高中作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分，你肯定为了充实自己作文素材库而来！面对作文题材时文笔不动？下面是小编为大家推荐这篇名为《一次有趣的辩论会》的文章，希望是大家的不无小补！

一次有趣的辩论会_关于辩论会的作文1000字篇一

一个普通的下午，但对于我们班却意义非凡。就在我们班将举行一次以开卷是否有益为题的辩论会。大家为了这次辩论会做了充分的准备，自信满满的来到了教室，可见同学们对这次辩论会的重视。

当将要上课前，被选入智囊团的人在教室外讨论了起来，在教室内的同学们也窃窃私语。显然是在讨论自己查的资料。

随着时间的流失，同学们的斗志点点燃起，那一道道针锋相对的眼神让在场的我的心情紧张起来。叮铃铃!啊，来了，来了!，。何老师走了进来。告诉我们把桌子拉开，一边是反方，一边是正方。主持人刘欣然和韩周芮上来了，教室里立刻针落有声，她们是第一次主持，可以说是尝试着去做，但她们的表现毫不比正牌主持人差。她们宣布了比赛开始，辩论会也随着拉开帷幕。首先正方发言，他们好像想好了一样，一开始正方一辩刘安淇就立刻站了起来，脱口而出说:我们正方认为开卷有益。从古至今，人们的生活离不开书，它是人类文明的长生果，也是人类智慧的源泉。不愧是刘安淇，一上来就强调了观点所在。但我们反方也不是吃豆腐长大的，眼疾手快的何深瑜在正方一辩坐下的那一瞬间起来了，我......嗯?

忽然，何深瑜猛然回头看见梁芃睿也站了起来，见状梁芃睿自觉坐了下来，大家见了哈哈大笑，合不拢嘴。

我们反方认为开卷未必有益，有的青年因为看了一些不良行为的书，走上了不归之道，这难道是开卷有益吗?是的，有些人看了希特勒写的《我的奋斗》，而成了牺牲品。这不可能是开卷有益!

梁芃睿突然站起，补充道。话音刚落教室里顿时爆发出了山崩地裂般的掌声。

渐渐地，我不在紧张了，站起来说道：正方是否误会了我们反方的意思，我们讲的是开卷未必有益强调的是未必，也就是说百分之五十的可能性是开卷有益，还有百分之五十的可能性是开卷无益。看一本好书和坏书之后的反映迁于人的性格。就像本.拉登很好强，他不能忍受美国人欺负他们阿拉伯人，所以用从书中学到的知识，胁持了两架飞机来撞击美国的建筑物，害的两千多人死亡，二十多人下落不明。所以这是开卷无益!

我发言后，反方有人给我叫好。我心里立刻浮起了喜悦之情，偷偷的沾沾自喜。

好了，今天的辩论会到此结束了。开卷有益也有无益的时候，正方和反方个有个的理由。这次辩论会很成功!

辩论会虽然结束了，但同学们并不就此罢休，大家还有很多话要说呢。我也很不甘心，我本来还想反驳刘欣然的话，可惜下课了。

这次辩论会比想象中的还要激烈，同学们踊跃的发言，让大家知道了书也有好也有坏，也有两面性，更让同学们知道团结的力量。真是一箭双雕!

一次激烈的辩论会_关于辩论会的作文1000字篇二

今天下午，我们班教室里热闹极了，同学们都在三五成群的聚在一起讨论着什么事情。发生了什么事呢?哦，原来今天下午我们班上要开一场辩论会，同学们很早就围在一起讨论各自要说的稿子了，本次辩论会的主题是开卷是否有益。

伴随着一阵清脆的上课铃声，中队长韩周芮和刘欣然走上台去，主持本次辩论会。两位主持人首先说明了本次辩论会的规则：双方辩手要文明语言，双方要互相尊重，不得对对方造成人身攻击，不得打断对方的发言。接着，两位主持人一齐宣布：五(五)班读书辩论会现在正式开始!话音刚落，教室里顿时爆发出雷鸣般的掌声。

掌声刚落，正方一辩刘安淇就嗖的一下蹦了起来表明了自己的观点。刘安淇可真不愧是正方一辩。她首先强调了自己的观点开卷有益，然后，她胸有成竹地说：开卷有益这个道理从我们古代开始就已经被那些圣人所认可，在抗战时期，我们的伟大领袖毛泽东、周恩来同志等其他领导人在战火当中也不忘读书，所以最后带领群众取得了抗战的胜利。多读书还可以帮你增长见识丰富知识还能帮你提高写作能力，好处非常多。话音刚落，正方选手个个都跟打了胜仗的士兵一样，得意洋洋。

