地观望着大自然的一切。特别引人注目的是桃花，有白色的、粉色的和红色的，十分标致可爱。微风吹过，桃花瓣就随风飘舞，同学们在浓郁的花香中玩耍，在书香亭里读书，身处其中，就如同仙境中。
夏姑娘是个急性子，连招呼都不打就风风火火地跑来了。她好像最偏心树木，总是想法设法地让大树多长些绿叶。她好像很讨厌开在树上的花，把那些挡住她往树上增添叶子的小花都赶走了，只留下在花圃中疯长的小花。下课时，同学们就算再热，也要顶着太阳跑出来玩耍，树荫下就是我们的乐园。热极了就用凉水洗洗脸，在树下休息一会儿再继续玩，整个夏天校园里都充满了活力。夏天的校园成了欢乐的海洋。夏姑娘最讨厌秋姑娘了，因为她总是把夏姑娘赠给大树的叶子都吹落下树，夏姑娘总是想阻挡秋姑娘，但是她还要赶往下一个地方，所以只能告别大树，向远处飞去了。
告别了夏姑娘，身着金黄色连衣裙的秋姑娘来到了。她驱走了夏姑娘留下的炎热，带来了秋天的凉爽。校园清净了，地面铺上了金黄的地毯，一阵微风吹过，梧桐叶在空中翩翩起舞，好像一只只蝴蝶在空中飞舞。同学们在老师的带领下，从操场上捡起自己喜爱的树叶做书签，也有几位可爱的同学在兴高采烈地玩捉迷藏的游戏……
冬姑娘静静地来到了，她为大地铺上了白色的棉被。一场大雪过后，整个校园银装素裹，变成了一个粉雕玉砌的世界。下课了，同学们跑到了操场上堆雪人、打雪仗、滑冰，还有的在欢呼，有的在跳跃，有的张开双手去接那飞舞的雪花，玩得不亦乐乎。
这就是我美丽的校园。西街小学，我爱你，爱你的春夏秋冬，爱你的一年四季!
描写树人校园作文 篇4
我们的校园很美，秋天的校园更美，不信?我就带你去瞧瞧!
刚走进大门，首先跃入眼帘的是校园小花坛里的一串绿。这一串串一排排的冬青树，真像一串串绿色的野花。向中间看去，一棵高大挺拔的桂花树立在行政楼的前面。树上开满了满天星似的小黄花。小巧玲珑的花在一片片绿叶的衬托下，显得那么可爱，像一个个笑容可掬的小姑娘。一阵秋风吹过，整个校园弥漫着桂花的清香，沁人心脾。
再向前走，有一棵棵枇杷树，它的叶子可以入药，它的叶子干的时候，里面很像三脚虫的脚。它树干上有一道道的皱纹，就像老人的手和脸。枇杷树上的枇杷果是金黄金黄的，上面还有一个一个的小黑点，别看它长得丑，可它的果子是治咳嗽的良药。
再向右走，会有一棵棵的石榴树，它可全身都是宝。它的皮和根都可以入药，果实红红的像一颗颗的玛瑙。树干可以做木床、木椅、木桶等等许许多多的家具和工具。
来到学校的后操场，围着操场有一圈女贞树，上面结了许许多多小小的紫色的果实，好像一串串葡萄。我刚转来的时候还以为是葡萄呢，还曾经过去摘了一串，仔细一看，这么小还这么硬，我定睛一看，不是葡萄，就把它给扔了。
你认为我的校园美丽吗?欢迎你们来参观我们的校园!
描写树人校园作文 篇5
校园是专属于孩子们的另一片欢乐小天地。在这里，快乐永远都是主旋律。
春天一到，天气慢慢回暖。校园里又是一片生机勃勃：“砰-砰-砰”篮球在手掌和地面之间来回跳跃，足球像一个不安分的小朋友在一群人的脚边来回穿梭，羽毛球挥舞着小翅膀越蹦越高，似乎想要一飞冲天……
最热闹的，还要属我们学校的“小乐园”。一群一年级的小朋友正手拉手，紧紧围成一个圈圈，笑成一团。
另一群小朋友在滑滑梯那儿排着长长的队翘着小脑袋，数着还剩几个人才到自己。滑滑梯上鲜红的颜色已经有些斑驳了，滑道在阳光的照射下，显得更加光滑，一个小胖站上了滑梯的最高处，高举双手，一跃而下，完美落地，开心地欢呼着又跑到了队伍的最末尾去。
夏天，太阳晒得花园里的小草仿佛都要烧起来了，可这却难不倒同学们，一窝蜂往架空层里冲，有的还带着电风扇，在凉爽的架空层里玩起了老鹰捉小鸡的游戏，那场面可真热闹!
秋天，最吸引人的就是操场上的那棵樟树了，好几个小伙伴牵着手才能勉强抱着那粗壮的的树干。仰头望，只见樟树上挂着金光闪闪的叶子，像一个金发小丑在表演魔术。轻轻一摇，那金灿灿的树叶仿佛像成千上万只金色的蝴蝶在翩翩起舞，蝴蝶们都“飞”到地上，用脚踩上去咯吱咯吱地响，仿佛在上演生命最后的乐章。
冬天，雪花已经落下了厚厚的一层。同学们两个一组，抱着花园里的松针树，使出九牛二虎之力摇晃树干，“唰唰唰”雪花从树上飞快地落下来堆成了一个小山包。于是同学们兴奋地往雪堆上一跳，雪花四溅，同学们趴在雪地里，个个都笑得好美，好灿烂，如同这冬日里的阳光。
我爱这满是欢乐的美丽校园。
描写树人校园作文 篇6
方言不小心摔了一跤，额头被椅角磕出了一个很大的伤口，血汩汩的流出来。两三秒种，方言的脸和脖子都被血染红了。龚熙雅托起方言的头，高琳琳赶紧用纸巾为他擦去脸上的血，几个跑步快的同学以最快的速度去把卫生室的邵老师拉上楼给方言止血。第二天大早，同学们挤在窗户边盯着校门口等着方言的到来。方言很迟才来学校，冯豪豪和杨睿麒冲下楼扶着方言走进教室。方言一进教室，个子小巧的陈欣彤马上走到他的后面抱起他又大又重的书包，放在他的座位上;几个男生帮他理作业，准备学习用品。课间，男生会扶他去上厕所。放学，方静怡搀扶着方言下楼，吴欣诺抱着他的大书包费力地跟在后面。在同学们的悉心照顾下，方言很快地康复了。
爱的脚印在哪里?也在运动场上。
运动会开始了，家长也来了。有龚熙雅妈妈，有方言爸爸，还有余君宝的奶奶。余君宝的奶奶是来的家长中年纪最大的。那天烈日炎炎，我们又坐在二楼，进进出出很不方便。打水的地方又离我们很远。余君宝奶奶一趟又一趟地为我们去打水解渴。而她自己却顾不上喝口水，歇一歇。
爱的脚印在哪里?还在校门口呢!
那天雨下得特别大，跨下妈妈的电动车，还没来得及撑伞，后面的一位素不相识的女老师正好走到我身边，就用她的伞为我遮雨，而她自己却被淋湿了，雨水顺着她的长发流到了白皙的脸颊上，打湿了衣服。这一幕就像一幅我见过的最美的画深深印在我的心中。
爱的脚印不仅仅只在这些地方。爱的脚印遍布我们的整个校园，遍布我们的整个杭州，遍布所有需要爱的地方。
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[参考]描写树人校园作文集锦
人的思维和想法，总是随着时间不断的改变。基于自己的思考和感悟，我们一般通过心得体会的方式把它呈现出来。写作训练中有一项重要的事情，那就是写心得体会，心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢？小编特别整理来自网络的[参考]描写树人校园作文集锦，请在阅读后，可以继续收藏本页！
描写树人校园作文(篇1)
沐浴着晨光，我走向校园。清晨的路上，大都是学生和送孩子的家长。走进校园，景象就不同了。
值日生同学来的比较早，他们带着红领巾，排成两排整齐的队伍站在校门口两边，见到老师就恭恭敬敬的敬个少先队礼，面带微笑地大声说：“老师好！”门口的值班老师佩戴胸牌，看到向他问好的同学，他也会笑着点点头。偶尔看到同学们掉落的垃圾，他就会捡起来扔进垃圾筒。我走进学校，开始了新一天的学习生活。
参加校运会的队员们训练结束走过操场，我看见他们个个满脸通红，汗流浃背，气喘吁吁。他们拖着疲惫的身体，慢慢的走向自己的教室。虽说筋疲力尽，但还是有说有笑。参加晨扫的同学正在忙碌着。小广场面积很大，但同学们仍然细心地有序的一扫帚一扫帚扫着，不放过一点儿灰。在路旁，两位同学在倒垃圾，他们把垃圾倒进垃圾车里，还不忘拍两下垃圾桶的底部，粘在垃圾桶上的灰就拍下来了。楼梯口，一些同学在擦扶手，，每个扶手都擦得亮亮的。
办公室里已有早到的老师。他们有的在仔细的翻阅着手中教学书，有的在上网查资料。教室里，一些同学正在目不转睛地盯着书，一个字一个字地大声朗读课文。即使门外常有走动的同学，他们也不分神。
安静的校园因为老师和同学们而变得热闹起来。花草，树木也被唤醒了。小草在朦胧中舒展着柔软的腰肢想拼命的长高。小花们昂着头向同学笑，向老师笑，向太阳笑。大树也伸展着绿色的枝叶，给了我们一个绿色的空间。树上的鸟儿也在叽叽喳喳的唱着歌。噢，它们也开始了新一天的生活！
描写树人校园作文(篇2)
秋天来了，校园里的植物变了。
你看那嫩绿嫩绿的草地已变成绿叶里夹着枯黄的叶子，那些枯叶卷得像棍子一样。咦！有一些叶子还变成紫色。那些草尖尖的，像一把把绿色的刺，被光一照，还有点透明。草的正面很粗糙，我一坐上去不仅有些弹力，还有一种刺屁股的感觉。踩一踩，脚下有点痒，还有点刺脚。风一吹，它们就不住的点头。
我看见了一种奇怪的植物，它叶子的边沿是锯齿形的，还卷了起来。它的叶面非常粗糙，更奇怪的是，它还很少落叶。秋天来了，树叶仍然是浅绿色，你说它奇不奇怪？
我又看见一种树，它的叶子是深绿色的，又扁又长。光一照，它变成了浅绿色，还有点黄斑，风一吹，它们就摇来摇去，叶子一面是粗糙的，另一面印着突出的脉络。一条条枝干像木棍搭起来似的，枝干的转折点圆圆的，像膝盖一样。
我爱秋天，我爱这个丰收的季节。
描写树人校园作文(篇3)
我的学校位于河南修武的东南角，那里花草树木茂盛，空气清新宜人，这里一年四季如春，在这里学习，每天我都会心旷神怡。
当你从环城东路进入县城，走五十米的路，你就会看见路东两扇很气派的大门，大门是用一根根细长铁矛头做成篱笆式的大门，门上的每一根铁矛好像一个个威武的将军在站岗。这就是我们学校的大门了，从这里走进，一条笔直的甬路直通我们的教学楼，甬路两旁是芳香宜人的花草树木，这时两只蝴蝶从你的眼前飞过，看着它们摆动着轻盈的翅膀轻轻的落在了路那边的小花上，此时，你是不是感觉到特别的心情舒畅啊！
这时你放眼望去，我们的教学楼呈现了一个倒7字形在你的眼前，竖着的一栋楼是德馨楼，横着的一栋楼是书香楼。教学楼宽敞明亮，我们学校的四五六年级和一二三年级分别在这里快乐学习，健康成长。知道特火的书馨读写社这个博客圈吗？它的名字就来来源于我们的两栋教学楼。能在这里学习，我感觉到特别自豪。
教学楼的后面就是我们的运动天地，每年我们的田径运动会就在这里举行。这里有200米的大跑道，同学们曾经一次次的在这里挥洒汗水，取得了优异的成绩。课间十分钟同学们还会在这儿扒双杠，有一次我还在这里制造了一个特有的高难度动作，差点摔个鼻青脸肿。有的同学体育课上在草地上忘形的打滚，好不痛快。这里与其说是我们的操场，还不如说是我们课下的乐园。
我们的学校每个角落都布置的如此合理，不管你在哪个角落留下你的足迹，你的心情都会特别舒畅。
我喜欢我们的学校，在这里每天我都幸福的成长着，在这里将会培养出一代代出人头地的人才，你喜欢我们的学校吗？欢迎你来参观！
描写树人校园作文(篇4)
大地复苏，小草轻轻悄悄地从土地探出头来，像一个好奇宝宝地打量着校园；花儿在土地中不敢破土而出，仿佛是一个害羞的宝宝缩在妈妈的怀抱里。春姑娘迈着轻盈优雅的脚步，缓缓地走进校园，她的嘴角微微勾起，春雨像无数根柔软的手指，滴滴答答地演奏这优美的乐曲；她的手一抬，春风习习，吹进了一阵暖和的微风，把校园点缀的美不胜收。
走进校园，你会发现校园里绿草如茵，碧树如盖，盆景如画，繁花似锦，这一切无不让人心神凝，陶醉在这大自然的如诗如画的画卷中，难以忘怀，流连忘返。
“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任而东西南北风”这首郑燮的竹石，让我想起了佛肚竹。佛肚竹又名罗汉竹，为禾木丛生型竹类植物，秆短畸形、壮如佛肚，姿态秀丽，四季常绿。
“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春”这一首朱熹的《春日》让我想起朱樱花。朱樱花别名红绒球，含羞草科类，灌木或小乔木，原产南美。现在我们中国南方地区都有种植，朱樱花的花丝不多，深红获粉红色宛如小绣球，在绿叶中，红绿对比十分鲜明，十分惹眼。
秋枫，为半常绿或常绿大乔木，树干圆满通直，树皮褐红色光滑小叶卵形或长椭木圆型，圆锥花序垂下。果球形，熟的时候是蓝黑色，耐荫树叶繁密，树冠圆盖形，树姿壮观宜作庭园树和行道树。它的树皮、树根、树茎、及树叶能够作药。
“四月江南黄鸟肥，樱桃满市粲朝晖赤瑛盘里虽殊遇，何似筠笼相发挥。”，这首陈与义的《樱桃》让我想起樱桃树，樱桃又名车厘子和莺桃等，是属于蔷薇科，株高可达8米，叶广卵形，至少椭圆形卵形。
春天的校园美不胜收，春姑娘又走了，春天依旧那么美，你们陶醉吗？
描写树人校园作文(篇5)
人们都说自己的或自己以前的校园时世界上最美丽的小学，可有谁的校园比得上我们的校园呢！我们的校门口即安全又好看。门口的左边是一个高高的保安亭，里面有保安，也可以打电话。这保安用处可不小，如果哪位大人想进去一定要让保安告诉班主任，再让班主任把家长带进校。门口的右边是一个大石板，石板上写着几个大大的金字“华工附小”，下面是一排花草。春天，百花齐放，多美啊！上面是一棵树菠萝树，听起来名字怪怪的。夏天，太阳照得大地热热的，可当你站在树菠萝树下面，你会觉得很阴凉。进了校门口，映入眼帘的是快大大的石板，上面雕刻着很多人物，两旁栽着树，其实我要讲的是鱼塘。鱼塘里有假山，假山形态万千，各种各样的都有，有高有低，有窄有宽，假山上有假草，但草是绿油油的，山上到处都有。山的后面有两个喷水的，有点像喷泉，但其实不是。这池里的水就是从这里出来的，这样一来水里的鱼儿们就更欢快了！想不到吧，我们的校园景物多着呢！希望你有机会来参观哦！
描写树人校园作文(篇6)
早晨，我高兴地来到学校，远远地就听到同学们的欢笑声和朗朗的读书声。四周的水蜜桃，舒展着四季常青的枝叶，迎着风轻轻地摆动，像是在给我们招手，欢迎我们的到来。
我走进教室，教室里窗明几净，桌椅整齐，两边的墙上挂着一幅幅中外名人的画像。同学们有的在做游戏，有的在读书，有的在帮助同学解答难题，展现出一幅团结友爱、刻苦学习的景象。上课铃响，教室里一片安静，老师带着慈祥的笑容，来到教室，开始了我们一天的课程。
以前，我们学校可不是这样子的，同学们经常为一些小事吵架、打闹，玩的时候不注意安全，甚至造成了生命危险。我们都听说过吧：有一个五年级的同学在走廊上快速奔跑，一不小心摔到了，撞到了栏杆，摔到了头骨，被立即送进医院，进行抢救。还有一次，两个同学打架，一个同学顺手拿起书本，向另一个同学砸去，那个同学没躲开，正好砸到了头部……
