写人的小学生作文500字通用。
针对同一件事，同一部作品，每一个人的感受都不一样，将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写。在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到心得体会吧，写心得体会可以帮助我们分析出现问题的原因，我们写心得体会时需要注意哪些问题呢？请阅读由小编为你编辑的写人的小学生作文500字通用，欢迎阅读，希望对你有帮助。
写人的小学生作文 篇1
我有一个好朋友，她有一头乌黑光亮的头发，一张可爱漂亮的小脸，浑身上下透露着活力阳光的气息。她的性格开朗，活泼可爱，我们大家都很喜欢她。
她喜欢踢毽子。每节下课，她都去踢毽子，还喜欢和各种人比赛，看谁踢得多，看谁比较厉害。当然，她踢毽子也踢得很好咯！有一次下课，我，她和蒋佳妮一起玩“欠债还钱”的游戏。我和蒋佳妮一起pk她。她先开始欠，“欠1，欠2，欠3,……欠10，欠11，欠…”随着毽子一下下地飞起来，我们也数的越来越多……“欠15，欠……欠16！”我们说着拿了毽子，由基本不会踢得我先还。“还1，还2……还剩14个！”我说着把毽子递给了蒋佳妮。蒋佳妮还了12个，还欠2个。于是，我的那个好朋友继续欠了起来……玩了一会儿后，又轮到她欠了，没想到这次她超发挥，竟然一口气踢了30个（对我来说太厉害了T-T）！“哇塞！太厉害了！！！”我情不自禁的大叫起来。“嘿嘿~”她得意的笑了笑、你说她踢毽子好不好
她乐于助人。一次，我们上完体育课看到一个小女孩坐在地上哭，她就问小女孩怎么了，原来小女孩不小心跌伤了腿！她连忙把小女孩送进了医务室。不说远的，就说近的吧。我们组的小汤同学不会解方程，于是她就手把手地利用每天中午人家出去玩的时间教小汤怎么解方程……最后，小汤的成绩还不错呢，老师都表扬她了！你说她是不是乐于助人啊？
她虽然有许多优点，但是她也有缺点——喜欢发脾气。下课我们踢毽子的时候，她运气不太好，总是跟在“水货”的后面。于是，前面的“水货”“废”了她一条又一条的“命，”弄得她心情很糟，就说前面的那个人故意整人。可是，前面的人真的是因为技术不好啊。“太不公平了！明明就是故意整人！”于是她就嘴巴一撇，把毽子丢到一边，气呼呼的回班里了，搞得大家心里也不舒服，游戏就不欢而散……
读到这里，你们应该知道“她”是谁了吧？！没错，她就是刘XX！
写人的小学生作文 篇2
写人的作文：一位有趣的人
砰，开门声打断了英语张晓蕾老师的话，是路上堵车的吧？嗯张老师不高兴的说：下次不要迟到了。他就是徐正源。
第一次课学的是Mrs.Smith`skitchen老师问了一个问题：efloith`slivingroom老师问的是同样的问题：？结果他回答道：There`sadogandachinken.一个同学说：鸡怎么又跑到客厅了？我们顿时哈哈大笑起来，一位同学在旁边随和道：他家就是动物园！你家才是动物园呢！他也不甘示弱。
张老师在他的反馈卡上写道：你是一个聪明的孩子，只要多读、多写、多说，就能学好英语！
我觉得他藏有很多笑话，而且每个笑话都很精彩，每次都让我们哈哈大笑。
他就是这样一个有趣的人！
写人的小学生作文 篇3
母亲的爱是天地间最伟大的爱，自从我生下来以后我就一直.深爱着我的父母。现在我真想对你们说一声：“妈妈，我爱你，就像老鼠爱大米。”母亲给予我的爱是特别的，不是非常温柔，也不是那么凶。
不管父母怎样对我，都是对我好，可我却不理解。那天天空灰蒙蒙的，调皮的我不听妈妈的话，在楼下飞快地跑着。“慢点，慢点。”妈妈在后面边追边喊。一心只想着玩的我对妈妈的话充耳不闻。不听老人言，吃亏在眼前，我不小心被一块石头给绊到了，摔了一跤。我看了看腿，血慢慢涌了出来，看着伤口，我不知所措，想妈妈投去了求助的目光。妈妈看了我的伤口一眼，淡淡地说：“不是叫你慢点吗，快起来，跟我回家。”我眼泪都快出来了，可妈妈理都不理我，自己走上了楼。眼看妈妈就要上去了，我只好忍着痛跟了上去。
回到家，我生气地躲进了卧室。我坐在床上愤愤不平地向：哼，我都受伤了，如果不来道歉，我就不理你了。但等了很久妈妈都来，我打开门，看见桌子上摆满了好吃的饭菜，妈妈笑着说：“快来吃饭吧。”我疑惑地问：“你不生气吗?”妈妈摸了摸我的头说：“我没生气，只是想让你明白遇到困难不能退缩。”听了妈妈的话，我恍然大悟。
谢谢你妈妈，是你让我明白这个道理。
写人的小学生作文 篇4
在我们身边边有许多件小事，而这些事中间往往有“情”！记得那一次，我走大街上，看见一个老爷爷在跪在地上乞讨。虽然现在有很多人用乞讨来骗钱，我还是可以看出这个老爷爷有困难，我本来想咬咬牙当假装没看见走过去，可心灵深处有一个声音在对我说：“良心，摸摸自己的良心。”
我停住了脚步，把手伸进衣兜，摸摸衣兜中仅有的5元钱，一时拿不定主意：给他？这可是我一个礼拜地零花钱呀！不给他？心里过意不去。于是经过几分钟的思考斗争后，我决定帮助他，我把那5元钱掏了出来，紧紧地攥在手中，向那个老爷爷走去，我蹲了下来，两手将钱放进了他的碗里。他不断地向我说：“谢谢，谢谢！”孩子！我笑了笑，走了。做了一件好事，我心情就是不一样，看哪，哪都顺眼！这就是一件平凡的小事，可这里有一份用金钱换不来的真情。可能我的5元钱对他来说，足换取一顿食物，但这微不足道的力量却对他来说，已经是最好的精神鼓励了。