我们反方智囊团也不甘示弱，派出了我们的轰炸机何深瑜来反攻他们。只见何深瑜一拍桌子，猛地一站起来对正方选手开始了狂轰滥炸。何深瑜先对正方的观点提出了质疑，她振振有词地说道：你们说开卷有益，那么就是说你随便拿一本书都对我们有益，假如说你拿了本教人犯罪的书呢?这样的阅读有益吗?有的青少年看了漫画、言情类小说走火入魔，荒废了学业。有的人看了不健康的书籍不但没有获得知识，反而走向了犯罪的道路。这样的阅读有益吗?有的少年儿童看武侠小说，迷上了里面的功夫情节，去模仿那些飞檐走壁轻功水上漂等，结果白白断送了性命，这样的阅读又有何益处呢?

何深瑜滔滔不绝、口若悬河，唾沫星子都快把对方淹死了，这狂轰滥炸可真厉害，对方选手顿时被打得呆若木鸡、哑口无言、一时语塞了。现在我们又掌握了主动权。我作为反方智囊团的一员，不由得暗暗自喜。

辩论双方唇枪舌战、针锋相对，你一言，我一语，现场的气氛异常激烈，有许多同学都争先恐后的积极参加辩论。双方都摆出了毫不示弱和镇定自若的架子。

最后，这场辩会最终还是没分胜负，两位主持人把本次辩论会做了一个总结。然后班主任何老师肯定了我们准备得非常充分，双方都非常有道理，并称赞这是一次成功的辩论会。

这可真是一场激烈的辩论会啊!

zb258.com精选阅读

精彩的辩论会

今天，我们班进行了一次口舌之战，主题是小学生上网利大于弊还是弊大于利。

只见同学们个个镇定自若，显然有着充分的准备。咚，咚，咚，上课铃响了，双方辩手顿时严肃起来，眼睛里闪着必胜的光芒。这时，我方领队抢先发言，大家都为他叫好，而我也在心里为他啧啧 赞叹，但正方领队也不甘示弱，讲得头头是道，这场激烈的辩论会就这样开始了。

正方的一位同学仿佛是我方派出的间谍一样，老是帮着我们，老师还亲切地称他为乌龙，逗得我们哈哈大笑，而他呢，脸涨得像九月里熟透的苹果一样，捂着自己的脸坐了下来。正在这时，我 瞧准时机，准备给正方一个下马威。在家里有很多同学常以查资料为名偷偷玩电脑游戏。我说道。也不知正方辩手抓住了我什么把柄，将我问得哑口无言，这时，我方领队在这千钧一发之际将 我捅的篓子又重新补好，于是又有了下面双方辩手唇枪舌剑、寸步不让的情景，这时，大家仿佛穿上了军装，站在了战场上，稍有不慎，便会失去生命!敌方的乌龙好像有话要说，但又怕自己再帮 我们的忙，于是刚站起来又坐了下去，这时，我方领队又给大家展示了他的铁齿铜牙，胸有成竹地说：我为大家讲一下小学生上网的弊处：1。经常玩电脑会导致我们视力下降。2。会让我们接触到不良 网站正方的一位队员又抓住了潘雨奇的把柄，问道：你能保证大家都会接触到不良网站吗?我原以为潘雨奇这下要玩完了，可没想到他对答如流，说得有理有据，三下两下就把这个问题解决 了。而对方的乌龙看大家都没话说了，于是灵机一动：我觉得只要大家合理安排上网时间，一切问题都将迎刃而解。这位同学真不愧是乌龙，只要他一说话，大家都会找出他的漏洞，我又站了 起来，反问道：你能保证大家都会这样做吗?要知道，小学生的控制能力是较弱的。这位同学被我这么一问，又灰溜溜地坐了下来，仿佛在想：我怎么老是扮演乌龙的角色呢?还好，他们队的队员 又帮他把问题解决了。而潘雨奇呢，他是拼了命了，把一年级、六年级的课文都搬出来了，可对方并没有招架不住，反而辩论得越发激烈起来，大家争得面红耳赤，非要拼出个你死我活

