作文5000网栏目精选：“老师作文”，欢迎阅读。
语文试卷上一定有个作文等着我们，经常写作文可以快速提高我们思维能力，我们脑海的写作材料越充足，写作速度就越快。想要提升作文水平，可以看哪些范文？或许"关于老师的爱作文"是你正在寻找的内容，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。
关于老师的爱作文 篇1
我这次写的老师是《小学生优秀作文》。也许你会诧异：一本书也会是你的老师？没错，这就是我的“老师”。
刚订这本书的时候，我才上一年级，拿到第一本后我看了看，觉得内容很丰富，就一直订了下去。我这个“老师”可好了！有好作文、好词好句好段、笑话、脑筋急弯……有一次，老师让我们抄几则笑话。我想：我没有笑话书，家里电脑又有密码打不开，怎么办呢？我脑子一，想到了一个办法。我赶紧到书架上去找呀找，找呀找……终于找到了——《小学生优秀作文》。我翻到最后一页，认认真真地抄了下来。还有一次，我心情不好，便看了优秀作文上的几则笑话，顿时茅塞顿开，一下子快乐了起来。
这“老师”对我的帮助可大了。老师让我们查有关资料写一篇《我的家乡》的作文。我立即拿出优秀作文，翻到好词好句好段那页，借用了书里的一些好词好句。结果写出来的文章老师一改，竟然得了优加一颗星，还被老师读给了全班听呢。
这个老师陪伴了我四个春秋，教了我许多知识，时时刻刻都在帮助着我。可惜，我再过两年就要上初中了，就再也见不到我的好“老师”了……这就是我的好“老师”——《小学生优秀作文》。
关于老师的爱作文 篇2
老师，你是否注意到教室里角落边上的我们？我深切地知道，在那孤独的角落，我是那样的渴望受到关注！也许你想到了这点，但你也知道总要有人坐到角落里。所以，你试着每隔几星期换一次座位！尽管如此，但你还是会忘了注意角落边的同学。
相信多数人在上学时都经历过在角落边的痛苦，可以这样说：在那里，无论你做出怎样的“行动”，都无法引起老师的关注！老师你知道吗？那里的同学同样需要你公平的对待！多看几眼那里的'学生，不要让他们对学习失去信心，不要让他们对学习感到乏味，更不要让他们无力学习。也许，你曾看到那里伸出过几双手，但我相信这只是偶尔，你的眼光多数总在那“风水宝地”盘旋着。我知道上课的时间不过是40分钟，不可能人人都有机会发挥。尽管这样，角落里的他们还是需要你的“关照”。多在上课时叫叫他们吧，他们真的很需要！
往往在那“风水宝地”间有你和那些同学的笑声，而你却忘了和角落边的他们聊上几句，因为他们也同样需要你的关怀！难道你没发觉吗？偶然你和他们随便聊上几句，他们就会显得格外开心。平常多问问他们的学习情况吧，他们真的很需要。
老师，不要再犹豫了，多去角落里走走吧！这会让你了解很多你从来都不知道的事，你会重新认识他们，你会由衷的喜欢他们。多去那里转转吧，那会让你了解更多！
老师，请关注我们，不要将我们遗忘在角落里。
关于老师的爱作文 篇3
老师像一根蜡烛，燃尽了自己，照亮了我们；老师像一缕阳光，使我们不断成长；老师像一位园丁，培育我们这些花朵。
父母给了我生命，老师给了我灵魂。也培育了祖国的栋梁之材。老师每天需要帮我们批改作业到很晚。但为我们打开了一扇知识的窗户。
老师为了是我们成才，可能也许更多的是训斥，有可能是鼓励。我们班主任茅老师也是这样。记得四年级的时候上语文课我总会举手，可是到了五年级是，我变得不爱举手了。有一次我去给茅老师背课文时，他和我说，我的阅读为什么会不好，原因就是我上课不爱举手了。以前我的成绩总是在班里前三名，而现在我的成绩已经在五名左右徘徊，茅老师让我上课多举手。根据老师给我的建议，我在期中考试中得了97分。我十分高兴，这当然也规功于茅老师对我的教导。俗话说的好：名师出高徒。有时一位好老师，就可以使你的成绩提高。我的学习道路上，老师就像一个指南针，一个启明星，一个导游。使我明白前进的方向，少不了您的帮助。
感谢你，老师，让我丰富了生活，活化了灵魂。在过去的星期四，感恩节，向你说了一句迟到的话语：老师，祝你健康快乐。
关于老师的爱作文 篇4
是夜，窗前书桌边，我还在题海中奋力前进。因白天的课程太过繁重，我只能利用晚上做一些题来拓展视野了。再加上各科老师都喜欢给我们留点作业，因此，至今未睡……
唉，老师能否体谅一下我们呢！
假如我是老师该多好啊！
假如我是老师，我会尽我所能教好每一位学生，不仅教他们书本上有的知识，还要教他们书本外的知识，让他们开阔视野。我希望我的学生在我的教导下，能够学会自己汲取知识，而不是成为“填鸭式”的下一个牺牲品。
在我眼里，学生们都是平等的，没有优劣之分，每个人都有自己的长处，而我就要做发现他们长处的人，并使他们的长处得到充分的发挥。
我希望能做学生们的知心姐姐，和他们一起交流心中的小秘密，而不是用自己的身份压迫他们，迫使他们服从于我。
我要和家长配合好，一起照顾好这些祖国的花朵，一起建设好祖国未来的栋梁，一起为了祖国未来的明天……
假如我是老师。我虽不会是教学成绩最好的老师，但我想，我一定是学生人生道路上的一位令人难忘的老师。
多希望我是一位老师！
关于老师的爱作文 篇5
微卷的长发松松地绑在后脑勺，平斜的刘海披散在额头上，可爱的眼镜使黑白的眼睛增添了一笔美感。简单的几笔勾勒出了不平凡的“魔鬼”老师。
“这是怎么了？”上“魔鬼”老师的第一节课，脑子里就提出了这个疑问。“你们现在是八年级吗？”天哪！我快晕了，刚才上完一秒钟三个字的生物老师的课，现在又来上三秒钟一个字的“魔鬼”老师的课，我的听觉啊！“睡觉吧兼想想这学期的地理生物课怎么混过也好”。我望着“魔鬼”老师呢喃道。“还有十五分钟，请耐心等待。”调皮的同桌看看手表，对趴在桌子上已久的我轻声说。“什么！”我听到如此漫长的时间，非条件反射般大喊起来。课室里的闷骚、抱怨气氛一下子凝固了，六十多双眼睛齐刷刷地瞪着我，我也微微抬头看看“魔鬼”老师的表情，一个充满怨气的眼神直射我的眼，刺穿了我的脑袋，秒杀了我脑袋中所有的计划！“魔鬼！”我低下头轻声说。“那位同学对我有什么意见吗？”瞬时间，“魔鬼”老师的语速从三秒一个变成了一秒四个！“她说你是…”幸灾乐祸的同桌正要告密，我的一句“没有，老师继续”抢在了前头。“好！”“魔鬼”老师微微点头笑着说。
心有余悸啊！第一节课就弄得我惊心动魄，以后的可怎么活？
关于老师的爱作文 篇6
暑假过去迎来了新的学期，一切都焕然一新，我特别高兴。开学的第一天，我们兴高采烈地走进教室，看见了一张陌生的面孔，这就是我们新换的班主任x老师。
xx老师不胖不瘦，个子不高不低，长长的头发披在肩上，眼睛不大却很有神，目光清澈，看起来十分博学，我第一眼看到她就感到很亲切。
两周过去了，我对我们的xx老师也有了一点点的了解，她讲课很生动迷人，再加上她那响亮清脆的声音和优美的语句，很快就把我们带入了课堂。xx老师看上去很严肃的，其实她脾气很好。
上xx老师的课，你会觉得时间总是过得飞快，心情总是特别愉快，气氛总是格外活跃。对于掌握字词句，xx老师总是能想出各种办法，让我们既学得扎实，又学得轻松。比如上次xx老师让我们背课文，xx老师就说：“如果谁前十名给写上编号等，十名满了，我就会让这前十名当小老师。”用这种方法让我们喜欢背书。在学习中，出现失误总是在所难免的，于是，xx老师又用了一种加分减分的方法，具体是这样的：如果谁上课被老师表扬了、作业写的得优或良星的…加一分，相反，打架、骂人的…扣一分，到期末评三好学生的时候，先评出得分的前二十名，然后再从这前二十名里面选，我觉得这种方法很有吸引力，更主要的是它允许学生失误，也能激励大家不断完善自己，让我们更上一层楼。
这就是我的xx老师，和蔼的xx老师！我会让我的行动证明我，让我的学习成绩来回报老师。
关于老师的爱作文 篇7
老师，是您辛苦培育我；是您替我主持公道；是您像母爱般的无微不至的照顾我们。
记得有一次，因为您的一句话，让我重新振作起来，让我在赛场上获得好成绩。那是去年的秋天，我被体育老师选上去参加县里的体育比赛。起初，是兴高采烈的，可好景不长，练习了一段时间，觉得好辛苦，有时恨不得躺在地上睡个好觉。每次累的时候总想要放弃这次机会。就算再怎么对自己鼓励，还是没什么动力继续练下去。有一天，您在下课的时候跟我说：“这次去比赛是个很好的锻炼机会，就算怎么辛苦也不能半途而废，做什么事情都要有付出，才能得到回报。”听了这番话我顿时浑身有力气，不过不知道您是看穿了我的心思还是怎么了？就因为这句话，我每天认真练习，后来取得了第一名的好成绩。
老师，您犹如黑夜里的一盏明灯，照亮我们前进的路程，让我们不要迷失方向；您犹如一场飘洒的春雨，让我们受伤的心灵感到安慰；您犹如一根红烛，燃烧自己，照亮别人；您犹如以为辛勤的园丁，为我们这些祖国的花朵修枝剪叶、施肥、浇水，在您的精心照料下，我们茁壮成长。
“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这描述的不正是您麽？您为祖国做出无私的奉献，为祖国培育出多少栋梁之材！
老师，谢谢您的恩情，谢谢您这么多年来辛辛苦苦培育了我，我一定会认真努力，好好学习，不辜负您对我的期望！
关于老师的爱作文 篇8
俗话说“三个人一定有我的老师”我有一个特殊的老师。那是大家到处都能看到的自然。
那温柔多彩的桃花告诉我什么是“桃花一群开放，可爱的红色爱浅红色？”夏天美丽的荷塘告诉我什么是“接天莲叶无限碧，映日荷花不同。”还有秋天的红枫树林，告诉我什么是“停车，爱枫树林很晚，霜叶红在二月花”…
自然告诉我很多关于动物的知识。暑假期间，我和父亲参加了“夜间探索紫金山”的活动。我们晚上拿着手电筒来紫金山，首先看到了叫“的道路”的虫子，取这个名字是因为它的条纹像斑马线。我第一次看到他们有点害怕，老师把小“道路”放在手心上，告诉我“道路”其实很害怕人类，自我保护的方法是排出臭气和吐出液体。听了老师的解说，再也不怕了。后来我们也看到了一只大蜘蛛，我用手摸了摸，它吐出像钢丝一样硬。在小水塘里，我们还发现了一只蟾蜍。它不太漂亮，背上有肿物。爸爸告诉我蟾蜍的嘴有毒。
自然教了我很多知识。那是我的好老师。那么，到处可见的自然教了什么知识吗？
关于老师的爱作文 篇9
听了这个消息，大伙儿就像喝了一大桶“可口可乐”，整天兴奋不已。终于，在教师节那天，我们迎来了其中两位外教老师：来自德国的Norma老师和来自塔吉克斯坦的Purnur老师。在以后的几天里，我们一直盼望着，外教老师什么时候给我们上英语课。
