描写植物的初中作文(系列4篇)。
我们经常会将一些发生的事写进作文，写出一篇优质作文是值得钦佩的，有相关的作文模板可以参考吗？以下为我们为大家整理的描写植物的初中作文，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页！
描写植物的初中作文 篇1
人们往往赞美不畏寒冷的梅花，清高的荷花，淡雅的兰 花，富丽的牡丹，可哪有人赞美紫苏？因为紫苏实在太不起眼了。
的确.紫苏很渺小，渺小到很少有人知道它的名字。它的 外貌太不起眼了，矮矮的，瘦瘦的，褐色的茎上稀疏地挂着几 片叶子。它的叶子，有的深紫色，有的淡紫色，还有的是紫绿紫 绿的。叶子的形状与别的植物差不多，是卵圆形的。它的花和 果实也不太引人注目。花是平常的红色，果实也是很一般的褐 色。可以说，除了植株的颜色与别的植物不太相同以外，它再 无引人注意之处了。
我本来也是不重视它的。可是有一件事却使我认识到了 这个渺小者的价值。那是一年夏天，妈妈在厨房里剖鱼，弄得 满屋子都是一股腥味儿。见我捂住鼻子，妈妈告诉我，快去摘 点儿紫苏叶来，它可以压腥味。“真的吗？它真有那么神奇吗？” 带着怀疑我来到花坛里。先找了一遍，没找到。又找了一遍， 这才发现它。因它曾被脚踩过，痩弱的茎状伏在了地上，像一 个生了病的老人。叶子也变得虚弱不堪。我遵照母亲的指示， 将信将疑地摘了几片叶子，用水洗净后，交给妈妈。妈妈将它 盖在鱼上，那股腥味立即少了许多。妈妈又将它放在炒熟的鱼 上，鱼也没有了平日的腥气，吃起来格外香嫩可口。紫苏，这小小的植物，居然有如此神奇的作用。从此以后，我见到紫苏，都 忍不住上前去摸摸它。它矮矮的茎，在我的眼前，似乎高大了 不少；那紫紫的叶子，在我看来也十分可爱了。
不久前，我偶然翻翻药典，竟然发现了紫苏的名字。我迅 速翻到那一页，只见纸上赫然写着：“紫苏，发汗散寒，行气解 毒，消痰止咳，可治感冒风寒，食物中毒，孕妇胎气不和，支气管炎。”啊，不起眼的紫苏，竟有如此多的作用！
小小的柴苏，给了我启迪：人是不可以用它是否“起眼”来 衡量的，重要的在于他有没有价值，能否为社会作出贡献。社 会由于有了千千万万个“不起眼”的平凡的人的贡献，才变得 美好。因此，我们每一个“不起眼”的人，要尽自己的力量为社 会发挥有益的作用，让社会变得更美好。
让我们都来做一株小小的“紫苏”吧！
描写植物的初中作文 篇2
它，在秋风中傲然挺立，在深秋中给人们以美的享受。我想，人们对它不会陌生，它就是深秋的使者——菊花。 一个月前，学校给每个班配了一盆菊花，不外乎两种：黄菊、粉菊。从此，一盆粉红色的菊花就在我们班安家落户了。你瞧！它的叶子青翠欲滴，给人以强大的生命力的感召；它的花儿姿态各异，朵朵精神抖擞。同学们对这盆后加入我们班级的一份子，更是呵护有佳，定期给它浇水，定期给它施肥。有时，我上课要打瞌睡时，就赶紧瞥一下窗台上的它，就立刻觉得神清气爽。也许大家的热情只有三分钟热度，渐渐地它被我们抛在了遗忘的角落。如今，这盆可怜的菊花已不再妩媚动人。粉红色的花瓣渐渐萎缩、枯黄，好似一个饱经风霜的老人的脸庞，那片片叶子也都耷拉着脑袋，好似一个营养严重缺乏的垂老之人。同学们纷纷摇头叹息，有的
说：“多好的一盆菊花，就要落了。”有的说：“我看它不过是个绣花枕头，生命力不过如此，哪能和青海高原一株柳相提并论呀！。”听了大家的议论，我暗自为它的遭遇难过，然而却无计可施。而我们的班主任—— 徐 老师，并没有对它放弃希望，独自照顾了它。一个星期过去了，如今这盆菊花又来到了我们班，此时它正放在讲台上，老师让我们细细观察它，并想想它的什么最让人敬佩。“咦！这个微不足道的小生命居然复活了，真是不可思议。”欣喜之余，我用敬佩、严肃的目光审视着它的每一个部位：花、茎、叶、还有那深扎在泥土中的根，谁能想象在它复活的背后，却付出了多少艰苦卓绝的努力，然而在一线希望之中，它却用超乎寻常的毅力和韧劲创造了生命的奇迹。
菊花呀菊花，虽然你不再光彩照人，但我依然爱你，因为你让我看到渺小和脆弱也能创造生命的奇迹！
描写植物的初中作文 篇3
一大清早，筱薇就起来了。她走在去学校的路上，小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在庆祝这特别的节日。她边走边边想：今天是教师节，该送什么礼物给老师呢?正当她思索时，突然，她看见田野上盛开着一簇簇美丽的野菊花，有黄的、紫的、白的……一朵朵竞相开放。筱薇心想：这些菊花多么像老师高尚的品格呀!于是，她兴奋地跑过去，采了一束当送给老师的礼物。
她来到学校，学校里还一片寂静。她跑到水池边，小心翼翼地握着菊花，用水把花上的泥浆冲洗干净。便高兴地向老师办公室走去。
筱薇来到老师的办公室窗前，蹑手蹑脚的轻轻探着头，向办公室里巡视，发现老师没有在办公室里，她心想：呵，这真是天赐良机，这真是天助我也，这是个好机会!于是她轻轻地推开窗户，把菊花插进了笔筒里。正当她转身要走时，却无意看到了老师的办公桌上放着一副老花镜，老花镜下面还放着一本语文课本和昨天刚刚测试完的试卷。她心想：老师肯定批改我们的作业到深夜。有不断回想起：多少次老师曾在办公室里熬夜，多少次曾带病上课，多少次……她百感交集，心想：老师啊老师，您的.生命是一团火，您的生活像一曲歌，您的是一首诗。您太辛苦了!您有蜡烛那种照亮别人却熄灭自己的精神。您是人类灵魂工程师，您是培育祖国花朵的园丁。粉笔染白了您的乌发，作业熬红了您的双眼。您让我们在知识的海洋里徜徉。老师，祝您节日快乐!
这样想着想着，筱薇的眼睛模糊了，泪水蒙住了她的双眼……这时，她抬起头看了看衬托着几朵白云的蓝天，又看了看在阳光照耀下晶莹透亮的菊花。于是，自言自语的说：“老师看到这金灿灿的菊花，闻到这沁人心脾的清香，一定会欣慰的笑。”筱薇想到老师的笑，自己也抹了抹眼泪，望着菊花笑了，笑得那么甜，那么灿烂!
描写植物的初中作文 篇4
有人喜欢清新的吊兰，有人喜欢顽强的文竹，有人喜欢娇嫩的鲜花，而我，却喜欢那绿得可爱的小生命——绿箩。
绿箩刚长出来的叶子是翠绿的，长大以后的绿箩叶子就会出现嫩黄色的斑块。不管是绿箩的嫩叶还是长大了的叶子，都绿得那么可爱，那么新鲜，看起来非常舒服。它的叶子是爱心形的，就像是挂在叶芽上的小贺卡，没有重叠起来的，一阵风拂过，整株绿萝就有规则地摆动，随风起舞，还发出“沙沙沙”的声音，好像在开演唱会呢。
以前，我只知道这小家伙叫“绿箩”，可不知道它是大型藤本植物，更不知道它还有许多别名，“魔鬼藤”、“石柑子”、“竹叶禾子”、“黄金葛”等都是它的别名，它不光好看，还能净化空气呢！绿箩具有很强的净化空气的能力，可以吸收空气中的甲醛、三氯已烯等。它可是人们净公空气的好帮手呢！
有一天，我给绿萝浇水的时候，一如既往地看着调皮的小水珠像小朋友一样在叶子上滑滑梯。可是，我看见绿萝的一片叶子上面变长了一些。我以为我看错了，就使劲揉了揉眼睛。这时，我看到了让我“永世”难忘的画面：叶子上面变长的一部分竟然伸出了一株新幼苗！新幼苗上透过阳光，仿佛在微微地发光，它是在宣告新生命的诞生。我看呆了，不得不由衷地赞叹这小生命。
这盆绿萝是我养的第一株植物，在它身上，我看到了生命的强大，更领略了大自然的力量。
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[精]描写植物的小学优秀作文系列
写作是一项人人都有能力掌握的技能，尽管好与更好之间存在差距，但它可以帮助我们更好地表达对文字的热爱。许多学生在写作文时存在涂改重写的情况，这往往会阻碍写作速度和提高。那么，如何提高我们的写作能力呢？我相信，在本文中您会找到答案。
描写植物的小学优秀作文(篇1)
今天下午，我们在呼吸作文的学校里看了一朵花，它的名字叫“一帆风顺”，我一见到它的时候就被它深深地吸引了。
一帆风顺绿绿的，长得很茂盛，种在一个用玻璃做的花盆里。花盆圆圆的，里面装满了水。我问老师：“为什么里面没有泥土呢?”老师说：“一帆风顺可以用水培的方式种植，不用泥土也可以存活。”我顿时对它感到非常好奇，于是仔细地观察它。
一帆风顺的根是褐黄色的，数量很多，就像一根根的胡须，根上还有一些小小的像绒毛一样的小根。一帆风顺的茎是圆柱形的，直直地向上生长着，绿绿的，就像一根根绑着旗子的小棍子。一帆风顺的叶子是椭圆形的，中间大，两头尖，努力地向四周散开，充满着勃勃生机。
最让人喜欢的就是它的花了，它的花刚长出来是嫩绿色的，花瓣紧紧包住花蕊，好像一个害羞的小女孩，花儿开了的时候，颜色变成白色了。
一阵风吹来，它的叶子和花随风摇曳，就像穿着绿裙子的小姑娘在翩翩起舞。
看着那一帆风顺，我的脑海里出现了一幅画面：一望无际的大海上，我坐着一条绿色的大船，去寻找宝藏。
美丽的一帆风顺，我爱你。
描写植物的小学优秀作文(篇2)
人们总是讴歌那斗风雪的梅，傲秋霜的菊，出淤泥而不染的莲花，可我却由衷喜欢那金灿灿的油菜花。虽然它没有玉兰花的高雅，没有玫瑰花的娇艳，也没有郁金香的迷人，但是它的朴实无华，清新自然一直都吸引着我。
周末，妈妈带我去郊外的田野里看油菜花。
放眼望去，到处是黄澄澄的，金灿灿的，就像一片金色的海洋。风一吹，油菜花像婀娜多姿的仙女在风中摇摆。走进油菜田，金黄色的油菜花开满了，一朵朵，一丛丛，一片片，挨挨挤挤的。我小心翼翼的捧起花朵，一阵清香扑鼻而来。我情不自禁的摘了一朵，发现每朵小花都有四片花瓣，花蕊也是黄色的，用手轻轻一捏手上立刻沾满了花粉。
这些花有的含苞欲放，像一个个害羞的小姑娘，不敢露出脸来;有的昂首怒放，花枝招展，向人们露出美丽的笑脸;还有的倒挂枝头，好像在低头沉思呢!
