打扫教室作文

打扫教室作文（汇编16篇）。

❈ 打扫教室作文

我们班级的卫生，是由我们学生自己打扫的，每天都会有两个同学负责打扫班级的卫生，今天则轮到了我和另外一个同学。

一大早我们两个就按照约定的时间，比其他同学提前到校了半个小时。到了教室以后，我们就开始打扫卫生了。我们进入教室以后，只觉得里面的空气特别的闷，于是就先把窗户打开通风透气。zW5000.cOM

接下来，我们班全班的板凳一个个的搬起来，扣在桌子上边，这样打扫起来卫生就比较方便。然后我们两个人分别拿了扫把和垃圾斗，一人负责一个过道，把全班一分两半，开始打扫卫生。

其实班上的卫生保持的还不错，我们两个没有费太大的力气，就把地面上的垃圾全都清理干净了。之后我们又分别拿了拖把，把地面全都拖了一遍，这样一来，班上的卫生就更加的干净了。

我们看着干干净净的教室，心里十分的有成就感，打扫卫生让班级变得更加干净，我的心里也十分的开心。

❈ 打扫教室作文

今天是开学的第一天，老师布置我们下午进行大扫除。首先老师给我们分好了工，有的扫地，有的擦窗户。

劳动开始了，同学们热火朝天地干起来。我的任务是擦窗户，我提来满满的一桶水，再搬来一张桌子放在窗户边，然后我站在桌子上，手拿抹布擦起窗户来。同学看见我的样子，就说像一只猴子在摘桃子一样。

为了把窗户擦洗干净，我把衣服弄湿了，我也顾不了这些，继续擦起来。看，我们的张老师也参加了劳动，她和同学们一起扫地，遇到有泥的地方，还用水冲，累得她满头大汗。有的同学还帮助别的同学打扫。最后我们终于完成了任务，把教室打扫得一尘不染。

老师看着干干净净的教室，直夸我们，我们听了十分高兴。

❈ 打扫教室作文

小学作文频道小编[靑柠]今天给大家整理了《打扫教室》的优秀作文，这篇打扫教室共有150字，是一篇很优秀的原创作文，这篇打扫教室很值得大家参考和学习。

今天是返校日，学校组织大扫除。

扫地的小红，先把垃圾扫到一起，再把垃圾扫到簸箕里，倒到垃圾回收站去。

擦窗户、黑板、课桌的小朋友先用湿抹布擦一遍，擦掉厚厚的灰尘，再用干抹布擦一遍，把课桌等都擦的亮闪闪的。

拖地的明明先把拖把用水洗一洗再拧干，这样既把地拖干净了，也不会使地上湿答答的，明明真能干。

不一会儿，大家就把教室打扫地干干净净了。

    一年级:可爱多

❈ 打扫教室作文

今天是星期一，按照惯例我们要打扫教室卫生。

进入教室，老师笑盈盈的说：“女生扫地，男生擦玻璃。”声音刚落，同学们各自安排。我就拿起扫把，认真地扫起来。我把我扫不到的垃圾用手捡起来，扔进垃圾桶里。

不久，放学的铃声终于响了。同学们都络绎不绝地把扫把放回原位，放好后，就都高高兴兴地回家了。

打扫教室虽然有点累，但是我觉得很有意义，因为教室是我们天天学习的地方，只有教室干净了，我们才能够更好的学习。

❈ 打扫教室作文

近期，本校于XX月XX日组织了一次打扫教室的活动，旨在提高同学们的环保意识和协作能力。活动内容丰富多样，同学们积极参与，取得了良好的效果。

活动开始前，我们提前预备了各类打扫工具和清洁用品，如扫把、拖把、抹布、清洁剂等，确保能够顺利展开整个活动。早晨，同学们满怀期待地聚集在教室，带着热情投入到打扫工作中。

首先，我们进行了讲解和分工。班主任向同学们介绍了活动的目的和意义，强调了环境卫生的重要性，以及如何正确使用各项清洁工具。然后，我们进行了分组，每个小组分配了一间教室，并由同学们自行选择组长，负责协调和分配具体任务。这样的组织形式使得每个小组都能更好地发挥团队精神，圆满完成任务。

