帝国的终结读后感

发表时间:2025-12-28

帝国的终结读后感(推荐二十篇)。

■ 帝国的终结读后感

两千多年前,哪个国家结束了战国时代,哪个皇帝完成了世界统一的伟大任务?它是秦国和秦始皇。

在小时候我还不懂事的时候,我曾经觉得大秦是天下间最**的国度,而始皇帝则是最可恶的君王。但高中毕业后,我渐渐觉得事情没那么简单。我无法想象秦朝到底做错了什么,这会引起全世界的围攻。后来,我在学校图书馆里找到了秦国,我意识到对历史上人的主观形象的误解是多么可怕。

战国初期,秦国被函谷关以外的国家视为野蛮国家。它不懂国礼,地位比楚国差得多。直到孝公成功发出求才令,整个秦国开始尊重人才,商鞅进入秦国,试图改变秦国的落后局面。从此,秦国改变了落后的局面,成为世界上第一个战国。

引来了诸多山东士子入秦。如张仪,蔡泽,李冰等。再者,武将也有许多属于外来的如蒙恬一家等。

在长平之战后,天下战国都落入了低谷,各国都在寻求变法之道,竟皆在模仿秦国的变法之道,单从这上面讲就不能说明秦朝**了。而且大学士旬况当时也指出说“变法必学秦”,此等话语在史记里依然可循,难道有错吗?

始皇帝横空出世后,以自己的雄才大略,一统天下,在他上位后几乎是以一己之力,镇压嫪毐,放逐吕不韦,试问有哪个少年在自己十几岁时做到这种事,数千年来也只有一个康熙,仅仅如此。而始皇帝更被李贽称为“千古一帝”。我认为,始皇帝被称为有史以来最为的伟大皇帝一点也不为过。

可能有很多人说秦始皇是暴君,他实行的是**,但试如果他只是暴君,他怎么能统治整个国家呢?他不应该先被打败,先被杀吗?前辈的夏桀、商纣都是这样的。如果山东六国的政治政策如此明目张胆,怎么会如此轻易地被秦国统治。

现在的人动不动就说暴秦,苛政,这是可笑之极,倘若秦这是如此,为何又会被荀子大师格外推崇呢?在《强国篇》中,旬况大师做出了最高的评价“佚而治,约而详,不烦而功,治之至也,秦类之矣。”

说秦军残暴更可笑。秦军曾经屠城吗?不。好像只有一直被人们推崇为无上英雄的项羽干过,十分可笑啊!当代人人的审美竟低得连垃圾都不如,竟然推崇一个以杀人为乐的人为英雄,贬低一个完成天下大一统的伟大帝王。

真的是我族良知安在哉,是非安在哉!

六国被灭的原因现在大多数推崇的都是杜牧提出的“忘六国者,六国也”。杜牧先生说的很简单,六国为何别灭,原因是出在自己身上,他们为什么变法没有那么彻底?为什么不能有如秦国一样变法如此成功。

我想是因为缺乏一个铁腕的手段。当初商鞅变法的时候,孝公是鼎力支持的,甚至连王公贵族也杀了很大一部分,震惊了天下,连当时隐居多年的老墨子都惊了出来。但不得不说,没有这一点,秦国议会可能和山东六国一样腐败,中国的战国时代可能需要很长时间才能结束。

魏国的李悝变法,虽然成功但并不彻底,只是改变了军制,而内部的吏治却没有多大改变。楚国的吴起变法,因为吴起的死去而破产,楚国恢复了旧制。韩国的申不害变法因为,不可抗力的外力因素,韩肃侯申不害战死,从而结束。

燕国的乐毅,剧辛变法也因为燕昭王的死去而结束。齐国的齐威王整治肃吏也因为治标不治本而失败,六国中最成功的赵国赵武灵王的胡服骑射,虽然成功,但却也只是因为军力增强,但内部的政治问题却没有多大改善。

惟有秦国的商鞅变法和历代明君才真正做到了守法**。秦始皇惠文虽然**了商鞅,但他仍然支持商君的方法,拔出了老贵族,真正达到了顶峰。

现在想想所谓的“王侯将相宁有种乎”,完全是笑话而言。感觉完全是针对山东六国的,因为秦国内部极少人是通过血缘关系得到**爵位的,秦国的大部分人才都来自山东遗弃的人才,如商鞅,张仪,吕不韦等,惟有白起才是土生土长的秦国人。

我只是想简简单单的真正的去看待一个正确的历史,而不是去抹黑他,这是我从《大秦帝国》里取得的最大收获,用一个正确的眼光看待历史,而不是追随潮流,听从权威者的话语。

读的不仅是历史,学的是一种态度。

■ 帝国的终结读后感

大秦帝国读后感

文/黄四辉

大家好,今天我要跟大家介绍的书是《大秦帝国》

全书共六部 11卷先后顺序是《黑色裂变》《国命纵横》《金戈铁马》《阳谋春秋》《铁血文明》《帝国烽烟》。

全书讲述了从秦孝公商鞅变法开始,直到秦二世乱政亡国的一百六十余年间,秦国由弱变强,统一中国,又迅速灭亡的故事。从书中,我们见证了秦国从一穷二白、列强环伺之下,变法图强。经过几代帝王大臣的不懈努力,终于把统治八荒的六合和艰难困苦、悲剧扫清了。

然而,从始皇帝建立帝国到帝国崩塌,只用了十五年。

鲁迅说:喜剧是把生活中无用的东西放在一起,悲剧是把生活中有价值的东西撕碎。而大秦帝国的兴亡史,就好像是这么一个黑色的幽默。

书中,在那个大争之世,在秦面临灭国之危的时候,我读到了老秦人啾啾老秦,共赴国难的志气;在山东士子皆卑秦的困境中,我读到了秦孝公的胸怀;在商鞅变法的举措中,我读到了极心无二虑,尽公不顾私的肝胆;

在张仪与苏秦的连横、连纵中,我读到了一代名士的报复与坚持;在屈原兵败自投汨罗江的时候,我读到了君昏国惑的悲愤与无奈;在赵武灵王的胡服骑射中,我读到了思想的解放与文化的融合;

从秦始皇的坚持法治、整肃军政、超拔新锐、修渠利民中,我读到了一代帝王的大刀阔斧;从他扫清六合、统治八荒的连绵大战中,我读到了一代帝王的雄心壮志;从帝国初定,欲将何等一个天下交付后人,我等君臣,可功也,可罪也的话中,从他统一架构华夏文明驱逐匈奴中,从他数次巡视天下积劳成疾中,我读到了一代帝王的一种责任,一种担当。

一个国家如此,人亦如此。当你为实现一个目标而竭尽全力时,你离成功又近了一步。

我不止一次地认为,要实现我的目标,需要几年、五年、十年、二十年,或者是无限期的。其实,实现目标难的不是路途的艰辛,也不是对未知的担忧;难的是缺乏一种说走就走的勇气,难的是是否对目标还一如既往的坚持。

奥斯特洛夫斯基的书中说,在他的一生中,人们应该这样:当他回顾过去时,他不会为浪费的时间而后悔,也不会为平庸而羞愧。

我想:当我的时间不再,我留下了什么。

所以听从内心的呐喊

寻找失落的目标

坚持向前的脚步

别停下已错过了的别怀念

已失去了的别留恋

向前向前

■ 帝国的终结读后感

《恐龙帝国》读后感


《恐龙帝国》是一本引人入胜的科普读物,作者生动地描述了恐龙时代的壮丽景象和惊人的发现,让读者仿佛置身于古老的地球,感受恐龙统治世界的辉煌时刻。本文将根据标题详细具体地探讨这本书给人留下的深刻印象。


这本书的生动描写让读者仿佛置身于恐龙时代。作者通过细腻的描写,将古老的地球重现在读者的眼前。能够看到巨型植物郁郁葱葱的森林,恐龙奔跑的震撼画面和天空中翱翔的史前飞鸟。每一章节都以描述不同的恐龙种类和它们的生活习性为中心,使得读者的想象力得到了巨大的释放。更重要的是,作者还借助丰富的插图和图表,向读者展示了恐龙的形态特征和进化历史。这些立体的图像能够让读者更加清晰地理解恐龙的外貌和生态,进一步加深对恐龙时代的好奇和兴趣。


这本书不仅介绍了恐龙的外表,还详细讲解了它们的生态特征和行为习性。通过对不同恐龙种类进行深入的研究和观察,作者提供了大量的科学数据和研究成果。可以了解到一些已经灭绝的恐龙种类,例如霸王龙、雷龙和梁龙,它们分别在捕食、自卫和觅食等方面拥有令人惊叹的技能。这些详细的描述让深刻地认识到恐龙的多样性和适应能力,也增加了对它们灭绝的原因和过程的好奇。


读《恐龙帝国》还能进一步了解到古生态学的研究和技术手段。在这本书中,作者介绍了许多关于古生物学的知识,例如如何通过化石和地层学研究来重建过去的生态系统和环境。他们还描述了现代科学家在解析恐龙基因和复原恐龙外貌方面的努力和突破。这些内容让读者对科学家的工作和技术手段有了更加深刻的认识,也激发了更多人对这一领域的兴趣。


小编认为,读《恐龙帝国》是一次令人兴奋和有趣的冒险。通过这本书,可以探索古老的地球,了解曾经主宰地球的恐龙。作者的生动描写和详细叙述让仿佛亲眼目睹了恐龙时代的盛况,促使对这个神秘的时代更加感兴趣。同时,这本书也开拓了对古生物学的认识,让了解到科学家在研究古生物学和恐龙的过程中所付出的努力。这本书不仅满足了对恐龙的好奇心,也让更加了解了科学的魅力和无穷的可能性。我相信每个读过《恐龙帝国》的人都会对这个古老而神秘的时代有着更深的理解和兴趣。

■ 帝国的终结读后感

《帝国的终结》这本书给我的总体感觉有点像一篇论文,全书以论析为主,叙事为辅,深入剖析了帝国制度的发生,发展和灭亡之原因。以古代中国的政治制度为轴心,以作者对人心和人性的理解为根据,层层扒光了帝国制度的外衣,向读者揭示了其产生和灭亡的必然性。并且在全书的最后,指出了续帝国制度之后,民主、共和制度这条出路,在辨析的同时,书中也提供给读者很多很有借鉴意义的思考,是本值得一读的书。不过此书对读者的历史知识要求略微有点高,不但需要对中国整个历史发展的经过要有所认识,而且还要略懂帝国时代中国的政治制度变迁线路。对此缺乏了解的人,读起来有些地方会比较难以理解。不过还好,易中天老师还写了《帝国的惆怅》这本书,它们俩应该是姊妹篇,如果你看了“惆怅”,再看来“终结”,会觉得这是一种延续,就能够比较顺畅地看完。而且我个人觉得“惆怅”比“终结”要好看些。

那么《帝国的终结》这本书到底写了些什么呢?我想它主要是回答了以下几个问题:

1什么是帝国制度?帝国制度为什么会诞生?

2帝国制度的发展路线是什么?它有哪些问题?靠什么来解决这些问题?

3帝国制度存在什么样的矛盾?它又为什么会灭亡?

4如果帝国制度注定要灭亡,那么什么制度才是更好的制度?用什么来替换它?

