心得体会作文是我们学习中一定要经历的，你肯定为了充实自己作文素材库而来！优秀的作文究竟是怎样抒写的？那么下面是作文5000网精选的《【写作参考】 作文：向往云端-初中随笔作文篇二》内容定会对你有所帮助。
维特根斯坦说过：我贴着地面行走，不在云端跳舞。告诫人要面对现实，着眼于当下，不要做虚无缥缈的梦。我却认为应当：贴着地面行走，向往云端跳舞。
地面平凡低微，天空超凡高妙;地面跋涉艰难枯燥，云端漫舞潇洒自如。我们每个人都在地面行走，我们在地面苦苦跋涉。我不想止步不前，想抬头仰望天空，我想到达梦想的天空，尽情跳舞。
生活不只眼前的苟且，还有诗和远方。远方啊，是我梦寐的年级前二十，是我心心念念的如皋中学，是我久久藏在心底的复旦大学
我现在当然还不够格。
已经进入了初二，道理都懂了吧，可行动呢?
去年一年都未能进到前二十，那是刚进初中时的目标，到现在也未曾实现过。
去拼搏吧，你还未用尽全力，你还有余力啊，你总说不让自己太累，其实都是懒惰的借口罢了。是时候该努力了，多了物理学科，你也知道你假期里自主预习得一知半解甚至看不太懂的状态，那么上课时更加不能开小差了，你还承载着父母、老师和自己的希翼，你有什么理由不脚踏实地?
无论你在任何时候都要拥有一颗向往远方的心，古语有言不积跬步，无以至千里日。不知小流，无以成江河。要脚踏实地，背负着自己的梦想和抱负。踏着坚定的步伐，一步一步走向远方。要热爱生活，因为你要做生活的斗士。若真的喜欢，那就拒绝遗憾。
希望在新的学年里，你能向远方的云端奋力奔跑，那里有崇实求是的校训，那里有意境深邃的驴背诗思像，那里有你的梦。
希望你能快速调整好自己，把生活过成诗，像绿谷出久一样，拼尽全力打出100%的力量。
这世界不只有眼前的苟且，还有诗和远方。
只有选择了诗和远方，才不再苟且。
我愿在地面行走，但我向往云间的超脱一舞，正如我们必然要经历现实的纷扰，但也一定要坚信梦想与希望的美好，为之一搏
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[写作模板] 初中随笔作文200字其二
我们会不经意地忘记对手精辟的观点，就像忘记自己愚蠢的想法一样。将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写。在日常的生活中，大家都写过心得体会吧，每一次心得体会可以一直更新迭代自己的想法。心得体会的内容具体要怎样写呢？下面是小编帮大家整理的[写作模板] 初中随笔作文200字其二,欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
我真觉得我是一个特别幸福的女孩，我的生活里不仅有让人感动的母爱，还有强大的父爱。
有一年的夏天，我们一家人去海洋馆玩儿，我给海狮喂鱼吃，又给海龟喂菜吃，花了好多钱买鱼和菜。尽管我知道爸爸不是很有钱，但不管花多少钱，爸爸每次都会说：“花多少钱不重要，只要你开心就好。”这次也一样。海洋馆真好玩，我最喜欢在水母区看水母。一进水母区，哇——，各种漂亮的色彩鲜艳的水母映入眼帘。我觉得水母像贵族一样，在水中悠然漂荡，尊贵的气息朝我扑来，又那么得色彩缤纷!我跟爸爸说水母像贵族，爸爸点点我的鼻子，说：“你也是贵族，是我们尊贵的小公主!”“嘻嘻嘻——”“哈哈哈——”我们还看了许多表演，我最期待的就是人鱼表演了，但是我们不小心去晚了，座位早已被占满。表演开始了，我却一点儿也看不见。爸爸看到我失望的表情，立马把我抱起来，举高在上空，“我看见人鱼了，爸爸!”我兴奋地喊着。人鱼灵活地在水中游啊游，如同活蹦乱跳的鱼儿。虽然人鱼是人假扮的，但她们真的演出了人鱼的真实存在感。现在想想当时最开心的并不是看见了人鱼表演，而是可以在爸爸温暖的臂膀上坐着看表演，是让我最幸福的事。我仿佛看到海洋馆里所有的动物都在温柔地笑;闪烁的灯光不再刺眼;连喧嚣起伏的波浪也在对着我们微笑。
还记得有几次我们要去比较远的地方玩儿。爸爸为了工作，只能不去，让我和妈妈两个人去，游玩中，时间仿佛静止了，我觉得平淡无味，总是在想爸爸。我知道爸爸在工作中，肯定也在时时想着我们的。我爱我的爸爸，让我在童年里拥有了色彩，让我感受到每时每刻的温暖。爸爸浓浓的父爱会永远刻印在海边的两串脚印上，任凭无尽的海水都冲刷不掉;就算海枯石烂斗转星移，也永远不会消失。这永远的，深深的父爱……
[写作参考]初中的作文之二
因为经历和思想不同，针对同一事同一作品，想法当然不一样，基于自己的思考和感悟，我们一般通过心得体会的方式把它呈现出来。写作训练中有一项重要的事情，那就是写心得体会，写心得体会我们可以养成良好的总结方法。心得体会的内容具体要怎样写呢？下面是由小编为大家整理的“[写作参考]初中的作文之二”，希望对您的工作和生活有所帮助。
青春就是这样一个时节：看花凋落，会弯腰·叹息。再拾一些回忆，一遍遍地在脑海闪现着。人的一生，遇到的人很多很多，但有一个人让我改变了我的一切，他也是鼓励着我往前走的引路人。
初三那年，匆匆那年充满着太多美好的回忆。新生报到的第一天，我抱着新发的书往教室，在拐弯的地方，突然撞到一个人。
正是九月秋分月，他穿一件蓝色衣服，抱在手里是书撒在了地上，高高帅帅站在我面前。一笑，露出洁白的牙齿。我们同时说对不起，然后就笑了。