这星期一上午，第三节英语课的铃声刚响过，一个金发碧眼、雪白皮肤的大“洋娃娃”出现在教室门口，“Norma老师！”大伙儿按奈不住心中的喜悦，喊了出来。Norma老师挥着白白的手臂，大声说着：“Hello！ Boys and girls。 I come from Germany。Nice to meet you。”Norma老师叽里咕噜说了一大通英语，听得我们不知所措，好在班中能干的顾某某反应快，勇敢地站起来，大声地说：“ Hello，Miss Norma！My name is Gu Ye yun。 Welcome to our class 。”
师生见面，就这样过去了，我的心里不由地“咯噔”一下，“坏了，Norma老师满口英语，语速又这么快，我们能听懂吗？”正在我小声嘀咕的时候，Norma老师飞快地在黑板上画好了大大的简笔画：一辆工交车、一只胖乎乎的企鹅钟、一艘轮船，她点了点黑板上画，又指了指自己的嘴巴，一双蓝色的大眼睛望着我们，大概在问我们：“Can you say this in English？”教室里安静得很，谁也听不懂Norma要我们回答什么，终于，胆大的顾某某站了起来，回答：“This is a bus。 This is a clock。This is a ship。”原来Norma老师要我们说说这些物品的名称，我们这才恍然大悟。顾某某刚说完，Norma老师笑着跑下来，捧起顾某某的脸蛋，“咬”了一口，“You are a good girl。”望着眼前的一幕，大伙儿都掩着嘴，“嗤嗤”地笑着。Norma老师啊Norma老师，我们回答对了，竖个大拇指，说声“Good！”不就行了，还要吻我们的脸哪，这太新鲜了。这时候，教室里充满着欢快、轻松的气氛。Norma老师指着黑板上的几个单词，一边大声读着“This is a bus。This is a bus。”一边做着开车的动作，点到企鹅钟的单词上面，她竟学着企鹅大腹便便的样子，大叫：“This is a clock！ This is a clock！”我们也情不自禁地手舞足蹈起来……（1467.cOM.CN 大学生范文网）
下课的铃声早已打过，可我们的教室里仍然笑声不断、掌声不断。啊，Norma老师，真让我们耳目一新啊！
关于老师的爱作文 篇10
周五晚上，我和妈妈去天虹百货逛街。
不一会儿，妈妈一看到一个“卖鞋打折会就拉着我向那儿走去。
看看这双鞋，瞧瞧那只鞋，琳琅满目的鞋子，让妈妈看花了眼。很久之后，她终于选上了一双鞋并开始试穿。面对自己看中的鞋，妈妈高兴不已，站在一面全身镜子前，左走走，右看看，整个脸快容不住笑了。不料，我却从镜中看见一个熟悉的面孔——吴老师
我发现后，妈妈也察觉到了，于是，我们就像躲“日本鬼子”一样：妈妈掩护我从另一条路“逃出她则留在那儿当做什么事情也没发生继续试鞋。
顺利“逃出＂后，我东躲西藏，躲好后又担心老妈向吴老师主动搭讪，如果吴老师说我坏话怎么办？不行，要回去看看。
下定决心后的我，大踏步回到离“卖鞋打折会”远米的地方，侦查起来。
只见吴老师以“神速”溜了半圈，她还没发现妈妈，妈妈也专心致志的穿着中意的鞋摇晃着没事没事，两方雅兴都不错我想着。等吴老师走了之后，妈妈招手示意我过去，问道那个人真是吴老师？年龄应该和我的岁数差不多吧？太年轻了！家长会都没看出来我如实告诉妈妈吴老师的情况，让妈妈的嘴变成了字型。
回到家后，妈妈严厉的对我说以后遇到老师，不要躲躲藏藏，要热情对待老师，不能躲避。人嘛，有时候有点不好意思，但是人总要有礼貌。
在此，我向吴老师您道一个歉，原谅我的不礼貌，原谅我的不好意思。您一定要接受呦!
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关于学校爱的作文500字
作文5000网专题“学校爱的作文”为你推荐以下内容。
在读书过程中，大家或多或少都会接触到作文，生活中我们常常会将发生的事写成作文。写作文要有自己的风格，自己的文体，自己的思路。怎么样才能写出一篇好的作文呢？由此，作文5000网为你收集并整理了关于学校爱的作文欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
关于学校爱的作文【篇1】
我在永登县新城区小学度过了整整四年，在这所学校里有很大的书香广场，鲜艳的国旗，美丽的花园。但是我更喜欢宽广的操场。
我们的操场大约有6000平方米。操场分为两大部分，第一部分是足球场和草坪，足球场是椭圆形的，有两个球门，中间是草坪，那里绿草如茵。草坪外面是一个塑胶跑道，它大约有400米左右。第二部分是篮球场和乒乓球台。篮球场是长方形的，玻璃钢的数架，架子上有个铁圈，铁圈下面有白色的球网。篮球场旁边是乒乓球台，它的形状也是长方形的。我们在那里上体育课，玩游戏都很快乐。我们在草坪上休息，在跑道上跑操，在篮球场上打篮球，在乒乓球台上打乒乓球。有好多好多的回忆都是留在操场上的比如：“那次运动会我们跳地羊角球操就是我最快乐的回忆。”
我爱学校，但是我更喜欢操场，因为那里有我们拼搏的汗水，有我们成功的欢乐，所以我爱操场。
关于学校爱的作文【篇2】
我是在五年级的时候转到英华学校的。
我转到英华的时候正好搬家，爸爸的朋友说这个学校挺好的所以我就来这个学校上了，这个学校非常好因为可以上走读。这个学校还有很多好的地方，这个学校是邢台数一数二的好学校。爸爸的朋友也说英华学校不错，而且这里的伙食也非常好，每天的饭菜都非常好吃，最好吃的就是宫保鸡丁，鱼香肉丝，还有饺子，红烧肉，我最喜欢的就是宫保鸡丁，因为宫保鸡丁就上大米饭非常好吃。
这里还非常注重孝道，每一次放假都会给我们留一些孝亲作业，每一次的孝亲作业都不同。我们这里还学习了很多种操。有七彩阳光，有希望风帆，有弟子规还有武术操在大课间的时候我们就会站好队然后去操场上做操。
我们学校还有很多特色班，有舞蹈特色班，国画特色班，有剪纸特色班，有扬琴特色班，有声乐特色班有数码特色班，有篮球特色班，有钢管特色班。我最喜欢的就是篮球特色班。因为篮球特色班可以锻炼身体。
我非常喜欢英华园，因为英华学校让我懂得了什么是孝顺，让我懂得了要好好练习书法，让我学习了很多知识。
关于学校爱的作文【篇3】
在我们校园最美的就是假山了，进校园往左走，过了一座桥，就来到假山那一片。
春回大地，假山醒了，它抖抖身上积雪·，落到了用石膏做的盆子里，假山的身上立刻出现了许多石像，有一座大桥，有人在钓鱼，有……春天的时候假山有很大的变化，像春姑娘改变了似的，那里草探起了头，树长出了嫩黄嫩黄的叶子，很多花都要绽开笑脸。
夏天到了，假山喷起水来，同学们围着假山跑，来观赏假山，我站在远处望假山，哪里好似仙境一般，假山上的石头，有的像猴子，有的像热带鱼，走近一看假山，它像一头雄狮，昂首抬头，很有气势，假山周围鲜花盛开，鸟语花香，洋溢着同学们的欢笑。
秋天赶来了，金黄色的树叶飘落在假山身上，假山一样陪着同学们玩，可假山这一片没有了鸟叫声也不像夏天那样热闹了。
一阵寒风吹过，冬天来了，他送给假山一套被子，校园里非常安静，假山睡着了，他多么希望春天来临啊!
我们学校，每一处景物一年四季都很美丽，下次你来观赏我们的校园，我希望你先观赏我们学校的假山。
关于学校爱的作文【篇4】
我知道的竹子有很多种，有水竹，有毛竹，有青竹，还有-----今天我又认识了一种新竹子——凤尾竹，它就长在我们的校园里。
远远的望去，这小竹林就像一朵绿色的云从大地升起，又像一把撑开的绿绒大伞。走近一看凤尾竹高高的，足有两层楼房高了，浓浓的，密密的，小朋友躲进去几乎看不到。我伸出手臂想去抱一丛竹子，可是我怎么也抱不过来，我想大概要几个小朋友手拉手才能合抱过来吧！凤尾竹的叶子都是分开长的，就像一个个鸡爪子，没有两片叶子重叠在一起的。竹子挨挨挤挤，一根连着一根，一根依着一根，一根靠着一根，好像在说悄悄话一样，不想让人听见；又好像怕冷似的，挤在一起取暖。一阵风吹来，竹子发出了沙沙的响声，好像在和我们一起欢乐。我走过小竹林依稀看见了一些鸟窝，我想春天来临的时候一定会有许多的鸟儿从这里欢快地飞出来。
我爱校园，我爱竹林，我更爱这片凤尾竹。
小作者用她独特的目光观察了校园的小竹林，用细腻的笔墨把一个平凡的小竹林写得很有灵动，值得一读。
关于学校爱的作文【篇5】
我酷爱作文书。最近，去外婆家时，我漫不经心地打开一个积满灰尘的老箱子，无意中发现了一本很厚的作文书。我如获至宝，大喜过望，即刻让我爱不释手。随之，我便悄悄带走了她。
知道妈妈不让我带走作文书。我暗自得意：嘿嘿，你想不到吧，老妈，我又干了一件小偷的“勾当”了。
第二天，我很早起了床，得意洋洋的把作文书放到第二层的书包里，便精神抖擞地去上学。
下午放学回家，我像只小老鼠，偷偷摸摸地把作文书放回书架。谢天谢地，妈妈没发觉。嘿嘿，明天继续带，真爽，我狡黠地望着妈妈笑：妈妈，这回你儿子是个孙悟空吧！
第三天下午，我做完了作业，还想继续看作文书，可书包都给我翻了个底朝天，作文书毛我都找不到。此时妈妈阴森森地盯着我，说；‘‘让你别带作文书你偏带。知道我为什么不让你带作文书吗是因为不能像上次那样把作文书丢掉，所以我才不让你带作文书，是因为不想让你重蹈覆辙，不要再走上把作文书丢掉的路。我又不是神，不能给予你无数的`作文书。难道你就没想过现在吗。’’妈妈说地头头是道，让我哑口无言。面红耳赤，只好蹑手蹑脚地走了。
过了一会儿，等我回来。发现妈妈早已消失的无影无踪了。我发现桌子上放着一本作文书，整整齐齐地放在桌子上。我没想到，妈妈大发雷霆之下原来隐藏着不为人知的温柔。我自责着，为什么我要拿书去学校，为什么我会找来妈妈的臭骂，是因为我自己的愚昧啊。
通过这件事我明白了：“不听老人言，吃亏在眼前！”
写老师眼睛的作文500字通用
每个人对事情，对作品的理解是不一样的，看过了解一样事物之后，每个人都有自己对其的看法。在日常生活中，大家总免不了要接触或使用心得体会吧，每一次心得体会可以一直更新迭代自己的想法。关于好的心得体会要怎么样去写呢？根据你的需要，小编精心整理了写老师眼睛的作文500字通用，供您参考，并请收藏本页！
写老师眼睛的作文 篇1
俗话说:“眼睛是心灵的窗户。“我们班的张老师有一双美丽明亮的眼睛。透过这双心灵的窗户，我们可以清晰地感受到张老师丰富而深刻的思想感情。
张先生的眼睛是严厉的。我记得有一次，张先生正在黑板上写一个问题。李嘉文抓起十台机器开始玩。当张先生转过身来时，他看见李嘉文正在桌子底下玩耍。张先生狠狠地看了他一眼，但李嘉文还在那儿玩。当张先生看到它不起作用时，他大声叫他。当时李嘉文的脸变红了。
张小姐的眼睛很温柔。我记得有一次，当我考试得了100%的时候，张老师笑着说:有很多进展。如果字迹更工整就更好了。“这时，我看到张先生的眼神变得那么亲切和柔和。从老师的眼睛里，我可以看到张老师对我的关心和帮助。
哦，天啊！老师，我不会忘记您母亲的关怀，也不会忘记您诚挚的忏悔。你闪烁着智慧和充满爱的眼睛将永远留在我心中。
写老师眼睛的作文 篇2
黄老师是我们的语文老师，也是我们最欢迎的老师。
