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关于语文老师作文900字模板

发表时间:2023-02-14

同样的事情,不同的人,想法自然不一样。心得体会就是将自己的感想和思考整理出来的文字。写心得体会是一项非常重要的写作训练,心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么如何写好我们需要的心得体会呢?在这里,你不妨读读关于语文老师作文900字模板,有需要的朋友就来看看吧!

关于语文老师作文(篇1)

新老师:

您好!

在所有老师的眼里,我都是一个差生。既然如斯,我也就认了。今天,我第一眼看见您,就觉得您特别可亲。您能听听一个差生的心里话吗?

我很苦呀,我天天都要面对老师的冷嘲热讽,家长的横眉竖眼,同学的白眼轻视。我很累呀,我天天都要面对成堆而无聊的功课。在我的字典里,学习和失败永远都是同义词。我害怕失败,所以我讨厌学习。上学六年了,我从来没有受到过老师的表扬,甚至他们从来没有对我微笑过。清晰地记得那次,我通过当真观察,熬了三个晚上,写出了一篇很不错的作文。兴冲冲的来到学校交给老师,但愿能够得到老师的表扬。可是,老师怎么也不相信文章是我自己写的,非要问我是从哪儿抄来的。我说不出来,他就疾颜厉色地训斥我。现在想想,这有什么了不起?只要问心无愧,这也许是老师给我的最好的评语。

我不喜欢写功课,这也是老师们训斥我的一个主要原因。可是,老师为什么不想一想,这些功课到底有多少写的价值?统一个词语,专心抄写一遍就可以记住,可是他要我抄写五遍。这样的功课,不是铺张生命吗?我不能反抗,必需保质保量的完成。不然就是学习不踏实,立场不当真。那次功课,我既不想受批评,又不想铺张生命。于是,我就画上了省略号了事。结果,您肯定也预料到了,换来了一场更大的狂风骤雨。语文、数学老师一起把我送进了校长室,说我太“智慧”,他们教不了,让我另请更高明的老师。说句实话,那些东西我全会,只是不想写而已。留点时间干点别的什么不是更好吗?

老师,谢谢您有如斯的耐心,看我发了这么多的牢骚。您说说,我这么一个自己觉得挺了不起的人怎么就得不到别人的承认呢?唉!听了我说这么多,我想您心里一定有点儿害怕了,正盘算着怎么收拾我呢,对吧?您慢慢想吧,我不打搅您了。

早日想出收拾我的好办法!

您的学生:XXX

关于语文老师作文(篇2)

他,严厉且温柔,总能让同学们认真学习;他,幽默且风趣,总能让同学们哈哈大笑;他,认真且专心,对待自己的工作一丝不苟;他,学识宽广且渊博,总是将自己积累的知识无私地分享给同学们。他就是我的语文班主任——范老师。

范老师在郑州教育网的博客名是“南山客”,虽然他因为身体不好,今年没有参加博客大赛,但是他把对博客的热爱倾注到我们这些小博友身上。范老师长着一张圆圆的脸,两只明亮的眼睛中散发着智慧的光芒,他经常穿着一件蓝色的上衣和一条黑色的裤子,让同学们看了就倍感活力。

在和范老师相处的一段时间中,我感受到了他的智慧,见识到了他的“威风”,看到了他的认真,还聆听到了他对我们的.希望。从他的身上,我学到了许多有用的东西,同时也了解到了他的许多特点,接下来,就由我来给大家娓娓道来。

学识渊博,能言善论

范老师学识渊博,能言善论。为什么这样说呢?因为他的大脑中仿佛有着无数的知识,想怎么用就怎么用。每当我们上语文课的时候,他总是跟我们讲一些有关的文学和历史知识:论议《中华上下五千年》,畅谈《内蒙风光》,讲述“鲁迅的一生”听他讲课,我们总是不仅仅在学透了课文的同时,还积累了更多的知识,收获满满。

文思如泉涌

作为一名智慧且博学的人,范老师文思如泉涌。在我写博的道路上,他经常耐心的审核我写的每一篇博文,给我提出一些写博的建议和写作方法。在语文课堂上,他总是生动地指导我们如何写好作文,并时常请一些同学来口述自己的灵感与想法。在请同学们分享之前,他还总是先出口成章,现场为我展示一篇他临时创作的文章,令大家都赞不绝口。同时,他在很写多报刊杂志方面的造诣也不小,曾经获得过许多大大小小的奖项。

幽默风趣,一丝不苟

范老师不仅仅文采斐然,同时上课时还幽默风趣,对待工作一丝不苟。每当同学们昏昏欲睡时,他总是为大家讲几个搞笑的故事,令大家精神百倍,认真听讲。同时,他对待自己的工作也认真细致,他总是一丝不苟地学习与工作。

在我人生的道路上,如果说我是大海中的一叶扁舟,那么他便是我的“掌舵人”,带领着我在汹涌澎湃的波涛中奋力地前进;如果说我是一块刚刚被发现的璞玉,那么我的语言老师便是一位勤勤恳恳,一丝不苟的雕刻家,使我变得更加美丽。

范老师不愧是一位智慧的代言人,希望在今后的语文学习中,我能够在他的带领下继续前进,茁壮成长!

关于语文老师作文(篇3)

我的语文老师是我们班的班主任,胡老师。

胡老师的脸是圆的,短头发,黑溜溜的眼睛,嘴巴比较小让我们得到知识,也是这张严肃的脸,让我们从幼稚,变成懂事、乖巧的学生。

以前您天天教导我们做一个举止文明的人作文 ,可我们总不听您的话,老是在上下课吵吵闹闹,骂来骂去,从来就很少尊重,几次惹您发火,给您增添麻烦。虽然每回教师节的时候,我们都会给您送上甜甜的祝福和贺卡礼物之内的东西,也会在贺卡里写自己犯下的错误,还说今后一定会改,可最终还是变回原来的样子。有些差的同学做题目时,不会做了,老师看见了,主动上前叫他们,直到把他们教懂为直。我记得我们班那时候有两个成绩非常差的人,快考试了您非常担心他们,您日日夜夜的教他们。终于他们以优异的成绩报答了您,您露出欣慰的笑容。

以后我们一定会更加努力,让您天天有灿烂的笑容。

关于语文老师作文(篇4)

最近比较烦,比较累,抬头看见尘满面的作文本安静地躺在角落,信手翻了一页。几片轻描淡写的红钢笔字迹。放在一边,想起了我的语文老师,和她明亮纯情的双眸。

我们以日日夜夜在一起相处了两年。说实话,在语文课上,我实在表现不好。经常忍不住睡觉、说话或者看小说。但她重来不会严厉的批评我,最狠的话不过是:虽然你语文很好。但我想这不是学语文的态度即使是批评,也只是我想只是一种商量的口气,在她责备又满怀深切关爱的目光里,从不会脸红的我也会觉得愧疚。不是愧疚对语文的态度,而是因为给她带来的气愤而深深的不安。这只是课堂上。在课上或在大街上偶尔碰到,她永远都是笑咪咪的用深情的目光注视着我。这样的目光,让我情不自禁的露出微笑。这种微笑背后,隐藏我们对语文、对生活的深切热爱,她像朋友一样对待我,我则像对待长辈一样尊敬她。

我一般很少向她请教书本中的问题。我写了诗第一个反应就是想让她点评,因为她除了指导之外,绝不会对我那些乱七八糟的文字作无谓评价,她会向我推荐一些书,并亲自把书给我,再用那么动听的声音说一些对我写作的希望,让我时常对着那些书热泪盈眶。它们在白纸黑字的背后腾升一个高贵的灵魂,似乎大声地鼓励着我,告诉我只要肯付出一定有回报,就像她深情的双眸和笑眯眯的神情。

还应说说她对书的热爱。我时常一高兴就去书店海选,她知道后向我借了一本。我当然满口答应,我的书在她看过后一定会留下一点博学的痕迹,结果过了两个月,书依旧查无音信。我诚惶诚恐地提了几次,每次她都笑着说抱歉忘记带了,还说:很理解你,爱书的人借了别人书,就总惦记,没事的这样我才放下心。多么善解人意!不过我想爱书的人应该是像她那样,借了别人的书就想尽办法拖延时间。后来书完璧归赵,我读时竟多了几分珍惜的韵味。她就是我的语文老师,每当那张熟悉的脸映入脑海,我都情不自禁的微笑。我喜欢她深情的明亮的双眸,喜欢她那像歌一样动听的声音(尤其念诗的时候);喜欢她穿衣服的风格,喜欢她如语文一样潇洒的人生这一切的喜欢,让我一丝一缕的回忆变得无比的青春。在我生命的某处,曾有一个像语文一样的老师,时时刻刻给予我无限的温暖。

关于语文老师作文(篇5)

我们的语文老师姓张,四十多岁的样子。长年辛劳的教学,给她眼角留下浅浅的鱼尾印迹,她的眼睛秀气、明亮,非常有神采,那高高的鼻梁下经常有力地紧抿着的唇,显示着青春的活力。

张老师很爱开玩笑。记得有一次,我们在上古诗词《观沧海》时,“报告!”原来是小王同学,这家伙怎么又迟到了,难道,她不怕老师“火山爆发”吗?她胆也太大了吧!我想。

老师让她回到座位上去,等小王同学回到座位上去后,老师严肃地对我们说:“以后,你们谁要是再迟到的话,那就请把自己的座位向后挪吧!”

但小王同学怎么向后挪呢?她本来就坐在最后一排,她不用挪啊!一个同学提醒老师:“老师,小王同学她本来就坐最后一排,怎么往后挪呢?”老师一本正经地说:“那就把她挂在墙上吧。”同学们马上大笑起来。

一个同学壮着胆子问道:“如果老师您迟到了呢?也要被挂在墙上吗?”张老师脸红彤彤的,就像一个熟透的苹果一样:“如果我迟到了的话,那我就罚站,我站一节课。”

下面的同学又大笑起来,站一节课,张老师每次上课都是在“罚站”啊!张老师看到大家议论纷纷,便说:“你们总不可能让我去蹲马步上课吧!”说完,还做了一个蹲马步的动作给我们看,我们看到老师蹲马步,都哈哈大笑起来。我想:“这老师也太逗了吧!”

还有一次,张老师在上课,我们都感到很疲倦,老师所讲的知识就像一首优美的催眠曲一样,让我们恹恹欲睡,张老师好像看穿了我们的心思一样。于是,张老师说:“我会说一种标准普通话,你们想一想,是什么普通话?”

什么普通话?普通话就是普通话呗?难道还会有什么别的普通话?老师会不会弄错了。老师看了我们那迷惑的眼神,对我们得意洋洋地笑了笑,然后说道:“哈哈,我会说的另一种普通话,那就是仙桃普通话啊!你们一过过掺阔水的样子,枪苕(你们一个个打瞌睡的样子,像苕)!”同学们都捧腹大笑起来,好标准的仙桃方言啊!同学们有的笑弯了腰,还有的同学把眼泪都笑出来了。

老师幽默的话语让我们的头脑变得清醒起来,不像之前那么昏沉了,我突然觉得老师的“普通话”是那么悦耳,那么动听,一下思路也清晰了,学习的效果也大大提升了。

这就是我们的语文老师——张老师,您上课这么幽默,谁会不喜欢您呢?您的课让人回味无穷,让人陶醉其中,让人流连忘返……

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关于语文老师作文模板


因为经历和思想不同,针对同一事同一作品,想法当然不一样,将读过的东西,把最受感触、最重要的部分做为中心来写。相信每一个人在小学和中学都写过不少心得体会,写心得体会可以帮助我们分析出现问题的原因,怎么才能写出更好的心得体会呢?为此,小编从网络上精心整理了《关于语文老师作文模板》,有需要的朋友就来看看吧!