记得拐角处有一株高大的合欢树，分外地妖娆，我们蹲下把自己的书一本一本捡起，然后一路跑回教室。
几分钟后，班主任进来了，接着，他进来了，他就是我撞到的那个男孩。我看到他的同时他也看到了我。我注意到，他自我介绍时，那声音充满磁性，他的头发那样黑，整个人看起来都那么文雅·高尚。最后，他坐在我的旁边，隔着一条走道。他把额头落在额头的散发往上撩了撩，在阳光的照耀下，是多么的阳光开朗。
在相处不久下，我知道他是名列前茅的学霸。虽然都在一个重点班，但和他相比下来，我确是微不足道。他不像所有男生那样拼命地学习，偶尔还会开开玩笑·幽默风趣的男孩。
有一次我的月考成绩一落千丈，已经在班里排倒数了，我心情非常不好。在各科老师的谈话下，我哭了。或许并没有人知道我哭，过一会儿，有人拍了一下我的肩膀，我擦干眼泪抬起头，看到他递过来的纸巾。在旁边用温柔的声音和我说话，有很多我已经忘了，唯有一句我至今难忘，很久以后，那句话语还仍然在我耳边回响：“失败了一次，你就不能脆弱，你需要变得更强大去打败你身边的竞争者。加油！我相信你的。”我看着他对我微笑着，像一缕温暖阳光，那么温柔。
从那以后，我变得更加努力学习。有不理解的题目，他总是帮我解答，教我方法。他像大哥哥般对我细心的照顾着。虽然他是男生，单我和他的友谊是那么真诚·珍贵。在时间的流逝里，毕业了，随着相机咔擦一声，所有都结束了，但那位鼓励着我的少年他还在，陪伴着我。虽然我们不在同一个学校，在遇到困难，他依然在远方鼓励着我，那位阳光般的大男孩，谢谢你让我变得更强大。
你，我心中那位太阳般的男孩，一直照耀在黑暗中的我，给我希望，谢谢你。
向往初中作文600字
在初中，作文是语文教学中息息相关的一部分，为了有效锻炼我们的写作能力，此时我们需要运用所学技巧写一篇初中作文，一篇优秀的作文要体现和表达自己的想法。你知道写好一篇初中作文的关键是什么吗？栏目小编为此仔细地整理了以下内容《向往初中作文》，希望能帮助到你，请收藏。
向往初中作文 篇1
在欢笑与祝福中，别人羡慕的眼光，期待的眼神，赞赏的语言成为我升入华辰学校最好的祝愿。我为我的初中生活沉浸在无限的憧憬之中。从此初中生活在我心中是那样的美好、幸福和欢乐，我几乎在幻想中度日，让我这个满脑子想着欢乐的小姑娘更对我那即将来到的初中生活充满无穷的期待…… 从跨进华辰学校的第一步起，我就知道我不再是个懵懂的小学生了。对我来说意味着短暂而又漫长。走向青春的三年。可把它看作充分学习，又似乎漫长得不能再漫长了。走进学校。对任何事情都充满好奇，却又十分自信的女孩，走出学校，我将变成一位知识渊博，我不会再那样的单纯，而是尽心尽力的学习，让眼睛看得更远。我的初中生活，也应该起源于我与重点学校的际遇，我终于迎来了这段奇妙的，这美好的三年将为我展开不同寻常的体验。我也会珍惜华辰学校为我敞开的这扇窗子。从外面照射进来的阳光，我将看到一个动人的新世界。我渴望生活，渴望创造，渴望学习。为我的人生生涯谱写一曲壮丽的乐章。我会慢慢的适应到新环境中，努力融入到华晨学校这个大家庭中。总喜欢在熹微的晨光照耀下朗朗读书，心情的舒畅将为新的一天撑起一片万里晴空。总想着不停的读书。
向往初中作文 篇2
我心中向往的地方
这个学期结束了，我开始了自己的暑假生活，我要做主自己的暑假。
波澜壮阔的大海，一直令我心神向往。它是那样的大，那样的宽，那样的蓝。今天，我就要去海边，看那潮起潮落，感受大海神奇的魅力。
下午五点，我们三个家庭坐车到达了海边时，正是潮大的时候。在岸上换了泳衣，我们几个小孩就欢呼雀跃着朝大海奔去。谁知，海水刚没过我的腰，一个大浪就把我卷倒。尽管我已经屏住呼吸，但海水还是把我的鼻子弄得够呛。显然，海水比游泳池里的淡水咸多了，我一下子很不习惯。我就先和其他小朋友在浅水里玩水仗。
过了一会，我渐渐习惯，爸爸招呼我往深一点的地方走过去。不巧，又一个大浪向我卷来，我的鼻子还没恢复好，这回可呛死了。那海水呀，简直比盐还咸！我赶紧爬上爸爸肩膀，以防海浪再来。可爸爸说：“你潜到水里就没事了。”我试了一下，没事是没事，可海浪一来就把我朝沙滩上推。我干脆伸开双臂，保持身体平衡，向着涌上来的海浪屏住呼吸。功夫不负有心人，几经周折，我终于成功了。我大声的欢呼着。不好，恰在此时，又一波大浪再次向我袭来，被胜利冲昏了头脑的我猝不及防，又被海浪冲了上去。“胜不骄，败不馁”，我又忘记了，真的是得意忘形啊。
又游了一会儿，眼看天色已晚，妈妈催促说要回去了，不然想买些刚上岸的新鲜的鱼就买不到了。我们才恋恋不舍的离开了大海。
大海，我下次还会来的！
向往初中作文 篇3
在欢笑与祝福中，我们离开了母校。别人羡慕的眼光，期待的眼神，赞赏的语言成为我升入六中学校最好的祝愿。因此，我为我的初中糊口沉醉在无穷的憧憬之中。从此初中糊口在我心中是那样的夸姣、幸福和欢乐，我几乎在幻想中度日，让我这个满脑子想着欢乐的小姑娘更对我那即将来到的初中糊口布满无限的期待。