类似这样的事情屡屡发生，给学校造成了不好的影响。于是，学校组织学习《十个好行为习惯》。班主任要求我们大家背诵，并以“示范之星”的形式鼓励我们学习，让《十个好行为习惯》深入我们的内心。我们在日常学习和生活中，按照学生《十个好行为习惯》，严格要求自己，争当一名优秀的少先队员。
从此，我们的学校变样了，它变得不再只是我们学习的场所，也成为我们游戏的乐园。下课了，同学们像只小鸟一样飞出教室。低年级的小朋友做游戏，高年级的同学在乒乓球台和单双杠上比赛，欢笑声、喝彩声、加油声组成了一曲优美动听的交响乐，回荡在校园上空。
我为自己能在这美丽的校园读书而感到骄傲、自豪。
描写树人校园作文(篇7)
假期结束了，这天妈妈带着我回到了久违的学校报到。
一进校园，一股清机关报空气迎面扑来，阳光透过云缝直射到人身上，还怪暖和的，不知不觉我业到了动物园，动物园内孔雀依然昂首挺立，骄傲的走着，而老虎，红腹锦鸡还在睡大觉。
接着，我们来到了教学楼大厅内，四盏连着的灯依然光彩照人，教学楼中间有着一座花园，不仅蜻蜓先生经常来访，就连蜜蜂小姐、蝴蝶女士也不比蜻蜓先生来得少，整个校园沉在绿色的气氛当中。
到了教室，是一台高级现代数码电视，教室里闹哄哄的，报了到，我与妈妈道了别，便来到了电脑教室。
教室洁白无瑕，电脑也白白的，在那里，会给欠一种安静、干净的感觉、享受。
接着，我来到了宿舍，宿舍居然是下下层，这可是我梦寐以求的，可一看，我睡在下面，令我大失所望，可我再一看，嘿！我的哥儿们廖一康就睡在我旁边，接着我又回到教学楼，与同学玩游戏去了。
这就是学习的地方，一个美丽的校园。
描写树人校园作文(篇8)
浙江的秋末带有几丝寒意，虽然冬天已经来临，但我们的校园里仍然是落叶飘香，瓜果飘香。
清晨，迎着第一道曙光，呼吸着清新的空气，晶莹剔透的露珠闪烁着它那钻石般的光芒。一走进这环境优雅的校园，就有一股清香扑鼻而来，首先印入眼帘的是校园里的两个大花坛，花坛里经过沐浴的花草是那么娇艳，时不时的散发这一股诱人的香气。
在我们左边的花坛中，有一只威风凛凛的雄鸡矗立在那，它是我们学校里的十大景点之一胸怀祖国，它不管风雨严寒都笔直的矗立在那儿，我们的中国地图，它是由4个中央直辖市，23个省，5个自治区，2个特别行征区组成的。它虽然是由一块块鹅暖石铺成的但它却很精致，将我们中华儿女的心连在了一起。
我的校园真是美丽迷人啊，同学们像一只只快乐的小鸟在校园里尽情的歌唱，校园里到处都扬溢着欢乐的景象，校园里的风景真是千姿百态，各具特色啊。
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写好作文对于学生来说是非常重要的，通过写作文可以培养我们我们积极的人生态度，真正的写作大家一定都是形成自己风格的，要敢于创新。写好一篇作文需要我们做哪些准备呢？经过收集，作文5000网小编为您献上立德树人作文素材，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
立德树人作文素材 篇1
古人有言：“人之初，性本善”，人在刚出生时，本性都是善良的，性情也很相近。但随着各自生存环境的不同变化和影响，每个人的习性就会产生差异。教师作为一盏指路明灯，为的就是指引学生走向正确的人生道路。所以教育应把道德教育、文化教育置于同一高度，统筹兼顾方能培养国家之栋梁之才。
然而又如何育人呢?我认为，首先要求学生做到的，教师应先做到。教师不但要注重言教，更要注重身教。教师的一言一行、一举一动都被学生看在眼里，记在心里。在少年儿童的成长阶段，教师对其的影响甚至会超越父母。如果教师的不良言行被学生牢记或模仿，那么可能会对学生的一生造成难以弥补的恶劣影响。所以，教师不但要处处为人师表，在学生面前做好表率，而且要心胸宽广，以德服人，做好“灵魂的工程师”。
“少年智则国智，少年强则国强;少年雄于地球，则雄地球于!”面对一个新科技，新信息，新体制不断涌现和竞争异常激烈的知识经济时代，为培养祖国未来的建设者，在教授科学文化的同时，提高学生的道德修养尤为重要。
中国梦，是我们每个中国人的梦想，小学教师的工作千头万绪，教无定法，学有法。只要我们以“爱”作为基础，以学生的全面发展作为目标，以灵活创新的教育方法作为动力，“勤”字当头，就一定能将教育工作做好。今天，中国梦带给我们的振奋如春藤般爬满了我们的眉宇心间，中国梦更需要我们用脚踏实地的努力来实现!
立德树人作文素材 篇2
（3）点面结合。在重点介绍一两点内容之后，再横向展开，既可以使全文内涵更加广博，也使得文章详略得当。如一篇高考满分作文，重点写我们应该为自己选择一种什么样的人生。此外，作者还用下面的一段文字对文章的内涵进一步的拓展。
她有很多优点，比如，上课积极发言，喜欢看课外书，成绩一直名列前茅。记得有一次，她在看课外书，正看得津津有味的时候，一个同学喊她的名字，喊了好几声，她也没有听见，她简直入了迷。因为她喜欢看书，所以她的作文也写得非常棒。
六年级状物作文题目：圆圆月亮像什么。关于月亮的状物作文怎么写？这篇六年级状物作文800字的圆圆月亮像什么状物小练笔大全描述了月亮的美丽景色。
不知道这是谁出的作文题目，真是有水平，你想夸赞你的祖国，但是你都无从下手。我们所有的站起来的同学，看到了拆迁，看到了虚假的历史。也只有那些和我们不为伍的书呆子，还在笃信教科书里的浩瀚卓尔不群的中国历史。
立德树人作文素材 篇3
道德，是两个很简单的字，大家都会说，可是真正做到的人呢?就拿最简单的的事例来说吧!有些人为了钱，不惜杀人放火抢劫，为了钱，这些人什么事都做得出来;而有些人恰恰相反，捡到再多钱，他们都不会收入囊中，而是想尽一切办法，一定要找到失主。
我妈妈爸爸特别喜欢看“小强热线”，只要一天不看，就特别难受。然而就在今年，“小强热线”报道了一篇新闻：一位姓杨的女士，认识了一位和他年龄相仿的王女士。就在她们认识的第二天，她们要好一起去玩，杨女士就带着她的儿子，她的儿子只有十几个月，还很小，逛到一半的时候，杨女士想上厕所，王女士就主动提出要帮杨女士抱儿子。杨女士一开始犹豫了一下，后来又觉得大家都是老乡，也没怎么在意，就把儿子交给了王女士。万万没有想到，就在杨女士上厕所的当儿，王女士就把杨女士只有十几个月的儿子抱走了。买了一张火车票，把孩子带回老家了。这是杨女士刚刚从厕所出来，看见自己的儿子和王女士都不见了。
一开始她以为王女士带儿子先走了，所以她在四季青找了大半圈，可是就是找不到，杨女士顿时就懵了，站在原地，脑海中一片空白。杨女士来到派出所，经派出所调查，发现原来这个王某曾今也用相同的手法，把另外一个小孩也拐走了。
经过派出所的努力，终于把只有十几个月的宝宝从坏人的手中抢回来了。那天正好是中秋节，小宝宝找回去了，大家坐在桌子前，吃了一顿热乎乎的饺子。虽然只是一顿简单的饭，但是里面充满了亲情。
当时在场的记者，看到这个其乐融融的场面，记者了泪盈眶。
我希望那些人，不要为了一些小钱，而去伤害别人，本分做人，乃是道德之本!靠着自己努力和劳动赚来的钱，才是自己的。
立德树人作文素材 篇4
如果你还要打印作文或其它的文章，你只要按一下多功能键，说我要打印材料，桌子就变成了打印机，你装好纸就可以打印了，你说神不神奇？
第一次听到EXO这个团名，看到那一群群的染发少年，是在高一，感觉头皮发麻没有一点点的好感，甚至唾弃，没有仔细观察任何人，有很多莫名其妙的粉丝互掐也让人不寒而栗。
我爱作文，因为它给我带来自信，带来快乐，我早已和它成了亲密的朋友，我的成长和它有着密切的关系
她的爱好很多，却多而不乱。绘画，弹琴，练书法，写作文，阅读，听音乐，做手工，下象棋，制作画册，设计一些小玩意儿。其实，她最擅长的就是绘画了，你不知道，她的手抄报新奇美丽，从而赢得了各位老师的赞赏，每年的第一名非她莫属。她，到底是谁呢？
读书是一种娱乐方式，如果你认真地、全心全意地、一遇到好词好句就划下来地读书的话，那么你读书就没有价值。读书是一种使人快乐的魔法，而不是你那不能提高写作的工具。如果你读书是为了后者，那么你不但作文水平不会提高，也不会感到快乐，而且还是在浪费时间。但是，如果你只爱读《漫客》这类的书，那么你就是不爱创新的生物，然而地球上没有这种生物，因为书是人类自信心的灵泉。
立德树人作文素材 篇5
今天，我读了《立德树人》一书，当读到《学而有思》这篇课文，我感到深深地自责与惭愧。
其中童第周成功做卵细胞膜的剥除手术的故事令我特别深刻。故事讲的是童第周在布鲁寒尔研究胚胎学。有一次，教授要求学生设法把田鸡卵膜剥下来，其他人觉得很难完成。只有童第周一人边做边思索、总结，经由反复试验终于完成了这项实验。当他纯熟地把田鸡卵膜成功地脱落下来时，一下子震惊了欧洲的生物界，童第周为祖国争了光！
这篇课文对我有着很大的`影响。童第周的耐劳努力，不怕难题的精神值得我们去学习。他并没有中途而废，而是思索着，坚持着。他在学习的道路上碰到难题，不畏惧，不退缩，迎难而上，想办法解决。这，不恰是我们学习所需要的精神吗？正如"学而不思则罔，思而不学则殆"这句出于《论语》的名句一样。我们只有把学习和思索结合起来，才能学到扎实的知识而又有所立异，否则就会收效甚微。
再想想我自己，前三个月的奥数考试。礼拜二的下战书，我们学习了"转化前提"中的问题，我似懂非懂地离开了教室。晚上我应付式地完成了功课，并没有及时向老师请教，没有与同学一起讨论，也没有根据书中的解题思路思索与温习书中的标题问题。第二天考试，我像热锅上的蚂蚁一样急得团团转，这跟书的标题问题一模一样的啊！当时我可是后悔极了。
而现在，"学而有思"已成为我学习的座右铭。从这个故事我深深体会到：学习要一步一个脚印，扎扎实实地学，边学边思索，坚持不懈，学跟思有效结合，这才是真正的学习！
立德树人作文素材 篇6
历史上一个个鲜活的人物，一场场你死我活的较量，朝代的兴衰和更替，一个个生动的故事，都在历史的长河中留下了深深的印记。
喜欢读历史，是我从小就养成的兴趣，在史书中赏识历史人物，品读历史人物的对与错，品读历史人物的点滴糊口，品读历史人物的性格和命运，品读历史朝代的兴衰和更替。
我喜欢历史，尤其喜欢中国历史，中国历史如同自己身上的文化基因，血脉相通，心手相连。一部盛唐史，是多少华夏儿女的锦绣梦魇，一部晚清史，又凝结了多少中华儿女的血和泪。每当读到一些历史人物的点点滴滴，自己的心也情不自禁地加速跳动。读三国时的诸葛亮，将一切国家大事都运筹帷幄，帮助刘备成就大业，一篇《出师表》，把自己的一片忠心表达得淋漓尽止。读汉史中的韩信，在刘邦和项羽两人的历史争斗中，立下多少军功，而最后却逃脱不了“飞鸟尽，良弓藏，狡兔死，走狗烹”的命运，自己也感到心悸。而读到宫廷斗争，兄弟交恶，好比唐史中的李世民，发动的宣武门之变，为了获得权利，和兄弟、父亲交恶，看得我感触万分。
喜欢读历史，喜欢去赏识历史上一个个留下足迹的历史人物的生命，喜欢去了解历史人物，了解历史人物的一切。我是如斯热爱历史，历史是如斯迷人，历史人物是如斯深深地吸引着我，我痴迷于历史，我钟爱于历史人物，我渴想学习历史，不是由于那啰嗦的条文和需要背诵的知识，而是由于那些鲜活的历史人物，深深地吸引着我，我渴想了解他们的对和错。
我不中断审阅自己，思索未来，如何才能做一个有道德，积极向上的少年？历史不能从来，曾经发生过的事情，不能重新再来一遍，我们只有铭记历史，了解历史，吸取历史教训，才能不中断进步自己，才会成为新时代的接班人。
立德树人的作文1000字通用6篇
《周易》：仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。人是复杂的，尤其是思维，心得也在一直变换。在日常生活中，大家总免不了要接触或使用心得体会吧，写心得体会可以记录我们的思想活动。想要写心得体会需要从哪方面入手呢？小编现在向你推荐立德树人的作文1000字通用6篇，有需要的朋友就来看看吧！
立德树人的作文(篇1)
“做一个有道德的人”，谈到这个话题，许多人也许会想：这还不简单，不就是要有礼貌、懂得谦让、不乱扔果皮纸屑、尊敬长辈、善待弱小吗?确实，从小到大，老师给了我们很多这方面的教育，我们说起来容易，但真正要做起来却很难。比如我，时常想注意自己的道德修养，可也会在无意间做一些有悖于道德的事。
一个阳光明媚的星期六，太阳温和的照耀着大地，人们丢去了往日的忙碌，都悠闲地出来晒晒太阳，快活地在阳光的抚摸下踱步。我正在去练小提琴的路上，嘴里悠闲地啃着一大块南瓜酥，这是我平时最爱吃的零食，在练小提琴之前我总会忍不住到橱里拿出一块来，路上叼着咬着嚼着。
路走了一半，这南瓜酥再大，也该啃完了，我看了看手里的包装纸，想都没有想，大手一挥，包装纸就飘飘然抛到脑后，我一边回味南瓜酥的味道一边得意地拍拍手，走向了熙熙攘攘的大街。
刚迈出了几步，一个念头便一闪而过，我想起了自己一直挂在嘴边放在心上的道德修养，想起了自己对他人此种行为做出的厌恶表情，也想起了自己将包装纸如此随意地扔在了大街，这个千岛湖居民共同拥有的走廊上，便觉得自己是没有道德的人。于是我折了回去，想捡起包装纸，可刚弯下腰，就感觉到几道灼热的目光在看着我，我努力让自己明白那目光是不存在的，可是我的脸还是胀的得通红。我的眼前仿佛出现了那别人对我做出的厌恶表情，我再也没有勇气面对那在阳光下金灿灿得发烫的包装纸了，我只得直起腰来，一边哼着小曲一边把充满了我的愧疚的包装纸没事似地踢到了一旁去，又装作没事似的头也不回地走了，只觉得那天的阳光格外刺眼，心里特别得不舒服。
那道刺眼的阳光伴随了我很久。从那以后，当我看见同学把串肉的竹签狠狠刺在大树充满沧桑痕迹的树干上的时候，我做不出厌恶的表情了，确切的说我认为我已经没有资格做出厌恶的表情了。我从此也变得在这一方面小心翼翼了，每次有果皮纸屑，总会记得把它放入垃圾桶，不敢有一丝的马虎。
做一个有道德的人，不是口号，而是行动，它于我来说，能让我心安、坦荡。我想，从身边小事做起，从细微处入手，养成良好的习惯，是成为有道德之人的关键。同学们，让我们一起行动起来，争做一个有道德的人，让社会风气和秩序越来越好，共同构建一个和谐的大家庭!