她有一张宽大的脸庞，嘴巴小巧玲珑，但是等到整张嘴巴咧开小时，像极了一个裂开了一道口子的大鸭梨。鼻子也不挺。眉毛很普通，没有什么“过人之处”。头发乌黑中透着金黄，看上去十分柔和，当风吹过时，头发微微飘起，就像泛起了层层涟漪。
黄老师虽然长得很平凡，但这完全没有影响我们对她的好印象，因为她有一双灵动而神奇的眼睛。
黄老师的双眼不大，但是在大脸的衬托下显得非常可爱，但又有一丝神秘。当你和她的眼睛对上时，你会感觉掉到了万丈深渊中，但下一秒，在她脸上浮现出的微笑又能把你拉回来。她的眼睛充满了魔力。在心情愉悦时，这对眼睛能和微笑一起，把快乐传递给我们，甚至还会看到温暖。
记得又一次，我因为一点小错误被班主任批评，听着上课铃响了，但她还不依不饶，我不由有点心慌起来，我等着她的最后一句话话音一落便赶紧冲回教室，低着头走回了座位，不想同学们看到我狼狈的样子。当我抬起头来，正巧和黄老师的目光对上了，接着她的嘴角微微扬起。就在这短暂的几秒钟的时间里，我刚才的不满和不愉快竟然逐渐消失了，取而代之的是满满的平静和温暖。
在同学们上课分神的时候，黄老师也会装起严肃的样子，眼睛微微瞪了一下那个同学，眼睛里仿佛射出来一道闪电，被“击中”的同学感觉背后一凉，便马上回到了课堂上了。而黄老师也很快恢复了笑容。
这双神奇的眼睛有时和蔼可亲，有时严肃刻板。也正是这双眼睛感染了我们，吸引了我们。黄老师的眼睛是独一无二的。
写老师眼睛的作文 篇3
人们都说，眼睛是心灵的窗户，通过眼睛，我们可以了解周围的世界；通过眼睛，我们可以传递真情……
我们的苏老师有一双水汪汪的大眼睛，每天，我们都要碰上她的目光。
记得有一天下午，我们听写没有过关的同学要留下来重新听写。过了十几分钟，我看着一个一个同学走出教室，我的心里紧张了起来。后来，只剩下了我和另外两个同学了。苏老师走过来，我把听写本交给她看，但是我还是没有过关。就这样，我又记呀写呀，忙个不停。苏老师看见我们很辛苦，就走过来，摸摸我的头，还给了我们棒棒糖，我猛一抬头，看见苏老师的眼睛一闪一闪，好像在说：“希望你们三个快点过关，回家写作业。”看懂了苏老师的话，我又认认真真地写起来，时间一分一秒地过去了，我把作业本交给老师检查，只错了两个字，我高兴地喊道：“耶！我过关了！”我悄悄说了一声：“苏老师，谢谢您！”苏老师含着微笑望着我，眼中满是赞许，我就吃着棒棒糖，高高兴兴地回家了。
苏老师的目光也有严厉的时候。前几天，上语文课的时候，我觉得很无聊，就在下面玩小东西，这时，苏老师眉毛往下一挑，一道严厉的目光直射向我，我赶紧把东西收起来，继续听起课来。这时，老师又向我投来鼓励的目光。
你说怪不，苏老师的眼睛怎么有这样的力量？她的目光一闪一闪，给我增添无穷的力量；她的目光一闪一闪，鼓励着我不断前进。
写老师眼睛的作文 篇4
我见过无数双眼睛，但我印象最深的是黄老师的眼睛。
黄老师的眼睛不大不小，双眼皮，有些近视，有时候还会戴上近视眼镜，但它却炯炯有神，充满力量。上课时，它们就像一对扫描仪，把我们每个人都看的清清楚楚，只要有一个人做一点小动作都会被它们捕捉到；当我们犯错误时，它像愤怒的火焰让我们羞愧的无地自容；当我们开心时，他们像母亲的目光，让我们尽情释放。老师的眼睛会说话，在老师的目光中，我从一年级到四年级，一天天长大，一天天进步。记得有一次我早读时间和同桌说话，老师那严厉的目光看着我，好像在说：“早读时不要讲话！”我连忙把嘴闭上，开始认真的早读。这时她那目光变得温和起来，好像在说：“不错，把这个状态保持下去。”
老师就像蜡烛，点燃了自己照亮了我，她的目光就像阳光，照亮了我们的心灵，我永远不会忘记黄老师的眼睛。
写老师眼睛的作文 篇5
老师的眼睛又大又亮，我特别喜欢。随着时间的推移，我发现老师的眼睛还会说话呢！
老师的眼睛会说严厉的话。在一次语文课上，我走神了，脑子里想的都是下课和同学出去玩游戏。老师用严厉的眼神看着我，好像在说：“要专心听讲啊！”我急忙坐端正，认真听讲，积极思考，并下定决心，以后再也不开小差了。
老师的眼睛会说鼓励的话。那次在家长会上，我作为学生代表发言，当我走上讲台，看到台下那么多叔叔阿姨，心里不由得紧张起来。老师用鼓励的眼神看着我，好像在说：“孩子，加油，你一定行！”我鼓起勇气，声音洪亮地发言。结束之后，听着台下热烈的掌声，我心里十分激动。
老师的眼睛会说称赞的话。每当我交作业的时候，老师总会认真地检查一遍，然后用赞赏的眼神看看我，好像在说：“你真棒！要继续努力哦！”在老师的激励下，我一定会认真完成每一项作业。
老师的眼睛会说话，说的全是关于爱的话语。我喜欢我的老师。
写老师眼睛的作文 篇6
我的班主任是任老师，也是我的语文老师。
她个子不高，却有一双大大的眼睛，喜怒哀乐都表现在这眼睛上。
有一次，语文考试考好了。第二天的语文课上，要报成绩了，我们都十分紧张。上课铃响了，任老师拿着一叠考卷走进了教室。当她面对着我们的时候，我看着她的眼睛，只见那眼睛充满了喜悦。我心想：会不会我们这次考试考得很好呢？“同学们，我现在要报一下这次的语文成绩。”我的心在“怦怦”地跳。只听“倪雯娴97分，全班第一”的时候，我的心终于像一块石头似的落了地。这时，老师的眼睛又对准了我，我感觉到了鼓励和表扬。
记得还有一次，也是上语文课时，老师提出了一个问题：“通过这几句话，反应了小荣他们三代人怎么样？”这道题可难住了同学们。我想了想，倒想出了个答案来。我刚想把手举起来，可又怕错——把手缩了回去，刚想举起来，又缩了回去。老师也在不断地鼓励着大家：“仔细想想啊，知道一点讲一点，没关系。”老师的目光正好扫到了我，这目光是在鼓励我，希望我大胆地举手发言。于是，我勇敢地举起了手，我边说，老师边点头，她又朝我看了看，这目光是在表扬我……
这就是我的老师的眼睛。
写老师眼睛的作文 篇7
付老师是我的幼儿园老师，她的眼睛就像一位百变魔术师，喜怒哀乐都写在了里面。
有一次，我跳绳跳不过去，非常着急。付老师走过来，眼里透露着鼓励的目光，好像在说：加油！孩子，你一定能行的！我一使劲儿，终于跳了过去。付老师的眼神就像一缕温暖的阳光，照亮了我的心田。
又有一次，我在做操时摔倒了。付老师急忙跑过来，把我扶了起来，眼里满是焦急的目光，像一把大伞，盖住了我头上的雨滴。我的疼痛立即减轻了许多，不再哭泣。
还有一次，我考试考了一百分，付老师喜笑颜开，我的心被快乐塞得满满的，付老师的眼神好像在说：孩子，不要骄傲，常胜将军才是真正的强者。我明白了之后，回给了付老师一句：我会继续保持的。
付老师那双会说话的眼睛，陪伴我在幼儿园里度过了一段快乐时光。
写老师眼睛的作文 篇8
在我的记忆中，有一位老师的眼睛，使我记忆犹新。她是我的语文老师王兰老师，她的眼睛很清澈，就像黑夜的星星，散发着迷人的光芒。
可当我们犯了错误，她在教育我们时，整个眼睛像被蜜蜂蛰了似的，瞪得又圆又大，黑眼球差点被挤了出来。
那天，老师正讲到兴头上，可我不知咋地思想跑了毛，时不时地傻笑，完全是不在线的状态。王老师先是盯着我，之后，三步并做两步，怒气冲冲地走过来，眉头上不知何时刻上了川字，双眼似铜铃，这神情让我身体发抖。王老师使出九阴白骨爪，抓住了我的后衣领，轻松地将我拎了起来。那一刻，我只想大喊几声救命，可消防员叔叔不会往老师那着火的眼睛上方喷消防器里的东西，警察也不会管这点破事的，那天，我记住了王老师那眼睛的威力。
期末复习的一天，自习课上，别人都在埋头做测试题，我居然和同桌聊得热火朝天，虽说我的声音很小，但还是被王老师那带了助听器的耳朵听见了，嗖的一声，一个白粉笔飞了过来，我瞬间突发了紧张病，我抬头望向王老师，她的黑眼珠仿佛像枪口，一颗颗尖锐的子弹向我飞来，她右手伸出食指，指着我：你期末要是考不了100分……我越听心里越难受。从此，我发奋努力学习，期末的时候，我的语文真的考了100分，可惜，王老师却再也不教我们了，听别人说，她去教一年级班了。
从那之后，每当我在学习中思想松懈的时候，我总会想起王老师那双让我害怕的眼睛，仿佛她就站在我面前，我会马上打起精神，认真学习起来。
写老师眼睛的作文 篇9
我每次看老师的眼睛，都有一种感觉，老师的眼睛在说话。每当我上课不集中，上课开小差，抬头看老师时，老师总用那批评的目光看着我。每当我上可不发言老师总用那鼓励的目光看着我，于是我紧锁眉头，名思苦想起来……
我最怕看见杨老师（英语老师）的眼睛，每当我英语作文的时候就不敢抬头，不敢看那双眼睛，就说昨天吧我和几位同学的英语作文不符合要求，放晚学时被留下来。杨老师让我们站在操场上，对我们的作文做评论，我低着头，当我抬起头的时候我的目光和杨老师的目光对碰，那目光对我说：“你的作文写得很不好，以后不要再这样了。”
江老师的眼睛很明亮，上课很有精神，眼镜套望着四周。每当我回答问题错了，或做错题的时候老师总是用惊讶的目光看着我，为我惋惜。一次我做错了题，老师把本子发给我，我改正了。江老师拿着本子画了个圈，用赞许的目光看着我，我没有吭声。
老师的眼睛真的会说话。
老师的眼睛会说话，有时埋怨，有时批评，有时惋惜，有时鼓励，。可有时却十分神秘。他时时刻刻提醒我们要努力学习……
「热门作文」关于老师的作文:老师的爱(经典版)
每朵花都没有一样的时候，人也是一样。对接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解谓之“心得体会”。写心得体会是一项非常重要的写作训练，每一次心得体会可以一直更新迭代自己的想法。那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢？小编收集并整理了“「热门作文」关于老师的作文:老师的爱(经典版)”，供您参考，希望能够帮助到大家。
四年级时，我们班上来了一位新班主任，他姓汪，帅气的发型，和一双炯炯有神的眼睛，中等个子，走起来很有精神。
汪老师对我们要求很严格，许多同学都有点怕他，我也不例外。连最淘气的.小殷看到他都有点害怕，上课时也乖乖地坐在那儿听课，说起汪老师的严格，那可是出了名的，要是谁没有完成功课，或者订正不当真，他一定会看着你做完不可;要是谁欺负同学，就绝不客气地展开批评;要是谁说谎话，骗老师，骗同学，那可是自讨苦吃，由于那是怎么也逃脱不了汪老师那福尔摩斯般的头脑。
汪老师固然很严肃，但是在糊口中特别关心我们。有一天上午上完体育课后，有一个同学酡颜红的，看起来很难熬难过的样子，正在这时，汪老师走到这个同学的身边，似乎看出了她的难熬难过，老师用手摸了摸她的额头，亲切地对她说：“作业先不要做了嘛!趴在桌子上休息一会，我去给你倒杯水，一会通知你外公来接你。”不一会儿，汪老师端来了一杯热开水，她一口一口地抿着，固然生着病，但看得出她心里是甜滋滋的。我发现老师工作这么忙，还停下手头的工作来关心、照顾同学，真好呀!