对这些问题有兴趣的读者可以好好研究下此书。

■ 帝国的终结读后感

小说本身可评价的地方不多,但是是一个开脑洞的好题材。作者从商鞅变法,写到秦始皇统一六国,这个脉络太清晰了,可供总结一下。假设统一六国,需要达成四个最高级的必要条件:1、一个有为的第一代君王。2、一个能够洞悉规律,对于复杂事物判断精准,并且有变法才能得贤臣。3、以第一代君王继任者为首,后几任君王对于变法基本制度的遵循。4、拥有宏图大略的最后一任君王。假设这是一个公式,我们可以往已有的历史里去套,发现满足第一条的也不少,春秋五霸,都算得满足第一条,接着第二条,管仲才能也是非常牛,确没有变法精神,申不害有变法精神,洞悉规律,对于复杂事物的精准判断确这些能力不是最高档次的。

第二条一筛下来,只有吴起商鞅还留下。很明显,在英明的第一代君王离去后,吴起马上被杀,变法制度也废除,第三条也不满足了。至于秦国,商鞅虽然也被杀了,但是其变法制度得到保留。继续留在公式里探索,直到完成最后一锤的秦始皇出现。我们假设拿掉公式中的一条,第一条明显不能去掉,没有这点,一切无从开始。第二条同样,否则虽然开始,但确不知从哪开始。第三条也不能去掉,变法被废等于没有变法,一切又白搭,至于第四条,反而是相对没那么重要的,国力只要足够强盛,遇到明君是大概率事件。但如果秦始皇生在赵国,最大可能是什么也干不成。当时春秋战国已经延续了八百年,到商鞅时,几个大国国力相差不多,秦国相对较弱,不变法图强,谁都没有统一的可能,假如中国是一块独立的大陆,没有跟任何文明接触的可能,如果这个公式始终没有发生,现在会是一种什么样的情况?

■ 帝国的终结读后感

当看完一本著作后,相信大家都有很多值得分享的东西,这时最关键的读后感不能忘了哦。但是读后感有什么要求呢?下面是小编为大家收集的《大秦帝国》读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

《大秦帝国》分为六个部分《黑色裂变》、《国命纵横》、《金戈铁马》、《阳谋春秋》、《铁血文明》、《帝国烽烟》,讲述了秦国从秦孝公开始到秦始皇的七代君王之间的从商鞅变法到一统天下再到瞬间灭亡的故事,跨度约一百四五十年,是一部极为真切的历史小说。这是我迄今为止所读过的最长的一部著作,无意中在微信读书里看到了这部小说,手机上一共是15289页,一开始并没有计划读这书,后来断断续续的看了第一部,发现这并不是一部晦涩难懂的史籍,作为小说来讲可读性非常强,一路读下来,酣畅淋漓、如汞泄地。读完之后回想各中细节情景,引人入胜,对作者运筹的笔力十分佩服。除补齐历史知识的残缺外,更收获了新的思想,站在另一个角度思考问题。后来也看了改编的电视剧,孙皓晖先生耗时整整16年,呕心沥血完成这部皇皇巨著,内容叙述汪洋恣肆,为我们留下了先秦历史的精神食粮,对于我等业余历史爱好者,终于对高尔基所言的“我扑在书籍上就像一个饥饿的人扑在面包上”有所体会。

(一)商鞅变法

这是秦帝国由衰转盛的分水岭。战国素有变法强国传统,魏之李悝变法,楚之吴起变法,齐之齐威王整军治吏,韩之申不害变法,以及后来的赵武灵王的胡服骑射等,然则上述变法范式之根本弱点,在于“只强一时,不强永远,只强表面,不强根本”。其根源大抵在于“变法不彻底、法令不稳固。前代变法,后代复辟”。而商鞅变法与上述变法的根本不同而商鞅变法将根本放在了“立法立制”与“执法守法”两个立足点上,从权力体制到土地分配乃至庶民生活,都颁发了系统的法令,涉及田地、赋税、农耕奖励、军功、郡县制、连坐、度量衡等诸多方面,纲举目张,且其执法强硬,铁腕护法,为秦帝国未来的走向和一统奠定了根基。这些法令今天看来未免有些残暴苛虐,然则正如书中所言,大仁不仁,在战国那个硝烟弥漫风云际会的年代与秦人好勇斗狠私斗成习的民风,如果没有严酷稳定的法令支撑又如何能使秦国强盛、继而东出争天下呢?在动荡时期,生产习惯之间的关系会逐渐相互脱节,人民群众丧失了遵规守纪的习惯,乃至丧失其恢复的能力,这大抵就是秦献公时秦国内部的状况。而要想让经历了饥饿困顿之后活下来的人不至于失去他们的国家所依赖的那种秩序的习性,就必须重建整个社会机制。在这种情况下,除了以武力为基础建立起一套全新的制度核心外,并没有其他的办法,其法令的严苛也就可以理解了。用现代人的眼光去审视历史问题,未免偏颇。

纵观全书,可以发现无论是后来的丞相张仪、范睢、吕不韦直至李斯,相比于商鞅的“极心无二虑,尽公不顾私”都黯然失色了。旷世之作,法家巨著的发轫之作,后商鞅时代,秦帝国百年之中仍奉为圭皋,其中的法制思想,法制理念深入秦人骨髓,秦国成为战国中唯一法制的.国家。直至汉朝,其整体法律框架仍以为核心展开,伴随着整个中国封建王朝的兴盛与衰败。商鞅因变法得罪老世族而遭受肉体车裂,而他的法制精神因而被千载传承,为人铭记。

(二)合纵连横

纵横策士可谓是战国时期的一道奇观。“一怒而诸侯惧,安居而天下熄”,说的就是纵横策士,有“谈笑间,翻手为云覆手为雨”的本事。可见当时纵横家在战国政治斗争中的举足轻重。私以为,大秦帝国最精彩的两部就是商鞅变法与合纵连横。商鞅变法展现了孝公、商君这两个前无古人后无来者的君臣组合,一心为秦责无旁贷,可以说是筚路蓝缕,挽狂澜于既倒。作者斡旋的笔法、巧妙的措辞都完美的展现了二人的磐磐大才,令人折服。与此不同,第二部的精彩在于战国时期群英的集会,苏秦、张仪、公孙衍纵横家的博弈,齐威王、赵武灵王一代雄主盛极一时,魏无忌、田文、黄歇、赵胜四公子放荡不羁,孟子、荀子、庄子百家争鸣,还有为我们奉献了端午节三天假期的屈原……如此形象各异的不同角色同时出现,在作者的笔下并未显得杂乱无章,也不会在阅读时感觉到冗杂纷乱,他们都是围绕强国、合纵这一条线索展开,并在行事风格的叙述中展现了各自丰满的人物性格,高潮跌宕起伏,令人拍案叫绝。与第一部秦孝公、商鞅君臣为主线描写略有不同,第二部是围绕苏秦、张仪二人组分两条线进行叙述,秦国仿佛成了配角。两人师出同门,各有所长,不相伯仲。鬼谷子对二者断语“张仪之才,有中出新;苏秦之才,暗夜点火”,也就是说,一个如虎添翼,一个另辟蹊径。后来苏秦提合纵长策,而张仪据此提出连横已对,就是对二者才能最好的证明了。毕竟,是苏秦开了天下纵横先河,没有合纵,就没有张仪的连横。虽然是二者相互较量,张仪似乎还生出了一筹,但从实际来看,苏秦是开辟天下格局的大手笔,而张仪只是应对跟进的应变之才而已,他的胜出,与其说是才智谋略,毋宁是背后的实力强大。用张仪自己的话说,苏秦是明知不可为而为之。“合纵连横之争,六国虽然落了下风,却结束了秦的一强独大,这是我等都没有想到的,六国的二次变法开始了”,合纵连横之争使六国有了喘息的时间,后来的乐毅变法、赵雍的胡服骑射都是这段时间获得成绩的,虽如昙花一现短暂,确不容忽视。同样,合纵连横亦为秦开启了东出大门,与山东六国逐鹿中原,融入中原文明,使其真正踏上了统一的道路。

(三)金戈铁马

宣太后是中国历史上第一个走进庙堂权力中心的政治女性。在她的统治之下,秦帝国攻灭义渠,使秦国东进再无后顾之忧。因在阙与之战败于赵奢而自裁,尽显本色。秦昭襄王重用白起、范睢,外交上实行远交近攻,军事上历经长平大战,确立最终秦国一强独大的局面。其间发生了乐毅灭齐、田单复国,赵武灵王胡服骑射等重大事件,高潮迭起。秦昭王之后,秦孝文王、秦庄襄王期间秦帝国经历两代庸主,在位时间较短,除吕不韦助秦庄襄王灭周外,并无其他政绩,亦无重大纰漏,直至秦始皇嬴政继位,开始了秋风扫落叶般的灭国大战,一统六国。在灭国大战中,王翦、王贲父子居功至伟,出韩国外其他五国,都是王翦、王贲父子所灭。战国四大名将,本有机会两两对战,竞相角逐,然而两次都被赵国自毁长城。长平大战赵括换廉颇,使白起没有与廉颇对战;灭赵大战李牧被郭开等奸臣用计冤杀,王翦又与李牧失之交臂,不可谓不遗憾。王翦不仅军事才能出众,也很有政治头脑,从这点上说,他要强于只知道打仗的白起。灭楚之战时,秦始皇未采用王翦方略,王翦便装病不出,直至李信战败,秦始皇亲自来请,王翦又讨了房屋田地才决定带兵灭楚。事实上,他是防止秦始皇的猜忌才会索要房屋田地,他明白功高盖主的危险,所以他才有了一个善终。除王翦外,蒙恬是本部的另外一个穿线之人,书中描写蒙恬抗击匈奴取得胜利,镇守边关,费解的是作者却对此轻描淡写,耗墨不多,对于九原的了解也相对较少。

■ 帝国的终结读后感

终于在断断续续中读完了孙皓晖先生写的《大秦帝国》中的前五部(《黑色裂变》、《国命纵横》、《金戈铁马》、《阳谋春秋》、《铁血文明》),还剩下第六部《帝国烽烟》不忍心看,因为想到即将看到六代君王呕心沥血的奋斗,在一夕之间毁于奸佞之手,我的内心非常难受,心绪有些低落,就暂时把它放下了。

这一部鸿篇巨制耗费了孙皓晖先生的16年的时间,在洋洋洒洒的近五百万字的小说了,讲诉了在战国时期,在弱肉强食的丛林法则中,秦国从秦孝公开始历时一百六十多年,经过六代领袖筚路蓝缕的奋斗,再现了一个国家一步步实现自己梦想的悲壮的历程。读罢令人唏嘘不已。

我本人最喜欢最受感动的是第一部《黑色裂变》,秦孝公接手的是一个贫弱的秦国,一个几乎要被群强瓜分的秦国,可也就是在这样艰难的背景下,秦孝公能痛定思痛,痛斥祖先的问题,思考国家贫弱的原因,招贤纳士,改变国家的命运。历史就这样让秦孝公和商鞅相遇了,在二十几岁的年纪,彼此惺惺相惜,肝胆相照,用二十几年的时间把秦国从一个贫弱的边陲之国,变成了一个国富民强的狼虎之国。使中原诸国为之一震。

在很多历史资料或者小说里,商鞅被描绘成一个刻薄寡恩的人,但是我在这一部小说里,看到的是一个有血有肉,“极心无二致,尽公不顾私”的商君。商君是秦孝公的谋臣,他最重要的使命就是要让这个国家强盛,秦国的贫弱纵然有外敌的原因,但问题总归出在自己身上,怯于公战,却私斗成风。商君要改变这种面貌,非强力无以易其俗,只有深彻变法才能变民众的行为。虽然我也觉得商君的律法有些严苛,但是他维护法律的精神却是值得学习的,法不阿贵。