我理想中的初中学习糊口如画般多彩。清晨，我们跟着欢快的起床铃苏醒，拥抱着阳光，迎来了这充实的一天。学习科目是不少，可是，流动也不少。课堂上，老师幽默风趣，同学们不再感到枯燥乏味，脑子飞快地滚动;操场上，也涌动着老师与同学一起娱乐的倩影;池塘边，竟还有同学向老师说着静静话。校园里布满了欢声笑语。我理想中的初中学习糊口如鸟般欢快。课堂上，同学们尽情发言，陈述着自己的观点，不再害怕于老师的批评与指责;课间，和老师是朋友，不再戴着面具，隔着膜。校园里弥漫着自由的气味。我理想中的初中学习糊口如夜般安谧。自修课上，不再有同学小声地讲话，不再东张西望。大家都独自完成功课，不交流，悄悄地看书。熄灯后，不再有同学在黑暗中做事，静静地谈天说地。大家都悄悄地睡了，安心地休息。校园里如冬眠般悄无声息。我理想中的初中学习糊口中，老师与同学距离膜在一点点地撕碎;同学与同学之间的情谊之花不曾凋谢，在一点一点地长大。老师与同学不是敌人，有时，只是需要一点理解这个润滑剂;同学和同学之间没有仇恨，有时，只需要一点宽收留这种万能胶理想中的初中学习糊口，令人向往，如磁铁般吸引着我们，但我们可曾换一个角度去看待我们现在的学习糊口，也许理想中的学习糊口就在我们身边，有时，只需要一双寻找锦绣的眼睛！
向往初中作文 篇4
梦想，究竟是甚么？究竟是否是那样的遥不可及？古往今来，我们可以发现一个套路凡成大事者，一定踏过梦想的门路。
小时候，经常听哥哥说起初中生活的美好，但他还有任务在身，总不愿跟我讲太多。因而，几近每次，他的最后一句话便是：上了初中，你就知道那儿的美好了。
我不敢妄加猜想，初中似乎是个广场，谁都可以进，谁都可以出。因而，我决订婚身登上那知识的广场，初中的广场。
后来稍长大一些，到了五年级，妈妈平常愉悦的神色恍如忽然阴暗了下来。究竟是五年级了，到处都在谈甚么小升初、五升六，本来辅导班上愉快的我忽然被课程难度加倍，作业量的加倍吓了一跳。
因而，我知道了：初中是长大，你必须拿到知识的一次性车卡，或投钱，才能上车。车门是个检查官，只有符合成绩者，才可以登上车；只有你的成绩符合，巴士才能容纳你。
六年级时，我的课内时间竟也被占用了。哪天不是一大堆课外作业在我的书包里？书包沉重得要命。学校、班级里布满紧张气氛，只有偶然的一件事才能减缓一下下那种敌对气氛，而且是一下下。直到这时候，我才知晓：梦想的路不是那末好铺的，它需要你认真仔细地学习，认真地测试，把最好的梦想的门路铺在自己的眼前。
超出梦想，一腾飞，是的，让我们一腾飞，一腾飞向初中，飞向梦想的远处。
向往初中作文 篇5
写景抒情的作文：向往大海
广东省中山市南朗方圆教育培训中心七年级林巧怡
每当我漫步在海边，总会有一种莫名其妙的激动。看着一望无际，辽阔无边的大海，倾听者海浪与礁石的窃窃私语，呼吸着海风带来清新的味道，难道这不是一种人生的享受吗？
大海，像是一位胸怀宽广的慈祥的老人。任由鱼儿，虾儿们在里面游动，任由人们从它的身体索取资源，任由海鸥在海面翱翔这一切都值得我们去学习！无私的大海我向往大海又像是一位浪漫的诗人。它的内心蕴藏着多少令人回肠荡气的故事，妙趣横生的诗句，激动人心的历史它记录着人类的过去，预示着人类的将来。它使我们满怀好奇地回忆过去，满怀信心的憧憬未来。多么伟大的大海啊，我向往!
大海，还是纯洁的、宁静的。它默默地静卧在这个世界上，不论暴风雨怎样地折磨，它都无怨无悔。无论外面的世界是多么的吵杂，它的内心深处依旧保持着那一份不变的纯洁、宁静。纯洁、宁静的大海啊，我向往！
到广阔的天地中去，聆听大自然的教诲。布赖恩特说得真没错，就像海，它让受益匪浅。我它教会了我做人的道理，教会了我许许多多！我会向着你学习，你是我的榜样。
大海，我爱你的伟大，你的纯洁，你的沉着我爱你，我深深地爱着你，那颗爱你的种子会在我心中生根，发芽，开花，结果
向往初中作文 篇6
六年的小学时光匆匆而去，我即将面临的，是短短三年的中学时光。我早已迫不及待了，渴望重新出发，渴望一举拿下。
“初中”，在以往我以为它是遥远的，可现在，它就在我面前，内心早已波涛汹涌。抓住“初中”的头，我将蓄势待发，体验一下“初中”的感觉。
“书香校园”是我校的代名词之一。校园中处处散发着青春的气息，当早晨的第一缕阳光从玻璃窗照到书本上时，同学们都早已开始了晨读，朗朗的读书声将整个校园包围，再配合上窗外的鸟啼，蝉鸣，这难道不是人世间最美妙的声音吗？我超级喜欢被读书声包围着的感觉，让我从心里到脸上都绽放了“最美的花。”
我喜欢下课后向老师提问，便可见学生们将老师围得水泄不通，原来，好学的同学在校园里随处可见。我想要更多同学激发起这种态度，无论成绩好或差。两三个同学围到一起，互帮互助，有说有笑，谈吐文明，我一直都很向往这样，因为好学，文明都是会传染的，这样便可激发起我对学习的兴趣。
很多同学都非常喜欢运动，体育课上的时间，课间的剩余时间，午餐后的时间，放学后的时间，他们紧握住任何空余时间，冲到操场。于是，当你走到操场上时，篮球场几乎都被占满了。这同样也是我所向往的。
充满了青春、书香、文明的校园，我一直对它有所崇拜，其实这些我校都具备，这也是为什么我能够好学、认真的原因。
向往初中作文 篇7
我所向往的初中糊口，不是功课辅导书一大堆，写不完，看不完；也不是同学们在下课或任意时间，吵吵闹闹，有失体统，不知道“团结就是气力”；更不是同学们来上学只是打发三年的时间而上的学，健忘了：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟!”