关于语文老师作文 篇1

“叮铃铃,叮铃铃”。上课铃敲响了,我们的语文老师来到了教室,哇!老师怎么换了衣服?同学们议论纷纷。有的说老师今天要去朋友家吃饭,有的说老师今天要去见朋友......

老师不仅换了衣服,似乎还整了收留,不信你看:老师以前穿戴白衬衫,戴着一副圆圆的大眼镜,穿戴一条已经褪了色的长裤,一笑就露出了那黄黄的大牙齿,嘴巴一骂起人来就像“机关枪”,老是念个不停。鼻子鼻梁很低,眼睛炯炯有神的,眼神就像一把锐利的尖刀,我们可怕他了。现在的老师可大有不同,穿戴一身鲜明亮丽的西装,卸下了那副圆圆的大眼镜,穿上了一条蓝色的裤子,老师的每一颗牙齿都变得雪白如雪。他也不再骂人了,而是耐心地为我们指出学习中的错误,鼻梁也变高了,眼神也非常温柔。

合法我们兴奋时,老师忽然说:“今天我们作文就写老师的新装。”原来老师是为了这篇作文呀!

关于语文老师作文 篇2

第一次见她,是开学的第一节语文课,她身穿淡蓝色上衣,亮白色长裤,如同一枝素净的荷,又如一首淡雅的诗,出尘的样子让人禁不住想是否在哪个江南小镇见过她。

刚入初中的我,满脑子都是梦想与希望,而她又偏偏斗志昂扬,蓬勃向上,正符合我心中初中老师的形象。

接触了以后才知道,她年纪虽然不大,教学却是别具一格,她很会带动课堂气氛,连我这种对发言胆怯的人,也在她的课上跃跃欲试。她总是妙语连珠,幽默风趣,看到大家有点昏昏欲睡时候她总能三言两语又让我们满血复活,精神百倍的投入学习中去。

我最喜欢上她的诗词赏析课,她总是用“两句三年得,一吟双泪流”来教育我们,而她也这么做了。她一字一句地带我们赏析古诗词或文章,让我时常醍醐灌顶,恍然大悟,让我不由惊叹起古代文化的博大精深并由此喜欢上古诗词。

她讲作文,声色俱佳,材料很多是她教的往届学生的作文,我常常想,我要努力写好文章,以后在我的学弟学妹中也成为她的骄傲。

她教我们朗读,她说,语文不仅是知识的积累,也是语言的积累,学了要用才是真正的物有所用,培养语感是她对我们的要求,她专门建立个朗诵群,让我们每天选出喜欢的诗词或者文字朗诵,我们松懈时候,她会在群里说:“孩子们,做作业累了就朗诵一篇诗词休息一下呗。”无论多晚,只要我们读了,她总是马上出来点评并且鼓励。我爱上了朗读,也是源于她。

她脸上总挂着淡淡的笑,让人觉得很亲切,但是她也有生气的时候。印象最深的是有一次在课堂上,因为一个学生作业没做,她让这位同学站起来,瞪着他要求他说出原因,这位同学低着头说:“妈妈昨天生病了高烧不退,爸爸又出差赶不回来,家里只有我一个男子汉,因为照顾妈妈而且担心她,我根本静不下心听课,作业也不会做。”边说边哭了起来,这时候,老师的表情温柔极了,她走下讲台,拍了拍他的肩膀说:“你的父母会因为有你这个男子汉感到骄傲的,照顾妈妈是对的,有困难大家一起想办法,但是课不能不听,作业不能不做,等下课后留下来老师专门给你辅导好吗?”那一刻,看着温柔的语文老师,我忽然觉得她就是个天使,那一刻跌落在了我们的教室里。

喜欢语文老师,喜欢她因我们失误紧锁眉头,喜欢她因我们进步开心雀跃,她教会我享受并徜徉在文学的天地中,她教会我用文字留住热爱与执着。

我相信,我的语文老师,她会成为我生命中重要的人。

关于语文老师作文 篇3

我的语文老师是我们班的班主任,胡老师。

胡老师的脸是圆的,短头发,黑溜溜的眼睛,嘴巴比较小让我们得到知识,也是这张严肃的脸,让我们从幼稚,变成懂事、乖巧的学生。

以前您天天教导我们做一个举止文明的人作文 ,可我们总不听您的话,老是在上下课吵吵闹闹,骂来骂去,从来就很少尊重,几次惹您发火,给您增添麻烦。虽然每回教师节的时候,我们都会给您送上甜甜的祝福和贺卡礼物之内的东西,也会在贺卡里写自己犯下的错误,还说今后一定会改,可最终还是变回原来的样子。有些差的同学做题目时,不会做了,老师看见了,主动上前叫他们,直到把他们教懂为直。我记得我们班那时候有两个成绩非常差的人,快考试了您非常担心他们,您日日夜夜的教他们。终于他们以优异的成绩报答了您,您露出欣慰的笑容。

以后我们一定会更加努力,让您天天有灿烂的笑容。

关于语文老师作文 篇4

又是一次考试,面对着学生的考场作文,我不知所措。应该说我是喜欢看作文的,学生的作文往往会不经意间有那么一处足以打动心弦:或真诚、或朝气、或文笔。可考场作文,我却害怕打分,只因中考只有一次机会,我不明了怎样的考场作文才是最佳。一再的犹豫纠结,分数几乎成了梦靥。

教学这么多年,有两个学生的作文让自认为比较擅长作文的我自叹不如,怯于评价。曾经拿着咸永强思辩性极强的作文找到学校教研室,求教两位厉害的同事,只怕自己给学生领不好路,误人子弟。而今,又遇到了王金雷,一个风格完全不同却同样让我怯于评价的学生,明明是花季的年龄,却有着太多的看透与参悟。我喜欢他风轻云淡的文字,又怕他考试会吃亏。再次请教了曾经的语文组长,参加过中考阅卷的同事,直到教育局韩教研员给出中肯的建议,我才停止了折腾。

可考场作文要在规定时间内及时给出学生反馈,面对着两个班一百份左右的作文,我翻了又翻,看了又看,分数却很难打上。其实,我清楚自己有太多感情分:对于学困生照顾太多,只为不打击他们原本就摇摇欲坠的求学念头,对于学优生却过分苛刻,只为精益求精而不敢放过任何的细节。因为明知这两种完全不同的评分标准,对学生不公平,而自己又不能做到公平,打分实在令人头疼!

这不,这次考试就出现了一个特例,我最引以为荣的语文课代表,作文跑题了。看着她整洁的卷面,流畅而不失优美的文字,我一次次空过,直到两个班都批阅过,我不得不打分。当鲜红的15分落到卷面上时,我大有诸葛亮挥泪斩马谡的无奈与悲凉。也曾想睁一只眼闭一只眼给个中间分,也曾想效法他人暂借她一些分数,可这些设想又被我一一推翻,经历了才能成长,我想。

第二天早上我风风火火地闯进教室,眼睛偷偷瞥了小丫头一眼,尽管不用看我都知道她一定哭过了,可我依然没忍住。假装对一切毫无洞察,我继续着自己的课堂,直到下课,才给出一句“,下课过来找我。”结果第三节课后,只等来了她最好的朋友英。“老师,怎么都不来。她说自己语文考那么点,不配当课代表,还说不想念了。”果然,小丫头钻牛角尖了。我亲自跑进教室,丫头正在座位哭得稀里哗啦。

二话没说,我拉起她的手出了教室。待丫头的情绪逐渐稳定,我让她拿来了试卷。“今天还没散步呢,正好,你陪我走一圈吧!”办公室里人多,丫头脸皮薄,我俩沿着僻静的教学楼旁边走过去。“挺乐观的小兔子,居然哭成这样啦!”我盯着她说。小丫头抽噎着,什么也没说。“卷子拿来,咱们看看这次失误在哪里。”然后我们从基础积累开始算账,丫头越来越不好意思起来,原来失误的不止作文。等到分析阅读理解时,小丫头开始说自己的做题思路了,我也有针对性的分析问题所在,丫头已经顾不上难受了,甚至开始与我争辩。尽管声音很小很没底气,但我知道已经可以和她分析作文了。

“来,告诉我,这次作文你的题目是什么?关键词要抓住哪些?”我开门见山。“《难忘那失望的眼神》,失望和眼神。”丫头小声回答着。“真不愧我课代表,抓得不错!但你写出来了吗?”“没有。”尽管她回答很干脆,但我依然听出了其中的不服气。“咱们先说眼神,简单讲你要明确谁的眼神,什么情况下发出的眼神,眼神里透露着什么信息,带给你怎样的感受,你有涉及吗?”我开始分析作文。“没有。”这次她依然声音很小,却不好意思地偷看了我一眼,看来丫头意识到了。“咱们再退一步讲,这次作文真正抓住眼神进行描写的很少,大家多半略有涉及,可你分数最低,为什么?咱们再来看失望一词。”

我剥洋葱一般,步步紧逼。“你文中写了被误解作弊的事,写出了自己的那一瞬间的不知所措和之后的委屈。抛开作文要求和题目,单就文字而言是篇好作文,可考试跑题是一大忌。你没有写出是谁的失望。能懂吗?”丫头点了点头。“能懂就好,咱们来看看怎么改,才能切题。先就原文来说,你更偏重于自己的失望,它可以有三个点:老师不给解释机会,不信任自己;自己不争气,不敢解释;朋友没有站出来雪中送炭。再从事情本身而言,你也可以写老师的失望,看到平时器重的好学生作弊,那一刻的诧异不解,事后孩子没给出合理解释的不甘失望等。你还可以写周围人的失望,比如你的家长听说此事的失望,朋友们对你的误解与失望等。你任选一点展开来写都可以。”

丫头的情绪已经完全恢复,她认识到了自己的问题所在。“你现在还觉得自己冤吗?”“不冤。”声音不大却很坚定。这下我知道分数的问题解决了,该说说情绪的问题了。“听说某人说自己不配当课代表,不想念了?”我笑着问她。丫头也不好意思地笑了,露出两个可爱的大门牙,很是可爱。“我的课代表,称不称职我说了算。”尽管我很少这么霸道地说话。“一开始我的确担心,你长得小巧玲珑的,怕班里那些大个子不听话,再反过来欺负你。可后来我发现你挺厉害的,而且,同学作文里夸你大有你们班主任的风范,尤其往讲台一站,小身板里爆发着洪荒之力!其实,你一直做得挺好!”我一步步肯定着她的工作,丫头情绪好多了。

“你咋会说不念了?是不是怕家里失望?”“恩。其实,是你给自己压力太大了。家长和老师一样,看成绩,更看你平时的表现!偶尔一次失误,是可以理解的,只要下次做好就行啦!何况接下来是统考,你完全可以更好地证明自己!”丫头抬起了头,目光很坚定。打发走了丫头去上课,我又与家长进行了沟通,与其达成一致,选择相信孩子!这次患得患失的作文评分才算揭过去。

关于作文,我常常纠结在考场得分技巧与真诚随心表达之间,因为能做到二者统一的学生很少。而我也清楚只要中考的指挥棒还在,自己这样欣赏性、主观性的作文评判,终究是存在问题的。不知道还能坚持多久,我也会走进“凤头、猪肚、豹尾”的结构!