接下来，同学们迅速行动起来。有的同学拿起扫把，集中扫除教室的地面；有的同学用抹布擦拭课桌椅子，充分发挥他们的力量；还有一些同学用拖把打扫地板，并清理卫生间。在这个过程中，同学们相互合作，互相帮助。一方面，大家积极分享经验和技巧，学习正确的打扫方法，以提高效率；另一方面，同学们互相鼓励和帮助，增进了集体的凝聚力和友谊。众人的努力使得整个教室焕然一新，整洁明亮。

此次活动不仅提高了同学们的环保意识，也增强了他们的动手能力和协作精神。通过亲身参与打扫活动，同学们深刻体会到一个整洁的环境对学习和生活的重要性，懂得了珍惜和维护自己的学习环境。同时，同学们也学会了团结合作，共同完成任务并享受工作的乐趣。大家通过分工协作，使得整个活动有条不紊地进行，展示了团队的力量和凝聚力。

活动结束后，同学们纷纷表示这次打扫教室的活动给他们留下了深刻印象。他们认识到，环境的改变需要大家共同努力，只有大家的积极参与，才能有一个更美好、更整洁的学习环境。通过这次活动，同学们也从中领悟到敬畏劳动、爱护环境的重要性，培养了美化校园的责任感和义务感。

总而言之，本次打扫教室的活动使同学们在共同努力中提高了环保意识和协作能力，也让他们体验到了劳动的快乐和成就感。通过实践，同学们了解到环境的改善需要我们每个人的参与，只有大家共同努力，才能创造一个更加美好的学习环境。相信在今后的学习生活中，同学们能够继续保持好的环保和协作的精神，为我们美丽的校园做出更大的贡献。

❈ 打扫教室作文

今天，我们班来了一位新老师，叫廖老师。

老师一进门，先把教室扫视了一遍，皱起眉头说：“快，把椅子搬到桌子上去!”这时我们丈二和尚摸不着头脑，只好把椅子搬到桌子上去，我们又想：廖老师不教我们写作文，教我们学扫地干吗?接着，廖老师拿起扫把，说道：“你们谁跟我一起扫地?”这时，穿着橘黄色毛衣的同学走到门后，拿过一把扫把，也跟着扫起了地，又一个矮矮的同学顿时也跑了上去，抓起扫把，扫起了地。不一会儿，尘埃满天飞，同学们有的捏着鼻子，有的捂着嘴巴，有的用手扇着嘴，有的躲到门外，还有的直咳嗽。第四组刚扫完，垃圾就成了一堆，我们把第一、二、三组也扫完了。

廖老师和两个同学把垃圾扫到门口的角落里，堆成了一座小山。哪来的这么多垃圾?不会是从天上掉下来的吧!原来是我们制造的!我现在开始反省自已，我想到：我以前擦鼻涕的时候以为就一张纸巾我才不在乎呢，就随手扔在地上了。原来积少成多的后果是这样的啊!

扫完地后，我暗暗下定决心：以后一定要当一个文明的小公民!

❈ 打扫教室作文

开学了，迎来五年级的第一次大扫除，我们每个人都干得非常卖力，都想把教室整理得干干净净。下面，让我们一起来看看吧！

走到门口，就能听到教室里不时响起“谁要换一桶水？”“我要！”“好”的对话声……同学们有的在用海绵吸洗洁精水，准备擦黑板；有的在洗抹布；有的用布在黑板上擦去洗洁精泡泡……大家都在不停地忙碌着，干得热火朝天。

“哐当，哐啷当”，同学们在干嘛呀？没错，他们在摆桌椅。“哎呀，这一排的第三张桌子没对齐……”不时传来这样的提示声，“好的，这样就对齐了……”果真是人多力量大，不一会儿，桌椅就摆放整齐了。

这时，班级的污水汇成了一条“河”，扫把和拖把大军们飞快地舞动起来，让污水去下水道“报告”去吧！三下五除二，同学们很快把剩下的污水都拖干净，地板上还有一些细细长长的头发和小渣渣。几位细心的女生低下头，弯下腰，瞬间也把它们消灭了。