随着下课铃声的响起，这场辩论会也随之结束，而通过这次活动，我也学到了不少知识。

最新：精彩的辩论会（精）

今天上午，我们班级里开辩论会，辩题为开卷是否有益。正方的观点：开卷有益，反方的观点：开卷未必有益。我很荣幸被选为反方辩手。

辩论会开始，我们一一亮相，主持人徐老师一打开话匣子，就直接切入主题：第一关双方陈述。正方张崴琪先发话了：书犹药也，善读可以医愚！话音未落，我方一辩管若彤就站了起来：不，未必读书就是好的。我们说得各有千秋，越斗越勇，词儿越吐越丰富。最精彩的是我方二辩王誉晗的那一句：书喻为药犹可，但药得对症下，否则那就是毒药，不但不能治病，反而适得其反，会医死人的。所以，书如同药，不能乱读，那些不健康的书，只会害你，读了不会帮助你，更谈不上医愚。这一段刚刚说完，台下便暴发出雷声般的掌声，我的心里也为王誉晗高兴：太棒了，说的太妙了！

第一关结束了，虽然对方不甘示弱，但是，我坚信，我们一定打败他们的。下面，就是第二关自由辩论。

对方先来了个下马威，把我们吓了一大跳，不过，我们没有慌张，而是镇定如山地回答了对方的问题。对方没有放弃，又接二连三地提出了问题，可是，都被我方辩手答了上来。轮到我们了，我们先给了他们一个重棒反击，然后，又乘胜追击，一连杀了对方个措手不及。对方顿时乱了阵脚，一时哑口无言，霎间安静了下来。瞧他们一个个心急如焚，一脸紧张地边看着那准备好的稿子，一边低低的商量地对策，我的心激动极了，像揣了只兔子一样，在那儿跳跃。因为，我感觉我方就要胜利了。

接下来的辩论，对方的回答已无逻辑可言，问题也失去了锐气，在我眼里，真是有些牛头不对马嘴。偶尔提出有点尖锐的问题，又会都被小博士王誉晗那渊博的知识给震了下去。

时间已接近了尾声，随着主持人徐老师的声音响起，第二关结束了，这时，胜利已接近明朗化了，我的心里充满了喜悦。

最后一关总结。对方辩手四发言了：我们嗯要要不知对方是由于紧张，还是对自己已失去了信心，看上去斗志全无，说得结结巴巴的。

我站了起来，心里像装着一头小鹿在砰砰直跳，我深吸了一口气，很流利地作了最后总结。英国作家菲尔丁说不好的书也像不好朋友，可能会把你戕害。所以，如果片面地理解开卷有益，而认为一切书皆可读，且不取舍，不问内容，只是一味认为读了就有益，其实是不对的。我们必须学会去选择有价值的、健康向上的、适合我们的好书来阅读，才有益。总之，我们反方认为，开卷未必有益。

我的话音刚落，台下已响起了掌声，五位评委把他们宝贵的一票毫不犹豫地投给了我们，说：两方各有优势，但是，反方准备的充分一点！

哈哈，辩论会，精彩地结束了，我方大获全胜！辩论会，让我受益匪浅，期待你的下一次到来。

一场精彩的辩论会 优秀高中作文

今天下午，我们将举行一场精彩的辩论会。此时，我们的教室里洋溢着紧张而凝重的气氛。同学们各个表情严肃，教室里更是比平时安静了许多。辩论会还未开始，我似乎已经闻到一股浓浓的火药味。

叮零零，上课铃声响起，武老师微笑着走进教室，对我们说：同学们，我们要举行一次辩论会，辩论的题目是：窃读算不算偷。

老师让我们分为正方和反方两组。首先，先让正方和反方的第一辩手进行陈述，。

第一个发言的是正方的高启翔同学，他义正言词的说：我方认为，窃读算偷，因为他窃取的是精神财富，是无形的知识财富。所以我方认为，窃读算偷。

反方的韩旭同学也毫不示弱的反驳道说：我方的观点是，在新华字典里，窃有两个意思，一个是偷取、窃取;另一个是偷偷的，不被人发现的行为。作者是偷偷的读书，所以没有把书店的书拿走 具为己有，所以我方认为窃读不算偷。周围的同学听了，立刻鼓起雷鸣般的掌声，韩旭露出了不懈的神情。

这时，正方的第二辩手赵雅琴也不甘示弱，说：书中自有黄金屋，如果把书中的黄金都偷走了，那还不算偷吗?如果一个作家的作品，被别人读后，改成了自己的作品发表了，那他的这种行为不也是 窃吗?这时，一些同学听了有理，也鼓起掌声，她眉飞色舞神气十足。

可，我反方的第二辩手李明磊也站起来据理相争，说：鲁迅先生写短篇小说孔乙己曾经就说过：窃书不能算偷窃书!读书人的事，能算偷么?他们只是因为太穷，买不起书，所以只好卑微 的悄悄跑去书店看书，可他们并没有把书从书店拿走，而只是看了看，又放了回去，这种渴望获得知识的精神也是值得我们学习的，所以我方认为窃读不算偷。场上的气氛顿时紧张起来，已经进入到 白热化的阶段。辩手们说得头头是道，句句在理，争得互不相让，每个人都急不可耐，跃跃欲试，听得我们也不知道到底哪方才是最正确的。

高启翔唇枪舌剑的说：知识是无价，虽然你没有把书拿走，但是却把书中的知识装到了自己的脑袋里，难道不算偷吗?