立德树人的作文(篇2)
这个长长的暑假，书必然会成为我最好的朋友。
当我再次打开休洛夫廷的著作杜立德医生系列时，那个长着圆乎乎的大肚子，顶着一个戴着高顶帽的大脑袋，和蔼可亲的好玩小个子杜立德，又出现在我眼前。
在这个绚丽的童话世界，有奇特的双头马推你拉我；有称职的管家拍一拍；有智慧的鹦鹉老师波莉尼西亚；有生活在海底深处，大得出奇的远古生物玻璃大帝螺更重要的是，所有的动物都会说话，它们纵情地表达着自己的所思、所爱、所求、所好。而这一切是因为它们骄傲地拥有世界上唯一一个懂得它们，能够听懂它们，还能用它们自己的语言和它们交流的神奇医生杜立德！
杜立德医生也是一个博物学家，他热爱动物胜过一切。他把一生的时间都献给了动物：为动物改善居住饮食条件；设计方便动物生活的工具；给动物治病；设立动物协会甚至把花园中的保龄球场变成了自由主义动物社会。他愿意为动物掏光口袋，却对又穷了这句话视而不管，常常让管家拍一拍火冒三丈
看完这五本书，我想起曾经体系何等庞大的美洲野牛，因被猎杀导致种族灭亡；想到街上无数条流浪犬在饥饿下被迫凑到人身旁讨取食物，却被人一脚踢开；想到猎人们为了金钱却忽视动物的生命，因此而倒下无数的象、豹、虎还想到大大小小的鸟兽们悲伤地看着伐木工人破坏着家园，只得迁徙，在小得更加可怜的地方安家，可不久后仍会遭到伐木工人的劫难人类和动物，人类和环境没有和谐共处，如果杜立德医生知道了，一定很难过吧。
前几天我在电视上偶然看到了这样一个新闻：在一个动物园里，游客把装着炮仗的袋子向讨食的猴子扔去，猴子以为是食物，打开袋子时，发生爆炸，它的手指被炸掉，手臂被炸裂，惊慌痛苦的猴子鲜血淋漓，然而那几个扔炮仗的游客看到猴子被炸的那一刻竟然放声大笑，真是是丧心病狂啊作文！受伤的猴子眼中充满了可怜无辜的神情，我真是又心痛又气愤。
我更想看到温暖的一面，有人为断了腿的小狗装上特殊制作的滑轮装置，让小狗能够和从前一样自由奔跑在绿草如茵的公园里。
杜立德医生关爱动物、尊重生命的善良温暖的品质就这样无意之间种入了我的心田，深深地吸引我打动我。在我家的花园阳台上也养着一些小动物，一只小乌龟是爸爸在六一儿童节送我的，还有两只羽毛是翠绿色和嫩黄色的虎皮鹦鹉是爸爸在我生日时送我的。
每天清晨，我在鸟儿的欢叫中醒来，而小乌龟总是在盒子里爬上爬下，有时把脖子伸得很长很长，从透明盒子里探出脑袋感受外面的世界，一听到我的动静又迅速把脖子缩了回去，好有趣！每天放学回家后，我给小乌龟换水喂食，给鸟儿加水加叶子，我喜爱它们。我还给两只鹦鹉分别取名叫波莉尼西亚和帕格尼，它们的眼睛圆溜溜的，又黑又亮，全身的羽毛漂亮绚丽。当它们跳跃着来到我的窗台为我歌唱时，我觉得我恍惚变成了杜立德医生，我能够明白它们歌唱时愉悦的心情。当它们扑棱一下落在我的肩头，那是它们和我在一起阅读书中的诗词！但每当黄昏时分，天色暗沉下来时，我也从鸟儿无神的眼睛中看出了淡淡的忧伤和无奈，它们仰望天空，是在想念曾经的展翅高飞吗？是在想念曾经头顶阳光自由地与风为伴的日子吗？虽然我把它们照顾得很好，但是它们应该还是更喜欢大自然吧，喜欢在大自然中获得它们自己生命的意义和绚烂。思考很久后，我告诉爸爸妈妈，等小乌龟和小鹦鹉再长大一些，成年了，我要把它们放回大自然中。
人类、动物、生物、自然，都应该被理解，被倾听，被尊重，被关爱，书中的杜立德医生，让我们懂得了这些。自由自在，就是人类和动物的梦想！我们每一个人真切地渴望丛林之中有鸟语虫鸣，青山中有野兔奔跑，溪水中有鱼儿畅游，大树上有松鼠下窜上跃，田野间有蝴蝶展翅飞舞
立德树人的作文(篇3)
“今天真是累死我了，我和图图、拍一拍和妙可一起去了一个很美的村庄——哈丽达村庄，那里山清水秀、树木葱绿，花儿争奇斗艳，美丽极了。那里的动物到处漫游，那里的人非常喜欢动物，他们把动物当成生命中的一部分。他们一听说妙可要来，马上排队来看观看，但是这个村的老人太多，年轻人很少，但老人也很喜欢动物，因为我很有好所以就来到每家每户把妙可展现给他们看。更糟糕的是，他们那里的人说妙可很稀奇和珍贵，他不能自己走路，得让我们背他，我不能不照着做，所以就来来回回扛着妙可，我累得气喘吁吁、大汗淋漓，而妙可却悠闲自得，真是气不打一处来。”杜立德医生对自己的动物和小女儿卡迪米莉诉苦。
你们一定奇怪吧！！杜立德医生家什么时候有了女儿——卡迪米莉？这可真是说来话长。那是有一次杜立德医生对家常便饭厌烦了，因为他他要把挣来的钱买更好的房子给动物和自己住，或者是以备急用。所以就攒着没有花。家里吃的饭就是咸菜就馒头，医生对这种饭已经厌烦，所以就狠下心来拿走了十便士买了五个香喷喷的肉包子。杜立德医生一见包子就垂涎三尺，马上狼吞虎咽的吃了下去。当杜立德医生走到家门口的垃圾堆，想把塑料袋扔掉的时候，他听了有一个婴儿在虚弱的哭。杜立德医生心肠很善良就马上搜寻起来，她终于在垃圾堆旁找到了一个正在发高烧的婴儿。她身体虚弱极了，医生连忙把她抱回家，杜立德医生曾经当过医生所以有看病的经验。他一诊断，“哎呀！！不好是肺炎，这么小的孩子可不能耽误。”杜立德医生边说边往村里最好的医院——安其拉医院跑去。来到医院医生说：“这个孩子得了严重的肺炎，必须拿出三千便士来做住院费，医生没再多想取回了三千元给这个可怜的婴儿办了住院手续。输了几天液，杜立德医生又带她去复查，医生说：”她的肺炎是好了，但是我们查出了一个可怕的病症——这个孩子有先天性癫痫病。杜立徳医生马上想到，可能是这个孩子有癫痫病，她的家人嫌弃她才把她丢到了垃圾旁边。“她的家人真狠心。”医生暗暗地想。医生又嘱咐杜立徳说：“这个病很难痊愈，只能靠药物来维持，这个病发作的时候，先是牙齿紧闭，你应该把她的牙齿掰开，然后是对着一个地方傻笑，这个没有办法控制，最后她的身体僵硬，放不直，你一定要把她的身体放平才可以。”“好的，医生我会尽量去做好。”杜立德医生连连应声。以后的日子里，杜立德医生成了百分百的奶爸。他每天早上给卡迪米莉（医生给她起的名字）洗尿布，然后喂奶粉，再陪她玩智力游戏。到中午再喂一次奶粉，然后睡一会觉，到下午妙可驮着卡迪米莉出去散步，呼吸一下新的空气。顺便靠观看妙可整几个便士，然后用便士换来很贵的药物或者昂贵的奶粉。日子就这么一天天艰苦的度过。终于随着卡迪米莉年龄的增长和杜立德医生的精心照顾，她的抵抗力上升，她发病的次数也越来越少了。终于有一天奇迹出现了，卡迪米莉的癫痫病奇迹般的好了。大家都为她喝彩欢呼。从此以后卡迪米莉就把杜立德医生为爸爸。卡迪米莉长的特别漂亮，一张樱桃小嘴，一个小巧玲珑的鼻子，一头乌黑油亮的头发，非常出众。卡迪米莉也很讨医生的喜欢，医生用参观双头羚羊赚来的钱，让卡迪米莉上了学，她非常的争气，每次考试成绩都名列前茅，不是第一就是第二。大家一致推选她为班长和学校大队委。而且她回到家以后，马上把作业整整齐齐的做好，然后择菜，给医生炒一顿丰盛的晚餐。把饭菜盛好以后卡迪米莉就给动物们准备晚餐，给吉扑准备香喷喷的红烧肉，给格布准备好吃椰奶和巴西烤肉，给马准备鲜嫩的青草……给动物们做好饭以后她就给医生准备好洗手的水，和解渴的饮料，然后继续给双头羚羊和其他的动物用彩色的毛线做手套和毛衣。等医生回来，就给医生烫烫手，喝点饮料，等医生吃饭的时候，卡迪米莉就给医生拿被子，给医生摆好枕头，再给动物们铺好干草，让小动物们睡得舒服一些。做完这些事情以后她就开始织毛衣，一直织到深夜，她才回到自己简陋的小屋里，睡觉。因为她勤劳，医生和动物们都格外喜欢她。
今天一大早医生的屋子里就有人在伤心的哭泣。事情原来是这样的昨天吉扑照常去玩，突然一辆白车吸引住了吉扑的视线，是一辆雪白色的轿车，“那不是我在医生的车模里看到最漂亮的那辆车吗？”吉扑聚精会神地看着这辆车。忽然一辆野蛮的黑车从另一条巷子里冲过来。吉扑本想跑但是已经来不及了，吉扑被车轮拦腰而过，吉扑的嘴上流出了很长的鲜血，它的后腿在不停地哆嗦，来找吉扑的杜立德医生把它抱了回去，吉扑的眼睛已经永远安详的闭上了，杜立德医生嚎啕大哭，他没想到自己心爱的吉扑会突然被车撞死。第二天所有的动物和杜立德医生卡迪米莉都显得很悲哀，他们共同努力把许多漂亮的鲜花粘在一个箱子外，那是吉扑永远要休息的箱子。杜立德医生挖了一个坑，把吉扑埋了下去，他们每个人都为吉扑铲了一铲子土表示自己的悲哀。大家想起吉扑平时帮过医生多少忙，多少次他冒着生命危险保护别人，想到这里每个人都忍不住嚎啕大哭。坏事连接不断，杜立徳医生再次昏厥在家里，那个时候正好是中午，卡迪米莉回到家看到躺在椅子上的杜立德医生，马上意识到自己的爸爸生病了，她让妙可驮着自己和爸爸来到了——安琪拉医院。看着爸爸被送进抢救室，卡迪米莉的眼泪像断了线的珠子，不断的流下来，她真怕爸爸有个什么三长两短，她可怎么活呀。很快急救室里出来了一个护士，卡迪米莉连忙问护士：“护士阿姨我的爸爸怎么样了？”护士说：“现在还没有脱离危险，我们马上派救护车把病人送到省里的大医院。”救护车准备好了卡迪米莉和独立的医生被送到了省里的大医院，在医生全力的抢救下，杜立德医生终于脱离了生命危险，但他不幸成了植物人，卡迪米莉大学毕业后，一直精心像爸爸照顾她一样照顾爸爸，几年之后奇迹出现了，杜立德医生醒了过来，虽然他已经老了，但他为有一个这么优秀的女儿而骄傲，杜立德医生从此过起了幸福的养老生活。
立德树人的作文(篇4)
大街上，一位老人突然昏倒在地。如果你看见这不幸的一幕，你扶不扶?
在过去，这可能是一个极其简单的问题，甚至是一个无需回答的问题，那时的我们一定会毫不犹豫地回答：“当然要扶!”举手之劳，无需思考，相信人们都会伸出援助之手，将老人扶起。
可随着“彭宇案”等事件的发生，当我们再次看到摔倒在地的老人想上前扶起他时，似乎总有另一个自己按住了我们伸出的援手。
“扶老人”这一小小的善举，一不小心就成了焦点新闻。一位路人走在街上，身边的老人突然倒地，痛苦地喊着“救命”，路上的好心人将他扶起，最终却不得不赔偿了所有的医药费。类似“彭宇案”这样的新闻已经不止一次出现了。人们似乎从中得到警示，我们不能靠近摔倒的老人了，更不敢扶了。
“扶不扶?”但再次面对这一问题时，人们却要纠结半天。不是我们不关心老人，不是我们丧失道德，而是意想不到的结果，让人感觉“扶不起”。
我们到底该怎么办?
