人的想法不一样，能力不一样，眼界不一样，有时我们需要将自己对观看或阅读过的内容以文字的方式记录下来。无论是在学习还是在工作中，我们经常都会遇到写心得体会，心得体会重点的是提出自己的看法或意见。那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢？你不妨看看关于跳绳动作作文600字，相信你能找到对自己有用的内容。
关于跳绳动作作文(篇1)
以前，我不知道跳绳有什么技巧，但是，经过我仔细的观察，反复的思考，和经常的练习，还有不断的努力，我终于学会了跳绳.
昨天，我和几个玩得好的小伙伴在一起跳绳，可我无论如何也跳不好.于是，我走到旁边认真观看别人跳绳，她们跳得可好啦!只见绳子往上一甩，她们就从绳洞里一个接一个的鱼贯而入，真有趣，跳起来时也挺有节奏的.
于是，我依葫芦画瓢，一步一步练习着.刚开始，绳子往上一甩，我就勇敢的跳了进去，但一不小心，绳子打在了我身上，我失败了，当绳子再次扬起的时候，我敏捷地钻了进去，怎么也不怕被绳子打到，绳子有节奏地拍打着地板，好象唱着一首婉转的歌，支持着我.原来跳绳不是一件容易的事情，经过我的努力，我发现这已经是小菜一碟了.这时我很高兴，心里面充满了学会后的喜悦和兴奋.
通过学跳绳这件事情，我终于明白了"有志者，事竞成"的含义，那就是:无论做什么事情，只要你能够坚持不懈，全力以赴，不怕吃苦，你将是最后的胜利者.
关于跳绳动作作文(篇2)
以前，我不知道跳绳有什么技巧，但是，经由我仔细的观察，反复的思索，和常常的训练，还有不中断的努力，我终于学会了跳绳.
昨天，我和几个玩得好的小伙伴在一起跳绳，可我无论如何也跳不好.于是，我走到旁边当真观看别人跳绳，她们跳得可好啦!只见绳索往上一甩，她们就从绳洞里一个接一个的鱼贯而入，真有趣，跳起来时也挺有节奏的.
于是，我依葫芦画瓢，一步一步训练着.刚开始，绳索往上一甩，我就勇敢的跳了进去，但一不小心，绳索打在了我身上，我失败了，当绳索再次扬起的时候，我灵敏地钻了进去，怎么也不怕被绳索打到，绳索有节奏地拍打着地板，好象唱着一首婉转的歌，支持着我.原来跳绳不是一件收留易的事情，经由我的努力，我发现这已经是小菜一碟了.这时我很兴奋，心里面布满了学会后的喜悦和高兴.
通过学跳绳这件事情，我终于明白了"有志者，事竞成"的含义，那就是:无论做什么事情，只要你能够坚持不懈，全力以赴，不怕吃苦，你将是最后的胜利者.
关于跳绳动作作文(篇3)
“加油！加油！”听到了加油声，我们更努力跳了！
在本周四的下午，我们迎来了四年一度的长、短绳比赛。而本人因是中队委，所以被选为裁判。三人一组，我在1组，刚好数每个年段的1班。
每个运动员都要经过我们一系列的检查：一、检查跳绳有没有计数器二、检查计数器精不精准三、为计数器清零四、调整长短。我们三人坐在裁判席上，一个个同学投来羡慕的眼光，别提有多神气了！
“一节课过去了……”怎么还没轮到我们班呢！我心里想道。终于，在第二节课尾，轮到了我们班。我们班派出6名运动员来力争年段前十名。第一个上场的是黄绿，只见他身轻如燕，拿起绳子迅速的摇动，双脚轻巧的蹦上蹦下。那豆大的汗珠不停地从他的头上落下，染湿了他的衣服，可他却毫不在乎。但差不多30秒后，黄绿渐渐体力不足，我这个当裁判的真是为他捏把汗。第二声哨子吹响，黄绿只跳了181下，我本认为后面的人会为我们班刷新纪录，结果最高的也只是181下……
跳绳比赛结束了，但好戏还在后头，接下来的是长绳比赛。比赛前，我们可是天天放学都在练习，希望皇天不负有心人，激烈的比赛开始了肖国涛和王哲斌互相配合，很有节奏的甩着长绳。我们一个个精神抖擞，严阵以待。当体育老师的哨子一响，只见林和茂像离弦的箭一般向前一冲，腾空一跃，正当他得意洋洋时，李志杰也毫不犹豫的冲了进去，像小燕子一样，轻轻一跃……我也不甘示弱，卯足干劲向前飞奔，奋力纵起……此时，同学们的呐喊声像波涛汹涌的浪潮此起彼伏。听到同学们的加油声，我们更努力的跳了。终于，在我们的共同努力下，我们跳了138下。虽然创了我们班的历史最高，但没想到二，三，四班更胜一筹，我们沮丧极了，后悔没有多跳几下为六年一班争光。
快乐的时光总是很短暂的，经过三个小时的角逐，我们班虽然输了，但我坚信，在下一届的长绳比赛中，我们一定会是第一名。
关于跳绳动作作文(篇4)
真是太好了，今天的是我们活动，我们个个都高兴的不得了。
铃铃……，第二节课下课了，我们在教室站好了队，向篮球场走去，我们一路上都高兴的说不停，我们到了篮球场，都个个站的直直的，都希望老师让我们快点解散。
没想到，老师比我们希望的速度还快。
老师的话音刚落，我们就像一群绵羊一样。我立马跑到了，我们的“玩具箱”，找我最爱玩大条绳，往箱子里一看，大跳绳被同学拿走了，我连忙向四周看，哟！在哪，我像被惊吓的马一样，向那里狂奔去，我一看，他们玩的是跑着的跳的这一种。
我心想这种跳法，我最再行了，我立马第一个冲了，上去，想耍耍酷，没想我跳第五下的时候，被绊了一下摔倒，没有跳过去，但是，我没有放弃，我从没有想过我是被跳绳打败的，于是，我向跳绳开战起来。
不知不觉，活动的时间到了，我从开始站队，就一直对我旁的同学，讲自己玩了些什么，自己玩的多得劲。
关于跳绳动作作文(篇5)
在我的童年里有良多有趣的是，但让我记忆最深的仍是那次跳绳比赛。
比赛预备开始了，我们来到操场，先试了几回，确保施展正常。接着，我们来到了的比赛场地。“你们没关系张，只要努力，像平时一样跳，步步为营就行了。”魏老师在一旁鼓励我们，“来，我们自我鼓励一下！”老师把手放在中间，我们的手也放了上去。大家捋臂将拳，决心信念百倍，但愿获得好名次。
过了几分钟，体育老师举起手来，大声公布：“准备——开始！”体育老师立即放下了手。我们马上开始了比赛。“1、2、3……30、31、32……”旁边的同学默默的数着，生怕打乱了队员们的脚步。我们班摇绳的两位同学摇的幅度很大，把握速度很巧妙。这样，我们固然跳得不快，但我们很少有被绳索卡住的时候。到我跳时，我的心就悬起来，每跳过一次，我的心就放下来一次。没过一会儿，体育老师说：“有的班已经是90多个了，大家加油啊！”我一听，整理时紧张起来：现在我们班才跳了多少个呀？
跳长绳这段时间里，气氛非常紧张，空气中布满了炸药味、操场上几乎只剩下了绳索碰地的“啪啪”声，队员的脚步声，以及没别选上的同学小得像蚊子的数数声。不时，还夹杂着体育老师的评语。
忽然，体育老师大声说“时间到！”我们结束了比赛。结果我们班固然没有排上名次，但是我们已经尽力了，从中获得了快乐。
精选阅读
【热】写跳绳动作作文600字
在学校时我们经常会被要求写作文，写作可以发挥自己的长处，增强自信心。写出优秀的作文需要多读多写多练，优秀的作文要怎么写才能写出来呢？下面是小编为你精心整理的“写跳绳动作作文”，希望能帮助到你的学习和工作！
写跳绳动作作文 篇1
今天天气晴朗，学校举办了一年一度的运动会。
首先是上场。一个个班级有序的上场。呀，四年级一班的队伍里怎么有两个人在说话呀，真是不守纪律。
运动会开始了，首先是一年级的小同学比赛跳绳。哇！有一个女生，她刚一上场便比别人快了许多，看她一副胸有成竹的样子，一看就是准备了许久。时间到了，当老师们将他们跳的数量说出来时，这位女同学大笑了起来，说道：“我是第一！”全操场的同学都为她鼓掌。
二年级的同学上场了。他们要比赛的项目是50米赛跑，50米并不长，很快选手们已经准备好了，裁判一声令下，选手们飞速跑了起来，有一位男同学在许多选手中显得很特别。他一出场就滑倒在地上，全校师生先是一片安静，后来大笑起来。我更是大笑不止，连眼泪都快要笑出来了，而那位男同学的班级可并不高兴。男同学的脸沉了下来，看起来也并不高兴。而在男同学从地上起来的时候，别人都早已夺冠。
接下来就是三年级了，三年级同学要比赛的项目是跳远。只见一位女同学快速奔跑，然后轻轻一跃，哇，跳出了很远。
接着便是四年级了，我们要比赛的项目是800米赛跑，选手当中有我。只见教练一声令下，我们飞速奔跑起来。我感觉越来越累，最后跑不动了。后面的许多同学直接开始走了，但是我心想：一定不能放弃，坚持就是胜利。我又跑了起来，最终我夺得了冠军。
运动会开完了，我们虽然都非常累，但都有了新成就。
写跳绳动作作文 篇2
今天下午，我们去练习集体跳绳。这并不算稀奇，因为接近运动会了，我们天天练习。
一条整齐的队伍，直直的绳子两头，两位家长正摩拳擦掌，而我们，也跃跃欲试，时刻准备着！
“预备——”“开始！”“唰！唰！”有力的绳子经过地面摩擦，发出阵阵清脆的响声。而此时，我们目不转睛地盯着绳子，接近地面了，我就轻松地往上一跳，好！成功！
也不知跳到第几个，我们累得脚都快要抬不起来了，驼着背，“呼呼”地喘着粗气。不知道是哪个不争气的家伙，勾住了绳子，害得我们大家都差点儿没反应过来。那时，我累死了，真是想哭，哭不出；想逃，逃不掉；想死，却又舍不得啊！我们哭笑不得地坐下休息，可刚休息没一会儿，却又开始了。我们慢吞吞地回到队伍，我使劲吸口气，趁还没开始的时候赶紧再休息一会儿……后来，我们跳得越来越专心，竟跳到了四十几个！真是高兴！
集体跳绳，真是又累又开心呀！
写跳绳动作作文 篇3
星期五，我们学校举行了盼望已久的跳绳活动。
星期五下午三时整，在学校操场上举行了跳绳活动。第一个上场的是男同学，他们以个个精神抖擞，表情有一点点喜悦，看来他们一点一点也不紧张。先看是，男生在活动腿、脚，在赛场上要好好发挥一样。
“五四三二一，裁判说，开始”。男同学跳得很慢，但很有节奏感，两个悠绳的嘴里小声的喊着“一、二、一、二”我的心不由得颤抖起来，他们跳得这么慢，时间不够用怎么办。“三二一，停”。完了，这下可完了，时间没有了。“哦，我们跳了69个，我们太棒了！听见了男同学喜悦兴奋夫人喊叫声。我欢呼起来。
“女生上场”。我要活动了，我是参赛者，心情自然很紧张。看了男同学的表现，心变得自信了。“活动开始”。我的腿一直在抖动，不一会我听见了喊叫声“五一班加油！王艺璇加油！”我对自己更有信心了，我不能辜负同学们、老师对我的信心。我一定要加油！再加油！
不一会，活动结束了，我们听见了我们的成绩，男生第二名，女生第三名。虽然女生没有比男生分数高，但我想，我们已经尽力了。我看见了同学们相互击掌，相互拥抱，高声欢呼“我们胜利了！我们的努力没有白费！”对，有了同学的鼓励，老师的支持，我才有今日辉煌的一面，我们的胜利是离不看开何一个人的。
通过这次跳绳活动，我懂得了：同心协力，往往创造出美好的事情！
写跳绳动作作文 篇4
在我的童年里有良多有趣的是，但让我记忆最深的仍是那次跳绳比赛。
比赛预备开始了，我们来到操场，先试了几回，确保施展正常。接着，我们来到了的比赛场地。“你们没关系张，只要努力，像平时一样跳，步步为营就行了。”魏老师在一旁鼓励我们，“来，我们自我鼓励一下！”老师把手放在中间，我们的手也放了上去。大家捋臂将拳，决心信念百倍，但愿获得好名次。
过了几分钟，体育老师举起手来，大声公布：“准备——开始！”体育老师立即放下了手。我们马上开始了比赛。“1、2、3……30、31、32……”旁边的同学默默的数着，生怕打乱了队员们的脚步。我们班摇绳的两位同学摇的幅度很大，把握速度很巧妙。这样，我们固然跳得不快，但我们很少有被绳索卡住的时候。到我跳时，我的心就悬起来，每跳过一次，我的心就放下来一次。没过一会儿，体育老师说：“有的班已经是90多个了，大家加油啊！”我一听，整理时紧张起来：现在我们班才跳了多少个呀？