我被油菜花的香味迷住了，好像看见油菜花凋谢后的菜籽，榨成了油聚成小溪流进了千家万户的油桶里。人们围坐在餐桌前，品尝着一道道美味佳肴，个个的脸上洋溢着笑容。
我爱金灿灿的油菜花。不仅爱它的朴实，更爱它的无私奉献。
描写植物的小学优秀作文(篇3)
春姑娘洋溢着淡淡的微笑，带着植物来了。她带着的植物有迎春花、柳树、桃花、杏花……要是你问我最喜欢什么花，回答会让你惊讶。告诉你吧，我最喜欢的却是油菜花！油菜花多美啊，她上身穿着金灿灿的衣衫，下穿绿色的裤子，活脱脱一个阳光美少女。
从近处看，微风吹来，油菜花好像在跟我们打招呼。微风不断，油菜花一直在跟我们说笑、聊天、做游戏……如果你细细观察，就会发现，有的油菜花展开两三片花瓣，像一个个迷你的金黄色的小风车；有的花瓣全展开了，露出嫩色的小花蕊；有的还是花骨朵儿，想一排排摆好的蜡烛。从远处看，简直就是一望无际金黄色的海洋，壮观极了！
你可别以为油菜花只能观赏。用华而不实来评价她是冤枉她的。数周之后，油菜花便华丽转身，魔变为沉甸甸的油菜籽，油菜籽可是人类的宝贝，她可以做成香喷喷菜籽油哦。当然，这是后话。眼前，她们还是让你百看不厌馨香诱人赏心悦目的美少女！
美丽的油菜花为多彩的春天增添了壮观的太阳的色彩，让春天显得更加灿烂，更有生机！
描写枫叶作文(系列4篇)
下面是我们精心整理的"描写枫叶作文"。
描写枫叶作文 篇1
描写秋天枫叶的作文秋天，是一个令人惆怅的季节，在这时，树叶都黄了，都枯萎了，都凋零了。但在这时枫叶却褪去了那绿色的衣裳，又换上了红色的素妆。在这枯萎的季节里显得格外耀眼，一阵秋风吹过，一片枫叶敲击着另一片枫叶，那种音调，似乎在对着天空说，要迎接那令人遐想的冬季。但是在这个季节里，什么都是脆弱的，当然也包括这红于二月花的枫叶，这枫叶，一片一片，一片一片地落下了。来到了枫树林里，凋零的枫叶随着秋风漫天飞舞。我慢慢地伸起手来，打开手掌，便会有无数枫叶飘落在手中。刹那间，风停了，叶子的飘动也随之停止了。枫叶，慢慢地，慢慢地落下了，落在了我乌黑的头发上。也落在了我红色T恤的肩膀上，我似乎已经和这红得似火的枫叶融为一体了。我蹲了下来，在地上找寻着心中的一片枫叶，但我却找不着，怎样也找不着。我大笑着，久久不能停止，这是发自内心的一种高兴的笑，眼眶里已噙满了泪水，每一片枫叶，都那么的完美，那么的火红，竟挑不出最好的！啊！又在一刹那间，风又刮了起来，落在我头上的，肩上的枫叶又随着舞动了起来，在漫天地飘扬着。风是越刮越大，好象要把枫叶带到另一个世界去！枫叶都飞走了，我也随之跑着，我不想这样，让这枫叶就这样走了，静静地走了，不再回来，我不想，不想让它们留给我无尽的惆怅与牵挂！这时，在几个树叉后面看见了两片枫叶，一片大，一片小，大的那片不停地在小的那片周围摇摆，而小的那片却没有动，静静地，在那光秃秃的树枝上。看着那大枫叶不停地飘动着，似乎想跟着那群枫叶飘到另一个世界去。我慢慢地走过去，轻轻地摘下它，向天空一掷，瞬间，秋天就带着它远去了，消失在这望不到边际，却已被染红了的天空。我又把另一片枫叶摘下来，合在手心，生怕它被秋风带走。我细细地欣赏了一番。真美！我情不自禁地说。呵呵！这片枫叶一直被我收藏着，直到现在，依旧那么完美，那么火红，我将要保存它只到很久很久，一年、二年、十年、一百年，直到一千年以后
描写秋天枫叶的作文远处，传来了金黄的色彩，飘来稻花的阵阵清香。天空，仿佛天真无邪的孩子，脸上挂着烂漫的笑容，拥有着最真挚的感情，最稚气的脸庞，最童真的目光风夹带着稻花芬芳而浪漫的气息，传染开来。花儿笑了，叶子笑了，洁白如雪的浮云也笑了。这气息一直染开来，把金黄的花瓣洒在古老的桥梁上，洒在山边的石块上直至来到了我的身边。染红了山脉的枫树。枫叶变得火一般，红得让人感觉置身于浪漫的神话。我与伙伴约定了，在那烂漫的树林中再见。沿路上，风在在对我舞蹈，那红枫叶，则在呼唤我树林中央，是一条狭窄的小路。我站在上面，望着火红的枫叶，静静等待。林中十分寂静，只有风的呼啸声，以及枫叶沙沙的歌声。我的目光，停留在一棵灿烂的枫树上。枫树仿佛燃烧的火焰，在风的呼唤中越来越旺。那一刻，枫树的样子刻在了我的心里。伙伴终于来了，迈着轻快的脚步来了。可是，那一天，却成了我与伙伴玩耍的最后一天。临走时，伙伴说了那么一句话：枫树要和枫叶分开了，小鸟要与大树道别了，再见了，我的朋友阳光照耀她的背影，那一刻，我似懂非懂，后来才知道，她离开了我回到那片枫树林，拾起一片飘落的枫叶，望着它完美的轮廓，清晰的纹理，想起挽着她的手在林间漫步，把所有童年的记忆刻录在那火红的枫叶枫叶划过湖面，带着我的记忆，轻轻地划起了，毕生难忘的童年童年啊！是掌上的明珠，是海上的明月，是人们记忆中的花样年华。是枫叶里的记忆，是幸福人生的碎片，有着喜怒哀乐的时光
描写秋天枫叶的作文正是秋天来临之季，在秋天里，我感受着凉爽的清风，美丽的果实，金黄色的稻谷，簌簌落下的枫叶。这一切都是美丽的，但又是可悲的。秋天来临了，枫叶开始簌簌的往下掉了，那清爽的秋风轻拂地吹拂过我的脸，我不觉感到了一丝寒意。看着那枫叶一张一张的往下掉，我不觉产生了一点怜悯之心，枫叶往下掉是十分好看的，但是好看的背后不免产生了凄凉，凄凉的背后又不免产生了痛苦，听外婆说许多的花草树木为了迎接冬天的到来都谢了、秃了，而果树却硕实累累，枫叶掉下来，是因为枫叶的魂魄已经被秋风吹散而消失了，秋风吹拂这我的衣裳，我感到了一丝寒意。我看着那被秋风吹散飘落的枫叶，一层一层像天女散花似的跳着舞儿。拾起一片枫叶着实的看，的确，枫叶的魂魄被秋风吹散了，只剩下那干枯的躯体，它们摇摆在风中，犹如一架架骷髅，轻轻一触碰就粉身碎骨了。一张张被秋风蹂躏飘落而又美丽的枫叶，那犹新的记忆是它一生中不可抹灭的，秋风带走了它的光泽、亮丽和青春，在那秋风的夜里连生命都带走了，只剩下那些光秃秃的可怜的躯干了。一只美丽的蝴蝶飞了过来，瞪了一眼那可怜的躯干便飞走了似乎在嘲笑着这已经失去光泽、亮丽和青春与生命的枫叶，当枫叶知道自己要死了的时候它会静静的躺在温暖的大地上，把它自己身体融化变成了营养。枫叶不比樱花落下时美也没有桂花的那种香味，更没有果树的硕实累累。只有它那一颗纯洁而有悲伤是心，在那无情的秋风里一吹就散了，枫叶落下的时候会有一种清纯和凉爽的美妙感觉。微风吹过我的脸，我感觉到了枫叶的悲伤，它一定会很伤心的，它可能在想为什么最美丽的叶子不是他，为什么最香的花不是它，为什么果实最多的树不是它。我迈开脚步向学校走去。
描写枫叶作文 篇2
秋天，一阵风拂过，一片火红的枫叶“呼”地从空中划过，形成了一道弧线，缓缓地落到了地面上，我弯下腰将它捡起，仔细地观察着。
我爱枫叶那火红的色彩。恰是这种红，将那原本凄凉的秋天变得热情奔放，布满活力；恰是这种红，似寒夜中的火炬，给人心中带来暖和和光明。我爱枫叶那柔软的特质。它软软的、薄薄的、嫩嫩的，使人感到温馨和恬静。我爱枫叶那奇异的外貌。它像天空中的繁星，又像盛开着的三角梅……我更爱枫叶高尚的品格。它并不由于自己只是一片小小的枫叶而感到自卑，而是努力地用自己的那一点红装点着天然，装点着秋天。它默默地奉献着自己，将自己最美的一面展示出来，答谢养育它的根、土地、阳光、雨水……
枫叶像燃起的一小簇火苗，在秋日里熊熊燃烧！
此时，又一片枫叶飘到我的脚前，我的心中又感到一阵暖和……
描写枫叶作文 篇3
碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。
——题词
在这秋高气爽的季节里，我漫步在校园里，观看着燃烧着的枫叶。
你看：枫叶在树枝上微微欲坠，仿佛要早一点投入大地母亲的怀抱，给大地母亲做一床红被子。一阵风吹过，枫叶有的像红蝴蝶在翩翩起舞，有的像一个个舞蹈家在空中不停地旋转，飘飘而下，而后紧紧地贴在地上。这让我想起了一句诗：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”枫叶一定会帮助土地妈妈给枫树爷爷传送充足的养分，做一个死而后已的“英雄”。这些枫叶远远望去，就你一只只小手在空中拍手叫好，谢谢秋姑娘给她们披上了如此一件耀眼的红衣服。
走进它们，定睛一看，才发现枫叶的叶根，绿色中又夹杂着一些红色。叶片火红火红的，叶脉清晰地露了出来，你一双绿色的小伞散落在树叶的各处。枫叶的边缘上有着小小的锯齿，摸上去微微有点刺人，扎得人心痒痒的。
描写枫叶作文 篇4
放学路上，一片枫叶落在了我手上，它黄了，它红了，它枯了，它老了，它结束它的使命了。是呀，秋天已经来临，秋风已经开始呼啸了，无情地让一片片枫叶结束了他的生命。
我终于体会到了秋风扫落叶的含义。秋风挟持着落叶迎面而来，树仍在沙沙地哭泣着，然而，疯狂的秋风却丝毫不理会。也许，它从来都没有体会过友意断裂的哽咽吧!风无情，雨无义，它们怎么能体会到友谊这两个字的的含义呢?风若有情风亦老，人间处处是真情。秋天，这是个深沉的季节，这是个凄凉的季节，这是个痛楚的季节，这也是一个令人回忆往事，泪如雨下的季节。树回忆着夏日，花儿回忆着春天，鸟儿回忆着温暖，我回忆着友谊。
记得那一次，在这个凄风苦雨的季节，我失去了那个最最要好的朋友，只记得离别时也在这棵老树下，枫叶掉光了，下着小雨，刮着秋风，秋天奸笑着。我们俩不得不分开，我紧紧地抱着他，一片片枫叶落在我的怀里。含着泪，我们把这几片枫叶埋在了树下，这是我们友谊的见证，我们沟通的桥梁，我不能失去它们。埋好后，这一分钟来临了，我们进行了最后一次的流泪，他直直地看着我，忽地一转身，几滴泪水飞扬落下，给了我一个坚定的背影。
闪电照亮了他的脸庞，雷声告诉我们将天各一方。倾盆大雨淋透了我们的衣裳：朋友，愿我们的友谊地久天长!这句话常常在我耳畔回想。是的，我永远忘不了你，朋友。这片片枫叶永远都是我们友谊的桥梁!人间处处都充满了真情。真情永存，友谊无垠!
如今，多少个日日夜夜，多少次风风雨雨过去了。朋友，虽然我们远隔千山万水，但让我们用这片片枫叶情，架起一座友谊的桥梁!我扬起手，让这片片枫叶共撑起一片绿阴，共建起一座天堂，得到友谊的永生，长寿万年，友谊无边!