关于语文老师作文 篇5

最近比较烦,比较累,抬头看见尘满面的作文本安静地躺在角落,信手翻了一页。几片轻描淡写的红钢笔字迹。放在一边,想起了我的语文老师,和她明亮纯情的双眸。

我们以日日夜夜在一起相处了两年。说实话,在语文课上,我实在表现不好。经常忍不住睡觉、说话或者看小说。但她重来不会严厉的批评我,最狠的话不过是:虽然你语文很好。但我想这不是学语文的态度即使是批评,也只是我想只是一种商量的口气,在她责备又满怀深切关爱的目光里,从不会脸红的我也会觉得愧疚。不是愧疚对语文的态度,而是因为给她带来的气愤而深深的不安。这只是课堂上。在课上或在大街上偶尔碰到,她永远都是笑咪咪的用深情的目光注视着我。这样的目光,让我情不自禁的露出微笑。这种微笑背后,隐藏我们对语文、对生活的深切热爱,她像朋友一样对待我,我则像对待长辈一样尊敬她。

我一般很少向她请教书本中的问题。我写了诗第一个反应就是想让她点评,因为她除了指导之外,绝不会对我那些乱七八糟的文字作无谓评价,她会向我推荐一些书,并亲自把书给我,再用那么动听的声音说一些对我写作的希望,让我时常对着那些书热泪盈眶。它们在白纸黑字的背后腾升一个高贵的灵魂,似乎大声地鼓励着我,告诉我只要肯付出一定有回报,就像她深情的双眸和笑眯眯的神情。

还应说说她对书的热爱。我时常一高兴就去书店海选,她知道后向我借了一本。我当然满口答应,我的书在她看过后一定会留下一点博学的痕迹,结果过了两个月,书依旧查无音信。我诚惶诚恐地提了几次,每次她都笑着说抱歉忘记带了,还说:很理解你,爱书的人借了别人书,就总惦记,没事的这样我才放下心。多么善解人意!不过我想爱书的人应该是像她那样,借了别人的书就想尽办法拖延时间。后来书完璧归赵,我读时竟多了几分珍惜的韵味。她就是我的语文老师,每当那张熟悉的脸映入脑海,我都情不自禁的微笑。我喜欢她深情的明亮的双眸,喜欢她那像歌一样动听的声音(尤其念诗的时候);喜欢她穿衣服的风格,喜欢她如语文一样潇洒的人生这一切的喜欢,让我一丝一缕的回忆变得无比的青春。在我生命的某处,曾有一个像语文一样的老师,时时刻刻给予我无限的温暖。

关于语文老师作文 篇6

我们的划子已经驶出了四年级的海面,我们现在进入了五年级的海面。已经进入了五年级的海面,当然“划子”也换了。这个“划子”就是我们的新语文老师——郭静老师。

她今天给我们上了第一节课。她来到教室,大致的先容了一下自己。而我,也在细细的端详着她。郭老师固然个子不是很高,但走起来却很有精神,微胖的身体,圆圆的脸庞上架着一副淡红色的眼镜,看起来很有学问。嘿嘿!这个语文老师长得是不是很“可爱”呢!

郭老师严厉的说:固然咱们班的语文成绩不是很理想,但是,在我的带领下,咱们班的语文成绩一定会直线上升。说完,郭老师还跟我们说起了幽默的广告语:来郭静辅导中央,成绩无进步,全额退费哦!“我倒!”这放工里可炸开锅了,大家笑得东倒西歪,有的捂着肚子笑,有的拍着桌子笑,笑声啼声响成一片,这时,就算有一个人倒在地上都听不见了。

怎么样,我们这个语文老师是不是像一个变色龙。一会儿严厉,一会儿幽默,你是不是也想要这样一个语文老师呢?哎哟!别跟我抢呀!

关于语文老师作文 篇7

我们班有三王,分别为语文老师老王,数学老师思佳姐姐,社会老师小王。如果把幽默比成一篇作文的话,那老王就足以出版一本书了,还是一本笑完受益无穷的书。老王的个子并不高,但她的气势却让我觉得她的魁梧高大。

在她的课上从来不是那么的死板无趣,很多的文常不是让我们死记硬背,她总是会用一些风趣幽默的方法来让我们记住,这样我们不仅记住了还以为老王的风趣记忆更加深刻。

老王还从不发脾气,如果她在我们有些事上做的不对的地方有了意见,总是用特别的语调来说,以此来表示她的不悦。还记得在前段时间,一节语文课上老王叫小雨同学来回答问题,小雨慢慢吞吞地站了起来,但却一言不发,只是呆呆地站在那里,脸还涨的红彤彤的,可能是连题目都不知道吧,见他什么也不说老王便说到:“呦,小雨同学啊,怎么回事怎么站起来什么也不说啊?”小雨还是什么都没说,老王也不再说什么继续叫下一个同学,“小源同学你来回答一下。”小源淡定的推了下自己即将滑落的眼镜,本以为他会讲出什么答案,结果我失望了,他和小雨一样木木的站在那里,就像两根木头似的,接着老王叫了小城,结果和其他人一样一无所获,他们就呆呆的站在那里就像这一切和他们无关似的。老王站在讲台上看着他们仨叹了口气,“你们三个啊,叫你们起来就站在那里,什么都不讲,把自己当柱子啊?小动作么要搞的,话么要讲的,~小雨,小源你们坐在一起就是个错误啊,看看你们这是第几次叫起来不回答了?”老王带着讽刺的语气说道,因为这奇怪的语气,这三位站着的同学都忍不住笑出声来。

老王啊老王,也只有你会把原本站着回答不出的同学逗笑了。

关于语文老师作文 篇8

她张扬,可是她懂得收敛;她清淡,可是她不平庸;她暴躁,可是她平和。她,是我见过最不像老师的老师。她比起老师更像是我们的知心朋友,她有在她那个春秋段的人没有的童心。我喜欢她,喜欢她的性格,喜欢她这样倔强又热情的人。我觉得她很特别……

记得有一次,老师前最后一次给我们上完课,她特地自己做了酸奶,拿来给我们班的同学。我也很想吃,可是那天是下战书放学后,而我要坐校车,我觉得可能来不及了,所以跟她说可能吃不了了,她说不要紧,她提前拿过来办公室,等我一下课就吃,吃完就跑去坐校车,我由于太想吃就允许了。那时候记得老师仍是自己挺着个大肚子跑去家里,把一大盆的酸奶端过来。同学们问她要不要帮忙,她笑了笑,说可以自己来。我很打动,打动的不是她请我们吃她自己做的酸奶,而是她为了让我吃到我垂涎已久的老师自制的酸奶而为我想办法,光是这一点就足够让我感到开心了,一下课,我就光速跑去办公室,着我的就是那厚味的酸奶,她可能怕我由于吃酸奶而校车,急急忙忙地帮我盛了一杯酸奶,可是没有勺子,她二话不说地把自己的勺子递给我。我认得那个勺子,是她平时吃早餐用的,我想她是真的把我当自己人了吧!哈哈哈,我也二话不说接过勺子,一边吃一边说好吃。是真的好吃!接着,老师又急急忙忙往我的杯子加了一些小块的新鲜番石榴,带着她那魔性的笑声问,还要不要再来一碗啊?正沉醉在美食中的我忽然回过神来,我还要赶校车呢!

于是,我跟老师道了谢后,又光速地跑去坐校车了。结果,我遇上了校车,怎么说呢,就是很知足的感觉。酸奶吃了,校车也遇上了,心情也特别地好。有良多感想,良多的打动。再联想老师平时的待我们,最深刻的感想就是:啊,我真的碰到了一个好老师啊!

关于语文老师作文 篇9

我们的语文老师是个男,他教授教养已经有良多年了。是一个资深的老教师,但是他一点也不慈爱,对我们还很严肃。

我们的语文老师年级不算特别大,但是可以从他的头发中看到有些许的白色。他一双剑眉看起来让人觉得他很严肃,不外他是个很细心的老师。他对我们很是关爱,和他那寻常的面收留根本不符合,于是我们底下给他起个绰号”假面人“。不外这个假面人是和片子里不一样的,这个假面人是不会超能力的。不外,他和假面人一样很受各位的爱戴。

他不仅在学习方面对我们很关心,而且在糊口等方面对我们也是很关心。我还记得有一次,那是我的,他生病了。我们老师二话没说立即把他送到了病院,连住院费都是老师先给垫上的。就是从那时候开始的,我们对这个语文老师的看法,才有了新的变化。以前我们一直觉得,他只是为了工资在工作。没想到,他是个非常值得我们尊重的.老师,我们对自己以前的看法很自责。于是在我同桌的带领下,我们几个还给老师写了。

那封信老师并没有对我们有什么评价,只是一如既往的让我们学习。我们都知道,他是一个有心,有学问的好老师。尽管他年纪大了点,但是我们和他仍是有话说,并没有由于春秋的差距而去讨厌这个老师。

我的语文老师是个有责任心,懂得关爱体会学生的好老师。但愿你们也能遇到这样的好老师,祝我们的老师身体健康。

想象作文简短老师900字模板


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作文是我们一种激烈情感的表达方式。经常写作文可以快速提高我们思维能力,我们在写作文的时候不要东拉西扯,不符合语言逻辑,您是否正在为写作文而发愁呢?经过收集,小编为您献上想象作文简短老师,可能你会喜欢,欢迎分享。

想象作文简短老师 篇1

想象作文:假如我是老师(一)

中考临近了,手忙脚乱地应付各科老师发下来的提纲、资料。因头胀脑的记、背、算。直到昨天,才想起语文的作文还是自己一直不曾接触的"百慕大"。这可怎么好!五十分差距呢,一想到这里,心里顿时涌起一阵茫然、恐慌。感到自己就像一个溺水的人,惶乱的挣扎过后,最终绝望的沉没的瞬间,想到原来刚刚过去的一切努力只是徒劳唉!作文是多么重要。

我这个备考视觉的盲点,竟然隐藏着这么大的隐患。这不能不让我怨天尤人当初老师对作文的辅导太少了。这种抱怨终究于事无补,于是就又生出许多幻想假如我是老师......

唉!那又怎样。终究我不是。我仍要面对语文卷上的一大片空格。他们就像一张张饥饿的嘴吧,等着我去喂食。我的心忙乱不堪,怎么办!到了这种时候竟什么也做不下去,我恼恨的把笔一摔,走出教室。

办公室的窗户敞开着,看到语文老师正在桌子上写什么。我忽然觉得自己正沉没的心,忽然有了依附这也许是最后的机会。

"老师,给我押两个作文题吧。"

"老师,把这两个作文题给我做了吧。"

......

他总是能找出各种堂皇的理由来回绝我。我很失望,也很气忿。老师怎么能这样!假如我是老师......

我不敢往下想,时间紧迫,也不允许我想更多。教一年的张老师正在看书,我于是堆起笑脸来央求。他没有多说什么竟答应了。我心释然了。三两步就量完了走廊的全部路程。

第二天早晨,我早早地来到学校数等这位救星。终于看到他在校门口出现了,我赶忙迎了上去。他把两页纸给我,我自然高兴得不知怎样表达我的千恩万谢。此时心里不禁为这位老师叫好,啊,假如我是老师......