跳长绳这段时间里，气氛非常紧张，空气中布满了炸药味、操场上几乎只剩下了绳索碰地的“啪啪”声，队员的脚步声，以及没别选上的同学小得像蚊子的数数声。不时，还夹杂着体育老师的评语。
忽然，体育老师大声说“时间到！”我们结束了比赛。结果我们班固然没有排上名次，但是我们已经尽力了，从中获得了快乐。
写跳绳动作作文 篇5
阳光明媚的星期二，我们进行了跳绳活动，课间操时，我们排着整齐的队伍拿着椅子来到操场。
上午是一到四年级的单人活动，我们看完一、二年级的活动后，就到后面开始准备！上场了，我站在11号评委阿姨的前面，手紧握着绳柄，当王老师吹起第一声口哨时，我们就开始跳了，我首先用的双脚跳，我原本以为能跳很多个，但一下子就死绳了，我没有紧张，而是换成了单脚跳，我飞快的跳了起来，当跳到7、80个时，我手突然没有力气了，但我还是坚持着，过了一会儿，王老师吹起了第二声口哨，我们停了下来，我心里想是不是只跳了100个？这时评委阿姨告诉我跳了132个，我心里的大石头落了下来。
吃过中饭，我们盼望着下午的集体长绳活动，终于盼到了下午，我们三到六年级排着整齐的队伍拿着椅子来到操场，开始活动了，我们看完各年级的一班后，就轮到我们上场了，我们首先练了练前面的同学，当王老师吹起口哨时，钟老师和陈老师甩动着长绳，站在前面的同学差不多全都过去了，连在训练都怕过的'易楚涵都过去了，当跳到30个时，罗思远死绳了，我们并没有责怪她，因为我们知道我们责怪她后，她会越跳实力越下降，所以我们没有责怪她，同学们在跳的时候动作千奇百怪，有的把右手放在前面，把左手张开放在后面像正在跨栏的运动员，有的把手伸开跳得非常高像一只正在飞翔的小鸟，有的准备动作像一只正准备捉害虫的青蛙？？最后我们的分数是3O个和三班是并列第一名。
今年的跳绳活动非常精彩，我们都期待明年的活动。
写跳绳动作作文 篇6
一个风和日丽的日子，灿烂的阳光洒满了锦绣的校园。“加油，加油！”这震耳欲聋的加油声响彻云霄，原来是北门小学一年一度的冬季跳绳比赛开始了。
操场上人隐士海，大家把比赛场地围得水泄不通。同学们个个捋臂将拳，有的沉着冷静，有的成竹在胸，伎痒预备迎接激烈的挑战。伴跟着激昂大方激动慷慨的运动员进行曲，比赛正在紧张有序地进行着。
轮到我们班参赛了，大家沉着地走进比赛场地。裁判长一声令下，同学们都飞快地跳起来。我张开双臂，手不停地挥舞，似乎有使不完的劲。脚尖点地轻快地弹跳着，跳绳在空中飘动，不时地发出动听的响声。刚开始我还精力旺盛，跳得很快，徐徐地，感到体力不支了，脚像灌满了铅一样重，很难抬起来。看着其他同学努力地跳着，我暗暗给自己加油：坚持就是胜利，你一定能行的。于是我鼓起勇气，咬紧牙关，贯彻始终。拼命跳啊跳，一秒钟都不停息。
“滴”一声清脆的哨声响起，紧张激烈的跳绳比赛结束了。尽管最后只跳了137下，但我仍旧很兴奋。
这次跳绳比赛，让我明白了一个道理：结果并不重要，过程才是最锦绣的。你努力了，奋斗了，你就胜利了。做任何事情，只要你坚持不懈，就一定能取得成功。
写跳绳动作作文 篇7
木曜日下战书举行了跳绳比赛。我们得了亚军，也就是说，是第二名。第一名，被谁，哪个班夺走了呢？被一3班夺走了。我们这六个班比赛跳绳。一开始，我的心从喉咙眼里要跳出来了，紧张得不得了。后来，发现我老爸也在那，我想：老爸过来干什么呢？老爸告诉我，他来呀，来看你们跳绳跳得怎么样？来看宋老师李老师甩绳甩得怎么样。老爸说老师们甩得都很好，可是老爸却说，没有家长甩绳，怎么……？
我说有的有的。一五班罗艾菁妈妈她就在甩绳呢。比我高一个年级的二五班苗苗说，当然有。她班就是由一个同学的母亲来甩绳的。
比赛完毕，我才知道，我们得了亚军的。宋老师说我们已经跳得很不错了，已经很努力了。宋老师还给我们每位一直在跳没有间中断的同学发金牌。我一个都没有中断，所以宋老师给我发了金牌。我非常兴奋。这次跳绳流动真的很有意思。小朋友们，你们觉得这次跳绳流动有意思吧！
写跳绳动作作文 篇8
这几天，我们学校举行了一次跳绳比赛。每一位同学都很高兴，为参加比赛加紧练习，希望拿一个好成绩。
今天，比赛开始了。体育老师划好了比赛场地，按年级依次比赛，场上的同学飞快地跳着，场下的同学呐喊助威、跃跃欲试。终于，轮到我们班同学比赛了。绳子在他们脚下飞过，令人眼花缭乱。黄立栋跳得非常快，绳子象一圈圈银环，环绕在他周围。看着同学们跳的那么欢，我也想试一试了，更加拼命地为他们加油。
比赛结束后回到教室，老师问他们的成绩。“193”，“199”，“187”，“201”。我听着好佩服他们，我们班一定能拿个好成绩。接着，是女生三分钟毽子比赛。我也加入助威的人群，大声的一个个地数着。当有人连续踢了100个时，大家欢呼起来。我们班的王晓婷踢得很稳，毽子在她的脚上上下翻飞，五彩的毽子腾空而起，像一道道彩虹挂在我们身边。然后，男生二分钟双飞的同学上场了。双飞是我最爱看的项目了。我津津有味地看着，当十几位同学的绳子同时飞舞的时候，扬起一片尘土，发出啪啪的声响，是多么壮观的场面啊。最后还比了跳长绳。
这就是我们的跳绳比赛。参赛的和没参赛的都非常开心。
写跳绳动作作文 篇9
星期五下午，阳光灿烂。我们学校举行了一次跳绳比赛。比赛在操场上的跑道内进行。跑道四周围满各班同学。
比赛前，参赛的同学都聚集在操场中间，争分夺秒地做最后的练习，都想取得好成绩，为班集体争光。比赛分批进行，每批8位同学，这些选手都是各班挑选出来的跳绳能手。我也代表班集体参加了这场比赛。
比赛快开始了，选手们各就各位，做好了比赛的准备，个个严阵以待，只等裁判柳老师一声令下。
“飓”一声哨响。顿时，操场上沸腾起来。选手们像欢快的小鹿，跳跃的脚步轻快、敏捷，仿佛小鸡啄米，不停地踏着地面，发出“啪啪啪啪”的响声。8条绳子犹如彩环飞舞。同学们的加油声此起彼伏。一轮比赛结束，选手们脸色绯红，气喘吁吁，有的兴高采烈，有的垂头丧气。
比赛如火如荼地进行着。现在已经轮到四年级男生了。我们班的跳绳高手--季坤出场了。柳老师下达命令后，选手们争先恐后地跳起来。季坤像着了魔似的，拼命地跳着，两只脚灵活而有力，仿佛脚下踩着弹簧，一双手灵敏地甩动着绳子。他轻轻地一抬腿，绳子已从他脚下一闪而过，跳得飞快，那姿势似雄鹰展翅，轻如燕飞。金黄色的绳子不断从他头上划过，上下翻飞，恰似金蛇狂舞。在阳光照耀下，闪烁着一道道金光，在他头上交织成一个个胜利的光环，使我眼花缭乱。此时，拉拉队的加油声震耳欲聋。数跳绳个数的何老师把两个食指当成耳塞，聚精会神地迅速数着季坤脚尖离地的次数。“停！”这短短的一分钟，季坤竟然跳到212个，真是了不起啊！此刻，何老师早已上气不接下气，汇总跳绳个数的张老师更是赞不绝口，选手们向季坤投去羡慕的眼光。
轮到我比赛了。开始我跳得得心应手，绳子发出的呼呼声在耳畔回响，好像为我欢声鼓舞。拉拉队的加油声给我注入一股无形的力量，激励着我，我越跳越起劲。渐渐地我感到腿发硬，气喘得厉害，快支持不住了。同学们一个劲地喊“加油”，在最后的几秒内，我顽强拼搏，居然跳到177个，真是出乎我的意料。
跳绳比赛在热烈的气氛中结束了。张老师把最后评判的结果告诉我们，我们班荣获团体第一名，我们高兴得又蹦又跳，心里充满无穷的欢畅。
写跳绳动作作文 篇10
早上我们进行了广播操比赛，大家都全力以赴，做到了最好。开始做的时候，我心里很紧张，总怕自己忘记动作，和别人做的不一样。可是出乎意料的是，我尽然没出任何差错，反倒做的像机器人一般有力。
广播操做完，我们进行了单项比赛，首先比的是跳绳，跳绳是我的强项，我来到跳绳的场地上，就准备的很是充足，哨声一响我便飞快的跳了起来，只听见耳边传来了唰唰唰的声音，我担心自己的裤子会因为跳绳而掉下来，于是边提裤子边跳，我心想：要是真掉下来，~怎么办啊？我时不时的问了对面给我数的同学，生怕自己没有达到优秀，而要参加体育征文比赛。“时间到。”我连忙跑到对面同学的身边问自己的成绩：“姐姐，我多少个？”“你一共182个。”我当时丝毫没有猜到自己会有这么好的成绩，不过还是让我很满意。
测完了跳绳，我们又来到了门厅，看着低年级的弟弟妹妹在那里做仰卧起坐，心里很紧张，总以为自己只能做30几个。“五一班准备。”“这么快，这下完蛋了。”我慢慢躺下垫子，两手紧紧地交叉抱住头。“开始。”“一个，两个，三个，四个······”听了张鹏宇数的数，我越来越紧张了，而且当时的背已经酸疼的让人有一种想窒息的感觉。“停。”“1号几个？”
“53个。”我当时愣住了，想：我真的达标了吗？yes，果然努力没有白费！
另外我们还进行了坐位体前屈，400米，迎面接力跑……就这样，整个校园都沉浸在了同学们欢笑声中……
写跳绳动作作文 篇11
在我们的糊口中，每个人都有许许多多的第一次，而这些第一次都有所不同。好比说，第一次做饭、第一次出远门、第一次骑自行车、第一次坐公共汽车等。其中，在我的脑海里，令我最难忘的就是第一次跳绳。
那天，是一个晴空万里、秋风习习的下战书。我一放学回家，妈妈就说要去楼下的小公园教我学跳绳，我兴奋得一蹦三尺高。到了小公园，妈妈把绳索拿出来，给我做了个示范。妈妈纯熟地拿起绳索，一下一下地跳了起来。只见妈妈越跳越快，跳的'次数也越来越多。我看见了，心里觉得非常简朴，就拿起绳索学着妈妈的样子跳了起来。可是，我一下都没跳着，就被绳索缠住了，还摔了个四脚朝天。我站起来，费了很大的力气才把绳索弄好。我不服气，又跳了起来。可是，这条绳索似乎故意跟我作对。我还没跳，这条绳索就甩在了我的脚上。我气愤极了，索性把绳索扔在了一边，说：“不学了，不学了，一点都不好玩！”妈妈听了，立即说：“孩子，别气愤，无论做什么事情都要坚持呀！”我听了，火气徐徐消了，又跳了起来。这次我固然又摔倒了，可是我又马上站了起来，继承跳。经由一次又一次的努力，我终于学会了跳绳。
这就是我的第一次，你的呢？
写跳绳动作作文600字精选
我们在学习时总会被要求去写一些作文，坚持写作文可以锤炼我们的意志力。写作时，可以将名言名句、名人故事作为论据写入文章中，你知道一篇优秀的作文应该怎么写吗？
写跳绳动作作文 篇1
每一个人都有自己的拿手好戏，有的是变魔术，有的是耍棍子，还有的是挑西瓜而我的拿手好戏是跳绳，这也是我的看家本领。
有一天晚上，我看体育比赛中国家跳绳队的队员，他们跳起绳来，速度可谓是风驰电掣，真是潇洒极了，我羡慕的要死，心想，我练一练，速度会有多快呢？说干就干，第二天，我就买了一根跳绳练了起来，经过半年的苦练，我已经可以说是全班甚至是全校跳绳第一人了，不信？那咱们就骑驴看唱本走着瞧。
今年学校组织了一个“绳王争霸赛”，不用说，我立即报了名，赛前的一段时间里，每天早晚都会抽半个小时练习，而且不断琢磨，用哪种方式跳可以使速度不断加快。比赛那天，我信心十足地上了赛场。可在比赛即将轮到我时，那种跃跃欲试的心情消失得无影无踪，内心却像有一只小鹿一样快要蹦了出来，不自觉地握紧了手中的跳绳，手心慢慢地浸出了汗珠。我深吸一口气，再慢慢吐出来，反复几次，终于回复了平静。
“嘟”随着一声哨响，我们都开始用力抡起手中的跳绳。为了更快一些，我采用了换脚的方式来跳，就是跳一下换一个脚，两脚交替，这样既省力又可以使速度更快。我看到绳子从眼前急速飞过，“刷刷刷”的节奏在耳边越来越快。不禁心里一阵窃喜，“胜利在望！”
哎，乐极生悲，一不留神，脚被绳子绊住了，停了下来，我心里“咯噔”一下，完了，怕是连个季军也得不到了。不行，不到最后一刻绝不放弃！我马上调整了过来，继续跳起来，还好，水平发挥得不错！