作文动作描写(系列4篇)
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作文动作描写 篇1
假期里，我在外婆家的一片空地里玩耍。突然，一个女孩冒然地闯进来。我仔细地打量了她一番：皮肤黑黑的，一看就知道经常到田里干活；眼睛挺大却眯缝着；头发乱乱的，好像好久没整理似的；身穿一件红色花衣服，衣服脏兮兮的；脚上的鞋也破了好几个洞。我心想：这个人真土什么年代还穿着花衣服，一定没见过什么大场面的，十足一个地道的乡下人。他走过来，一边盯着我，一边说：“你好，我叫小花，我想和你做朋友，可以吗？”听了她的名字，我觉得她更土了。但是不知道为什么，心里还是想和她交朋友。便点头答应了。她便成了我假期的朋友。
小花是一个活泼天真的女孩，他的脑子里总有很多新鲜的事，是我不知道的。她告诉我，我是她第一个朋友，因为其他小孩子都嫌她穷，纷纷都不理她。可能因为这件事，加深了我和小花的友谊，我们成了形影不离的好朋友。
一天，我和小花一起出去玩，准备回家时，我感到很口渴。小花指着一颗三四米高的果树说：“我们摘果子吃吧。”我听了，找到一根竹竿，准备把果子打下来。小花却拦住了我：“这样果子掉下来会摔坏的。”我放下了竹竿，干脆两手紧抱住树，两脚盘在上面，手脚并用往上爬，可我只爬了一尺来高便爬不动了，急得我满头大汗。一不小心，两手没抱紧，我便重重地摔倒在地上，疼得我哇哇大叫。小花看着我的狼狈样子，捧着肚子笑。只见小花抓住树杆，脚踩着树桩，身子往前一靠，脚用力一蹬，一直重复这这几个动作。一下子，她轻松的三下两下便爬到树上。望着她轻捷的动作，我的脸红了。她坐在树杆上，摘下了许多果子给我吃。我们一边吃，一边回家了。
假期结束了，我该回去了，我该与小花告别了。临走时，小花西欧难过了我一片叶子。从此我们再也没有见过面了，但是她的天真活泼我依然记在心中。
作文动作描写 篇2
行动描写就是让人物用行动来表现自己。行动是人物性格的具体表现，最能显示人物的性格特征。人物的一举手、一投足、一个姿势都能很好地表现人物的性格。所以对于人物行动的描写是展示人物性格、塑造人物形象的主要方式。
这里所说的行动，不是人物的一切行动，而是最有意义、最能显示人物性格，或者能推动情节发展的那些行动，包括人物的习惯性动作和下意识举止在内。行动描写就是让人物在“做些什么”和“怎样去做”中去展示自己的价值观念、情感特性、性格气质、精神状态等，使读者透过人物的“所作所为”作出相应、相似、相关而不相悖的判断。
例文
当她拿叉子的时候，她发抖得那么厉害，那叉子竟掉了下来。她饿到了这地步，她的头竟像老人一般颤巍巍的。结果她只好用手指头拿菜吃。当她把一块马铃薯塞在嘴里的时候，她忽然哽咽地哭起来。两行粗大的眼泪从两腮上流下来，直流在面包上。她始终只管吃，拼命地吞着那湿透了眼泪的面包，同时她喘得很厉害，她的下巴还抽动着。顾奢迫使她喝酒，好教她不至于噎着;然而那酒杯碰着她的牙齿却发出的的得得的声音。
作文动作描写 篇3
写人，免不了要描写人的动作，因为一个人的`思想、品质、性格和作风，往往能通过行为动作来表现。如同学们学过的《金色的鱼钩》一课中，有这样一段描写老红军的话：“他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱着眉头硬咽下去。”
这段话描写了红军老班长连续五个动作。用“坐、捧、嚼、皱、咽”五个准确的动词，写出了老班长在二万五千里长征途中，为照料小战友、日夜操劳、精神疲乏的神态。“捧”字，突出了老班长对那几根草根和“我们”吃剩的鱼骨头的珍惜；“嚼”、“皱”、“咽”三个动词，写出了草根和鱼骨头难以咽下以及老班长饥饿的程度。通过这些动作的描写，表现了红军老班长在艰苦的条件下，顽强抗争的坚毅性格和舍己为人的崇高品质。
描写人物动作，最重要的是注意观察。在日常生活中要格外留心，观察周围各种人形形色色的行为动作，特别要注意不同的人的动作特征，抓住特征仔细地反复地进行观察。
如下面例段：
小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。
他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。
捉蝴蝶、打篮球，都是我们常见的活动，有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。上述两段描写，由于作者观察仔细，把捉蝴蝶，打篮球的动作、神态写得栩栩如生。
二是要抓住最能突出人物特点的动作描写。请看下列例段：
他50多岁了。戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话，忽然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，这才放心地又“嗯嗯”两声，站直身子，用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验！”
教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样，钉在那里了。
老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生，只要几分钟。看他又拿起一团泥，先捏成圆形，再用手轻轻揉搓，使它变得柔软起来，光滑起来。接着，又在上面揉搓，渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人，右手在头上面摆弄着，不一会儿，泥人戴上了一顶偏偏的帽子。
上述三段都抓住了最能突出人物特点的动作。
例一写的是一位高度近视的老教师。通过“用衣服的下摆擦镜片”、“手忙脚乱地在盘子里找”、“匆匆地往口袋里掏”等动作的描写，写出了一个高度近视、动作不利索且有点“糊涂”的老教师的特点；例二，主要抓住性格暴躁的人生气时，面部表情动作的特点来描写的。如：“气咻咻地站在门口”、“头上冒着热气”、“眉毛怒气冲冲向上挑”、“嘴向下咧着”、“肌肉纹丝不动”等，把生气时的面部表情写得生动而逼真。例三则是抓住捏泥人的动作特点，写出了一位心灵手巧的老艺人形象。
三是要准确而恰当地运用动词。读读下列例段，看看各段中带点的词的作用。
说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。
这短短的几句话中，用了“摔、撑、踮、爬、顶、弯、蹲、插、倾、飞等”10个动词，把赛场上运动员起跑的预备姿式描写得准确而逼真。
她挤进大门，把担子撂下地；走上前去，将地上的草揽好，用膝头压着，俯下身，双手使劲勒紧草腰子，提起来，扔到院墙角落。
段中带点的这些动词用得非常贴切。写出了一个能干、利索、有力气，干活熟练的农村姑娘的形象。
她看见奶奶站起来，双手抓着锅盖向上揭。吃力地揭了几次，才稍稍揭开一条缝。一股浓烟从灶口冲出来，差点熏着奶奶的脸。奶奶随便用袖子拂了拂布满皱纹的脸，又摇摇头，自言自语地说：“老了，不中用啰！”
这段话描写的是一位老奶奶干家务活的动作。用“揭、冲、熏、拂、摇”等动词，准确而恰当地写出了老人干活动作的特点。上述各例说明，描写人物的动作必须选用准确、恰当的动词，才能具体形象地写出人物的动态形象。
读一读，练一练：
1．读一读下面例段，想想作者是怎样描写人物动作的。认真完成后面的练习。
他轻轻一跳，双手就握住了单杠，紧接着收腹、抬腿，拉臂引体、抬头挺胸，轻而易举地上了杠。他那匀称的身材，再加上这灵巧的动作，就好像凌空欲飞的雄鹰。
①这一段话描写的是_______________________________________。
②段中带点的动词具体地写出了_____________________________。
他立刻瞪起眼睛，眉毛一根根竖起来，脸上的肌肉不停地颤动，脖子上暴起一道道青筋，像扑鼠的猫盯着我。
这里描写的是人物面部表情的动作，用了不少恰当的动词。请找出来写在下面：______。想一想，这些动词起了什么作用？
2．在下面括号里填上准确而恰当的动词。
我（）起一张饺子皮，笨手笨脚地往里（）着馅儿，然后把皮边儿往中间一（），又（）了一下，再往两边一（），捏得又扁又平，往桌上一（）。嘿，还真像老手做出来的饺子呢！
3．按下列要求练习描写人物动作。
①仔细观察妈妈炒菜的过程，把炒菜的动作具体地写下来。
②通过动作描写，反映出你熟悉的人的性格特点。
作文动作描写 篇4
1、一个保姆曾经用她的人格担保，对我发誓说，这种情况已成习惯，只要一听到酒灌酒瓶的响声，他便乐不可支，放佛听到了天上的仙乐一般。保姆们看到他这种怪脾气，每天早晨都用小刀对他敲打酒杯，或用瓶塞敲打酒瓶，或用壶盖敲打酒壶，逗他取乐。一听见这样的声音，他便浑身打战，晃脑袋，摆身子，手指乱抓象弹琴，屁股放屁象放铳。
2、他抬头一看，船头上站着好几个雄赳赳、深目高鼻的外国兵，更把他吓得索索的抖，两只腿上想要一点力气都没有了，忙找了三四个人，拿他架着送到船上。他此时魂灵出窍，脸色改变，早已呆在那里，拨一拨，动一动，连着片子也没有投，手亦忘记拉了。
3、智深大踏步近众人面前来，那张三、李四便道：“小人兄弟们特来参拜师父。”口里说，便向前去，一个来抢左脚，一个来抢右脚。智深不等他沾身，右脚早起，腾的把李四先踢下粪窖里去；张三恰待走，智深左脚早起，两个泼皮都踢在粪窖里挣扎。后头那二三十个破落户惊得目瞪口呆。
4、小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。
5、从谈话开始，他一直是两只手盖住他右边的衣襟的角。当他拿手套作证时，他那两只长时间没离开衣襟角的手掌已是满是汗水。“这是他的致命处！”少剑波心里想，所以从开始谈话，少剑波并没有看这家伙的眼睛，而是不住地用眼瞟着他那僵直不正常的两只手。少剑波越看，这家伙越盖得紧，甚至偶尔有点微微的抖动。
6、萧长贵一听强盗二字，更吓得魂不附体，马上想穿裤子逃命。急忙之中又没有看清，拿裤脚当作裤腰，穿了半天只伸下一只腿去，那一只腿抵死伸不下去。他急了，用力一登，豁拉一声，裤子裂开了一大条缝。至此方才明白穿倒了，重新掉过来穿好。把长衣披在身上，来不及钮扣子，拿扎腰拦腰一捆，拖一双鞋。
7、奶奶将右脚绷着，向鞋子口里溜进去，筋脉凸兀的手紧紧抓着门框，将左脚轻轻抬起，紧绷着的脚小心向鞋口一插，又往里扎了扎，接着踩了几踩，让自己的脚更舒适些，满意地出门了。
8、古斯达夫像一个野蛮人在跳一个战争舞，他张开嘴巴，眼睛炯炯发光，向前瞪着。草地上只有他一个，跳上跳下得象一个球，一忽儿用脚跟踏着跳，两条腿替换着踢飞脚，踢到头那么高，每一踢就发一声尖喊。接着他又腾空跳起，在空中转了一个大身，掉下来的时候，只停在一只脚跟上，随即象一个陀螺似的旋转起来。
9、小小还不会说话，我们给他买了一串气球挂在屋里，气球不停地飘动，他就冲着气球“啊、啊”地叫，还不时蹬动着两条粗粗的小腿。过了一会儿，只听“啪”的一声，气球爆了。小小吓了一跳，身子往后一仰，一个跟头栽了个四脚朝天，还一个劲儿地乱叫，样子十分紧张，可见把他吓得够呛。毛毛姨赶快把他抱起来，他吓得把屎拉在了毛毛姨的裤子上。