又一则“扶老人”的新闻被传得沸沸扬扬：一位老人倒在街上，脸上流着血，看上去很痛苦。路过的人们似乎早已有所戒备，他们看见后，都不敢轻易靠近。看着这位老人躺在地上多么无助，总不能见死不救吧?于是人们想出了一个“智慧”的方法，先拿起手机拍照，再施以援手，扶老人起来并送到医院，通知老人的家人。“这位老人可是自己摔倒在地的，我们都看见了。”人们都这么说，心里不惊慌，也不害怕了。因为他们手里有“证据”，照片能说明一切。
看看，如今的社会，做一件善事都让人瞻前顾后，心惊胆战。
原来，道德已经随着老人“坏心眼”和人们的戒备，离我们的社会渐行渐远。善意，也似乎想要逃离人们的内心。
是到了反省的时候了。社会、集体和个人都值得反省。
如果，13亿人扶不起一个摔倒的老人，这不仅仅是一个道德的问题，而是一个社会的悲哀。
因此，无论怎么讲，我们都应该扶起老人。
老人摔倒了，不能让道德也随之“摔倒了”。要知道，一个没有道德的社会，就是一个由木偶组成的社会，一切都是“僵”的。
不要害怕，不要戒备，更不要利用拍照来消除恐惧。我们要相信，社会温暖了，老人的心也就暖了。他们一定不再为了一己私欲而丧失道德，毕竟他们是慈祥可亲的。
扶起老人，扶起道德;扶起老人，让道德昂然前行。
我们每一次“扶”的动作，都能聚集正能量;我们每一次善举，都会让道德之花在社会中一点点地开放，让社会更和谐、更文明。
立德树人的作文(篇5)
杜立德医生和他的动物朋友们回到了家园以后，过了几天以后，吉扑整天“汪汪”直叫，吓得杜立德医生和他的动物们浑身发抖！杜立德医生给吉扑做了一次全面检查，发现吉扑身子里有三十一条虫子。这让杜立德医生吃了一个惊！杜立德医生看出了吉扑的心思，杜立德医生悄悄地跟他的动物们说：“吉扑想到动物园去看一看和他那只类似的狗，但是，那个动物园在英国。”杜立德医生自言自语道：幸亏我会点儿英语，要不然英国的那些居民可以断定我不是个英国人！于是，杜立德医生又来了一次伟大的航行，这一次，杜立德医生不用坐那个人的船了，因为现在杜立德医生就像一个大富翁似的，特别有钱！过了两天之后，到达了英国，杜立德医生问一个英国人：“你们这的动物园在哪？”那个英国人说：“我叫约克森。斯沃特。”杜立德医生自言自语道：这个英国人怎么这个样呢？哎呀！我说成了中文了，他肯定不知道呀！然后，杜立德医生用英文跟那个英国人说了一遍，那个英国人在明白了，那个英国人告诉杜立德医生那个动物园在这儿的东南区再向西拐就到了！杜立德医生连忙说了一声：“谢谢、谢谢！”杜立德医生就像赛车一样，“嗖”的一声就到了。杜立德医生东看西望，看见了售票处在哪里，急忙跑了过去，付上了钱，就接着赶往和吉扑一样的那只狗那里。他们到了那里以后，接着就把吉扑放进了那里，吉扑不想让杜立德医生走，可又不能，只好让杜立德医生走了，不知道怎么回事，杜立德医生的动物都想走了，杜立德医生没办法，只好一个个的把它们都放到了笼子里！杜立德医生在临走之前，看见有人卖狗，杜立德医生买了二十三只狗，又买了菜，回到了家里以后，杜立德医生和那二十三只狗过上了幸福、美满、美丽的生活！
杜立德医生和他的动物朋友们回到了家园以后，过了几天以后，吉扑整天“汪汪”直叫，吓得杜立德医生和他的动物们浑身发抖！杜立德医生给吉扑做了一次全面检查，发现吉扑身子里有三十一条虫子。这让杜立德医生吃了一个惊！杜立德医生看出了吉扑的心思，杜立德医生悄悄地跟他的动物们说：“吉扑想到动物园去看一看和他那只类似的狗，但是，那个动物园在英国。”杜立德医生自言自语道：幸亏我会点儿英语，要不然英国的那些居民可以断定我不是个英国人！于是，杜立德医生又来了一次伟大的航行，这一次，杜立德医生不用坐那个人的船了，因为现在杜立德医生就像一个大富翁似的，特别有钱！过了两天之后，到达了英国，杜立德医生问一个英国人：“你们这的动物园在哪？”那个英国人说：“我叫约克森。斯沃特。”杜立德医生自言自语道：这个英国人怎么这个样呢？哎呀！我说成了中文了，他肯定不知道呀！然后，杜立德医生用英文跟那个英国人说了一遍，那个英国人在明白了，那个英国人告诉杜立德医生那个动物园在这儿的东南区再向西拐就到了！杜立德医生连忙说了一声：“谢谢、谢谢！”杜立德医生就像赛车一样，“嗖”的一声就到了。杜立德医生东看西望，看见了售票处在哪里，急忙跑了过去，付上了钱，就接着赶往和吉扑一样的那只狗那里。他们到了那里以后，接着就把吉扑放进了那里，吉扑不想让杜立德医生走，可又不能，只好让杜立德医生走了，不知道怎么回事，杜立德医生的动物都想走了，杜立德医生没办法，只好一个个的把它们都放到了笼子里！杜立德医生在临走之前，看见有人卖狗，杜立德医生买了二十三只狗，又买了菜，回到了家里以后，杜立德医生和那二十三只狗过上了幸福、美满、美丽的生活！
立德树人的作文(篇6)
《科普论文》
【问题的提出】：我想问为什么鼠海豚能对杜立德医生非常的好呢？
【问题的猜想】：可能是杜立德医生曾经救过他们的命，并给他们治过病吧！
【问题的解决】：古代希腊曾经流传着海豚搭救溺水者的故事：有一次希腊著名的抒情诗人和音乐家阿莱昂参加由一位意大利富商举办的音乐大赛，结果赢得了巨额奖金。他携带这笔财富乘船返回希腊科林斯，不料途中却引起船员们眼红，欲将他杀害。他临死之前要求再能演奏一曲，美妙的音乐引来了一大群海豚，阿莱昂纵身跳入海中，海豚将他负在身上，游至安全的地方，阿莱昂因此脱险。1994年6月，研究人员在太平洋进行海豚生态调查时,曾观察到一条不幸被鱼叉击中而呈昏迷状态的海豚，在其附近，游来另一条海豚,并不断地把受伤的同类推向水面,它发出的声音，仿佛在唤醒处于昏迷状态的受伤海豚。这就说明海豚是通人性的。
【我的结论】：海豚既然通人性，我们要保护他们。因为如果有一天我们在大海上遇难了，碰见了一群海豚它们知道你伤害过它们就不会救你了，而它却去救没有伤害过它的人，那么你怎么办？所以请保护海豚！
【问题延伸】：杜立德医生为什么可以得到动物的帮助？为什么可以说动物语言？世界上真的有双头羚羊吗？
【参考文献】：搜狗搜索：海豚百度百科。）
[荐]关于校园作文700字精选6篇
学生时代常见的学习之一就是写作文，俗话说，脑越用越活，文章越写越好。把写作当作每天必须完成的任务去做，每天至少写半个小时。还在为写作文的问题发愁吗？作文5000网编辑现在向你推荐关于校园作文，请阅读后分享你的朋友！
关于校园作文【篇1】
春天来了，博骏学校就像一位军人，披上了一层绿油油的装甲，无论风吹雨打，他都能笔直地站立在那迎接学子的到来。
我急匆匆地扑向他的怀抱，扑向了操场。操场的跑道像是一道五颜六色的彩虹，此时，我忍不住诱惑，围绕着操场晨跑了两圈，我就是那快乐、自由的小鸟在彩虹上飞来飞去。
中午，太阳公公照射着校园里的建筑，似乎对这里很是喜欢。喜欢的究竟是什么呢?是我们黄色、棕色、红色相间房子？是房子里可爱的骏宝学子?还是骏宝们大声的感情的朗诵呢?答案是都有。
到了晚上自由活动的时候，运动健儿们疯了似的冲向兵兵台、篮球场还有羽毛珠场，这里充满了欢声笑语。等到更晚些，整个博骏校园又变得鸦雀无声了，每个同学都沉浸在书本的奇妙世界里。白灯、黄灯逐一亮了起来，好像满天的星星就碎在这静谧里，校园就是我的摇篮，我快要进入梦乡了。
我爱博骏校园，爱这里的一草一木，爱这白日里炽热的光芒，也爱这温柔的夜晚。
关于校园作文【篇2】
我们实验二小是一座远近闻名的学校。这里风景美丽，每个季节都有自己独特的景色。
春天，操场边上的爬山虎长出了新的叶子。这些翠绿的嫩叶在春风中摇动，仔细一看，藤上长着细细的小绒毛，可爱级了。花坛里各种各样的花儿开放了，有淡红的、深紫的、杏黄的……五颜六色，真美丽！
夏天，校园里的树木枝叶繁茂。你看，树叶密密层层地把烤炉般的太阳遮了起来。树上的知了大声鸣唱着，好像在催着我们：同学们，快点回教室上课啦！
秋天一到，校园里的桂花张开了一面又一面的笑脸，散发出阵阵香甜的气息，真好闻。银杏树林也赶来凑热闹，黄黄的银杏叶像一把又一把小扇子，数不清的银杏叶从树上落下来，给大地铺上了一层厚厚的地毯，阳光一照，这些树叶闪闪发亮，美极了！银杏树林旁边的柚子树上挂满了柚子宝宝，风儿一吹，几个调皮的柚子宝宝跑到树下的毯子上呼呼大睡，可爱极了！
冬天，北风呼呼的刮着，天气非常寒冷，可是校园的梅花却争相开放了。一朵朵白色的梅花散发出阵阵的清香。四季常青的铁树上长满了一枚枚钢针，像一名名站岗的战士一般，又仿佛是在对我们说着春天就快要来啦！
我们的校园美丽迷人，怪不得总是让我们流连忘返呢！
关于校园作文【篇3】
校园的景色令人着迷，校园的风景让我赞叹不已！请让我带你参观我们美丽的校园吧。
从教学楼顺着楼梯向下，站在门厅，你便能看到主干道旁的棵棵大树，有杨桃树，樱桃树，柚子树等，它们高大强壮，如同个个巨人站在地面上。
出了门厅，继续向操场走去，我们便能闻到阵阵花香，沁人心脾。
操场外沿，有开得正艳的杜鹃花。杜鹃花株挂满了小灯笼，此时正值它的盛放期，差点都找不到它的绿叶了。植株上全是红花，有大有小，有的还只是花骨朵儿，有的才开几片花瓣，有的已经盛开如亭亭玉立的少女。
在操场的那头，也悄悄散发着一股清香。忽然，几片花瓣如同蝴蝶一般飘落了下来。来到树下，抬头一看，只见一片粉，就像一把粉红的大伞，那树上的樱花并不大，一朵花只有一块橡皮大小，但它的数量不可计数。往年，到花凋谢的时候，樱花就像下雨一般，一片片花瓣轻轻飞舞，掉在赏花人的身上。
樱花树下，长着许多蒲公英，花长到一定的时候，会散开成一个个小的绒毛球。摘一朵下来，放到嘴边轻轻地吹，蒲公英的种子犹如微型的羽毛一般，飘落在湿润的泥土里。来年春天，蒲公英便又会长出嫩苗。
啊，我爱我美丽的校园！
关于校园作文【篇4】
“芭蕉分绿上窗纱”，初夏，我的校园没有芭蕉、窗纱。徘徊在校园小径，却有愉悦的蝉声清晰如昨，牵动起我丝缕回忆——
操场·杏花·惊艳
偶然一天，和她在操场上打球，她如同一只纯净的小鹿在肆意奔跑。风儿把细碎的花瓣吹落在她身上，留下淡淡的清香。她站在骄阳下，阳光温柔地扫过她的脸庞，晃过她清澈的眸子，留下暖洋洋的痕迹。当球在她手中跳跃时，空中仿佛安上了一把无形的琴弦，动人的旋律，在她脚下清响……她像音符——跳跃、灵动。
操场边的几株杏花，顶着浓情蜜意的绿绽开，宛若云锦散落。一径泼洒下来。风吹起，她站在杏树下，花叶摇摆，像一片淡粉的海。杏树投下的阴影将她包裹起来。起风时，杏花便纷纷散落在她的肩头。阳光，运动，花香，她承载着一肩的甜美，这么惊艳的品味和回忆，怎么舍得忘却呢？
窗边·桅子花·清甜
窗边的栀子花开了，在数学课上，她正埋头苦算。我慵懒地趴在桌上陶醉在甜腻醉人的花香中，任由她们滑进腑肺。窗外风正吹拂，阳光洒落在她的发顶。
我盯着她微微皱起的眉毛，“还没算出来，我帮你吧？”
“不是”，她把思绪从题海中抽出，“还有第二种解法”。
我一愣，思绪停顿，一片空白。
“那你快写吧”。
时间在她的小世界里走了许久。太阳也披上了菊色的外衣，终于，她轻轻拍了拍我的肩膀
“我教你吧”。
“好，好啊”。
一阵甜柔的风拂过……
花儿将自己一朵朵摊开，浓郁不已，有时遇到圆滚滚的小飞虫停留，似乎整个夏天都被惊动。
蝉裹挟着清香飘过，一窗清响。我偏过头看她，眸中含着一汪笑意，再甜的桅子花也比不过了吧！她如同未靠近岛屿的船帆，在风中高高扬起，照亮我心中前行的方向。这么清甜的品味和回忆，怎么舍得忘呢？
站在葱郁的夏天，风吹过校园，勾起甜甜的回忆：杏花在路边轻晃，蜘蛛网上浸满清香，桅子花在校园窗台上的浅吟低唱，都构出我心中最美的回忆画卷！
我常忆起校园，那每次起风的时候……
关于校园作文【篇5】
短暂的初中三年，我们在校园里度过了美好的时光。现在快中考了，那就意味着我们即将离开初中的校园，离开一起在教室里学习、一起在草坪上嬉戏打闹、一起去饭堂打饭的同学们，离开我们敬爱的老师和我们所喜欢的一切……
不能忘记，每到下课时，我们就像放出笼的小鸟，飞奔着，你追我赶，或我扔给你纸飞机，或肆无忌惮大声讨论老师刚讲的内容；不能忘记，我们在晚饭后，徘徊在校道上，一边观看四周的景色，一边讨论问题，或者干脆就躺在草坪上，看着天空中漂浮的白云，放松上课时的紧张，就像躺在棉花糖里，那种感觉是那么的甜美，那么的轻松自在；不能忘记，在宿舍里，我们所争论的问题，尤其是在熄灯后，讲鬼故事的超刺激感觉……
最不能忘记的，是早晨我们沐浴在曙光下，一边扫地，一边所进行的活动。
每天，当曙光初现，我们就按组轮流到校园的清洁区去打扫，要把我们可爱的学校修饰得更加可爱。我们每个小组在打扫过程中，都分为两个小分组，搞一些竞赛活动。每组各自出题给对方组来回答，不管是语文科目还是数学、历史、英语等科目。有时老师亲自出题。赢的小分组有时有奖品，有时没有。但输的小分组最后必要将扫在一起的大堆垃圾清理干净。在短短的半小时内，场景气氛是那么的活跃、热烈，我们的情绪也是那么的高涨。
我们比较喜欢语文知识竞赛，比如诗歌背诵、成语竞答、仿造句子等等。有一次，语文老师捧来一叠“软皮抄”笔记本，说是打扫卫生时的竞赛奖品。这回我们一边捡垃圾，一边搜索枯肠，使出浑身解数来回答。A组的陈道为鬼点子多，边扫地边唱歌，以为这样就能干扰B组的思维。而B组的廖志聪也不示弱，到A组这边，把手中的扫把当枪棍，像猴子似的一边舞弄一边吆喝，惹得同学们忍不住放声大笑。曙光照在我们的身上，照着我们如花朵一般灿烂的笑脸，仿佛整个校园都洋溢着我们欢乐的笑声，都飞扬着我们闪射的青春活力……
美好的时光总觉得是短暂的。我们常常幻想，要是能把时间凝固在某一时段，那会多好！但那是不可能的，我们只能把美好贮存——难以忘怀的校园的曙光，难以忘怀的在曙光中活力四射的同学们，难以忘怀的沐浴在曙光中我们美丽、静雅、清洁的校园……
关于校园作文【篇6】
我的学校是龙口市新港路学校。它坐落在龙口市北端，是龙口市最优秀学校之一。
一走进校园，是一条又宽又整洁的水泥路，路的两边栽着十几棵冬青，它们苍翠挺拔，像一个个士兵守卫着我们的校园。路的尽头，一座高楼展现在我们眼前，它是办公楼。办公楼的后面是教学楼，教学楼虽然不长，但很宽，里面有几十间教室。每间教室都宽敞明亮，里面有最先进的教学设备——班班通。还有最优秀的老师教我们，在这里上课，我们真幸福啊！
教学楼的东北面是操场。操场的中央长满了绿油油的小草，像铺了一床绿色的地毯。操场的四周是一条长四百米的跑道。体育课上，我们经常在这里训练跑步、追逐嬉戏。课间这里可就成了我们的乐园：同学们有的扔沙包，有的拍皮球，有的踢足球，有的跳绳，还有的玩各种游戏……此刻，校园里到处充满了欢笑声。
教学楼的西北面是一个花坛。花坛里面盛开这五颜六色的菊花：有红的、白的、黄的、紫的……美丽极了。一阵风吹来，鲜艳的花朵仿佛有的在点头，有的在招手，更多的是在翩翩起舞……伴随着花香四溢，校园变成了大花园。因为现在是秋天，树上的叶子开始飘落了。这下可把卫生区的值日生忙怀了，这边刚扫完，那边又落下好几片叶子。每天早晨都要反反复复扫好几遍。为了全校老师和同学们能拥有一个美丽整洁的校园，虽然很辛苦，但我们心里也非常高兴。
早晨，我们的校园书声朗朗；课间我们的校园活力四射……这里不仅是我们学习的乐园，更是我们健康成长、实现远大理想的加油站！我爱我们的校园！
描写羽毛的作文700字6篇
作文我们大家都学习过，常写作文可以提升我们的思维能力，多阅读优秀作文可以快速掌握写作技巧和方法，有没有哪些优秀作文可以拿来作参考？或许"描写羽毛的作文"是你正在寻找的内容，欢迎阅读，希望你能喜欢！
描写羽毛的作文(篇1)
今天是寒假的第二天，我只花了三个小时就把今天的作业完成了！So，今天下午（出去每天的阅读time、背书time），老爸就决定带我出去活动一下打羽毛球。
我和老爸决定在离家比较近的空地上打羽毛球，因为要想打好球，地点是一个很重要的元素。
我们开始打羽毛球了！首先由我发球，原因是我老爸说我比较小，让着我。我心想：切，等会儿不打得你落花流水，我今天就不回家了！我捏紧球拍，左手扔出羽毛球，只见球在半空中转了半个优美的圈，随后在球下落的时候，我右手一紧，球拍有力地拍到羽毛球上，只见球以迅雷不及掩耳之势，啪地落到了老爸的鼻梁上，哈，正中红心！我怔了一下，之后又哈哈大笑：这下可把老爸打蒙了吧！只见老爸说道：呦，小丫头，还挺厉害嘛！看来我的拿出点真本事了了！说完，老爸拾起球，往上一抛，跳起来，一下子把球往我这边打了过来。我仗着身体灵活，一下子跳起来，接住了这个球，用力将球打出去，嗬！还真不能小瞧你！爸爸不敢疏忽，用力将球一拍，只见球向我的左前方飞来，我一侧身，球拍迎着挥去，球却擦着球拍飞了过去。唉！打偏了，不过没有关系，调整了一下，我开始发球了！不过，我突然心生一计，只见我偷偷在羽毛球里放了些细沙，递给老爸。老爸没有多心，直接拿在手里，结果，肯定是细沙全都顺着他的衣袖滑了进去，我在心里比了一个V字：老爸中招了！之后，老爸就使劲地甩着手臂，那种麻麻痒痒的感觉当然是只有亲身体验过才能明白的酸爽喽！老爸清理完了，说道：小丫头还是阴招？这才不是阴招，这只能说明你太不小心了哦，不对，这能说明我太聪明了！或者你可以当成我作为一个快要毕业的女生的顽皮吧！我说道，老爸气不过：再来
之后，我和老爸又展开了更激烈的厮杀。直到天快黑了，才结束战斗。回家的时候，我才向老爸说了一件事：老爸呀，其实，我妈帮我报过羽毛球班
描写羽毛的作文(篇2)
“小周，又在发呆!信不信我把你的屁股打开花!”粗野的声音像夏天的艳阳，将光撒落在羽毛球馆的每一个角落。回头一瞧，眼前的可不是两年来陪我们一路走过来的“反手王”——薛飞薛教练吗!