汪老师不仅很好，对别的同学也很关爱，瞧小红腿上擦破了皮，是汪老师帮她涂的紫药水;润润忘了买铅笔，老师送了他一支……
自从汪老师来到我们这个班级，我们班越来越奋发向上了。学期结束时，我们班还被评为文明班级。
这就是爱我们的汪老师!
关于老师爱学校的作文模板
大家都是从小就开始学习写作文，作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。写作就是反复的、随时的，多个角度的去练习。您掌握了写好文章的密码吗？经过收集并整理，作文5000网小编为你呈上老师爱学校的作文，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
老师爱学校的作文【篇1】
我的班主任徐秀虹老师是我非常喜欢的一位老师，每一次看到徐老师我都会想到一个我非常喜欢的漫画人物——毛利兰。徐老师有着和毛利兰一样乌黑飘逸的秀发。她的眼睛也和毛利兰一样水灵，像两颗又黑又大的水晶葡萄。笑容总是洋溢在她的脸上，每次看到她我就仿佛看到阳光洒了进来，温暖而美好。
徐老师不仅非常美丽，而且还像毛利兰一样充满了智慧。徐老师的教学方式非常独特。每次讲课徐老师不仅非常认真的给我们传达知识，还时常会讲几个关于知识的笑话，逗得班级同学哄堂大笑。在这样轻松而幽默的学习环境里，我们不仅不会有负重感，而且还能轻松地把知识记住。所以我们在徐老师的课堂越学越起劲呢!
徐老师的细心体贴也非常像温柔善良的毛利兰。她对待我们就像对待自己的孩子。不管是在学习上有什么问题，徐老师都会耐心地帮我们解答。在生活上对我们也是照顾得无微不至。有时候我们调皮捣蛋，不小心受伤了，她都会特别心疼。虽然她会严厉地教育我们，但更多的是包容我们、保护我们。
我很喜欢画画，因为画画可以用自己的彩笔画出很多美好的事物。如果可以帮徐老师画一幅漫画，我要把她画的像毛利兰一样温柔美丽，像毛利兰一样聪明善良。希望我的“毛利兰”老师可以像漫画人物一样永远不会老去，一直陪伴在我们身边!
老师爱学校的作文【篇2】
走在校园里，你肯定常见到一位满脸笑容、和蔼可亲、平易近人、花见花开、人见人爱、英俊潇洒的“哥们”——那就是我们的班主任Mr.朱。与朱老师初次见面应该是入学军训，那时我还以为他一位成熟稳健的“老”教师，后来才知道朱老师仅大我们十岁，是一名典型的80后大男孩兼狂热的足球爱好者，所以我们师生之间才没有什么所谓的代沟吧。
自从上了朱老师的课后，我越来越发现他太有才了，他说的每一句话都那么有哲理、发人深省；每周一晨会后总有个讲故事时间，为了让我们能更好地理解，他还特地做好边展示边讲解，慢慢地我们习惯从这些故事里寻找其中的含意、内容，甚至发现其实这都与我们班级相关，如班上出现的一些状况、班级不足的方面、考试前的鼓励，还有同学之间的友谊与信任……我们都非常喜欢这样的教学与交流的方式。
每次上他的课，大家都是在聚精会神地听，风趣幽默、轻松愉快是他的授课特点，谁也不想错过一堂精彩的思想品德课。在朱老师担任我们班班主任的这一年时间里，班上的事情都是井井有条的，班里也经常开展一些丰富多彩的课外活动，我们还连续两个学期荣获学校“优秀班级”称号。这应该属于我们134班全体同学与朱老师共同的收获！
说实话我真的挺佩服朱老师，年纪轻轻，但又有着一副成熟稳重的外表，我可是暗暗在心里佩服得五体投地。这一年中在与朱老师的交流中学到了不少道理，非常感谢老师的教诲之恩！您常说班上的同学们能相聚134班是一种缘分，那我们也想说：“朱老师，我们134班的缘分也因为有您这位好老师才能永远凝聚在一起！”
老师爱学校的作文【篇3】
这学期，阳光学校来了一位挺怪的语文老师。第一节课，他不像其他老师一样告诉我们自己的姓名，而是要我们以他为题材，写一篇作文，给自己的语文老师看后再写上一句话。
这位怪老师是一位年近五十的中年男子，个儿挺高，发型与众不同，头发是一圈一圈波浪式地排在头上的。一双眼睛机敏无比，善于观察，闪烁着智慧的光点。
他穿衣挺怪的。一件对襟中装上衣，看起来里外也不过三件。不像我们同学，不是穿着羽绒衫，就是裹着大棉袄。裤子土黄色，挺朴素的。从装束看起来不像老师，倒有点像港台文化人。第一次见面就给我留下了一个既怪又挺精神的印象。
他上课也怪怪的。先让我们作自我介绍，然后让同志们发表评论，再进行加分。我第一个举手，可他说：“我不叫你！但我要为你的勇气给你们小组加分。”短短两句话，让我明白了怪老师是在训练让我们呢：一是，逢事要有勇气。二是，自己要管住自己。即使脑中已经想好了再多再生动的语句，不该自己说的时候就不要急着说。
他发下的卷子更怪得雷人。那是我们这学期语文书第三课《只拣儿童多处行》全文，只是不见了标点符号。他要我们标上标点，而且不准看书。这一招也挺厉害，一是在考我们上语文课是不是认真读课文，二是在考我们读书时对文章中的语气停顿掌握的能力。
这位老师虽然挺怪，但却让我喜欢，因为他教书有方，讲话有理。
老师爱学校的作文【篇4】
尊敬的各位评委、老师：
大家上午好！
炎炎夏日，在这个季节里，我们即将毕业了。
学校，是我们成长的摇篮，是我们记忆中永远无法忘却的圣地。在学校里的一点一滴将会在我的生命中留下永恒的记忆，学校一如既往地以她博大的胸怀接纳着我们这些五湖四海汇集到一起的孩子们。是她给了我们欢乐的家园，让我们在欢乐中成长；是她给了我们学习的天堂，让我们在学习中成长。
在学校六年的岁月，漫长而又短暂。六年的成长，我们迈出了坚实的人生步履。望着胸前的红领巾，望着宏伟的教学楼，望着可亲可敬的面庞，我们心潮澎湃，思绪飞扬。亲爱的母校，在这青青校园，我们度过了人生最美最宝贵的岁月。
校园里充满欢声笑语，在这里有充满墨香的书声，有快乐童真的歌声，有尽情嬉闹的笑声，有诲人不倦的心声，那些启蒙恩师的身影出现在教室里，操场上，楼道间，一句谆谆的教诲，一个深邃的眼神，一个温暖的抚摸，都给予了我们信心与力量。
曾记得，为了让差生赶上来，老师放弃了多少休息的时间；曾记得，为了不影响同学们学习，老师带病坚持上课；曾记得，下雨天，老师不辞辛苦地送同学回家。多少次，只要同学稍有不适，我们的老师总是焦急万分，端水送药；多少次，为了提高我们的学习成绩，老师总是绞尽脑汁，变着法儿让我们主动学习。
老师总是用细细的关怀和浓浓的爱去感化我们，引导我们。我们班上曾经有个学生因父母离异，极度自卑，自暴自弃，成绩一落千丈，我们的老师没有对他放任自流，经常找他谈心、聊天，把他接到家里来，捧上久违的可口的饭菜，帮他换上干净的衣服，告诉他父母永远都会爱着自己的孩子，叫他要努力地学习，用自己的行动来告诉父母他们还有一个了不起的儿子……而今，那位同学已经走出家庭阴影，以优异的成绩考上了永一中。
敬爱的老师，感谢您！假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量，假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！
敬爱的老师，感谢您！人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小脚印，伴着一串扎扎实实的大脚印……那是您在用辛勤的汗水，把满园桃李浇灌；用纯洁的爱心，编织五彩的花环。老师，我们是舟，您是海，没有您的载托，我们怎能远航？老师，我们是泉，您是山，没有您的孕育，我们怎么能涓涓流淌？老师，我是星星，您是夜空，没有您的映衬，怎能有我们闪烁的光芒？老师啊！您就是我们的天，您就是我们的太阳，您就是照亮人生的明灯，我们永远也离不开您。因为有您的一片爱心的灌溉，一翻辛劳的耕耘，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄；因为有您，我们的生活才会吐出芬芳。
啊，亲爱的母校，我爱您！敬爱的老师，即使用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表达不尽我对您的情意！
谢谢大家！
老师爱学校的作文【篇5】
我们的学校是一个干干净净的学校，而我们学校的老师个个都是负责的老师。其中，最负责的老师就属我们班的班主任陈老师了。
早上，陈老师一大清早就来到了学校，叫同学们早自习读课文，然后，走进办公室坐下，刚要吃早点时，个别同学就跑到老师面前批听写或综合改错，于是，陈老师连忙放下早点，给同学们批改错了。陈老师再一次拿起早点吃了起来，但是，改错的同学前脚刚走，后脚就跟着每组组长抱着像山一样高的作业走了进来，陈老师只好边吃早点，边帮同学们批作业。“铃铃铃
”上课了，第一节是数学课，我们在教室里专心致志地听老师讲课，而陈老师却在办公室辛苦的批着作业，生怕批不完会赶不上下节的语文课。中午，陈老师把同学们的作业布置好后，才去吃午饭，几乎每天都是最后一个吃饭的。陈老师把学校的事情全部弄完之后才回家。
下午，最后一节课时，陈老师又要布置作业，又要读作文等等事情。放学后，陈老师坐在办公室静静的在为明天做准备，一直在写备课，一直写到了五点半，甚至写到了六点。陈老师真辛苦啊！但是，陈老师并没有说过半点“苦”，每次都使用甜蜜的微笑迎接每一天。
有人说：老师像一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人。老师独自承受黑暗的前奏，把温暖撒给我们。老师就像春雨，牺牲自己，滋润大地。
老师爱学校的作文【篇6】
雷锋，一个家喻户晓的名字。虽然他已经永远离开了我们，但他的精神传天下，影响了一代又一代人。我们的身边就有一位活雷锋，她就是我们敬爱的徐老师。
记得有一次上楼梯时，我不小心摔了一下，把脚趾弄伤了，鲜血直流。我疼得差点儿流出眼泪，恰好在此时，徐老师拿着备课本经过我的身旁。看着我脸上痛苦的表情，徐老师拉住我的心，关切地问道：“小玺，你怎么这么不小心呢？还疼不疼？来，赶紧跟我到办公室来，我替你包扎一下。”说着，徐老师把我扶到她的办公室，从抽屉里拿出了紫药水，先帮我消毒，然后，把创可贴敷在伤口上，又用纱布裹好。在那一瞬间，我突然感动得流出了眼泪。望着徐老师和蔼可爱的笑脸，感觉是那样美丽。我一下子投入徐老师的怀抱，真诚地说声：“谢谢您，徐老师！你真是我们这所乡村小学最美的老师！”