有一句话说的好“一方有难，八方支援”如果我们都帮助他们，关爱那些真正需要帮助的人，他们也不会流落街头了。虽然现在有得人对乞丐怀有恨意，认为他们都是骗子，可却忘记了在那中有真正需要帮助的人，关爱的人。助人为乐往往会令自己不在烦恼，小事中往往能见到真情，微不足道的力量聚在一起，也能成为坚不可摧的一座墙。那件事我永远也忘不了。
写人的小学生作文 篇5
小学生作文我的同桌
岁月冲淡了我所有青春的回忆，却怎么也冲不走留住我脑海里同桌的回忆。
记得她刚来时，一位眉目清秀的女孩进入了我的眼帘。她，丹凤眼，大眼睛，樱桃小嘴，所有美丽的器官全都集中在她的脸上，不知为什么，见到她，我的心灵之花开得更艳，心灵溪水流遍我的全身。
我和她渐渐成了无话不说的好朋友，我和她一起在人生道路上经历过了风风雨雨，可我们的友谊还是那么坚固，谁也推不倒，好像是钢铁做成的。让我最感到友谊坚固的是那一次。
那是一次期中考试，前天晚上我把所有的学习用品全部带上，唯独忘记带小尺。
考试开始了，我做数学考卷时一路畅通无阻，却遇到了一个拦路虎——量长度的题目，我正准备拿出小尺，却发现我的小尺“没有了”，我心头的乌云刹那间聚上我的心头，我的心灵遭受了从未有过颤抖。
坐在后面的她察觉到我有点异样，急忙问我怎么回事，我把事情一一告诉了她，“咔嚓”一声，她把新买的小尺一分为二，把其中一段给了我，我不知说什么好。
下课了，我来到她身边，刚想说什么时，她先开口了，“我们是的朋友，不用说什么了！”我拉着她的手，在心里说，让我们一起跨出生命的泥潭吧！
平淡的岁月带走思念的落花，留下的是永久的真情。
写人的小学生作文 篇6
在我们学校，我们班的“淘气包”是无人不知，无人不晓。不交作业是家常饭，上课下座位是习惯。他圆圆的脑袋，小小的身材，又大又厚的眉毛。一下课，就和扬一红跑马拉松，没错，他就是我们班的“淘气包”潘东宁。
每天，他都要惹一些祸，弄得班上鸡犬不宁的。
那一天，下课了，潘东宁和扬一红飞一般地跑出教室，在外面你追我赶，等潘东宁追到汪扬一红时，就开始进行武斗大赛。汪扬一红一个飞踢，潘东宁用手一挡，引起了那些小朋友的注意，纷纷走来捧场，还决定投票，热闹非凡。许多领导都走过来，真是不看不知道，一看吓一跳，原来在打架。此时此刻，他们俩见领导都被招来了，赶紧护着脸，撒开腿就跑，真是狡猾的狐狸也逃不过猎人的眼睛，领导一路追踪，找到了我们的教室，扣了许多分。这事传到老师的耳里，简直把老师气疯了，潘东宁和汪扬一红走出办公室，已经被骂得狗血淋头，苦不堪言。
这个淘气包也是个善良的淘气包。那天，我走在去学校的路上，走着走着，我忽然看见两个中年人和一个老人走在一起，中年人故意把脚放在老人的前面，老人摔在地上，两位中年人说：“眼睛长着做什么的呀？”一位小孩走过来，扶起了那位老人。我使劲瞪眼睛，居然是潘东宁。
我觉得潘东宁不是个坏孩子，只是他把精力都放在了玩上了，如果把精力花在学习上，成绩也许会名列前茅的。
写人的小学生作文 篇7
大课间活动又开始了。同学们有的跳绳，有的跳皮筋，还有的打篮球。我们是两人三足比赛。
两人三足顾名思义，两个人三条腿。两个人并排站立，把靠在一起的腿用绳子绑在一起，然后跑。
我和刘玉在一组。老师一声令下，同学们飞快地冲出起跑线。我和刘玉还在那发呆。我突然回过神来，赶紧和刘玉迈开大腿向前跑去，追赶同学们。我们在转弯的时候，步伐就乱了套，我们心里都想拿第一，哪管得了这些事呀！突然，刘玉往前冲了一下，差点就摔倒了。我们赶紧调整好步伐，继续向前冲。最后，我们只拿了第三名，幸好不是最后一名。
最搞笑的是樊家乐和强金松这一组了。他们去的时候还配合的还挺可以的。可回来的时候，樊家乐感觉有点慢了，改用单脚跳了，把强金松的腿也给拎了起来，害的强金松摔了一跤。强金松爬起来，一瘸一拐地走着，过了一会，他们终于走到了终点。
这次比赛告诉我：两个人在一起合作默契，才能赢的比赛。
zb258.com相关文章推荐
描写人的小学生作文通用
作文是很重要的一项基本的能力，作文是一个学生语文素质的综合体现。而一篇优秀作文的背后是多少素材的积累，你对写作有没有兴趣呢？你也许需要"描写人的小学生作文"这样的内容，希望对你的工作和生活有所帮助。
描写人的小学生作文(篇1)
朋友，你们想认得一个新朋友吗？来，和我一起走进这篇文章中来吧！
他今年9岁了，个子不高不矮，由于他有点挑食，身材有点偏瘦，经由夏天太阳公公的浸礼后，他的皮肤从黄色变成了棕色。他那可爱的包子脸上长着一头黝黑浓密的头发，那一双像小月牙的弯弯的眉毛下长着一双又大又亮的眼睛，像两颗小小的黑宝石。只要他一碰到问题，那两颗明亮的黑宝石骨碌碌地转来转去，一个好主意就产生了，伙伴们都说他是诸葛亮再世，小诸葛的美名挂在了他的头上。
记得有一次，老师出了一道数学思索题让大家做，一开始大家都决心信念满满，可是等大家细看了标题问题，一眨眼功夫，教室里鸦雀无声，同学们都在冥思苦想，但是没有一个人举手说谜底。不久后，许多同学都抛却了，但是他仍是不中断地尝试解出来。只见他托着小脑袋，黑宝石目不转睛地凝视着那道题。汗水顺着额头留下来，时间一分一秒地过去了，经由多次的验算后，他想出了谜底。老师凝视着班上的每一个孩子，正预备讲谜底。他站到凳子上，把手举得高高的，不等老师叫他，大声说出谜底，老师笑了笑问：有没有其他同学同意他的谜底？这时，只有一个同学举手。老师告诉大家：这个谜底是对的，很棒！课后老师夸他真智慧！他的心里收成了自信。瞧，他一自得，眉毛、眼睛、鼻子都聚在了一块了，简直不知道东南西北了！
这就是我，一个智慧的我，你愿意和我交朋友吗？
描写人的小学生作文(篇2)