8月的天，太阳那只金乌和我们的这位教练一样的热情，空气火热，每吸一口气，就要把我的五脏六腑给点燃的架势。球馆的地皮也是热的，直把人憋得像闷葫芦。我们的这位胖教练，全身上下200多斤的肉，肚上的游泳圈就有三四个。别看他胖，他可是无人不知、无人不晓的反手王!
打起球来，他像沙场上的一匹战马，腾挪跳跃，丝毫不像200多斤的体重。球和他的手间，仿佛有一根无形的线连着，对方每次发球他都能如苍鹰捕食一般，精准接住，再毫不客气地反手抽过去。他弹起，跳跃，“啪”一拍抽下去。接下来肯定是羽毛球落地的声音和对方的一片哀嚎，惊叫，叹息。
三十七、八度的高温天气，陪着我们一天不落地训练。他的发梢被汗水浸湿了，像八爪鱼一样紧紧贴在头上。发球、挥拍所到之处，总会有黄豆粒大小的汗水漫天星雨般洒出。汗水画家一样在他身上、脸上画了成千上百条滚滚流淌的小河。一身球衣被汗水变成紧身衣，将他那完美的“好”身材勾描了出来。
他的性格就像一条河。乐时，整个球场内外都在他爽朗笑声的笼罩下，这笑声就如那湖上的水花朵朵;怒时，他剑眉倒竖，一声声的咆哮连球场都为之颤动，像海神波塞东发怒掀起的滚滚浪涛。可是，他也有风平浪静的一面。
记得我第一次站在大型的正式比赛场上，耳边只听得呐喊声、加油声、议论声，如同春天的竹笋，拔地而起，似乎要把顶棚给掀翻了。“啪啪啪”，羽毛球敲击球拍的声音不绝于耳，胜利者的欢呼声和失败者的叫骂声，我听得格外清晰。
看着眼前咄咄逼人、气势汹汹的对手，我晕头转向，渐渐地迷失了方向，像泄了气的皮球，无精打采。“怕什么?大不了输掉，以后好好练球就是了。”一个镇定自若的声音传来，我这躁动的心，被一阵平静的话语送归到了原位，像吃下了一颗定心丸。
回首看了看站在不远处的教练，他像无数次跟我练球时一样，脸上带着一贯似笑非笑的神情，仿佛天塌下来，有他顶着。他在场外不慌不忙踱着方步，就像是在自家花园散步一样，给予了我莫大的信心。我的心中少了一份不安，多了一份坦然，迅速平静了下来。握紧球拍，挥出一串串行云流水般的动作。挥拍，一个个高远球，出现在网的上空;吊球，四个角轮流拉开;杀球，把对手逼得，向后连退几步。
打着打着，我的眼前出现教练挥着拍，流着汗冲着我们大声叫喊的样子，真像一位老农在田间辛勤地耕耘。那情那景，从此在我的心里播下了了一颗叫做“羽毛球”的种子，我的世界里多了一片天地——羽毛球。
描写羽毛的作文(篇3)
一天，姑姑带我们兄妹三人去羽毛球场打羽毛球。我去之前还没见过羽毛球长什么样子，但当我看见大人们打羽毛球很好玩，我就想学。
姑姑开始正式教我了。首先，她教我拿羽毛球拍，手握那条细杆，但是也要大部分拿细杆的下面，这样，我按照姑姑的教法练了几十次。动作熟练后，她又开始教我羽毛球的打法。这个很不好练，姑姑看见我有点沮丧，就鼓励我说：“不要灰心，你一定可以的。”我心想：如果在做事时半途而废，那我以后就不会有足够的毅力了，我坚持着，不放弃。渐渐地，我感到我的动作一遍比一遍熟练，我很高兴。
过了一会儿，我终于把球打过去了，姑姑接住了，轻轻地把球又打过来了，我也学姑姑的样子，把球拍一挥，再用力一扑，球就飞过去了。也许是姑姑太大意了，居然没接中，我开心极了。
第二天，我又来到球场打球，经过反复的练习，我终于学会了打羽毛球。
羽毛球不仅可以锻炼我们的身体，还让我懂得做事要坚持不懈，不气馁才能成功。
描写羽毛的作文(篇4)
一天，爸爸对我说：“想打羽毛球吗?”我心里急不可耐了，就一口回答：“谁说不想!”
爸爸手把手先教我发球：用左手抓住球放在右腿旁边，接着右手握住球拍作好准备，然后球拍向羽毛球来的地方打去，最后羽毛球轻轻向上一抛，紧接着右手的球拍向上击球，向高空打去，越过球网。爸爸示范完了，该我自己试着练习了，虽然我前十发球都漏空，但我并没灰心丧气，好不容易发出一球，正沾沾自喜，却被爸爸接中了，真扫兴!现在爸爸要教我接球：假如羽毛球从高空飞来，就把球拍往上一挥，扣球!如果羽毛球往低处落下，就必须往高处提起接球。我又跟爸爸学了几招，就与爸爸对打起来了。
更妙的是，我不仅学会了打羽毛球，还会把一些爸爸对付我的绝招，转化为我战胜爸爸的高招。这就叫：以其人之道，还治其人之身。
羽毛球自此成为了我的“好伙伴”。可因最近妈妈帮我报的课外学习班太多，以致打羽毛球的时间太少了，我的“功力”也就少了几分，真有些可惜!
描写羽毛的作文(篇5)
上个寒假，我学会了打乒乓球，玩得不亦乐乎。这个寒假，我又有了新本领——打羽毛球。
放假后第二天，我就和好朋友相约去学习打羽毛球。上课前热身运动，教练让我们先绕着操场跑两圈。然后，他让我们从箱子里拿一个球开始颠球。我拿了一个羽毛球颠起来，球的样子真好看，雪白的蒲公英似的轻盈。拍子一拍便弹起来，像天使似的，又像蹦蹦跳跳的小白兔，让人好喜欢。只可惜我无法让球听话太久，顶多颠三四个，球便摔到地上了。我像泄了气的皮球，看看朋友，她已经连续十几个了，真了不起!我要能像她一样熟练就好了。
几分钟后，教练让我们开始学基本动作，握拍动作和发球、接球的动作。我们十分认真地照做。“虎口要对准拍侧，先架好，听我说二再转身，动作要流畅，拍子正面朝前，球要自然落下，不要去扔球……”我们都牢牢地记在心里并照做。虽然动作不流畅，经常出洋相，但是我们都乐此不疲。当我们累了想放弃的时候，看着比我们小几岁的小朋友还那么努力，就重整旗鼓继续练习了。
此后每天我都和好朋友一起相约打球，整整七天里我们都在一遍又一遍地重复这些动作，自我感觉已经做到行云流水了。还想继续学呢，我的课程便结束了，因为春节快到了。真有点儿舍不得呢。
俗话说得好，“师傅引进门，修行靠个人”，“停课不停学”，在家里我们要多多练习才能保证不会前功尽弃。于是，每天下午我和爸爸妈妈就在楼下打羽毛球。一开始我们十分不默契，总要花大量的时间来捡球，才打几局，就觉得腰酸背疼，着实不方便。但是两三天后，我们掌握了不少技巧，发现在打球时为对方着想，也能给自己一个方便。打的时候不能一下太轻或者太重，也不能一会儿快一会儿慢，这样会乱了阵脚。打羽毛球让我悟到了这个人生哲理，是我没想到的。
现在我有了很大的进步，从只能连续颠三四个球到能连续二十几个，以前球都不会发，接不到，现在可以和爸爸打十几个回合。我感到太开心了!虽然这只不过是一个很小的数目，但我相信只要勤学苦练不言放弃，就一定能学好羽毛球。
做任何事情都是这样，熟能生巧，坚持就是胜利!
描写羽毛的作文(篇6)
下午，太阳渐渐下山了，偶有一丝微风，我正想着找人打羽毛球。
突然，邻居来了，我急忙拉着他要打羽毛球，他答应了，我高兴的一蹦三尺高。
第一局，我先发球，姐姐当裁判。我打过去后，邻居随手一拍，又把球还回来了。
我不耐烦了，用手重力一拍，打得高高的，耶！他接不到。
第三局了，他发球了，说：看我的爆发球，我打！
我说：看我的，燃烧吧，小宇宙。
于是，我就把球又打了过去。
可是万万没想到，他竟然又打了过来。
于是，我不甘情愿的拿起羽毛球，大力一拍，哇！他没接到，我哈哈大笑。对他说：怎么样，知道我的厉害了吧！正所谓，功夫再高，也怕菜刀。
经过一番苦战，我们打得满头大汗，于是，我们便休息了一会儿，又打了起来。
最后，我们打得精疲力尽，于是我们便把羽毛球那些收了起来，我们还出脑筋急转弯来猜谜语。
就这样，值得让人怀念的一天就过去了
描写校园景的作文(模板6篇)
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描写校园景的作文 篇1
我爱我校园的早晨，因为她温存而美丽；我爱我校园的早晨，因为她多彩而绚丽。她让我的心中一股热浪织起的一副温蕴的画面，那就是校园的早晨。
我的母校坐落在一个普通不过的'农村里。
这是一个初夏的黎明，月落下西山，星星渐渐隐去，草儿还在甜甜的睡，就像神话里的天宫。几栋庄严的教学楼相互照印，这情景大概像站在阁上观看海市蜃楼一样，奇妙无比。
一丝，两丝，渐渐爬起的阳光，照耀在整个校园，看，那几颗高大而威严的老寿星凝望着那东方将要升起的旭日。
夜幕渐渐拉开，白茫茫的晨雾在校园流动，在与那小草一起跳舞。这时，晨雾中现出了隐隐约约的人影，一个，两个。成群结队，伴着欢乐的笑声，走进了校园。
上课了，在宽敞明亮的教室里，同学们聚精会神地听老师讲课，像一只只蜜蜂，在科学的花朵里采着知识的花粉。
在着普通的校园里，这只是一天的开始，人生的起点，理想的种子将要播种的地方，人生的折点。我心里怎么能不用炽热的爱，歌颂您，赞美您！
我将在这美丽的校园逐步成长！
描写校园景的作文 篇2
秋天来了，校园里的植物变了。
你看那嫩绿嫩绿的草地已变成绿叶里夹着枯黄的叶子，那些枯叶卷得像棍子一样。咦！有一些叶子还变成紫色。那些草尖尖的，像一把把绿色的刺，被光一照，还有点透明。草的正面很粗糙，我一坐上去不仅有些弹力，还有一种刺屁股的感觉。踩一踩，脚下有点痒，还有点刺脚。风一吹，它们就不住的点头。
我看见了一种奇怪的植物，它叶子的边沿是锯齿形的，还卷了起来。它的叶面非常粗糙，更奇怪的是，它还很少落叶。秋天来了，树叶仍然是浅绿色，你说它奇不奇怪？
我又看见一种树，它的叶子是深绿色的，又扁又长。光一照，它变成了浅绿色，还有点黄斑，风一吹，它们就摇来摇去，叶子一面是粗糙的，另一面印着突出的脉络。一条条枝干像木棍搭起来似的，枝干的转折点圆圆的，像膝盖一样。
我爱秋天，我爱这个丰收的季节。
描写校园景的作文 篇3
秋天到了，校园里的梧桐树又开始落叶了!连同我在学校的美好往事一同融入泥土。
六年了!至今我还记得我们入学时的稚嫩和懵懂无知，在这六年之中这棵梧桐树清晰的见证着我们成长。
我原以为，六年是一个多么漫长的数字;六年是一段多么长的时光。然而时光飞逝，往事历历在目。似乎一眨眼的功夫我们就要分别了。
时光茬苒，我始终无法忘记军训一起努力的背影;校运动会上接力赛时整齐的口号;春游时无邪的笑容……
我们的相遇是巧合，还是命中注定?梧桐树的叶子随风摇曳，沙沙.-----沙沙地作响，掉了许多叶子。几个月后，我们是否也像这梧桐树叶似的，由母校去往各个不同的中学呢?而散去了，又是否有重逢的那一天?接连不断的问题浮现在我的脑海中，令我思索良久……答案，是什么呢?无从知晓，就让时间这位老人给出答案吧!
六年，在人生中只是一个不起的过往，但因有老师、同学的陪伴，它将变成绚烂的篇章。
如果可以，我真希望时光倒流，还继续在校园里那棵梧桐树下嬉戏、看书......