在这一部小说里,我从一个教育者的角度发现,秦国对于王子的磨练都是比较多,一个人如果总是养尊处优,那么他是很难体会到老百姓的那种艰难的,并且很容易成为一个败家子。所以秦国君主对于王位的继承人更多的是强调其才能,而不是所谓的嫡长子继承制。这样的做法,有好有不好。这种做法对于整个国家来讲不一定是安全的,最终秦帝国之所以二世而斩也是有这部分的原因,秦始皇没有及早确立公子扶苏的储君地位。

但是如果从一个企业或者个人来说,我却是比较认同这样的做法的,一个人如果太过于顺利或者养尊处优,那么对于他个人或者所在的群体里却是致命的。身为一国之君,如果能从小吃过苦,理解别人的难处,那么他在制定相关律法的时候比较能从老百姓的角度去考虑,在面对困难的时候,也能不畏艰难敢于去突破既有的障碍,实现自己的理想。秦孝公、秦惠文王嬴驷、秦昭襄王嬴稷、秦庄襄王嬴异人、秦始皇嬴政都是有在王家之外的民间历练比较长时间的,所以他们身上的浮华之气较少,大都比较务实质朴,本性待人。能纳人言,使得一群又一群的天下英才聚拢在秦国,为秦国的一统梦想,注入生命力。

秦国在战国时期,是所有国家中变法最为深彻的,所以只要继承者是中人之资以上,那么经过几代人的努力,他们就真的实现了一统天下的梦想。所以法治应该高于人治。

我在这部小说里还注意到人在老的时候,还是比较容易犯糊涂的,并且比较不能听进良言。小说里出现了很多霸主暮政产生的悲剧,如果人能过在精力旺盛的时候,把该安排的事情安排,并且不贪恋权位,把功业留给后来者,自己居于参谋者的位置,那么可能很多悲剧就可以避免了。

这部书也让我一睹了先秦诸子的风采,实在是太佩服他们了,他们每一个人都是一个宝藏,需要我们后世去挖掘。

战国时期,是一个动荡的时代,但也是一个思想大解放的时代,每个学派都在追求天下大道,为安天下给出自己的答案,有些答案不一定适合那个时代,但是却为我们后世留下的宝贵的精神财富。

儒家学派孟子大师的“民为贵,社稷次之,君为轻”的民本思想,认为儒家思想大而不当,但是孟子的民本思想直到今天还是有很强烈的借鉴意义的,所谓天下者,无他也,唯民心也。

墨子的“兼爱”理念阐述了众生平等的观点,人生而为人,不能因为不同的阶级、不同的家庭背景就被不同地对待着,而应该平等地对待。这个世界永远都是不公平的,所以我们才在努力地追寻着平等、公平。“兼爱”这样的理念在今日也还是没有过时的。

杨朱的理念拥有浓郁的个人主义色彩,曾为天下显学,但是慢慢淹没在历史的长河中,我们的历史重视强调大、集体,但是我们却往往很容易忽略了集体是由一个个鲜活的个体组成的。社会中的每一分子都是有自己的喜怒哀乐的,我们不是一些空洞的符号,我们是有血有肉的人。对于个人的重视,并不代表着不爱国家,我们国家是由无数个人组成的,如果我们每个人都能意识在自己的重要性,当权者能够去尊重每个人,那么很多当权者对普通老百姓的迫害就会少一些,老百姓也会积极向上。

荀子大师是我们的前辈,转而教育英才,在兰陵县开办私学培养出来很多左右天下的大才,其他最有名的就是韩非子和李斯了。荀子大师认为人性中有向善的一面,也有向恶的一面,关键在于你怎么去引导,给于孩子怎么样的生存环境。所以他非常重视教育对人的影响。而且他也是像孔子一样能够因材施教,根据学生的才具,给予适当的点拨,让学生能够绽放自己的光彩。

这部小说值得称道的地方还有很多,我就没有办法一一列举了,只能写点自己的感受。它是一部值得一读再读的好书。

■ 帝国的终结读后感

每观秦史,总会被其波澜壮阔所震撼,万里长城、九原驰道、都江堰、郑国渠、阿房宫、兵马俑……人们无法想象这个仅仅存在十余年的短命王朝竟能兴建诸多气势磅礴的超级工程。

行者千里,跬步积之,缔造这些奇迹的是老秦人六百年的披荆斩棘,而将老秦人缔造成奇迹的则是一个卫国士子——商鞅。商鞅以其宏大的胆魄和卓绝的才具在积贫积弱的秦国力行变法,短短二十年的时间,斗转星移,原来六国不齿会盟的秦国蜕变成六国谈而色变的虎狼之国。

我们惊叹于商鞅变法之化腐朽为神奇的同时是否也在思考这股神奇的力量到底源自何处?如果说商鞅变法将地处西陲蛮荒落后的秦国引入东方文明社会的发展轨道最终促成秦国崛起,那是浪漫主义者的情怀;如果说商鞅变法规整了社会秩序、团结了老秦部族的战斗力量,那是形式主义的见识。

商鞅变法最根本的力量之源是彻底的社会变革,是从根本上变革了奴隶社会的生产关系,建立了封建社会的生产关系,在最大程度上解放了生产力,为社会生产力的大发展大繁荣创造了条件。

■ 帝国的终结读后感

“赳赳老秦,共赴国难。” ——《大秦帝国》

纵观历史,西部羸弱部落,历经100多年传承磨砺,终扫六合而一统天下,统一文字,统一制度,华夏大地真正意义上的一次融合统一。看的是热血沸腾,情绪激昂,思绪不禁回到了那个战火纷飞,权谋伐遍的年代。

秦献公理智的选择了二公子仲渠,史称秦孝公,秦孝公与商鞅搭档,变法图强建新军,后历任君王先后都招揽人才大用,张仪,魏冉,范雎,吕不韦,李斯等先后为秦国效力终生,不管是存亡危际还是开疆扩土之时,君臣上下一心,有秦骨,秦风,抱着“赳赳老秦,共赴国难”的信念,百战百胜。

与其说是秦国超然的国力赢得胜利,不如说是历史选择了秦国。商鞅变法,从最根本上改变了诸侯国的性质,提高生产力,增强士兵战力,国富民强是为开端。其他诸侯国虽然也在变法,但总有毒瘤势力得到保护,不彻底,阻碍力很大,新革命成果得不到传承发扬。到最后秦始皇一统山河,一直都在延续商法,奖励耕战,国风肃纪,让人钦佩。

结合现当代的发展趋势,我有如下感悟:

第一方面:定位准确,根基发展。秦国从一开始就是严格打实,所有条条框框都有很明确说明,脱胎换骨之变法,动摇根本顽疾势力,明确秦国要走什么样的道路,相比山东六国的盲目自大,得过且过,秦国知道历史趋势是为一统。现在时代,看清历史发展趋势,需要什么样的元素,而我们要做的就是顺应潮流,如鱼得水,找准自己的发展方向,个人的战略目标要有。

第二方面:取长补短,历史传承。后任君王都严格遵守上一朝代留下来的政策,发展纲要,顺应发展规划,东出逐鹿中原,招揽人才,纵横捭阖之术,权谋善伐,应用淋漓尽致,进一步强化了秦国的实力和超级诸侯国的地位。现在时代,发展自己最终目标,会产生很多缺漏,总得方向不变的情况下,也可适当走一定弯路,具备各方要素实力,解决问题能力,不断增加自身技能实力砝码,为最终取胜做下铺垫。

第三方面:时不我待,迅速出击。当历史出现疲软,他国出现腐朽的根源,可以一击即中的情况下,果断出击,不仅要蚕食,也要鲸吞,硬碰硬的战局也要打出来,软硬兼施震慑住敌人。现在时代,机会来临之时,全力以赴,绝不犹豫,当敌人痛惜后悔要改变时,自身就会存在败局。

综上《大秦帝国》系列,简要理解就是100多年的秦国君主发奋图强,最终完成历史上的第一次大一统,但是之后的人心难测,制度的僵化,短短十几年后,这个王朝也就覆灭了,百姓生活水生火热之中,奋起反抗,朝堂的腐朽。

个人发展事业,需要有最终的目标指引,时间的积累沉淀,生命中的贵人点拨,自身实力的发展培养,朋友兄弟姐妹的帮扶,一个稳定的周边环境对自身发展也是尤为重要。

“赳赳老秦,共赴国难”,不错,凝聚人心,凝聚力量,心中信仰所在。

加油,未来生活很期待!

■ 帝国的终结读后感

我陆陆续续将六部十一册《大秦帝国》看完,期间大概还看了七八本书。现凭记忆简单回顾如下:

第一部,魏齐争霸期。

魏国虽强,但人才流失严重,包括前期的吴起,后来的孙膑、卫鞅。魏王爱珠宝器物而不重视人才士子,是大量人才外流的主要原因。吴起之楚、孙膑投齐、卫鞅入秦,可以说是魏国人才流失的典型。卫鞅原本卫国人,从学于魏国,习法家,兼兵家。卫鞅入秦后,获秦孝公信任,坚决支持并维护商鞅变法。商鞅变法的内容,大抵包括禁私斗、奖耕战、去封建、废奴隶、行郡县,将原本一盘散沙,私斗成风的秦人凝结起来。

商鞅变法是以剥夺世族王室的权利为代价,来换取平民百姓的巨大生产力,是以变法成功后,秦人瞬间强大起来了。但商鞅也因此得罪了上层世族,包括太子傅、太子、公子虔等等贵族。变法期间,齐国借助孙膑之谋两败魏国,魏国遂衰,商鞅趁机收复秦魏边界的河西之地。秦国遂崛起!然而秦孝公英年而薨,秦惠王继位,老世族起而车裂商鞅,秦惠王趁机一举铲除老世族。

《大秦帝国》开篇以秦孝公商鞅变法为始,以车裂商鞅为终,塑造了一个“极心无二虑,尽公不顾私”的千古法圣影响。商鞅几乎是整部《大秦帝国》里毫无缺点的秦臣,他不但具有超凡的法家精神,还具备一定的兵将才能,一心一意为秦国崛起而奋斗,即使身死也为秦国铲除旧贵族做了铺垫。

第二部,合纵连横期。

秦国的崛起,引起了山东六国的关注。洛阳苏秦、大梁张仪顺时而出,张仪相楚齐,苏秦入秦国。然而苏秦因大略不逢时,而孓然一身出咸阳,张仪也因不堪谈兵错断秦国而险遭楚国世族迫害。阴差阳错,两人均无奈退出各自阵营,再次各谋前程。苏秦说燕王,与山东六国结成合纵抗秦之势。此时张仪相秦国,提出连横破合纵之策。二人之策针锋相对,合纵松动于楚国,瓦解于燕国,终因六国龃龉而草草收场。苏秦遭刺,六国合纵瓦解;秦王绝症,张仪无奈退隐。

这一时期,张仪樗里疾为丞相,司马错为大将军,攻取楚粮仓,韩宜阳,据巴蜀,内修经济,外破合纵,秦国进一步强盛起来。另外,本部除了苏秦张仪外,还出现了战国四公子、屈原、鲁仲连等人物,各有各的人物特点。这些人物将秦国与山东六国的关系,六国之间的关系,紧密联系起来,让人更容易地知道为何六国败而秦国独胜。