跳完后，我想，今天有点失误，继续练习，明年再参加一次！多练练，我的这项本领还会更高的！
比赛结束，公布结果的时刻到了！裁判喊到：“张鑫瀚，216次，第一名”我顿时愣住了，过了好久才缓过神来。
同学们也都跑过来：“原来你还有这本事呀！”“哎呀，你刚才跳绳的样子真是太帅了！”“这才几天，你进步可够快的，真是功夫不负有心人呀！”听着同学们的赞叹，我默默告诉自己：有了目标就要用心朝着它不断努力，遇到麻烦时，一定要迅速调整自己的心情，才可以发挥出水平。
跳绳，就是我的拿手好戏，你的跳绳水平怎么样？想挑战我吗？那就来吧！
写跳绳动作作文 篇2
在我的童年里有良多有趣的是，但让我记忆最深的仍是那次跳绳比赛。
比赛预备开始了，我们来到操场，先试了几回，确保施展正常。接着，我们来到了的比赛场地。“你们没关系张，只要努力，像平时一样跳，步步为营就行了。”魏老师在一旁鼓励我们，“来，我们自我鼓励一下！”老师把手放在中间，我们的手也放了上去。大家捋臂将拳，决心信念百倍，但愿获得好名次。
过了几分钟，体育老师举起手来，大声公布：“准备——开始！”体育老师立即放下了手。我们马上开始了比赛。“1、2、3……30、31、32……”旁边的同学默默的数着，生怕打乱了队员们的脚步。我们班摇绳的两位同学摇的幅度很大，把握速度很巧妙。这样，我们固然跳得不快，但我们很少有被绳索卡住的时候。到我跳时，我的心就悬起来，每跳过一次，我的心就放下来一次。没过一会儿，体育老师说：“有的班已经是90多个了，大家加油啊！”我一听，整理时紧张起来：现在我们班才跳了多少个呀？
跳长绳这段时间里，气氛非常紧张，空气中布满了炸药味、操场上几乎只剩下了绳索碰地的“啪啪”声，队员的脚步声，以及没别选上的同学小得像蚊子的数数声。不时，还夹杂着体育老师的评语。
忽然，体育老师大声说“时间到！”我们结束了比赛。结果我们班固然没有排上名次，但是我们已经尽力了，从中获得了快乐。
写跳绳动作作文 篇3
哇，又要跳绳？
一听说要进行跳绳比赛，我的心砰砰直跳，因为我的跳绳成绩一直不好。怎么办？唉，赶鸭子上架，跳吧。
其他同学各个摩拳擦掌，跃跃欲试的。第一个人是小高，她可真厉害啊！先是双脚跳，又是单脚跳，最后一边跳一边往前走，跳绳在她的手里就跟成精了似的，上下翻飞，一点也没有拌倒小高的意思。
轮到我了，我的心都提到了嗓子眼儿，手也开始冒汗。但是没办法，我只能硬着头皮到老师那拿了跳绳开始跳。我把跳绳摇起来，笨拙地跳了几个，虽然跳得不像小高那样优美，也没有小周那样快，但还算是比较顺利。我刚有了点自信，绳子好像故意和我作对，一下在我脚底下绊住了，我只跳了11个就败下阵来。我非常难过，因为我应该再多跳一些的；不过我的心又放了下来，因为我终于熬了过来。
最搞笑的是小宋，他一开始跳得就像小兔子，非常轻盈，速度也很快。可是越跳越慢，最后简直像一个大笨熊，双脚落在地上“咕咚咕咚”响，好像能把地砸出个大坑一样。哈哈，真可笑啊！
这真是一次难忘的跳绳活动。
写跳绳动作作文 篇4
《我的第一次跳绳》我经历过无数次“第一次”，然而让我最难忘的“第一次”是第一次跳绳。
我在二年级暑假的第一天，我在外婆家的院子里训练跳绳。爸爸也在一旁看我的“表演”。当我拿起绳索做好了跳绳的动作，在跳第一个的时候绳索就把我拌着了，连续试了好几回都是这样，啊！没有想到跳绳也这么难啊？这时爸爸在旁边说：“四肢举动要配合好人一定要跳起来，象你这样怎么能跳好呢？”说着拿起了绳索教我跳绳的技巧。
爸爸先把绳索在手上饶了一圈，接着做好了跳绳的动作，然后开始跳了用手从头上甩过到前面绳索再从脚下跳起来的时候画过去，一次跳绳的动作算完成了！然后重复地做就可以做跳绳的运动了。哦原来跳绳也不是那么简朴啊！
于是我就按着爸爸教的方法进行训练，很快就把握的基本要领！我兴奋地一蹦三尺高。
写跳绳动作作文 篇5
星期五，我们学校举行了盼望已久的跳绳活动。
星期五下午三时整，在学校操场上举行了跳绳活动。第一个上场的是男同学，他们以个个精神抖擞，表情有一点点喜悦，看来他们一点一点也不紧张。先看是，男生在活动腿、脚，在赛场上要好好发挥一样。
“五四三二一，裁判说，开始”。男同学跳得很慢，但很有节奏感，两个悠绳的嘴里小声的喊着“一、二、一、二”我的心不由得颤抖起来，他们跳得这么慢，时间不够用怎么办。“三二一，停”。完了，这下可完了，时间没有了。“哦，我们跳了69个，我们太棒了！听见了男同学喜悦兴奋夫人喊叫声。我欢呼起来。
“女生上场”。我要活动了，我是参赛者，心情自然很紧张。看了男同学的表现，心变得自信了。“活动开始”。我的腿一直在抖动，不一会我听见了喊叫声“五一班加油！王艺璇加油！”我对自己更有信心了，我不能辜负同学们、老师对我的信心。我一定要加油！再加油！
不一会，活动结束了，我们听见了我们的成绩，男生第二名，女生第三名。虽然女生没有比男生分数高，但我想，我们已经尽力了。我看见了同学们相互击掌，相互拥抱，高声欢呼“我们胜利了！我们的努力没有白费！”对，有了同学的鼓励，老师的支持，我才有今日辉煌的一面，我们的胜利是离不看开何一个人的。
通过这次跳绳活动，我懂得了：同心协力，往往创造出美好的事情！
写跳绳动作作文 篇6
星期五下午，阳光灿烂。我们学校举行了一次跳绳比赛。比赛在操场上的跑道内进行。跑道四周围满各班同学。
比赛前，参赛的同学都聚集在操场中间，争分夺秒地做最后的练习，都想取得好成绩，为班集体争光。比赛分批进行，每批8位同学，这些选手都是各班挑选出来的跳绳能手。我也代表班集体参加了这场比赛。
比赛快开始了，选手们各就各位，做好了比赛的准备，个个严阵以待，只等裁判柳老师一声令下。
“飓”一声哨响。顿时，操场上沸腾起来。选手们像欢快的小鹿，跳跃的脚步轻快、敏捷，仿佛小鸡啄米，不停地踏着地面，发出“啪啪啪啪”的响声。8条绳子犹如彩环飞舞。同学们的加油声此起彼伏。一轮比赛结束，选手们脸色绯红，气喘吁吁，有的兴高采烈，有的垂头丧气。
比赛如火如荼地进行着。现在已经轮到四年级男生了。我们班的跳绳高手--季坤出场了。柳老师下达命令后，选手们争先恐后地跳起来。季坤像着了魔似的，拼命地跳着，两只脚灵活而有力，仿佛脚下踩着弹簧，一双手灵敏地甩动着绳子。他轻轻地一抬腿，绳子已从他脚下一闪而过，跳得飞快，那姿势似雄鹰展翅，轻如燕飞。金黄色的绳子不断从他头上划过，上下翻飞，恰似金蛇狂舞。在阳光照耀下，闪烁着一道道金光，在他头上交织成一个个胜利的光环，使我眼花缭乱。此时，拉拉队的加油声震耳欲聋。数跳绳个数的何老师把两个食指当成耳塞，聚精会神地迅速数着季坤脚尖离地的次数。“停！”这短短的一分钟，季坤竟然跳到212个，真是了不起啊！此刻，何老师早已上气不接下气，汇总跳绳个数的张老师更是赞不绝口，选手们向季坤投去羡慕的眼光。
轮到我比赛了。开始我跳得得心应手，绳子发出的呼呼声在耳畔回响，好像为我欢声鼓舞。拉拉队的加油声给我注入一股无形的力量，激励着我，我越跳越起劲。渐渐地我感到腿发硬，气喘得厉害，快支持不住了。同学们一个劲地喊“加油”，在最后的几秒内，我顽强拼搏，居然跳到177个，真是出乎我的意料。
跳绳比赛在热烈的气氛中结束了。张老师把最后评判的结果告诉我们，我们班荣获团体第一名，我们高兴得又蹦又跳，心里充满无穷的欢畅。
写跳绳动作作文 篇7
真是太好了，今天的是我们活动，我们个个都高兴的不得了。
铃铃……，第二节课下课了，我们在教室站好了队，向篮球场走去，我们一路上都高兴的说不停，我们到了篮球场，都个个站的直直的，都希望老师让我们快点解散。
没想到，老师比我们希望的速度还快。
老师的话音刚落，我们就像一群绵羊一样。我立马跑到了，我们的“玩具箱”，找我最爱玩大条绳，往箱子里一看，大跳绳被同学拿走了，我连忙向四周看，哟！在哪，我像被惊吓的马一样，向那里狂奔去，我一看，他们玩的是跑着的跳的这一种。
我心想这种跳法，我最再行了，我立马第一个冲了，上去，想耍耍酷，没想我跳第五下的时候，被绊了一下摔倒，没有跳过去，但是，我没有放弃，我从没有想过我是被跳绳打败的，于是，我向跳绳开战起来。
不知不觉，活动的时间到了，我从开始站队，就一直对我旁的同学，讲自己玩了些什么，自己玩的多得劲。
写跳绳动作作文 篇8
今天，我们班要举行一场跳绳流动，我心想，我一定要拿到前三名。
老师带着我们到操场上，先分成五人一组，一共五组。马上要开始跳绳了，我双手握住绳索的两头绕一圈，放在腿的两侧，双腿弯曲预备着。老师一声令下，我的.双臂马上开始上下摆动，双腿一上一下的蹦跳，像一只小免子。我的耳边传来了呼呼的风声，似乎风姐姐在说：“加油！加油！”围观的同学们有的在呐喊助威，有的在帮流动的同学数数：“1、2、3、4——”，还有的在旁边一边随着跳一边拍手，那声音是震耳欲聋，场面十分热闹！徐徐地我的呼吸加快了，心“呯呯”直跳，像快要跳出胸膛了。忽然，绳索勾到了我的头发，我只了停下，把绳索拿下来继承跳。还剩十秒了！我的腿很酸，像绑了一块千斤重的大石头，抬都抬不起来了要。心想：我要不要抛却呢？不，贯彻始终就是胜利。这时候公布一分钟到了，大家都停了下来。同学们说我跳了70个，我兴奋得合不拢嘴了。然后公布成绩，杨胡灏是第一名，我是第二名，张琳宣是第三名。
回到教室我又测了一下心跳，是86次/分钟，比跳绳之前多了10次。通过跳绳流动我知道了跳绳可以强身健体，以后要多多参加跳绳运动噢。
写跳绳动作作文 篇9
一次，我看见表姐在跳绳，我也想学跳绳，就对表姐说：“我也要学跳绳”。表姐说：“好啊！我来教你吧！”表姐就开始教我跳绳了。
表姐一边示范一边对我说：“先把绳子握在手里，再把绳子甩过来，绳子甩过来的时候要跳起来，跳了一个要继续跳，不要停下来，明白了吗！”我说：“明白了，我来试一试吧”。
我按照姐姐讲的方法开始跳了。可是我就是不能像表姐那样连惯的跳起来，我发现我跳的时候有两个毛病：第一是绳子还没有甩过来的时候我就开跳了，绳子甩过来的时候我又没有跳了，第二是绳子甩过来的时候我跳过去了，但是我跳的时候老是爱往前面跳，而表姐跳绳的时候都是往上面跳的。表姐想帮我改正这些毛病，可是我练了好几次仍然跳不好。我就说：“不学了，不学了。”姐姐说：“做一件事情不能半途而废，不然你永远都不会”听了表姐的话，我就按照表姐说的方法练习了许多次，最后终于学会了。
通过这次学跳绳我明白了一个道理：做一件事不能半途而废，否则你永远是一个失败者。我们在学习中也是这样的.，不能怕困难，要坚持不懈，就一定会取得好成绩。
关于动作关于的作文600字
把生活写进作文是非常正常的，动人的情感流露在柔软的笔尖之下，写出优质的作文，要能借助形式挖掘出本质。写好一篇作文具备哪些东西？经过收集，我们为您献上关于动作关于的作文，仅供你在工作和学习中参考。
关于动作关于的作文(篇1)
我们写景物的时候，有一个著名的理论，叫做移步换景。移步换景顾名思义就是人走景移，随着观察点的变换，不断展现新画面。我们通过人的动作，让文章非常顺畅。比如：朱自清《绿》。
梅雨潭是一个瀑布潭。仙瀑有三个瀑布，梅雨瀑最低。走到山边，便听见哗哗哗哗的声音；抬起头，镶在两条湿湿的黑边儿里的，一带白而发亮的水便呈现于眼前了。