然而,我很快地发现这位我千恩万谢救苦救难的菩萨给我的也只不过是一根稻草。

卷子发下来,我和最想知道的就是作文题目。我怀着惊惧的心情翻到卷子的最后。啊!怎么会是这样的题目,这与我押的两篇作文相距何止千里啊!

我一下子像掉进了万丈深渊,耳朵里嗡嗡直响,心里怦怦乱跳。卷子上的所有试题一下竟变得全生疏起来。字的读音、词语的意义、修辞的方法、句子的结构......一切都拿不准。糊里糊涂把卷子填满,已经下课。

走出考场,天空那么辽阔、高远,任何一只鸟儿都可以选择自己的方向。但我却走到了穷途末路,怪谁呢!只能叹口气假如我是老师......

想象作文简短老师 篇2

如果我是老师的想象作文范文

老师是辛勤的园丁,她们像慈祥的母亲培养了许多有用的人才,可谓桃李满天下。我非常爱戴我们的老师,但我们也有不尽人意的地方。

首先,这个职业是高尚的,是令人尊敬的。在大人眼里,老师教书育人,是神圣的。可在学生眼里,老师很凶,很讨厌。

如果我是一名老师,每当太阳从东方升起,我就会早早地来到学校。当同学们甜甜地叫我一声“老师好”,那时,我将会回敬他们一个亲切和蔼的微笑,让他们感受到老师无限的关爱。

如果我是老师,我要做一个和蔼且有高效率的`老师。“高效率”是指教出的学生是优秀的。老师为什么每天凶巴巴地对学生呢?老师严厉在大人眼里是好的,可学生却会误解老师的严厉是坏的。于是,学生就会在老师背后,骂老师,说老师坏话。而我不会,我不会做被学生骂的老师,我要做一个被学生真正的,发自内心称赞的老师。

如果我是老师,我会熟悉每篇课文,我会认真地备课。在课堂上,我会用生动的语言去打动每个孩子的心。我要像《师恩难忘》中田老师那样,用自己独特的教书方法叫学生。在我的课堂上,我不希望我的学生跟着参考书“走”。我要我的学生能用自己的智慧去理解课文。同时,我也会让我的课堂充满活力,乐趣,使我的学生能积极参与。

如果我是老师,我不会布置很多作业。我认为作业的多与少跟孩子的能力无关。不是说做的题目多就能成好学生。

如果我是一名老师,我会好好对待每一位学生,把自己所有的知识都教给他们,让他们尽情翱翔在知识的海洋中。

如果我是一名老师……

如果我是一名老师,我一定要让每一位学生都能快乐学习每一天。

我希望我的梦想能实现。我一定会向着我的梦想加油,努力!

想象作文简短老师 篇3

金色的童年,纯真的梦幻,像一道七彩虹,编织着灿烂的明天……明天,我想当一名语文老师。

假如我当上了一名语文老师,我要把所学的知识全部奉献给祖国的教育事业,为祖国培育出一代英才,使祖国早日实现社会主义现代化。

假如我当上了语文老师,我首先改革课堂教学。不能把知识老像灌水似的灌进学生们的脑袋。我要用丰富的知识拓宽他们的思路,增加课本上没有的知识,让他们到大自然探索奥秘,在实践中寻找答案。如果谁有一项小小的创造,我就会和全班同学向他表示祝贺,并鼓励他继续前进。学习正像蜜蜂采蜜一样,如果不经过辛勤的劳动,怎能酿出甜美的蜂蜜呢?

我忘不了,每当写作文时,同学们那抓耳挠腮苦思冥想的样子。假如我当上了语文老师,就要闯出一条改革作文教学的路子。

假如我当上了语文老师,我要让学生和书交朋友,在书的海洋里邀游。让他们早些结识冰心、鲁迅、王安石……用马克思的话教育他们:“爱书吧,它是你知识的源泉。”我希望他们到作家爷爷奶奶那儿做客,让他们讲讲写作的奥秘。平时,我适当少布置作业,保证学生每天都有一小时的看书时间。看书时,我要求他们一边看一边思考,把优美词句摘录下来,以后运用在自己的作文中。在每个星期的班会上,我都会召开故事会,举办读报活动等。

写作离不开生活,我要把学生带到广阔的天地中去。春天,我带他们去郊外,看那争奇斗艳的花朵;夏天,我带他们到街心公园观赏那在阳光照耀下显得油光闪亮的绿叶;秋天,我带他们来到丰收的田野,帮助农民伯伯收获丰硕的劳动果实;冬天,我带他们在雪地中嬉戏、玩耍,带回一根根晶莹透亮的冰凌柱。让他们通过生活实践感悟:只有仔细观察,才能写出精彩的作文。

假如我当上了语文老师,我还要把电化教学引入课堂。

到那时,老师就不一定站在讲台上,也不需要用粉笔“吱吱嘎嘎”写个不停。到那时,同学们只需走进宽敞的阶梯教室,面对电脑荧屏,头戴耳机,聆听来自同步卫星输送的教学信号。到那时,我这个语文老师再也不用像现在的语文老师那样用笔为每个学生批阅作业了,我只要根据每个学生的电子信箱号码,利用我最得力的助手——电脑就可以完成一系列烦琐的工作。总之,我会让我的语文课成为每个学生最感兴趣的科目。

不久的将来——21世纪,等着我们新一代的少年儿童为她装扮,为她铺一条绚丽的道路,让她快乐地走过那属于她光辉灿烂的一百年!我,一名未来的语文老师将为此发挥应有的作用。

想象作文简短老师 篇4

想象作文:假如我是老师(一)

中考临近了,手忙脚乱地应付各科老师发下来的提纲、资料。因头胀脑的记、背、算。直到昨天,才想起语文的作文还是自己一直不曾接触的百慕大。这可怎么好!五十分差距呢,一想到这里,心里顿时涌起一阵茫然、恐慌。感到自己就像一个溺水的人,惶乱的挣扎过后,最终绝望的沉没的瞬间,想到原来刚刚过去的一切努力只是徒劳唉!作文是多么重要。

我这个备考视觉的盲点,竟然隐藏着这么大的隐患。这不能不让我怨天尤人当初老师对作文的辅导太少了。这种抱怨终究于事无补,于是就又生出许多幻想假如我是老师......

唉!那又怎样。终究我不是。我仍要面对语文卷上的一大片空格。他们就像一张张饥饿的嘴吧,等着我去喂食。我的心忙乱不堪,怎么办!到了这种时候竟什么也做不下去,我恼恨的把笔一摔,走出教室。

办公室的窗户敞开着,看到语文老师正在桌子上写什么。我忽然觉得自己正沉没的心,忽然有了依附这也许是最后的机会。

老师,给我押两个作文题吧。

老师,把这两个作文题给我做了吧。

......

他总是能找出各种堂皇的理由来回绝我。我很失望,也很气忿。老师怎么能这样!假如我是老师......

我不敢往下想,时间紧迫,也不允许我想更多。教一年的张老师正在看书,我于是堆起笑脸来央求。他没有多说什么竟答应了。我心释然了。三两步就量完了走廊的全部路程。

想象作文简短老师 篇5

未来的老师再也不是人类,而是一台水做的机器,他有许多人无法比的功能。在我上大学的时候就见识了他的厉害。

当时我们班上有几个捣蛋鬼,经常捉弄老师,使老师没上几节课就溜之大吉。现在他们听说又有老师要来上课,就马上做好准备。

“老师来啦”侦查兵赵润报道到,刚刚做完准备工作的小华,他们马上回到自己的座位上。

“吱呀”一声,老师推开了门,紧接着听见“哗啦”的泼水声,原来是卡在门上的水盆,因为门的打开而倒了下来,不过不知道为什么水泼在老师的身上就消失不见了。这是为什么呢?难道老师会模仿,怀着疑问,仔细打量一下老师,可老实相貌平平,不像是有什么超凡能力的人。

小华也以免惊讶,不过他还有一套导弹的方法,老师走进了教室,小华就站起来嬉皮笑脸的说到:“老师你肯定累了吧,坐下来休息一会儿吧!”老师也没多想,就坐了下来,还说:“你就是白小华吧,听说你爱捣蛋,没想到这么有礼貌,不错。”说完又站了起来。这一站可把白小华吓坏了,他可是用了整整两盒万能胶水把整个凳子涂满,一屁股坐下去的话,起码要叫人帮忙才站得起来,可老师却轻松站起来还,这怎么可能?这时老师突然消失,黑板旁却传来老师的声音:“同学们好,我信水叫水自来,其实我是水做的。”

白小华恍然大悟,怪不得水消失不见,万能胶失效,老师隐身,原来老师是水做的,从此白晓华不再捣蛋,因为水老师是隐身着上课,谁不喜欢听隐身人上课呢?

想象作文简短老师 篇6

天,低沉着脸,暗了下去……

雨,如袭兵般,疯狂卷来……

电闪雷鸣中的教授教养楼显得分外冷清,黑暗的走廊里,回荡着雨水敲打地面的声音,楼梯里黑洞洞的。走上楼梯,在三楼的一隅,一个教师办公室的门虚掩着,办公室里的光本并不亮,只是在这被夜幕笼罩的浮泛的教授教养楼里,显得分外刺目耀眼。仔细朝里瞧了瞧,方发现一位老师正手执红笔,当真的批改着学生们的功课。

她时而眉头紧锁,时而却又在眉语间微展那一丝幸福。办公室的光并不十分亮,唯有那一盏台灯披发发出的一缕光将那位老师倦怠的身影暗暗地投在窗子上……伴跟着外面的雨水的冲洗,我望着那个被投在窗子上的倦影,我思考着。如果我当一名老师,会向这位老师那样称职吗?

如果我当老师,我一定会尽职尽责,把我知道的知识都传授给学生们;我将尽力把快乐带给学生们,我要带领他们在快乐中探索知识的新大陆,在决心信念中遨游学海。

如果我当一名老师,我一定会深入了解学生们的心扉,我会和我的每一个学生把关系处的融洽,让学生们都把我当成是他们的知心朋友无话不谈。我不会去体罚任何一个孩子,在我的眼中,每一个学生都是一个锦绣的天使,我将让天使的微笑占据心灵的每一个角落。我将让他们天使般的微笑永久地驻留人间……

如果我当一名老师,我一定不会对任何一个学出产生偏见,在我的眼中,学生们都是一只只茂美的风信子,不管什么颜色,都会有沁人肺腑的那一天。他们有时懒懒地、淘气地裹着花瓣,不懂得让自己在盛世中该如何开放。我将帮助他们,鼓励他们,教他们永不言败,教他们一往无前,让忸怩的花儿们绽放在属于自己的春天,让他们用自己的气力将属于自己的春天芬芳一生……

如果我当老师,我一定不会给孩子们太多的压力,我将让他们轻松地渡过紧张的学习,我将让他们不再唯唯诺诺,让他们把潜藏在内心深处的潜力施展出来,我将不中断鼓励他们,让他们不再害怕,教他们不去躲避,教他们如何勇敢面对糊口中的琐事。

如果我当一名老师,我一定会还同学们那属于自己的一片天空。让他们发扬自己的优点,我定会还他们属于自己的空间,我不会留许多的课后功课,以致孩子们产生厌学的心理,我将带孩子们学中找乐,乐中意学的领悟知识的真谛。我将带领我的他们探索天然,动手实践,要他们把内心与天然联在一起,我将净化他们每个人的心田,让他们那一份纯挚的友谊永久驻留心中……

如果我当老师,我一定会多与我的同学们保持沟通,和他们一起讨论糊口中的点点滴滴,在他们开心时,兴奋时,陪他们一起开怀大笑;在他们伤心时,悲痛时,替他们擦干眼泪,鼓励他们走出雾霭,

他们心烦,搞不明白时,帮他们一起分析,出谋划策,帮助他们突破难关;在他们与朋友们闹矛盾时,我将安慰双方,令他们去除误会,重回手挽手,肩并肩的同学友情……

如果我当老师……

天,泛着微白,蒙蒙亮着……

雨,过后的雾更浓了,似真似幻……

雨后的空气却是格外的清新,我伸开双臂,尽情享受着大天然带给我的快乐,心中无数次闪过这样一句话:如果我当一名老师,那该有多好!