第三部,秦赵争霸期。

秦武王在甘茂的支持下,顺利坐上王位,入洛阳举鼎而死。质于燕的赢稷母子,饱受燕将乐毅的善待,并且由白起顺利接回咸阳。魏过名士范睢遭受排挤,险些丢了性命,被秦使接入咸阳。如今秦国庙堂有秦昭襄王、宣太后芈八子、太后族弟魏冉、名士范睢已经刚刚崭露头角的军士白起。此时的秦国疆域,已经收复河西之地,吞并巴蜀,北定义渠,早早地实现了秦孝公的宏图伟业,下一步该怎么走?范睢提出“远交近攻”的战略,及时地解决了秦国庙堂目标空虚的问题。所谓远交近攻,即结好燕齐,进攻楚国三晋。山东六国里,楚国早早吞并了吴越旧地,赵国一战攻占中山国,齐国也在合纵攻秦时灭了宋国。秦国任用白起为将,宣太后摄政,魏冉为丞相,先攻破六国合纵联军,并一举攻占河内。后南下破楚,逼楚迁都。齐国助燕国平定子之之乱,并大肆劫掠燕都蓟城,燕齐遂为世仇。

燕国在燕王与乐毅的领政下,隐忍不发三十年,默默练成新军,一举下齐城七十余,齐几灭国。田单率众抵御燕国六年,最终大败燕军而复国。赵国此时也在赵武灵王提出的胡服骑射下变法图强,国力猛增,成为山东六国唯一能秦军抗衡的大国。秦赵为争形势,对峙上党多年,大战一触即发。秦国君臣上下一心,秦王亲自供应粮草,范睢谋划邦交计策,致使赵王用赵括换下廉颇,寻求与秦军速战速决。秦军秘密启用白起为将,用同等军力围困赵军数十日,赵括身死,赵军遂降。白起坑杀赵军三十万,赵国精壮全军覆没。此时范睢自伤,秦王骤然昏聩,白起被逼自杀,赵国未灭,反而被信陵君带领的合纵军战败,并退回函谷关。

这一时期是燕军灭齐,秦赵长平大战的主要时期。战国秩序混乱,各国唯用武力服人,动荡不堪。白起乐毅廉颇等名将悉数登场,白起战无不胜,下楚国,破合纵,坑赵军,战功赫赫。乐毅也是一战灭齐,更试图以仁政化齐,堪称一代儒将。廉颇擅长防守战,与秦军对峙三年而不败。然而三将都因庙堂决策失误而或身死,或逃离。所谓强国,不仅在于兵力强盛,更要有开明稳重的庙堂。

第四部,吕不韦执政期。

范睢心怀忧惧,举荐蔡泽为相,南下楚国归隐而巧遇巨商吕不韦。吕不韦上赵国又遇秦国质公子赢异人,心生从政心理。遂帮助赢异人,离赵归秦。此时秦国经历了以举国之力支持的长平大战,国力财富消耗殆尽,急需快速恢复,而蔡泽吕不韦正好是农业经济能臣。吕不韦两度扶持秦国立储,嬴政少年为王,嘱吕不韦与太后共同执政。吕不韦为义商,通晓王道,吕不韦新政初见成效。少年嬴政结识蒙恬王翦,交谊甚欢,蒙恬南下苍山结识荀子师徒,劝李斯入秦。适逢太后嫪毐之乱,吕不韦与嬴政联手平乱。终因政见不同,嬴政加冠后以强硬手段,逼迫吕不韦自杀。

这一时期,属于秦国大战后的恢复期,并且两代秦王短寿早亡,是以急需吕不韦这种善于处理繁杂事务的商人使秦国步入正轨。吕不韦新政,在行秦法百余年的秦国衰弱期,焕发新的生命力。秦国关中以及巴蜀两地,渐渐富庶起来,成为秦国大争天下的后备仓。

第五部,秦灭六国期。

嬴政亲政后,任用王绾为丞相、李斯为长史、王翦为大将军,其他如蒙恬蒙毅、顿弱姚贾、王贲赵佗等等文臣武将,庙堂人才济济一堂。水工郑国于艰难干旱时期,与李斯一同开出郑国渠,滋养灌溉秦川之地,使秦人度过天灾,并且再度增强了秦国大出天下的实力。紧接着,紧锣密鼓地灭国大战开始了,先由嬴腾率偏师一战灭韩。其后由王翦率主力大军与赵国决战,赵国任用李牧为将。李牧久与匈奴作战,与秦军抗争中不落下风,并且两败秦军。此后,顿弱使离间计,赵国奸臣郭开诛杀李牧,赵军遂连连败退,邯郸破而走代地,赵亡而代立。于是,王翦屯兵秦燕边境,王贲南下平定韩世族反叛势力。

王贲五万大军以迅雷不及掩耳之势,连下楚国十城,震慑楚军不敢北上救援。于是,王贲引水灌大梁,大梁城破,魏国亡。同期,燕太子丹与荆轲谋,以献地称臣为由,刺杀秦王嬴政,荆轲死而秦王怒。王翦大军,迅速北上作战,包围蓟城,切断燕代联系,蓟城破而燕王喜逃往辽东。后由王贲先大军攻破辽东掳燕王喜,后回军攻代,俘代王嘉,山东六国唯余楚齐。嬴政弃王翦谋而用李信,为项燕所败,战死兵士二十万,秦廷震慑。嬴政遂复迎王翦,以为大将军,率军六十万与楚项燕对垒决战。两军相持,楚军内廷先乱,王翦趁机歼灭项燕主力,浩浩荡荡地吞并楚国。并且继续深入越地,做好了长期屯兵南越的谋划,秦王许之。最后只剩下齐国,王贲率军压境,齐王不战而降。如此,六国皆灭,天下一统于秦。

秦统一天下,使秦法行于天下,行郡县,造文字,统一度量衡,兵器车马规范化,北击匈奴,南抚夷越,修长城,巡天下。然而秦国以法家治天下,六国复辟势力与儒家士子暗潮涌动,试图重新建立诸侯分封制,始皇帝不齿,遂焚书坑儒,禁天下私议秦政者。始皇帝崩于大巡狩途中。

第六部,帝国衰灭期。

始皇帝崩,赵高与李斯合谋,逼扶苏自杀,囚禁蒙恬蒙毅,立胡亥为二世皇帝。赵高野心勃勃,胡亥懵懂无知,李斯大才难以施展,一系列的政变发生。屠戮皇族后裔,诛灭三公九卿,李斯亦不免,发黔首修骊山陵,建阿房宫,百姓苦之。陈胜吴广一挥而天下应,六国复辟势力涌起,以楚军势力最大。秦将章邯王离率军扑灭农民作乱,旧赵复辟势力,终因庙堂昏聩无援,而不敌项羽军。赵高弄权,弑胡亥,始皇帝族弟子婴,诛灭赵高,称秦王。刘邦入咸阳,秦王子婴降。刘邦宽厚机变,项羽残暴寡断,多次屠城烧杀劫掠。项羽入咸阳,杀子婴及其子嗣,劫掠咸阳,坏始皇帝陵,烧阿房宫,火三月不绝。

整部《大秦帝国》读下来,是一项浩大的工程,需要强大的毅力。一路读来,跟着秦国由弱变强,体验战国策士风采,历经举国之战的浩瀚。对秦国,以及先秦历史,有了更深刻的了解和认识。尽管作者语言单一,人物形象大多偏正面介绍,而弱化负面人格。先入为主,人物内心独白过多,根据历史事件主观臆测人物心理活动。然不失为一部可读的历史长篇小说!

■ 帝国的终结读后感

李沛

历经六个月,终于读完了《大秦帝国》这部长卷历史小说,它描述了秦帝国兴亡生灭的过程。在那个礼崩乐坏,群雄逐鹿的战国时代,面临亡国之危的秦国于山东六国的环伺之下,从秦孝公开始,断指立碑,变法图强,彻底变革,努力建设,统一政令,经过秦六代君臣一百六十余年坚定不移地努力追求,终于扫六合而一统天下,完成了一场最伟大的帝国革命。开创了一个全新的铁器文明时代,使中国农业文明完成了伟大的历史转型。这虽然是发生在两千多年前的历史,但是在今天看来,也能带给我很多启迪。 首先,变革者需要有坚强的意志力和长远宏大的志向。强国有强人,强人之所以强,是因为强人皆有强大的意志。秦孝公以六国卑秦为国耻,断指立碑,树立变法强国的决心和志向,然后才有了商鞅变法一系列的行动措施,为秦帝国的建立打下了坚实的基础。无论是一个国家还是一个企业,要组织变革是极不容易的,需要付出极大的代价,要改变一些根深蒂固的东西更是难上加难。这就要组织领导人有强烈的变革之心,能自始至终、矢志不渝,以铁腕手段推动,全力以赴;当然还要有好的变革方略,如何变?变向何方?分几步走?谁来出谋划策,谁来推动变革,担当重任?此两者是连在一起的,选合适的人,做合适的事,没有好的谋才,不会有因地制宜的变革之法,没有强有力推动者,光是纸上谈兵,夸夸其谈,不能执行到位,也不会有好的成效。 第二,人才很重要。从秦孝公到秦始皇,除了有明君,更有像商鞅、范睢、张仪、吕不韦、李斯、郑国、白起、王翦、章邯、蒙恬等能臣武将的辅佐。而在秦孝公即位初,是秦国处于非常困难时期,秦孝公为图秦国能够像秦穆公时期一样与其它诸侯国并列争雄,向天下发布了秦国的"求贤令",吸引了不少山东士子前往秦国"面试".他对士子们说"依六国惯例,士达则任职。然秦国与列国素来少往,山东士子对秦国知之不详,难确职掌,请各位持国府令牌,遍访秦国三月,后出治秦之策,后确认职掌",他让士子们下基层,然后根据自己所见所闻再制定自己的策略,然后再确定岗位。这是筛选优秀人才的好办法,第一,可以测试人才的态度;第二,可以筛掉急功近利和无学慵才;第三,让员工适应人文环境,让未来的优秀骨干更加了解基层。在许多入秦士子们眼里,来到这穷乡僻壤已经自感降尊纡贵,内心期盼着来到秦国便能立即做个高官,没想到这位国君非但不立即任官授爵,竟然还要他们在这穷乡僻壤呆上三个月,因此,许多士子都纷纷离去。但秦孝公对这些士子们并无半点指责,还给每人送了黄金资助前往他国。此举不但使留下来的士子们更加敬佩这位国君,还让离去的士子们给秦国散布好口碑,以使秦国更加凝聚人才。 第三,制度也很重要。商鞅入秦之后,立刻执行变法改革。他执法严明公正,制度完善,任何一个国民都有立功受爵的机会,任何一个人触犯国法都将受到制裁,商鞅为了护法,不计自身安危,坚决惩处违法的储君。"王子犯法,与庶民同罪"不管他是皇亲国戚,还是达官贵人。秦孝公的哥哥赢虔因太子犯法而被割掉鼻子,太子也就是后来的秦惠王也被驱逐流放十多年,这种铁腕手段不但让国民心服口服,还让国民知道一个道理:秦法无情。在企业里,一套科学有效的管理制度和执行力,能发挥企业最大的潜力。

■ 帝国的终结读后感

《大秦帝国》的作者是孙皓晖,中国当代历史小说家之一,他用了十六年,创作了《大秦帝国》。你知道中国历史上第一个大一统的帝国吗?是秦国。

《大秦帝国》讲的是在春秋末年,面临亡国之祸的秦国经过六代领袖坚定不移地努力,一步步崛起,建立了一个强大的帝国。

令我印象最深刻的是,秦国面临亡国之祸,齐、楚、燕、韩、赵和魏六国商量一齐出兵,瓜分秦国。秦孝公誓以变法强国。他向天下发出了求贤令,青年士子卫鞅入秦和秦孝公开始了二十年的大变法。从此,秦国崇尚法治、统一政令。秦孝公积劳成疾病逝后,卫鞅之前因为变法得罪了旧贵族,如今没了靠山,旧贵族和六国都要求杀卫鞅以谢天下。此时的秦国刚刚崛起,根基不稳。为了避免秦国陷入内乱,卫鞅交出政权兵权,坦然入狱,被旧贵族车裂身亡。