老师不仅关心我，还关心我们班级所有的学生，不管成绩是好还是差。有一次，我们班的杨双成同学考了60分，为了鼓励他，徐老师奖励了他一个崭新的日记本，还在班级了夸奖他：“双成，这次月考，你进步很大，老师很开心。希望你继续努力，一定把‘笨学生’的帽子摘下来，好吗？”杨双成同学高兴地笑了。
徐老师，您是我们身边的活雷锋，我们永远爱您！
老师爱学校的作文【篇7】
我们学校曾经来过一个顶岗实习的老师，她教我们班科学，虽然不是主科，每周只有三节课，但是，我们都很喜欢她来上课，我们都亲切的叫她田老师。
田老师是外地人，和我们总是用普通话交流。上她的课，我们特别的活跃，总抢着回答问题。她不像其他老师，上课总板着脸，她一直都是笑嘻嘻的，像是聊天一样的把知识学完了。一有空余时间，她就会播放一些动漫电影给我们看，让我们单调的学习生活变得有趣起来。
我们最喜欢晚饭后的时间了，那时候田老师有了闲时间，有时陪我们一块儿打羽毛球，有时和我们一块玩老鹰抓小鸡。记得刚刚开始学羽毛球的时候，我班男生都是田老师的手下败将，但是，我班的男生特别不服输，一上体育课，就抓紧时间狠狠的练习，终于在一个月后，和田老师PK时，赢了田老师。虽然田老师输了，但依旧笑盈盈的，特别的开心。
我们女孩子最喜欢玩的就是老鹰抓小鸡，只要田老师一加入，小鸡队伍立马壮大，齐刷刷的跟在田老师后面，就像是一条特长的龙。大家跟着田老师的步伐躲避着，一阵阵爽朗的笑声回荡在校园上空。
每次吃饭田老师总喜欢坐在校园的石凳上面，我们便会特意为她占好位置，她一到，立马围了上来。有的同学自己家里带了佳肴的，便会分一些给田老师，田老师也会让我分享她的美味，边吃边聊，不亦乐乎。
可惜，时间过得太快了，元旦一到，田老师便匆忙走了，没来得及离别，现在，我还是偶尔会想起，不知道田老师过得怎么样了?好想念她。
老师爱学校的作文【篇8】
尊敬的未来学校老师：
您好！
我是一名六年级的学生，即将上初中。我对我未来学校的老师并没有多大的要求，由于我知道当老师很辛劳，但是，我仍是向您诉说一下我心目中尺度老师的形象，不知您是否符合？
第一，反应速度快。假如您是一位数学老师，那么我向您请教一些不会的标题问题时，您得具体又快速地讲解给我听，并让我明白其中的道理；假如您是一位语文老师，我在下课的时候问您几个字怎么写，或者这个字怎么读的时候，您得脱口而出，不能拿手机查看。
第二，要有一颗童心。多让我们参加一些有趣的实践流动，好比，辩论赛、阅读推荐、朗诵诗歌会等等。不然，除了学习仍是学习，我们的压力太大，会喘不外气来。多举办一些放松性的流动，说不定还会对我们的'学习有所匡助呢！
第三，幽默风趣。在课堂上，您不能只顾自己讲课，还得留意我们上课时的状态，有些人不想听了就会趴在桌子上。假如课上到一半发现有人思惟不集中，您可以让我们放松一下，讲个笑话或是开开玩笑，这样我们的留意力又会集中到您那儿了，您上课也会轻松良多。
我心目中的尺度老师就是能符合这三条，不知您觉得要求有没有太高？我不要您都按照我的尺度来当老师，您只要做好自己那就是最好的了。但是，作为学生，我觉得这三个要求极其重要，也可以让我们爱上学习，当真学习。
此致
敬礼！
王镜茹
老师爱学校的作文【篇9】
早上要上学了，我穿上校服背上书包走出家门，这学期开始我要到新学校读书了。
我来到学校，一进校门就看到有一个大大的操场，操场很漂亮，小草长得绿油油的，一排排的小树像草原里的哨兵一样在欢迎我们，似乎在说：“欢迎你们来到这个美丽的新学校！”操场上有：足球场，篮球场，乒乓球台，跑步赛道还有升旗台。我们学校有4栋教学楼，全都是新建好的，有1-6个年级共22个班，还有美术室（1.2），电脑室（1.2），安全室，医务室，图书室，老师办公室等。
我的教室在2楼，我找到了4（1）班，进去一看，课桌全都是崭新的，还散发着油漆的味道，我顺手把书包放在了第一个座位上，讲台上有一个会动的黑板，两边各有一个大喇叭，在讲台里有个多媒体电脑，讲台是一个长方形的桌子，天花板上还有6个电风扇，我望着讲台，教室里的一切都是新的，全都是现代化设备，我好喜欢这个新学校。
快要上课了，第一节是语文课，不知老师是男生还是女生？这时从门口走进了一位老师，是男生，像帅哥一样，头发乌黑光亮的，身材有点胖，但动作很敏捷，步伐很轻盈也很喜欢笑。老师开始自我介绍说：“我姓陈，大家要叫我陈老师，不要光叫老师哦！”我们都回答说：“好。”
有一次，陈老师叫我们做课堂作业，大家做完了都交给了老师，陈老师拿起其中一个本子，念到：“是XIN不是XONG。”我们都“哈哈”大笑起来。陈老师又说：“李正，背下《观潮》第一段。”李正说：“观潮，钱塘古江大古，自潮以来被称为天下奇观。”我们又都“哈哈”大笑起来。陈老师说：“上课没认真听讲，以后要多认真点……。”这就是我的一位新老师，一个幽默，严肃认真，和蔼可亲，帅气的语文老师。我非常喜欢我的新学校新老师还有我的新同学们。
老师爱学校的作文【篇10】
在我的身边，有许许多多有特点的老师。
我的数学老师Y老师就很有特点。他身高一米八，戴着一副眼镜，梳着三分头，手总喜欢叉在裤袋里。Y老师上的课很有趣，他总是在讲一个题目的时候突然讲到别的地方去。比如说，一道计算古钱币面积的题，他会扯到秦始皇统一天下的事；一道统计各国跳水得的奖牌数的题，他会扯到郭晶晶是一名优秀的跳水健将的事。他还会从用字母表示数扯到奥迪A6上去。不过，最有特点的就是他的脾气了。刚刚还是晴空万里，现在就已经是狂风暴雨了。Y老师总爱给我们讲各地的奇闻异事。一道道枯燥的数学题，经Y老师一讲，就变成了有趣的题目。所以，我们都爱上Y老师的课。
我的体育老师W老师个子长得不高，但身体却十分强壮。他表面上看起来一点儿也不严厉，但却每次都要给我们魔鬼训练。上课的时候，当我们眼巴巴地望着其他正在玩耍的班级时，他总是大声地说：干什么呢？干什么呢？我们班玩的时间总是比其他班级少。因此，背地里我们都叫他W魔头。W老师也有很搞笑的时候。他叫我们跑步的时候，喜欢先说预备，然后吸一口气，准备大声喊出跑。但是这个跑字他总是喊得太用力，于是就发出了又高又尖的声音。每当这个时候，我们都会很不留面子地大笑起来。
我的科学老师Z老师是一个办事十分认真的人。他长得挺高，但又很胖，还喜欢哧溜、哧溜地吸鼻子。他上课会把每一个问题都讲深，讲透，讲到我们懂了为止。但是有时觉得他的课实在太枯燥无味，就好象烧菜不放味精一样，我们都有点昏昏欲睡。
我身边有特点的老师实在是太多了，说也说不过来呢！
写老师的爱作文通用5篇
我们喜欢把自己的日常写到作文之中，文章写作可以提高我们对文字的嗅觉。你印象最深刻的作文是什么呢？有请阅读我们为你编辑的写老师的爱作文，或许你能从中找到需要的内容！
写老师的爱作文【篇1】
爸爸的“三级跳”
1977年，全国恢复高考。那时我爸才12岁，家住江都一个小村，每天放学回家，先跟我爷爷推着板车走村串户去炸爆米花。他俩常常干到天黑，披星戴月回家。爸是家里长子，我奶奶、我叔叔还等着炸爆米花的钱贴补家用、交学费呢。
那时家里有个院子，前后两进，土坯房，茅草屋顶。一到下大雨，我爷爷就得爬梯子上屋顶盖塑料布。大雨下得他睁不开眼。爸和我叔都愁苦着脸，惶恐地为爷爷扶着梯子。
1982年，爸17岁，高中毕业了，家中无钱供他上大学。他随我二爷爷学泥瓦匠，起早贪黑拎泥桶。有一年去南京盖大楼，回来后为我奶奶买了二斤毛线，为我爷爷买了件的确良衬衣，为我叔买了本儿童画报，把大家都乐出了热泪。爸成了当时家里唯一能“挣大钱”的人，常跑到老远的邮局往家中寄血汗钱。
后来，能吃苦耐劳的爸爸终于明白只有有文化才能脱贫，他毅然去了山东学习无线电技术。几年后，他在镇上开了间小门市，家中逐渐有了点积蓄，使得前后两进共六间土坯房全部翻新，盖上了砖瓦。
可日子还是非常清贫，我爸赚的钱都用来盖新房了，家里很快又拮据起来。爷爷借钱去镇上买了台饲料加工机，每天和奶奶摸黑加工“水花生”。加工后的“水花生”猪最喜欢吃，连邻村养猪户都来买。这样，家里勉强能供我叔上完高中。
我爸高中毕业后一直没忘读书看报，门市对面广播站的领导都看在眼里，1987年，他让我爸尝试写新闻稿。爸欣喜若狂，有时回家干农活，为了能听到广播站播出的新闻，跑到很远的邻村绑大广播的电线杆下边听边记。苦学了很长时间，我爸终于进了镇广播站当了新闻通讯员。我爸这记者工作，一干就是20多年。
1994年，我7岁，上小学了。我爸我妈在镇上规划的新农民街买了块地产，盖上了二层小楼。后来，爸考上了公务员，调入镇政府司法部门，五六年后又回到记者行列，调入了江都市电视台。XX年我考上大学，现在我已经是一名教师了。新千年，我们举家迁入市区。
写老师的爱作文【篇2】
按照党支部的要求，我们认真学习了***所作的题为《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告。报告中可以看出，科教兴国、人才强国既是国家发展的战略思想，也是十七大报告中所关注的重要问题。报告中再次强***育优先发展，把优先发展教育提到了人才强国、民族振兴的高度，把促进教育公平作为促进社会公平正义、建设***社会的基础，作为一名教育工作者，我们更加意识到自己肩上的重任，党的十七大为今后科学教育事业的发展指明了方向。
学习贯彻十七大精神，最重要的是，深入贯彻落实科学发展观。十七大报告对科学发展观进行了全面系统深刻的阐释。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。用科学发展观统领我国教育事业改革发展的全局，要进一步实施科教兴国战略和人才强国战略，坚持教育优先发展;坚持教育为人民服务的宗旨，办好人民满意的教育，教育以育人为本、以学生为主体，办学以人才为本、以教师为主体。学习、领会十七大精神，就是要将对十七大精神的学习同自己的岗位工作结合起来，脚踏实地做好自己的工作。