我是一个活泼的小男孩，有了我，家里多了欢声笑语。记得有一次，妈妈给我买了一个魔尺，我把它变成了一把枪的样式。
看了看家四周，没有什么可拿的，便到厨房看一下。我看到了一个锅盖，和一个煮稀饭用的锅。我一想：我可以把锅盖当盾牌，把锅顶在头上当头盔。在房子里走来走去，这个样子看起来既滑稽又可笑。
当妈妈看到我那滑稽的样子，抱着肚子哈哈大笑。我也觉得我这一举动很可笑，我和妈妈便一起笑了起来，过了还几分钟才停下来。
我固然给爸爸妈妈带来的欢声笑语，也给爸爸妈妈带来的好多的麻烦。
天天上学放学要按点来接我、送我。还得为我做饭。每当我早上起来时，就会看到妈妈已经起床为我做早饭了。每当我中午回到家，就看到桌子上已经摆好了厚味的饭菜。每到回家的时候，地面上一点灰尘都没有，就是妈妈在寻常的时候打扫卫生、洗衣服。每天都很劳累。
爸爸天天起早贪黑，得出去挣钱。还记得在我小时候在一大早起来时就看到一个玄色的身影从我那屋走出去。当我问妈妈时，妈妈告诉我这是我爸爸。爸爸天天都这么早去上班挣钱，把我养到那么大。记得在小时候，我连爸爸的样子都不知道。
由于有了我，家里多了欢声笑语，爸爸妈妈也累了许多。
描写人的小学生作文(篇3)
我是一个已经上小学五年级的普普通通的小女孩。我中等个子，不胖也不瘦，长脸盘儿，小嘴巴，特别爱笑。我的性格比较内向，不太爱说话，这是我最大的一个特点，也是缺点。
记得小时候，我硬缠着奶奶给我买奶片，奶奶很忙，就给了我钱让我自己去买。我叫上小伙伴，来到商店，眼睛盯着柜台里的奶片，手里摄着钱，可嘴就是张不开，只是在柜台前转来转去。过了好长时间，售货员阿姨问我们：“小朋友，你们买什么呀？”我的脸涨得红红的，摇着头，用几乎听不见的声音回答：“什么也……不买。”说着就和伙伴一起走出了商店。回到家里，奶奶问：“奶片呢？”我低着头，半天才支支吾吾地说出三个字：“不敢买。”
上小学以后，我的学习固然不错，但就是不敢回答问题。不管老师提出的问题难不难，我都不敢举手发言。老师也发现了我的这个缺点，就常常锻炼我。上课老师提出问题，我固然会，可手怎么也举不起来。
这时老师就向我投来鼓励的目光，似乎在说：“斗胆勇敢些，没有关系！”我望着老师那双布满期望的眼睛，手慢慢地举了起来。可我一紧张，本来会的问题也回答不上来了。
我的额头上冒出了汗珠，脸也红了。但是有了这第一次，以后在老师、妈妈的耐心帮助和鼓励及我自己的努力下，我不仅敢于斗胆勇敢发言了，而且还先后担任了组长、学习委员和班长，成了老师的小助手。
现在每当老师不在时都由我负责带领全班同学早自习，读课文，还负责组织班里的其他集体流动。去年我代表我们班参加了学校组织的知识竞赛，在全校师生眼前镇静自若地回答问题，使我们班取得了第一名的好成绩，为班集体争了光。我真为自己的提高感到兴奋。
固然我比以前敢说多了，但我文静的性格仍是没有变。大家以为我的性格好不好呢？我觉得活泼点儿更好。
描写人的小学生作文(篇4)
我很优秀、很爱干净、很乐于助人，也是个“书呆子”。下面，来看看我这几大特点惹出来的囧事儿吧！
我总爱把我那温馨的小屋打扫的整整洁齐，固然每次打扫完全身的骨头都像披发了架似的。但是，我仍是愿意在一个芳香扑鼻、带有女孩子身上披发发出特殊香气的房子里学习，进入睡梦。
看，我的乐于助人模式开始了。在上公交车时我看见一位小偷的小手正要伸进一位漂亮阿姨那小巧玲珑的包包里，我的心中立即萌生了帮助阿姨的动机，可又一想：万一是偷盗团伙怎么办？我可是个9岁的区区弱女子呀！怎么能对付过他呢？即使是一个人，我也打不外他呀！我心一横，一定要挽救包包！我灵机一动，想了一个两全其美的办法。禁不住露出了甜蜜微笑。我也要坐这辆车，我快步向车跑去，使劲往里挤，故意挤到他身边，将他的手与包包隔离了。我一边挤还嚷道“别挤了！别挤到我！”那小偷瞪了我一眼，我自得的笑了。固然那个阿姨绝不知情，但我的心里也十分兴奋！
再来看看“书呆子”事迹吧！这天，我自告奋勇为大家煮鸡蛋蔬菜汤，我把蔬菜切成沫，鸡蛋打好，将蔬菜放入已经开锅的米汤。我大喜说：“大功告成！”就去看书了。一刻钟过去了、一小时过去了、2小时过去了。我仍旧沉醉在书的海洋里。甚至妈妈去厨房才发现汤已经干巴巴的粘在锅底了，怎么也刷不掉！我这个书呆子！
我这三大特点既害我又帮我，我就是这样的一个多变女孩。
描写人的小学生作文(篇5)
冬爷爷拎着行李匆匆飞走，春姑娘披着轻纱迈着轻快的步伐走来。迎春花见了春姑娘吹起了金黄色的小喇叭，万物听到了迎春花小姐的召唤，受到了春姑娘的暖气，陆续从睡梦中醒来，万物复苏，桃红柳绿，万紫千红，鸟语花香，春意盎然，生机勃勃。
你听过“黄四娘家花满溪，千朵万朵压枝低”吗？这是唐代诗人写的。春天来了，花儿争奇斗艳、竞相开放。红的如火，耀眼夺目；白的像雪，晶莹纯洁；黄的赛金，耀眼闪光；紫的若霞，美不胜收。牡丹昂首挺胸，玫瑰像一个个害羞的小姑娘，郁金香似一位位亭亭玉立的少女。“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”。花丛中蝴蝶数不胜数，五彩缤纷，可爱的小黄莺在花间不断地跳跃鸣唱，勤劳的小蜜蜂在花中转悠，是到花仙子家串门呢！
“碧玉妆成一树高，条垂下绿丝绦”一棵棵柳树高高耸立在河边，枝叶碧绿，就像是用碧玉装扮起来一样，条柳枝就像美丽的丝带一样低垂着。小河清澈、碧绿、恬静，令人神往。远看它是那样的绿，绿得像一条翠色的绸带；近看它是那样清，清得可以看见河底那游动的鱼虾。