而是大家都坐在一个宽敞明亮的良好的学习环境的一个教室；而是早晨起床时能痛快的与大家上学，到了下战书，便一起放学回家；而是来到教室后的第一件事便是拿起书本，在书的海洋里遨游；而是中午没事有人去学校外面让老师担心；而是跟着上课铃的打响，同学们迅速赶回教室，师生们互相问好之后的出色内收留……
假如有人问我：“你要求真多，而且够全面的啦，你觉得呢？”那样我会告诉他：“我的要求并不多这只是一小部门，虽说是细节，但也是糊口中人们大多数所憧憬的，假如这几点都做不到，那--初中糊口不就与白开水没两样了么？
向往初中作文 篇8
我是一片普通的落花。风吹动着我的身躯，飞往不同的地方。
我飞到了一片大海中央。遇到了即将陨落的鲲，他朝着太阳飞去。我知道，它一定会湮灭，它离太阳越来越近最后它化为一个火球坠落人间。我看着它坠落的弧线叹道：它是悲哀的。明知不会触摸着太阳，还是向前直往。
但在我脚下的小鱼却说：不，它是快乐的，它执着于自己的向往，即使它知道自己会化为灰烬，可是它还是追求。
我轻摇头，不明白。
在我飞翔的途中，我遇到了一只蝴蝶它说它叫庄周。它要回家，我陪着它。在路上，我们谈天说地，一起看那人生百态。
到了。可是蝴蝶却不见了。只有一个翩翩少年郎。他说他既是庄周。我不信。轻笑着摇头：你非庄周，庄周是蝶，蝶乃庄周。你非庄周，乃人。非蝶。如何是庄周?
他笑道：蝶是庄周，庄周是蝶，蝶梦庄周，庄周是蝶。我本是人，非蝶。蝶是庄周的向往，我便化蝶。
你既是庄周，也是蝴蝶?我问
他轻点头。
你为何向往蝴蝶?
蝴蝶自由。
那我向往什么?
你不该问我，应问自己的心。
说完，庄周便走了。只留下了落花。
落花又回到了自己落下的花枝下，慢慢等待着腐化。
这时，走来了一位诗人。他轻拾起落花，轻吟道：落红不是无情物，化作春泥更护花啊。诗人轻笑，又把它放回原地，走向远方。
原来这就是我的向往哪!让花更加的艳丽。落花低声道，满足的闭上了眼。
向往初中作文 篇9
童年本该是自由快乐的，但而我们的童年被作业、学习、生活所限制，我们失去了自由，我们没有自由。
我们想要自由，但父母就像狱警一样盯着我们，我们丝毫不敢放松，生怕一时疏忽，换来的只有父母的打骂。
他们不让我们攀比吃穿，却疯狂的让我们和别人家的孩子攀比，压迫得我们喘不过气来，他们不让我们攀比，而他们又在攀比什么呢？他们攀比我们的学习，攀比我们的成绩，如果我们考的不及别人，他们就会对我们冷言相对。他们口口声声说现在的孩子没有自由，却不知道，我们的自由快乐是他们限制的啊！
如果没有大人的打骂，那我们的童年该多么美好！
如果没有大人的逼迫，那我们的童年该多么快乐！
我想要一双翅膀，带我飞上蓝天；我想变成一只小鸟，逃离生活的牢笼，飞向天空；我想变成一只蝴蝶，飞进花丛中，永远不要让父母找到……
“你看看人家的孩子，一天天光学习，人家也没抱怨，别人的孩子都考上重点中学了，你不努力，迟早会落下”“你怎么只知道玩？看人家的孩子，考试回回第一名。”是是是，什么都是别人家的孩子，爸爸妈妈，你们怎么不看看别人家的孩子？他们拥有自由，拥有着快乐的童年，而我们，只剩下无奈和现实……
你们经常对我们说，你们小时候的生活有多么困难，有多么辛苦。但是你们的童年，拥有快乐和自由，拥有快乐的童年啊！是，我们没有你们那时候的困难、辛苦。但我们没有的仅仅是困难、辛苦吗？我们失去的还有童年和自由啊！
爸爸妈妈，请你们还我们自由，还我们一个快乐的童年吧！让我们在天空自由飞翔，找回属于自己的童年吧！
最新向往的初中作文(精品十二篇)
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的我向往的中学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
向往的初中作文 篇1
从小我就听大人们说过北京是我国的首都，那里有“万里长城”，故宫等名胜古迹。梦想有一天能来到它身边。
我想去爬长城！听说长城东西相距长达万余华里，因之被称为“万里长城”
。它跨越了河北，山西等省区。万里长城穿越重山峻岭，千涧万壑，一道锯齿形的高墙随山势起伏蜿蜒，如一条巨龙盘旋于起伏的群山之巅，气势磅礴。我真想爬一爬长城，当一回“好汉”。
我还想去看一看故宫！听说它原来是历史上最后两个王朝：明代和清代的皇宫。它是聚集了各地的艺术来造的。里面有九千九百九十九间房屋。一部分瓦件塑造出龙凤，狮子，海马等立体动物形象，象征着吉祥和威严，这些构件在建筑物上起了装饰作用。我真想去看一看故宫，感受一下当“皇帝”的滋味！
我最想去的就是天安门！我想去天安门广场看一看那每天早，晚的升，降国旗仪式！听说那里每天有无数中外游人前来这里观光旅游，摄影留念。