我们先到梅雨亭。梅雨亭正对着那条瀑布；坐在亭边，不必仰头，便可见它的全体了。亭下深深的便是梅雨潭。这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空儿的；仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。三面都是山，像半个环儿拥着；人如在井底了。这是一个秋季的薄阴的天气。微微的云在我们顶上流着；岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外的响了。那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺；不复是一幅整齐而平滑的布。岩上有许多棱角；瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花，晶莹而多芒；远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。据说，这就是梅雨潭之所以得名了。但我觉得像杨花，格外确切些。轻风起来时，点点随风飘散，那更是杨花了。－－这时偶然有几点送入我们温暖的怀里，便倏的钻了进去，再也寻它不着。
作者以眼睛看到的瀑布作为联系点，非常好的把上下文连接在一起，让人读之不感到突兀，非常自然。
关于动作关于的作文(篇2)
一阵阵风向我吹来，一阵阵风就像风宝宝围着我转圈圈，我左摸一下，右摸一下，一阵阵风围着我的手转圈圈，我觉得风宝宝就像毛巾一样围在我的手上。我突然想到我们家不是有五个秋千吗，那我就能够更好玩了，这一阵风就可能吹得很高了。
我约了喜贝、木兰、小和还有我的弟弟去玩。秋千有很多不同样的颜色，有蓝色、黑色、红色、橙色、绿色，这些秋千是五环的形状，但是秋千是连成五环形的。
然后我们分地方坐了，喜贝指着弟弟和木兰说：弟弟和木兰去第一排坐吧，他们最小。我高兴地说：好啊，太好了!她又说：我们三个都坐上面去吧。她话音一落，我们就跑去坐。她一边跑一边说：你们为什么不等我我们坐在秋千上笑了。
我们开始荡秋千了，我叫一、二的时候第一排同学都把脚放在地上，第二排把手扶住栏杆，我数三，他们一推，秋千就摇了，越摇越快，越摇越高了。我们休息的时候，我们和她们说：把弟弟和木兰推很高很高，看她们怕不怕。她们一边跳一边说：我们就这样子吓一吓他们吧。然后我们就推两下，他们还说好玩，我不信，我还推五下，他们叫到：放我们下来吧!我笑着说：我不会放你下来的!
今天真快乐呀!这一天对我来说是一件美好的事情!
关于动作关于的作文(篇3)
妈妈的爱是一件外套，给予你的暖和；妈妈的爱是一把雨伞，为你遮风挡雨；妈妈的爱是一个布满关爱的眼神，虽不起眼，却让你打动。我细细回想与妈妈之间的事情，一副认识的画面像片子似的在我脑海里回放……
印象中，妈妈的爱是细腻的、温馨的。一个寒风刺骨的冬天，我只穿戴两件毛衣就背着书包上学去了。上课时，一股股寒风袭击这我，我冷的瑟瑟发抖，不停地打喷嚏、流鼻涕，根本无法用心听讲。这时，我闻声老师点了我的名：“潘奕彤。”我心里一震：莫不是上课开小差，被老师发现了？只见老师整理了整理，说：“你妈妈给你送外套来了。”我顺着窗口望去，看见妈妈手中拿着一件外套，眼中布满了焦急。我在全班同学羡慕的目光中走了出去，妈妈连忙给我披上了外套，心疼的说：“穿这么少，会感冒的，下次留意了。”我穿上外套，整理时暖和了许多，脸上也徐徐地恢复了红润。此时我感觉一股暖和涌动在我心中，两行泪水缓缓地从脸颊滑过。我真诚地对妈妈说：“妈妈，谢谢您，谢谢您！”妈妈抚摩着我的头说：“傻孩子，不用谢，这是妈妈应该做的。”……
泪水恍惚间，我的脑海里又泛起了一幅又一幅画面：当我深夜写功课温习时，妈妈给我端来一杯热乎乎的牛奶；当我外出贪玩儿健忘回家时，妈妈着急地四处找我；当我面临考试时，妈妈老是给我真挚的鼓励……
暖和的外套，温馨的眼神……这些布满着爱的记忆，叫我怎能忘怀，叫我怎能不打动？
关于动作关于的作文(篇4)
今天早上，我来学作文的路上,听见小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，好似在对我说早上好，又像是在唱着欢快的歌曲，那歌声真好听。此时，太阳洒满了大地，大地换上了金色的衣裳。
我们坐在座位上等着老师到来。老师走进教室说：“今天是活动课。”我一听一蹦三尺高。老师说：“这个游戏叫做拷贝动作。”这个游戏的规则是老师那里有四张纸，那四张纸里面全部是成语，从那四张纸里面抽出一张纸来描述和动作，猜谜者要跟着模仿者做动作，模仿者比划什么，猜谜者就要比划什么，不过模仿者不能说出成语当中的字。
我一开始就抽了一个猴子捞月的成语，我不懂怎么描述和做动作，老师就说：“让另外一个同学来描述和做动作。这个同学的动作犹如一只小鸟，又好像一只鸡。我疑惑不解，心理在想他的动作应该是小鸡。就在我思考的时候，这个同学紧接着表演出了啄什么东西的样子。我看过之后马上就脱口而出：“小鸡啄米。”然后又表演了一个成语，他学牛叫了一声，我就知道了：九牛二虎。
这个游戏告诉了我要用心记，善于观察。
关于动作关于的作文(篇5)
“哈哈哈”这是从哪儿传来的声音呢?原来是我们在玩“根据动作猜词语游戏”。
游戏规则是：“两个同学上来猜词语，一个同学来描述这个物体，或者做动作。另一个人根据动作或语言猜出词语。但是表演者不能说出这个词的某一个字，否则游戏失败。
先上场的是王锡铭一组。大屏幕上出现了2个大字：聊天。场下一片哄堂大笑。依我看，这个词确实有些难猜。可是还是难不住这对活宝。王锡铭一看到这词就傻了眼。过了一会儿，他说：“网上QQ可以干什么?”可是，沈俊延却无动于衷怎么也张不开他的金口。一旁的卓名津急了。脑子都不动就脱口而出：“聊”。正好被老师听见了，罚了10积分。沈俊延也听见了，想了一会儿，终于金口大开：“聊天。”
接下来是茅涵予和夏雨婷出场了。只见屏幕上出了“奥迪A6”。场下的人都在窃窃私语。“这什么破题目嘛?”“这题目怎么那么奇葩呀。”可是，夏雨婷却不慌不忙地说，“你家什么车?”场下一片哄堂大笑，“你问这个东西有屁用，难道你知道他家开奥迪吗?”场下的人说。夏雨婷又换了一种方法：“4个连环是哪个车的标志。”可是，茅涵予还是不懂。夏雨婷只好使出她的必杀技“拆字法”。正好前面猜的词语里有“奥”字，经过夏雨婷的提示。她终于说出了一个字“奥”。在夏雨婷的拆字法下，她终于说出了“奥迪A6”4个字。
这个游戏使我们明白：做任何事都要团结，需要一定的默契。团结一心，其力断金。
评语：游戏的过程条理清楚，人物的形象生动鲜明。你能在刻画典型人物时，巧妙烘托活动的氛围，从而凸显游戏的趣味。
关于动作关于的作文(篇6)
往事像一颗颗珍珠，珍贵无比，它们永远珍藏在我的心中，同样，也有这样一件事，发生在我们身边让我感动。
那天我和几个小伙伴相约在候车站，一同去公园玩耍。
因为那天是节假日，所以人格外的多，我和几个小伙伴手拉着手，生怕走丢了。不一会儿，我们要乘的汽车来了，等汽车门一开，我拉着小伙伴们直往汽车里冲，完全不顾两旁的小孩和老人。当然，我们顺利地找到了座位。
在最后一排，还有一个座位，大家的眼光都纷纷落在了那个位子上。不一会儿，一位打扮妖艳的年轻姑娘，风风火火地朝那个位子奔去；站在旁边的强壮老汉，也不落后，争着抢着往后走。就在他们两个即将有一个顺理成章地坐上去时，说时迟，那时快。一个穿着红色夹克的老外成功坐上去了。
顿时，汽车内议论开了。那个妖艳的姑娘嘟哝着说：“哼，还外国人呢？也不懂得谦让。”那个强壮老汉也在嘴里嘀咕着。汽车上议论纷纷，每个人都在发表自己的看法。
不一会那位老外起身对身旁的一位老奶奶作了个邀请的姿势，用半生不熟的普通话说道：“劳台台（老太太），轻坐（请坐）。”老太太听懂了，连忙说：“谢谢！”
这时，整个汽车里的人都向老外投去了赞许的目光，也情不自禁地为他鼓掌。
我顿感自己的渺小，想想刚才那挤车的情景，我惭愧极了！
我永远也忘不了那位老外，他那海水一样碧蓝的眼睛，永远镶在我心中。他让我明白了谦让是传统美德。
他对我的影响，我今生都不会忘记！
作文评语事情虽小，意义非凡。小作者能以敏锐的目光紧紧锁住“让位”这一小事，重点叙述，让众多的人物纷纷登上舞台，且个个性格鲜明。不仅如此，文章还善于运用形象的比喻，让读者读后印象深刻。（指导老师：许瑞军）
关于动作关于的作文(篇7)
有好多东西气愤了！
小鸟气愤时，就会拍拍翅膀，像火箭似的冲下来，一直啄木头，使木头气愤了！木头气愤时，有些树就枯掉了，树叶都掉光了，甚至整棵树都倒了！压到河流，使河流气愤了！
河流气愤时，就会发出哗啦哗啦的声音，彷彿就似乎在说：“我气愤了，我气愤了！”产生了瀑布，淋到正在快乐唱歌的田鸡，使田鸡气愤了！
田鸡气愤时，就会呱呱呱的在荷叶上跳来跳去，从快乐到气愤，真是变脸高手呢！
我气愤时，头发也随着气愤了，气的发上指冠，头发都变成直的了。头发气愤了，眼睛也随着气愤了，眼睛里似乎火灾一样，冒着熊熊的火。眼睛气愤了，嘴巴也跟着气愤了，似乎要把骨头咬碎一样，气的咬牙切齿。嘴巴气愤了，鼻子耳朵也随着气愤起来了，好像都要喷烟了，真恐怖！脚气愤了，就开始乱踢；手气愤了，就开始乱打人，我的身体气愤时，就起了这么多的变化呀！
气愤，就像火一样；气愤，使人怒火中烧、闷闷不乐，每次都垮着一张脸生闷气，很不快乐。但我都不气愤，不气愤才会觉得快乐，要心平气和的面对令人气愤的事，才不会不开心，要开心的，才不会有伤心的感觉喔！
关于动作关于的作文(篇8)
今天的作文课上，冯老师给我们大家讲了一篇范文，范文讲的内容是一个小游戏，这个游戏的名字是“猜动作”。
听了范文后，我们明白了游戏的规则，就是冯老师说出地点，一个同学到讲台上做一个相应的动作，大家来猜他做的动作是什么意思。
冯老师问：“谁上来表演？”刘佳明连忙举手，所以冯老师就请他到讲台上给我们表演动作。他把头低下，把手抬起来，不停地用大拇指敲打键盘。这也太简单了！陈锦东马上举手说是打游戏，或者在玩泥巴。最后刘佳明说他就是在打游戏。
接着，王紫菲也走到讲台上。她做的动作像是一只手端着一个盘子，另一只手在盘子里抓东西往外面扔。有的同学说在发纸牌；有的同学说是喂鸽子；还有的同学说是护士在给病人拣药。后来，王紫菲说她就是在喂鸽子。
然后，冯老师又让我们做跟乘火车有关的动作，这次是同桌互相猜。我做的动作是踮着脚，手往上面放东西。同桌马上就说：“是在放行李。”我说：“就是在放行李。”后来，她又做了一个动作，她把两手抬起来。我猜是开窗户，同桌说：“不对。”我又猜是在开门，最后，她说是在看报纸。
今天这个游戏真好玩！
关于动作关于的作文(篇9)
今天，老师准备制作＂班级毕业纪念册＂了，说是让我们在自己的知识宝库里拾取一些在小学生涯中难以忘怀的事情，写一写，因为会有可能会拾之进入班级纪念册里留下小学生涯的一点纪念。而我最难以忘怀的，就是那一次
那是五年级盛老师所举行的一次活动，那一次是我到现在都难以忘怀的事情。那天，老师讲完了口语交际？习作了以后，决定要举行一场辩论赛。我打心眼里就不想参加。首先，我是一名无名小卒，再说了我语言表达能力不好。所以，我不想参加。我认为应该让张浩涵等学习好的同学去胜任。那一定是一场精彩绝伦的辩论会吧，而我在班里找一个合适的小角落里安分的呆着就好了。可是老师居然在花名册上写上了我的名字，我自然很紧张。果不其然，到了那天，我还是搞砸了。活生生的让甘希蕊同学在舞台上做了一回观众。辩论赛结束以后，同学们都来看我的演讲稿，都笑着说我是去打官司的。虽然事后老师给了我鼓励，但是我心里，还是有一些自责。
这一件事我今生今世都不会忘记。
关于动作关于的作文(篇10)
“哈哈哈，哈哈哈……”海伊教室传来一阵笑声，原来是同学们在玩看信号做动作的游戏，想知道这个游戏怎么玩吗?那就跟我一起到海伊的课堂上看看吧!