在蓝天白云下，麦田一块挨一块，一片接一片，纵横交错，像巨大的棋盘。近处的麦子呈墨绿色，远一点的麦子呈碧绿色，再远一点的麦子呈黄绿色，在春风中，它们翻滚着，跳跃着，欢笑着，涌向天地相接的地方。
春天如诗如画，我爱美丽的春天。
描写春天的'景色小学生作文9
冬天过去，春天来临，万物重生，鸟语花香，暖暖的空气，破冰的流水，渐绿的柳枝，吐芽的苞蕾，这些春天的使者，驱散了料峭的寒风，送来了春天的气息！
一天，我看日历表，不由得心头一喜，啊，立春了！我日夜盼望的春天来了，，我欣喜若狂趴到窗子上一看果然有春天的景色，屋外的大树枝条变绿了我走出门看到了破冰的流水还有偷偷从土壤中钻出的小草嫩芽，真可谓是“野火烧不尽，春风吹又生。”
我心想：到了春天，为什么人们都盼着下雨呢？而不是在夏天盼雨，或者是在秋天盼雨、冬天盼雨呢？我向前走着，突然听到大人们的对话声，原来是叔叔在说春雨的事，说春雨小而缓慢但时间长，可以把那些花花草草都给滋润了，怪不得有“春雨贵如油”的说法。
一天早上，我被小雨的啪啪声给吵醒了，我睁开朦胧的睡眼，洗漱完，闭上眼睛坐在沙发上经过景德听着雷公公的表演，他抡起两个大锤，狠狠地敲击着大鼓，春雨姑娘在变魔术，只见她摇身一变，变出了许多断了线的珠子一样的雨点洒在大地上，闪电伯伯急忙“咔嚓，咔嚓”的拍照，他要把这些留下来作纪念。
啊，孕育着新生的春天，美丽温暖的春天，是那样的美妙，是那么的珍贵，春天就像一幅水彩画。美丽的春天，我爱你！
描写人的小学生作文(篇6)
一个圆圆的小脸蛋，一双黑黑的眼睛，眸子总爱滚动，眼睛里好像总藏着他的调皮样儿。镜头前的小男孩淘气地吐了吐舌头，这就是我。我叫殷沛，是实验小学304班的学生。
我，非常调皮的我。
这不，今天我又挨板子了。还不是由于我上课喜欢讲小话，开小差，以至于把功课都健忘做了。
我，粗心大意的我。
我做数学题很会犯错。别认为我不会做，而是我太马虎了，哈哈！没猜中吧！不信？你往下看，记得，上一次数学考试，我做完后，就像翻小人书一样，左翻翻，右看看，检查了好几回，可就是检查不出有错题。整理时，我喜滋滋地想：100分拿定了！可是，试卷一发下来，简直不敢相信自己的眼睛，只考了“96分”。再仔细一看，可仍是“96分”。我连忙检查了一下错题，啊，怎么我把“316除以4”，看成了“216除以4”呀？回到家里，大家对我的分数都挺满意，而我却兴奋不起来。
我，滔滔不绝的我。
有时候，爸爸给我讲一些电脑知识，讲他的有趣事情。而我呢，也不中断发表我学到的电脑知识，大家听了还不中断啧啧称赞我！
我最喜欢交朋友了，假如你哪天遇见我的话，那你也是我的朋友哦！
这就是我，你们喜欢我吗？我家就住在黎河市场旁边，欢迎大家来我家玩，和我做朋友吧！
描写人的小学生作文(篇7)
俗话说：尺有所短，寸有所长。每个人身上都有自己的优点或闪光点，枢纽在于会不会赏识，能不能发现。能赏识自己，就会少一些诉苦，多几分潇洒，在宽大旷达的心态中坦然走自己的路，学会赏识自己，就能扬起追求的风帆，驾驭但愿之舟驶向理想的彼岸。
我赏识我的宽大旷达。“不要紧”这是我的口头禅“海纳百川，有收留乃大”这是我的座右铭，“笑口常开，大肚能收留”的弥勒佛是我的偶像。我与人发生矛盾时，我总先自我批评，发生冲突时，我总会“退一步，海阔天空”。碰到挫折时，我总会安慰自己，“失败是成功之母”。宽大旷达让我处处逢缘，宽大旷达让我活泼爽朗，自由安闲。
我赏识我的好心情。固然这段时间学习比较紧张，但是我并不觉得疲劳，由于我知道这段时间的疲劳只是暂时的，糊口中总会有令人振奋的事吧！
我赏识我的多才多艺。我会弹琴，固然只学了一年，算不上“琴艺精湛”，但一曲《梁祝》也能把你迷醉；我会彩带，固然有时会“彩带缠身”，但也会让你赏心悦目；我的体育也很好，固然不能和刘翔比速度，但至少能得个全年级女子赛跑冠军。
赏识自己，让我发现糊口中的夸姣；赏识自己，让我体会前进的快乐；赏识自己，让我的糊口更夸姣！
描写人的小学生作文(篇8)
每从第一片树叶落下时,秋天就已经悄悄地、慢慢地“走”进了欢乐的大自然了，“她”拿起手中非常非常神奇的“魔法棒”，“一挥”就把炎热的夏天赶跑了，大地立刻变成了秋高气爽的秋天了。
“哇” ，快看金黄金黄的田野真像一片丰收的粮食大海洋，又像农民伯伯把一个很完整很完整的大蛋糕分成好几块。这一块又一块的“蛋糕”中有许多丰收的水稻，你看见了吗?它们都笑弯了笔直的腰了呢!看高粮再次举起了高高的，火红火红的大火把，像在说：“秋天来了，秋天来了!”“过来，过来，快过来!”这些雪白雪白棉花像在吐着白泡沫，说：“我快不行了。”如果把它放进被子里一定很舒服。这一个个挺拔挺拔的大玉米像不像一个个卫士呢?
秋天真是一个非常神奇的“美食家”呀!大家一定会问问题吧!这样我先带你去一个不只用眼看觉得美，而用鼻子觉得美的地方看一看吧!甜甜的苹果露出了红红的脸颊，散发着诱人的香味。香香的大梨子挺着大大的肚皮，神气极了。柿子像一个个灯笼似的，挂满了每个枝头，它又香又甜吃了还想吃。桔子桔黄的，它们沉甸甸的，总往下压。有的桔子干脆一屁股坐到地上。一串串紫莹莹的葡萄闪闪发光，真像一颗颗珍珠。板栗很特别了哦!还没有成熟的板栗有一个有很多毛的壳，它的上面有一点小刺。石榴成熟了，它们像一个个可爱的娃娃脸一样。樱桃挂在树上一片火红的大红色，真可爱，它吃起来又酸又甜。
山林里有粗壮的枫树，枫树的叶子飘到地上，像给大地妈妈盖了一床火红的、厚厚的棉被。银杏树的叶子像一把把金黄色的小扇子。菊花仙子的样子多，有的是内包外放的，有的像仙女的裙子，有的是绽开了灿烂的笑脸……
啊!秋天真迷人呀!它真让我流连忘返!