我想到天安门广场成千上万的人群中，去聆听一下雄伟的《歌唱祖国》的乐曲。我目睹一下国旗护卫队和军乐队队员组成的升旗队伍走出了天安门，跨过了金水桥，越过了长安街，向天安门广场走来的英姿勃发，铿锵有力的步伐。看着五星红旗伴随着雄壮激昂的《义勇军进行曲》冉冉升起。感受一下中国团结的力量。
北京是我向往的`地方，除了有雄伟的长城，美丽的故宫，还有山清水秀的颐和园，人才辈出的北大清华，我一定要好好学习，好让我的爸爸妈妈带我去北京！
向往的初中作文 篇2
学校是教育的圣地，是我们成长的摇篮，它为我们提供了优越的环境，让我们在知识的海洋里遨游。小学的时光马上就要结束了，虽然六年的时光让我依依不舍，可我更向往这样一所中学。
这所中学的校园美极了！阳春三月，垂柳憋足了劲儿，贪婪地吮吸着春天的甘露。五彩缤纷的小花围绕着高大的教学楼竞相开放，像给教学楼镶上了一层色彩斑斓的花边，教学楼前的喷泉日夜不停地喷着，为同学们加油鼓气。夏天，松杉都穿上了一件绿色的新衣，在校园里日夜为我们放哨，小花为树木穿上一双双精致的绣花鞋。校园里泥塘的荷花如一个个刚出浴的美人，粉嫩嫩的，荷叶就是这些荷花的守卫者，一片片荷叶犹如一个个盾牌，又给校园增添了一番美景。秋姑娘舞着金色的彩带来到了校园，金黄的树叶犹如一只只蝴蝶翩翩起舞，落在地上成了一层金色的地毯。冬天，雪花如一个个调皮的小娃娃在空中跳着欢快的舞蹈落在树上，落在喷泉上，一切都是那么圣洁无瑕，远远望去，校园就像一个洁白的水晶宫，同学们在操场上堆雪人，打雪仗，好不热闹！
中学为我们提供了更加优越的学习领地。这里的教学楼高大挺拔，一座座现代化的建筑耸立在校园里。图书馆里的书籍琳琅满目，课外活动时，同学们来到图书室，遨游在知识的海洋里。电脑室装修的`焕然一新，同学们每天都会上一节微机课，接受高科技教育……
中学的老师平易近人，知识渊博，每天下课都会和同学们一起做游戏，让学生们在游戏中获得知识。有时，老师也会带同学们走出校园，走进生活，来探索大自然的奥秘。中学的学生更是团结友爱，他们孜孜不倦地学习，从不说苦叫累，从不说脏话，个个都是“文明的小天使”。
有这么美好的学习环境，有这么舒适的场地，有这样的好伙伴，在这样的校园中学习，我一定能成为优秀的学生。长大后为祖国做出贡献，把祖国建设得更繁荣，更富强！
向往的初中作文 篇3
笼子里的小鸟，向往自由自在的飞翔。鱼缸里的金鱼向往广阔无垠的海洋。花盆里的鲜花向往，肥沃的大地。
在生活中，每个人都有着自己的所向往的东西!有的人向往着有金钱的未来，有的人向往着有权利的明天有的人向着有地位的以后!
而我却向往着教师的生活!
每当我看到老师在讲台上谆谆教诲，教我们为人处世的道理，我就会觉得教师这个词多么神圣啊，多么具有光滑的一个词啊。
还记得小的时候，那时我上二年级，每一次回到家连作业也顾不上写了，我召集一群比我还小的娃儿们，让他们拿着板凳，拿着笔让我负责当老师，我有莫有样的'。一只手拿着语文书，一只手被过去!走着方步学着老师的腔调!我念一句他们念一句，时不时还来个抽查。到星期天的时候还给他们一人发一张卷子嘞。有时还用大人的方式给他们布置家庭作业，还有家长也来听我讲课里。
从那以后，每当老师布置作文时，我总会写长大以后要当老师，这个念头已经在我脑海里扎根了。
我向往那些出了教室的生活，因为他们无私奉献，把自己的看家本领也毫不隐藏的交给了学生们。
记得有位老师曾经这样说过。所谓的师生关系，其实就是亲情关系。你们都是我的孩子!知道热，我很感动，我觉得所有的老师都是伟大的。因为他们培养出了很多优秀的人才。
也许你会说我没立场，也许你会说我没追求，但我想告诉你，我的向往就是老师的生活。
向往的初中作文 篇4
俗话说：“人各有志。”每个人心中所向往的亦各有不同。那么我向往的是什么呢？金钱，名利，地位？都不是。人就这样，曾经拥有的看起来一文不值，可如今刻意去挽回，却发现一些美好一去不返，就如那美好的童年，那如诗的乡村。
我的童年，氤氲着美好的回忆。
穿过一条条小巷，来到僻静的的小院门前，迎进门，伴随着木门沉重而又充满年代感的吱呀声响，一阵耀眼的光芒迎面而来，映入眼帘的，则是一幅其乐融融的景象——鸟儿叽叽喳喳地在屋梁上唱着动听的歌曲；妇女一边忙着剥豆一边有说有笑；一旁的老人悠闲自得地享受着阳光的沐浴，眼睛半眯着，双手交叉着放在胸口上，温暖而又和谐；一群小孩疯了似的乱跑乱跳，抢着球玩儿，还有一个小孩用含糊不清的方言对着一只小狗说个不停……小小的院子却有无穷的快乐，这快乐是邻里相处的`和谐。
走在乡间的小路上，一座石板桥横跨过一条清澈见底的小溪，桥上，人们慢悠悠地走着，一切又显得那么安详而宁静。偶尔一两只小燕子匆匆地掠过头顶飞向远处的田野，伴随着清脆的歌声，岸边的柳枝也随风起舞。干爽的微风拂过河面，水波因风而起，碧波荡漾。成群的鱼儿欢快地游戏，就连那水底的细石也看得清清楚楚。又有几个老头摇着竹筏，随风而去，也不知要到哪里……