我觉得卫鞅真是一位英雄!他是我最喜欢的人物。在当了秦国的丞相后,他变法强国,把秦国治理得井井有条。他遇事冷静沉着,大公无私,睿智富有内涵。为了避免秦国陷入内乱,他牺牲了自己,他为秦国做了数也数不清的贡献,我非常敬佩他。

读这部书,让我受到了很多启发。卫鞅遇事冷静果断,我应该学习。秦孝公嬴渠梁一心为国,我应该热爱集体。我还知道了只要坚定不移地追求理想,就一定可以成功。

■ 帝国的终结读后感

《黑莓帝国》读后感



《黑莓帝国》是一部引人入胜的小说,通过描绘黑莓公司的兴衰历程,展现了科技产业的崛起和衰败,同时也反映了人性的贪婪、欲望和力量的腐败。读过《黑莓帝国》后,我深受触动,对现实世界中的商业和科技行业有了更深刻的理解。



这部小说以黑莓公司的创始人迈克尔为主要叙述对象,讲述了他从一名有梦想的年轻人逐渐建立起全球知名的科技企业的过程。作者通过细致入微的描写,将读者深入迈克尔的内心世界,展现了他对成功的渴求、对创新的追求以及对团队合作的重视。迈克尔在公司初创阶段,凭借着他的聪明才智和卓越的技术能力,成功研发出了革命性的黑莓手机,并在市场上占据了主导地位。迈克尔和他的团队一度成为技术行业的巨擘,他们不断创新,不怕失败,拼尽全力将黑莓打造成了一个真正的帝国。



然而,随着时间的推移,黑莓公司逐渐陷入了困境。贪婪、内斗和失去创新精神的渐渐侵蚀了这个曾经辉煌的企业。这部小说通过对黑莓公司内部矛盾、高层腐败和市场竞争的描绘,生动地展现了黑莓帝国的覆灭过程。黑莓手机因为过于封闭的系统被市场淘汰,迈克尔也因为对于公司未来发展的固执,与高层发生激烈冲突,最终导致了他被迫离开了自己创办的公司。



这部小说不仅仅是一个关于商业兴衰的故事,更是对人性的深刻剖析。作者通过迈克尔和其他角色之间的关系,揭示了人们在权力、金钱和地位面前的欲望和贪婪。高层之间的权力争夺、利益的交换和背叛展现了人性的复杂性。同时,小说也让人们反思了科技行业的发展对社会造成的深远影响。科技的进步带来了便利,但也深刻改变了人们的生活和工作方式。黑莓帝国的崩溃警示着科技产业的风险和不可预知性,我们不能沉迷于眼前的成功,而应该保持创新和谨慎。



读完《黑莓帝国》后,我对商业和科技行业有了新的认识。成功永远不是一蹴而就的,它需要持续的努力和不断的创新。作为一个年轻人,我深刻意识到,只有不断学习和发展自己的能力,才能在竞争激烈的商业领域中生存和崭露头角。同时,我也懂得了在成功的道路上,维持良好的团队合作和保持坚定的信念的重要性。迈克尔在黑莓初创时期的坚持和团队的支持正是他成功的关键。



总之,《黑莓帝国》是一本深入剖析商业和科技行业的小说。它生动地描绘了一个曾经辉煌的公司的兴衰历程,让读者深思商业成功的本质和科技进步对社会的影响。通过这本书,我对商业和科技行业有了更宽广的视野和更深刻的认识。

■ 帝国的终结读后感

这本书评我不能给满5,倒不是因为写的不好,甚至可以说内心世界写的很丰满,而是因为

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作者用了很长的篇幅来进行内心世界的独白,而真正故事的结束,恋情的终结,可能在Sarah死的那一刻已经都划上句号了

所以最后小半本书都在写自己的那些内心感受时,看的我有些失去了耐心,觉得不过是徒劳的纠结罢了..

整本书,更像是在讲述一种内心的信仰,如果没有这种信仰,或许他们都可以很自私很开心,可正是因为有了这种信仰,才会让男主和女主内心受着如此的煎熬和矛盾

所以人活着,并不能随心所欲的只想着自己的欢愉,还要受到内心深处信仰,以及道德伦理的制约,或许这样才可以使这个世界有所张合力吧!

可是细细想来,这信仰也不过只是一个信仰,看不见摸不着,却在牵引着人的一举一动,天主是一个伪圣人吗?信仰有什么用?最终还是让Sarah受着痛苦和煎熬而死去,也让男主的后半辈子都在回忆和思念中度过!

男主说恨Sarah,恨天主,恨一切,甚至恨他自己,其实不过是因为恨这世界的现实无奈罢了

他真的不信天主吗?他真的没有信仰吗?才不是!他就是因为爱这一切,相信这一切,而这一切最终也并没有让Sarah,让想过的日子来到他身边,只带来了无尽的孤寂……

不可否认,作者对事情感受的内心描述是细腻和到位的,写的很多处地方都让我这个读者感同身受,可是这本书,这个故事,到底要给我们带来怎样一种启示?

难道他只是为了讲述这个故事?讲述这个故事背后让人纠结痛苦的信仰和爱情观?

其实对我来说,我只看到这个故事信仰背后人们所受的内心的煎熬痛苦,可能没有这些信仰和善心,Sarah和男主会过得比现在开心一些吧,可以少一些人受伤吧……但是信仰却扎根在人的内心,动弹不得,如若违法,他们会相信可能会遭到报应。

这或许就是人类矛盾对立的活着吧,写的是一种活生生的现实状况

..我反思不到什么,我只是也只能承认这个事实!

那我们到底该不该有这种信仰呢?无论是宗教信仰,佛教信仰,还是云云?一直认为信仰是人的指明灯,可是有时,信仰确实限制了人潜意识里想做的很多事情

你们说呢?

■ 帝国的终结读后感

厨房,个拥有许多厨具的地方,是个可在内准备食物并进行烹饪的房间。但是在另个世界里,厨房也是个王国。也许你不相信,那么就让我带着你走进赵菱的《厨房帝国》吧。

每个夜晚,少女小棠都会做个同样的梦。在梦里,有只巨大的蟋蟀告诉她:请跟我来,原来,这只蟋蟀居然是自己童年最好的伙伴琥珀哥哥。

跟随琥珀哥哥,小棠来到了神秘的厨房帝国,这里由灶神掌管。小棠品尝了各种不可思议的美味,饱览了各种见所未见的奇景。为了能让小棠自由往返于人类世界和厨房帝国,琥珀哥哥送给小棠把刻有钟表的神奇汤匙。在厨房帝国,小棠遇到了奇怪的男孩珍贵,发现他身上迷雾重重,小棠决定揭开秘密。在琥珀哥哥的帮助下,明白了切。灶神的儿子在两年前已经死了,但灶神自欺欺人,寻找了和他儿子长的模样的珍贵,并改写珍贵的记忆,让他成为自己的儿子。谁也没有想到,小棠很可能再也无法返回人类世界了,最终,琥珀哥哥放弃自己的生命,让小棠和珍贵回到了人间。

在这本书中,小棠原本是个有抑郁症的孩子,经过了这次旅行,她变得活泼可爱、勇敢无畏了。生活中总会遇上些困扰自己的事,但是这切并不可怕。我们要勇敢地面对切,无论遇到什么样的困难,都不能做懦弱无能的胆小鬼,都要记得微笑,要充满快乐地面对,再也不逃避,做个勇敢无畏、幸福快乐的人。

这是部关于守护、遗忘、成长的小说。守护,当你发现,在这个孤单的世界,从小到大,有人默默地守护着你,不怕困难,勇敢无敌,只希望你做最真实、纯真的自己,这种守护着与被守护者之间的真情十分可贵。遗忘,有两种,种是你直记得我,我却忘记了你,另种是我直记得你,你却忘记了我,这两种遗忘,都是成长中必然经历的过程,在记得与遗忘之间,留下的只有溢满了的忧伤。成长,当我们经历个震撼自己的事情时,我们将会长大,同时也意味着童年的终结,这就是成长的代价:我们在得到的同时,也在失去;我们在“回家”同时,也在“告别”。

这便是这本书要告诉我们的,弥漫着芬芳的诗意和少年的忧伤,段惊心动魄的幻想之旅。

请相信,在这个世界上,总有个人在默默的守护你,终有天,你会遇到你的守护者。起经历守护的过程,品味遗忘的酸梅,最终向着阳光成长。

■ 帝国的终结读后感

陈实进幸得老师推荐,我才能接触到《大秦帝国》,了解大秦帝国,在浩瀚的历史长河中,有些历史似乎真的被人们所忽略,我们熟知的“暴秦”给我们评判秦帝国带上了有色眼镜。序言中的几句话引起了我对这部**的浓厚兴趣,使我沉迷于阅读这部**,这给了我读完厚的感觉。我的阅读能力薄弱,耗费了大半个寒假也只是欣赏了第一部的四分之三,着实惭愧,但我从中获得的收获很多。

**情节环环相扣,以动荡的战国为背景,真实人物与虚构人物共存,这样的**情节安排,让我不忍将其分割成一个个小故事来品味,它们是一个整体,由它们拼凑出大秦帝国的辉煌。在阅读这部**的时候,我隐隐从中看到的《三国演义》的影子,它们都是历史**,真实的故事加上作者画龙点睛般的艺术加工,使人读后文学、历史双丰收。相较于《三国演义》,《大秦帝国》以现代文的形式呈现在我们眼前,免去了理解古文字词的烦恼,使我们品读起来游刃有余、回味无穷。

**的第一部以秦孝公统治的数十年的时世变迁为主线,给我们剖析了秦由弱变强的涅磐重生的缘起缘由。**剧情大致可分为四个部分:第一部分是六国联军瓦解秦国;第二部分是鞅哥入秦;第三部分是鞅哥主持变法;第四部分是秦国出世,两位君臣一同前往黄泉。故事中不乏人间真情,两段爱情和一段君臣之情穿插其中,使**富有情感;**中也包含了许多脍炙人口的历史故事,如商鞅移木立信、邹忌与徐公比美、田榫与晏舛、孙膑围魏救赵等。

**确实带给了我一个非常生动立体的秦国,这与从《资治通鉴》里读到的秦国不近相同,可以说是别样的享受。从自身而言,读了这**,我开始对自己将来要选择怎样的道路,要做一个怎样的人有了一次思考。**中,商鞅与申不害的对道路的选择;孙膑与庞涓对做人的选择都让我有很深的印象。

商鞅与申不害在选择道路时,认真思考了自身才学的特点,分析了各国的需要,以此确定了自己出仕的国家;孙膑继承先贤孙子的遗训,不求闻达于诸侯,只欲找寻一个过招施展自己的才华,庞涓为人孤傲,热衷功名,想要出将入相,成为旷世名将,在他达成目的的道路中,变得心狠手辣,这两对宿敌的对决在**中亦是一大看点。在这个年龄,不考虑生活是没有用的。离成年只有一步之遥,我们很快就要承担起自己的责任。如何规划生活,如何与人相处,事已个无法回避的问题!从大方面说,古人说“以史为鉴,可以知兴替”,确实,每个国家的兴和衰都大致遵循得民心则兴,失民心则衰的历史规律,这条规律伴随着一个个帝国王朝的出现与消亡,未曾改变,对今日的社会,这仍然是一条不可动摇的**定律,民众并不是统治者下的劳役,而是凌驾于统治者之上的一个社会主体!