小学生景色作文通用500字精选
作文5000网主题栏目精选：“小学生作文”，敬请访问。
作文是语文学科里很重要的一部分，通过写作文可以帮助我们对于身边事物的观察，写作文只有训练到位了，才能得出优秀的文章。怎么样才能把作文写得又快又好呢？为此，作文5000网小编特意呈上“小学生景色作文通用”，欢迎阅读，希望对你有帮助。
小学生景色作文通用【篇1】
美好的春天到了，万物复苏，大地呈现一片欣欣向荣的景象。美好的春天是欢乐的季节，美好的春天是万物生长的季节，美好的春天是鲜花盛开的季节，美好的春天是我们共同的季节。
我们和美好的春天一起约会，我们和美好的春天一起共舞。美好的春天是个调皮的娃娃，它和我们一起渡过这快乐的季节，我们相约在美丽如画的美好的春天。
山坡上，远远传来小鸟那婉转悠扬的歌声，辛勤的蜜蜂在花丛中穿梭奔忙，美丽的蝴蝶翩翩起舞，好像在迎接接美好的春天的到来。鲜红的桃花挂满了枝头，映红了姑娘圆圆的脸蛋，雪白的李花布满了枝头，像穿着洁白婚纱的新娘。
美好的春天是花的世界，美好的春天把大地打扮得无比漂亮，美好的春天给我们带来了无比的.欢乐。
花园里，美丽的水仙花，漂亮的郁金香、火红火红的山茶花，雪白雪白的百合花纷纷开放，迎着春风春雨相约美好的春天的花园里。
田野里，绿油油的麦苗迎着春风向我们招手，黄灿灿的油菜花露出了美丽而动人的笑脸，好像绘画大师描绘的蓝图，那样美丽，那样鲜艳，那样诱人。
爬上山坡，走进花园，来到田野的各个角落去约会美好的春天吧！美好的春天也许就在我们身边，只要动动手，动动脚，美好的春天就是我们的朋友，让我们一起约会美好的春天，拥抱美好的春天。
这是一
小学生景色作文通用【篇2】
严寒的冬天过去了，春姑娘已经静静走来。一天，我和几个小伙伴一起去寻找春天。
春天在哪里？春天在花园里。花园里的花儿五颜六色，它们争先恐后的，一只蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
春天在哪里？春天在桃花林中。一踏进桃花林，就有一股淡淡的香气扑鼻而来，草地上的小草很懒，它们懒洋洋的起床了。迎着东风，又长高了一截，躺在软绵绵的草地上，惬意极了！桃花很美，粉红粉红的，枝条抽出嫩绿的叶芽，书展娇嫩的身躯，迎着和煦的东风快活的成长。
春天在哪里？春天在小河边。这里哗哗的水声清脆动听，似乎在欢唱春天的交响曲。河水清澈见底，一群群小鱼在水里嬉戏。旁边的柳树垂下荏弱如丝的柳条，在东风的吹动下，他在低空中轻轻的摇动，远眺望去像一个姑娘的长头发在飞舞。
春天在哪里？春天在树上，一群小鸟在树枝上搭窝筑巢，它们有时还会在枝头上长着春天的歌儿。树的对面有几多金黄色的小花，一只大蜜蜂正在金色的迎春花上采花蜜，他忙碌着，不辜负这大好时光！
春天在哪里？春天在动物园里，一只憨厚可爱的大熊猫正在一边品尝厚味的竹子，一边赏识春天的锦绣景色，它时不时叫几声，似乎在迎接新的春天。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在哪小朋友的眼睛里……每当唱起这首歌，就会想起锦绣的春天。我真但愿天天都是春天！
小学生景色作文通用【篇3】
夏日里，太阳就像挂在了我的头上似的，炎热的气候让夏日里出现了独特的风景。
小动物们里的知了，不厌其烦地在树上知了，知了，知了喊个不停;一到晚上，乘凉会上场了，萤火虫们飞来飞去，忙着邀请同伴一起来开音乐盛会;人们的服装可漂亮了，女孩子们的连衣裙上也有一个个美丽的图案，有一个个美丽而好吃的大西瓜，还有奥运吉祥物欢欢、迎迎还有小朋友最喜欢、最清凉的冰棒。
大街小巷里，最红火的当然是冷饮店，那两个最醒目的大字冷饮最能刺激我。有一次，我打完球汗流浃背，叫天天不应，叫地地不灵，终于，我看到了一家冷饮店，一到里面，那萧瑟的凉爽沁入心脾，太舒服了。最抢眼的还是绿舌头、功夫豆、泡泡龙、青苹果、火炬，还有些说不上名的冰棒，应有尽有，我要了一根泡泡龙，真爽!
最快乐的另一道风景线游泳池，小朋友们在泳池里快乐地玩耍嬉水，你追我赶，原本平静的水面一下子沸腾了
夏日里的风景多姿多彩
小学生景色作文通用【篇4】
九月，天气有一丝寒意，这时正是百花凋零的时候，唯有菊花开得生机勃勃。周老师带领我们到水源山公园去赏菊花。
首先，映入眼帘的是一个大花坛，里边开满了五彩缤纷的菊花。瞧那儿，远远望去，一簇簇菊花堆在一起，看他们一个个都扬着脑袋，挺着胸脯，站着端端正正的，好像在欢迎我们的到来。
走进公园，一股沁人心脾的花香扑鼻而来。在老师的带领下，我们又顺着林荫道走进菊展区。弯腰近看，那花蕊金黄金黄的，花瓣五颜六色，叶子碧绿的搭配得那么和谐。那里的菊花姹紫嫣红、千姿百态。一盆盆菊花红的似火，黄的似金，白的似雪，绿的似玉。有的菊花像乒乓球，有的像千手观音，还有的像一只只小刺猬。在微风地拂动下，他们都跳起了欢乐的舞蹈。令人目不暇接，简直是一片花的海洋。
菊花的顽强的品格，不禁让我想起了元稹的一句诗:不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。我要向菊花学习他坚强不屈的精神。
小学生景色作文通用【篇5】
我的家乡在吴起。
春天，小河也在春姑娘的带领下唱起了动听的歌谣、春风把小草唤醒了、桃花也在风婆婆的装扮下显得更美了、柳树也在春风里摇着自己的小辫儿好像在说：“你看我多美啊！”
夏天，小朋友们穿上了裙子、短裤在夏天的阳光下蹦啊跳啊。
秋天，山上的树变黄了，街道也显得格外宁静、格外美丽……