穿过石板桥，漫步在老家古朴的步行街上。淳朴的村民热情洋溢地打着招呼，相互问候，谈论着有说有笑。这真是一幅其乐融融的乡间民风图啊！
而如今，身处繁华街市，每天匆匆忙忙，穿梭于家校之间，日子又是多么单调啊！时间匆匆地过，到头来却感到一事无成，碌碌无为。喧嚣的都市又显得那么无趣，人们何曾静下心来好好思考：我们心中向往的是什么？我们喜爱的又是什么？我们曾怀有的初心，就如初阳中的烟雾般慢慢消散了。因此，我们应该重新拾起我们的初心，把它擦亮，放在尊贵的殿堂之上，找回我们心中真正的向往！
人们啊，不要等到失去了才去珍惜。那如诗的乡村，那淳朴的民风，才是你我心中的精神家园！
向往的初中作文 篇5
清冷的夜空，繁星点点。仰观银河，它仿佛静静流淌着的历史的长河。如果可以，我愿顺流而下，去追寻那些令我神往的生活。
我向往先秦的生活。天，是纯净的苍穹；水，是纯净的流翠。背一把古琴，乘一叶扁舟，在波涛中纵意漂流。向高山弹奏《高山》之音，与弱水吟诵《流水》之曲。倘若遇上一个知音，那真是人生一大幸事；假若不为世人所许，只得自娱自乐，但也无妨。采一握蒹葭，便是美味佳肴；饮一瓢清泉，胜似琼浆玉露。先秦的生活是如此纯净与美好，怎能不令人心生向往？
我向往三国两晋的生活。金戈铁马，刀枪争鸣的错杂是忠义的交响曲；滚滚波涛中，洛神踏浪而来，把水流轻拨成一曲咏叹调；天空东南处，孔雀的哀鸣和振翅之音谱写着悲伤与抗争的.变奏曲；还有，还有……忽然，乐声沉寂，一切都变安静。原来，这只是萧皇子的月下一梦，天地间只剩一片朦胧的月色。三国两晋的生活是这样多姿多彩，叫人如何不向往？
千回百转后，我在大唐找到了我最向往的生活。倘若生在初唐，为文官，定要仿魏征之傲骨，房玄龄之谋算；为武将，定将北越大漠，西讨匈奴，在猎猎秋风中扬鞭纵马，建功立业，生为功成之将，死则马革裹尸。假若生在盛唐，我愿与李白同醉，高呼“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”，我要和他共同征服蜀道之难，梦游天姥，同登危楼，体味什么叫作“天生我材必有用，千金散尽还复来”。倘若不能与诗仙同游，那我将去寻访少陵野老，与他一起白日放歌纵酒，与他一起修葺为秋风所破的茅庐，共筑大庇天下寒士的广厦，与他一起登高望远，与他同吟“三吏”“三别”。若是不幸来到岌岌可危的晚唐，我也不会哀叹。我可与李义山一同品味巴山夜雨时的相思之苦，一同拨动锦瑟之弦，沉醉在那说不清道不明的朦胧月色中。大唐，你是一个说不尽，道不完，包罗万象，无所不有的朝代。这朝代里的生活，我怎能不心驰神往？
生活中总有缺憾，一如我只能向往这样的生活，却永远不能到达。但正是这些缺憾，给予我们实现理想的原动力。正因为有理想，有向往，我们才能超越自己，不断进步，力争实现自己所向往的生活。
向往的初中作文 篇6
从期待到向往承载着我们彩虹似的梦。——题记
相信每一朵花里都蕴藏着果实，相信任何缘份都饱含甜美的隐私，也相信五彩斑斓的梦都有变为现实的可能。
谁都希望自己的手中彩票中奖，每个承诺都得以兑现，期盼离别后的重逢，孤寂时的安慰，朦胧中期待似乎像“梳洗罢，独倚望江楼：过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠”般肝肠寸断的等候，但它不是凄凉更不是绝望的挣扎，是心中期望的展现。
夜空中繁星无论隐藏与显露，都总在寻觅自己的位置——只要闪烁就有辉煌的机会，所以说明期待中有机遇，我们应该永远怀着期待，战胜目标的欲望，短暂的人生才会丰富、充实。
历经阳光和雨露的洗礼，在时间的轮回中我悄然从期待走向向往。
我的向往是什么？有时候无奈的问自己，问得自己也张口结舌。我明白人间的快乐和悲伤在大地蒸腾，在心灵的天空中凝聚，有时候天空也擎不住它的沉重，化为甘雨飘洒，化为暴雪倾泻，但不知为什么都被心灵吮吸，便生成一种欲望，像树木的'根一样，伸出地面，伸展枝干，伸向空去“旅行”丰富多彩的世界。于是，向往促使我去追寻绿叶、追寻繁花、追寻孕育着未来的秘密的果实。
感受、体味，向往与生命同在，我认为向往或许是生命的一种存在形式，像花草树木的成长，向往也时而更迭。萌发——飘落，飘落——萌发。
我明白，没有向往似乎是没有生命过的生命像树木枯萎、凋落，于是我继续向往，不弃不离，追寻期待与向往，它们共同承载着我的梦。
向往的初中作文 篇7
中学生都说：“小学生特别好玩，只要一进中学，就玩不成了。”可我却不这样认为。到了中学，就意味着自己又长大了，意味着可以学到更多的新知识了，意味着可以投入到与小学生活完全不一样的新生活中去了。所以，我多么希望能快一点投入到快乐充实的中学生活中去。