仅此，致最初的我们。
描写校园景的作文 篇4
我们学校操场的东南面种着几棵高大的梧桐树。
春天，当第一片梧桐树叶吐出嫩绿的新芽时，梧桐树给学校带来了春的气息，带来了一片勃勃生机。
夏天，梧桐树郁郁葱葱，像一把撑开的绿绒大伞，为我们遮阴挡阳。树荫下飘荡着我们的欢声笑语。
秋天，梧桐树叶渐渐枯黄了，纷纷飘落，像一只只黄蝴蝶翩翩起舞，在为秋献上精美绝伦的舞蹈。
冬天，梧桐树只剩下光秃秃的树枝在寒风中依然威严的站立着。落叶成堆，化作肥料，滋养树根。梧桐树在等待着春天的再次来临。
感受着梧桐树在四季轮回的变化，我不禁感慨万千：春的蓬勃，夏的喧闹，秋的高远，冬的宁静。落红不是无情物，化作春泥更护花。秋冬的梧桐树虽没有春夏的蓬勃、美丽，但却更有奉献的精神。正如我们的老师，给我们谆谆教诲，不知疲倦，把所有的知识无私的传授给我们。老师不就是秋冬的梧桐树叶吗？
描写校园景的作文 篇5
我的学校位于河南修武的东南角，那里花草树木茂盛，空气清新宜人，这里一年四季如春，在这里学习，每天我都会心旷神怡。
当你从环城东路进入县城，走五十米的路，你就会看见路东两扇很气派的大门，大门是用一根根细长铁矛头做成篱笆式的大门，门上的每一根铁矛好像一个个威武的将军在站岗。这就是我们学校的大门了，从这里走进，一条笔直的甬路直通我们的教学楼，甬路两旁是芳香宜人的花草树木，这时两只蝴蝶从你的眼前飞过，看着它们摆动着轻盈的翅膀轻轻的落在了路那边的小花上，此时，你是不是感觉到特别的心情舒畅啊！
这时你放眼望去，我们的教学楼呈现了一个倒7字形在你的眼前，竖着的一栋楼是德馨楼，横着的一栋楼是书香楼。教学楼宽敞明亮，我们学校的四五六年级和一二三年级分别在这里快乐学习，健康成长。知道特火的书馨读写社这个博客圈吗？它的名字就来来源于我们的两栋教学楼。能在这里学习，我感觉到特别自豪。
教学楼的后面就是我们的运动天地，每年我们的田径运动会就在这里举行。这里有200米的大跑道，同学们曾经一次次的在这里挥洒汗水，取得了优异的成绩。课间十分钟同学们还会在这儿扒双杠，有一次我还在这里制造了一个特有的高难度动作，差点摔个鼻青脸肿。有的同学体育课上在草地上忘形的打滚，好不痛快。这里与其说是我们的操场，还不如说是我们课下的乐园。
我们的学校每个角落都布置的如此合理，不管你在哪个角落留下你的足迹，你的心情都会特别舒畅。
我喜欢我们的学校，在这里每天我都幸福的成长着，在这里将会培养出一代代出人头地的人才，你喜欢我们的学校吗？欢迎你来参观！
描写校园景的作文 篇6
我们校园里有许多的花草树木，最引人注目的是那棵枝叶繁茂的芙蓉树了，它已经生长了七年了，它张的比二层楼还要高！春天，杨柳树都已经长出了很大的日子，这时候芙蓉树像刚刚睡醒的小姑娘一样，悄悄的探出了头。它那油绿的枝条上抽出了几枝新芽，新芽上呈现出茸茸的绿叶。暮春时节，芙蓉树枝上由伸出了许多嫩芽，显得郁郁葱葱。盛夏，微风偶尔吹来，芙蓉树轻拂绢袖，悄悄的婆娑起舞。芙蓉树的叶子一层叠着一层，很茂密，好像一把大伞，好看极了！下完一长大雨，芙蓉树更是好看了，晶莹的小水珠，含在茂密的树叶中，阳光一照，像无数奇妙的珍珠在闪亮。秋天，芙蓉树的叶子边黄了，风一吹，叶子就落到了地上，好似铺了一层金黄色的地毯，显得更加迷人，让人感到清静、文雅。到了冬天，它依然昂首挺胸的站在原地，好像一位威风凛凛的大将军。枝叶已经掉光了，当万物沉睡时，它却屹立在狂风之中，显示出它英雄的本色。有是下起霜雪和雾松，它由像一位披着漂亮银装的少女在地上翩翩起舞。芙蓉树啊！你是那麽热情奔放，你是那麽完美无缺，你是那麽的四季分明，又有那麽强的生命力，我爱你校园的芙蓉树！
动物描写的作文700字(集锦6篇)
学生每次放假回家老师都会要求写作文，作文可以使我们的思想变得更加纯粹，好的作文可以让读者赞不绝口，连连称好。怎么样激发写作的灵感？我们特别从网络上整理了动物描写的作文，请收藏好，以便下次再读！
动物描写的作文【篇1】
我最喜欢的小动物是小白兔。它很可爱，头上长着二只耳朵，耳朵里面下边长出像一对绿宝石一样的双眼，的身上的毛像小雪花一样白色。
它有时候很可爱，有时候不讨人喜欢。讨人喜欢时，我走到哪里它都需要紧跟。但是很顽皮，时常地冲过来飞过去，逼得我无法走快。
但是，小白兔有时很会干别人老婆。
还记得有一次，我到楼底下买回来一袋箩卜放进桌子上，就看看书了。过了一会儿父亲回来问，你买回来的红萝卜呢?我讲：并不是放到桌子上了没有?父亲说沒有。因此我就去找，找了大半天都找不着，突然头一转，看到我那顽皮的小白兔在餐桌下吃胡萝卜。我赶快走以往，小兔子见到我来了，拔腿就跑，跑得比谁都快。
我一看红萝卜只剩余一个了，并且或是吃完一半的，我笑骂道：这一顽皮的小白兔，简直一头猪，吃完这么多，我一个人都吃不上这么多。因此，我又向父亲要了5块钱，去楼底下买来些红萝卜，这次，我一定要放进高空，放进小白兔吃不上的地区。这只小白兔尽管做了蠢事，但我还是很喜欢它，你没感觉它讨人喜欢吗。
动物描写的作文【篇2】
去年暑假，妈妈给我买了一只可爱的小猫，我给它起名叫“八月”。自从它来了之后，我和它几乎形影不离，它给我的生活增添了许多乐趣。
“八月”的耳朵里有很多绒毛，只要用手摸一摸，它就会直摇头，好像在说：“好痒呀，请不要动我的耳朵。“八月”的眼睛很美丽，一双炯炯有神的大眼睛闪着淡蓝色的光芒，在黑夜里，它就像一位魔术师，眼睛一下子变成了黄色，忽闪忽闪的，好像两颗黄宝石。它粉嘟嘟的鼻尖上有一块褐色的小斑点，好像粘了块巧克力酱，让人忍不住想要咬一口。脚上的小肉垫，摸起来软绵绵的，非常舒服。湿脚丫踩在我的作业本上，留下一串串的脚印，好像一朵朵盛开的梅花。看！神气的长尾巴翘得高高的，走起路来像一位优雅的女士。
“八月”还是个小吃货呢！每天吃早餐的时候，它总是跳到桌子上，蹬着圆溜溜的大眼睛看着我，好像在说：“小主人，你那里有那么多好吃的食物啊，我也想吃！”当我剥开鸡蛋的时侵，“八月”绝对会把脸往我这儿凑，还会蹭一蹭我的额头。这时，妈妈就会把一鸡蛋黄放进八月的小碗里。“八月”飞快地跳下去，大口大口地吃起来。八字型的嘴巴一张一合，一根根小胡须也跟着上下摆动，有趣极了。
你见过猫咪洗脸吗？我家“八月”每天都会舔毛。通过观察我发现：猫的舌头上有很多小刺，就像一把梳子，能把毛梳得整整齐齐。“八月”坐在沙发上，先抬起后脚，然后将头向后一转，开始舔肚子下面的毛，慢慢移动，尾巴也舔好了。最后，它将前爪上的毛舔湿，把前爪当毛巾，开始洗脸了，你看，“八月”洗的可认真了，真是一只爱干净的小猫呀！
“八月”就是我们的“开心果”，我觉得它是世界上最漂亮、最可爱的小猫了，你们觉得呢？
动物描写的作文【篇3】
我家有一只小花猫，它的毛又黑又白，双眼里有一个小珠子，像一个黑黑的葡萄，鼻子小小的，胡子和尾巴长长的，翘翘的，头上还有一个黑颜色心形的图案，讨人喜欢极了。
它非常淘气。有一次，我的母亲买了一条鱼，放在冰箱里，母亲有事出去了，小猫咚一下就把冰箱开开了，跳到里面把鱼叼了出来，飞速跑到了没人的地方把鱼吃了个精光。母亲回来了，看到鱼没见了，就把小猫抓出来要打它，顿时，小猫发出了可怜的目光，仿佛在说：“对不起，主人，我错了，请你原谅我吧。”母亲仿佛看到了小猫诚恳的认错态度，就把小猫给放了，小猫飞速地跑了。
它也非常聪明。有一天夜里十二点时，我听到了老鼠的叫声，然后我就悄悄地起床。我看见了一只小老鼠正在左顾右看，我又看到了小猫正在悄悄的等待着我们的猎物。小老鼠悄悄地爬到玉米堆上，小猫猛地扑了上去，把老鼠按在了地上。然后，小猫把老鼠玩得精疲力尽的时候，又把老鼠叼了起来，向空中抛了出去，当老鼠再下来的时候，已经受伤了，小猫就开始享受美食了。
目前，这只小猫已经融入我的生活，它的到来给我的生活增添了无限的乐趣。
动物描写的作文【篇4】
在乡下，动物们大多是人们谋取利益的牺牲品，为人类干活一生，可往往没有个善终。在这里，我记录了在乡下看到的动物的故事和我的感受。
牛的一生最为悲惨，被皮鞭抽打着耕地。从早上天还蒙蒙亮一直干到夕阳西下，从初生牛犊一直干到老态龙钟。每天面朝黄土背朝天的干活，毫无怨言，好像天生就是干活的命。 牛儿实在老得干不动了，主人们就给它“开脱”了——杀了吃肉。老牛大声吼叫，仿佛十分不解：我为你们干了一生的活，还是要把我杀掉吗？ 启示：太老实，一味相信别人终归没有好下场。
鸡这一辈子也不好过，下的蛋没有一千也有八百，但都成为了人们餐桌上的美食，自己一个也留不下。这就奇怪了，鸡蛋可以下在草丛中，可以下在崖畔上，可以下在菜地里，总之，可以下在任何一个犄角旮旯里，可是人们为什么能把每一个蛋都轻易拿走呢？原来是，鸡每下一个蛋就“咯咯咯”地叫个不停，唯恐天下人不知，人们就“依声索蛋”，拿个精光。 启示：太张扬，务必会让你失去一些宝贵的东西。
众所周知，在家畜界猪最懒，成天卧在圈里吃喝拉撒睡，外加胡哼哼，把自己弄得臭气熏天，让人嗅然离之，不敢近猪圈一步。但猪却悠然自得，不觉其臭。 猪一天天“膨胀”，它的死期也就近了。当人们把它赶出圈来，也许是因为看到了寒气瘆人的屠刀，也许是因为被阳光刺了眼，也许是因为离开了又脏又臭的猪圈不适应，它疯狂地奔跑，可最终还是让人们拽腿抓毛，然后一刀结束了它“幸福”的生活。最后被人们割条切块，腌炒煮烧，端上了餐桌，进了人们的肚子。 启示：懒惰的人终没有一个好前程，可能前期会吃到一点甜头，可终究没有好下场。
羊向来是善良、温驯、乖巧的代名词。可是在我看来，它表里不如一。在我眼里，它和猪差不多一样懒，每天也是吃呀吃，最后也和猪有一样的下场——被人宰了吃肉。 启示：事物具有两面性，我们不能只看一面，而不看另一面。
狗是最早被人类驯化的动物，对人忠心耿耿，为人们保护家园或充当宠物。人们对它也比较友善，时不时喂给它一些肉或骨头。有些人还可以让它的狗活得长些，终老而死，有个善终。 猫在它小的时候，总是家里的明星，成天扑蹦跳抓地玩个不停，常把一家人逗得哈哈大笑。可是，长大后，猫却成了独行侠，上房爬树，有时一连几天不见身影，还不时溜进厨房，翻箱倒柜，寻找美食。当主人想教训它时，它却箭一般蹿上墙头，扬长而去。它就这样玩玩吃吃，终其一生。 狗和猫形体小，肉少，且不好吃，这是它们的缺点。可恰是这缺点，让它们免遭屠杀之劫。 启示：天生的缺失，也可能正是与生俱来的优势。
动物描写的作文【篇5】
我家有几条鱼，它们可是爸爸的宝贝。爸爸早上和晚上不停看着鱼缸生怕小鱼生病了。爸爸很细心的照顾着小鱼，小鱼过地可快活了！
每天，爸爸一进家门，小鱼就游到鱼缸的正中心来，好像在说；主人，主人，我肚子饿了，快给我好吃的鱼食吧！爸爸就去拿鱼食给小鱼吃了！小鱼因为太爱吃鱼食了，把家里的鱼食全吃光了。爸爸不胜其烦立刻开车去花鸟市场买鱼食了，可是这次爸爸一去就买了十袋鱼食回家。我可真想不通了，爸爸为什么把鱼看的那么好呀！不把我们看的那么好呢？后来我去问妈妈，妈妈说；你们长大了总不能让爸爸一直这样照顾你们了，妈妈告诉你你爸爸以前就是那样照顾你们的！爸爸以前就非常喜欢小鱼的，我说；原来如此啊！
小鱼生病了，这可把爸爸忙坏了一会洗鱼缸一会儿为小鱼换水，一会儿用食盐把小鱼身上的细菌去处了，小鱼身上的病好了。小鱼又活泼开朗的在水中跳舞，或是在鱼缸里和水草玩游戏。爸爸如果找不到小鱼，就像热锅上的蚂蚁一样着急。
小鱼如国头在水面上就说明要下雨了，难怪爸爸这样喜欢小鱼呀！小鱼可成了我们家的天气预报员了！
动物描写的作文【篇6】
小香猪又名＂迷你猪＂。上段时间，我在椒江意得百货一楼见到了几只小香猪，有的躲在小房子里睡觉，有的在房子外面的稻草上悠闲地散步，可爱极了，我真想跟它们来个“亲密接触”，可是因为外面围了栏杆，只能远远地观赏。
听说家附近的鱼虫花鸟市场里也有小香猪，于是我和妈妈就迫不及待地去一睹小香猪风采。找了好一会，终于在一间信鸽店看到了小香猪，可怜的小香猪被主人用绳子栓在角落里，正在埋头吃着“美食”，一个劲儿地贪婪地吃着，没有一丝一毫地不自在！当它没吃饱时，它就会撒娇地用脑袋顶主人的鞋子和裤子，摇着它的小尾巴。好像在央求我们：求求你，再给我吃点吧！有时还在我们身边走来走去，而且哼哼唧唧地叫。
小香猪的肚皮大的都快拖到地了，走起路来大模大样，肚皮上的肉上下颠簸，来回晃荡。看着它那胖样儿，我真想对他说：“你看你都那么胖了，还想吃东西，没门！”
别看它那么神气，它也是有害羞的一面！，瞧，它趁我们不注意时，便躲到一边撒尿，一开始我不知道，以为它在跟我玩躲猫猫，想看个究竟，说时迟那时快，小香猪赶紧躲开我，腼腆地藏到另一个角落去了。
说他害羞，的确是呀！但牵着它时，不但没有顺着我走，还使劲地往后拖，只要稍微用力一拉，它就会不高兴地使劲叫道：“Y－－－－－－I－－－－－－－－N－－－－－－－G！”好像在说：“放开我，我可不是你的玩具，我是珍贵的小香猪，不许欺负我。”
这真是一只可爱的迷你版小猪！有机会我也想养一只！
描写校园小学生作文(精选6篇)
我们会不经意地忘记对手精辟的观点，就像忘记自己愚蠢的想法一样。心得体会可以把自己当做书中的「主角」来写。心得体会是每一个学生必须经历的写作训练，写心得体会时需要将所思所得条清缕晰地记录下来，怎么才能写出更好的心得体会呢？为此，你可能需要看看“描写校园小学生作文(精选6篇)”，希望你能从中找到有用的内容！
描写校园小学生作文 篇1
我们的校园是一座美丽的校园，让我介绍给你们听吧！
春天，万物复苏，大雁从南方飞回来了，小朋友在草地妈妈的身上奔跑，小鸟在枝头叽叽喳喳的歌唱。
夏天，柳树姐姐的长辫子在空中飞舞，小河里，小鱼在水里游来游去，嘴里吐出美丽的水花，夏天的雨滋润着花草树木，我们在大课间，有的同学在跳绳，有的在做游戏，还有的在教室里下棋。
秋天，瓜果飘香，我们一进校门就闻到了后院中的水果。蔬菜的香味，果树上，挂着沉甸甸的苹果。橙子。橘子。鸭梨等等等，秋天真是个丰收的季节。
冬天，下完雪之后，地上铺着一层银白色的地毯，树上穿上了厚厚的棉袄，小朋友们在雪地上打雪仗。堆雪人。滚雪球，冬天是个小朋友的季节。