冬天，山上换上了白白的外套，寒风吹来给人的感觉是冷飕飕的，但就这么冷的天气下一些爷爷、奶奶去广场锻炼身体……下雪天更美了：小区都是白茫茫的一片，原先的花草正躲在厚厚的棉被下静静地睡着，一颗颗树上既像披上一件件白色的棉袄，又像开满了一朵朵硕大的银花，那一台台路灯顶上的雪就像一个个好吃的奶油蛋糕，非常诱人。房屋上、大石头上……好像戴上了一顶顶白色的帽子，雪上一连串的脚印弯弯曲曲的伸向远方。
我爱我的家乡！更爱它的四季！
小学生景色作文通用【篇6】
我们的校园，好比是一座大花园，真是独一无二，优美如画。
我见过满是冬青树的校园，我见过松树遮盖的校园，却从没见过我们校园里的树！校园的树品种真多啊，有高大的杨树，有珍贵的银杏树，有火红的石榴树，有雪白的梨树，有粗壮的梧桐树，有好看的苹果树……校园里的树一棵挨着一棵，大大小小，粗粗细细。
校园的树真绿啊，有浅绿、深绿、暗绿、翠绿、嫩绿……这些树映衬着校园，好像校园也绿了。
校园的树真茂密啊，一簇堆在另一簇上，没有一点空隙！那绿色照耀着每个同学的眼睛，似乎每片叶子都有一个新的生命在颤动！
我的校园真是树的海洋！
我见过玫瑰花飘香的校园，见过满是漂亮的蝴蝶花处处盛开的校园，却从没见过我们校园的花！
校园的`花多美啊，有迎春花、桂花、玫瑰花、石榴花……一朵接着一朵，前前后后、左左右右都是花，环绕着美丽的校园！
校园的花真香啊，让老师和同学们进入了充满香气的校园。最香的就是桂花了，人人都说“桂花香传十里”，就是外面的行人也会闻到这种香气呢！
我们的校园真是花的世界！
这样的树围绕着这样的花，这样的花陪伴着这样的树，仿佛是一张美丽而神奇的、连绵不断的画卷！我爱我的校园！
小学生景色作文通用【篇7】
今天，是星期五。朵朵白云飘浮在空中，天气十分晴朗。诗人朱熹和叶邵翁一起到郊外寻找灵感。
他们走着走着看见了一片田野，田野里种满了稻谷、油菜花******
田野旁边是棵非常美丽的桃树，树枝上开满了桃花，有些还是花骨朵呢！有几只小蜜蜂在桃花旁边飞来飞去，采花蜜、传花粉。
在桃花旁边是一片绿油油的草地，草地上点缀着几棵柳树和几棵月季，可漂亮了。
草地旁边是一条清澈见底的小溪，小溪里有五彩斑斓的鹅卵石、小鱼，这些小鱼时而跃出水面，时而潜入水底。
小溪旁边是一座座连绵起伏的山，山上有几座亭子，山间种着一些不知名的小花。还有一个长方形的.运动场地，那时供早起的人们晨练用的。
山旁边是几户人家。
天空中，几只燕子在自由的飞来飞去。
啊！多美的景色啊！
小学生作文下雨天怎么写500字通用
我们会将难忘的事写进自己的作文，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇优秀的作文往往会具备很强的感染力。在写作文时需要注意哪些呢？下面，作文5000网编辑为大家整理的“小学生作文下雨天怎么写”，供你参考，希望能帮到你。
小学生作文下雨天怎么写 篇1
早晨，我还在床上伸懒腰，从窗外模模糊糊地传来淅淅沥沥的声音。我想一定是下雨了。
果然，窗外飘着缕缕轻柔的雨丝，像牛毛，像花针，细雨如丝，纵横交错成薄纱。雨点飘到屋顶上、树上、地上，洗清了长年累月的灰尘，也洗清了郁积在我心中的烦恼。一颗颗珍珠般的雨点在花瓣上滚动，好像是雨姑娘送给他们的首饰。雨点噼噼啪啪打在窗户上，像是给窗户点缀着晶莹的珍珠。马路上，人们打着五颜六色的伞匆匆回家去，来来往往的车辆溅起水花，溅得行人满身湿淋淋的。院子里，小花小草在风雨中坚强地挺直身躯，在风雨中搏斗，一旁的大铁树笔直地挺立着，似乎说：瞧！我多厉害，不像你们那么脆弱！小朋友走到外面看着雨点，还不时地尝一尝雨点的味道。有一位天真可爱的小朋友说：呀！这儿的雨点多甜哪。不一会儿，许多小朋友都来尝了，而那位小朋友却跑了，原来他在耍小朋友呢！
雨越下越大，风也越刮越大！雨，你什么时候才能停呢？
小学生作文下雨天怎么写 篇2
前几天一早起床，听到屋檐滴滴答答的声音，就知道是一个下雨天，下雨虽然有坏处但是也有很多的好处。
下雨天让大家外出时不方便。有人撑雨伞，有人穿雨衣、雨鞋，天雨路滑，大家都慢慢开车，所以路上容易塞车，也容易滑倒，要格外的小心。下雨天湿气重，洗好的衣服干不了，也常让物品发霉。但是下雨可以灌溉农田、装满水库提供我们用水、免费清洗街道、替行道树浇水等，我们在家也可以集雨水，拿去浇花、清洗阳台。
雨天的景色，也常常吸引着我。屋顶上的雨滴，叮叮咚咚的声音像交响乐在演奏，让大地热闹了起来；树叶上一颗颗晶莹剔透的雨滴像是美丽的钻石；雨滴在泥地上，形成了一个个形状不同的水坑；雨滴落在池塘里，划出一圈又一圈的涟漪，这幅景像，真是特别极了！
雨是上天给我们的宝藏，因为下雨在我们日常生活中十分重要，是不可或缺的，我们应该要好好珍惜这大自然给我们的礼物。
小学生作文下雨天怎么写 篇3
“当~当~当~”耳边传来再认识不外的旋律，放学了!许多同学如脱缰野马般飞也似的奔向校门，此时我嗅到空气中那特有的湿润味，让人感觉全身湿湿黏黏的，浑身不惬意，抬头一望，天空乌云密布，没有半点阳光，山雨欲来风满楼，为了因应老天爷的“变脸”，我只得慢吞吞的从书包拿出那把十分破旧的雨伞备用。
此时，天空彷彿被巨大又黑暗的斗篷笼罩其中，大地一片阴霾，忽然一阵“咚！咚！咚！……”的声音在耳畔响起，仰头一望，只见豆大般的雨点正无情的打在手足无措，四处奔逃的行人身上，他们眉头深锁、仰望着天空，心里暗自着咒骂景象形象局错误的天色预告，反观树叶却跟着雨滴的节奏轻轻摆动，将一身的污垢逐一抖落，痛愉快快洗了一场舒畅的冷水澡；地上泛起许多一个个许多大小不一的小水洼，许多车辆从上急驶而过，溅起一阵阵水花，出现一圈圈涟漪。慢吞吞的蜗牛适时的泛起，引颈期盼这场及时雨的到来，平时不等闲露脸的蚯蚓也爬出了洞穴，跟着雨声跳起了轻快的舞步，伴跟着“轰隆隆”、“淅沥哗啦”、“滴滴答答”的声响，一场大天然的雨之颂就此拉开序幕。