作为一名青年教师，我认为既然选择了这个职业，就要勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线，选择忘我，选择无私，选择奉献。应当抓住这个历史机遇，扎扎实实抓好教学，在取得的现有成绩上，继续努力，刻苦狠抓业务，为学校的发展贡献出自己的`一份力量。我要在教师这个平凡的岗位上不断创新，为祖国培养更多更好的优秀人才。要培养合格的社会主义建设者，首先要培养建设者的高尚品质。教师不仅自己要有师德，还要善于将优良的品德传给学生。做好了这项工作，我们就能培养出一批德智体美全面发展的社会主义建设者和***人。这对于实现十七大报告提出的奋斗目标，具有极其重要的作用。
作为一名一线教师，要把学习十七大的热情化作勤奋工作的***，并落实到学习教育精神的实践中来，决心立足教育本职，拓展教育思路，创新教育成果，营造***的干群关系、融洽的师生关系、团结互助的师生关系，引领教育事业科学、***、创新发展。在十七大召开之际，我将结合自己岗位的工作，加倍努力，让教学和人才培养工作更上一层楼。
写老师的爱作文【篇3】
上课时对我们很严肃，但一下课就不一样了，而且让我们公平竞争，不偏向某个同学。赵老师严肃的让我们对她更加敬佩，但我更加喜欢赵老师的笑脸，她不仅对我们认真负责，还对我们关爱有加。
记的有一次期中考试，我们班平均分排名第二，赵老师知道后，开始反省自己，几乎一个晚上都没有睡好，考试卷不知道看了多少次，知道了我们不足的地方主要是生字和习作。从这次考试之后，赵老师紧抓我们的生字和习作，经常对我们进行生字考试和习作训练。
在今年的运动会，我跑步没有拿到名次，我已经很自责，没有想到回到教室里贾思雨还怒气冲冲的对我说：“你丢不丢脸，下次不行就不要报名。”我听完以后心情更加低落，眼泪就像断了线的珠子一样掉了下来。快到放学的时候赵老师来了，她微笑的对我们说：“我知道大家都尽力了，虽然没有拿第一，但我很满意。”听完赵老师鼓励的话，我的心情有了好转，心里暖暖的。这都体现了赵老师对我们的负责和关爱。
看，这就是我喜欢的老师—赵老师。她是一位好老师，我们都喜欢她。
写老师的爱作文【篇4】
号召教育工作者奉献素质教育方法的号召词当代教育工作者们：
大家好！
在二十一世纪高呼素质教育的今天，深化教育改革势在必行。不论学校大小，不论教职员工的多少，也不论资历的深浅，只要你说的有好处，对多数学生、学校有利，我们总会对你的素质教育方法加以系统的研究和推广。
什么是素质教育呢？表面上看来，学生卸掉背负书包的沉重，轻松、愉悦上学，属于自己的时间绝对没有其他人来干预自己的正常的活动过程；实质上，学生在教师的教育教学中，在有限的时间内能够很好的领会所学的知识的活动过程。简单的说，学得轻松，教得愉快，师生在快乐中共同进步的活动过程就是素质教育。
探求素质教育的道路可谓“前无古人”。正是这样，我们当代教育工作者的任务既艰巨又茫然。好在举国上下教育工作者百花齐放，使得在这一个寒意未消的出春天里到处生气勃勃。教育任务之所以艰巨，是因为教育是涉及非常广泛的事业。纵古至今，生产劳动的实践随着人的思想不断进步而凝成科学技术知识，科学技术知识的不断丰富又促使社会生产劳动技能不断得到发展。在科学技术与社会生产技能相互促进下，一个国家才能走向百业俱兴、繁荣昌盛的大好形势。
我们当代教育工作者的任务出现茫然是必然的。作为教育工作者应该清楚的认识到科学技术可以是突飞猛进的过程，但教育却是一个需要渐进的过程。茫然不可怕，可怕的是不从身边小事做起。正如##这位伟大的“家”所说的“星星之火可以燎原”一样，我们当代教育工作者借助各种现代化通讯工具沟通素质教育方法，素质教育是可以较早更快实现的。
我代表所有探寻素质教育方法的在教育前线的工作者号召大家：为了振兴教育，强国富民，愿天下热爱教育事业的人士奉献出你的素质教育方法吧！
写老师的爱作文【篇5】
一年有一年的过去了我真怀念王老师这一件事犹如天上的北斗七星永记在我心中。
光阴似箭，日月如梭，一晃就到了六年级。细细回想，最令我难忘的老师，还属四年级时才来教我们的数学老师——梁老师。
那是四年级开学的第一天，教室里突然走进了一个陌生的老师，她40来岁，中等的个头，戴一副红色的眼镜，额头上布满了丝丝细纹。她自我介绍说：“我姓梁，你们可以叫我梁老师，从今以后我就是你们的班主任。”随后梁老师让我们读《小学生日常行为守则》，这个在学校里是没有读过的，当时大家心里想着这会是个什么样的老师呢?我的心中也是一惊，出现了各种严肃“孔夫子”的面孔，课后有人还给梁老师起了个外号“梁老”。然而，“梁老”教我们的时间长了，“梁老”的好和风细雨般滋润着我们，让人一生难忘。
记得有一次，一位作业做的不理想的同学被“梁老”请到了办公室，平时嚣张的他显得忐忑不安，低着头，步履沉重。不曾想回来后，他似乎轻松了许多。大家奇怪，同学说“梁老”并没有批评他，只是提醒提醒他，并且把管理路队的重任交给了他。那位同学十分内疚，不久学习态度端正了，学习成绩有大幅提高。梁老师的“梁老”形象慢慢在我们心中消失了，但是“梁老”这个外号我们一直保留着。
梁老”好似一个“两面派”，幽默时能逗的全班捧腹大笑，严肃时能让全班静的连扔根针都能听见!一次上课，讲到有些人做作业不仔细时，她说：“我上一届的学生很粗心，有道题20乘70，他算成了200，我问他你怎么算的哦，他说我把70看成10了!后来他在作业本上说我要改正缺点，不再祖心了，我开始不理解这句话的意思，后面明白了原来是粗心的把粗字写成了祖字!”“梁老”话未说完，全班哈哈大笑。她又说：“我这一届的学生也很粗心，把16写成了10，结果自己害了自己，你们说可笑么?”这回，教室静的可怕。
相信许多老师都以严肃闻名天下，古语云：严师出高徒嘛!可终究没有梁老师这种幽默的严肃那么一针见血，直痛人心吧!
最令我难忘的还属梁老师的“大道理”。上课时，梁老师常说一些意味深长的话语：人要有良知;数学是一门很有规律的学科……听起来是不是很烦?我原来也是这么认为的。有一次我做奥数，这道题目可真难呀，我都想了30分钟了，还是没有办法。反正这个题目一定不会考的，我在心里自我安慰着，我决定放弃。突然梁老师的“大道理”在我耳朵边响了起来：数学是一门很有规律的学科……，我急躁的心平静了下来。按梁老师的“大道理”，经过不断的尝试，我终于找到了规律，很顺利的解决这道奥数题。而以后的一次考试中，出现了同这道奥数相似的附加题，这对我来说是soeasy，我不费力的就解答了，并得到了高分。谁说数学不是一门很有规律的学科呢?
如果说老师是园丁，我们是花朵，那梁老师就是最辛勤的那一位园丁。可是一次优秀教师评选，校广播里却没有念梁老师的名字，全班同学都很不理解，大家交头接耳议论纷纷。后来我们听其他老师说是梁老师主动放弃了评选的机会，她要把“优秀教师”的称号留个年轻的老师。
这就是我们的梁老师，一个有耐心，有幽默感，还会讲“大道理”的“梁老”，我希望长大后能她一样，做一盏明灯，领着懵懂中追求知识的人，步入美好而又憧憬的未来。
关于老师温柔作文500字精选
我们经常会被老师要求写作文，作文简短说来就是用笔构思撰写的文章。好的作文更有利于我们提升自我。相信你应该喜欢栏目小编整理的关于老师温柔作文，可能你会喜欢，欢迎分享！
关于老师温柔作文 篇1
我们的老师叫韩老师。她的眼神中每天都写满了劳累，而讲起课来却生动有力，老师还有一头长发，她的性格十分温柔。
在5年级的时候，我的学习不是很好，上课老溜号。有一次，在数学课上，韩老师在娓娓动听地讲课，让我们把定义写在书上，虽然我认真地写完了，但我的心思早都不在了，当韩老师问我题的时候，我才如梦初醒，赶快站了起来，不知如何回答，心里七上八下，脸红得像灯笼，尴尬极了。韩老师并没有大发雷霆，而是让我坐下。
下课后，我对韩老师说：“老师，我不应该不听讲，对不起老师，我错了”。于是，韩老师就原谅了我，对我说：“没关系，下次好好听讲就行了，不要老溜号。”
于是，我心里下起了决心：我以后上课不再溜号了，不能再浪费老师的时间了。以后不管上什么课都要认认真真的听讲，如果不认真听讲就什么都不会。作业也要好好的写，不能随便糊弄过去，也不能不完成老师留的作业。
从这次以后，我就会好好学，不再让习老师操心了。
关于老师温柔作文 篇2
李老师是我们班的班主任，也是我们的语文老师。她个子不高，皮肤黝黑，戴着一幅眼镜，给人一种和蔼可亲的感觉。记得我刚上一年级时，第一次见到李老师，我就喜欢她了，因为李老师说话很温柔。
现在，我已经是二年级的学生了。学习的内容越来越多，会写的字也越来越多。可是最近我的作业写得有点乱，李老师就温和地对我说：“小董同学，写字要认真，我相信你一定能写好。”我当时心中流过一股暖流，同时也增添了许多动力。经过不断练习和努力，我的作业有了明显的起色。有一次，李老师指着我的作业对我说：“瞧，这完全可以写好嘛！”我心中也很高兴。有了李老师的赞许和鼓励，我会更加努力学习。
平时，李老师教我们许多知识。她教我们写生字、读古诗、懂礼貌、学做人等等。无论她做什么事，对我们每个人都很耐心，这一点让我很佩服。我想借我们学过的一篇课文《一株紫丁香》对李老师说，我希望在您心里种一株紫丁香。当您累了，紫丁香的绿叶在风里沙沙作响为您唱歌；当您困了，紫丁香的花香飘进梦里为您催眠，感谢您时时把我们挂牵。
关于老师温柔作文 篇3
我们学校有一个好老师，她看起来有一点点严肃，但很温柔，从不责骂我们。她就是我们的跆拳道老师——程师傅。
她有一头棕色的秀发，鹅蛋脸上一双大眼特别有神，高高的鼻梁上总是戴着一副辫子花纹的眼镜。她一般穿黑色上衣，配一条黑色紧身裤，看上去就是一副柔韧性很强的样子，我们都很崇拜她。
有一次上跆拳道课，我忘了穿道服，心里像是揣着一只活蹦乱跳的小兔，很是不安。清脆的上课铃响了，我们迅速地排好了队伍。程师傅用她那好像会说话的眼睛，扫了一下整个教室，立马就发现了我没穿道服。我赶紧低下了头，紧张地拽着自己的衣角，生怕她会过来责骂我。没想到，她什么也没说，就开始上课了。我的心里安分多了，我觉得程师傅的眼神好像已经在温柔地提醒我：“芊汝，下回别再忘了穿道服。”以后的课上，我再也没有忘穿道服了。
这就是我们温柔的好老师——程师傅。
关于老师温柔作文 篇4
说到我的英语老师“MissLi”，我的脑海里就立刻浮现出“温柔”二字。