想象作文简短老师 篇7

金色的童年,纯挚的幻想,好似一幅流光溢彩的画卷,也恰似一阕跳跃着欢快乐符的音乐之章……

童年之美,有着自己最梦寐以求的渴想;心中的渴想如一场涓涓流畅的雨露甘泉灌溉心灵的“萌芽”。我用手中那把神奇的“金钥匙”,打开我心中那渴求的渴想---明天!明天我要当一名语文老师。

如果我是一名语文老师,伴随阳光,伴随笑脸,我迈着轻巧的步伐,手持新学期的课本,走向我向往已久的讲台。我向学生们做了自我先容,并让学生们也自己上讲台先容自己,在第一时间里,我熟悉了许多个“小朋友”!

如果我是一名语文老师,我首先做的第一件事情,就是改革语文教授教养工作。我深知:学生学知识不能像注水一样,硬逼给他们学习,那将不进则退,所谓“强扭的瓜---不甜”。在学习一篇课文时,我先会让他们分组讨论,四人一组,然后我会让他们分别扮演文章中的人物,最后讨论完毕,我会请几组同学上来表演,表演完后,我会和同学们一起给他们送去掌声。我要让他们明白:学习比如玩游戏,只有自己亲自体验和经历过,那么你才会有成功、有收成。

如果我是一名语文老师,下课了,我会卸下老师这身“武装”,和同学们一起玩耍。我们一起唱歌一起舞蹈,一起跳绳。并从游戏中去了解他们不同的性格,采用孔子的教育方法---“有教无类,因材施教”。

如果我是一名语文老师,我会让我的学生闯出一片天地。如今的社会是一个竞争的社会,我要让我的学生在学习上形成你追我赶的学习风气,为他们树立弘远的理想和宏伟的抱负去拼搏。

如果我是一名语文老师,放学后,我会尽量少布置一点功课,让他们有一小时阅读课外书的时间。我还会天天让他们坚持写一篇日记,见过长期的日积月累,一篇篇浅显的文章,将会变成一页页柔美的诗扉……

如果我是一名语文老师……

如果我是一名语文老师,那真是太好了!可如今我仍是一名小学生,但我不怕,我要用步履来证实我的决心。从现在起,我要积累自己的文化知识,我要用我的勇敢和拼搏划去标题问题中的“如果”二字,做一个真正立场端正、对学生负责、名副实在的语文老师!

想象作文简短老师 篇8

老师,您像母亲一样,

用您的乳汁哺育了我,

如今我将展翅欲飞,

而您依然要留下培育更多人才。

在花园里,

我是一朵被人们称赞的美丽的花,

可有谁知道,

在花朵下有一根茎支撑着,

那就是您——老师。

在大海里,

我是一朵打在人们脚上的小浪花,

可有谁知道,

我无穷的力量是大海给的,

那就是您——老师。

在天空中,

我是一只人们抬头仰望的漂亮的风筝,

可有谁知道,

是一根细小的线把风筝送上了天空,

那就是您——老师。

茎把营养传给花朵,

大海把浪花涌上海岸,

线把风筝送上天空,

这都是老师您的功劳。

写语文老师搞笑作文700字模板5篇


作文在我们的学习生涯中起着重要的作用,写作往往来源于生活。一篇好作文能够让阅读的人身临其境,你正在思考如何写一篇好作文吗?

写语文老师搞笑作文【篇1】

老师,是人类灵魂的工程师;老师,有蜡烛那种自我牺牲精神;老师,还有一颗金子般的心。她,就是我的语文老师——刘老师。

刘老师是一位严厉的老师,但我知道古人曾有一句话:“严师出高徒。”只有严厉的老师才会教出高水平的徒弟。 我觉得这句话一点儿也没有说错:上课的时候,我不由自主地挺直腰,目不转睛地望着老师,认真听老师讲课,每一个字都深深的刻在脑海里。刘老师对我们的课堂纪律一样地严格,上课连针掉下地都能听见,如果有一位同学上课的时候分神,老师的眼睛就会突然瞪大,样子很凶,那位同学就会像小老鼠见了猫大王似的,心惊胆战,马上打醒十二分精神认真听老师讲课。

刘老师虽然严厉,但她讲的课是那样丰富多彩,每一鲁迅曾做过少爷,但他在13岁那年,他的祖父和父亲都去世了,他不再是少爷了。有一天,他走在大街上,看见有人

生病了,但没有钱治病,他就决定要做一名医生,但一部电影令他很气愤,他想:救别人的身体不如救别人的思想,他最终成为了中国的大文豪。我还知道许许多多课外知识!刘老师上课时,不论讲的是什么内容,都会讲得绘声绘色,让我们听得津津有味,知识也不由自主地刻在我的脑海里。

敬爱的语文老师——刘老师,您如一位慈母,把无私的爱奉献给学生;您又如一位园丁,用心血和智慧在祖国的花朵里耕耘;您又如一根燃烧的蜡烛,点燃了自己,却照亮了我们。

写语文老师搞笑作文【篇2】

我的老师有的认真、细心,有的开朗、活沷,有的严厉、暴躁,其中让我最难忘的是语文老师——韩老师,他很幽默。

韩老师大约三十岁的样子,戴着一副黑眼镜,前额光秃秃的,很光滑。他很胖,个子不高,从远处看像一只憨态可掬的大熊猫。他不像其他老师一样整天板着一张脸,他很热情开朗,就像小孩子一样,脸上整天充满着笑容,笑得比阳光还灿烂。

我们的韩老师很幽默,就让我跟你讲一讲吧。

有一次,在课堂上韩老师出了几道题目,让我们自己开动脑子想。可是这些题目实在是太难太难了,连我们班几个语文高手都不会,更不用说我们了。教室里鸦雀无声,连根针掉在地上都能听见,过了几分钟还是没有人举手,老师好像知道了我们的心思,就说:“你们真像青蛙跳水,‘扑通’,‘扑通’(不懂,不懂)”。逗得我们哈哈大笑,听了这个笑话,我们放松了,脑子变得灵活起来了,过了不多久就有几位同学举手了。韩老师见了呵呵直笑,我们呢,当然笑得更欢了。

还有一次,上课的时候,有几个调皮鬼在讲话,老师把粉笔扔到了调皮鬼的位置上,他们吓了一跳,不讲话了。可是没过多久他们又开始交头接耳了。老师这一次没对他们发火,温和地对我们说:“你们知道这几个调皮鬼是谁生的吗?”“不知道”,我们说。“是皮太厚(后)生的,所以他们的皮这么厚。”这次逗得我们都笑破了肚皮。那几个调皮鬼脸也红了,难为情地低下了头。

怎么样,我们的韩老师很幽默吧!我们都喜欢这位幽默的老师。

写语文老师搞笑作文【篇3】

上四年级的时候,我们班转来了一位新的语文老师孙老师。孙老师是一位幽默风趣的语文老师,常常一句话就能逗得同学们哈哈大笑。

记得最近的一次语文课上,不知是哪一个同学放了个屁,孙老师闻到后,捏着鼻子说:是谁放的毒气弹呀?臭死我了!刹时全班大笑了起来。但却有一个同学低着头,脸通红的像个灯笼。我猜那个超级毒气弹就是他放的。

上个学期的时候,一个同学不知是怎么了,坐在椅子上嚎啕大哭。同学们见了都来安慰他,可他还是大哭。就在这个紧急关头,孙老师夹着语文书大步走进教室,看作文到那个大哭的同学,孙老师随口说道:男子汉大豆腐,哭什么哭呀!这时,同学们都哈哈大笑,就连哭的那位同学也笑出了声音。顿时我感觉到和老师的距离拉近了不少。

让我感觉到最幽默的是老师与老师之间的对话。记得那是在放学站队的时候,我们的班主任相老师去了一年级一班,回来时孙老师笑着说:相老师,要不你去一年级一班当班主任吧。相老师连忙笑着向孙老师解释时,孙老师又说:解释就是掩饰,掩饰就是事实哟。孙老师的这句话又把同学们惹笑了。

这就是我们班里的那个幽默风趣的语文老师。

写语文老师搞笑作文【篇4】

讲台上,语文老师正绘声绘色地解释“喋喋不休”这个成语。这时我的眼前却浮现出我以前的语文老师——吕老师的面庞,我的思绪回到以前。

三年级的时候,一次吕老师要求我们写一段有关人物神态、动作描写的话。见我们个个不知从何处下笔,吕老师便给我们做了个示范。他三步并作两步走下讲台,突然拉开教室门,一闪身出了教室,又迅速关上门,紧接着又“通”的一声踹开了门,双手背在身后,像喝醉酒似的重新走上讲台,用手扶了一下眼镜,轻轻地提了一下裤子,随后双手插进裤兜,他的大腹便便尽收眼底,使我不由得想起鲁迅笔下的孔乙己。然后吕老师来了一句:“多乎哉,不多也!”同学们在哄笑声中学会了对人物神态和动作的描写。

我们初学写字时,吕老师在黑板上一笔一画地教,他就像牛皮灯影戏中的人物,诠释着中华民族几千年来神奇的文字。写“火”字时,吕老师说两点就像一个倒“八”字,又像两粒大小不同的瓜子,左边一点是小瓜子应斜放,右边一点是大瓜子应倒放。这样一来,我们不仅记住了这个字,还学会了这个字的笔画。

还有一次,吕老师讲到臣妾的“妾”字,为了让我们更深入地了解这个字,老师风趣地做了一个古代女子作揖的动作……这节课我们的注意力都非常集中。

吕老师的风趣幽默让我们在知识的海洋中乐此不疲地遨游着,我们是幸运儿,遇见了如漫画《父与子》中担任父亲角色的吕老师。吕老师,谢谢您,谢谢您四年来对我们的教导与陪伴!