比赛开始前，老师说了游戏规则——老师拍三下手，我们就蹲一下;老师“喵”一声，我们就转身;老师笑一下，我们就抖一抖。同学们听了兴奋极了，个个跃跃欲试。
首先开始的是甲队，他们排成一排，目光全部聚集在老师的身上，生怕自己漏过或者做错了什么。突然，老师一声令下：“哈哈哈。”同学们像一支军队一样做着一致的动作，全身疯狂地抖动，这时，只有雨恒一动不动，呆若木鸡地站在那儿。雨恒被淘汰后，我们又接着玩，这会儿，同学们个个警惕极了!老师又“喵”地叫了一声，全体同学都迅速转了个身，只有郭宸还在东瞧瞧，西看看，一副不知所措的样子，所以就又被淘汰了。老师趁着大好时机，突然拍了三下手，整队同学这下可全都手忙脚乱了，结果被淘汰了一大半，只有最后的两个人反应迅速留了下来。
甲队比赛完后，到了乙队，而我也在其中。我紧张得心跳都加速了，像是心里揣着一只小兔子在活蹦乱跳的。老师“哈哈哈”地笑了三声，全体同学都抖着，只有小明慢了一拍，被淘汰了。第二次，有些同学紧张得脸都发白了。老师趁同学分心的时候又“哈哈哈”笑了三声，同学们本来以为老师会说别的，都做好了准备，可这突然的一招却让同学们措手不及，看到这，甲队的同学都幸灾乐祸地笑得前俯后仰，最终我们乙队只有一位“女将”幸存。
比赛最终结果甲队胜利了，它们各个欣喜若狂，而我们队的队员只能愁眉苦脸的，真是几家欢喜几家愁!
这可真是个有趣的游戏，也让我明白了：生活中做任何事都要注意力集中，三心二意或马虎应对都是行不通的!
关于动作关于的作文(篇11)
俗话说得好：可怜天下父母心。这简简单单的几个字中，流露出爸爸妈妈对我们的无限真情和关怀。父母对我们那无私的爱，是无法用文字来表达的，他们默默地奉献，只求我们长大了，能成为祖国的栋梁之材。父母把精力都放在了我们的生活之中，用心血培养着我们。
记得有一次，我发烧了，爸爸和妈妈没日没夜地守在我的床边，喂我吃药，给我测体温。温度每降一点儿，爸爸就比谁都高兴。看着妈妈额头上的汗珠，爸爸忙碌的身影，我的眼睛湿润了。这时，爸爸把妈妈刚煮好的姜汤端来了，我连忙擦去脸上的泪珠，刚要伸手去接碗，可爸爸并没有直接让我喝下姜汤，而是把嘴伸到碗口尝一下姜汤烫不烫。我看到他的嘴缩了一下，这说明姜汤很烫。爸爸又吹了吹姜汤，用嘴尝了尝，确定不烫以后，再让我喝下去。虽然在我的印象中，姜汤又辣又苦，不太好喝。但此时我却觉得这碗姜汤是异样的甜。以前，在我喝什么东西时，爸爸总要尝一下烫不烫或者凉不凉，我会不高兴他弄脏了杯口，他总是笑着摇摇头，但是现在我明白了，这个动作源于爱，这是象征着父爱的动作。
可怜天下父母心。父亲，母亲，他们是世上最爱我的人，也是我最爱的人。我一定要努力学习，不能让爸爸妈妈失望。
关于动作关于的作文(篇12)
妈妈的动作，是一个个简朴的动作：关窗，拉窗帘，关门。每次我做错了什么，妈妈就会把这些动作连起来做，那就从简朴的动作进级为可怕的动作。不信，我就说给你们听听吧！
有一次，我写字写得太慢了，一个半小时才写了七个字，现在想想，这也是我的大本领。于是，妈妈气愤了。只见她怒气冲冲把窗户狠狠地关上；再一言不发呼的一声，把窗户连拉上；又一下蹿到门口，用足力气把门嘭的一声关上了。房间里立即黑下来。
那时我非常害怕，我不是怕黑，我是怕妈妈下面的动作，由于妈妈要举戒尺狠狠抽我了。戒尺举得高，抽在身上不仅声音响，最重要的是疼呀！我想躲，但躲到哪里都没用，我越躲，妈妈打得越有劲。每打一次，我都疼得哇哇叫，假如我用胳膊挡住戒尺，会换来妈妈的一次暴打。
等妈妈可怕的动作结束了，我身上就青一块紫一块的，轻轻地摸一下，那种痛是解释不出来的痛！
你们说，我妈的动作，不是可怕吗？
关于动作关于的作文600字(通用9篇)
作文5000网专题“动作的作文”推荐内容。
日常生活中我们一般都会有写作的习惯。通过写作文能让我们的思维更敏捷、更深邃、更清晰。善于观察能写出好作文。您是否正在为写作文而发愁呢？下面是作文5000网的编辑精心整理的"关于动作关于的作文",相信一定会对你有所帮助。
关于动作关于的作文 篇1
妈妈的动作，是一个个简朴的动作：关窗，拉窗帘，关门。每次我做错了什么，妈妈就会把这些动作连起来做，那就从简朴的动作进级为可怕的动作。不信，我就说给你们听听吧！
有一次，我写字写得太慢了，一个半小时才写了七个字，现在想想，这也是我的大本领。于是，妈妈气愤了。只见她怒气冲冲把窗户狠狠地关上；再一言不发呼的一声，把窗户连拉上；又一下蹿到门口，用足力气把门嘭的一声关上了。房间里立即黑下来。
那时我非常害怕，我不是怕黑，我是怕妈妈下面的动作，由于妈妈要举戒尺狠狠抽我了。戒尺举得高，抽在身上不仅声音响，最重要的是疼呀！我想躲，但躲到哪里都没用，我越躲，妈妈打得越有劲。每打一次，我都疼得哇哇叫，假如我用胳膊挡住戒尺，会换来妈妈的一次暴打。
等妈妈可怕的动作结束了，我身上就青一块紫一块的，轻轻地摸一下，那种痛是解释不出来的痛！
你们说，我妈的动作，不是可怕吗？
关于动作关于的作文 篇2
父亲在我们心中扮演着一个严厉的角色，而那严厉的背后，却满是对我们的爱与关心。
父亲常年在外打工，我与他碰头的日子少之又少，我与他之间的感情自然没有母亲那样深，但经历了那一次之后，父亲在我心中的地位早已与母亲比肩。
那天，我放学回家，感到脑袋有点晕，母亲不在家，我只好随便找了些吃的就去睡觉。不知睡了多久，我感觉脑袋上有一团烈火在烧一样，实在不想醒来全身感到乏力。许久，我感觉到头上好似加了一条冰块似的，我那本已湿透了的衣服顿时不再难受了。
我感觉身体好了些，这才注意到头上的湿毛巾，我略一思索：是母亲吧。我睁开红肿的双眼模模糊糊地辨认出是一个男人的背影。我一想，是舅舅来我家了吧。嗫嚅了句：舅舅，你来了？当他走近时，才看清是爸爸。我竟一时不知说什么了。
父亲以为我还没有醒来，他用他那粗糙的大手轻轻地摸着我的额头，我第一次感受到父亲的手是那样的粗糙，却让我感到非常舒服。父亲又轻轻地收回了他那双大手，好像怕将我从睡梦中惊醒。他端起一旁的药，躬着腰，用一只汤匙慢慢地往我嘴里喂。他轻轻地送进我的嘴中，感觉还不够，又用嘴轻轻地吹着汤药，等凉了，才喂给我喝。他的每一个动作都在我的心中刻下了深深的印痕。
父亲的爱常常表现在那不起眼的一瞬间。
关于动作关于的作文 篇3
我家有一胖：大胖妈妈。她的体重足足有140斤，已经远远超标了。
今天，家庭“总司令”妈妈忽然心血来潮：“我要制订一个减肥计划。”我首先投了赞成票。妈妈早该减肥了。
这不，今天一早，妈妈就吩咐奶奶多炒素菜，少做荤菜。吃饭时，妈妈老是一个劲地吃素，“咯吱咯吱”嚼得津津有味。可一整理素的吃下来，妈妈就坚持不住了。她冲着奶奶喊道：“快炖只腊猪蹄！”妈妈仍是禁不住美食的诱惑呀！
于是，第二个计划开始了。一吃完中饭，妈妈就连忙去外面跳绳。呼呼呼……你听，妈妈在跳绳了。看着那飞快舞动的绳索，我暗暗地想：“看你能坚持多久！”果然，妈妈没跳几个，就直冲屋里嚷道：“唉，累死我了。”说着，她就躺在沙发上养神了，早把跳绳减肥的事忘得一干二净了。
妈妈吸取了那两次的教训，决心不能再中途而废。她决定趁我练弹琴的时间做50个仰卧起坐。“1，2，3……”妈妈一边做，一边数，做到45的时候显著非常吃力，“45……46……”
“哈哈，终于到50啦。以后要每天坚持呀。”妈妈开心地叫道。我见妈妈坚持了下来，翘起大拇指笑着对妈妈说：“一定少了5斤肉了吧。”“别拍马屁了，以后还得做呢。”妈妈笑着拍了拍我。
关于动作关于的作文 篇4
“哈哈哈”这是从哪儿传来的声音呢?原来是我们在玩“根据动作猜词语游戏”。
游戏规则是：“两个同学上来猜词语，一个同学来描述这个物体，或者做动作。另一个人根据动作或语言猜出词语。但是表演者不能说出这个词的某一个字，否则游戏失败。
先上场的是王锡铭一组。大屏幕上出现了2个大字：聊天。场下一片哄堂大笑。依我看，这个词确实有些难猜。可是还是难不住这对活宝。王锡铭一看到这词就傻了眼。过了一会儿，他说：“网上QQ可以干什么?”可是，沈俊延却无动于衷怎么也张不开他的金口。一旁的卓名津急了。脑子都不动就脱口而出：“聊”。正好被老师听见了，罚了10积分。沈俊延也听见了，想了一会儿，终于金口大开：“聊天。”
接下来是茅涵予和夏雨婷出场了。只见屏幕上出了“奥迪A6”。场下的人都在窃窃私语。“这什么破题目嘛?”“这题目怎么那么奇葩呀。”可是，夏雨婷却不慌不忙地说，“你家什么车?”场下一片哄堂大笑，“你问这个东西有屁用，难道你知道他家开奥迪吗?”场下的人说。夏雨婷又换了一种方法：“4个连环是哪个车的标志。”可是，茅涵予还是不懂。夏雨婷只好使出她的必杀技“拆字法”。正好前面猜的词语里有“奥”字，经过夏雨婷的提示。她终于说出了一个字“奥”。在夏雨婷的拆字法下，她终于说出了“奥迪A6”4个字。
这个游戏使我们明白：做任何事都要团结，需要一定的默契。团结一心，其力断金。
评语：游戏的过程条理清楚，人物的形象生动鲜明。你能在刻画典型人物时，巧妙烘托活动的氛围，从而凸显游戏的趣味。
关于动作关于的作文 篇5