MissLi的个子高高的，一双大眼睛似乎总是含着一汪温柔的泉水，如墨一般的长发披在肩上，脸上总是挂着浅浅的笑容。她很善解人意，像是我们最知心的朋友。下课时，她总是会与我们分享她的故事，时而欢乐，时而发人深省，让我们身临其境。她是英语老师中的“军师”，每次英语活动都是她来出主意，总是能带给大家惊喜。
她的温柔无处不在，记得那一次，又到了我们最爱的英语课时间，当MissLi走进教室的那一刻，班上又响起了同学们的欢呼声。随着MissLi轻柔、纯正的英语讲解，不知不觉，课已经上了一半了，绝大多数同学都听得入了迷。可就在这时，两个同学的说话声响了起来，与老师讲课的声音形成了鲜明的对比，显得格外突兀。同学们都把目光集中在了这两名同学身上，对他们影响老师讲课很是不满，MissLi温柔地提醒了他们，并没有任何发怒的迹象，反而让这两位同学羞红了脸，这样温柔、善意的谴责让他们从此在课堂上再也没有不认真听讲了。
这就是我的英语老师，用润物细无声的温柔，用温暖的笑容，为我们传授着知识，使我们的英语在她春风化雨的教授中，不知不觉变得越来越好。
关于老师温柔作文 篇5
张老师是我五年级的班主任，她叫张兰花。张老师是短头发，与大多数老师不同的是，她不戴眼镜。张老师和蔼可亲，如一位慈祥的母亲。张老师对我比较好，上课时给我不少机会回答问题，还选了我和一些同学当组长，每周加5分。
我记得四年级的同学说过：“张老师很温柔，讲课也很生动，我好像分到张老师的班级呀！”结果，她分到了一班，没有分到张老师的班级。我却遇上了温柔的张老师。
开始，我还不熟悉张老师，她讲课的确很生动详细，张老师利用以前我们学到的知识叫我们回答，让我们“温故而知新”。
我记得，开学不久发生了一件事。那次，张老师托人叫我去办公室，我心里像有一只小兔子在心中砰砰乱跳，我太紧张了。我从来没被老师叫到办公室过。不管是挨批评，还是受表扬。我心里想：应该不是表扬，有百分之九十的几率是批评。果真，不出我所料，我因为马虎，错了一道不该错的题。我从老师的表情上看出，老师很生气。
我主动低头认错，可老师竟然没骂我。张老师还鼓励我说：“这道题错了没关系，下次别在马虎了。”我惊讶极了，以为我在做梦，还下意识地捏了下脸。
我今后会用更好的成绩回报张老师。
[写作借鉴] 爱的作文500字500字
每个人对事情，对作品的理解是不一样的，人是复杂的，尤其是思维，心得也在一直变换。心得体会是每一个学生必须经历的写作训练，写心得体会可以提高我们对思维的训练。如何写好一份值得称赞的心得体会呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“[写作借鉴] 爱的作文500字500字”，但愿对您的学习工作带来帮助。
总有一份陪伴，如微光，渗透每一个时光的罅隙，温暖着我的流年。那深沉却绵延万里的爱，纯粹而清晰的父爱，成为岁月中深切的呼唤……
在我的印象中,我的爸爸对我很好,几乎没有骂过我,更多的是微风般的教诲。
小升初结束后，我回到家里，焦急地等待着成绩，爸爸比我更着急，不停地翻动手机，生怕没有我似的。
可到了最后，公办班仍是与我无缘。我大哭了一场，而爸爸却一脸严肃：现在是哭的时候吗？不能放弃，还有中考、高考呢！一次考试又不意味着人生没有希望，这只是人生第一个关口罢了，还有很长的路等着你走！
听完我不再哭了，因为我明白，父亲这么做是为了我以后走得更顺一些，也希望我能走得更远，难道我不该努力去报答他吗？
父爱如山，这是千真万确。
今天人特别多，早餐又要排队了，排了半个小时，才有坐下的机会。
终于可以点餐了，可是店里只剩下最后一个面了，爸爸从取餐窗拿过来一碗面。“小心烫啊！”父亲说完，便投进嘈杂的人群。人群变得越来越稀少，转眼间，便见到了我的父亲。他正在对面的饮料店买东西，脸一时晴一时阴。
终于，他提着一个红袋子走了过来，放在桌上。
“那你吃什么啊？”
“午饭多吃点就好了……”
我顿时热泪盈眶。
岁月的收藏,人生的回忆,成长的见证,时光的'纪念。
爱的细节作文关于老师3篇
作文是用来测验学生的语言表达能力的一种手段，通过写作可以提高个人的文字功力和表达能力。好的作文需要经过反复推敲和修改的，写好一篇作文具备哪些东西？但愿对你的学习工作带来帮助。
爱的细节作文关于老师 篇1
5、刘老师人见人夸，无人不竖大拇指。小学的时候，我刚入她的班，成绩很不理想，经常落后，学期结束了也是如此。我当时很灰心，抱怨自己无能，恨不能给自己两耳光。还是刘老师鼓励我，才恢复了我的信心。她只说了些像“树立雄心壮志，有望高楼崛起”之类的话，但正是这些话帮助了我。
6、我的小学语文老师，也是我的班主任，她姓宋是一位已经在教学生涯奋斗了近三十年的，经验丰富，资历优厚的好老师。一直是其他老师心目中的榜样。宋老师个子挺高，挺挺的鼻子上架着一副眼镜，让人一眼就能看出她的知识十分的渊博。
7、赵老师是我的语文老师，她四十多岁，中等身材，短短的卷发，显得很精神，一双明亮的大眼睛上架了一副眼镜，你们别看她年纪大，可是语文知识很渊博。她的每一节语文课，都像是一场生动的“故事会”，有时候赵老师为了让我们的语文课更生动、更有趣，她带着老花镜上网找课件，再把课堂搬到多媒体教室，语文课就更易懂、更有趣了。
8、“叮铃铃”清脆的上课铃声奏响了，同学们立刻回到教室，等待“天神”般的老师给我们这群“饥民”赐予知识的甘露。老师迈着轻快的脚步走进教室，用一种平和又温柔还微带一种师长严厉的语气，对我们说到：“各位同学，老师要开会，你们先预习这第六课。”说完便像一阵风似的`向办公室跑去，同学们看着老师渐渐远去的背影，一下子炸开了锅……
9、老师，这个词儿是多么的抽象。如果在老师这俩字前写上“严厉的陈”。对，我要写的就是严厉的陈老师。他的学生大多数都会说：“讲的好，讲出了我们的心声。”而我却认为，陈老师是慈祥的，每一天只要留意起老师的容貌，就会发现陈老师的眼睛布满了血丝，黑眼袋在脸上明显地露出来，看上去，老师好像老了几岁。
10、廖老师是我们班的班主任。她非常地慈祥，非常地爱我们，她教学水平也很高，所以是一位当之无愧的好老师。廖老师长得非常漂亮，都已经四十多岁了，可看起来像一个二十来岁的大姑娘。她有一条弯弯的眉毛，一个高高的鼻子，黑亮的大眼睛，樱桃大小的嘴巴和乌黑的头发。廖老师的体形非常得好，一点也不发胖。
爱的细节作文关于老师 篇2
1、我有一个和蔼可亲的阮老师，她是我们班的班主任，有着柳树、瓜子脸、烫发，我们都很尊敬她。
2、李老师有黑色的短发和明亮的眼睛。她喜欢穿紫色的衣服。她是我在幼儿园的班主任，一个严格而温和的老师。
3、她中等身材，一头乌黑发亮的头发，一双明亮的大眼睛，一副知识分子的神气。虽然她很年轻，但她有一种神奇的力量，总是鼓舞和支持我们，她已经和我们在一起四年了。她是我的老师李瑞。
4、我的班主任老师叫白春宝，他教我们数学。白色的老师长得很高，一双明亮的眼睛戴着一副黑色的眼镜。有个小豆白脸的老师看起来很严肃，我有点怕他。但是有一天，改变了我对白人老师的看法。
5、邵小姐有一头乌黑的短发，一双浓浓的眉毛下有一双会说话的眼睛，一张红红的樱桃嘴下长着一个小鼻子。我第一次见到她时，我认为她是我见过的最漂亮的老师！
6、我有一个美丽而温柔的老师，她有一头长发，虽然不高，但有一双和蔼可亲的脸，长长的睫毛下套着一双水汪汪的大眼睛，看上去很神。她是我的班主任，王波老师。
7、老师椭圆形的脸上镶嵌着一双不太大的眼睛，戴着眼镜，乌黑的头发，不太大的嘴巴，正是这张不太大的嘴巴，给了我们知识，给了我们快乐。
8、高老师很高，有着自然的波浪，一双美丽的眼睛总是微笑着，她在课堂上很有趣，总是让我们津津有味地听，我们班很像语文课。
9、乔小姐有时温柔，有时严厉。他的头发很长，总是喜欢穿，黑色的。眼睛和鼻子很小，非常漂亮，像一朵美丽的牡丹。
10、张老师中等个子，小小的挺直的肚子让他走起路来摇摇摆摆的，很有领导风格。他在一双锐利的小眼睛前面戴着一副金边眼镜，这使他有一种学者的神气。
11、我好奇地看着她：老师大约三十岁，高高的，白皮肤，浓密的黑色鬈发使她显得年轻而大方，一双大眼睛像黑葡萄，充满艺术气息，一张小嘴使她觉得自己很有口才。
12、我的班主任徐老师是一位女老师，瘦高个儿，随和，嘴角总是挂着亲切的微笑。
13、静老师有一头乌黑发亮的头发，一双水汪汪的大眼睛，一眨一眨的。在课堂上，这双眼睛严肃而锐利，我们的一举一动都逃不过她的眼睛。但在课余时间，这是一双充满慈爱、慈祥的眼睛，看着我们的眼睛像妈妈一样温暖、慈爱。
14、陈老师个子不高，留着短发，额上有一缕淡淡的福福，薄薄的眉毛下有一双美丽的杏黄色的眼睛，像柳叶一样，鼻梁下直挺挺的是一张樱桃嘴。米色的夹克和紧身牛仔裤，让陈老师给人一种特别的精神感觉。
15、我的老师叫王，他的名字叫王六初。王老师有一双小眼睛和一张油嘴滑舌的嘴，这教会了我们很多东西。她总是带着美丽的笑脸在课堂上。
16、自从我上学前班，我就有了一位私立学校的老师，张先生。他一直教中国古典文学，四年来我是他唯一的学生。他中等身材，有一双锐利的眼睛。
17、柯老师有弯弯的眉毛，眼睛像葡萄一样大，脸上经常带着微笑，让人感觉很亲切。
18、冯小姐的头发是蘑菇头，黑黑的样子，她的耳朵不大，白的，黑的！她的眼镜很亮，任何错字错题都逃不过冯老师的眼睛。冯老师有一个小鼻子和一个大嘴巴。她笑起来像半个大桔子。虽然她有时会读和发音，冯老师仍然教得很好！
19、在我心目中一个好老师，有一双充满智慧的眼睛，一张油嘴滑舌的嘴，高高的鼻梁。但这些都是次要的。拥有渊博的知识，知道如何保持学生的自尊是很重要的。
20、杨小姐很年轻，很漂亮。她有一头黑发，一双大而富于表情的眼睛，薄薄的嘴唇，笑起来有两个酒窝。我最喜欢老师的眼睛，好像它们会说话似的。
爱的细节作文关于老师 篇3
时光荏苒，转眼间初中轻轻的走了，可每次走在熟悉的校园就不由地会想起您。
您有着一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能看透我们同学的内心。长了一双不大不小的嘴巴，正是这张不大不小的嘴巴，给了我们知识，给了我们快乐。
令我们印象最深的便是你的那句名言细节决定成败。你常常对我们说这句话，就连班训也是这句话。千里之提，溃于蚁穴，不注意小事或小细节往往会酿成大问题，你总是重复的告诫我们。