大扫除很快就结束了，我们的班级焕然一新。大家哼着小调，沉浸在欢乐之中！

❈ 打扫教室作文

我想变成一只鸟儿，在丛山峻岭之间穿梭。每当在那教室里的时候，我朝窗外看，有许许多多的鸟儿在飞。那时候我想变成一只鸟儿飞向那窗外，和其它鸟儿一起欢快地歌唱。我飞过那山川飞过那海洋飞过那金黄色的稻田，在稻田里欢快地歌唱。

中学生感恩作文500字篇4父恩比山高，母恩比海深。鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩。亲情，不光是一种血液延续，更是无法用语言表述的。感恩，一个熟悉而陌生的字眼，无异于感谢。可我们何尝尝试过感恩，亲情。

2．请以这也是一片风景为题写一篇作文，体裁不限，表达真情实感，不少于600字。

金秋十月正是桂花开放的日子，每到这个季节，校园周围都弥漫着桂花的清香，教室里也能闻到。在这样的环境下学习怎能不让人心情愉快呢！所以这个季节成了我的最爱。

冲进教室的时候，还不忘在门口喊一声：报告！当然，这所有的一切都无人关心也无人知晓。

高考材料作文怎么写?给材料的作文类型，我们在审题上首先要对所给材料的文字分而析之，从中寻觅可供发挥的立意点。所关注的文字，叫视点，由此而确立的写作方向叫立意点。20xx年上海高考作文题，从题型上看，是给材料作文。作文原题：

❈ 打扫教室作文

一、活动背景

教室是学生学习活动的重要场所，其清洁度直接影响着老师教学效果和学生的学习效果以及学生的身体健康。由于我校2B教学楼5楼部分教室打扫不彻底,桌子上乱涂乱画。所以我班将进行擦除桌子上的污迹，并且打扫好教室的活动。

二、活动主题

争文明，创美好学习环境

三、活动目的

(一)教室是我们学习的地方，其环境影响到教学质量。我们要维护“家”的整洁。

(二)提高教学质量。还能增强学生的责任心、集体荣誉感、劳动最光荣的意识。

(三)培养学生吃苦耐劳的精神。

四、活动时间

20xx年12月5日上午九点—十点半

五、活动地点

四川工商职业技术学院-教学楼2B507、506、505、504、503

六、活动成员

酒类与食品工程系——精化14302的54名成员(详见末页成员表)

七、活动安排

1)成员分成5个小组每个小组10人。

2)第一小组人员打扫503，第二小组人员打扫504，第三小组人员打扫505，第四小组人员打扫506，第五小组人员打扫507.

3)李芸，刘志江，班长，团支书负责分别看管各个小组以及采集好照片。

4)活动中不能中途离开，严格按规定进行。

5)不得损坏教室内教学仪器和座椅。

八、前期准备

a)组织班会，让同学们详细了解活动安排。

b)提前准备好抹布等用具（保证每组至少五张抹布）

c)准备好所需物品。

九、启动仪式

A. 12月5日上午九点在2B教学楼下集合。

B.全体成员集合后，统一安排，并讲明相关注意事项。

C.分发抹布等相关物品。

十、安全预案

1)同学们按照组的形式步行去教学楼2B

2)活动中每个成员必须严格遵守活动规则，若不听从安排，取消该成员活动资格。

十一、活动经费预算

无。

十二、活动成员名单

(吴敏，李天梅，苟冰心，徐文君，李辛娟，邵剑玲，田慧，唐欢，张宇凤，姚咪，蒋金莉，王家琴，胡琴，郑攀，邵星，唐世萍，沈红，何发丽，李雨琴，王秋霞，彭慧，唐宪春，韩玲，龙瑞，王倩，张雪，李芸，杨倩，葛方艳，何悦，史德强，罗松，邝俊超，周兴国，王天平，文鹏举，曾晓峰，翁春林，何雨新，谢洪涛，李坤，刘志江，彭希希，李茜，许跃红，廖婷，陈晓翠，刘思茂，杨琴，李柏慧，陈细燕，余思鹏，代欢，多吉梅朵）。

❈ 打扫教室作文

1大扫除

星期五，是学校的大扫除日。今天又是同学们大显身手的时候了。下课后，老师说：“谁愿意做今天的大扫除呀？”同学们争先恐后地举手说：“老师选我选我！”场面非常踊跃。老师笑着说：“小明、小刚、小红和小丽，你们四个来完成今天的大扫除任务。”