10、西凉兵来得势猛，左右将佐，皆抵当不住。马超、庞德、马岱引百余骑，直入中军来捉曹操。操在乱军中，只听得西凉军大叫：“穿红袍的是曹操！”操就马上急脱下红袍。又听得大叫：“长髯者是曹操！”操惊慌，掣所佩刀断其髯。军中有人将曹操割髯之事，告知马超，超遂令人叫拿：“短髯者是曹操！”操闻知，即扯旗角包颈而逃。
11、他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。
12、他发现塘边的狗尾草上，正停着一只红色的蜻蜓。只见弟弟瞪着眼，猫着腰，身子向前倾斜着，极慢极慢地向前移动着脚步，突然他把手一伸，两个手指一掐就把蜻蜓捉住了。蜻蜓拼命挣扎着，弟弟乐得又蹦又跳。他用一根细线扎住蜻蜓的长尾巴，一手掐住细线的另一端，放开蜻蜓，蜻蜓就飞起来了。他跟着蜻蜓飞跑，口里还大声嚷道：“我坐飞机了，我坐飞机了。”
13、他笨拙地爬出战壕，晃晃悠悠地站了起来，举起了枪，踉跄几步。“砰砰！”就在十几米远处，出现了敌军！周围战友们纷纷举枪射击，他发呆了良久，突然像想起什么似的，疯狂地对着敌军开始射击。然而没多久，一梭子子弹射来，洞穿了他的额头。他倒在了浸满鲜血的土地上，手指像是要抓住流失的生命似的奋力攥成拳头……手臂渐渐垂下，手指也渐渐松弛了。他，与他的战友们，战死沙场。终于，可以长眠，安息了。
14、当他确信无问题时，便全身用力地一收缩，然后猛一伸张，双脚向石壁猛劲一蹬，全身一纵，他就像一粒小弹丸从巨石上射出去了，飞在空中，飞向奶头山的树梢。战士们顿时全身一惊，还没来得及呼出一口气，小弹丸似的栾超家已挂在奶头山伸过来的树梢上了。
15、十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。
16、小姨将双袖向上一挽，裤脚也被卷到了大腿。她在小溪水里慢慢移动着，左脚轻轻地抬起一点，向前迈了一小步，右脚再慢慢拖向前，好像穿着千斤重的鞋。她把帽子扭了扭正，躬着背，低着头，眯着眼，双手做出捧东西的样子。这时，她停下脚步，不再东张西望，对着右边的一个地方目不转睛，猛然把手向水中一扎，将一条小鱼捧在手中了。
17、李志强拿起一块石头，悄悄的走到小蜂窝旁，瞄准蜂窝一下子扔了出去，这下大石头正好打中蜂窝，他赶紧笑嘻嘻的跑了。过了一会，李志强一手拿着一块大石块，另一手拿着一把小石子，勇敢的朝掉在地上的小马蜂投掷小石头，把小蜂窝打碎了。见有马蜂往外飞就冲上去把手上的小石子扔出去，把马蜂们都砸死了。
18、那野人喝了酒，又听见自己已经获救，不觉精神为之一振，居然马上坐了起来。不料，星期五一听见他说话，把他的脸一看，立刻又是吻他，又是拥抱他，又是大哭大笑，又是大喊大叫；又是扭自己的两手，打自己的脸和头，继而又是高声大唱，又是乱跳狂舞，活像个疯子。他那样子，任何人看了都要感动得流泪。
19、我屏住呼吸，两手弯成弧形，慢慢地靠近它，然后猛扑向前，两手迅速地一扣。哈哈，看你往哪里跑！婷婷也蹲下来看。我慢慢松开手，哎，我手里攥着的只是那棵蚂蚱趴过的草。“怎么回事，我明明看见这趴在这里么。”表妹说：“蚂蚱蹦了出去，你没注意罢了，那不，它在那儿。”我顺着表妹手指的方向看去，蚂蚱果然在那儿。我又跑过去一扣，嘿，又跑了。我环视着草丛，啊，这竟然躲在我的脚底下。我盯着它，轻轻地蹲下来，两手在离蚂蚱大约10厘米高的位置，猛地一扣，“抓住了，抓住了！”我高兴极了，表妹也兴奋地围着我跳。
20、智深也趁着酒兴，都到外面看时，果然绿树上一个老鸦巢。众人道：“把梯子上去拆了，也得耳根清净。”李四便道：“我与你盘上去，不要梯子。”智深相了一相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左手拔住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。
21、陪审员们刚刚坐好，庭长就对他们讲话，说明他们的权力、责任和义务。庭长讲话的时候，不住地变换姿势：一忽儿用左胳膊肘倚在桌上，一忽儿用右胳膊肘倚在桌上，一忽儿靠着他的椅背，一忽儿靠着他的圈椅的扶手，一忽儿把一叠纸的纸边弄齐，一忽儿摩挲一把裁纸刀，一忽儿摸一支铅笔。
22、公饮数杯酒毕，一面仍与马良弈棋，伸臂令佗割之。佗取刀在手，令一小校捧一大盆于臂下接血。佗乃下刀，割开皮肉，直至于骨，骨上已青；佗用刀刮骨，悉悉有声。帐上帐下见者，皆掩面失色。公饮酒食肉，谈笑弈棋，全无痛苦之色。
23、只见一个男同学走上台来，不声不响地摊开一卷白纸，提起饱蘸浓墨的毛笔，略微沉思一下，龙飞凤舞地画起来。随着毛笔的不断泻染，画纸上出现了一匹栩栩如生的骏马。它昂首奋蹄，显示出一股不可阻挡的巨大力量。
24、教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样，钉在那里了。
25、他顶着一条麻袋。走进一家小饭铺。他要了五分钱的一碗汤面，喝了两碗面汤，吃了他妈给他馅的漠。他打着饱隔儿，取下棉袄口袋上的别针，掏出一个红布小包来。他在饭桌上很仔细地打开红布小包，又打开一层写过字的纸，才取出那些七凑八凑地凑起来的人民币来，拿出一张五分票，付了场面钱。
26、云长右手提刀，左手挽住鲁肃手，佯推醉曰：“公今请吾赴宴，莫提起荆州之事。吾今已醉，恐伤故旧之情，他日令人请到荆州赴会，另作商议。”鲁肃魂不附体，被云长扯到江边。吕蒙、甘宁各引本部军欲出，见云长手提大刀，亲握鲁肃，恐肃被伤，遂不敢动。云长到船边，却才放手，早立于船首，与鲁肃作别。肃如痴似呆，看关公船已乘风而去。
27、战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话，忽然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，这才放心地又“嗯嗯”两声，站直身子，用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验！”
28、她拿起筷子，向一盘色泽鲜艳的菜伸去，轻轻夹起一片，用左手在筷子下方端着，小心翼翼跟随着筷子。本来筋脉突兀的手此刻一用力青筋更加明显。她小心地把菜放入嘴中，细细地品尝着。
29、当她拿叉子的时候，手抖得非常厉害，以致于手中的叉子滑落下来。饥饿折磨得她竟像老人一般颤巍巍地摇着头。她不得不用手指拿起肉吃，当她把一块马铃薯塞进嘴里时，忽然哽咽地哭泣起来。两行大滴的泪珠顺着面颊流了下来，滴在了面包上。法·左拉《小酒店》
30、他双手捧着球，深吸一口气，然后踮起脚尖，原地弹动了三四下，接着，他突然如离弦的箭一般朝着篮下奔去。离篮架足有四五米远，他把球交到右手中向篮板抛去，球“碰”的一声反弹下来。说时迟，那时快，他三步就跨到篮下，“蹭”地跳起来，双手抓住飞来的球，举到头顶，腰一挺，然后“嘿”地叫了一声，把球灌进了篮筐……
31、他上了车。有个空位，很庆幸地坐下了。车经过一个小站后，车里就有人站着，尽管他的眼睛一直看着前面的路，他也知道。他忽然发现自己当陆军上尉的叔叔刚送给自己的全新的军衣袖子上有一个污点，忙低下头去用手抠，这才吃惊地发现一个枯瘦的老太婆坐在自己的脚达。他慌忙站起来，一只手去搀扶老人，另一只手指着自己的位子，他不知道自己胡乱说了一句什么……
32、随着乐曲的明快节奏，红丝绒幕布升起来了。五光十色的灯光在舞台上左旋右转，忽明忽暗。一位年过半百的老奶奶轻松自如地出现在舞台上。她身着印度绸褂，满面春风，只见老奶奶伸出左手向上举起又落下，又伸出右手做同样的动作，双脚不停地踏地。一会儿做个“对佛掌”的姿势，一会儿又做个“乌龟伸脖”的姿势，真够劲！她一个“请”的动作，竟请出来了4位老奶奶。她们一会儿变成一行，一会儿变成两行，优美的“八步舞”跳得好极了。
33、近了，更近了，组长终于来到他的身边，像一座泰山定在他面前，嚷道：“快交作业，快交作业！”他“嘿嘿”一笑，表情是那样滑稽，又是那样神秘，猛然，他把头一扎，像一条滑溜溜的泥鳅从组长胳膊旁闪过，脚底像抹了油一样飞奔逃走了。
34、她又看见了一只蝴蝶，便调皮地奔过去，蝴蝶上下飞舞，她目不转睛盯着蝴蝶，终于蝴蝶停在了一朵花上，她躬着背，手中间隔着点空隙，脚尖小心翼翼踮着，汗珠从她的脸上滴落下来，她蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁，猛地一弯腰，双手把花朵上的蝴蝶一捧。又小心地把双手露出点缝，把头靠在手缝上看，一不小心让蝴蝶飞出了双手，她又急又气撅着小嘴，双手往腰上一插，但马上又像只小鹿似的蹦跳着追赶另一个目标去了。
35、施轩的脚步很均匀，双臂一前一后地摆动着，双脚越迈越快，身子向前倾斜着，像要倒下似的，奋力向前迅跑。跑到终点线处，她头一抬，胸一挺，终于取得了第一名。
36、孙老者一屈腰已到了院中，把楼鸽都吓飞起去。拉开架子，他打了趟查拳：腿快，手飘洒，一个飞脚起去，小辫儿飘在空中，象从天上落下来一个风筝；快之中，每个架子都摆得稳、准，利落；来回六趟，把院子满都打到，走得圆，接得紧，身子在一处，而精神贯串到四面八方。抱拳收势，身儿缩紧，好似满院乱飞的燕子忽然归了巢。
37、我十分小心地把两只手弯成弧形，然后对准蝈蝈一扣。可蝈蝈非常灵敏，一下子就蹦到了地上，我又用手一扣，不但没扣着，反被蝈蝈狠狠地咬了一口。我“急中生智”把帽子从头上抓了下来，然后小心翼民办地对着地上的蝈蝈扣了下去……
38、说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。
39、忽然有一股青烟从嘴唇中央一个小小圆窟窿里直往外跑，随即散开，又向空中疏疏落落慢慢地挥发，变成了许多不整齐的灰色线条，一层透明淡薄的雾气，一些极象蜘蛛丝样的气体。偶然间，她举起一张张开的手，搅散那些清淡而又最静止的余痕；偶然间，她又伸起食指突然一下去划开它，然后十分沉着地望着那两段慢慢消散不可捉摸的气体。
40、玄德到溪边，见不可渡，勒马再回，遥望城西尘头大起，追兵将至。玄德曰：“今番死矣！”遂回马到溪边。回头看时，追兵已近。玄德着慌，纵马下溪。行不数步，马前蹄忽陷，浸湿衣袍。玄德乃加鞭大呼曰：“的卢，的卢！今日妨吾！”言毕，那马忽从水中涌身而起，一跃三丈，飞上西岸。
41、小伙子跑得不错，已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。他像一匹马驹昂头急奔：步幅匀称，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松——整个动作显得优美而富有弹性。
42、在郎平排球生涯的头一次冬训里，教练们开始给郎平吃“小灶”。长跑——郎平围着四百米跑道一圈又一圈向前跑……头好胀啊，胸口生疼，腿已经抬不起来了，停下吗？不！大脑清晰地发出指令，步子继续向前迈……汗水早把头发湿成一缕一缕，汗珠从额上流到嘴里又苦又涩。多想一下子躺到跑道上，摊开四肢放松啊！突然，一丝奇怪的笑容爬上她的嘴角——她忽然想起小时候，总盼着尝尝再跳不动皮筋的滋味，而今果真尝到了，又苦又涩。