据我了解，中学生活特别有意思。在中学里，可以做化学实验，可以学习制作标本，还能打乒乓球、打篮球等等。虽然中学生作业比较多，也很难，但只要你上课认真听讲，把问题都弄懂了，完成作业还是很容易的。因此，不存在没有时间参加课外活动的问题。而在小学生活中，除了上课还是上课。下课了，不能打篮球、踢足球。打乒乓吧，人多乒乓球台少，基本轮不上。而且电脑室也不能进，只有每周唯一的.一节电脑课才能进去，即使进去了也不能玩，因为电脑不能上网，只能打字。而中学呢？每天下午第三节课后，学校的电脑室就向学生开放。听哥哥说，电脑室的每台电脑都能上网，而且电脑室还不止一个，有两三个电脑室，绝不会发生有人想上网，因为没有位置而不能上网的事。
另外，中学的老师一定都特和蔼，善解人意，不会因为一点小事儿大发雷霆，而是经常和同学们一起参加各种活动。同学们不管遇到什么事都可以去找老师，老师也绝不会嫌烦，更不会生气，而是耐心地帮同学们解决问题，化解矛盾。同学们向老师诉说心里话，老师也向同学们敞开心扉。长此以往，师生就成了知心朋友。就算老师和同学间发生了点什么，也能化解。哥哥告诉我：有一次，老师领着他们到操场上去踢足球。一个同学不小心把球踢到了老师身上，让老师狠狠地摔了一跤。大家以为老师一定会生气，谁知老师爬起来，拍拍身上的土，笑着说：“好久都没摔过了，没想到我这老胳膊老腿还挺好使的。”说得大家也都开心地笑了起来。
中学生活，你快一点来吧！我已经迫不及待了。
向往的初中作文 篇8
六年就了，马上就要上初中了，在我的想象中，有这样一所中学……
走进校门，地上干干净净，没有一片纸屑，周围是大片的绿化带，不时从树上传来一阵清脆的鸟鸣声，令人心旷神怡。
走进教室，雪一样白的四面墙壁上有许多同学们的艺术品。布偶挂在窗边，国画贴在后面，门上贴满了同学们剪的小花……课桌是红木的，上面没有一粒灰尘，琅琅的读书声不绝于耳。上课了，以为慈祥、温柔的老师轻盈地走上讲台，开始绘声绘色地讲课……
这所中学的老师都是全国一流的老师，既有渊博的知识，优秀的人品和师德，而且平易近人、和蔼可亲，布置的作业也不多，同学们在课堂都可以很好的学到所有知识。
还有，这儿的教学设施更是现代先进，平时上课都用多媒体，在那硕大的投影仪上，一行行大大地字跃然而上。英语课上每个同学都戴着耳机，在语音厅跟着老师学发音、学单词、学造句，同学们发言踊跃，对答流利。
在教育楼的正前方，一根大铁杆矗立的那里，上面挂着鲜艳的五星红旗，每周一老师和同学在这里举行隆重的国旗升旗仪式。
教学楼后方有一个大礼堂，每年的'毕业生都会在这里汇聚一堂，发自内心的离校演讲。每当有活动时，这里就是欢乐地海洋，热闹非凡，人流如潮。不时，还会放映电影——感恩片、励志片……丰富多彩，让同学们在快乐中丰富了知识，陶冶了情操，增进了友谊，历练了修养。
因为这里教学资料丰富，每年都会有数以百计的毕业生考上一所所重点大学，剑桥、牛津也有耳闻……经过大学的培养走出校门，许多都成了人才，有为国家做出巨大贡献的，也有在自己所在的企业崭露头角，是我们眼中的“白领”一族。这就是我梦寐以求的中学，是我神驰向往的所在。
如果真的有这种寓教于乐，培养人才辈出的学校，那我会孜孜以求，努力实现自己心中的梦想。
向往的初中作文 篇9
充满墨香的书声，快乐童真的歌声，尽情嬉闹的笑声，诲人不倦的心声，似乎都在离我远去，因为我即将结束我的小学生活，跨入中学生活的大门，而小学时代的纯真将不复存在。
如果让我选择一所中学，我会选择一所这样的中学：校园内春意黯然，美丽的花儿含苞待放，一旁的小树刚刚抽出嫩芽，一派生机勃勃的景象。
走进教室，放眼望去，洁白的墙壁，墨绿的黑板，发亮的地面……更重要的是，教室后面那一排排引人入胜的图书，还有那和蔼可亲的老师。
我向往的中学里，可以没有名校那么堂皇，可以没有名校那么热闹，但是我向往的学校里一定要有充满神秘的书籍，和学生间没有任何隔阂的老师：他们可以和学生们无所不谈，也可以和学生一起阅读，更可以和学生一起在运动场上跳跃，也可以和学生一起倾诉自己的苦恼。
我为什么要选择这样的中学呢？因为我在学习生活中发现，根本没有多少时间来阅读。一批批的`作业接连不断，只有挤出来的那么一点时间来看书。对于我这种“大师”级的“书虫”来说，这点时间根本不够。如果可以我愿整天在树的海洋里遨游。
其次，我们的老师总是有意无意地来找一些同学谈话，我们也总是“哑巴吃黄连——有苦说不出”，心里有一大堆话想向别人倾诉，但面对老师，我们只是想说却不敢说，总觉得师生之间有一层隔阂，这么也打不开。