我们写景物的时候，有一个著名的理论，叫做移步换景。移步换景顾名思义就是人走景移，随着观察点的变换，不断展现新画面。我们通过人的动作，让文章非常顺畅。比如：朱自清《绿》。
梅雨潭是一个瀑布潭。仙瀑有三个瀑布，梅雨瀑最低。走到山边，便听见哗哗哗哗的声音；抬起头，镶在两条湿湿的黑边儿里的，一带白而发亮的水便呈现于眼前了。
我们先到梅雨亭。梅雨亭正对着那条瀑布；坐在亭边，不必仰头，便可见它的全体了。亭下深深的便是梅雨潭。这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空儿的；仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。三面都是山，像半个环儿拥着；人如在井底了。这是一个秋季的薄阴的天气。微微的云在我们顶上流着；岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外的响了。那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺；不复是一幅整齐而平滑的布。岩上有许多棱角；瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花，晶莹而多芒；远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。据说，这就是梅雨潭之所以得名了。但我觉得像杨花，格外确切些。轻风起来时，点点随风飘散，那更是杨花了。－－这时偶然有几点送入我们温暖的怀里，便倏的钻了进去，再也寻它不着。
作者以眼睛看到的瀑布作为联系点，非常好的把上下文连接在一起，让人读之不感到突兀，非常自然。
关于动作关于的作文 篇6
今天，老师准备制作＂班级毕业纪念册＂了，说是让我们在自己的知识宝库里拾取一些在小学生涯中难以忘怀的事情，写一写，因为会有可能会拾之进入班级纪念册里留下小学生涯的一点纪念。而我最难以忘怀的，就是那一次
那是五年级盛老师所举行的一次活动，那一次是我到现在都难以忘怀的事情。那天，老师讲完了口语交际？习作了以后，决定要举行一场辩论赛。我打心眼里就不想参加。首先，我是一名无名小卒，再说了我语言表达能力不好。所以，我不想参加。我认为应该让张浩涵等学习好的同学去胜任。那一定是一场精彩绝伦的辩论会吧，而我在班里找一个合适的小角落里安分的呆着就好了。可是老师居然在花名册上写上了我的名字，我自然很紧张。果不其然，到了那天，我还是搞砸了。活生生的让甘希蕊同学在舞台上做了一回观众。辩论赛结束以后，同学们都来看我的演讲稿，都笑着说我是去打官司的。虽然事后老师给了我鼓励，但是我心里，还是有一些自责。
这一件事我今生今世都不会忘记。
关于动作关于的作文 篇7
作文正走向浮华，这是一个不争的事实。
近年来的高考满分作文及各地出炉的所谓佳作，让我一次次加深这种印象：内容之实被随意掩埋，浮华之风漫灌其中。主要表现为：不论是否需要，不问效果如何，只盲目地寻章摘句，把文章装点得“诗意飞扬”，涂抹得五颜六色，以至于让人望眼迷离；好讲屈平孔丘，放言太白东坡，总是与古人、典故、名言异常热络，为文造情之时又学得一副历经苦旅与挣扎的清冷模样，让人真容莫辨。
难怪我省教研员胡勤先生在高考作文阅卷之后说，31.5万考生，好作文寥寥无几，写身边生活的文章几乎看不到，其中不乏空洞之作，没有实质内容，披着华丽的外衣，满是“整容”的痕迹。
浮华之风使作文越发像一种技术操作，也使学生忽视了当下，荒芜了情怀，磨钝了心灵。亲情类散文当然也未能幸免。当我们看到学生在作文中竞相“自毁命运”，“主动拆散”自家美满家庭，甚至不惜以亲人的身家性命作为噱头时，我们不禁感到一种深深的担心：太需要提倡真诚写作，尤其应给亲情散文一种健康的生态环境。
首先从界定“文采”的概念开始。文采应当是广义、多元的。华美深刻是一种文采，朴素清新也是一种文采；粗犷恣肆是一种文采，细腻淡雅当然也是一种文采。我们可以有个人的喜好，但各种文采与风格本身并无所谓高下与褒贬。钱钟书的冷峻幽默使人深思咀嚼又击节捧腹，但泰戈尔的淡雅清新不也给世界文学留下一座语言宝藏吗？鲁迅先生也说，一条小溪，明澈见底，即使浅吧，却浅得澄清。其实，江河湖海各有气度，花草树木各有美姿，我们完全可以喜欢、取舍一直到创造属于个人的风格，从而自信地表达言说。在亲情散文的经典名篇里，朱自清的《背影》可谓朴素，冰心的《哭小弟》可谓平实，可我们读后仍是心头一动，甚至扼腕垂泪，唏嘘不已。因此，如果真要说文采的高下有什么判断标准的话，那就是合适贴切。
除此之外，亲情散文经典名篇的一个共同的本质特点就是捕捉身边之事，倾吐内心的真实。关于这点，好些专家对现在的学生表示深深的谅解，认为学生根本没有时间没有机会去体验感受生活，能学着借鉴就很不错，甚至小小的抄袭也不宜过于指责。我倒认为，这种说法看似宽容却有悖于事实。事实上，我们每天就是在生活，课堂的交流课后的联想是生活，学校的活动周末的回家是生活，能不能有所体验与感悟，不是由生活内容决定，而很大一部分取决于我们对这种常态生活的敏感度。老师应注意如何催开学生的真情之花
关于动作关于的作文 篇8
开学第一堂品德课，老师布置了一项特殊的作业——“护蛋行动”。老师想通过这个活动，让我们体会当家长的感觉。
回到家，我迫不及待地从冰箱里捧出鸡蛋盒，反复对比，观察，终于精挑细选出一个最壮实的蛋。轻轻地把鸡蛋拿出来，我把它当成了我的宝宝，我就是它的爸爸，给它起了个厉害的名字“小硬”，希望它平安。接着，我从妈妈那里“抢”来一个精致的小盒子，一口气在里面放了七八张柔软的小纸巾，给小硬铺了张柔软的小床，这才小心翼翼地把它放进去，把它裹得严严实实。睡觉前，我把小铁盒轻轻地放在了床头，我和小硬一起进入了梦乡。
第二天，我没用妈妈叫，自己就早早爬起来，第一件事就是看看我的鸡蛋是否安然无恙。早上，爸爸把我和小鸡蛋“护送”进了校园。我始终紧紧抱着盒子，不让它发生危险。进了班，同学们正在互相展览鸡蛋。我可不让我的鸡蛋去冒险，于是慢慢地把小硬放在了桌洞的最深处，让它和我一起听课。
课间，有个同学不小心撞了一下我的桌子，我立刻伸手扶稳桌子，赶紧把小硬拿出来，仔细地检查它的外壳。小硬果然对得起我起的名字，它完好无损。我这才长出了一口气，狂跳的心逐渐平静下来。上操时，我人在操场，但心一直都在惦记着小硬，特别怕它发生意外。下操时，我飞奔回教室，赶紧去看小硬。一天下来，我们班有五位同学的鸡蛋碎了，可我和小硬都平安地回到了家，也顺利地完成了护蛋任务。
通过这次护蛋任务，我懂得了家长照顾孩子的不容易。我照顾小硬一天就觉得那么辛苦。在这里，我谢谢爸爸妈妈对我那么多年的付出，我一定好好学习，长大后好好报答父母。
关于动作关于的作文 篇9
一天，妈妈和我打扫房间，在打扫到我卧室的花盆那，我发现花盆边上有好多小虫子在流动，仔细一看，花盆里面也有小虫子，密密麻麻趴在花的根部，我不由得暗斗了一下，连声喊妈妈。
妈妈过来一看，果然如斯。于是，我和妈妈一起和小虫子展开较量。我目眩缭乱的按着小虫子，两只手都忙不外来，妈妈也是。妈妈和我累得满头大汗，妈妈说：“这样按也按不完呀，怎么解决这些小虫子啊！让这些花自由生长，不被虫子破坏。”于是，我们想出了办法，只能靠药物把它们消灭掉，而且不损坏花。我和妈妈急忙坐上爸爸的车去花鸟市场买药。我们在卖花卉药物的'摊位上买了两小瓶药水，以怀疑的心态回家试验一下，看是否可以消灭掉小虫子。我一到家就赶紧把药水稀释好，喷洒在花盆内外，停留了大约五六分钟，花盆周围到处是小虫子的尸体，我们悬着的心终于放下了。那些花也似乎精神了许多，在透过窗外轻风的吹拂下，花们也像在向我们点头、微笑。
我但愿天下所有的花都不要受虫子的干扰，能健康茁壮的成长。
[参考]周末活动作文600字
作文5000网栏目精选：“周末作文”，欢迎阅读。
周末活动作文(篇1)
今天我和同班的另外五位同学一起去了麦当劳，搞了一次有趣的流动，下面我给大家先容一下吧!
我们先参观了麦当劳的厨房，厨房的阿姨们向我们提了良多有趣的问题，我们争先恐后地抢答了标题问题，开开心心地拿了奖品。开始流动了，家长们也参加，我们玩了三个游戏，我慢慢地来先容。最好玩确当然是吸乒乓了!第二是传水，第三是碰气球。我们队是奶昔队，口号是“奶昔，奶昔，永远第一。”和我们拼的是汉堡队，口号是“汉堡，汉堡，表现最好!”
开始比赛了，我们用吸管吸住乒乓球，飞快地向篮子跑去，把乒乓放好。再跑回去。吸住另一个乒乓再跑去……就这样，阿姨公布我们队胜利了，队员们兴致勃勃地欢呼起来!
传水就是用牙齿咬住小盖子，阿姨往第一个人的盖里放水，咬着盖子又一个个地传下去。我们又胜利了。
碰气球最难，身上绑着着五颜六色的气球，单脚跳，把对方气球一个个弄破，气球一个个破掉震耳欲聋!这局我们输了!结果二比一，我们仍是胜了，太棒了!大家拿了大礼包，喝了可乐，才依依不舍地回家。
回到了家，我觉得今天搞的流动，真是特别的有意义。今后我一定要多多地参加，由于这让我感触感染到不管是自己独立完成的一件事，仍是在大家的合作下完成的，每一次的成功，都是那么的印象深刻和令人快乐!