写语文老师搞笑作文【篇5】

我们的张老师是一位出了名的语文老师。他长着肥得像小猪猪一样的肚皮儿,上课讲着讲着就摸摸肚子。肥肥的身躯不禁让我联想到了他在饭桌上的样子,肯定是风卷残云地把饭一扫而光,只留下一只被舔得锃亮的饭盆。在走道里看见他,就像看见漫画里人物一样。LOOK!圆圆的肚子,硕大的嘴……看见他,我就想要拿出纸笔,记下这一瞬间。

在我的画纸上,有一幅“三头六臂”。我是综合了他三大特点才想出来的:一、性格如伤寒一样,忽冷忽热。看,在画中,他竖起双耳,怒发冲冠,两个爆炸星在眼前闪烁,喷着粗气:往后看,气氛就迥然不同,头发像小鸡毛一样,软下来,笑容满面,与我们打成一片。二、张胖胖老师对我们作业那是相当地严格,他手里拿着教棒,准备严惩同学,一只笔和一块橡皮总是不离手。三、因为喜欢吃东西,所以我在“六臂”中列出一大项——五种食物:大鸡腿,还是胡椒味的;冰激凌,吃了肉再吃肯定拉肚子;很多糖,越吃肥肉越多;一个巨无霸汉堡包,有面包、肉、胡椒酱、生菜、芝士……吃一个我得撑死,但胖胖老师可吃五个乘五个:最后一个是一大包油炸土豆条,油炸的东西吃多了,难怪都叫他胖胖老师。

有一幅画深刻地画出了张胖胖老师一个爱好——挑错字儿。在我的抄词本上,多少字儿被老师挑出来。以前老师有三分之一都没查出,而在胖胖老师那里,却无漏网之鱼。一只大青蛙正在闭着眼睛,吃着本子上的错字儿,转眼间,一个本子已经千疮百孔了。只见那青蛙肚子上写着:一只肥胖胖老师青蛙正在吃错字。看来,胖胖老师对我的作业真是够认真的!

张老师虽然给我们很多方面的不习惯.可他一开学就与我们打成一片,让我们学习更加轻松。

「必备」描写语文老师作文900字4篇


下面是作文5000网小编为你精心整理的“描写语文老师作文”。我们的作文里记载了自己的思想感情,通过写作文可以让大家看到更广阔的世界,不断的进行深度思考。多阅读一些高质量优秀作品可以提高我们的写作水平。欢迎阅读,希望大家能够喜欢!

描写语文老师作文 篇1

老师,人生中不可缺少的人物。我们的知识来自于老师,老师像一把钥匙,打开了知识的大门。我们的人生观,来自于老师的谆谆教导,老师像一根烛炬,燃烧了自已,点亮了我们。我们从一个不懂事的小孩子,长成参天大树,离不开老师的培育。老师像一只春蚕,默默无闻,无私奉献。

初中二年级,我换了一位新的语文老师,她姓胡,中等身材,短卷发,声音发哑。固然我和她相处时间不长,但是却对她印象深刻。

我喜欢她的课,由于不会感到枯燥无味,而是丰硕有趣,每节课都会有不同的感触感染。她能调动我们大家上课的气氛,使我们精神集中,并当真思索问题。她声情并茂地朗读课文时,我们仿佛都身临其境,不禁让我们惊叹,让我们在赏识中学到良多。记得讲《最精彩的球员》,当讲到心理描写时,老师示范着读给我们听,那神态那声音,让我们看着目瞪口呆,听着出神入画,仿佛自己亲临现场。她知识赅博,每讲一段故事情节都滔滔不绝,她能结合糊口常识和一些示例,让我们能更深入课文,更有激情地去学语文,钻研语文,生字词汇和语法知识不要求我们死记硬背,而是“理解万岁”。

当我们在课堂上回答错问题时,她并不是一味的批评我们,而是以乐观的立场说:“没事,再好好想想。”这么一句短短的话,就能让我们变得不再害怕、紧张,去逃避回答问题,而是让我们感到温馨,更有决心信念了。当我们出错时,她却语重心长地跟我们交流,并告诉我们其中的道理,整理时,我感觉她并不是我们的老师,而是我们的大朋友,非常收留易接近,缩近了师生之间的间隔;因此我非常喜欢让她的课,而且喜欢和她沟通交流。

总而言之,我的.语文老师是个幽默风趣,教授教养有方,又极具亲和力的良师,是她改变了我学习语文的惰性,让我喜欢上语文课了。老师,我爱您!

描写语文老师作文 篇2

人们常说严师出高徒,这一点都不假。我就遇到过这么一位严厉而又负责任的老师。

他的严厉在学校是出了名的。听到他的名字浑身都会起鸡皮疙瘩。进入初中二年级,我们班换了语文老师,越怕什么,就越有什么,恰巧语文老师偏偏就是他。听说是他,我浑身都不自在,夜里还做了一个噩梦,于是就缠着妈妈给我调班,可是妈妈却很高兴,对我说:严历的老师才好,你的语文成绩差,看看在他手底下你能进步一点不,再说我也没能力给你调班啊?没法,只能跟着他上了,哎!真是不幸。

因为知道他的严厉,所以上他的课时就格外小心,只要是他布置的作业,没有一次不仔仔细细地完成,生怕触怒了他。正是因为这样,我的语文成绩也逐渐好了起来。老虎也有打盹的时候,由于自己取得了一点进步,开始有点飘飘燃,再说经过一段时间的接触,觉得他也无非是这样,没有传说中的那么严厉,于是就放松了警惕。

那是一节语文默写检测课,由于自己忽视了语文学习,所要求背诵的篇目,只能勉强记住,没有注意书写,再说检测是抽查,未必能抽到我。上课了,老师要检查了,我怕老师检查到我,不敢看他,也是奇怪,你越怕什么,什么越来,没成想,第一个叫到的居然就是我,,我吓出了一身鸡皮疙瘩,极不情愿地站起来,还不时地扭头看看课本,磨磨蹭蹭地走上讲台,还好,抽到的题目我还会背,终于写完了,我如释重负,回到位上等待老师的评判。

原以为自己不会出现错误,下到位上翻书对照,也没有发现什么错误,连标点符号也没错,心里放松了许多。当老师检查到我写的古诗时,他拿出红色粉笔,在我写的诗句上,画了两个红圈圈,脸色凝重的注视着我,我慌忙打开课本,对照着,字没有写错啊?我辩解道:老师,我没把字写错啊!仔细看看!到底错没错?他厉声说。昏鸦中昏字的斜勾你吃掉了吗?古道中古字是竖还是撇?就这一点儿还算错?我小声嘀咕,可还是被老师听见了,他愤愤地说:就这一点儿,就这一点儿也不行!要你的耳朵转个圈行吗?说着伸手就要抓我的耳朵,我一闪,躲开了。接着他就借题发挥,什么学习要仔细了,书写要规范了,嘟嘟噜噜好大一阵子,说的我们心服口服。说完还让我写了一份600字的说明书。从此我再也不敢犯类似的错误了。

这就是我的语文老师,只要你有错,哪怕只有一丁点错,他也不会放过你。但是正是他的严厉和责任感,才让我改掉了许多坏毛病。真是有幸,是他带我走进了知识的海洋。

描写语文老师作文 篇3

徐老师是教我们3、5、6年级的语文老师,单看她五官并不算漂亮,而且从没穿过很时髦的服装,没有涂指甲。给我们上课时只化一点儿淡妆。真没想到她如斯锦绣。

五年级的一天,“小舜,运动会就交给你了,你要把名单上的人选出来,50米迎面接力,要把步队排好入场式队形节目和茜子、谢市长那些同学一起弄好,全部交给你们,我不管啦。”一天下课,徐老师叫住了我。“好的!好的!”我痛快的允许了然后我就出去玩了,什么选人啦,排队形啦,全抛到脑后了。

下战书放学时,徐老师找到我问我办好了没有,我的脸一红,支支吾吾的说:“还没没弄好”。徐老师似乎有什么事儿说了句“快点儿!”就走了。

第二天过去了,第三天过去了。

到了第四天,徐老师又来找我,“明天就要上交参赛选手的名单了,给我看看你选的人。”“什么!我压根儿就没整啊!”我的脸马上就变成了猪肝色,恨不得找个地洞钻进去,然后用蚊子般的声音回答:“我还没弄。”徐老师当下就火了,“交给你的任务,你应当当真专心去做,我不是一直说竭尽全力做好每一件事嘛,以后让我怎么信任你呢?”我低下了头,惭愧极了。

上课铃响了,同学们鱼贯进入了教室,一看课表,语文课!我的心里七上八下,似乎有无数只娥子在拍翅膀,有蝴蝶,还有大黄蜂。

徐老师清了清嗓子说的,“今天我要给大家讲一件事,关于责任心!”我把头埋到了胳膊肘里,“每个人都要有责任心,只要你决定要做一件事,就一定要做好,假如做不好就干脆不要做,把机会让给能做好的人,假如没有责任心,什么都做不好。”我听了无比惭愧,鼻子都贴到胸口了,可细细一琢磨,老师说的对啊,假如做事一拖再拖,能做好吗?“下课以后,小舜跟我来办公室。”徐老师走出教室之前喊了一声,我心里像揣了一只兔子,怦怦直跳。

到办公室徐老师严厉的说:“给你最后一次机会,办不好就不要办了,记住责任心,责任心,你选择要做就要做好!”

你们瞧,现在又要开运动会了,徐老师多放心,同学们多上心呀,“竭尽全力做好每一件事情。”将变成指引我前进的灯塔!

描写语文老师作文 篇4

他,胖胖的身材,乌黑的头发,圆圆的脸庞,鼻子上架着一幅近视眼镜,眼镜的后边流露出严肃深沉的目光。他平时不拘言笑,偶尔说一两句幽默的话,总令人感到很好笑。她就是我们三班的语文老师王小东老师。

王老师不仅是我们知识上的启蒙者,还是我们思想上的引路人和生活里的益友。王老师教负责我们班的语文课。每一堂课他总是认真引导我们对课文进行仔细地理解和思考,让我们跨上理想的骏马,在知识的海洋里遨游,让我们积极回答问题。谁的发言有新意,就带头给他鼓掌,向他祝贺。王老师讲的课丰富多彩,同学们每次都聚精会神地听讲,像几十株花儿在静静地承受着辛勤园丁的浇灌。

记得有一次上课,王老师讲得绘声绘色,同学们也听得津津有味,而我在独自画画。我画了一个圆圆的月亮,又画了一个飞船在里面画了一个驾驶员我。正当我画的起劲时,一只沾满粉笔灰的手在我的桌子上轻轻地敲了敲。我抬头看是王老师。我的心顿时就像揣了一口兔子一样咚咚乱跳。下课了,王老师来到我的桌前,我想,这下准得挨批评,没想到王老师却欣赏起我的画来。黄老师说:画得不错。你长大当宇航员?嗯可是你有没有想过驾驶飞船要懂得许多知识啊!听了老师的这番话,我的脸上火辣辣的,惭愧地低下了头。老师,我错了。

王老师就像一部永不生锈的播种机,不断地在孩子们的心田里播下理想和知识的种子,她又像一盏明灯照耀我们前进,启迪我们走向成功。

王老师,我们爱您!