一个国家,统治者迷失,这个国家还没亡;民众迷失了,则这个国家就名存实亡了。**中韩昭侯的例子铁一般印证了这一点,魏国大兵压境,新郑举国捍卫国家尊严,民众护城热情高涨,唯独这昏庸的君主,生活在胆怯与绝望中……国民撑起一片天,中国上下五千年,中华民族伟大的爱国主义精神熔铸在每一个有骨气的中国人的血液中,想想没了这样的精神,中国将何去何从?中国现在正处于历史上的关键时刻。全国人民有着共同的中国梦,有着实现中华民族伟大复兴的梦想。

回顾二十世纪的中国历史,外敌入侵,内乱不断,岂不与当年秦孝公早期的秦国如出一辙?国耻昭昭,秦孝公寻大才以求改革,这与新中国成立后的改革又有几分相似。故秦国当年的发展可以为今天提供一个指导,我十分敬佩当年毛主席拍案决定研制两弹一星与邓小平领导的改革开放,前者给中国的发展创造了一个相对稳定的环境;后者以前无古人的创新思维,给中国社会主义初级阶段的发展描绘了蓝图。

站在前人的肩膀上,我们可以看得更远,拿着前人历史的火炬,继续向中国梦迈进。这是我们这一代所有有崇高理想的人的责任。但现在,中国经济的脆弱性引起了我无限的关注。房价的快速增长和高房价使得越来越多的非货币资金。货币购买力下降快于居民收入增长。总之,中国还有很长的路要走。中华民族的伟大复兴,需要每一个中国人的努力!

读后感》

20xx-2019学年第一学期生物教研组工作计划

指导思想以新一轮课程改革为出发点,更新教育观念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教与学,提高课堂教学效率,促进学校内涵发展。同时,在新课程理念的指导下,在全面实施新课程的过程中,要加强教学研究与改革,深化教学方法与学习研究。

要正确处理改革与发展、创新与质量的关系,按照新课程理念积极探索自由教学法和自主化学。主要工作

1、 在教研组建设方面:1。深入学习理论,积极实施课程改革实践。、以七年级新教材为“切入点”,强化理论学***学实践。

充分发挥教研组的作用,把先进的理念学习和学习实践有机结合起来,以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提高。2、强化教学过程管理,转变学生的学***,提高课堂效益,规范教学常规管理,抓好“五关”。(1)备课关。

要求教龄五年以下的教师备详案,提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。(2)上课关。

(3)作业关。首先,要控制学生作业量,本着减轻学生负担的精神,努力做好作业批改工作。(4)考试关。

以确保给学生一个公正、公平的评价环境。(5)质量关。三。加强教研组的凝聚力,培养组内教师的团结协作精神,做好新教师的教学工作。

二、常规教学方面:1加强教研组建设。兴教研之风,树教研氛围。

特别是要注重一年级新教材的教研活动。2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,**疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次,定时间定内容,对下一阶段教学做到有的放矢,把握重点突破难点.3、教研组活动要有计划、有措施、有内容,在实效上下工夫,要认真落实好组内的公开课教学。

4、积极开展听评课活动,每位教师听课不少于20节,青年教师不少于40节,兴“听课,评课”之风,大力提倡组内,校内听随堂课。5个。进一步开发完善教研组主页,加强与兄弟学校的交流。坚持团结、沟通、研究、探索、实效的原则,在总结上一学年经验教训的前提下,出色完成各项任务。

校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月127四2王志忠生物圈10月137五4赵夕珍动物的行为12月114五4赵夕珍生态系统的调节12月2818四4朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-920xx下学期生物教研组工作计划范文20xx年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20xx年化学生物教研组计划20xx年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划

20xx-2019年第二学期高中英语教研组工作计划

xx—xx学年度第二学期高中英语教研组工作计划一.指导思想:本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学***究新课程标准,积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,密切关注新课程实施过程中存在的问题,寻找解决办法和途径。

要加强课研项目建设,积极支持和开展校本科研,提高教学科研质量,提高教师科研水平和科研能力。加强教学常规建设和师资队伍建设,进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量,为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。二.主要工作及活动:

1.加强理论学习,推进新课程改革。组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度,积极实践高中英语牛津教材,组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点,探索新教材的教学模式,组织好新教材的研究课活动,为全组教师提供交流、学***台和机会。2。加强课堂教学常规,提高课堂教学效率。

强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真学习教材的基础上,注重课堂、作业、指导、评价等环节,切实提高课堂教学效率。

加强教学方法、手段和策略的研究,引导教师改进教学方法,引导学生改进学习。三。加强学科研究,提高教学科研的研究水平,加强师资队伍建设,提高教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结,并在此基础上撰写教育教学**,并向报刊杂志和年会投稿。

制订本学期公开课、示范课、报告课计划,组织听力课、评价课工作。三.具体安排:二月份:

制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。三月份:1、组织理论学习。

2、高一英语教学研讨活动。3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份:

1、组织好高三英语口语测试。2、高三英语复***会。五月份:

1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。2、协助开展好我校的区级公开课。六月份:

1、组织好高考的复***工作。2、收集课题活动材料。

2019学年春季学期小学语文组教研计划

一、指导思想坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导,认真学***课程改革精神,以贯彻实施基础教育课程改革为核心,以研究课堂教学为重点,以促进教师队伍建设为根本,以提高教学质量为目标,全面实施素质教育。本学期教研组重点加强对教师评课的指导,使教师的评课规范化,系统化,定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”,促进新教师的成长,加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排,开展各项有意义的学生活动,培养提高学生的语文素养,调动启发学生的内在学***。

二、工作目标1、以课改为中心,组织教师学***课程标准,转变教学观念,深入课堂教学研究,激发学生主动**意识,培养学生创新精神和实践能力,努力提高学生语文素养。2、进一步加强语文教师队伍建设,让“语文研究小组”,充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。

3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙,提高教师说课能力,和评课能力,能够结合主题教研活动,对典型课例进行互动研讨,开展教例赏析活动。4、加强教研组集体备课,每周以段为单位组织一次集体备课,分析教材,赏析重点课文,进行文本细读,交流教学心得。让备课不再是走场,形式主义,而是真真实实为提高课堂效率服务,提高教师的素质服务。

5、根据上学期制定的语文常规活动计划,开展形式多样的学***活动、过关活动,激发学生学***的兴趣,在自主活动中提高学生的综合实践能力,促进个性和谐发展。6、 加强学***调查、检测工作,及时分析,寻找得失,确保完成各项教学指标。

三、主要工作及具体措施(一)骨干教师示范、把关,当好“领头羊”。1、本学期,语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题,深入开展精读课文教学有效性研讨活动。

低段(1-2年级)则继续进行识字教学的有效性的**。分层、有序地开展教研活动,使教研活动更成熟、有效,切实提高我校语文老师的专业水平。2、开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。

(二)年轻教师取经、学习,争取出成绩。1、为了提高教学质量,促成新教师迅速成长,1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过**名师的关盘、**或者教学实录等途径,根据个人教学需要,有选择性地进行局部模仿,从而使新教师形成个人的教学风格 。

2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1

一、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展,为高三年级的文科历史教学打下良好的基础,为高校输送有学***和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。

教师要认真学***究教材,转变教学观念,紧跟高考形势的发展,研究考试的变化,力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照《教学大纲》和《考试说明》的要求,认真完成高二阶段的单科复***。坚持学科教学为主,落实基础知识要到位,适当兼顾史地政三个学科的综合要求,培养提高学生学科内综合的能力。

从学生的实际出发,落实基础,提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。

二、教学依据和教材使用

全班共40人,其中男生15人,女生25人。学生的数学基础较一般,多数学生能掌握所学内容,少部分学生由于反映要慢一些,学***死板,没有人进行辅导,加之缺乏学***动性,不能掌握学***容。能跟上课的学生,课上活泼,发言积极,上课专心听讲,完成作业认真,学***积极主动,课后也很自觉,当然与家长的监督分不开。

部分学生解答问题的能力较强,不管遇到什么题,只要读了两次,就能找到方法,有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法,稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。

二、教材分析本册的教学内容:(1)混合运算和应用题;(2)整数和整数四则运算;(3)量的计量;(4)小数的意义和性质;(5)小数的加法和减法;(6)平行四边形和梯形本册的重点:混合运算和应用题是本册的一个重点,这一册进一步学***式题的混合运算顺序,学***小括号,继续学***两步应用题的学习,进一步学***比较容易的三步应用题,使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系,提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力,并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。

第二单元整数和整数的四则运算,是在前三年半所学的有关内容的基础上,进行复习、概括,整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位,总结十进制计数法,然后对整数四则运算的意义,运算定律加以概括总结,这样就为学***,分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理,一方面使学生所学的知识更加巩固,一方面使学生为学***名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。

三、教学目标(一)知识与技能:1、使学生认识自然数和整数,掌握十进制计数法,会根据数级正确地读、写含有**的多位数。2、使学生理解整数四则运算的意义,掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。

■ 帝国的终结读后感

作为一名长期从事国际政治研究的学者,我对于帝国主义的演变以及国际体系的变迁有着深刻的认识和理解。因此,在阅读《帝国落日》这本书时,我不仅从中深深感受到了它所传达的历史信息和人文底蕴,也从中汲取了不少思想启示和启迪。

首先,《帝国落日》这本书以独特的视角,详细地阐述了帝国主义国家如何通过扩张势力范围、建立殖民地、控制经济等方式来实现国际霸权。并且随着各种矛盾和冲突的逐渐加深,帝国主义国家的霸权地位不断受到挑战,最终导致帝国主义国家的崩溃和决裂。这种历史演变的逻辑和规律,在当今世界格外具有现实意义。

其次,《帝国落日》这本书还从人性、文化以及价值观的角度,深刻探讨了帝国主义崩溃的原因。它认为,一个帝国主义国家的衰落,不仅仅是源于它在政治、经济、军事等方面的劣势,更与它在文化、人性和价值观上的缺陷有关。尤其值得一提的是,这种缺陷往往是帝国主义国家由于自身的优越感、自大和自信而产生的。

同时,《帝国落日》这本书在讲述帝国主义崩溃过程中,也涉及到了美国的历史进程。在我看来,美国从崛起到衰落的历史轨迹与大多数帝国主义国家非常相似,但也有着独特的地方。例如,在帝国主义国家衰落的过程中,美国对于它自身的领导地位和影响力捍卫得相对成功,这在很大程度上源于美国优越的文化和价值观。

总的来说,《帝国落日》这本书以其深刻的分析,丰富的史料和文化背景,全面、客观地展现了帝国主义国家从兴盛到衰落的演变过程,对于读者来说是一本极富启迪性和思考性的好书。在这个飞速发展的时代,一个国家要想长久、稳定地处于世界舞台的中心地位,仅仅依靠政治、经济等硬实力是远远不够的。它还必须在文化、人性以及价值观等方面积累足够的能量,才能够在国际竞争中实现持久的竞争优势。

作为一名研究国际政治的学者,我深深感受到了《帝国落日》这本书带给我的启示和启迪。它让我深入认识到了国际关系发展的规律,也让我更加明晰了一个国家在国际竞争背景下应该注重什么方面的能力积累。因此,我认为,《帝国落日》这本书不仅仅是一本记录历史的作品,更是一本提供思想和启示的好书。