周末活动作文(篇2)
铃铃铃！下课了同学们都欢呼，“趣味活动”，于是我们一个个排好队列，排着整齐的列队，走到操场上，段老师说：“同学们今天又是一次趣味活动……”老师终于说完了，于是来到一个个小游戏的场地上，游戏有：铁人三项、黄豆不掉……我最最最喜欢的是铁人三项。
有人就问了，铁人三项是什么，究竟是什么让我们拭目以待。
我们来到比赛场，老师说规则大家要听清楚了！一个人跑到线哪里，做力蹲撑，然后再跑回来，十次跳绳，再跑到起点，击掌下一位人一番讲解后，哨声一响，同学们就跑到前面做力蹲撑，然后再跳绳……轮到我了，前面两关都很顺利，而跳绳就把我难住了。我跳到第六个时绳子断了，然后，老师换了一个新的后我才完成了比赛，接下来都很顺利，可惜赵明哲的脚摔断了，我没有快到他威武的状态。
比赛完了后，我们依依不舍地走了。
周末活动作文(篇3)
今天是我最喜欢的周末假期了，因为妈妈要带我去逛大卖场。
和妈妈一走进大卖场，我就看到货架上摆满了各种零食和礼盒，还有我们小孩子最喜欢的糖果和巧克力哪！卖场中除了卖一些食用品之外，还有各式各样的生活用品，甚至是衣服、鞋子和皮包，你所有想得到的物品这里统统都有卖，真是一应俱全呢！。
逛卖场是我最喜欢的休闲活动之一。因为冬天时不管外面有多冷，这屋里还是暖呼呼的。夏天就更不用说了，一进来就有免费的空调可以吹，全身上下顿时清凉无比。逛卖场除了不受天气冷热的影响，如果逛累了、饿了，还有美食街的美食可以饱餐一顿，选择性又多，真是方便！每一次看了这些五颜六色的食物，都让我垂涎三尺哪！
每当假日来到，就是我期待妈妈带我去逛大卖场的时刻了。啊！逛街购物的时光真是令人欢喜呀！
周末活动作文(篇4)
昨天我和陈亚宁、丁玎、刘相君，去少儿图书馆和体育馆活动。我们约定好9:30在学校门口集合。我和妈妈先到，等了一会儿之后，她们也来了，我们便往少儿图书馆走去。到了少儿图书馆之后，我们就挑了一本自己喜欢的书津津有味地读了起来。到中午啦！该吃饭啦！在哪吃呢？
大家商量了一下，决定去佳世客吃面条。到餐厅后，我们各自点好了餐后，就开始狼吞虎咽的吃了起来。吃完饭后，丁玎和陈亚宁提议去逛街。我同意了。因为吃完饭后，每个人的肚子都很撑。我们四个在一楼逛了会儿，看见一个买儿童车的地方。陈亚宁说自己进不去了，我想：我应该能进去吧！接着，我们又去了二楼，逛了一会觉着也没什么意思，就回去了。半路上我想：万一她们跑掉了怎么办？不过我的担心是多余的，她们三个还在那说话呢！我们又打算去放风筝。车开到了体育馆，我们在篮球场旁边放风筝。我很奇怪：“明明旁边有个广场，为什么不去那儿放啊？”在我们放风筝的时候出现了一点小意外：风筝挂到树上去啦！我们费了九牛二虎之力才把风筝从树上弄下来。
过一会儿，陈亚宁觉着很无聊——只有刘相君带了风筝。她给她爸爸打电话，让她爸爸送一个风筝来。丁玎跟我说她爸爸办完事就来。又过一会儿，丁玎的爸爸开着车来了，后备箱里有三个大风筝。我拿了一个彩色的风筝开始放。刚放了一会儿，她们几个的风筝线就用完了，而我的线还有一大堆。周末的活动真有趣！
周末活动作文(篇5)
铃铃铃！下课了同学们都欢呼，“趣味流动”，于是我们一个个排好队列，排着整洁的列队，走到操场上，段老师说：“同学们今天又是一次趣味流动……”老师终于说完了，于是来到一个个小游戏的场地上，游戏有：铁人三项、黄豆不掉……我最最最喜欢的是铁人三项。=
有人就问了，铁人三项是什么，毕竟是什么让我们拭目以待。
我们来到比赛场，老师说规则大家要听清晰了！一个人跑到线哪里，做力蹲撑，然后再跑回来，十次跳绳，再跑到出发点，击掌下一位人一番讲解后，哨声一响，同学们就跑到前面做力蹲撑，然后再跳绳……轮到我了，前面两关都很顺利，而跳绳就把我难住了。我跳到第六个时绳索中断了，然后，老师换了一个新的后我才完成了比赛，接下来都很顺利，可惜赵明哲的脚摔中断了，我没有快到他威武的状态。
比赛完了后，我们依依不舍地走了。
周末活动作文(篇6)
星期六的，旱晨，阳光格外灿烂。天空中，偶尔有几丝自云在游动。我们一家乘车穿过几个小村庄后，停了下来，抬头一看，眼前是一座风光秀丽的山峰。我很奇怪，便问爸爸：“爸爸，我们到这里千什么呀？”爸爸笑着说：“今天，我们一家来个登山比赛。”妈妈一听信心十足，说：“我一定是第一！”我说：“先别说大话。比一比不就知道了吗？”
停好车后，开始登山了，一开始是一段土路，我们还可以一边奋力跑，一边欣赏风景，兴奋极了。
谁知，走了大约20分钟，就变成了石子路，这样上山就越来越难走了，有时必须手脚并用，才能上去。从一开始到我都是遥遥领先，妈妈不知是想让我等等她还是关心我，老是对我说：“慢一点，小心点儿。”我总是回答说：“没关系，我会注意的。”
又走了一会儿，路面又有了变化，这回一大块石头斜躺在路上，足有五米高，非常陡峭，因为我第一次来尝试真正的爬山，那时候腿脚都已经发软了，我自己给自己鼓了鼓劲，用尽全身的力气，终于爬过了这块大石头，过来后已经连站都站不起来了，我满头大汗就坐在地上休息。
一会儿爸爸妈妈也都上来了，我们又继续前进了，只是步伐慢了许多，周围的树和草好像是在故意捣乱，挡住了我们的去路，我侧着身子，用手挡着草。那草上长有许多扎人的刺，我的手被扎了好几次，痛死了。我又想到了放弃，可是我身后好像是有人在推我，一直把我推出这个扎人的杂草堆。出来后，只见山顶就在自己的眼前，我鼓足了勇气一口气爬到了山顶。汗流侠背的我被凉爽的山风一吹，舒服极了，高兴地喊道：“我是第一，我胜利了。”爸爸妈妈随后也都上来了，妈妈说：“我是不行了。”爸爸说：“我算服了，我女儿好厉害啊！”顿时山谷中响起一阵欢快的笑声。
这次爬山既锻炼了意志，又欣赏了大自然的美景，获得了无限喜悦和欢乐，你说，这难道不是一件高兴的事吗？
周末活动作文(篇7)
周六下午，我看见村里一群小伙伴围在一堆。他们不时静静等候，不时捧腹大笑。我很好奇地跑过去一看，“扑哧”一声便笑了出来。原来，我看见地上摆放着一排字——“妈妈在厕所吃饭”
我边笑边好奇地问小伙伴们：“这是……哈哈……你们……这是在干什么？”我一边问，一笑得喘不过气来。可无论我怎么追问，他们就自顾自娱乐。后来，妹妹告诉我他们在玩一种有趣的游戏。游戏规则是这样的：在一大堆纸条上随意写上人物、地点、干什么。人物可写爸爸、妈妈、小伟等，地点可写河里、树上、厕所等，“干什么”可写吃饭、睡觉、游泳等。然后，把纸条按类别分成三堆，再让一个人闭上眼睛，从三堆纸条里各抽出一张，凑成一句话。我听完不觉叫道：“有趣！有趣！太有趣了！”
我一下子被吸引了，不由得围上去，看着小伙伴们抽纸条。“嘘——”小兰随手抓了三张：“小东在厕所睡觉”哈哈……又是一阵开怀大笑。“姐，该你抽了。”“我……”我不觉慌乱，有点犹豫。“抽吧，抽吧，怕什么？”“好吧，抽就抽！”我豁出去了。我怀着紧张而激动的心情，闭上眼，深吸了一口气，颤抖着手胡乱抓了三张。“打开，打开呀！”伙伴们见我抓齐了三张，一个劲儿的催促着我打开。我心里祈祷着老天保佑，别太好笑了，不然……当我打开来一看：“我在床上大便”哈哈……伙伴们大笑不止，我也“扑哧”一声笑了。一个小伙伴用幸灾乐祸的眼光看了我一眼，说：“看我的！”我在心里祈祷着，希望他比我更手臭，果不其然，他抽到了：“爸爸在锅里游泳！”哈哈！大家笑得前仰后合。我正待要说他几句，妹妹插了一句：“怎么样？刚才还笑别人抽得糟糕，没想到自己更糟！”看着他不好意思地笑笑，大家也没再说什么，只是一个劲的笑。接着，小伙伴们陆陆续续抽出了“妈妈在树上干活”、“小明在河里睡觉”、“爷爷在锅里小便”……伙伴们有的笑得肚子生疼，有的笑得眼泪四溢。
我们在笑声中度过了一个愉快的下午。对我这个文静而充满压力的初中女孩来说，这的确是难得的一份轻松愉悦！
周末活动作文(篇8)
下战书妈妈爸爸带我去参加中国好少年报记者团举办的大商场小老板跳蚤市场流动。
本次流动的目的是让青少年了解贸易营销模式和技巧，进步少年的语言表达和与人沟通能力，流动的地点是在怡丰城负一层C区的麦当劳旁边。我高兴的拿着预备好的两大包贴好标签的书籍和玩具，很早就来到了现场，我抽到了4号摊位。我快速的找到了自己的摊位，并把所有的商品分类摆放整洁。
在我们“开张营业咯”的喊声下迎来了我们商铺的第一批客人。大家都奋力售卖，我也不甘落后。这时，我摊位上的水晶球吸引了一名三岁的小女生，我以3元钱的价格把水晶球卖给了她，她也开心的离去了。大家都非常卖力的销售商品，我采用的是买一赠一的`营销模式不一会就快速的卖掉了勺子、梳子、铅笔等商。流动很快就结束了，我今天一共挣了10元5角。并且还被评比为“最佳商铺”奖，我还用我挣的钱给老师买了3枝康乃馨。
本次流动结束后大家又在一起拍照留念。在回家的路上我体会到了挣钱是件很不收留易的事情，从现在开始我们要珍惜爸爸妈妈的劳动果实。
周末活动作文(篇9)
风雨过后的天晴，正是过着令人向往的双休日，我独自在紧闭窗帘的卧室中发呆，轻轻拉开窗帘的一角，我看见了她们手拉手的背影。我低头，发现脚底多了一处阴影，哦，是我的影子。
“还有你陪我啊。”我笑着对影子说道。
我和影子一起走在充满温暖阳光的小路上。
影子默默地、微笑着注视着我，仿佛知道我心里所想。我蹲下，去拉她的手，她也蹲下，伸手触碰我的指尖。在温热的地面上，我感觉到了她热情似火的温度。我高兴我交到了这样一位好朋友，她很温柔，很漂亮，和我不离不弃，愿意陪我度过原本孤独的周末。我本不相信童话，她就做我最美的童话。我相信，有她，这个双休日会变得很精彩、很愉快。
不顾他人奇怪的目光，我和影子疯狂地奔跑在这炎热的午后，我笑了，她也无声地笑了。我静静地闭眼感受她给予我的快乐，她静静聆听我给予她的欢笑。我在心里发誓：我一定好好珍藏这个朋友，她和我的友谊，我也会好好收藏。
或许风雨嫉妒我有这么好的朋友，或许是上天想和我开一个玩笑，乌云压顶，晴朗的天空不见了，取而代之的是一片寂静的黑暗。我躲在房檐下，希望暴风雨快点过去，好和我的朋友继续玩耍、嬉戏。我一转头，发现影子不见了。
我慌了，像是遗失了最珍贵的东西。就在我低头四处寻找时，视野内出现了一把花伞，她们手拉手从我面前过，一起笑着回家了。
我不再去寻找影子，看着暴风雨发呆。
风雨过了，天又晴了，影子又出现了，我没有去看她，而是接着发呆，直到鸟儿欢叫着掠过夕阳，我才被惊醒，仿佛刚刚做了一场梦。我去看影子，她没有笑，没有动作，毫无感情、表情地看着我，我从心里感到一阵空虚，我伸手去触摸她，她也僵硬地伸出手去触碰我的指尖，不冷，但也不温暖。
失去真正友情的时候，影子给予你的，只有最冰凉的安慰啊。
失去真挚友谊的时候，影子能给予你的，也只有最美好的幻想啊。
这个寂寞的周末，我经历了一次梦境，一次现实，他们不是极端的两条永不相交的平行线，却是我理解和感悟到的新的人生目标，我会寻找那个梦境中的朋友，但是在现实中，我会去寻觅，去发现，那时候，将不再是安慰，不再是幻想，是真实、美丽的，将成为我最幸福的记忆。
动作写小作文600字(通用8篇)
作文5000网精选栏目推选：“动作小作文”。
在日常工作学习中，作文应该是不陌生，写作文也是对大家一种写作能力的锻炼。其实多看、多学习一些优秀的作文，是对写作有好处的，你正在思考如何写一篇好作文吗？也许以下内容“动作写小作文”合你胃口！如果合你所需，不妨马上收藏本页。