关于湄洲岛作文900字模板


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关于湄洲岛作文【篇1】

暑假里,我和妈妈一行六人到闽南游玩,最后一天去位于莆田的湄洲岛。我一直盼望和大海亲密接触,但在厦门的几天总是无法下海,只能光着脚丫在海边走。

到了湄洲岛,我们从观光电瓶车上下来,就直接冲向海滨游泳场。大海一望无际,沙滩上已有不少游人,阵阵海风送来了特有的腥味。湄洲岛海滩都是细沙,一踩上去,调皮的沙子就从脚趾缝里挤了出来。海面上并不平静,风儿掀起一层层海浪,朝着海滩涌来。

我们换好了泳衣,手拉着手,小心翼翼地下了水,海水真凉啊!在妈妈的鼓励下,我们缓缓前行,不一会儿,海水便没过了我们的腰。波浪向我们扑来,我一个趔趄差点倒下,而旁边的游人顺势跳起,再稳稳地落下,便逃过海浪的拍打。我们也学他们的样,目光紧盯着海面,看到海浪的时候,便大声地喊着:123!随即跳了起来,躲过了海浪。

这时,又来了更大的波浪,来势汹汹,竟然把我的眼镜掀掉了。我眼疾手快,才没让它沉入海水中。谁知,一波刚平一波又起,我让妈妈保护我的眼镜,她随手将镜脚挂在胸口的泳衣上,不一会儿,就听妈妈大叫:眼镜没啦!我们都俯身在水里摸索,可不知被冲到了哪儿。

慢慢地,开始退潮了,刚才齐腰的海水只漫到腿肚子。我们几个趴在海水里,双手托着下巴做造型。浪又冲了过来,我们躲闪不及,一下子被海水呛着了。还来不及喘息,后面的浪又扑过来,被咸咸的海水呛着真难受。

虽然这样,我们还是愿意这样趴在海水里,久久不愿意离去

关于湄洲岛作文【篇2】

在碧波万顷的湄洲湾里,有座标致的岛屿湄洲岛。它像一名威武的将军,耸立在湄洲湾的前线,用其身躯保护着全部海湾。这里风景美丽,四时如春,是一个抱负的游览度假区。

本年寒假的一个清晨,爸爸带我去湄洲岛玩。咱们从莆田市搭车往东行驶了42公里,到了忠门半岛的文甲船埠,咱们乘坐了10分钟的游览船,就到了湄洲岛。咱们跟着向导一块儿从船埠沿着山脚石阶,拾级而上,登上了妈祖山,举目远眺,湄洲岛全景就一览无余。蓝天、碧波、峭岩、卷浪、沙岸、防护林,织成一片游览假区的旖旎图景。岛上有海屿潮音、观澜日出、湄海西照、黄金沙岸、防风林带、日纹坑、神石园等20多处风景点,都是游览参观的胜地。此中特别是岛上妈祖庙驰名国内外。妈祖原名林默娘(公元960987年),因生前出海救济过很多渔民和商船,身后逐被尊称为海神。历代朝廷还封她天妃、天后地下圣母等尊号。湄洲岛是妈祖的故里,这里的妈祖庙尊称为天后宫湄洲祖庙。此庙建立于宋雍熙四年(公元987年),即林默娘去世同年,初仅数橼。后履历扩建,日臻宏伟。

下战书,爸爸接我到黄金沙岸玩。走进大门,我看到了很多石像,有:人、乌龟、大象等很多各类百般的石像。沙岸上,有的人在泅水,有的人在搏浪,另有的人在清闲地晒太阳。传出了阵阵欢笑声。

人不知;鬼不觉地到了薄暮,咱们摒挡行李筹备回家。回家的路上,我想:在故国同一巨大奇迹中,湄洲岛如一颗光辉的明珠,势必大放光采。

关于湄洲岛作文【篇3】

宽阔的海洋,金色的沙滩,和蓝蓝的天空,再加上白云姐姐的点缀,还有鸟儿翱翔的身影。咦,这是哪儿?那还用问,当然是——湄洲岛。

看!花儿还在甜睡,太阳就从东边跑了出来,它躲在云后面露出了圆圆的脑袋,好像看见人们再看它,顿时,它的脸红了,宛如一个将要出嫁的新娘整片海洋也跟着活跃了起来。在太阳的照射下,宽阔的海洋显得是那么的美,使人们陶醉于其中。

咦,快听是谁在唱歌?浪花在做长跑比赛,一个个跑着,唱着,鸟儿也亮出他的嗓子,你一回,我一回,仿佛这里是属于它们的舞台,连海里的小鱼也被这快乐的气氛所感染,纷纷跃出了水面,给它们伴奏。

仿佛那么一瞬间,整个世界都安静了下来,在看着它们的舞蹈,听着它们的歌声,人们在金色的沙滩上拾着千奇百怪的贝壳。这时,我忽然抬头一看,蓝天、白云、海洋、沙滩都不由得发出感叹:多么美的湄洲岛啊!

湄洲岛作文300字篇2

蔚蓝的天空上,唯有几丝白云飘浮,鸟儿在枝头歌唱,一切都如此令人愉快。国庆假期,我和家人们一同前往湄洲岛!

随着车上优美的音乐声我们到了码头,接着坐轮船——神海三号抵达湄洲岛!

首先来到了妈祖庙,这里有两座妈祖像:一座金身妈祖,一座翡翠妈祖,听说重达322千克呢!我双手合十,潜心祈求妈祖保佑我学有所成,梦想成真!

接下来我们来到了沙滩,这里人声鼎沸,各式各样的沙雕栩栩如生。站在海边,遥望海天相接的地平线,轻拍浪花,一层一层,在阳光下闪着金光,可爱极了!习习海风迎风吹来,让人神清气爽,吹走了我所有烦恼。

一只顽皮的小螃蟹把我的脚轻轻地夹了一下,然后悠闲地走开了。于是,我开始展开了螃蟹追捕行动。

它的八只脚可敌不过我的大脚,没走两步,就被我擒住了!

太阳渐渐从海平面上降落,天空也渐渐地暗了下来。

湄洲岛那绚丽的风光,那金黄的沙滩,那为人祈福的好妈祖,实在让人流连忘返!

湄洲岛作文300字篇3

在碧波万顷的湄洲湾,有一座美丽的岛屿——湄洲岛,湄洲岛。她像一个威武的将军,屹立在湄洲湾的前哨,护卫着美丽的海湾。她是一个旅游胜地、度假天堂。

黄金沙滩是湄洲岛最亮丽的一道风景线。一进门,我们就脱下鞋子,卷起裤脚,奔向沙滩。茫茫的沙滩,像是铺满了一层金子,又像一大块黄色的地毯。置身在浩瀚无边的沙滩上,就像一只只小蚂蚁一样渺小。沙子又细又软像棉花一样,踩上去软绵绵的,非常舒服。贝壳有大有小,形状千奇百怪。有的像老头子,有的像蝴蝶的翅膀,还有的像一个个寿桃……我们兴致勃勃地堆黄金房,一座接着一座,好玩极了。我正玩得高兴,突然一阵海浪朝我扑来。妈妈拉着赶忙往沙滩上跑,那海浪似乎要把我淹没了。那海浪凶猛地拍击着海岸,真像爸爸暴跳如雷的样子。站在海滩眺望,那大海宝蓝色的,在阳光的照耀下闪闪发光,波光粼粼的海面上荡漾着一圈一圈的波纹,好看极了。

不用说我是多么喜欢那金灿灿的黄金沙滩,我多想一次又一次去游玩。我永远忘不了这么美好景色。

随着祖国建设事业发展,美丽的湄洲岛必将变得更加优美,更加神韵,也必将成为一颗璀璨的明珠,大放光彩。

湄洲岛作文300字篇4

今年我们全家去福建旅游,第一站是湄洲岛——妈祖的故事。

湄洲岛素有“面国蓬莱”美称。我们开车到文甲码头,买了票,第一次登上这么大的快艇。

我们在艇上看见宽广的大海,还有在碧蓝的天空上自由自在飞翔着的海鸥。温柔的海浪轻轻地拍打着快艇的边缘,好像在跟我们打招呼,巨大的海浪迎面向我们扑来,好像要跟快艇一比高下。到了岸边,我迫不及待地去了“黄金沙滩”,我们光着脚丫子踩在细小的沙子上,就像帮我们按摩一样,很放松,海水打过来冰冰凉凉的'。我们在海边欢乐的追逐着,玩耍着,海边充满了我们的欢笑声。第二天,我们大家一起去爬山,去拜见妈祖,我听妈妈讲过妈祖,今天终于和妈祖有了一个浅浅的认识了。大家都去妈祖庙烧香求平安。妈祖原名林默!妈祖雕像有块石头组成的,寓意自然就是365天平安。

下午我们就坐上快艇原路返回文甲码头,往下一站出发——厦门鼓浪屿。

湄洲岛作文300字篇5

如今,冬季去热带旅游已成为一种时尚。寒假里我们一家也决定去莆田湄洲岛好好游玩一番。

来到湄洲岛,景区大门向前走五六百米,就来到妈祖庙。妈祖是一个海神,曾经为捕鱼的渔民做过许许多多好事,也保佑着福建一带的渔民生活风调雨顺,富足安康。我们走上山顶静静地看着妈祖神像,一种亲切的感觉油然而生。只见妈祖身上绸带飘逸,手中托着一个金水瓶,面态慈祥,双目微闭,远远眺望着大海,大概是保佑着出海的渔民能够一帆风顺,平安归来。难怪妈祖被誉为“海上保护神”!

在本次行程中,我觉得最好玩的就要数黄金沙滩了。黄金沙滩也在湄洲岛上。我迎着微凉的海风缓缓行走在沙滩上,脚下的沙子软软的,细细的,让人舒适无比。走到海边,凉凉的海水便会涌上来,轻轻吻着你的脚,如果你运气好,还会拾到一两个珍贵的贝壳哦!

大海给人一种想阅读的心情,如果你带了一本书,就可以坐在海边静静地阅读,在这里,你不用怕被尘世吵闹;不用怕被城市的快生活打扰;被身旁的琐碎事务牵绊。这不,我正坐在这里津津有味地“品”书呢!

善良的妈祖,美丽的大海,你们是不是也动心了呢?那就快来一游这如梦如幻的湄洲岛吧!

湄洲岛作文300字篇6暑假里,我们全家人兴致勃勃地来到一个有着神奇传说的美丽岛屿----福建莆田湄洲岛。一登上岛屿,步入眼帘的是一幅美丽的画卷。深蓝的海水,碧蓝的天空,在那遥远的地平线相接,经过阳光的照射,我都分不清那是水那是天了。

我们来到了"黄金沙滩"。哇噻,好美啊!这是一片一望无际的沙滩,那儿的沙软绵绵的,湿润润的,我踩在上面。还真有点席的味道呢!我细看沙粒,颗颗洁白无瑕,在阳光照耀下,闪闪发亮。呼,海浪冲上来了,弄湿了沙滩弄湿了脚丫。浪花娃娃在挠我的脚心,声音是充满激情的,哗啦啦,哗啦啦,我要抓住他们,可顽皮的浪花又从我指缝钻了出去,好像还在对我"咯咯"的笑着。花花绿绿的太阳伞,像一朵朵鲜花盛开在沙滩上,把沙滩打扮得花花绿绿,分外妖娆,调皮的浪花娃娃捧着贝壳,搔弄人们的脚丫。沙滩上无处不是欢歌笑语,我久久的站在沙滩上,如痴如醉,如梦如幻。

我和妈妈、爸爸、妹妹怀着深深的留恋,向湄洲岛挥手告别,依依不舍踏上了归途……

关于湄洲岛作文【篇4】

趁着这个寒假,我们一家来到了闻名中外的旅游胜地湄洲岛。

我们买了票,坐上了那摇摇晃晃的船儿。随着一阵鸣的声响,船出发了!坐在船里,我难免心惊胆战,船一会儿向左倾斜,一会儿向右倾斜。坐在船左座的我更是一会儿向上,一会儿向下。白花花的浪花拍打着窗户,水花一个劲地往下掉,似瀑布般流泻,好看极了。

一会颠簸后,我们终于踏上了这个美丽的地方。一阵阵海风迎面吹过。风很大,似乎一不留神,人就会被吹跑。海风中一丝丝的淡淡的咸味,久久地在我的嘴唇上。舔一舔,咸咸的,还真有大海的味道。

我们先来到了湄洲祖庙。那里富丽堂皇,十分华丽。绕到正殿,只见妈祖正坐在龙椅上,身着华丽,头戴玉冠慈眉善目。嘴边还藏着一丝笑意,是因为她看到天下太平而高兴吧!在她两旁的宫女和神像更是惟妙惟肖,栩栩如生。来到此地的香客更是数不计数,人山人海,大家都来给妈祖烧香,祈求来年万事如意,健健康康。

下了旅游车,我们又来到了着名的黄金沙滩。黄金沙滩又被称为天下第一滩。到实地一看,果然名不虚传:金子般的、犹如一勾新月的沙滩悬挂在湛蓝的大海上,宽敞平坦,沙细如面,十分美观。在沙滩上奔跑着,留下一串的脚印儿。一边捡着那五光十色的贝壳,一边听着大海所创的乐曲,一边望着那清清的小溪流在沙滩上流淌,一边吹着海风,真舒服啊!