■ 帝国的终结读后感

关于《大秦帝国》一点思考

刘昌昊战国之世,礼崩乐坏,瓦釜雷鸣;高岸为谷,深谷为陵。

中国社会,从周朝分封800年,过渡到战国时期的社会剧烈动荡。用两句话来描述这两个时代,一则是晏子对春秋时期社会精神的描述:“凡有血气,皆有争心。

”一则是韩非子对战国风貌的大概括:“大争之世,多事之时。”进入战国时代,诸侯之间实力分化明显,实力愈强者,欲望愈大。

大国吞并小国,强国吞并弱国,已成为铁血规则。

秦献公在一次战争中死去,嫡子赢渠梁继位,是为秦孝公。

秦国招贤,引来山东士子,魏国丞相府的一个小吏,看到求贤令以后入秦。他的名字,叫卫鞅。

卫鞅入秦,三说孝公。勘探秦土,制定国策。矢志变法,徙木立信。

维新法制,强国富民。奖励耕战,怠惰无存。郡县统制,国权归一。

度量一统,工商无欺。刑上大夫,礼下庶人。违法是从,极身无虑。

移风易俗,文明开塞。收复河西,雪秦国耻。立制立言,千秋可依。

废井田,开阡陌。除奴隶,重农桑。奖军功,私斗治罪,实行连坐之法。

秦国得以富强。卫鞅被封地商於十三县,人称商君,后世亦称商鞅。

孝公死后,复辟的贵族和惠文王杀了商鞅,商鞅被改造为名臣几千年,死于车祸。

可以说,商鞅变法乃是千古一变,改三皇五帝以来的诸侯分封,将井田制和奴隶制废除,使得小农经济得到发展,封建经济开始形成,并逐步上升到一定高度,为秦国一统天下,奠定了不可逆转的基础。

自秦孝公以来,他经历了五代帝王到秦始皇,完成了秦始皇统一的伟大事业。共有七代:秦孝公胜渠梁,秦惠文王胜四,秦武王胜党,秦昭襄王胜吉,秦孝文王胜朱,秦庄襄王胜异人,秦始皇胜政。

战国时期有很多诸侯国厉行变法。秦国的商鞅变法,韩国的申不害变法,魏国的李鹏和吴起变法,赵国的胡佛、武灵王,燕国的胡佛、齐毅变法,齐毅变法,楚国的屈原变法。

然而,最终,只有秦国统治了整个国家。我们应该说,这有很多原因,不能一概而论。其余六国家都有其不同的特点,变法的原因也各不相同,但失败的原因却大同小异。

以史为鉴,可以知兴替。

商鞅变法为什么能够成功?

首先,应该说,好鸟选择树来生活。没有秦孝公,就没有商鞅。千金易得,知音难求。在变法最为激烈动荡的时期,秦孝公依然能够把几乎所有权利下放到商鞅手中,并且处处协助商鞅,按照今天的说法,算得上是某种程度上的简政放权。

在其他六国,要么君主与大臣形迹可疑,互相残杀,如吴起;要么君主早逝,杀了功臣,如宣王继乐毅、威王;要么遭遇灾难,如赵雍、申不害。总之是花样百出。唯有强秦,成就霸业。

商鞅变法为什么格外惊心动魄,效果辉煌?

因为商鞅的改革彻底废除了既得利益集团的利益,打破了固有阶级的顽固阻挠。

1.经济方面,废井田,开阡陌。

初入战国,土地形式依然是井田制。西周时期,道路和渠道纵横交错,把土地分隔成方块,形状像“井”字,因此称作“井田”。所谓“阡陌”,指“井田”中间灌溉的水渠以及与之相应的纵横道路。

纵者称“阡”,横者称“陌”。

随着生产力的发展,铁的使用和养牛业的增加。贵族强迫奴隶耕种更多的荒地,这被称为私有土地。奴隶主得到更多的私有土地,生产更多的粮食。可是奴隶们并

不能提高积极性,原理很简单,干的活更多了,但是工资不变。商鞅深刻认识到雷区体制的弊端,以扩大人民群众的积极性。废除奴隶制和国有土地制度,实行私有土地制度。

从法律上废除了井田制度。法令规定,允许人们开荒,土地可以自由买卖。赋税则按照各人所占土地的多少来平均负担。

这样就破坏了奴隶制的生产关系,促进了封建经济的发展。

更为厉害的是,在秦国,你种地种的好,也可以得到爵位,这在当时的其他战国简直是天方夜谭。农民的积极性得到了空前的提高,生产力得到了很大的发展,为国家的对外扩张奠定了经积极础。

2.军事方面,奖励军功。

改革前,农民杀敌没有报酬,类似征兵制度。而奴隶籍的公民干脆连上战场的资格都没有。上战场极有可能死亡或者伤残,而什么补偿都没有,支持者战士的往往是保家卫国的信念。

而变法以后,斩首三人,进爵一级,战死伤残者加爵。这意味着什么?意味着庶民也可以凭借自己的努力与士大夫们同爵,也意味着凭借着自己的努力可以光耀门楣。

奴隶制的废除给了奴隶阶籍的人民参军的机会,使他们能够像奴隶阶籍的普通人一样骄傲,一场奴隶制的耻辱之雪。想象一下这种变化的影响。

我相信有人会想到另一个国家废除奴隶制的措施:内战期间的美国。亚伯拉罕·林肯宣布了《解放黑人奴隶宣言》,使得南军斗志迅速瓦解,北军参军人数飙升。

最终北军获胜,联邦一统。

3.社会方面,刑上大夫,礼下庶人。

自春秋以来,以孔子为代表的儒家强调“刑不上大夫,礼不下庶人”,使平民百姓只作为工具而被统治者使用,而士大夫阶层则拥有特权,免生杀刑罚。

然而商鞅做到了礼下庶人,刑上大夫。堪称在战国乱世掀起了一道雷电。即是王公贵族犯法,商鞅仍坚持坚决执法。

拿今天的话来讲,就是违法必究,执法必严。换个角度讲,这又何尝不是自由民主?卢梭曾经在《社会契约论》里面提到过“社会秩序**于共同的原始、朴素的约定。

社区中的协议对每个成员都是平等的。”应当讲,商鞅变法更算得上是一次中国古代的自由民主尝试。废除奴隶制的时间要比现在自诩为“自由与民主的灯塔”的美国发表的废奴宣言,要早上20个世纪。

商鞅行法的历史特点之一,是法律公行天下,一力反对法律神秘主义。为此,商鞅确立了两大原则:其一,法典语言要民众能解,反对晦涩难懂;其二,建立“法官”制度,各级官府设立专门解答法律的“法官”。

而相同的措施在西方大概是在前五世纪的古罗马,《十二铜表法》使得法律公之于众。所以看来西方比东方早,但商君的统治更倾向于平民百姓。

商鞅的改革为秦国家奠定了不可逆转的经济、法律、政治和军事基础。

商鞅以后的故事基本上是战国时期的发展史。这六个国家联合起来,连续互相拆台。横扫六国,天下一统。历史为骨,艺术为翼。

有些人物出现或消失的时间可能与历史不同,如廉颇出现的时间、司马错消失的时间、战国时期四王的时间顺序等等。但这毕竟是**,不是《史记》的白话文翻译,为了读起来更酣畅淋漓,我认为还是值得的。书中还有一些语言错误,印象比较深刻的比如“七月流火”,孙皓晖先生可能认为是天气炎热的意思,不过恰恰相反,是凉爽的意思。

虽然有一些小错误,但并不影响整本书的艺术性和历史性。

关于商鞅个人的评价:

首先,很明显作者非常喜欢商鞅,几乎把商鞅塑造成一个神。“昔我商君,法圣天神”,从书中的语句中可以明显的感受到这种褒扬。然而历史上的商鞅并不是完美的,也并没有书中描写的那样慷慨赴死,英勇就义。

这也是部分人对这本书有些争议的一部分原因。“极身无二虑,尽公不顾私”可以描述他的官场生涯,但是用来描述个人品德,则略显牵强。

我要说的是:即便商鞅有一些缺点,却仍然是瑕不掩瑜,他仍旧是伟大的改革家、伟大的法家代表人物。

法治替代人治,革千古之弊端;法律之剑高悬头顶,确保能贪者不敢贪;行政机关高效办事,无懒惰懈怠之风气;官民同气连枝,上下同欲者胜。如此秦国,安能不一统天下?反观六国,庙堂之上,尽为奸佞宵小;朝野之内,少见能臣良将;江湖之远,百姓苦不堪言。

如此六国,安能不亡国死身?

“灭六国者,六国也,非秦也。”杜牧此言不虚。

关于那些反驳”大仁不仁“的观点的反驳。

书中经常提到一句话”大仁不仁“。商鞅所言法之根基亦在于:大仁不仁,至仁无亲。客观公正,遵循客观规律。不以己利己害趋避之,忘我无私。兴,循法;惩,亦循法。

“大仁不仁”出自庄子——《齐物论》,“夫大道不称,大辩不言,大仁不仁,大廉不谦,大勇不忮”:天地人生最根本的大道不可以称说的;最强有力的辩论之才不需用言语的;最大的仁义并不表现出慈爱;真正的清廉并不谦虚逊让;最勇敢的人并不赌狠逞强。

苛政,是这些人最大的说辞。

《商君书》开篇《更法》,便申明了一个基本主张:“法者,所以爱民也。礼者,所以便事也。是以,圣人苟可以强国,不法其故;苟可以利民,不循其礼。”这是由立法思想讲

到变法的必要:因为法治的目标在于爱民,礼仪的目标在于方便国事;所以,要使国家强大,就不能沿袭旧法,不能因循旧制,就要变法。

从今天的角度来看,商鞅秦法确实有一些不顾人权、忽视民生的地方。比如说灾年不救济,只能靠民众自己;连坐之法,邻居犯罪你也要跟着坐监。等等。

苛政急刑,与后来吕不韦的宽政缓刑截然相反。

我认为,应当将秦法的作用时期分割来看,才能完整的评价秦法。

第一阶段是秦国变法直至秦国统一天下前夕。

开篇提到过,战国之世,多事之时。大国兼并小国,是常态,更是必然。你不吞并别人,别人就会吞并你。生死法则,哪个国家敢不遵从?

那么如何能吞并别人?

靠儒家礼治天下?周朝已经是殷商之鉴,尚且不远。

靠道家无为之治?如同庄周晓梦迷蝴蝶,痴人说梦。

靠墨家兼爱非攻?墨家自己都四分五裂,徒增笑耳。

在那个时代,只有一种可能,只有一种选择,唯一正确的选择:那就是变法图强!