43、枪声一响，两个姑娘如离弦之箭，向前冲去。她们动作协调有力，在冰面上轻快地飞驰，仿佛两只飞燕，在紧贴地面飞翔，你追我赶，互不相让。最后，在教练员和观众热情的加油声中，两人几乎同时像一隈旋风冲过终点。
44、我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
45、那大圣双手捂着眼，正自搓揉流涕，只听得炉头声响。猛睁眼看见光明，他就忍不住，将身一纵，跳出丹炉，忽喇的一声，蹬倒八卦炉，往外就走。慌得那架火、看炉，与丁甲一班人来扯，被他一个个都放倒，好似癫痫的白额虎，风狂的独角龙。老君赶上抓一把，被他一捽，捽了个倒栽葱，脱身走了。
46、贾母这边说声请，刘老老便站起身来，高声说道：“老刘、老刘，食量大如牛：吃个老母猪，不抬头！”说完，却鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语。众人先还发怔，后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云滚到贾母怀里，贾母笑的搂着叫“心肝”。王夫人笑得用手指着凤姐儿，却说不出话来。
校园的植物园作文怎么写(系列4篇)
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校园的植物园作文怎么写(篇1)
我们校园的东北角有一个植物角。别看它有点小，却十分精致，我和同学们都很喜欢它。
植物角中的'“精品”是一棵小树。小树的主干是棕红色的，油光闪亮。枝干虽然很细，却显得很有劲。树叶绿油油的，边缘很光滑，摸起来非常舒服。叶子绿得可爱，阳光一照，像一片片半透明的翡翠。春天，小树上还会开出几朵淡粉色的小花，小花点缀在翠绿的树冠上，香气扑鼻，老远就能闻到淡淡的清香。
植物角最壮观的地方是一大排竹子。春天，当微风吹起，竹子们沙沙地把叶子上的露水抖落在地上，地上就会钻出几棵小竹笋。那小竹笋像一座座尖顶小塔，很快就长成一棵棵新竹子，嫩绿的叶子欢快地抖动。平日，他们挺立着，像正在站岗放哨的“绿色士兵”；一有风吹过，它们就挥动“绿宝剑”投入战斗。
植物角还有一个小小的“喇叭池”，春天那里开满了粉色和紫色的喇叭花。花旁映衬着绿莹莹的叶子和毛茸茸的狗尾巴草。微风吹过，花儿与草叶一起跳舞，还“沙沙”地唱着歌呢！
如此美丽的植物角有谁能不喜欢呢？所以每当下课铃响，同学就会涌入植物角嬉戏。有的在小树下围成一圈，玩起了过家家的游戏。有的盘腿坐在“喇叭池”边，给花儿浇水。有的则拿着小纸巾捉昆虫，几个人欢快地跑来跑去，时而高高跳起，双手一拢，时而屏住呼吸，俯下身子，悄悄向小虫子逼近，突然猛地扑上去，用纸巾盖住虫子。一旦有人抓住，大家就一边欢呼，一边用石子砌起“围墙”，关住虫子……直到上课铃响，玩得起劲的同学们又一阵风地跑了，植物角终于恢复了往日的宁静。
这就是我们学校的植物角，我们最喜欢的植物角！
校园的植物园作文怎么写(篇2)
今天上科学课，老师带领着我们观察献演里的植物。
走着走着，我们看到一棵棵像伞一样的樟树，我摸了摸樟树的皮，觉得很粗糙，看来樟树爷爷已经老了。我们继续向前走着，我又看到了一棵桂花树，桂花树的花是淡黄色的，花非常小。桂花树的花非常香，即使在远处，也能闻到花的香味，那花香真令我陶醉啊！在不远处，我又看到了一棵水杉，它就像一名出色的哨兵，挺力在那里，一动也不动。水杉的腰围大约75厘米，它到今天为止已经25岁了。比起樟树，水杉的皮很柔软，一拔就可以把皮屑拉下。而樟树的皮又硬又粗糙，它们真是大有差别呀！告诉你们一个秘密，水杉还可以做家具呢！不知不觉地，我们走进了植物园，植物园里有许多的植物：有茶花，竹子，柏树，月季等等．．．．．．月季的茎又细又长，墨绿色的茎上长着许多暗红色的小刺，这些小刺又尖又硬，好像在提醒我：只许观赏，不许触摸！月季的叶子是深绿色的，看着非常舒服。
今天我了解到了那么多植物的特点，我真开心呀！
校园的植物园作文怎么写(篇3)
踏进东方小学那美丽的校园，走到升旗台上，放眼望去，是宽阔的操场和一排整齐的教学楼。忽然，你的视线里冷不丁闯入了一个小天地，这是个什么样的小天地呢？这就是校园里的小植物园。
每当早春来临，植物园里就是一派春意盎然的景象；小草在春姑娘的呼唤中探出了好奇的小脑袋；花儿在春姑娘的呼唤下露出了甜蜜的笑脸；就连那在冬天沉睡已久的大树们都被唤，醒了，在毛毛细雨中，纷纷抽出了那带有旺盛生命力的枝丫，让人仿佛走进了一幅活跃的画卷。
终于，阳春三月，这个桃花竞相开放的季节来临了。恰好，我们园里也种了一棵桃树。虽然只有一棵，站在桃树。但是，却足以让周围的花都黯然失色，就算桃花没有紫罗兰的高雅，也没有玫瑰的娇艳，但我却为它的朴素而深深着迷。这时站在桃花树下，闭上眼睛，贪婪地呼吸着桃花带来的阵阵芳香，我好像来到了一片世外桃源。这棵桃树在阳春三月，尽展自己的风姿，虽说只有一棵，但却给动物园带来了“三月桃花连十里”的味道。
春姑娘迈着轻盈的脚步，离开了植物园；夏姑娘迈欢快地脚步，来到了这里。这时，植物园里的一棵棵大树长出了茂盛的枝叶，遮住了炎热的太阳；地上的一株株小草变得比以往葱绿、柔嫩、显得虎虎有生。如果现在的你被太阳晒得汗流浃背，就跑去植物园的大树下避一避暑吧！不一会儿，你就会感觉全身清凉舒畅，浑身的热意退去。
秋天的植物园很也很美丽，每当这时，植物园里的花草树木开始凋零；从远处看，植物园里满地的枯叶就像一块金色的地毯。走上去，还能听到一声声清脆的声音：卡吱、卡吱、卡吱……不过，这块金色的地毯并不会永远地存在，因为过了一段时间，这些枯叶就会慢慢腐化，变成肥料。正所谓“花不是无情物，化做春泥更护花呀！”
冬天，园丁叔叔给植物园的四周围上几块布，因为这样才不会让花花草草受寒风的伤害，就像给植物园穿上了一件温暖的棉袄，多舒服啊！
我们学校的这个小植物园，既让我们见到了许多我们没见过的奇花异草，又让我们学到了许多关于植物的新知识，真不愧是一个既美丽又长见识的好地方呀！
校园的植物园作文怎么写(篇4)
人们都说一年之计在于春。这句话果然没说错。新的一年开始了，春回大地，为我们的校园增添了无限的生机。但是，美丽的植物园更是春意盎然。一进校园，往右走，就来到一个拱形的小木门前，上面写着植物园三个字。一进小门，首先映入眼帘的是几棵葵树，葵树的茎和叶柄上有刺，叶子的形状像张开的扇子。前面就是一个小桥，桥的前面有一座假山，山的样子就像一步步陡峭的阶梯。假山的下面有一条人工溪流，一直通往里面的小池塘。绕过池塘，就有一棵木瓜树，叶子早被寒冬打落下来了。令我惊奇的是：光秃秃的树枝上竟然挂着一个拳头大小的木瓜。这给我带来极大的震撼：连一棵木瓜树也有如此的生命力，更何况是我们呢？继续往前走，路上还有许多株苍翠挺拔的竹子，不知名的小花，像是走进了连绵不断的画卷。走到植物园的尽头了，可之前的美景都还浮现在我眼前，特别是那美丽的池塘。康有为小学四年级:aqiao8088
【热】描写夏日的作文(系列4篇)
下面由作文5000网编辑给您带来的“描写夏日的作文”。学习时，我们经常被要求写作文，写作文可以使个人的情感得到进一步的升华。好作文应该做到以理服人，以情动人，以趣引人。供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友！
描写夏日的作文【篇1】
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这是古代诗人对荷花的赞美，因为她美丽多姿，芳香四溢，出淤泥而不染。
荷叶的碧绿让人觉得神清气爽。像一个个大圆盘，又像一把把绿色的小伞。雨过天晴，荷叶上有许许多多的水珠，像一颗颗晶莹剔透的珍珠；又像一个个顽皮的孩子在滚来滚去。荷花在挨挨挤挤的荷叶中探出头来，像一个个穿着粉红色裙子的少女。荷花亭亭玉立，千姿百态。有的花瓣全部展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的才开了两三片花瓣，像一位含羞的少女不不敢露出自己美丽的脸蛋；有的还是花苞，像一双稚嫩的小手紧紧的和在一起；有的花瓣已经凋谢，漂浮在水面上，像一只只小船，昆虫坐在里面，好像正在进行水上旅行呢！
荷花的清香不仅让人陶醉，还引来了美丽的蝴蝶，。蝴蝶在荷花间飞来飞去，好像要和荷花比美似的。
我酷爱荷花，因为她美丽多姿，芳香四溢。荷塘里，一群小鱼在荷叶中穿梭，我仿佛也化作一条小鱼，尽情的嬉戏着。
描写夏日的作文【篇2】
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。夏日的骄阳无法赶走塘水的清凉，那就更无法带走荷花的高洁。
站在河塘边的绿荫之下，望着那一池摇曳的荷花。它们如一群舞者，随风跳着欢快的舞蹈，荷叶托着它们，也如荷花的舞台。一望无际的碧绿中点缀着或红或白的荷花。有的开放着，舒展着自己优雅的花瓣，毫不畏惧热烈的骄阳；有的只开放了几片，仿佛在做激烈的思想斗争，到底是开还是不开？毕竟这太阳太热情了，毫不保留的释放着自己的热；有的还只是花骨朵儿，羞羞答答的像个小淑女；有的为了避免晒黑干脆躲到了荷叶底下鱼儿悠闲地散着步，谈论着自己看到得奇异景观。
热热闹闹的池塘，会在夕阳收走他仅留的半抹的余辉是静下来。
月亮爬上天空，池塘开始沉睡。但这一切会在一只青蛙地鸣叫声中打破，不甘寂寞的青蛙们呱呱地唱着，知了也加入了这场音乐会中。
我不知鱼儿是否沉睡，只知水面有轻风拂过的涟漪。忽然，我听见远处一声咚地一声，不知是何物打破了池塘的安宁，水面的波纹如老人的皱纹，但又平静而慈祥。
月光洒在荷叶上，洒在荷花上，也洒在柳树上，透过缝隙又和池塘见了面，这些宁静的景象都在，在一片蝉鸣与蛙声中，我仿佛听到了荷花轻微的打鼾声。
月亮轻轻唱着摇篮曲，连夏日的蝉与蛙也睡着了
描写夏日的作文【篇3】
炎热的夏天，蝉在树上不停的“知了，知了”的叫着，一只只俏丽的花朵也因为炎热而低下了头，树木也无力摇摆，一动不动，青蛙们时不时在荷叶上来一次大合唱，从它们的声音就能听出它们十分疲惫，只有小草在草地上一动不动，犹如一个个纹丝不动的小战士。
人们常说，秋天是丰收的季节，可是夏天的果实也多着呢！瞧那一排排碧绿的大西瓜，像是在瓜田里手拉着手走方阵，一起庆祝丰收；红彤彤的荔枝紫里透红，就像一串串葡萄；还有那未成熟的梨挂在树枝上惹人喜爱。
一到夏天，花园里便会开出姿态各异，姹紫嫣红的花朵，瞧茉莉花开得正艳，大丽花、紫罗兰，还有许多不知名的花都开的那样绚丽多彩，身处花园，我仿佛就是一只翩翩飞舞的蝴蝶，享受着夏日带来的无限乐趣。
夏天的傍晚，人们有的互相聊天，有的坐在树下乘凉，有的散步，有的在运动，而孩子们更是快乐地冲出家门与小伙伴们一起玩游戏。
生机勃勃的春天十分可爱，瓜果遍地的秋天令人欣喜，大雪纷飞的'冬天令人向往，但繁花似锦的夏天不更令人留恋吗！
描写夏日的作文【篇4】