同学们都放学回家了，他们开始干了起来。小明洒水、小刚擦桌子、小红擦玻璃、小丽扫地。他们里面最卖力气的要数小丽了。小丽弯着腰流着汗，她的扫帚像清洁车一样清扫着垃圾，每一个角落都不放过，灰尘被一一的清扫出来，教室的地面就像镜子一样能映出人影来。小刚也不落后，他流的汗像断了线的珠子似地，手里拿着抹布使劲地擦着桌子。平时他特别细心、很爱干净，所以他擦的桌子、椅子上面一点灰尘都没有。

大扫除任务完成了。他们虽然很累，满头大汗，但是他们很开心。因为他们为班集体做了一份贡献。

2大扫除

今天中午，老师叫我们每人都带劳动工具来学校，因为学习要进行大扫除。

放学回到家后，我对着在厨房里面忙着的妈妈大喊：“妈妈，今天学校要进行大扫除，老师叫我们小组的女同学带小桶。”妈妈说：“小桶就在你的房间里，你自己去拿吧。”于是，我迅速地跑进房间里面去拿小桶。拿到小桶后，我就去写作业了。

下午，大扫除开始了，老师安排第一、二组去扫植物园，第三组去扫综合大楼的五楼，我们组则在教室里，老师安排任务后，全班的同学马上忙开了。在教室里的同学有的扫地，有的擦黑板，有的擦窗户，有的擦墙壁。大家都卷起衣袖，干的很起劲，全顾不上擦一擦满头的汗。

一节课后，在大家的共同努力下，教室里干净整齐，焕然一新。

3大扫除

大扫除真是累人！今天，我向你们说说卫生大扫除的经过吧！

今天，我一吃完早点，就上三楼动手忙起来。。一会儿听见妈妈说：“女儿，来擦桌子。”还没擦完桌子又听见妈妈说：“女儿，来擦抽屉。”一会儿，我还是没擦完，又听见妈妈说：“女儿，来扫地，扫完地再拖地。”一次又一次唠叨声从我耳边响起。把我搞得心烦意乱，不知先做哪件好。哎，到底这唠叨声什么时候才能停止？为什么我要帮妈妈做那么那么多活？对于一个9岁小孩来说，也不是要干那么多活吧？可我这个“奴才”也不能不听“女王”的话呀！没办法，只好继续工作。最给我难度的就是擦抽屉了，因为抽屉里有“霉菌大王”和它的手下，真是脏得要命！而拖地就更麻烦了，每个地方都得拖两次。特别是大厅，大得很，要拖两次的话，那我算是要累得手脚都麻了。妈妈似乎把我当成机器人了。过了大半天，我终于搞完卫生了。

我望着一尘不染的家具，亮晶晶的地板，感到无比的快乐。

4大扫除

大扫除开始了，整个校园人声鼎沸，同学们都干得热火朝天。

我们班也不例外。老师先给我们分了工，男同学搬椅子、擦黑板；女同学擦洗窗户。老师一声令下，大家就纷纷行动起来：男同学有的搬椅子，有的洒水，有的擦黑板，还有的扫地。瞧，他们干得多起劲呀！女同学也不甘示弱，她们有的提水，有的把抹布放进水里浸湿，再拧干，然后仔仔细细地擦洗着每一块玻璃，直到把每块玻璃擦洗得一尘不染为止。经过大家的努力，整个教室显得更加明亮、整洁。

大扫除结束了，同学们虽然累得汗流浃背、腰*腿痛，可是他们看着干净的地板，整齐的课桌椅，明亮的玻璃，心里甭提有多高兴。

5大扫除

星期五下午，学校举行了大扫除活动。唐老师安排叶孙林、陈依婷等同学擦教师窗户，周铭轩擦垃圾桶，我和董浩然擦桌子的正面和侧面。大家分工明确，各自负责。

唐老师分好任务，大家非常积极，立刻行动起来。王威真像个蜘蛛侠，站在窗台上把窗户前前后后来回擦了好几遍，窗户干净得像镜子一样明亮。我和董浩然反反复复的擦桌子，累得汗流浃背。大家齐心协力，很快把教室的桌子、窗户、讲台擦得干干净净，一尘不染。我和董浩然干活很卖力，唐老师还表扬了我们呢！接着，大家用拖把拖教室的地面，方怡把洗衣粉撒到地上，我用力一拖，黑乎乎的地面马上变得雪花一样白，神奇呀！这样持续打扫了一节课的时间，教室变得宽敞明亮多了。