我们的校园四季景色美丽，让我们珍惜童年的时光吧！
描写校园小学生作文 篇2
人的表情有很多，喜、怒、哀、乐……可是今天我想告诉你们的，是我们美丽的校园“表情”。
清晨，校园在熟睡中，人们还在温暖的被窝里做美梦的时候，突然，不知从哪儿传来了几声狗吠，打破了天空的宁静，正在睡梦中的校园被吵醒了，可是过了一会儿，它又进入了梦乡。不久，传来了公鸡打鸣的声音，这下，校园可被惹恼了！它非常生气，便发动校园里所有的铃一起响了起来，比我们平时上、下课的铃声还猛，把狗和鸡都吓唬住了，它们再也不出声了。校园发“怒”的时候，是没人不怕的。
太阳公公开始上班了，校园也打开大门，热情地迎接同学们的到来。上课孟，校园里回荡着琅琅的.读书声，这声音，让谁听见，心里都会多几分开心。下课后，同学们布满校园的每一个角落，一起玩耍、嬉戏，哈哈大笑。这是校园“欢乐”的情景。
大地被烤了大半天，开始释放热量，那叫一个热！但校园是凉爽的。教学楼里，电先生把全校的电风扇都打开了，感觉凉爽多了。校园里，巨大的梧桐树遮住了半边校园，草坪和花坛向校园输送着清凉。喷泉也卖力工作着，它使出浑身解数，让校园里盛开出美丽的花朵。校园怎能不叫“喜”呢？
太阳下班了，只剩下校园空荡荡的，皎洁的月光照在校园里，没有了白天的喧闹，只有空荡荡的教学楼在陪伴着寂寞的校园，连树木都垂下了脑袋。校园不喜欢冷清，它很伤心。
我的校园在用它的方式为我们默默地付出，我觉得我也应该用我的实际行动来回报它！怎么样？你们的校园是不是也有它美丽的表情呢？
描写校园小学生作文 篇3
在城市里的早晨是非常长热闹的，在乡村里的早晨是非常恬静的，而我们校园的早晨又是什么样的呢？
在我们校园里的早晨是非常美丽的。早上太阳公公已经露出了笑脸，那些花儿也都绽放了，树木也都挺直了，树上的几只小鸟也在飞上天空，似乎就在说：早晨来了，早晨来了，校园好美呀！就在这个时候，最迷人的景色就要数花圃了，杜鹃花、报春花这么多数不清品种，数不清数量的花，都在竞相开放，给校园的早晨增添了一派好风光。
我们校园的早晨是快乐的。随着同学们早早地来到学校，都已经拿出了自己心爱的玩具，愉快地玩了起来：有的踢足球，有的跳绳，有的跳皮筋有一些同学没玩具，则玩起了游戏：有的玩切西瓜，有的玩跳山羊，有的玩老鹰捉小鸡他们都十分投入，尽情地玩着，并不时地传来笑声。（抄写作文网）
我们校园的早晨还是非常紧张的。随着叮铃铃的早课铃声响起之后，同学们就都迅速回到教室。有的在背诵课文，准备着接受老师的检查；有的在朗读词语，准备着新一轮的听写；有的三五成群，一起讨论着一道把关难题你仔细看看他们的额角，都不停地冒出一个个豆大的汗珠。
啊！我们校园的早晨是多么的美好呀。我爱校园的早晨！
描写校园小学生作文 篇4
我们的校园可美了！
走进校园，远处小山上的一片翠绿就映入眼帘，山上葱葱茏茏的树木就像一个忠实的卫士守着校园。
往右走，就是一个大花坛。现在已经是春天了，花儿草儿全从睡梦中苏醒过来了。看，满地的花草，一阵风吹来，草儿们在左摇右摆，仿佛在说：“嘿，朋友！欢迎你的.到来。”瞧，花儿们也不甘示弱，红的、黄的、蓝的、紫的......扬起一张张笑脸，争芳斗艳，像一个个迎宾小姐，美丽极了！那花丛中的蜜蜂和蝴蝶在来回穿梭，点缀着美丽的校园，显示着无限的生机。绕过花坛往前走，就是教学大楼。一栋五层高的教学大楼最显眼，最顶上写着“尊师守纪、求实创新”8个大字，在阳光的照耀下闪闪发光。每一个教室都非常整洁：乌黑发亮的黑板，乳白色的电脑平台，蓝色的窗帘......阳光透过玻璃窗照射进来，照亮了我们的教室，也照亮了我们几十双求知的眼睛。
我最喜爱的地方那个是植物园了！这里有许许多多的花草，知名的，不知名的，应有尽有。一进门那X形的满天星花圃里，紫色的小花瓣星星点点，掩映在绿叶之中；那桂花圃里，一朵朵嫩黄的桂花散发着一阵阵清香。沿着石头小径往右走，是一个小池，池边的垂柳像一位亭亭玉立的妙龄少女，轻轻地摆动着腰肢。池里的睡莲有的还是花骨朵儿，有的开了两三片花瓣，有的花瓣全展开了，他们静静地躺在池中......我喜欢来这一片宁静的空间，认识花草树木，观察它们的生长变化，有时候还和同学们在这儿一起聊天。我们学校还有新建的塑胶跑道、篮球场、足球场。一个个体育健儿在这里挥洒着自己的汗水，那跳跃的身影是一道道流动的风景线。
这就是我们的校园—木棉湾小学，你想来看一看吗？等你来了，我一定带你去参观。让你也来感受一下我们校园的美！
描写校园小学生作文 篇5
春天的校园，富有生机;夏天的校园，充满活力;秋天的校园，挂
满笑意;冬天的校园则另有一番情趣。
瞧，校园四周，教室门口，一棵棵桐树虽然落光了叶子，只剩下枝枝杈杈，可是仍然显得威风.它们凝神伫立在寒风中，好像一位位坚守哨位的战士。
看，那甬路两旁的青竹翠柏，整整齐齐，像两条绿色的缎带.在这寒冷的冬天里，为校园增添了几分春的色彩
下雪了，纷纷扬扬的雪花，漫天飞舞。不一会儿，整个校园就变成了银色的世界。地面成了雪毯，房上铺满了棉絮，那桐树上开满了梨花，柏树上、竹子上挂满了雪球和银条。远远望去，玉树琼枝，粉妆玉砌，充满了诗情画意。好一个洁白无暇的校园!
雪停了。同学们跑出了教室，涌向了操场。活跃的身影和欢快的笑声，又给校园景色增添了新的内容。雪地上，五颜六色的身影像彩蝶般轻盈活跃，一片沸腾景象。堆雪人，打雪仗，投沙包，跳绳，踢毽子、上软梯、荡秋千 你玩你的，他玩他的，热闹极了。歌声、笑声，传达着彼此的兴奋，沟通着彼此的心灵。我相信，虽然这是冬天。但是他们每个人的心却是暖和的，因为他们互相温暖着彼此的心。
这是一幅多么和谐的画面啊!
啊!冬天的校园，你是这样美丽、可爱!
描写校园小学生作文 篇6
我的母校小浃江学校，绿树成荫，花儿朵朵，一座座教学楼巍然屹立，学生们来来往往，成了一道亮丽的风景。
四季轮回，时光荏苒，初中生毕业上了高中，小学生升入了初中，唯一不变的是校园的美丽风景。
春天，学校里春意盎然、百花盛开。下课后，同学们来到操场，时不时可以听到一声声鸟鸣，暖暖的春风温柔的抚摸着同学们的脸蛋，迎春花的香气一缕一缕散在空中，深吸一口，令人神清气爽。
夏天，骄阳似火，烤得树上的知了不停的叫唤，学生们无精打采地趴在桌子上，随着一阵优美的下课音乐，同学们纷纷跑下楼梯，四处分散：有的在荫下散步聊天，谈笑生风；有的在操场上肆意地奔跑；还有的傻傻的站在大树旁看着树上鸣叫的蝉。
秋高气爽，金黄的落叶随风舞动，好似一个个跳动的舞者，轻轻落在地上，给大地铺上一条金色的毛毯；桂花那甜腻幽雅的香味很快吸引了很多“追求者”，他们轻轻抓住桂枝，把鼻子凑到那簇簇金黄的桂花上，贪婪地呼吸着迷人的甜香。
冬天，窗外寒风呼啸，我们每每透过窗户望到操场上一棵棵四季常青的樟树，就觉得又有了精神。偶然一次小雪，给大地穿上了银色的衣裳，矮树丛上落满了晶莹剔透的雪花，让人觉得踏入了蓬莱仙境。
小浃江学校景色优美，如果你有机会，一定要来看看哦！
描写清亲情作文700字系列6篇
作文5000网的编辑现在向你推荐描写清亲情作文，掌握写作技巧是每个孩子都需要具备的技能，写作是我们进行反思和改进教育实践的有效途径。如果我们的知识储备不够，那么完成一篇作文是很困难的，你对作文写作感到棘手吗？
描写清亲情作文 篇1
人世间，最可贵的就是亲情。亲情总会在最危急的时候泛起。“5·12”汶川地震后，抢救职员在废墟里发现了一位母亲，那时她已经死了，是被垮塌下来的屋子压死的，透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势：双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压得变形了，看上去有些诡异。救援职员从废墟的空地空闲伸手进去确认她已经死亡了，又冲着废墟喊了几声，用撬棍在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长突然往回跑，边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进这位母亲的身子底下试探，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子，还活着”。
在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有三四个月大，由于母亲自体保护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静地睡着。有一部手机被塞在被子里，医生下意识地看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的法宝，假如你能活着，一定要记住：我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。
在最无助的人生路上，亲情是最持久的动力，给予我们无私帮助和依赖；在最寂寞的情感路上，亲情是最真诚的陪伴，让我们感触感染到无比温馨和安慰；在最无奈的十字路口，亲情是最清楚的路标，指引我们到达目标。
描写清亲情作文 篇2
世界有各种个样的情：友情，恩情，师生情但是，有一种很重要的情---亲情。提起亲情，我还有一段至今难忘的事呢！
那年冬天，自打入冬以后，就没下过雪。但那周日忽然开始下雪了。而且越下越大，还刮着大风，地上不一会就白了。四周都是白茫茫一片。
第二天，雪还没停。等我起床后发现我爸已经出们了，我很希奇。原来，我爸看路这麽滑骑摩托车收留易摔着，便去找别人借三轮车了。我刚刚洗涑完，他就回来了，后面还放了一个小板凳。他对我说：今天路不好走，我们早点走！我自己坐公交去好了！没事儿，这不算什麽！可是，这辆三轮车放了很长一段时间了啊！链条都生锈了，蹬起来会十分吃力的。行！没事。说是没事，可刚蹬了一会儿，爸爸就上气不接下气的。爸爸，时间还早呢！不着急。但是，爸爸怕公交车晚了，仍是坚持送我。
这时，风越刮越大，我发现爸爸的脚像惯了铅一样，缓缓的放到脚踏板上，吃力的往下压，好像每蹬一下，就要趴在车把上。固然是东天，但爸爸的鬓角也融了汗珠，大口大口的喘着气。我看在眼里疼在心理，也不知说什麽好，只感到一股暖流流入心田。我对他说：爸，我自己走吧！没事！说完还咳嗽了几声。我坐在车后，望着爸爸消瘦的后背为我即遮风又当雨我的双眼一片恍惚。
这件事深深印在我的恼海里。这浓浓的亲情暖着我的心。
描写清亲情作文 篇3
我认识的爸爸的手，有着乌黑的皮肤，看上去很健壮，肥肥的手很宽大，握起来很惬意。恰是这只手，伴我走过了五彩的童年。
他的手是宽大暖和的。两三岁时，我还在蹒跚学步，爸爸就寸步不离地紧跟在我身后，他怕我一闪神就会失事。每当我走的太快要往前摔跤是，总会有一只手迅速地从后面环住我，防止我摔下去。每每这样，我就会抬起头向爸爸“咯咯”的笑起来。每当我要睡觉时，爸爸老是会抱着我把他的手放在我的背上轻轻地有节奏地打着拍子，这让我感觉很暖和，无形中我对他产生了依靠，我自私的把他当的手当成了我的“专属品”，只答应我碰，不许别人碰。
他的手是坚硬如铁的。伴跟着我的成长，他的负担也逐渐增加，工作繁忙起来，经常要开夜工。有一次，固执的我要陪着爸爸开夜工，我见他用那双手搬起几十斤重的铁，然后用尺仔细地去度量它的长度接着小心翼翼的把那捆细细的模丝穿过小孔对准了放在滑轮上，按键使机器工作起来。长年累月的工作，使他的手坚硬起来，坚硬的程度与他手中的铁不相上下。
他的手是苍老粗拙的，我已经成了一位妙龄奼女，可是父亲却日益地苍老，仔细看，它的头上泛起了白发。由此我顽皮地对爸爸说：“爸爸。我们比比谁的手大吧！”于是我拉起爸爸的手，把它的手和我的手并排放在一起，可是当我看到他的手时，不由得肉痛起来——它看上去很粗拙，已失去了从前那样的光滑，手心手指上长出了良多的茧来，有的地方还裂开了一道小口。
回想起爸爸暖和的宽大的手，坚硬如铁的手，苍老粗拙的手……我现在只想送我的父亲一句话：爸爸，将来，让我握着您的手陪您到永远。
描写清亲情作文 篇4
礼拜六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。忽然，一辆大货车咆哮而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的事发生了。
我慢慢睁开眼睛，看到有一只小燕子，孤零零地躺在冰冷的地面上，任由风吹雨打。鲜血被雨水冲出了一道道细流，那悲惨的情景让人们惨不忍睹。
这时，另一只家燕飞来了，好似它的伙伴，飞到它的身边，拍拍它的的身体，“叽叽”地叫了几声，似乎在说：“伙伴，快起来吧，这里太凉了！”可是小燕子仍是一动不动。它的伙伴开始着急了，急切而凄惨地叫道：“伙伴，快醒醒吧！你怎么了？”但无论怎么叫喊都无济于事。它的啼声引来了要回家的一只家燕，飞来看了看，说：“唉，它已经死了。快回家吧，要不然你也会发生这样的事，”
我想，这只小燕子会离开这里，可是令我想不到的.是，这只小燕子依然趴在那只死去的小燕子身上，想用自己的体温来温醒那只躺在地上的小燕子。可是人无回天之力，奇迹并没有泛起，但它的伙伴还想做最后的努力，在它的身边走来走去。太阳慢慢地消失了，可怜的小燕子始终没有醒过来，它的伙伴只好一步一回头的走了……
看到这，我的眼睛潮湿了，我心想：动物之间都有这样真挚的感情，何况我们人呢？假如那大货车的主人把车开慢点儿，假如他能绕开燕子走，假如他能及时踩刹车，那这场惨不忍睹的悲剧不就不会发生了吗？
动物亦有真情在啊！
描写清亲情作文 篇5
咖啡喝一口滚烫的咖啡。猛然抬头，对着冷冷的月亮。弯弯的，但并不像是一艘划子;反而令人联想到镰刀，一把十分锋利的镰刀，割中断我儿时的童话梦。回想一下，英勇的人们老是和家人团圆，在一起，永远永远。而如今长大的我仍是不得不面对生离死别。
一口热腾腾的咖啡又落入了口中，几许思亲之情浮上心头。人为什么老是要离去?不能让我白白的蒙在鼓里，也许到我永远沉睡之时也不会明白的，由于它是没有谜底的!