我向往的学校就是这样的，你呢？如果可以，我希望我幻想中的学校能成为现实，那该多好啊！
向往的初中作文 篇10
我听到很快的风的声音响起。它刺耳鸣叫，重复不断地告诉我，曾经的逝去了，不再回来了……然后，我走进这所中学。怀揣回忆与往昔。
它不是一所华丽的学校，这一点思维进校便能感受。它朴素、陈旧，是一所被时间抚摸的学校。安静是它独有的气质。我不愿用华丽词藻修饰这所中学，它不需此。它在我眼里，是一个老人。年迈的'老人。老人不加装扮，质朴纯洁地向我们走来。我看到他的额际布有皱纹。他微笑，我倍感亲切。
我不知道是什么惊醒了我。我缓缓转头，看身子右侧。有人流涌动，他们推自行车，发出链条声与人声混和的嘈杂。我不认识他们，他们亦不会注意我。偶尔会有眼神向我望来，但只一闪而过。这样的眼神愈加使我孤独。情不自禁怀想过去，有种无法言喻的新涩感。忍不住一次次转过头去，看自己走过的路，看过去和过往。高大的男生与妩媚的女生与我很快擦肩，划出一道道气流的破口。我想起上小学时，总会看到低年级的孩子飞快地在我身旁跑过，留下几声渐行渐远的欢笑声。想着，想着，我的大脑中浮现一片黑色，缓缓地，主持人走到中央，说，“谢幕”。于是一部被命名“童真”的戏剧结束了。我感到有液体在眼眶涌动。
眼前的景象模糊了。愈模糊愈亲近，愈亲近愈模糊。我相信事物和人之间存有感情。即使陌生，我们依旧彼此热爱。庭台、停车场、教学楼，我一路抚摸它们有灰尘的身子，兀自说声“你好。”我喜欢它们的无遮无掩。它们附有灰尘，却从不掩饰。它们把自身的残缺暴露在外，任人冷眼抑或是抚摸。它们不可移动，却有着无法掩埋的流浪气质。（这是我给予它们的理解，无论可信与否。）会有一天，我要带上有关于它们的回忆走得很远。
有风从我耳边掠过。是哪种感情搪塞了我？亲近抑或是陌生。我不知道。我只想不断怀念不断憧憬，再往前走。
向往的初中作文 篇11
这是一个美丽的梦境，我就在这个无拘无束的梦里，随心所欲地遨游。——题记
记得曾经，倚在大树旁，睁着好奇的眼睛，仰望繁星点点的夜空，向往着……
我向往天空，那是一片多么纯洁无暇的地方。蓝蓝的天空，衬着洁白的云朵，仿佛更增添了一抹安宁，鸟儿结伴成群，忘却忧愁，带着欢愉，穿梭在云中。广阔的天空幕布映着我无忧无虑的笑颜，我愿做你身旁的`小鸟，守护着你的欢悦。
我向往草地。那是一片充满诗情画意的净土。青青的草地，偶有几只顽皮晚归的野兔路过，就在它的怀里欢乐玩耍，甲虫音乐家热烈地歌颂着这诞生伟大生命的土地，它高歌着，感染着其他生灵，我漫步在茵茵芳草中，享受着花草芬芳，沉醉在它的气息里。我愿做你孕育出的一棵嫩草，为你留下缕缕生机。
我向往大海。那是一块荡漾着生命的圣地。碧色的海洋，一只只娇小缤纷的鱼儿结成朋友，缓缓游着，与交织的珊瑚群热情地打招呼。晶莹剔透的水母有规律地上下浮动着，为一望无际的海洋点缀上一道精彩的风景。我静静地潜在水里，看着环绕在我身边的小鱼儿，心中惬意无比。我愿做一朵浪花，为你迎战沙滩。
我满是希冀地望着星空，向往着我幻想出的，一个最为纯真的梦境。
向往的初中作文 篇12
每个学生心中都有一所心仪神往的学校，那是他们心中求学的圣殿，成长的摇篮。我就向往这样一所中学。
校园静谧优美，充满了绿色的生命。走进宽敞的大门，浓浓的绿意便迎面扑来。两排银杏树整整齐齐的排列着，小道上，房屋边，广场里，静静地都有郁郁葱葱的树木、草丛。风轻轻地吹过，“沙沙沙”的作响，和我们悄悄地低语，温柔的欢迎我们来到他与我们的家园。偶尔或许还会看到衣冠楚楚的老师们带着一群欢欢喜喜的同学，在这儿观察“活化石”，在这儿捧着一本好书，伴着清新的花香、草香走进书的世界，在这为这片生机勃勃的风景花上一幅“肖像”，祥和美好。
教学楼伫立在浓浓绿意里。温润光滑的墙面印着学校的校训：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。激情四射的`同学们，勤勤恳恳的老师们，在干干净净的楼道间行走，或闲望楼下的花草树木，或三五成群地谈笑风生。
教师老师正在黑板上板书，镌刻下一行行清秀飘逸的字眼，同学们端端正正坐着，写字声“沙沙”作响。老师拿着书本，在老师的带领下，教室、楼道便响彻起一阵阵郎朗的读书声。随后已经老师提问，几十双手齐刷刷地举起，晶亮的眸子里闪烁着期盼的光芒，对知识的渴求。
操场上便是一派热闹拼搏的景象。宽阔的运动场上无时无刻都有一道道身影在奔跑、在跃起、在跳远。在跑道上，伴着阵阵整齐、有力的脚步声，几个班的学生像条条长龙，在报道上留下一个个，一串串坚实的脚印，一步一步的往前跑……
学校是我们理想扬帆起航的地方，浓浓绿意，朗朗书声，写字沙沙，拼搏奋进都是我们在为我们从向往的学校一步步走向我们向往的明天建基座，为了我们走得更高更远。