夏天迈着欢快的脚步悄悄地向我们走来。太阳像被小孩子画上大红色，火辣辣的。大地热得像大蒸笼，热气腾腾，一丝冷意都没有。
远处，那辽阔的大海在阳光照射下变得亮闪闪的。太阳像一个调皮的孩子，跑东跑西，让白云妈妈找也找不到。
近处，小河里的水灿烂夺目，好像是太阳洒下一阵阵金光，河边的一棵棵大树，像一个个苍老的老头垂头丧气的，好像用沙哑的声音说：“太热了，太热了！太阳快下山吧！”
田野里，一棵棵花生苗变黄了，好像在说：“我的美丽快没了，我快变丑了。”花生苗晒的低下了头，好像在争辩的说：“太阳落山吧！”小狗吐着舌头，越吐越长，小鸭们热得逃进了水里，快乐的嬉戏玩耍。
在小镇里，一些人在田里干活，热得像热锅上的蚂蚁——急得团团转。一些人在房子里乘凉，有的人拿出扇子扇，有的人拿出风扇吹，还有的人在吹空调，真是八仙过海——各显神通啊！
夏天的天气真热啊！
[参考]关于动植物的作文600字系列4篇
在学生时代不可避免就是写作文，作文，是我们内心深处的情感发掘，好的作文行云流水，我们怎么样才能写出一篇优质作文呢？考虑到你的需求，我们特意整理了“关于动植物的作文”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
关于动植物的作文(篇1)
每当我想起“休数岁时月季，仙家栏槛长春”时，就会浮现出公园里的月季花。
“月季花真美呀！”远远望去，月季树仿佛穿上了一件粉红的衣裳。走近一看，粉中透点点黄色，粉红粉红的，你瞧，像小仙子穿的粉裙！花中间是花蕊，嫩黄嫩黄的，多像小公主的小脸蛋儿呀！
有一次，我来到公园看月季花，这么多的月季花，花瓣儿一朵挨着一朵，围成了一个圆形。看看这一朵很美；看看那一朵，也很美！我觉得一朵朵盛开的花儿，正冲着我微笑，欢迎我的到来。再靠的近一些，一阵清香扑面而来，我不由地说：“真香啊！”
我忽然觉得自己仿佛就是一朵月季花，长在树上，风儿一吹我就翩翩起舞，粉红的裙子随风飘动，不光是我一朵，一树的月季花都在舞蹈着呢！风儿“呼呼”“呼呼”的给我们奏歌。
风停了，我停止了舞蹈。静静的站在那儿。蜜蜂飞过来，告诉我蜜有多甜。小燕子飞过来，告诉我春天来了……
直到妈妈叫我回家，我才清醒过来。妈妈告诉我：“月季花被称为“月月红”，四季开花，各种各样，美丽极了。它可以作为观赏植物，也可以作为药用植物！”
我真喜欢月季花这一位朋友！
关于动植物的作文(篇2)
在一个细雨如丝的早晨，我们班组织同学参观植物园。大家都很开心，由于很多人都没去过那里，不知道植物园是个什么样子。一路上，大巴车载着我们欢快地行驶着，同学们都很兴奋，并且都希望早点到目的地。但是我却希望慢点到，由于一路上的风景也很美丽。
开始我以为我们要参观的植物都是长在外面的，可是去了才知道我们要参观的植物是长在好几个不同的大棚子里，每个棚子都有各自的特点。这里的植物都给我留下了深刻的印象，使我流连忘返。我最喜欢的是南方特色植物馆，这里有古老传说中神秘妖娆的曼陀罗花，有会“爆炸”而且威力无比的`炸弹果，能结出“面包”的面包树，美丽多姿的虎尾兰等等，都让我目不暇接。我最感兴趣的是能捉虫子的猪笼草，猪笼草是著名的热带食虫植物，原产地主要为亚洲热带地区。猪笼草拥有一个独特的吸取营养的器官——捕虫笼，捕虫笼呈圆筒形，下半部稍膨大，笼口上具有盖子。由于形状像猪笼，故称猪笼草。在中国海南，其又被称作雷公壶，意指它像酒壶。猪笼草因原生地土壤贫瘠，而通过捕捉昆虫等小动物来补充营养，因此其为食虫植物中的一员，我们都觉得这种能捉虫子吃的草可真有趣啊！
最后，植物园的阿姨还组织了有奖问答游戏，我有幸获得了一个奖品。
回家的时候，我想：“植物园里的植物不仅美丽，而且有趣。这里不但可以让我们学习到各种植物知识，更加增长了我们的见识，让我们大开眼界，真希望下次还能来这里玩啊！”
关于动植物的作文(篇3)
我奶奶家的屋后有一大片蒲公英，他是我最喜欢的一种花。每当我去奶奶家玩儿，我都会去看那可爱的蒲公英。
一天早上，我去奶奶家玩儿，当我走到蒲公英那里时，发现草地是绿色的，绿油油的一片，远远看去就好像一块嫩绿色的地毯；走近仔细一看：蒲公英的一张张叶子，细细的，长长的，高高地竖着，它的边上长着一圈儿齿状，好像一把锯子。
中午的时候，草地的绿色的不见了，变成了金黄一片。一朵朵金黄色的小花张开了笑脸，在金灿灿的阳光下闪闪发光。一阵风吹来，蒲公英花迎着风摇摆，好像是在风中舞蹈的小姑娘。
晚上草地又变成绿色的。花儿们合在一起，藏了起来，绿色的叶子又展现出来了，草地变成一张绿色的毯子。蒲公英草地，真神奇！
蒲公英的种子更有趣。没有风，蒲公英的种子就安安心心地站在那里，一句话也不说，就好像一位害羞的小姑娘，羞羞答答的；有风的时候，它就会顺着风像一朵爆炸的烟花，一边儿炸开着，一边儿飞向天空。下降的时候，就像一个跳伞兵带着降落伞缓缓下降……
蒲公英，是我最喜欢的植物。
关于动植物的作文(篇4)
近了，近了，春天的脚步近了。冬天在阳光的照耀下慢慢的离开，楼下院子里的白花鬼针草从土里冒出来，吹起了小喇叭，迎接春天的到来。
白花鬼针草从不娇贵，只要有泥土和水，它就能生长，也从不孤独，要开就开一大片，远远看去，就像一个个白色的小圆盘，向着太阳扬起一张张笑脸，在一大片绿色中，一朵朵小白花像一颗颗星星似的，那么清新，那么引人注目。
近看，白花鬼针草，花瓣雪白，高三十至一百厘米，茎钝四棱形，由六至八片花瓣组成，小叶呈椭圆形或卵状椭圆形。它们有的才刚刚开放，半开半合的样子；有的全展开了，像一个个穿着雪白衣裳的公主；有的含苞待放，像一个个小灯笼。一阵微风吹过来，空气中漂浮着淡淡的清香，雪白的衣裳随风舞动。风过了，花儿停止了跳舞，小鸟飞过来。告诉它昨天的天有多蓝，蜜蜂飞过来，告诉它，蜂蜜有多甜。
白花鬼针草具有清热解毒、利湿退黄的功效，具有很好的药用价值。白花鬼针草既有颜值又有实力。
我爱白花鬼针草。
小学生描写植物的作文600字4篇
每个人对事情，对作品的理解是不一样的，体会心得一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。每一个人在学校的时候都有写心得体会的经历，写心得体会能够培养人思考的习惯。知道怎么写具体的心得体会内容吗？在此，你不妨阅读一下小学生描写植物的作文600字4篇，更多相关信息请继续关注本网站。
小学生描写植物的作文【篇1】
我的家乡山东有许多种树木，其 中最常见的是华山松，我对它却有一种特殊的感情。
记得小时候，我常常咳嗽，爸爸给我吃了很多药，可总 断不了根。姥姥听说吃松子可以润肺。于是，她就经常从家 乡寄松子给我吃。当时，我的牙还没长齐，咬不开松子的硬 壳，妈妈就拿一把小锤替我敲，那又白又嫩的松子仁放到嘴 里一嚼，一股松油的清香沁人心脾，真好吃啊！这样，我天天吃松子仁，不仅病治好了，而且身体也长得壮实了。
后来，有一次我到姥姥家住，问姥姥松子是什么树上结 的，姥姥说：“是咱家后山上的华山松上结的啊！”我又问： “华山松长得什么样啊？”姥姥说：“等有空我带你上山去看看 就知道了。”
在一个春和景明的日子里，一大早姥姥就带我到后山去看华山松。姥姥指着满山的树说：“这就是华山松。你看，这些小树皮很光滑，大树的皮裂成方块状，很像一块块方布贴 在上面，但是不会脱落。这些树高的有几十米，矮的也有三 四米，枝杈向四方伸开，叶子绿油油的像针一样，又像涂过 一层油漆似的，多漂亮呀！”我左看右看，怎么也找不到我爱 吃的松子，就问姥姥：“松子在哪里？”姥姥笑着说：“傻孩子， 松子要到秋天才有。你看树上那一朵朵小花，到了夏天，就 长成了小松球，秋天松子就成熟了，像一个个绿菠萝似的。” 我对姥姥说： “到时候，我们再来看好吗？”姥姥说：“那当然， 我们还要捡很多很多的松子呢！”
我盼呀盼呀，秋天终于来了。姥姥便带我去后山。嗬！华 山松真的挂满了绿色的“菠萝”，沉甸甸的，把树枝都压弯了， 可是还是看不见松子。姥姥看着我疑惑的样子，说：“松子都 在松球里边，只要把它摘下来，放在火上一烤，那像穿山甲 一般的鳞壳一张开，松子就出来。你要是不摘它，到熟透了 的时候，鳞壳会自己张开，松子便落下来，掉进泥土里，到 明年春天就长出一棵棵小树芽。所以要收松子，就要在秋天 时摘下来。”那时我想，松子又好吃，又能治病，比药强多了， 华山松可真抻奇……
去年寒假，在一个大雪纷飞的日子里，我又一次到了姥 姥家。第二天一早，雪还没停，我就迫不及待地跑到后山去 看华山松。啊！华山松真美啊！针叶还是那么油绿，树干在 风雪中傲然挺立，不由使我想起陈毅爷爷的诗句；“大雪压青 松，青松挺且直。”我正想着，忽然一团团积雪从树梢落下来。 我向上望去，看见枝上还挂着许多松包，已经空了。于是，我 又想，那松子大概正在泥土里等待着春天的来临吧！到了那 时，每座山上都会长满新一代的华山松，陈毅爷爷说的那种松树的精神，也会在我们每个人的心中生根发芽。
华山松活在我心里。
小学生描写植物的作文【篇2】
枣树是我的家乡最普遍的一种树。
一到三月，大地回春.大部分果树在枝头上绽幵了色彩 鲜艳的花朵，进行着一场美的比赛，然而在这巨大的比赛场 却有一个落后者—枣树。它全身长满了一层厚厚的黑甲，横 七竖八的伤痕，有的长，有的短，有的直，有的弯，好像已 干枯多年了。春暖花幵的景象一点也感动不了枣树，它甘于落后。
一个月过去了，在春姑娘一次又一次呼唤中，枣树才在 枝头长出一点点嫩芽，来应付差事。
终于，人们对枣树失望了，没有人去理会。可是到了四 月中旬，就会惊喜地发现，枣树在不知不觉中变绿了，接着 在繁密的枝间结满了 一串串小枣。渐浙由绿变红，好像许多灵巧的手一下子做了成百上千个精致的小灯笼，又一个个细 心地挂在枝头上。
啊！多美的枣树.蜜蜂、蝴蝶整天飞上飞下.品尝它的 美味。农民做工回来.摘几个放在嘴里慢慢地嚼着，不禁赞 叹着：“真甜啊！”
枣树是家乡人们最喜爱的一种果树，秋天，它成熟了，人 们蒸枣馍.烙红枣月饼；冬天又做成洒枣、糖枣；春天煮红 枣稀饭；夏天制成红枣晶糕，又香又甜.又凉爽。枣树的外貌虽丑，却给了人们最香最甜的享受。
小学生描写植物的作文【篇3】
竹叶梅开了！满园里姚紫嫣红，远远望去，好像天上落下的一大片朝霞。我走近一看，一盆盆婀娜多姿的竹叶梅展现在眼前。几株葱郁的竹叶梅像一把五颜六色的大伞，把花盆盖得严严实实。竹叶梅的茎长而细小，上面有一个个结节，把它分成许多节；它叶子修长，跟竹叶一模一样，摸起来比丝绒还要光滑；它那朵朵小花就像傲雪开放的梅花。因此，人们叫它竹叶梅。竹叶梅最美的还得数那朴实无华的小花。它的花有5个花瓣，好像是几只花蝴蝶拼成的。花瓣有三种颜色，最里面是深红，中间是淡红，边上是白色的。花蕊是白色的，像一缕卷发，又像蝴蝶的触角。一阵风拂过，朵朵小花就像一只只蝴蝶，扑打着翅膀，翩翩起舞，叫人目不暇接，神迷意醉。Www.竹叶梅在百花凋谢时开放。它没有茉莉的芳香、梨花的洁白、荷花的出污泥而不染可它却不怕寒冷，在寒风中婷婷玉立，多像一位坚强的战士，迎着寒风开放啊！竹叶梅，愿你常开不败！
小学生描写植物的作文【篇4】
春天的时候，爸爸妈妈带我去花鸟市场买花。我看到了一盆青翠的绿莲花，特别惹人喜爱，就让妈妈帮我买回了家。