这里山美,海美,令我流连忘返。心中还时不时想起那美丽的故事。哦!美丽的湄洲岛,你真的是一块晶莹的玛瑙,晶莹的珍宝啊!

关于湄洲岛作文【篇5】

大家好!现在我们已经来到了福建莆田有名的湄洲岛,请跟我来,你们可千万别走丢了哦!

我给大家自我介绍一下吧!我是导游黄星缤,今年8岁,在甘肃省平凉崆峒区解放路小学二、一班上学。

湄洲岛位于湄洲湾湾口的北半部,现在为国家旅游度假区。这是一个南北长9.6公里,东西宽约1.3公里,面积约16平方公里的小岛。全岛林木蓊郁,港湾众多,岸线曲折,沙滩连绵,风景秀丽。环岛优质沙滩

长达20多公里,可建海滨浴场;还有6千余亩防风林带,是理想的度假胜地。岛域盛产石斑鱼,乃鱼中之珍品,远销港澳。

湄洲湾东南临台湾海峡,与宝岛台湾遥遥相望。因处海陆之际,形如眉宇,故称湄洲。岛上妈祖闻名海内外。这里面还有一个动人的故事呢!妈祖原名林默娘(公元960-987年),因她出生至满月从不啼哭,父亲给她取名曰默。她自幼非常的聪明,8岁能诵经,10岁能释文,13岁学道,16岁踩浪渡海,经常在海上抢救遇险的渔民。宋雍熙四年九月初九,林默娘二十八岁时,辞别家人,在湄洲岛湄屿峰归化升天。为了纪念她,当年人们就在湄洲峰升天古迹旁立庙奉祀,尊她为海神灵女、龙女、神女等。宋徽宗时封妈祖为顺济夫人,这是朝庭对妈祖的首次褒封。以后历代朝廷还敕封她天妃、天后、天上圣母等尊号。

湄洲岛是妈祖的故乡,这里的妈祖庙尊称为天后宫湄洲祖庙。此庙创建于宋雍熙四年(公元987年),即林默娘逝世的同年,初仅数椽;后经历代扩建,日臻雄伟。明代著名航海家郑和七下西洋,回来奏称:神显圣海上,于第七次下西洋之前奉旨来到湄洲岛主持特御祭,扩建庙宇。清康熙统一台湾,将军施琅奏称:海上获神助,又奉旨大加扩建。目前,妈祖庙已修茸一新,雕新画栋,金碧辉煌,成为全世界华籍海员顶礼膜拜和海内外同胞神往的圣地。妈祖庙、天妃宫、天后宫遍布我国台港澳地区及大陆各海口码头、内河岸埠,还分布到东南亚和日本、朝鲜、印度、美国、法国、丹麦、巴西、阿根廷等世界17个国家,有华人处就有妈祖信仰。在台湾就有大大小小的妈祖庙5000多座,妈祖信徒有1400多万。还有以妈祖为地名的,如天津的天妃闸、福建的马(妈)祖岛、台湾澎湖马公(妈宫)、澳门原名妈阁等。每逢农历三月二十三日妈祖生日,庙宇内外,人山人海,香火鼎盛。

湄洲祖庙庙后岩石上,有升天古迹、观澜等石刻。站在石上,顾盼茫茫大海,白鸥掠波,舟揖穿梭;水中有山,山外有海,山海相衔,海天相接。庙前岩岸海床有大片辉绿岩,非常的壮观。游客们,玩了一周,大家应该玩累了吧?你们觉得湄洲岛如何?是不是湄洲岛非常的很美呀?希望大家有空的话多来湄洲岛参观参观,多了解一下美丽的湄洲岛。希望下次我还能给大家当导游参观这让人流连忘还得景色吧!

关于湄洲岛作文【篇6】

今年我们全家去福建旅游,第一站是湄洲岛——妈祖的故事。

湄洲岛素有“面国蓬莱”美称。我们开车到文甲码头,买了票,第一次登上这么大的快艇。

我们在艇上看见宽广的大海,还有在碧蓝的天空上自由自在飞翔着的海鸥。温柔的海浪轻轻地拍打着快艇的边缘,好像在跟我们打招呼,巨大的海浪迎面向我们扑来,好像要跟快艇一比高下。到了岸边,我迫不及待地去了“黄金沙滩”,我们光着脚丫子踩在细小的沙子上,就像帮我们按摩一样,很放松,海水打过来冰冰凉凉的'。我们在海边欢乐的追逐着,玩耍着,海边充满了我们的欢笑声。第二天,我们大家一起去爬山,去拜见妈祖,我听妈妈讲过妈祖,今天终于和妈祖有了一个浅浅的认识了。大家都去妈祖庙烧香求平安。妈祖原名林默!妈祖雕像有块石头组成的,寓意自然就是365天平安。

下午我们就坐上快艇原路返回文甲码头,往下一站出发——厦门鼓浪屿。

关于湄洲岛作文【篇7】

去年暑假,我跟爸妈和爸爸的朋友一起去湄洲旅游。趁着兴致,我们一大早就出发了,经过几个小时的路,我们来到莆田市的文甲码头。

刚下车,太阳公公就给我来了个下马威。那火辣辣的太阳把我们烤得像烤鸭似的。不过时不时吹来一阵阵海风,真是凉爽。我们买好船票上了船。这可是我第一次坐船,那种感觉可真不好受,海面波涛起伏,船身也时不时的打起节奏来,一会儿上,一会儿下,我的心仿佛要跳出来似的。啊,终于到岸了。

上了岸,我们首先做的第一件事是找住处。找到住处后,我们开始今天的行程了。我们首先环岛一圈,坐在观光车上,看着广阔的大海,我的心胸也一下子宽阔了。接下来,我们又来到拍摄《妈祖》的影视城,我们看到了许许多多的戏服,也看到了许许多多的拍摄道具,如果那时去的时候还在拍戏该多好啊!接下来,我们又来到了黄金沙滩,正好来的时候是傍晚,我们大家就在沙滩上散步嬉戏。不知不觉,月亮姐姐悄悄的从海面上探出头来,正向我们打招呼呢!第一天的行程结束了,我们早早的睡了,储蓄着明天的精神。

第二天,还不到四点我们就起床了。吃过早餐就来到一座山的山脚下,我们向上攀爬,到山顶了,我们来到了妈祖的神像面前。妈祖的神像高约五六米,全都由一块块大石头垒起来的,细小的部分是由人工细心雕刻出来的。我从几位游客的嘴里听到了原来妈祖是当地的海神,要出海时,人们都要到妈祖面前拜一拜,求个出海平安,满载而归。我们来到一块大石头上做了一件事看日出。太阳慢慢的从海面上升上来,看着这美景,有何人不陶醉于此美景之中呢?接下来我们又参观了妈祖的新庙和古庙。

中午过后,我们收拾行礼回家去了。这次来到湄洲岛不但让我领会了优美的风景也让我增长了不少知识。期待着下一次的旅行。

关于湄洲岛作文【篇8】

在我心中我老家最美的地方湄洲岛。这个地方我去过,我在那玩了一天,也不觉得累,只觉得和可惜,还没有观光完风景就要回家了。

蓝天、碧海、阳光、沙滩构成了美丽的滨海风光,湄洲岛是一个面积十六平方公里的小岛,防护林有八千多亩,湄洲岛还有一个雅称南国蓬莱岛上还生产许多海鲜,龙虾、石斑鱼

我们到了九鲤湖风景区,门墩前刻着九里湖,后面写着道法自然。这是一个天然石湖,传说汉武帝时,庐江府何氏九兄弟为避祸害,来到这里,他们苦炼丹药;丹药练成后成,湖中跃出九条鲤鱼,何氏九兄弟骑鲤而去,最后变成了神仙。九鲤湖因此得名,风一吹过来,平静的水面又泛起了波纹,我们走着走着看到了瀑布,水清澈见底,我看见了一条若隐若现的彩虹,我们还看见了一块大石头上面写着第一蓬莱。

我们还游玩了黄金沙滩,因为黄金沙滩号称天下第一滩我当然得去长长见识了,海风吹过来太凉快了,我们走了一会,看见了几座小城堡,形状好像一个海螺,望望天,是那么蓝,望望海,是那么清澈,这种感觉就如同海天合一。

玩了这么久,我的肚子都快饿扁了,我们到旅馆的餐厅,我叫了一个敬祭妈祖九层糕和仙草冰我叫的可都是特色小吃,上菜后,我饱餐一顿。湄洲岛不愧被称为南国蓬莱。

关于湄洲岛作文【篇9】

游湄洲岛

今年暑假,我跟爸爸妈妈一起去了湄洲岛,那里可漂亮啦!

一到湄洲岛,我们就往妈祖庙那里走,到了妈祖庙,我就看到一尊14米多高的巨型石雕妈祖塑像屹立在山顶。据说,妈祖原名林默,出生于此岛,她生前出海救援很多的渔民和商船,死后被尊为海神。历代朝廷还尊她为天妃、天后、天上圣母等封号。她就像神一样站在那里,保护着岛上的居民。我们还跟妈祖像拍了好多照呢!看完了妈祖像,我们来到了妈祖庙那边。妈祖庙修茸一新,雕梁画栋,金碧辉煌,规模宏大,已拥有殿、堂、楼、阁以及仪门、山门等10多座建筑,可漂亮了!

游完了妈祖庙,我来到了海滩边。大海湛蓝湛蓝的,一望无际。我迫不及待的跑向海边,没跑几步,我就感觉脚底下火辣辣的烫,虽然穿着鞋子,但是就像在火上行走,沙子的温度足以把一个生鸡蛋煮成一个熟鸡蛋。没办法,我就叫爸爸背我过去。到了海边,我把鞋子脱掉,让涌上来的海水冲刷我的脚和腿,好凉快啊!时间差不多了,我恋恋不舍的离开海滩,离开湄洲岛。真希望时间可以停止在这快乐的时刻啊!

湄洲岛既漂亮有好玩,有时间我还要再来一趟!