李明磊反驳道：凿壁偷光的故事不知道你们听过吗?有个人因为家中穷，点不起蜡烛，只好在墙上凿了个洞，借着邻居家微弱的光线读书，难道你们能说他偷了邻居家的光线了吗?韩旭也立刻 站起来补充道：如果说窃读算偷，那么窃窃私语中的窃也算是偷吗?这一观点可对正方是一个致命地打击，正方沉默了，再没人出来反驳。

最后，武老师对我们这次的辩论会进行了总结，说：今天，大家的发言都很积极，不论谁胜谁负，你们都得到一次很好的学习机会。这次也让我感受到了不论以何种形式读书，都是一件快乐的事，都 能够让我获取更多的知识。所以说人不光是吃饭长大的，也是读书长大的，更是被爱滋润大的。

推荐：精彩的辩论会 优秀作文模板

一提到辩论会，大家一定会想到唇枪舌战四个字，也不难想到这样的镜头：只见四名辩手如狼似虎，一个个跃跃欲试，辩论一开始，就你争我抢，争着要表达自己的想法。整个战场上战斗异常激烈 今天，我们班也举行了一次与众不同的辩论会，这次辩论会的不同之处在于不是只有四名辩手，而是全班参战。

辩论会还没开始，同学们就开始忙活开了：有的在手忙脚乱的整理资料，准备在课堂上与贼寇一决雌雄。而有的同学却觉得这些事情无关紧要，此刻他们正鸟瞰对方阵地，怀着轻蔑的目光渺视着 敌人。在此次辩论中，我扮演的是正方角色，与我为敌的叛军当然就是开卷未必有益的了。对手的实力很强大，又有众多嘴皮子将军如(孙瑞，王豪)等人坚守堡垒，势必是一场恶战，我得好好准 备才好

随着清脆的上课铃响起，老师走进了教室，他在黑板上写下了开卷是否有益六个苍劲有力的大字，下面的同学顿时精神焕发，老师一声令下现在辩论开始!下面，由正方辩手先发制人。

我用眼角的余光扫了一下周围的同学，教室里静悄悄的，连根针掉在地上都能听得见。只见有的同学在装模作样地啃钢笔头，有的无精打采地趴在桌子上装思考。哼哼，机不可失，失不再来，时辰已 到，该出手也!我得意地心想。我以迅雷不及掩耳之势嗖地一声站了起来，以滑稽的口音说出了那被我背得滚瓜烂熟的开场白。童鞋们好，各位评委们好逗得大家哈哈大笑。然后，我 绘声绘色的说出了自己的想法，听的同学们连连点头。然而，事实却并没有我想象的那么顺利。我刚坐下，孙广瑞就起身反驳我，不过可惜的是，这个想法在他说出的一天前我就已经推测了出来，所以 这个问题对我毫无威胁。紧接着，蒋同鹏拍马出征，只见他神情庄重，紧绷着脸，双眼闪闪发光(镜片儿衬的)。我想反驳一下，刘航同学。三国时期的赵括也是读了许多书，而正因为他熟读兵书，所 以只会纸上谈兵，最后导制自己引导的国家败北哉!听了这么有利的辩解，反方的同学一个个都拍手称快而我方的同学立刻像泄气的皮球没了主意。

见大家都表示沉默，我立刻挺戟出战：我认为，这仅仅只是一个个例，这只是他IQ的问题，大多数人看了书之后都会有所收获。顿时，我的话就像千万只搭了水的弓箭，成群地向对方阵营射去， 把他们每个人从头到脚淋成了落汤鸡。他们的计划就这样泡汤了，寒心啊!

现在，到了辩论赛的白热化阶段自由辩论，大家你争我抢，互不相让，众说纷云，又涉及了读书方法，挑选图书等众多的话题。这里虽然不是战场，但是当时的场景，简直比战场上的真刀真枪 干的还要激烈。正相反，黑与白，大斗几十回合，仍然是胜负难分，直到焦老师实在忍无可忍，大喊一声：停!我们的辩论才渐渐平息。老师对于正反两方的说法做了总结，我们连连点头。

辩论，这两个字眼对我来说不仅仅意为着一次口仗，还为我们长大成人后应当去面对的竞争打下了基础。这次辩论，使我们终生难忘。