动作写小作文(篇1)
“环保”这个词语，在不知不觉中已经成为了全球最为关注的了。由于，大家都知道，在糊口环境﹑糊口质量都在进化的今天，又有多少地方拥有新鲜的空气，绿色的蔬菜······
所以，在环境日益恶化的今天，我们，将化身成一位位正义的环保小卫士。我们将让世界知道“善待地球就是善待自己。挽救地球就是挽救未来。”
环保小卫士是无处不在的。你看，那位小姑娘正坐在长椅上听着妈妈给她讲故事，时不时还欢乐的拍着手。这时，走过来了一位年青的小伙子，他把吃完的香蕉皮扔在了地上，那时他才刚途经垃圾桶。小女孩看见了，连忙从长椅上跳了下来，伸出她那白白胖胖的手，慢慢地把香蕉皮拾起来，丢进了垃圾桶。
曾经有一个小弟弟，才十岁，也当过环保小卫士。他在每年暑假都会和他爸爸到山上捡垃圾，他是我们的榜样，是一位厉害的小卫士。
在全国各地，还有许多这样的事迹，天天都在发生，让我们来共同爱护我们的家园，让天更蓝、让地更绿、水更清……
动作写小作文(篇2)
歌德说：“能把生命的起点和终点联系起来的人，才是最伟大的人。”放眼这人生，似一片浩渺的海，令人激动而又令人茫然。奥！原来“大”是由“小”构成的，要想看到“大”，先得看到那构成人生之海的“小”。那一个个生命之海中美丽的浪花。回顾所走过的十几年的岁月，若要论及谁为我做的“小”事最多，谁感动了我，毫无疑问，我定然首推我的母亲。往日的一幕幕随心中的温情出现了：记得那是冬天的夜晚，外面下着雪。由于一家都在外地过活，所以家充满了温暖。加上炉火的温热，使扒在写字台上“开夜车”的我安然入睡了。
睡梦中，感到身子越来越热，越来越热，忽然发现眼前有一个朦胧的人影似乎冲着我微笑。猛睁开眼，只见一双温情而疲惫的眼睛迅速从我身上挪开了。我那一瞬间我捕捉到了人世间最温暖的眼神，可是，我的笔太拙笨了，不能将她准确的描述。在母亲转眼的那一瞬间，我看到一张苍老的脸，一张布满皱纹的脸。在母亲转过脸的那一瞬间，我感到母亲眼中的什么东西在灯光的反射下刺了我一下，直刺我的心窝，母亲眼中含着泪吗？她又在心疼她的儿子吗？我站起身，无意间发现披在身上的衣服落了下来，那是母亲的外衣，上面布满了洗不掉的油渍，而我却像落了珍宝似的赶忙将它拾起。
在这个大镇上，此时万家皆已沾睡在美梦中，有谁注意这小小的一幕，相比而言，它是小的。但它，却又把一股巨大的力量装于我的胸间。对我而言它是伟大的。锅前灶后，田间地头，冒雨去学校接我的一幕幕竟相显现了！“小”是母爱的化身，很平凡而很伟大，具有无边的神力。它曾一次次构成我心中的感动，使我的心变“大”了，使我的爱变“大”了，也使我面对困苦的勇气增加了。
动作写小作文(篇3)
这一天，有人心中开心、快乐；有人心中失望、难过。这一天，有人心中期望、渴望；有人心中讨厌、排斥。这一天，有人心中期待、激动；有人心中担心、害怕。这就是一年一度的科技节比赛。
很快，比赛的时间到了。有的人心里很激动，有的人心中很担心，在那个宽敞的教室中，下课铃一响，老师就带我们去了。到达之后我们才知道，因为人很多，座位一点也不够坐的，后来的干脆就没有座位了，呵呵，我是比较幸运的一个呢！
开始了，第一个游戏比赛项目会是我的吗？很期待，可是不是！它是“筷子一把抓”：就是把30根筷子分成个数相同的3份，然后拿起十根筷子放在手背上，向空中一抛，再伸出手去抓。抓到后数一数，把数量告诉前面记分数的老师，反复3次后到下一位同学。很快，这个游戏在“加油”声中结束了。
第二个科技游戏是“搬运乒乓球”。“呀，是我的项目”，心里一个小的激动。把一根绳子拿起来套在手上，拿起乒乓球放在球的上面，用两个手指夹住绳子到瓶口处，手一松，球落在瓶里，再拿起绳子回到原点继续。反复5次到下一同学。在这个游戏中，我表现的不好，拿到的是第三名，没为班级争光，我感到很遗憾！
第三个项目是一个高难度的科技游戏，拿起一个里面装满水的瓶子，把瓶子中的水倒出去一些，再拿起立在水瓶上空，只要3秒钟不坏，就算成功。我们班的两个男生分别拿到了第一、第二名，很厉害的，真为他们高兴！
这一次的活动很好玩，好有两个小游戏就结束了，可惜，我们不能继续看了，感到遗憾呐！
动作写小作文(篇4)
某人在那边的工作总算告一段落。也总算决定今天去我家看看我爸妈。前几天就打电话问我，去看爸妈的时候应该给他们带点什么东西。我说我也不知道啊。毕竟，距离那么远。谁也指挥不了谁干嘛。
今天早晨坐的班车上的时候抹上再一次打电话争取我的意见。可是我依旧不知道应该给爸爸让他送什么。于是就是由他自己吧。过了一会儿么打电话说，要不给老妈提上一件八宝粥吧？他好像记得老妈爱喝八宝粥。
我听了，突然间感觉挺感动的。某人跟老爸老妈之间的联系并不很平凡。没什么事的时候几乎都不怎么联系。好几年也不回去一次。可是他却在无意间记住老妈爱吃的八宝粥。这怎么能够不让自己感动呢？
虽然很多人说一个女婿抵半个儿。可是只有自己知道，女婿跟儿子之间的距离差的远了。尤其是像我这种远嫁的人。女儿跟女婿好像就是一种摆设。哪里能够尽的上半个儿的孝心呢？
现在某人还在家里跟老爸老妈聊着天。我也不知道他到底给爸爸买了些什么。但是多多少少都代表着我们的心意吧。希望他买那些是坏的东西都能够给我。一感动。
其实现在好多长时间以来我自己已经没有被任何东西感动过了。有的时候感觉多余的情话太过矫情，而太过现实的东西，自己又承担不起。于是就感觉生活中总是从充满了苦闷。
可是今天某人的所作所为真的让我感动了。也许就像大家说的，不管怎么样，我还是找到了那个对的人吧。希望这样的感动可以经常存在。希望某人可以早日回家。希望我们能够都快快乐乐，健健康康的。
动作写小作文(篇5)
“六一”国际儿童节是所有孩子们的节日。我校为了庆祝“六一”节，举行了一次小超市活动。这次活动和以前的小书市有所改变，无论仕么商品都可以卖：看过或不要再看的书；玩过的有意义的玩具；自制的作品等。
下午一点，活动开始了，同学们赶劲去搬桌椅，把要卖的东西摆好。准备好后，第一批营业员。经理。促销员。会计都站在了自己的柜台前，开始卖东西。我手拿着钱，东看看，西看看，最后，终于看中了龙虾和笔袋。再看看同学们，有的讨价，有的在挑选自己喜爱的东西，还有的皱起了眉头，不知道要买仕么。“叮呤呤”，铃声响了，轮到我做营业员了，我急忙向柜台奔走。双手举着书，嘴里喊着：“快来买呀！这里的书又便宜又好看。”这时，吴老师走了过来，选了《棒棒英语》这套书，说：“能不能便宜一些，两本书10元钱。”我点点头，一口答应了。第一个生意作成了，我觉得更来劲了，扯着嗓子又开始推销商品。接着又买出了几本书，我想：“今天做营业员挺成功的，心里乐滋滋地。”
通过这次活动，不仅提高了学生的动手实践能力，还促进了学生的自我管理。组织。创造能力，进一步培养学生的合作。交往。判断能力和商品价值意识，我感到非常高兴。
动作写小作文(篇6)
今天，我参加了雏鹰假日小活动:小手拉大手跟着环保走，活动目的是让大家注意环保，爱护我们的环境。我兴奋的跟着老师来到地铁站集中。
老师讲完了要求，我就和周祎一起去宣传了，我找了好久也找不到一个人，我突然想到了一个办法，我一个人跑到地铁口“守株待兔''不一会儿“兔子”果然来了，我赶紧跑上去说:“您好我是中山小学三(2)班刘欣雨，我参加了雏鹰假日小活动我想向您宣传我们的口号:“小手拉大手跟着环保走”，请您收下宣传单，支持我们可以吗？”阿姨笑了笑说：“你真懂礼貌，我支持你们，你可以说给我听一听吗？”“当然了，环保要从垃圾分类开始，有的垃圾可以回收，比如塑料袋，塑料瓶，纸张……还有有毒的比如电池等等”“谢谢你的介绍。”“也谢谢您的支持。”我开心道谢，心想：功夫不过有心人呀！就这样我宣传了第一份单子。我又开始守株待兔，不出我的预料又来了一位叔叔，我急忙跑上去敬个礼说：“您好我是中山小学三（2）班刘欣雨，我参加了雏鹰假日小活动我想向您宣传我们的口号:“小手拉大手跟着环保走”，请您收下单子，支持我们可以吗？”叔叔看了看我，我紧张急了，他拿了一个单子，就走了。我松了一口气，又到一边找周祎，我看到有一个老奶奶，就跑过去说:“您好我是中山小学三(2)班刘欣雨，我参加了雏鹰假日小活动我想向您宣传我们的口号:“小手拉大手跟着环保走”，请您收下单子，支持我们可以吗？”老奶奶拿了一个单子就匆匆走了。
我到老师那报到，“老师，我的宣传单宣传完了。”我高兴的说。说完我就跑去和周祎一起帮做同学宣传了。
最后，在大家的团结，努力下活动圆满，成功的结束了。
动作写小作文(篇7)
我们身边有许多小礼仪，只是我们没有留心观察罢了.你们没有留心,我呢,留心了好多地方.发现礼仪时时刻刻都在我们身边.在学校,同学们都受过教育,都懂文明礼貌很重要.见到老师总是恭恭敬敬地鞠躬,然后响亮地干脆地说一声:某某老师好!这个风气很值得提倡,发扬.但是出了校门,却把在学校里学过的礼仪知识全都抛到九霄云外去了。
礼仪是什么呢？礼仪是礼节和仪式。中国是个文明古国，礼仪之邦，最注重的就是礼仪，从古至今出现了许多懂礼仪讲礼貌的人作文人网你也可以投稿，他们都是我们的表率。英国教育家斯宾赛说：礼仪修养是一个人全部品德的基础，不礼貌不文明的行为既不利于别人和自身的发展，也将严重危害人的品性。在生活中受欢迎的人，往往是那些有礼貌的人。开始上初中的时候,一进校门，就有两位同学站在校门口问好，我便向他们问好，他们很欣慰的一笑，我也很开心。在我的生活中还有很多的礼貌小举动，只要别人向你问好了，就要回应人家，哪怕只是一个平凡的微笑。几个简短的谢谢你，对不起，就足以让别人认为你一定是一个懂礼貌的人，我们学校的办事理念就是;成人，成事，成才。做到这些，首先要懂礼仪哦。
我们的文明礼仪之邦要保持下去，就要从礼貌的小举动开始做起，你的小举动可以感染大部分人。
基地附中六(一)班汪海蓉
动作写小作文(篇8)
第一组小卫士共5个人，主要负责捡拾垃圾和派发垃圾分类指导手册。有的同学拿着垃圾钳展开地毯式搜索，这边说我捡到了烟蒂，那边来一句我捡到了纸巾，忙得不亦乐乎，不一会就装满了好几袋。有的同学手里拿着垃圾分类宣传指导手册，向游园的游客宣传准确分类的方法，同学们总共派发了100本指导手册。
第二组小卫士有6个人，主要负责随机采访调查及普及环保知识。有的同学手里拿着垃圾分类指示牌嘴里一会不停地说道：“保护环境，人人有责，垃圾分类，从我做起”。一会就停下来告诉游客垃圾分类的秘诀和方法。小卫士们一点儿也不胆怯，很当真仔细地讲解垃圾分类的知识。得到了叔叔阿姨们的一致好评。有的同学拿着调查问卷进行问卷调查，询问是否了解垃圾分类的方法，流动结束时，同学们总共做了90份调查问卷。
第三组小卫士只有一位同学负责“1元步履”召募。你看这个小同学背着召募箱，不中断地向游客宣传环保知识，讲解“1元步履”的理念，流动结束时，我们一共召募到了100元钱，固然钱不多，但我们有决心信念通过我们的努力，召募到更多的钱，匡助更多的人，我们会将召募到的所有的钱用来制作垃圾桶送给社区的孤寡白叟。
通过此次流动，“小卫士”们一致以为：能真正介入到环保系列流动中，宣传人人争做环境“美收留师”是一件很快乐且有意义的事。