战时法治的超越时代的基本特征,是五个方面:一则,注重激发社会效能;二则,注重维护社会稳定性;三则,注重社会群体的凝聚力;四则,注重令行禁止的执法力度;五则,注重发掘社会创造的潜力。

就体现战时法治的五大效能而言,帝国法治的创造性无与伦比。第一效能,秦法创立了“奖励耕战”的激赏军**,使军功爵位不再仅仅是贵族的特权,而成为人人可以争取的实际社会身份;第二效能,秦法确立了重刑原则,着力加大对犯罪的惩罚,并严防犯罪率上升;第三效能,秦法创立了连坐相保法,着力使整个社会通过家族部族的责任联结,形成一个荣辱与共利害相连的坚实群体;第四效能,秦法确立了司法权威,极大加强了执

法力度,不使法律流于虚设;第五效能,秦法确立了移风易俗开拓税源的法令体系,使国家的财力战力在可以不依靠战争掠夺的情况下,不断获得自身增长。

这样的法律,放到当时,你能说不好吗?只有这种方法,才能使国家强盛,迅速完成统一大业。

第二阶段是秦国统一之后到秦灭的时期。

国家一统,四海臣服。然则帝国江山如画,久有窥探之辈,欲图染指。表面上四海升平的帝国,实则危机四伏:

六国复辟势力蠢蠢欲动,六国百姓初入秦法苦不堪言;大军远调,北却匈奴,南下百越;宦官奸佞在阴暗角落里窥探着壮美的帝国;太子未立,根基不稳。飓风,起于青萍之末。大修长城,扩展直道,开垦荒田,修建坟墓。

百姓怨声载道,秦法依旧严苛无比。陈胜吴广大泽乡首义,就是因为天气的原因被迫延迟,即便到达也是死路一条。大泽乡首义的意义在于:

中国农民第一次以暴力的方式表达生存要求,第一次以破坏性力量推动了政权更迭的改朝换代,从而在本质上成为华夏文明重构的一种隐蔽的建设性与破坏性兼具的力量。这个时候的秦法,明显就不再合适于此时的秦国,应当做出调整。惜哉文信侯吕不韦,虽然早就察觉到了秦法之弊端,然则依然无力回天。

秦国人因为秦法得以大出天下,视秦法如泰山,不可撼动;然则,成也秦法,败也秦法。

“族秦者,秦也,非天下也”。杜牧此言亦不虚。

关于一些我敬佩的人物的评价

先说苏秦。

苏秦贵为鬼谷子高徒,算得上出身名牌,原本满怀一腔热血希望到秦国一展生平所学,然而却被秦国庙堂所拒绝。拒绝的原因无他,虽有煌煌大论却无直截了当之近策。苏秦入秦之时洛阳周室赐他青铜轺车、**百溢;回乡之时身无分文,妻子、大嫂都不无鄙夷之情。

前后反差之大如同霄壤。这个时候的苏秦完全可以凭借着洛阳之名、鬼谷子高徒

的身份去别的战国谋求一席之地,身挂一国相印,也是无不可。然而他却并没有。他做的事,是让自己回炉再造:

在荒野上结草庐而居,不与人来往;苦读《阴符经》,重新研判天下大事;“非其人,勿与语。此名士说君之道,慎之,慎之“,窥透时机,应时而出。这是苏秦孜孜三年,所谋求出来的最高境界。

三年之后,苏秦重出天下,六国之间奔走斡旋,身披六国相印,成就六国联盟;一时之间天下侧目,苏秦死后,七国派出使节送葬,甲杖礼仪铺排数十里,人臣若此,千古未有。倘若当年苏秦苟安于一国,不重新磨练自己,不使得凤凰涅槃,安有青史留名之大哉苏秦?

世间饱经沧桑者多也,然惕厉自省者少也;

世间荣华富贵者多也,然白手起家者少也。

第二个人物是白起。

“料敌合变,出奇无穷;声震天下,杀神白起”,这是太史公对白起的评价。终白起一世,秦国在军事上连胜六国,大出山东;六国孩童闻武安君白起之名,泣则立止,笑则立哭。但闻白起挂帅,六国之间无人敢于对阵。

白起对于军事的最大贡献在于创造了前所未有的打法。打仗不以攻城略地为目标,而以歼灭敌有生力量为目的;创造了在野战之中构建坚固壁垒的军争传统;战阵之间更要思虑国家整体实力对比,做出全局分析。白起一生大小七十余战,未尝败绩。

长平之战歼灭赵军主力四十五万,为世界上最早、规模最大的歼灭战(后世恐怕只有基辅保卫战可以在规模上超过)。无论是在战略还是战术上,都堪称天下绝伦;因地制宜、火攻水攻无所不能;坚壁防守、野战追击无一不精。单从军事上来讲,白起把古代军事思想提升了一大步;从秦国统一的角度上讲,白起削弱了秦国两大强敌赵国、楚国,为后来的王氏父子及内史嬴腾扫灭六国奠定了基础。

不过从人道主义的角度上来讲,白起杀降卒四十万,战必斩首十万以上,实在令人毛骨悚然;据梁启超考证,战国时期总共死亡两百万人上下,白起一人便杀掉百万人之多,实在令人胆寒。

第三个是吕不韦

“奇货可居,绸缪束薪”

吕不韦以一个商人独有的眼光瞄准了自己一生之中最大的一笔买卖也是最大的一次赌博,成则位极人臣;败则身无分文。倥偬十数年,由一个商人成为秦国丞相。简直堪称人生豪赌。

当任丞相后攻赵、周、卫土地,立三川、太原、东郡,为秦国一统天下迈出了坚实的一步。又命人编纂《吕氏春秋》,著书立说,流传天下。财富、名声、权力,在一个人的一生当中得到了全部的体现。

为了自己的赌博可以让出自己心爱的女人,令人汗颜;为了自己的赌博可以散尽自己全部的家财,令人瞠目;为了自己的赌博可以献出嫪毐以靡乱后宫,令人不齿。吕不韦堪称输赢皆有,一生之中的传奇经历实在令人感慨万分。

战国之中足以令后人称赞的文臣武将实在太多,举不胜举,我只是举了三个我很中意的人,一家之言无可无不可。

最后一段感悟:战国之世,我认为最为悲哀的事情就是奸佞当道,君主昏庸,沆瀣一气,残害忠良。历数历朝历代名垂青史的文臣武将,但凡最后死于非命的,无不是被小人背后中伤。

昏聩的君主任用小人而远离贤臣,国家所以灭亡。秦帝国最后也是如此,赵高胡亥狼狈为奸;李斯欲望膨胀忘乎所以,铸成千古大错;忠贤蒙恬蒙毅死于非命,帝国基业二世而亡,令人唏嘘。

干城自毁兮朝堂将空,栋梁摧折兮广厦将倾。

纵横交错兮天下之局,谁能参悟兮世事如棋。

希望我们现在的国家,不再重蹈覆辙。

2017年4月4日

■ 帝国的终结读后感

《光电帝国》是一本关于LED生产制造业的著作。本书通过深入分析了解现代LED基础理论原理以及种种技术难题和历经了无数次成功和挫败的发展过程,向读者们展现了光电帝国的全貌。在本文章中,我们将会对这本书进行详细的阐述。



“光电”在现代科技行业中扮演着至关重要的角色。光电技术是智慧城市、人工智能、虚拟现实等了众多科技领域奠定基础的核心技术。这也是为什么现代社会对光电技术有着极高需求的原因之一。作者笔下的LED制造业,作为一项成功的、受欢迎的光电技术之一,也正处于迅速发展的时期。



然而在这个持续发展的行业中,我们不能够简单理解LED就是用来发光和减少能源浪费。事实上,作者以详实的资料和深入浅出的语言带领读者穿过这个行业的种种关卡、选择、决策以及发展轨迹,全方位地探索LED的战略、技术和管理问题。这些问题涵盖了LED行业的绝大部分,如市场机会,技术发展,生产过程,原材料成本,人力资源等方面的问题。



在本书中,作者对LED的技术发展和组成做了详细的阐述,例如,作者介绍了LED从首次研究到最初的生产,并叙述了它和半导体之间的关联。另外,作者探讨了LED的市场前途,这些前途包括市场标准,品牌差异,生命周期和定价等问题。



管理问题是任何行业都不可避免的,LED行业也不例外。作者介绍了里程碑型的管理技术领导者和核心领导者的理念。战略问题则帮助读者更好地了解产品的组成和品牌的差异,促进其思考如何有效进行推广和销售。



在这个发展迅速的行业里,技术和市场的紧密连接使人感到不可思议。作为读者,我们可以了解到LED行业的背后故事,以及这项技术的巨大潜力。本书令人回味无穷,生动、具体而富有智慧的讲述了LED行业复杂的发展历程,并带给读者非常有趣的信息。



全书共同篇幅不过十三章,但对于读者而言,这些章节足以把握LED行业的精髓,是了解LED行业的好领导。我对于作者在光电行业方面的研究与发现而感到钦佩。如果你对“光电”的未来感到好奇,或者是享受了解这个行业的复杂性,那么《光电帝国》绝对值得一读。

■ 帝国的终结读后感

暑期来临,有时间来寻找自己喜欢别的书来认真看看,选择几本书,终于对《大秦帝国》放不下手,一直在不停地看,我对秦朝感兴趣有三个原因:一是受“中国文化之精髓多在先秦”的影响;二是受荀子“性恶论”和商鞅变法的吸引;三是受从小耳染目睹的“长城”、“兵马俑”和“大地在我脚下……”的刺激。这之中一直都是“好奇心”占强,直到有一本类似历史资料汇编的马非百《秦始皇帝传》,我发现了中国china居然是源于中国第一次大统一时期秦qin、chin的音变,这才对秦始皇敬佩起来。

我认为,能够统一中国,首先是力量的象征,其次是雄心壮志的体现。(当然,也少不了不计其数的谋臣勇将的智慧与力量。)引刘乐士《秦始皇》中华阳太后对赢政的一番教导就可略知其家志了:

“自襄公立国至今,已历二十九位君王,你已是第三十位君王了。五百年来,历代君主都以振兴秦国为己任,力图尽快称霸中原。穆公称霸西戎后便挥师东伐,崤山一败含恨而死,留《秦誓》,此后的君王便以《秦誓》激励自己,伺机东侵,但都明白一个道理,称霸天下靠的是实力。

因此,孝公任命商鞅改革新政、富国强军,惠文王任命张仪御中原几个强国作战。(本文出自范文.先.

生网 )武文问鼎中原绝膑而死,你曾祖你昭襄王两次称帝都没有成功……你祖父命短……没有什么建立树……你父王在位虽三年,却有一次壮举,歼灭东周国。东周虽小,却是周皇族政儿的象征,你有没有成为皇帝的野心和勇气,就看你是怎么做到的!”

“前人栽树,后人乘凉”是统一不了大中国也是稳固不了大中国江山的。秦二世徒有“实”空无“志”,受赵高的阴谋毁了祖祖辈辈创下的伟大霸业;而七国时各国占据一方,不说有志,也应有实,不说有实,也有“合纵”的良方,可是六国者竟皆灭亡于秦!说他们听信谗言轼忠亡国也好,说贪得享乐苟安自己走上亡命失国已罢,两相比较,实力作证!

我们多说“乱世出英雄,困境励斗志”。假如小赵政不在赵国随父亲异人为质,而是在皇宫养尊处优,他便很有可能统一不了中国,正是由于他的处境塑造了他争强好胜的性格与高人一等的心志。。当然,令我最敬佩的不是他不辞劳苦夜批奏折,也不是坐在王位上的威严与号令的凌风,而是秦始皇赢政始终是在用自己的头脑在思考问题。

尽管他每次都会听取很多建议,但他在最后的决策中毫不犹豫,也就是说,他意识到错误的命令可以及时改变。

一个有主见的人又善于兼听,这样的皇帝也就很快成就了一个**的中国。我们要去粗取精,就应当以其“霸主”之身成就“霸业”为参照,保持清醒头脑,居安思危,**远瞩,果断决策,以自己无限的有志之思考,开创锐意进取的有限人生。不管成千上万的人说同一句话,我们都应该细细品味和思考。例如,在下面的三句话中,我们每次品尝的感觉都会有所不同:

“性格影响人生。

***就未来。

细节决定成败。”

一个成功人士没有点儿霸气是不足以成事的。古语说:“民可与乐成,不可与虑始。

”就是因为一般臣民只图眼前安逸,个人的实力不会完完全全释放出来,而做为一个政治家、思想家、革命家,要么出乎民意、顺乎人情,依靠集体的团结力量而赢,要么重奖重罚,严令纪律,依靠决策的单向航标而胜。如果我们能够相互补充,稳定和繁荣将是一个巨大的前景。

所以我们要“霸”一点,“霸”得让人感到一股朝气,“霸”得让人感到一种希望,“霸”得让众人形成合力。

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