今天，虽然我们今天干得很累，不过，觉得劳动很开心，因为我和同学们把教室打扫的很干净，明天就可以在面貌一新的教室上课了。

❈ 打扫教室作文

老师一声令下，我们打扫教室的战斗开始了。

按照老师的分工，一组的同学清扫教室的各个角落，二组的同学负责用拖布擦拭教室。三组的同学负责清理走廊的地面和两边的墙面，只有小红和小明两个人负责擦黑板和摆放物品。

说干就干，清扫教室的同学先把椅子放到了课桌上，一行一行的摆放好，后面的同学就用手中的工具——笤帚，一下一下的扫走了尘土。速战速决。擦地的同学一个个用自己手中的抹布，先用清水投一遍，把抹布浸湿，就开始了给“地面洗脸”。这是平时大家开玩笑的说法。

擦走廊的同学也是小抹布上手，先清扫地面，撒上清洗液，走廊的地面在同学们手下的清洗剂溅起一个个泡沫，白白的泡沫一会的功夫就变了“黑脸”，似乎嘲笑大家的脚下不留情。不过，到底是同学们习惯了速战速决的清扫方式，一会的功夫，大家就完成任务，到室外开心去了。

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剩下的就是老师的亲信助手，心思细腻的两个美女同学了，每次老师不在班级，她们就是老师的化身，主持班级的日常工作，不过，人家俩人也是同学佩服之人，不管是学习成绩，还是各方面的表现，都是班级中的佼佼者，她们为班级征得了不少的荣誉。

想想明天马上要进行期末考试了，大家的心理还是放不下这件事，看到教室彻底干净，不约而同的回到了窗明几净的教室，各就各位，安静的复习了。

❈ 打扫教室作文

星期五下午，轮到米小圈小组打扫教室了。

大扫除开始了。米小圈负责擦黑板，他很仔细地擦着，就连淡淡的粉笔痕迹都逃不过他的火眼金睛。

车池来扫地，他拿着大扫帚，挥动胳膊。只听“唰唰唰”的声音，垃圾全都到了垃圾桶里。

李锐负责擦窗户，她拿着湿抹布把每一扇窗户都擦了一遍，然后，再用干抹布把水渍擦干。窗户干净得像一面镜子一样。

打扫好了，他们累得满头大汗。教室焕然一新，他们开开心心地回家了。

❈ 打扫教室作文

今天是由我们四人打扫环境卫生。早晨我一来到教室，就想：今天这么冷，就不下去打扫了吧。可是，不打扫会给班级丢分的。于是，我拿起扫帚和土盘儿和打扫卫生的其他同学下了楼。可刚走出教室门我就开始后悔了，准备跑回教室，但又想到了班级的荣誉，就硬着头皮走下了楼。

北风呼呼地刮着，像是千百头猛兽在咆哮。我穿着厚厚的羽绒服还抵挡不住风寒，任它们穿进我的衣服。脚下的白雪好像调皮的娃娃，一踩它们就格格地笑。我拿着扫帚的手也被冻得通红。

我们的环境区在女厕所的前面，离我班的教室也不太远。刚走到那里，我们都惊得说不出话来了。地上结满了冰霜，北风卷着我们昨天扫好堆在那里的黄树叶跳华尔兹。这可怎么办呀?冰霜是结在地上的，扫不了呀!“用土盘儿吧!”石语欣冒出这么一句话。可用土盘儿得费多少时间啊!可是再也没有办法了，只好用这个了。

我们轮流拿着土盘干。因为大家团结一致，所以，不一会儿就将我班的环境区打扫干净了。虽然我们的手被冻得通红，可是还是一个劲的干着，好像不知道累。

这次打扫卫生让我悟出了一个道理：只要有团结的力量就会成功，就像蚂蚁搬东西，只要团结，没有什么事情是干不好的。我们的团结互助战胜了冰霜冷冻!

❈ 打扫教室作文