每次上新课，你总会要求我们对生词注音，然后请几个同学上黑板写出拼音。思绪仿佛回到了那个时候，我坐在位置上呆呆地望着黑板上几个同学在写拼音。他们是不是伸出拿着粉笔的手抓抓耳朵，挠挠腮帮子，一不小心就成了小白脸。有时还趁老师不注意，就赶紧像做贼似得伸长脖子，看看周围同学的答案，然后赶紧淡定回归接着写，而台下的我们都很默契地笑而不语。终于，他们都写完了。我看着您双手捧着书，华丽地转身挎着轻盈地步伐迈上讲台，娴熟地拿着粉笔修改同学们的错误。每当看到同学们把语文拼音写成英语字母时，您总会认真地在黑板上重新写一遍，并一次又一次不厌其烦地对我们说：不要把汉语拼音写成英语字母，考试时这么写是不得分的。您就是这样一位在意细节的老师。
在一个天冷的不像话的早晨，寒风放肆的吹刮这我们的脸颊，调皮似地钻进我们的衣服里。您依旧热情高涨，守候在班级门口，亲切地对我们说：天冷了，大家注意保暖。早读课，您居然掀起一个个同学的衣领，看看穿的厚不厚。您总是如此细心。在班上卫生打扫完时，您和往常一样又走到卫生角去把卫生角整理了一遍。顿时，刚刚还显得杂乱无章的卫生角立刻变得整齐，似乎与墙壁融为一体了。您常说：卫生角是最能体现一个班级纪律方面的好坏，要认真对待。
三年来，细节决定成败已深深地印在我的脑海。就像您这三年来带给我们的记忆一样在脑海里挥之不去。细节已成为您做事的标准，我从您身上学会了注意细节，努力不让小细节的错误决定我的成败。老师谢谢您三年来的陪伴。
关于关于妈妈的作文500字通用
本文为作文5000网推荐专题“妈妈的作文”相关内容。
大家在人生成长过程中接触到作文的频率是很高的，通过写作文记录生活甜点苦辣。一篇优秀的作文可以帮助你在考试中得高分，什么样的作文写法才能让人眼前一亮呢？以下是由栏目小编为你整理的《关于关于妈妈的作文》，或许在您阅读本文以后有一点收获！
关于关于妈妈的作文 篇1
人们都说父爱如山，母爱如水，但我觉得还是母爱最伟大，是谁在我们生病时照顾我？是谁在我们遇到困难时在背后支持我？是谁在我伤心的时候安慰我
母亲节那天我想送妈妈一份礼物，我想来想去不知道送一份什么礼物好，这九年来都是妈妈照顾我。最终经过几天的思考，我决定给妈妈洗脚。
到了晚上，我拉着妈妈，让她坐在沙发上，妈妈的眼睛盯着我，很疑惑，肯定在想我又有什么鬼主意。我跑进卫生间，拿出盆子和毛巾倒上了水，然后端起盆子往客厅走，妈妈这才好奇的问：儿子，你又要干什么？我神秘地说：这是个惊喜，不能告诉你。我把妈妈的脚放在盆子里，用毛巾轻轻地擦洗，妈妈激动地说：宝贝，你真棒，都知道孝敬妈妈了！我一边给妈妈洗脚一边说：我以后一定要好好孝敬您。我洗到妈妈的脚后跟时摸到了一层又厚又硬的皮，我想妈妈为我们这个家庭奔波着，我的泪水在眼眶里打转，抬头看见妈妈正一脸幸福的看着我，我忍不住掉下了眼泪。
妈妈的爱最伟大，妈妈我爱你。
关于关于妈妈的作文 篇2
十四个春秋转瞬即逝，我风华正茂，殊不知，你的三千青丝早已换成一头白发。
——题记
母亲从我们呱呱坠地开始，就倾注了她全部的爱来抚育我们。母爱至高无上，纯洁如水，荡涤心灵，是人类最美好的情感。
我的母亲也如千千万万个母亲一般，用她的全部甚至是生命来抚育我，她个子不高，身材稍胖，总是穿着长至膝盖的黑色风衣，她教我最多的就是学习。她为我讲题时挂在嘴边的经常是“不认真”。于是，我很牢记她教育我的话：“认认真真做事，踏踏实实做人。’”我一定会努力地真正渗透到生活中的各个领域，因为这是母亲对一个女儿的期望和教悔。
有时她生气了下手很重，可我也被激起了怒火，竞也对她拳脚相加，就像小孩打架一般拗执，结果总是她大获全胜。可我有一次真的打得过了头，把她也打哭了，那天，我们俩一起泪流满面、相望无言。那时我也发现，平常壮实的她，其实也像小孩子那样脆弱得不堪一击。蓦地，我好后悔以前的那个愚蠢无知的我、好后悔我的所作所为。因为，我伤害了她--母亲，风雨中陪我一起走的人。
听外祖母说，小时候我住在她家，母亲从县城到农村来看我，是走着来的，每周都来，她不舍得花钱坐公交车，而且那时的公交车也到不了偏远的小山村，她只能自己走在山路上，背上一大袋我的生活用品。我听完后心中像是滴下了一滴水一般冰凉，又像淌过一股暖流一般温热。我甚至无法想象她一个人走在崎岖的山路上的样子，茕茕伶俜，无人问津，来回上百里路，只为了看一下她的女儿。
那天，我看到她的额头上夹杂着许多如雪的白发，亮得刺眼。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”我突然意识到，她老了一我的母亲不再年轻了，我悲哀地望着我的母亲，动了动嘴唇，但什么也没有说、因为我想。还是把这句话珍藏在心里更好：“妈，以后的日子，我与你一同走。我不会再走丢了。我爱您!”
关于关于妈妈的作文 篇3
母爱是一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到温暖。为了感激这博大、无私、宝贵的爱，我准备给妈妈送上一份我自己做的礼物。
妈妈的生日快到了，我决定自己给妈妈做一条手链。我准备好了许多珠子，一颗颗珠子闪烁着耀眼的光芒，珠子的颜色可真多呀！有红的、蓝的、白的、紫的……品种也琳琅满目，我心想：“有这么多的珠子在，我做的手链也一定会很漂亮。”说完便做了起来，时间一分一秒的过去了，我的手链也快完成了，就剩串小铃铛了，一会儿，一条美丽的手链出现在了我的手中。我喜欢这条手链，它就像一条龙，它的尾巴挂着一个小铃铛，风一吹，小铃铛便发出叮铃铃的声音，那声音真动听、悦耳呀！
做好后，我悄悄地把它放在妈妈的梳妆台上，中午，妈妈看见了手链，旁边还写着“妈妈生日快乐！”妈妈好像才想起来今天是她的生日，看完后，转过身来，发现了躲在门后的我，一把把我搂在怀里，我仿佛听见了哭泣声，抬头一看，只见妈妈那双明亮的眼睛潮湿了，粉红色的嘴唇抖动着，她见我看着她，擦干了泪水，说道：“女儿，你终于长大了，妈妈好高兴！”我听后心里乐滋滋的。
虽然我送给妈妈的不是一条很名贵的手链，但是它却表达了我对妈妈的爱！
关于关于妈妈的作文 篇4
今天是小白兔的生日，它从外面回来的时候，发现桌子上有一个礼盒。它想：这里面一定是又红又大的萝卜。因为妈妈每年都送给我胡萝卜，这次一定还是胡萝卜。
小白兔把礼盒打开一看，原来是一些黑黑的、小小的东西。小白兔拿了毅力放在嘴里尝了尝，自言自语道：“妈妈给我的这是什么东西呀，这么难吃！”于是，小白兔就抱着礼盒却问妈妈。妈妈笑着对小白兔说：“这是胡萝卜种子呀，你能把它种到地里吗？”小白兔明白了妈妈的用意，原来是想让自己亲手种萝卜。
小白兔把种子撒在地里，培土、施肥、浇水……
过了几天，胡萝卜发出了绿油油的小芽。又过了几天，小胡萝卜长出来了，心里很高兴。它发现叶子上有小虫子，就打了除虫药。它又发现胡萝卜叶子有点干了，就又浇了一次水。几个月过去了，地里长出了许多胡萝卜，小白兔看着水灵灵的萝卜，开心地笑了。
小白兔叫上小伙伴一起和它拔萝卜。它们拔了一车就高兴地回家了。兔妈妈看到小白兔的表现，欣慰地笑了。
关于关于妈妈的作文 篇5
给妈妈的一封特殊礼物作文
今天母亲节，我想送她一份特殊的礼物。
今天早上妈妈去上班了，我把我需要的材料拿了出来，有彩纸、剪刀、胶棒、和彩笔等工具。我又拿好钱和钥匙，下去买气球和假花……
我飞快地跑回家，心想：贺卡剪成什么形状呢？剪成心形的吧。我马上在彩纸上画了一个心形，然后沿着纸边把它剪下来。我又把剩下的彩纸剪成各种形状的，用胶棒把剪下来的花草贴在贺卡上。最后我在上面写上“妈妈，我知道您每早上给我做饭，很辛苦……”，一张贺卡做好了。我又马上吹起气球，我大口大口的吹，吹到最后一个的'时候，我心想吹气球还真累呢，可我没有放弃，我马上把气球贴到墙上，我小心翼翼的贴的很整齐，傍晚，妈妈回来了。
妈妈打开家门一看，她愣住了，我马上跑到妈妈身边说：“妈妈母亲节快乐。”妈妈的脸上露出了欣喜的微笑说：“你真是妈妈的好孩子！”
妈妈的眼泪落下来了，她抱住了我，我也流下了眼泪，紧紧的抱住了妈妈……
评语：我们能给予妈妈的不一定是万贯金钱，可能是一个100分。不一定是高楼大厦，可能是一双布鞋。不一定是长相厮守，可能是一个紧紧的拥抱。是的，我们的妈妈需要的很少，很少。
关于关于妈妈的作文 篇6
从前，有个熊妈妈生了四个熊宝宝，分别帮他们取了名字叫甜甜、蜜蜜、梦梦、想想。这一天啊，四个熊宝宝一大早就起来了，为什么呢？因为啊，今天是“三八”妇女节，是妈妈的节日。四个熊宝宝，一大早起来，准备妈妈的礼物呢！甜甜呢，在厨房里准备做一个大蛋糕送给妈妈；蜜蜜呢，拿了一段花布准备做一条花裙子送给妈妈；梦梦呢，准备画一副妈妈的肖像画送给妈妈；想想呢，拿出了毛线准备织一副爱心手套送给妈妈。他们呀从早到晚，整整忙了一天，等妈妈晚上下班回到家啊，四个熊宝宝一下子扑到妈妈的怀里，祝妈妈节日快乐。甜甜啊，拿出蛋糕让妈妈吃，妈妈一吃啊：“这蛋糕真是甜呀！”蜜蜜呀，拿出做好的花裙子给妈妈穿，妈妈穿上了花裙子真是漂亮呀！梦梦呀，拿出了画的妈妈的画，那画上真是把妈妈画的美极了！想想呀，把织好的爱心手套给妈妈戴上，妈妈真是感到温暖极了！妈妈抱着四个熊宝宝，说到：“真是妈妈的乖宝宝呀！”
关于关于妈妈的作文 篇7
小鸟妈妈有两个孩子，一个叫聪聪，另一个叫丽丽。因为他们都是在同一天出生的，所以他们的生日也是在同一天。在聪聪和丽丽生日的前一天，小鸟妈妈准备了一份礼物。
聪聪好奇地问：“妈妈，你给我们准备了什么礼物？那个礼物是什么样子？”小鸟妈妈笑着说：“聪聪，我可以告诉你一点点。这个礼物扁扁的，可一往里吹气，它就会变成一个大胖子。而且，它胖得快，瘦得更快。聪聪听了，说：“那我一定要准备一张网来捉住它。”
丽丽轻轻地问：“妈妈，你给我们准备了什么礼物？它有几只脚？”小鸟妈妈还是笑着说：“丽丽，我可以告诉你一点点。它没有脚，但是能在水里漂，能飞到空中。”丽丽听了，说：“那我一定要好好招待它。”
聪聪和丽丽的生日到了，聪聪带来一张网，丽丽带来了蛋糕和清水。小鸟妈妈从身后拿出一个还没充气的气球，聪聪马上在气球里吹气，不一会儿，气球变圆了。聪聪和丽丽高兴地玩起了气球，他们还在草丛里用网捉蝴蝶，还在小河边吃蛋糕，喝清水。
聪聪和丽丽过了一个非常有意义的生日。