天上的月亮真是锦绣，不外它身边没有一颗星星，仿佛大家都离它而去，此时总觉得它十分凄凉，令人感到冷冷的。我不禁打了一个寒战，围上被子，又喝一口温热的咖啡，忽然感到睡意绵绵。提神的咖啡已经失去了作用。或许，夜太深了。它已经无法让我清醒，一倒下床便进入我痛苦的恶梦之中。
梦中，一些伤人心窝的画面一遍遍以飞快的速度反复的重复着;梦中，我尽力的阻止一切事情的发生，换来的却是一阵阵吼叫之后的醒来。看一眼黑夜，月亮已经不见了，可是泛起了几颗星星。心里出现一丝丝欣慰，顺手拿起杯子，喝上一口凉凉的咖啡感到苦而涩。
倒掉了冷咖啡，又冲上一杯热热的咖啡。
又喝上一口，不合错误，这个味道不合错误，这时那杯咖啡仿佛就是亲情，但我们为什么要亲手将它倒掉呢?
此时，亲情仿佛离我远了，由于月亮换取了星星，冷咖啡换取了热咖啡，我们的亲人必将换成新的亲人，那杯亲情的咖啡不管再苦再涩我们都要将它喝完。
描写清亲情作文 篇6
6月的太阳太毒太毒，清晨就热得使人受不了。
母亲吃过早饭就提着菜篮出去了。走时交给我一串钥匙，要我待会儿把箱子中的衣服拿出来晒一下，免得生虫子。
洗了手，我用钥匙打开箱子。
我低头一看，一只木盒！
这是一只古老的木盒，盒身上的油漆已脱落了许多，翻过来一看，背面竟然挂着一只小锁！我心中整理时一惊：听王奶奶说，我母亲有一套极贵重的首饰。端详了一阵，才小心地把盒子打开。
揭开一看，里面的东西并不像想象中的那样夸姣。里面安静地躺着一张画片，抽出来一看，原来是一张极普通的生日贺卡，再一看，背面的题名：
那是前年我刚上初中时，班上有位同学同我挺要好。听说她要过13岁生日，我便花了5毛钱买了张生日卡，预备送给她。可不知怎么搞的，我同她闹翻了，天然就省下了那张生日卡。闲着无聊，我就随便在背面写了几个字，送给了母亲。记得母亲当时很兴奋，她把生日卡抱在胸前，连连问我是不是花了良多钱，当我告诉她不贵时，她还连连嘱咐我以后别再乱花钱了。我现在仍旧清晰地记得，母亲那时笑得好甜好甜，我也曾偷偷地笑过，笑母亲的
望着发黄的生日卡，我呆了。3年了！没有想到母亲还珍藏着，如斯郑重地珍藏着！我的眼睛被雾气遮住了，同时一股惭愧涌上心头。
末了，我小心翼翼地把生日卡重新装进信封。蓦地，我看见信封背面写着两个娟秀的羊毫字：珍品！
于是，我又呆了良久，流了良多泪，更多的愧意一阵阵袭上心头……
描写校园的小学生作文700字精选
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描写校园的小学生作文 篇1
在城市里的早晨是非常长热闹的，在乡村里的早晨是非常恬静的，而我们校园的早晨又是什么样的呢？
在我们校园里的早晨是非常美丽的。早上太阳公公已经露出了笑脸，那些花儿也都绽放了，树木也都挺直了，树上的几只小鸟也在飞上天空，似乎就在说：早晨来了，早晨来了，校园好美呀！就在这个时候，最迷人的景色就要数花圃了，杜鹃花、报春花这么多数不清品种，数不清数量的花，都在竞相开放，给校园的早晨增添了一派好风光。
我们校园的早晨是快乐的。随着同学们早早地来到学校，都已经拿出了自己心爱的玩具，愉快地玩了起来：有的踢足球，有的跳绳，有的跳皮筋有一些同学没玩具，则玩起了游戏：有的玩切西瓜，有的玩跳山羊，有的玩老鹰捉小鸡他们都十分投入，尽情地玩着，并不时地传来笑声。（抄写作文网）
我们校园的早晨还是非常紧张的。随着叮铃铃的早课铃声响起之后，同学们就都迅速回到教室。有的在背诵课文，准备着接受老师的检查；有的在朗读词语，准备着新一轮的听写；有的三五成群，一起讨论着一道把关难题你仔细看看他们的额角，都不停地冒出一个个豆大的汗珠。
啊！我们校园的早晨是多么的美好呀。我爱校园的早晨！
描写校园的小学生作文 篇2
说起我们的学校，我相信全校师生都会情不自禁地说：“实在是太美了！”是的，我们的学校一年四季都是美的。每一个季节都有自己的特点，可以说是各有千秋。平分秋色。可我最喜欢的还是春天的校园。
春天到了，万物复苏。萧瑟的冬婆婆渐行渐远，温柔多情的春姑娘翩翩而至。花样年华、脉脉含情。她款款而至，于是，我们的校园平添了几许生机，几许活力。
走到校园的铁门前，那庄严的大门上嵌着几个油刷一新的艺术大字“林百欣附小”。刚走进校园，我的眼睛告诉了我，这不和平时一样。校园里的一切都像披上轻纱似的，显得有些朦胧。校长和值日老师严肃却略带微笑地站在门口，看着一个个天真可爱却又彬彬有礼的孩子，满意地和他们点点头。
操场的两旁，是两排整整齐齐的芒果树，像两列哨兵，时刻守护着操场。他们气宇轩昂、龙骧虎步。操场的后面，有一个游泳池，池旁种着一棵柳树，它在春雨、春风的滋润下，抽出了新芽，在微风的吹拂下，抖动婀娜的身姿，对着碧波荡漾的“池水”，轻轻地梳洗着自己的头发。
走进教学楼，地面上和马赛克上的都是湿漉漉，好像是刚洗过的。站在走廊上张望四周，觉得学校的各个角度都非常典雅。进入教室，只见班干部都在做着自己的工作，有扫地的、有的在擦黑板；有的在检查作业，非常认真尽责。早晨的春光从玻璃穿过射进来，斜斜地照在晨读的学子身上。
下课了，我们走出教室，站在走廊，举目远眺。四周，是林立的高楼。长廊上，是茂盛的夹竹桃，花开正艳，群蝶翩飞。从上面往下看，有一个长方形的花坛，花坛中错落有致地栽种着有着几株四季常绿的球状松柏。地面铺着柔柔的小草，像一块绿色毯子。花坛周围是开着小白花的九里香，已经被辛勤的园丁剪得整整齐齐。洁白的花瓣散发出醉人的香味，令人神往。这儿，成了蜻蜓、蛱蝶的天地。
太阳升起来了，蒙蒙的雾气从校园里散开，袅袅轻烟，如梦如幻，一天的序幕已展开，精彩的节目正上演……
呵，校园的春天，已降临在每一个人的心中。
描写校园的小学生作文 篇3
几条石头，层层登处地躺在一个斜坡上，构成了我们学校的石梯。
石梯虽然不起眼，但如果没它，文是多么的'不便。瞧！下课铃一响，同学们在石梯上闹啊，跳啊，跑啊，快乐极了。上课铃一响，同学们又迅速进了教室。假如这里没有石梯，下课时，同学们能那么快乐吗？上课了，他们又能那么快地走进教室吗？
我时常看到有的同学一下课，就在石梯上用粉笔画图，用小刀刻字，难道石梯不怕疼？每到深夜，它总是狱狱流泪，它的伤感只能服夜空诉说，给星星诉说。在白天，谁又能理解它内心的痛苦呢？
石梯在这样的环境中无私奉献，不知过了多少个春秋。我坚信：总有一夭，它这种默软奉献、任劳任怨的高贵品质，会得到人们的理解和赞颂。
面对朴实无华的石梯，我常常油然而生敬愈，也常常情不自禁地想起我们的老师。
一天晚上，我做了一个梦，梦见我和同学们也变成了石梯，歇默地用自己结实的肩膀顶着人们攀向那科学的顶峰。
[参考]描写校园枫树的作文700字汇总
写作文对于大家来说肯定都不陌生，写好作文会提升一个人的统筹能力。一篇生动感人的作文具有很强的感染力。我们该如何撰写作文呢？作文5000网编辑收集并整理了“描写校园枫树的作文”，相信一定会对你有所帮助。
描写校园枫树的作文 篇1
我们育才二小学是一个树木茂盛的学校。这里绿树成荫，鲜花盛开。最引人注目的是一棵高大又古老的大榕树，它长在南区的一楼大厅的旁边。最奇怪的是，这棵老榕树和我们的南区教学楼一样高!
这棵老榕树长得像一把巨大的雨伞，树干很粗，几个人在合在一起都抱不住。枝叶很茂盛，叶子碧绿碧绿的，树上还有很多的细细的像胡子一样的气根，无力地垂下来了。我想：一定是大榕树年纪太大了才会长胡子的。
说了大榕树，还要说一说操场上的荔枝树了。我们学校的树，最多的就要数荔枝树了。这些荔枝树就像哨兵一样站立在操场的两边。每当有风呼呼地吹过来的时候，就会听见一阵荔枝树叶子的沙沙声，这些叶子好像在窃窃私语，非常动听!有时的侯，感觉又像是在演奏乐曲。你听这沙沙声不就是小叶子们演奏的乐曲吗?
我们育才二小学的树是不是很美呢?
描写校园枫树的作文 篇2
我们的校园像一个美丽的小公园，我最喜爱校园的东南角的活动场，这儿绿树成荫，鲜花盛开，是我们活动的乐园。活动场上最引人注目的就是那高大而又挺拔的鹰爪树。
鹰爪树看上去已经有几十年了，足有三十米高，比三层楼还高。它的树干很粗，要两三个小伙伴才能把它抱住。树皮是灰褐色和棕褐色，摸上去感觉凹凸不平，很粗糙。远远望去，鹰爪树还真像只鹰爪，分不清它那翠绿的叶子和龙眼树的叶子有什么区别，可是，如果走近一看，你就会发现鹰爪树的叶子的一个与众不同的特点：它也很像一只鹰爪，是三片叶子连在一起的!
鹰爪树伟岸高大，挺立在校园里，就好像是一名守护校园的威风凛凛的卫士;它又好像是一位慈祥的爷爷，当琅琅的读书声从教学楼里传出来，这位老爷爷就听了起来，听着听着，风儿一吹，它就会发出呵呵的笑声。
春天，鹰爪树又吐出了嫩绿的新芽，还开了一些淡黄色的小花。花儿又小巧又柔嫩，春风轻轻拂过，花儿宛如细雨，飘飘洒洒，悄无声息的落到你的头上、衣服上。它还轻轻地落下来碰了一下你的脖子，你的手臂，使你不得不去挠一下那里，你不知道它在逗你玩儿，给你挠痒痒呢!
夏天，在太阳强烈的光芒照射下，鹰爪树的叶子青翠欲滴，我们就在鹰爪树的树阴底下乘凉、玩游戏。枝叶比以前更茂盛的鹰爪树就像一把撑开的绿绒大伞，为我们遮住了刺眼的阳光，抬头向上看，那些从叶缝里钻进来的光就像一颗颗闪烁的星星。
秋天，鹰爪树的叶子变得金黄，叶子随风飘落下来，好像一只只金蝴蝶，它们在翩翩起舞，在嬉戏。还没飘落的叶子被风吹得刷刷地响着，似乎在为蝴蝶们奏着欢快的乐曲。
冬天，寒冷的北风呼呼地向鹰爪树示威，可鹰爪树毫无畏惧，从不向北风低头。每当我在课堂上打不起精神、常想着要钻到暖和的被窝里去的时候，只要透过窗子看一眼那在北风中仍在坚强地挺立着的鹰爪树，就会情不自禁地有了精神，就会专心致志地听课。
啊!我爱我的校园，我赞美校园里的鹰爪树!
描写校园枫树的作文 篇3
在充满生机的校园一隅，挺着高大挺拔的身躯，立定不摇地站在这里。我，是一棵椰子树。
和其他不同的树木比起来，我的腰，没有漂亮的线条，甚至没有令人心悦目的小花;但也正因为如此，孩子们喜欢围绕着我打转，拥抱我的躯干。此刻我能听到他们笑声，感受他们体温，即使寒冷的冬天里，也能感到温暖、幸福，让我忘记严冬的酷寒和孤独。
我是如此的幸运啊!我拥有爱我的孩子们，也有安全的地方让我好好看着他们，我珍惜这一切。但像我一样的树又有多少呢?他们所受到的迫害，是我无法想像的。他们对这个环境的贡献，更是不可抹灭的。只因是人类的贪图、自私，造成无法挽回的局面。
每一棵树都有自己想要守护的土地，但是人类并不了解。这一片大地，是由谁来一同支撑呢?在四季当中，不论是寒冷的冬天、酷热的夏天，我们一直屹立不摇地在同一处，而被忽略了吧!可是我们总是能张开双手，迎接每个需要我们的人，哪怕是任何风风雨雨呢!
我们从来不要求任何回报。鸟儿在我们身上养育着刚出生不久的雏鸟;小女孩、小男孩们带着天真的脸庞在我们身边东躲西藏;失恋的女孩在树下痛哭流涕种种画面，对人们来说是再平凡不过，在我眼里却是深深刻在印在心里，每个画面都让我如此悸动。
不管人、事、物如何改变，我会一直站在这里。我，是永恒不灭的大树。
描写校园枫树的作文 篇4
我所就读的云南省开远市东城小学可漂亮了!
每当我走进校门，抬头一看，最喜欢的还是那八棵挺立在科技楼前的槟榔树，就像八位战士守卫着校园。当我走近它们，轻轻地抚摸着树杆时，它们仿佛在对我说：早上好，小朋友欢迎您来到学校。
槟榔树的树杆上有一圈又圈的台纹，就好像圆形楼梯，一台一台的，一直到树顶。树杆上有的地方还会结很多小果果，一串一串的倒吊在树杆上，犹如一串串葡萄。生的时候是灰白色的，渐渐的又变成绿色、深绿色，熟了的时候就成了褐红色的，亮晶晶的好看极了!
它还有一个特别的功能呢!叶子像一把把大扇子，夏天，同学们玩累了，就可以坐在槟榔树下乘凉。有时，看着那一张张飘飞的落叶，同学们还会捡地上的树叶当做扇子扇扇风，那可就凉快多了!
下课，我有时会去槟榔树那儿玩，几个同学坐在树下说说话，讨论些问题。我想，大树也很想和我们交谈吧!它好像在说：你们有什么快乐的事告诉我，让我也为你们高兴高兴;同样，你们有什么不开心的事也告诉我，我也可以鼓励你们，或者帮你们分担点儿忧愁。
每天放学回家时，我都去看看这些树，我轻轻抚摸着它的树杆对它们说：再见了!好朋友，明天我还会来看你的。它也好像在说：再见了!也祝你的学习成绩能像我身上的台纹一样，天天向上、步步登高。说完以后，我们在晚风中告别，我依依不舍的走了。
这些槟榔树就像一个个卫兵，保护着我们，保护着我们美丽的校园。我和这些树就像好朋友似的，每当我一看见它们时，心里总是很快乐。
我爱槟榔树，爱它挺拨、笔直、高大的品格形象，更爱它任凭风吹雨打不弯腰的坚强性格!