绿莲花从上面看像一朵盛开的莲花，从前面看像一个松果。它的叶片长得并不规则，淡绿色的叶子中带有一些白色，像结了霜一样。再仔细一看，发现长在下面的老叶子是深绿色的，长在上面的新叶子是嫩绿色的。绿莲花的叶片像一把把小蒲扇，但是，它和一般的叶片不一样，鼓鼓的。难怪人们都叫它多肉植物呢！我凑近闻了闻，没什么味道。
每当看着绿莲花像装满了水一般圆鼓鼓的叶片，我觉得它应该挺耐旱的吧。于是，我决定做一个试验，连续两周不给它浇水，看看会有什么变化。两周过去了，我来到阳台上，发现绿莲花还是保持原来肉鼓鼓的样子。原来，它真的有耐旱的本领。
绿莲花真是一种可爱的植物啊！
关于描写爸爸喜好的作文(系列4篇)
我们会不经意地忘记对手精辟的观点，就像忘记自己愚蠢的想法一样。观看了某些作品后产生属于自己的体会叫心得体会，小学中学阶段有一项重要的写作训练就是写心得体会，心得体会能够给人努力向前的动力。怎么才能在写心得体会时更全面呢？小编花时间特意编辑了关于描写爸爸喜好的作文(系列4篇)，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！
描写爸爸喜好的作文(篇1)
我有一位好爸爸，今年40出头，他有一双浓眉大眼，整天笑容满面，待人和蔼可亲。想知道我爸爸为什么好吗？就继续往下读吧。
我的`爸爸是一位出租车司机，不管刮风下雨还是烈日炎炎，爸爸每天还是坚持5点上班。记得去年夏天下着倾盆大雨，中午我们等爸爸回来吃饭左等右等爸爸还没回来，到了快1点时爸爸才回来，我看见爸爸满身是水，我就问：“爸爸，你在车里也会被雨淋吗？”爸爸笑了笑没回答，我又追问了几遍爸爸说：“我看见一位满头银发的老人没拿雨具在雨中深一脚浅一脚地走着，于是我就让他做了我的出租车，并把他送回家。”爸爸的这种做法让我觉得爸爸很高大。
我的爸爸不但乐于助人还关心我的学习。
我不会的作业题爸爸都认真的教我，有时都教我七八遍直到我会了为止。爸爸常要我多看书，学习，并且给我买了许多有趣的课外书，让我从中学会许多知识和道理也让我变成精神上的富翁，更让我学会了做人。
我觉得我的爸爸是世界上最好的爸爸，我为有这样的一个爸爸而感到自豪和骄傲，我永远爱我的爸爸。
描写爸爸喜好的作文(篇2)
小时候，常听大人们说这样的谚语：“南山顶上滚木车， 有了后娘有后爹。”当时虽不懂事，可听口气大概是“后娘”、 “后爹”都是不好的，要不然，为什么《龙凤面》、《小白菜》 那些戏里的后娘都那么坏呢？
灾祸并不因为小孩子不懂事而不降临到他们头上。我九 岁那年，病魔夺去了父亲的生命，使我从小便失去了父爱。 每当看到别的孩子在父亲面前撒娇时，便觉得自己是个失宠 儿。后来，妈妈为了我和比我大两岁的哥哥，经人介绍，嫁 给了本村个共产党员。我有“后爹”了。
继父叫赵新令，瘦高个子，戴一副深度近视眼镜，脸上很少见笑容，每天只忙着干活。我和哥哥都很小心。因为我 俩虽有亲娘，爹却是个“后爹”啊。我说话声音小，走路步子 轻，吃饭速度快，从不敢正眼看继父。只有在妈妈身边，我 才觉得自己是小孩子。也许父亲看出了我们兄妹的心理，渐 渐地，他脸上有笑了，妈妈笑的次数也多了。继父在果园里干活，苹果熟了的时候，隔几天便捎几个给我们兄妹俩，给 哥哥的是“青香蕉”，给我的是“大红玉”。穿衣吃饭，他也总 依着我们。记得春秋两季，他总穿着那套洗得发了白的旧军 装。可我们兄妹俩衣裳从来不在同龄孩子中拉下脚。天长日 久，我懂得了，继父是在用火一般的热情，为我们医治心灵 上的创伤啊！
生活上的体贴缩短着我和继父之间的感情距离，然而， 最使我感动的还是去年秋天的那件事，它使我觉得自己血管 里流动的全是继父的血。
去年秋天，我读初二了。几次考试部没能拔尖，我便对 升髙中的信念发生了动摇。正好这时在新疆工作的小姨回家 来了。从她和妈妈的谈话中，我得知新疆有我能做的工作， 可以多挣钱，我心动了。有天晚上，我在全家人面前说出了 自己的想法。妈妈只是哭，不说话。继父说：“我虽然不是你 的亲爸爸，可我还是想让你听我的话，等初中毕业再去吧， 这时走，学业荒废了，离家又……”他说不下去了，大颗的 泪珠在他跟眶里打转。我感动了，但那时执拗的我还是没有 听他的话，匆匆几天，便告别了学校，踏上了去新疆的路 途。
记得临走前一天晚上、全家人谁也没睡。走时，妈妈红 肿着眼告诉我，继父昨晚哭了一宿。说到这，她又抽泣起 来，说“霞，去那边好好干。记着，写信，捎钱，要……要 写你爸爸的名字，啊。”我含泪点了点头。
车要开了，继父望着我、嘴动了几动，却没说话，只有 两行泪流了下来。最后，他趴在车窗上，说：“多保重，捎信 来。”我强忍住眼泪，“嗯”了一声，便伏到车座上，真是“汽笛一声肠已断”！
到新疆后，我在小姨那儿工作，在商店里当店员。不知 怎的，继父的身影总是浮现在我眼前，我真后悔不该离开他。
三个月后的一天，我下班回来，一进门便怔住了：继父 站在我面前！ “爸爸！”我由衷地喊了 一声，便扑到了他怀里。
“我来接你回去读书。”这是爸爸的第一句话。啊，爸爸 瘦多了，那副近视眼镜好象是架在骨架上似的。爸爸告诉 我，妈妈想我都想病了，爸爸也没心思干活。这回，他连衣 服也没换上件新的，就启程来新疆了。
现在，我又读书了.上学那天，爸爸笑着给我一个塑料 文具盒，听妈妈说，这是三个月来爸爸的第一次笑。难怪他 笑得那么舒畅，那么开心！
父爱温暖着我，读书更用功了，可我一直把它深埋在心 底。现在，我要借此机会告诉我的同学，我的朋友：我有一 个多好的爸爸，亲爸爸！
描写爸爸喜好的作文(篇3)
我有一个温暖的家。有善解人意的妈妈和常年戴着一副老花镜的奶奶。我最爱我那糊里糊涂的好爸爸。
我那个调皮爸爸我啊,真会逗人开心。他那套把戏啊,让人琢磨不透。一会儿扮小丑让全家乐和乐和。一会儿戴个鬼面具,把后院的佳佳吓得毛都掉得差不多了。我想如果那时有个小鬼在游荡,非得被我爸爸吓得魂飞破散。
我的爸爸视我如掌上明珠,给予我的只有幸福和快乐。可妈妈却不一样,给予我的只是苛刻和烦恼。我如同在妈妈手里的一只小猫,只能听从她的命令,没有反抗的权力。而在我寂寞与空虚的同时,爸爸却从幽默中变得严肃起来。他教育我不要失落下去,要好好学习健康成长。为祖国插上一朵鲜艳的红花。听了爸爸的一番话。我马上鼓起勇气,立下决心。要努力和奋斗。不辜负爸爸妈妈对我的精心呵护。
你们说我的爸爸是一个好爸爸吗?
描写爸爸喜好的作文(篇4)
爸爸已经四十岁了，头上的黑发已经变成了白发，原本光滑的脸也长满了胡子，尽管这样，爸爸在我的心里仍是那么高大。爸爸的嘴——爸爸有一张很有说服力的嘴。弟弟贪玩不写功课时，爸爸就对弟弟说：“不写功课的孩子是坏孩子，只有写完功课并当真完成功课的孩子才能当上好孩子，小鸟天天辛勤的捉虫就是好小鸟，假如你不写功课不就连小鸟都不如了?”弟弟听了，只好拿起笔写功课。当我考试考差了的时候，爸爸并不会骂我，打我，而是心平气和的对我说：“没事，这次考查了并不代表下次就会考差。不经历风雨，又怎能见彩虹呢?”爸爸的手——爸爸的手很大，很暖和。
小时候，我刚上幼儿园，爸爸为了我能爱上学习，就对我说，只要我可以拿到一朵小红花，就可以获得一次飞并转圈的资格，那时的我特别好奇，爸爸怎么会让我飞起来呢?真的可以飞吗?于是在那礼拜，我在幼儿园表现的特别当真，饭不剩了，昼寝不再睁着眼睛了，早上不再愿意不去上学了…终于，功夫不负有心人，我拿到了人生的第一朵小红花，我兴冲冲地来到爸爸眼前，预备换取奖励。爸爸先带我来到了草地上，这里既暖和又安全。只见爸爸喊了一声“腾飞”，就抱起我转圈。固然并不是真的在天上飞，但却令我印象深刻。
我的好爸爸爸爸幽默，风趣，爽朗，更是伟大!
元宵节作文初中(系列4篇)
写作是一般人都会熟悉的一个过程，通过写作文可以将我们的内心世界用文字表达出来。写作之前的知识经验，会给作文带来很好的效果，如何写一篇有思想有文采的作文？供你参考和使用，请收藏和分享。
元宵节作文初中 篇1
元宵灯节，是我国传统的节日之一，也是小孩子们最喜欢的节日之一。
我虽是一个女孩，但是却是如男孩般爱玩鞭炮，爱放烟花，为此父亲总是说我投错了胎、生错了性别，并时时教导我，说是女孩不可如男孩般如此疯闹，可我总是左耳朵进右耳朵出，丝毫不去加以理会。因此每次离元宵节还有好几天时我就已早早买好了烟花，然后开始掰着手指头等待十五的到来了。那时的我真真可以说是望眼欲穿、望穿秋水啊。
仍记得小时候的烟花多种多样，有钻天坠，有小蜜蜂，有满天星，有……每到十五，漆黑的夜晚总是亮如白昼，被各色的烟花装点着，照映着。最近几年国家提倡文明春节，提倡人们少放鞭炮，少放烟花，所以现在春节、元宵的热闹程度大不如以前，然而即使如此，元宵灯节时仍是一片热闹场面。
过了十几年的元宵节，放了十几年的烟花，然而只有今年最让我记忆深刻。
以前元宵节是在自己家中度过，唯有晚饭后方才被允许跑到大街上与小伙伴们一起。然而今年却是在舅舅家度过。而正因为如此，今年的元宵节才让我如此难忘。
嫂子前年九月份刚添了个小孩儿，今年已一岁半了，正是无忧无虑，活泼好动的时候，所以场面格外的热闹。我们先是吃了一顿丰盛的晚餐，然后欣赏了美丽的烟花并放飞了孔明灯，接下来就是观看我一岁半的小侄子的表演。
哥哥用手机放了一首《最炫民族风》，本来还在乱跑的小侄子立马从哥哥那夺过手机拿在手中，并伴着音乐开始了他自创的舞蹈。他先是在房间的空地上转圈，然后挥动双手，不停的摇晃，有时晃的猛了就会跌坐在地上，可是他既不哭，也不闹，一骨碌就自己从地上爬起来了，然后再接着晃动。后来跌的多了，他干脆就又加了一个动作――爬地。可是他爬地还不是简单的爬地，偶尔也会加上几个高难度动作，那就是翘起一只胳膊和一条腿，然后再晃悠胳膊，那滑稽的动作总是会引起我们的大笑。
房间内的笑声不断，窗外的烟花也绚烂夺目。房内的笑声穿过窗户，越过正盛开的烟花，向着远方飞去……
元宵节作文初中 篇2
元宵节是我国传统的节日。“老奶奶，手儿巧，做花灯，闹元宵，西瓜灯，兔子灯……”这是大街上随处都能听到的儿歌，随着这首充满童趣的儿歌，在银盘似的明月照耀下，我们一家三口来到了人民广场。
人民广场正在举行着元宵节晚会，看着夜晚的天空上，飘满了五花八门的花灯，在广场的中间是一个有红毯铺成的圆形舞台，而人民广场的最左边挂着元宵节不可缺少、积聚人气的花灯谜。在这一路上，元宵，糖人，糖葫芦……各种小吃档口吸引着游客。这才有过节的气息嘛!十五的天气有些寒冷，但也抵挡不住我的喜悦，我跑到了圆形舞台下，找到个座位，来观看晚会，晚会上有京剧，歌剧，小品还有我最最喜欢的相声，演员们的精湛表演把观众们笑的人仰马翻。
晚会结束后，我对妈妈说：“妈妈，我们一起去猜灯谜吧!”我们两个跑到了人民广场的最左边，这次猜灯谜，只要猜对了就可以获得一份神秘小礼物，我迫不及待的拿下一张纸条上面写着：遍地鲜花(打一地名)。我仔细的想了想，“咦，这不是我的家乡长春嘛。”我向那位工作人员阿姨说。“恭喜你小朋友，你去卖元宵那里免费领一份元宵吧!”我得意洋洋的接过“免费领取券”跑到兑奖处，得到了一份芝麻元宵，开心的吃了起来。接下来，我们来到了烟花秀的场地，烟花五彩缤纷，有很多形状、颜色，非常的漂亮，真有火树银花不夜天的景象!