下雨时，所有的户外流动尽皆泡汤，所有的游玩行程付之一炬，种种限制加上湿润闷热天色，使人心情异样得烦躁，这个时候，我会去弹钢琴，藉由音乐来抒发情绪，尽情的沉醉在乐音中，等待雨停。
雨停了，蜘蛛网在点点晶莹剔透的雨珠装饰下显得闪亮动人，在万里无云的晴空中，泛起了一道彩虹，但是真正令我欢喜的，不是如斯宜人的美景，而是……又可以出门去游玩了。
雨，不但润泽津润大地，同时也将我心中所有的阴霾一扫而空，我的坏心情好似跟着雨消失得无影无踪，因此我喜欢下雨天。
小学生作文下雨天怎么写 篇4
“下雨了！”我惊叫着，刚才无精打采的我马上振作起来， 望着窗外的雨，闭上眼睛，静静地感受这美妙的天籁。
雨“嘀嗒，嘀嗒”地下着，细细地下着。细细地听，便感觉 到它是在演奏着一首快乐和谐的曲子。那轻快的旋律真像音乐家在演奏，但声音更淸脆。
总觉得听雨是一种浪漫，更是一种解脱。它能冲掉你脑 子里的所有忧伤和烦恼，把你的灵魂带到另一个世界，一个没 有忧愁的地方，让你享受一回。
雨越下越大，溅起了 一朵朵晶莹剔透的水花，溅到了我的心里。它仿佛在我心里产生一道亮光，照在大地上，这时，我 才发觉大地上到处是一片新绿，充满了生机。
雨尽情地下着，它仿佛要冲刷地上所有的尘埃，把所有新鲜都从天国带下来，让人们融于这个新鲜的天地。
不知怎的，我心里总有一股莫名其妙的感觉，那是一种难 以捉摸的喜悦感，它随着雨仿佛有着某种神奇的力量在不断 地鼓励我，让我加倍感受到雨的亲切。我要把所有美好的寄 托都放在它的身上，我的脑子始终在思索着：雨是如此的洁白 纯净，难道是天上的神仙抛下一粒粒珍珠？但珍珠哪比得上雨的温情、雨的亲切、雨和人之间的融洽呢？
好久，我才从这雨的世界中苏醒过来，我突然发觉整个人 变得好轻松，这大概是雨的神效吧！
小学生作文下雨天怎么写 篇5
哇！天上的白云被灰色的纱布罩住，整个天空是黝黑的，原来是要下雨了。下雨使得地面到处积水，交通很不利便，但是下过雨后，树木、花朵和小草却都似乎洗了一次痛快的澡，显得更加青绿和鲜艳，所以我又喜欢雨天，又讨厌雨天。
每当“哗啦！哗啦！”的雨声传到我的耳朵里，我就开始想着，雨要下多久啊？会不会有人受灾难呢？这时穿戴雨衣在雨中穿梭的人，似乎一只只的“彩色鸭”。而当汽车开过路面，就会溅起一波波的水花，一滴一滴都像发亮的钻石，非常漂亮，那溅起的水花，到行人的身上，就连打着雨伞的人，也都成了“落汤鸡”，只有勤劳的农夫，看到下雨会展开笑脸，不管雨多大，都快乐的扛着锄，痛快的到农地耕种。
雨后天晴是最美的景色，一道又弯又长的彩虹，像一座七彩的拱桥，真但愿我能站在那座桥上远望锦绣的风景。
下雨天固然给我许多烦恼，但是也带给我不少想像的快乐。
小学生作文下雨天怎么写 篇6
我有时候喜欢下雨天，由于我可以赏识到窗外如诗如画的景象。不外，有时下雨天都不能出去玩，让我很不喜欢。
当窗外下着绵绵细雨时，我都会安安悄悄地赏识窗外像宝石晶莹剔透般的露珠纷纷落下。我同时也会撑开五颜六色的小花伞，穿戴高高的胶鞋，往户外踏踏水，好好感触感染一下雨水冰冰冷凉的温度。雨后初晴，我也喜欢看到那横跨着雨地的巨大彩虹，愿它能够带给我们新幸福。
不外，下雨天也会让我没有办法做许许多多的事情。我经常由于遇到下雨天，所以没有办法出去远足、出外露营、出外烤肉等……。都只能坐在家里冷板凳，没有办法跟大天然好好讲讲话、聊聊天。
我也害怕那有如成千上万只大狮子怒吼的打雷声，当它撕裂了整个天空时，真是令我毛骨悚然！同时下豪大雨也会造成大洪水，酿成大水灾，让无数人无家可归，真可怜！
固然下雨有好有坏，不外我仍是很赏识雨滴、雨水的好处。但愿这种美景，可以恒久比天长。
小学生作文下雨天怎么写 篇7
今天是下雨天，我盼望雨天快点过去，这样我就能肆无忌惮的出去玩了，可是下雨天也挺好，我也可以穿着雨衣，穿着雨鞋，在楼下踩水坑。
我走到了小湖边，发现了几条小鱼在不停的吐泡泡，白鹅游走到岸上，躲到了荷叶地下，把荷叶当作了雨伞，还有一对鸳鸯，也学着白鹅的模样上了岸，躲带工作人员搭的小房子里。这时，一只癞蛤蟆从我的后面跳了过去，我转头一看，它也回头看了看我，仿佛在说：下雨了还不回家去。然后头也不回地跳走了。
我兴高采烈地向前走着，看看还有什么在下雨天会出来的小动物，我走啊走，看见很多小蜗牛和几只蚯蚓，它们仿佛在争地盘，我拿起一只小蜗牛放在手上，它的身上还有些泥土，背上背着一个大大的房子，它的身体在我的手上缓慢爬行，顿时感到凉凉的粘粘的，我将它放到土堆上跟它的朋友在一起，我想我需要朋友，蜗牛也需要朋友吧。
小学生作文下雨天怎么写 篇8
伴着吹来的习习凉风，窗外开始下起倾盆大雨，黄豆般大小的雨点制成了一张大网，把大地严严实实地包了起来。
夜晚的天空很黑，只有那淡淡的光，漆黑的天空中看不见一颗星星，偶尔一道闪电照得房里一道亮光，又马上收回，宛如天神拿着手电筒来查房，但又生怕惊醒了任何一个人。
“轰”沉闷的雷声如同大炮轰鸣，炸得人心头一颤。雨似受到了鼓舞越发猖狂起来，“啪，啪，啪”的声音如同打鼓般铿锵有力。
大雨一直下着，不知多久，我又迷迷糊糊地睡着了，雨声不时传入耳中。
梦中，我看见雨将军银盔甲，一只眼睛被罩住，另外只眼睛睁得大大的，腰间挂着一壶酒，骑在一匹黑马上，挥舞着印有水滴的旗子，撕声道：“兄弟们，加油”，后面身穿水蓝色战袍的小兵，一排排冲向前方，如同排山倒海般。妈呀!不会是打战吧!我的天，很血腥的，我心想。
却没想到我这傍观者倒被迷了一回，只见：一位小兵在一株叶儿都被雨块打弯了的小草旁边消失，小草立刻挺直了腰板，翠绿的叶子舒展开来，如获新生，又一位小卒在一朵快要晒枯的花儿旁失踪，花儿的叶儿从枯老变成嫩绿，那已经快成为十分难看的颜色变得越发鲜艳……
早上醒来明媚的阳光照进屋内，远处大树的叶子青翠欲滴，微风吹来沙沙的响声，望着被雨洗刷的干干净净的街道，吸着雨后分外清晰的空气，真是一种享受。