元宵节，使我得到快乐，让我在寒冷的天里，觅到了温暖!
元宵节作文初中 篇3
新年刚刚过去，元宵节就悄悄的来了。家家户户张灯结彩，大街小巷到处充满了节日的欢乐气氛。想着又能吃到又香又甜的元宵，我心里有着无限的期盼。
这一天，我早早就起床了，催着妈妈赶快去超市买元宵，妈妈拗不过我，就带着我高高兴兴去购物了。超市的人可真多啊!尤其是元宵柜台前，挤满了人，各式各样的元宵，让人眼花缭乱。我挑了半天，买了两袋又大又圆的元宵。接着我和妈妈有买了好多好吃的东西，我们就满载而归了。到了晚上，我们一家人团聚在一起，一边吃着元宵，一边商量着今天晚上怎么过节。一会儿，我就看见好多人就要去观灯了。我们也收拾了一下，马上就出发了。在路上，我看见树上挂着一串串彩灯，五颜六色，有红的、绿的.粉的......
来到体育场，已是人山人海，车水马龙。体育场上还有很多有趣的东西，几只兔子在进行拔河比赛。这里的兔子用很大是劲把那边的兔子拉过来，那边的兔子生气了，用更大的力气把这边的小兔子又拉了过来，他们就这样一直比赛着，咦?那里怎么一群人围着，是在看什么?我过去一看原来是一家会动的小人在拉二胡，可有意思了。
在回家的路上，我看见路边的树上挂着小动物的头像，我想知道那些小动物是什么?就一个一个仔细琢磨，原来是十二生肖的图，要是走近看，就像真的一样。我们有说有笑，边走边看，不一会就到家了。我又累又饿，把刚才剩下的元宵都吃了。吃完后，我看着电视，不小心就睡着了。
今天我很开心，很快乐。我喜欢过元宵节，我想每天都过的和今天一样快乐!
元宵节作文初中 篇4
新的一年开始了，大家沉浸在喜庆的节日里!家乡的街道张灯结彩，整洁干净。鲜红的对联贴出了祥和，贴出了好彩头。春节过后便要到元宵节了，在元宵节这个喜庆的日子里，我们家乡的政府会组织“舞龙比赛”。
我的家乡山清水秀，元宵节这天人们从四面八方赶到一个特殊的广场来观看比赛，广场三边都挤满了观看的人群，有我尊敬的长辈，还有勤劳善良的叔叔阿姨和天真可爱的小朋友们。另一边排着100多条“龙”整装待发，中央空出一块大大的场地是进行表演的地方。晚上8点整，主持人一声令下“舞龙比赛”就开始了，接着从广场上空响起三声大炮声，响彻云霄，接着烟花四放，随后就是一条扎得最长整整100节的“龙”腾空而出，龙头特别巨大，精致极了，左右两根龙须在风中抖动，神气十足，连着头的黄龙身由黄布包裹而成，一节一节呈柱状约长2米，再用约1.5米的杉木棒穿在每节的中间与之垂直，然后每人一节高高举着，紧紧连贯在一起灵活极了，里面还有两支点燃的红蜡烛，更有一个像真龙的尾巴。“龙”的前面有一个拿着“金球”的带路人，“巨龙”一直追赶带路人。一个舞呀、一个追呀，好不热闹，看的人开怀大笑!比赛获得第一名的可以得到丰厚的奖金和礼物。
元宵节在这锣鼓喧闹声中结束了，但这吉祥如意会撒满人间，永留人间。
有关描写小昆虫的作文系列4篇
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我们经常会被老师要求写作文，作文也能锻炼大家的沟通能力。每个人的经历不同，写出来的作文肯定是不一样的。大家会担心自己写不好作文吗？请阅读由栏目小编为你编辑的描写小昆虫的作文，相信会对你有所帮助！
描写小昆虫的作文 篇1
今日徐佳蔚的妈妈带我们去娃娃菜园捉虫子。杨阿姨是专门研究昆虫的。我们来到了菜园，杨阿姨已经抓到了一条菜青虫和蚜虫，菜青虫是绿色的，它吃东西的时候只喜欢独自吃，它很柔软，也很懒惰，边吃菜边拉粑粑，都不愿意上厕所。
蚜虫有很多种，我们发现的.蚜虫一种是小小的黑黑的，还有一种是很像牙齿的，蚜虫不喜欢单独吃食物，它们喜欢大家在一齐吃东西，它的敌人是七星瓢虫，七星瓢虫最喜欢吃蚜虫的宝宝，蚜虫也有朋友，它的朋友是蚂蚁，七星瓢虫吃蚜虫时，蚂蚁就会来跟七星瓢虫打架，你们明白为什么吗？因为蚂蚁喜欢吃蚜虫拉出来的粑粑，蚜虫拉出来的粑粑很甜很美味哦。其实我觉得很恶心。
我们继续找昆虫，杨阿姨说让我们自我找，看谁先找到第一个昆虫。突然听到妈妈呀的一声，我们都跑过来了，原先发现了一只绿色的长翅膀的昆虫，杨阿姨说它是短额负蝗，是蝗虫的一种，它的脑袋前面有一个尖尖的锥子，是用来保护自我的。
今日的收获很丰富，多谢杨阿姨带我们认识大自然趣味的昆虫。
描写小昆虫的作文 篇2
那天，我躺在草地上，看着天空。回忆起了我的童年忽然天空中飞过了一群蝴蝶打断了我的思索。看着美丽的蝴蝶拍打着金灿灿的翅膀。让我想起了那凄美的爱情：故事《梁山伯与祝英台》。梁山伯与祝英台都深深的爱着对方。但为什么有情人不能终成眷属！他们死后为什么会化成蝴蝶？我带着这个疑问把自己变成一直蝴蝶去探索这个蝴蝶村落。
她们像是一群迷失的蝴蝶，似乎在着草丛里迷了路！她们不断飞翔，总算找到条路，途中还遇到很多其他蝴蝶。她们都互相寒暄问暖。我也想上去插话。但是却听不懂她们的语言。
他们的村子坐落在一片野花从中。这里有很多只蝴蝶。大多数都是双双飞。好像有很多对梁山伯与祝英台，当它们看到它们的伴侣时，都欣喜万分的飞到他的身边。经过一阵寒暄问暖后。满心欢喜地回到了自己的花丛中。
突然有一只蝴蝶使我的目光转到了他的身上。他先45度侧飞，又60度侧飞。然后转三圈后以每小时100公里的速度向前冲。最后他突然坠地，他爬了起来。虽然他又没有能够完成，但是他的身边总是响起那一句话；坚持就是胜利。就这样，他跌倒了再爬起来。在第四次飞行最后一环节时。他深深地吸了一口气，有些观众都捂住了脸，怕他再一次不成功，但随着一片片的掌声。他完沉了动作。当他完成动作时我的内心久久难以平静。我相信，如果有如此干劲，在以后的飞行生涯中无论遇到怎样的困难对他来说已经不在算是困难了。我不由自主的为这位飞行员鼓起了掌。他使我震惊了，他是一位史无前例的的飞行员。
我的目光为一群跳舞者吸引了。他们的动作十分协调，十分优美。他们挥舞着翅膀。在天空中跳起了美丽的舞蹈。看得下面的观众如痴如醉，仿佛自己也成为了一名舞者。可是又有谁发现了舞者的汗水像珠子一样得滚落到地上。他们是多么辛苦。为了使下面的观众看表演看的淋漓尽致，他们不能停下来。可是当音乐停的时候，他们并没有现出丝毫的疲惫。因为他们拥有了生命中最有价值的一刻。
时间飞逝。是小鸟唤回了我的灵魂，我倒现在终于知道了为什么梁山伯与祝英台，死后为什么会变成蝴蝶了？因为蝴蝶的世界是奇妙的，是美好的，是有趣的！
描写小昆虫的作文 篇3
我仔细观察了草丛里的蜗牛，发现它有一对触角，我用手指一碰，触角就缩进脑袋里。当它发现没有危险时，才缓缓的伸开，警惕地向四周望了望，再继续干它们要干的事。那蜗牛是怎样运动的呢？我仔细观察，看见蜗牛是用壳底下的一只脚运动。我查阅了资料，明白了这只脚叫作腹足。
蜗牛爱吃白菜、萝卜等种种蔬菜的叶子，我拿着白菜叶子来喂蜗牛，可是它一下子钻到壳里去了，怎样办呢？我用木棒轻轻敲了几下蜗牛的壳，可它就是不出来。我就把蜗牛放进水里，不一会儿，蜗牛就把头伸出来了，我把它从水中取出来，咦？蜗牛像昆虫一样长着一对触角呀，那么说，蜗牛也可能是昆虫喽。可是，昆虫都有很多脚啊，一只脚的也算是昆虫吗？我问爸爸，爸爸也不明白。于是，我们上网查了查，原先，昆虫的特征是有触角，身体分为头胸腹三部分，胸部有三对足，大多数昆虫有翅膀。这样的话，蜗牛就不是昆虫了。我们又查，原先蜗牛是软体动物。
自然界里藏着无穷的奥秘，以后我还要多多观察。
描写小昆虫的作文 篇4
瓢虫的腿很短，沿着植物的茎秆爬得很快，活像个小坦克，所以有人叫它“花坦克”。瓢虫又名“花大姐”，它背部橙红色，还镶有几粒、十几粒黑色斑点，灼灼发光，耀眼夺目。
马路两旁树上的蝉儿，吱呀吱呀地乱唱瞎叫，使人于焦急中又增加几分烦躁。连蝉的鸣声都没有，这夏的歌手，这不知疲倦的"、摩擦腹部两块褐黄色的薄片，全身颤动着发声的昆虫，难道也被酷暑吓退了？蚕织成了一个椭圆形的茧，就像一座没有门窗的小房子，蚕就安安稳稳地睡在茧里。
蚕枣它要求人的仅仅是几片桑叶，贡献给人们的却是精美的丝，蚕的品质多高尚啊！这些蝴蝶翅膀的背面是嫩绿色，停在地面就像一片绿草，翅膀的正面却是金黄色，上面带着一些花纹，飞动时就像是朵朵金花。这只奇异的蝴蝶，远远看去像倒挂在树上的一片枯叶，要是你伸手去摘那片树叶，它却飞了起来。在草坪中央几方丈的地面上，聚集着数不清的蝴蝶，仿佛是一座五色缤纷的花坛。
蝴蝶的嘴巴也很别致，样子像钟表的发条，平时卷着，要用才伸直插进花心里去吸里面的蜜汁。蝴蝶，令人赞美它是“会飞的花朵”，在大自然中，如花似蝶，是美好的比喻。蜻蜓的脑袋圆圆的，脑袋上长着一对突出的、绿宝石似的大眼睛和一张铁钳似的嘴巴。