回想起那奇特的梦，我捉摸出来了一种雨魂，无私的奉献自己微不足道的力量，为这个世界做出巨大的贡献。
小学生作文读书的乐趣500字通用
为使用时更加方便，下面是作文5000网小编整理的“小学生作文读书的乐趣”，相信你能从中找到需要的内容。作为学生，每周最熟悉的应该就是写作文了吧，通过写作文可以让自己在深度思考中不断进步。在写作前我们可以看一些优秀的作文进行参考。
小学生作文读书的乐趣 篇1
一提到快乐，大家都会说玩带给我了快乐。你们知道嘛？读书带给我了快乐。你们一定不相信。那就听我说一说吧！
你们见过景色优美的桂林山水吗？你一定说；“我去过哪里。”你让我去，我也不去。我会去到哪书香满满的小房间里，去寻找我的“老师”让他来告诉我，看着那一个个文字，一张张图片，就仿佛身临境，让我深深地沉迷在美丽的景色中。这是读书带给我欣赏的快乐。
你们知道什么是湖泊吗？你们会说“；我不知道？”那我来告诉你吧！湖泊是指湖盆的积水部分。你们会说；“你怎么知道？”“我到书本上看的”。这是读书带给我知识的快乐。
记得有一次我在吃东西，不小心被卡主了。我接了一杯水喝了好几口才咽下去。这一天晚上我看了一本书，上面写着如果卡的很了还有可能有更悲残地结局。就这以后我再也不边说话边吃东西了。这是读书帮助我了解更多生活常识的快乐。
读书是一个快乐之神，它能变出许多快乐的小花。我的心情就来自着大部分的小花——读书的'快乐小花。它能使烦躁的心情变得平和；它能使悲伤的心情变得愉悦；它更能使美妙的童年变得快乐。
小学生作文读书的乐趣 篇2
放学回家后，第一件事情应该要做什么呢？毫无疑问，当然是完成回家作业啦！在众多的作业中，我最喜欢的就是读报了，它是每天例行的功课，也是我用来调剂身心的妙方。
每天，同学都会交换报纸带回家阅读，当我做完份内的事后，我就会迫不及待的从书包中拿出报纸，一翻开，不是先看当天各地发生了什么新闻，也不是看小朋友们写了什么优美的文章，而是先找到第五版少年文艺，有个叫做方向的主题。这个主题有如我们班主任的翻版，时常让我们知道并体悟一些人生大道理，每阅读一次，就像上了一堂精彩的课一样。
读报这个活动，不管是政府、学校都极力推广，因为它真的好处多多。除了可以从中读到优美的语句，还可以知道当天的即时新闻，甚至也可以获得如何写作文的技巧喔！我觉得它版面的顺序都编排得很好：先看完严肃沉闷的新闻；紧接而来的笑话，能使心情放松；再阅读小朋友们写的各式文章，还有连载的漫画和短篇小说对于喜爱阅读的我来说，真是一大享受啊！
读报让我获益匪浅，不仅写作技巧更上层楼，也丰富了我的生活。我希望这项有意义的作业能够一直持续下去。
小学生作文读书的乐趣 篇3
我是一个小学生，是很需要知识的。怎么样获得知识呢？你们一定会想到看书，是的，书的用处可大了，不但可以获得各种各样的知识，还可以获得快乐呢！
你不要认为只有玩才会快乐，书同样也能让你快乐。我记得上次看了《货币转转转》知道了许多关于钱的知识，在和爸爸妈妈或其他同学分享知识时取得了快乐。
一天，我在草地上快乐地玩耍，好奇地看着草丛周围一扭一扭的小虫子，大声叫着：“虫子，爸爸有虫子！”爸爸走了过来，说：“想知道那是什么虫吗？那就看看这本书吧，上面一定会有答案的。”
我迫不及待地看着书，终于，在我认真寻找下，知道它叫蚯蚓。还可以把它切断，就会成两条蚯蚓，是真的吗？我试了一下，可两半身体仍旧不动。过了几天，我再看到它们时，奇迹出现了，两半身体居然变成了两条有生命会松土的蚯蚓呀！
于是，我快乐地和爸爸说了这件事。从而通过实验学习更多我所需要有用的知识，也让我学会认真读书，从书中获得更多的乐趣，更多的知识。
[写作分享] 小学生写人作文范例
心得体会作文是我们学习中一定要经历的，写作文并不是一件简单轻松的事。写作文的你还是无从下笔？作文5000网为你推荐《[写作分享] 小学生写人作文范例》，希望能帮助到学习的你！
五年级二班有四个男生，人称“坏小子”，大家一定想知道我们是谁吧？有爱欺负女同学的陈前生，上课非常不守纪律的于琳琳，迷恋游戏习惯恶劣的孙健鑫，当然还有爱打架的我，校长都知道我们的大名呢！老师和同学们一提到我们的名字就皱眉头，巴不得让我们退学。
上学期，我们几个形影不离的“难兄难弟”常常邀约去干点“惊天动地”的大事：在学校放周末假时，我们去打游戏、打桌球，或者在街上溜达。哦，我们为了替孙健鑫“复仇”，还去“百汇”教训过一小撮“街娃儿”，打得他们落花流水。在学校，只要五年级二班没得到流动红旗，那绝对是我们的“功劳”——课堂上，和老师唱“对台戏”，常常让老师没有办法上课；在寝室里，室友是我们忠实的“保姆”，给我们端好洗脸、洗脚水；餐厅里，总有人不情愿地乖乖把饭给我们打好，谁惹恼了我们，就会遭殃；我们能不算五二班的“坏小子”？
班主任王老师为我们操碎了心,一次次地到寝室巡查,一次次地和我们谈心,不厌其烦的给我们讲道理,鼓励我们做一个遵守纪律,积极上进的孩子,还动员同学们帮助我们．
功夫不负有心人，仅仅一个学期，我们四个有了很大的转变。首先，我，于琳琳，陈前升被同学们选为室长，在寝室里，我们每天不仅严格遵守作息时间，遵守就寝纪律，还积极带领同学们打扫清洁，整理内务，赢得了生活老师的赞扬，寝室多次得到流动红旗。我们也被评为“明星室长”。年级的小型运动会，为我们提供了展示自己是舞台，我们的过剩精力有了用武之地，过五关，斩六将，赢得了年级男子组篮球赛的第一。在学习上，我们基本不再违反课堂纪律，说也奇怪，作业变的不在那么难了，考试的分数也是芝麻开花――节节高。爸爸妈妈老师同学都说我们进步了。
一个人只要去努力，总会有收获。我们五二班的四个“坏小子”就是很好的例子。
